小学科学下册三年级知识双向细目表小学科学三年级知识双向细目表,下,,新课程,
单元知识水平分值及新课程内容标准课题内容能力题号知道认识
理解分值 50分第一知道绿色开花植物第1课植物性1、不同植物的种子～它们的形状、颜色、大小各单元的生长都要经历“种生命的开始不相同。
植物子萌发”“幼苗生长”2、种子有自己的特殊结构～在适宜的条件下可以的生“营养生长”“开花萌发、长成一棵植物。
长变结果”这样的生命周第2课种植我学习掌握播种的技能。化期。同时伴随着生长们的植物
过程～指导学生研究第3课我们先1、种子萌发先长根～再长茎和叶。 ? 二、1 1
植物主要器官---看到了根课 2、植物的根总是向下生长的。
根、茎、叶的功能～凤仙花 3、植物的根能够吸收水分和矿物质能将植物固定初步认识植物都有在土壤。
其维持生存的结构、第4课种子变1、植物的绿叶可以制造植物生长所需的养料。 ? ? 一、1 4 8分结构与功能是紧密成了幼苗三、1 1
联系在一起的。 2、植物叶在茎上的分布有利于植物接受更多的阳
光。
第5课茎越长1、植物的茎在不同生长阶段外部形态不同～不同
越高时期的茎生长速度也不同。
2、植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作
用。
第6课开花1、在植物的生长过程中～花要经历花开花谢的过
了～结果了程～花调谢后结果。
2、果实是由花的一部分发育而成的～果实中有种
子。
第7课我们的1、绿色开花植物通过种子繁殖后代。
大丰收 2、植物在生长发育过程中～会长出根、茎、叶花、 ? 一、3 2
果实、种子等器官。
3、植物的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分
和温度。
第二指导学生亲历养蚕第1课 1、了解蚕卵的颜色、形状、大小等。单元的过程～了解蚕的一蚕卵里孵出2、蚕卵里孕育生命～在气温、湿度适合的条件下～动物生经历出生、生长发的新生命小蚕才会孵出～小蚕孵出后就要吃食物。
的生育、繁殖、死亡的生第2蚕的生长1、蜕皮是蚕生长过程中的显著特点～蚕每次蜕皮命的命周期～并以蚕的生变化课后身体都会发生变化。
周期命周期为例～从常见2、蚕的生长环境与条件密切相关。的动物的生命过程
第3课蚕变了1、蚕蛹被茧包裹～茧能起到保护蛹的作用。中～以及从人体特点
新模样 2、蚕茧是由一根丝组成的～蚕丝可以织成丝绸或的观察～认识动物和
被加工成各种丝织品。人的生命周期。
第4课蛹变成1、蚕蛹经过10-15天可以变成蚕蛾。
了什么 6分 2、蚕蛾是蚕的成虫～分为雌蛾和雄蛾。
第5课蚕的生1、蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个不同? ? 一、2 4 命周期形态的变化。
2、蚕的一生经历出生、生长发育、繁殖、和死亡
四个阶段～这是蚕的生命周期。
1、动物都是有生命周期的～都要经历出生、生长 ? 二、2 1 第6课其他动发育、繁殖、和死亡四个阶段。物的生命周
2、不同动物在生长过程中的形态、变化、繁殖方 ? 三、2 1 期式各不相同～寿命的长短也不相同。
第7课我们的1、人也有生命周期～人的一生也要出生、生长发
生命周期育、繁殖、和死亡四个阶段。
2、人的寿命长短和是否健康生活有很大的关系。第三探究热量和物质状第1课温度和1、温度表示物体的冷热程度～物体的温度可以用? 四、 8 单元态变化之间的关系～温度计温度计测量。
温度通过观察水的固、液2、常用液体温度计是根据液体的热胀冷缩制成。与水和气的三态～研究水第2课测量水1、测量物体温度时要选择合适的温度计。 ?
二、3 1 的变在融化、结冰、蒸发的温度 ? 三、3 1 化和凝结等过程中发? 六题
6
生的变化帮助学生2、物体的温度是随着物体热量的增加或减少变化
初步认识物质不断而变化的。
变化的～这种变化是第3课水结冰1、水的温度下降到0?时～开始结冰～从液态变 ? 五、1 4
与外界条件是密切了成固态。
相关的。同事～帮助2、水结冰时要放出热量。 31分学生初步建立自然第4课冰融化1、冰融化时吸收周围的热量。
界物质“循环”的概了 2、冰在0?以上开始融化成水。念。第5课水珠从水蒸气遇冷会凝结成水。
哪里来
第6课水和水1、水变成水蒸气的过程叫蒸发～水蒸气变水的过 ? 三、4 1 蒸气程叫凝结。 ? 五、2 6
2、加热能加快水的蒸发。 ? 三、3 1
第7课水的三1、水在自然界有各种形态～云、雾、雨、露、霜、 ? 一、5 2 态变化雪、冰、水蒸气…即水在自然界同时以液态、 ? 二、5 1
固态和气态存在。
2、水在自然界不断经历三种状态的循环变化～促
使水的三态变化的原因是温度的变化。
第四引领学生认识磁铁第1课我们知1、磁铁有各种各样的形状。单元具有磁性、磁铁两级道的磁铁 2、磁铁具有一些特殊的性质～被广泛应用在许多磁铁磁力最强、磁铁能指方面。
南北、磁铁具有异极第2课磁铁有1、磁铁具有磁性。
相吸和同及排斥等磁性 2、磁铁隔着一些物体也能吸铁。 ? 二、4 1
性质。并通过做一个第3课磁铁的1、磁铁磁力最强部分叫磁极。
指南针和学习用指两极 2、磁铁有两个磁极。 5分南针确定方向等活第4课磁极的1、磁铁能指南北方向。动～了解磁铁的应相互作用 2、磁铁具有异极相吸和同及排斥等性质。 ? 一、4 4 用。
第5课磁力大两个或多个磁铁吸在一起～磁力大小会发生改变。
小会变化吗
第6课指南针指南针是利用磁铁指示方向的仪器。
第7课做一个钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针。
指南针