2019-2020年高三质量检测试卷(英语)

2019-2020年高三质量检测试卷（英语）

YCY本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共六大题，满分120分，考试时间120分钟.

☆☆☆注意：客观题答案按照题号顺序填涂在答题卡上，主观题答案一律写在答卷纸上。

第I卷（共90分）

I．Listening Comprehension（20 points）

Part A Conversations

Directions：In part A, you will hear five conversations between two speakers. The conversations will be read twice. After you hear each conversation, you will be required to answer several questions. Read the three possible answers to each question on your paper, and decide which one is the best answer.

Text 1

1．Where does the conversation most probably take place?

A．In a shop. B．In a hospital. C．In a hotel.

2．What are the two speakers talking about?

A．Clothes. B．The room. C．The price.

3．What can we learn from the conversation?

A．The hotel was not careful enough.

B．The man was not careful enough.

C．The man didn’t find his clothes at last.

Text 2

4．Where did the accident happen?

A．On Jefferson Street, between 19th and 20th streets.

B．On William Street, between 90th and 91st streets.

C．On Crauston Street, between 9th and 12th streets.

5．Whose car knocked into Mrs Norris’ car?

A．Mr William Jefferson’s car.

B．Mrs William R. Crauston’s car.

C．Mr William R. Crauston’s car.

6．Where did the woman put her car?

A．At Caldo’s Garage, on Jefferson and Vine Streets.

B．At Fulton’s Garage, on Jefferson and Vine Streets.

C．On Jefferson Street, between 19th and 20th streets.

Text 3

7．Why doesn’t the man book the seats in the front?

A．They cost too much.

B．They are too close to the stage.

C．All the seats in the front have been sold out.

8．When will the man go to the theatre?

A．Sunday night, Oct. 21st.

B．Saturday night, Oct. 21st.

C．Saturday night, Oct. 1st.

9．How much cheaper is a seat in Row 18 than one in the front?

新高考高中英语检测试题(三)+答案

高中英语检测试题(三) 第二部分阅读理解（共两节，满分50分。) 第一节(共15小题；每小题2.5分，满分37.5分。) 阅读下列短文，从每题所给的四个选项中（A、B、C和D），选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 A China is a land of bicycles. At least it was back in 1992 when I traveled the country. Back then everyone seemed to be riding a bicycle. Millions of them, all black. Cars were rare. Yet since my arrival in Beijing last year, I've found the opposite is true. There are millions of cars. However, people still use their bicycles to get around. For many, it's the easiest and cheapest way to travel today. Bicycles also come in different colors—silver, green, red, blue, yellow, whatever you want. It's fun watching people biking. They rush quickly through crossroads, move skillfully through traffic, and ride even on sidewalks．Bicycles allow people the freedom to move about that cars just can't provide. Eager to be part of this aspect of Chinese culture, I decided to buy a bicycle. Great weather accompanied my great buy. I immediately jumped up on my bicycle seat and started home. My first ride home was orderly．To be safe, I stayed with a “pack” of bikers while cars on the streets came running swiftly out of nowhere at times. I didn't want to get hit. So I took the ride carefully. Crossing the streets was the biggest problem. It was a lot like crossing a major highway back in the United States. The streets here were wide, so crossing took time，skill and a little bit of luck. I finally made it home. The feeling on the bicycle was amazing. The air hitting my face and going through my hair was wonderful. I was sitting on top of the world as I passed by places and people. Biking made me feel alive. 21. According to the author, why are bicycles still popular in China today? A．Because they are traditional and safe. B．Because they are convenient and inexpensive. C．Because they are colorful and available. D．Because they are fast and environment friendly. 22. The author decided to buy a bicycle because he intended ________． A．to ride it for fun B．to use it for transport C．to experience local culture D．to improve his riding skills 23.How did the author feel about his street crossing? A．It was boring. B．It was difficult. C．It was lively. D．It was wonderful. 24. Which of the following best describes the author's biking experience? A．The author enjoyed showing off his biking skills. B．The author was annoyed by the air while riding. C．The author was praised by the other bikers. D．The author took great pleasure in biking. B A popular saying goes, “Sticks and stone may break my bones, but words will never hurt me.”However, that's not really true. Words have the power to build us up or tear us down. It doesn't matter if the words come from someone else or ourselves-the positive and negative effects are just as lasting. We all talk to ourselves sometimes. We're usually too embarrassed to admit it, though. But we really shouldn't be, because more and more experts believe talking to ourselves out loud is a healthy habit. This self-talk helps us motivate ourselves, remember things, solve problems, and calm ourselves down. Beware, though, that as much as 77% of self-talk tends to be negative. So in order to stay positive, we should only speak words of encouragement to ourselves. We should also be quick to give ourselves a pat on the back. The next time you finish a project, do well in a test, or finally clean your room, join me in saying, “Good job !”

高一上期期末质量检测化学试题(含答案)

高一上期期末质量检测化学试题(含答案) （考试时间：90分钟试卷总分：100分） 注意： 1．本学科试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅰ卷（非选择题）（共6页24题）,全部答案必须按要求填在答题卡的相应答题栏内 ．．．．．．。 ．．．．．．．．．．．．,否则不能得分2．相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Fe 56 第I卷选择题（共40分） 本题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题意。 1．下列变化不属于化学变化的是 A．人工固氮B．白磷自燃C．铁的锈蚀D．碘的升华 2．下列物质分类中,前者包含后者的是 A．氧化物、化合物B．溶液、胶体 C．化合物、电解质D．酸性氧化物、非金属氧化物 3．下列物质的俗称与化学式不对应的是 A．生石灰-CaO B．胆矾-CuSO4C．烧碱-NaOH D．酒精-C2H5OH 4．胶体区别于其他分散系的本质特征是 A. 胶体粒子不能透过半透膜 B. 胶体粒子带电荷 C. 胶体能够发生丁达尔现象 D. 胶体粒子直径在1-100nm之间 5．下列物质在水中的电离方程式错误的是 A．MgSO4=== Mg2+ + SO42-B．Ba(OH)2=== Ba2+ + OH2－ C．NaHCO3=== Na+ + HCO3－D．H2SO4=== 2H+ + SO42-

6．可作为呼吸面具和潜水艇中氧气来源的物质是 A．Na2O2B．NaHCO3C．H2O2D．KMnO4 7．同温同压下,等质量的下列气体所占有的体积最大的是 A．O3B．H2S C．CO2D．NO 8．下列变化中,需要加入氧化剂才能实现的是 A．CuCl2 → Cu B．Na2CO3 → CaCO3C．SO2 → SO3D．MnO4－→ Mn2+ 9．在含有大量H＋、K＋、NO3－的溶液中,还能大量共存的离子是 A．OH－B．CO32-C．Mg2+D．Fe2+ 10．除去混在碳酸钠粉末中的少量碳酸氢钠,最合理的方法是 A．加热B．加入NaOH溶液C．加入盐酸D．加入CaCl2溶液11．某学生用氯气消毒过的自来水配制下列物质的溶液,会导致药品明显变质的是A．NaCl B．AgNO3C．Na2SO4D．盐酸 12．下列氯化物中,既能由金属和氯气直接化合制得,又能由金属和盐酸反应制得的是A．CuCl2B．MgCl2C．FeCl3D．FeCl2 13．下列说法正确的是 A．HCl的摩尔质量为36.5g B．1mol H2SO4的质量为98g·mol-1 C．任何物质的摩尔质量都等于它的相对分子质量或相对原子质量 D．CO2的摩尔质量是H2的摩尔质量的22倍 14．设N A为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是 A．0.1mol·L-1 Na2CO3溶液中Na+的数目为0.2N A B．标准状况下,2.24 L CCl4中的分子数目为0.1N A

陕西省高三教学质量检测试题(一)

2016年陕西省高三教学质量检测试题（一） 数学（理） 第I 卷（选择题共60分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的） 1.设集合)}1lg(|{},1|1||{2 -==≤-=x y x N x x M ，则=N C M R I A.[1,2] B.[0,1] C.(-1,0) D.(0,2) 2.复数i i -12(i 是虚数单位)的虚部是 A.-1 B.2 C.-2 D.1 3.设α为锐角，若5 4)6cos( = +π α，则)32sin(π α+的值为 A.2512 B.2524 C.2524- D.25 12- 4.在区间[0,1]上随机取两个数x ,y ，记P 为事件“3 2 ≤+y x ”的概率，P= A.32 B.21 C.94 D.9 2 5.设n S 是等差数列}{n a 的前n 项和，若3432=++a a a ，则5S = A.5 B.7 C.9 D.11 6.一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为 A.π3 264- B.π264- C.π464- D.π864- 7.执行右面的程序框图，如果输入的N =3，那么输出的S = A.1 B.23 C. 3 5 D.2 5 8.已知向量a =(1,2),b =(2,-3).若向量c 满足c ⊥(a +b )，且b //(a -c )，则c = A.)37,97( B.)37,97(- C.)3 7,97(- D.)3 7,97(-- 9.设函数?? ???->-+-≤-=1 ,72 1 ,)(31 x x x x x x f 则=-)]8([f f A.4 B.-4 C.2 D.-2 10.若圆)0(1)2()3(:2 2 >=-+-a y x C 与直线x y 4 3 =相交于P 、Q 两点，则||PQ = A. 65 2 B. 65 3 C. 65 4 D.6 11.设m >1，在约束条件?? ? ??≤+≤≥1y x mx y x y 下，目标函数z =x +my 的最大值小于2，则m 的取值范围为 A.)21,1(+ B.),21(+∞+ C.)3,1( D.),3(+∞ 12.对于函数x e x f ax ln )(-=，（a 是实常数），下列结论正确的一个是 A.1=a 时，)(x f 有极大值，且极大值点)1,2 1 (0∈x B.2=a 时，)(x f 有极小值，且极小值点)4 1,0(0∈x C.2 1 = a 时，)(x f 有极小值，且极小值点)2,1(0∈x D.0

六年级英语第二单元试卷分析

试卷分析 一、试题分析 本次考试的重点是对基础知识及其关键词替换的考查，体现了活学活用的理念，但是由于学生举一反三的能力以及联系生活的能力较差，所以本次考试不太理想。 二、测试情况分析 本次试卷共分两大部分，，第一部分是听力部分，听力题比较注重对短语和常用句子的考察，学生掌握的情况不错。第二部分是笔试部分，主要包括以下几种题型： 1、音标题。因为对音标的不太熟悉，对单词读音也不求甚解，所以遇到这样的 题就有点模棱两可。 2、看图片写短语题。学生对短语的构成有点混乱，尤其是同意思的不同说法都 记混淆了，如I have a sore throat 等同于My throat is sore让写嗓子疼，学生都写成了throat sore 3、按要求写正确形式的题。这次考察的是第一单元比较级和和第二单元心情的 反义词。比较级掌握的比较好，高兴心情的比较相似学生混淆了。 4、看图回答问题。根据问句写答句，主要考查了一般现在时和一般过去式的比 较。有些学生对这两种时态概念不清，还有第三人称单数时的变化动词加s 也容易遗忘。 5、单选题。主要考察平时的细心程度，学生们对此还有待提高，平时都是马马 虎虎的。 6、连词成句题。学生对这类题的掌握比较顺手，经过经常性的阅读已经具备一 定的语感，知道什么词应该放在什么位置。 7、阅读理解题。因为平时训练他们做阅读题都是先读题，在读短文，读短文的 时候把每题的答案在原文中标出来，就不容易选错了。 三、分数情况 一共参加考试人数：40人 及格人数：36人优秀人数：10人 及格率：90% 优秀率：25%

总分：2943 平均分：73.56 四、改进措施 1、强化基础知识教学。在基础教育阶段，基本的词汇和语法仍是决定英语教学质量高低的关键，强化词汇和语法教学是英语教学质量不断提高的根本。词汇量大、语法现象多且分散是新教材的特点，编者的意图是词汇教学注重循环、语法教学注重渗透基础上的归纳提炼，在综合技能训练中学习词汇和语法。教学中抓住重点和基础的知识，不要再在单纯语言知识题上兜圈子，更不要在偏、难、怪题上耗费更多的时间和精力。要明确知识和技能考查的深度和广度，对词汇和语法的复习应分层次要求，明确认读、理解、掌握、灵活运用的具体要求。 2、重视在语境中灵活运用语言的能力。语言测试不再是语言知识的机械记忆和简单再现，而是着重考查学生在特定的语境中运用语言的能力。学习过程中不能简单的重复记忆的语言知识，而应当把它们放在特定的语境中以听、说、读、写、译的形式反复训练，切实提高灵活运用语言的能力。 3、要端正学生的学习态度，培养其良好的行为习惯。如认真审题，细心检查等习惯。 4、对于个别基础薄弱的学生应给予学习的信心和耐心辅导,教师注意激发学习积极性,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法.在上课和平时作业方面多些关注和督促。总之，小学英语教学评价的主要目的就是要激励学生的学习兴趣和积极性，在通过考试的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度之后，我们该一切从实际出发，在抓好单词教学之余，多多关注句子、课文的教学，在改进课堂教学、提高课堂教学实效上下工夫。

高三英语期末测试题

2011-2012学年度第一学期高三年级 英语试题 第一部分英语知识运用(共四节,满分55分) 第一节语音知识(共5小题,每小题1分,满分5分) 从每小题的A、B、C、D四个选项中,找出所给单词的正确读音,并在答题卡上将该选项涂黑。、 1. loose A. present B. usual C. usage D. rose 2. south A. courage B. soup C. southern D. trousers 3. official A. concert B. ocean C. coast D. century 4. steam A. hear B. nearly C. mean D. heart 5．judge A．museum B. husband C．true D. huge 第二节情景对话(共5小题,每小题1分,满分5分) 根据对话情景和内容,从对话后所给的选项中选出能填入每一空白处的最佳选项,并在答题卡上将该选项涂黑.选项中有两个为多余选项。 A: Any good news? B: Not really. 6 So I was left behind after school yesterday. A: 7 B: Sometimes I do. The day before yesterday, I was quiet in my history class but I still had to stay after school. A: 8 B: Because I fell asleep. But it wasn’t m y fault. 9 A: I advise you to take school more seriously. If you don’t pass your exam, you will have to drop out and work as a result; B: 10 If I have a job, I have to do dull work every day. But now I am in school, I must listen to dull teachers every day. A: Something must be wrong with you. Go to the psychologist first. A: You are lazy. B: I don’t understand. C: You made your teacher angry. D: Better keep quiet in class. E: The lesson is dull. F: I don’t think it makes much difference. G: I was talking without being asked in class. 第三节语法和词汇知识(共15小题,每小题1分,满分15分) 从每小题的A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该选项涂黑。 11.The CEO needs an assistant with ____ little knowledge of German and ___ experience in administrative management. A. the, an B.the, / C. a, an D. a, / 12. Many houses were destroyed in the heavy rain. They should get them _____. A. to repair B. repaired C. repairing D. repair 13. Allow children to voice their opinions, ____ they are different from your own.

福建省福州市2019届高三第一学期期末质量检查化学试卷

福建省福州市2019届高三第一学期期末质量检查 化学试卷 (满分：100分；完卷时间：90分钟) 可能用到的相对原子质量：H-I．、C-12、N-14、0-16 第Ⅰ卷(选择题共50分) 一、选择题(本题包含1O个小题，每小题均只有一个正确选项，共20分) 1．下列说法，你认为不可能的是 A．只用米汤就可以鉴定食盐是否加碘 B．一滴水中的分子数比全球人口还多 C．汽车尾气中含有氮的氧化物 D．可口可乐pH=2.2 2．下列有关化学用语表示正确的是 A．N2的电子式： B．S2－的结构示意图： I D．乙酸乙酯的结构简式：C2 H5 COOC2 H5 C．质子数为53，中子数为78的碘原子：131 53 3．下列反应中生成物总能量高于反应物总能量的是 A．氧化钙溶于水 B．铁粉溶于稀硫酸 C．盐酸与氢氧化钠反应 D．碳酸钙分解4．浓硫酸有许多重要的性质，在与含有水分的蔗糖作用过程中不能显示的性质是 A．酸性 B．脱水性 C．强氧化性 D．吸水性、 5．下列有关试剂的保存方法错误 ．．的是 A．浓硝酸保存在棕色玻璃试剂瓶中 B．少量的金属钠保存在水中 C．氢氧化钠溶液保存在带橡皮塞的玻璃试剂瓶中 D．少量液溴通常保存在棕色玻璃试剂瓶中，并在液溴上加少量水液封 6．按纯净物、混合物、电解质和非电解质顺序排列的一组物质是 A．盐酸、空气、醋酸、干冰 B．冰醋酸、海水、硫酸钠、乙醇 C．蛋白质、油脂、烧碱、石灰石 D．胆矾、漂白粉、氯化钾、硫酸钡 7．判断下列有关化学基本概念的依据正确的是 A．氧化还原反应：是否有电子转移 B．共价化合物：是否含有共价键 C．强弱电解质：电解质溶解度大小 D．金属晶体：晶体是否能够导电 8．对滴有酚酞试液的下列溶液，操作后颜色变深的是 A．AlCl3溶液中再溶入AlCl3 B．CH3COONa溶液加热 C．氨水中加入少量NH4Cl固体 D．醋酸溶液加热 9．在含Na2CO3和NaHCO3各1mol的混合溶液中加入O.5mol下列物质，其中能使HCO3－的数目减少，CO32－数目增加的是 A．HCl B．Na2SO4 C．NaOH D．BaCl2 10．将足量CO2通入下列各溶液中，所含离子还能大量共存的是 A．K+、SiO32－、NO3－ B．NH4+、Al3+、SO42一 C．Na+、OH一、SO42一 D．Na+、CH3CO一、ClO一 二、选择题(本题包含10个小题，每小题均只有一个正确选项，共30分) 11．下列有关物质的性质或结构的说法正确的是 A．第二周期元素最高价与其原子最外层电子数相等 B．Na的原子半径比Cl的大，但Na+的半径比Cl一的小

高三上学期语文第一次质量检测试卷第1套真题

高三上学期语文第一次质量检测试卷 一、选择题 1. 阅读下面的文字，完成各题。 100年前，中国大地了震惊中外的五四运动。五四运动以磅礴之力了中国人民和中华民族实现民族复兴的信心，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的五四精神。五四精神的核心是爱国主义精神，中国的爱国主义精神更多地体现为“家国情怀”，五四运动时，面对国家和民族生死存亡，一批爱国青年，全国民众奋起抗争，誓言“国土不可断送、人民不可低头”，奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。 “知责任者，大丈夫之始也;行责任者，大丈夫之终也。”（）。五四时代的青年们心怀天下，为济世救民，不惜，慷慨赴难。秉承五四精神，家国同构，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此建立起当代青年的精神支撑和奋斗动力，最终实现民族复兴中国梦，这才是五四精神最大的当代价值，也才是我们对五四运动100周年最好的纪念。 （1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（） A . 爆发鼓动临危受命夙夜在公 B . 暴发鼓动挺身而出舍身取义 C . 爆发鼓舞挺身而岀舍身取义 D . 暴发鼓舞临危受命夙夜在公 （2）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（） A . 责任和担当,乃是家国情怀的精髓 B . 家国情怀的精髓，乃是担当和责任 C . 责任和担当，家国情怀的精髓就体现在里面 D . 家国情怀的精髓，就体现在担当和责任里面 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A . 家国同构,秉承五四精神，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此建立起当代青年的精神支撑和奋斗动力 B . 秉承五四精神，家国同构，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此建立起当代青年的精神支撑，加快当代青年的奋斗动力 C . 家国同构,秉承五四精神，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此建立起当代青年的奋斗动力和精神支撑 D . 秉承五四精神，家国同构，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此建立起当代青年的精神支撑，增强当代青年的奋斗动力 二、现代文阅读 2. 阅读下面的文字，完成下面小题。 百年中国美学的现代建构离不开对西方美学的借鉴，但这种借鉴乃是一个首先“学西”、继而“化西”的创造性现代转化的过程，某种意义上也是中西互鉴的特殊形态，从而达到中西美学不同程度的创新融合。 中国现代美学主要奠基人之一的王国维，早在20世纪初，在译介叔本华悲观主义意志论哲学著述基础上，撰写了迥异于传统思想的《红楼梦评论》；借鉴康德美学“鉴赏判断的四个契机”说，首次提出“一切之美，皆形式之美也”的重要主张，并建构起具有中国传统特质的“古雅”说；借鉴德国古典美学诸家，对中国古典美学尤其是先秦道家美学思想作了深刻反思，自觉把二者加以融会贯通，写出了《人间词话》这一中国现代美学的奠基之作，创建了以“境界”为核心范畴、意蕴丰厚的创新美学体系，对传统的“意境”说作出了具有现代性的创造性开拓。王国维之所以在融通中西上作出如此巨大的贡献，与他具有超越中西学术二元对立的现代视野有密切关系。他主张“学无中西”，批评持中学、西学二分的“俗说”，“虑西学之盛之妨中学，与虑中学之盛之妨西学者，均不根之说也”，认为“余谓中西二学，盛则俱盛，衰则俱衰，风气既开，互相推助。且居今日之世，讲今日之学，未有西学不兴而中学能兴者，亦未有中学不兴而西学能兴者。”这样一种关于中西学术互助、互动、互鉴、互促的

最新小学英语三年级下册第二单元试卷分析

小学英语三年级下册第二单元试卷分析这次英语测试是包括听力和笔试两部分内容。根据学生做的情况，做以下具体分析： 一、听力部分 听力测试一共五道题，分别为： 一、听音选择； 二、听音排顺序； 三、听音判断； 四、听音选择； 五、听音排序。 整体来看，听力部分得分率相对来说比较高，失分较多的是第三题，学生有的不能认真审题，理解判断能力较差。 二、笔试部分 笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，现分述如下： 一、大小写字母识别。主要考查学生26个字母的掌握水平。分率较低，个别学生字母记忆不够牢固。 二、选择题。主要考察学生对课本句子的掌握。

三、看图选择。主要考查学生对课本句子的掌握，失分率较高， 多数学生不能仔细审题，导致失分。 四、家谱树。主要考查学生对家庭成员的掌握情况。失分率较低 三、几点教学建 1.平时加强学生多读、多写、多背、多练，扎扎实实抓好基础 教学。课堂训练形式要更加灵活，采用多种方式对单词、 句型进行训练，注重知识的积累与运用，在培养兴趣的同时传授学生掌握单词的方法。 2、创设情景，让学生活用英语。英语教学要求学生在特定情境中灵活运用在以后教学中我一定要对学生加强交际能力的训练把教材教活，让学生学活。 3、多鼓励多表扬，培养学生自信心。在以后的教学中，一定要 锻炼学生的胆量，多让学生当众演说，设立小组制，比一比、看一看，谁最有勇气主动发言，从多方面培养学生的自信心。 4、狠抓后进生。本次考试仍有个别学生成绩不理想，在下段工 作中要狠抓后进生，帮助他们查找落后的原因，课下及时辅导，

发现问题及时纠正，争取让全体学生得到全面提高。

高三英语考试卷

高三英语考试卷 （考试时间：120分钟试卷满分：120分） 注意事项： 1．本试卷由五部分组成。其中，第一部分、第二部分和第三部分为选择题，第四部分和第五部分为非选择题。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结来后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分20分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1分，满分5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1．Where does the woman want to go? A．To Oxford. B．To Liverpool. C．To London. 2．How many people will go to the tennis game? A．2．B．3．C．4． 3．What does the woman ask the boy to do after school? A．Put away his school bag. B．Move the kitchen table. C．Hang up his coat. 4．What do we know about Linda Rivera? A．She went traveling. B．She started a company. C．She was fired. 5．What does the man mean? A．He prefers cold weather. B．He has had a difficult week. C．The temperature was good last week. 第二节（共15小题；每小题1分，满分15分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5

【精选3份合集】2018-2019年福州市九年级上学期期末质量检测化学试题

九年级上学期期末化学试卷一、选择题 1．下列 4个坐标图分别表示 4个实验过程中某些质量的变化，其中正确的是（ ） A B C D 向一定量石灰石滴 加稀盐酸 向一定量过氧化氢溶液加入 少量二氧化锰 向相同铁粉和锌粉加入 足量稀盐酸 向一定量硫酸铜溶液不 断加入铁粉 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【解析】A、碳酸钙可以和稀盐酸反应生成二氧化碳，但是图中二氧化碳的起点不是在原点，错误；B、过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用之下能够分解产生氧气，而导致溶液中氧元素的质量减少，但是氢元素的质量不变，正确；C、等质量的+2价金属和足量的稀盐酸反应时相对原子质量越大，生成氢气的质量越少，故铁产生的氢气的质量要多，但是开始时，酸不足，生成的氢气的质量取决于加入酸的质量，所以斜线应重合，错误；D、铁和硫酸铜反应生成了铜，该反应中铁和铜的质量关系为： Fe+CuSO4═Cu+FeO4 56 63.5 所以可以判断加入的铁的质量比生成铜的质量要少，即固体的质量要减少，但是向硫酸铜溶液中加入固体，所以起始固体的质量为0。所以固体的质量是不断增加的，错误。故选B。 2．有反应322 Δ 2Cu(NO)2CuO+O+4X ，则X的化学式是 A．NO B．NO2 C．NH3 D．N2O3 【答案】B 【详解】根据质量守恒定律，反应前后原子的种类、个数不变进行分析。 反应物中有2个Cu原子，生成物中除X外有2个Cu原子。 反应物中有4个N原子，生成物中除X外有0个N原子。

反应物中有12个O原子，生成物中除X外有4个O原子。 则4个X分子中有4个N原子和8个原子。所以X的化学式为NO2 故选B。 3．为研究盐酸的化学性质，小明进行如下实验。其中能产生白色沉淀的是（） A．B．C．D． 【答案】A 【详解】A、稀盐酸能与硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀和硝酸，故选项正确。 B、稀盐酸能与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，无明显变化，故选项错误。 C、稀盐酸能与氧化铜反应生成氯化铜和水，故选项错误。 D、锌能与稀盐酸反应生成氯化锌溶液和氢气，故选项错误。 故选：A。 4．除去CO中少量的CO2，下列方法正确的是 A．加入足量的澄清石灰水 B．通入氧气点燃 C．通过灼热的氧化铜 D．加入足量水 【答案】A 【详解】A、二氧化碳能与足量的澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，一氧化碳不能，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确； B、通入氧气点燃，一氧化碳能燃烧，二氧化碳不能，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误； C、一氧化碳能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误； D、二氧化碳能与水反应生成碳酸，一氧化碳不能，但常温下二氧化碳在水中的溶解性小，不能全部与水反应，不能将杂质全部除去，故选项所采取的方法错误； 故选：A。 5．如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子．下列说法错误的是

2020高三地理质量检测试题(一,含解析)

2019高三质量检测（二） 文科综合地理试题 第Ⅰ卷 本卷共35小题。每小题4分，共140分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 崇明东滩位于长江入海口， 2002年素明东滩被正式列入国际重要湿地，是公认的具有全球意义的生态敏感区。互花米草地下根茎发达，上世纪90年代中期，互花米草作为一种有益的植物被引种到崇明东滩。2002年之后，崇明东滩这个鸟儿的“国际加油站”面临一场巨大的生态危机，几年之中，这里的鸟类数量急剧减少，底栖动物密度和生物量大幅度下降。据此回答下列问题。 1. 上世纪90年代中期，互花米草被引种的原因是 A. 增加生物的多样性 B. 促进陆地淤长 C. 增加鸟类的食物来源 D. 减小滩涂面积 2. 崇明东滩鸟类数量急剧减少的原因是 A. 环境污染加剧 B. 气候变化 C. 滩涂面积的减小 D. 食物减少 3. 崇明东滩作为国际重要湿地，适宜发展 A. 滩涂养殖业 B. 水产品加工业 C. 旅游业 D. 绿色农业 【答案】1. B 2. D 3. C 【解析】 1. 根据材料“互花米草地下根茎发达”，因此，引种的最主要目的应该是促淤造陆，选B。 ......... 3. 崇明东滩作为重要湿地，不能大规模发展养殖业、工业、农业，但可以发展旅游业，选C。 下图示意“世界某区域等高线地形和自然带分布图”。据此完成下列问题。

4. 图中山脉西侧山麓地带的气候类型是 A. 温带海洋性气候 B. 温带大陆性气候 C. 亚热带季风性湿润气候 D. 温带季风气候 5. 导致图中山脉东西两侧自然带差异的根本原因是 A. 太阳辐射 B. 大气环流 C. 地形 D. 洋流 6. 该区域西部的海域为 A. 北印度洋东部 B. 南太平洋东部 C. 北太平洋西部 D. 北大西洋西部 【答案】4. A 5. C 6. B 【解析】本题组考查世界地理，难度不大。根据西海岸基带植被为落叶林可以推断该区山麓地带为温带海洋性气候；由于地形阻挡西风深入导致山地东西两侧降水差异大，区域东为陆地、西为海洋、基带为温带可以据此结合选项分析。 4. 由图可知，该山山麓地带植被为落叶林，落叶林为温带海洋性气候或温带季风气候植被，根据图示，该山应位于大陆的西岸，而温带季风气候分布在亚洲大陆东岸，排除。只有温带海洋性气候符合要求，选A。 5. 图中山脉为南北走向，东西两侧自然带差异主要是因为降水的不同，而降水的差异主要是因为山脉阻挡西风导致迎风坡和背风坡降水的差异，选C。 6. 此图是指海域位于大陆的西侧，北大西洋西部、北太平洋西部均为陆地，北印度洋东部山麓为热带植被，均不符合题意；只有南太平洋东部符合要求。故选B。 辽宁桓龙湖畔有一块最适宜冰葡萄生长的地方，被称为“黄金冰谷”，这里具备在全球范围内罕见的冰葡萄生长所需的各种理想因素：北纬41度、海拔380米，使冬季寒冷但不干燥，而且每个冬季都能达到零下8℃并持续24小时以上的自然低温，确保每年都有冰葡萄酒出产。据此回答下列问题。 7. 影响冰葡萄生长的主导因素是

【强烈推荐】五年级英语1单元试卷分析

五年级英语1单元试卷分析五年级英语下册第一单元考题的知识面很广。重点考查学生的语言基础知识和学生运用语言的能力。试题采用了听力和笔试相结合的方式；在某些题型上适当增加一些能力要求题,下面就考试试卷做以下分析。 一、试题的特点 1、注重基础知识的考查 试卷坚持依据于课本,但又避免教材中机械的知识,对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容,因为这些语言知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。 2、突出语言的交际功能 英语作为语言,是一种交际的工具。而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律,确立以听说能力的培养为主要目标,读写跟上的原则进行。因此,整个考试加大了对听说能力的考查。 3、渗透了能力考查的要求 学习语言是为了交际。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识,而且要教给学生运用语言的方法和能力。本次试卷的问题设计上,增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。 二、各大题的分析 （一）听力部分 听力测试目的是考查学生听音、辨音及听力理解和快速反应能力。 1、五年级听力满分为40分。第一题考查听录音,选择正确的单词或短语。本题难度比较适中。得分率较高。这题达到了预期效果,成绩较好；第三题考查学生的综合知识,此题失误较多。第四题听录音,根据对话及问题,选择正确答案。本题有一定难度,得分率不高,有很多学生把对话听完后,搞不明白是什么。听力第五题是听短文,判断正误,得分率较高。 （二）笔试部分 笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能,包括词、词组（习惯用语）、语法的正确运用和读写能力的考查。 从整个笔试部分的分析来看,学生的基础知识与运用部分普遍还存在着以下几方面的问题。学生掌握基础知识,但还不能灵活运用；基本的语法概念较模糊；知识面狭窄,缺乏一定的生活常识；语言综合运用能力较差。以上这些还有待于在今后的教学中得到加强。 三、对今后教学的几点思考 本次质量监控留给我们思考的问题很多。现对如何进一步加强小学英语教学,提高小学英语教学质量提出以下几点建议： 1、狠抓基础,培养能力。打好扎实的语言基础,特别是最基本的词汇、语法和常用句型,要反复训练,做到举一反三。在课堂教学中,教师要引导学生进行观察、比较、分析、讨论和归纳总结等,把更多的时间让给学生进行听、说、读、写的语言实践。 2、中、高年段要强化阅读训练。平时应加大阅读量,教师应多选一些内容健康、知识性、趣味性、欣赏性强的短文,对学生进行训练,以提高学生的阅读能力。比如：“书虫”读物等。 3、加强答题技巧的指导和训练。在教学中,一方面要规范答题要求,另一方面要加强思维方法的训练和答题技巧的训练,使学生在不断的实践中掌握正确的方法。 4、学生的英语口语训练还要进一步加强,小学英语教学注重对学生听说演的训练,口语好于书面语。但是卷面的许多错误（如四年和五年级的书面表达题型中出现的大部分错误）都与学生缺乏正确的英语语感有着直接的关系,如果学生平时有大量英语朗读和口头表达的习

高三英语测试卷及答案

高三调研测试卷 英语 姓名____________ 准考证号__________________ 本试题卷分选择题和非选择题两部分。全卷共14页，选择题部分1至12页，非选择题部分13至14页。满分120分，考试时间120分钟。 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 (共80分) 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试卷和答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 第一部分：英语知识运用（共两节，满分30分） 第一节：单项填空（共20小题；每小题0. 5分，满分10分） 从A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题纸上将该选项标号涂黑。 1. —I’m happy that we’ve finally cleared up some problems. — ______. A. That’s all right B. I’m with you C. It’s a pleasure D. That’s nice 2. You don’t necessarily have to own ______ latest everything but you should have ______ rough idea of what is changing. A. a; 不填 B. the; a C. 不填; the D. the; the 3. Our friends will be here in half an hour. ______, we’ll have some tea. A. Up to now B. All at once C. In the meanwhile D. Now and then 4. The old couple walked rather slowly, and could be seen, from time to time, to stop and rest, ______ out to sea. A. to be staring B. stared C. having stared D. staring 5. ______ some people have several e-mail addresses, they expect you to keep track of them all. A. Now that B. As if C. Just as D. In case 6. Looking back now, if I ______ the effort in learning the piano then, I would not be who I am. A didn’t put in B. hadn’t put in C. wouldn’t have put in D. shouldn’t put in 7. — Do you mind if we look in here?