题目谈谈你所认识的兽医药理学
系别动物医学系
专业动物药学1班
年级2011级
学号222011602103021
姓名甘存思
指导教师魏述永
成绩
二零一四年十二月十五日
谈谈你所认识的兽医药理学
甘存思
西南大学荣昌校区动物医学系，重庆荣昌 402460
摘要：传统的药理学实验教学束缚学生创新思维和医学技能的培养，现行的动物药学专业兽医药理学教学思路仍同于兽医专业，缺乏“药”学特色；理论教学形式传统单一，学生学习兴趣不高；实验教学内容简单，难以培养学生的操作能力和创新能力。培养有实践能力和创新精神的高级人才是现代高等教育的育人目标。改革陈旧的教学模式和教学方法，是迎合现代社会对医学人才需求的根本途径。实施药理学实验教学改革，充分调动学生对药理学学习的主观能动性，能更好地实现教学目的和任务。通过教学内容、教学方式上的改革，激发学生的学习兴趣，来提高动物药学专业学生学习兽医药理学的积极性和主动性。
关键字：兽医药理学；性质任务；现状；改革方法
1.兽医药理学的性质和任务
兽医药理学是研究药物与动物机体之间相互作用规律的一门学科，是为临床合理用药、防治疾病提供基本理论的兽医基础学科。药理学运用生理学、生物化学、病理学、微生物学和免疫学等基础理论和知识，阐明药物的作用机理、主要适应症和禁忌症，为临床合理用药提供理论基础。所以，药理学是一门桥梁学科，即使药学与医学的桥梁，也是基础医学与临床医学的桥梁【1】。
兽医药理学的学科任务主要是培养未来的兽医师学会正确选药、合理用药、提高药效、减少不良反应；并为进行临床前药理实验研究、开发新药及新制剂创造条件。
2.动物药学专业兽医药理学的现状
2.1学生缺乏主动性和积极性
现有的药理学实验教学多以验证性实验重复操作为主，教师设计准备实验内容，指导和演示实验过程，学生按部就班地进行实验操作。这样的实验教学往往使学生认为完成实验过程就如同完成教师安排的任务。大部分学生很少自主思考实验内容，而是被动接受实验结果。因此，传统的药理学实验教学束缚了学生的自主创新和动手能力的培养，降低了学生学习的积极性和主动性。
2.2专业特点不突出
现行的动物药学专业兽医药理学教学思路仍同于兽医专业，缺乏“药’擘特色。教学重点仍为药物作用、作用机理、用途等，缺少药物特性及用药相关的基本知识等，所以理解和掌握繁多复杂的各种药物的药理作用需要花费大量的时间和精力，而且对毕业后从事技术服务的学生在指导临床合理用药上会有一定困难，特别是对用户在临床用药时出现的一些问题无法解释清楚【2】。在教学内容上，与动物药品行业发展脱节现象较为严重。很多毕业后从事兽药营销、技术服务的学生反映，课堂上讲的或教科书上写的很多动物药品在兽药店、动物医院很少见，而兽药店卖的或动物医院用的很多药在课堂上没讲或教科书上没有。除了教材更新慢的原因外，也与授课教师对临床用药的现状和趋势缺乏深层次了解有关。同时现行教学也缺少新药研制方面的内容，近年来很多动物药品企业非常重视新产品的研制和开发，急需懂专业的新兽药报批人员，但现行教材或教学内容很少涉及I忱面的内容。
2.3 理论教学形式仍传统单一,学生学习兴趣不高。
现有的教学模式仍是以“教师中心”与“课本中心”的课堂灌输式讲授，其弊病主要是过于死板，枯燥无味，缺乏学科之间的联系性，课堂气氛沉闷，学生情绪压抑。在教学手段匕，近年来很多学校使用了多媒体授课，但有些课件仍然为动物医学专业授课所制作．且内容也没有随着药学专业的教学重点进行更新，形式上尚缺乏图像、声音、视频等素材，没有真正发挥多媒体的用武之地，不能解决书面教材和传统教具无法讲清楚的重点和难点问题。
3.动物药学专业兽医药理学的改革实践
3.1、重视并改革实践教学环节
生理学家巴甫洛夫曾经说过：“药理学是一门实验科学”。理论来自实践，实践可以再次验证理论。兽医药理学实践教学包括实验教学和实习两部分。实践教学和理论教学相互促进，相辅相成。兽医药理实验遵循从理论到实践，又从实践到理论的过程。一方面，实践课可以加强和巩固学生对理论知识的理解和认识，另一方面对培养和提高学生创新精神和实践操作能力具有重要作用，并培养严肃认真的科学态度和实事求是的科研作风【3】。
兽医药理学实践教学强调学生在掌握基本理论和基本技能的同时，注重实验技能的创新性和自主性。在实践教学中我们尝试以学生为主体，教师为主导，根
据课程的内容和特点，充分调动学生的积极性。放手让学生自己去思考和探索，着眼于学生整体素质的提高。实验课堂上，让学生担当主角，克服他们的心理依赖，教师对学生进行指导和启发，让学生们掌握科学的研究方法，变被动为主动。笔者认为，在兽医药理学课程的实践教学中，必须对传统教学模式加以改革，实施以学生为主体的多元化教学，教师主要引导学生如何设计试验并学会观察实验现象中所蕴含的丰富信息【4】。兽医药理学实习则是实验基础上的进一步深化，也是进一步把药物与疾病相联系的一个重要实践环节．
3.2采用多种教学方法，提高教学质量
兽医药理学内容繁杂，而且备系统药物之间联系不太紧密，内容不连贯，枯燥无味。因此在教学中应注意以点带面，传统方法结合多媒体技术和动画技术教学，重点加深记忆【5】。同时在授课时应分主次，各系统药物讲述应抓重点，详细讲述作用有哪几点，在理解基础上，形成用自己的语言表达叙述，通俗易懂，听后不易忘记。
3.2.1病例分析法
案例的真实性和目的较明确且实践性较高，比较直观简洁的将理论知识和实践结合，有利于启发同学的思考，巩固了药理学知识【11】。第一，选取与教学内容密切相关的简单疾病，如“猪过食酒糟引起腹泻”“猪高热病”“雏鸡暴发球虫病”等，进行分析【6】。在查阅相关资料基础上，拟定治疗方案，开具处方，然后集中讨论对疾病的认识和治疗方案的依据、可行性及优缺点等，尤其对处方要进行详细的药理学解释。第二，选择较为复杂的病例进行分析。可以选取临床真实案例，也可引用资料或自行设计模拟病例。首先要求学生对病例有基本的诊断分析并制定治疗方案，然后集中进行病例分析及治疗方案讨论，最后请老师指出讨论中存在的不足，肯定正确的方面，使我们能掌握合理用药知识。病例分析法使我们掌握了更多的药理学知识，对疾病的了解也更加深入细致，既能拓展创新思维，锻炼判断问题能力，又能使我们提前接触临床，提出新观点、新见解。
3.2.2比较归纳法
每讲完一章后，对本章及时比较归纳。要求课后总结归纳本章不同药物的特点，老师根据学生归纳的知识点讲评，列出表格以比较各种药物，如“传出神经药物比较”“常用局部麻醉药物比较”“不同种类利尿药比较?‘不同子宫收缩
药物比较”“头孢菌素各代药物特点”“喹诺酮类各代药物特点”“常用抗球虫药物比较”等。另外，以药物的应用为依据，横向比较不同章节，如“肾上腺素、安钠咖及强心苷等药物的强心作用比较”“麻醉性和非麻醉性镇痛药物作用比较”“甾体类与非甾体类抗炎药比较”“催产药物比较”。通过纵、横向联系和比较归纳，可帮助理解和记忆知识，使其做到融会贯通，从而提高学习效果【7】。
3.2.3 图片联想法
在新课导人时，通过图片展示，如胃肠绞痛、胆绞痛、心脏搏动、有机磷药中毒等具有强烈视觉冲击的图片吸引学生的学习兴趣．并引导学生产生要理解图片背后的理论基础的欲望．这时通过提问学生这些看似没有关联的图片之间是否具有一个统一的支配规律，让学生自由讨论后提问之后给出标准答案即“自主神经系统失调的结果”让学生产生“恍然大悟后又不知何缘故”的求知感，并自然引出《传出神经系统药物》篇章【10】。
3.2.4推导法
构建主义 (const r uct i vi sm )教学理论指出已有的知识体系是认知结构的起点和核心，或者说是人类认识事物的基础。因此，在教授新理论的时候充分利用学生已有知识系统对新知识进行构建和再塑造是建立学生发散维方式。培养自主学习的有效途径传出神经系统这一篇章的教学首先需要理清出神经系统的运行机制因此辅助学生做好复习并罗列重要调控节点至关重要如笔者首先按照以下顺序对有关知识点进行罗列：神经系统一中枢神经系统一自主神经系统～运动神经系统一神经肌肉接头一兴奋收缩耦联一神经递质释放一突触后膜受体一神经递质消除．整理完之后．让学生在以上通路上展开讨论并提问：“如需达成促进肌肉收缩的目的我们可以采取何种策略”。让学生自由讨论，之后总结学生的分析结果： (1)阻断节前神经纤维； (2)激动突触后膜上的 N：受体： (3)阻断 Ach 的降解； (4)阻断钙离子通道的开放。之后分析各策略的优劣，从中得出最佳方案，并自然引出代表药物“新斯的明”．此时由于学生已对该药物的设计有了充分的理论准备．再接受教材上药理作用、不良反应和临床应用时将非常轻松。通过实践，笔者发现该方法可有有效激发学生学习积极性，并对逐步建立正确的药理学习方法非常有益【10】。
3.3注重资料搜集，培养学习乐趣
《兽医药理学》作为一门专业基础必修课，一般开课时间是在我们学习了《生理学》、《病理学》、《解剖学》之后，我们已具备了一定基础；但早于一些专业课，如《传染病》、《寄生虫学》、《免疫学》等课程【8】。我们的临床实践相对较少，阅历较浅，对临床兽医知识缺乏感性认识。而我们的年龄又处于感性记忆强于理性记忆的时期，加上内容多，药品多，所以对抽象的药理知识难以记牢。因此时常失去学习兴趣。为此，我们可以利用班费订阅1～2份如《中国兽药杂志》等期刊，经常去图书馆或者网上数据资源如维普等搜集有关的学习资料。这样不仅拓宽了视野，锻炼了自学能力，而且也在不知不觉中培养了我们的学习兴趣，学习《兽医药理学》不再是一件困难的事情。
综上所述，学习兴趣的培养，是促进《兽医药理学》教学步人良性循环、优化课堂教学的重要因素，是激发学习的积极性、自觉性和能动性的保证【9】。应采用多种手段，运用多种方法努力提高学习兴趣，使《兽医药理学》这门课程为培养和造就一批“厚基础、强能力、高素质、广适应”的创造性专门人才打下坚实的基础。当今是科技迅猛发展、知识激增的时代，教育工作者必须根据时代发展的要求、学科发展动态，及时更新知识内容，改变教育观念，通过多种形式、多种途径满足信息量大、接触面宽的当代大学生的需求。真正做到提高教学质量，以培养出具有现代思维的高素质人才【12】。
参考文献
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027874601兽医药理学练习题1 一、单项选择题 1. 属于分离麻醉药的是（ A ） A. 氯胺酮 B. 戊巴比妥钠 C. 赛拉嗪 D. 水合氯醛 2. 治疗鸡慢性呼吸道疾病的专用红霉素制剂是（ C ） 2C. 硫氰酸红霉素可溶性粉 D. 琥乙酰红霉素片 3. 可应用于各种局部麻醉方法的药物是（ B ） A. 普鲁卡因 B. 利多卡因 C. 丁卡因 D. 可卡因 4. 为延缓局麻药浸润麻醉时的吸收和延长其作用时间，通常在其药液中加入适量（ C ） A. 安乃近 B. 安定 C. 肾上腺素 D. 酚磺乙胺 5. 无抗球虫作用的药物是（ D ） A. 氨丙啉 B. 马杜霉素 C. 尼卡巴嗪 D. 伊维菌素 6. 氟喹诺酮类药物的抗菌机理是（C ） A. 影响细菌胞壁合成 B. 干扰细菌胞膜的通透性 C. 抑制细菌DNA旋转酶活性 D. 抑制细菌蛋白质合成 7. 可与乳酶生同时应用的药物是（ D ） A. 抗菌药 B. 吸附药 C. 收敛药 D. B族维生素 8. 肾上腺素可用于治疗（B ） A. 慢性充血性心力衰竭 B. 急性过敏性休克 C. 因α受体阻断引起的低血压 D. 急性心肌炎 9. 生物利用度是指药物自用药部位吸收进入体循环的（ D ） A. 有效血药浓度 B. 速度 C. 程度 D. 速度和程度 10. 大环内酯类类抗生素不包括（ A ） A. 泰妙菌素 B. 泰乐菌素 C. 替米考星 D. 红霉素 11. 抗组胺药发挥作用的原因是（D ） A. 加速组胺的灭活 B. 加速组胺的排泄
C. 通过与组胺结合使其失活 D. 通过竞争组胺受体阻断其作用 12. 尼可刹米是（B ） A. 大脑兴奋药 B. 延髓兴奋药 C. 中枢镇静药 D. 脊髓兴奋药 13. 氨基糖苷类抗生素的主要不良反应是（B ） A. 二重感染和胃肠道反应 B. 耳毒性和肾毒性 C. 局部刺激性和软骨毒性 D. 再生障碍性贫血 14. 糖皮质激素药理作用不．包括（ D ） A. 快速而强大的抗炎作用 B. 抑制细胞免疫和体液免疫 C. 提高机体对细菌内毒素的耐受力 D. 提高机体对细菌外毒素的耐受力 15.影响凝血因子活性的促凝血药是（ A ） A. 酚磺乙胺 B. 氨甲环酸 C. 安特诺新 D. 氨甲苯酸 16. 克拉维酸是（B ） A. 抗革兰氏阳性菌抗生素 B. β-内酰胺酶抑制剂 C. 抗革兰氏阴性菌抗生素 D.广谱抗菌药 17. 不宜用于催产的药物是（C ） A. 缩宫素 B. 氯前列醇 C. 麦角新碱 D. 垂体后叶素 18. 可用于治疗充血性心力衰竭的药物是（ A ） A. 强心苷 B. 肾上腺素 C. 咖啡因 D. 麻黄碱 19. 马杜霉素具有（ B ） A. 抗菌作用 B. 抗球虫作用 C. 抗真菌作用 D. 抗锥虫作用 20. 筒箭毒碱过量的解救药物是（ B ） A. 氨甲酰甲胆碱 B. 新斯的明 C. 碘解磷定 D. 琥珀胆碱 填空题 21. 药物在体外混合有可能产生配伍禁忌。 22. 氨基比林通过抑制前列腺素合成而产生解热镇痛作用。 23. 苦味健胃药作用机理是刺激舌味觉感受器，通过、迷走
兽医药理学108题含答案 45．下列情况属于不合理配伍是D A．SD+TMPB．青霉素+链霉素C．土霉素+TMPD．青霉素+土霉素46．治疗猪丹毒的首选药是C A．硫酸镁B．水合氯醛C．青霉素GD．痢特灵 47．治疗脑部细菌性感染的有效药物是C A．磺胺二甲嘧啶B．磺胺甲异嗯唑C．磺胺嘧啶D．磺胺噻唑48．抗支原体(霉形体)有效药物是A A．泰乐菌素B．杆菌肽C．苄青霉素D．硫酸镁溶液 49．治疗肺炎球菌感染的首选药是A A．磺胺嘧啶B．二性霉素BC．新霉素D．青霉胺 50．可用于仔猪钩端螺旋体病的药物是A A．青霉素GB．甲氧苄啶C．诺氟沙星D．潮霉素 51．对犊牛放线菌治疗有效药物是D A．越霉素BB．莫能菌素C．新霉素D青霉素G 52．对真菌有效的抗生素是C A．四环素B．强力霉素C．制霉菌素D.庆大霉素 53．对猪附红细胞体有效的药物是A A．三氮脒B．噻嘧啶C．甲硝唑D．甲砜霉素 54．对猪血痢有效药物是D A．青霉素B．痢特灵C．甲砜霉素D．痢菌净(乙酰甲喹) 57．氨基糖苷类抗生素中毒性最大的是D A．链霉素B．卡那霉素C．庆大霉素D．新霉素 58．对支原体无效药物是D A．红霉素B．泰乐菌素C．氟喹诺酮药D．青霉素G 59．治疗绿脓杆菌有效药是A A．庆大霉素B．青霉素G钾c．四环素D．苯氧唑青霉素．60．对卡那霉素无效的菌是D A．巴氏杆菌B．变形杆菌C.支原体D．绿脓杆菌 61．治疗结核病的首选药物是B A．卡那霉素B．链霉素C．土霉素D．强力霉素 62．对仔猪破伤风杆菌感染有效的药物是C A．多黏菌素B．杆菌肽C．青霉素GD．多西环素
63．可用绿脓杆菌感染治疗药是D A．氨苄青霉素B．邻氯青霉素C．阿莫西林D．羧苄青霉素 64．可用于治疗禽霍乱的药有C A．青霉素GB．林可霉素c.环丙沙星D．呋喃咀啶 65．可用于治疗猪弓形虫病的药是A A．磺胺间甲氧嘧啶B．二甲氧苄氨嘧啶C噻嘧啶D．甲硝唑 66．属于头孢菌素类药物是C A．青霉素钠B．氨苄西林c．头孢氨苄D．阿莫西林 67．不属于大环内酯类药物的是B A．吉他霉素B．氟苯尼考c．红霉素D．泰乐菌素 68．下列选项中不属于氨基糖苷类药物的是D A．庆大霉素B．丁胺卡那霉素c．新霉素D．土霉素 72．引起二重感染的药物是A A．土霉素B．环丙沙星C．青霉素D．妥布霉素 73．与青霉素合用时可产生拮抗作用的药物是D A．丁胺卡那霉素、B．链霉素c．庆大霉素D。土霉素 74．主要用于治疗深部真菌感染的药物是A A．两性霉素BB．灰黄霉素C．克霉唑D。制霉菌素 75．抑制细菌细胞壁的合成药物是C A．四环素B．多粘菌素C．青霉素D．磺?嘧啶 76．抑制细菌脱氧核糖核酸合成的药物是D A．青霉素GB．磺胺甲嗯唑C．头胞拉定D．环丙沙星 77．不具有治疗泌尿道感染的药物是D A．环丙沙星B．氧氟沙星C．洛美沙星D．克霉唑 78．喹诺酮的不良反应不包括C A．过敏反应B．肾脏毒性C．耳毒性D．关节损伤 79．抢救青霉素过敏性休克的首选药物D A．去甲肾上腺素B．肾上腺素C。多巴胺D．肾上腺皮质激素．80．治疗浅部真菌感染的药物有A A．灰黄霉素B．酮康唑C．两性霉素B 81．与青霉素合用时可产生拮抗作用的药物是A A．红霉素B．链霉素C．庆大霉素D．磺胺嘧啶 82．下列哪种药物对病毒有效D A．环丙沙星B．氯霉素C．NaOHD。利巴韦林
====================================================================== 2004级兽医药理学 一、名词解释。 1、受体 2、药物代谢酶 3、半衰期 4、协同作用 5、M样受体 6、化学治疗药 7、MIC 8、PAE 9、耐药性10、解热镇痛抗炎药 二、填空题。 1、药物的不良反应重要为毒性反应、副作用、过敏反应和后遗效应等。 2、传出神经的主要神经递质包括乙酰胆碱和去甲肾上腺素。 3、受体激动剂对受体具体有亲和力，同时具有内在活性。 4、内服给药后药物最主要的吸收部位是小肠，药物吸收后经门静脉进入肝脏并代谢灭火，此称首过效应。 5、解热镇痛药主要主要通过抑制前列腺素合成酶酶，使前列腺素合成减少而发挥其药理作用。 6、孕激素对子宫平滑肌具有松弛作用；雌激素对子宫平滑肌收缩作用。 7、具有抗病毒作用的药物有病毒唑、金刚烷胺等。 8、考虑到耐药性的问题，临床使用抗球虫药可采用混合用药和（或）轮换用药等方法。 9、硫酸镁静脉注射具有镇静作用，口服具有下泻作用。 10、应用化疗药物治疗感染性疾病时应注意药物、病原体和动物机体之间的相互关系。 三、单项选择题。 1、药物的清除有（D ） A、分布 B、生物转化 C、排泄 D、B+C 2、属于N样作用的是（D ） A腺体分泌增加B、支气管平滑肌收缩C、肠到平滑肌收缩D、骨骼肌收缩 3、肾上腺素主要作用于（ A ） A、ａ、ｂ-受体 B、a-受体 C、b-受体 D M-受体 4、兽医临床常用的（ C ）作为全麻药。 A、乙醚 B 丙秦 C 塞拉坐+滤按同 D、地西泮 5、能够缓解支气管痉挛、减轻气喘症状的药物是（B ） A 安痛定 B 氨茶碱 C 已酰胆碱 D 琥珀酰胆碱 6、长期应用广谱抗生素，应适当补充（ B ）以预防出血倾向 A 硫酸亚铁 B Vit K C Vit B12 D Vit D 7、治疗剂量的咖啡因，主要作用部位是（ A ） A大脑 B 延髓C脊髓 D 小脑 8、麻黄碱具有（ C ）的作用 A 使痰液易咳出 B 溶解粘痰 C 扩张支气管D收缩支气管 9、下列药物中，利尿作用最强的是（B ） A 双氢氯噻嗪 B 呋噻米 C 氨苯喋啶 D 安体舒通 10、治疗持久黄体引起的不孕症，可选用（D ） A 已稀雌酚 B 黄体酮 C 垂体后叶激素 D 前列腺素 11、可用于治疗猪喘气病的药物是（ D ） A SMZ B 喹已醇 C 阿莫西林 D 替米考星
兽医药理学_在线作业_C最终成绩：80.0 1. 阿托品 尼可刹米 咖啡因 氨茶碱 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 教师评语： 用户解答：尼可刹米 知识点： 4.1 第一节作用于中枢神经系统的药物 2. 比赛可灵 麻黄碱 琥珀胆碱 阿托品 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 教师评语： 用户解答：阿托品 可用于动物呼吸兴奋的药物是（）。辛硫磷药浴轻度中毒解救药（）。
知识点： 3.3 第三节 杀虫药 3. 黄体酮 麦角新碱 孕马血清 雌激素 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 教师评语： 用户解答： 麦角新碱 知识点： 9.1 第一节 激素类药 4. 氨苄西林 金霉素 头孢拉定 呋喃唑酮 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 教师评语： 用户解答： 金霉素 知识点： 2.1 第一节 抗生素 母猪产后出血的止血药（ ）。 鸡慢性呼吸道病防治药（ ）。
5. 二甲硝唑 哌嗪 喹嘧啶 二甲苄啶 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 教师评语： 用户解答： 二甲硝唑 知识点： 3.2 第二节 抗原虫药 6. 黄体酮 缩宫素 麦角新碱 孕马血清 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 教师评语： 用户解答： 缩宫素 知识点： 9.1 第一节 激素类药 防治乳鸽六鞭毛虫病的药物（ ）。 具有良好催产、引产的药物是（ ）。
7. 二甲苄啶 地美硝唑 喹嘧啶 哌嗪 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 教师评语： 用户解答： 地美硝唑 知识点： 3.2 第二节 抗原虫药 8. 硼酸 戊二醛 水杨酸 新洁尔灭 本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 教师评语： 用户解答： 戊二醛 知识点： 2.1 第一节 抗生素 9. 防治鹌鹑六鞭毛虫病的药物（ ）。 能杀灭猪瘟病毒的药（ ）。
兽医药理学 习题集 WZC编写 信阳农林学院动物科学系 2016.3.20 说明 本习题库系根据《兽医药理学》（第二版）内容，参照华南农业大学、长江大学、湖南农业大学等有关资料编写而成。习题分为名词解释、问答、选择及填空题四部分，共计600题，其中名词解释88个，根据湖南农大全日制硕士研究生入学考试题型，加进了部分英文名称及字母缩写；问答题142个；选择题300个，有单项选择，也有多项选择，题后均给出了参考答案；填空题70个（填空200个）。 注意：本习题集选自不同资料，参考答案可能与教材略有出入，凡遇此情况，答案均以华南农业大学陈杖榴主编的《兽医药理学》第二版为准。
兽医药理学》习题库 一、名词解释 1、 药物 2、毒物 3、兽医药理学 4、 药效学 5、 药动学 6、药物作用 7、兴奋药 8、 抑制药 9、 局部作用 10、吸收作用 11、治疗作用 12、 不良反应 13、 对因治疗 14、对症治疗 15、副作用 16、 毒性反应 17、 变态反应 18、继发性反应 19、后遗效应 20、 构效关系 21、 量效关系 22、无效量 23、最小有效量 24、 半数有效量 25、 半数致死量 26、极量 27、治疗量 28、 量反应 29、 质反应 30、治疗指数 31、安全范围 32、 受体 33、 被动转运 34、简单扩散 35、主动转运 36、 胞饮／吞噬作用 37、 首过效应 38、血药浓度 39、药时曲线 40、 一级速率过程 41、 零级速率过程 42、米－曼氏速率过程 43、房室模型 44、 消除半衰期 45、 药时曲线下面积 46、表观分布容积 47、体清除率 48、 峰浓度 49、 生物利用度 50、联合用药 51、配伍禁忌 52、 动物福利 53、 化疗药 54、化疗三角 55、化疗指数 56、 抗菌谱 57、 抗菌活性 58、抗菌药后效应 59、耐药性 60、 抗生素 61、 E D 50 62、 LD 50 63、 side effect 64、 r esidudl effect 65、 r ate theory 66、 two-state model 67、 pour on 68、 s ustained release 69、 A UC 70、V d 71、Cl B 72、 C max 73、 t max 74、GMP 75、GLP 76、 G ABA 77、 M IC 78、MBC 79、PAE 80、 r esistance 81、 P BPs 82、6-APA 83、7-ACA 84、 A VMs 85、 S MZ 86、incompatibility 87、TMP 88、 A ctive transprt 二、问答题 1、那些环节可产生药物动力学方面的药物相互作用？ 2、药理效应与治疗效果的概念是否相同，为什么？ 3、试述药效学的研究内容。 4、试述药动学的研究内容。 5、药物的选择作用在临床用药中有何重要意义？
2011年执业兽医资格考试试题——(兽医药理学)练习题及答案。 填空题 1. 药物体内过程指_______,_______,_______和_______. 答案：吸收, 分布, 转化和排泄 2. 药物排泄主要器官是_______和_______. 答案：肾, 胆道 3. 药物作用的两重性是指_______和_______. 答案：治疗作用, 不良反应 4. 常用于驱除胃肠道内线虫和肺线虫的药物_______,_______和_______. 答案：左旋咪唑,阿苯哒唑,伊维菌素 5. 常用的抗球虫药_______,_______,_______和_______.(其它药物也可) 答案：氨丙啉,氯苯胍,尼卡巴嗪,地克珠利 6. 可用驱除体外螨虫,虱子等及体内线虫的有效药物是_______. 答案：伊维菌素 7. 复合麻醉的方式有_______,_______,_______和_______. 8. 普鲁卡因主要应用方式是_______,_______和_______. 答案：浸润麻醉,传导麻醉,脊髓麻醉 9. 常用作泻药的无机盐有________和________. 答案：硫酸钠,硫酸镁 10. 常用的强效利尿药有_________和________. 答案：呋塞米,依他尼酸 11. 多用于产后子宫止血,胎衣不下的子宫兴奋药是_________.
答案：麦角新碱 12. 无机铅中毒时的解救药是________. 答案：依地酸钙钠 13. 纠正酸中毒的有效药物是________. 答案：碳酸氢钠(小苏打) 14.药物转化的主要器官是. 答案：肝脏 15.常用的抗菌增效剂有和 . 答案：甲氧苄啶(TMP),二甲氧苄啶(DVD) 16.青霉素G的不良反应是. 答案：过敏反应 17.常用的大环内酯类抗生素有, 和. 答案：红霉素,泰乐菌素,吉他霉素(北里霉素) 18.抗生素类的抗球虫药, , 和. 答案：莫能菌素,盐霉素,马杜霉素 19.大脑皮层兴奋药应选用. 答案：咖啡因 20.四肢麻痹,肌无力时应选用的脊髓兴奋药是. 答案：士的宁 答案：麻醉前给药,基础麻醉,混合麻醉,配合麻醉 21.局部麻醉药临床常用方式有, , 和. 答案：表面麻醉,椎管内麻醉,传导麻醉,浸润麻醉
考研是我一直都有的想法，从上大学第一天开始就更加坚定了我的这个决定。 我是从大三寒假学习开始备考的。当时也在网上看了很多经验贴，可是也许是学习方法的问题，自己的学习效率一直不高，后来学姐告诉我要给自己制定完善的复习计划，并且按照计划复习。 于是回到学校以后，制定了第一轮复习计划，那个时候已经是5月了。 开始基础复习的时候，是在网上找了一下教程视频，然后跟着教材进行学习，先是对基础知识进行了了解，在5月-7月的时候在基础上加深了理解，对于第二轮的复习，自己还根据课本讲义画了知识构架图，是自己更能一目了然的掌握知识点。8月一直到临近考试的时候，开始认真的刷真题，并且对那些自己不熟悉的知识点反复的加深印象，这也是一个自我提升的过程。 其实很庆幸自己坚持了下来，身边还是有一些朋友没有走到最后，做了自己的逃兵，所以希望每个人都坚持自己的梦想。 本文字数有点长，希望大家耐心看完。 文章结尾有我当时整理的详细资料，可自行下载，大家请看到最后。 东北农业大学兽医专业初试科目为： （101）思想政治理论 （204）英语二 （343）兽医基础 （907）兽医综合 参考书目为： 《兽医临床诊断学》，王书林，中国农业出版社，（第三版），2011年
《兽医病理生理学》，郑世民，校内自编教材，2013年 《兽医药理学》，陈杖榴，中国农业出版社，（第三版），2009年 先说说英语复习心得 一.词汇 词汇的复习流程其实都比较熟悉了，就是反复记忆。考研要求掌握5500的词汇量，这是一个比较大的工，我建议考研词汇复习的参考书至少要有两本，一本是比较流行的按乱序编排的书，另一本是按考试出现频率编排的书，也就是所谓的分级词汇或分频词汇，我使用的是木糖的单词和真题，很精练，适合后期重点巩固使用，工作量也不是很大。为什么要使用分级词汇书呢，因为我们掌握词汇是服务于阅读的，题做多了就会发现，考研阅读考来考去大部分也就是那2000多个词，到后期一定要发现规律，把握重点。还有一点就是在做阅读的过程中要学会归纳形近词，有些词出现频率高而且很容易混淆，必须分清楚。 二.阅读理解 都说考研最难的是英语，英语最难的是阅读。那这阅读究竟难在哪里呢？以四六级作为比较，攻克四六级阅读的关键是词汇，只要一篇文章传达的意思你基本清楚，考题对应的细节你能找到，看得懂，基本上就没太大问题了。但考研英语还不止于此，它还要求就是我在最开始提到的分析和判断能力。为什么呢？因为大家都知道，研究生是要查阅很多文献的，很多甚至是国外文献，这就要求我们不仅要能看懂一篇文章而且要能看透一篇文章，这才能服务于我们的研究工作。这也是为什么考研英语取消了听力考试，加大阅读所占比重的原因。 至于如何提高这种能力，我只能在宏观上提供方法：学会总结。必须要在做题的基础上不断总结题型和方法，归纳出自己的心得。我个人的经验是考研阅读
《兽医药理学》复习题参考答案 一、名词解释 1、药物代谢动力学：主要研究机体对药物的处置过程，即药物在体内的吸收、分布、代谢、排泄过程中药物浓度随时间变化的规律。 2、药物的被动转运：也叫下山运动。是药物通过细胞膜从高浓度的一侧向低浓度的一侧转运的过程，主要特点包括不具有饱和性、顺浓度差、不需要载体、不耗能。 3、耐受性：指动物长期接触某种药物后，由于自身酶、受体等物质的变化，导致药物的疗效逐渐降低的现象，称之为耐受性。 4、血脑屏障：血脑屏障是指脑部毛细血管壁与神经胶质细胞形成的血浆与脑细胞之间的屏障和脉络丛形成的血浆与脑脊液之间的屏障。由于血脑屏障的结构比较致密，故其通透性较差，一般大分子、脂溶度低、与血浆蛋白结合的药物分子不能通过。 5、二重感染：长期使用广谱抗菌药，对药物敏感的细菌受到抑制，菌群间相对平衡受到破坏， 以致一些不敏感的细菌或真菌等大量繁殖，引起的继发性感染称为二重感染。 6、全身麻醉药：指一类能可逆地抑制中枢神经系统功能的药物，表现为意识丧失、感觉及反射小时、骨骼肌松弛等，但仍保持延脑生命中枢的功能。 7、受体：指对特定的生物活性物质具有识别能力并可选择性结合的生物大分子。 8、药物作用的二重性：药物在发挥治疗作用的同时，也会表现出各种不良反应。 9、表面麻醉：指将药物涂于粘膜表面，使粘膜下神经纤维麻醉的方法。用于眼、鼻、咽喉、气管、食道、生殖器粘膜浅手术的麻醉。 10、受体激动剂：既与受体具有较高亲和又具有内在活性，与受体结合后能提高受体活性的一类药物称作受体激动剂。 11、后遗效应：在停药以后血药浓度已降至阈浓度以下时残存的药理效应。后遗效应并非都是对机体的不良反应，有的后遗效应对机体也有益，如抗生素后效应。 12、生物利用度：指药物以某种剂型的制剂从给药部位吸收进入全身循环的速率和程度。 13、耐药性：细菌长期接触抗菌药后，通过改变自身结构、产生灭活酶等方式，使自身对药物的敏感度降低或完全不敏感，药物药效降低或完全无效的现象称之为耐药性。 14、药物作用的选择性：在适当剂量下，药物只对某些组织或器官产生主要的或最明显的作用，而对其他组织和器官影响很小或几乎无作用。药物的选择性是药物分类及选择用药的基础和依据。 15、兽医药理学：研究药物与动物机体(包括病原体)相互作用规律的一门学科。 二、单项选择题 1、可用于表面麻醉的药物是（ B ）。 A．普鲁卡因 B．丁卡因 C．氯胺酮 D．琥珀胆碱 2、关于药物的量效关系描述错误的是（ A ）。 A 药物的效应随着剂量的增加而增大 B 药物的效应不可能无限制的增大 C 药物剂量过低时可能不产生任何药理效应 D 极量对应着药物的最大效应 3、糖皮质激素诱发与加重细菌性感染的主要原因是（ C ）。 A. 激素剂量不足 B. 激素抗菌力下降
一、单选题（2X 10=20分） 1、大剂量输液时，选用的给药途径是（A ）o A:静脉注射B :皮下注射C :肌肉注射D:内服给药 2、下面属于普遍细胞毒作用的药物是（D ）o A:青霉素B :链霉素C: 土霉素D:氢氧化钠 3、治疗指数为（D ） A: LC5o / ED 50 B : LD5o / ED 95 C: LD / ED 99 D: ED c/ LD 50 4、发生过口蹄疫的猪圈不可选用的消毒药物是（B ）o A:氢氧化钠B :来苏儿C :甲醛溶液D:漂白粉 5、青霉素G注射液主要用于以下哪种疾病（B ）o A:革兰氏阴性菌所引起的感染B :猪丹毒C:真菌性胃肠炎D:猪瘟6下列药物对听神经的毒害作用大的是（B ）o A:青毒素G B:链霉素C: 土霉素D :灰黄霉素 7、下列药物中为食品动物禁用药物的是（A ）o A:呋喃唑酮B :青霉素C :环丙沙星D:磺咹嘧啶 8、马杜拉霉素临床主要用于（D ）o A:螨虫感染B :促进生长C :病毒感染D:抗球虫 9、下列药物中可作抗菌增效剂的是（A ）o A: TMP B.:卡那霉素C: 土霉素D:吡喹酮 10、治疗仔猪白肌病的是（C ）o A: V A B : V B C: V E D : V K 二、名词解释（4X 5=20分） 1、药物作用的选择很多药物在适当剂量时仅对一组织或器官发生作用，而对其它组织 或器官不发生作用。 2、细菌的耐药性：细菌与药物反复多次接触后，细菌对药物的敏感性下降或消失，导致药 物对该细菌的抗菌效能降低甚至消失。 3、安全范围：最小有效量到最小中毒量之间的范围，在此范围内，机体不会发生中毒，而且随剂量的增加，药效也随之增强。 4、局部麻醉药：一种能可逆地阻断柑橘神经末梢或神经干的神经冲动的传导，使局部组织的痛觉暂时消失 的药物。 5、联合用药：临床上为了增强药物的效果，减少或消除药物的不良反应，或治疗不同症状或并发症，常常 在同时或短时间内使用两种或两种以上的药物 三、判断（1X 20=20分）
第四章《兽医药理学》职业兽医考试练习题 思路分析 1．药物与毒物的主要区别在于 A.剂量 B.来源 C.给药途径 D.化学结构 E.给药对象2．绝大多数药物进行跨膜转运的主要方式是 A.滤过 B.简单扩散 C.主动转运 D.离子障转运 E.胞饮胞吐3．油溶液可用的给药方式是 A.静脉注射 B.肌肉注射 C.腹腔注射 D.吸入给药 E.直肠给药4．药物与肝药酶诱导剂合用后其效应会 A.不变 B.消失 C.减弱 D.增强 E.以上均有可能 5．药物的内在活性是指 A.受体激动时的反应强度 B.药物的解离常数 C.药物与受体的结合能力 D.药物的脂溶性 E.药物的血浆蛋白结合率 6．药物进行生物转化后的结果是 A.灭活 B.毒性增强 C.药效增强 D.极性增大，有利于排出 E.以上都有可能 7．药物与血浆蛋白结合后的描述错误的是 A.不易进行跨膜转运 B.结合是可逆的 C.药物的活性暂时消失 D.可在血中酶作用下进行生物转化 E.不能被其他药物置换 8．在酸性尿液中，弱碱性药物 A.解离少，重吸收多，排泄慢 B.解离少，重吸收少，排泄快 C.解离多，重吸收多，排泄快 D.解离多，重吸收少，排泄快 E.解离多，重吸收多，排泄慢 9．下列哪种给药途径，药物的药效出现最快 A.静脉注射 B.吸入给药 C.腹腔注射 D.口服 E.皮下注射10．副作用出现的药理学基础是 A.药物的选择性高 B.药物的选择性低 C.药物的剂量过大 D.药物的半衰期过长 E.药物的肝肠循环 11．治疗指数是 A.LD50/ED50 B.ED50/LD50 C.ED95~LD5 D.LD5/ED95 E.LD1/ED99
《兽医药理学》复习题及答案 一、名词解释 1、药物代谢动力学：主要研究机体对药物的处置过程，即药物在体内的吸收、分布、代谢、排泄过程中药物浓度随时间变化的规律。 2、药物的被动转运：也叫下山运动。是药物通过细胞膜从高浓度的一侧向低浓度的一侧转运的过程，主要特点包括不具有饱和性、顺浓度差、不需要载体、不耗能。 3、耐受性：指动物长期接触某种药物后，由于自身酶、受体等物质的变化，导致药物的疗效逐渐降低的现象，称之为耐受性。 4、血脑屏障：血脑屏障是指脑部毛细血管壁与神经胶质细胞形成的血浆与脑细胞之间的屏障和脉络丛形成的血浆与脑脊液之间的屏障。由于血脑屏障的结构比较致密，故其通透性较差，一般大分子、脂溶度低、与血浆蛋白结合的药物分子不能通过。 5、二重感染：长期使用广谱抗菌药，对药物敏感的细菌受到抑制，菌群间相对平衡受到破坏， 以致一些不敏感的细菌或真菌等大量繁殖，引起的继发性感染称为二重感染。 6、全身麻醉药：指一类能可逆地抑制中枢神经系统功能的药物，表现为意识丧失、感觉及反射小时、骨骼肌松弛等，但仍保持延脑生命中枢的功能。 7、受体：指对特定的生物活性物质具有识别能力并可选择性结合的生物大分子。 8、药物作用的二重性：药物在发挥治疗作用的同时，也会表现出各种不良反应。 9、表面麻醉：指将药物涂于粘膜表面，使粘膜下神经纤维麻醉的方法。用于眼、鼻、咽喉、气管、食道、生殖器粘膜浅手术的麻醉。 10、受体激动剂：既与受体具有较高亲和又具有内在活性，与受体结合后能提高受体活性的一类药物称作受体激动剂。 11、后遗效应：在停药以后血药浓度已降至阈浓度以下时残存的药理效应。后遗效应并非都是对机体的不良反应，有的后遗效应对机体也有益，如抗生素后效应。 12、生物利用度：指药物以某种剂型的制剂从给药部位吸收进入全身循环的速率和程度。 13、耐药性：细菌长期接触抗菌药后，通过改变自身结构、产生灭活酶等方式，使自身对药物的敏感度降低或完全不敏感，药物药效降低或完全无效的现象称之为耐药性。 14、药物作用的选择性：在适当剂量下，药物只对某些组织或器官产生主要的或最明显的作用，而对其他组织和器官影响很小或几乎无作用。药物的选择性是药物分类及选择用药的基础和依据。 15、兽医药理学：研究药物与动物机体(包括病原体)相互作用规律的一门学科。 16、兽药：指临床用于预防、治疗及诊断疾病的物质，还包括能影响器官生理功能和/或细胞代谢的物质。 二、单项选择题 1、可用于表面麻醉的药物是（）。 B A．普鲁卡因 B．丁卡因 C．氯胺酮 D．琥珀胆碱 2、关于药物的量效关系描述错误的是（）。 A A 药物的效应随着剂量的增加而增大 B 药物的效应不可能无限制的增大 C 药物剂量过低时可能不产生任何药理效应 D 极量对应着药物的最大效应 3、糖皮质激素诱发与加重细菌性感染的主要原因是（）。C
兽医药理学 习题集 编写 信阳农林学院动物科学系 2016.3.20
说明 本习题库系根据《兽医药理学》(第二版)内容，参照华南农业大学、长江大学、湖南农业大学等有关资料编写而成。习题分为名词解释、问答、选择及填空题四部分，共计600题，其中名词解释88个，根据湖南农大全日制硕士研究生入学考试题型，加进了部分英文名称及字母缩写；问答题142个；选择题300个，有单项选择，也有多项选择，题后均给出了参考答案；填空题70个（填空200个）。 注意：本习题集选自不同资料，参考答案可能与教材略有出入，凡遇此情况，答案均以华南农业大学陈杖榴主编的《兽医药理学》第二版为准。
《兽医药理学》习题库 一、名词解释 1、药物 2、毒物 3、兽医药理学 4、药效学 5、药动学 6、药物作用 7、兴奋药 8、抑制药 9、局部作用10、吸收作用11、治疗作用12、不良反应 13、对因治疗14、对症治疗15、副作用16、毒性反应 17、变态反应18、继发性反应19、后遗效应20、构效关系 21、量效关系22、无效量23、最小有效量24、半数有效量25、半数致死量26、极量27、治疗量28、量反应 29、质反应30、治疗指数31、安全范围32、受体 33、被动转运34、简单扩散35、主动转运36、胞饮／吞噬作用37、首过效应38、血药浓度39、药时曲线40、一级速率过程41、零级速率过程42、米－曼氏速率过程43、房室模型44、消除半衰期45、药时曲线下面积46、表观分布容积47、体清除率48、峰浓度 49、生物利用度50、联合用药51、配伍禁忌52、动物福利 53、化疗药54、化疗三角55、化疗指数56、抗菌谱 57、抗菌活性58、抗菌药后效应59、耐药性60、抗生素 61、5062、5063、64、 65、66、67、68、 69、70、71、72、 73、74、75、76、 77、78、79、80、 81、82、6 83、7 84、 85、86、87、88、
《兽医药理学》习题集 一、名词解释： 1、防治作用 2、不良反应 3、副作用 4、毒性反性 5、过敏反应 6、二重感染 7、有效期 8、选择作用 9、药物（生物）半衰期（t1/2）10、药物的安全范围11、治疗量 12、极量13、治疗指数14、耐药性15、交叉耐药性 16、配伍用药17、拮抗作用18、协同作用19、配伍禁忌 20、重复给药21、毒药22、剧药23、麻醉品 24、制剂25、剂型26、高敏性27、耐受性 28、《药典》29、《兽医药品规范》30、细胞原生质毒作用 31、效价32、效能33、肝肠循环34、首过效应 35、量效曲线36、药效学37、药动学38、表观分布容积（Vd） 39、血浆峰值浓度（Cmax）40、消除速率常数（K）41、消除率（CL） 42、生物利用度（F）43、血浓度---时间曲线下面积（AUC） 44、药物代谢动力学45、兽药46、兽医处方4、消毒药 48、防腐药49、抗菌谱50、抗生素51、抗菌增效剂 52、MIC 53、MBC 54、抗菌活性55、制酵药 56、消沫药57、全身麻醉药58、局部麻醉药59、化学保定药60、解热药61、解毒药62、M样作用63、N样作用64、阿托品化（莨菪碱化）65、药残66、毒素与毒液67、毒性68、中毒69、安全试验70、蓄积作用71、休药期 72、药物73、毒物 二、是非题：
1、药物的治疗指数越大，药物的安全范围越大。…………………………….( ) 2、为保证药物的安全范围，治疗指数应不小于3。…………………………….( ) 3、过敏反应与药物的剂量无关，且不可预知。……………………………...( ) 4、药物的副作用可以预知。………………………………………………..….( ) 5、药物的毒性反应，只有在超过极量时，才会产生。……………………….( ) 6、选择性高的药物，使用时针对性强，付作用少。…………………………….( ) 7、两种药物联合应用时，一定产生协同作用。………………………………( ) 8、刺激性大的药物可选用皮下注射给药。………………….………………….( ) 9、配伍用药可产生协同作用，故临床上应尽量选用联合用药治疗疾病。…….( ) 10、乡级人民政府兽医行政管理部门具有行使兽药监督管理权。…………..( ) 11、药物的半衰期越长，给药的间隔时间越长。………………………………..( ) 12、只要药物的贮存时间没有超过有效期，则该药不可能失效。………….( ) 13、效能是指药物产生一定效应时所需的剂量大小。………….…………….( ) 14、药酶抑制剂可使药酶的活性降低，而使某些药物的转化变慢。…………..( ) 15、超过有效期的药物属于假药。……………………………………………..( ) 16、人用葡萄糖盐水可以用于动物。…………………………………………..( ) 17、新洁尔灭与肥皂同用时，防腐消毒作用会增强。………………………….( ) 18、浓度越高，药物的作用越强，故用95%的乙醇消毒，效果更好。………（） 19、发过猪瘟的圈舍，可选用3-5%的来苏儿进行消毒。……………………( ) 20、金色葡萄球菌对青霉素易产生耐药性，是因为该菌能产生β-内酰胺酶。.( ) 21、家畜注射青霉素不作皮试，是因为家畜对青霉素没有过敏反应。……（） 22、用链霉素治疗尿路感染时，配合用碳酸氢钠，抗菌作用更好。………..( ) 23、四环素类药物之间，链霉素与卡那霉素之间都有交叉耐药性。……….( )
、名词解释。 2、传出神经的主要神经递质包括 乙酰胆碱 和 去甲肾上腺素 3、 受体激动剂对受体具体有 亲和力，同时具有 内在活性 。 4、 内服给药后药物最主要的吸收部位是 小肠 ，药物吸收后经门静脉进入肝脏并代谢 灭火，此称 首过效应 。 5、解热镇痛药主要主要通过抑制 前列腺素合成酶 酶，使 前列腺素 合成减少而发 挥其药理作用。 6、 孕激素对子宫平滑肌具有 松弛作用：雌激素对子宫平滑肌 收缩 作用。 7、 具有抗病毒作用的药物有 病毒唑 、金刚烷胺 等。 &考虑到耐药性的问题，临床使用抗球虫药可采用 混合用药 和（或） 轮换用药 等方法。 9、 硫酸镁静脉注射具有 镇静 作用，口服具有 下泻 作用。 10、 应用化疗药物治疗感染性疾病时应注意 药物 、病原体 和动物机体之间 的相互关系。 三、单项选择题。 1、 药物的清除有（D ） A 、分布 B 、生物转化 C 、排泄 D 、B+C 2、 属于N 样作用的是（D ） A 腺体分泌增加 B 、支气管平滑肌收缩 C 、肠到平滑肌收缩 D 、骨骼肌收缩 3、 肾上腺素主要作用于（ A ） A 、a 、b -受体 B 、a-受体 C 、b-受体 D M-受体 4、 兽医临床常用的（ C ）作为全麻药。 A 、乙醚 B 丙秦 C 塞拉坐+滤按同 D 、地西泮 5、 能够缓解支气管痉挛、减轻气喘症状的药物是（ B ） A 安痛定 B 氨茶碱 C 已酰胆碱 D 琥珀酰胆碱 6、 长期应用广谱抗生素，应适当补充（ B ）以预防出血 倾向 A 硫酸亚铁 B Vit K C Vit B 12 D Vit D 7、治疗剂量的咖啡因，主要作用部位是（ A ) A 大脑 B 延髓 C 脊髓 D 小脑 8、麻黄碱具有（ C ）的作用 A 使痰液易咳出 B 溶解粘痰 C 扩张支气管 D 收缩支气管 9、下列药物中，利尿作用最强的是（ B ) A 双氢氯噻嗪 B 呋噻米 C 氨苯喋啶 D 安体舒通 10、 治疗持久黄体引起的不孕症，可选用（ D ） A 已稀雌酚 B 黄体酮 C 垂体后叶激素 D 前列腺素 2004级兽医药理学 1受体 2、药物代谢酶 6、化学治疗药 7、MIC 二、填空题。 1药物的不良反应重要为 3、半衰期 4、协同作用 8、PAE 9、耐药性 毒性反应 、副作用 5、M 样受体 10、解热镇痛抗炎药 _、过敏反应和后遗效应等。
兽医药理学复习题 BY张玄壶M09动物医学 一、填空题 1、细胞膜受体有哪些？ G蛋白偶联受体、离子通道受体、酪氨酸激酶受体、细胞因子受体。 2、家畜的给药途径有哪些？ 内服给药、注射给药、呼吸道给药、皮肤给药。 3、影响药物作用的因素在药物方面有哪些？ 剂量、剂型、给药方案、联合用药及药物相互作用。 4、常用助消化药物有哪些？ 稀盐酸、稀醋酸、胃蛋白酶、胰酶。 5、促性腺激素主要有哪些？ 卵泡刺激素、黄体生成素、绒促性素、马促性素。 6、影响药物作用的因素在动物方面有哪些？ 种属差异、个体差异、生理因素、病理因素。 7、局部麻醉临床常用的方法有哪些？ 表面麻醉、浸润麻醉、传导麻醉、硬膜外腔麻醉。 8、健胃药是通过促进消化液分泌，加强消化机能，提高食欲的一类药物，分为哪几类？苦味健胃药、芳香性健胃药、盐类健胃药。 9、常用于驱除胃肠道内线虫和肺线虫的药物有哪些？ 左旋咪唑、阿苯达唑、伊维菌素、敌百虫。 10、常用的抗球虫药有哪些？ 马杜霉素、莫能菌素、盐霉素、氨丙啉。 11、常用的大环内酯类抗生素有哪些？ 红霉素、吉他霉素、螺旋霉素、泰乐菌素。 12、抗生素类的抗球虫药有哪些？ 马杜霉素、莫能菌素、盐霉素、山杜霉素。 13、复合麻醉的方式有哪些？ 麻醉前给药、基础麻醉、配合麻醉、混合麻醉。 14、药物按其来源可分为哪几类？ 天然药物、合成药物、生物技术药物。 15、药物作用的基本表现是什么？其两重性是指什么？ 兴奋和抑制、治疗作用和不良反应。 16、抗H1受体阻断药有哪些？ 苯海拉明、异丙嗪、扑尔敏、息斯敏。 17、水盐代谢调节药有哪四种类型？ 水和电解质平衡药、能量补充药、酸碱平衡药、血容量扩充剂。 18、常用的氨基糖苷类抗生素有哪些? 链霉素、庆大霉素、卡那霉素、阿米卡星。 19、药物的不良反应有哪些？ 副作用、毒性作用、过敏反应、后遗效应。 20、药物体内过程？
动物药理卷一答案 一、单选题（2×10=20分） 1、大剂量输液时，选用的给药途径是 ( A )。 A：静脉注射 B：皮下注射 C：肌肉注射 D：服给药 2、下面属于普遍细胞毒作用的药物是 ( D )。 A：青霉素 B：链霉素 C：土霉素 D：氢氧化钠 3、治疗指数为（ D ） A：LD50 / ED50 B：LD50 / ED95 C：LD1 / ED99 D：ED50/ LD50 4、发生过口蹄疫的猪圈不可选用的消毒药物是 ( B )。 A：氢氧化钠 B：来儿 C：甲醛溶液 D：漂白粉 5、青霉素G注射液主要用于以下哪种疾病（ B ）。 A：革兰氏阴性菌所引起的感染 B：猪丹毒 C：真菌性胃肠炎 D：猪瘟 6、下列药物对听神经的毒害作用大的是 ( B )。 A：青毒素G B：链霉素 C：土霉素 D：灰黄霉素 7、下列药物中为食品动物禁用药物的是 ( A )。 A：呋喃唑酮 B：青霉素 C：环丙沙星 D：磺咹嘧啶 8、马杜拉霉素临床主要用于（ D ）。 A：螨虫感染 B：促进生长 C：病毒感染 D：抗球虫 9、下列药物中可作抗菌增效剂的是（ A ）。 A：TMP B.：卡那霉素 C：土霉素 D：吡喹酮 10、治疗仔猪白肌病的是( C )。 A：V A B：V B C：V E D：V K 二、名词解释（4×5=20分） 1、药物作用的选择性：很多药物在适当剂量时仅对一组织或器官发生作用，而对其它组织或器官不发生作用。 2、细菌的耐药性：细菌与药物反复多次接触后，细菌对药物的敏感性下降或消失，导致药物对该细菌的抗菌效能降低甚至消失。 3、安全围：最小有效量到最小中毒量之间的围，在此围，机体不会发生中毒，而且随剂量的增加，药效也随之增强。 4、局部麻醉药：一种能可逆地阻断柑橘神经末梢或神经干的神经冲动的传导，使局部组织的痛觉暂时消失的药物。 5、联合用药：临床上为了增强药物的效果，减少或消除药物的不良反应，或治疗不同症状或并发症，常常在同时或短时间使用两种或两种以上的药物。 三、判断（1×20=20分） 1、以非兽药冒充兽药的属假兽药。（√） 2、药物的作用具有两重性，即防治作用和毒性反应。（×） 3、过敏反应与药物的剂量无关，且不可预知。 ( √ ) 4、药物的毒性反应，只有在超过极量时，才会产生。 ( × ) 5、选择性高的药物，使用时针对性强，副作用相对较少。 ( √ ) 6、新洁尔灭与肥皂同用时，防腐消毒作用会增强。 ( × ) 7、浓度越高，药物的作用越强，故用95%的乙醇消毒，效果更好。（×） 8、发生过猪瘟的圈舍，可选用3-5%的来儿进行消毒。 ( × ) 9、感冒时，兽医常选用抗生素药物，因为抗生素对病毒有效。 ( × ) 10、青霉素G钠水溶液容易失效，因此临床应现用现配。 ( √) 11、磺胺类药物首次用加倍量，以后用维持量。 ( √ ) 12、强力霉素属于四环素类药物，对鸡支原体感染有效。（√） 13、麦角制剂可用于家畜难产时的催产。（×） 14、阿托品具有抑制腺体分泌、解毒、改善微循环等方面的作用。（√） 15、10%的氯化钠静注后，有促进胃肠蠕动及分泌，增强反刍的作用。（√） 17、阿维菌素对体外的寄生虫均有杀灭作用，可用于杀灭螨虫。（√） 18、左旋米唑和丙硫苯咪唑均有驱线虫的作用，但不能用） 19、用敌百虫驱家畜体表寄生虫发生中毒时，应立即用温肥皂水洗涤，以减少皮肤对敌百虫的吸收。( × ) 20、盐霉素、氟甲砜霉素、马杜霉素、磺胺喹恶啉都对球虫病有效。 ( × )
兽医药理学试题 一，多项选择题。(每小题3分，共30分) 1．下面存在肝肠循环的药物有（） A．雌激素B．安定C．洋地黄毒苷D．苯氧酸类E．四环素 2．普萘洛尔的药理作用有（） A．β受体阻断作用B．内在拟交感活性C．膜稳定作用D．抗血小板聚集作用E．抗心律失常作用3．下列是静脉麻醉药的有（） A．硫喷妥钠 B．氯胺酮 C．氯胺酮 D．乙醚E．氟烷 4．苯妥英钠是重要的抗癫痫药，可以用来治疗（） A．癫痫小发作 B．癫痫局限性发作C．癫痫肌阵挛性发作 D．癫痫大发作E．癫痫持续状态5．下列对利多卡因描述正确的有（） A．选择性作用于希-浦系统B．抑制Na+内流 C．促进K+外流 D．既可减慢又可加快传导 E．仅用于室上性心律失常 6．下列各项是硝酸酯类不良反应或副作用的是（） A．搏动性头痛 B．心率加快 C．颅内压升高 D．易耐受性而不易恢复疗效 E．突然停药易诱发心绞痛7．下列各项符合H1组胺受体阻断剂临床应用的是（） A．变态反应性疾病 B．防治晕动病 C．镇静、嗜睡 D．失眠 E．抑制胃酸分泌 8．下列对头孢菌素类描述正确的有（） A．第一代头孢菌素类对革兰阳性菌作用强，对某些革兰阴性菌也有作用，对绿脓杆菌无效 B．第二代头孢菌素对革兰阴性菌的抗菌作用比第一代强，对部分厌氧菌也有效，对绿脓杆菌无效 C．第三代头孢菌素抗菌谱比第二代更广，对绿脓杆菌有效，头孢拉定抗绿脓杆菌作用最强 D．作用机制是与细胞膜上的青霉素结合蛋白(PBPs)结合，抑制粘肽链的交叉联结、阻碍细菌细胞膜的合成产生杀菌作用。 E．又称先锋霉素类 9．多数氨基苷类抗生素的共同不良反应是（） A．变态反应性疾病多发 B．耳毒性 C．肾毒性D．神经肌肉阻断作用 E．二重感染 10．在体内转化后才有效的药物有（） A．可的松与泼尼松 B．苯氧酸类 C．硝酸酯类 D．环磷酰胺 E．硝普钠 二，判断说明题（判断下列各题正误，正者在括号内打“√”，误者在括号内打“×”并说明理由。每小题4分，共20分） 1.药物在机体的影响下，可以发生化学结构的改变，称生物转化。 2．苯巴比妥中毒时可酸化尿液以加速其排泄而解毒。期工程 3．将激动同一受体或同一亚型受体的激动剂合用，可增强二者的疗效。 4．吗啡可用来治疗心源性哮喘。 5．高效利尿药如有呋塞米、依他尼酸等的作用机制抑制肾小管髓袢升支粗段对K+-Na+交换。 三，简答题（每题4分，共20分） 1．简述药物作用的原理。