耳鼻咽喉科学（基础知识）-试卷6
(总分：66.00，做题时间：90分钟)
一、 A1型题(总题数：24，分数：48.00)
1.上颌窦窦口开口处是
（分数：2.00）
A.上颌窦前侧壁
B.上颌窦后外壁
C.上颌窦上壁
D.上颌窦底壁
E.上颌窦内侧壁√
解析：
2.上颌动脉在翼腭窝内相继分出的分支是
（分数：2.00）
A.腭大动脉、眶下动脉、蝶腭动脉
B.眶下动脉、腭大动脉、蝶腭动脉
C.蝶腭动脉、腭大动脉、眶下动脉
D.蝶腭动脉、眶下动脉、腭大动脉√
E.眶下动脉、蝶腭动脉、腭大动脉
解析：解析：上颌动脉是颈外动脉较粗的分支，从颈外动脉几乎呈直角分出后，水平迂曲向前，穿过翼外肌的两肌头而达翼腭窝，相继分出蝶腭动脉、眶下动脉、腭大动脉等分支。
3.鼻中隔利特尔区血管供应中不包括
（分数：2.00）
A.眶下动脉分支√
B.上唇动脉分支
C.腭大动脉分支
D.筛前动脉分支
E.筛后动脉分支
解析：解析：蝶腭动脉为供应鼻腔血运的主要动脉，经蝶腭孔入鼻腔后分为鼻后外侧动脉和鼻后中隔动脉。鼻腭动脉为鼻后中隔动脉的较大一分支，在鼻中隔前下部分与筛前动脉和筛后动脉的鼻中隔支、上唇动脉鼻中隔支和腭大动脉吻合，在黏膜下层构成网状血管丛，动脉丛称利特尔区，静脉丛称克氏区，为鼻出血最常见的发生部位。
4.蝶腭动脉经蝶腭孔进入鼻腔，分出鼻后外侧动脉，供应哪些部位的血供
（分数：2.00）
A.鼻腔外侧壁后部、中部及鼻腔底血供
B.鼻腔外侧壁后部、下部及鼻中隔后下部血供
C.鼻腔外侧壁后部、下部及鼻腔底血供√
D.鼻腔外侧壁后部、上部及鼻顶血供
E.鼻腔外侧壁后部、上部及中部血供
解析：解析：蝶腭动脉经蝶腭孔进入鼻腔，分出鼻后外侧动脉，供应鼻腔外侧壁后部和下部，鼻腔底、额窦、筛窦及上颌窦。
5.鼻腔静脉回流中，最后汇入颈内、外静脉的静脉是
（分数：2.00）
A.鼻腔前部、中部和下部的静脉
B.鼻腔前部、后部和下部的静脉√
C.鼻腔后部、前部和中部的静脉
D.鼻腔中部、后部和下部的静脉
E.鼻腔中部、后部和上部的静脉
解析：
6.组成翼管神经的神经是
（分数：2.00）
A.交感岩深神经、感觉岩浅大神经
B.感觉岩深神经、交感岩浅大神经
C.交感岩深神经、副交感岩浅大神经√
D.副交感岩深神经、交感岩浅大神经
E.感觉岩浅大神经、交感蝶腭神经
解析：
7.鼻腔的感觉神经包括
（分数：2.00）
A.嗅神经、眼神经、岩浅大神经
B.眼神经、上颌神经√
C.嗅神经、岩深神经
D.嗅神经、岩浅大神经
E.眼神经、岩浅大神经
解析：
8.分出筛前神经和筛后神经的是
（分数：2.00）
A.上颌神经
B.鼻睫神经√
C.蝶腭神经
D.腭大神经
E.嗅神经
解析：
9.下列说法错误的是
（分数：2.00）
A.眼眶有三壁与鼻窦相关
B.前组鼻窦的炎症有时可波及眼眶，引起眶内炎性并发症，严重者可引起眶尖综合征√
C.眶下壁前内缘近鼻泪管口处有一浅窝，为下斜肌起始部位，切忌损伤此肌，以免影响眼球的转动功能
D.7岁后，鼻及鼻窦和眼眶的解剖关系即发育成熟
E.泪囊窝之前、后界为泪前嵴和泪后嵴，是泪囊及鼻泪管等手术的重要标志
解析：解析：眼眶有上、下、内、外四壁，除外壁外的三壁均为鼻窦所环绕。后组鼻窦的炎症有时可波及眼眶，引起眶内炎性并发症，严重者可引起眶尖综合征。眶下壁前内缘近鼻泪管口处有一浅窝，为下斜肌起始部位，切忌损伤此肌，以免影响眼球的转动功能。7岁后，鼻及鼻窦和眼眶的解剖关系即发育成熟。眶内壁前方有上颌骨额突和泪骨的泪沟形成的泪囊窝，此窝为椭圆形，下接鼻泪管，窝之前、后界为泪前嵴和泪后嵴，系泪囊及鼻泪管等手术的重要标志。
10.视神经孔内侧以筛骨薄骨板与下列哪组鼻窦相隔
（分数：2.00）
A.后组筛窦、额窦
B.前、后组筛窦
C.前组筛窦、蝶窦
D.后组筛窦、蝶窦√
E.额窦、前组筛窦
解析：解析：眶上壁深处为视神经孔所在处，该孔内侧以薄骨板与后组筛窦及蝶窦相隔；外侧即眶上壁与外壁的交界处为眶上裂，有动眼神经、滑车神经、展神经、三叉神经第一支及眼上静脉通过。
11.筛前孔前缘至筛后孔后缘的平均距离为
（分数：2.00）
A.23mm
B.16．7mm √
C.5．2mm
D.11mm
E.20mm
解析：解析：眶内壁上界的额筛缝中，前、后各有一孔，分别称为筛前孔和筛后孔，筛前孔前缘至筛后孔后缘的平均距离为16．7mm。筛前孔、筛后孔和视神经管眶口为筛前动脉结扎术和经眶筛蝶窦进路行视神经减压术的重要解剖标志。
12.外伤性视神经管骨折在视神经管隆凸上施行减压术，位于
（分数：2.00）
A.蝶窦前壁
B.蝶窦外侧壁√
C.后组筛窦内侧壁
D.蝶窦后壁
E.后组筛窦外侧壁
解析：解析：熟悉蝶窦解剖学对施行某些鼻神经外科手术极为重要，外伤性视神经管骨折即在蝶窦外侧壁视神经管隆凸上方施行减压术，经鼻一蝶窦脑下垂体瘤摘除术即经蝶窦顶壁施行。
13.以下说法错误的是
（分数：2.00）
A.眶内侧壁前下方有一泪窝，由上颌骨额突和泪骨构成，窝内容纳泪囊
B.眶下壁由上颌窦上壁(即眶板)、颧骨眶板和蝶骨大翼构成√
C.眶尖的重要结构是位于内侧的视神经管和位于外侧的眶上裂
D.眶上裂有第Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ脑神经、鼻睫状神经、额神经和泪腺神经以及眼上静脉、交感神经纤维和睫状神经节的副交感支通过
E.眶尖综合征包括视力减退或失明、眼球固定、瞳孔散大和角膜反射消失
解析：解析：眶下壁由上颌窦上壁(即眶板)、颧骨眶板和后方的腭骨眶突构成，下方即为上颌窦。
14.以下说法正确的是
（分数：2.00）
A.额窦有导静脉穿过额窦后壁通硬脑膜下腔，故额窦炎可能引起脑膜炎或额叶脓肿√
B.发育良好的筛窦顶壁略向下凹陷，构成蝶鞍底部承托垂体
C.上颌窦内侧壁前部有上颌窦窦口通中鼻道，此窦口位置较高，不易引流，是上颌窦易患炎症的原因之一
D.筛窦以鸡冠为界，分为基板前下方的前组筛窦和基板后方的后组筛窦
E.如果发现嗅裂积脓，说明前组鼻窦感染
解析：解析：额窦发育的个体差异较大，两侧额窦发育可不一致，有时一侧甚或两侧未发育。额窦前(外)壁为额骨外骨板，较坚厚，常含骨髓，故额窦炎、额骨外伤或术后感染均可能引起额骨骨髓炎；后(内)壁即额骨内骨板，较薄，与颅前窝内结构毗邻，额窦中有导静脉穿此壁通硬脑膜下腔，故额窦炎亦可能引起脑膜炎或额叶脓肿；底壁为眼眶顶壁和前组筛窦的顶壁，此壁内侧恰相当于眶顶内上角，在急性额窦炎时此处可有明显压痛，额窦囊肿亦可破坏此处侵入眶内，此壁上有额窦开口，经鼻额管或前组筛窦引流到中鼻道前端；内侧壁实为两侧额窦中隔，多偏向一侧。筛窦以中鼻甲基板为界，分为基板前下方的前组筛窦和基板后上方的后组筛窦。前组筛窦开口引流于中鼻道，后组筛窦则开口引流于上鼻道，两组筛窦一般互不相通。上颌窦窦口于上颌窦内侧壁后上部通中鼻道，此窦口位置较高，不易引流，是上颌窦易患炎症的原因之一。发育良好的蝶窦顶壁略向下凹陷，构成蝶鞍底部承托垂体。
15.下列关于鼻瓣区的叙述错误的是
（分数：2.00）
A.鼻瓣区的位置固定不变√
B.鼻瓣区包括鼻中隔软骨前下端
C.鼻瓣区包括鼻外侧软骨前端
D.鼻瓣区包括鼻腔最前端的梨状孔底部
E.鼻瓣区包括下鼻甲前端
解析：解析：鼻瓣区的部位和鼻腔黏膜的舒缩状态及鼻腔的开放程度密切相关，即鼻腔黏膜处于不同状态下的鼻瓣位置可有不同。当鼻黏膜处于充血状态时，对鼻腔气流产生最大阻力的部位在梨状孔和下鼻甲前端，亦即此处为鼻瓣部位；而当鼻黏膜处于减充血时，则内孔区产生通气流量的节制作用，此时鼻瓣的位置即从梨状孔前移到内孔区。
16.有关鼻腔湿润的主要来源，错误的是
（分数：2.00）
A.从毛细血管渗出的液体
B.嗅膜下嗅腺分泌液
C.对呼出气体热湿回收
D.黏膜上皮内杯状细胞的分泌液
E.鼻前庭鼻毛凝结的水汽√
解析：解析：鼻腔的湿度主要依靠鼻腔呼吸性上皮下黏液腺及浆液腺的分泌，黏膜上皮内杯状细胞的分泌，嗅膜下嗅腺的分泌，以及从毛细血管渗出的液体，呼吸道呼出的温暖、湿润空气经过鼻腔尤其是鼻腔前部时，因鼻黏膜温度相对偏低，故使空气冷却，湿气凝集，鼻黏膜因此转暖。这种热湿回收作用，亦为鼻腔的湿度的来源。
17.下列关于鼻周期的说法错误的是
（分数：2.00）
A.指正常人两侧下鼻甲黏膜内的容量血管呈交替性收缩与扩张，表现为两侧鼻甲大小和鼻腔阻力呈相应的交替性改变
B.慢性肥厚性鼻炎的患者不存在鼻周期√
C.可促使人们在睡眠时翻身
D.鼻黏膜获得适当的休息与恢复时机
E.更好地控制进入鼻咽的气流量
解析：解析：由于鼻周期的作用，一侧鼻腔病变引起持续性阻塞时，患者会主诉双侧间歇性鼻阻塞症状，且卧位时此种症状加重；故鼻病患者大多于夜间睡眠时鼻阻塞程度更加明显。
18.鼻腔的第二道防御线是
（分数：2.00）
A.较粗颗粒被鼻毛阻挡
B.较细的尘粒和细菌附着在黏液毯上，借助于上皮纤毛运动，向后排至鼻咽部
C.鼻黏液中溶菌酶及白细胞√
D.有些颗粒物质经过腺样体或其他淋巴组织时，可因接触该淋巴组织而激发免疫系统的功能
E.鼻腔受到粉尘或有害气体的刺激较重时，鼻黏膜即充血肿胀，鼻腔缩小，因而阻碍有害物质继续进入鼻腔
解析：解析：较粗颗粒被鼻毛阻挡，吸入鼻腔后也可被喷嚏反射所清除。较细的尘粒和细菌附着在黏液毯上，借助于上皮纤毛运动，向后排至鼻咽部，为鼻腔的第一道防御线。鼻黏液中含有“溶菌酶”，具有抑菌和融解细菌的作用，加上白细胞的噬菌作用，称为鼻腔的第二道防御线。
19.不影响鼻黏膜纤毛运动的是
（分数：2.00）
A.干燥
B.高渗盐水
C.酸性溶液
D.1％麻黄碱生理盐水√
E.5％可卡因溶液
解析：解析：干燥、高渗盐水、酸性溶液、5％可卡因溶液均可使纤毛运动停止。1％麻黄碱生理盐水滴鼻，不影响纤毛运动。
20.嗅觉产生的机制学说不包括
（分数：2.00）
A.气味分子通过波动方式刺激嗅细胞而发生的
B.嗅觉中枢是以类似色谱仪的方式对到达中枢的各种气味分子进行分辨
C.气味分子到达嗅区黏膜后，刺激嗅细胞离子通道而发生的√
D.颗粒物质到达嗅区黏膜后，为相应的嗅觉受体所接受而产生嗅冲动，传至嗅中枢产生嗅觉
E.气味分子到达嗅区黏膜后，刺激嗅觉感受器引起冲动，以电生理的方式，沿嗅神经通路传至嗅觉中枢而产生嗅觉
解析：
21.正常人嗅不出自己呼出的气味的原因是
（分数：2.00）
A.与嗅毛的摆动方向有关
B.呼出气体的气味嗅神经不敏感
C.呼出的气体是没有气味的
D.鼻腔顶部较窄
E.呼出气流不经嗅区√
解析：
22.维生素C缺乏所致鼻出血的机制是
（分数：2.00）
A.神经末梢退行性变而导致黏膜萎缩
B.黏膜发生剧烈充血、血运停滞
C.鼻黏膜上皮及其腺体逐渐出现退行性变
D.鼻黏膜的血管壁通透性和脆性增加√
E.鼻黏膜上皮组织干燥、过度角化
解析：解析：维生素B 1缺乏导致神经末梢退行性变而导致黏膜萎缩，黄体激素可使黏膜发生剧烈充血、血运停滞，男女在更年期后或在睾丸或卵巢切除之后，鼻黏膜上皮及其腺体逐渐出现退行性变。维生素A 缺乏，可导致鼻黏膜上皮组织干燥。维生素C缺乏，可致胶原蛋白合成受阻，细胞间质中胶原纤维的合成发生障碍，细胞间的正常胶态不能维持，鼻黏膜的血管壁通透性和脆性增加，较易发生鼻出血。
23.临床上存在不可察觉的鼻音异常的疾病是
（分数：2.00）
A.急慢性鼻炎
B.鼻息肉
C.鼻肿瘤
D.萎缩性鼻炎√
E.腭裂
解析：解析：萎缩性鼻炎常伴有咽部软组织及咽侧索不同程度的萎缩，发声时咽侧索向中线内移减弱，因而不同程度地影响咽腔闭合所致。急慢性鼻炎、鼻息肉、鼻肿瘤等阻塞性病变时，发声时即严重影响甚至完全没有鼻腔的共鸣作用，语音的质量即改变，音显平实不悦耳，呈闭塞性鼻音。腭裂呈开放性鼻音。24.协同嗅神经司理嗅觉的神经不包括
（分数：2.00）
A.Ⅴ
B.Ⅶ
C.Ⅷ√
D.Ⅸ
E.Ⅹ
解析：
二、 B1型题(总题数：1，分数：10.00)
A．鼻皮样囊肿B．无鼻C．后鼻孔闭锁D．鼻筛面裂囊肿E．鼻裂（分数：10.00）
(1).胚胎期鼻额突和嗅凹不发育（分数：2.00）
A.
B. √
C.
D.
E.
解析：
(2).胚胎发育时，颅面各突起彼此接合或融合处，上皮组织残留（分数：2.00）
A.
B.
C.
D. √
E.
解析：
(3).胚胎期硬脑膜回缩过程中与皮肤分离不彻底（分数：2.00）
A. √
B.
C.
D.
E.
解析：
(4).胚胎发育过程中鼻颊膜或颊咽膜遗留（分数：2.00）
A.
B.
C. √
D.
E.
解析：
(5).胚胎期嗅凹向中线靠拢过程中，嗅凹问的间质组织发育障碍（分数：2.00）
A.
B.
C.
D.
E. √
解析：解析：此组题要求了解各种鼻及颅面先天性疾病胚胎期的发育异常。A、D名称中虽都带有囊肿，但其发生机制不同，注意鉴别。
三、 B1型题(总题数：1，分数：8.00)
A．下鼻甲B．中鼻甲水平部C．中鼻甲垂直部D．上鼻甲E．钩突（分数：8.00）
(1).肿胀或肥厚时可影响咽鼓管通气和引流而出现耳鸣、听力减退等耳部症状的是（分数：2.00）
A. √
B.
C.
D.
E.
解析：解析：下鼻甲前端距前鼻孔约2cm，后端距咽鼓管咽口约1cm，故下鼻甲肿大或肥大时，鼻塞甚为严重，并可影响咽鼓管通气、引流而出现耳鸣、听力减退等耳部症状。
(2).前、后组鼻窦分界线为（分数：2.00）
A.
B. √
C.
D.
E.
解析：解析：临床上因上颌窦、前组筛窦和额窦均开口于中鼻道，故将其合称为前组鼻窦；后组筛窦和蝶窦合称为后组鼻窦，前、后组鼻窦分界线为中鼻甲水平部。
(3).蝶筛隐窝位于哪个解剖部位后上方（分数：2.00）
A.
B.
C.
D. √
E.
解析：解析：上鼻甲后上方有一凹陷，称蝶筛隐窝，蝶窦开口于此。
(4).构成筛漏斗内侧壁上部的是（分数：2.00）
A.
B.
C.
D.
E. √
解析：解析：在筛泡前下方有一弧形嵴状隆起，名为钩突，亦为筛骨的一部分，构成筛漏斗的内侧壁上部。
电子元件基础知识试题 姓名：分数： 一、填空（每空1分共60分） 1.电阻是在电路中起作用的一段。 2.电感是应用原理用导线一圈靠一圈饶制而成的元件。 3.电阻在电路中的作用：。 4.电解电容一般以脚的长短确定正负极,通常长脚为短脚为。 5.电阻的单位：电容的单位：电感的单位：。 6.二极管根据半导体材料可分为：和。 7.晶体二极管的主要作用有：等。 8.三极管有三个电极：，按材料分和两种，而每一种又有型和型两种。 9.通常三极管在电路中起和两种作用。 10.变压器的主要参数有：。 11.继电器在电路中具有：和的作用。 12.请画出下列电子元件的代表符号： 电阻；电容：电感：变压器： 二极管：三极管： 13.请写出下列大写字母所代表的电子元件。 L R D C T IC 14.单位换算： 1Ω= KΩ= mΩ1H＝mH＝μH 1F＝mF＝μF＝nF＝pF 15.请写出下列色环电阻和无极性电容的值及误差。 蓝灰红金红红橙棕棕棕黑黄红黄绿灰棕金682K 103J 259G 二、判断题（每题1分共10分） 1.色环电阻的表示方法是：每一色环代表一位有效数字。（） 2.变压器有变换电压和变换阻抗的作用。（） 3.二极管和三极管在电路上的作用相同。（） 4.电感的单位是用大写字母L表示。（） 5.电子元件在检验时只要功能OK，外观无关紧要。（） 6.发光二极管（LED）通常情况下脚长的为负极，脚短的为正极。( ) 7.我厂生产的M-800型和ET-1000型电动胶纸机使用的是直流电。（） 8.使用在调谐回路上的电感线圈对Q值要求较高。（） 9.两根长度相同的铜线，粗的一根电阻值较大。（） 10.贴片电容是没有极性的。（） 三、问答题（共30分）
2014新北师大版六年级数学上册 第六单元（比的认识）测试题(一) 学校 班级 姓名 成绩 一、填空。（41分） 1、（ ），又叫做这两个数的比。比号前面的数叫比的（ ）, 比号后面的数叫比的（ ）, （ ）叫比值。求比值的结果是一个（ ）,可以是（ ）、（ ）或（ ）;化简比的结果是一个（ ）,前项和后项必须是（ ）,而且最大公因数是（ ）。 2、两个圆的半径比是2:3,直径比是（ ），周长比是（ ），面积比是（ ）。 3、六（1）班有男生24人，女生18人，男生人数与女生人数的比是（ ）， 女生人数与男生人数的比是（ ）,男生人数与全班人数的比是（ ）,女生 人数与全班人数的比是（ ）。 4、一辆汽车5小时行了350千米，这辆汽车行驶的路程和时间的比是（ ），比值是（ ），比值表示（ ），这辆汽车行驶的时间和路程的比是（ ），比值是（ ），比值表示（ ）。 5、5:8=（ ）÷（ ）=40÷（ ）=40 （）=（ ）%=（ ）(填小数) 6、正方形的周长与边长的比是（ ）,比值是（ ）。 7、已知一个比的前项是24，比值是4 3，后项是（ ）; 已知一个比的后项是 24，比值是4 3，前项是（ ）。 8、小丽身高120cm ，妈妈身高1.6m ，小丽身高与妈妈身高的比是（ ）。 9、把5克盐溶解在40克水中，盐与水的质量比是（ ），盐与盐水的质量比是（ ）。 10、甲数是乙数的 52，则甲乙两数的的比是（ ）,乙数与甲乙两数和的比是（ ）。 11、六（1）班有学生40人，男女生人数的比是5:3，男生有（ ）人，女生有（ ）人。 二、判断题。（5分） 1、40米：20米的比值是2米。 （ ）
七年级下册第六单元语文基础知识过关自测题 1.提xié（） 2.几．欲先走（） 3. 犬fèi（） 4. 齁．（）声 5. 隐yì（） 6. yū（）泥 7.中间．（）力拉崩倒之声 8.好．事者（） 9.鲜．有闻（） 10.zhuó（）清liá n( )而不妖 11.其夫yì( )语 12.调．( )素琴 13.pá ng( )然大物14.慭慭 ．．然( ) 15.大骇．( )16.且噬．己也 ( ) 17.益xiá( ) 18.曳屋许许 ．．( )声19.跳踉． ( )大?．( ) 20. Xiè( ）玩 二.解词（共18分）。
（3）《爱莲说》中，比喻君子不与恶浊的世风同流合污，但又不孤高自许的语句是：，比喻君子通达事理，行为端正，因而美名远扬的语句是：，比喻君子志洁行廉，又仪态庄重，令人敬重的语句是： （5）《天净沙·秋思》中直抒胸臆、点明主旨的名句是， 。 (6)有一句诗说：“时人莫小池水浅，浅处无妨有卧龙。”《陋室铭》中与这句诗意思相近的句子是，。 五.文言文阅读。（共29分） （一）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（《陋室铭》）（每空1分，共19分） ⑴本文作者是朝中期著名诗人。“铭”是古代 ，后来成为一种文体。 ⑵铭这种文体大多要求用韵，本文的韵脚是。 ⑶本文紧扣立意，表达出室主人的节操和 的情怀。 ⑷作者从、、等三方面表
现陋室的特点。 ⑸文章的主旨句是“”，点睛之笔是， 。 ⑹解释文中加点字的意思。 ①无丝竹 ．．之乱耳（）②惟吾德馨．（） ③可以调．素琴（）④无案牍之劳．形（）⑺翻译下列句子。 ①谈笑有鸿儒，往来无白丁。 ②孔子云：何陋之有？ （二）雁门太守行（10分） 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 ①断句（用“/”标记，每句只划三处）（3分） 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 ②《雁门太守行》从听觉、视觉两方面描写战斗惊心动魄的句子是，。引用典故表明将士以身报国豪情的句子是，。（4分） ③《雁门太守行》中，“黑云压城城欲摧”表达了什么意思，这句诗好在哪里？（3分） 参考答案：
部编版五年级语文上册第六单元基础知识过关测试题一、看拼音，写词语 lián xù guǎng bō tiě lù cí tuì zhèng qián yā yì cháo shī máng lù yīn àn yán xià zào shēng shòu ruò Jǐ bèi kǒu zhào guī liè rěn xīn shǔ luò jīng zhì yú chuán bào kǎo jiāo xùn xīn téng xí zǐ miào huì cǎi pái táng guǒ chōu xiàng qǐ dí bì yè jì xiǔ shī fàn lù fèi lún huàn lǐng luè yì jìng mó miè 二、下列加点字的读音有误的一项是（） A、高跷．（qiāo）兼．职（jiān）褐．色（hè） B、颓败（tuí）客栈．（zhàn）榜．样（bǎnɡ） C、嘲．笑（cháo）缴．费（jī）誊．写（ténɡ） D、歧．视（qí）谨．慎（jǐn）慈祥．（xiánɡ） 三、拼写乐园。 1、看拼音，写词语。 rěn shòu jìnɡ rán ténɡ’ài jǐ liánɡ kù’ài （）（）（）（）（）quán lìkǎo shìbú xièqǐ dí jī xiè（）（）（）（）（）
2、结合语境，根据拼音写词语。 （1）陈亮的爸爸因为工作环境太yā yì（）而情绪低落。 （2）看着母亲在这样充满zào shēnɡ（）的环境下bù cí láo kǔ（）地mánɡ lù（）着，我觉得xīn suān（）不已。 四、给下列多音字注音并组词。 （ ）（） （）（） 五、选字组词。 【噪澡躁】洗（）（）声烦（） 【暑署薯】（）名红（）（）假 【陪赔培】（）养（）偿（）伴 六、下列句子中用括号内的词语替换加点的词语，不恰当的一项是（） A、我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄 ．．．．。（魂不守舍） B、父亲很理解我那恋恋不舍 ．．．．的心思，回家后他给我糊了一个万花筒。（依依不舍） C、母亲还是一如既往 ．．．．地鼓励我。（改弦更张） D、我有点儿迫不及待 ．．．．，想立刻让父亲看看我写的诗。（按捺不住） 七、在括号中填入适当的词语。 （）的眼睛（）的诗（）地望着 （）的节日（）的手指（）地嚷着 八、句子乐园。 1、那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个 大人了。（仿照句子，试着写一写你的“第一次”） _________________________________________________ 2、难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句） _________________________________________________ 3、七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。（用加点的词语写句子） _________________________________________________ 九、根据本单元内容填空。 1、夫君子之行，静以________，俭以________。非________无以________，非________无以 ________。 2、____________，戒奢以俭。
部编版一年级语文上册第六单元基础知识过关测试题 一、将jiānɡ 下xià 列liè 加jiā 点diǎn 字z ì 的d e 音yīn 节jié 补b ǔ 充chōnɡ 完wán 整zhěnɡ 。 z y h ɡ u í y 左． 右． 黑． 狗． 谁． 可 以． d u ì m p y 当． 然 最． 好 没． 有 朋． 友． ā q ɡ d 它． 们 前． 面 送 给． 一 点． sh ù ǎn ɡ 数． 不清 兔． 子 雨 伞． 过． 来 én ɡ ǎn ɡ ū ɡ u àn 成． 长． 出． 来 公． 鸡 一 串． 二、用yònɡ “ ”画huà 出chū 加jiā 点diǎn 字z ì 的d e 正zhènɡ 确què 读d ú 音yīn 。 影．子（y ǐn y ǐn ɡ） 天空．(k ōn ɡ k ōn) 更．加(ɡèn ɡ èn ɡ) 绿． 色（l ù l ǜ） 彩．色（ch ǎi c ǎi ） 到．来（d ǎo d ào ） 尾．巴（w ěi w éi ） 长短． （du ǎn d ǎn ） 不要．（y ào y āo ） 写．字（xu ě xi ě） 古诗．（s ī sh ī） 方． 向（f ān f ān ɡ） 三、看kàn 拼pīn 音yīn ，写xiě 字z ì 词c í。 zh èn ɡ z ài w ǒ men xi à y ǔ y ì b ǎ s ǎn h òu mi àn y í ɡè n ǐ h ǎo xu é w èn y ǒu de c ón ɡ l ái y í b àn ch án ɡ du ǎn b ǐ w ěi b ɑ
电子元件基础知识考试试题 部门：姓名：分数： 一、单项选择题：（每题 2 分，共 30 分） 1、二极管在电路板上用( B )表示。 A、C B、D C、R 2.、一色环电阻颜色为：红 - 黑- 黑-橙- 棕其阻值为 ( C ) 。 A、 200Ω B、 20K C、 200K 3、 47KΩ± 1%电阻的色环 为A、黄-紫-橙-金( C ) 。 B、黄 -紫- 黑- 橙- 棕 C、黄-紫-黑-红-棕 4、电感线圈的单位符号是( B ) 。 5、下图所示的二极管，描述正确的是( B ) 图。 A、黑色端代表正极 B 、黑色端代表负极 C 、以上描述都不对 6 、电容量的基本单位是（ C ） A. 欧姆 B. 亨利 C. 法拉 7 、电容器上面标示为107，容量应该是（ B ） μF μF μF 8 、 4 环色环电阻第四环颜色是银色，对应的误差多少？( B ) % % % 9 、前四环为棕黑黑红的五环电阻标值为多少？（ B ） 欧姆欧姆欧姆 10 、贴片电阻的阻值为，那么上面的标号应该为( B ) 11 、电容的单位换算正确的是( C ) =1000000 μ F B. 1 μ F =1000000pF C. 以上都是 12 、电阻按照封装来分非为:( A ) A. 贴片电阻，插件电阻 B. 水泥电阻，功率电阻 C. 色环电阻，标码电阻 13 、电感的单位换算正确的是( A ) =1000,000uH =1000,000 ， 000uH =1000,000uH 14 、如何判断发光二极管的管脚极性？( A ) A. 发光二极管的长脚为正极 B. 发光二极管的长脚为负极 C. 有的二极管有环状标志的一端是正极 15 、贴片电阻的封装是 :( A ) 二、填空题：（每空 1 分，共30 分) 1. 电阻用字母 R 表示，电阻的基本单位是Ω或者（欧姆） , 电容用字母 C 表示。 2. 电容的基本单位是 F 或者 ( 法拉 ) ，二极管用字母 D 表示， IC 用字母 U 表示。 3. 为保护静电敏感元件，在人接触静电敏感元件时要：穿防静电衣，戴防静电帽，戴防静电手环。 4 、配戴静电环时必须戴紧。对静电敏感元件有IC ，, 晶体管等。（至少写一种） 5 、电阻换算： 1M Ω = 10 3 K Ω=106Ω。
二年级上册语文第六单元基础知识试卷 班级：姓名：成绩：（90分钟，100分）一、在正确的读音下面画“√”。（12分） shòu（） xǜn（） tén（） 兽训疼 shuò（） xùn（） téng（） dǒu（） zù（） jiàn（） 陡祝健 zǒu（） zhù（） jàn（） 二、按要求分类。（16分） 向度担忘战伍灾泼 1.笔画数是6的字：。 2.笔画数是7的字：。 3.笔画数是8的字：。 4.笔画数是9的字：。 三、选词填空。（8分） 经常往常 1.很久很久以前，河水（）泛滥。 2.今年春晚的节目与（）不同，很多表演形式都没见过。 欢乐欢呼 3.人们（）着：“周总理来了！”
4.春天像淘气的娃娃，走到哪儿就给哪儿带来（）。 四、把下面的四字词语补充完整。（16分） 居乐笑容 四八高陡 五、句子练习。（15分） 1.了生产渐渐农业恢复（连词成句） 2.大家把那根扁担藏起来了。（改为“被”字句） 3.多么令人难忘啊年的泼水节 六、根据课文内容填空，（填序号）（15分）、 1.《大禹治水》是一个（①寓言故事②神话故事），主要讲述了大禹率领民 众治水的故事，赞颂了大禹一心一意为民谋幸福的（①无私奉献②足智多谋）的精神。 2.《朱德的扁担》记叙了朱德同志和战士们一起挑粮的故事，赞扬了他（①以 身作则②同甘共苦），与战士（①以身作则②同甘共苦）的高尚品质。 3.《难忘的泼水节》讲述了1961年周总理和（①傣族②壮族）人民共度泼水 节的故事。
七、课外阅读。（18分） 列宁和卫兵 班长对洛班诺夫说：“你要检查每个人的通行证，列宁同志要来，千万不要让坏人混进来！” 洛班诺夫行了个军礼说：“我以革命的名义保证！” 列宁来了，他一边走一边在思考着什么。 “同志，请出示你的通行证，”洛班诺夫拦住了他。 旁边的一位同志赶忙说：“放行吧！他是列宁！” 洛班诺夫严肃地说“没有通行证，谁也不能进。” 列宁把通行证交给了洛班诺夫，洛班诺夫接过来一看，果然是列宁同志。他非常不安。列宁高兴地说：“你做得非常对，你是个认真负责的好战士。” 1.从短文中找出下面词语的近义词。（4分） 赶忙仔细 2.在正确的说法后面画“√”错误的画“×”。（6分） （1）洛班诺夫是个班长。（） （2）洛班诺夫不认识列宁。（） 3.为什么列宁称赞洛班诺夫是个认真负责的好战士？（8分）
第六单元基础知识过关练 六年级语文（部编版） 姓名： 一、读语段，看拼音，写词语。 二、根据音节写同音字组词。 1. [yá] 发( ) ( )齿天( ) 悬( ) 2. [jī] ( )地 ( )累 ( )会 ( )饿 3. [yīng] 黄( ) 老( ) ( )雄 ( )该 三、用“观”字组成恰当的词语，填在横线上。(不能重复) 1.长城这一伟大的历史，在世界上是绝无仅有的。 2.这个文具盒不仅实用，而且。 3.国庆大阅兵的场面令人印象深刻。 4.面对困难，张浩然表现得既又坚强。 四、下面这段话表达的主要观点是( ) 假如没有台风，全世界本已严重的水荒就会更加严重。台风能为人类送来大量的淡水资源。 据测算，一个直径不太大的台风，登陆时可带来近30亿吨降水。以中国邻近的西北太平洋为例，每年有30多次台风，它们在向西部靠岸或登陆后，给中国日本等国家沿海地区带来的水量往往要占到当年该国总降水量的25%以上。 A.西北太平洋每年有30多次台风。 B.台风具有强大的破坏能力。 C.台风为沿海国家带来大量的淡水资源,对缓解水荒起到了定的作用。 D.台风登陆后，往往会造成巨大的灾难。
五、按要求完成句子练习。 1.老人依靠一双手创造了林海奇迹,真让人佩服。(改为双重否定句) 2.根据“慷慨”的不同意思写句子。 (1)充满正气,情绪激昂: (2)大方;不吝惜: 3.只有一个地球,因为它被破坏了，我们别无去处。(修改病句) 4.保护环境,人人有责。请你写一句保护环境的宣传语,倡导大家共同行动。 六、根据所学知识完成练习。 1.五行:金、、、水、、五谷: 、、黍、菽、稷 五音: 、商、、徵、五彩:黄、、赤、、 2.刘禹锡在《浪淘沙》(其一)中描写黄河九曲回环、奔腾万里的气势的诗句是: ， ;运用牛郎织女的传说，表现诗人豪迈气概的诗句是: ，。 3.《江南春》的作者是唐朝诗人。他在这首诗中展示江南莺歌燕舞、花红柳绿、 酒旗招展的美景的诗句是: ，。 描写烟雨江南空蒙迷离的诗句是: ，。 4.《书湖阴先生壁》的作者是 (朝代)诗人王安石。诗中描写庭院洁净的诗句是: ，表现山水相映成趣的诗句是: ，。 5.“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”说地球“可爱”是因为 ，“破碎”指的是。 6.“同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。”这句话运用的说明方法,突出了地球 ，的特点。 7.《只有一个地球》主要从、和目前人类 无法移居到别的星球三个方面,说明了我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。
第六单元单元小结 一、字词盘点 1.字 (1)．．．难读的字．．．． 庭(t íng) 宜(y í) 未(w èi) 饶(r áo) 瑰(gu ī) 参(sh ēn) 富(f ù) 武(w ǔ) 粪(f èn) 辈(b èi) 设(sh è) 侧(c è) 乳(r ǔ) 剑(ji àn) 梢(sh āo) 材(c ái) 显(xi ǎn) 临(l ín) 库(k ù) 滨(b īn) 鸥(ōu) 睬(c ǎi) 凳(d èng) 逢(f éng) 除(ch ú) (2)．．．难写的字．．．． 孤:左右结构,右部第二撇和末笔捺要写得舒展一些。 挺:左右结构,左小右大。“廴”的捺笔要写舒展。 贵:上下结构,上半部分不要多加点,“贝”的撇、点要收拢。 刮:左右结构,左大右小。右部竖钩要长。 挡:左右结构,右边点与撇相呼应。 躺:左右结构,“身”最后一撇不要露头,右边“尚”略微扁平。 (3)．．．多音字．．． 抹{m ǒ(抹粉) m ò(抹墙)m ā(抹布) 磨{m ó(磨面) m ò(石磨) 角{ ji ǎo(鹿角)ju é(角色) 参{s ?ēn(海参) c ān(参加)c ēn(参差不齐) 臂{ bei(胳臂)b ì(左臂) 兴{x īn ɡ(小兴安岭)x ìn ɡ(高兴) 舍{ s ?è(宿舍)s ?ě(舍命) 2.词 (1)．．．必须掌握的词．．．．．． 群岛 位于 南海 部分 风景 优美 物产 丰富 杏黄 相互 交错 海底 海面 色彩 岩石 成群结队 条纹 周身 游动 堆积 宝贵 肥料 祖国 事业 发展 必将 更加 海滨 街道 交界 来来往往 云朵 机帆船 渔民 遍地 远处 汽笛 船队 满载 银光闪闪 靠岸 初夏 散发 除了 打扫 整洁 东北 红松 脑袋 严严实实 挡住 视线 花坛 显得 苍翠 飞舞 名贵 药材 雪花 树洞 巨大 宝库 (2)．．．近义词．．． 茂密~茂盛 富饶~富裕 优美~优雅 丰富~丰厚 瑰丽~绚丽 交错~交织 栖息~休息 威武~威风 浩瀚~浩荡 理睬~理会 寂寞~孤寂 喧闹~喧哗 热闹~繁华 笼罩~笼盖 融化~溶化 欣赏~观赏 苍翠~青翠 鲜嫩~新鲜 名贵~珍贵 收藏~珍藏 葱葱茏茏~郁郁葱葱 (3)．．．反义词．．． 富饶→贫瘠 丰富→贫乏 茂密→稀疏 瑰丽→难看 建设→破坏 浩瀚→微渺
第六单元基础知识整理 姓名: 一 .单质碳的性质 1．金刚石和石墨是由碳元素组成的两种不同的单质，物理性质差别大的原因碳原子的不同 2．碳的化学性质 (常温下碳的性质 ) ①可燃性：木炭在氧气中燃烧 C ＋ O2 点燃CO2 现象：发出白光，放出热量 碳燃烧不充分（或氧气不充足） 2C＋O2 点燃2CO ②还原性：木炭高温下还原氧化铜 C ＋ 2CuO高温2Cu ＋ CO2 ↑ 现象：黑色物质受热后变为固体，同时放出能使石灰水的气体 试验注意事项:①试管口略向倾斜（防止）， 使试管破裂）；②实验结束时，应先把导管从石灰水里移开，然后再熄灭酒精灯（防止石灰水倒 吸入试管，导致热的试管破裂。） 木炭高温下还原氧化铁 3C ＋ 2Fe2 O3高温4Fe ＋ 3CO2 ↑ 高温条件下碳还原二氧化碳生成一氧化碳 C ＋ CO2高温2CO 一氧化碳在空气中燃烧生成二氧化碳 2CO＋O2 点燃2CO2 二.二氧化碳的性质 1.，用途： 灭火，温室里作肥料，干冰用于致冷和人工降雨，化工原料 2.二氧化碳的化学性质 ①跟水反应：二氧化碳通入水中生成碳酸 CO2 ＋ H2 O ＝H2 CO3 ②跟碱反应生成盐和水：（用澄清的石灰水鉴定ＣＯ ） ２ 二氧化碳通入澄清的石灰水 CO2 ＋ Ca(OH)2 ＝ CaCO3 ↓＋H2 O 现象：有白色沉淀生成（或：澄清的石灰水变浑浊） 二氧化碳跟氢氧化钠反应：CO2 ＋ 2NaOH＝ Na2 CO3 ＋H2 O（无明显现象） 不支持燃烧，也不能燃烧。 ③通常情况下，CO 2 三.一氧化碳的性质 1．一氧化碳的物理性质：无色、无味、比空气的密度略小、难溶于水，如何收集？。 2．一氧化碳的化学性质 ①可燃性：现象：发出蓝色火焰，放出热量 2CO＋O2 点燃2CO2 ②还原性：一氧化碳还原氧化铜（不是置换反应） CO ＋ CuO△Cu ＋ CO2
2015年度江汽股份黄带基础知识培训测试（B卷） 适用范围：__________ 出题教师：__________ 试卷满分100分，考试时间120分钟；英文字母书写要清楚、规范、正确。 一、单选题，以下各题有多个选项，其中只有一个选项是正确的，请选择正确答案并填写在答题卡上(本大题满分80分,每小题1分) 1．六西格玛管理是一项自上而下的管理活动，的支持和参与程度直接决定六西格玛管理的成败。 A．黑带大师B．高层领导C．绿带D．黑带 2．在确认卷烟制造过程中烟丝水分与加工时间之间是否具有相关关系时，以下哪种方法最有效？ A．直方图B．控制图C．散点图D．排列图 3．下列哪项准确地描述了精益生产的核心理念？ A．尽可能提高作业的全自动化程度B．持续不断地识别和消除浪费 C．加强对产品关键特性的检验和测试，减少顾客抱怨D．数据驱动解决问题 4．以下关于顾客抱怨和顾客满意的说法，不正确的是： A．顾客抱怨是一种满意程度低的常用表达方式B．顾客期望得到满足则顾客满意 C．顾客不抱怨代表顾客满意D．顾客满意程度会随时间变化 5．朱兰的质量管理三部曲是指： A．质量策划-质量控制-质量改进B．质量目标-质量策划-质量改进 C．质量战略-质量目标-质量控制D．质量分析-质量策划-质量改进 6．下述关于项目目标SMART原则的解释，正确的是： A．具体的、可测量的、可行的、相关的、有时间限制的 B．挑战的、可测量的、可行的、满足管理要求的、有时间限制的 C．具体的、满足顾客要求的、可行的、相关的、有时间限制的 D．具体的、可测量的、可行的、相关的、满足顾客要求的 7．关于企业推行六西格玛管理的意义，不正确的是： A．六西格玛管理是一种统计工具，其强化了产品检验中抽样技术的应用 B．六西格玛管理将强化组织以顾客（包括内部顾客）为关注焦点 C．六西格玛管理将提升组织基于数据决策的能力 D．六西格玛管理倡导的是持续改进的文化，将推动组织文化变革 8．精益生产推行过程中，一项重要的工作是持续开展价值流分析（VSM），关于价值和价值流相关概念的叙述中，不正确的是： A．有价值的活动就是能为客户增加效用、客户认可的、愿意付费的产品、服务等流程活动 B．正确的确定价值就是指企业从顾客的观点来确定从设计到生产到交付的全部过程，实现顾客需求的最大满足 C．价值流是指从原材料转化为成品并给它赋予价值的全部活动 D．价值就是产品或者服务的标价，是成本和利润的总和 9．六西格玛管理最早由哪个公司提出？ A．通用电气B．霍尼韦尔C．索尼D．摩托罗拉 10．某六西格玛项目团队声称其项目关键质量特性水平已达到6σ水平，理论上其每百万次缺陷数为： A．6210 B．233 C．3.4 D．0 11．在六西格玛管理的学习过程中，黄带需要知道用来表征准确度的特征参数是： A．中位数B．偏倚C．标准差D．众数 12．某黄带项目团队测得某产品的质量特性值数据如下：9、5、8、9、4、6，它们的众数为： A．4 B．5 C．9 D．8 13．在六西格玛黄带知识的学习中，我们能够知道六西格玛管理改进的阶段和步骤分别是： A．4,10 B．5,10C．6,9 D．5,9 14．在六西格玛管理中，针对新产品/新流程设计的模式为： A．DMAIC B．SIPOC C．DFSS D．PDSA 15．幸运的嘉年华转盘：玩这个游戏先要交10元钱，然后选择一个转盘，转动指针，指针指向的数字就是你赢到的钱数，如果你期望赢到最多的钱，那么应选择哪个转盘？ A．B．C．D． 16．零缺陷的质量管理理论是由以下哪位质量专家提出的？ A．费根堡姆B．朱兰C．戴明D．克劳斯比 17．某公司正在全面推进六西格玛管理，人力资源部将降低车间一线流失率作为改进项目。在项目启动时，团队就项目目标的表述有不同意见，以下最恰当的是：A．半年内将某车间一线员工的流失率降低50% B．提高某车间一线员工的满意度，进而大幅度降低流失率C．将某车间一线员工的工资提高50%，使流失率为零D．签订长期雇佣协议，保证流失率为零 18．在谈到激励技巧时，常常会提到马斯洛（Maslow）的“人的五个基本需求”理论。马斯洛认为：人们的最初激励来自于最低层次的需求，当这个需求被满足后，激励便来自于下一个层次的需求。那么，按照马斯洛理论，人们需求层次从低到高的顺序是： A．安全需要→生存需要→尊重→归属感→成就或自我实现 B．生存需要→安全需要→尊重→归属感→成就或自我实现 C．生存需要→安全需要→归属感→尊重→成就或自我实现 D．生存需要→安全需要→归属感→成就或自我实现→尊重 19．精益生产强调要“正确地确定价值”。以下对“价值”理解正确的是： A．价值大小是以制造工序的复杂程度来衡量的 B．价值大小是以活动花费的时间和成本来衡量的 C．价值大小是以顾客认为有必要、为顾客增加效用、顾客愿意为其付款来衡量的 D．价值大小是以公司对活动的战略定位来衡量的 20．鱼骨图中的鱼头代表什么？ A．关键的X B．主要原因C．次要原因D．结果 21．当要了解两个连续变量间的相关关系时，应做以下哪种图？ A．散点图B．控制图C．因果图D．直方图 22．某租赁公司规定：租赁某设备顾客必须至少提前3天进行预订，租赁费用1000元。如果下雨，顾客将无法使用该设备，但仍要支付1000元；如果没有下雨，顾客使用建筑设备完成工作可获得收入5000元(纯收益)。若降雨的概率是30%，租赁设备获得收益的期望值是多少？ A．1000元B．3200元C．4000元D．5000元 23．某受控过程的质量特性服从正态分布N（53,32）（注：均值=53，方差=32），上下规范限为USL=65、LSL=35。则该过程的过程能力指数Cpk为： A．0.67 B．1 C．1.33 D．1.67 24．在某轴棒生产过程中，轴棒的长度是关键质量特性。己知长度服从均值为50，标准差0.1的正态分布，且公差范围为[49.4，50.6]，则过程能力指数Cp为： A．0.1 B．0.5 C．1 D．2 25．5S是现场管理的基础工作，包括按顺序进行的五个步骤，则这五个步骤正确的顺序是： A．清扫(SEISO)、清洁(SEIKETSU)、整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、素养(SHITSUKE) B．清洁(SEIKETSU)、清扫(SEISO)、整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、素养(SHITSUKE) C．整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SEIKETSU)、素养(SHITSUKE) D．整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、素养(SHITSUKF)、清洁(SEIKETSU)、清扫(SEISO) 26．容易看到，在一个城市中不同收入者的住房面积相差悬殊，分布一般会呈现出严重的右偏倾向。为了调查某市住房状况，随机抽取了1000个住户，测量了住房面积。在这种情况下，一般住房状况的最有代表性的指标应该是： A．去掉一个最高值，去掉一个最低值，然后求平均值B．样本中位数 C．样本平均值D．样本众数，样本分布中概率最高者 27．某绿带欲了解生产过程的能力，收集数据得到以下分析结果：
DIP电子元件基础知识考试试题 部门：姓名：工号：分数： 一、单项选择题：（每题1分，共30分） 1、根据作业指导书或样板之要求，该焊元件没焊，焊成其它元件叫（ C )。 A、焊反 B、漏焊 C、错焊 2、加锡的顺序是( A ) 。 A、先加热后放焊锡 B、先放锡后焊 C、锡和烙铁同时加入 3、根据作业指导书或样板之要求，不该断开的地方断开叫( B)。 A、短路 B、开路 C、连焊 4、二极管在电路板上用( B ) 表示。 A、C B、D C、R 5、电烙铁焊接完成后与被焊体约( B)度角移开 A、30 B、45 C、60 6.、一色环电阻颜色为：红-黑-黑-橙-棕其阻值为( C)。 A、200Ω B、20K C、200K 7、烙铁海绵加应加多少水为合适( B )。 A、不用加水 B、对折海绵，水不流出为准 C、加水超过海绵顶面 8、47KΩ±1%电阻的色环为( C )。 A、黄-紫-橙-金 B、黄-紫-黑-橙-棕 C、黄-紫-黑-红-棕 9、电烙铁短时间不使用时，应( A )。 A、给烙铁头加少量锡 B、关闭电烙铁电源 C、不用对烙铁进行处理 10、元件引脚的剪脚高度为( B)。 A、0.5MM以下 B、0.5-2.5MM C、2.5MM以上 11、电感线圈的单位符号是( B )。 A.L B.H C.R 12、连接器(插座)插件时，连接器底面与板面允许的最大间距为( A)。 A、0.4MM B、1MM C、1.5MM 13、用烙铁进行焊接时，速度要快，一般焊接时间应不超过( B )。 A、1 秒 B、3秒 C、5秒 14、焊接时，当烙铁头上有锡氧化的焊锡或锡渣，正确的做法是( C)。 A、不用理会，继续焊接 B、在纸筒或烙铁架上敲掉 C、在烙铁架的海绵上擦掉 15、电容器容量与电荷关系是（ B ） A、电容量越大，存储电荷越少 B、电容量越大，存储电荷越多 C、电容量越小，存储电荷越多 16、下列所示( C )不是造成虚焊的原因。 A、焊锡固化前，用其他东西接触过焊点 B、加热过度、重复焊接次数过多 C、烙铁的撤离方法不当 17、下图所示的不良焊点为( C)。 A、少锡 B、裂锡 C、假焊
电子元件基础知识试题 姓名：分数：年月日 一、单项选择题：（每题1分，共30分） 1、根据作业指导书或样板之要求，该焊元件没焊，焊成其它元件叫（ )。 A、焊反 B、漏焊 C、错焊 2、加锡的顺序是( ) 。 A、先加热后放焊锡 B、先放锡后焊 C、锡和烙铁同时加入 3、根据作业指导书或样板之要求，不该断开的地方断开叫( )。 A、短路 B、开路 C、连焊 4、二极管在电路板上用( ) 表示。 A、C B、D C、R 5、电烙铁焊接完成后与被焊体约( )度角移开 A、30 B、45 C、60 6、一色环电阻颜色为：红-黑-黑-橙-棕其阻值为( )。 A、200Ω B、20K C、200K 7、烙铁海绵加应加多少水为合适( )。 A、不用加水 B、对折海绵，水不流出为准 C、加水超过海绵顶面 8、47KΩ±1%电阻的色环为( )。 A、黄-紫-橙-金 B、黄-紫-黑-橙-棕 C、黄-紫-黑-红-棕 9、电烙铁短时间不使用时，应( )。 A、给烙铁头加少量锡 B、关闭电烙铁电源 C、不用对烙铁进行处理 10、元件引脚的剪脚高度为( )。 A、0.5MM以下 B、0.5-2.5MM C、2.5MM以上 11、电感线圈的单位符号是( )。 A.L B.H C.R 12、连接器(插座)插件时，连接器底面与板面允许的最大间距为( )。 A、0.4MM B、1MM C、1.5MM 13、用烙铁进行焊接时，速度要快，一般焊接时间应不超过( )。 A、1 秒 B、3秒 C、5秒 14、焊接时，当烙铁头上有锡氧化的焊锡或锡渣，正确的做法是( )。 A、不用理会，继续焊接 B、在纸筒或烙铁架上敲掉 C、在烙铁架的海绵上擦掉 15、电容器容量与电荷关系是（） A、电容量越大，存储电荷越少 B、电容量越大，存储电荷越多 C、电容量越小，存储电荷越多 16、下列所示( )不是造成虚焊的原因。 A、焊锡固化前，用其他东西接触过焊点 B、加热过度、重复焊接次数过多 C、烙铁的撤离方法不当 17、下图所示的不良焊点为( )。 A、少锡 B、裂锡 C、假焊 18、下图所示的电路板插件，插件正确的是( )图。
七(下)语文基础过关单 第六单元基础卷 姓名：学号：班级： 一、给下列加点的字注音（每个0.5分，共27分） 1.污涩．（） 2.红绫．（） 3.怂恿 ．．（）（）4.诅．骂（）5.蜷．伏（）6.怅．然（）7.叮嘱．（）8.惩．戒（） 9.屋脊．（） 10.虐．待（）11.为虎作伥．（）12.狩．猎（） 13.对峙．（）14.戛．洛山（）15.恍．惚（）16.娴．熟（）17.蹿．跳( )18.秩．序井然（）19.湛．蓝（）20.苍穹．（）21. 悲怆．（）22.磐．石（）23.斑羚．（）24.笼．罩（）25.炮．制（）26. 崇．高（） 27.鬼祟．（）28.嵩．山（）29.抽搐．（） 30.箜篌 ．．（）( ) 31.不羁．（） 32.沟壑．（） 33.铰．掉（）34.咆．哮（）35.胆怯．（）36.苍．莽（）37.窥伺 ．．（）( )38.趾．爪（） 39.角．色（）40.栅．栏（）41.剽悍 ．．（）（）42.遒．劲（）43.畸．形（）44.妍．丽 ( ) 45.犷．野 ( )46.项鬣． ( )47.面面相觑．( ) 48.驯．良( )49.鞍辔．( ) 50.颚．骨( ) 二、根据拼音写汉字(15分) 1.懒du?（） 2.悲（）楚 3.wàng( )下断语 4.安xiáng（） 5.肌jiàn（） 6.甜nì（） 7.眼花liáo( )乱 8.略胜一ch?u( ) 9.进退w?i( )谷10.斑lán( )11.目dang( )口呆 12.披mí（）13.mǐ( )费 14.劝y?u( ) 15.勇yì( )16.观zhün( )17.相得益zhüng( ) 18.chüng( )痍19.sì( )机20.阔chu?( )21.chtng（）能 22.慷kǎi( )以赴23.庇yìn ( ) 24.w ǎng( ) 然25.dù( )忌26.hy（）斥 三、根据词语义写词语（39分） 1、（）:形容十分担心害怕。 造句：。 2、（）:害怕治罪而隐藏或逃跑。 造句：。 3、（）:胡乱地说出断定的话。 造句：。 4、（）:形容差别很大，一点也不同。 造句：。 5、（）:形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 造句：。 6、（）:无论是进还是退，都是处在困境之中。 造句：。 7、（）:比较起来，略微好一些。 造句：。 8、( ):形容有条理，整齐而不混乱的样子。 造句：。 9、（）:指两个人或两件事互相配合，使二者的能力、作用、好处能得到充分的展示。 造句：。 10、( ):好像刚从梦中醒来的样子，比喻从糊涂、错误的认识中醒悟过来。 造句：。 11、（）:相比起来，只有超过，没有不如的。 造句：。 12、（）:你看我，我看你，不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。造句：。 12、（）:毫无私心、毫不吝惜地前往。
数学第六单元检测试卷分析 本次考试试卷位第六单元检测卷，从总体来看试卷抓住了本单元的重点、难点、关键点。整个试卷注重了基础知识的训练，体现"数学即生活"的理念，让学生用学到的数学知识，去解决生活中的各种数学问题。 本次试卷不仅考查了学生对基本知识的掌握，而且考查了学生的数学学习技能，还对数学思想进行了渗透。 一、考试情况： 应考人数58人，实考人数57人，到考率为98%。总分4207分，平均分为72.48分，及格人44人，及格率为77 %，优良20人数，优良率35 %，最高分98分，最低40分。其中90分以上13人，80-89分7人，70-79分14人，60-69分10人，13人不及格。 二、试卷分析： 这一单元的知识“小数的加法和减法”，有一定的难度，需要同学们动脑思考及动手操作的东西比较多，不认真或不按照严格的操作步骤就会出错；还有就是学生对小数的加减法中的交换律和结合律掌握的不够牢固，导致整体成绩的不够理想。 1.填空题，大多数同学都做对了，只有个别同学出错，原因是平时对知识点的掌握不够牢固，因此失分，个别同学还是粗心，方法没掌握，应着重对个别同学加以辅导。 2.判断题，出错率较高的是第1、3小题，本小题考查小数的加法定律和单位换算，对于这两个小题，有的学生本这个知识点掌握的不太好，或模糊小数加法的计算法则的特性所以导致失误。 3.选择题，主要考察小数的改写，第4小题对于有些学生对单位之间的进率理解及运用有困难，因此有失分我想着应该是对书本上的知识点掌握得不好所导致的。 4.计算题，本题的考查方向是小数的加法和减法进行检测，学生整体丢分比
较集中在第1题的“0.7+3”，好多同学的答案是“1”，太粗心导致；还有第三题，都是对单位之间的进率这个知识点的考查与理解，认识不够牢固的学生对本题就无从这手，该知识点的认知能力有待提高。 5.解决问题，本题就是在考查学生们对小数的加法和减法的运算及交换律和结合律的知识点掌握，本题丢分在第2题，学生对题目的理解可能出问题，或是理不清楚头绪导致，学生的细心程度有待提高。 6.请你用简便方法计算：0.9+9.9+99.9+999.9+9999.9，本题考查学生对小数的加法结合律的考查，本题严重丢分，原因是学生们对于数字的不敏感和不会灵活的运用加法的结合律这个知识掌握所至，有待加强。 三、努力方向及改进措施： 从失败中找教训，在教训中求发展，综观我们这次考试的情况来看，我以后要从以下几方面来做： 1.在教学时要多注意知识的前后联系，用最少的时间获得最有效的结果，这样也就可以避免考前没提醒学生也不容易忘记。 2.数学与生活中的联系。注重实际应用，在解决实际问题中感受数学的价值，在教学中引导学生用学到的知识解决实际问题，逐步培养学生应用知识、解决问题的能力。 3.注重培养学生做事认真的态度，逐步养成良好的分析问题、解决问题的习惯。
单元基础过关练 1.下列加点字的读音全部正确的一项是（） A.堡垒．（lěi）辜．负（gū）凛．冽（lǐng）海市蜃．楼（shèn） B.吞噬．（shì）毡．鞋（zhàn）炽．热（zhì）惊心动魄．（pò） C.轮廓．（kuò）俯瞰．（kàn）点缀．（zhuì）心有灵犀．（xī） D.遨．游（áo）稠．密（zhōu）迟钝．（dùn）天涯．海角（yá） 2.找出下列词语中的错别字并改正 （1）钦佩漫步厄运忧心仲仲 “________”应改为“________” （2）疲惫烧灼概率千金重负 “________”应改为“________” （3）鲁莽闲瑕和拢姗姗来迟 “________”应改为“________”，“________”应改为“________” 3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（） A.令她吃惊的不仅是这些新奇的景象，人们的言谈更使她茫然和语无伦次 ．．．．。 B.京剧演员的一唱一念、一招一式、一颦一笑，无不富有意蕴，耐人寻味 ．．．．。 C.一只大螃蟹在沙滩上挥动着它钳子般的爪子，一副耀武扬威 ．．．．的样子。 D.奋斗的征途上，有成功的喜悦，困难和压力也可能不期而至 ．．．．。 4.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯（每处不超过15个字）。 读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。①______________ __。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求简单的、机械的知识记忆，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑，②________________通过分析根源找到解决问题的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。 5.下面这段文字中有语病，请根据提示修改。
部编版四年级语文上册第六单元基础知识测试题 一、下列加点字的读音完全正确的一项是（） A、拳．头（chuán）胳膊．（bó）无所谓．（wèi） B、窝囊．（nānɡ）羡．慕（xiàn）豁．虎跳（huō） C、旋．转（xuán）荣誉．（yù）哄．堂大笑（hōnɡ） 二、根据语境写词语。 1、将军带着shì bīnɡ（）们dǎ bài（）了敌人，kǎi xuán（） 而归，dà shuài（）亲自出城迎接他们。 2、我dàɡài（）是rě nù（）了那只白鹅，它伸长了bó zi（） 向我走来，我吓得急忙táo pǎo（）了。 三、辨一辨，选字组词。 【摸模漠】沙（）（）仿触（）有（）有样 【溉概慨】感（）灌（）大（）慷（）激昂 【练炼连】提（）（）习（）接千锤百（） 四、将下列词语与其对应的意思连一连。 打头阵比喻承担重要的、起支柱作用的工作。 挑大梁比喻失败或出丑。 占上风比喻从旁帮腔，从旁助势。 破天荒比喻遭到拒绝。 栽跟头比喻冲在前边带头干。 敲边鼓借指事物第一次出现。 开绿灯比喻准许做某事或为某事提供方便。 碰钉子指占据有利地位，处于优势。 五、下列句子分别表现了“我”什么样的心情？选一选。 A、紧张 B、快乐 C、害怕 D、沮丧 1、妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。（） 2、只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。（） 3、这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。（） 4、因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到 的地方去了。（） 六、句子天地。 1、“我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！”