举办书法培训班通知
【篇一：书法培训通知】
书法培训通知
枣强县教育体育局关于2014年初中教师开展书法教育培训的通知
各初中学校：
根据教育部《关于中小学开展书法教育的意见》和衡水市语言文字
工作委员会《关于开展“书法名家进校园》的文件精神，结合我县小
学教师书法培训的实际情况，经局务会研究决定，今年继续对我县
初中教师进行书法教育培训，现将此项工作安排如下：
一、培训对象
全县全体初中55周岁以下男教师、50周岁以下女教师必须参加，
其余教师可自愿参加（学校领导班子成员均要参加学习）。
二、培训内容
基本书法（8种基本笔画及演生而来的31个笔画的形状及书写方法）、60个常用的偏旁部首书写要领及其应用、结构的搭配技巧、
章法与布局等。
三、培训时间及地点
培训时间为2014年4月——2014年12月，每周周六或周日在各
初中学校进行培训，共计40课时。
四、培训要求
1、各学校应要认真学习《教育部关于中小学开展书法教育的意见》（教基二[2011]4号，附后）和《河北省教育厅转发教育部关于中小
学开展书法教育的意见的通知》（冀教基〔2011〕54号，附后）精神，充分认识开展书法教育培训工作的重要意义，高度重视本次书
法教育培训工作，认真组织实施，各学校的。
2、各学校要建立本学校书法培训的领导小组，学校校长为组长，主
管副校长负责培训的全面工作，要建章立制，科学安排，严抓考勤，注重成效。
3、各学校要建立书法培训专项档案，档案内容包括：上级来文、通知、培训情况、考勤记录、考试人数、考试成绩以及书法作品等，
督察组将不定期检查。
4、各学校要填写《枣强县2014年书法教育培训参训教师登记表》，于2014年4月23日前纸质一式一份交局人事股227室。
附：1、《河北省教育厅转发教育部关于中小学开展书法教育的意见
的通知》
2、《教育部关于中小学开展书法教育的意见》
3、《枣强县2014年书法教育培训参训教师登记表》
4、《衡水市语言文字工作委员会关于开展“书法名家进校园”活动的
通知》
二〇一四年四月十一日
冀教基〔2011〕54号
河北省教育厅
转发教育部关于中小学开展书法教育的意见的通知
各设区市教育局：
现将《教育部关于中小学开展书法教育的意见》（教基二[2011]4号）转发给你们，并结合我省实际提出如下实施意见，请一并贯彻执行。
一、高度重视中小学书法教育
在中小学开展书法教育，有利于培养广大中小学生树立正确的审美
情趣、高尚的道德情操，以及热爱祖国、热爱学习、热爱生活的思
想品质，更好地传承中华民族优秀文化，促进自身的全面发展。各
级教育行政部门和中小学校要从深化基础教育课程改革、大力推进
素质教育的高度，认真学习和全面落实《教育部关于中小学开展书
法教育的意见》要求，充分认识中小学开展书法教育的重要性和必
要性，将中小学书法教育纳入基础教育的重要内容，抓紧制定开展
书法教育的实施方案，对书法教育的课程安排、教学管理、教师配
备培训及教学资源安排等方面作出规划。从2012年春季学期开始，
全省所有小学三至六年级都要开设书法课；2013年秋季学期起，全
省所有小学各年级及中学相应年级都要通过书法课和其他有关课程
及活动普及中小学书法教育，真正做到中小学书法教育“进课表、进
课堂、进活动”。
二、抓好书法教育师资队伍建设
各级教育行政部门要制定中小学书法教育的师资队伍建设规划，有
计划、有步骤地培养书法教师，开展多种形式的中小学校书法教师
的培训、教学交流和研究活动，逐步提高教师的书法教育教学能力。各中小学校要抓好全体教师的书法基本功训练，努力提高教师的书
写技能和书法欣赏水平。义务教育阶段的书法教育教学要以语文、
美术教师为主承担，也可选拔有一定书法基础的其他学科教师，通
过培训后担任书法教育教学工作或兼职承担书法教育教学辅导工作。
学校也可根据需要，聘请当地书法家协会等专业团体、文化艺术院
校以及少年宫、青少年校外活动中心的书法专业人员开展书法教育
讲座，或按照中小学书法教育教学要求指导学生的书法学习。
三、落实书法教育各项教学要求
1．课时安排。根据《教育部关于中小学开展书法教育的意见》的总
体要求，各中小学校要做好书法课的开设和教学工作，通过语文、
美术、艺术、综合实践活动、地方课程、校本课程等有关课程及活
动有效开展书法教育。在义务教育阶段语文课程中，要按照课程标
准要求开展写字、书法教育，其中三至六年级每周安排1课时的书
法课。在义务教育阶段美术、艺术等课程中，要结合学科特点开展
形式多样的书法教育。普通高中在语文、美术等相应课程中设置与
书法教育有关的选修课程，所需课时由学校从语文、美术等课程的
课时中统筹安排，并给予相应学分。
2．教学原则。本着打好技能基础、坚持循序渐进、注重书法修养、
提高文化素质的原则，从书法教育教学实际出发，实行短课时、高
频率的教学方式，根据具体条件，灵活安排中小学书法教育，可通
过长短课结合、课内外配合，开展丰富多彩的书法教育教学活动。
3．教学资源。各级教育行政部门要加强书法教育教学资源建设，配
备书法教育教学必需的设备和图书。为切实落实好教育部关于小学
三至六年级要开设专门的书法课的要求，经研究决定，2012年春季，由省按在校生的三分之一集中采购一批适用于小学三至六年级学生
的书法学习辅助图书，免费发放到农村小学，供学生循环借阅使用
或用于学校组织教学。各中小学校要通过举办书法讲座、集中办班
等形式，引导教师学习一些写字知识和指导方法，组织教师交流写
字教学经验，积极参加各级写字或书法比赛。有条件的学校可设立
书法专用教室，张贴书法名家作品和学生书法习作。
4. 教学评价。各中小学校要对学生的书法学习情况进行评价，纳入
学生综合素质评价，记入学生成长记录袋。教学评价应以形成性评
价为主，以学生平时参与书法教育教学活动所表现出的兴趣、态度
和交流能力为主要依据，评价结果采用等级制或达标的方法记载成绩，不用百分制，不对学生的考查成绩排队。
四、加强书法教育教学研究
各级教研部门要把书法教育纳入教学研究工作范围，积极组织中小
学书法教师开展教学研究工作；要不断研究中小学书法教育的教学
规律和评价方法，努力探索新课程环境下的书法教育教学方式，不
断提高书法教育的教学质量；要安排教研人员指导学校和教师开展
书法教育教学工作，指导中小学校做好书法教育与语文、美术、艺术、综合实践活动的相互结合，充分利用学校和地方资源为学生创
设良好的书法教育学习环境，推动书法教育全面开展。
五、建立书法教育示范性学校
为促进我省中小学书法教育的深入开展，建设一批省内外有影响、
示范性、高水平的中小学书法教育品牌学校，省教育厅将组织开展“中小学规范汉字书写教育特色学校”创建工作，争取用三年左右时
间在全省建立一批省级“中小学规范汉字书写教育特色学校”。规范
汉字书写特色学校要积极探索中小学加强书法教育的途径和方法，
承担中小学书法教育实验任务，示范书法课教学，带动本地其他中
小学校开展书法教育活动，促进我省中小学书法教育的全面开展。
各设区市中小学书法教育实施方案请于2012年2月15日前报省教
育厅基础教育处。
附件：教育部关于中小学开展书法教育的意见（教基二[2011]4号）二〇一一年十二月三十一日教育部文件
教基二〔2011〕4号
教育部关于中小学开展书法教育的意见
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》
精神，全面实施素质教育，继承与弘扬中华民族优秀文化，现对中
小学开展书法教育提出以下意见。
一、充分认识开展书法教育的重要意义
书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是基础教育
的重要内容。通过书法教育对中小学生进行书写基本技能的培养和
书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀的重要途径；是提高学生汉字书写能力，培养审美情趣，陶冶情操，提高文
化修养，促进全面发展的重要举措。
当前，随着信息技术的迅猛发展以及电脑、手机的普及，人们的交
流方式以及学习方式都发生了极大的变化，中小学生的汉字书写能
力有所削弱，为继承与弘扬中华优秀文化，提高国民素质，有必要
在中小学加强书法教育。
二、中小学书法教育的总体要求
1.开设书法课的要求
中小学校主要通过有关课程及活动开展书法教育。在义务教育阶段
语文课程中，要按照课程标准要求开展书法教育，其中三至六年级
的语文课程中，每周安排一课时的书法课。在义务教育阶段美术、
艺术等课程中，要结合学科特点开展形式多样的书法教育。普通高
中在语文等相应课程中设置与书法有关的选修课程。中小学校还可
在综合实践活动、地方课程、校本课程中开展书法教育。
2.书法教学的要求
中小学书法教育应本着打好技能基础、坚持循序渐进、注重书法修养、提高文化素质的原则。
明确写字的基本要求。书法教育应培养学生正确的写字姿势，养成
良好的书写习惯；一至三年级着重培养学生硬笔书写能力，首先要
能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁；随着年级
升高，逐步要求行款整齐，力求美观，并学写规范、通行的行楷字，提高书写速度。三年级开始，过渡到硬笔软笔兼学。明确使用毛笔
书写的基本要求。学生要用毛笔书写楷书，临摹名家书法；大致了
解书法历史和汉字字体源流；从书法作品的内涵、章法、结构、笔
法等方面鉴赏历代重要书法家作品，培养初步的书法欣赏能力，提
高审美情趣。
三、为落实书法教育提供条件保障
1.省级教育行政部门要结合本地区中小学校书法教育的实际情况，
对书法教育的课程安排、教学管理、教师任职条件及资源配置等进
行规划，稳妥推进书法教育。
2.地方各级教育行政部门应有计划、有步骤地安排书法教师的培养
和培训，逐步提高教师书法教育教学的能力和水平。
3.各级教研部门要把书法教育纳入教学研究工作的范围，研究中小
学书法教育的教学规律和评价方法，安排教研人员指导学校和教师
开展书法教学工作。
4.学校可根据需要，聘请当地青少年校外活动中心、少年宫、文化
艺术团体的书法专业人员根据中小学
书法教学要求指导学生学习书法。鼓励社会各界及个人为学校开展
书法教育活动提供支持。学校全体教师应努力提高自己的书写技能
和书法欣赏水平。
5.书法教育基础较好的地区和有条件开设书法课的地区，应争取在
今年秋季开设书法课。尚不具备条件的地区，要做好开课的规划和
具体实施方案。
6.各地教育行政部门要加强对书法教育工作的指导和管理，教育督
导部门要把书法课开设情况纳入教育督导的专项内容。
中华人民共和国教育部
二〇一一年八月二日
衡水市语言文字工作委员会关于开展“书法名家进校园”活动的通知。各县（市、区）教育局、语委：
为贯彻落实《语言文字规划纲要》和教育部《关于中小学开展书法
教育的意见》，深入开展“中国梦”主题教育活动，衡水市语言文字
工作委员会、衡水市书法家协会研究，决定在各县部分中小学开展“书法名家进校园”活动。现将有关事项通知如下：
一、活动目的
当前，随着信息技术的迅猛发展以及电脑、手机的普及，中小学生
的汉字书写能力有所削弱。近年的人大代表、政协委员也纷纷提出
提案（建议案），希望能够重视加强中小学生的书写能力。
本活动旨在搭建一个由中小学生、教师、书法教育工作者、书法家
等共同参与的活动平台，以提高汉字书写能力为目标，以书写实践
为抓手，引导广大师生感受汉字和书法的魅力，激发热爱汉字、学
习书写的热情，全面提升汉字书写水平。活动旨在邀请书法家走进
学校、走进基层、走进一线，直接为教育服务、为师生服务、为培
养人才服务，在服务中增强创作能力，增添创作灵感，增加创作激情，提高创作水平。
二、活动安排
（一）书法名家遴选
1.由省语委、省书法家协会联合遴选“书法名家进校园”的师资。师
资要求：从事过书法教育教学的中国书法家协会会员或河北省书法
家协会会员，且热爱公益事业。
2.各单位请于2月28前，向省语委办统一提交“河北省书法名家申
请表”（见附件1）和佐证材料，佐证材料包括：个人简介（300-500字之间）、小二寸照片2张、中国书法家协会会员证复印件、进行
书法教学的情况
说明、创作作品6件。
省语委、省书协每年定期组织专家评审，对通过评审的书法家颁发“书法名家”证书，作为“书法名家进校园”师资的资格。
3.省语委办建立“河北省书法名家”数据库。
（二）学校遴选
各设区市和省直管市请于2月28前，分别遴选3所中小学校上报省语委办，省语委办统筹安排学校名单，优先选择“规范汉字书写教育
特色学校”，定期开展“书法名家进校园”活动。
（三）时间安排
教学期间的每个月，由省语委、省书协组织书法名家到各市进校园，各设区市和省直管市组织相邻学校的师生共同参加，提升活动效益。原则上，省统一安排每个市每年进校园活动1次，其他时间各市自
行安排。
（四）活动内容
每次活动选派4名以上书法名家。
主要内容：理论讲座、技法示范、临帖指导、习作点评、作品展示等，活动包括软笔书法教育和硬笔书法教育。
每学期要开展若干次活动，力争将此项活动制度化、常态化。河北
省语言文字工作委员会、河北省书法家协会、河北省教育学会书法
教育专业委员会将适时在石家庄开展“书法名家进校园”活动启动仪式。
三、活动组织
（一）各地教育行政部门和语言文字工作部门要根据本通知要求成
立以主管领导为组长的工作小组，积极与本地书协联系，牵头制定“书法名家进校园”活动方案，遴选本地参加活动的学校以及牵头组
织相关工作。
（二）各地书协要根据本通知要求成立以书协主席或秘书长为组长
的工作小组，负责遴选本地知名书法家参与此项活动。
四、活动要求
（一）各地语言文字工作部门要把“书法名家进校园”活动抓紧抓实，作为贯彻落实《语言文字规划纲要》，提高师生语言文字应用水平
的具体举措。要作出工作安排，积极协商有关单位和学校，共同形
成工作合力，推进这项活动健康蓬勃发展。对参与活动的书法家，
由河北省语言文字工作委员会和省书法家协会颁发荣誉证书，以鼓
励书法家积极参与学校书法教育活动。
（二）各地书法家协会和参加“书法名家进校园”活动的书法家，要
根据学校特点和师生实际水平，认真做好书法讲解、展示、指导和
师资培训等工作，积极参与学校的书法教育教学活动。
（三）“书法名家进校园”活动要坚持公益性原则，活动严禁向学校、学生收取任何费用，严禁推销相关资料。
（四）各地活动领导小组要积极联系有关媒体，做好当地开展“书法
名家进校园”的宣传报道，此外，要认真总结经验，收集相关活动文字、图片等资料，并及时报送省语委办公室。
（五）各高校可参照本通知开展本学校的“书法名家进校园”活动。
河北省语言文字工作委员会河北省书法家协会
2014年1月22日
【篇二：书法培训班通知】
书法培训班通知
暑假临近，为了充实社区青少年的课外生活，传承中华书法文化，
金峰园社区书画协会将于x月x日x月x日主办两期书法兴趣班，
本篇文章来自资料管理下载。欢迎我社区青少年踊跃报名。
授课老师：ｘｘ
报名须知：ｘｘ
1、参加书画班的少儿，每人需交用品代购费60元（水写布7元、田字格纸张和本子10元、毛笔13元、垫毯28元、铅笔2元，总计60元）；
2、为确保学员安全，学员上下课需家长接送。
【篇三：关于举办中国书协培训中心书法培训班的通知】关于举办中国书协培训中心书法培训班的通知
各位会员及全区书法爱好者：
经内蒙古自治区书法家协会与中国书法培训中心协商沟通，为方便
我区书法家及书法爱好者书法学习的要求，决定在内蒙古地区举办
书法培训班。培训班由中国书法培训中心负责教学，内蒙古书法家
协会负责组织。学员享有中国书法培训中心学员的待遇。
具体安排如下：
1、培训时间及期限：学习期限暂定为两年。每年在内蒙古地区培
训两次。每次5天。暂定为每年4月、11月。
2、培训地点：暂定在呼和浩特两次，东、西部盟市各一次（具体
地点视学员人数情况决定）。
3、教学安排：教师由中国书协培训中心教授组成。每次综合课由
刘文华、崔胜辉主讲，再分开书体由培训中心各位教授分别进行单
独教学。
4、收费标准：收费标准为每次2000元（5天），凡参加学习者须
按年度缴费，一次缴纳学费4000元。
5、凡需要参加学习的各位会员及书法爱好者，请填写下面表格，
并于12月30日前传真或发送至内蒙古书法家协会，以便汇总安排。电话及传真：0471---4915341
电子邮箱：nmgsfjxh@https://www.doczj.com/doc/371266634.html,
内蒙古自治区书法家协会
2011年11月5日
学员登记表