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护生临床实习中存在的问题及对策
作者：胡芳杨茜陈丽
来源：《医学信息》2014年第03期
摘要：目的探讨护生临床实习中存在的问题及解决对策。方法回顾性分析2010年1月～2012年12月临床实习的300名护生实习中存在的问题及实施对策。结果临床实习中主要存在的问题有专业思想不稳固，理论与实践脱节，缺乏法律意识和自我保护意识；带教老师教学意识、能力缺陷；择业、就业压力大。结论针对护生在临床实习中存在的问题，可采取以下对策：重视职业道德素质的培养、加强护生理论与实践相结合的训练、法律知识的学习、加强师资培训提高整体素质、正确处理好临床实习与择业、应聘之间的关系等有利于提高护生在实习中质量。
关键词：护生；临床实习；问题；对策
临床实习是医学教育的重要阶段，是护生的专业基础知识与临床实际工作衔接的重要时期，是对其进行综合训练的重要环节[1]。临床实习是护生从理论向实践，从学生向护士角色
转换的必经途径。毕业临床实习的效果如何直接关系到护生今后的工作情况。我们在临床带教工作中，针对护生存在的问题并积极采取相应的对策，帮助他们顺利完成临床实习任务，获得满意效果，现报道如下：
1存在的问题
1.1护生对护理工作认识不足，职业理念不强由于社会的低期望值，有的护生对自己职业的发展目标感到茫然，对自己做出不恰当的评价和认知，产生自卑和失落感，从而不愿意从事护理工作，也不热爱护理工作，因而不能安心实习和工作，缺乏职业所必备的责任心和无私奉献的精神，因此就未充分认识到护理工作的重要性，片面的认为护理只是辅助医生工作，是机械的执行医嘱，无需太多的理论技能，而忽视了临床实习期间是另一个更好地学习机会。
1.2理论不能与实践结合，缺乏沟通技巧护生在临床实习中出现理论知识不扎实问题，工作中遇到问题不能用所学的知识去解决，且护生刚到病房，大部分护生都重视技能操作的学习，由于缺乏社会经验，不能根据患者的病情及文化层次、经济状况、性格等情况，进行恰当而有效地沟通，不能简单通俗地向患者做出相关知识宣教，在操作过程中只顾埋头苦干而不与患者交流，当护生不能满意解答患者提问时，容易使患者产生不信任感，反过来又导致护生心理紧张，积极性受挫，进一步阻碍护患交流。
1.3法律意识和自我保护意识淡漠护生由于法律意识淡漠，缺乏防范意识，是许多医疗纠纷的隐患，在进行护理操作中及文件书写中还没有充分意识到每个环节存在的法律问题，很少考虑到为患者服务的同时还需要采取自我保护措施，尤其是在实习后期，部分学生高估自己的