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最新整理思想品德与社会主题班会教

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最新整理思想品德与社会主题班会教

最新整理思想品德与社会教案主题班会教案:用文明

装点生活

主题班会教案:用xx装点生活

用xx妆点生活

一、选题背景:

社会主义核心价值观是当前全国弘扬的一个重要主题。对于中学生来说,“讲文明,懂礼仪”是贯彻这一主题的具体内容之一,如何让学生在世界观、人生观、价值观的形成阶段,学会处理与他人的关系、有公德意识,是当前校园的一个重要的德育主题。

二、班会目的:

1、认知目的:增强学生文明懂礼的意识,引导学生从认知到讲文明是个人素质的一种表现,是实现个人与社会和谐统一的一种方式。

2、行为目的:启示学生对各种不文明的现象要有明确的是非判断,能自觉养成各种文明的行为习惯。

3、情感态度目的:让学生切身体会文明素养,立志当文明之人。

三、班会准备:

1、准备卡片,推选文明之星;准备便利贴,张贴班级文明之树。

2、搜集讲文明,懂礼仪的相关视频。

班会过程:

一、热身活动:按指令做动作

1、老师宣布活动规则:

活动规则:1、指令中有“请”字时,按照指令做动作。

2、指令中没有“请”字时,不要做任何动作。2、进行游戏

(请站起来,请坐下,拍三次手掌,请与同桌握手,坐下、、、老师请在游戏在出现的小错误的学生讲原因。)

老师:一个个简单的“请”有着巨大的魔力,这个“请”其实就是文明的象征。

二、反观生活,xxx xx细节

1、小组分享自己在生活中遇到的不文明行为或现象,总结什么行为是文明的体现。

2、观看视频,思考:这个视频反映了什么问题。

老师:个人的文明礼仪看似只关乎个人,对社会和世界的作用微乎其微,可不知,“个人文明礼仪一小步吗,国家民族素质一大步”

三、推选你心中的班级“文明之星”,树立文明榜样

1、在我们的身边,就有这样一些人,他们用文明的举动感染着我们,塑造了七一班良好的形象,请推选班级中让你感动的文明之星,并与大家分享他(她)让你感动的行为习惯吧。

2、学生现场推选xx之星

老师:文明就如一面镜子,你尊重他人,礼待他人,他人也自然会向你投去友好的目光。

四、立xxxx,种xx之树。

同学写下自己要改善的一项文明行为,并签署姓名。张贴到班级的“文明之树”上,班级中各位同学互相监督。

总结:一片树叶,一个果实是不起眼的吗,但千千万万的树叶和果实汇集起来,将凝成一股强大的力量,描绘出一幅震撼人心的画面。我们的文明的一举一动,虽然看似不起眼,却能妆点我们的生活和世界。

教学反思:

本次班会课是本学期最成功的一次班会课。我想原因有:一是在开班会之前做了充分的准备。二是本次的班会课的游戏活动、视频的感染、贴近学生,树立学生身边的榜样。

反思做得较好的地方是:

游戏的引入:班会一开始,同学们听到玩游戏时,大家都兴高采烈。听到游戏规则时,更让大家觉得容易完成。可是当学生玩起了就觉得不那么简单了。当我说:“请起立。”全体同学们都站起来了,而我说:“坐下”几乎所有的同学都坐下了。当同学看到我笑了,才意识到我讲的话中没有“请”字。我马上问了没有坐下的宋芝莹同学。“为什么你没有坐下?”她说老师没有说“请”这时同学们才意识到这个“请”字的魔力。在继续玩了两轮的游戏后,我引出了文明这一班会主题,“请”就是文明的象征。以游戏引入主题,学生既轻松,又容易接受班会主题。

与学生对话,以学生所经历的的事与悟去感染他人;树立学生身边的榜样,激励学生。在班会第二环节反观生活,xxx 文明细节中,同学们讲述着自己遇到的不文明行为或现象。让同学和我印象深刻是林风萍同学讲述了一位客人来做客,抽烟,烟灰弹得到处都是,家中充满了一股难闻的烟味,让人很不舒服。这让我想起了一位经常来我家做客的好烟朋友,也发生着这样的一幕,我也不好意思说他什么。家中没人吸烟,我没备着烟灰缸,只是每次他来都准备垃圾桶给他。在多次之后,他终于意识到,每次来都少抽烟了。我把这件事和同学们一起分享了。

而陈浩东同学更是和我们分享了班中某一同学在路边小便的事情。这些我们经历的看似很小,却又和我们生活息息相关的。这些事例、这些经历让同学们都有所感触。我相信,尤其是那位在路边小便的同学,这次班会更是让意识到文明的重要性。在推选班级“文明之星”,学生讲述着让他们感动的文明行为或事情。以学生身边的人或事去感染他人。

视频的宣传效应:一节班会课,有了视频的点缀,更能显示班会的效果。这次选择的第一个视频是央视的一则关于国人外出旅游的宣传片。第二个视频是泰国亚航:中国乘客侮辱空姐,导致航班返航事件。通过视频,让学生心中

有:“走出班门,代表了七一班形象,走出校门,代表着育才形象,走出国门,代表着中国人的形象。”的意识,从自己做起。

反思该节班会课不足之处是由于时间关系,在最后的一环节文明之树没有完成。如果能完成,应该能体现主题班会的后续影响。

思想政治教育大纲

第一条 为了适应新世纪新阶段军队革命化现代化正规化建设的要求,加强和规范思想政治教育,根据《中国人民解放军政治工作条例》,制定本大纲。 第二条 思想政治教育,是中国共产党在军队中进行的理论武装和思想引导工作,是党对军队实施思想政治领导的基本途径,是加强军队全面建设、完成各项任务的中心环节,是增强部队凝聚力、提高部队战斗力、有效履行新世纪新阶段我军历史使命的重要保证。 第三条 思想政治教育的主要任务是:着眼从思想上、政治上、组织上确保我军始终成为党绝对领导下的人民军队,确保国防和军队建设科学发展,确保有效履行新世纪新阶段我军历史使命,大力培育“忠诚于党,热爱人民,报效国家,献身使命,崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质新型革命军人,引导官兵始终保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性,始终保持坚强的革命意志和旺盛的战斗精神,真正做到打得赢、不变质。 第四条 思想政治教育必须遵循以下原则: (一)坚持科学理论指导。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,增强思想政治教育的先进性和科学性。 (二)贯彻以人为本要求。始终坚持人民军队的性质和宗旨,尊重广大官兵的主体地位和创造精神,坚持启发疏导、关心爱护与严格要求相统一,促进官兵全面发展。 (三)围绕中心服务大局。紧贴中国特色军事变革和军事斗争准备的实践,把思想政治教育贯穿到军事训练等各项工作中,贯穿到完成多

样化军事任务中,为提高部队战斗力和完成各项任务提供精神动力和思想保证。 (四)注重增强实际效果。理论联系实际,注重质量效益,把解决思想问题与解决实际问题、促进思想进步与保持心理健康、加强思想教育与完善政策制度结合起来。 (五)加强实践活动培育。发挥军事训练、部队管理等实践活动具有的特殊思想教育功能,引导官兵在完成任务中培育革命精神、优良作风和高尚品德。 (六)积极推进改进创新。继承思想政治教育优良传统,吸纳先进文化,体现时代精神,运用现代科技手段,紧贴时代发展、紧贴使命任务、紧贴官兵实际,不断创新发展思想政治教育的内容、形式和方法。 第五条 总政治部主管全军思想政治教育工作,总参谋部、总后勤部、总装备部按照职责分工负责全军思想政治教育的有关工作。总政治部宣传部归口承办全军思想政治教育的业务工作。 各级政治机关主管本单位的思想政治教育工作,各级司令、后勤(联勤)、装备机关按照职责分工负责本单位思想政治教育的有关工作。各级政治机关宣传部门归口承办本单位思想政治教育的业务工作。 第六条 各级党委必须把思想政治教育摆在重要议事日程,加强组织领导,坚持议教制度,把握思想政治教育的方向和原则,确定重要教育任务,及时研究解决重大问题。 党委书记是管思想、抓教育的第一责任人,必须切实负起领导责任。 第七条 政治委员和政治部(处)主任应当以主要精力抓思想政治教育,认真调查研究,精心部署安排,进行授课辅导,深入实际指导,切实抓好落实。 政治协理员、政治教导员和政治指导员,负责组织实施本单位思想政治教育,掌握官兵思想,认真备课施教,指导官兵讨论,组织教育活动,进行随机教育。

初中生思想教育(主题班会)(毛病大搜捕)

初中生思想教育(主题班会)(毛病大搜捕) 活动时间: 活动主题:毛病大搜捕 活动说明: 1.每位同学从品行、性格、礼仪、生活、学习、交往等方面写出至少一条的毛病。(也可由老师写) 2.一个毛病,如果有10人及以上的人观察到,说明这项毛病确实在我们班上存在,算是搜捕成功。(通过举手或投票统计) 3.不允许点到具体的学生姓名。借助他人评价的时机,个人反思,面对毛病有则悔过,无则加勉。 4.严肃、沉静、反思。 活动过程: 1.找出毛病,挑明毛病。 2.判断单个毛病的察觉人数是否达到10人,借助他人评价的时机,个人反思,面对毛病有则悔过,无则加勉。 毛病列举: 1.对异性关注过头,乃至听课走神,做作业分心(投票) 2.具有“早恋”的苗头,异性交往失度、失范。(投票) 3.自尊心过头,自重过头,以至于反感朋友、老师的任何批评。 4.挑拨是非,放大别人的缺点,言语中伤他人。 5.顶撞父母,背后骂老师,破坏自己纯净的心灵。

6.面对师长,不知道平等之中有敬重的道理。见到老师要么害怕、紧张,要么无视存在。(不会言语交流、表情交流、肢体交流) 7.嫉妒心过头,对他人出色的行为不屑一顾。 8.认为深受老师“宠爱”,变得飘飘然了。 9.脑子缺乏思考,错把粉笔、窗帘、饮水器等教师物品当玩具。 10.爱心缺失,虐待小生命。 11.携带手机入校。 12.携带不适当玩具,不适当书刊,烟酒扑克等入校。 13.得理不饶人,伤害他人身体,如搧、打、踢等。 14.有憋屈不愿向老师诉说、沟通,以“埋怨”了事。 15.脏话,不文明用语太多,惹异性反感。 16.吃零食过头,乃至食欲不振,不用正餐。 17.攀比吃穿,攀比零花钱。 18.偷东西,不止一次发生。 19.劳动时一副懒架子,拈轻怕重,成为“另类”。 20.抗拒诱惑能力差劲,易受闲思、闲话、闲事的影响。 21.不爱美,做不到一周换洗一次衣服,着装散漫,邋遢。 22.使用镜子频率太高,有可能孤芳自赏或顾影自怜。 23.把自己当奴隶,吃硬不吃软,只屈服老师的严厉、训斥、暴批,不受亲和友善型老师的谆谆教诲。 24.喜欢温室栽培,受不住丁点儿风雨,稍有苦痛就告假休息。 25.不懂好朋友的含义,不懂直友、谅友的可贵,不指点朋友的

(完整word版)思想政治教育主题班会教案.doc

黔西六中常规班会教案 主题名称中学生思想政治教育 中学生是祖国的未来,是名族的希望,必须加强对中学生的思想政治 教育,以不断提高他们的道德素养和培养行为习惯,确保中学生得到全面活动目的 发展;通过本次主题班会让学生更多了解、更深刻地思考自己的人生观、 价值观、世界观。 时间地点 班级人数 指导教师主持人 活活动过程 动一、导入新课: 过 社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。要深入开展社会主程 设义核心价值体系学习教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。推进马克思计 主义中国化时代化大众化,坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民,深入实施马克思主义理论研究和建设工程,建设哲学社会科学创新体系,推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑。广泛开展理想信念教育,把广大人民团结凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下。大力弘扬民族精神和时代精神,深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,丰富 人民精神世界,增强人民精神力量。 倡导富强、民主、文明、和谐,(—国家) 倡导自由、平等、公正、法治,(—社会) 倡导爱国、敬业、诚信、友善,(—公民) 积极培育和践行社会主义核心价值观。牢牢掌握意识形态工作领导权和主导权,坚持正确导向,提高引导能力,壮大主流思想舆论。 ——摘自十八大报告《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》 二、新课探讨:你所理解的思想政治教育是什么? 思想政治教育的概念:社会和群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会、一定阶级所需要的思想品德的社会实 践活动。 思想政治教育的重要性: 1. 现今社会中学生是祖国的未来,是民族的希望。加强和改进中学生思想政治教育,提高他

活动方案小学德育教育主题班会教案一览

三一文库(https://www.doczj.com/doc/3515936963.html,)/其他范文/活动方案 小学德育教育主题班会教案一览 教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面是整理的小学德育教育主题班会教案一览,供各位查看,希望能满足大家的阅读需求,看完后有所收获。 当前小学生多为独生子女,缺乏与人合作的精神,学会合作、与人彼此协作的能力也正是当代青少年所欠缺的。不少学生身上自我中心的倾向较为明显,与人交往缺乏合作的意向,或者是以自我为中心,总是希望别人都听他的;另一方面,即使有合作的意向,不少学生也不知道通过什么途径、以什么方式与人合作。本次德育主题班队会选用“合作”这一主题,把学生置身于一定的情景中,通过观看动画、游戏、课堂讨论等活动形式让学生在愉悦的氛围中,眼看、心想、手动,体验什么是合作和怎样合作,培养团结合作的能力,以增强合作意识,理解团结合作的意义和作用,让他们感受到做事情时合作的重要性,必要性。21世纪是个充分合作的世纪,教育学生学会合作,是走向新世纪的需要。

教法与学法选择 教法:讲述、讨论,角色扮演、创设情境 学法:游戏法、体验法 活动目的 1、使学生初步认识到学会合作的重要性,增强合作意识。 2、了解合作一般应有的正确态度和方法。 3、通过训练,培养学生初步的合作能力。 活动准备: 多媒体设备、皮球、小红旗等。 教学过程: 一、通过故事,认识合作 主持人(甲乙):各位同学,各位老师,六8班心理健康主题班会现在开始。 1、讲故事 主持人甲:我给大家讲一个故事:从前,有五个指头兄弟,本来很和气。有一天,他们忽然闹起别扭来,各夸各的本领大,谁也不服谁。闹得正起劲儿,一个皮球跑过来说:“谁能把我举

德育教育主题班会

德育教育主题班会 This manuscript was revised by the office on December 22, 2012

德育教育主题班会 —关心班级,热爱集体 班会时间:2016 年3月16日 班会地点:五(1)班教室 参加人:五(1)班全体学生 主题:关心班级,热爱集体 主持:丁梅 班会目的 1、让学生明白班集体就是我们的大家庭 2、让班级同学都参与到活动中来,使得学生们懂得关心集体热爱班级的深刻含义。 班会过程 一、导入 学校是个大集体,班级是个小集体,为集体着想,就能汇成巨大的力量。一个人的成才,一个人的成功,都离不开集体。每一位同学都应该是关心班级,热爱集体的。为此,我们班组织了这次“关心班级,热爱集体”的主题班会。 二、演讲《关心集体热爱班级的重要意义》 下面请郭佳雨同学为我们演讲《关心集体热爱班级的重要意义》三、朗诵《我爱我的家》 刚才大家听了郭佳雨同学的演讲一定很有感触,下面请听我们同学的朗诵《我爱我的家》,大家欢迎!

四、关心集体热爱班级名人名言竞赛。 要想生活在一个幸福的集体中,就应该人人规范自己的行为,努力为班级出力、为班级争光,做到对自己负责、对班级负责,构建一个和谐的班级,最终才能对社会负责,为社会出一份力。同学们知道有那些关心集体热爱班级名人名言吗 1、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋 2、一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。——王杰 3、个人之于社会等于身体的细胞,要一个人身体健全,不用说必须每个细胞都健全。——闻一多 4、一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。——雷锋 5、活着,为的是替整体做点事,滴水是有沾润作用,但滴水必加入河海,才能成为波涛。——谢觉哉 五、教师总结 现在的班级就像是一个小小的社会,如果你热爱自己的班级,处处为自己的班级着想。那么你以后必定会成为一个自私的人,不仅不会帮助别人,还可能会伤害别人。因此,如果每位同学都热爱自己的班集体,愿意为集体做事,我们班就会因爱而谱写出更新的篇章! 德育教育主题班会

思想政治教育大纲-(18637)

第一章总则 第一条 为了适应新世纪新阶段军队革命化现代化正规化建设的要求,加强 和规范思想政治教育,根据《中国人民解放军政治工作条例》,制定本 大纲。 第二条 思想政治教育,是中国共产党在军队中进行的理论武装和思想引导 工作,是党对军队实施思想政治领导的基本途径,是加强军队全面建设、完成各项任务的中心环节,是增强部队凝聚力、提高部队战斗力、有效履行新世纪新阶段我军历史使命的重要保证。 第三条 思想政治教育的主要任务是:着眼从思想上、政治上、组织上确保 我军始终成为党绝对领导下的人民军队,确保国防和军队建设科学发展, 确保有效履行新世纪新阶段我军历史使命,大力培育“忠诚于党,热爱人民,报效国家,献身使命,崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观,培育 有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质新型革命军人,引导官兵始终 保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性,始终保持坚强的革命意志和 旺盛的战斗精神,真正做到打得赢、不变质。 第四条 思想政治教育必须遵循以下原则: (一)坚持科学理论指导。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小 平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,增 强思想政治教育的先进性和科学性。 (二)贯彻以人为本要求。始终坚持人民军队的性质和宗旨,尊重 广大官兵的主体地位和创造精神,坚持启发疏导、关心爱护与严格要求 相统一,促进官兵全面发展。 (三)围绕中心服务大局。紧贴中国特色军事变革和军事斗争准备 的实践,把思想政治教育贯穿到军事训练等各项工作中,贯穿到完成多

样化军事任务中,为提高部队战斗力和完成各项任务提供精神动力和思 想保证。 (四)注重增强实际效果。理论联系实际,注重质量效益,把解决 思想问题与解决实际问题、促进思想进步与保持心理健康、加强思想教 育与完善政策制度结合起来。 (五)加强实践活动培育。发挥军事训练、部队管理等实践活动具 有的特殊思想教育功能,引导官兵在完成任务中培育革命精神、优良作 风和高尚品德。 (六)积极推进改进创新。继承思想政治教育优良传统,吸纳先进 文化,体现时代精神,运用现代科技手段,紧贴时代发展、紧贴使命任务、 紧贴官兵实际,不断创新发展思想政治教育的内容、形式和方法。 第五条 总政治部主管全军思想政治教育工作,总参谋部、总后勤部、总装 备部按照职责分工负责全军思想政治教育的有关工作。总政治部宣传部 归口承办全军思想政治教育的业务工作。 各级政治机关主管本单位的思想政治教育工作,各级司令、后勤(联勤)、装备机关按照职责分工负责本单位思想政治教育的有关工作。各级政治机关宣传部门归口承办本单位思想政治教育的业务工作。 第六条 各级党委必须把思想政治教育摆在重要议事日程,加强组织领导, 坚持议教制度,把握思想政治教育的方向和原则,确定重要教育任务, 及时研究解决重大问题。 党委书记是管思想、抓教育的第一责任人,必须切实负起领导责任。 第七条 政治委员和政治部(处)主任应当以主要精力抓思想政治教育,认 真调查研究,精心部署安排,进行授课辅导,深入实际指导,切实抓好 落实。 政治协理员、政治教导员和政治指导员,负责组织实施本单位思想 政治教育,掌握官兵思想,认真备课施教,指导官兵讨论,组织教育活 动,进行随机教育。

新常态下加强党员干部思想政治工作的策略分析 战祥真

新常态下加强党员干部思想政治工作的策略分析战祥真 发表时间:2018-07-09T10:27:59.500Z 来源:《电力设备》2018年第7期作者:战祥真 [导读] 摘要:政治思想工作是我国社会中各项工作有序开展的重要指导思想,尤其是对企业的可持续发展提供可靠的保障以及坚实的基础。 (国网山东省电力公司济南供电公司 250012) 摘要:政治思想工作是我国社会中各项工作有序开展的重要指导思想,尤其是对企业的可持续发展提供可靠的保障以及坚实的基础。新时期大背景下,党员干部能否经受住新问题、新思想、新要求的考验而永葆生命力,就需要通过与时俱进进行变革发展,通过提升宣传学习的主要方式,践行求真务实的基本要求,积极主动地参与和改进对党员干部进行的思想政治教育工作,以适应新时期的发展要求。 关键字:新常态;党员干部;思想政治工作;有效策略 前言: 十九大报告一经提出,便宣告了我国进入了新时代全面深化改革的重要时期,这体现出我国经济、政治、文化、社会等各方面都进入新的发展阶段,更加明确地规范了政治生态要求,和谐稳定发展的经济社会,以及繁荣昌盛的文化事业和社会生活。面对当前社会新常态下要求的全面深化改革,使得企业做好新常态下党员干部思想政治的工作变得十分重要,是当前新形势下企业谋得长足发展首要解决的问题之一。 一、在充分认识“新常态”的前提下做好党员干部思想教育工作 新常态的基本含义是指跟以往形势有所区别的、相对稳定的一种趋势化不可逆转的发展状态。“新常态”概念的提出要求我国在政治体制、经济发展、社会建设、文化事业、法治理念等方面都要进入一个全新的阶段[1]。要在新常态下进行党员干部的各项思想政治教育工作,就要充分认识与了解到新常态的基本含义以及内在本质。就好比如在当前经济不断发展、人民物质经济水平不断提高,广大人民群众对美好生活的向往又进入了一个新的发展阶段,而作为新时期的党员干部在思想政治觉悟上就要有所作为,在保持自身平常心的前提条件下主动适应这种社会矛盾的变化趋向,为人民群众谋福祉,增强自身的归属感、责任感以及被认同感,构建好与人民群众之间的和谐关系。因此,在新常态背景下做好党员干部思想政治工作,可以为各党员干部搭建更为广阔额平台,让其各自施展自己的才能与魅力,在充分发挥意识能动性的作用下指导各项任务的开展,将凡事做到尽善尽美作为工作准则,让党员干部在实现自身价值的同时为新常态社会经济发展的做出贡献。 二、积极主动适应“新常态”在思想政治教育中提出的各项要求 思想政治工作一直是我国党组织建设工作中的重要任务,这就要求了党组织必须积极主动地适应“新常态”在思想政治教育中提出的各项工作要求,其主要目的是为了及时有效地解决基层党员干部在思想上的困惑,化解主要矛盾,引领各党员同志紧跟新时代、适应新常态[2]。因此,这就需要从以下三个方面入手:首先,党员干部思想政治工作必须深入基层组织,坚定不移走群众路线;必须通过线下结合线上积极展开党的群众路线宣传教育,强化党员工作作风,深入基层了解群众所需要的、所盼望的,把握好党员干部思想动态发展,真心实意的为人民群众谋幸福。其二,作为思想政治教育工作者,必须学会放下身段,深入基层、深究问题本质,准确掌握党员干部思想情况、把握党员干部生活状况,构建好与党员干部的关系基础。最后,还需要通过互联网+等有效的交流方式了解与把握民需民愿,特别是微信、微博等载体的应用,并在此基础上寻找问题的解决办法。在充分了解到职党员干部的真实想法以及相关意见,基于此制定系列的工作计划和方式,便能够指导与调整好党员干部的思想动态,建立好与干部之间的信任感,进而激发党员干部工作的积极性。 三、通过宣传学习的方式进行“新常态”下的党员思想政治工作 当前阶段,可以用来宣传学习的内容丰富多彩、形式各样、途径众多。因此,我们可以充分利用QQ、微博、微信等公众平台,做好新时期下思想政治的学习与宣传工作,帮助各党员干部及时了解、学习国内重要方针政策以及发展走向,同时,还可以学习到国外时事政治、新鲜事物,引导党员干部在思想保持高度一致的基础上紧跟时代发展潮流,激发党员干部工作的积极性、主动性以及热情度,创新发展新思想、新思路,为国家企业的发展添砖加瓦。具体而言需要从以下两个方面践行,一方面,思想政治教育者必须组织好党员干部践行十九大以精神,明确新时期的各项重要任务,学习“四个全面”重要思想,指导各党员干部正确处理权利与义务的关系,增强责任感与法律意识,从各方面适应社会新常态的发展[3]。另一方面,要加强党员干部社会主义核心价值观的教育,通过教育引导、活动宣传、目标实践等方式使党员干部自主遵守与践行社会主义核心价值观,将这些核心观念结合自身观点运用到社会生活中,进而有效地融入新常态的社会环境中。 四、“新常态”大背景下要求党员干部做好求真务实的基本要求 要在新常态下做好党员干部思想政治工作,必须坚持求真务实的基本原则,并从实事求是、服务群众、人文关怀以及实事满意等方面着手[4]。首先,作为思想政治教育者必须实事求是务实工作,要从社会实际以及党员干部切身利益出发做好思想政治工作,要贴近生活、贴近实际与党员干部讲真话、说实话、讲道理,建立好与党员干部之间的信任机制;而不是一味地空谈套话,天马行空、不切实际。再有,作为思想政治教育这要从党员干部切身利益出发讲事情、办实事,多为群众着想[5]。所做的每一件事都要符合社会发展需要,人民群众利益需求,尽职尽责,将公平正义原则最大化,并对于不合理、不合法的要求以及意见做出解释、说服以及最终解决,不能将其放任不管或者简单收场,避免造成更大的误解或者麻烦。还有,思想政治教育者在进行思想指导时,需要尽大限度地体现人文关怀,给予党员干部组织的温暖与关爱,建立健全激励机制,提倡尊重、爱护、关系以及理解等理念,并增强与干部的沟通交流,促进两者间和谐关系的构建。最后,作为思想教育者要办好党员干部满意的时事工作,从当前人民群众普遍关心的问题出发,比如增加收入、组织关怀、福利津贴等方面入手,制定工作目标、实践方式以及其他相关制度体系,竭尽全力帮助人民群众实现美好生活愿望;同时,也要密切关注基层弱势群体,做好扶贫救济等工作,及时帮助基层职工解决生活困难或其他迫切需要解决的问题,以达到提升企业凝聚力以及向心力等目标的实现。 五、总结 综上所述,关于党员干部思想政治的教育是我国党组织建设的重要内容,是一切工作任务解决的重要参考因素,但是,由于时代的发展,传统的党员干部思想政治所暴露出来的弊端,并不能完全适应当前社会的发展需求,因此,为了加快转变党员干部思想观念,促进企

德育主题班会课教案《自理自立--我能行》

XXXXXXXXXXXXXXX小学德育主题班会课教案 时间:2017年11月3日下午第二节 授课教师:班级:二(1)班 课题:自理自立我能行 一、教材与学生实际情况分析: 现在每个家庭只有一个孩子,许多孩子在家里是饭来张口,衣来伸手,他们自理能 力很差,特别是我们班 的孩子更是这样,家里包办过多,养得很娇。所以,希望通过本课活动,培 养孩子们自理的能力,自立的态度,树立我能行的信心。 二、活动目标: 1、情感、态度、价值观: (1)体会自理自立的重要性,逐步养成自理自立的态度。 (2)让学生学会一些自理自立的方法,积极对待生活中的小问题,学会 坚强。 2 、行为与习惯: (1)学会动作迅速地做事情,努力提高自己的自立自理能力。 (2)培养自理自立的习惯。 3、知识和技能: (1) 懂得什么是自理,知道一些自理的方法。 (1) 懂得人生需自立,告别依赖走向自立。 重难点设计: 重点:知道一些自立自理的方法,培养自我服务的技能。 难点:为什么要自理自立? 四、课前准备:

各小队准备好一件衣服、一双鞋子、一条红领巾、一个书包等竞赛用品。 五、活动过程: 一)、导入。 1、师:同学们,在家里,你们会帮爸爸妈妈做事吗?会做自己力所能及的 事吗?看看他是怎么做的吧! 同学表演《我的早晨》。 2、师:同学们刚才看了一个小朋友早晨的情景,请大家说说你的看法。 3、师:我们已经是小学生了,要学会自己的事情自己做,相信我能行。今 天,我们一起学习第 2 课自理自立我能行(板书课题:自理自立我能行) 、考考你的自理能力。 、你在家或者在学校能自立吗?你会做哪些事?、小组交流:穿衣、系红领巾、整 理书包的方法。 、师:接下来我们请四个小组比一比,举行“谁最棒”接力比赛。 比赛过程: 穿衣- 拿起衣服穿好扣齐。(将接力棒传给第二个同学,依次进行)系红领巾 -- 要系得规范。 整理书包书本、文具用品放整齐,书包拉链要拉好。(又快又好的前两个小队,得一面红旗、黄旗) 4、师:同学们,你们体会到自理的快乐了吗?请大家一定要向他们学习,坚持下去,每天都把自己的事情做好,在校做老师的好学生。下面我们来听故事《我会整理牛奶盒了》。听后,请大家说说你的看法。 5、生交流讨论后板书:自理自立有方法 三)、我能行。

第十一章思想政治教育的领导和管理

第十一章思想政治教育的领导和管理 第一节党对思想政治教育的领导 一、党对思想政治教育领导的必然性和重要性 (一)党对思想政治教育的领导地位是由党的性质决定的。 中国共产党作为工人阶级的政党,肩负推翻剥削阶级、最终消灭阶级,实现共产主义的伟大历史使命。这个艰巨使命的完成,必须通过思想政治教育,提高广大干部和群众的思想政治觉悟。只有做好这项工作才能使干部群众相信党的路线、方针和政策的正确性,从而自觉地在各项工作中按照党的路线、方针、政策办事,这样就会把党的路线、方针、政策变成群众的实际行动。党的无产阶级的性质决定了党必须对思想政治教育实行领导。 同时,中国共产党在长期的革命斗争中积累了丰富的思想政治教育经验,形成了自己的优良传统。为党领导思想政治教育提供了主观的条件。中国共产党是全国人民利益的代表,是中国社会主义现代化建设事业的领导核心。宣传马列主义、毛泽东思想,宣传党的路线、方针、政策是宪法赋予各级党组织的权利;中国共产党还拥有五千多万党员,他们是各条战线、各行各业的骨干,因而完全能够宣传群众、组织群众、带领群众为完成党的伟大历史使命而奋斗。中国的历史和现实决定了思想政治教育只能由中国共产党来领导。 (二)党对思想政治教育的领导,是实现党的领导,加强党的领导的可靠保证。 党章明确规定:“党的领导主要是政治、思想、组织的领导。”要实现党的领导,就必须从实际出发,正确地、创造性地贯彻、执行党的路线、方针、政策,使之化为群众的自觉行动;就必须用马列主义、毛泽东思想教育、引导群众,提高人们的觉悟,统一大家的思想,调动积极因素,克服消极因素,最大限度地把人们团结起来,坚定不移地去实现党的目标;就必须搞好党政建设,充分发挥党政各级组织和领导的带领作用,充分发挥党员的先锋模范作用,大力发扬干部的公仆作风。在新的历史条件下,党的领导只能加强,不能削弱。而要加强党的领导,就必须改善党的领导。改善党的领导,就要从严治党,保持党的先进性;就要健全党的民主集中制;就要加强党风建设,密切党同人民群众的关系,等等。上述实现党的领导和改善党的领导的所有环节,都离不开思想政治教育。只有加强党对思想政治教育的领导,才能有力地推动上述所有环节的充分

小学德育主题班会教案

小学道德教育主题团队将教案 目前小学生大多是儿童,缺乏与人民的精神合作,学会彼此合作的能力相互合作是缺乏当代年轻人。许多学生倾向于自我中心更加明显,缺乏合作意向的合作或以自我为中心,总是希望别人听他的;另一方面,即使合作的意图,许多学生不知道通过什么方式,以什么方式与人合作。主题组将采用合作的主题,学生在某种情况下接触,通过观看动画,游戏,课堂讨论等形式的活动,让学生在愉快的气氛中,看到,思考,体验什么是合作和如何合作,培养团结合作的能力,增强合作意识,理解团结合作的意义和作用,让他们感觉到做事时的合作的重要性,必要性。 21世纪是一个充分合作的世纪,教育学生学会合作,是需要走向新世纪。 教学方法和学习选择 教学:谈话,讨论,角色扮演,创造语境 学习方法:游戏方法,体验方法 目标 1,使学生最初认识到学习合作的重要性,增强合作意识。 2,了解合作一般应该有正确的态度和方法。 3,通过培训,培养学生初步合作能力。 活动准备: 多媒体设备,球,红旗等。

教学过程: 首先,通过故事,知道合作 主持人(B):你的同学,老师,六,八级精神健康主题课现在开始了。 1,讲故事 主持人A:我告诉你一个故事:有一次,有五个手指兄弟,很亲切。有一天,他们突然尴尬,自夸的能力,谁不满足谁。我可以来,我说,我不能来!但无论多么困难,他不能投入很多钱。球被举起。食指说:我会试试!但食指不能抬起。中指,无名指,小手指试试,累了出汗,没有举起球。球说:你试着一起合作它!五指互相合作,放球起来。 从那时起,手指兄弟一起工作,相互合作,没有麻烦。 2.同学们,听这个故事,你觉得怎么样? 健康:我觉得这五个手指都很自豪,但终于意识到了错。 健康:我想,如果我们以后喜欢五个手指,一起做的事情,就能为课堂增添光芒! 3.显示主题: 主持人A:似乎有些事情依靠个人努力是不可能的,我们需要合作才能成功。什么是合作? (创建合作定义)合作:顾名思义,是两个或多个个人或团体,以实现共同目标共同完成任务。 主持人A:本课我们一起来谈谈:合作的力量

德育主题班会教案大全

德育主题班会教案大全 Last revision date: 13 December 2020.

主题一:“举文明,注重仪表”主题班会 一、活动的目的: 为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则,作一个有优良品质的文明高中生,结合校园内文明与不文明的现象谈谈自己观点,同时发出倡议:希望大家做一名值得自豪的文明高中生。 二、活动准备: 1、开学初,组织学生学习有关社会礼仪的知识。 2、平时注意到一些不良习惯,利用晨会、班会及时加以纠正和教育。 二活动过程: 1、教师导入。 2、活动程序。 (一)活动开始: 一、班长讲话并宣布活动开始: 同学们,大家下午好!今天我班在这里开展主题班会,主题是:争做文明学生。希望大家相互配合,积极发言。下面班会正式开始。 从踏进这个校园开始,每天我们呼吸着她馥郁的芬芳,采撷着知识的花粉。校园需要每个人共同努力来建造,在良好的言行下为学校增添光彩。 我想问大家,你认为自己是一个文明人吗我们谈谈身边存在有哪些不文明现象。 2、同学们各抒己见,自由发言。 甲:同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重,扔纸片、扔纸盒、扔饮料瓶,更不文明的是走着,吃着,吐着,扔着。 乙:说的没错,我们身边破坏公共财物也十分严重,举两个例子,班上的簸箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了,还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。(一些同学默不作声) 丙:还有一些欺负弱者或弱势群体的,同情弱者,是中国的人之常情,但有的同学以大欺小,以强凌弱,特别是欺负那些弱者,甚至乱起绰号,以别人的残疾来取笑。 主持人:刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象,我们不能这么做,要坚决与这些行为划清界限。 3、同学们讨论、发言。 某同学:文明言行主要是三管好。管好自己的嘴,不要乱骂人,不讲脏话,不放野话,不起绰号,不乱吐,管好自己的脚,不要乱走,乱踢、乱踩、乱塌,管好自己的手,不要乱丢乱扔,不要随便伸手拿别人的东西,不要打人,不要损坏公共财物,不要乱采乱摘。 4、倡议书 亲爱的同学们:学生,家之学子,国之未来。我们应该切之弊端,正身立己,扫除不良行为习惯。关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们有恒心,有毅力,没有攻不破的难关;只要我们真正有“建文明校园,做文明学生”这个理念,就能清除掉所有的“问题”,完善自我。踏踏实实做事,正正稳稳做人,积极树立校园新风。只有

领导干部思想政治的述职报告

领导干部思想政治的述职报告一年来,在上级党组织的正确领导下,坚持以邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导,以思想政治工作为主线,正确处理了改革、发展与稳定的关系,在经营形势严峻、市场开拓困难的情况下,通过全体干部职工的共同努力,较好地完成了全年的工作任务。现将X年的主要工作简述如下: 一、认真贯彻执行上级指示精神,与时俱进、开拓创新,用新观念、新思路指导工作。一年来,认真学习“三个代表”的重要思想,自觉地在政治上、思想上与党中央保持一致,特别是党的十六大召开以后,公司党委迅速在全公司掀起了学习、宣传、贯彻十六大精神的热潮,统一思想,转变观念,谋求发展。强化基础管理,倡导科技创新,丰富企业文化,促进基层建设。生产经营与精神文明建设同步运行。供石粉一队试行的“单车核算末位淘汰制”表明公司的企业管理有了新的提高,以制剂厂为代表建立起的“以工作程序为线索的工作制度”的落实,又标志着公司的厂务公开和民主监督工作向前迈进了一步。 二、以“三个代表”重要思想为指导,深入开展“观念与作风转变年”活动,有效地促进了班子建设和各项制度的落实。 一年来,紧紧围绕管理局党委倡导的“观念与作风转变年”

活动,认真抓好领导班子建设,促进领导干部及机关人员转变观念、转变作风,通过认真的查摆、整改,使大家的大局意识、创新意识和自律意识都有了一定程度的增强,在开展的这些活动中,我带头执行领导班子成员深入基层调查研究的工作制度,将公司管理过程中存在的问题结合公司的实际现状,在领导办公会上讨论,以确立下一步的工作方向。公司各职能部门不断强化管理制度和管理手段,各基层队也逐步建立了“以工作程序为线索”的工作制度,有效地促进了厂务公开,增强了工作的透明度。 一年来,我不断加强对邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习,把思想统一到党的路线和政策上来,自觉与上级党组织保持一致。同时,还认真学习现代管理、钻井技术、计算机知识等,不断提高自己的管理水平。在工作中,积极倡导规范办事程序和议事规则,坚持集体领导和分工负责相结合的工作方针,不断增强决策的科学化和民主化,进一步促进了班子成员间的团结、理解和支持。自觉地坚持“全心全意为人民服务”的宗旨,紧紧依靠职工群众,倾听群众呼声,热心为职工群众排忧解难。认真执行管理局《关于党员生活作风“九个禁止”的规定》和《关于领导干部配偶、子女和身边工作人员落实“六个不准”的规定》等制度,自觉地为职工群众作表率,树立好基层领导干部廉洁为公、勤政为民的良好形象。同时,积极按照“四化”原则,选拔、培

班风学风建设主题班会总结三篇

班风学风建设主题班会总结三篇 班风学风建设主题班会总结篇一 班会时间:11月24日晚6:00——9:00 班会地点:1207教室 参与人数:辅导员与工程会计1班全体同学 活动背景:建立和谐文明校园,一直是我们所不断努力追求的。我们大量开展各种有意义的活动。学风建设是促进我们和谐校园的有效方法,我们要积极努力做好各种准备去开展学风建设活动,并带领大家积极参与活动,师生共建和谐校园,为我们武汉语言文化职业学院的美好明天共同努力。 活动目的:学风是一所大学的灵魂,是学校生存与发展的根本支柱,良好的学风是学校的宝贵财富。为贯彻与落实学校的政策与方针,学校非常有必要开展此次活动,以迎接即将到来的评估活动。 学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所大学的气质和灵魂,也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标,是全面推进素质教育,为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件,学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高,影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设,才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境,增强全校学生学习的积极性主动性,进一步促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。 提出加强与优化我校的学风建设,既是时代发展和人才培养的要求,也是我校实现跨越式发展的现实需要。我们是一个集体,学风就是影响我们学习和生活的重要环境因素,我个人认为加强学风建设是应以自主认知为起点,创就勤于学习,善于学习和勇于创造性学习的提高素质性群体。自主认知是指在教育者的帮助和引导下,学生作为学习的主题对学习的价值、学习的意义、学习观念和止血品质及其深刻内涵的自觉认知和认同。自主认知是学风建设的逻辑起点和长久动力。勤学、自律,创优良学风

德育主题班会活动方案Word 文档

德育主题班会活动方案 一、指导思想: 为搞好我校德育工作,扎实做好我校学生思想道德教育,特制定本学期主题班会活动方案,以便各班级认真开展主题教育活动,落实对学生的思想道德养成教育。 二、活动时间: 2017年2月23日——6月30日 三、活动对象: 清石小学所有班级 四、活动预期目标: 1.通过国旗下讲话、晨会和班队活动课,让全体少先队员清楚知道“三月份德育教育纪念日”,并能说出相关主题教育日的意义。 2.各班班主任结合本班实际,认真制定班级主题班会活动计划(重点开展好“‘雷锋’纪念日”、“‘三八’国际妇女节”、“少年英雄赖宁牺牲日”和“全国安全教育周”),活动过程认真组织(保留过程性材料参加少先队评比),总结阶段按照要求评选优秀少先队员、撰写活动总结。 3.要使学生了解“雷锋”和“赖宁”的事迹,能够在“三八”国际妇女节为身边的人送出自己的祝福,在3月27日结合国旗下讲话对“安全”有更深刻的了解。 4.活动结束评选出“学雷锋‘好少年’”6名(一个年级1名)、“感恩少年”6名(一个年级1名)、“优秀中队”6名(一个年级1名)。 五、活动内容: 1.教育主题:“弘扬雷锋精神,争做少年雷锋” 让全体学生再次认识“雷锋”——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物。尽管经历了许许多多不平凡的岁月,但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样,始终珍藏在我们心底。引导少先队员抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对自己的消极影响。 2.教育主题:“知恩感恩,懂回报” 通过校园感恩活动,在妇女节到来之际,让学生为自己的妈妈、外婆、奶奶、女教师等送上最特别的节日祝福,献上一份最诚挚的爱,旨在让队员们学会感恩、学会关爱,用真情和行动回报母亲、回报长辈,珍惜今天幸福的生活和难得的真情与亲情!

最新公民道德宣传教育主题班会教案

“文明礼仪”主题班会 初一(4)班 日期:2011年3月8日 目标:帮助同学们更好地贯彻《公民道德实施纲要》,并落实到行动中去,培养自身道德素质。 形式:讨论会和文艺节目相结合。 内容: 一、开场白,引入话题 主持人简略地介绍了《公民道德建设实施纲要》的背景和对于社会和个人的必要性,重要性和迫切性。 二、转入“公民基本道德规范”二十字的讨论过程 1、爱国守法 主持人引用邓小平爷爷“我是中国人民的儿子,我深切地爱着我的祖国和人民。”的名言,指出无论在哪里,在什么时候都不能忘记自己的祖国。 2、明礼诚信 甲:中国自古以来就是礼仪之邦,讲礼貌不仅仅是一个形式,更要内化为个人素质,要晓之以“礼”,才能导之以行,诚信是明礼基础上进一步的要求,是对人的道德的要求,是平等交往的基础,人无信而不立。 乙:一份报道说:“高校被污染,教师不认真备课,疏于和学生接触,忙着在外赚钱,抄袭,剽窃他人学术成果。学生心胸狭窄,缺乏集体主义精神,文明礼貌。不文明现象比比皆是。”这些都是“明礼诚信”的反面例子。我认为,应该加强科学管理,完善各种制度和规则,化理论为方法和德行,让“不文明”、“不守信”之不正之风不在滋生。 丙:中学生在这方面似乎比大学生好一些,某中学的一项调查表明,中学生在诚信方面做得较好,但“看到老师给的考试分数高时,马上主动更正“的同学只占14.6%,还有其他一些不良的风气,如“老实人吃亏”、“利字摆中间,诚信撇两边”这样的想法仍存在。媒体也应加强这方面宣传,给全社会制造一个“诚信为本”的舆论环境。

主持人总结:诚信对人格和良心都有重要的地位,要凭着良心做人,以诚信为准则。 3、敬业奉献 甲:职业道德在企业、岗位上的作用,加入WTO后的发展方 向,青年人应提前培养职业道德的修养。 乙:要实现价值,先要创造价值。人在社会中的价值主要是通过自己的工作来实现的,要做好本职工作。主持人总结:4050计划中有一个例子,一名下岗女工通过不断地学习,再就业,成为一名营业员,在工作中爱岗敬业,全身心投入,现在成为了营销部经理。所以,敬业是对社会进行奉献的最好的形式。要立足本职工作。 4、勤俭自强 甲:勤俭节约是中华民族传统美德,克勤克俭是我国劳动人民的优良传统。它不仅是治家立业实践方式,更可升华为一种与人格修养相贯通的美德,可以磨练人的意志,培养人的德行,巩固人在修养实践中所养成的正直、刚强、清廉等种种节操。在新时期,“勤俭”又被赋予了新的涵义。最近水费涨价就是政府的一种宏观调控,它不仅提示我们水资源的可贵,也要求人们要做到厉行节约,反对浪费资源,这一政策也是与我国的“可持续发展战略”相一致的。对于企业来说,也应该运用科学技术,加强管理,用更少的资源投入生产更多符合社会需要的产品,提高劳动生产率,提高服务质量。 乙:一些小学生使用一卡通,家长可通过磁卡限制花费,但这一方法不能从根本上解决“乱用零花钱”的现象。“勤俭”不仅要靠他人监督,更要上升为一种自觉意识。在国外,孩子通过帮家里干家务来挣零花钱的例子已经屡见不了。我们要明白自己父母赚来的钱是来之不易的。 丙:在高校校园内,尚未挣钱的大学生花钱大手大脚的现象也比比皆是,他们的月花费超过家庭开支。有人甚至认为“不会花钱,就不会赚钱”,在食堂,大学生浪费粮食的情况也屡有发生。我们必须认清这个错误观念。希望这类现象不要在我们中间发生。 丁:我想到了高校宿舍楼中的一幕景象:寝室旁的水池边空无一人,十几只水龙头就哗哗地流着水,显然是梳洗完毕的同学没有养成随手关闭水龙头的习惯。勤俭节约要从身边的小事做起。 5、团结友善 甲:要成功,必须团结奋斗。大凡取得科研成功的人都有团结协作的搭档,或者同仁,或者助手。有共同的目标,才能共同努力。学生的本职是学习,我们的集体如果能团结起来,优势互补,取长补短,互帮互助,就能共同提高成绩。 乙:团结是国家稳定的根本。友善是团结的前提。历史上有汉武帝不注重团结最终失败而唐明皇带领将士团结奋战,最终成功的先例。所以加强团结协作是很重要的,因为当你有一个思想与别人分享时,别人也有一个思想,通过友善的交流,就会有两个思想。正所谓“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”团结起来就有无穷的力量。 主持人总结:团结友善是立身处世之本。“一手独拍,虽疾无声”“团结就是力量”这些的警句提醒、告戒、勉励我们:无论是朋友间,还是一个集体,一个国家,相互与人为善,互爱互助,于集体,于国家,便能产生比天时、地利更重要的人和。人和之所以可贵,在于能产生“1加1大于2”的效应。中国有十二亿人口,如果不团结就是一盘散沙,凝聚在一起就成为力量无穷的沙袋。道德修养有时往往是和艺术修养联系在一起的在我们的班

加强党员思想政治教育工作的途径分析

龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/3515936963.html, 加强党员思想政治教育工作的途径分析 作者:邵舒骏 来源:《青年时代》2019年第09期 摘要:党员是国家公务人员的重要组成部分,其政治能力和纪律意识直接关系到各级行 政事业单位的队伍建设和工作开展。新时期有效加强党员思想政治教育,对强化党员队伍的政治意识,激发干事创业的激情活力具有重要意义。本文主要探讨了加强党员思想政治教育工作的途径,希望能够为相关工作者提供借鉴。 关键词:党员;思想政治教育;途径 当前社会意识形态复杂多变,技术背景也在不断调整,如何加强党的建设,激发党员队伍的生机活力,是各级行政事业单位及其党组织在新时期必须要着力解决的问题。党员的思想政治教育作为我党自身建设的重要内容,经过实践检验被证明是我党巩固执政基础、永葆先进性的强大武器。要切实加强党员的思想政治工作并充分发挥其主导作用,有效引导党员干部在多样化多元化中坚持正确政治方向和价值取向,不断创新工作的方式方法,提升工作效率,凝心聚力推动各项任务落实和党的事业进步。 一、加强党员思想政治工作的必要性 思想政治工作是我们党和社会主义国家的重要政治优势。在各级行政事业单位中,思想政治工作是其党政建设的重要组成部分,对提升党员工作积极性,传播正确的思想文化、推动事业发展具有举足轻重的作用。党的十九大报告中指出,要加强和改进思想政治工作。近年来,随着对思想政治工作的重视度不断提高,各级行政事业单位的思想政治教育工作取得了一定进展,党员的思想素质获得了有效提升。但是受各种因素的影响,在具体实施过程中,仍然存在许多的问题。一方面,随着时代的不断发展,西方思想文化进入我国途径和方式大为增多,人们的价值取向、价值观念更趋多元多样多变,对主流意识形态造成了干扰和冲击,一定程度上提高了党员思想政治教育工作的难度。另一方面,随着科技的进步,在网络和信息化前沿领域,云计算、大数据、区块链、人工智能等技术迅猛发展,极大增加了信息内容的管控难度,一些党员受到负面信息的影响,思想观念发生了错误的转变。由此可见,在新时期继续加强党员思想政治教育工作,切实推动党员党员干部牢固树立“四个意识”和“四个自信”,具有重要的政治意义和时代价值。 二、加强党员思想政治教育工作的有效途径分析 随着经济社会的发展,价值观念多样化,目标诉求多元化,社会交往复杂化使新时期的思想政治教育面临更大的挑战性。简单陈旧和缺乏创新的思想政治教育方式方法对于党员缺乏吸引力,感召力和说服力,与思想政治工作面临的新形势,新任务不相适应,已无法满足实际需要。必须找到行之有效的途径方法,有针对性地加强和改进党员思想政治教育工作。

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