有关于魅力语文手抄报的版式素材
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1、春天，万物复苏;春天，耕耘播种;春天，生气勃勃。春姑娘
踏着轻盈的脚步悄悄地来到人间，为人们点缀这个大千世界。她走
过河流，鱼儿立刻在水中自由自在地游着，嬉戏着，追逐着她踏过
高山，山上的草儿破土而出，花儿都争先恐后地开了，争妍斗艳。
她来到原野，山坡，天空，牧场所到之处无处不存有春天的气息，
到处都是生气勃勃，欣欣向荣的繁荣景象。
4、很多人喜欢春天的繁花似锦之热闹，但我却欣赏这些热闹之
后的层层次次的绿意，流畅的生机，静静观赏，更有动中取静之美。曾经每当冬天接近尾声的时候，我总是四处寻觅，寻觅属于春天的
颜色、美丽和温暖。虽然我总是不能察觉所有春的讯息，但是我知
道我和春天一起在优游，也许是漫步。春天让我的心情舒畅，感觉
溪水是我欢快的玩伴，低语、佯骂;那些绝美的花草树木是我的新衣，欣赏着竟不舍得回家，想要抱着她永远不放开;云是我手心拽着丝线
的风筝，想要和她一起奔跑;阳光在温暖地和我微笑着，一切都那么
地完美。所以我要感谢春天，感谢快乐，那些过往的春天!
6、一年之际在于春，春天是一年的开始，它给人们带来生机，
带来了希望，更带来了美丽和温暖。最喜欢儿时跟在妈吗后面，挎
着篮子在春天里挖野菜的情景，最喜欢在春天里跟着父亲爬山，看
山上的迎春花，看远出的云，看近处的水，听流水，感山情，总感
觉那是生命最美的境界。
7、春天迈着风情万种的脚步款款走来，携着道不尽的绿叶，拂
着诉不尽的绿花，踏着数不尽的绿草，所到之地，一拂袖，魁梧的
梧桐树便如一排排士兵般抽出了崭新的绿色长剑;所过之地，一甩发，娇媚的柳树便似一位位舞者般绽出了艳丽的绿色花裙;所处之地，一
挥手，柔嫩的树苗便若一群群孩童般吐出了柔软的绿色舌头。
8、听!春天不就是一首歌吗?她正撩动着我们弹跳的心弦呢!瞧!
春天不就是一本书吗?她正引动着我们颤动的手指呢!看!春天不就是
一幅画吗?她正牵动着我们迷离的目光呢!闻!春天不就是一杯茶吗?
她正勾动我们顾盼的鼻子呢!那么，便让我们的心神追随在春天谱写
的篇章中吧!
9、春天在哪里?风儿告诉我：春天在温暖的春风里。春风像一支看不见的彩笔，把一树树的桃花装扮得像小姑娘粉红的脸庞;把一棵
棵柳树描绘得像翠绿色的丝带;把数不清的梨花漂染得像雪花一样洁白;把整个原野点缀的这样绚烂、这样美丽。处处带着春的味道，春
的风格。
10、小雨“沙沙沙”地响，远处烟雨霏霏，悄然润物，我听到春芽破土的声音。“轰隆隆”，第一声春雷响彻云天，唤醒了田野里
的麦苗，蜇伏的小精灵，万物复苏了。呢喃的燕子，也加入了百鸟
大合唱，到处莺歌燕舞，演奏一曲春天的交响。
【成语】：吴牛喘月
【拼音】：wúniúchuǎnyuè
【解释】：吴牛：指产于江淮间的水牛。吴地水牛见月疑是日，因惧怕酷热而不断喘气。比喻因疑心而害怕。
在晋武帝时，有一个叫满奋的人，向来都怕吹冷风，尤其更怕寒冷刺骨的冬风。有一天，风很大，他刚好进宫朝见武帝，看见宫里
的窗户是透明的琉璃做成的，好象很不坚固，不禁发起抖来，脸色
变得很苍白。武帝觉得奇怪，就问他原因。满奋照实回答。武帝一听，便笑着说：“琉璃窗根本是密不透风的。”满奋觉得很不好意思，便也笑着说：“臣犹吴牛见月而喘。”意思是说：我就好象吴
地里的牛一样，一看到了月亮就吓得喘起气来了。
满奋为什么会有这种比喻呢?那是因为我国水牛多生长在长江、
淮河一带，古代这个地方叫做吴，所以那里的牛就叫做吴牛，水牛
很怕热，喜欢泡在凉快的水里，它只要一看到太阳，就会全身发热，喘个不停。有一次，水牛看见月亮，误以为是太阳，便吓得大大的
喘起气来。“吴牛喘月”就是这样来的。所以“吴牛喘月”就是比
喻人遇事过分惧怕，而失去了判断的能力。
由这个故事，你是否得到了什么启示呢?单从事物的表面观察就
能得知真相吗?想一想，该怎么做才对呢?
版式设计中的图片运用 当一份风格独特、版式新颖的报纸在报摊上脱颖而出时，惊讶之后是欣喜；当市场上一份标新立异的报纸出现时，人们渐渐开始意识到，现代报纸的版面设计越来越重要，报纸的设计已经突破了作为报纸美术编辑的传统概念：从平面的角度讲，它在平面二维空间展开丰富的艺术造型，以更加丰富和形象的方式来有效的传播信息。 当报摊上的报纸变的越来越厚，各种信息都铺天盖地的涌向你的时候。不仅使读者感到眼花缭乱。因此在整个版面的设计当中图片的作用也越来越大。长文章读者一般都不会读完。长文章读者在心理上较难接受。图片越好，越吸引读者阅读。读者最常浏览的是标题。读者一般不会把所有的文章都读完。 记得有一份调查显示当读者阅读时，有百分之八十的人会被报纸的大图片所吸引。而阅读大标题的人还不到一半的数量，阅读图片说明的只有百分之三十五，文章的阅读者却仅剩百分之二十五。通常阅读的顺序也是按照大图片、头条标题、图片说明、文章来进行的。因此，我们可以看到精彩、具有创新的图片是版面能否抓住读者眼球和整个版式成功与否的重要因素之一。 这个结果其实告诉我们，你给的越多，你得到的实际上越少，而反过来则是，你给的越少，越精，你却越能取得更好的效果。我们怎样才能把信息更有效的传达给受众。而这个时候，形象鲜明一目了然的视觉元素的作用就显得更加重要。 如何挑选图片 在挑选图片时要考虑到画面是否富有动感、矛盾是否激烈、人物表情是否丰富。首先，图片选择要从特定的角度来观察和反映新闻事件。在地震、海啸、爆炸以及战争等重大新闻事件中，尤其如此。在最近的神州六号发射成功的重大新闻中。大部分报纸都采用了大图片，并进行了一系列报道。并不约而同地选用了一张航空俯拍的图片。从图片的构图和角度上讲，图片场景宏大，表现力很强，一时间图片在报纸的运用当中体现出短兵相接、箭弩拔张的架势，而水平高下也一目了然。《新京报》、《北京青年报》、《南方周末》等报纸都运用了较为考究的图片，表现力很强。 《新京报》，只有四分之一的版面放标题和一张四栏照片，但是采集详细，从发射场、着陆场、到航天员老家，每篇报道都充满细节。《北京青年报》版面夸张得有点大。稿件都来自新华社，但剪辑出583秒神六飞进太空的大事记。头版图片和标题接近半个版，跟《北京晨报》的图片一样大，几乎是图片最大的两家。拍摄的图像对焦有点虚。做成大图，夸大了图像的缺点，《北京晨报》图片也是太虚。《竞报》头版照片是航天员在训练的资料照片。主打标题《太空英雄，生日快乐》，又来一个英雄。《南方周末》头版是一张三栏火箭发射照片，标题是《神六飞天三大悬念》，版面显得帅气而大胆。 报纸的图像化、色彩化越来越明显，注重设计的报纸，一般都会对图片要求精益求精。这也正符合了现代读者的需求和市场的需要。图片越来越承载了传递信息的的功能。
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她发出了结婚的请求--对方是哈米什·爱斯科特(利奥·比尔饰)，他是爱斯科特先生(蒂姆·皮戈特-史密斯饰)和太太(杰拉尔丁·詹姆斯饰)的儿子，虽然家财万贯，却有着富家子惯有的在过于养尊处优的环境下养成的愚笨和木讷。被哈米什吓了一跳的爱丽丝，还来不及对他的求婚做出反应，就迅速地逃离了正在进行中的宴会现场……随后，她惊讶地看到了一只穿着马夹、带着表袋的兔子正在前方迅速地奔跑。 紧紧地跟随着“兔子先生”(麦克·辛配音)穿越了一大片哥哥看一看关于草地，爱丽丝眼睁睁地看着他消失在一个兔子洞里。然后，突然之间，她发现自己竟然也一起跌落进去，不断地翻着跟头通过了一条奇怪、有如梦境般朦胧的通道，最终抵达一个圆形的大厅里，四周座落的是数不清的门--在“吃下我”的蛋糕，紧接着她的身体又重新长大了……最终，爱丽丝选好了自己要走进去的那扇门，她进入的一个令人惊奇的
幻想世界当中，居住在那里的人和生物将这片土地称为“地下生活”。 在这里，她见到的是有如动物园般丰富多彩的各色人物，从一只喜欢恃强凌弱、虚张声势的睡鼠(芭芭拉·温莎配音)到精神错乱的“疯帽子先生”(约翰尼·德普饰);从一只“常露齿嬉笑的猫”(斯蒂芬·弗雷配音)到一只喜欢抽水烟袋、名叫阿布索伦(阿伦·瑞克曼配音)的毛毛虫;从让人感到毛骨悚然的“白色皇后”(安妮·海瑟薇饰)到她那一直怀恨在心的姐姐“红桃皇后”(海伦娜·伯翰·卡特饰)--虽然她脾气又坏且喜欢使性子，但她却是“地下生活”真正的主宰者。在经历了一连串险象环生的意外事故之后，爱丽丝将会在这片有如童话般虚幻的奇妙世界里重新找到那个迷失了的自我。 英语幽默故事 园艺手套 几个月以来，我一直在向丈夫暗示我需要一枚新的结婚戒指，因为我对黄金有点过敏。生日那天，我正在干园艺
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他说："你去买彩票吧，中了奖就有车了!" 于是他买了两块钱的彩票。可能是上天优待于他，罗森凭着两块钱的一张体育彩票，果真中了个大奖。 罗森终于如愿以偿，他用奖金买了一辆车，整天开着车兜风，夜总会也去得少了，人们经常看见他吹着口哨在林阴道上行驶，车也总是擦得一尘不染的。 然而有一天，罗森把车泊在楼下，半小时后下楼时，发现车被盗了。朋友们得知消息，想到他那么爱车如命，几万块钱买的车眨眼工夫就没了，都担心他受不了这个打击，便相约来安慰他："罗森，车丢了，你千万不要太悲伤啊!" 罗森大笑起来，说道："嘿，我为什么要悲伤啊?" 朋友们疑惑地互相望着。 "如果你们谁不小心丢了两块钱，会悲伤吗?"罗森接着说。 "当然不会!"有人说。 "是啊，我丢的就是两块钱啊!"罗森笑道。 大道理：换一个角度，就能得到快乐。丢掉生活中的负面情绪，要有一种认识挫折和烦恼的胸怀。 小学生关于语文的手抄报的内容：寓言故事 墨子在经过一家染坊时，看见工匠们将雪白的丝织品分别放进热气腾腾的染缸里，浸泡良久后取出，在晾晒时就变成不同颜色的织物了。工匠们工作得十分辛苦而认真。 墨子仔细地观察了染丝的全过程后，顿有所悟，不觉长叹一声，自言自
将英语融入我们的生活 ----浅谈我校开展英语手抄报比赛活动的实践与思考 阳西县程村中学英语科组胡艳影 程村中学是一所规模较大的农村初级中学。有学生3000多人，其中农村生源占绝大多数，学生整体素质参差不齐，学困生面积相当大，特别是英语的基础更是令人担忧，英语口语带有浓厚的地方口音。据调查，发现有相当多的学生由于英语不理想而产生了一种畏忌的心理，久而久之，这些同学对学习英语或英语课就产生了厌恶的情绪。 基于上述情况，为了扭转我校学生学习英语兴趣不高的局面，我校英语教研组多方求索，一直尝试开展“激发学生学习英语兴趣，分层制作英语手抄报”的课题研究，并收到较好的效果。此课题不仅是面向全体，开展自主学习英语、合作式学习英语和探究式学习英语的一种研究，也是将学生自主互助、小组合作、教师指导融为一体，从而大面积地提高英语水平的一种尝试。下面就我校英语报的制作谈谈我们的体会，当是抛砖引玉。 1、制订目标。为了使英语报制作成为我校的一种特色，我校英语科组经过讨论、研究，制订了“面向大多数，抓中间带两头”的目标，提出了让好、中、差各类学生都从实际出发，按照不同层次的要求，给予不同层次的制作，学校给予不同评奖，努力使各类学生对英语学习人人有兴趣，个个有所得，在各自的“最近发展区域内”得到充分的发展，全面提高学生的英语的成绩。 2、宣传、动员。目标制订后，我们通过学校、任课教师宣传、指导，动员全体学生积极参与，并要求他们从最简单的做起，要克服
畏忌英语的情绪，根据自己的英语水平来制作英语手抄报。通过动员，指导，在上学期，我校七八年级制作了两期手抄报，九年级制作了一期手抄报，举行了一次全校性的手抄报比赛，评出了130多篇优秀作品，在给予奖励的同时还在学校的厨窗公开展出，以此表扬优秀。此尤如一石激起千重浪，很多英语成绩不好的同学看到了自己的作品也能在学校展出时，万分激动，学习英语的热情空前高涨。通过比赛我们为学生搭建了一个展示自我的舞台，达到了让学生检阅自己英语水平，进一步激发对英语的兴趣、重视英语学习的效果。 3、开展互动分层实验。我校英语科组针对学生对英语初中学生的英语水平不是很高，发音不是很标准，带有比较浓厚的地方口音的特点。经过讨论，要求学生在英语报制作时要专门安排一个英语音标学习的版面，同时倡导学生在制作时自己要读懂，提出“编辑水来高于读者”的要求。与此同时我们还并适时地指导学生要运用李阳老师的Crazy English 中的“手势突破发音法”来学习音标。由于教师指导有方，学生制作投入，很多同学对音标都有了重新的认识，“阳江话”英语也得到了较好的解决。很多同学为了制作手抄报，经常围着老师转，争着发问，抢着回答，在争论中学到知识，在制作中学到学习方法，这很好地改变了以往学生只是被动灌输，被动学习的局面，呈现在我们的是人人喜欢学习英语，大家喜欢制作手抄报的良好局面。 4、手抄报的内容具有新颖性和知识性。初中学生由于受所学知识所限，对于手抄报的制作存在很多问题。为此，我校一直以来倡导学生自愿订购学生双语报，让学生们近距离接触专业的英语报刊，同时还利用早读、晚修等时间组织学生进行读报比赛。通过读报，很多同学获得了很多书本上学不到的知识，综合素质有了明显地提高。为了让学生在制作手抄报有一定的方向性，在头一两次制作，我们给学生定了主题，如以“My dream job”“Food and health”“Travelling”等为
当一份风格独特、版式新颖的报纸在报摊上脱颖而出时，惊讶之后是欣喜；当市场上一份标新立异的报纸出现时，人们渐渐开始意识到，现代报纸的版面设计越来越重要，报纸的设计已经突破了作为报纸美术编辑的传统概念： 从平面的角度讲，它在平面二维空间展开丰富的艺术造型，以更加丰富和形象的方式来有效的传播信息。 当报摊上的报纸变的越来越厚，各种信息都铺天盖地的涌向你的时候。不仅使读者感到眼花缭乱。因此在整个版面的设计当中图片的作用也越来越大。长文章读者一般都不会读完。长文章读者在心理上较难接受。图片越好，越吸引读者阅读。读者最常浏览的是标题。读者一般不会把所有的文章都读完。 记得有一份调查显示当读者阅读时，有百分之八十的人会被报纸的大图片所吸引。而阅读大标题的人还不到一半的数量，阅读图片说明的只有百分之三十五，文章的阅读者却仅剩百分之二十五。通常阅读的顺序也是按照大图片、头条标题、图片说明、文章来进行的。 因此，我们可以看到精彩、具有创新的图片是版面能否抓住读者眼球和整个版式成功与否的重要因素之一。 这个结果其实告诉我们，你给的越多，你得到的实际上越少，而反过来则是，你给的越少，越精，你却越能取得更好的效果。我们怎样才能把信息更有效的传达给受众。 而这个时候，形象鲜明一目了然的视觉元素的作用就显得更加重要。 如何挑选图片 在挑选图片时要考虑到画面是否富有动感、矛盾是否激烈、人物表情是否丰富。首先，图片选择要从特定的角度来观察和反映新闻事件。在地震、海啸、爆炸以及战争等重大新闻事件中，尤其如此。在最近的神州六号发射成功的重大新闻中。大部分报纸都采用了大图片，并进行了一系列报道。并不约而同地选用了一张航空俯拍的图片。从图片的构图和角度上讲，图片场景宏大，表现力很强，一时间图片在报纸的运用当中体现出短兵相接、箭弩拔张的架
法律手抄报版面设计图大全 法律手抄报图(1) 法律手抄报图(2) 法律手抄报图(3) 法律手抄报图(4) 法律手抄报图(5) 法律手抄报图(6) 一、法制小故事 故事一 一天，学生小丽放学以后，正在校门口等她妈妈来接她回家。这时，一名陌生男子骑着自行车到小丽身边，说：“你在等妈妈接你 回家是吗?”小丽点点头。那名男子接着说：“你妈妈在单位里正开会，让我接你回家。”小丽听这人说得有板有眼的，没有半点犹豫，就跨上了自行车。但是，当车子骑出去不远，小丽发现不对了—— 回家可不是这条路!啊!她知道上当了，大声地哭道：“放我下车， 我要回家!”喊声惊动了行人。行人围拢过来，问明了情况，将骑车 人扭送到派出所。原来，此人是专门拐卖儿童的罪犯。 【反思】：现在社会上有骗子、坏人。他们抓住小学生年纪小、单纯、易于上当的特点，用一点小恩小惠或叫你干坏事或骑到外地 拐卖你，或骗到幽静的地方侮辱你，或作为人质敲诈钱财，这样， 小朋友的身心受到伤害，还危及生命，给家长带来痛苦伤心，使学 校老师担心。 我们学生一定要学会自我保护，遇事动脑不上当受骗，不要让坏人得逞。对来路不明的陌生人，要多问几个为什么，不听信花言巧语，不轻易行动。遇事可请老师、家长帮忙。我们在外面是随时可
能遇到坏人，在家时也不能放松警惕，遇到陌生人多长个心眼，不 要上当受骗，因为坏人是无孔不入的。 故事二 16岁的小朱与15岁的小李是初三的同班同学，平时就好自称大，恃强凌弱;二人家庭经济都较困难，很羡慕有钱的同学穿名牌。一天，一个低年级学生穿了一双耐克鞋在路上一脚把一块石头踢到小朱的 身上，小朱很生气想教训教训这个小同学。小李一看一双新的耐克鞋，就说把这双鞋换过来穿穿算了，小同学不肯，二个人上去一下 把他按在地上，小朱往他屁股上一脚，小同学只好把鞋给了小朱。 小同学的家长报了案，小朱与小李被叫到了公安局。经查，小朱和 小李还数次向其他小同学强索人民币，有的2元，有的4元、5元，最多一次强索17元，后因被害人要求返还7元，总共强索金额31元，学生家长反映十分强烈。公安机关根据《治安管理条例》与 《预防未成年人犯罪法》作了处理。 二、法律知识宣传资料 1.物权的概念 物权是权利主体在法律规定的范围内，直接支配其物，并排除他人干涉的民事权利。 2、物权的特征 (1)物权是一种“对世权”。(2)物权的客体是特定的独立的物，而不是行为或精神财富。(3)物权的内容是对物的直接管理和支配。(4)物权具有独立性和排他性。(5)物权具有追及权和优先权。 3.物权的分类物权按不同的特点可分为四类： (1)所有权与他物权;(2)主物权与从物权;(3)动产物权与不动产 物权;(4)准物权。 (二)财产所有权的概念、特征与内容 1.财产所有权的概念
语文手抄报版面设计图大全简单又漂亮语文手抄报怎么制作了?下面是()小编为大家分享有关语文手抄报版面设计图大全简单又漂亮，欢迎大家阅读! 语文手抄报版面设计图【简单又漂亮】 语文手抄报版面设计图1 【语文手抄报内容：诗歌鉴赏】古诗 李白——《月下独酌》 花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及时。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。 语文手抄报版面设计图2 赏析： 描写诗人在月夜与“我外之我”的影子及月亮一同畅饮的情景， 以奇特的构思、浪漫的想象，深刻地表现出诗人的独斟独酌，及举 目无知音的孤独之情。
寓言故事-活到老学到老 晋平公作为一位国君，政绩不平，学问也不错。在他70岁的时候，他依然还希望多读点书，多长点知识，总觉得自己所掌握的知识实在是太有限了。可是70岁的人再去学习，困难是很多的，晋平公对自己的想法总还是不自信，于是他去询问他的一位贤明的臣子师旷。 师旷是一位双目失明的老人，他博学多智，虽眼睛看不见，但心里亮堂着呢。晋平公问师旷说：“你看，我已经70岁了，年纪的确老了，可是我还很希望再读些书，长些学问，又总是没有信心，总觉得是否太晚了呢?” 师旷回答说：“您说太晚了，那为什么不把蜡烛点起来呢?” 晋平公不明白师旷在说什么，便说：“我在跟你说正经话，你跟我瞎扯什么?哪有做臣子的随便戏弄国君的呢?” 师旷一听，乐了，连忙说：“大王，您误会了，我这个双目失明的臣子，怎么敢随便戏弄大王呢?我也是在认真地跟您谈学习的事呢。” 语文手抄报版面设计图3 晋平公说：“此话怎么讲?” 师旷回答说：“我听说，人在少年时代好学，就如同获得了早晨温暖的阳光一样，那太阳越照越亮，时间也久长。
英语手抄报版面设计图大全简单又漂亮英语手抄报可以提升学生对英语的乐趣，同时也丰富课堂的气氛，下面由小编为大家带来的英语手抄报版面设计图大全简单又漂亮，我们一起来看看吧~ 英语手抄报版面设计图【简单又漂亮】 英语手抄报版面设计图 1 英语手抄内容：励志短句The prizes of life are at the end of each journey, not near the beginning; and it is not given to me to know how many steps are necessary in order to reach my goal. Failure I may still encounter at the thousandth step, yet success hides behind the next bend in the road. Never will I know how close it lies unless I turn the corner. 生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标。踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但成功就藏在拐角后面，除非拐了弯，我永远不知道还有多远。 英语手抄报版面设计图2 英语手抄内容：坚持不懈In the Orient young bulls are tested for the fight arena in a certain manner. Each is brought to the ring and allowed to attack a
图形的简洁性 图形在排版设计中最直接的效果就是简洁明了，主题突出。 图形的夸张性 夸张是设计师最常借用的一种表现手法，它将对象中的特殊和个性中美的方面进行明显的夸大，并凭借于想象，充分扩大事物的特征，造成新奇变幻的版面情趣，以此来加强版面的艺术感染力，从而加速信息传达的时效。 图形的具象性 具象性图形最大的特点在于真实地反映自然形态的美。在以人物、动物、植3、图形的具象性具象性图形最大的特点在于真实地反映自然形态的美。在以人物、动物、植物、矿物或自然环境为元素的造型中，以写实性与装饰性相结合，令人产生具体清晰、亲切生动和信任感、以反映事物的内涵和自身的艺术性去吸引和感染读者，使版面构成一目了，深得读者尤其是儿童的广泛喜爱。 图形的抽象性 抽象性图形以简洁单纯而又鲜明的特征为主要特色。它运用几何形的点、线、面及圆、方、三角等形来构成，是规律的概括与提炼。所谓“言有尽而意无穷”，就是利用有限的形式语言所营造的空间意境，让读者的想象力去填补、去联想、去体味。这种简炼精美的图形为现代人们所喜闻乐见，其表现的前景是广阔的、深远的、无限的，而构成的版面更具有时代特色。 图形的符号性 在排版设计中,图形符号性最具代表性,它是人们把信息与某种事物相关联,然后再通过视觉感知其代表一定的事物。当这种对象被公众认同时,便成为代表这个事物的图形符号。如国徽是一种符号,它是一个国家的象征。图形符号在排版设计中最具有简洁,醒目,变化多端的视觉体验。它包含有三方面的内涵: 符号的象征性 运用感性、含蓄、隐喻的符号，暗示和启发人们产生联想，揭示着情感内容和思想观念。 符号的形象性 以具体清晰的符号去表现版面内容，图形符号与内容的传达往往是相一致的，也就是说它与事物的本质联为一体。 符号的指示性
手抄报版式设计大全 手抄报版面设计参考图(2) 手抄报版面设计参考图(3) 手抄报版面设计参考图(4) 手抄报版面设计参考图(5) 手抄报版面设计参考图(6) 你可以从别人那里得来思想，你的思想方法，即熔铸思想的模子却必须是你自己的。——拉姆 爱情需要合理的内容，正像熊熊烈火要油来维持一样;爱情是两个相似的天性在无限感觉中的和谐的交融。——别林斯基 知识是从劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶。——宋庆龄 在学校和生活中，工作的最重要的动力是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。——爱因斯坦 甘心做奴隶的人，不知道自由的力量。——贝克 为乐趣而读书。——毛姆 二、哲理笑话 ——学会体谅他人并不困难，只要你愿意认真地站在对方的角度和立场看问题。 ——有些人必须非常认真努力，因为不这样的话，后果就十分悲惨了!然而也正因为必须全力以赴，潜在的本能和不为人知的特质终将充分展现出来。
从前，有一个青年要到一个村庄去办事，途中要经过一座大山。临行前，家人嘱咐他：遇到野兽也不必惊慌，爬到树上，野兽便奈何不了你了。 年轻人牢记在心，一个人上路了。 他小心翼翼地走了很长时间，并没有发现有野兽出现，看来家人的担心是多余的了。他放下心来，脚步也轻松了几分。正在这时，他突然看到一只猛虎飞驰而来，于是连忙爬到树上。 老虎围着树干咆哮不已，拼命往上跳。年轻人本想抱树干，但却因为惊慌过度，一不小心从树上跌了下来，刚好跌在猛虎背上。他只得抱住虎身不放，而老虎也受了惊吓，立即拔腿狂奔。 另外一个路人不知事情的缘由，看到这一场景，十分羡慕，赞叹不已：“这个人骑着老虎多威风啊!简直就像神仙一般快活。” 骑在虎背上的年轻人真是苦不堪言：“你看我威风快活，却不知我是骑虎难下，心里惶恐万分，怕得要死呢!” 大道理：看起来威风凛凛也许苦不堪言。所以，生活中切勿盲目地羡慕别人，而要真实地生活在自己的世界里。
版式设计 - 版式设计的基本元素 点、线、面是构成视觉的空间的基本元素，也是排版设计上的主要语言。排版设计实际 上就是如何经营好点、线、面。不管版面的内容与形式如何复杂，但最终可以简化到点、线、 面上来。在平面设计家眼里，世上万物都可归纳为点、线、面、一个字母、一个页码数、可 以理解为一个点；一行文字、一行空白，均可理解为一条线；数行文字与一片空白，则可理 解为面。它们相互依存，相互作用，组合出各种各样的形态，构建成一个个千变万化的全新 版面。 1.点在版面上的构成 点的感觉是相对的，它是由形状，方向、大小、位置等形式构成的。这种聚散的排列与组合， 带给人们不同的心理感应。点可以成为画龙点睛之“点”，和其他视觉设计要素相比，形成画 面的中心，也可以和其他形态组合，起着平衡画面轻重，填补一定的空间，点缀和活跃画面 气氛的作用；还可以组合起来，成为一种肌理或其他要素，衬托画面主体。 2.线在版面上的构成 线游离于点与形之间，具有位置、长度、宽度、方向、形状和性格。直线和曲线是决定版面 形象的基本要素。每一种线都有它自己独特的个性与情感存在着。 将各种不同的线运用到版
面设计中去，就会获得各种不同的效果。所以说，设计者能善于运用它，就等于拥有一 个最得力的工具。 线从理论上讲，是点的发展和延伸。线的性质在编排设计中是多样性的。在许多应用性 的设计中，文字构成的线，往往占据着画面的主要位置，成为设计者处理的主要对象。线也 可以构成各种装饰要素， 以及各种形态的外轮廓， 它们起着界定、 分隔画面各种形象的作用。 作为设计要素，线在设计中的影响力大于点。线要求在视觉上占有更大的空间，它们的延伸 带来了一种动势。线可以串联各种视觉要素，可以分割画面和图像文字，可以使画面充满动 感，也可以在最大程度上稳定画面。 3.面在版面上的构成 面在空间上占有的面积最多，因而在视觉上要比点、线来得强烈、实在，具有鲜明的个 性特征。面可分成几何形和自由形两大类。因此，在排版设计时要把握相互间整体的和谐， 才能产生具有美感的视觉形式。在现实的排版设计中，面的表现也包容了各种色彩、肌理等 方面的变化， 同时面的形状和边缘对面的性质也有着很大的影响， 在不同的情况下会使面的 形象产生极多的变化。在整个基本视觉要素中，面的视觉影响力最大，它们在画面上往往是 举足轻重的。 版式设计 - 文字与版式设计 下图中的两大排白色文字很容易就吸引你的目光，因为作者充分利用了图中人物的姿 态，好象一手托着字而另一只手往下按着字，自然而然地吸引你的视线，达成设计目的。
汉字手抄报版面设计图大全简单 *汉字同音多，单音。(普通话约有400种音节) *汉字可是词,缀,词尾,词根,词素,构成多字(音)词意 义明了,没有变化. *象声也可成字,而多表先有的语音, 词可象声造成或者按音拼字，字本身不表义，意义在 声音中，字只是符号,但表意义. 拟声词汉字有偏旁注释意义。 假借字音意明但字形不明需注释. *汉字音拟义义用形,义素构词逻辑哲理,词典自释, 通用. 以意(无限的意义)定音(有限的音节)，以音定形，见 字知其音，读其音 而明其意(主观/客观地理会音义联系). 据说文解字,汉字真正象形字只有364个.象形有许多 变体,由于书法的演变已大不同原样古称单体为文合体为字. 数字符号象形世界统一. 认知需感觉，视觉解义最明白，用于交际初以手和画 示意客观现实。 听与发声交际最方便，但语音只是一个主观符号行为， 音义初多无一 定联系，要双方约定才可以理解。
象形(有的象声)字本身可表达意义 指事字象形符号抽象：上，下，末(MO)，本，刃，也要加以解释 假借似注音;用字表音意义在音中( 还可借形), 转注有的也是造字，有的是解释，象字典。字屈折派生 类似英文的音义相关构词汉字转注发展出一大批相关词，转注是音转可以互训， 会意:形意音意, 形声:表音或音表意又表形或表意音不变语义派生粘着缀 汉字的起源 有种种传说，中国古书里都说文字是仓颉创造的。说仓颉看见一名天神，相貌奇特，面孔长得好像是一幅绘有文字的画，仓颉便描摹他的形象，创造了文字。有的古书说，仓颉创造出文字后，由于泄漏了天机，天落下了小米，鬼神夜夜啼哭。还有一种传说，说仓颉观察了鸟兽印在泥土上的脚迹，启发了他发明文字的灵感。这种种传说都是靠不住的。文字是广大劳动人民根据实际生活的需要，经过长期的社会实践才慢慢地丰富和发展起来的。 从1954年秋至1957年夏，中国考古工作者多次发掘了半坡遗址(今西安市东郊半坡村北)，发现了早在6000年
初中简单的手抄报版面设计图大全 手抄报底部装饰可以在排版时做好，也可以在写好字作装饰;可用淡色刷底，也可用淡色勾画景物。颜色鲜艳比较好。 建设廉洁文化是一个复杂的系统工程，需要全社会共同努力。 加强对廉洁文化的研究与宣传。通过廉洁文化的研究，形成系统的廉洁文化理论，用以指导廉洁文化建设的实践，推动廉洁文化建设良性发展。在理论研究的基础上，还应充分利用大众媒体覆盖面广、群众关注程度高的特点，加强对廉洁文化的宣传，经常刊发和播出关于廉洁文化的影视作品和文艺节目，宣传报道廉洁文化建设的进展、成效、经验和先进典型，在全社会培养廉洁理念、树立廉洁意识、营造廉洁氛围，形成大力推进廉洁文化建设的社会环境。 积极吸收和借鉴古今中外廉洁文化建设的优秀成果。建设廉洁文化应善于兼收并蓄。坚持古为今用，充分利用中国历史文化传统和我们党的优良传统中的廉洁文化成果;坚持洋为中用，善于吸收和借鉴国外在廉洁文化建设方面的有益做法。要建立健全廉洁文化建设的体制和机制，以制度和规范作保障，特别是建立起与廉洁文化相适应的社会政治规范和法律规范，使廉洁成为一种习惯、成为一种文化自觉，让廉洁文化深入到社会生活的每个方面。
廉洁，即公正不贪，清白无污。廉洁文化是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和，是关于廉洁的知识、理念、制度及与之相对应的生活方式、行为规范的总概括。廉洁文化主要有四个特征：一是主体的大众性，主要表现为在全社会营造良好的廉洁氛围，以健康向上的廉洁文化充实社会公众的精神世界;二是指向的权力性，主要表现为掌握社会公共权力的管理者廉洁自律，恪守宗旨，执政为民;三是实施的职业性，主要表现为各职业阶层的从业人员爱岗敬业，遵纪守法;四是组织的公共性，主要表现为机关、团体等社会公共组织处事公道正派，诚实守信，廉洁高效。 在新的历史条件下建设廉洁文化，就是要倡导立足我国国情的廉洁奉公、诚实守信、爱岗敬业、公道正派的社会文化，以不断规范和约束人们的思想与行为，增强人们拒腐蚀的能力;就是要以社会公德教育和职业道德教育为重点，以营造清正廉洁、公道正派的社会氛围为指向，以树立牢固的廉洁理念、构筑反腐倡廉的社会公众思想体系为根本任务，使廉洁意识内化为社会公众的思想准则和道德准绳，外化为社会公众倡导廉洁的自觉实践，让廉洁文化深入人心，形成良好的社会精神风貌，增强人们的精神力量，促进廉洁社会的形成和发展。 中华民族具有丰富的廉政文化遗产。几千年来，中国历史上产生了大量的廉政理论，出现了许多奖廉惩贪的律令，
小学4年级语文手抄报模板 小学4年级语文手抄报图片(1) 小学4年级语文手抄报图片(2) 小学4年级语文手抄报图片(3) 小学4年级语文手抄报图片(4) 小学4年级语文手抄报图片(5) 有一天，齐王上朝的时候，郑重其事地对大臣们说：“我国地处几个强国之间，军务防备的问题，年年都要搞。这次我想来个大的 行动，彻底解决问题。” 谋臣艾子上前问道：“不知大王有何打算?” 齐王说：“我要抽调大批壮丁，沿国境线修起一道长长的城墙。这道城墙东起大海，西经太行，连起轘辕山，接上武关，绵延4000里，同各个强国隔绝开来。从此，秦国无法窥伺我西部，楚国难以 威胁我南边，韩国、魏国不敢牵制我左右。你们说，这不是一件很 伟大、很有价值的事吗?” 艾子说：“大王，这样大的工程，百姓们能承受得了吗?” 齐王说：“是的，百姓筑城的确要吃很多苦头，但这样做能从此减少战争带来的灾难，这一劳永逸的事，谁会不拥护呢?” 艾子沉吟片刻，认真而恳切地对齐王说：“昨天一大早，天下起了大雪，我在赶赴早朝的途中，看见道旁躺着一个人，他光着身子，都快要冻僵了，却仰望着老天唱赞歌。我十分奇怪，便问他为什么 这样做，他回答说：‘老天爷这场雪下得真好啊，可以料到明年麦 子大丰收，人们可以吃到廉价的麦子了。可是，明年却离我太遥远，眼下我就要被冻死了!’大王，臣以为，这件事正像您今天说的筑城墙，老百姓眼下正生活得朝不保夕，哪能奢望将来有什么大福呢?他
们还不知道能不能等到修好城墙的那一天，享受永逸的将会是什么 人呢!” 齐王无言以对。 所以我们在想问题、做计划时，一定要从实际出发，既要考虑将来，也要顾及当前，统筹兼顾，切实可行。否则，再美好的打算也 只能流于幻想。 【成语】：及瓜而代 【拼音】：jíguāérdài 【解释】：及：到。到明年瓜熟时派人接替。指任职期满由他人继任。 【成语故事】： 左传里面有篇记载：齐侯使连称、管至父戌葵丘，瓜时而往，曰：“及瓜而代”。及瓜而代的故事是这样的:齐襄公为了防备周兵，派 连称和管至父带兵去守卫葵丘这个地方。两位将军临走前小心的问：“什么时候可以调回来呢?” 这时候，襄公正在吃瓜，就随口说：“现在是瓜熟的季节，等明年这个时候，就派人去代替你们两位好了。”过了一年，两位将军 吃到了新瓜，想起了襄公去年的话，就派人带着瓜去献给襄公，提 醒他期限已经到了，并且趁机请求派人来代替屯守葵丘。不料襄公 听说他们要求调回，反而生气的说：“叫人代替，必须出自我的主意，怎么可以自己随便请求呢?再等候一次瓜熟好了!”两位将军到 了这个时候，都忍无可忍，就愤怒的领兵回到了国都，把襄公给杀了，并且另立了公孙旡做了齐国的国君。 人们根据这个故事，以吃到新瓜为代替期限的这个情节，把任事期满，换人代替，就叫做了“瓜代”;同时把某件事情，到了一定的 期限，就会有人代替的情况，叫做“及瓜而代”或者是“瓜代之期”，也可以简称做“瓜期”。
a4手抄报版面设计图漂亮又好画 一、要求 有三个人要被关进监狱三年，监狱长给他们三个一人一个要求。 美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄。 法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴。 而犹太人说，他要一部与外界沟通的电话。 三年过后，第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火!原来他忘了要火了。 接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个。 最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这三年来我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200%，为了表示感谢，我送你一辆劳施莱斯!” 【成语】：燕雀处堂 【拼音】：yànquèchǔtáng 【解释】：处：居住;堂：堂屋。燕雀住在堂上。比喻生活安定而失去警惕性。也比喻大祸临头而自己不知道。 学习的收获
生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么：播下一种心态，收获一种思想;播下一种思想，收获一种行动;播下一种行动，收获 一种习惯;播下一种习惯，收获一种命运。 在平淡之中，收获宁静与平和;在动荡之时，收获焦躁与不安。 在生命的潮起潮落之中，收获激情与孤寂;在平淡无奇的人生轨迹里，收获跌宕起伏的心旌荡漾;在变化无常的人世中，收获悲喜交加的不 期而遇。任何一种经历都是一种收获，任何一段生命都能收获一个 故事。 收获，让你感受到生命是如此的丰富多彩。忧伤的时候，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再害怕孤独;无聊的时候，相信不 同的季节收获不同的果实，你就不再担心平淡;遭遇挫折时，相信不 同的季节收获不同的果实，你就不再畏惧失败;痛苦之时，相信不同 的季节收获不同的果实，你就不再抗拒忧伤。 相信在不同的季节收获不同的果实，面对成功，学会了平和;面 对失败，学会了淡然处之。内心因为丰盈而宽容，这是人生最大的 收获。
版式设计图文结合技巧 关于PPT中的应用 培训人：李成杨日期：2019.12.11
前言 首先要在这里说明，在这里我要说的不是关于PPT这款软件以及其他设计类软件的操作和应用，这些东西不是短短的一节课能说清楚的。而且我觉得关于这些你们需要做的不是坐在这里听，和拿笔记。而是应该去动起来，去做、去实操， 当然如果有什么不会的操作和想要用什么效果，我的建议是不要问我、去百度上面有各种详细到步骤的教程说的比我好比我直观，因为我自己也是这样用的，很多PPT的技巧百度一下你就知道。 我们在来说回本课的中心图文结合的技巧 虽然在一张漂亮的照片上写上一句吸引人的短语，可能看起来像一个简单的设计方案，但要想得到正确完美的结果比预期的要困难得多。从网页设计、在线广告设计、广告牌设计到名片设计，我们每天遇到的设计都有一些共同之处。 我想要表达的是什么呢？平面设计的最基本的组成部分之一——文字与图像有效结合的问题。虽然在一张漂亮的照片上写上一句引人入胜的短语，可能看起来像一个简单的设计解决方案，但要想得到正确完美的结果比预期的要困难得多。你不必担心，本文介绍的图文结合技巧，你将拥有几乎可应用于任何设计项目中的技巧。
◆版面构成 ◆建立视觉焦点 ◆达到平衡 ◆明智的选择图片 ◆为文本创建一个合适的背景图◆通过颜色和对比度增加可视性
文本与图像的位置和安排处理不当，可能会造成不好的效果甚至是破坏了设计。如果文字太小，背景图案花哨就会会分散浏览者的注意力，那么你的设计将不会有效传达信息或缺少视觉吸引力。
文本只是其中一部分要考虑的，图像也同样要考虑。在你的设计中，如何更好地把图像体现出来？ 你要注意以下两点： 1：图像的组成。无论使用的是自己摄影图片还是配图图片，都需要确保给它留下一个良好的空白区域来放置文本。 例如（第一种方法），这本杂志封面选用了一个垂直方向的风景照片，留有大量的天空背景。通常情况下，用大面积的天空或大自然的照片作为文本背景图的话，这为文本提供一个可以方便使用的版面的位置，以便你的文本突显出来。 2：由图像和文本组合创建的整版设计构图时，设计不仅仅是其中的一部分，要考虑整体版面布局。用一个迷人的图片和一个有效的信息有机地结合在一个整版版面上，你可以这样考虑这种方法，但要注意的是要保证流畅性，否则结果可能不会吸引太多的注意力或得不到你想要的那种结果。
手抄报:手抄报版面设计图大全,手抄报花边简单 又漂亮大全 圣诞节的前一天,被称为平安夜.平安夜还没到,一种叫做“平安果”的礼物,开始在人们手中悄然传递. 据了解,“平安果”是用..(12-17) 1.everyyearondec.25,thebirthofjesuschristwasmemorialdayo fthemuslim,calledthechristmas. 每年的12月25日,是基督教徒纪念耶稣诞生的日子,称为..(12-17) 平安夜的由来:第一种说法 一八一八年十二月二十三日晚上,在奥地利萨尔札赫河畔的奥本村里,有一只老鼠大胆地溜进村里古老的圣尼哥拉斯教堂风琴楼厢..(12-17) 圣诞节起源于哪个国家: "圣诞节"这个名称是"基督弥撒"的缩写.弥撒是教会的一种礼拜仪式.耶诞节是一个宗节,我们把它当作耶苏..(12-17)
平安夜送苹果是什么意思: 平安夜就是圣诞节前夜,圣诞节是12月25日,平安夜就是12月 24日夜晚.平安夜送苹果正是因为苹果的“苹”与平安的..(12-17) 年夜饭 除夕这一天对华人来说是极为重要的.这一天人们准备除旧迎新,吃团圆饭.在古代的中国,一些监狱官员甚至放囚犯回家与家人团圆 过年,由此可..(12-17) 贴春联 春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等等,它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景,抒发美好愿望,是我国特有的文学 形式.每逢春..(12-17) 在贴春联的同时,一些人家要在屋门上、墙壁上、门楣上贴上大 大小小的“福”字.春节贴“福”字,是我国民间由来已久的风 俗.&ldquo..(12-17) 春节挂贴年画在城乡也很普遍,浓黑重彩的年画给千家万户平添 了许多兴旺欢乐的喜庆气氛.年画是我 国的一种古老的民间艺术,反映了人民朴素的风俗和信..(12-17)
1 语文知识 何处有慈悲 小沙弥问正在打坐的老僧:“师父， 何处有慈 悲?”老僧抬起右手，指了指门外，闭目不发 一言。小沙弥顿悟了：“原来世间众生万物， 无论是达官贵人，贩夫走卒，还是花鸟虫鱼， 一草一木，处处皆有慈悲啊。”老僧看小沙弥 站那里不动，便说：“门外桌子上，白色的那 个就是瓷杯！” 汉字的传说 有一次，仓颉就是从绳结记录的史书给黄帝提供的史实出了差错，致使黄帝在和炎帝的边境谈判中失利。事后，仓颉 愧而辞官云游天下，遍访录史记事的好办法。三年后他回到故乡白水杨武村，独居深沟“观奎星圜曲之式，察鸟兽蹄爪之迹”，整理得到的各种素材，创造出了代表世间万物的各种符号。他给这些符号起了个名字，就叫做字。 仓颉的字都是依照万物的形状造出来的。譬如：日字是照着太阳红圆红圆的模样勾的；月字是仿着月牙儿的形状描的；人字是端详着人的侧影画的……仓颉首创文字的事后来被黄帝知道了，他大为感动，乃赐仓姓。其意是“君上一人，人下一君”。再后来，上天知道了这件事，下了一场谷子雨奖励仓颉。这便是人间谷雨节的由来 汉字，又称中文字、中国字、方块 字，属于表意文字的词素音节文 字。汉字是汉语的书写用文字，是 汉字文化圈广泛使用的一种文字。 也是目前世界上唯一仍被广泛使 用的高度发展的文字。广义的汉字 指从甲骨文、大篆、金文、籍文、 小篆，至隶书、草书、楷书（以及 派生的行书）等的文字，狭义只以 正楷作为标准写法的汉字，也是今 天普遍使用的现在汉字。 汉字的定义 字谜 大有头，中无心，小全身——京 坐定左右无人——土 人有他则变大——一 一字十三点，难在如何点——汁 火尽炉冷，平添意马心猿——驴 人腰上挂把弓——夷 姓名： 班级：
汉字手抄报版面设计图大全简单又漂亮有种种传说，中国古书里都说文字是仓颉创造的。说仓颉看见一名天神，相貌奇特，面孔长得好像是一幅绘有文字的画，仓颉便描摹他的形象，创造了文字。有的古书说，仓颉创造出文字后，由于泄漏了天机，天落下了小米，鬼神夜夜啼哭。还有一种传说，说仓颉观察了鸟兽印在泥土上的脚迹，启发了他发明文字的灵感。这种种传说都是靠不住的。文字是广大劳动人民根据实际生活的需要，经过长期的社会实践才慢慢地丰富和发展起来的。 从1954年秋至1957年夏，中国考古工作者多次发掘了半坡遗址(今西安市东郊半坡村北)，发现了早在6000年左右半坡人在长期的生活和生产实践中，创造了具有文字性质的劾划符号和绘画、雕塑、装饰品等艺术作品。半坡人的刻划符号多保留在彩陶上，这可以看作是原始的中国文字。 近年来，中国在山东莒县陵阳河大汶口文化晚期的一处遗址里发现了一批墓葬(距今已有4500多年)，出土了大量的文物。在一些陶尊oracleinscriptions上各刻有一个图象文字，共发现了10多个单字。这些文字是按照实物的形状描绘出来的，所以称为“象形字”。字体的结构与甲骨文上的象形字十分相似，但比甲骨文要早1000多年。因此，“象形字”是中国最早的文字，它已具有了文字的特征。 “罚不当罪”这则成语的意思是表示处罚过宽或过严，
与所犯的罪行不相称。 这个成语来源于《苟子.正论》，夫德不称位，能不称官，赏不当功，罚不当罪，不祥莫大焉。 战国后期，赵国出了一位著名的思想家，名叫荀况，人们把他的著作称为《荀子》。 《荀子》这部著作共有三十二篇，其中一篇叫《正论》，是专门议论政治的。文中提出一个看法：国君要在百姓面前作出好的榜样。残暴的国君被推翻，如夏桀被商汤打倒，商纣被周武王消灭等，这些都是好事而不是坏事。 荀况主张刑罚要严明，犯罪的应根据罪行的大小，给予相应的处罚。如果杀人的不偿命，伤人的不判刑，那就会纵容犯罪，扰乱社会。有人说：“古代没有肉刑，只是象征性地用刑。比如，不使用黥(qing)刑而用墨画脸来替代;不使用劓(yi)刑，而用戴上草作的帽子来替代，这种办法在昏乱的现代是行不通的。如果继续这样做，犯罪的人得不到应有的惩罚，犯罪行为将越来多。” 在阐述了上面这些情况后，荀况提出了自己的主张;一个人地位要和品德相称，官职要和才能相称，赏赐要和功劳相称。如果不是这样，弄得地位和品德不相称，官职和才能不相称，赏赐和功劳不相称，处罚和罪行不相称，那就会带来极大的不幸和严重的后果。