当前位置:文档之家› 中级职称考试大纲第一部分

中级职称考试大纲第一部分

中级职称考试大纲第一部分
中级职称考试大纲第一部分

第一部分专业基础知识

一、植物生理与生化

(一)了解植物细胞的生理基础

1、质体的构造与功能

●质体 (plastid) :是植物细胞中由双层膜包裹的一类细胞器的总称, 存在于真核植物细胞内,由两层薄膜包围,可以随细胞的伸长而增大,是植物细胞合成代谢中最主要的细胞器。

●质体分叶绿体、有色体和白色体三种

2、膜的化学成分和生理功能

●化学成分:主要由脂类、蛋白质和糖类组成。还含有少量水分、无机盐与金属离子等。

●生理功能:生物膜是细胞实现区域化的屏障,也是细胞同外界、细胞器间以及细胞器同细胞基质间进行物质交换的通道。此外,生物膜还是生化反应的场所,并具有细胞识别、传递信息等功能。⑴分室作用细胞的膜系统不仅把细胞与外界环境隔开,而且把细胞内的空间分隔成许多微小的区域,即形成各种细胞器,从而使细胞的生命活动有了适当分工,并有条不紊的进行。

⑵反应场所细胞内的生化反应具有特异性、高效性和连续性。某些代谢途径是在膜上进行的,前一个反应的产物就是下一反应的底物。

⑶吸收功能细胞膜可通过简单扩散、离子通道、主动吸收(通过膜中的离子载体、离子泵等)、胞饮作用与分泌等方式调控各种物质的吸收与转移。

⑷识别功能膜糖的残基严格地分布在膜的外表面,如似“触角”能够识别外界的某种物质,并对外界的某种刺激产生反应。

3、酶的化学组成和分类以及影响酶促反应的因素

●化学成分:大多数为蛋白质,少部分为RNA。

●分类:根据酶所催化的反应性质的不同,将酶分成六大类。氧化还原酶、水解酶、异构酶、转移酶、合成酶、裂解酶

⑴氧化还原酶类(oxidoreductase)促进底物的氧化或还原。

⑵转移酶类(transferases)促进不同物质分子间某种化学基团的交换或转移。

⑶水解酶类(hydrolases )促进水解反应。

⑷裂解酶类(lyases)催化从底物分子双键上加基团或脱基团反应,即促进一种化合物分裂为两种化合物,或由两种化合物合成一种化合物。

⑸异构酶类(isomerases)促进同分异构体互相转化,即催化底物分子内部的重排反应。

⑹合成酶类(ligase)促进两分子化合物互相结合,同时ATP分子(或其它三磷酸核苷)中的高能磷酸键断裂,即催化分子间缔合反应。

●影响酶促反应的因素:酶促反应速度受酶浓度和底物浓度的影响,也受温度、pH、激活剂和抑制剂的影响。

(二)熟悉植物的呼吸作用

1、呼吸作用的生理意义

(1)为植物生命活动提供能量:除绿色细胞可直接从光合作用获取能量外,其它生命活动所需的能量都依赖于呼吸作用。呼吸过程中有机物质氧化分解,释放的能量一部分以ATP形式暂贮存起来,以随时满足各种生理活动对能量的需要;另一部分能量则转变为热能散失,以维持植物体温,促进代谢,保证种子萌发、幼苗生长、开花传粉、受精等生理过程的正常进行。

(2)中间产物为合成作用提供原料:呼吸过程中有机物的分解能形成许多中间产物,其中的一部分用作合成多种重要有机物质的原料。呼吸作用在植物体内的碳、氮和脂肪等物质代谢活动中起着枢纽作用。

(3)在植物抗病免疫方面有着重要作用:植物受伤或受到病菌侵染时,呼吸作用的一些中间产物可转化为能杀菌的植保素,以消除入侵病菌分泌物中的毒性。旺盛的呼吸还可加速细胞木质化或栓质化,促进伤口愈合。

2、呼吸作用的生化途径

●EMP:糖酵解己糖在细胞质中分解为丙酮酸的过程

●无氧呼吸:(发酵作用)生物体中重要的发酵作用有酒精发酵和乳酸发酵。

●TCA循环:三羟基循环,也叫柠檬酸循环。在有氧条件下,丙酮酸在线粒体基质中彻底氧化分解的途经。三羧酸循环糖酵解的最终

产物丙酮酸。

●PPP:磷酸戊糖途经,葡萄糖在细胞质内直接氧化分解。戊糖磷酸途径是指葡萄糖在细胞质内直接氧化脱羧,并以戊糖磷酸为重要中间产物的有氧呼吸途径。葡萄糖在细胞质内直接氧化分解,并以戊糖磷酸为重要中间产物的有氧呼吸途径。又称己糖磷酸途径。

●GAC乙醛酸循环:脂肪酸氧化分解生成的乙酰CoA,在乙醛酸体内生成琥珀酸、乙醛酸和苹果酸等化合物的循环过程。其中生成的琥珀酸可用以生成糖,二羧酸与三羧酸可参与三羧酸循环。此循环发生在某些植物和微生物中,通过乙醛酸循环,可将脂肪转变为糖,这在油料作物种子萌发时尤为重要。

●乙醇酸氧化途经

注:EMP-TCAC-细胞色素系统是植物体内有机物质氧化分解的主要途径,而PPP、GAC途径和抗氰呼吸在植物呼吸代谢中也占有重要地位。有氧呼吸途径: 1 、 EMP — TCA — ETS 。 2 、 PPP 。无氧呼吸途径: 1 、酒精发酵; 2 、乳酸发酵

3、影响呼吸作用的因素

植物呼吸代谢受着多种内、外因素(主要是生理状态、温度、O2、CO2和水分)的影响。

(三)熟悉植物的光合作用

1、光合作用的生理意义

●光能转化:光能转变为化学能

●有机物制造:无机物转变为有机物

●保护环境:维持大气中氧气和二氧化碳平衡

2、光合作用的机理

●光合作用是光反应和暗反应的综合过程,大致可分为三大步骤:

(1)光能的吸收、传递和转换;

(2)电子传递和光合磷酸化;

(3)碳同化(不同植物采用不同的碳同化途径,如C3途径、C4途径、CAM途径);

●第一、二两个步骤基本属于光反应,第三个步骤属于暗反应。

●从能量转变的角度来看,光合作用可以做如下划分:光能→电能→活跃化学能→稳定化学能

3、影响光合作用的因素

内部:叶龄、源库关系

外部:光照、温度、CO2、O2浓度、水分、矿质元素

(四)熟悉植物的水分代谢

1、植物细胞对水分的吸收

●植物细胞吸水的三种方式:吸胀吸水、渗透性吸水、代谢性吸水。

2、根系对水分的吸收及运输

●根系吸水的方式与动力(主动吸水与根压,被动吸水与蒸腾拉力)●根系吸收水分最活跃的部位是根毛区

(五)熟悉矿质营养

1、植物必须元素的生理功能

必需的矿质元素在植物体内的生理作用有 3 个方面:

⑴是细胞结构物质的组成成分,如 N , P , S 等;

⑵是植物生命活动的调节者,参与酶的活动,如 Mn , Mg , Fe 等;

⑶起电化学作用,即离子浓度的平衡、胶体的稳定和电荷中和等,如 K + 。

2、植物对矿质元素的吸收、运输和分配

●吸收:被动吸收,主动吸收,胞饮作用

叶片、根系对矿质元素的吸收、细胞对溶质的吸收

●运输:金属元素以离子状态运输,非金属元素既可以离子状态运输,又可以小分子有机化合物形式运输

●分配:根系吸收的矿质元素优先供应植物的生长点和代谢旺盛生长快的部位。

(六)了解营养代谢与运输

1、糖类、脂类和蛋白质合成与分解

●糖类:合成的两种途径,一是磷酸蔗糖合成酶途径,二是蔗糖合成酶途径。分解:蔗糖可在蔗糖酶(转化酶)的作用下分解,生成葡萄糖和果糖,该反应是不可逆的,使蔗糖趋于完全水解。

●脂类:脂肪是由甘油和脂肪酸合成的三酰甘油(甘油三酯)。

●蛋白质:合成:氨基酸的活化,肽链合成的起始,肽链的延长和肽链合成的终止。分解:蛋白质在肽酶、蛋白酶、二肽酶三种酶的作用下水解。

2、同化物的运输、分配及信号的传导

●同化物运输的方向和速度:方向决定于源和库的相对位臵。

⊕韧皮部内同化物运输的方向是从源器官向库器官运输。

⊕同化物既可能向顶也可能向基运输,

⊕不同植物或不同生长势的植物个体,其同化物的运输速度不一样,生长势大的个体运输速度快。

⊕同化物运输速度是韧皮部物质运输的一个重要指标

●物质在维管束中运输的一般规律是:无机营养及信息物质在木质部中向上运输,而在韧皮部中向下运输;

同化物在韧皮部中可向上或向下运输,而在木质部中向上运输;木质部和韧皮部间可侧向发生物质交换。

光合同化物分配的总规律是从源到库,

●有机物质运输的途径

短距离运输——胞内与胞间的运输:质外体途径;共质体途径;交替途径。

长距离运输——输导系统的运输:树木枝条环剥实验;放射性同位素踪法。

●植物体内同化物长距离运输的途径是(韧皮部筛管),而细胞内的运输主要是通过(扩散作用)和(原生质环流)。

●植物体内同化物分配的特点是(按源 - 库单位进行分配)、(优先分配给生长中心)、(就近供应,同侧运输)、(成龄叶片之间无同化物供应关系)(再分配与再利用)。

●有机物总的分配方向是由(源)到(库)。

●同化物运输的方向有(纵向)和(横向)两种。

(七)掌握植物激素与生长调节剂

●植物生长促进剂:介绍吲哚丙酸、吲哚丁酸、萘乙酸、萘氧乙酸、

2.4 — D 、吲熟酯、防落素、增产灵、 CA 3 、激动素、 6 —苄基腺嘌呤、 6 —苯基腺嘌呤等的生理效应及生产上应用。

●植物生长延缓剂:介绍矮壮素、氯化胆碱、缩节安、比久、多效唑、优康唑、三唑酮、调节膦等的生理效应及生产上应用。

●植物生长抑制剂:介绍马来酰肼、三碘苯甲酸、整形素、正癸醇、抑芽敏等的生理效庆及生产上应用。

●乙烯释放剂:介绍乙烯利的化学结构,释放乙烯的条件及生产上应用。

1、植物激素的种类、生理作用及机理

●分类:生长素、赤霉素类、细胞分裂素类、乙烯和脱落酸。

●生理作用及机理:

1、生长素类:吲哚乙酸(IAA)是植物中普遍存在的生长素,难溶于水,易溶于有机溶剂,如乙醇、乙醚等

生长素的作用方式:它广泛地存在于许多植物和人尿中,其主要作用是促进细胞的伸长生长。防止器官脱落和促进结实。

2、赤霉素类:

赤霉素的生理效应及其应用:促进细胞的分裂和伸长;打破休眠,促进萌发;诱导开花;促进坐果和单性结实;

3、细胞分裂素:

定义:是一类具有促进细胞分裂及其他生理功能的植物内源激素,但它不是植物体内的激素。

生理效应:(1)促进细胞分裂;一般细胞分裂大致可分为两个过程:一是包括DNA合成的核分裂过程,受生长素调节;二是细胞分裂过程,受细胞分裂素调节。生长素与细胞分裂素是互相增效的。(2)诱导芽源基的形成,促进测芽分化。(3)延缓叶片衰老

作用机理:细胞分裂素防止衰老有两个原因:(1)降低核酸、蛋白质、叶绿素的分解速度,这是重要原因。(2)细胞分裂素可使营养物质向被处理的部位转移

4、脱落酸:(ABA)是一种天然的抑制型植物能源激素,可以人工

合成。

生理作用:(1)促进器官的脱落(2)诱导休眠(3)调节气孔,抗御逆境(4)对生长的影响

此外对植物的开花也有作用

作用机理:一是它与赤酶素一样,由异戊二烯单位构成,通过同样的代谢途径合成。另一是通过一种类胡萝卜素-紫黄质的光氧化或生物氧化-经中间产物-叶黄氧化素转化而来。

5、乙烯:

生理效应:(1)对植物体形态建成的调节,乙烯抑制茎的生长,促进横向生长和引起叶柄偏上生长。(2)促进果实成熟(3)促进器官的衰老和脱落(4)促进休眠种子和休眠芽萌发,抑制根的生长作用机理:(1)对膜透性的影响(2)对生长素的影响(3)乙烯与酶活性的关系:乙烯能增加酶的活性,能诱导特定酶的形成。

2、植物体内激素的分布、代谢和运输

物激素之间的相互作用:由于植物体内各种内源激素间可以发生增效或拮抗作用,只有各种激素的协调配合,才能保证植物的正常生长发育。

增效作用、拮抗作用

3、植物生长调节剂在农业上的应用

根据对植物生长的效应,农业上常用的生长调节剂可分为三类:(1)植物生长促进剂如生长素类、赤霉素类、细胞分裂素类、油菜素内酯等生长调节剂。如IBA、NAA可用于插枝生根;NAA、GA、6-BA、2,4-D可防止器官脱落;2,4-D、NAA、GA、乙烯利可促进菠萝开花;乙烯利、IAA可促进雌花发育;GA可促进雄花发育、促进营养生长;乙烯利可催熟果实,促进茶树花蕾掉落,促进橡胶树分泌乳胶等。

(2)植物生长抑制剂植物生长抑制剂的共同特征是抑制顶端分生组织细胞的伸长和分化,破坏顶端优势。外施生长素一般可以逆转这类调节剂的抑制效应,而外施GA3无效。

如用三碘苯甲酸可增加大豆分枝;用整形素能使植株矮化而常用来塑造木本盆景。

(3)植物生长延缓剂植物生长延缓剂的共同特征是抑制内源Gas的生物合成,不影响顶端分生组织的生长,外施Gas通常可以逆转其

抑制效应。

(八)掌握植物的生长生理

1、种子的休眠

绝大多数种子成熟后,遇到适宜的萌发条件就可萌发,但有些种子即使在适宜的萌发条件下也不萌发,必须经过一段时间才能萌发,这种生长暂时停顿的现象为休眠。

2、影响种子寿命的因素

内在因素:种皮构造的影响、种子内含物质的性质、种子的成熟度和损伤状况、种子的最初质量、种子的含水率

外在因素:空气相对湿度、温度、通气条件、生物因子

3、种子萌发的生理变化

萌发过程中吸水量增加动态,将萌发分为吸胀吸水、缓慢吸水和生长吸水三个阶段。

4、植物生长及生长的相关性

●地下部和地上部的

相关:依赖于大量、微量物质、生长活性物质(激素、维生素等)以及信息物质的交换。

相互制约:主要表现在对水分、营养等的争夺。

地下部与地上部的相关性可用根冠比,即地下部分的重量与地上部分的重量的比值来表示

●主茎和侧枝以及主根与侧根的相关

植物顶端在生长上始终占优势并抑制侧枝或侧根生长的现象,叫顶端优势。

主要与生长素的极性运输以及顶端具有较强的竞争养分能力有关。

●营养生长与生殖生长的相关

相关:生殖器官的生长所需的养料,大部分是由营养器官提供的,因此,营养器官生长的好坏直接关系到生殖器官的生长发育。同时,生殖器官在生长过程中也会产生一些激素类物质,反过来影响到营养器官的生长。

相互制约:营养生长过旺,会消耗较多的养分,影响生殖器官的生长发育;生殖器官的生长也会抑制营养器官的生长,同时加速营养器官的衰老。

5、环境条件对生长的影响

●温度对植物生长的影响:温度三基点与植物的原产地有关。

协调的最适温度:比生长最适温度稍低的温度。

●水分对植物生长的影响

●光对植物生长的影响

(1)间接影响:主要通过光合作用,是一个高能反应。

(2)直接影响:主要通过光形态建成,是一个低能反应。

6、植物的运动

植物的向性运动(向光性运动、向重力运动、向化性运动、向水性运动)植物的感性运动(植物的感夜性运动、植物的感震性运动、植物的感触性运动)植物的近似昼夜节奏性运动(生物钟及特征)(九)掌握植物的成花生理

1、春化作用机理及在农业生产上的应用

●低温促进植物开花的作用叫春化作用

●春化作用的应用(调种引种、调节播期、控制开花)。

2、光周期理论及在农业生产上的应用

●光周期理论:植物对白天黑夜相对长度的反应,称为光周期现象。

●光周期理论在农业上的应用(育种、引种、维持营养生长、控制开花时期)。

(十)熟悉植物的生殖与衰老

1、植物的受精生理

2、果实的生长与成熟生理

果实成熟过程中的生理生化变化(呼吸作用的变化、各种物质的变化、内源激素的变化);

3、植物衰老的生理变化和成因

植物衰老的机理:(1)营养与衰老。(2)核酸与衰老(差误理论、核酸降解)。(3)自由基与衰老(自由基的概念、自由基的产生途径、自由基的伤害)。(4)内源激素与衰老(衰老激素—ABA、ETH ;死亡激素— JA、 MJ )

4、器官脱落的成因

器官脱落的机理(离层与脱落、激素与脱落、营养与脱落、生境与脱落)

(十一)掌握逆境生理

1、植物的抗逆性机理

植物对逆境抵抗和忍耐能力叫植物抗逆性,简称抗性。植物对逆境的抗性包括逆境逃避和逆境忍耐。

2、提高植物的抗逆性的途径

(1)抗逆生理的研究与农业生产密切相关,可以用各种农业措施提高植物的抗逆性

(2)借助逆境下植物的生理生化变化特点,也可用于指导抗性育种;(3)还可用分子生物学和生物技术的方法,从根本上提高植物的抗逆性。

3、大气污染对植物的危害及植物对大气污染的抗性

●危害:植物与大气接触的主要部位是叶,所以叶最易受到大气污染物的伤害。花的各种组织如雌蕊的柱头也很易受污染物伤害而造成受精不良和空瘪率提高。植物的其它暴露部分,如芽、嫩梢等也可受到侵染。气体进入植物的主要途径是气孔。

污染物进入细胞后如积累浓度超过了植物敏感阈值即产生伤害,危害方式可分为急性、慢性和隐性三种。

●抗性:(1)有些植物是利用气孔特性来减少污染物的毒性,有些作物的气孔对臭氧很敏感,接触到臭氧后气孔很快关闭,减少臭氧向叶肉侵入,或者降低气孔分布密度以适应污染的环境。如烟草。(2)吸收和分解有毒物质通过植物本身对各种污染物的吸收、积累和代谢作用,能达到分解有毒物质减轻污染的目的。

二、植物遗传

(一)熟悉分离规律

细胞学基础

控制不同性状的非等位基因位于不同对的同源染色体上,因而表现自由组合

控制不同性状的非等位基因位于同一对同源染色体上,因而表现联系在一起遗传的现象

1、分离规律及验证

●定义:在形成配子的时候,等位基因随着同源染色体的分开而分离,进入两个配子中,独立地随着配子遗传给后代。

●实质:分离规律的实质,是成对的基因在配子形成过程中彼此分离,互不干扰,因而配子中只具有成对基因的一个。

●验证:验证分离规律的方法通常采用测交法。如果位于同源染色体上的一对基因(Aa)在形成配子时发生分离,与隐性亲本测交后,将会从后代的性状上按一定的比例表现出来。

2、分离规律在农业上的应用

孟德尔在验证他所提出的因子分离假说时发明的测交技术,在生产实践及遗传实验中得到了广泛的应用,且测交方法目前仍然是遗传学实验及动植物育种工作中最基本也是最重要的手段之一。

(二)熟悉独立分配规律

1、独立分配规律及验证

自由组合定律的实质是(以两对非等位基因为例)位于不同对同源染色体上的两对非等位基因是互不联系独立存在的,当F1形成配子时,等位的基因分离,非等位的基因自由组合,两对基因分别进入不同的配子,形成四种类型的配子(见图3-8),且比例为1:1:1:1,假设配子全部成活,并且配子的结合是随机的,在F2形成9:3:3:1的表型分离比。

孟德尔自由组合定律可以解释生物多样性和生物进化的原因,非同源染色体上的基因自由组合,产生配子的多样性,从而导致生

物的多样性。

根据独立分配规律,在育种工作中,采用杂交的手段,可以有目的地组合两个亲本的优良性状,育成优良品种,并可预测在杂交后代中出现的优良性状组合及其大致的比例,以便确定育种工作的规模。要求掌握根据自由组合原理推算杂交后代基因型和表型比例的分支法。

2、基因互作

两对或更多对基因控制同一个单位性状的发育的现象称为基因互作

不完全显性、共显性、复等位基因、上位作用(包括显性和隐性上位)、重叠作用等,

(三)熟悉连锁遗传规律

1、连锁与交换的遗传机制

同一染色体上的紧密靠近的基因总是联系在一起遗传,不进行独立分配,它们的重组是染色体片段交换的结果。

2、连锁遗传规律的应用

(四)熟悉染色体的变异

染色体水平的改变包括数目和结构的改变,

1、染色体结构的变异的种类

染色体结构的改变是指染色体的某区段发生改变,从而改变了基因的数目、位臵和顺序。染色体结构变异可分为4种类型:缺失、重复、倒位和易位。

2、染色体结构的变异的应用

3、染色体组及倍数变异

染色体数目的改变分为倍数性变异与个别染色体的数目的增减。4、染色体倍性育种原理

(五)了解遗传物质的分子基础

1、核酸的结构与复制

2、DNA与蛋白质合成的中心法则

3、基因的概念和基因作用的控制

4、基因工程的概念及主要步骤

(六)了解基因突变

1、基因突变的一般特征

2、基因突变的诱发

3、诱变在育种上的应用

(七)了解数量性状的遗传

1、数量性状遗传的特征及多基因假说

2、遗传率及其估计方法

(八)熟悉杂种优势利用及雄性不育理论

1、杂种优势及其遗传理论

●“杂种优势”是指在遗传上不同的雌雄配子结合中,由于种种机制而产生发育上的刺激作用。

●杂种优势的表现是多方面的,包括各种各样的性状——形态、生理和生化的性状。表现在杂种对其亲本性状的优越性上,表现在一定的代谢过程(如重要物质的生物合成)强度上,表现在杂种个体发育个别阶段的发育速度上,表现在杂种对其所在环境反应的差别上。

●根据杂种表现性状的性质,把杂种优势划分为三种基本类型:l)体质型,杂种营养器官的较强发育,如茎叶发育快、产量高;2)生殖型,杂种繁殖器官较强发育,如结实率高、种子和果实的产量高;3)适应型,杂种具有较高的生活力、适应性、竞争能力及其它在生存竞争中起作用的因素。

2、杂种优势在农业上的应用

杂种一代的优势表现因植物种类及繁殖方式、杂交组合和性状而异。一般说来,异花授粉植物的优势表现要比常异花授粉、自花授粉植物突出;亲缘关系远、遗传差异大的亲本配制的杂交组合比亲缘关系近、遗传差异小的亲本配制的杂交组合优势要大。

通常采用品种间杂交法、品种(恢复系)自交系(不育系)间杂交

法。

利用杂种优势的途径,与植物的繁殖方式的关系也很密切。为解决杂交制种特别是去雄的问题,日前提出如下几种途径。

(1)人工去雄。而花器小又一花一粒或几粒的植物。如高梁、水稻、小麦、油菜等,不大可能用人工去雄法生产大田播种用的大量杂交种子,因此,必须利用其它途径。

(2)雄性不育性的利用这是目前克服人工去雄困难的应用最广泛、最有效的途径。需强调指出,无论自花授粉、常异花授粉或是异花授粉植物,应用细胞质雄性不育性。利用不育细胞质效应都会有良好的增产效果,一般比人工去雄制种的增产5一10%,有的甚至更多。

(3)化学杀雄化学杀雄的原理是:雌雄配子对各种化学药剂的杀伤作用具有不同的反应,雌蕊比雄蕊有较强的抗逆性和抗药性,利用适当的药剂浓度和药量可以抑杀雄蕊而对雌蕊无害。发育受到药剂抑制的雄蕊,一般表现花药变小,不能开裂,花粉皱缩空砒,内部缺乏淀粉,没有精核,失去生活能力,从而表现雄性不育。能作为化学杀雄应用的药剂必须具备3个条件:1)处理母本后仅能杀伤雄蕊,使花粉不育,而对雌蕊无什么影响;2)处理后不会引起遗传性的改变;3)处理方法简便,药剂便宜、效果稳定,对人、畜又无害,不留残毒。

(4)自交不亲和性的利用有些植物如油菜等,花器很小,人工去雄制种很不经济,但它们具有自交不亲和性(用本株或系内异样花粉授粉不结实)的遗传特性,可利用此特性于杂交制种中,而获得大量的杂种一代种子。自交不亲和系,可利用连续套袋自交和选择的方法加以培育。一般连续3—4代自交即可成系,选择的主要标准有4条:l)正常开花期自交或姊妹交结实率低;2)主要经济性状优良、配合力强;3)植株整齐度高;4)自交结实性好。

(5)标记性状的利用指利用某种显性或隐性性状来区别真假杂种,为杂种优势利用的一种途径。目前提出可利用的标记性状,如棉花的芽黄(幼苗第1—6叶平展初期黄绿色)和无腺体等隐性性状,水稻的紫色叶枕,小麦的红色芽鞘等显性性状;白菜型油菜中,紫茎对绿茎段心叶对葱绿心叶、绿苗对黄苗,前者为显性、后者为隐性性状。利用标记性状的具体作法是:给杂交父本选育或转育一个苗

期出现的显性性状,或给母本选育或转育一个隐性性状,而后令其分别参与杂交组合,制种时任其自由授粉,从母本上即可采收到自交与杂交两种种子。播种后根据标记性状,拔除具有隐性性状的幼苗(即假杂种或母本苗),留下显性性状的真杂种苗。

3、雄性不育的遗传规律和发生机理

核基因控制的雄性不育性--在细胞核内染色体上分布有成千上万的遗传基因,其中至少有100多种基因控制花必形成的各个步骤,它们的变异和功能异常,都可能导致雄性不育。

胞质雄性不育性

除了核基因控制的雄性不育性以外,还有细胞质遗传因子与核基因工作产生的雄性不育性,简称细胞质雄性不育性

4、雄性不育性的利用

三、田间试验和统计方法

(一)掌握田间试验的设计与实施

1、田间试验的基本要求(一)试验目的要明确

(二)试验的结果要可靠

(三)试验的条件要有代表性

(四)试验的结果要能够重复

2、田间试验的误差及控制

试验误差:这种使观察值偏离试验处理真值的偶然影响。影响试验的准确度和精确度,试验误差是衡量试验精确度的依据。(-)、误差的来源:

1、试验材料固有的误差

2、试验时农事操作和管理技术的不一致性所引起的差异。

3、进行试验的外界条件的差异

(二)、控制误差的途径:

1、选择同质一致的试验材料

2、改进操作和管理技术,使之标准化

3、控制引起误差的外界主要因素

3、田间试验的设计原则

(一)重复:1、试验中同一处种植的小区数即为重复次数2、重复的最主要作用是估计试验误差3、设臵重复的另一个主要作用是降低试验误差

(二)随机:是指一个重复中的某一处究竟安排在哪一个小区,不要有主观成见。

(三)局部控制:就是分范围地段地控制非处理因素,使对各处理的影响趋向最大程度的一致。

采用上述三原则就即能准确的估计试验处理效应,又能获得无偏的最小的试验误差估计,因而对于所要进行的各处理间的比较能做出可靠的结论。

4、常用的田间试验设计

顺序排列(对比法、间比法)与随机排列(拉丁方、裂区、再裂区、随机区组、条区)

(二)熟悉方差分析

1、方差分析的基本原理

自由度和平方和的分解、F分布与F测验、多重比较、方差分析数学模型

2、多重比较的方法

最小显著差数法LSD、最小显著极差法LSR

3、单向及两向分组资料的方差分析

单向-完全随机设计实验

两向分组—交叉分组

(三)熟悉卡平方(X2)测验

1、适合性X2测验的方法

比较实验数据与理论假设是否符合的假设测验称适合性测验

2、X2的可加性和联合分析

(四)熟悉直线回归和相关

1、直线回归方程

2、相关系数和决定系数的计算

3、协方差分析

(五)了解多元回归和相关

1、多元回归方程

2、多元相关系数和偏相关系数的计算

(六)掌握单因素试验的统计分析

1、对比法和间比法试验的统计分析

2、随机区组试验的统计分析

3、拉丁方试验的统计分析

(七)了解多因素试验的统计分析

1、二因素试验的统计分析

2、三因素试验的统计分析

(八)了解抽样调查

1、抽样调查方案

2、常用抽样方法的统计分析

四、土壤学

(一)了解土壤的形成

土壤就是陆地表面能够生产植物收获物的疏松表层。

1、土壤形成因素

主要成土因素包括:母质、生物、地形、时间、气候和人为因素等。土壤是在五大成土因素(即气候、母质、生物、地形和时间)作用下形成的,是成土因素综合作用的产物,成土因素在土壤形成中起着同等重要和相互不可替代的作用,成土因素的变化制约着土壤的形成和演化,土壤分布由于受成土因素的影响而具有地理规律性。这就是土壤形成因素学说。

2、土壤形成过程

土壤的的形成过程——土壤的形成过程是指地壳表面的岩石风化体及其搬运的沉积体,受其所处环境因素的作用,形成具有一定剖面形态和肥力特征的土壤的历程。

(二)了解土壤胶体化学和表面反应

1、土壤胶体的表面性质

土壤胶体的种类可以分为三种,它们是:有机胶体、无机胶体、有

机无机复合胶体。

土壤胶体的性质:a具有巨大的比表面积和表面能。b胶粒的带电性。c土壤胶粒具有分散性和凝聚性。

d土壤胶体对离子有吸附交换作用。

2、土壤胶体对离子的吸附与交换

土壤胶体吸收交换性能:一部分被吸附的离子,可以和土壤溶液中的离子进行交换的现象。

阴离子吸收的三种主要机制是:静电吸附、配位体交换、化学沉淀(三)了解土壤管理和保护

1、土壤力学性质

土壤胶体表面的性质:

土壤胶体具有巨大的比表面和面能:

比表面:指单位重量或单位体积的总表面积(cm 2/g ,cm 2/cm 3)s =1.13 r 1cm 2/g

因为土壤胶体有巨大的比面,所以产生巨大的表面能。胶体数量愈多,比面愈大,表面能也愈大,吸附能力也就愈强。

2、土壤耕性和耕作管理

土壤耕性:土壤耕作时表现出来的土壤物理性质

3、土壤污染物的来源及其防治

土壤污染物来源于生活及生产活动所产生的废弃物。这些废弃物可归纳以下几方面:1. 工业废水、废气和废渣;2. 城市生活污水和垃圾;3.酸雨;4. 不合理施用农药、肥料;5. 核试验和核工厂产生的放射性废料。 土壤污染的防治:1、加强对土壤污染的调查和监测2、彻底消除污染源3、增施有机肥及其它肥料4、铲除表土或换土5、生物措施

4、土壤退化及其防治

土壤数量减少质量降低,土壤退化类型有水土流失、土壤盐碱化、土壤酸化、土壤污染

五、农业气象

(一)了解农业气象要素

1、太阳辐射一般知识

.辐射:物体以发射电磁波或粒子的形成向外放射能量的方式。由辐射所传输的能量称为辐射能,有时把辐射能也简称为辐射。

2、温度与作物

3、空气湿度与降水

4、空气中的二氧化碳

5、风与作物

(二)农业天气基本知识

1、气压场的一般概念

气压场的表示方法:用等高面上的等压线分布图和等压面上的等高线分布图表示。

12、气压场的基本形式:低气压、低压槽、高压脊、鞍形场。

2、天气系统及其天气特征

天气系统:表示大气中天气变化及其分布的独立系统。

3、天气预报

根据已经获得的天气信息,对不同区域,不同时段的未来天气进行的科学推断称~。天气预报的方法:(1)天气图预报方法(2)数值预报方法(3)统计预报方法

4、我国几种主要的农业天气

农业气候区划:是指在农业气候分析的基础上,以对农业地理分布有决定意义的农业气候指标为依据,遵循农业气候相似原理和地域分布规律进行分区。我国的气候类型:我国具有除极地气候和地中海气候以外的所有气候类型即东部季风区,西北干旱区,青藏高寒区。

(三)农业气候

1、农业对气候资源的利用

1.合理的种植制度是在一定的耕地面积上,为保证农业产量持续稳定地全面增长的战略农业技术措施.又是科学开发利用农业气候资源,充分发挥农业气候资源生产潜力的重要基础性措施。充分发挥各地农业气候资源的优势,确定作物种类、品种,调整种植方式与复种指数,为作物合理布局提供依据。(2)加强农田基本建设,增加人工能量投入,推广人工气候设施,提高抗御自然灾害的能力。

2、中国的季节与物候

3、中国农业气候资源及气候区划

中国农业气候资源的特点:纬度地带性强,南北变化大;经度地带性强,东西变化大;垂直地带性强,高度变化大;时间分布不均,年内、年际变化大

指一个地区的气候条件对农业生产所提供的自然物质和能源,是对农业生产发展的潜在支持能力。它包括光资源、热资源、水资源、气资源等。

4、农田小气候环境的改造

农作物生长高度一般不超过2m,它的生长发育受人类活动的影响,所以农田小气候一方面有其固有的(自然的)特征,属于低矮植被的气候;另一方面它又是一种人工小气候,时刻受到人工措施的影响,如耕作方式、种植作物种类、灌溉等都直接、间接地影响农田中的小气候。

5、气候要素的一般表示法

档案中级职称专业考试参考试题

档案中级职称专业考试参考试题 1、档案信息数字化的规范性原则应尽可能采取通用标准。 2、我国档案信息数字化的中心任务就是:对纸质档案信息进行数字化转化。 3、数字档案馆在功能定位上就是以“存取”为中心的。 4、电子文件,亦可称为“数字文件”。 5、数字信息使用0与1两种数码的组合来记录信息,每一个0与1称为一个比特。 6、用不同文字处理软件编辑的文本文件一般不能直接交换使用。 7、文本文件市政府机关使用最为普遍的电子文件类型。 8、程序文件的形成过程一般就是由程序员编写“源程序”输入计算机,“源程序”就是纯文本文件。 9、政府机关的网页就就是使用超文本技术制作的。 10、主文件就是表达作者意图、行使职能的文件。 11、支持性文件主要就是指生成与运行主文件的软件。 12、辅助性、工具性文件主要就是指在制作、查找主文件过程中起辅助、工具作用的文件。 较科学的档案定义4要素:指出档案的属性来源形态特点。 1、档案具有原始性与记录性于一体的特点。 2、档案的形成条件:办理完毕查考利用价值有一定规律。 3、档案内容的记录方式(基本方法):文字图像声音数码 4、公务档案与私人档案:就是从档案形成领域的公、私属性角度分类。主要解决档案的归属即所有权问题。 5、历史档案与现行档案从档案形成时间与档案作用角度分类。 6、文书、科技与专门档案就是中国档案界及社会上应用最为普遍的三个档案种类概念。 7、中国成立后的档案、革命历史档案与旧政权档案就是我国档案界普遍使用的一种“官方”分类法。 8、档案就是各级各类组织行驶职能、从事管理活动的真实记录,对组织察往知来具有不可缺、不可地道的凭证参考作用,称资质作用或行政作用。 9、档案的文化作用:民族文化集中体现历史文化积累历史文化传承手段文化创新基础。 10、在社会教育的素材中,档案以其独特的历史性、直观性与原始性成为宣教重要材料。 11、档案基本价值:凭证作用参考作用 12、档案工作,从广义上说,包括:档案室工作、档案馆工作、档案行政管理工作、档案教育工作、档案科学研究工作与的档案出版工作。 13、档案工作,就其基本性质与主要作用说,就是一项管理性工作服务性工作政治性工作科学性工作条件性工作。

风景园林中级工程师职称评审理论考试试题及答案

风景园林中级工程师职称评审理论考试试题及答案 一、选择 1、园林工程建设施工工艺要求(B) A、要求简单,标准高 B、要求严,标准高 C、要求严,标准低 D、工艺简单,施工方便 2、园林工程建设施工技术(C)。 A、简单 B、简单、费用低 C、复杂 D、单一 3、园林工程建设是城镇基本建设的(A)。 A、主要组成部分 B、次要组成部分 C、补充部分 D、完善部分; 4、下列工程属水景工程的是(A)。 A、驳岸、护坡和喷泉工程 B、栽植与假山工程 C、供水与排水工程

D、喷灌系统 5、下列水景形式属动态水景的是(B)。 A、湖、池、河; B、河、瀑布、跌水; C、泉、岛、溪; D、以上都不对 6、下列水景形式属静态水景的是(A)。 A、湖与池; B、湖、池、瀑布 C、瀑布、假山和小河 D、以上都不对 7、按面层材料园路可分为(A)。 A、整体路面、块料路面、碎石路面和简易路面 B、路堤式、路堑式和特殊式 C、主路、次路、小路和小径 D、路面、路基和道牙 8、按使用功能园路可分为(C)。 A、整体路面、块料路面、碎石路面和简易路面 B、路堤式、路堑式和特殊式 C、主路、次路、小路和小径 D、路面、路基和道牙 9、按结构形式园路可分为(B)。

A、整体路面、块料路面、碎石路面和简易路面 B、路堤式、路堑式和特殊式 C、主路、次路、小路和小径。 D、路面、路基和道牙 10、园路的组成包括(A)。 A、路面、路基和道牙 B、基层和面层 C、面层、基层和结合层 D、主干道、次干道、支路 11、把能够看到的园外景色有意识地组织到园内来,成为园景的一部分,被称之为(C)。 A、框景 B、漏景 C、借景 D、障景 12、“片山有致,寸石生情”指的是(D) A、山体错落有致,寸石脉脉含情 B、一片片山很有秩序,小石头有感情。 C、用一片片山石推出假山,看后有感情 D、受中国山水画影响,借山石抒发情趣。 13、“出淤泥而不染,花中之君子也”指的是(A)。 A、莲花

中级职称考试操作题试卷.doc

职称考试操作题试卷 操作题 WORD操作题 1.将第一段中的“计算机”替换成“电脑”。 操作方法:选中第一段,单击“编辑”菜单中的“替换”,在查找框中输入“计算机”,在替换框中输入“电脑”,单击全部替换,单击否。单击关闭。 2.将第一段中的从“据有些资料介绍:。。。。。。力图在损失的一方的痛苦中取乐“的文字移 动全文的最后,成为最后一段。 操作方法:选中第一段的“据有些资料介绍:。。。。。。力图在损失的一方的痛苦中取乐” 文字,右击选择“剪切”,将光标定在全文最后,按回车键,右击选择粘贴。 3.设置页眉,内容为“缩略时代”,左对齐显示。 操作方法:单击“视图”菜单中的“页眉和页脚”,输入文字“缩略时代”。选中这四个字,单击“格式”菜单中的“段落”,选择对齐方式为“左对齐”。单击确定,再单击关闭按钮。 4.将文中第二段的行间距设置为3.1倍行距。 操作方法:选定第二段,单击“格式”菜单中的“段落”,设置行距为多倍行距,输入值为3.1,单击确定。 5.为本文设置页眉,页眉为“数字化办公”,居中显示。 操作方法:单击“视图”菜单中的“页眉和页脚”,输入文字“数字化办公”,单击关闭按钮。 6.将全文的行间距设为1.5倍行距。 操作方法:选定全文,单击“格式”菜单中的“段落”,设置行距为1.5行距。 7.删除第二段。 操作方法:选定第二段,按DEL键。 8.将正文中第一段中的10CM改为10平方米。 操作方法:选定第一段,单击“编辑”菜单中的“替换”,输入查找内容为“10CM2”,输入替换内容为“10平方米”,单击全部替换,单击否,单击关闭。 9.将标题居中。 操作方法:选定标题文字,单击格式工具栏中的居中按钮。 10.将正文各段的水平对齐方式设置为两端对齐。 操作方法:选定正文,单击格式工具栏中的“两端对齐”按钮。 11.在第一段的“Internet”后面插入“国际电脑网络”。 操作方法:光标定在Internet后面,输入文本“国际电脑网络”。 12.将第二、三段合并为一段。 操作方法:将光标定在第二段最后,按DEL键。 13.将最后一段删除。 操作方法:选定最后一段,按DEL键。 14.将正文中所有的“Software”都改为“软件”。 操作方法:选定正文,单击“编辑”菜单中的“替换”,在查找框中输入“Software“,在替换框中输入“软件”,单击全部替换,单击否,单击关闭。 15.将正文中所有“打印机”加粗。 操作方法:选定正文,单击“编辑”菜单中的“替换”,在查找框中输入“打印机“,单击高级按钮,在替换框中输入“打印机”,单击格式按钮中的字体,选择加粗,单击

湖南建筑工程中级职称考试大纲最新修订版复习课程

《建筑工程专业初中级技术职务任职资格考试大纲》 (2012年修订) 第一章总则 第一条为进一步完善建筑工程专业技术职务任职资格评价机制,深化职称改革,促进我省建筑工程人才队伍建设,根据湘人发〔2005〕36号《关于土建工程专业初中级专业技术职务任职资格考试有关问题的通知》要求,针对初中级专业技术职务任职资格的基本能力素质要求和职位特点,制定本考试大纲。 第二条本考试大纲是全省建筑工程专业初中级专业技术职务任职资格考试命题和备考的依据。 本考试大纲所指的初、中级专业技术人员涵盖建筑工程(工程结构设计、工程建造施工与管理、工程监理、工程质量检验、工程质量和安全监督及管理等)有关从业人员。 第三条建筑工程专业初、中级专业技术职务任职资格考试均包括专业基础知识、法律法规及相关知识、专业知识及专业实务考试三科。 第四条建筑工程专业技术职务任职资格考试在湖南省职称改革工作领导小组领导下,由湖南省土建工程专业职称改革工作领导小组办公室负责组织。 第二章专业基础知识 第五条本章主要测试应试人员所必须具备的专业基础知识及应用能力。 第六条建筑工程专业基础知识考试方式与试卷结构: 一、测试方式为闭卷。 二、试卷满分为120分。 三、测试时限为90分钟。 四、试题类型为客观性试题,包括单项选择题、多项选择题。 第七条建筑工程专业基础知识考试测评要素: 一、应具备本专业必须的基础知识和应用能力。 二、能识读建筑工程施工图、掌握一般建筑构造知识。 三、具有一定的建筑力学与建筑结构基本知识。 四、具有常用建筑材料的检测、保管和使用能力。 五、具有使用和操作一般测量仪器进行施工测量的能力。 第八条专业基础知识考试内容: 一、建筑识图 (一)识图基本知识和技能 1.建筑制图标准的基本规定 图纸幅面标题栏线型字体图线尺寸标注比例常用建筑材料图例 2.投影基本知识 投影的概念投影的形成与分类平行投影三面正投影标高投影点、直线、平面的投影用直角三角形法求一般位置线段的实长及倾角共面直线和异面直线 3.基本形体的投影 长方体、棱柱、棱锥等平面立体的三面视图回转曲面立体的投影平面与平面立体相交直线与平面立体相交组合体的构成及形体分析4.建筑形体的表达方法 基本投影图特殊投影图建筑形体投影图的绘法及应用投影选择 建筑形体尺寸分类、尺寸标注剖面图、断面图的绘法及应用

园林中级职称考试简答题

植物、生态学 简答题 1、植物叶的形态和功能? 答:植物的叶,一般由叶片、叶柄和托叶三部分组成。具有三部分的为完全叶,缺少其中任一部分或者两部分的为不完全叶。 功能:1、进行光合作用 2、蒸腾作用的主要器官 3、具有一定的吸收、分泌作用 4、有些植物的叶还有营养繁殖的功能 2、简述影响群落演替的主要因素有哪些? 答:A、植物繁殖体(孢子、种子、鳞茎、根状茎)的迁移、散布和动物的活动性。植物的定居包括植物发芽、生长和繁殖三个方面,缺一不可,植物繁殖体的迁移和散布是群落演替的先决条件。 B、群落内部环境的变化。是由群落本身的生命活动造成的,与外界环境条件的改变没有直接关系。 C、种内和物种间结构变化。组成一个群落的物种在其内部以及物种之间都存在特定的相互关系,这种关系随外界环境条件和群落内环境的改变而不断的进行调整。 D、外部环境变化。虽然决定群落演替的根本原因存在于群落的内部,但是,在群落之外的环境条件诸如气候、地貌、土壤、火等,可以成为引起演替的重要条件。 E、人类的活动。人类有意识、有目的的社会活动对自然环境的生态关系起着促进、改造和建设的作用。 3、3、湿地生态系统有哪些主要功能? 答:湿地生态系统——指地表过湿或者常年积水,生长着湿地植物的地区。他是开放水域与陆地之间过渡性的生态系统。兼有水域和陆地生态系统的特点,具有其独特的结构和功能。 湿地有富养沼泽、中养沼泽和贫养沼泽之分。湿地的主要特征是:水文、湿地土壤、过渡性。 湿地的功能: 天然的基因库 潜在资源 净化功能(降解有机物、阻截悬浮物、排除水中营养物质进入湿地生态系统的氮) 气候和水文调节等功能 4、环境有哪些基本功能? 答:环境的功能——指以相对稳定的有序结构构成的环境系统为人类和其他生命体的生存、发展所提供的有益用途和相应价值。 A、空间功能:指环境提供的人类和其他生物栖息、生长、繁殖场所,且这种场所是适合他们生 存发展的。 B、营养功能:只环境提供的人类和其他生物栖息、生长、繁殖所必需的各种营养物质及各类资 源、能量。 C、调节功能:指如水体、森林等对气候的调节作用。 5、生态金字塔的类型是什么? 答:生态系统中的能量沿营养级的顺序传递时,由于生物本身对能量的消耗呈急剧的阶段状态递减趋势,每一个营养级为下一个营养级提供的能量仅为10%左右,这就是著名的十分之一定律,这种阶段递减状态,好像一个金字塔,因为生态学上成为“生态金字塔”,指各个营养级之间的数量关系。包括以下类型: A、数量金字塔:表示食物链各个营养级上生物个体数量之间的比例关系 B、生物量金字塔:表示食物链各营养级生物体现存量之间的比例关系 C、能量金字塔:一般用单位时间里单位面积上的能量或生产力表示的比例关系,正塔金字塔。 6、植物的六种基本类群是什么?

中级会计职称考试中级会计实务第八章重、难点及典型例题

中级会计职称考试中级会计实务第八章重、难点及典型例题

第8章资产减值 重点、难点讲解及典型例题 一、资产减值的概念及其范围(资产减值准则) 资产减值,是指资产的可收回金额低于其账面价值。本章所指资产,是由《企业会计准则第8号资产减值》规范的,除特别说明外,包括单项资产和资产组。 常见资产减值适用准则如下表所示: 适用准则资产项目减值准备发生额确定是否能够转回 减值准则对子公司、联营企业和合营企业的长期 股权投资;采用成本模式进行后续计量 的投资性房地产;固定资产;生产性生 物资产;无形资产(包括资本化的开发支 出);油气资产(探明石油天然气矿区权益 和井及相关设施)和商誉 账面价值减去可收回金额否 金融工具确认和计量长期股权投资(不具有控制、共同控制和 重大影响,公允价值不能可靠计量) 账面价值减去预计未来现金流 量现值 否 贷款账面价值减去预计未来现金流 量现值 是持有至到期投资 可供出售金融资产账面价值减去公允价值 存货存货账面价值减去可变现净值 消耗性生物资产 所得税递延所得税资产账面价值减去可抵税金额 【提示】资产减值是否能够转回容易出客观题,考生一定要有区别的记忆。 【链接】可供出售金融资产减值转回时需要区分是权益性工具还是债务工具,权益工具减值不得经过损益转回(经过资本公积转回),债务工具应在原确认减值损失范围内按已恢复的金额经过“资产减值损失”转回。 二、资产减值的迹象与测试 减值迹象与减值测试的关系,如下图:

【提示】采用成本法核算的长期股权投资,投资企业取得非购入时宣告的现金股利后,应当考虑长期股权投资是否发生了减值。因为长期股权投资可收回金额是以被投资单位净资产份额为基础进行估计的,而发放现金股利会导致净资产减少,因此需要进行减值测试。 【例题1·多选题】下列各项资产中,无论是否存在减值迹象,都应当至少于每年年末进行减值测试的有()。 A.企业合并所形成的商誉 B.固定资产 C.使用寿命不确定的无形资产 D.长期股权投资 【答案】AC ()【例题2·判断题】企业控股合并形成的商誉,不需要进行减值测试,但应在合并财务报表中分期摊销。 【答案】× 【解析】本题考核商誉的减值测试。根据减值准则的规定,控股合并形成的商誉至少应在每年年度终了进行减值测试,但不需要分期摊销。 三、资产可收回金额的计量(单个资产减值) 可收回金额应当根据资产的公允价值减去处理费用后的净额与资产预汁未来现金流量的现值两者之间较高者确定。在估计资产的可收回金额时,应当遵循重要性要求。资产可收回金额确认步骤如下图:

建筑工程中级职称考试大纲

建筑工程中级职称考试大纲 《土建工程专业技术资格考试建筑工程专业考试大纲》 第一条考试说明 1.考试目的。土建工程专业技术资格考试是为了检验工程技术人员能力和水平的一种考试,目的是为了建立起更加公正.合理的评价机制,造就懂管理.懂技术.懂法规,综合素质较高的专业人才队伍。 2.考试性质。土建工程专业技术资格考试属于人事部门设定的专业技术资格考试,凡考试合格者由省人事部门颁发相应专业技术资格证书。 3.考试方式。土建工程专业技术资格考试采取闭卷,纸笔作答方式进行,考试设专业基础知识.法律法规及相关知识.专业知识实务三个科目,其中专业基础知识和法律法规及相关知识考试合并同时进行考试,考试时间为180分钟,专业基础知识满分120分,法律法规及相关知识满分150分,题型均为单选题和多选题;专业知识及专业实务考试时间为150分钟,满分150分,题型为单选题.多选题和主观性试题(如案例分析.计算题.问答题.作图题等等)。 4.考试组织。考试在省职称改革领导小组办公室指导下,由省土建工程职称改革领导小组办公室负责组织,具体考试考务工作委托湖南省建设人力资源协会负责。

第二条考试内容 一.建筑识图与构造 (一)建筑识图 1.识图基本知识和技能(1)建筑制图标准的基本规定图纸幅面规格标题栏与会签栏图线字体比例尺寸标注剖切符号索引符叫与详图符号其他符号定位轴线及编号标高注法常用建筑材料图例(2)投影基本知识投影的概念投影的分类正投影基本特征三面正投影点.直线.平面的投影两直线的相对位置标高投影轴测投影(3)基本形体的投影基本平面体的投影回转曲面体的投影组合体的构成及投影分析(4)建筑形体的表达方法组合体投影图的画法及尺寸标注建筑形体的基本投影图及辅助视图投影图选择剖面图和断面图建筑形体尺寸分类与尺寸标注 2.建筑施工图的识读(1)基本知识建筑工程图的产生.分类及编排顺序标准图及分类建筑施工图的阅读方法(2)建筑总平面图总平面图的作用总平面图的内容.图例.绝对标高.相对标高.等高线.规划红线.风玫瑰和指北针(3)建筑平面图建筑平面图的形成和作用平面图的内容开间和进深.建筑面积和使用面积.尺寸标注(4)建筑立面图建筑立面图的形成和作用立面图的内容檐口.散水.勒脚.标高的注法(4)建筑剖面图建筑剖面图的形成和作用剖面图的内容建筑标高与结构标高标高的注

中级职称考试参考试题

中级职称考试试题 一、单项选择题(每小题1分,共100分) 1.空载高压长线路的末端电压比始端电压( A )。 A.高 B.低 C.相等 2.电力线的形状是( C )。 A.一段曲线 B.封闭曲线 C.放射线 3.断路器的跳闸辅助触点应在( B )。 A.合闸过程中,合闸辅助触点断开后接通 B.合闸过程中,动、xx触头接触前接通 C.合闸终结后接通 4.断路器液压机构中的压力表指示的是( A )。 A.液体压力 B.氮气压力 C.空气压力 5.断路器的跳、合闸位置监视灯串联一个电阻的目的是( C )。 A.限制通过跳闸线圈的电流 B.补偿灯泡的额定电压 C.防止因灯座短路造成断路器误动作 6.用手触摸变压器的外壳时,如有麻电感,可能是( C )。 A.线路接地引起 B.过负荷引起 C.外壳接地不良 7.电容中储存的能量是( A )。 A.电场能 B.磁场能 C.热能 8.并联谐振的总电流比分支电流( B )。

A.大 B.小 C.相等 9.发生非全相运行时应闭锁( B )。 A.零序Ⅱ段保护 B.距离Ⅰ段保护 C.高频保护 10.晶闸管的控制角为P,则导通角为( A )。 °-P°+P° 11.变压器瓦斯保护动作原因是变压器( C )。 A.电压过高 B.套管闪络 C.内部故障 12.金属导体的电阻值随温度的升高而( A )。 A.增大 B.减小 C.不变 13.将额定电压为220V的灯泡接在110V电源上,灯泡的功率为原来的( B )。 2 4 8 14.全电路欧姆定律的表达式是I=( C )。 R R (R+r内) 15.照明负荷采用的是( A )。 A.三相四线制接线 B.星形接线 C.角形接线 16.电压源与电流源的等效变换是对( B )。 A.内电路而言 B.外电路而言 C.全电路而言的 17.一般设备铭牌上标的电压和电流值,或电气仪表所测出的数值都是( C )。 A.瞬时值 B.最大值 C.有效值 18.有两个正弦量,其瞬时值的表达式分别为:u=220sin(ωt-10°)V, i=5sin (ωt-40°)A,那么( B )。

园林工程师职称评审理论考试试题

简答题 1、简述中国古典园林的特点。参考答案:缘于自然,高于自然;小中见大,大中有小,虚中有实,实中有虚,曲径通幽,处理手法含蓄,空间的流通与对比,诗情画意 2、近年来,古树的保护引起了社会的重视与研究,请列举引起古树衰老的原因。参考答案:土址密度过高、树干周围铺装面过大、土址理化性质恶化、根部的营养不良、人为损害、自然灾害等。 3、简述种植设计在园林规划设计中的一般原则参考答案:(1)符合园林绿地的性质和功能要求(2)考虑园林艺术的需要(3)选择合适的植物种类,满足植物的生态要求(4)种植的密度和搭配 4、简述园林树木修剪的方法。参考答案:按园林树木修剪的时期可分为休眠期修剪和生长期修剪。修剪方法包括:疏枝、短截、剥芽、去蘖等 一、选择

1、园林工程建设施工工艺要求(B )A、要求简单,标准高 B、要求严,标准高 C、要求严,标准低 D、工艺简单,施工方便 2、园林工程建设施工技术( C )。 A、简单 B、简单、费用低 C、复杂 D、单一 3、园林工程建设是城镇基本建设的( A )。 A、主要组成部分 B、次要组成部分 C、补充部分 D、完善部分; 4、下列工程属水景工程的是(A )。A、驳岸、护坡和喷泉工程 B、栽植与假山工程 C、供水与排水工程 D、喷灌系统 5、下列水景形式属动态水景的是(B )。A、湖、池、河;B、河、瀑布、跌水;C、泉、岛、溪;D、以上都不对 6、下列水景形式属静态水景的是(A )。A、湖与池;B、湖、池、瀑布 C、瀑布、假山和小河 D、以上都不对 7、按面层材料园路可分为(A )。A、整体路面、块料路面、碎石路面和简易路面 B、路堤式、路堑式和特殊式 C、主路、次路、小路和小径 D、路面、路基和道牙 8、按使用功能园路可分为(C )。A、整体路面、块料路面、碎石路面和简易路面 B、路堤式、路堑式和特殊式 C、主路、次路、小路和小径 D、

中级职称考试计算例题

1.某砂样经筛分试验,各筛上的筛余量见下表,试计算其细度摸数并确定其粗细程度(即判断其为粗砂,中砂,细砂还是特细砂) 答案:(1)计算分计筛余百分率: 总质量G=20+80+100+100+75+85+40=500(g ) 可计算得分计筛余百分率分别为: a1=4%,a2=16%,a3=20%,a4=20%,a5=15%,a6=17% (2)计算累计筛余百分率: 由分计筛余百分率可计算累计筛余百分率为: A1=a1=4%; A2=a1+a2=4%+16%=20%; A3=a1+a2+a3=4%+16%+20%=40%; A4=a1+……+a4=60%; A5=a1+……+a5=75%; A6=a1+……+a6=92%。 (3)计算其细度模数 x M 78 .241004 5)9275604020(1005)(1165432=-?-++++=--++++= A A A A A A A M x (4)评定其粗细程度,由计算结果可判断其为中砂。

1.某混凝土的实验室配合比为1∶2.1∶4.0,W /C =0.60,混凝土的体积密度为2 410 kg/m 3。求1 m 3混凝土各材料用量。 答案:设水泥用量为C ,则有:S =2.1C ,G =4.0C ,W =0.6C 因四种材料的质量之和等于混凝土拌合物的体积密度,有: C +S +G +W =ρ C +2.1C+4.0C +0.6C =2410 C =313kg W =0.6C =188kg S =2.1C =657kg G =4.0C =1252kg 2.已知混凝土经试拌调整后,各项材料用量为:水泥3.10hg ,水1.86kg ,沙6.24kg ,碎石12.8kg ,并测得拌和物的表观密度为2500kg ∕m 3,试计算: (1)每方混凝土各项材料的用量为多少? (2)如工地现场砂子含水率为2.5%,石子含水率为0.5%求施工配合比。 答案:(1)比例常数k=2500/(3.10+1.86+6.24+12.84)=104,故基准配合比为: W=104×1.86=193.44Kg S=104×6.24=648.96Kg C=104×3.10=322.4Kg G=104×12.84=1335.36Kg (2)施工配合比为: W=193.44-648.96×2.5﹪-1335.36×0.5﹪=170.53Kg C=322.4Kg S=648.96×(1+2.5﹪)=649.96Kg 59/2.8)×100﹪=7.5﹪.. G=1335.36×(1+0.5﹪)=1342.04Kg 一钢材试件,直径为25㎜,原标距为125㎜,做拉伸试验,当屈服点荷载为201.0KN ,达到最大荷载为250.3KN ,拉断后测的标距长为138㎜,求该钢筋的屈服点、抗拉强度及拉断后的伸长率。 答案:(1)屈服强度: MPa A F S S 7.409254/1100.2012 3 =???==πσ (2)抗拉强度: MPa A F b S 2.510254/1103.25023 =???==πσ (3)伸长率: %4.10%100125 125 138%10000=?-=?-= l l l δ

电气工程师中级职称考试大纲

《电气专业基础与实务(中级)》 考试大纲编写组 第一部分专业基础知识 一、电工技术专业基础知识 (一)电阻的串、并联 1、掌握电阻串、并联电阻阻值的计算 2、掌握电阻串、并联电阻每只电阻电压、电流和功率的计算 (二)电阻的混联 1、掌握电阻混联总电阻阻值的计算 2、熟悉电阻混联每只电阻电压、电流和功率的计算 (三)电容的串、并联 1、掌握电容的串、并联总电容量的计算 2、熟悉电容的串、并联每只电容上的电压、电量计算 (四)电容的容抗 掌握电容的容抗计算 (五)电感的感抗 掌握电感的感抗计算 (六)阻抗的概念 1、掌握阻抗的计算 2、掌握阻抗的幅值与相位角的计算 (七)交流电 1、了解交流电的定义与交流送、配电的意义 2、了解交流送、配电的实现与需注意的问题 (八)变压器的工作原理 1、掌握变压器的变压比、变流比和阻抗变换原理 2、熟悉变压器的磁路与磁路间隙 3、熟悉磁路与磁阻的概念 (九)电桥的工作原理 1、掌握直流电桥的工作原理 2、熟悉交流电桥的工作原理、常用交流电桥的种类 (十)磁性材料与磁性元件 1、掌握磁性材料的主要种类与有关技术指标 2、熟悉常用磁性元件的种类与特点 二、常用半导体器件与工作原理 (一)掌握半导体二极管、三极管、场效应晶体管的主要技术参数(二)熟悉半导体二极管、三极管、场效应晶体管的典型应用电路与特点三、常用模拟电路的工作原理 (一)掌握常用模拟电路的主要技术参数 (二)掌握常用模拟电路的典型应用电路 1、运算放大器的放大倍数、输入、输出阻抗的计算

2、开环、闭环运算放大器的放大倍数的计算 3、运算放大器的单位增益带宽 4、振荡电路的基本工作原理 5、整形电路的基本工作原理 四、常用数字电路的工作原理 (一)掌握各种触发器电路的工作原理 (二)掌握各种数字编码的工作原理与特点 第二部分专业理论知识 一、各种常用典型电路的工作原理与应用 (一)掌握常用二极管整流、滤波电路的特点 (二)掌握常用由半导体分立元件组成的放大电路的特点 (三)掌握常用振荡电路的特点 (四)掌握放大器与比较器的各自特点 (五)熟悉PLC的特点 二、常用数字编码与数据处理技术的工作原理 (一)掌握B CD码、余3码、格雷码等数字码的特点 (二)掌握奈奎斯特取样定理与在有噪声环境下的数字取样的工作原理 (三)掌握奇、偶较验、行列式奇、偶较验的工作原理 三、电动机的工作原理 (一)掌握电动机的工作原理 (二)掌握电动机的结构与分类 (三)掌握电动机的常用调速方法、特点与应用 (四)掌握电动机的变频调速的工作原理与主要特点 (五)熟悉常用电动机的重要技术参数与含义 四、常用传感器的工作原理 (一)熟悉常用传感器主要的种类与它们各自的工作原理 (二)熟悉常用传感器主要的主要技术指标有那些 (三)熟悉在使用传感器时应注意那些问题 五、建筑电气相关特点与要求 (一)掌握常用照明电气的主要技术特点与技术指标 (二)掌握建筑配电的主要要求 (三)掌握建筑接地 第三部分新理论知识 一、了解本专业常用的一些计算机辅助设计工具。 二、了解交、直流电机的常用调速方法与特点,以及变频调速技术的工作原理、常用变频调速电路与控制方法。 三、了解有关电源管理新技术。 四、了解对一些嵌入式操作系统、单板机、单片机、PLC技术、总线技术、现场总线技术和DSP技术等。

贵州中级职称考试工程师考试题库(含标准答案)

2016 年建筑工程专业职称“以考代评”试题库 2016 年建筑工程专业职称“以考代评”试题库(附标准答案) (1) 一、判断题(共 66 题) 1 ............................................................................................... (一)法律法规部分(共10 题) (1) (二)建筑制图基础知识(共0题) (1) (三)房屋构造基础知识(共10题) (1) (四)力学基础知识(共0 题) (2) (五)建筑材料基础知识(共10题) (2) (六)工程测量基础知识(共5题) (2) (七)工程经济基础知识(共6题) (2) (八)混凝土结构(共10 题)3 (九)砌体结构(共 0 题) (3) (十)钢结构(共 0 题) (3) (十一)地基与基础(共 5 题) (3) (十二)房屋建筑工程施工技术(共0 题) (4) (十三)建筑施工组织与管理(共0 题) (4) (十四)市政道路(共10 题)4 二、单项选择题(共 161 题) (4) (一)法律法规部分(共16 题) (4) (二)建筑制图基础知识(共3题) (6) (三)房屋构造基础知识(共14题) (7) (四)力学基础知识(共28 题) (8) (五)建筑材料基础知识(共15题) (14) (六)工程测量基础知识(共5题) (15) (七)工程经济基础知识(共10题) (16) (八)混凝土结构(共15 题)17 (九)砌体结构(共 5 题) (18) (十)钢结构(共 10 题) (18) (十一)地基与基础(共10 题) (19) (十二)房屋建筑工程施工技术(共 5 题) (21) (十三)建筑施工组织与管理(共 5 题) (21) (十四)市政道路(共20 题)21 三、多项选择题(共 69 题) (23) (一)法律法规部分(共11 题) (23) (二)建筑制图基础知识(共0题) (24) (三)房屋构造基础知识(共8题) (24) (四)力学基础知识(共0 题) (25) (五)建筑材料基础知识(共2题) (25) (六)工程测量基础知识(共10题) (25) (七)工程经济基础知识(共20题) (26) (八)混凝土结构(共 0 题) (28) (九)砌体结构(共 0 题) (28) (十)钢结构(共 0 题) (28) (十一)地基与基础(共 3 题) (28)

园林绿化中级职称-大纲对应所有知识点

第一部分专业基础知识 一、城市绿化条例 《北京市绿化条例》(北京市第十三届人民代表大会常务委员会第十四次会议于2009年11月20日通过,自2010年3月1日起施行)。 第八条本市推进林业碳汇工作,普及碳排放知识,倡导低碳生产生活方式和实现碳中和的绿色环保理念,引导公众参与碳补偿活动。 第十八条绿地建设应当严格按照绿化规划实施,坚持生态、景观、文化协调统一和节约资源的原则,充分利用乡土植物,注重营造植物景观,突出生物多样性,形成合理的种植结构。 第十九条绿地建设责任按照下列规定确定: (一)公共绿地由区、县绿化行政主管部门组织建设。其中,城市道路、公路、河道等用地范围内的公共绿地分别由各有关主管部门组织建设; (二)建设工程附属绿地由开发建设单位建设; (三)铁路、湖泊、水库管理范围内的绿地由有关主管部门组织建设; (四)村庄规划绿地由村民委员会或者村集体经济组织建设。 前款规定以外的绿地建设责任不明确的,由所在区、县人民政府根据实际情况,按照有利于建设并方便管护的原则确定。 公共绿地由市和区、县人民政府确定并公布。 第二十条建设工程应当按照规划安排绿化用地。 规划行政主管部门在办理相关审批手续时,应当按照绿地系统规划和详细规划确定建设工程附属绿化用地面积占建设工程用地总面积的比例。其中,新建居住区、居住小区绿化用地面积比例不得低于30%,并按照居住区人均不低于2平方米、居住小区人均不低于1平方米的标准建设集中绿地;成片开发或者改造的地区应当按照规划要求建设集中绿地,绿地建设费用纳入开发建设总投资。 建设单位报送的建设工程设计方案应当包括附属绿化用地平面图并标明绿化用地的面积和位置。 第三十九条加强对绿地、树木的管理和保护(以下简称管护)。绿地、树木的管护责任按照下列规定确定: (一)公共绿地由绿化行政主管部门负责落实。其中,城市道路、公路、河道用地范围内的绿地分别由各有关主管部门或者区、县绿化行政主管部门负责;

中级电力专业职称考试大纲

《电力专业基础与实务(中级)》考试大纲 前言 根据原北京市人事局《北京市人事局关于工程技术等系列中、初级职称试行专业技术资格制度有关问题得通知》(京人发[2005]26号)及《关于北京市中、初级专业技术资格考试、评审工作有关问题得通知》(京人发[2005]34号)文件得要求,从2005年起,我市工程技术系列中级专业技术资格试行考评结合得评价方式。为了做好考试工作,我们编写了本大纲。本大纲既就是申报人参加考试得复习备考依据,也就是专业技术资格考试命题得依据。 在考试知识体系及知识点得知晓程度上,本大纲从对电力专业中级专业技术资格人员应具备得学识与技能要求出发,提出了“掌握”、“熟悉”与“了解”共3个层次得要求,这3个层次得具体涵义为:掌握系指在理解准确、透彻得基础上,能熟练自如地运用并分析解决实际问题;熟悉系指能说明其要点,并解决实际问题;了解系指概略知道其原理及应用范畴。 在考试内容得安排上,本大纲从对电力专业中级专业技术资格人员得工作需要与综合素质要求出发,主要考核申报人得专业基础知识、专业理论知识与相关专业知识,以及解决实际问题得能力。 命题内容在本大纲所规定得范围内。考试采取笔试、闭卷得方式。 《电力专业基础与实务(中级)》 考试大纲编写组 二○一四年一月 第一部分专业基础知识 一、电路与电磁场 (一)电路模型与基本定律 1、掌握电阻、电容、电感、独立电压源、独立电流源、受控电压源、受控电流源元件得定义、性质 2、掌握电流、电压参考方向得概念 3、掌握功率得概念 4、掌握基尔霍夫定律 (二)电路得分析方法 1、掌握常用得电源等效变换方法 2、掌握节点电压法求解电路方程 3、熟悉回路电流法求解电路方程 4、掌握叠加定理、戴维南定理与诺顿定理 (三)正弦交流电路 1、掌握正弦交流电路得三要素与有效值

内科主治医师中级职称考试试题及答案

内科中级职称考试试题及答案 (A卷1) A1 型题 1. 慢性充血性心力衰竭的诱发因素中最常见的是: A.严重的心律失常 B.妊娠与分娩 C.过劳和情绪激动 D.各种感染 E.输液过快过量D 2. 患者,男,40岁,劳累后心前区闷痛,气短,有时突感呼吸困难,查体:心界向左下扩大,胸骨左缘第4肋间闻及粗糙响亮收缩期杂音,含硝酸甘油后,心前区痛加重,最可能的诊断为 A.二尖瓣关闭不全 B.主动脉瓣狭窄 C.扩张型心肌病 D.肥厚型梗阻性心肌病D E.冠心病 3. 女性28岁,2周前有发热,咽痛,全身痛,现心悸,气短,心前区痛。查体:心界向左扩大,心率110次/分,早搏,第一心音减弱,闻及奔马律,化验血清磷酸肌酸激酶升高,血清中和抗体滴定度大于正常4倍,心电图示室早,ST-T改变,最可能的诊断是: A.风湿性心肌炎 B.白喉性心肌炎 C.病毒性心肌炎 D.急性心包炎 E.扩张型心肌病C 4. 男性48岁,既往有冠心病史,于熟睡中突感心前区痛,持续30分钟,心电图V-VST 段抬高,室性期前收缩,一小时后复查心电图正常,最可能诊断是: A.急性广泛前壁心肌梗死 B.急性心包炎 C.变异型心绞痛 D.卧位型心绞痛 E.心脏神经症C 5. 患者,男,35岁,血压升高经常在24/17.3kPa(180/105mmHg)左右,无高血压家族史,体检:上腹部闻及血管杂音,应首先选择下列哪种检查以确诊? A.静脉肾盂造影 B.放射性核素肾图 C.肾动脉造影 D.尿中VMA测定 E.尿17-羟,17-酮测定

C 6. 引起左室前负荷增加最可能的疾病是: A.二尖瓣狭窄 B.肺动脉瓣狭窄 C.主动脉瓣关闭不全 D.主动脉瓣狭窄 E.体循环动脉高压C 7. 患者,女性,28岁,自述心脏病8年。查体:心尖部舒张期隆隆样杂音,主动脉瓣区3/6 级收缩期喷射样杂音向颈部传导,胸骨左缘3、4肋间舒张期吸气样杂音向心尖部传导,最正确诊断应是 A.二尖瓣狭窄并主动脉瓣关闭不全 B.主动脉瓣狭窄并主动脉瓣关闭不全 C.二尖瓣狭窄并相对性肺动脉瓣关闭不全 D.二尖瓣狭窄并主动脉瓣狭窄 E.二尖瓣狭窄并主动脉瓣关闭不全及主动脉瓣狭窄E 8. 风心病患者,发热二周,疑有感染性心内膜炎,下列哪项体征最有帮助? A.进行性贫血 B.脾肿大 C.杵状指 D.主动脉瓣突然出现舒张期杂音 E.新出现皮肤粘膜瘀点D 9. 风心病二尖瓣狭窄患者,随着右心衰竭的加重,下列哪项临床表现将最可能减轻? A.肝肿大压痛 B.心率增快 C.急性肺水肿发作 D.心尖区舒张期隆隆样杂音 E.胃肠道淤血C 10. 患者,女,50岁,突发呼吸困难,两肺满布哮鸣音,心率快,听不清心脏有无杂音,血压 20/12kPa(150/90mmHg),过去史不详。首先应选用: A.麻黄素 B.异丙基肾上腺素 C.肾上腺素 D.氨茶硷 E.洛贝林D 11. 风心病二尖瓣狭窄及主动脉瓣关闭不全患者,合并房颤,心率130次/分,在应用洋地 黄治疗过程中,下列哪种情况应立即停止用药?

2019年北京市中级职称考试大纲园林专业

《园林绿化专业基础与实务》考试大纲 前言 根据原北京市人事局《北京市人事局关于工程技术等系列中、初级职称试行专业技术资格制度有关问题的通知》(京人发[2005]26号)及《关于北京市中、初级专业技术资格考试、评审工作有关问题的通知》(京人发[2005]34号)文件的要求,从2005年起,我市工程技术系列中级专业技术资格试行考评结合的评价方式,为做好考试工作,我们编写了本大纲。本大纲既是申报人参加考试的复习备考依据,也是专业技术资格考试命题的依据。 在考试知识体系及知识点的知晓程度上,本大纲从对园林绿化专业中级专业技术资格人员应具备的学识和技能要求出发,提出了“掌握”、“熟悉”和“了解”共3个层次的要求,这3个层次的具体涵义为:掌握系指在熟悉准确、透彻的基础上,能熟练自如地运用并分析解决实际问题;熟悉系指能说明其要点,并解决实际问题;了解系指概略知道其原理及应用范畴。 在考试内容的安排上,本大纲从对园林绿化专业中级专业技术资格人员的工作需要和综合素质要求出发,主要考核申报人的专业基础知识、专业理论知识和相关专业知识,以及解决实际问题的能力。 命题内容在本大纲所规定的范围内。考试采取笔试、闭卷的方式。 《园林绿化专业基础与实务(中级)》 考试大纲编写组 二○一四年一月

第一部分专业基础知识 一、城市绿化条例 北京市绿化条例 了解:《城市绿化条例》对城市绿化规划和建设、保护和管理的有关规定; 熟悉:《北京市绿化条例》(北京市第十三届人民代表大会常务委员会第十四次会议于2009年11月20日通过,自2010年3月1日起施行)。 掌握:《北京市绿化条例》对北京市城乡绿化规划、建设、保护、监督和管理的规定。 二、园林绿化标准 熟悉:园林绿化国家标准 掌握:园林绿化北京市地方标准 (一)《城市园林绿化用植物材料木本苗》 (二)《城市园林绿化工程施工及验收规范》 (三)《城市园林绿化养护管理标准》 (四)《居住区绿地设计规范》 (五)《屋顶绿化规范》 (六)《园林设计文件内容及深度》 三、植物学 了解:植物学基础知识、植物基本类群、植物细胞、植物组织、高等植物、种子植物的概念。 熟悉:植物的六种基本类群;植物细胞的基本结构;植物组织的六种类型及其功能;植物的分类单位和植物的命名方法。 掌握:植物器官根、茎、叶、花、果实、种子和幼苗的形态与功能。 四、生态学 (一)生态学基本概念 (二)生物与环境 (三)生物种群 (四)生物群落 (五)生态系统 了解:生态学的概念及其发展、现代生态学的特点、环境、环境要素、生态因子、生态作用、生态适应;生态反作用;种群;种群生态学;生态入侵;生态对策、竞争、互利共生;生物群落物种多样化;群落演替;生态系统;食物链;生态效率;生物循环;生态平衡;生态系统的基本概念及其功能,生态学前沿的理论及其应用。

图书资料系列中级职称专业课考试大纲(图书资料专业基础与图书资料专业实务)教案资料

图书资料专业基础 第一部分基础知识 一、图书馆基础理论知识 (一)图书馆学研究的对象、性质、内容 1.掌握图书馆学的研究对象 图书馆学的研究对象包括微观和宏观两个方面。微观环境,是指图书馆的各个组成要素、及作为其工作对象的知识、信息等;宏观对象,是指图书馆系统、图书馆事业、图书馆与环境的关系。 国外关于图书馆对象的认识: 第一阶段:整理说,技术说,管理说 第二阶段:社会说,知识社会说 第三阶段:交流说,新技术说 第四阶段:信息资源说 我国图书馆界的认识: 1、要诉说。五要素:图书、读者、领导干部、建筑设备、工作方法 2、矛盾说。“藏书与利用”或“管理与利用”的矛盾 3、规律说。认为图书馆学是研究图书馆事业发生发展、组织形式以及它的工作规律的科学 4、交流说。文献交流说、知识交流说、文献信息交流说 5、信息资源说 结论:图书馆事业及其相关因素是图书馆学的研究对象 2.了解图书馆学的体系结构 图书馆的体系结构,大致可以如下描述: (1)普通图书馆学 研究图书馆学基本问题,图书馆事业建设的基础理论,图书馆工作原理、特点及发展机制。此外,普通图书馆学还包括图书馆事业史和图书馆学发展史的研究 (2)专门图书馆学 专门研究图书馆的各种类型极其特点的图书馆学分支学科。内容主要包括,研究公共图书馆、大学图书馆、科学专业图书馆等的工作原理、特点、任务极其特殊的性质、职能,以及他们的组织形式、管理制度和发展趋势等 (3)比较图书馆学 比较图书馆学的研究对象是世界各国的图书馆事业。它从社会经济、文化、科技、社会政治体制、思想和历史的角度出发,对两个或两个以上国家的图书馆、图书馆体制、图书馆事业发展中的经验或问题进行比较,目的在于了解并掌握它们的共同点和差异点,并对差异进行合理的解释,从而得出发展图书馆事业的准则。主要有3种形式:地域研究、跨国研究、实例研究 (4)应用图书馆学 应用图书馆学有两种含义:其一是指以图书馆具体工作为研究对象,研究图书馆工作的环节、程序、方法和技术的学科,也成为狭义应用图书馆学。其二是指图书馆的原理同有关学科某些实用研究结合起来,研究有关学科本身所涉及的实践与应用方面的问题的新学科。如:图书馆经济学、读者心理学、图书馆管理学、图书馆统计学、文献保护学等。 应用图书馆学的内容几乎包括了图书馆工作的各个方面,主要有: 1)图书馆学信息资源建设2)图书馆文献信息资源整序工作3)图书馆用户服务工作 4)图书馆管理5)图书馆工作现代化

护理中级职称考试试题及复习资料

护理中级职称考试试题及答案-护理专业主管护师儿科实践技能模拟试题(二) A1题型 1.儿科护士为患儿常见支持方式应除外答案 E A、倾听 B、触摸 C、教育 D、陪伴 E、批评 2.儿科护理学所涉及的范围不包括答案 E A、专科护理学 B、社会学 C、心理学 D、教育学 E、运动学 3.小儿体格检查时身体下部测量是指答案 B A、坐骨结节到足底 B、耻骨联合上缘到足底 C、耻骨联合下缘到足底 D、脐部到足底 E、脐与耻骨联合的中点到足底 4.正常1岁6个月小儿乳牙应有答案 C A、6-8个 B、8-10个 C、12-14个 D、16-18个 E、18-20个 5.卡介菌初种年龄是答案 A A、生后2~3天 B、2个月以上 C、8个月以上 D、3个月以上 E、1岁以上 6.易造成小儿发生意外事故的年龄期为答案 C A、新生儿期 B、婴儿期 C、幼儿期 D、学龄期 E、学龄前期 7.哪一项不是学龄期儿童保健的重点答案 E A、培养良好的生活习惯 B、加强学校卫生指导 C、培养良好的品格 D、加强体格锻炼 E、完成计划免疫 8.学龄儿童复种卡介苗前,应做的特异试验是答案 A A、OT试验 B、卡介苗试验 C、链霉素皮试 D、利福平试验 E、青霉素皮试 9.母乳中含有何种物质可以预防肠道感染答案 B A、IgE B、SIgA C、IgG D、IgM E、溶菌酶

10.辅助食品添加的原则,以下哪项不正确答案 B A、从少到多 B、由稠到稀 C、从细到粗 D、由一种到多种 E、患病期间不添加新的辅食 11.易抑制婴儿呼吸的镇静、止惊药物是答案 E A、水合氯醛 B、苯巴比妥 C、氯丙嗪 D、地西泮 E、吗啡 12.暖箱护理的注意事项,哪项是错误的答案 B A、使用暖箱应随时观察情况 B、冬季暖箱应放在取暖设备附近。 C、暖箱不宜放在阳光直射处 D、掌握暖箱性能,安全使用 E、严禁骤然提高暖箱温度 13.患儿准备入光疗箱时,以下哪项做法是错误的?答案 B A、患儿入箱前须进行皮肤清洁 B、可在皮肤上涂油膏保护皮肤 C、剪短指甲,防止抓破皮肤 D、脱去患儿的衣裤,全身裸露 E、佩带遮光眼罩、尿布遮挡会阴部 14.约束法的注意事项,以下哪项下不正确答案 A A、约束的越牢固越好 B、约束带捆扎松紧要适宜 C、约束带捆扎后要定时松解 D、定时观察局部皮肤血液循环状况 E、避免皮肤损伤,必要时局部按摩 15.不宜用激素类药物的疾病是答案 B A、白血病 B、水痘 C、哮喘 D、严重感染 E、肾病综合症 16.高胆红素血症的患儿需光照疗法时应答案 C A、** B、穿单衣、包尿布 C、**、包尿布、戴眼罩 D、穿单衣、包尿布、戴眼罩 E、**、戴眼罩 17.新生儿硬肿症首要的护理措施是答案 C A、激素 B、输液 C、复温 D、抗生素 E、能量合剂

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档