1、汉字起源有种种传说，不属于起源传说的是（）
A八卦说 B结绳说C仓颉造字说 D图画说
2、《周易?系辞》和《说文解字》认为“八卦”为（）所作
A神农氏B伏牺氏C仓颉 D郑樵
3、按照传统的“六书”体例，“益”字应属（）
A象形 B 指事C会意 D形声
4、按照传统的“六书”体例，“亦”字应属（）
A象形 B 指事C会意 D形声
5、按照传统的“六书”体例，“眉”字应属（）
A象形B指事C会意 D形声
6、按照传统的“六书”体例，“吹”字应属（）
A象形B指事C会意 D形声
7、下列四组字中，全是象形字的一组是（）
A丘皿行回 B人血象舟 C 山雨目本 D果州考豆8、下列四组字中，全是会意字的一组是
（）
A采明北晶 B耳
林从解 C治星炊
信 D 自文蚕进
9、下列四组形声字中，
属内形外声的一组是
（）
A超街碧冈 B风
瓣闻闽 C阁围屈
觉 D辩凤国裹
10、“辟”和“避”的
关系是（）
A古今字 B通假
字C繁简
字 D 异体字
11、大汶口文化中发现
有四个与早期汉字结
构相似的图形符号，这
几个符号属于大汶口
文化早期，距今约
（）年至5000
年
A 2000 B
3000 C
40000 D 4500
12、按照传统的“六
书”体例，“保”字应
属（）
A象形B指
事C会
意 D形声
13、按照传统的
“六书”体例，“自”
字应属（）
A象形B指
事C会
意 D形声
14、按照传统的
“六书”体例，“星”
字应属（）
A象形B指
事C会
意 D形声
15、按照传统的
“六书”体例，“牟”
字应属（）
A象形 B
指事C会
意 D形声
16、下列四组字中，全
是会意字的一组是
（）
A亦街炎伐 B涉
崔莫私C安
即和牧D鸣
步武益
17、下列四组字中，全
是形声字的一组是
（）
A修约菜苗 B保
禄私空 C寐融照
哀 D问娶分笺
18、下列四组形声字
中，属左形右声的一组
是（）
A攻期江棋 B郊
胡鸽邵 C河诂语
超 D滑株鸠功
19、“说——悦”这组
古今字中，古字和今字
的关系是（）
A改换意符 B增
加意符 C读音相
同 D意义同源
20、《经传释词》的作
者是（）
A王引之 B
张玉书C阮
元 D 许慎
21、下列各组汉字，象
形字、指事字、会意字、
形声字四种都有的一
组是（）
A止末行锦B目
曰戒哀C又甘受
朝D皿亦眉疆
22、下列各组字，关系
为异体字的是
（）
A佗——他B翦
——剪C说——
悦D反——返
23、下列各组字，关系
为通假字的是（）
A陈——阵B赴
——讣C矢——
屎D曾——增
24、我国目前收集汉字
最多的字典是
（）
A《康
熙字典》 B《汉语大字
典》 C《中华字海》 D
《词源》
25、“北”是一个
（）字。
A.象形
B.指事C会意d
形声
26、下列形声字的结构
分类正确的一项是
()
a 桃 b
雅 c 洗 d
室 e 篇 f
贼g 颖h
彩
A a b c /d e /f g
h
B a b /c h /d e /f
g
C a c /b h /d e /f
g
D a b c g /d e /f h
27、《说文解字?叙》
中所谓“视而可识，察
而见意”，指的是“六
书”中的（）
A 象形
B 指事
C 会意
D 转注
28、下列各组形声字，声符相同的一组是（）
A 问闷
B
福祈
C
通过
D 江河
29、下列四组字中，全是象形字的一组是（）
A雨舟水牛B兵本日月C手木鱼甘 D刀亦哀鸟30、按照传统的“六书”体例，“哀”字应属（）
A形声B会意C指事D象形
31、按照传统的“六书”体例，“策”字应属（）
A象形B指事C会意D形声
32、下列四组字中，全是会意字的一组是（）
A草慎武信B集泪承莫C从战天走 D现责至秉
33、下列四组字中，全
是会意字的一组是
（）
A莫鱼向
闽B牧岩岳
泪C凭亦寒
罟 D集冰迢逐
34、下列四组字中，全
是会意字的一组是
（）
A锦楚众男 B森
栽表朝 C友见比
炎 D袜肥果解
35、下列四组字中，全
是会意字的一组是
（）
A回步文
意B笛初明
看C即婢休
驰 D暴祭赤半
36、下列四组字中，全
是形声字的一组是
（）
A固颁旗
锦B病师姑
甲C马偷逃
布 D斧行财国
37、下列四组字中，全
是形声字一组是
（）
A腾贼章
汁B徒问辩
背C勉海谐
盗 D后美碧途
38、下列四组字中，全
是形声字一组是
（）
A胞记范
舀B斩初伐
婚C暑迪跳
除 D箸怡哨安
39、下列四组字中，全
是形声字一组是
（）
A修梁吟
前B吠技菜
荆C志赛浅
鸣 D怕表苦存
40、下列四组字中，全
是形声字一组是
（）
A炼约输
碉B唾睹理
明C油姚破
益 D特灿威慕
41、下列形声字的结构
分类正确的一项是
（）
a 袒 b
崔 c 欣 d
照 e 路 f
效g 霜h
基
A a e /c f /b g
/d h B a c
/e f /b d /g h
C a e g /b d h
/c f D a c
d f /b
e
f h
42、下列形声字的结构
分类正确的一项是
（）
a 购 b
露 c 切 d
烈 e 锡 f
都g 爸h
贷
A a d /e f /b d
/g h B a e
/c f /b g /d h
C a e g /b d h
c f D a
c d f /b e g h
43、下列形声字的结构
分类正确的一项是
（）
a 荆 b
衷 c 颖d
街e徒 f
哀g 碧h
瓣
A a /b f /c d h
/e g B a b f
/c e /d g h
C a c /b d /e g
/f h D a g
/b f /c e /d h
44、下列形声字的结构
分类正确的一项是
（）
a 闻 b
阔 c 旗 d
固 e 辩 f
病g
刊h斯
A a b /c g /d f
/e h B a b d
/c e g /f h
C a e /b f /d e
/g h D a e
/b d /c f /g h
45、下列各组字，具有
相同声符的一组是
（）
A治始怡笞B胡朔
朗朝 C 闷问闺闾
D颖颍顿颈
46、下列各组字，与
“信——伸”两字间
关系相同的一组是
（）
A赴——讣B泪
——淚C剩——
賸?D予——舆
47、“干”和“乾”的
关系是（）
A繁简
字B通假
字C异体
字D古今字
48、下列各组字中属于
古今字关系的是（）
A见－现征－徵解－懈B奉－俸景－影文－纹
C益－溢然－燃干－乾D立－位县－悬雕－凋
49、“征”和“徵”的关系是（）
A通假字B异体字C繁简字D古今字50、“要”和“腰”之间的关系是（）
A异体字B通假字C古今字 D古音同
51、“子墨子之守圉有余”（《墨子?公输》），其中的“守圉”即“守御”，“圉”和“御”是（）
A古今字 B通假字C异体字 D繁简字
52、《辞源》和《康熙字典》的部首总数分别是（）
A 214部；540 部
B 540部；197部
C 214部；214部
D 240部；514部
53、《礼记?王记》“南方有蛮，雕题交趾”中“题”字的意义是（）。
A额头B雕
刻C题
写 D题目
54、“诛——戮——
弑”这组同义词在
（）上有所不
同。
A词义轻重 B使
用条件 C语法关
系 D感情色彩
55、下列各句中加点的
词其古今词义的发展
变化属词义扩大的是
（）。
A于予与何诛？ B
皆感激为云泣下。
C笑从双脸生。D
兔走触株，折颈而死。
56、下列各句中加点的
词其古今词义的发展
变化属词义缩小的是
（）。
A关关雎鸠，在河之
洲。B丈夫
亦爱怜其少子
乎？
C众人皆醉我独
醒。
D青春受谢，白日昭
只。
57、下列各句中加点的
词其古今词义的发展
变化属词义转移的是
（）
A同心之言，其臭如
兰。B王厚
贿之。
C寤寐无为，涕泗滂
沱。D厉王
虐，国人谤王。
58、《尚书?舜典》“班
瑞于群后”中“班”
字的意义是（）。
A群体B集
体C分
发 D颁布
59、“盗——窃——
攘”这组同义词在
（）上有所不
同。
A词义轻重 B使
用条件 C感情色
彩 D语法关系
60、下列各句中加点的
词其古今词义的发展
变化属词义扩大的是
（）。
A孟尝君使人给其食
用，无使乏。 B
孝公时时睡，弗听。
C弥子之妻与子路之
妻，兄弟也。 D
治其事故。
61、下列各句中加点的
词其古今词义的发展
变化属词义缩小的是
（）。
A自堂徂基，自羊徂
牛。B弥子
之妻与子路之妻，兄弟
也。
C众人皆醉我独
醒。
D然谋臣与爪牙之士，
不可不养而择也。
62、下列各句中加点的
词其古今词义的发展
变化属词义转移的是
（）
A兔走触株，折颈而
死。 B黄忠、赵
云强挚壮猛，并作爪
牙。
C皆感激为云泣
下。D
关关雎鸠，在河之洲。
63、下列各句中的加点
词其古今词义的发展
变化属于词义扩大的
是（）
A惠此中国，以绥四
方。B祈父，
予王之爪牙。
C清宫除道，张乐设
饮。D交通
王侯。
64、下列各句中的加点
词其古今词义的发展
变化属于词义缩小的
是（）
A将军战河北，臣战河
南。 B嘉耦曰妃，
怨耦曰仇。
C兔走触株，折
颈而死。D
举世皆浊而我独清，众
人皆醉而我独醒。
65、“穆公访诸蹇叔”
中的“访”意思是
（）
A征
询B探
望C拜
访D访
问
66、“吾闻汉购我头千
金，邑万户。”中的
“购”意思是
（）
A重价收
买B悬赏征
求C
买D
卖
67、“关雎乐而不淫，
哀而不伤。”中的
“淫”意思是
（）
A浸
润B淫
邪C过分、
过度 D不正当的68、“孝公既见卫鞅，语事良久，孝公时时睡，弗听。”中的“睡”意思是（）
A睡觉B睡醒C睡着D坐着打盹
69、“太后之色少解”中“色”指（）A颜色 B 怒色C妇女美貌 D品种70、下列各句中的黑体词其古今词义的发展变化属于词义扩大的是（）
A笑从双脸生。
B祈父，予王之爪牙。
C同心之言，其臭如兰。D 交通王侯。
71、下列各句中的加点词其古今词义的发展变化属于词义转移的是（）
A孔子登泰山而小天下。B 当尧舜而天下无穷人，非知得也。
C齐侯之子，魏侯之妻。D 古者墓而不坟。
72、“十年之计，莫如树木。”中，“树木”的意思是（）
A树B就是“树木” C树
木和木
材 D种树
73、下列例句“鄙”字
用其本义的是
（）
A焚符破玺，而民朴
鄙。
B今之争夺，非鄙也，
财寡也。
C我皆有礼，夫犹鄙
我。
D国中之众，四鄙之萌
人，皆兢为义。
74、下列例句“道”字
用其本义的是
（）
A民扶老携幼，迎君道
中。
B臣之所好者，道也，
进乎技矣。
C从许子之道，则市价
不贰，国中无伪。
D邦有道则仕，邦无道
则隐。
75、下列例句“防”字
用其本义的是
（）
A吾闻忠善以损怨，不
闻作威以防怨。
B以礼义防民。
C视俗而施教，察失而
立防。
D以防止水。
76、下列例句“问”字
用其本义的是
（）
A既而羁寓京师，久无
家问。
B伯牛有疾，子问
之。
C昭王之不复，君其问
诸水滨。
D昭王南征而不复，寡
人是问。
77、根据字形分析，
“时”字的本义应该
是（）
A时机B时
常C时
间 D季节
78、根据字形分析，
“朝”字的本义应该
是（）
A早晨B朝
廷C早上省视父
母、君王D朝见，
朝拜
79、“期”是一个多义
词，有下列义项：①邀
约、会合；②希望；?③
期限、日期；④至、及；
⑤必、决定。有下列
例句：
ａ《韩非子?五蠹》“是
以圣人不期修古，不法
常可。”
ｂ《史记?陈涉世家》
“会天大雨，道不通，
度已失期。”
ｃ《诗经?桑中》“期
我乎桑中，要我乎上
宫。”
ｄ《左传?哀公十六年》
“期死，非勇也。”
ｅ《韩诗外传》卷五：
“比期三年，果有越裳
氏重九译而至。”例
句和义项搭配得当的
是（）
A①ａ/②ｂ/③ｃ/④
ｄ/⑤ｅB①ｂ
/②ｃ/③ｄ/④ｅ/⑤
ａ
C①ｃ/②ａ/③ｂ/④
ｅ/⑤ｄ D①ｂ/②
ａ/③ｅ/④ｃ/⑤ｄ
1、D
2、B
3、
C4、B5、
A6、D7、
A8、A9、
B10、A11、
D12、C13、
A14、D15、
B16、D17、
C18、C19、
A20、A21、
B22、A23、
C24、C25、
C26、C27、
B28、A29、
A30、A31、
D32、B33、
B34、C35、
D36、A37、
B38、C39、
B40、A41、
A42、B43、
C44、D45、
A46、D47、
A48、B49、
C50、B51、
B52、 C 53、
A54、D55、
C56、B57、
C58、C59、
A60、B61、
B62、A63、
A64、B65、
A66、B67、
C68、D69、
A70、A71、
B72、D73、
D74、A75、
D76、C77、
D78、A79、C
二、多项选择题（在每
小题的五个备选答案
中选出二至五个正确
的答案，并将其序号分
别写在题干后面的括
号内，答案没有选全或
有选错的，该题无分）1、下列各组字属于古今字的是（）
A反——返B芸——耘C归——馈D涂——途E知——智
2、下列各组字属于通假字的是（）
A时——伺B生——性C伯——佰D辟——避E矜——鳏
3、下列各组字属于异体字的是（）
A点——點B泪——淚C烟——煙D敛——殓E弃——棄
4、《战国策?赵策四》：“左师触龙言：原见太后。太后盛气而揖之。入而徐趋，至而自谢，曰：‘老臣病足，曾不能疾走，不得见久矣，窃自恕。’”这段话中解释正确的是（）
A盛气：怒气很大。
B揖：作揖，古代的一种礼节。
C揖：当作“胥”，“须”的通假字，等待。
D趋：小步快走，表示恭敬。
E谢：谢罪，道歉。5、下列句子具有动词用作使动用法的是（）
A老者安之，朋友信之，少者怀之。
B远人不服而不能来也。C止子路宿，杀鸡为黍
而食之，见其二子焉。
D庄公寤生，惊姜氏，
故名曰寤生，遂恶之。
E而誓之曰：“不及黄
泉，无相见也。”
6、下列各句中加着重
号的字用引申义的是
（）
A郑人使我掌其北门之
管。
B孟尝君出关，关法鸡
鸣而出客。
C若网在纲，有条而不
紊。
D是岁之春，雨麦于岐
山之阳，其占为有年。
E三十而壮，有室。
7、下列各句中加着重
号的字用其本义的是
（）
A国危矣，若使烛之武
见秦君，师必退。
B鬼侯有子而好，故入
之于纣。
C酌以大斗。
D子美之齿少于予，而
予学古文反在其后。
E淆有二陵焉：其南陵，
夏后皋之墓也；其北
陵，文王之所避风雨
也。
8、下列各句中加着重
号的字用假借义的是
（）
A国人莫敢言，道路以
目。
B日月逝矣，岁不我与。
C阳货欲见孔子，孔子
不见。
D若阙地及泉，隧而相
见，其谁曰不然？
E故中御而从齐侯。
9、下列各字所列的义
项属于本义的是
（）
A薪：砍柴。
B奋：举起，扬起，振
作。
C权：权力，权衡。
D信：言语真实。
E候：守望，放哨。
10、下列各字所列的义
项属于引申义的是
（）
A断：决断，果断。
B术：道路。
C危：不稳定，危
险。
D析：分析，辨析。
E牢：监狱。
11、下列各字所列的义
项属于假借义的是
（）
A弟：表示尊重、顺从
兄长。B信：
表示伸展。
C岁：表示时间，即一
年。D
辟：表示逃避。
E畔：表示背叛。
12、下列各组字，后者
属于为前者的引申义
所造新字的是
（）
A解——懈B辟
——嬖C国——
國D景——
影E取——娶
13、下列说法中正确的
有（）
A古代汉语以单
音节词占绝对优势，而
现代汉语以双音节词
占优势。
B汉语词汇发展
演变的总趋势是复音
节化。
C汉语词汇中词
的复音节化规律当同
汉语语音的简化规律
相联系。
D古代汉语以单
音节词为主，有其历史
的、社会的根源，主要
是由语言内部发展的
自身规律所决定的。
E我们学习古代汉语词
汇,难在“异”而不在
“同”;难不在“微
殊”而在“迥别”。
14、下列说法中正确的
有（）
A《国语?越语
上》“然谋臣与爪牙之
士，不可不养而择
也。”爪牙：君主的得
力武臣猛将，褒义。
B《国语?周语
中》“王厚贿之。”贿：
赠送。
C《论语?公冶
长》“于予与何诛？”
诛：谴责，责问。
D杜甫《闻官军
收河南河北》“白日放
歌须纵酒，青春作伴好
还乡。”青春：青
年。
E《史记?高祖本
纪》“项羽卒闻汉军楚
歌。”闻：听。
15、下列说法中正确的
有（）
A复音节词的大
量产生已成为汉语发
展演变的一个趋势。
B偏义复词是指由
两个单音节同义词或
反义词作为语素构成
的复音词。这个复音词
的词义只落在其中的
一个语素上，另一个语素仅仅作为陪衬而存在。
C《史记?廉颇蔺相如列传》“璧有瑕，请指示王。”中“指示”是偏义复词。
D合音词是指书写形式是一个字，但实际上暗含了两个单音节词，表示的是两个字合起来所表示意义。
E《孟子?梁惠王下》“汤放桀，武王伐纣，有诸？”中“诸”是“之乎”的合音。16、下列解释中正确的有（）
A “所以谴将守关者，备他盗之出入与非常也”。出入，偏义复词，重点在“入”不在“出”。
B“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。”卑鄙：卑，地位低下；鄙，见识浅陋。
C“病未及死，吾子勉之！”勉：勉强。
D“是儿最叵信者。”叵：不可，合音词。
E“子路从而后，遇丈人。”丈人，妻子的父亲。
17、《战国策?赵策四》：“左师触龙言：原见太后。太后盛气而揖之。入而徐趋，至而自谢，曰：‘老臣病足，曾不能疾走，不得见久矣，窃自恕。’”这段话中解释正确的是（）A盛气：怒气很大。
B揖：作揖，古代的一
种礼节。
C揖：当作“胥”，
“须”的通假字，等
待。
D趋：小步快走，表示
恭敬。
E谢：谢罪，道歉。
18、古书旧注中见
到“东，德红切”的注
释材料，这说明“东”
和“红”的关系是
（）
A两字具有双声关
系
B两字具有叠韵关
系
C两字具有同音通假关
系D两
字具有声调相同关系
E两字具有同义关系
19、下列各组字，
意符全都相同的是
（）
A徒徙行
径
B腥胡肖胃
C冯骐笃
骏
D孟盟盆益
E福神祈视
1、ADE
2、
ABCE3、ABC4、
ACDE5、
ABCD6、ABE7、
BCE8、ABD9、
ADE10、
ACDE11、
BDE12、
ADE13、
ABCD14、
ABCE15、
ABDE16、
ABD17、
ACDE18、
BD19、BC
三、释词题
1、解释下列句中加着
重号的词语的意义
（1）其状如乌，文首，
白喙，赤足。
（2）名曰“精卫”，
其鸣自詨。
（3）常衔西山之木石，
以堙于东海。
（4）夸父与日逐走。
（5）弃其杖，化为邓
林。
（6）当湍而浚者为鱼
梁。
（7）其石之突怒偃蹇、
负土而出、争为奇状
者，殆不可数。
（8）其冲然角列而上
者，若熊羆之登于山。
（9）铲刈秽草，伐去
恶木，烈火而焚之。
（10）举熙熙然回巧献
技，以效兹丘之下。
（11）渊然而静者与心
谋。
（12）不匝旬而得异地
者二，虽古好事之士，
或未能至焉。
（13）今弃是州也，农
夫渔父过而陋之。
（14）以兹丘之胜，致
之沣、镐、鄠、杜。
（1）文首：花脑袋。
喙：鸟兽的嘴。
（2）詨：呼叫。
（3）堙：填塞。
（4）逐走：竟走，赛
跑。
（5）邓林：桃林。
（6）湍：水流急。浚：
深。
（7）偃蹇：盘曲高耸
的样子。殆：几乎，差
不多。
（8）冲然：向上冲的
样子。羆：熊的一种，
毛棕褐色，能爬树、游
水，也叫“马熊”或
“人熊”。
（9）刈：割。烈：火
猛，此处作动词，意思
是猛烈地烧起。
（10）熙熙然：和谐愉
快的样子。效：呈献。
（11）渊然：深沉的样
子。谋：谋划，商讨。
（12）匝：经历一周。
旬：十天为一旬。好事
之士：此指爱好山水并
到处搜奇选胜的人。
（13）陋：鄙陋。此用
作意动，即“轻视”之
意。
（14）胜：景致优美。
2、说明下列句中加着
重号的词的词性和意
义，如果没有实义，则
说明其语法作用
（1）常衔西山之木石，
以堙于东海。
（2）女娃游于东海，
溺而不返，故为精卫。
（3）夸父与日逐走。
（4）由其中以望，则
山之高，云之浮，溪之
流，鸟兽之遨游，举熙
熙然回巧献技，以效兹
丘之下。
（5）是其果有遭乎？
（1）以：介词，表示
两件事之间的关系。后
者是前者的目的。略等
于“用来”。
（2）故：所以。
（3）父：古代用在男
子名后的美，又写作“甫”。与：介词，译作“跟”。
（4）以：连词，相当于“而”。举：副词，全，都。
（5）其：句中语气词，表推测的语气。
四、简答题
1、《说文解字》的作者是谁？它是怎样一部书？
《说文解字》的作者是东汉?许慎。《说文解字》收录篆文9353个、重文1163个。按照部首排列，共540个部首。正文分为十四篇，书末的叙和目录别为一篇，共十五篇。每篇又分为上下。书中在每一篆文下面先释义，再分析形体结构，最后或说明读若某。《说文解字》综合研究了小篆、籀文和古文的形体结构，因形见义。根据它，可以上求造字的根源，下辨字体的变迁。它不但是研究甲骨文、金文的桥梁，而且也是当前文字改革的重要依据。《说文解字》总结了汉代训诂学家对经传文字的训释，是我国第一部系统地分析字形考求本义的字典。它是研究先秦典籍中字义词义必备的工具书。
2、根据文字学的观点，“莫”字的造字本义是昏暮，但是它被借用作语言中的否定性的无定代词，后来用“暮”字表示昏暮的
意思。疲劳的意思本来
用“疲”字表示，但古
书里常用“罢”来代
替“疲”，表示疲劳。
请分析一下这两种用
字现象各自的性质，并
说说它们的区别。
“莫”字借作否定性
无定代词是本无其字
的假借，后来造的
“暮”同“莫”是今
字与古字的关系。借
“罢”表示“疲”，由
于“疲”字本有，所以
“罢”字是本有其字
的通假字。两者都是依
声托事的做法，区别在
于前者是本无其字的
假借，而后者是本有其
字的通假。
3、举例说明词义引申
的基本趋势是什么？
从本义和引申义表示
的内容范围或概念特
点来看，词义引申的基
本趋势是从个别到一
般，从具体到抽象。
例如：“江”、
“河”由专指长江、
黄河引申为泛指河流，
“匠”由专指木匠引
申为泛指工匠，“好”
由女子貌美引申为泛
指美好，“涉”由淌
水过河引申为泛指过
河，都是词义由个别引
申为一般。
再如：“道”、“術”
由道路引申为途径、方
法，“权”由秤锤引申
为权力、权变，“骄”
由马高大，引申为骄
傲、自高自大，“析”
由劈木头引申为分析、
辨析，都是由具体引申
为抽象。
4、根据以下例句，说
明同义词“人”、
“民”之间的差
别：
（l）《尚书?泰誓》：
“惟人，万物之
灵。”
（2）《荀子?非相》：
“人之所以为人者，非
特以二足而无毛也，以
其有辨也。”
（3）《师说》：“巫
医、乐师、百工之人，
不耻相师。”
（4）《说文》：“民，
众萌也。”
（5）《论语?泰伯》：
“民可使由之，不可使
知之。”
（6）《论贵粟疏》：
“民者，在上所以牧
之。”
“人”、“民”两词所
指都是属于人类的社
会成员，但是两者的范
围广狭有不同。“人”
与禽兽相对，是人类社
会成员的统称，如例句
（l）（2）皆为此义。
“人”可以用于指称
不同阶级、不同职业以
及在其他方面有所区
别的社会成员，如例句
（3）。“民”的外延
比“人”小，它的词义
范围仅指“人”当中
被认为愚昧无知的部
分，即被奴役者，被统
治者。例句（4）、（5）。
（6）皆表示了这个意
思。由此可见两者的区
别。
5、根据以下例句，说
明同义词“饥”、
“饿”之间的差
别：
（l）《荀子?荣辱》：
“饥而欲食，寒而欲
暖。”
（2）《论贵粟疏》：
“饥之于食，不待甘
旨。”
（3）《韩非子?饰邪》：
“家有常业，虽饥不
饿。”
（4）《淮南子?说山》：
“宁一月饥，无一旬
饿。”
（5）《论贵粟疏》：
“人情一日不再食则
饥。”
（6）《左传?宣公二
年》：“（宣子）见灵
辄饿，问其病，曰：‘不
食三日矣。’”
（7）《论语?季氏》：
“伯夷、叔齐饿于首阳
山之下。”
“饥”、“饿”二词都
表示饥饿，但是两者的
程度深浅轻重有所不
同。“饥”是一般的
饿，即感到肚子空，想
吃东西。如例句（l）、
（2）、（5）皆为此义。
“饿”是严重的饿，指
的是根本没有饭吃，或
是长时间未进食，而受
到死亡的威胁。如例句
（6）、（7）皆是。“饥”
和“饿”的区别，还可
以通过这两个词在同
一句中的对用看出来。
如例句（3）“虽饥不
饿”、例句（4）“宁
一月饥，无一旬饿”，都可以明显看出“饥”与“饿”词义程度深浅轻重的不同。
6、根据以下例句，说明同义词“恭”、“敬”之间的差别：
（l）《论语?公冶长》：“巧言令色足恭。”
（2）《送东阳马生序》：“或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至。”
（3）《礼记?少仪》：“宾客主恭，祭祀主敬。”
（4）《论语?子路》：“居处恭，执事敬。”
（5）《论语?季氏》：“貌思恭，言思忠，事思敬。”
（6）《论语?颜渊》：“君子敬而无失，与人恭而有礼。”“恭”、“敬”都是恭
谨有礼，不怠慢的意
思，但是两词意义侧重
的方面不同。“恭”侧
重外貌，多指对人恭谨
有礼貌，不怠慢。如例
句（1）、（2）皆是。
“敬”则侧重内心，指
内心的肃静，对事严肃
认真，不掉以轻心。如
例句（3）接待宾客用
“恭”，举行祭把用
“敬”，又如例句（5）
“貌思恭”，“事思
敬”等，都说明
“恭”、“敬”二词的
区别。另外，“敬”还
可以用作动词带宾语，
如“敬业”，“敬
老”，这些用法，也是
“恭”所没有的。
7、根据以下例句，说
明同义词“耻”、
“辱”之间的区
别：
（l）《论语?公冶长》：
“敏而好学，不耻下
问。”
（2）《孟子?离娄上》：
“今也小国师大国，而
耻受命焉。”
（3）《荀子?非十二
子》：“故君子耻不修，
不耻见污；耻不信，不
耻不见信；耻不能，不
耻不见用。”
（4）《左传?僖公三十
三年》：“孤违蹇叔以
辱二三子。”
（5）《报任安书》：
“行莫丑于辱先。”
（6）《论语?公冶长》：
“匿怨而友其人，左丘
明耻之，丘亦耻之。”
（7）《史记?廉颇蔺相
如列传》：“我见相如，
必辱之。”
“耻”、“辱”作为抽
象名词，都表示声誉上
所受到的损害或可耻
的事情；但是在用作动
词时，两者的语法功能
具有明显的区别。
“耻”用作动词时是
意动用法，意思是以之
为耻，其宾语一般是由
动词性词语充当，表示
对某种事情感到耻辱。
如例句（l）、（2）、
（3）中“耻”都是意
动用法。“辱”用作动
词时是使动用法，意思
是使之蒙受耻辱，其宾
语一般是由名词充当，
是指称人的。如例句
（4）、（5）、（7）
皆是。例句（6）“耻”
后面的宾语“之”为
代词充当，但是这个代
词指称的是事情，即对
某件事情感到耻辱，
“耻”仍然是意动用
法。
8、根据以下例
句，说明同义词
“完”、“备”
古代汉语词类活用简说(2009-04-29 21:52:36) 标签：古代汉语教育分类：文言文 古代汉语词类活用简说 汉语的词类，在上古就已奠定了基础，大致可以划分为这样一些小类：名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词、叹词等，其中名词、动词、形容词、数词等属于实词。在古代汉语里，某个词属于某一词类比较固定，各类词在句子中充当什么成分也有一定的分工。比如，名词一般不受副词修饰，不带宾语，经常在句子中作主语、宾语、定语，动词经常作谓语，形容词经常作定语、状语和谓语，数词经常作定语，这些情况古今是相同的。 但是，在古代汉语尤其是上古汉语里，有些词可以按照一定的语言习惯灵活运用，在句中临时改变它的词性和基本语法功能。例如《论语·先进》：“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”其中的“风”本是名词，在这句话中，它临时充当动词，作谓语，有吹风、乘凉的意思。《史记·廉颇蔺相如列传》：“左右欲刃相如。”“刃”由名词而临时充当动词，作谓语，并带上了宾语“相如”。又如《史记·陈涉世家》：“将军身被坚执锐。”句中的“坚”和“锐”原是形容词，这里临时充当名词，作宾语。这种按照一定的语言习惯而临时改变词性和用法的现象叫做词类的活用，上古汉语中很常见，后代仿古作品中也不鲜见。现代汉语虽也有这样的现象，如“铁了心”的“铁”，名词活用作动词，“今天你‘布袋’了吗？”（《扬子晚报》2003年9月15日B12版）中的“布袋”，但总起来说比较少。 古汉语词类活用的现象中，最值得注意的是使动用法和意动用法。此外，名词用如一般动词和用作状语的现象也很常见。下面分别加以介绍。 一、使动用法 使动用法是指主语所代表的人物并不施行这个动词所表示的动作，而是使宾语所代表的人或事物施行这个动作，即谓语动词具有“使宾语怎么样、做什么”的意思。如《郑伯克段于鄢》：“庄公寤生，惊姜氏”，句子中的“惊”，并不是说主语庄公本人吃惊，而是说使宾语姜氏受了惊吓。实际上，使动用法是以动宾结构的形式表达了递系结构的内容，用“动＋宾”表示“使＋宾＋动”的意思。现代汉语一般不用使动用法，而是用递系结构来表示。 使动用法中的谓语动词有的本来就是动词，有的本来属于形容词或名词。由于原来的词类不同，活用作动词时，它们所表示的语法意义也不完全相同。 2、动词的使动用法 古代汉语中，动词的使动用法多见于不及物动词。不及物动词本来不带宾语，用于使动时，后面就带了宾语。例如： 故远人不服，则修文德以来之。《论语·季氏》 夫子所谓生死而肉骨也。项伯杀人，臣活之。《鸿门宴》 君将哀而生之乎？（柳宗元《捕蛇者说》） “来”“活”“生”本来都是不能带宾语的不及物动词，在这三个例句中全都带上了宾语，宾语分别有“之”和“死”（死者），它们的意思是“使宾语来、使宾语活、使宾语生”，而不是主语本身“来、活、生”。 有时侯，不及物动词的后面不带宾语，但从上下文看，这个不及物动词仍然用作使动用
1、汉字起源有种种传是会意字的一组是15 、按照传统的为异体字的是说，不属于起源传说的（）“六书”体例，“牟”（） 是（） A 采明北晶 B 耳字应属（） A 佗——他 B 翦A 八卦说 B 结绳林从解 C 治星炊 A 象形 B ——剪 C 说——说 C 仓颉造字信 D 自文蚕进指事 C 会悦 D 反——返 说 D 图画说9、下列四组形声字中，意 D 形声23、下列各组字，关系2、《周易 ?系辞》和《说属内形外声的一组是16、下列四组字中，全为通假字的是（）文解字》认为“八卦”（）是会意字的一组是 A 陈——阵B 赴为（）所作 A 超街碧冈 B 风（）——讣 C 矢—— A 神农瓣闻闽 C 阁围屈 A 亦街炎伐 B 涉屎 D 曾——增 氏 B 伏牺觉 D 辩凤国裹崔莫私 C 安24、我国目前收集汉字 氏 C 仓10、“辟”和“避”的即和牧 D 鸣最多的字典是颉 D 郑樵关系是（）步武益（） 3 、按照传统的“六 A 古今字 B 通假17、下列四组字中，全A《康书”体例，“益”字应字 C 繁简是形声字的一组是熙字典》 B《汉语大字 属（）字 D 异体字（）典》 C《中华字海》 D A 象形 B 11、大汶口文化中发现 A 修约菜苗 B 保《词源》 指事 C 会有四个与早期汉字结禄私空 C 寐融照25 、“北”是一个意 D 形声构相似的图形符号，这哀 D 问娶分笺（）字。 4 、按照传统的“六几个符号属于大汶口18 、下列四组形声字 书”体例，“亦”字应文化早期，距今约中，属左形右声的一组 A. 象形 B. 指事 C会意 d 属（）（）年至 5000 是（）形声 A 象形 B 年 A 攻期江棋 B 郊26、下列形声字的结构 指事 C 会 A 2000 B 胡鸽邵 C 河诂语分类正确的一项是意 D 形声3000 C 超 D 滑株鸠功( ) 5 、按照传统的“六40000 D 4500 19、“说——悦”这组 书”体例，“眉”字应12 、按照传统的“六古今字中，古字和今字 a 桃 b 属（）书”体例，“保”字应的关系是（）雅 c 洗 d A 象形 B 指属（） A 改换意符 B 增室 e 篇 f 事 C 会 A 象形 B 指加意符 C 读音相贼g 颖h 意 D 形声事 C 会同 D 意义同源彩 6 、按照传统的“六意 D 形声20、《经传释词》的作 书”体例，“吹”字应13 、按照传统的者是（） A a b c /d e /f g 属（）“六书”体例，“自” A 王引之 B h A 象形 B 指字应属（）张玉书 C 阮 B a b /c h /d e /f 事 C 会 A 象形 B 指元 D 许慎g 意 D 形声事 C 会21、下列各组汉字，象 7、下列四组字中，全意 D 形声形字、指事字、会意字、 C a c /b h /d e /f 是象形字的一组是14 、按照传统的形声字四种都有的一g （）“六书”体例，“星”组是（） D a b c g /d e /f h A 丘皿行回 B 人字应属（） A 止末行锦 B 目27、《说文解字 ?叙》 血象舟 C 山雨 A 象形 B 指曰戒哀 C 又甘受中所谓“视而可识，察目本 D 果州考豆事 C 会朝D皿亦眉疆而见意”，指的是“六8、下列四组字中，全意 D 形声22、下列各组字，关系书”中的（）
古代汉语试题（1） 一、名词解释：（10分）引申义、笺、读为、脱文、传 二、说明下列字的结构，并指出形声字的形符和声符。（10分） 本、裁、从、象、徒、泪、刃、堵、鼠、莫 三、单项选择题：（10分，每小题1分。请将所选择的答案填入括号内。） 1.许慎的“六书”解释中“比类合谊，以见指挥。”是对（）所作的解说。 A.象形 B.指事 C.会意 D.形声 2.下列句子中，“及”用作本义的是（）。 A.楚人为食，吴人及之。 B.君美甚，徐公何能及君也。 C.敌众我寡，及其未既济也，请击之。 D.及前王之踵武。 3.下列句子中宾语前置用“之”复指的是（）。 A.我有老父，身死莫之养也。 B.之子于归，宜其室家。 C.语曰：“唇亡而齿寒”，其斯之谓与？ D.使尽之，而为之箪食与肉。 4.《说文解字》分析字形的主要依据是（）。 A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隶书 5.先秦汉语中宾语前置规则最严格的是（）。 A.否定句中代词做宾语前置 B.疑问句中疑问代词做宾语前置 C.宾语前置用“之”、“是”复指 D.介词“以”的宾语前置 6.下列句子中为形容词意动用法的是（）。 A.春风又绿江南岸。 B.君子之学以美其身。 C.登东山而小鲁，登泰山而小天下。 D.天下乖戾，无君君之心。 7.下列句子中为名词做状语表示比喻的是（）。 A.不如吾闻而药之也。 B.童子隅坐而执烛。 C.各鸟兽散，犹有得脱归报天子者。 D.君为我呼入，吾得兄事之。 8.近体诗一般在（）使用对仗。 A首联、颈联B.颈联、颔联C.颔联、尾联D.首联、尾联 9.《孟子滕文公上》：“树艺五谷。”赵岐注：“五谷____稻黍稷麦菽也。”赵岐所使用的术语是（）。A.曰B.为C.谓D.谓之 10.下列句子中“间”用作本义的是（）。 A.肉食者谋之，又何间焉。 B.晏子为齐相，出，其御之妻从门间而窥其夫。 C.愿足下假臣奇兵三千，从间路绝其辎重。 D.至曰：“楚有六间，不可失也。” 四、说明下列句子中加点的词的意义，并说明它古今词义的变化是属于词义的扩大、缩小、转移还是感情色彩不同。（10分） 1、楚国方城以为城，汉水以为池。 2、数以王命，取赂而还。 3、小人有母，皆尝小人之食也，未尝君之羹。 4、饮于河渭。 5、古者人之始生，未有宫室之时，因陵丘掘穴而处焉。 五、说明下列句子中加点词的意义，并说明是本义还是引申义。（10分） 1、振长策而御宇内。 2、惟草木之零落兮。 3、君子引而不发。 4、臣伏读圣旨。
古代汉语试题及答案（6） 古代汉语期末复习试题及答案，古代汉语期末模拟试题及答案 一、单项选择题（2×10） 1、在古汉语中有许多谦词，如：辱、敝、孤等，除此之外，下列是谦词的有：（） A 不谷 B 惠 C 令 D 陛下 2、许慎所谓“视而可识，察而见意”指的是：（）A 象形B 指事C 会意D 形声 3、从古汉语词汇复音化的语言现象分析下列句子的加点词，不属于联绵词的是：（） A一之日觱发，二之日栗烈B昼夜勤作息，伶俜萦苦辛C凡民有丧，匍匐救之D子慕予兮善窈窕 4、下列句中不属于判断句式的句子是：（） A 制，严邑也。 B 是皆秦之罪也。 C 南冥者，天池也。 D 颖考叔为颖谷封人。 5、下列汉字中，形符相同的一组形声字是：（） A 然煮烹烧 B 遵道建造 C 鄙阶阵都 D 物特牢牺 6、《说文解字》的作者是东汉（） A 贾逵 B 郑玄C许慎D 马融 7、“天下皆知美之为美，斯恶已”之“已”的用法或意义是：（） A 动词“停止”B同“矣”，语气词。C 副词“已经”D 而已、罢了 8、下列几组字中属于异体字的有：（） A 迹、跡 B 知、智 C 详、佯 D 沽、酤 9、下列句子中加点的词属于意动用法的有：（） A 王者贵乎？士贵乎？B德厚之道，得贵士之力也。C 天下皆知美之为美。D 小国寡民 10、下列句子不属于宾语前置句的是：（） A姜氏何厭之有？B甚哉有子之言似夫子。C桓公问管仲曰：“治国最奚患？”D莫之夭阏者。 二、填空题（把正确的答案写在空格上）（1ⅹ10） 1、我国第一部专门解释词义的辞典是（），它共分十九篇，包括：释诂、释言、释训、释亲、释宫、释器等等。 2、《老子》一书分为上下两篇，上篇《道经》，下篇《德经》，所以又称为（）。 3、在《北冥有鱼》一文里，庄子运用（）的艺术手法刻画了鲲鹏的高大形象，使之与渺小的斥鴳形成强烈对比。 4、词义引申的方式主要有链条式引申和（）。 5、《诗经》的语言以（）为主，兼用杂言，显得参差变化，错落有致，有一种形式美。 6、汉字产生的途径有记号和（）。 7、“为酒甚美，縣帜甚高”的“縣”与（）构成古今字。 8、《郑伯克段于鄢》这篇文章选自（），原书本无题目，这一题目是选者后来加的。 9、尽管甲骨文距今已有三千多年的历史，但它仍然是汉字的（），而不是源。 10、“離毁辱之非，堕先王之名者”的“離”与（）构成通假字。 三、解释下列加点词的意义（1×10） 1、都城过百雉，国之害也。 2、此四者，天下之穷民而无告者。 3、寡人有疾，寡人好货。 4、夫唯不居，是以不去。 5、宋人有酤酒者。 6、泾以渭浊，湜湜其止。 7、多行不义，必自斃，子姑待之。8、唯是风马牛不相及也。 9、天下皆知美之为美，斯恶已。10、水击三千里，摶扶摇而上者九万里。 四、指出下列汉字属于“六书”中的哪种类型（1×10） 自：北：眉：上：莫：吠：雲：三：其：霜：
古汉语中的词类活用现象 摘要：在古代汉语中，词类活用是一种普遍的现象。正确认识它，对我们阅读古籍，特别是理解汉语语法都有重要的意义。本文就从《左传》、《战国策》、《史记》等上古经典著作中广泛撷取相关例句，并将其细致分类，充分地证明了这种语法现象在古代汉语中使用的普遍性并简要地探索了其中的规律性。与此同时，本文也对近些年来人们对于词类活用现象的研究做以总结。 关键词：词类活用特殊意念动宾关系词的兼类 ?词类活用?是古代汉语中一个很突出的现象。不了解词类活用的道理、不能正确理解和解释被活用词的词义，阅读古文就会遇到困难。自从马建忠在《马氏文通》中，从词有定类的观念出发，提出了?假借?之名，实际上从理论上解决了古汉语词类活用的问题以后，陈承泽首唱词类活用说至今，凡是古代汉语教材、专著，都辟有专门章节论述词类活用问题。人们利用这个理论，对一些在特定语言环境中临时改变词性而产生新词义的词语做出正确解释，解决了文言文阅读和注释中的一个大问题。这些对于词类活用现象的研究所取得的成绩是十分显著的。但同时也不可避免地出现了一些偏差。所以近些年来也有很多学者对词类活用中的一些问题提出了异议。例如，很多人认为目前许多关于古汉语词类活用的研究和文言文的注释中都存在着词类活用范围过宽的现象。因此，我们必须对词类活用现象加以准确细致的学习和分析，只有这样才能避免在使用和学习中出现偏差甚至错误。 一、绪论 在古代汉语里，某个词属于某一词类是比较固定的。各类词在句子中的职务也有一定的分工。譬如名词经常在句中作主语、宾语、定语；动词经常用作谓语；而形容词则经常用作定语、状语和谓语。例如： 老臣病足，曾不能疾走。《战国策〃赵策四》 许子必种粟而后食乎？《孟子〃滕文公上》 初，郑武公娶于申，曰武姜。生莊公及共叔段。《左传〃隐公元年》 其中?疾?为形容词，作?走?的状语。?粟?为名词，作句子的宾语；而第三句中的?生?作句子的谓语，为动词词类。 以上这种情况，古今都是相同的。但是在上古汉语里，还有一种特殊的语言现象叫做词类活用。词类活用是古代汉语语法中一个比较重要的特点。所谓?词类活用?，是指某些词在一定的语言环境里，可以被使用语言的人灵活运用，在句中临时改变了原有的语法特点和意义，而获得了他类词的语法特点，临时充当了别的词类，这类现象叫做词类活用。①例如：《战国策〃邹忌讽齐王纳谏》中的几句话：君美甚，徐公何能及君也。 徐公不若君之美也。 吾妻之美我者，私我也。 ?美?字在一般情况下是用作形容词词性，但在某些具体的语言环境中，它可以按照一定的语言习惯而灵活运用。例如在上面几句里，第一句的?美?是形容词，第二句的?美?是用为名词，而第三句的?美?则用为动词。其中后两个?美?就是词的活用。 二、具体分类 由于人们的理解不同，因而对于词类活用的具体分类也有所不同。各家都有自己的分类标准。按照李新魁在《汉语文言语法》一书中的观点，我们可以以是否需要加上?特殊意念?来理解某个词这一标准来将古代汉语中的词类活用现象分为一般的活用和特殊的活用。
1、汉字起源有种种传说，不属于起源传说的是（） A八卦说 B结绳说C 仓颉造字说 D图画说 2、《周易?系辞》和《说文解字》认为“八卦”为（）所作 A神农氏 B伏牺氏 C 仓颉 D 郑樵3、按照传统 的“六书” 体例，“益” 字应属 （） A象 形 B指 事 C会 意 D形 声 4、按照传统 的“六书” 体例，“亦” 字应属 （） A象 形 B指 事 C会 意 D形 声 5、按照传统 的“六书” 体例，“眉” 字应属 （） A象 形 B指 事 C会 意 D形 声 6、按照传统 的“六书” 体例，“吹” 字应属 （） A象 形 B指 事 C会 意 D形 声 7、下列四组 字中，全是象 形字的一组 是（） A丘皿行 回 B人 血象 舟 C 山雨目 本 D果 州考豆 8、下列四组 字中，全是会 意字的一组 是（） A采明北 晶 B耳 林从 解 C治 星炊 信 D 自文蚕进 9、下列四组 形声字中，属 内形外声的 一组是
（） A超街碧冈 B风瓣闻闽 C阁围屈觉 D辩凤国裹 10、“辟”和“避”的关系是（） A古今字 B通假字 C 繁简字 D 异体字 11、大汶口文化中发现有四个与早期汉字结构相似的图形符 号，这几个符 号属于大汶 口文化早期， 距今约 （）年 至5000年 A 2000 B 3000 C 40000 D 4500 12、按照传统 的“六书” 体例，“保” 字应属 （） A象 形 B指 事 C会 意 D形 声 13、按照 传统的“六 书”体例， “自”字应 属（） A象 形 B指 事 C会 意 D形 声 14、按照 传统的“六 书”体例， “星”字应 属（） A象 形 B指 事 C会 意 D形 声 15、按照 传统的“六 书”体例， “牟”字应 属（） A象 形 B指 事 C会 意 D形 声 16、下列四组 字中，全是会 意字的一组 是（） A亦街炎 伐 B涉 崔莫 私 C安即和 牧 D鸣步武益 17、下列四组 字中，全是形 声字的一组
古代汉语词类活用成因分析 词类活用是指某些词临时改变其基本语法功能去充当其他词类，例如名词、形容词、数词用作一般动词，或者基本词类不变而用法比较特殊，例如名词作状语、使动用法和意动用法的现象。词类活用是古代汉语的重要语法特点之一。词类活用中活用词的词汇意义和语法功能都有可能发生变化，而这些变化具有直接性，也就是说发生活用的词并不需要借助其他词汇的帮助可直接进行活用。那么这些词为什么自身能够进行活用并且普遍存在，就是本文想要探讨的主要问题。个人认为，语言的简洁节约性是古汉语中词类活用现象普遍存在的重要原因，除此之外，语言的修辞性和句子结构的模式化也是其中原因。一．语言的经济性原则 马丁内指出：语言的经济性是人的交际表达和人的自然惰性直接相互冲突的结果。语言经济原则能对语言结构演变的特点和原因做出合理的解释。众所周知，古汉语要比现代汉语更为简洁凝练，其语言经济性也更为突出。这种经济性表现在以下两方面： （一）古代汉语相较于现代汉语而言，词汇贫乏。 随着时代的发展，新事物的不断出现对言语的表意功能要求更高。为了表达更加丰富的社会内容，人们往往需要扩充词汇，一般可以选择从语音方面分化出新词，形成同形异义词；或者选择创造区别性更强的新造次来代替。但这两种选择都比较难，都为容易的方法就是进行词类活用。词类活用实际上就是利用现有的词汇去表达更复杂的内容，增加词汇的表意功能，这样做在经济性层面就减少人们需要记忆
的词汇容量。但词类活用易使一个词语蕴含的义项过多，反而不便于人们记忆和使用。一个弊端就推动了古代汉语向近代汉语发展过程中旧词义项与新造词的相互照应。例如古代汉语中“歌、衣、舞”既具有名词的功能，又时常活用为动词，现代汉语中“唱、穿、跳舞”的词汇出现就取代了“歌、衣、舞”的动词义，减少了单词义项过多过杂的现象。 （二）古代汉语常常出现成分省略的现象 如果我们将出现词类活用情况句子进行观察和比较，我们就会发现这些句子中常常会出现成分省略的现象。以更简短的句子表达更丰富的内容也是语言经济性的表现之一。例如“瓜时而至”按句意来说应该指的是“瓜熟了的时候到那里”，但句子中“瓜”后面省略了述语“熟”，这就导致“瓜”需要表达“瓜熟了”的意思，也就必须活用为动词了。类似的句子还有“今君欲一天下”“为我楚舞，吾为若楚歌”“王必欲长王”等，这些句子都是省略了充当谓语的动词而将其余部分直接充当谓语，这也造成了名词、形容词、数词活用成动词的现象。除此之外，名词、动词作状语很多时候也是因为句子中省略了表示比喻关系的动词“像、似、若、如”等或者省略了引入方式、处所、工具等的介词，如“豕人立而啼”省略了“像（人）一样”，“又郊败之”省略了“在（郊外）”。 二．语言的修辞性 古代文人乐于追求语言的表达效果，词类活用可以说是他们为了使语言表达更加丰富形象，富有文采，使语句更加抑扬顿挫而使用的
《古代汉语》模拟试卷一 考试形式：闭卷考试时间: 站点：__________ 姓名：____________ 学号：— 一、选择题（共20分） （以下每小题所列四个选项中只有一项是符合题目要求的。括号里） 1下列各组字，都是形声字的一组是（ A ） A、條倍脩休 B、特牧福祈 C、盆簋益孟 D、颖颍顿颈 1 2、下列各组字属于通假字的一组是（阿） A 说——悦 B 矜——鳏 C 歌——謌 D 昏一一婚 2、3、下列各组字属于异体字的一组是（A ） A 遁一一遯B脩一一修 C 辟一一避D罢一一疲 3、4、下列句子，有疑问代词做介词宾语而前置的一句是 A A姜氏何厌之有？ B B 敢问何谓也？ C C谁为为之？孰令听之？ D D 四体不勤，五谷不分，孰为夫子？ 4、5、下列句子，具有动词用作使动用法的一句是（ A A 诸侯之币重，郑人病之。 B B 上帝临女，无贰尔心。 C C 若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？ D D 故远人不服，则修文德以来之。 5、6、下列句子，具有名词活用为一般动词的一句是（ A A 老者安之，朋友信之，少者怀之。 B B 从左右，皆肘之。 C C 乃幽武，置大窖，绝不饮食。120分钟 _________ 成绩：__________ 请将正确选项的序号填入题后的 6、7、下列句子，属于双宾语句的一句是（B）
D D 使民重死而不远徙。 6、7、下列句子，属于双宾语句的一句是（B）
A B C D A B C D 止子路宿，杀鸡为黍而食之。今不取，后世必为子孙忧。君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。盍各言尔志？ 7、8、下列句子，“于”为介词引进行为主动者的一句是（ B ) A A小子识之，苛政猛于虎也。 B B卻克伤于矢，流血及屦。 C C克于先大夫，无能为役。 D D百里奚举于市。 89、下列句子为判断句的一句是（D） A A颍考叔为颍谷封人。 B B是非君子之言也。 C C如今人方为刀俎，我为鱼肉。 D D四体不勤，五谷不分，孰为夫子？ 9、10 、 下列句子，属于名词用作状语表示工具的一句是（A) A A惠等哭，舆归营。 B B顺流而东行，至于北海。 C C假舟楫者，非能水也，而绝江河。 D D君为我呼入，吾将兄事之。 、填空题（共20分） 1、清人张玉书等奉诏编撰的《康熙字典》按照部首和笔画分卷，全书共分为 12 ____ 卷。 2、清代学者王引之所撰的一部古代汉语虚词专著是《助字辨略》_____________ 。 3、近人张相所编，汇集唐宋元明清以来流行于诗词剧曲中的特殊语辞并加以解释的一部 工具书是《诗词曲语辞汇释》。 4、古书旧注中见到“屯，音肫”的注解，这是采用了直音的注音方法，至于“东，德红切”，则是采用了反切 ______ 的注音方式。 5、根据“四书”分析，“戒”字的构造类型是会意________ ，本义是戒备，警戒__________ 。 6、根据“四书”分析，“逐”字的构造类型是形声________ ，本义是洎赶、竞争_________ 。
古代汉语期末考试试题和答案 古代汉语试题（1） 一、单项选择（每题1分，共10分） 1、下列关于《康熙字典》的说法正确的是-------------- （） A全书按部首排列，共分540部。B全书按照地支分成十集。 C采用了直音、反切和叶音三种注音方法。D王引之《字典考证》纠正了五千多条错误。 2、注重分析虚词特殊用法的著作是----------------- （） A《经传释词》B《词诠》C《助字辨略》D《古汉语虚词通释》 3、许慎的“本无其字，依声托事”是指---------------- （） A会意B形声C假借D转注 4、下列各组中完全属会意字的是------------------ （） A莫、休、甘、武B炎、寒、贼、朱C从、信、秉、亦D友、及、伐、取 5、下列各组字中是古今字关系的是----------------- （） A错措B睹覩C置寘D沽酤 6、下列句中加点词使用了本义的是----------------- （） A孟尝君顾谓冯谖。B天帝使我长百兽。C途有饿莩而不知发。D学而时习之，不亦悦乎。 7、下列句中“孰与”与其他三句不同的是-------------- （） A吾孰与城北徐公美。B从天而颂之，孰与制天命而用之。C公之视廉将军孰与秦王。D百姓足，君孰与不足。 8、“姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓，蔓，难图也。”下列说法错误的是----（） A “为之所”是双宾语句。 B “无”与“勿”是古今字。 C “何厌之有”是宾语前置句。D两个“之”用法不同。 9、“说文四大家”中注重分析字义来源和发展的是 --------- （） A段玉裁B桂馥C王筠D朱骏声 10、下列句中加点词与例句“童子隅坐而执烛”用法不同的是-------- （） A其后秦稍蚕食魏。B舜勤于民事而野死。C良庖岁更刀，割也。D子路拱而立。 二、填空（每题1分，共10分） 1、《说文解字》作者是东汉—。这是中国—的奠基之作，收字—个，另有重文1163个。2《诗词 曲语辞汇释》由近人_________________ 所著，这是一部研究诗词曲中__________ 的一部专著。 3、形声字“裁”的意符为______ ，声符为________ 。 4、文字学家辨别本义主要是凭_________ ，如“叔”的本义是____________ 。 5、“以劝事君者”中，“劝”的意义为_____________ 。 三、名词解释（每题2分，共6分） 1、转注 2、偏义复词 3、形容词的意动用法 五、简答（每题3分，共9分） 1、古汉语动量表示法有何特点？ 2、举例说明古汉语判断句有哪些活用形式？ 3、介词“于”有哪些用法？ 九、给下面的短文加标点，并翻译。（15分） 陈涉之初起王楚也使周市略定魏地北至狄狄城守田儋详为缚苴 丿奴从少年之廷欲谒'杀奴见狄令因击杀令而召豪吏子弟曰诸侯 皆反秦自\立齐古之建国儋田氏当1王遂自立为齐王发兵以击周市周市军还去田儋因率兵东略定齐地。 参考答案 试题（1 ）
一、单项选择题 1、下面哪一项是“術”的本义：B A学术、学问 B 邑中的道路 C技能、技艺 D 方法 2、“古代汉语”课程的性质是：C A 文学课 B 理论课 C 基础课 D 应用课 3、下列各组汉字全是象形字的一组是：A A 女耳自 B 本刃末 C 武信从 D 江河娶 4、下面选项全为通假字的一组是：D
A知智益溢B早蚤昏婚C莫暮反返D信伸畔叛 5、“责毕收乎？”中的“责”用的是“责”的：A A 本义 B 引申义 C 假借义 D 比喻义 6、下列句子中加点的词的意义是该词的本义是：D A 有道之士怀其術而欲以明万乘之主。 B天行有常，不为尧存，不为桀亡。（《荀子?天论》）C 绝江有托于船。（《吕氏春秋?知度》） D南有乔木，不可休思。（《诗经?周南?汉广》） 7、下列句子中加点的词不属于使动用法的有：C A有道之士怀其術而欲以明万乘之主。 B庄公寤生，惊姜氏。
C 王如善之，则何为不行？ D若弗与，则请除之，无生民心。 8、我国的第一部词典共有十九篇，包括释诂、释言、释训、释宫、释亲等。它是：A A 《尔雅》 B 《玉篇》 C 《正字通》 D 《康熙字典》 9、“公入而赋：‘大隧之中，其乐也融融。’姜出而赋：‘大隧之外，其乐也洩洩。’”使用了什么修辞手法。 D A 对文 B 异文C衍文D 互文 10、“汤之问棘也是已”的“之”的用法或意义是：B A 结构助词“的” B 用在主谓之间取消句子独立性，无实义 C 指示代词“这”D动词“去” 二、填空题 1、形声字通常由两部分构成：一个部分叫，也叫义符，
另一部分叫声符，也可叫音符。 2、在汉字形体的演变过程中，被称为是古今文字的分水岭，也叫转折点。 3、我国历史上的第一部字典是东汉许慎的。 4、关于汉字起源的传说主要有结绳说、八卦说、。 5、《礼记》与（）、《仪礼》合称为“三礼”，是儒家经典之一，主要记录了战国、秦汉间儒家关于礼制方面的言论。 6、“防”、“隄”、“陸”等字的意符“阝”如果独立成字是阜；“祁”、“部”、“邦”等字的意符“阝”，如果独立成字是。 7、甲骨文、金文、小篆等属于，而隶书、草书、楷书、行书等则属于今文字。 8、“布”、“甫”等字的声符是。 9、“此小大之辩也”之“辩”与构成通假字。
古代汉语词类活用 本讲介绍了古代汉语词类活用的基本概念及其与词兼类的辨别，重点介绍了动词的活用、形容词的活用和名词的活用，并介绍了古代汉语词类活用的识别方法。本讲是古代汉语课学习的重点和难点。学习时应当在明确概念的基础上，切实了解动词、形容词、名词活用的类型，以及辨别的方法。 一、古代汉语词类活用概述 （一）古代汉语的词分类 古代汉语的词类可分为实词和虚词两大类。实词主要有名词、动词、形容词、代词、数词，虚词主要有副词、介词、连词、语气词。 （二）什么是词类活用 在古代汉语、尤其是上古汉语里，有些词可以按照一定的表达习惯而灵活运用，在句子中临时改变它们的词性和基本功能，这种现象，就叫“词类活用。” “春风又绿江南岸。”“绿”本是形容词，但是在这里充当谓语动词，意思是染绿了。这是诗人为了修辞表达的需要而
采用的一种临时性的手法。从古代汉语的角度来说，形容词“绿”在此活用为动词。 （三）词类活用和词兼类的辨别 兼类，指一个词兼有不同词类的语法功能，这些功能的表现，是经常性的而不是临时的。因而这个词同时兼属不同的词类。 “甘其食，美其服。”——“食”为名词，食物。 “公赐之食，食舍肉。” ——前“食”为名词，食物。后“食”为动词，吃。这句意思是，吃东西时把肉放在一边（不吃）。 “止子路宿，杀鸡为黍而食之。”——“食”为动词，使动用法，给……吃。 “食”兼有名词和动词两种词性，因此属于词兼类。 活用则是在一定条件下，即在一定的语言环境中临时表现出来的某种功能。 “从左右，皆肘之。”——这句的“肘”本是名词，而在这个语言环境里活用作动词，表示“用手肘撞”的意思。但是这只是一种临时性的情况。动词的用法并没有成为“肘”的经常性的功能。所以这只是活用。 又如上例的形容词“绿”在诗句中由于修辞的需要而活用
大学《古代汉语》试题及答案【完整版】 一、选择题1、下列字具有相同义符的一组是（A）A、條脩倏修B、福视神祈C、脾胡肺胃 D、颖颍顿颈2、下列字属于异体字的一组是（D）A信——伸B遁——遯C说——悦D距——拒3、下列各组字属于通假字的一组是（C）A矜——鳏B歌——謌C辟——避D昏——婚4、下列句子，属于疑问代词做宾语而前置的一句是（B）A姜氏何厌之有？B敢问何谓也？C夫执舆者为谁？D四体不勤，五谷不分，孰为夫子？5、下列句子具有形容词用作意动用法的一句是（D）A故远人不服，则修文德以来之。B上帝临女，无贰尔心。C恕思以明德，则令名载而行之。D孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。6、下列句子，属于双宾语句的一句是（C）A止子路宿，杀鸡为黍而食之。B寡君使群臣为鲁卫请。C君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。D盍各言尔志？7、下列句子，属于被动句式的一句是（B）A象有齿以焚其身。 B 吾闻用夏变夷者，未闻变于夷者也。 C 空自苦无人之境，信义安所见乎。D今不取，后世必为子孙忧。8、下列句子为判断句的一句是（B）A知之为知之，不知为不知。B是非君子之言也。C如今人方为刀俎，我为鱼肉。D四体不勤，五谷不分，孰为夫子？9、下列句中，“于”引进比较对象的一句是（D）A克于先大夫，无能为役。B卻克伤于矢，流血及屦。C 陵与卫律之罪，上通于天。D吾长见笑于大方之家。10、下列句子，属于名词用作状语表示工具的一句是（C）A惠等哭，舆归营。B文人相轻，自古而然。C收族陵家，为世大戮。 D 君为我呼入，吾将兄事之。二、填空题（共20分）1、《说文解字》的编排方式是按照部首，全书共分540个部首。2、《经传释词》的作者是王引之。3、近人张相所编，汇集唐宋元明清以来流行于诗词剧曲中的特殊语辞并加以解释的一部工具书是《诗词曲语辞汇释》。4、古书旧注中见到“东，德红切”的注解，这是采用了反切的注音方法，其中“东”和“红”两字在语音上具有叠韵的关系。4、根据“四书”分析，“綱”字的构造类型是形声，本义是鱼网上的总绳。5、根据“四书”分析，“亦”字的构造类型是指事，本义是腋窝。6、《说文解字叙》关于“六书”中的“象形”的解释是象形字的结构特点是依样画葫芦，即许慎所谓“画成其物，随体诘诎”。7、从造字结构分析“之”字的本义，可以知道在“姜氏欲之，焉辟害”句中，“之”用的是它的假借义；至于在“自楚之滕，踵门而告文公”句中，“之”字用的是它的本义。8、在《左传?子产说范宣子轻币》“侨闻君子长国家者，非无贿之患，而无令名之难”句中，“之”的词性是代词，其语法功能是复指前置宾语无贿无令名。9、在“文以五月五日生”句中，“以”的词性是介词，其语法作用是表示凭借某种原因。10、在“后汉使复至匈奴，常惠请其守者与俱，得夜见汉使”句中，“与”的词性是介词，其语法作用或意义是介进动作行为的服务对象。11、在“若之何其以病败君之大事也”句中，“其”的词性是代词。三、释词题（共30分）（一）解释下列句中加着重号词语的意义（20分）1、收族陵家，为世大戮。戮:羞耻2、愿无伐善，无施劳。伐：夸耀3、载玄载黄，我朱孔阳。阳：鲜明4、夫诸侯之贿，聚于公室，则诸侯贰。贿：财物5、有先君之明与先大夫之肃，故捷。肃：敏捷6、象有齿以焚其身，贿也。焚：毁灭7、前以降及物故，凡随武还者九人。物故：死亡，“物”通“殇”，死8、绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。绝：穿过9、惟天为大，惟尧则之。则：效法10、陵虽驽怯，令汉且贳陵罪，全其老母。贳：赦免，宽大（二）说明句中加着重号的词的词性和意义，如无实在意义，则说明其语法作用（共10分）（1）过而能改，善莫大焉。莫：莫：否定性无定代词没有谁没有什么（2）行善而备败，其所以阜财用衣食者也。所以：介词“以”和辅助性代词“所”结合构成的习惯格式表示用来……的方式、手段（3）鸡鸣狗吠相闻，而达乎四境。乎：表示处所（4）兔不可复得，而身为宋国笑。为：介词在被动句中引进行为的主动者，“被”。（5）吾孰与徐公美？孰与：疑问代词“孰”和介词“与”组合，表示比较，“哪一个更”。四、古文标点题（共10分）给下面一段短文加上新式标点臣闻古之君人有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：“请求之。”君遣之，三月，得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者
目录(打印版) 古代汉语试题（1） (2) 试题（1）参考答案 (3) 古代汉语试题（2） (5) 试题（2）参考答案 (6) 古代汉语试题（3） (8) 试题（3）参考答案 (8) 古代汉语试题（4） (10) 试题（4）参考答案 (10) 古代汉语试题（5） (12) 试题（5）参考答案 (13) 古代汉语试题（6） (15) 试题（6）参考答案 (16) 古代汉语试题（7）及答案 (18) 古代汉语试题（8）及答案 (21) 古代汉语试题（9）及答案 (24) 古代汉语试题（10）及答案 (26)
古代汉语试题（1） 一、单项选择（每题1分，共10分） 1、下列关于《康熙字典》的说法正确的是--------------------（） A全书按部首排列，共分540部。B全书按照地支分成十集。 C采用了直音、反切和叶音三种注音方法。D王引之《字典考证》纠正了五千多条错误。2、注重分析虚词特殊用法的著作是--------------------------（） A《经传释词》B《词诠》C《助字辨略》D《古汉语虚词通释》 3、许慎的“本无其字，依声托事”是指----------------------（） A会意B形声C假借D转注 4、下列各组中完全属会意字的是---------------------------（） A莫、休、甘、武B炎、寒、贼、朱C从、信、秉、亦D友、及、伐、取 5、下列各组字中是古今字关系的是-------------------------（） A错措 B睹覩 C置寘 D沽酤 6、下列句中加点词使用了本义的是-------------------------（） A孟尝君顾谓冯谖。B天帝使我长百兽。C途有饿莩而不知发。D学而时习之，不亦悦乎。7、下列句中“孰与”与其他三句不同的是------------------（） A吾孰与城北徐公美。B从天而颂之，孰与制天命而用之。C公之视廉将军孰与秦王。D百姓足，君孰与不足。 8、“姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓，蔓，难图也。”下列说法错误的是----（）A“为之所”是双宾语句。B“无”与“勿”是古今字。C“何厌之有”是宾语前置句。D两个“之”用法不同。 9、“说文四大家”中注重分析字义来源和发展的是-----------（） A段玉裁B桂馥C王筠D朱骏声 10、下列句中加点词与例句“童子隅坐而执烛”用法不同的是-------（） A其后秦稍蚕食魏。B舜勤于民事而野死。C良庖岁更刀，割也。D子路拱而立。 二、填空（每题1分，共10分） 1、《说文解字》作者是东汉___。这是中国___的奠基之作，收字___个，另有重文1163个。2《诗词曲语辞汇释》由近人_________所著，这是一部研究诗词曲中________的一部专著。 3、形声字“裁”的意符为______，声符为________。 4、文字学家辨别本义主要是凭_________，如“叔”的本义是__________。 5、“以劝事君者”中，“劝”的意义为___________。 三、名词解释（每题2分，共6分） 1、转注 2、偏义复词 3、形容词的意动用法 四、解释下列句中加点词词性、意义或用法。（每题１分，共２０分） 1、草木畅茂，禽兽繁殖，五谷不登，禽兽逼人。 2、亟请於武公，公弗许。 3、君若以德绥诸侯，谁敢不服？ 4、晋不可启，寇不可翫。 5、若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。 6、穆公访诸蹇叔。蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也。” 7、勤而无所，必有悖心。 8、于是乘其车，揭其剑，过其友曰：“孟尝君客我。” 9、师进次于陉。
一、以下是从《史记·苏秦列传》中依次摘出的句子。请指出活用为动词的名词，说明活用的条件，并将全句译成现代汉语： 1、周人之俗，治产业，力工商，逐什二以为务。 “力”活用为动词，意思是“致力”，与“工商”构成动宾关系。译文：按照周国人的风俗，大家都经营产业，致力工商，把谋取十分之一二利润作为谋生的手段。 2、禹无百人之聚，而王诸侯。 “王”活用为动词，意思是“称王”，与“诸侯”构成动宾关系。译文：夏禹聚集的人数没有一百人，却统率了天下诸侯。3、夫破人之与破于人也，臣人之与臣于人也，岂可同日而论哉！ “臣”活用为动词，“臣人”意思是“使别人称臣”，“臣”为使动用法；“臣于人”意思是“对别人称臣”，“臣”用如一般动词。 4、令天下之将相会于洹水之上，通质，刳白马而盟。 洹水：水名，在今河南省北境。通质：交换人质。刳：剖开并挖空，此泛指宰杀。名词用“而”连结时，一般活用为动词。“盟”活用为动词，意思是“结盟”、“订立盟约”。译文：让天下的将领和卿相在洹水边上会盟，互相交换人质，宰杀白马来订立盟约。 5、六国从亲以宾秦，则秦甲必不敢出于函谷以害山东矣。宾：通摈，排斥，弃绝。从：同“纵”，南北为纵，活用为动
词，意思是“合纵”。译文：六国合纵相亲，共同对抗秦国，那么秦国的军队一定不敢走出函谷关来危害山东各国了。 6、惠王使犀首攻魏，禽将龙贾，取魏之雕阴，且欲东兵。犀首：本魏国武官名，此指魏人公孙衍，当时在秦作官。龙贾：魏将。雕阴：地名，在今陕西甘南县南。“兵”活用为动词，意思是“用兵”（方位名词“东”作状语）。名词放到副词后面活用为动词。译文：秦惠王派犀首攻打魏国，活捉魏国将领龙贾，攻取魏国的雕阴，并且打算向东方用兵。 7、以有尽之地而逆无已之求，此所谓市怨结祸者也。 逆：接受。“市”活用为动词，购买。译文：拿有限的土地去迎合无止境的贪求，这正为通常所说的买下怨恨结下祸根的意思。 8、故为大王计，莫如从亲而孤秦。 “从”同“纵”，南北为纵，活用为动词，合纵。“孤”形容词活用为动词，意思是“孤立”。译文：所以替大王您考虑，没有哪个赶的上六国合纵相亲以孤立秦国更好。 9、从合则楚王，衡成则秦帝。 “王”活用为动词，意思是“称王”；“帝”活用为动词，意思是“称帝”。译文：合纵成功就能让楚国称王，连横成功就会使秦国称帝。 10、苏秦为从约长，并相六国。 “相”活用为动词，意思是“任相国”。译文：苏秦做了合纵联
古代汉语试题及答案（10） 古代汉语期末复习试题及答案，古代汉语期末模拟试题及答案 一、单项选择题（共20分） 1、下列各组汉字，象形字、指事字、会意字、形声字四种都有的一组是（A ） A、目甘伐哀 B、又受劣都 C、鱼牧末戒 D、日亦修疆 2、下列各组字，关系为通假字的一组是（C ） A、州——洲 B、襍——雜 C、罢——疲 D、雕——彫 3、下列各组字，关系为异体字的一组是（A ） A、暱——昵 B、昏——婚 C、赴——讣 D、信——伸 4、下列句子，属于介词做宾语而前置的一句是（B ） a有基无坏，无亦是务乎？b是以远至迩安。c之二虫又何知？d君何患焉？ 5、下列句子中具有动词用作使动用法的一句是（ C ） a众人匹之，不亦悲乎？b单于壮其节，朝夕遣人候问武。c 阳货欲见孔子，孔子不见。 d假舟楫者，非能水也，而绝江河。 6、下列句子，具有名词用作意动用法的一句是（D ） a怀其宝而迷其邦，可谓仁乎？b象有齿以焚其身。c若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？
d今吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。 7、下列句子，具有名词活用为一般动词的一句是（B ）a老者安之，朋友信之，少者怀之。b从左右，皆肘之。 c顺流而东行，至于北海。d范宣子为政，诸侯之币重，郑人病之。 8、下列句子，属于疑问代词做动词宾语前置的一句是（C ）a彼且奚适也？b何以知其然也？c姜氏何厌之有？d去以六月息者也。 9、下列句子，具有名词作状语表示处所意思的一句是（D ）a会天大雨，度已失期。失期，法皆斩。b乃幽武，置大窖，绝不饮食。c狼速去！不然，将杖杀汝。d于是秦王廷见相如。 10、下列句子，属于语义上的被动句的一句是（B ） a蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？b畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见？c见犯乃死，重负国。d终不得归汉，空自苦无人之地，信义安所 见乎？ 二、填空题（共20分） 1、清代学者刘淇所著、专门解释古代汉语中虚词的一部工具书是《助字辨略》。 2、近人张相所著、汇集了唐宋金元明以来流行于诗词剧曲中的特殊语辞的一部工具书是《诗词曲语辞汇释》。
中南大学现代远程教育课程考试复习题及参考答案 《古代汉语》 选择题： 1．下面几种说法，完全正确的一项是（） A．成熟的隶书产生于秦代。 B．行书是由楷书发展而成的。 C．小篆的产生是古今文字的分水岭。 D．汉字由篆书到隶书的变化叫“隶变”。 2．下列四组字中全是指事字的一组是（） A．亦、寸、甘、下B．犬、上、本、州 C．夕、末、刃、及D．未、又、曰、目 3．“太叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。”中，“兵”的词义保留在下列成语中的是（）A．先禮后兵B．窮兵黷武C．短兵相接D．兵不厭詐 4．以下各项关于词义变化的例子，属于词义扩大现象的一项是（） Ａ．獄：原义为“案件”，引申为“监狱”。 Ｂ．丈夫：原义为“成年男子”，引申为“女子的配偶”。 Ｃ．臭：原义为“气味”，引申为“难闻的气味”。 Ｄ．裁：原义为“裁衣”，引申为“裁断，裁决”。 5．下列各句中的“也”，用在句中表示提顿语气的一句是（） Ａ．寡人之於國也，盡心为耳矣 Ｂ．故不登高山，不知天之高也；不臨深奚谷，不知地之厚也。 Ｃ．吾所欲者土地也，非斯言所謂也。 Ｄ．故言有召禍也，行有招辱也。 6．下列句子，含有不及物动词用作使动的一句是（） A．脩道而不貳，则天下能禍。C．陽貨欲見孔子，孔子不見。 C．遠人不服而不能來也。D．沛公旦欲從百餘騎來見項王。 7．以下韵书中，作为近体诗押韵所遵循的诗韵、由南宋人根据唐诗用韵情况归并而成的一部是（） A．《切韵》B．《廣韵》C．《平水韵》D．《中原音韵》 8.下列句子中，“以”作连词，表示后一动作是前一动作的目的或结果的一句是( ) 吾騎此馬五歲，所當無敵……不忍殺之，以賜公。 信喜，謂漂母曰：“吾必有以重報母。” 志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。 早夜以思，去其不如周公者。 9.下列句子中，属于疑问代词作介词宾语前置的一句是( ) 許子奚爲不自織？ 沛公安在？ 且焉置土石？ 臣實不才，又誰敢怨？ 10．下列句子“責”用本义的一句是 亦恐二世誅之，故欲以法誅將軍以塞責。 責畢收，以何市而反？