常德市示范幼儿园评估标准
评估
内容
分值评估要点及记分标准操作办法一、办
园条件30分
1、园址安全，周边无危险、无污染(含空气、水源、噪音污染)（2分）；生
均占地面积不少于14m2（1分）。
面积每低1
m2扣0.2分
2、园舍建筑符合幼儿特点及安全卫生要求，无危房（2分）；生均建筑面积
不少于9.2 m2，布局合理（1分）。
面积每低1
m2扣0.2分
3、每班有宽敞、明亮、洁净、面积不少于54 m2的活动室(农村幼儿园不少
于50 m2)及与之配套的寝室、盥洗室、厕所、贮藏室等。活动室与寝室合并
设置的，面积不低于90 m2（3分）。
面积每低1
m2扣0.2分
4、有相应的户外活动场地(绿草坪)，生均面积不低于4 m2（1分）；园内绿
化(含垂直绿化)面积不低于占地面积的40%（1分）。
实地察看
5、有园长室、财务室、教师办公室、值班室、会议室、保健室、隔离室、
厨房、保管室、传达室、家长接待室等，寄宿制幼儿园还应有浴室、洗衣
间等（2分）。
每缺一项扣
0.2分
6、按每三班设一间的比例，配备专门活动室(如音体室、图书室、美工室、
科学室等)（2分）。
不合要求扣1
分
7、有幼儿玩水、玩沙的场地及动物饲养角和种植园地，有30m的直跑道，
有相应的大型运动器具（2分）。
每缺一项扣
0.5分
8、幼儿活动室和寝室有良好的通风、照明、防暑降温和防寒保暖设施（1
分），每班有符合卫生要求的幼儿桌椅和单人床，有较完备的生活和卫生用
品（1分）。
每缺一项扣
0.5分
9、保健室配有医药柜、儿童病床、身高测量仪及视力检查设备，有常用医
疗器械及常用药品（0.8分）。盥洗室应有符合卫生要求的盥洗设备、毛巾、
毛巾架、口杯柜、保温柜或净水桶等（0.6分）。厨房应有熟食间、白案房，
炊事用具和餐具卫生、安全（0.6分）。
每缺一项扣
0.2分
10、有必要的办公设备和教学设施（0.5分）。有适用的消防器材（0.5分）；
有满足幼儿户外活动的大型玩具和体育器材（0.5分）；能按照国家教育部教
玩具配备目录的规定配齐教玩具材料（0.5分）。
实地察看
评估
内容
分值评估要点及记分标准操作办法一、办
园条件30分
11、有图书柜(架)，幼儿图书人平不少于10册(不含课程用书)，图书种类丰
富，内容健康适用（1分）。有由专人保管的、借阅制度健全的教职工图书
资料室，藏书人均20本以上，并有五种以上的幼教专业报刊（1分）。
实地察看
12、规模适当，幼儿班控制在6~12个之间。班额控制为：小班25人，中班班额不合要
30人，大班35人，混合班30人；寄宿制幼儿园班额酌减（2分）。求扣0.5分
13、幼儿园的经费由举办者依法筹措，保障有必备的办园资金和稳定的经
费来源（1.5分），保障工作人员工资等按月足额发放和各项政策性待遇的落
实（1.5分）。
查相关帐目二、保
教队伍10分
14、严格按照国家有关规定配齐各类工作人员。（3分）。查相关资料
15、园领导班子团结、民主、务实、廉洁，富有强烈的事业心、责任感和
改革意识，具有较强的凝聚力，得到全体工作人员的信任和拥护（3分）。
调查走访教
师
16、工作人员具备《幼儿园工作规程》规定的任职资格。拥护党的基本路
线，热爱幼教事业，爱护幼儿，努力学习专业知识和技能，提高文化和专
业水平，品德良好，为人师表，忠于职守，身体健康。（4分）
查相关证件，
一人不合要
求扣0.2分
三、园
务管理40
分
17、有正确的办园思想，坚持保教结合，遵循幼儿身心发展特点，全心全
意为幼儿服务，为家长服务。（2分）
查相关资料
18、有符合本园实际的长远规划、近期目标和围绕目标的阶段实施计划（1
分）。规划和目标能充分体现全面管理的指导思想，计划切实可行，突出了
保教重点，并能根据需要适时调整（1分）。
查相关资料
19、全园各类计划齐全，包括全园工作计划、保教工作计划、后勤工作计
划、各年龄班班级工作、教育活动专题计划等（1分）。计划要体现科学育
人、面向全体、因人施教、促进幼儿身心和谐发展等教育思想，并有检查，
能落实（1分）。
查相关资料
评估
内容
分值评估要点及记分标准操作办法三、园
务管理40
分
20、实行园长负责制和工作人员聘任制，建立园务委员会和教职工代表大
会及家长委员会制度，实行民主科学管理（2分）。
查相关资料
21、园内组织机构的设置安排体现精简、高效的原则，各项规章制度健全，
各类工作人员岗位责任明确，对岗位职责的完成情况有具体的考核措施（2
分）。
查相关资料
22、主动接受主管部门的检查、监督和指导，并能如实报告工作，反映情
况（2分）。
平时掌握
23、科学地组织幼儿一日活动，以游戏为主，引导幼儿主动学习，重视教
育过程，教育手段现代化（2分）。
实地察看
24、注重养成教育，对幼儿进行情感熏陶和良好品德行为习惯的培养（2分）。观察了解
25、严格执行卫生部颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》及有关规定，
建立、执行科学的一日生活作息制度（1分）。坚持搞好幼儿体育锻炼，有
目的、有计划开展多种多样的体育活动，落实每日2~3小时的户外活动，保
证1小时的户外体育活动（1分）。
实地察看
26、坚持正面诱导，工作人员无虐待、体罚和变相体罚等损害幼儿身心健
康的行为（2分）。
调查走访
27、创设与教育相适应的良好环境，环境布置整体美观，每班各具特色，
环境布置与工作人员和幼儿的精神面貌和谐一致（2分）。
实地察看
28、加强教育科研的建设工作，建立并落实保教研究制度（1分）。经常开
展教研活动，积极主动地开展培训、教研、科研等工作。园长每周保证一
定时间深入教育第一线，开展教育观摩和保教研究工作（1分）。
查相关资料
评估
内容
分值评估要点及记分标准操作办法三、园
务管理40
分
29、有家长工作制度，家长工作有计划、有措施、有效果、有记载（1分）。
根据家长的实际需要，提供服务项目，为家长提供方便。有具体的服务措
施和服务工作制度（1分）。
查相关资料
30、园容园貌“洁、齐、美、谐”，室内外环境洁净，各类用品用具陈放整
齐，有一定的措施保证场地、设备和教玩具的充分使用。（2分）
实地察看
31、有严格的伙食管理制度，工作人员与幼儿的伙食严格分开（1分）。根
据时令及幼儿特点，制订食谱，为幼儿提供合理的膳食，定期进行营养分
析，向家长公布幼儿进食量和营养摄取量等情况（1分）。
实地察看结
合
看查相关资
料
32、财务制度健全，财务管理严谨，财务档案规范。实行财务预决算制度，
经费开支合理，无乱收费行为，建立收费公示制度（2分）。
查相关帐目
33、有专门的档案室、档案柜，有三防(防火、防虫、防潮)措施。园务档案
资料齐全，包括学年、学期各种工作计划、总结、幼儿名册、检查记录、
会议记录、园务会议决议、报告、大事记载、教师业务档案、科研成果、
经验材料、园史材料、上级来文等（1分）。档案和资料的管理良好，且能
发挥作用（1分）。
实地察看
34、重视幼儿的安全工作，培养工作人员和幼儿的安全意识，有安全防护
制度和措施，近三年内无重大责任事故发生（2分）。
实地察看，看
资料
35、卫生保健工作严格按照卫生部颁发的《健康检查制度》、《卫生消毒隔
离制度》、《卫生保健登记、统计制度》等实施，保健资料齐全。保健医生、
保育员、炊事员工作科学、规范、有序（2分）。
实地察看，看
资料
36、定期对教职工和幼儿进行体检，并对幼儿身体发育状况进行分析评价，
有效控制传染病的蔓延（2分）。
看相关资料
评估
内容
分值评估要点及记分标准操作办法四、保
教质量20
分
37、幼儿体格发育良好，身高、体重、血色素达标率95%以上，计划免疫
率达95%以上，疾病矫治率达100%，常见病发病率低于5%（2分）。
实地观察
查相关资料
38、幼儿对他人有礼貌、有爱心和信任感，有自立意识和同他人合作的态
度（2分）。
实地观察了解
39、幼儿有良好的生活、卫生、学习、行为习惯和正常的心理状态，有基
本的生活自理能力，知道必要的安全保健常识（2分）。
实地观察了解
40、幼儿喜欢幼儿园，积极参与各项活动，对周围事物和自然环境感兴趣，
有探索的愿望和初步解决问题的能力（2分）。
实地观察了解
41、建立良好的师生、同伴关系，幼儿乐于与交谈，讲话礼貌，注意倾听
对方讲话，能理解日常用语、能听懂和会说普通话（2分）。
实地观察了解
42、在集体活动中培养幼儿的规划意识，幼儿能理解并遵守日常生活中的
社会行为规则，有初步的责任感（2分）。
实地观察工作
43、积极开展教研教改活动，建立了较完善的园本研究制度，在市、省一
级教研课题的立项并取得有一定影响的成果（2分）。
查相关资料
44、家长和社会对幼儿园管理质量、保教质量和服务质量满意（2分）。调查走访
45、定期组织示范性、研究性观摩教育活动，辅导城乡各类幼儿园、学前
班提高保育教育水平，随时向社会和兄弟单位开放（2分）。
调查走访
46、能采取带教、输送骨干教师等多种形式，对其他幼儿园进行辐射、指
导、服务工作，并取得显著效果（2分）。
调查走访评估
内容
分值评估要点及记分标准操作办法一、办
园条件30分
1、园址安全，周边无危险、无污染(含空气、水源、噪音污染)（2分）；
生均占地面积不少于14m2（1分）。
面积每低1 m2
扣0.2分
2、园舍建筑符合幼儿特点及安全卫生要求，无危房（2分）；生均建筑面
积不少于9.2 m2，布局合理（1分）。
面积每低1 m2
扣0.2分
3、每班有宽敞、明亮、洁净、面积不少于54 m2的活动室(农村幼儿园不
少于50 m2)及与之配套的寝室、盥洗室、厕所、贮藏室等。活动室与寝室
合并设置的，面积不低于90 m2（3分）。
面积每低1 m2
扣0.2分
4、有相应的户外活动场地(绿草坪)，生均面积不低于4 m2（1分）；园内
绿化(含垂直绿化)面积不低于占地面积的40%（1分）。
实地察看
5、有园长室、财务室、教师办公室、值班室、会议室、保健室、隔离室、
厨房、保管室、传达室、家长接待室等，寄宿制幼儿园还应有浴室、洗衣
间等（2分）。
每缺一项扣0.2
分
6、按每三班设一间的比例，配备专门活动室(如音体室、图书室、美工室、
科学室等)（2分）。
不合要求扣1分
7、有幼儿玩水、玩沙的场地及动物饲养角和种植园地，有30m的直跑道，
有相应的大型运动器具（2分）。
每缺一项扣0.5
分
8、幼儿活动室和寝室有良好的通风、照明、防暑降温和防寒保暖设施（1
分），每班有符合卫生要求的幼儿桌椅和单人床，有较完备的生活和卫生
用品（1分）。
每缺一项扣0.5
分
9、保健室配有医药柜、儿童病床、身高测量仪及视力检查设备，有常用
医疗器械及常用药品（0.8分）。盥洗室应有符合卫生要求的盥洗设备、毛
每缺一项扣0.2
分
巾、毛巾架、口杯柜、保温柜或净水桶等（0.6分）。厨房应有熟食间、白
案房，炊事用具和餐具卫生、安全（0.6分）。
10、有必要的办公设备和教学设施（0.5分）。有适用的消防器材（0.5分）；
有满足幼儿户外活动的大型玩具和体育器材（0.5分）；能按照国家教育部
教玩具配备目录的规定配齐教玩具材料（0.5分）。
实地察看
评估
内容
分值评估要点及记分标准操作办法一、办
园条件30分
11、有图书柜(架)，幼儿图书人平不少于10册(不含课程用书)，图书种类
丰富，内容健康适用（1分）。有由专人保管的、借阅制度健全的教职工
图书资料室，藏书人均20本以上，并有五种以上的幼教专业报刊（1分）。
实地察看
12、规模适当，幼儿班控制在6~12个之间。班额控制为：小班25人，中
班30人，大班35人，混合班30人；寄宿制幼儿园班额酌减（2分）。
班额不合要求
扣0.5分
13、幼儿园的经费由举办者依法筹措，保障有必备的办园资金和稳定的
经费来源（1.5分），保障工作人员工资等按月足额发放和各项政策性待遇
的落实（1.5分）。
查相关帐目
二、保
教队伍10分
14、严格按照国家有关规定配齐各类工作人员。（3分）。查相关资料
15、园领导班子团结、民主、务实、廉洁，富有强烈的事业心、责任感
和改革意识，具有较强的凝聚力，得到全体工作人员的信任和拥护（3分）。
调查走访教师
16、工作人员具备《幼儿园工作规程》规定的任职资格。拥护党的基本
路线，热爱幼教事业，爱护幼儿，努力学习专业知识和技能，提高文化
和专业水平，品德良好，为人师表，忠于职守，身体健康。（4分）
查相关证件，
一人不合要求
扣0.2分
三、园
务管理40
分
17、有正确的办园思想，坚持保教结合，遵循幼儿身心发展特点，全心
全意为幼儿服务，为家长服务。（2分）
查相关资料
18、有符合本园实际的长远规划、近期目标和围绕目标的阶段实施计划
（1分）。规划和目标能充分体现全面管理的指导思想，计划切实可行，
突出了保教重点，并能根据需要适时调整（1分）。
查相关资料
19、全园各类计划齐全，包括全园工作计划、保教工作计划、后勤工作
计划、各年龄班班级工作、教育活动专题计划等（1分）。计划要体现科
学育人、面向全体、因人施教、促进幼儿身心和谐发展等教育思想，并
有检查，能落实（1分）。
查相关资料
评估
内容
分值评估要点及记分标准操作办法三、园
务管理40
分
20、实行园长负责制和工作人员聘任制，建立园务委员会和教职工代表大
会及家长委员会制度，实行民主科学管理（2分）。
查相关资料
21、园内组织机构的设置安排体现精简、高效的原则，各项规章制度健全，
各类工作人员岗位责任明确，对岗位职责的完成情况有具体的考核措施（2
查相关资料
分）。
22、主动接受主管部门的检查、监督和指导，并能如实报告工作，反映情
况（2分）。
平时掌握
23、科学地组织幼儿一日活动，以游戏为主，引导幼儿主动学习，重视教
育过程，教育手段现代化（2分）。
实地察看
24、注重养成教育，对幼儿进行情感熏陶和良好品德行为习惯的培养（2
分）。
观察了解
25、严格执行卫生部颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》及有关规定，
建立、执行科学的一日生活作息制度（1分）。坚持搞好幼儿体育锻炼，有
目的、有计划开展多种多样的体育活动，落实每日2~3小时的户外活动，
保证1小时的户外体育活动（1分）。
实地察看
26、坚持正面诱导，工作人员无虐待、体罚和变相体罚等损害幼儿身心健
康的行为（2分）。
调查走访
27、创设与教育相适应的良好环境，环境布置整体美观，每班各具特色，
环境布置与工作人员和幼儿的精神面貌和谐一致（2分）。
实地察看
28、加强教育科研的建设工作，建立并落实保教研究制度（1分）。经常开
展教研活动，积极主动地开展培训、教研、科研等工作。园长每周保证一
定时间深入教育第一线，开展教育观摩和保教研究工作（1分）。
查相关资料
评估
内容
分值评估要点及记分标准操作办法三、园
务管理40
分
29、有家长工作制度，家长工作有计划、有措施、有效果、有记载（1分）。
根据家长的实际需要，提供服务项目，为家长提供方便。有具体的服务措
施和服务工作制度（1分）。
查相关资料
30、园容园貌“洁、齐、美、谐”，室内外环境洁净，各类用品用具陈放整
齐，有一定的措施保证场地、设备和教玩具的充分使用。（2分）
实地察看
31、有严格的伙食管理制度，工作人员与幼儿的伙食严格分开（1分）。根
据时令及幼儿特点，制订食谱，为幼儿提供合理的膳食，定期进行营养
分析，向家长公布幼儿进食量和营养摄取量等情况（1分）。
实地察看结合
看查相关资料
32、财务制度健全，财务管理严谨，财务档案规范。实行财务预决算制度，
经费开支合理，无乱收费行为，建立收费公示制度（2分）。
查相关帐目
33、有专门的档案室、档案柜，有三防(防火、防虫、防潮)措施。园务档
案资料齐全，包括学年、学期各种工作计划、总结、幼儿名册、检查记录、
会议记录、园务会议决议、报告、大事记载、教师业务档案、科研成果、
经验材料、园史材料、上级来文等（1分）。档案和资料的管理良好，且能
发挥作用（1分）。
实地察看
34、重视幼儿的安全工作，培养工作人员和幼儿的安全意识，有安全防护
制度和措施，近三年内无重大责任事故发生（2分）。
实地察看，看资
料
35、卫生保健工作严格按照卫生部颁发的《健康检查制度》、《卫生消毒隔
离制度》、《卫生保健登记、统计制度》等实施，保健资料齐全。保健医生、保育员、炊事员工作科学、规范、有序（2分）。实地察看，看资
料
36、定期对教职工和幼儿进行体检，并对幼儿身体发育状况进行分析评价，
有效控制传染病的蔓延（2分）。
看相关资料
评估
内容
分值评估要点及记分标准操作办法四、保
教质量20
分
37、幼儿体格发育良好，身高、体重、血色素达标率95%以上，计划免疫
率达95%以上，疾病矫治率达100%，常见病发病率低于5%（2分）。
实地观察
查相关资料
38、幼儿对他人有礼貌、有爱心和信任感，有自立意识和同他人合作的态
度（2分）。
实地观察了解
39、幼儿有良好的生活、卫生、学习、行为习惯和正常的心理状态，有基
本的生活自理能力，知道必要的安全保健常识（2分）。
实地观察了解
40、幼儿喜欢幼儿园，积极参与各项活动，对周围事物和自然环境感兴趣，
有探索的愿望和初步解决问题的能力（2分）。
实地观察了解
41、建立良好的师生、同伴关系，幼儿乐于与交谈，讲话礼貌，注意倾听
对方讲话，能理解日常用语、能听懂和会说普通话（2分）。
实地观察了解
42、在集体活动中培养幼儿的规划意识，幼儿能理解并遵守日常生活中的
社会行为规则，有初步的责任感（2分）。
实地观察工作
43、积极开展教研教改活动，建立了较完善的园本研究制度，在市、省一
级教研课题的立项并取得有一定影响的成果（2分）。
查相关资料
44、家长和社会对幼儿园管理质量、保教质量和服务质量满意（2分）。调查走访
45、定期组织示范性、研究性观摩教育活动，辅导城乡各类幼儿园、学前
班提高保育教育水平，随时向社会和兄弟单位开放（2分）。
调查走访
46、能采取带教、输送骨干教师等多种形式，对其他幼儿园进行辐射、指
导、服务工作，并取得显著效果（2分）。
调查走访
浙江省幼儿园等级评定标准（试行） 一级幼儿园标准 一、办园条件 （一）园舍场地 2008年1月1日以后规划新建的幼儿园，园舍场地必须符合省建设厅发布的《普通幼儿园建设标准》（DB33/1040—2007）。2007年底前已建的幼儿园须达以下标准： 1.园舍产权明晰、合法（民办幼儿园园舍产权为幼儿园自有）；园舍独立，设置在安全区域内；园舍建筑设计、造型和室内设计符合幼儿特点，布局合理；日照充足，场地干燥，道路平整，排水通畅，清洁整齐。 2.幼儿园有专用的户外活动场地，生均面积不少于4平方米；有30米跑道、运动场、沙池、戏水池、种植园地等户外活动区域；绿化面积生均不少于1平方米（垂直绿化面积按1/2计算）。 3.每班有专用的活动室和午睡室。若活动室与午睡室合用，两者使用面积之和不得低于生均3平方米；若活动室与午睡室分设，则活动室使用面积不得低于生均2平方米。有适合幼儿并符合卫生要求的午睡床铺设备，确保一人一床或一人一位；每班有专用的盥洗室，面积12平方米以上，流水洗手龙头6个以上，幼儿厕所大便器4个，小便器4个或骑槽2.5米，卫生设施完备，符合幼儿年龄特点；有防暑降温和防寒保暖设备。寄宿制幼儿园（班）必须有幼儿专用、每人一床的独立寝室。 4.幼儿园各类服务用房齐全。有保健室、园长室、教职工办公室、值班室、会议室（可兼家长接待室）、教职工厕所等；有独立设置、规模适宜、符合卫生要求的厨房；有大型的多功能活动室，面积在120平方米以上；幼儿专用活动室按每3个班一间的比例设置，每间面积不少于30平方米。寄宿制幼儿园（班）必须有疾病隔离室、浴室、洗
（二）设施设备 5.活动室内幼儿生活和学习必需的各种设备和用品较为齐全、适用。有适合幼儿身高的桌椅、开架的玩具柜、饮水设备、茶杯箱等家具；能根据不同年龄班幼儿的特点配置玩教具；玩具种类、数量丰富，能够满足幼儿游戏和学习活动的需要；教具（黑板、钢琴或电子琴、多媒体设备等）较为齐全，能够满足教育教学需要；教玩具使用率高。 6.户外活动场地配备符合安全卫生要求和幼儿年龄特征的大、中型玩具、器械和体育活动设施，数量适宜；投掷、跳绳、大小球类等小型器具人均3件以上。 7.为教师提供良好的办公条件，建立现代化办公和管理系统，能够较好地满足教师的教育教学和学习研究需要。有教职工阅览室，配有各类教育理论、教学参考书籍，种类丰富，书籍达300册以上，幼教专业杂志达5种以上，音像资料较为丰富；有专用的幼儿阅览室，幼儿图书生均10册以上；每年均新增各种图书和资料（年递增量人均1册以上）。 （三）办园经费 8.办园经费来源合法稳定；日常生均公用经费开支达到300元/年以上，并逐年稳步增长。 9.教职工待遇有保障并稳步提高。严格执行新《劳动合同法》，依法与在职非在编教职工签定劳动合同，其工资不低于本地区的最低工资标准，并为其办理医疗、养老、失业等保险；非在编合格专任教师的工资参照在编教师工资标准支付，非财政发的福利、奖金等做到与在编教师同工同酬。 （四）人员配备 10.配备园长以及足够数量的专任教师、保育员、医务保健人员和工勤人员。平均每个班级配专任教师2名（或师生比为1:10-1:15之间），保育员0.5名。全日制幼儿园应配医务人员1名，寄宿制幼儿园配
天津市示范幼儿园评估标准解读 《天津市示范幼儿园评估标准》以《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》为指导，借鉴了多年来示范园建设的经验，吸收了国内外幼教理论研究的优秀成果，在原标准（津教委学前…2001?5号）的基础上，更加突出了市级示范园的基础发展性和实践操作性，对部分内容进行了调整与补充（如：办园定位、园所特色、文化建设等）。基本思考是：市级示范幼儿园评估标准的指向应更加关注园所发展思路的引领，关注幼儿园软件建设，关注环境创设的可利用性和体现发展性等。示范园建设应重在过程，重在创建过程中教育质量的提高和内涵发展。 一、办园指导思想 （一）办园定位与规划 1.办园定位准确，办园指导思想明确 把握要点： （1）具有先进的教育思想和体现时代要求的办园宗旨。 什么是宗旨？宗旨是一切活动的根本目的和意图，是一切言论和行动所遵循的原则，是出发点和归宿。从办园宗旨看到园所对幼儿园的改革与发展有理性的思考，形成清晰的办园理念和发展思路，定位准确。 （2）办园理念和发展思路成为广大教职工的共识。 幼儿园的办园理念是对先进教育思想的具体化认识，是被教职工认同、理解，内化为教育行为，并在教育实践中办园思想不断得到提升。 （3）从园所的发展过程中观擦到办园指导思想对园所的发展产生的影响。
2.能依据先进教育思想与办园实际确立园所发展目标及幼儿培养目标。 把握要点： （1）园所发展层次清晰，把设定的发展趋向与教学实践、儿童发展紧密结合。 （2）能依据先进教育思想与办园实际确立幼儿培养目标，幼儿培养规格明确，有分解目标。在办园理念的引领下，把教育目标落到实处，让幼儿富有个性的发展。 3.有园所长远发展规划，体现不断创新与发展的过程，具有实效性。 把握要点： （1）制定发展规划。 有明确的发展总目标、创新策略、阶段目标和实效性措施。要注重发展规划整体思路与幼儿园的整体发展保持承续性，形成幼儿园发展的行动方案。 （2）科学分解办园总目标落实到部门和个人，注重目标的落实。 （3）将指导本地区幼儿教育工作列入发展规划。 包括：幼儿园三年发展规划，近三年的各类计划（比如幼儿园工作计划、教学工作计划、卫生保健工作计划、后勤工作计划、食堂工作计划等）和各类总结以及计划落实过程中的相关资料。 （二）园所文化与特色 4.重视园所文化建设，有明确园所文化建设的思考与积累。 把握要点：
附件2 广西壮族自治区示范幼儿园评估验收 实施细则 一、评估目的 贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，促进幼儿园端正办园思想，转变教育观念，遵循教育规律，实施科学的保育教育，规范办园行为，提高保教质量和办园水平。 督促政府及教育行政部门履行职责，加强领导和指导，加大投入，创造条件，在办好每一所幼儿园的基础上，努力建设好一批示范幼儿园，以满足人民群众对优质学前教育资源的需求。充分发挥示范幼儿园的辐射带动作用，推动学前教育健康发展。 二、申报条件 申报自治区级示范幼儿园的单位，办园时间应达到三年以上，办园规模达到6个班，通过市级教育行政部门组织的市级示范幼儿园评估。 由政府、企事业单位、社会团体、其他社会组织及公民个个依法举办的幼儿园均可申报。 三、申报及评估时间 每年6月底前为申报时间，逾期当年不安排评估。评估分
两次进行，第一次评估时间为申报当年第四季度，第二次评估时间为次年第二季度。 四、申报及评估程序 （一）申报和审核。申报幼儿园在自评的基础上，确认已符合自治区示范幼儿园申报条件，填写《广西壮族自治区示范幼儿园评估验收申报表》，形成自评材料，向县（市、区）教育局提出申请（设区市直属幼儿园直接向市教育局申请）。县（市、区）教育局经核实并签署意见后，报市教育局，由市教育局负责对幼儿园的申报资格进行初审。通过初审后，向自治区教育厅提出评估申请。 （二）组织评估。根据市教育局提出的评估申请报告及幼儿园自评材料，自治区教育厅组织专家组赴申报幼儿园进行现场评估。专家组评估后，经集体讨论形成评估意见，并向幼儿园及当地教育行政部门反馈。申报幼儿园根据专家组评估意见，拟定整改方案。 （三）确认结果。自治区教育厅对专家组的评估意见和申报幼儿园的整改方案进行审核，确定通过评估的幼儿园名单，以正式文件形式公布评估结果，并向幼儿园授牌。 五、评估方法 （一）听取汇报：听取当地党委、政府、教育行政部门和幼儿园的工作汇报。 （二）现场察看：对幼儿园的园舍设施、环境建设、园容园貌、园风园纪、保教活动等进行实地察看。
xx等级评定标准（试行） 省一级幼儿园标准 一、办园条件 （一）园舍场地 以后规划新建的幼儿园，园舍场地必须符合省建设厅发布的《普通幼儿园建设标准》（DB33/1040—2007）。20xx年底前已建的幼儿园须达以下标准： 1.园舍产权明晰、合法（民办幼儿园园舍产权为幼儿园自有）；园舍独立，设置在安全区域内；园舍建筑设计、造型和室内设计符合幼儿特点，布局合理；日照充足，场地干燥，道路平整，排水通畅，清洁整齐。 2.幼儿园有专用的户外活动场地，生均面积不少于4平方米；有30米跑道、运动场、沙池、戏水池、种植园地等户外活动区域；绿化面积生均不少于1平方米（垂直绿化面积按1/2计算）。 3.每班有专用的活动室和午睡室。若活动室与午睡室合用，两者使用面积之和不得低于生均3平方米；若活动室与午睡室分设，则活动室使用面积不得低于生均2平方米。有适合幼儿并符合卫生要求的午睡床铺设备，确保一人一床或一人一位；每班有专用的盥洗室，面积12平方米以上，流水洗手龙头6个以上，幼儿厕所大便器4个，小便器4个或骑槽2.5米，卫生设施完备，符合幼儿年龄特点；有防暑降温和防寒保暖设备。寄宿制幼儿园（班）必须有幼儿专用、每人一
床的独立寝室。 4.幼儿园各类服务用房齐全。有保健室、园长室、教职工办公室、值班室、会议室（可兼家长接待室）、教职工厕所等；有独立设置、规模适宜、符合卫生要求的厨房；有大型的多功能活动室，面积在120平方米以上；幼儿专用活动室按每3个班一间的比例设置，每间面积不少于30平方米。寄宿制幼儿园（班）必须有疾病隔离室、浴室、洗衣房等。 （二）设施设备 1 / 20 5.活动室内幼儿生活和学习必需的各种设备和用品较为齐全、适用。有适合幼儿身高的桌椅、开架的玩具柜、饮水设备、茶杯箱等家具；能根据不同年龄班幼儿的特点配置玩教具；玩具种类、数量丰富，能够满足幼儿游戏和学习活动的需要；教具（黑板、钢琴或电子琴、多媒体设备等）较为齐全，能够满足教育教学需要；教玩具使用率高。 6.户外活动场地配备符合安全卫生要求和幼儿年龄特征的大、中型玩具、器械和体育活动设施，数量适宜；投掷、跳绳、大小球类等小型器具人均3件以上。 7.为教师提供良好的办公条件，建立现代化办公和管理系统，能够较好地满足教师的教育教学和学习研究需要。有教职工阅览室，配有各类教育理论、教学参考书籍，种类丰富，书籍达300册以上，幼教专业杂志达5种以上，音像资料较为丰富；有专用的幼儿阅览室，幼儿
江苏省优质幼儿园评估标准及评估细则 （2014年修订稿） 评估标准 评价细则 A C 一 保教队伍1.正、副园长具备 学前教育专业大专以上学历，符合《幼儿园园长任职资格》要求和园长“岗位能力要求”。 （1）正、副园长具备学前教育大 专以上学历。具有幼儿园教师资格， 有三年以上幼儿园工作经历和一定的 组织管理能力。 （2）有省属部门颁发的幼儿园园 长岗位培训证书，能履行《规程》规 定的幼儿园园长岗位职责。 （1）园长无幼儿 教师资格。 （2）园长工作能 力较弱不能履行《园 长岗位职责》。 2.保教人员配备保证两教一保，满足工作需要。 （1）保教人员配备达到两教一保 （规模6班及以上幼儿园，其兼课园 长、保健教师均不计为专任教师）。 （1）保教人员配 备低于两教半保。 3.专任教师均具备幼儿教师资格，50%以上达大专学历。 （1）专任教师全部具有幼儿园教 师资格证书。 （2） 50%以上专任教师达到大专 学历。 （1）40%专任教 师无幼儿教师资格 证书（中小学教师资 格证书）。 4.保健教师具有中等卫生学校及以上学历，保育员受过幼儿保育专业培训。 （1）配有专职保健教师（卫生医 疗系统聘用的必须全日制在岗，且相 对稳定，至少一年一聘），具有卫生专 业合格学历，且定期参加专业培训。 （2）保育员均为高中以上学历， 并全部接受过县级以上有关部门组织 的专业培训。 （1）6班以上幼 儿园无专职保健教 师。 （2）40%以上的 保育员未接受过县 级以上有关部门组 织的专业培训。 5.注重园本教研和学历提高，制定并实施教师专业发展规划；幼儿园保教人员业务档案健全。 （1）幼儿园和教师均制定实施教 师专业发展规划，学历提高计划完成 情况良好。 （2）保教人员业务档案建立健全。 （1）教师无专业 发展规划，近三年学 历达标率未提高。
附件哈尔滨市规范化幼儿园评审标准（试行） 一级指标二级 指标 评审要点分值得分 办 园 思 想（80分）办园 理念 1. 办园理念体现科学的教育价值取向，立足本园实际，思想鲜明，富有个性，充分体现以人为本、终身教育的思想（5分）。 2. 体现幼儿园教育的服务功能，积极为社会、家长、幼儿提供服务（5分）。 10 办园 目标 3. 符合幼儿园发展的实际需要，体现科学的儿童观和教育观，明确清晰地描述幼儿园、幼儿和教师的发展方向（5分）。 4. 目标制订有利于具体操作，既面向全体、全面发展，又关注个体、注重差异，为每个幼儿一生的发展奠定良好基础（5分）。目标完成过程 能体现调整性（5分）。 15 依法 办园 5. 认真贯彻执行党和国家的法律、法规和教育方针政策，认真执行上级有关部门的规定及要求，无违规收费（5分）。 6. 保教行为符合教育规律，无小学化倾向（15分）。 7. 尊重幼儿人格和权利，不组织有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。无虐待、体罚等损害幼儿身心的不良行为（10分）。 30 办园 特色8.发挥自身优势，加强内涵建设，形成较为稳定的办园风格（15分）。人文环境民主、和谐，有比较明显的园本文化（10分）。 25 办 园 条 件（120分）园舍 条件 9. 全日制幼儿园要设有活动室、寝室、盥洗室、保健室、隔离室、厨房、教师办公室、资料室及收发室等辅助用房（寄宿制幼儿园应增设浴 室、洗衣间和教职工值班室）（10分）。寝室、盥洗室、保健室、隔离室、厨房等参照卫生保健和餐饮安全要求（5分）。所有用房要坚固、 适用、符合教育和安全消防要求。各室暖气要有安全防护罩（5分）。 10. 每班有一个活动室，活动室面积人均1.5㎡，要求光线充足、空气流通（5分）。活动室与寝室合一的需70㎡；园内有多功能活动室60-200 ㎡（5分）。 30 周围 环境 11. 幼儿园周边环境安全卫生、无污染、无噪音、符合安全消防要求（8分）。 12. 园内环境整洁，体现儿童化和教育化（8分）。有独立的户外活动场地，且平坦、整洁，有利于幼儿游戏和进行体能锻炼（4分）。 20 仪器 设备 13.每班有符合幼儿身高的桌椅，有玩具架、图书架、幼儿衣柜、钢琴或电子琴、有纱窗、（温）湿度计、水杯架、毛巾架和饮水桶等设备（8 分）。寝室有符合要求的床位，有窗帘，寝具整洁（4分）。 14．厨房按B级以上食堂标准配齐设备（4分）。 15. 有满足幼儿体育活动需要的运动器械3种以上。户外大型玩具下要有防护软垫。部分器械可自制，数量充足且符合运动安全要求，利用率 高（4分）。 20 教玩具 配备 16.依据现代幼儿教育发展需要，参照“哈尔滨市幼儿园教玩具配备表”一类标准配备教玩具。教玩具种类全，安全环保，数量充足，使用率高 （5分）。有一定数量的自制教玩具（5分）。 17.教师用书人手至少一套，教师学习资料人均15册以上（3分）。幼儿园有幼教杂志3种以上（3分）。幼儿图书人均5册以上，幼儿图书种类丰 富，内容健康，使用率高（4分）。 18.有2台以上微机可上网（3分）。有照像机、摄像机、自动大屏幕、投影仪、音响装置、音像资料若干（5分）。各班有电视机、 DVD影碟 机、 收录机（2分）。 30 经费 19.公办幼儿园：地方政府或主办单位能保证对公办幼儿园的经费投入并逐年增长（10分）。资金支出必须保证用于教育教学需要和教师培训 （10分）。 民办幼儿园：民办幼儿园要把年利润的30%投入到幼儿园的环境改造上（10分）。年利润的10%用于教师培训（10分）。 注：公办、民办幼儿园分别参照以上要点，各20分。 20
常德市示范幼儿园评估标准 评估 内容 分值评估要点及记分标准操作办法一、办 园条件30分 1、园址安全，周边无危险、无污染(含空气、水源、噪音污染)（2分）；生 均占地面积不少于14m2（1分）。 面积每低1 m2扣0.2分 2、园舍建筑符合幼儿特点及安全卫生要求，无危房（2分）；生均建筑面积 不少于9.2 m2，布局合理（1分）。 面积每低1 m2扣0.2分 3、每班有宽敞、明亮、洁净、面积不少于54 m2的活动室(农村幼儿园不少 于50 m2)及与之配套的寝室、盥洗室、厕所、贮藏室等。活动室与寝室合并 设置的，面积不低于90 m2（3分）。 面积每低1 m2扣0.2分 4、有相应的户外活动场地(绿草坪)，生均面积不低于4 m2（1分）；园内绿 化(含垂直绿化)面积不低于占地面积的40%（1分）。 实地察看 5、有园长室、财务室、教师办公室、值班室、会议室、保健室、隔离室、 厨房、保管室、传达室、家长接待室等，寄宿制幼儿园还应有浴室、洗衣 间等（2分）。 每缺一项扣 0.2分 6、按每三班设一间的比例，配备专门活动室(如音体室、图书室、美工室、 科学室等)（2分）。 不合要求扣1 分 7、有幼儿玩水、玩沙的场地及动物饲养角和种植园地，有30m的直跑道， 有相应的大型运动器具（2分）。 每缺一项扣 0.5分 8、幼儿活动室和寝室有良好的通风、照明、防暑降温和防寒保暖设施（1 分），每班有符合卫生要求的幼儿桌椅和单人床，有较完备的生活和卫生用 品（1分）。 每缺一项扣 0.5分 9、保健室配有医药柜、儿童病床、身高测量仪及视力检查设备，有常用医 疗器械及常用药品（0.8分）。盥洗室应有符合卫生要求的盥洗设备、毛巾、 毛巾架、口杯柜、保温柜或净水桶等（0.6分）。厨房应有熟食间、白案房， 炊事用具和餐具卫生、安全（0.6分）。 每缺一项扣 0.2分 10、有必要的办公设备和教学设施（0.5分）。有适用的消防器材（0.5分）； 有满足幼儿户外活动的大型玩具和体育器材（0.5分）；能按照国家教育部教 玩具配备目录的规定配齐教玩具材料（0.5分）。 实地察看 评估 内容 分值评估要点及记分标准操作办法一、办 园条件30分 11、有图书柜(架)，幼儿图书人平不少于10册(不含课程用书)，图书种类丰 富，内容健康适用（1分）。有由专人保管的、借阅制度健全的教职工图书 资料室，藏书人均20本以上，并有五种以上的幼教专业报刊（1分）。 实地察看 12、规模适当，幼儿班控制在6~12个之间。班额控制为：小班25人，中班班额不合要
郑州市幼儿园等级评定标准及办法 （试行） 为全面贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发[2010]41号），加强我市幼儿园的宏观管理，全面提高幼儿教育质量，特制定本办法。 一、等级评定对象与条件 郑州市内所有经县（市）、区级以上教育行政部门审批设立、具有事业单位登记证或民办非企业单位法人登记证、办学满一年的幼儿园，均可参加等级评定。 二、等级设定和标准 全市幼儿园在准办园以上共分5级：郑州市合格幼儿园、郑州市二级幼儿园、郑州市一级幼儿园、郑州市示范幼儿园、河南省示范幼儿园。幼儿园等级作为物价、财政、教育部门审核收费标准的依据之一。 （一）合格幼儿园基本标准 1.有办园许可证、食品卫生许可证，有收费许可证并公示，伙食费专款专用。 2.有基本的幼儿生活、学习用房和户外活动场地，有一定数量的玩教具，符合安全卫生要求。 3.各类工作人员持资质证和健康证上岗。每班配备2名教师，1名保育员。 4.按照《幼儿园教育指导纲要（试行）》设置健康、语言、社会、科学（科学和数学）、艺术（音乐和美术）课程。 5.有专兼职保健人员，初步建立卫生保健管理组织和制度，保障食品安全和卫生。幼儿须体检合格后方可入园。 （二）二级幼儿园基本标准 1.具备合格幼儿园条件。 2.占地面积生均10平方米以上，建筑面积生均6平方米以上，户外活动场地生均不低于2平方米。 3.有一定数量的大、中、小型玩教具、图书。 4.由健全的卫生保健管理组织和制度。 （三）一级幼儿园基本标准 1.具备二级幼儿园条件。 2.占地面积、建筑面积符合国家标准。 3.有相应的幼儿活动室、寝室、卫生间、盥洗室、保健室、储藏室、厨房、隔离室、音体室、资料室和办公用房等设施条件。 4.按照教育部《幼儿园玩教具配备目录》配备玩教具。 5.达6班以上规模。每班幼儿人数一般为小班25人、中班30人、大班35人。 6.园长具有专科毕业程度。80%以上的教师为学前教育专业毕业。 7.有完善的卫生保健管理组织和制度。开展营养计算，达到一级膳食标准。 8.能对幼儿发展进行评价。 9.办园特色初显。 （四）市级示范幼儿园基本标准 1.具备一级幼儿园条件。 2.有符合国家标准的幼儿学习、生活用房和辅助用房。 3.提倡男女幼儿分厕。玩教具（含自制玩教具）、图书配备种类丰富，数量充足。配备有满足教育教学需要的现代化设施。 4.园长学前教育专业毕业，具备专科及以上学历，三年以上幼儿园管理经验，持有园长岗位资格证。 5.教职工与幼儿比例：全日制为1:6—1:7，寄宿制为1:4—1:5；保健人员足额配备，与幼儿比例为1:150；炊事员与幼儿比例为1:45。 6.有完整的卫生保健管理组织和制度，档案齐全。 7.有幼儿发展评价体系并有效实施。 8.
幼儿园等级评定标准 许多爸爸妈妈在为孩子挑选幼儿园的时候，就会头痛，幼儿园实在太多，什么示范幼儿园啊，私立幼儿园，双语幼儿园……这林林总总的幼儿园，可把年轻的爸妈难住了，究竟什么样的幼儿园才是最佳选择呢？其实幼儿园是有等级之分的，就让我们一起来看看专家的说法吧。 上比下比等级分类大不同 爸妈困惑： 园长说他们的幼儿园是一类园，这是不是最好的幼儿园？ 专家揭密： 幼儿园的等级分为四种，排名第一的是示范园，其次是一类园，再者是二类园，最后是三类园。一般刚开办的幼儿园经审核后，就是三类幼儿园了。等级是由有关专家来评定，满分为100，一般达到85分，就评定为二类幼儿园，达到90分，才能评定为一类幼儿园。看来，这个标准还是挺严格的哟。 左看右看如何评定大家看 内行看门道，外行看热闹，幼儿园的等级从基础性和发展性两个方面来评定。专家评定的标准和爸妈的可能不太一样，就请爸爸妈妈和我们的专家一起来看看评定的细节吧。 爸妈困惑： 现在许多民办的幼儿园硬件设施都很好，又大又漂亮，但是收费很高，和一些公办的一类园相比，究竟选条件还是选等级呢？
专家揭密： 硬件设施不要最好，但要丰富多彩 很多家长第一次参观幼儿园，首先看的就是硬件设施，有没有宽大的活动场地，有没有明亮的教室，有没有温馨的餐厅、卧室，有没有多样的活动室……其实，硬件设施固然要看，但不是最主要的，只要老师能因地制宜，把有限的空间布置得丰富多彩，每个角落都可以让孩子感受到幼儿园的快乐。而有些幼儿园虽然开设了许多活动室，设备齐全，但是却做不到充分利用。 收费不一定要高，一切以孩子为重 一般民办的幼儿园收费总是要略高些，但是在生活环境、活动环境，学习环境各个方面，每所幼儿园都要符合一定的标准，比如室内要求空气流通，地板平坦安全，窗户有护栏。户外的活动场地要求至少达到1.5㎡/人的活动场地，以保证每个孩子都有充分活动的空间。教室里采光良好，窗帘调节适宜，有固定的养植角。幼儿园里有孩子玩沙、玩水的场地，图书、玩具也要配备充分。 爸妈困惑： 我们家的宝宝体检的时候，查出属于肥胖，不知道一般的幼儿园里是否会有特殊照顾？ 专家揭密： 诸如肥胖儿童、贫血儿童、视力有问题的儿童，一些优秀的幼儿园里的保健老师都会根据进园的体检报告，一一制定“特别配餐”，并且要求矫治率达到100%。此外，专家还会考
郑州市金水区花园路小太阳幼儿园幼儿园等级评估档案 A1办园条件 B3设施设备 （共册，第册） C12： C13：各班设备配置清单 C14：幼儿园共用教学设备清单 C15：厨房设备清单 C16：各班玩具配备清单及幼儿园共用玩教具清单 C17：幼儿园电子及纸制图书清单、借阅记录 2014 9 2015 6 长期
全宗号目录号案卷号卷内备考表
本卷情况说明 立卷人 检查人 立卷时间
郑州市金水区花园路小太阳幼儿园 幼儿园等级评估档案 A1办园条件 B2园设状况 （共册，第册） C6：租赁合同（原件），幼儿园建筑许可证、房屋产权证、土地所有制、消防许可证（原件或复印件） 自2011年9月至2012年8月保管期限长期本卷共件页归档号 全宗号目录号案卷号
郑州市金水区花园路小太阳幼儿园幼儿园等级评估档案 A1办园条件 B3设施设备 （共册，第册） C12： C13：各班设备配置清单 C14：幼儿园共用教学设备清单 C15：厨房设备清单 C16：各班玩具配备清单及幼儿园共用玩教具清单 C17：幼儿园电子及纸制图书清单、借阅记录 自2011年9月至2012年8月保管期限长期本卷共件页归档号 全宗号目录号案卷号
郑州市金水区花园路小太阳幼儿园 幼儿园等级评估档案 A2领导与管理 B4办园理念 （共册，第册） C18：办园目标；35年发展规划；能展示办园理念、办园特色的有关资料。 C19：幼儿园自评报告。 C20：幼儿园及各部门学年、学期计划、总结(园务、总务、教育教学、卫生保健、工会等)：幼儿园规章制度(学习会议制度、人事管理制度、安全管理制度、卫生保健制度、教育教学管理制度、饮食卫生制度、总务管理制度、家园联系制度等)；幼儿园各岗位职责；园长及各部门对日常工作(安全、卫生、教学、饮食、家园联系等)检查的记录、奖惩资料；幼儿园开展各项活动的方案及总结。 C21：幼儿园办园的各种证件(注册登记证、收费许可证、食品卫生许可证等)；招生简章或招生宣传广告；幼儿园课程内容及安排。 自2011年9月至2012年8月保管期限长期本卷共件页归档号
附件二: 白银市幼儿园分类评估标准（试行） 申报幼儿园刘川镇唐庄附属幼儿园 申报时间二〇一七年十一月十五日 申报等级县合格 白银市幼儿园分类评估管理办法（试行） 第一章总则
第一条为加强幼儿园督导评估工作，加快优质教育资源建设，提高幼儿园办园水平，实现我市学前教育大促进大发展，根据有关政策和法规，结合我市实际，制定本办法。 第二条本办法适用于证照齐全（办学许可证、非企业法人登记证、收费许可证、卫生防疫许可证、食品卫生许可证）的全市各级各类学前教育机构。 第三条白银市幼儿园分类评估以《白银市幼儿园分类评估标准》（以下简称“评估标准”）为依据。评估等级分为市级示范性幼儿园、标准化幼儿园和合格幼儿园。 第二章申请程序 第四条依据《评估标准》，市级教育行政部门负责市级示范性幼儿园和标准化幼儿园评估，县级教育行政部门负责合格幼儿园评估。 第五条每年4月，幼儿园自评后，向所在县区教育行政部门提出评估申请。每年5月，县区教育行政部门对提出市级示范性幼儿园、标准化幼儿园评估申请的幼儿园进行初评并认为达标后，向市教育局以正式文件提出评估申请。 第六条幼儿园需提供评估自评报告和自评量化表。每年9月，市教育局组织开展评估访问、调研和指导。每年10月，正式评估。
第七条通过合格幼儿园验收一年后，可以提出标准化幼儿园评估申请；通过标准化幼儿园验收两年后，可以提出市级示范性幼儿园评估申请。市级示范性幼儿园、标准化幼儿园复评周期均为六年。 第三章评估过程 第八条评估采取听取幼儿园汇报、实地察看、查阅档案、听课、走访、座谈、调查等多种方式，对照《评估标准》，逐项量化评分，形成定性督导报告和定量评估结果。 第九条幼儿园经过综合督导评估后，评估组将评估情况报教育行政部门，并向幼儿园下发书面反馈意见。 第十条 5项A级指标得分均达到85%以上，且总分在430分以上可评为市级示范性幼儿园，450分以上推荐参评省级示范性幼儿园评估；5项A级指标得分均达到75%以上，且总分在380分以上可评为标准化幼儿园，410分以上推荐参评市级示范性幼儿园评估；5项A级指标得分均达到65%以上，且总分在340分以上可评为合格幼儿园，370分以上推荐参评标准化幼儿园评估。 第十一条未通过市级示范性幼儿园标准评估或复评的幼儿园，要根据评估组建议，并在收到反馈意见一月内将整改方案报县区教育行政部门，县区教育行政部门对整改情况进行回访督导。
幼儿园申报市级示范幼儿园自查报告 我园根据《xx市示范幼儿园评估标准》认真制定了创建示范园的方案和措施，并参照《评估标准》认真进行了逐项自查、自评，现将自查情况汇报如下： xx幼儿园创办于XX年8月,是xx重点配套工程，是在改革中崛起的一所新型的现代化幼儿园。幼儿园占地面积4640m2，建筑面积1668m2，园内绿化带占总面积的80%，环境优美，设施齐全，办学条件优越。配有幼儿活动室、卧室、保健室、办公室、音体室等，均安装有冷暖空调;每班教学用具齐全，配有录音机、电视、电钢琴、vcd等;另外还提供了幼儿种植园地、图书角、作品展示园地等，并为孩子配备了适合于幼儿年龄特点的室内玩具、大型室外组合玩具;厨房整套设施均为不锈钢材料，先进、卫生。幼儿园不但重视硬件的建设，更注重对软件的开发与管理，力争做到管理工作规范化，队伍建设专业化，教学设施现代化，教育模式多样化，教育手段科学化，幼儿全面发展化。在短短五年的时间，我园队伍不断地发展壮大，如今现有教职工21人，幼儿约160名，设有大中小托班共6个。
为了实现市示范幼儿园的奋斗目标，我园全体教职工不断 与时俱进，不断创新，不断更新教育理念，树立名牌意 识，努力提高教师素质，提高办园条件，优化育人环境创 办特色教育，提升保教质量。根据《评估标准》的各项要求，逐条实施完善改进，一项项达标上台阶，在园舍建 设、园务管理、师资队伍、教育科研等方面有了较大幅度 的进展。 一、不断改善硬件设施，创造一流育人环境 1、陆续增设四个班活动室、卧室、卫生间及配套设施的建设，增添幼儿空调、玩具柜、备品柜、儿童床、床上用品(如凉席、浴巾、褥子等)、桌椅等共投资23万元， 2、投资4万多元重新安装了不锈钢防盗网; 3、室内增添蒙台梭利数学教具1套; 4、教学设备：7台vcd碟机、音响设备1套、电视机7台;还先后增添了2台电脑、1台打印机满足办公的需求; 5、活动室设备：每班配有空调、紫外线消毒灯、录音机、玩具架、电子琴、毛巾架、保温桶、多功能活动室内有钢
幼儿园各项评估标准 幼儿园班级环境、游戏布置评价表1、整体环境适合本班幼儿的年龄特点。2、大环境色彩鲜艳、和谐、富有美感。3、环境中教学特色明显，教育性强，气氛浓厚。4、环境能体现孩子的主体性。5、环境能结合季节课程要求，内容丰富。6、游戏区域布置别致，并有操作性。（3个以上）7、游戏材料丰富，孩子收放方便。8、班级布置多方位、整体化。晨间锻炼评价表1、活动材料安全、牢固、有趣、数量充足，能完成锻炼内容。2、活动内容4-6种，能体现身体多种锻炼目的。3、计划制定符合幼儿年龄特点和本班幼儿实际。4、幼儿按意愿选择器械，自主调整活动内容1-2次。5、幼儿情绪愉快、精神饱满、运动量适中。6、幼儿正确、熟练使用器械，有规则意识，同伴关系良好。7、活动时间30-40分钟，幼儿参加锻炼人数比率高。8、教师既面向全体，又个别辅导，指导有重点。9、操节到位、有力，幼儿动作和拍、整齐。10、教师领操精神面貌好，与幼儿沟通好。11、按时布置好活动场地或指导幼儿摆放器材。12、户外活动前检查幼儿衣服、鞋子是否合适，场地是否安全、合理。13、保育员对活动做到心中有数，积极参与，协助教师指导幼儿活动。14、及时给幼儿增减衣服，关注幼儿的活动安全。15、幼儿做操时，保育员尾随队伍一起做操，并及时提醒幼儿注意集中，动作到位。（35岁以下）教学活动评价表1、注重幼儿的发展、能力的提高和良好行为习惯的培养。2、目标明确、具体、有层次，适合幼儿实际。3、能容正确，具有科学性、时代性，能合理运用本地区和本园的教育资源。4、内容具有针对性，难度与量适合。5、活动组织有序，层次清晰，重点突出，做到动静交替。6、利于调动幼儿的主动性、参与性和创造性，提供让幼儿自主操作的机会，有较好的活动常规。7、既面向全体，又注重个别差异，师生互动，有效沟通的频率高。8、注意观察幼儿，并根据实际情况作出恰当反馈。9、方法手段合理，有较高的效益。10、既注重知识技能的培养，又注重幼儿态度、情感能力的发展。进餐情况评价表1、保育员严格按照消毒程序进行桌面消毒，
幼儿园等级评定大揭密 许多爸爸妈妈在为孩子挑选幼儿园的时候，就会头痛，上海的幼儿园实在太多，什么示范幼儿园啊，私立幼儿园，双语幼儿园这林林总总的幼儿园，可把年轻的爸妈难住了，究竟什么样的幼儿园才是最佳选择呢？其实幼儿园是有等 级之分的，就让我们一起来看看专家的说法吧。 上比下比等级分类大不同 爸妈困惑： 园长说他们的幼儿园是一类园，这是不是最好的幼儿园？ 专家揭密： 幼儿园的等级分为四种，排名第一的是示范园，其次是一类园，再者是二类园，最后是三类园。一般刚开办的幼儿园经审核后，就是三类幼儿园了。等级是由有关专家来评定，满分为100，一般达到85分，就评定为二类幼儿园，达到90分，才能评定为一类幼儿园。看来，这个标准还是挺严格的哟。 左看右看如何评定大家看 内行看门道，外行看热闹，幼儿园的等级从基础性和发
展性两个方面来评定。专家评定的标准和爸妈的可能不太一样，就请爸爸妈妈和我们的专家一起来看看评定的细节吧。 爸妈困惑： 现在许多民办的幼儿园硬件设施都很好，又大又漂亮，但是收费很高，和一些公办的一类园相比，究竟选条件还是选等级呢？ 专家揭密： ·硬件设施不要最好，但要丰富多彩 很多家长第一次参观幼儿园，首先看的就是硬件设施，有没有宽大的活动场地，有没有明亮的教室，有没有温馨的餐厅、卧室，有没有多样的活动室其实，硬件设施固然要看，但不是最主要的，只要老师能因地制宜，把有限的空间布置得丰富多彩，每个角落都可以让孩子感受到幼儿园的快乐。而有些幼儿园虽然开设了许多活动室，设备齐全，但是却做不到充分利用。 ·收费不一定要高，一切以孩子为重 一般民办的幼儿园收费总是要略高些，但是在生活环境、活动环境，学习环境各个方面，每所幼儿园都要符合一定的标准，比如室内要求空气流通，地板平坦安全，窗户有护栏。户外的活动场地要求至少达到1.5㎡/人的活动场地，
广东省幼儿园等级评估方案 广东省幼儿园等级评估指标体系 一、办园条件 （一）经费 *. 园经费落实，幼儿园教育经费、生均教育经费及生均公用经费逐年增长；教职工工资、国家政策规定的各种生活津贴按时、足额发放，教职工经济收入水平逐步提高；依法为教职工办理医疗、工商、养老保险。 （二）场地园舍 1、建筑场地独立完整；幼儿园生均占地面积不少于13m2（城市老园不少于10m2）。 2、建筑场地独立完整；幼儿园生均占地面积不少于13m2（城市老园不少于10m2）。 3、幼儿园布局合理，园舍建筑规划好，符合建筑规范,色彩和谐悦目，朝向适宜， 安全、方便；建筑造型和室内设计符合幼儿特点，满足教育需要，空气流通， 光线充足。 4、园舍建筑面积生均8m2以上（不含教职工宿舍）；活动室使用面积（与寝室合用） 每班100m2以上（与寝室分设的每间54m2以上），每班卫生间15m2，贮藏室每间 9m2，寄宿园有独立的寝室，配备儿童单人床。 5、有音乐活动室（120-160m2）、科学活动室、美术活动室、体育活动室、图书材 料室等，功能齐全、实用，能满足教育需要。 6、有与幼儿园规模相适应的符合国家颁发标准的行政、生活用房；医疗保健室和 隔离室14-18m2，主副食加工及配餐间54-67m2，晨检兼值班室10-18m2，开水消 毒间8-12 m2，主副食库15-30m2，厨房面积与幼儿园规模相适应，设置科学合 理；教工厕所12 m2。
7、户外活动场地使用面积生均4m2以上。 （三）教育玩具设备设施 1、按省一级标准配备玩教具、电教器材、劳动工具、桌椅书架、体育器材、医疗 保健器械和药品；每班配置钢琴、照相机、计算机；自制玩教具数量多、质量好，功能齐全，具有层次性，能满足幼儿各类活动的需要。 2、配备办公专用计算机，建立现代办公管理系统，对各项工作及册籍资料等档案 实现办公自动化管理，利用率高。 3、师生总数与藏书量的比例为1：8以上，按省幼儿园图书装备要求配置；建立教 育信息资源库；音像资料、计算机软件及其它各类资料丰富，能满足各类活动需要。 4、有沙地、水池、游泳池；有30米直跑道，有运动场、小土坡；有饲养角、种植 园地。 （四）规模 *. 幼儿园规模有利于保教工作和资源配量优化，不少于6个班；班额标准，大班不超过41人，中班不超过30人，小班不超过25人，班额超标准5人以内。（五）教职工配备 1、教职工与幼儿比例全日制为1：6，寄宿园为1：4；每班教师2-2.5人；保育员 配备全日制不少于1人，寄宿园不少于2人；4个班以上设园长2人，10个班以上寄宿园设园长3人；炊事员与幼儿的比例为1：40-45（寄宿园1：20）； 不足200名幼儿配医务人员1人（寄宿园2人），超过200名配2人（寄宿园3人）；有专职会计1人，专（兼）职出纳1人。 2、园长具有大专以上学历及幼儿园高级教师职称，取得园长岗位培训合格证书并
江苏省优质幼儿园评估标准及评价细则 评估指标及标准 评价评价等第 方式A B C 1、正、副园长具备 园长不符合幼学前教育专业大专副园长有学历、 正副园长均符儿园《园长任以上学历，符合《幼查证任职资格、岗位 合学历、资格、职资格》要求儿园园长任职资格》访谈能力之一不达 能力要求或岗位能力一要求和园长 " 岗位能标现象 般 力要求 " 保教人员配备 2、保教人员配备保 达到两教一保达到两教半保计算（不提供午餐、保育人员配备以上，但有人 证两教一保，满足工 考察午睡服务的农达到 50%员不胜任岗位作需要 村园保育员不工作 少于 50%） D 正副园长中有两人学历或资格或能力不符合要求 保教人员配备低于两教半保 3、专任教师均具备幼 儿教师资格， 50% 以 上达大专学历 4、保健教师具有中 等卫生学校及以上 学历，保育员受过幼 一儿保育专业培训 保 教 队 5、注重园本教研和 伍 学历提高，制定并实 施教师专业发展规 划；幼儿园保教人员 业务档案健全 6、教师具有较强的 教科研意识，人人参 加教科研活动，教 科研活动效益高 7、实行园长负责制、 教师聘用制、岗位责 任制，教职工具有良 好的职业道德、保 教技能和团队精神 专任教师 100%专任教师 80% 查证符合资格要求，符合资格要求， 计算50% 以上达大50% 以上达大 专学历专学历 保健教师具有 保健教师具有 幼师学历且受 查证卫生专业合格 过专业培训，保 访谈学历，保育员均 育员均受过培 受过培训 训 有教师专业发 查阅 展规划能认真有教师专业发 实施，园本教研展规划及措施， 资料 活动正常、有成教研活动正常， 访谈 效、有特色、业业务档案健全 务档案健全 个个有研究专 教科研活动正 查阅题，人人记观察 常，80%的教师 资料笔记，群众性教 有研究专题和 访谈科研活动有成 观察笔记 果 查阅 三种制度均实三种制度均实 资料 行，教职工综合行，教职工综合 考察 素质好素质较好 访谈 专任教师 70% 符合资格要求 或达大专学历 者40%以上 保健教师为高 中学历但受过 培训，保育员 均受过培训 教师专业发展 规划简单，教 研活动不 正常，业务档 案不健全 60%以上的教 师有研究专题 和观察笔记 岗位责任制落 实，教职工综 合素质一般 专任教师 60% 以下 符合资格要 求或大专学 历不足 40% 保健教师无 高中以上学 历或未受过 专业培训， 或有保育员 未受过培训 无教师专业 发展规划， 教研活动、 教师业务档 案不健全 有研究专题 和教师笔记 的教师数少 于60% 未实行园长 负责制或社 会对教职工 综合素质的 评价较差
幼儿园等级评定标准（试行） 省一级幼儿园标准 一、办园条件 （一）园舍场地 2008年1月1日以后规划新建的幼儿园，园舍场地必须符合省建设厅发布的《普通幼儿园建设标准》（DB33/1040—2007）。2007年底前已建的幼儿园须达以下标准： 1.园舍产权明晰、合法（民办幼儿园园舍产权为幼儿园自有）；园舍独立，设置在安全区域内；园舍建筑设计、造型和室内设计符合幼儿特点，布局合理；日照充足，场地干燥，道路平整，排水通畅，清洁整齐。 2.幼儿园有专用的户外活动场地，生均面积不少于4平方米；有30米跑道、运动场、沙池、戏水池、种植园地等户外活动区域；绿化面积生均不少于1平方米（垂直绿化面积按1/2计算）。 3.每班有专用的活动室和午睡室。若活动室与午睡室合用，两者使用面积之和不得低于生均3平方米；若活动室与午睡室分设，则活动室使用面积不得低于生均2平方米。有适合幼儿并符合卫生要求的午睡床铺设备，确保一人一床或一人一位；每班有专用的盥洗室，面积12平方米以上，流水洗手龙头6个以上，幼儿厕所大便器4个，小便器4个或骑槽2.5米，卫生设施完备，符合幼儿年龄特点；有防暑降温和防寒保暖设备。寄宿制幼儿园（班）必须有幼儿专用、每人一床的独立寝室。 4.幼儿园各类服务用房齐全。有保健室、园长室、教职工办公室、值班室、会议室（可兼家长接待室）、教职工厕所等；有独立设置、规模适宜、符合卫生要求的厨房；有大型的多功能活动室，面积在120平方米以上；幼儿专用活动室按每3个班一间的比例设置，每间面积不少于30平方米。寄宿制幼儿园（班）必须有疾病隔离室、浴室、洗衣房等。 （二）设施设备 5.活动室内幼儿生活和学习必需的各种设备和用品较为齐全、适用。有适合幼儿身高的桌椅、开架的玩具柜、饮水设备、茶杯箱等家具；能根据不同年龄班幼儿的特点配置玩教具；玩具种类、数量丰富，能够满足幼儿游戏和学习活动的需要；教具（黑板、钢琴或电子琴、多媒体设备等）较为齐全，能够满足教育教学需要；教玩具使用率高。 6.户外活动场地配备符合安全卫生要求和幼儿年龄特征的大、中型玩具、器械和体育活动设施，数量适宜；投掷、跳绳、大小球类等小型器具人均3件以上。 7.为教师提供良好的办公条件，建立现代化办公和管理系统，能够较好地满足教师的教育教学和学习研究需要。有教职工阅览室，配有各类教育理论、教学参考书籍，种类丰富，书籍达300册以上，幼教专业杂志达5种以上，音像资料较为丰富；有专用的幼儿阅览室，幼儿图书生均10册以上；每年均新增各种图书和资料（年递增量人均1册以上）。 （三）办园经费 8.办园经费来源合法稳定；日常生均公用经费开支达到300元/年以上，并逐年稳步增长。 9.教职工待遇有保障并稳步提高。严格执行新《劳动合同法》，依法与在职非在编教职工签定劳动合同，其工资不低于本地区的最低工资标准，并为其办理医疗、养老、失业等保险；非在编合格专任教师的工资参照在编教师工资标准支付，非财政发的福利、奖金等做到与在编教师同工同酬。 （四）人员配备
幼儿园等级评估报告 创办于年，是一所幼儿园。自办园以来在上级部门领导的关心和支持下，我们以《法规》为准绳，以《纲要》为依据，积极探索教育规律，更新教育观念，全面提高保教质量。本着“以人为本”为幼儿终身发展负责的原则，全面实施素质教育，紧紧围绕“和谐发展”这一办园理念，加大投入，强化科学管理，全园教职工团结一致，奋力拼搏，努力成为社会满意、家长信任、幼儿喜欢的幼儿园。 一、基本情况 我园位于，全园面积㎡，地理位置坐北朝南、日照充足，办学地理条件优越。 1、经费保障和基础设施 经费来源渠道明确，能够保障幼儿园的正常运转和发展。幼儿园建筑符合标准，卫生、安全、消防、供水、供电等设施完备。 2、教学设施 本园有足量适合幼儿身高的桌椅，室内有良好的照明、通风、消毒、采光条件及取降温设施；室外大型玩具五件以上，每班幼儿图书种类多内容健康. 3、保育设施 寝室能满足幼儿需求且被褥干净，每班都有流动水洗手设施，饮用水每日更换，温度适宜。保健室配备也齐全。 4、教职工基本素质 全体教师都具有较强的基本能力，有责任感，热爱幼教事业。本园厨师受过专业培训，持有健康证。 二、内部管理 1、园长基本性质 园长身体健康，熟悉幼教事业，有进取心和管理能力。 2、办园指导思想 认真贯彻《幼儿园工作规程》《幼儿教育指导纲要》等上级文件，园领导和教职工有正确的儿童观、教育观，有正确的办园方向。
3、目标管理 本园各类档案齐全，并能发挥作用；各阶段的工作计划具有落实的具体措施。 4、制度管理 各类人员定岗、定员、定责，做到分工明确，责任到人，目标落实，检查到位。园内各项制度上墙，随时提醒教职工规范教育行为。 5、财务管理 园内固定资产登记管理规范，手续完备。在经费的使用上，我们注重对教育教学和师资培训的投入，每学期都购置教学设备设施，对积极进取的青年教师和骨干教师，也给予了相应的资金补助。 6、安全工作 层层签订《安全责任书》，定期进行安全巡查，每月上交安全隐患排查表，发现隐患及时排除，保证园内设施安全。建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度，有突发事件应急处理预案，并定期演习；建立食品、药品等管理制度和幼儿接送制度及安全责任追究制度；自开园来，我园没有一件重大意外事故的发生，得到了社会及家长的一致好评。 7、管理成效 每年入园率不低于95%.教师都热爱幼教事业，得到了家长和社会的认可。 三、家园共育工作。 1、家长开放日活动。方便了幼儿园和家长之间的联系，孩子的一点变化、每日的学习内容、各种活动通知都可以及时通过短信告知家长，家长也可以通过短信把自己的意见和建议反馈给幼儿园。 2、在家园联系工作上，各班开设了家园联系栏，备有家园联系册，点滴记录幼儿在校情况及活动内容安排，让家长对幼儿在校每天的活动都能有所了解。 3、家长会。定期举行幼儿家长会，请家长参与幼儿园工作，定期向家长公布幼儿发展状况。通过家长座谈会、调查问卷等活动，虚心听取家长对幼儿园管理和保教工作的意见和建议，并向家长宣传科学地教育知识，形成了家园互动的良好局面。