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优秀辅导员个人先进事迹材料

优秀辅导员个人先进事迹材料
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优秀辅导员个人先进事迹材料

自2009年9月进入学院至今,王震同志一直担任学院理工学部辅导员。在这一年多的时间里,他在学院、学部各级领导的关心指导下,迅速的成长起来,并结合学生情况和工作实际进行不断探索,积极运用新的工作形式和载体,做好自己的本职工作。特别是能够成为诞生英雄的学院的辅导员,使他感到光荣和自豪,同时也更加认识到被冠以“辅导员”这个头衔的神圣和责任。并把“学生之事无小事”作为他工作的座右铭。

一、以人为本,学生至上

“以人为本”这是一句说起来很容易做起来却很难的话。但是他作为学生的辅导员和班主任,在和他们交流过程中,却深深感受到这四个字的分量和重要。以学生为本,就是要相信学生。现在的大学生有陷于感情不能自控的,有陷于网络虚拟世界不能自拔的,有天天贪玩不愿意学习的,有因为家庭经济困难或发生突然临时变故而面临辍学或者陷于困境的等等,所有的这些都是他面临和要去解决的问题。面对这些问题学生,他本着一颗为学生着想的心,把他们当成自己的家人,把他们当成自己的弟弟妹妹,只要能帮助他们解决问题,找到适合他们发展的方向,他觉得花再多的时间,再多的精力都是值得的。在“面对面”的谈话活动中,他把“问题学生”作为他的重点,用他自己的亲身感受和经历去和他们交流,同时他也会让班里的学生干部和学生党员去督促他们,关心他们。虽然他平时做的看起来都是一些小事,然而往往做好这些小事更能告诉他的学生,你是在踏踏实实的为他们付出。为了做好这些小事,他不断加强理论学习,提高思想修养和理论水平。能主动进行业务学习,汲取别人优秀的做法和经验,运用到实际工作中,在工作中不断尝试,不断改进,不断总结提高。他开展相关的德育主题班会和专业知识、就业知识讲座,让学生自己说出心里话,让他们有感恩的心,努力学习,诚信做人。他还从生活上关心他们,让学生爱惜身体,珍惜生命,珍惜时间。学生有缺点,他都是坐下来和他慢慢聊天,鼓励他说出自己的想法,然后引导他,说服他。现在的大学生大多心理方面还不够成熟,作为辅导员要和他们做好朋友。他和他们谈理想,谈人生,谈感情,在畅谈过程中让他们体会和感受做人道理。针对大学生所出现的问题,他都是根据不同的情况,耐心解决。要他们把宿舍当成自己的家,爱惜它,爱护它。要把同学当成自己的兄弟姐妹,互相帮助,一起进步。以身示范,要求学生做到的自己首先去做到,要用自身的言行感染身边的学生,无论在同事中间,还是在学生面前,都努力按照一个优秀辅导员的标准严格要求自己,以自己的实际行动影响学生,达到言传身教的效果,工作更具有说服力和感染力,与学生们在一起更好的和偕相处。

二、做好本职工作,勇于创新

他认为学生工作不是仅仅局限于开展活动上,而是应该致力于为全体学生服务,搭建大众性平台,训练技能,提高团队协作的能力上。一个有战斗力的组织,思想建设,组织建设和制度建设是必不可缺少的。为了培养班级学生干部团队协作能力,他利用晚自习的时间为班级学生干部进行相关的培训和交流,既增强了互相的理解,又促进了班级学生干部之间的互相信任和团队协作。从而形成一支强有力的学生干部队伍。思想上,要求学生干部以“团

结、服务”为宗旨,不要求同学为你做什么,而是你要为同学做什么。

坚持以培养具有创新精神和实践能力的优秀人才为目标,以举办高年级优秀学生、教师学术讲座、营造浓厚学术氛围为基础,积极组织学生参与全国大学生数学建模大赛、全国大学生英语竞赛、湖北省办公自动化核心技能大赛、学院大学生创新基金资助项目等学科竞赛、学院田径运动会、文理杯篮球联赛等,实施人尽其才的选择,使学生能够根据自我的优势特点来展现个人才华。近一年多来,学生院级科研立项8项、2010年参与其它老师申报的省教育厅人文社科类科研立项一项。

以学风建设为中心,坚持教育引导育人,管理约束育人,服务支持育人,环境熏陶育人,把学生主要的时间和精力引导到学习上来,注重早晚自习的学习功能,丰富早晚自习的课堂内容,定期召开报告会、讲座、主题班会、团会、课外辅导等形式引导学生。一年来,所带班级的四六级过关率显著提高,例如信息5081班全班27名同学,目前通过英语四级的同学已达18名且11名同学是一次性通过,通过六级的同学有4名且全部为一次性通过,四级过级率达到了66.7%。

作为思想政治教育辅导员,配合党的基层组织建设,为学生党支部发展党员8人,另有69名同学参加党校学习并顺利结业。加强党的思想建设,抓好班级学生党员思想教育。深入贯彻落实党的十七大精神、学习改革开放三十年的最新成果。时刻做好班级学生党员的学习教育工作,认真宣传和贯彻党的路线、方针政策,树立爱国主义精神,更好的落实上级党组织和学院党委的决议。

加强党的组织建设,做好入党积极分子的发展和预备党员转正工作;加强学生骨干力量培养,严格考核和奖惩机制。他会向大家介绍学生管理和党建工作的工作经验,旨在进一步推动学生党员的迅速成长,提高学生党员的素质,更好地发挥学生党员在学生中间的作用。

辅导员是大学生人生的导师,因此,辅导员必须具备良好师德,怀有对教育事业的满腔热情。也正是因为这样,他必须加强学习,努力提高自己的理论教育水平,并在实际工作中与学生形成共赢。既与学生形成双发展,他既是学生的老师,学生也是他的老师。这样才能适应不同时期,不同学生特点,做好自己的工作。因此在做好本职工作的同时,他更注重如何提高自己的各方面能力来适应学生不同时期发展的需要。当然,从中他也深刻体会到了辅导员工作的酸甜苦辣。虽然他在这个岗位上取得了很多成绩,但是成绩属于学生,他个人所得到的是业务提高,是自我责任和追求自我实现的过程,他定会倍加努力,以青春的名义,将这满腔的热情倾注到他的工作中去,从帮助学生中寻找快乐。

先进个人申报材料范文4篇

先进个人申报材料范文4篇 回顾这一年来的工作,我在各级领导及各位同事的支持与帮助下,严格要求自己,按照工作要求,较好地完成了自己的本职工作。在工作中,我能遵章守纪、团结同事、乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,勤勤恳恳,任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,处处严格要求自己,在任何时候都要起到模范带头作用。 作为一名共产党员,这一年来,我始终保持坚强的党性原则,自觉践行“xxxx”重要思想,深入学习科学发展观,贯彻执行党的方针政策和组织的决议决策,争先创优,以一名共产党员的标准严格要求自己,无条件地服从组织安排,不计个人得失,做到干一行,爱一行,钻一行,培养崇高的职业理想、优良的工作作风和无私的奉献精神。一年来的工作、生活主要体现在以下几个方面: 一、认真学习,不断提高政治素养。在工作中,认真学习贯彻执行党的路线、方针、政策。刻苦钻研业务知识,并运用于工作实践,特别是在争先创优活动中,认真学习,勤于思考,自觉从人生观、世界观的角度认真反思,对找到的问题有针对性地在工作中努力改正,带头树立党员形象。 二、强素质、重修养,公道正派。努力做到时刻注意自我约束,一是加强团结,热心助人,维护与领导、同事们之间的团结,树立队伍的整体形象,热情接待、诚恳待人。但对原则性问题,严把关。经过不断学习、积累,具备了比较丰富的工作经验,能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题,组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文言语表达能力等方面,经过锻炼都有了很大的提高,保证了本岗位各项工作的正常运行,在实施各项工作的过程中,深思熟虑,争取保质保量完成各项工作任务。

优秀团辅导员主要事迹与优秀团队事迹材料汇编.doc

优秀团辅导员主要事迹与优秀团队事迹材料汇编 优秀团辅导员主要事迹 优秀文学辅导员事迹材料我是杭锦后旗第三中学的一名语文老师,承担着学校的学生作文写作辅导工作。和许多语文教师一样,我面对作文教学曾经困惑过,徘徊过,最后终于在艰难摸索中获得甘美的果实。我辅导的学生**同学的作文《成长旅程》,**同学的作文《我们这群女孩》于20**年6月分别获得第六届“希望杯”全国小学生作文大赛一等奖;**同学的作文《长大真好》获第六届“希望杯”全国小学生作文大赛优秀奖;**同学的作文《我爱你,中国》,**同学的作文《祖国在我心中》于20**年11月在黄河晚报教育刊发表。回顾这些年的作文教学,我主要从以下这些方面对学生进行强化训练。 一、强化学生的习作意识所谓习作意识,是指学生有用笔来自我表达与人交流的愿望。强化习作意识,首先从培养习作兴趣入手,让学生不受文体、篇幅的限制,把心里想说的话写出来。引导学生结合专题学习,让学生把阅读中积累的语言材料,学到的表达方式运用到习作中去。再则,灵活处理“口语交际”和“习作”部分,目的是让学生乐写,爱写。在教学上采用各种方式启发引导,让学生对作文充满兴趣。 (1)设计情境,启发想象。 (2)激发生活经验和情感,让学生有话可说,引发写的冲动。 (3)引导观察发现生活情趣,引起学生写的热情和愿望,让学生感到写作就是倾吐,是件愉快的事情。 二、在读写中积累,沉淀习作素养。、“读书破万卷,下笔如有神”,“多读胸中有本,勤写笔下生花”。引导学生大量阅读,在课堂教学之外自由读写,积累素

材,服务习作。学校图书室里有大量书籍供阅读,每周上三次图书室自由选择课外书,班里还建立了“图书角”,这样班里的同学有充足的书籍互相交换着看,愉快的博览群书,在读懂的基础上摘录优美句子,富有哲理的格言,讲述书中故事,写读书心得等,做到“不动笔墨不读书”,以培养学生良好的读书习惯,扎扎实实打好写作基础。一直以来,我要求学生坚持写日记,真实记录丰富多彩的校园生活,家庭生活和社会生活中的所见所闻所感所想。 三、强化训练,提高习作水平依据新大纲和探索作文教学方法,一直以来我以此做为课题进行摸索作文教学。如何使学生在原有基础上再提高一步,这是探索的目的之一。在教学中循序渐进地渗入写作知识,辅导内容具有一定针对性。如怎样观察,做生活的有心人,留心身边各种各样的事。“太阳每天都是新的”生活是个五彩缤纷的万花筒,教学生学会捕捉生活细节的本领,将丰富多彩的生活再现笔下。教会学生从纷繁的生活现象中选取有意义,值得写的事物,告诉学生“题好一半文”,懂得选材是写作中的重要一环。又如怎样打破俗套,写出新意来,表达出情趣来,懂得“不在于写什么,而在于怎样写”,写出自己对生活独有的感受,给人以“人人心中有,人人笔下无”的感觉。 四、在素质教育中丰富写作素材学生推进素质教育,拓宽了学生写作的题材。丰富多彩的校园生活,是学生作文取之不尽的源源活水。如组织学生当回小记者,为学校红领巾广播站投稿,采写各班的新人新事,小记者们兴致很高,积极深入,仔细看、听、记、认真写稿,每人都交了一篇篇满意的习作,为学校红领巾广播站提供了广播稿。小记者们初步懂得怎样写报道,听广播的同学也受到启发,作文的材料来自实实在在的生活。除此外,还带领学生走向自然,组织开展“找春天”,“走在金秋的田野上”等活动,使他们领略大自然的美丽风光,丰富情感,用那颗纯真的童心,编织希望和理想,创造七彩的写作素材,变“奉命之作”为“欣然之作”,作文中,一股浓浓的乡土生活气息扑面而来,不见了过去那种“为赋新诗强说愁”的“无病呻吟”。

个人先进事迹报告范文6篇

个人先进事迹报告范文6篇 先进事迹材料的写作技巧,写作时应对材料进行提炼、把握先进事迹的本质特征,用典型事例表现人物、突出人物和集体先进事迹的亮点、精心布局安排材料,恰当地表现先进人物和先进集体的精神风貌,以达到展示先进人物的风采、弘杨先进的目的。本文是小编为大家整理的个人先进事迹报告范文,仅供参考。 [个人先进事迹报告范文篇一:教师先进个人事迹报告] 大学毕业之际,xxx毅然放弃了到大城市党政机关任职和留校的机会,到连饮用水都是靠雨水,办学条件和生活条件极为艰苦的贫困县乡镇中学——xx中学任教。任教期间,她全身心投入贫困山区教书育人的平凡事业,先后7次被评为市县两级教学能手、优秀教师、模范班主任、优秀团干,所带班级在历次全区、县统考中均达到了所在学校历史最好水平,20xx年中考时名列全县农村中学第一名,向山区人民交上了满意的答卷。20xx年初,时任省教委主任的曹福成同志专程前去看望xxx,对这位扎根基层艰苦创业的优秀志愿者予以充分肯定。 按照对党组织所作的要在贫困山区农村中学任教3年的承诺,20xx年7月送走毕业班后,她拒绝了省城一所知名中学的高薪聘请,回到母校担任刚刚创办的附中初中部英语教师,当年就挑起了初一班主任和初一、高中预科班两个课头的英语教学重担,一心扑在教学上,深入细致地开展学生管理,积极做好党务管理工作。 20xx年4月非典疫情在社会上蔓延。时任学校团委书记的xxx在积极组织做好全校的防范工作,对全校师生开展科学的宣传教育,稳定了学生的思想情绪,使得学校教学工作正常有序地进行。学生调整假期离校后,她创造性地实施"纸条式教育教学法",一个月假期中先后200多次给学生打电话指导学生学习,给学生写小纸条300多份,做了工作笔记10多万字。地方教育局开设"空中课堂"从全市范围内选择了一批优秀教师开展教学时,她承担了初二英语课的教学任务。为了做好特殊时期的教学和管理工作,时年27岁的xxx主动放弃了做母亲的权利,第一胎流产,一天都没有休息就投入了紧张的工作中。由于她和全体师生辛勤的工作,学校始终保持了零非典感染、零疑似病例。 xxx始终把"以爱动其心,以严导其行"的教育原则落实到教育教学的每一个细节,把真诚和关爱送给每个学生心中。多年来,她所带班级学生的学习成绩和课外科技文化

优秀少先队辅导员先进事迹材料

用心育桃李、倾心奉真情 ——少先队辅导员先进事迹材料 我叫党群亮,女,于2001年参加工作,因工作需要担任少队辅导员、班主任及语文教学工作。至今已十余年的工作生涯中,我勤勤恳恳,兢兢业业,忠诚党的教育事业,热爱少年儿童,热爱少先队工作。工作中,十分重视少年儿童的品德教育,努力钻研少先队工作业务,具有竭诚为少年儿童健康成长服务的高度的责任感,在教育教学过程中本着科学的态度,灵活务实地做好少先队工作,深受学生的欢迎和尊敬,得到家长的充分信任和好评,现将我工作中的收获与感受汇报如下: 一、用“爱”叩响孩子们的心灵之门。 “爱”是我工作的源动力。从事少先队辅导员工作以来,我把孩子们的信任当作荣耀,把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地,以满腔的热情投入到辅导员的工作当中去,心中始终牢记一个信念:用我的真心去关爱学生,用我的真情去温暖学生,用我的真诚去感动学生,用情感去打开孩子的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。我平等地对待每一位学生,无论学习成绩的优劣,家庭的贫富。学生之间发生了摩擦,学生与家长之间出现了问题,他们总是第一个找我寻求解决办法,我总是认真倾听,尽力帮助,因为我知道,“教育无小事。”同时我也总是提醒自己,允许孩子犯错误,要及时给予具体的帮助与指导。在孩子的进步中,我得到了孩子的信任,在孩子的变化中我深受家长好评。

二、创设多姿多彩的中队生活,为孩子搭建自主成长的平台。 我校很重视学生的素质培养,常常组织各种活动。每次活动、每次竞赛我都非常重视,因为每一次活动对于学生来说都有是一次提高的机会,合唱展示、运动会训练……无不是对学生的意志、能力和集体主义精神的锻炼。除了积极参加学校组织的各项活动,我还在班级中开展一些符合学生特点的中队特色活动,从而丰富孩子的生活,提高学生的能力。在班级中队集体活动方面,我班充分利用条件开展丰富多彩的中队活动。如:主题班会“安全教育小知识”、“动物是我们的朋友”、“争做小雷锋”、“文明礼貌小主人”等系列活动。并利用班会组织学生讲故事、庆“三八”、庆“国庆”等系列活动。积极参加学校举行的文艺汇演、诗歌朗诵、民歌大赛等活动,让每位学生在活动中锻炼,发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭,大家每个人都在不断的进步。其中我班参加学校举行的诗歌朗诵比赛荣获“一等奖”,“争做小雷锋”班队会评比获“二等奖”。班级也多次获“优秀班集体”荣誉称号。 三、培养“小干部”,让少先队工作如虎添翼。 要建设一个优秀的团队,光靠中队辅导员孤军奋战是不行的。多年来的工作实践让我知道培养一支强有力的中队骨干,是建设优秀团队的工作核心。因此,我每带一个中队,都特别注意培养中队干部。我的班级,人人都是“班干部”,通过申报、选举等过程,为每个中队成员确定工作岗位,然后进行培训并与平时活动相结合,随时随地进行指导。这样使每一个中队干部、每个中队成员提高了工作能力,增强了集体荣誉

高校辅导员先进事迹材料

高校辅导员先进事迹材料 陈双梅,被学生亲切称为"梅姐"的她,1979年7月生,江苏扬州人,中共党员,XX年7月毕业于南京农业大学,怀着对辅导员工作的美好憧憬,于XX年9月从南京调至皖西学院从事辅导员工作。在七年多的辅导员工作中,她任劳任怨,兢兢业业。对同事,她谦和、坦诚。对学生,她富有责任心、充满关爱心。七年来,陈双梅老师不断提高思想政治理论水平,把理论知识与工作实践相结合,拓展工作领域,创新工作模式,摸索出学生日常教育管理服务行之有效的好方法,为我校学生思想政治教育工作作出了突出贡献。 一、紧扣校情区际,她是学生思想政治教育工作的引导者 多年来,凭着对教育事业的无比忠诚和热爱,紧扣校情区际,竭尽全力为学生创造最佳的成才环境、最优的学习氛围。 陈老师注重加强理论知识学习,积极探索新形势下学生思想政治教育管理工作新思路,先后在《中国电力教育》等刊物上发表多篇论文,探讨学生就业、贫困学生资助、大学生心理健康教育以及高校辅导员在学校工作中的角色定位及其作用。 我校地处有丰富历史文化和革命传统的大别山地区,她紧紧抓住这一资源优势,化地方文化为教育内容,贴近实际,以主题班会的形式,以培养学生良好的道德素质这一核心,开展了一系列的教育活动。她长期坚持组织学生深入学习理解大别山历史文化和革命传统;利用节假日带领学生走出校门,深入革命老区,开展"参观大别山革命烈士陵园"、"弘扬老区精神、争做时代先锋"等活动。在一次活动总结

交流会上,学生杨荣坤曾这样说:"每一次的参观和学习,我们都在感动和激动中度过,它既是对我们当代大学生心灵的洗礼,也必将成为我们今后学习和生活的强大精神动力"。 陈老师牵头举办的"我为六安淠河建设作贡献"系列活动,不仅增强了学生的环保意识,也为我校配合当地政府整治淠河工作和改善学校周围环境做出了积极贡献,受到了市、区有关部门的表扬。 二、创新工作方法,她是学生教育管理的行家 在学生工作中,她善于观察并加以合理分析、研究,对不同阶段学生的思想状况和成长特点进行分析,有针对性地采取了一系列有效教育管理措施。 她将制度建设作为搞好班级管理的前提和基础。在她的班级管理档案中,学生上课考勤制度、请销假制度、班委工作职责、宿舍管理细则、班级评奖评优办法一应俱全,这为班级的科学、有序的管理提供了制度保证。 每接收新的班级,她首要的工作就是为学生建立基本档案,建立与学生、家长沟通联系qq群和飞信网络系统等,通过学生基本档案的建立和网络系统的应用,架起了与学生、家长之间沟通的桥梁。XX 级学生孟鲤的家长曾这样评价:"陈老师经常主动和我们交流孩子在校学生、生活情况,就好像我们家长时刻在孩子身边,她的认真负责的态度,深深地感动着我们,使我们觉得把孩子放在学校放心、安心"。 她每次召开的新生班的第一个主题班会,都要同学们谈谈在大学

个人先进事迹材料范文

个人先进事迹材料范文 导读:本文是关于个人先进事迹材料范文的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 【篇一:干部个人先进事迹材料】 1975年9月出生,大学文化,1994年参加工作,1997年6月入党。参加工作以来,先后在******工作过。在工作和生活上,处处以一名国家公务员的标准严格要求自己,爱岗敬业,踏实工作,默默奉献,争创一流。由于工作的勤奋,取得了一定成绩。 一、努力学习,争作业务骨干 在县政协工作以来,***同志一直都勤于学习,刻苦学习,勤勤恳恳、孜孜不倦,不耻下问,向领导、同事请教,一方面努力学习书本上的政协理论知识,另一方面向领导同事学习政协工作的实践知识,经常一个人坐在办公室加班加点,看书学习作笔记,从一个完全不懂政协业务的工作人员到一名能懂全懂、能知全知的业务骨干,同时还是一名懂财务管理的财务人员。 二、勤奋扎实,办公室工作就是要做到最好 ***于XX年8月从***调县政协工作,初来乍到的他,既自豪,又倍感压力,业务工作不熟悉,领导交办的任务完成起来感到十分吃力。为了尽快进入工作角色,***加班加点学习业务知识,熟悉政策

文件,曾连续9周没有过休息日,很快提高了自身素质,适应了工作环境。办公室工作就是***全身心工作,用心品味的工作岗位。具体到办文方面,***有这样的感受,即12个字,熟能生巧,巧能成风,妙笔出神。从熟练的完成承办工作,到灵活的掌握方法,形成自己的风格,都是他用心走过的历程。 工作无止境。政协办公室工作繁杂、辛苦、清贫、事无大小皆关系大局,做为办公室工作人员,必须不断提高自身素质,开拓进取,守得住清贫,耐得住寂寞,在平凡的日常工作中,求上进,求特色,求成绩。在平凡的工作岗位上频繁地工作,从来不讲半点价钱,不说一声累,许多脏活累活都是他自己一个人干,通常在领导同志们上班前的一个小时就到单位打扫卫生,也通常在领导同志们下班后很久后才下班,在政协七届一次会议期间,他身兼多职,既是资料组的成员,又是会务组的人员,又还要处理办公室的日常事务,经常加班至深夜,并且在会议期间,他的直系亲届病重住院他都一直没有请一天假,各项工作是一项接着一项,但***始终牢记“办公室工作无小事,一旦出了问题就可能造成难以估量的影响。”他不断激励自己,主动工作,努力工作,力争把每一件工作努力完成,他还担任机关的财务会计,在财务室也要上班,平常正常上班时间就在办公室,午休或下班时间就在财务室处理账务,晚上经常是加班加点,休息日尽量不休息。有的同志对***说,“你上班有瘾啊?”***心想,换了你也是这个样。 三、心境淡泊,德性修养好,是个热心人

优秀辅导员先进事迹材料46761

优秀辅导员先进事迹材料李瑛,女,1971年出生,中共党员,1993年7月毕业于南方冶金学院会计与审计专业,同年7月来到南昌水利水电高等专科学校从事内部审计工作。从1996年开始从事学生管理工作,先后担任过班主任、学生工作政治辅导员、学生党支部书记。1996年开始从事学生工作至今已经八年了。在这八年间,李瑛同志始终坚持 "德育首位"的原则,注重学生的思想教育工作,积极向学生宣传党的路线、方针、政策,经常利用班会、座谈会、报刊杂志、网络等多种途径和丰富多彩的各类活动对学生进行思想政治教育,帮助学生树立起正确的世界观、人生观、价值观,培养学生内在的追求真善美的愿望。同时大力鼓励学生培养兴趣爱好,发展个性,注重学生综合素质和能力的培养、锻炼。她热爱党的教育事业,一心扑在工作上,从不计较个人得失,工作兢兢业业,勤奋务实,认真履行着一名学生工作人员的职责。 一、有坚定的政治立场和政治方向,能不断加强学习,提高业务和理论水平。 作为一名学生工作政治辅导员,作为一名党员,李瑛同志有着坚定的政治立场,能在思想上和党中央保持高度一致。处处严格要求自己,认真参加学校组织的政治学习和党员组织生活,参加学校党校学习,认真完成学习任务,写出心得体会。关心国家大事,关心时势,能主动学习党的方针、路线和政策,以及学习党的十六大会议精神和“三个代表”重要思想,不断加强理论学习,提高理论修养和理论水平。能主动进行业务学习,接收别人的好的做法和经验,运用到实际工作中,不断尝试,不断改进,不断

总结提高。在她上的团课课堂上,她能较好地把理论知识和实际工作相结合,对班级开展团学工作给予了大力的指导,具有实际指导意义。 二、工作认真负责,勤奋务实,无私奉献,从不计较个人得失。 李瑛同志参加工作以来,兢兢业业,从不计较个人得失。不管是从事何种工作,都能本着负责的态度,认真做好每一项工作。在她的身上体现出了一名党员的风范,看到了一种对党负责、勤奋务实的工作态度和工作作风。 (一)坚持以诚待人,善待每一位同学的每一份情感。 教育的真谛是真诚而无私的爱。作为一名辅导员,李瑛同志在工作中倾注了她所有的热情与爱心。她爱学生,爱自己的工作,爱自己的事业。在工作中她能本着平等与尊重的原则面对每一位同学,真诚地对待每一位同学的每一份情感。以平等的身份和他们对话,参加他们的活动,特别是在现代网络技术进步和发展的今天,她能充分利用网络工具,做好学生的思想政治工作,抓好网络这块宣传阵地。在这种平等的交流中,学生们能充分体会到老师的尊重,而她也受到了同学们的信任和爱戴。和学生们成为了朋友,建立起了一种平等的、朋友间的师生关系。 (二)关心同学们的学习和生活,切实帮助他们解决实际困难。 在担任班主任和辅导员工作期间,她经常下寝室、下班级,了解学生的日常生活和学习情况,和同学们谈心,不厌其烦地做好后进学生的思想工作,有针对性地帮助他们解决存在的问题,争取进步。她关心每一位同学的成长。对家庭经济困难的学生,更是给予了更多的关心和帮助,总是尽力帮助他们解决经济困难。天冷了她看到有的同学还是穿着秋衣,就从自己家拿来衣服送给学生;有同学毕业时因经济拮据没有路费回家,找到

个人先进事迹材料报告稿

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 个人先进事迹材料报告稿 刘XX,女,24岁,中共党员,底庙镇底庙村党支部书记助理,到村任职一年多来,她严格要求自己,在镇党委、政府的统一领导下,在村领导和同事的指导下,始终牢固树立全心全意服务农村,为人民服务的宗旨,尽快了解农村和适应农村,努力做到与农民群众融为一体,充分发挥所学之长,为农民群众服务,以顽强的精神和坚韧的意志艰苦奋斗、扎根基层;同时积极认真地做好镇、村交代的各项工作,努力做到不辜负领导的支持和信任,得到了镇、村领导和村民们的认可。 一、思想方面 随着工作的一步步推进,她越来越体会到农村工作中心态的重要性。首先,深入基层,当一名“村官助理”意味着要运用知识,利用所学知识帮助所负责工作的顺利和高质量的完成。学生时代,一般是以自己为中心,以学业为重。但是作为“村官助理”,更加需要注意的则是与周围班子成员以及村民关系的和谐。没有和谐的关系,没有村委会成员以及村民的支持,自己的创新和点子就会没有施展的平台,就会失去发展的根基。此外,农村的各项娱乐措施以及各项基层设施远不及城区便利齐全。工作伊始,这种落差会引发她们的失落感,影响他们的工作情绪。只是适应落差,消除失落感,才能够安心的投入到农村的工作中。她便把这种落差当成是锻炼自己的契机,把在农村受 1 / 9

的所谓的物质上的一点苦当成是对自己的磨砺和人生的财富,由此,调整了自己的心态,使自己愉快地去接受,去适应这种生活。 在这一年里她从一个农村工作的生手磨练成了村里的得力助手,自己在调整磨合中不断地适应着农村工作,在心中时刻树立为农民服务的思想理念,在与村委会其他工作人员以及村民的广泛接触中逐渐地熟悉了村情,从而实现了由一名大学生向农村基层村官的转变,而自己在工作实践中也逐渐地对这份工作充满了乐观和自信,体会出了“广大农村,大有作为”这八个字的深刻内涵。 二、工作方面 底庙村位于镇政府驻地,与彬县、甘肃的正宁县接壤,全村248户人家,社会人口1038人,耕地面积1238亩,3个自然村民小组。底庙街新村建设始于2018年,新村规划占地200亩,规划设计建设民宅500户,其中楼房150户,平房350户。到目前,村民在新村建宅128户,经过今年依托镇区建设,初步建成了设计新颖,功能设施齐全,村容村貌整洁的社会主义新农村。近年来,底庙村以增加群众收入,发展村域经济,改善人居环境为目标,以苹果生产和劳务输出两大产业为支撑,积极创建文化、经济、卫生、文明、富裕、和谐的社会主义新农村。工作上她协助村委会的干部主要搞了以下几个方面:一是实施富民增收工程,实现生产发展,生活富裕。底庙村坚持以市场为导向,积极调整产业结构,大力发展粮、果、畜等特色产业,扩大劳务输出,特别是村上确定劳务输出和苹果生产为群众增收的主要骨干项目,全村在外务工人员260多名,年收入200余万元,另外

优秀新员工先进事迹材料范文

优秀新员工先进事迹材料范文 优秀新员工先进事迹材料范文 xxx同志自xx年9月份任东兴物业部维修中心副主任以来,把干好本职工作作为人生的崇高追求,干一行,爱一行,钻一行,精一行;勤奋努力,爱岗敬业,无私奉献,为东兴物业部“四保四供”工 作任务的顺利完成做出了较大贡献。 维修中心担负着东兴辖区供暖、上下水、供电系统的设备运行 及管道维修工作,供暖工作又是每年工作的重中之重。xxx同志身为维修中心的副主任,他知道自己肩上的担子有多么重要。每年8、9 月份,他就提早深入现场,细心了解太华交换站的设备运行参数及运行状况,认真查阅相关资料,就设备运行隐患,提出一系列整改措施,如:将补水系统改为双回路,以保证补水的稳定运行;对热交换器的 冷凝水系统进行改造;在机房内增加换气扇、应急灯;对站内压力容器、安全阀进行校验等等,为太华站的正常运行做好了各项准备工作。 为了摸清整个生活区的管网、阀门以及私拉乱接情况,他亲自 带队钻地沟、跑现场,全面掌握辖区管道、阀门的分布及完好情况,梳理问题,对腐蚀严重及薄弱管段组织人员提前进行内部检修,对辖区阀门进行保养更换,建立和完善了设备维修台帐,给管网的维护和检修工作提供了准确详实的第一手资料,并且相继出台了维修中心

《内部检修方案》、《更换阀门方案》、《供暖补水方案》、《供暖应急预案》等,由于动手早,措施好,从而保证了整个供暖期稳定运行。 xx年11月下旬,热平衡工作趋于稳定,供暖工作的主要问题集中在因堵塞造成部分管网循环不畅,个别单元、立厅暖气不热等方面。在他的倡导下,抽调精兵强将组建了热网消缺组,集中力量迅速解决暖气不热问题。xxx同志身先士卒,吃苦在前,带领消缺组经过20余天的昼夜奋战,共处理不热户180余户,换管200多米,打卡子280余处,更换阀门52个,解决了多起突发爆管事件,而且有效地解决了生活区一些住户多年不热的老大难问题,多次收到用户真诚的感谢信。优质、高效的服务得到了领导的高度评价,也赢得了用户的信任和认可。 xx年,受 ___ ___,维修中心的可控费用大幅下降,而维修量比以前有所增大,针对这种情况,xxx同志能够引导职工充分认识到形势的严峻性和任务的艰巨性,一方面加强材料管理,严格控制各项费用发生,另一方面同时要求班组加强日常巡检,及时发现和处理各种隐患,遇到突发性爆管时做到反应迅速、措施到位、尽量缩小停水范围;各班组在检修过程中尽量以修代换,充分利用边角料,杜绝浪费; 3月16日,曙光10栋中门上水支线管爆,DN80的铸铁上水管断裂,因铸铁管检修无法焊接,只能打铅口,难度大,费用高,以往均

优秀辅导员主要事迹

优秀辅导员主要事迹 作为有二十几年班主任工作经验的我,在辅导员这个工作岗位也默默耕耘着,虽说没有惊人的成绩,但却付出了许多艰辛和汗水。自从踏上这个工作岗位,我便以满腔的热情投入到辅导员的工作当中,心中始终牢记一个信念:用我的真心去关爱学生,用我的真爱去温暖学生,用我的真诚去感动学生。在辅导员工作中,我注重有风格、有创新、有品位,力求用独特有效的方式对学生达到最佳的教育效果。 一、做好学生的思想教育 平时的教育教学中,我非常注重对学生思想品德方面的教育。平时我经常给他们讲名人名言,格言警句,并进行简单的讲解,要求他们背诵下来。还要求学生经常翻阅成语词典等工具书,进行自学,这样不仅学习了这些格言警句、名人名言还丰富了知识,这些千古传颂的名言有着水滴石穿的作用,学生的精神世界由于有了这些名言的照耀,一定会比昨天更明亮。 二、为人师表、注重身教、做学生的表率 “师者传道授业解惑也”。教师的职责不仅是教书,更重要的是教会学生怎样做人,首先,教师自己要为人正直,作风正派,具有良好的品德修养,因此,我很注意提高自身修养,处处以身作则,做学生的榜样,要求学生做到的,首先自己

做到。例如我要求学生按时上学,不迟到,我自己就从不迟到,而且尽可能地提早到校。在学校只要我发现清洁区、教室里有纸屑、果皮时,总是悄然无声地弯腰拾起,发现哪组桌椅不整齐就亲自调整好。久而久之,每当我往教室门口一站,全班同学都不约而同地在看自己周围有无纸屑,桌椅摆得是否整齐。 三、关爱学生,做他们的知心朋友 作为辅导员,我尊重学生并以诚相待,工作认真负责,从不敷衍塞责。深入了解学生,关心学生的思想和心理变化,处处为学生着想。我们身处农村,学生大多是农民的子女,家长忙于生计,长期在外打工,他们无暇顾及孩子的学习及生活,更无心过问孩子的喜怒哀乐。一次,我走进教室发现一位女同学正埋头痛哭,通过单独交流后得知,这孩子的父母外出打工,此后大概只有在放寒暑假时才能见面,孩子十分伤心。于是我耐心开导孩子,做孩子的思想工作,帮助孩子树立信心,并在学习和生活上给予该生以更多的关爱。经常和这个孩子谈心,了解其心理变化,给予鼓励和引导。并让班里的孩子互相关心互相帮助,让他们明白,生活中还有很多关心他们,爱护他们的人。 四、开展多彩的班会活动 我结合校的各项活动,组织学生参加了很多活动与比赛,他们不仅锻炼了能力和勇于拼搏的意志品质。更从多方

高校辅导员先进事迹材料范文

高校辅导员先进事迹材料范文 以下是小编为大家收集的事迹材料,仅供参考! ***男,汉族,中共党员,年3月生,年7月起从事辅导员工作。年担任行政法学院XX级(206人)辅导员。 那是一张单程车票,打开的是无法回头的旅程。那夜那路,去处都需要他播种绿洲。一路走来,风雨兼程,夙愿终酬。越过岁月的栅栏,回首,是他在唱,悠远的“歌声”,以不可抗拒的力量,引人坠入他与学生共圆的梦。时间染白了他的鬓发,岁月消瘦了他的身体,品尽酸甜苦辣,还道:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。” (一)言传身教,润物无声 “我们要学会学习,要学会工作,要学会锻炼,要学会交往……要学的东西太多太多,但我们首先要学的是好好做人!” 他是一个纯粹的人。心自高洁,性自纯真。已过不惑之年的他是学生们的良师益友。他通过交谈、短信、信箱和博客等方式了解学生的思想动态,和学生保持紧密的联系,关心和解决学生的迫切问题。

他是一个道德高尚的人。他是学生献血的带头人和积极组织者,每次遇到需要献血的时候,他都毫不犹豫,决然而上。在他的带动下,年级大多数同学参加过数次献血,胥婷等同学献血达1000毫升以上,王金柱同学更是个人献血达3600毫升。 他是一个脱离了低级趣味的人。看书、写*是他工作之余的两件大事。在制度设计和学生管理方面,他有过人的悟性,创造制度数百项,享誉同行。时政是生活的命脉,他常年如一日地关注人民网、新华网等,天下之大,了然于胸。他每年至少发表一篇高品质的学术论文,就相关实用性极强的问题发表自己的见解,其实用和学术价值为校内外相关人士称道。 在年预防“甲流”的战斗中,他全力做好本年级名同学的工作,同时负责全院1700名学生的“甲流”预防宣传、统计、危机处置等工作,均出色完成,受到学校和学院高度赞扬。他创造性地开展学生思想政治教育、安全稳定教育、党建团建、学风建设、素质教育、文体活动,让学生受益。 在他潜移默化的感染下,这里俨然是一座温馨的爱的园地。 (二)倾心为伊,矢志不渝 他是一名尽责的教师,是一名兢兢业业的教师,20年如一日,7300天,对于一个一直坚持在学生工作第一线的辅导员来说并不是一段短暂的时间,每一个日日夜夜都凝聚着他对学生的

个人先进事迹材料报告稿

个人先进事迹演讲稿范文 文章导读:由于强紫外线的照射,我脸上不知不觉被晒得像“包公”一样,但我顾不上这些了。身为现场领导,只有自己身先士卒,才能要求别人做到…… 各位领导,同志们: 大家好! 我叫××,是七分公司××指挥部常务副指挥长。今天在这里向大家汇报我在××线的工作、生活情况和感受,我感到非常荣幸。在此,我要讲述一下铁路人的先进事迹,我汇报的题目是《奉献高原终不悔》。 “天上无飞鸟,地上无寸草,前面是戈壁,后面是沙滩”。这是我们施工的青藏铁路××段4标工地的-真实写照。在青藏高原,人显得非常弱小,很多地方不适合人居住生活,我们指挥部的驻地航垭就是无人区。航垭,蒙古语的意思是“山鹰飞不过去的地方”,这里距公路最近处都有20公里,是××线5个标段中生存环境最艰苦的地方。但企业的需要让 我和同志们义无反顾地踏上高原,体验到了生命的顽强,也体验到了人生的价值! 来××之前,我担任七分公司胶济铁路项目经理部项目经理。9月,我们施工的管段顺利 通过业主验收。国庆节马上就到了,已经有几个月没回家的我,说句心里网话,真想回家陪家人小聚几天。而此时又传来××线中标的消息,公司安排我过去担任常务副指挥长。××项目政治意义重大,事关企业的质量信誉评价工作。公司党委、公司领导安排我去××项目,那是对我的信任,也是我的光荣。我来不及回家一趟,直接从潍坊以最快的速度奔赴高原,投入了紧张的工作。 ××铁路应急工程有着自身的特殊性。青藏铁路格拉段铺网通后,铁道部决定,自7月1日起,开通北京、广州、上海、成都、西宁至拉萨的列车。进藏列车将通过××线。了解这些情况后,我再次深感责任重大。 11月份,戈壁滩的天气非常恶劣,上午寒冷、下午风沙、夜晚低寒,而此时指挥部的施工重点是125座桥涵结构物。冬季的海西州,平均气温 都在零下20度以下,这时候施工混凝土,在青藏高原还没有先例。即使人能够克服严寒,但混凝土质量难以保证。我和张国保指挥长商量,决定投入500万元,购置篷布、蒸汽锅炉、煤炉等,新建两个大型室内搅拌站,125座结构物全部要在现场加工生产,这在青藏 铁路施工史上还是第一次。困难虽然有,但我们不屈服,通过全体参战人员的努力,终于在12月31日桥涵全部完工,工程质量多次受到表扬。优中选优挑选施工能力强的外协队伍,是保证工期质量的又一个重要环节。我和张国宝指挥长针对项目施工环境、人文情况的特点,认真分析研究,在项目上积极倡导集团公司人性化管理模式,为了保证工程施工有序开展,将全部外协队伍从施工任务、生活服务、医疗保障、工资发放纳入到指挥部统一管理中,让协作队伍每位成员都感觉到生活在大集体的氛围里。在施工过程中,有些协作队伍为了想在工程-质量方面投机取巧和提取工程款方面给予方便,向我送礼品和礼金,我想,收取别人的礼品礼金必然会给企业带来加倍的损失,在××线工作中,送给我的礼品礼金达到10多次,有金块、金沙、现金、好烟好酒等,对所收的礼品礼金我全部交给办

常用个人先进事迹材料范文六篇

常用个人先进事迹材料范文六篇 作者:wxziyang 2008-11-29 8:13:50 方针、政策的贯彻落实者,也是政府行政工作的具体实施者。 **同志在工作中,始终以全心全意为人民服务为宗旨,坚持以 “三个代表”重要思想为指导,认真贯彻执行党和国家的方针、政策,在工作和生活中坚持正确的政治方向,在大是大非面前做到旗帜鲜明,立场坚定,坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动,维护祖国统一和各民族团结,始终站在反分裂斗争的最前沿。*县司法局是一个拥有7个民族组成的大家庭,而在**的眼里都是好兄弟,好姐妹,情似鱼水,别人有了困难,她予以无声的援助,民族同志病了,她总部错过亲自探望。每逢过年,她无论在忙都要抽时间登门问候,就像一家人,为此她曾多次被评为民族团结的模范。她热爱司法事业,从事公证工作16来,始终忠于法律,恪尽职守,清正廉洁,秉公执法,在平凡的工作岗位中做出了不平凡的业绩,受到了人民群众的爱戴和尊敬,是实践“三个代表”重要思想的杰出代表。 二、努力钻研业务知识,积极投身公证工作 公证业务政策性强,涉及面广。立志献身公证事业的**十分清楚,要想真正胜任此项工作,必须练就过硬的本领。他利用业余时间自学法律本科,行政管理专科,并获得了法律本科学历。工作再忙,她也要挤时间努力学习和掌握司法部颁布有关公证的文件及规定。通过学习,提高工作业务水平,她撰写的《浅谈拍卖公证》、《加快公正改革,服务市场经济》等论文多次在报刊上发表。她还灵活地将学到的理论运用到公证实践中。2000年10月,县东风煤矿与该矿职工艾某来公证处办理解除劳动合同公证。办理劳动合同公证对于**来说是家常便饭的事,但解除劳动合同公证,特别是国有企业职工要求解除劳动合同公证还不多见,为了办好这份公证,**根据当事人提供的资料与情况进行了细致地分析,除按常规审查当事人的主体资格、合同的主要条款外,还重点核查了解除劳动合同的依据;上级主管部门同意解除劳动合同的批示,以及对有关证照的交付和补偿费提出的明确要求,切实保证解除劳动合同公证不留尾巴。在承办过程中她还对有关证照的交付和养老保险手册、房改基金、户口迁移、人事档案的保管等提出了具体要求,对不符合要求的地方进行了修改与调整。由于在办理公证过程中,对合同的各方面考虑得比较周全,双方当事人都十分满意,并被**同志对工作的积极与认真的态度所折服。 三、开拓业务领域,全心全意为人民服务 2000年,**同志就任公证处主任后,更是率先垂范,开拓进取。为了更好地为人民服务,让更多的人享受公证带来的好处,她不断开拓证源,并主动与

优秀先进教师辅导员事迹

优秀先进教师辅导员事迹 老师,是师范大学生命科学与技术学院学工办主任,2001年7月起担任辅导员工作。2009年担任生命科学与技术学院2009级(243人)辅导员,同样作为一名优秀的共产党员。莎日娜深知打铁还需自身硬,从工作的第一天起,她始终坚持潜心学习。作为一名中国共产党党员,她具备坚强的党性和过硬的政治素质,关心国家大事时事,紧跟时代步伐,深入学习国家大政方针,并注重理论与实际相结合,使政治学习内化为工作生活学习的导向。作为一名大学辅导员,她坚持学习心理学、教育学和法律知识,并积极参加各种有关培训,2007年参加了职业指导师培训,并获得二级职业资格证书;2008年参加了大学生心理健康教育培训和全区团干部培训班,通过自主学习和专项培训,不断提升了她教人育人的理论素养。她更注重学以致用,结合学生种种思想心理动态,有的放矢,成为深入学生内心的良师益友,受到学生一致称赞。在教学实践中,莎日娜承担了大学生职业规划与就业指导课程,积极探索教学改革,善于利用现代化教学手段和先进的教学方法提高教学质量,授课效果良好,深受学生喜欢。 在辅导员岗位工作了八年的莎日娜,真切地体会到辅导员工作不可一成不变或是以不变应万变,一定要与时俱进,不断探索创新才能保证工作的实效性。有效沟通是辅导员必备的基本素质之一。作为民族教师,莎日娜老师蒙汉语兼通,可以与每一位学生沟通自如。内蒙古师范大学中蒙古族同学占到三分之一,更有部分来自牧区的学生汉语水平比较薄弱,沟通一度成为师生间的难题。莎日娜蒙汉兼备使得这一问题迎刃而解,出色的是她不仅具备双语沟通能力,而且她的交际能力能够使每一位同学畅所欲言。语言沟通的无阻迅速拉近了师生间的距离,加之她善以平等的身份与学生对话,深入学生的实际,从而与学生建立起了亦师亦友的师生关系。莎日娜带过的学生,无论是蒙古族还是汉族,都反映与莎老师交流是轻松愉快的,特别是遇到困难、心理矛盾时,都十分愿意与她倾诉,启人心智增强信心。 作为一名辅导员,莎日娜在工作中倾注了自己所有的热情与爱心。她本着平等与尊重的原则面对每一位学生,真诚地对待每一位学生,珍惜与学生共建的每一份情感。 关爱是莎日娜工作中最浓重的色彩。她总是给予学生关爱的氛围,引导学生热爱生活,珍惜拥有。2007年,莎日娜筹备建立了生命源助学金,专项帮助生命科学与技术学院经济困难的大学生,提倡每个受资助的同学具备偿还能力之时返还其受助资金。2009年5月3日,生命源助学金组织迎来了第一笔感恩返还资金,第一个受资助的学生走上工作岗位一年之后,将受助的1000元返还回来。授人以鱼不若授人以渔,莎日娜返还资助金的倡议不仅使得助学资金得以循环,更使得学生懂得感恩,使得关爱在感恩中升华,感恩在关爱中承传。

高校优秀辅导员先进个人事迹材料

高校优秀辅导员先进个人事迹材料 民族团结对国家的发展有着很重要的作用,下面为大家搜集的2篇“精选民族团结先进个人事迹材料”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友! 如何做一名称职的辅导员,又该如何克服各种困难争当一名民办高校优秀的辅导员,宋xx老师根据五年的实践有着深刻的体会。 一、在人生职场的选择上,甘愿奉献民办教育事业 他大学毕业后,来到湖南同德职业学院担任辅导员,一干就五年,与民办教育结下了不解之缘。如今他的教育理念在学院中独树一帜,他工作中所体现的语言技巧、处事方法在班级管理中具有强大的吸引力和凝聚力。 因为他时刻谨记着作为一名大学辅导员的社会责任就是:把学院交给他的每一位学生都培养成适应经济建设和社会发展需要,具备真才实学的高素质技能型人才,为此,他把这一教育理念外化为教书育人,管理育人,服务育人。 “班风正才能学风正,学风正才能成绩好”。我认为,成人比成材更重要,要培养对社会有用的人,要让学生成为建设祖国的栋梁,必须要有强烈的社会责任感,积极向上的团队合作精神,丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。 在生活中他也坚持因材施教、严谨管理的带班特色,这

些年他真干出了点名堂,就如当初他所说:他执意与同德同发展共成长。 二、在辅导员的工作岗位上,奉献青春年华,无怨无悔 要当好大学辅导员很难,要当好一个民办学校的专职辅导员就更难,学生的政治思想表现,行为习惯、综合素质、专业成绩、技能水平以及学生生病,情绪低落、家庭经济困难等等,都必须要用爱心、责任心。 他深知教师责任重大,教师的一言一行将会对学生产生深远的影响。他以校为家,不管课内课外,只要班上有一点儿问题,他都会及时地赶到现场了解情况帮助解决,绝不拖延时间。228班学生王烈光,娄底市双峰县人,家庭贫困,从小体弱多病,高考不理想,情绪低落。来校后,一直很自卑,抬不起头,甚至有轻生的念头。 宋老师了解情况后,与他促膝谈心,关心他的生活,甚至搬到学生宿舍,与他同吃同住。不断的鼓励他,调动他的学习积极性,后来,这名学生振奋精神,充满自信,门门功课名列前茅,尤其是专业技能学得非常扎实。 毕业时被深圳恒镭光电有限公司选上,现成为公司的技术骨干。还有,259班李昕、杨蕾等家庭贫困学生,在他的关爱下,克服了重重困难,自强不息,现已成为班级骨干。李昕还担任了社团交际舞协会的会长,他对待学生一视同仁。

优秀辅导员个人事迹材料(张晓丽)

优秀少先队大队辅导员事迹材料 年,因工作需要担任了大队辅导员工作,我地担子重了,任务多了,可我告诉自己:我年轻,缺乏辅导员工作地经验,但是我可以虚心学习;但正因为我年轻,有活力,所以我有工作地热情,我相信我能做得更好!我觉得不管做什么事情,都要踏踏实实地去做,去学习.所以我幸福地在这个平凡地岗位上播洒汗水和爱心,收获快乐和希望.我为我地每一点进步而高兴,更为自己能更好地服务那一群群孩子而骄傲.我认为一个集体犹如一个大家庭,每一个学生应如亲人一样互相关心、互相鼓励、互相爱护、互相帮助,共同进步.一个集体就像一艘船,载着学生越过江河湖海,驶向理想地彼岸.辅导员就是这个大家庭地家长,这艘大船地船长,要为大家导航.所以,我在工作中,本着重在参与、重在育人、重在进步地思想,尽心尽力,尽自己最大能力做好每一件事.我最清楚自己地追求——做一个擅长活动、善于研究地新型辅导员. 一、为人师表,做孩子地表率 “师者,传道授业解惑也”.教师地职责不仅是教书,更重要地是要教会学生怎样做人,要教会学生如何做人,少先队辅导员起着不可磨灭地作用.首先,教师自己要为人正直,作风正派,具有良好地品德修养.因此,我很注意提高自身修养,处处以身作则,做学生地榜样,要求学生做到地,自己要先做到.例如:我要求学生按时到校,不迟到.我就要求自己每天尽早地到校,在工作地这一年多时间里,除了外出公差,没有少过学生一节课.为了培养学生不乱扔垃圾地好

习惯,除了开展有关地队会活动之外,我只要见到纸屑就随手捡起.并且学生劳动时,我都跟着一起劳动,体会在劳动中地快乐.用我自己认真、严谨地工作作风去影响着这群可爱地孩子们. 其次,我在日常工作中,认真学习周围优秀老师地事迹,注意从他们地事迹中吸取自己成长地养料,充分认识师德地重要性,注意自己平常地一言一行.并经常和中队辅导员交流,从而来改正自己地不足,发挥自己地优势.在少先队工作中,我注意做到“严于律己,宽以待人”,用自己地言行来提高引领队员地成长. 二、走进孩子地心灵 在看似平凡地岗位上,我积累了较丰富地工作经验,我以辅导员特有地敏锐和细致,针对孩子点点滴滴地小事,塑造他们地心灵,培养他们地品质,用自己地行动去感化这群孩子们. 关爱孩子,做他们地知心朋友.要让班级工作开展地有条不紊,源一个“爱”字.谁不爱学生,谁就教育不好孩子.我把这平凡而简单地爱融于日常琐碎繁杂地工作中,以自己友善和蔼地笑脸,豁达向上地胸怀影响、感化学生,全心全意地爱每一个孩子.平时,我常利用课余时间与孩子谈心,与家长交流,了解学生地日常生活情况和心理动态,让孩子感受老师地关爱与温暖.对学生地学习情况更是了如指掌,课堂上关注学生学习情况,课后针对学习上有困难地孩子给予精神上地鼓励和学法上地指导,和检查力度,督促了孩子地学习,尽量让每个孩子发挥潜力,快乐学习.作为少先队辅导员,我对自己地服务对象倾注了无限地热情和关爱,尊重他们并以诚相待.工作认真负责,从不敷衍塞责.深入了

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