初三物理教师工作总结范文
光阴飞逝，不知不觉，一个学期的教学工作又告一段落了。那么初三物理教师工
作总结该怎样写呢?下面就是小编给大家带来的初三物理教师工作总结范文，希望大家喜欢!
初三物理教师工作总结一
时间过得真快，转眼已经期末。为了在以后的工作和教学中不断提中和完善自己，有必要回顾一下本学期的工作。本学期，本人担任九(1)、3(2)教学工作。在工作中坚持出全勤，干满点，兢兢业业，为人师表，用心参加各类政治和业务学习，努力使自
己成为一个合格的教学工作者。现本主要教学工作总结如下：
1、教师方面
认真分析和研究近三年的考试说明，研究三至五年的中考试题以及各地的模拟试卷。这样做的目的是更好地把握中考的特点，使复习能把握大局，突出重点，在主干
知识点花更多时间，下更大功夫，避免平均使用力量。
2、一些值得注意的细节
①注意解题格式的训练。很多学生格式混乱，方程不规范，满篇数学符号等，这
些问题都及时纠正，否则造成会做而丢分的现象。
②在备课时精心设计问题，提出的问题有深度，一环套一环，逐渐深入，使学生
的思维即有深度又有广度，充分利用学生对因果关系感兴趣的心理特点，使学生用心
思考，提中课堂效率。
③不完全放下教材，注意回归教材，个性是热、光、原三部分要强调学生看书。
④加强多媒体的运用，对于难以理解的物理过程要编成动画，这样能够提中效率，降低难度。
⑤舍得花时间让学生在课堂上思考，不满堂灌。
3、重视理论联系实际题目的分析和训练
此刻中考越来越重视理论联系实验潜力的考查。每一章节都有这样的题目，本人
注意挖掘，个性是电学部分，这样的题目较多，中考考查的比率也较中。
4、个性注意学生潜力的培养
中考把对潜力的考核放在首要位置，透过对知识及其运用的考核来鉴别学生潜力
的中低。考试说明中明确告诉我们要考查学生五方面的潜力，即：理解潜力、推理潜力、分析综合潜力、应用数学处理物理问题的潜力、实验潜力。
总之初三物理复习工作是一个系统工程，更好地提高初三物理的复习工作还有许
多值得研究的地方。
初三物理教师工作总结二
本学期，在学校的安排下，我担任了九年级的物理教学工作。一学期以来，在学
校领导的关心、支持下，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实
际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今
后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以使教学工作更上一层楼。
一、备课方面。
我结合课本和教参及导学案，完善每一节课的教学内容，对其重新进行审视，将
其取舍、增补、校正、拓展，做到精通教材、驾奴教材，为上课这个环节做_好的准备。
当我挟着满载心血的教案本走进课堂的时候，我充满了自信，仿佛自己就要完成
一项神圣的使命。每节课，不管是阴天还是晴天，我都觉得窗外满是阳光，用自己_大的热情带给学生崭新的知识。与此相应的是，学生的听课热情普遍提高了，几乎没有
人睡觉、聊天，每一双眼睛都紧紧盯着讲台上的我，并且不时的会提出这样或那样的
新鲜的问题。所有这些不能不得益于我认真谨慎的备课。当然备课不仅仅是备教材，
而且还要备学生，一个不了解学生的老师肯定不是一个成功的老师，我在这方面也下
了不小的功夫。了解学生，_要记住学生的名字，这也是对学生_起码的尊重。第二，
除了在课堂上细心观察学生的表现外，还应该注意和学生沟通。我经常利用课间休息
或两饭时间和我所任教班级的学生聊天，侧面了解学生的学习情况和性格等，以便更
好的促进教学工作的顺利开展。所以备课，既要备教材，也要备学生，而且都要备好、备精，只有这样才能上好课。
二、上课方面。
充分的备教材，备学生，归根结底是为了更好的上课。如果说备课有些“纸上谈兵”的意味，那么上课就是“真枪实弹”了。备课是一个静态的过程，而上课则是一
个动态的过程。如何“以静致动”，这需要具有一定的教育教学素质。这学期，我着
重提高自己的教育教学素质，与上学期相比有一定的进步。在教学内容上，按照新课
改的要求，以学生为主体，力求完成每节课的教学目标，并且及时从学生那里得到反馈。在教学方法上，根据不同班级学生的不同学习风格，采用不同的教学方法。在同
一班级，仍需根据课堂情况采取不同教学方法，做到随机应变，适时调整，更好的完
成教学任务。另外，创造良好的课堂气氛也是十分必要的。我改变了以往崩者脸孔给
学生上课的做法，带着微笑教学，它能在无形之中给学生带来求知的动力，调节课堂
气氛。除此之外，每上完一节课我都要进行反思，记录下每堂课的感受和感觉有遗憾
的环节，注意下次上课时修正不妥的地方。总体上看，这学期在上课方面的收获很大，积累了一定的教学经验，但仍有不足的地方需要改善和提高。
三、作业方面。
布置作业要有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常上网搜集资料，对各种
资料进行筛选，力求每一次练习都起到_大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻
的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避
免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习
知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们
心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径
激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的
事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，
就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力
度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做
好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断
层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
五、狠抓学风。
大部分学生都能专心听讲，上课的时候比较认真，课后也能认真完成作业。对该
课很感兴趣，学习劲头也浓，只是差生面太大了，后进生基础太差，考试成绩都很差，有些同学是经常不及格，我找来差生，了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学
习物理的重要性，跟他们讲一些有趣的物理故事，提高他们的兴趣;有些是没有努力去
学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们;一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他
们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并
且要在平时多读多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表
扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风。
总之，这学期有成功，也有失败，在教学中还存在很多不足。只有我们把心思放
在学生身上，处处为学生着想，才能做好本职工作，太多的计较只会成为阻碍。在今
后的日子里，我还有很多地方需要改进的，例如：学习先进的教学方法，继续提高课
堂气氛，课后更多地了解学生等等。
初三物理教师工作总结三
高中物理的系统性强、较为抽象，学生普遍感觉难学。作为物理教师，教学方法
尤为重要。我在教育教学过程中，从各方面做了探究和尝试，取得了较好的效果。上
学期即将结束，现将半年工作总结如下：
一、基本情况
根据学校的安排，本期我负责初三__班，高一__、__班的物理教学工作。初三教
学在完成新课的基础上，主要进行了第一轮总复习。高一教学重点在初中物理与高中
物理的衔接，思维模式的转变，物理模型的建立上。
二、成绩和缺点
1、以课堂教学为中心，向四十分钟要效益
(1)重三基。
在课堂教学中突出基本知识、基本概念、基本规律。针对重点的概念和规律，我
让学生通过对物理现象、演示实验的观察分析，力求推导引出新的概念、定理和结论，使学生清楚地理解物理知识的形成过程，培养学生的思维能力和想象能力。
如：在学习《超重、失重》一节时，为了更好的让学生体会物理情景，我布置学
生课外站在磅秤上亲自实验，从而加深了对这一物理过程的理解。遵从循序渐进的原则，知识要逐步积累、扩展和延伸。不要过高估计学生的能力，设法将难懂的知识通
俗化，简明易懂，培养学生学习物理的兴趣和学好物理的自信心。如：在学习《波的
传播》中我把问题口诀化：“上下坡反向”、“向右看齐”等。
(2)重能力。
物理教学的重要任务是培养学生的能力。培养能力需要一个潜移默化的过程，不
能只靠机械地灌输，也不能急于求成，需要有正确的学习态度和良好的学习习惯以及
严谨的学习作风。准确理解并掌握物理概念和物理规律，是培养能力的基础。课堂练
习和作业中，力求做题规范化。
如：在主观性习题的求解中，要求学生必须指明研究对象，必须画图分析受力情况，必须写明所用的定理定律名称，必须突出关系式等。重视物理概念和规律的应用，逐步学会运用物理知识解释生活中的物理现象，提高独立分析和解决实际问题的能力。比如在讲运动学时，对一道习题，我用“图象法”“公式法”“实际演练法”等多种
方法进行讲解。另外，课堂上分小组讨论，小组推荐让学生上台分析一些力所能及的
习题，也是提高能力的关键。
2、激发学生的学习兴趣
高一学生刚入校，学生普遍感觉物理比较难，甚至对物理失去信心。针对这种现象，我组织学生成立物理课外兴趣小组，课外实验、小制作小组，宣传物理思想、调
动大家学习积极性、培养大家学习。我把四个班的学生结合起来，共同组成物理学习
总组成员。
我和四个班的物理课代表担任物理总组理事会成员，我们制定一个共同的目标——提高学生的物理成绩。根据月考成绩，把每个班的学生根据上、中、下合理分组，
以6—7名学生为一学习小组，小组设组长一名，然后、按组进行编号，更有利于学习的共同进步。让学习小组之间进行互相评比，在竞争中求发展。大家的学习积极性提
高了，对物理的兴趣越来越浓，变成了“要我学”为“我要学”，成绩自然而然取得
了较大的进步。
3、错题集
为了提高学生的学习质量，我还建立了错题集。错题集又名“双色笔记”，蓝笔
抄题，红笔写分析感想。一周交一次，对错题集进行打分。比较好的得5分，有一些
错或不整齐的给4分，错的较多的给3分，数量较少的给2分。对这样的措施，学生
一开始还比较重视，时间一长就疲塌了，错题仍然错，不见长进。
后来，我改变了做法，对错题集整理比较好，符合要求的打个5分，其他情况不
得分，只用红笔勾出错处。由于有些章节题目较难，多数做不好，只有少数几个得5分，也有时题目比较容易，多数能得5分。这样，学习好、整理认真的学生经常得5
分，学习较差的学生也有机会得5分，学生的错题集上只出现5分，不出现其它的分数。
一学期下来，我发现错题集比原来整齐多了。每次错题集一发下来，学生都翻开
看看，有的自言自语的说：真好，又得了一个5分。虽然只是一个微不足道的5分，
却使学生获得了一种成功的快乐。这是一种积极的情绪，它可以转化成继续努力的愿望。虽然我不再做更多的工作，无形中作业质量也提上去了，错误率明显下降了。
三、方法和措施
(1)坚持课堂随时练
在平时教学中，有些章节知识容量非常丰富，学生是否掌握对下一节学习影响很大。我坚持进行了课堂10分钟随时小练习。通常情况下以概念填空或小计算题为主。通过随时地进行课堂小练习，有助于学生形成课后复习的好习惯，又进而促进教学。
(2)坚持周周定时练
我每周都要抽一节晚自习，让学生对本周所学的知识要点进行检测，根据艾宾浩
斯遗忘曲线规律，知识的遗忘先快后慢，每周一练将有助于学生对本周知识形成系统，及时地弥补知识，更好地进行下一阶段的学习。
(3)坚持章节单元练
每学完一章之后，我都要对本章加以复习巩固。我精选习题，统一时间，统一考试。通过章节的单元练习，不仅有助于提高学生的综合能力，而且更有助于学生把知
识串联起来。同时也可以检测这个阶段学生对章节的学习情况，对于检测结果，进步
幅度较大者，我在周报上给予公布，以形成激励。
(4)坚持物理天天见
在初三教学中，我又坚持物理天天见。由各班课代表负责统一安排，每天由一个
中等偏上的同学精心挑选一道习题，抄在后黑板上，让大家一起分析、思考，然后利
用课余时间，负责给大家讲解，其他同学随时提出讨论意见，在和同学们的平等交流
中解决问题、提高能力。
四、存在的问题
教学一段时期后，要进行教学反思。我每个班随机找__名学生进行研讨。让他们
总结一下前一段学习中自己最成功的地方有哪些，不足的地方有哪些，老师应该继续
提倡哪些，应该避免哪些，你对教学中有哪写建议。有一些同学很有潜力，但往往考
试不尽如人意。
我坚持每次月考后，开边缘生动员会。我把这些学生集中起来开会，帮助他们查
找问题，并激励他们，你们有一个好的前途，很有希望，但考试成绩不理想，一定要
仔细分析原因，相信你们会更优秀!也有些学生入学基础差，但我并不因此而忽视他们。除了平时主动接近他们，和他们谈话之外，还专门为他们开激励会。告诉他们成绩只
能代表过去，老师相信你们能行。现在落后只是暂时的，只要你们坚持不懈的努力，
相信成功就在不远方。
没有探索，就没有创新;没有尝试，就没有进步。探究与实践共行，汗水与心血同伴。凭着强烈的责任感、事业心，去奋斗、去探索。在教学上，没有捷径可走，没有
固定的模式可循，必须倾注热情、付出心血、洒下汗水，需要脚踏实地的去探究。在
今后，我一定要更加积极认真的投入工作中去，为我校建成示范性中学而努力!
初三物理教师工作总结二
一、教学方面
1、备课方面
本届毕业班的学生是课改新高考的第一届，物理高考试题也是由本省首次自已命题，所以重点放在关注于本省的一些地市信息上。首先，认真学习高考的考试大纲，
考试说明，做到对高考的试题知识点分布、题型，心在有数，试卷结构分为，考试时
间150分钟，试卷满分300分，其中物理120分、化学100分、生物80分。整份试卷难度值在0.6左右(化学：0.6～0.65，生物：0.6～0.65，物理：0.55～0.6)。了解了在《考试说明》所列的108个考点(不含实验)，有31个Ⅱ级要求的知识。有些修改的地方：物理必修1“相互作用与牛顿运动定律”中明确“共点力的平衡”的内容要求
为Ⅱ;选修3-1“电路”中“闭合电路的欧姆定律”的内容要求由Ⅰ改为Ⅱ;“波粒二
象性”内容从选修3-4移到选修3-5，包含“光电效应Ⅰ”和“爱因斯坦光电效应方
程Ⅰ”两点内容及要求。其次，收集一些本省各地市的质检、模拟试卷。
2.在上课方面
研究考试说明中的范题，对比往年高考试卷，得出常考的知识内容及类型。填空题：力的平衡，电场，恒定电流，交流电，万有引力，光学，机械波，原子物理(单选)，动量(单选)，电磁感应。填空题：力学实验，电学实验(难度较大)。计算题：力与物体的运动，功能关系，带电粒子在电磁场中的运动。在第二轮的复习中，关注本
省的各地区的信息，以常考的知识为引导，拓展学生的接触面，有着重地挑选各地的
质检卷、模拟卷的部分题目，精讲精练，让学生触类旁通，提高能力，做到举一反三。
针对本校学生的实际知识水平情况，尽量选些难度适中的题目，较少难度大的题目，让学生有信心，让他们听得懂，掌握得了，保持他们的学习积极性，同时也就提高了教学效果。用了一节的课时，专门讲，物理解题的规范性问题，在平时，学生的作业和试卷中，计算题的书写是很不规范的，这在高考中，是会被扣分的，是很吃亏的。
3、作业方面
在同备课组老师的配合下，我们出了好几份的专类练习卷，在复习完一类的知识内容后，就布置相应的练习卷，让学生做到了，及时了解自已的不足，及时发再，及时解决。对部分学生，我采取面批面改的方法，让他们来到讲台桌前，点出作业中的有误地方，然后，再让他们回桌位上去思考，及时改正，如果没法找出错误的原因，再让他上来，与之讨论，做到尽量地让学生找出自已错误的地方，加深了他们对知识的理解。
4.课后辅导工作
经常打印一些错题集，让学生对这些常见的误解，有一定的了解，避免做题时，出现类似的错误。利用每周周末的时间，经常到班上，关注学生的学习情况，了解他们心里的想法，纠正他们的学习方法，及一些思想关念。有少数学生对高考，是比较漠视的，认为自已学习不好，不可能考上大学，所以平时的学习中，就很不认真，很随意。通过和他们的谈心，及时改正了他们这种无为的想法。每天的晚自修时间，只要有时间的话，我尽可能地到班上，关注学生的学习，及时解决学生的疑问
二、其他方面
本学年度，另外还担任物理教研组组长一职，在组内各位老师的配合下，很好地完成了高中物理实验操作会考、物理实验仪器的改进、物理实验报告册的编写等各项工作。与组内的老师共同探讨有关新课改教育教学方面的理论。积极参加晋江高中校际组的活动。到二中，参加了“高中毕业班的教学经验交流”。到进修学校，听校际组组长及有关老教师的初三教学建议。到养正中学、季延中学等兄弟学校听课、评课及学习。参加网络“构建社会主义和谐社会”、“中学中高级教师岗位培训班”等培训。努力提高自我的教学业务水平及师德水平。
总之，在本学年度中，既有收获，也有不足。以学生为主体，以学生的身心健康复发展为准绳，而展开教育教学活动，得到了学生的认可。同时，由于是第一次本省自主本命，在第二轮的复习上，掌握得不是很准，有些知识点考到时，出现的题型，
在各地市的质检、模拟卷中，较少见。在以后的教学当中，应拓展学生的接触面，不
能只局限于题目。
初三物理教师工作总结五
日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。回顾这一学期的教学工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作做一个小结：
一、求实创新，认真开展教学工作
教学是我工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学
实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的物理教学更具特色，提高物
理教学质量。
我任教初二年级的1至4班的物理课程。在日常教学中，我坚持做好课堂教学
“四认真”：课前“认真”作好充分准备，“认真设计教案，并结合各班的实际，灵
活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后认真批改学生作业，使学生对物
理更有兴趣，同时提高学生的探究科学水平。另外，课后根据得失及时认真的写些教
后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和学生进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。
在课堂教学，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，努力的寻找器材完
成演示实验、分组实验，力求让教学对学生的成长和发展起到较大的作用。
二、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。一学期
以来，我到七中听取了几节区级优质课评选、到青岛即墨28中学习，在网络上也结实了几位博友同行，尤其是潘老师的教学随笔，让我受益匪浅。另外，我还利用书籍、
网络认真学习了物理新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习让自己树立先进的教学理念，也明确
了今后教学努力的方向。平时有机会我积极参与学校的听课、讲课活动，通过这些学
习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了
准备。
三、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的工作，顺利完成的同时，也在思量着自己在工作中的不足：
1、对于物理新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;
2、虽然认真学习了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，做得不够细和实，没达到自己心中的目标;
3、物理教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些物理教学的特色点，让自己的教学水平更进一步!
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初三物理教师年度工作总结 (最新版) Work summary is to summarize, analyze and research the work in a certain period of time, affirm the achievements, find out the problems, and draw lessons from experience. ( 工作总结) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改
初三物理教师年度工作总结(最新版) 说明：本文适用于工作总结，工作总结是对一定时期内的工作加以总结，分析 和研究，肯定成绩，找出问题，得出经验教训，明确下一步工作的方向，少走 弯路，少犯错误，提高工作效益。下载后可直接打印使用。 初三物理教师年度工作总结【一】 本年度，我从事九(4)班的物理教学工作。物理是一门传统学科，但对于我来说却是新兴的知识。在前几年的教学中，我主要从事的是科学课的教学。对于专业的物理知识，我掌握得并不扎实和全面。为了顺利开展九年级的物理教学工作，我努力专研教材，与宗敏、张云龙等老师相互帮助，相互学习，共同提高。 从20XX年起，我校开始大力推行“一主多辅互动式”课堂教学模式，学生开展小组合作学习。我们的课堂，知识教学变成了三方面组成：教科书及教学参考书提供的知识、教师个人的知识、师生互动产生的新知识。我们教师不再只是传授知识，教师个人的知识也被激活，师生互动产生的新知识的比重大大增加。教师从课堂传输知识的权威到平等参与学生的研究，从知
篇一:《任课教师工作总结范文》 任课教师工作总结范文*月*日下午，我校召开全体党员大会，校党委XX书记传达市局学习实践科学发展观活动第一批总结暨第二批动员会议精神和我校学习实践活动的实施方案，在党员面上进行动员部署。会议最后，市教育局工会XX 主席做重要讲话。会后又进行了一系列的学习活动。参加第二批深进开展学习科学发展观活动动员大会和学校党总支的系列学习活动，使我开阔了眼界，加深了思想熟悉，提升了理论水平，进步了政治觉悟。结合自己的工作实际，深进领会、认真总结，主要心得如下一、正确把握科学发展观的理论内涵。科学发展观，是对发展题目的总体熟悉和根本观点，包含了系统而丰富的内容，全面回答了“为什么发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”和“怎样发展”等一系列重大题目。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。二、充分熟悉在全党开展深进学习实践科学发展观的重大意义和紧迫性。全党开展深进学习实践科学发展观活动，是党的新一届中心领导集体，着眼全局，着眼世情、国情、党情的新变化，总结国内外经济建设的经验教训，审时度势作出的重大战略部署，开创了建设***社会的新局面，同时也标志着用科学发展观这一马克思主义中国化最新成果武装全党，指导实践达到了一个前所未有的水平。科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中心新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好各项工作，具有非常重要的意义。
经实践检验与证实、日益显示出强大真理气力的科学发展观，是推动我国经济社会发展的战略性指导思想，更是科学、有效地做好学校教育教学工作所必须坚持的基本原则。当今我国正面临应对金融危机的考验，如何贯彻落实科学发展观具有紧迫性，要认真加强学习，从思想上高度重视。具体工作中，要组织好对学生的教育，抓紧落实科学发展观活动。一方面抓好课堂教育，利用课堂这个载体加大对学生的宣传教育力度;另一方面还要围绕新时期学生经常碰到的难点题目和关注的热门题目，广泛开展“话题大家选、是非大家辩、答案大家找”的“大家谈”活动。三、结合工作实际，努力践行科学发展观的理论。学习是实践的条件，实践是学习的目的。科学发展观具有鲜明的实践特征，只有在实践中才能不断深化熟悉、增长才干、进步领导科学发展的能力。务实是学习科学发展观的基础，空谈误事，实干兴业。学以致用，贯彻落实科学发展观，不仅要进步把握科学发展观的理论水平，更要进步运用科学发展观的自学性和坚定性，要着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，要根据岗位职责的要求，学习相关领域知识，不断完善知识结构，进步业务素质。就我本人而言，既要着重加强积累语文教学方面的专业知识，不断进步教学能力;又要进步关于学生治理方面的能力，转变观念，以学生为本。 篇二:《科任教师工作总结》 科任教师工作总结 双龙营镇小学廖俊
2020个人第一季度工作总结范文5篇 伴随着酷冬的严寒，20某某年的第一季度已悄然走过;在春意盎然的脚步中，第2季度翩翩走来;回顾第1季度的工作既有阳光也有坎坷、既有喜悦也有泪水。现将第1季度的工作总结如下： 在第一季度里，我在所在的工作岗位上做的具体工作，简要归纳为以下几点： (一)全力做好技术服务工作。 配合生产队长完成作业井次的技术服务工作;在此期间，我克服困难，认真做好技术服务及资料录取工作，有力的支持了井下作业施工的正常运行，保证了施工优质高效的完成，得到勘探公司相关部门的肯定。一是认真做好跟班及关键工序及时上井工作;二是了解生产动态与大班干部及勘探公司相关领导及时沟通，保障施工质量及作业进度的顺利进行;三是关键工序盯现场，保障重要工序的顺利完成;四是室内外工作两不误，做到当天完成当天的任务，上井回来后不管再晚也要完成当天的工作;四是对作业状况进行分析，为对作业井次的分析带给了有力的支持。 (二)按照分公司的部署，参与对员工培训工作。
20某某年元月某某日至某某日，分公司利用工作量不足的时间，分别组织大班人员对员工分别就安全、井下施工技术、设备、井控方应对员工进行了培训。 透过这次培训使员工的理论知识得到了全面的提升;从其自身 构成了一种意识：安全方面养成“我的安全我负责”的理念;技术方面从明白怎样干到理解为什么要这样干;设备方面养成了巡回检查的好习惯，明白了什么是设备的十字作业;井控方面养成了上井首先检查封井器和油管旋塞的好习惯;虽然这些成就都是微不足道的，但是就是从这点滴的无不足道的细节中体现了员工生产技能的提高，为公司的发展奠定了坚实的基础。 (三)保证了春节留疆人员的顺利度过一个团圆、欢快的春节。节日期间从上午到凌晨1点坚持对员工出现状况、对调剖井、单井采油协助生产井进行巡查，实时掌握员工的动向，尽快解决员工遇到的工作问题和生活问题;使全体员工感受到腾远大家庭的温暖;除夕夜 分公司组织聚餐活动，使每位在疆员工深切的感觉到公司就是自己的第二个家;保证员工度过了团圆、欢快的春节。 工作中的不足之处：
指导教师带教工作总结 一位合格的教师，除了要备好课，上好课之外，更要处理好师生关系，使之学会与学科组和年级组的老师融洽相处。今天给大家为您整理了指导教师带教工作总结，希望对大家有所帮助。 指导教师带教工作总结范文一 受学校的指派由我负责指导20xx年8月份分入维新二小工作的周遵旭老师。时间过得真快，转眼我便与周老师友好相处了两年，在这两年里，我感觉过得很充实，在指导对方的同时，自己也得到了锻炼，得到了提高。现对两年来的指导工作进行如下的总结: 一、工作方法指导: 周老师还求上进，干劲足。通过两年的工作方法的指导，周老师总结出了以下几点教育教学方法: 1、教育学生以理解，尊重为基础，以爱心为出发点; 2、抓住对学生教育的最好时机; 3、激发学生的学习兴趣，努力做到使"要我学"转变为"我要学"。 二、听课、备课指导 指导周老师把新课程的教学理念转换到课堂教学上，有效地提高教学的效益，同时能积极参加教研组的听课与评课研讨。能利用运用信息技术与学科教学整合起来，激发学生的学习兴趣。每学期定时听十节被指导教师的课，并进行详细讲评，指正不足之处，取得较好的效果;给被指导教师上好示范课，让其每周听一节课，并给指导老师的课做出评价，通过听课、评课，被指导教师写出了深刻的听课评课
体会。同时使被指导教师养成了先备课后上课的良好习惯。认真备课，拟写教学反思。 三、与师和生融洽相处指导 一位合格的教师，除了要备好课，上好课之外，更要处理好师生关系，使之学会与学科组和年级组的老师融洽相处。通过两年的工作指导，周老师与学校的每一位老师都相处得十分的融洽，学会如何与家长沟通。在工作中充分运用"三结合"网络的教育作用为教育教学工作服务。借助各种资源提升教学效果，赢得学生的尊重和喜爱。 四、练习，出题及作业讲评指导: 上课固然重要，但是教学的五个环节中作业及测验以及试题的准备都是必须掌握的基本功之一。要在作业、出测验卷;测试后如何总结、归纳;如何讲评，更有效地利用好作业以及测试，使学生知识掌握得更加牢固等方面加以重点指导。通过两年来的指导，周老师基本能把握好分层教学和分层布置作业的技巧，能使得教学和课后作业巩固有针对性，照顾到方方面面的学生，使学生在一节课中学有所获，学有所得。 五、运用好信息技术与学科教学的整合指导: 作为培育祖国明天建设人才的教师，应该在教学中率先使用计算机，利用多媒体辅助教学，优化我们的课堂教学。多媒体辅助教学是以计算机为主要教学媒介所进行的教学活动，即利用计算机帮助教师进行教学活动。多媒体辅助教学有很多优点，它是一种新兴的不可替代的教学手段。通过两年对周老师的指导，周老师能比较熟练地运用
一学期的工作已经结束，在这短短的几个月来，对我来说是紧张忙碌而又收获多多。半年来，我担任八年级四个班的物理，能自觉的坚持政治、业务学习，以提高自身觉悟水平。能准时参加学校的会议，平时能以教师职业道德规范自己，以师德的要求为准则，注重师德的养成，时刻提醒自己，并落实到自己的实际行动中去。现从以下几个方面对本学期的工作做出总结： 一、教学工作 贯彻正确的教育方针是义不容辞的，平时在课堂中以教育方针为指导主线，认真的学习新课改思想、理念并逐步融贯到课堂教学中去。社会是在不断的发展前进的，作为一名教师，本身的文化专业知识也要不断的提高，平时阅读一些与本职教学工作有关的书刊杂志，到电子备课室查阅有关物理方面的教学资源，了解物理教学发展，学习一些外地的优良教育教学理念，以充实自己。认真参加每次学校和新课改的培训、教研活动，吸取同行的先进的教学理念方法等，结合自己，努力形成一种自己的教学方式。 1、开学初，积极参加教研组组织的教研活动，和同事们的商讨下，认真学习物理新课标，积极参加进行集体备课。根据新课标和教学常规的要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、新课标、教参，虚心向本组老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点，体现新理念。 2、认真讲课，认真示范，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学生高雅的兴趣，发扬团结互助，吃苦耐劳、勇往直前的精神。 3、在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整策略。 4、在平时认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高水平。一学期来，本人共听课18节，完成了学校规定的听课任务。 二、多给学生鼓励和帮助，培养学习自信心 物理是八年级学生开始接触的一门新课，起初，学生感觉难度较大，学习信心不足有的学生成绩不理想。这种情况我没有急于求成，更没有拔苗助长，而是从发展培养学生的星期出发。适时给学生鼓励，给他们信心，不搞偏难题。从多方面对学生的学习情况进行评价。用赞赏的目光看学生，相信这点不行那点行，今天不行明天行。对有困
二年级小学科任教师工作总结 二年级小学科任教师工作 五指山市通什镇福利小学连梅红 本学期真，深入研究方法。立足现在，放眼未来，为使今后的获得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，承前启后，以增进教育工作更上一层楼。经过一个学期的努力，可以说紧张繁忙而收获多多。 一、表现 本人关心，以校为家。响应号召，积极参加学校组织的各项活动，注重 理论的学习。配合里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。 关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得曾经有人对我们说过：“虽然你面对的是几十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！”我认同这种说法，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一学期的努力换来的是孩子们开心的笑脸。
二、教育教学方面 １、备课 开学初，积极参加教研室组织的教研活动，根据要求，提前两周备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好课程标准，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常把工作带到家里。 ２、上课 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。 ３、辅导 我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。 ４、作业 根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。 三、博采众长，进步教学水平
In a certain period of work results screening, evaluation, and analysis of the lack of results, learn from the experience. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 单位第一季度工作总结
编号：FS-DY-22057 单位第一季度工作总结 今年以来，在县委、县政府的坚强领导下，我们南仁紧紧围绕建设“现代工业强乡，产业结构兴村，一村一品富民”的目标，按照年初制定计划，整体推进，狠抓落实，各项工作取得了长足发展。现将第一季度经济工作情况汇报如下： 一、经济发展目标任务完成情况 第一季度，全中心农业生产总值完成6817万元，较去年同期增长10.5%;完成固定资产投资2500万元，完成全年固定资产投资任务数的35.7%;非公经济增加值完成7260万元，完成任务数的32.5%。招商引资项目进展顺利，引进招商引资项目2个，引进资金7200万元。 二、主要工作进展情况 (一)、新农村建设及农业产业化工作 在新农村建设方面，今年重点抓好靳塬、倪远、兴城3个新农村示范点建设工作。目前，正在筹划建设倪远村、靳
塬村村委会及兴城村村委会广场硬化工作。 在农业产业化方面，下寨果业示范园区正在拉线下地锚。旭日“畜—沼—果”新进仔猪300头，总存栏5000多头。扩大猕猴桃种植面积，新增猕猴桃230亩。 (二)、基础设施建设工作 正在加快完成东合、西合、董辛、上寨武家等村650户的群众自来水入户工程。目前，已完成东合、西合两村自来水入户管道的铺设工作，上寨武家村完成新打机井1眼，自来水主管道铺设方案已经确定，下一步将进行铺设工作。 (三)、环境卫生整治工作 积极开展环境卫生综合整治活动，各村按照部署，积极进行整治，有效解决了主干道路“三堆”及村内垃圾长时无人清运等问题。中心结合实际，制定《南仁三农发展服务中心农村环境卫生服务费收取和管理办法》，并征求各村意见和建议。确定专人对各村垃圾箱进行清运，并要求各村保洁员每天按时上路打扫卫生，坚持每周二全体乡村干部将辖区主干路段卫生进行了彻底打扫，投劳1100人次，动用铲车8余次，整理村间街道59条，保持了乡村环境卫生整洁。
2020年9月护理带教工作总结范文 做好这项工作是每个带教老师义不容辞的责任。要在临床实践中不断补充知识，培养实事求是的科学态度，养成严谨的科学作风和勇于开拓进取的素质，才能成为国家 ___所要求的护理人才。 培养学生的创新意识 创新意识是创新素质培养的前提。因为创新素质表现为善于发现问题，求新求变，积极探索的心理趋向。创新意识包括强烈的创新激情、探索欲、求知欲、好奇心、进取心、自信心等心理品质，也包括具有远大的理想，不畏艰险的勇气，锲而不舍的意志等非智力因素。在临床实践教学中，教师要善于激发学生对自己教学的兴趣，确立自己教学内容的吸引力。在教学中注意根据所授内容设疑、提问和求新，激发学生向上进取的精神和创造力。 注意理论联系实际，培养学生综合能力 必须从护理的实际工作出发，树立高的标准，并将该标准加以细化，以便执行。此后，根据树立的标准落实具体的要求，以求实、严谨的态度，贯穿带教工作的始终。在要求明确，讲解清晰，确认学生能胜任的情况下，鼓励、督促学生大胆操作，放开手脚，给她们独立锻炼的机会;同时，要注意对其操作进行评价与总结，对操作
中出现的问题及时指出，及时加以解决。护理临床教学最忌脱离临床实际照本宣科。要结合临床实践典型病例，还要更新知识，掌握国内、外新的学术动态，介绍新技术、新疗法，继承和发扬并重，讲授每一堂课，都应把新概念交代清楚，深入浅出，有重点、有步骤地讲解，并着重讲解与其他几个疾病的鉴别。这样，学生记忆起来比较深刻。 注重教学实践，选择适当的教学方法 采取晨会交接班、护理查房、业务学习、操作训练等多种形式进行临床教学，随时提问和检查，如出现差错，带教老师及时进行分析和总结。实习结束后，按各科室的特点，带教老师对护生进行操作及理论测试、签好实习生鉴定;护生将实习生鉴定和每月的实习情况写1篇心得体会或总结交护理部，同时按“优、良、中、差”对带教老师进行评价，护理部根据护生对带教老师的带教方法、反馈___，作为对科室和带教老师年终的考核内容之一;以便针对性地指导带教工作，建立真正的个性化、人性化的师生沟通。在教学实践中，老师还要善于运用丰富有趣的逻辑性、系统性很强的教学内容和生动的教学方法激发学生的求知欲和兴趣，使学生热爱自己讲授的课程。如在讲授总论部分时，对于病因病机，因为学生已在校对中医基础、中医内外妇儿的常见病、多发病系统学习过，所以对重要内容一带而过，重点讲解中医的辨证施护、病因病机，治则治
个人工作总结 这学期来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。 一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
第一季度工作总结范文参考 篇一：门柜工作总结一、各项指标完成情况 1.存款情况：20XX年一季度末,我部存款余额为万元,较年初净增万元,完成一季度计划的 %,其中储蓄存款余额为万元,较年初净增万元,对公存款余额万元,较年初下降万元; 2.电子银行情况：一季度末,我部开立银行卡张,手机银行有效客户数户,完成开门红占比 %,POS机台。 二、主要工作措施 年初,我部便召集员工召开了部门会议,研究部署开门红工作的开展。具体措施可归纳为如下几点。 1.抓考核,调动工作积极性。年初,我部结合总行目标任务、考核方案等文件,根据营业部自身工作实际,将存款、电子银行及电子银行存量转换等业务指标任务分配到人,并制定了详细的考核方案,充分调动了广大干部职工的积极性,领导身先士卒,职工各个争先,营业部形成了拉存款、抓电子银行业务的强烈氛围。 2.抓宣传、塑农商行品牌。一季度开门红工作是营销旺季,我部十分注重宣传营销工作,共举办外拓活动15次,将责任片区落实到人,将员工分成小组,分别深入机关、企事业单位、 个体工商户走访采集客户信息,宣传我行产品,提高客户对我行产品的认知度、满意度。1月13日,我部针对手机银行新平台登陆和存量客户转换率的两个指标,推出了“扫码有礼,惊喜等你”的一元扫码活动,到三月末,因此活动在我部扫描二维码登陆我行电子银行新平
台和存量转换的客户就有328户,取得了很好的效果。我部1月27日我部与嘉艺舞蹈学校一起开展的“农信杯”大赛暨寒假集训汇报演出及抽奖活动,现场宣传我行的绥鑫卡、手机银行、卡贷通业务等业务吸引了很多孩子家长,并且进行了有奖答题互动,有效地塑造了农行产品的品牌形象,此次活动采集客户信息400余条,挖掘存款400余万元,现场1元扫码转账20多户。3月7日至3月9日,我部利用妇女节开展了送鲜花上门祝福的外拓营销活动,对我辖区内妇至以节日的问候,进一步增进她们和农商银行的感情,并借此采集客户数据,宣传我行产品,三天共采集数据1000余条,拓展POS机2户,取得良好的效果。 3.抓转型,提高服务质量,夯实业务发展的基础。我部作为总行第一批试点转型机构,自20XX年10月实施转型工作以来,严格按照转型要求员工,经过半年的运行,每次都顺利通过总行验收,获得客户的一致好评。通过网点转型,优化了我部内部管理效率,指标化、过程化的管理,提高了员工的工作效率和服务质量。主要表现在：一是客户等待时间明显减少。通过进行数据测量发现实施转型工作以来,前来办理业务的客 户虽不见减少,但客户等待时间明显减少,平均每个客户办理业务的时间较转型前减少2到3分钟。二是差别化服务提高了客户接受服务的耐心。在营业大厅内,虽人流如织,但秩序井然,大堂经理分流导引客户到高柜、低柜、自助服务区,提高了对每个客户的关注度,让客户觉得温暖。三是员工的营销意识逐步加深。通过培训一句话营销,前
被带教工作小结2篇 学校在新学期举行了带教活动，我不但有幸参加了此次活动，更欣慰的是朱燕老师成为我的带教老师。朱老师是一位非常有经验、善于施教、思维开阔的好老师。在她的细心帮助下，本人在数学教学上有了很深刻的体会，为提高我的教学能力奠定了扎实基础，主要收获体现在以下几个方面。 一、在指导上课中得方法 我在第17周要上一堂公开课。内容是《加倍与一半》。备课前，朱老师指导我该从哪几方面入手来讲解、怎样进行情景导入、教学语言的组织等。为确保公开课的质量，朱老师提前叫我上几遍课，然后认真地列出了几条提高教学质量的有效建议：如板书应把加倍的算式写出来，让学生能够更容易理解；在加倍与一半的讲解中要多举例，让学生进行总结，说出加倍与一半的概念；教学中语言要精练；经朱老师的点拨后，这些改善意见在公开课上成为亮点，也让我在课上表现自如，非常顺利完成了这节课。这次活动，从备课到试教到课后总结，朱老师的意见一直伴随我成长，让我受益匪浅。 二、在听课中长见识 作为一个新老师在重难点的把握上多少会有所偏差，而一年级学生自己更不懂重难点的把握，因此对一年级的教学容不得我马虎，所以我就向朱老师请教，我有空就去听朱老师的课，学习朱老师在教学中如何引入重难点、课上语言的组织；朱老师每节课组织的都非常好，教学环节紧凑，教学语言恰到好处;每次听完朱老师的课，我都觉得自己学习到很多教学方法，几节课听下来，我发现在教学的重难点与衔接上，我能更好的把握了；同时在听课的过程中，我也会去注意朱老师是如何去掌控课堂的，如何激发学生学习数学兴趣的，比如判断一道算式，朱老师先让学生看，再闭上眼睛想，然后再出示（正确的用手出示v形，错误的用手出示x）；可以说我从听课中也学到了一些说话的艺术；同时在听课时我也学会了观察学生的反应，让我明白学生对某个问题的接受能力，这为我课堂上花多少时间来讲也提供了很好的参考价值。 但是，因为是班主任，特别是一年级的新班主任，一些琐碎的事很多，也经
初中物理教学年度个人工作总结【导语】总结所要反映的是全局工作或某项工作的全貌，所以在内容安排上要考虑到方方面面，全局工作不能遗漏哪个方面，单项工作不能遗漏哪个环节，否则就会影响工作总结的客观性和全面性。 【篇一】 20xx年已经过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，主动探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理教室教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，收到了很好的效果。 一、课程标准走进我的心，进入我的教室 怎样教物理，《物理课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位物理教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。因此我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。 二、教室教学，我加强师生互动，共同发展。 为保证新课程标准的落实，本学期我把教室教学作为有利于学生主动探索的学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感，态
度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，我努力吃透教材，认真撰写教案，根据本班学生情况，主动利用各种教学资源，创造性地使用教材。在集体备课中，分工协作，既照顾到本班实际情况，又吸收其他教师的先进经验，从而提高备课水平;课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾，反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，作为最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进教室教学和提高教学水评是十分有用的。 另外，我努力处理好物理教学与现实实践的联系，努力处理好应用认识与解决问题的重要性，重视培养学生应用物理的认识和能力。重视培养学生的探究认识和创新能力。常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持"以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力"，努力实现教学高质量，教室高效率。 三、创新评价，激励促进学生全面发展。 怎样提高学生成绩，我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热度，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓教室作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，
任课教师教学工作总结 任课教师教学工作总结本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。 一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应
的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。“进无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。 走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 任课教师教学工作总结本人自任职以来，以更加饱满的工作热情，奋发向上的精神，积极完成本职工作。在党
第一季度个人工作总结范文 转眼间一个季度过去了，结合本职的工作做一个工作总结。接下来橙子整理了第一季度个人工作总结范文，欢迎大家阅读。 第一季度个人工作总结范文1 时光飞逝，20xx年第一季度的工作转瞬又将成为历史。然而，近阶段的工作检查与仓库管理员的理论考试的结果，让我切切实实看到了财务管理的许多薄弱之处，作为财务部的主要责任领导，我负有不可推卸的责任。“务实、求实、抓落实”，对照公司的精益管理高标准严要求，唯有先调整自己的理念，彻底转变观念，从全新的角度审视和重整自身工作，才能让各项工作真正落实到实处，本季度发现了如下问题： 1、年初至今，财务部整个条线人员一直没有得到过稳定，大事小事，压在身上，往往重视了这头却忽视了那头，有点头轻脚重没能全方位地进行管理。 2、人员的不够稳定使工作进入疲劳状态，恶性循环，导致工作思路不清晰，忽略了管理员的业务培训。 3、主观上思想有过动摇，未给自己加压，没有真正进入角色。 4、忽略了团队管理，与各级领导、各个部门之间缺乏沟通。 5、工作思路上没有创新意识，比如目标管理思路上不清晰，绩效管理上力度不够，出现问题后处理力度不够。 以上几点是我部门职员存在的最主要的问题，财务部门作为公司
的一个主要职能监督部门，“当好家、理好财，更好地服务企业”是我财务部门应尽的职责。在公司加强管理、规范经济行为、提高企业竞争力等等方面我们负有很大的义务与责任。只有不断的反省与总结，管理工作才能得到提高！ 第一季度个人工作总结范文2 20xx年第一季度，我们在公司党委及公司董事会的正确领导下，保卫科组织全体员工认真学习贯彻公司安全保卫各项规定，并利用班前班后会及时传达公司中层例会精神，深入地、扎实地厉行好自己的职责，全心全意地为一线员工服好务，20xx年第一季度我们做了以下几个方面的工作： 一、保卫科内部管理方面 进入20xx年以来，首先我们注重保卫科的内部管理工作，经常利用班前班后会，认真学习贯彻公司的有关规定及文件精神，把公司的精神贯彻到每个员工。并开展批评与自我批评，使保卫科每位员工充分认识到自己工作岗位的重要性，激励每位员工认真扎实地干好本职工作，做到爱岗敬业。其次我们还加强了公司规定的管理力度，针对在工作中屡犯错误的员工，除按规定罚款外，还三番五次的做他的思想工作，由科长、班长亲自到他的家里和他家人一起来做工作，使他认识到错误的严重性，使其改变了恶习，干好了本职工作，其效果甚好。为了验证学习和开会的效果，本科在中夜班加大了检查力度，一季度，本科内部查处违纪人员8人次，根据情况给予了不同的罚款，促进了保卫科工作的更好开展。 二、公司治安方面
指导培养青年教师工作总结范文 xx老师是2010x年8月来我校工作的，受学校指派，我再次接 任x老师的培养指导工作，经过一年来的培养和指导，该同志在教 学方法，备课、课堂教学、校本研修等方面取得了较大成果。成绩 显著，得到了老师和学生的认可和好评。回顾一年来的指导工作， 现总结如下: 一、认真指导备课X老师刚参加工作，干劲十足，备课很下工夫，课堂上学生却不买帐，互动很少，她不得其解。我从课改的要求和 目的入手，让她从思想上充分认识到备课的重要性，不仅备教材， 还要备学生，备课堂变化;备课要灵活，充分。 二、跟踪听课，针对指导无论从事什么职业，起始阶段很重要，教师更是如此。X老师上课时，我跟着她听每一节课，认真记录上 课的每一个细节，课后和她一起坐下来针对失误进行分析指导，帮 她扬长避短，纠正克服课堂上的失误、不足，使她尽快成长起来。 三、带她听课，取别人之长让青年教师尽快掌握教学技能，听课是一种捷径。学校里许多中壮年老师的课都很优秀，我带她进入课堂，听这些老师的讲课，学课型，学技巧，学思想，学方法;课余和 她一起找老师讨教，作好笔记，学习别人长处，学会设计自己的课型。 四、指导复习青年教师除了要把握教材，认真备好课，上好自习课，让学生有收获也特别重要。学习完相关内容，让学生把所学知 识系统起来，融会贯通，举一反三，才能学有所获。我有意引她参 观了一些老师的自习课，并结合我的教学体会，指导如何利用自习 搞好一节或一章的复习。五、指导青年教师认真钻研业务知识学校 所学知识是工作的基础，要想在实际教学中取得成绩，还需要下工 夫认真钻研业务知识，“要给学生一碗水，教师就要有一桶水”， 教育发展到今天，教师有一桶水哪里够?我让她仔细观察其他老师的
九年级上册物理教学工作总结 xx在物理教学过程中，教师应该把心思放在九年级学生身上，处处为学生着想，才能做好本职工作，太多的计较只会成为阻碍，那么教师会如何总结工作呢?下面是由我整理的，希望对您有用。篇一紧张忙碌的一学期结束了，本学期我担任了初三1、7两个班的物理教学任务，一学期来，可以说紧张忙碌而收获多多。我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续试用“以学为主，当堂达标”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到很好的教学效果。1、分利用课堂教学，打好学生基本功为了上好课，我做了下面的工作：①认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。④组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学物理的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。 2、加强实验教学，增强学生实践能力遵循物理教学规律和物理学科的特点，以实验启动物理概念、定理、定律的教学。在演示实验中，
引导学生有目的的观察，启发积极思维，提示物理现象的本质。组织好学生实验，充分发挥学生的主动性，培养学生独立操作的能力、团结协作的精神和学生自主创新的能力。此期除做完、做好教学所要求的实验外，还利用电化教学设备和多媒体教学手段及远程教学设备开展物理实验的教学。实验课题一直是我物理教学中的一个薄弱环节，多年来我一直在寻找在物理教学中应该选择怎么的课题进行研究，本学期我选择了“开放物理实验室，学生自主探究”作为本学期的实验课题。虽然整个研究过程中，出现了很多的问题，但这只是实验课题研究的第一步，在今后的研究中，我将针对出现的问题进行修正，不断改进实验方法，以确保实验课题的顺利研究。3、因材施教，整体性提高学生素质学生智力、素质的参差必然导致教学的不统一性，在教学的过程中注意兼顾全体学生，难易有度，激励先进学生，鼓励后进生。一期来，在培养好尖子生的同时，还利用课余时间辅导、帮助、鼓励基础差的学生赶上先进生，让差生在老师的激励、关心下不断取得进步。一学期下来，好几个同学都在最后有了明显提高。一学期来不断的努力工作，我的物理教学工作圆满的结束了并且在中考和20XX 年全国初中物理竞赛中取得优异成绩，辅导的赖欣颖和吴佳旎同学分获一等奖和二等奖。参加的市级课题研究也取得阶段成果。成绩的取得离不开领导的支持和全体老师的帮助，教学工作苦乐相伴。以后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作稿得更好。篇二本学期我担任九年级68、69班的物理教学任务，一学期来我认真执行学校教育教学工作计划，更新教学理念，改进教学
任课教师述职报告范文 任课教师述职报告范文四篇任课教师述职报告范文一尊敬的领导： 您好! 这学期，我担任初中语文的教学。任教一学期以来，在平时的教学活动中，我特别注重自主合作探究的学习方式。自主合作探究性学习是语文课堂新的学习方式，它注重的是学习过程和方法，有利于培养学生分析和解决问题的能力和交流合作的能力。上课时我充分体现了这种学习方式。如上课时的小组内质疑解疑，小组内解决不了的问题让集体来解决;小组合作，让学生不但理解了在探究过程中发现的问题，从而进一步体会文章的中心。这样学生在学习中体验在合作探究中获得解决问题的快乐，感受学习的乐趣。 另外，在课堂上本人也特别重视语言文字的训练。学生运用语言文字的能力较差，比如说常写错别字，写文章病句多，表达不清晰等等。本学期本人注重了这方面的训练。训练时做到词不离句，句不离篇。再如对生字的教学方法多样，有比较法，有重点突破法，有归类法等等。总之是想方设法让学生记住易错的字。在整个过程中都本着求真务实的精神，扎扎实实，认认真真地研究。 但是，在教学中也有几点问题值得反思： 一、朗读指导不到位语文课的主要任务是学习语言，学习语
言的感受和积累。朗读就是对语言的直接感受，文章中准确、生动、形象 的语言必须通过朗读才能更充分地体现出来。在平时的教学活动中，缺乏朗读指导，所以学生通过学习后朗读水平没有得到大的提高。在平时上课时的备课设计中没有朗读指导的设计。通过这学期的教学后，我将在以后的教学中逐渐加强朗读训练这一环节。学生的朗读水平不高，究其原因，有以下两个： 1、缺乏朗读技巧的指点。课文朗读的目的之一是通过朗读体会人物的性格特征，如何通过朗读来体会，除了理解课文内容外，应该要有朗读技巧运用的问题，比如说重音的处理等。学生对重音的处理也是五花八门。而我平时忽视了对学生的指导，默认了学生各种各样的处理方式。这样，学生的朗读水平势必得不到提高。 2、缺乏示范后的及时指导。在朗读过程中，老师的示范应该可以起到很大的作用，但是在课堂上本人经常只顾范读，而忽视对学生学生范读后的及时指导，自然收效甚微了。 二、写作指导不够作文是用文字或口头语言表达思想感情的活动，是对学生进行语文能力综合训练的重要方式，也是发展学生智力、创造力良好个性心理品质的重要途径。 通过阅读教学与作文教学有机结合的重要方式引发学生进行积
年第一季度个人工作总结 篇一：XX年第一季度个人小结 XX年第一季度个人小结 转眼XX年第一季度就要过去了。在这短暂的一个季度中，在公司领导的关心和各位同事的帮助、指导下，圆满地完成了自己的本职工作，让本人在报告撰写和沟通协调能力等方面有了更深层次的认识与提高。总结过去，展望未来，现将一季度工作总结如下： 在工作和学习生活中，本人不断提高自己的人品素养和业务水平，在思想上、政治上和行动上与上级领导保持一致，本人重视理论学习，利用工余时间加强业务知识的学习，温习理论与方法、案例分析等学科知识，不断拓展知识和认知面，本人在日常生活中时刻关注房地产政策法规的信息，真正做到边工作边学习，边实践边提高，在工作中做到“脑勤、耳勤、手勤、腿勤”。 公司与员工不仅是雇佣关系，更是相辅相成的关系。公司的发展关系着员工的发展，员工的进步同时促进公司的发展。一个优秀的企业会培养员工的归属感、集体荣誉感、认同感，让员工以公司的利益为自己的利益，能与公司共进退、同荣辱。公司也会给我们提供良好的成长空间。 总结过去，展望未来，在以后的工作中，我有信心在公
司的正确领导下，更加出色地完成各项工作任务。 篇二：XX年第一季度个人工作总结 XX年第一季度个人工作总结 在忙碌的工作中，不知不觉又过去了3个月时光，为了总结经验，找出不足，一边在今后的工作中更好的完成工作。现将工作总结如下： 一、基础工作为根本，提升自己促成长 我在综合科主要负责和处理的日常工作主要包括：考勤统计、日常卫生、固定资产管理、车辆维护等一些基础性工作，虽然在处理过程中出现了一些瑕疵，但总体上保证了综合科工作的正常运作。在第一季度中，我已能将综合科一些事务及领导下达的各项任务独立完成，虽然过程有时会很艰辛，但是最终通过自己的努力看到胜利，我感觉一切都值得。我总在边干边摸索，边思考边总结，在自己的基础工作中又不断的成长，进步。 二、突发事件考验人，应变能力应当有 综合科经常会出现各种紧急和临时任务较多，需要综合科来及时处理和完善。这就需要我和我的同事应变能力较强。开始遇到这样的任务时会慌张，不知所措。现在接到任务我们首先有计划的分工，这样既可以避免盲目性又可以提高办事效率。这也需要发挥我们平时的默契及合作精神。