2019年福州高中物理会考时间
2019年福州高中物理会考时间：
据悉，6月13日8:00-9:00的高考状元多少分为物理、地理，10:15-11：45考化学、历史，14：00-15：30考生物、政治。6月14日则进行语数英的考试，其中8：00-9：30考英语，10：15-11：45考数学，14：00-16：00考语文。此外，信息技术学科为上机操作考试，考试时间、场次安排从6月13日上午8:00开始，至15日结束，每天的考试时间节点分别为8:00-9:30、10:15-11:45、14:00-15:30和
16:15-17:45。
2019福州高中物理会考大纲：
一、命题依据
依据教育部颁布的《普通高中物理课程标准(实验)》，福建省教育厅颁布的《福建省普通高中新课程物理学科教学实施指导意见(试行)》、《福建省普通高中学生学业基础会考方案(试行)》以及《2019年福建省普通高中学生学业基础会考物理学科考试大纲(试行)》，并结合我省普通高中教学实际情况进行命题。
二、命题原则
1.导向性原则。面向全体学生，有利于促进学生全面、和谐、健康的发展，有利于实施素质教育，体现高中物理新课程理念，充分发挥基础会考对普通高中物理学科教学的正
确导向作用。
2.基础性原则。突出基础知识、基本技能、基本的物理思想和方法，注重理解能力、初步应用物理知识分析和解决实际问题的能力的考查。试题难易适当，不出偏题和怪题。
3.科学性原则。试题设计必须与普通高中学生学业基础会考物理学科考试大纲要求相一致，具有较高的信度和效度。试卷结构合理，试题内容科学、严谨，试题文字简洁、规范，试题答案准确、合理。
4.实践性原则。坚持理论联系实际，关注科学、技术与社会的联系，贴近学生的生活实际，关注学科前沿。
三、考试目标要求
普通高中物理学业基础会考的考试目标水平要求，主要包括以下三个方面：
1.知识性目标
(1)了解(知道)：指对知识的再认或回忆;在具体问题中识别、辨认事实或证据;举出例子;描述对象的基本特征。
(2)理解：指对知识的含义有深入的认识，把握内在的
逻辑联系;与已有知识建立联系;能在具体问题中利用知识
进行解释、推断、区分和扩展;提供证据;收集、整理信息等。
(3)应用：指能在新的情景中使用抽象的概念、原则;进行总结、推广;建立不同情景下的合理联系，能运用知识分析、解决问题等。
2.技能性目标
能独立完成实验操作;进行调整或改进;尝试与已有技
能建立联系;会正确分析、处理实验数据，能得出实验结果
或结论。
3.体验性目标
能建立物理问题的感性认识;能表达对问题认识的态度
并做出价值判断，提出自己的观点。
四、考试内容
普通高中物理学业基础会考内容为高中物理课程标准
所规定的必修课程，包括物理1、物理2和选修1-1三部分。其考试内容及要求具体如下：
物理1
(一)运动的描述
1.知道参考系的概念，知道对研究同一物体选择不同的参考系观察的结果可能不同，体会参考系在研究物理问题中的重要作用。
2.知道质点的概念，知道物体在什么情况下可以看作质点，知道质点物理模型的构建应用的是科学抽象的研究方法，体会质点模型在研究物体运动中的作用。
3.知道时间和时刻的含义以及它们的区别，体会数轴在研究物理问题中的应用;理解位移的概念，知道与路程的区别;理解速度的概念，知道与速率的区别。
4.知道匀速直线运动，会正确应用匀速直线运动的规律解决问题，知道匀速直线运动的s-t图象和υ-t图象，并用它们描述匀速直线运动。
5.知道平均速度的概念及其公式，知道瞬时速度与平均速度的区别与联系。
6.知道匀变速直线运动，理解匀变速直线运动的加速度概念;会应用匀变速直线运动的规律解决简单实际问题;知
道匀变速直线运动的υ-t图象，体会数学工具在研
究物理问题中的重要作用。
7.知道自由落体运动，了解重力加速度;能应用自由落
体运动规律解决简单问题;了解伽利略研究自由落体运动所
用的实验和推理的研究方法。
8.了解打点计时器的主要构造及其工作原理，会正确使用打点计时器测量物体运动的速度，会处理分析实验数据。
9.会用打点计时器研究匀变速直线运动，会运用列表法、图象法处理分析实验数据;体验在实验研究中应用数据、图
象探索物理规律的方法。
(二)相互作用与运动规律
1.知道力的概念，知道力的三要素，在具体问题中能画出力的图示或力的示意图。
2.知道重力产生的原因，重力的方向和大小;知道重心
的概念以及均匀物体重心的位置。
3.了解弹性形变的概念，知道弹力及弹力产生的条件，会分析弹力的方向;知道胡克定律，并用其进行简单计算。
4.知道滑动摩擦力产生的条件，会判断滑动摩擦力的方向，会用滑动摩擦力的公式进行计算，知道动摩擦因数与哪些因素有关;知道静摩擦产生的条件，知道最大静摩擦的概念，会判断静摩擦力的方向。
5.了解合力和分力的概念，理解合成和分解的方法;会用力的平行四边形定则进行力的合成与分解;会用作图法和直角三角形知识求分力和合力。
6.知道共点力作用下物体平衡的概念，知道共点力作用下物体的平衡条件，并用来进行简单的计算;会用共点力平衡的条件解释生活中的简单问题。
7.知道理想实验的方法是科学研究的重要方法;理解牛顿第一定律;知道惯性，理解质量是惯性大小的量度，能解释有关惯性的现象。
8.理解牛顿第二定律，会用牛顿第二定律解决简单问题;知道超重、失重现象及其产生的原因。
9.理解作用力和反作用力;理解牛顿第三定律并能解决简单问题。
10.要知道中学物理中涉及的单位制及其意义;知道国
际单位制中的力学单位，能正确应用国际单位制。
11.知道"探究弹力与弹簧伸长的关系"的实验原理和方
法，能完成实验操作，能处理分析实验数据，能用图象表示相应的物理规律。
12.知道"验证力的平行四边形定则"的实验原理和方法，能完成实验操作，能收集、处理、分析实验数据，并得出结论。
13.知道"探究加速度与力、质量的关系"的实验原理和
方法，能完成实验操作，知道用图象的方法处理、分析实验数据，并得出结论。
物理2
(一)机械能和能源
1.理解功的概念和做功的两个因素，知道功是标量，会用功的公式进行计算;知道功是能量变化的量度。
2.理解功率的概念，知道功率与力、速度之间的关系，并能用其解释相关问题;能区分额定功率和实际功率、瞬时
功率和平均功率;了解生活和生产中常见机械功率的大小及
其意义。
3.理解重力势能的概念，会用重力势能公式进行计算;
知道重力势能的变化和重力做功的关系;知道重力势能的相
对性。
4.了解弹性势能的概念，知道弹性势能与形变有关。
5.理解动能和动能定理，会用动能定理进行分析、计算生活和生产中的简单问题。
6.了解机械能的概念;理解机械能守恒定律，知道机械
能守恒定律的含义及其适用条件;能应用机械能守恒定律解
决生活和生产中的简单问题。
7.了解自然界中存在多种形式的能量;知道能量守恒是
最基本、最普遍的自然规律之一，了解守恒思想的重要性;
能运用能量守恒定律分析生产、生活中的简单问题。
8.了解能量转化和转移的方向性，认识提高能源效率的重要性;了解能源与人类生存和社会发展的关系，知道可持
续发展的重大意义。
9.知道"探究恒力做功与动能变化的关系"的实验原理
和方法，能完成实验操作;知道实验误差产生的原因，能分
析处理实验数据，并得出结论。
10.知道"验证机械能守恒定律"的实验原理和方法，能
完成实验操作;能分析处理实验数据验证机械能守恒定律。
(二)抛体运动与圆周运动
1.知道合运动、分运动的同时性、矢量性和独立性。
2.知道运动的合成与分解，知道合成与分解的方法;会
用平行四边形定则解决位移、速度的合成和分解的简单问题。
3.知道竖直方向上的抛体运动及其规律，并能进行简单计算。
4.知道平抛运动及其规律，能描绘平抛运动的轨迹，能应用平抛运动规律解决问题并进行简单计算。
5.会描述匀速圆周运动，知道线速度、角速度和周期的概念，了解线速度、角速度、周期之间的关系，并能进行简单计算。
6.知道向心加速度的概念，能用向心加速度的公式进行简单计算。
7.理解向心力的概念，了解向心力公式的含义，并能用向心力公式进行简单计算;能分析实际问题中圆周运动的向心力来源，知道生活和生产中的离心现象，并能列举离心现象应用与防止的实例。
(三)经典力学的成就与局限性
1.知道万有引力定律，了解万有引力定律的发现过程，知道发现万有引力的重要意义，会用万有引力定律进行简单计算。
2.了解人造卫星的有关知识，知道三个宇宙速度，了解我国航天事业的发展。
3.初步了解经典时空观和相对论时空观，知道相对论对人类认识世界的影响。
选修1-1
(一)电磁现象与规律
1.了解电荷守恒定律，知道点电荷，知道库仑定律并能进行简单计算。
2.了解静电场，知道电场强度的概念，会用电场线描述
电场，能应用场强公式进行简单计算。
3.了解生活中的静电现象，了解静电的利用与防止。
4.知道磁体和电流周围存在磁场，会用安培定则判断电流产生的磁场方向;了解奥斯特、安培等科学家对电磁现象
的研究所起的重要作用。
5.知道磁感应强度的概念，会用磁感线描述磁场。
6.知道匀强磁场中影响通电导线所受安培力大小和方
向的因素，会用安培力公式进行简单计算(仅限于导线方向
与磁场方向平行和垂直两种情况)，会用左手定则判断安培
力方向。
7.知道影响洛仑兹力方向的因素，会判断洛仑兹力方向，了解电子束的磁偏转原理及其在技术中的应用。
8.了解磁通量的概念及单位。
9.知道电磁感应现象产生的条件，知道电磁感应定律，了解电磁感应定律的发现过程，能列举电磁感应现象在日常生活和生产中的应用。
10.初步了解麦克斯韦电磁场理论的基本思想，初步了
解场是物质存在的形式之一。
(二)电磁技术与社会发展
1.了解电磁领域有关重大技术发明，知道这些技术发明对人类生活方式、社会发展所起的重要作用。
2.了解发电机、电动机对能源利用方式、工业发展所起
的作用。
3.了解常见传感器及其在生活、生产中的简单应用。
4.能列举电磁波在生活、生产中的应用，知道电磁波的应用对人类生活所产生的正、负面影响，并能结合具体实例发表见解。
(三)家用电器与日常生活
1.初步了解常见家用电器的基本工作原理，并会根据说明书正确使用。
2.能读懂常见家用电器的主要技术参数，并根据这些参数合理选用家用电器;能说出家庭节约用电的几种途径。
3.能识别电阻器、电容器和电感器，并能初步了解它们在电路中的作用。
4.知道家庭电路的组成，了解用电器的连接方式，具有安全用电的常识和意识。
五、考试形式
1.答卷方式：闭卷，笔试;物理实验操作技能的考查办法和考核评定标准由各地市另行规定。
2.考试时间：考试时间90分钟，试卷满分100分。
六、试卷结构
1.考试题型：试卷一般包括选择题(第Ⅰ卷)和非选择题(第Ⅱ卷)，其中选择题是四选一型的单项选择题;非选择题包括填空题、实验探究题、作图题、计算题等题型。
2.题型比例：选择题占60%，非选择题占40%。
3.内容比例：物理1、物理2、选修1-1的考试内容比例约为40%、30%、30%。
4.难度比例：试卷包括容易题(难度值为0.80以上)、中等难度题(难度值为0.60～0.80)和稍难题(难度值为
0.40～0.60)，比例约为8：1：1，全卷难度值为0.80～0.85。看了2019年福州高中物理会考时间的人还看：
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福建省普通高中学生学业基础会考 物理模拟试题 （考试时间：90分钟；满分：100分） 一、选择题（本大题有20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个正确答案）1．下列关于时间和时刻的表述中，表示时刻的是（） A．学校早晨7：50开始上课 B．刘翔110 m栏的成绩是12．91 s C．小明从家步行到学校需要10 min D．小林在井口释放一块小石块，经2 s听到石块落水的声音 2．王华乘坐公共汽车去学校，发现司机是静止的，他选择的参考系是（） A．地面 B．路边的树木 C．王华乘坐的汽车 D．反向行驶的车辆 3．研究下列问题时，运动物体可视为质点的是（） A．火车通过一座铁路桥需要的时间 B．蓝球在空中飞行的轨迹 C．体操运动员在体操比赛时的动作 D．跳水运动员在空中的翻转运动 4．温度传感器的核心元件是（） A．光敏电阻 B．压敏电阻 C．热敏电阻 D．力敏电阻 5．关于重力，下列说法正确的是（） A．物体受到的重力方向总是指向地心 B．物体受到的重力就是地球对物体的吸引力 C．一个物体从赤道移到北极受到的重力变大 D．质量一定的物体受到的重力大小保持不变 6．关于惯性，下列叙述正确的是（） A．静止的物体没有惯性 B．速度越大的物体惯性越大 C．质量越大的物体惯性越大 D．同一个物体放在地球和放在月球上惯性大小不同
7．下列哪种家用电器是应用电磁波工作的（） A．电饭锅 B．洗衣机 C．微波炉 D．台灯8．如图1所示为某汽车的速度计，指针所指位置的数值表示汽车（） A．已行驶了60 km B．此时刻的瞬时速度为60 km／h C．行驶过程中的平均速度为60 km／h D．此时刻后每小时通过的路程是60 km 9．如图2所示，每个钩码重1．0 N，弹簧测力计自身重量、 绳子质量和摩擦不计，弹簧伸长了5 cm(在弹簧的弹性限度内)， 下列说法正确的是（） A．该弹簧测力计的示数为1．0 N B．该弹簧测力计的示数为5 cm C．该弹簧的劲度系数为40．0 N／m D．不挂重物时，该弹簧的劲度系数为0 10．游泳时，手向后划水，人体向前运动。下列说法正确的是（） A．手对水的作用力大于水对手的作用力 B．手对水的作用力小于水对手的作用力 C．手对水向后的作用力和水对手向前的作用力是一对平衡力 D．手对水向后的作用力和水对手向前的作用力是作用力与反作用力11．如图3所示，起重机的钢绳上悬挂着重物。下列说法正确的是 （） A．当重物静止时，重力不做功，钢绳的拉力做正功 B．当重物沿水平方向匀速移动时，重力和钢绳拉力都不做功 C．当重物沿竖直方向向上移动时，重力和钢绳拉力都做正功 D．当重物沿竖直方向向下移动时，重力和钢绳拉力都做负功 12、下列几种电荷形成的电场中，电场线分布的大致图形正确的是（）
高中物理学习材料 （灿若寒星**整理制作） 青海省会考模拟试卷 第一部分选择题（共54分） 一、本题共15小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个 ．．．．选项是符合题意的。（每小题3分，共45分）1．下列物理量中，属于矢量的是 A．速度B．时间C．功率D．质量 2．在物理学史上，首次提出万有引力定律的科学家是 A．焦耳B．牛顿C．欧姆D．爱因斯坦 3．F1、F2是两个互相垂直的共点力，其中F1=4 N，F2=3 N．这两个力合力的大小为A．2 N B．3 N C．5 N D．15 N 4．同学们利用图1所示的装置通过实验探究，得到了在弹性限度内弹簧的弹力与弹簧伸长量的关系．下列说法中能反映正确探究结果的是 A．弹簧的弹力与弹簧的伸长量成正比 B．弹簧的弹力与弹簧的伸长量成反比 C．弹簧的弹力与弹簧的伸长量的平方成正比 D．弹簧的弹力与弹簧的伸长量的平方成反比 5．下列运动中，物体的速度保持不变的是 A．匀速直线运动B．匀速圆周运动C．自由落体运动D．平抛运动 6．一石块从楼顶自由落下，不计空气阻力，取g = 10 m/s2．石块在下落过程中，第2 s末的速度大小为
A ．5 m/s B ．10 m/s C ．20 m/s D ．30 m/s 7．下列所述的实例中，机械能守恒的是 A ．木箱沿斜面匀速向下滑行的过程 B ．人乘电梯加速上升的过程 C ．小钢球在空中做平抛运动的过程 D ．跳伞运动员在在空中匀速下落的过程 8．一个质点沿直线运动，其速度图象如图2所示．则质点 A ．在0 ~ 10 s 内做匀加速直线运动 B ．在0 ~ 10 s 内做匀速直线运动 C ．在10 s ~ 40 s 内做匀加速直线运动 D ．在10 s ~ 40 s 内保持静止 9．真空中有两个静止的点电荷，若保持它们之间的距离不变，而把它们的电荷量都变为原来的3倍，则两电荷间的库仑力将变为原来的 A ．3倍 B ．6倍 C ．9倍 D ．12倍 10．在图3所示的四幅图中，正确标明了带正电粒子所受洛伦兹力F 方向的是 11．面积是S 的矩形导线框，放在磁感应强度为B 的匀强磁场中，当线框平面与磁场方向垂直时，穿过导线框 所围面积的磁通量为 A ．0 B ．BS C ．S B D ．B S 12．如图4所示，匀强磁场的磁感应强度为B =0.2 T ，通电直导线与磁场方向垂直，导线长度L =0.2 m ，导线中电流I =1 A ．该导线所受安培力的大小F 为 A ．0.01 N B ．0.02 N C ．0.03 N D ．0.04 N 13．一个电热水壶的铭牌上所列的主要技术参数如下表所示．根据表中提供的数据，计算出此电热水壶在额定 电压下工作时，通过电热水壶的电流约为
高中物理会考知识点汇编 知识框架 力和运动 功和能 电磁学 1、机械运动 (1)一个物体相对于另一个物体的位置的改变，叫做机械运动. ①运动是绝对的，静止是相对的.②宏 观、微观物体都处于永恒的运动中. (2)．参考系 :在描述一个物体的运动时，用来做参考的物体称为参考系。 2．质点 用来代替物体的有质量的点称为质点。这是为研究物体运动而提出的理想化模型。 当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下，物体可以抽象为质点。 3．路程和位移 路程是质点运动轨迹的长度，路程是标量。(在物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。) 位移表示物体位置的改变，大小等于始末位置的直线距离，方向由始位置指向末位置。位移是矢量。 4．速度 平均速度和瞬时速度 速度是描述物体运动快慢的物理，s v t ?=?，速度是矢量，方向与运动方向相同。 平均速度：运动物体某一时间（或某一过程）的速度。 瞬时速度：运动物体某一时刻（或某一位置）的速度，方向沿轨迹上质点所在点的切线方向。 5．匀速直线运动(速度不变的运动 ) 在直线运动中，物体在任意相等的时间内位移都相等的运动称为匀速直线运动。x=vt 6．加速度 加速度是描述速度变化快慢的物理量，它等于速度变化量跟发生这一变化量所用时间的比值，定义式是t v v t v a t 0-=??=，加速度是矢量，其方向与速度变化量的方向相同，与速度的方向无关。 7．用电火花计时器（或电磁打点计时器）测速度 电磁打点计时器使用交流电源，工作电压在10V(4-6V)以下。电火花计时器使用交流电源，工作电压220V 。当电源的频率是50H ｚ时，它们都是每隔0.02ｓ打一个点。 8．用电火花计时器（或电磁打点计时器）探究匀变速直线运动的速度随时间的变化规律 匀变速直线运动时，物体某段时间的中间时刻速度等于这段过程的平均速度 9．匀变速直线运动规律 速度公式：0v v at =+ 位移公式： 20s v t at =+ 位移速度公式：22212as v v =- 平均速度公式：_02 2t t v v x v v t +?===? 10．匀变速直线运动规律的速度时间图像 :加速度指速度的变化率，也就是说加速度是V —t 图像的斜率。
高中物理学业水平考试要点解读 第一章 运动的描述 第二章 匀变速直线运动的描述 要点解读 一、质点 1．定义：用来代替物体而具有质量的点。 2．实际物体看作质点的条件：当物体的大小和形状相对于所要研究的问题可以忽略不计时，物体可看作质点。 二、描述质点运动的物理量 1．时间：时间在时间轴上对应为一线段，时刻在时间轴上对应于一点。与时间对应的物理量为过程量，与时刻对应的物理量为状态量。 2．位移：用来描述物体位置变化的物理量，是矢量，用由初位置指向末位置的有向线段表示。路程是标量，它是物体实际运动轨迹的长度。只有当物体作单方向直线运动时，物体位移的大小才与路程相等。 3．速度：用来描述物体位置变化快慢的物理量，是矢量。 （1）平均速度：运动物体的位移与时间的比值，方向和位移的方向相同。 （2）瞬时速度：运动物体在某时刻或位置的速度。瞬时速度的大小叫做速率。 （3）速度的测量（实验） ①原理：t x v ??=。当所取的时间间隔越短，物体的平均速度v 越接近某点的瞬时速度v 。然而时间间隔取得过小，造成两点距离过小则测量误差增大，所以应根据实际情况选取两个测量点。 ②仪器：电磁式打点计时器（使用4∽6V 低压交流电，纸带受到的阻力较大）或者电火花计时器（使用220V 交流电，纸带受到的阻力较小）。若使用50Hz 的交流电，打点的时间间隔为0.02s 。还可以利用光电门或闪光照相来测量。 4．加速度 （1）意义：用来描述物体速度变化快慢的物理量，是矢量。 （2）定义：t v a ??=，其方向与Δv 的方向相同或与物体受到的合力方向相同。 （3）当a 与v 0同向时，物体做加速直线运动；当a 与v 0反向时，物体做减速直线运动。加速度与速度没有必然的联系。 三、匀变速直线运动的规律 1．匀变速直线运动 （1）定义：在任意相等的时间内速度的变化量相等的直线运动。 （2）特点：轨迹是直线，加速度a 恒定。当a 与v 0方向相同时，物体做匀加速直线运动；反之，物体做匀减速直线运动。 2．匀变速直线运动的规律
2016年1月福建省高中物理会考卷 一、选择题(本大题有20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个正确答案) 1．在下列情况中，人或物可以被视为质点的是 A．研究花样滑冰运动员的表演动作B．研究乒乓球比赛时球的旋转方向 C．研究学生做课间操时的体操动作D．研究汽车在高速公路上的行驶速度2．甲、乙两同学以相同的速度并排走在平直的校道上，在此过程中 A．若以地面为参考系，则甲同学是静止的 B．若以地面为参考系，则乙同学是静止的 C．若以甲同学为参考系，则乙同学是静止的 D．若以乙同学为参考系，则甲同学是运动的 3．下列关于时间和时刻的表述中，表示时刻的是 A．一般人的反应时间约为0.7s B．卫星绕地球运行的最小周期约为85min C．校运动会100m赛跑的最好成绩是l2.8s D．省运动会开幕式于20GG年10月25日下午l7时开始 4．下图是放在斜面上的物体所受重力G的示意图，其中正确的是 5．在 我们 日常 生活 中， 传感器的运用已非常广泛。电视机遥控器应用的传感器是 A．声音传感器B．温度传感器C．红外传感器D．压力传感器 6．下列叙述中符合物理史实的是 A．牛顿提出了光速不变原理 B．爱因斯坦发现了万有引力定律 C．伽利略认为力是维持物体运动状态的原因 D．麦克斯韦建立了电磁场理论并预言电磁波的存在 7．如图2所示，如果小球做竖直上抛运动的最大高度为h，那么从抛出 到落回抛出点的过程中，小球的位移大小和路程分别是 A．2h2hB．2hhC．2h0D．02h 8．关于能量的转化，下列说法正确的是 A．洗衣机把动能转化为电能B．太阳能热水器把太阳能转化为水的内能 C．电饭煲把电能转化为动能D．燃气热水器把电能转化为水的内能 9．人和船静止在水面上，当人沿水平船板向船头奔跑时，船会 向后退，如图3所示。使船后退的动力是 A．人对船的摩擦力B．船对人的摩擦力
高中物理会考模拟试题及答案 、单解选择题（本题为所有考生必做?有16小题，每题2分，共32分?不选、多选、错选均不给分） 1.关于布朗运动，下列说法正确的是 A.布朗运动是液体分子的无规则运动 E.布朗运动是悬浮微粒分子的无规则运动 C.悬浮颗粒越大，布朗运动越明显 D.液体温度越高，布朗运动越不明显 2 .下列有关热力学第二定律的说法不正确的是 A .不可能使热量由低温物体传递到高温物体，而不引起其他变化 B .不能可从单一热源吸收热量并把它全部用来做功，而不引起其他变化 C. 第二类永动机是不可能制成的 D .热传导的可以由低温物体向高温物体方向进行 3 .如图所示，以下说法正确的是 A .这是直流电 B .这是交流电，电压的有效值为200V C. 这是交流电，电压的有效值为 10^ 2 V D .这是交流电，周期为 2s 4. A、B两物体的动量之比为2:1，动能的大小之比为 1:3，则它们的质量之比为（） A . 12:1 B . 4:3 C. 12:5 D. 4:3 5. 关于运动和力的关系，下列说法正确的是（） A.当物体所受合外力不变时，运动状态一定不变 E.当物体所受合外力为零时，速度大小一定不变 C.当物体运动轨迹为直线时，所受合外力一定为零 D.当物体速度为零时，所受合外力一定为零 6 .关于摩擦力，以下说法中正确的是（） A.运动的物体只可能受到滑动摩擦力 E.静止的物体有可能受到滑动摩擦力 C.滑动摩擦力的方向总是与运动方向相反 D.滑动摩擦力的方向不可能与运动方向一致 7 .下列关于电容器的说法，正确的是
A .电容器带电量越多，电容越大 B .电容器两板电势差越小，电容越大
高中物理会考复习资料 1）匀变速直线运动 1.平均速度V平=S/t （定义式） 2.有用推论Vt^2 –Vo^2=2as 3.中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2 4.末速度Vt=Vo+at 5.中间位置速度Vs/2=[(Vo^2 +Vt^2)/2]1/2 6.位移S= V平t=Vot + at^2/2=Vt/2t 7.加速度a=(Vt-Vo)/t 以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a>0；反向则a<0 8.实验用推论ΔS=aT^2 ΔS为相邻连续相等时间(T)内位移之差 9.主要物理量及单位:初速(Vo):m/s 加速度(a):m/s^2 末速度(Vt):m/s 时间(t):秒(s) 位移(S):米（m）路程:米速度单位换算：1m/s=3.6Km/h 注：(1)平均速度是矢量。(2)物体速度大,加速度不一定大。(3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式，不是决定式。(4)其它相关内容：质点/位移和路程/s--t图/v--t图/速度与速率/ 2) 自由落体 1.初速度Vo=0 2.末速度Vt=gt 3.下落高度h=gt^2/2（从Vo位置向下计算） 4.推论Vt^2=2gh 注:(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速度直线运动规律。 (2)a=g=9.8 m/s^2≈10m/s^2 重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小，方向竖直向下。 3) 竖直上抛 1.位移S=Vot- gt^2/2 2.末速度Vt= Vo- gt （g=9.8≈10m/s2 ） 3.有用推论Vt^2 –Vo^2=-2gS 4.上升最大高度Hm=Vo^2/2g (抛出点算起) 5.往返时间t=2Vo/g （从抛出落回原位置的时间） 注:(1)全过程处理:是匀减速直线运动，以向上为正方向，加速度取负值。(2)分段处理：向上为匀减速运动，向下为自由落体运动，具有对称性。(3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。 二、质点的运动（2）----曲线运动万有引力 1)平抛运动 1.水平方向速度Vx= Vo 2.竖直方向速度Vy=gt 3.水平方向位移Sx= Vot 4.竖直方向位移(Sy)=gt^2/2 5.运动时间t=(2Sy/g)1/2 (通常又表示为(2h/g)1/2) 6.合速度Vt=(Vx^2+Vy^2)1/2=[Vo^2+(gt)^2]1/2 合速度方向与水平夹角β: tgβ=Vy/Vx=gt/Vo 7.合位移S=(Sx^2+ Sy^2)1/2 , 位移方向与水平夹角α: tgα=Sy/Sx＝gt/2Vo 注：(1)平抛运动是匀变速曲线运动，加速度为g，通常可看作是水平方向的匀速直线运动与竖直方向的自由落体运动的合成。(2)运动时间由下落高度h(Sy)决定与水平抛出速度无关。（3）θ与β的关系为tgβ＝2tgα 。（4）在平抛运动中时间t是解题关键。(5)曲线运动的物体必有加速度，当速度方向与所受合力(加速度)方向不在同一直线上时物体做曲线运动。 2)匀速圆周运动
2011福建高中物理会考模拟卷 第Ⅰ卷（选择题 共60分） 一、选择题（本题包括20小题,每小题3分,共60分。每小题只有一个．．．．选项符合题意） 1．在下列各物体中，可视作质点的物体有 A ．研究公路上行驶的汽车 B ．研究乒乓球运动员拉出的弧圈球 C ．研究表演旋转动作的芭蕾舞演员 D ．研究在双杠上表演动作的体操运动员 （易） 2. 如图是体育摄影中“追拍法”的成功之作，摄影师眼中清晰的滑板运动员是静止的，而模糊的背景是运动的，摄影师用自己的方式表达了运动的美。请问摄影师选择的参考系是 A.大地 B. 太阳 C. 滑板运动员 D.步行的人 （易） 3．下列关于惯性的说法正确的是 A ．火箭升空时速度增大，惯性增大 B ．宇航员从地球到达太空，惯性减小 C ．战斗机战斗前抛掉副油箱，惯性增大 D ．给空卡车装满货物，卡车的惯性增大 (易) 4．下列装置中，没有．．用到电磁铁的是 A ．电磁起重机 B. 门铃 C ．电磁继电器 D. 电热毯 （易） 5. 如图所示，给物体以初速度v 0后，物体开始在水平面上向右做减速直线运动,下列判断正确的是 A. 物体在运动过程中受到4个力的作用 B. 物体受到的摩擦力方向水平向左 C. 物体受到的摩擦力大小随物体的运动速度减小而减小 D. 物体受到的摩擦力大小随物体的运动速度减小而增大 (易) 6．一本书静置于水平桌面上，则 A ．桌面对书的支持力大小等于书的重力，这两个力是一对平衡力 B ．书对桌面的压力就是书的重力，这两个力是同一种性质的力 C ．书所受的重力与桌面的支持力是一对作用力和反作用力 D ．书所受的重力与它对地球的吸引力是一对平衡力 （易） v 0
高中物理学业水平考试 模拟试卷 文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
B A C D 高中物理学业水平考试模拟试卷 （全卷满分为100分，考试时间为90分钟） 一、 单项选择题I （本大共15个小题，每题2分，共30分，每个小题列出四个选 项，只有一个符合题目要求，多选、选错都不得分） 1．下列关于质点的说法正确的是（ ） A ．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以没有多大意义 B ．只有体积很小的物体才能看作质点 C ．凡轻小的物体，皆可看作质点 D ．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关，即可把物体看作质点 2．下列物理量中属于矢量的是( ) A ．温度 B ．加速度 C ．路程 D ．时间 3．下列有关自由落体运动说法正确的是（ ） A 、物体竖直向下落的运动就一定是自由落体运动。 B 、物体只要从静止开始下落就一定是自由落体运动。 C 、物体只要加速度为g 向下落就一定是自由落体运动。 D 、物体只在重力的作用下，由静止开始下落就叫自由落体运动。 4．如右图所示，物体沿边长为x 的正方形由如箭头所示的方向A —B---C---D 运动到D ，则它的位移和路程分别是( ) A ．0，0 B ． x 向下，3x 向下 C ．x 向上，3x D ．0，3x 5、下列关于惯性的说法正确的是（ ） A 、战斗机战斗前抛弃副油箱，是为了增大战斗机的惯性 B 、物体的质量越大，其惯性就越大 C 、火箭升空时，火箭的惯性随其速度的增大而增大 D 、做自由落体运动的物体没有惯性 6、人造地球卫星以地心为圆心，做匀速圆周运动，下列说法正确的是 ( ) A 、半径越大，速度越小，周期越小。 B 、所有卫星的速度均是相同的，与半径无关。 C 、半径越大，速度越小，周期越大。 D ．所有卫星角速度都相同，与半径无关。 7、如上右图所示，在匀速转动的圆筒内壁上紧靠着一个物体一起运动，物体所受向心 力是 （ ） A 、重力 B 、弹力 C 、静摩擦力 D 、滑动摩擦力 8．一天小明同学居住的小区停电，电梯无法运行，他只好步行从五楼走到 一楼，此过程中重力做了6×103Ｊ的功，则（ ） A ．小明的重力势能减小了6×103Ｊ
高中物理会考知识点大总结 高中物理会考知识点总结 第1章力 一、力：力是物体间的相互作用。 1、力的国际单位是牛顿，用N表示; 2、力的图示：用一条带箭头的有向线段表示力的大小、方向、作用点; 3、力的示意图：用一个带箭头的线段表示力的方向; 4、力按照性质可分为：重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力、核力等等; (1)重力：由于地球对物体的吸引而使物体受到的力; (A)重力不是万有引力而是万有引力的一个分力; (B)重力的方向总是竖直向下的(垂直于水平面向下) (C)测量重力的仪器是弹簧秤; (D)重心是物体各部分受到重力的等效作用点，只有具有规则几何外形、质量分布均匀的物体其重心才是其几何中心; (2)弹力：发生形变的物体为了恢复形变而对跟它接触的物体产生的作用力; (A)产生弹力的条件：二物体接触、且有形变;施力物体发生形变产生弹力; (B)弹力包括：支持力、压力、推力、拉力等等;
(C)支持力(压力)的方向总是垂直于接触面并指向被支持或被压的物体;拉力的方向总是沿着绳子的收缩方向; (D)在弹性限度内弹力跟形变量成正比;F=Kx (3)摩擦力：两个相互接触的物体发生相对运动或相对运动趋势时，受到阻碍物体相对运动的力，叫摩擦力; (A)产生磨擦力的条件：物体接触、表面粗糙、有挤压、有相对运动或相对运动趋势;有弹力不一定有摩擦力，但有摩擦力二物间就一定有弹力; (B)摩擦力的方向和物体相对运动(或相对运动趋势)方向相反; (C)滑动摩擦力的大小F滑=μFN压力的大小不一定等于物体的重力; (D)静摩擦力的大小等于使物体发生相对运动趋势的外力; (4)合力、分力：如果物体受到几个力的作用效果和一个力的作用效果相同，则这个力叫那几个力的合力，那几个力叫这个力的分力; (A)合力与分力的作用效果相同; (B)合力与分力之间遵守平行四边形定则：用两条表示力的线段为临边作平行四边形，则这两边所夹的对角线就表示二力的合力; (C)合力大于或等于二分力之差，小于或等于二分力之
2016年福建省普通高中学生学业基础会考 物理学科考试大纲 （试行） 一、命题依据 依据教育部颁布的《普通高中物理课程标准(实验)》和福建省教育厅颁布的《福建省普通高中新课程物理学科教学实施指导意见(试行)》、《福建省普通高中学生学业基础会考方案(试行)》、《2016年福建省普通高中学生学业基础会考物理学科考试大纲(试行)》，并结合我省普通高中教学实际情况进行命题。 二、命题原则 1．导向性原则。面向全体学生，有利于促进学生全面、和谐、健康的发展，有利于实施素质教育，体现高中物理新课程理念，充分发挥基础会考对普通高中物理学科教学的正确导向作用。 2．基础性原则。突出基础知识、基本技能、基本的物理思想和方法，注重理解能力、初步应用物理知识分析和解决实际问题的能力的考查。试题难易适当，不出偏题和怪题。 3．科学性原则。试题设计必须与普通高中学生学业基础会考物理学科考试大纲要求相一致，具有较高的信度和效度。试卷结构合理，试题内容科学、严谨，试题文字简洁、规范，试题答案准确、合理。 4．实践性原则。坚持理论联系实际，关注科学、技术与社会的联系，贴近学生的生活实际，关注学科前沿。三、考试目标要求 普通高中物理学业基础会考的考试目标水平要求，主要包括以下三个方面： 1．知识性目标 (1)了解(知道)：指对知识的再认或回忆；在具体问题中识别、辨认事实或证据；举出例子；描述对象的基本特征。 (2)理解：指对知识的含义有深入的认识，把握内在的逻辑联系；与已有知识建立联系；能在具体问题中利用知识进行解释、推断、区分和扩展；提供证据；收集、整理信息等。 (3)应用：指能在新的情景中使用抽象的概念、原则；进行总结、推广；建立不同情景下的合理联系，能运用知识分析、解决问题等。 2．技能性目标 能独立完成实验操作；进行调整或改进；尝试与已有技能建立联系；会正确分析、处理实验数据，能得出实验结果或结论。 3．体验性目标 能建立物理问题的感性认识；能表达对问题认识的态度并做出价值判断，提出自己的观点。 四、考试内容 普通高中物理学业基础会考内容为高中物理课程标准所规定的必修课程，包括物理1、物理2和选修1-1三部分。其考试内容及要求具体如下： 物理1 (一)运动的描述 1．知道参考系的概念，知道对研究同一物体选择不同的参考系观察的结果可能不同，体会参考系在研究物理问题中的重要作用。 2．知道质点的概念，知道物体在什么情况下可以看作质点，知道质点物理模型的构建应用的是科学抽象的研究方法，体会质点模型在研究物体运动中的作用。 3．知道时间和时刻的含义以及它们的区别，体会数轴在研究物理问题中的应用；理解位移的概念，知道与路程的区别；理解速度的概念，知道与速率的区别。 4．知道匀速直线运动，会正确应用匀速直线运动的规律解决问题，知道匀速直线运动的s-t图象和υ-t图象，并用它们描述匀速直线运动。 5．知道平均速度的概念及其公式，知道瞬时速度与平均速度的区别与联系。
福建省高中物理会考历年选择题汇总 1.下列关于惯性的说法中正确的是( ) A ．物体的质量越大，惯性越大 B ．物体运动速度越大，惯性越大 C ．在太空中飞行的宇宙飞船内物体没有惯性D.物体只在突然运动或突然停止时才有惯性 2．真空中的两个点电荷，电荷两分别为Q 和2Q ，相距为r 时相互作用的静电力大小为F ；若将这两个点电荷之间的距离边为2r ，其他条件不变，则它们之间静电力大小为( ) A ．F/2 B ．2F C ．F/4 D ．4F 3．大小分别为6N 和8N 的两个共点力，其合力大小不可能．．． 是 ( ) A ．18N B ．14N C ．10N D ．2N 4．关于能量的说法中，以下说法中错误的是( ) A ．电灯把电能转化光能 B ．电饭煲把电能转化为内能 C ．风力发电机把风能转化为电能 D ．燃气热水器把电能转化为内能 5．在下列所示的各图中，分别标出了通电直导线的电流方向、导线所受的磁场力方向和磁 场方向，其中关于三者的关系正确的是( ) 6．两个电阻R 1、R 2的I-U 关系图线如图所示，则下列判断 中正确的是( ) A ．R 1>R 2 B ．R 1 浙江省2006年高中物理会考模拟试卷（十） 浙江省洞头县第一中学 倪志强 考生须知： 1．全卷分试卷Ⅰ、Ⅱ和答卷Ⅰ、Ⅱ，试卷共6页，满分100分，考试时间90分钟。 2．本卷答案必须做在答卷Ⅰ、Ⅱ的相应位置上，做在试卷上无效。 3．请用钢笔或圆珠笔将姓名、准考证号填写在答卷Ⅰ、Ⅱ的相应位置上。 本卷计算中，g 均取10m/s 2 ． 试 卷 Ⅰ 一、选择题（本题为所有考生必做。有13小题，每小题3分，共39分．每小题只 有一个选项符合题意） 1. 下列哪组物理量都是矢量 A. 速度 温度 B. 加速度 重力 C. 质量 位移 D. 时间 动能 2. 真空中两个静止的点电荷，带电量分别为Q 1与Q 2，它们之间的距离为r ，则两电荷间的 库仑力F 为 （k 为静电力常数、G 为引力常数） A.122Q Q F G r = B. 212r F G Q Q = C.122Q Q F k r = D.2 12 r F k Q Q = 3. 匀速行驶的公共汽车突然刹车时，车上乘客向前方倾倒，这是因为 A.乘客具有惯性，而汽车突然减速 B.在刹车时，汽车对乘客施加一个向前的力 C.汽车具有惯性，因而促使乘客倾倒 D.当乘客随汽车匀速前进时已经受了一个向前的力，这个力在刹车时继续起作用 4. 电炖锅是用电阻通电后发热来加工食品，内有两个“聪明”开关，一个利用“热敏”材 料制成“热控开关”，当食品加热达到设定温度时，“热控开关”断开使电阻的发热功率 减小；另一个是“定时开关”，当加热到一定时间时，“定时开关”断开，使电阻停止发 热，这种“聪明电路”是 5. 上端固定的一根细线下面悬挂一摆球，摆球在空气中摆动，摆动的幅度越来越小，对此 现象下列说法正确的是 A.摆球机械能守恒 B.只有动能和重力势能的相互转化 C.能量正在消失 D.总能量守恒，摆球的机械能正在减少，减少的机械能转化为内能 6. 关于花粉悬浮在水中做布朗运动的下列说法中，正确的是 A.布朗运动就是水分子的运动 B.布朗运动是水分子无规则运动的反映 C.温度越低时，布朗运动越激烈 D.花粉颗粒越大，跟它撞击的水分子数目越多，布朗运动就越明显 7. 一辆载重卡车，在丘陵地上速率不变地行驶，地形如 图所示，由于轮胎太旧途中“放了炮”，你认为在图中 A 、 B 、 C 、 D 四处中哪一处“放炮”可能性最大 A. A 处 B. B 处 C. C 处 D. D 处 8. 某时刻，一列横波的图象如图所示。由图可知 A.波长为20cm ，振幅为4cm B.波长为10cm ，振幅为4cm C.波长为20cm ，振幅为8cm D.波长为10cm ，振幅为8cm 9. 环绕地球做匀速圆周运动的人造卫星，距地面高度越大，以下说法中正确的是 A.线速度和周期越大 B.线速度和周期越小 C.线速度越大，周期越小 D.线速度越小，周期越大 10. 封闭在体积一定的容器内的理想气体，当温度升高时，下列说法中正确的是 A.气体分子的平均动能一定增大 B.气体的密度一定增大 C.气体分子的势能一定增大 D.气体分子的速率一定增大 11. 在长直通电导线附近放置一矩形线圈，开始时线圈与导线处在同一平 面内，线圈中的ac 、bd 边与导线平行，如图。当线圈做下列运动时不． 能产生感应电流的是 A.线框向右匀速运动 B.线框垂直纸面向里运动 C.线框以bd 边为轴转动 D.线框平面以直导线为轴转动 12. 某同学在研究性学习活动中，用两个手机做实验，他先将手机A 设置为响铃模式，并将 它置于下列四种实验装置中，然后用手机B 拨号至手机A ，若该同学听不到手机A 的铃 声，但可看到手机A 显示手机B 的号码，则手机A 是： A. 用普通玻璃杯罩住 B. 置于真空玻璃容器中 0 10 20 30 x/cm y/cm 4 -4 v 40 会考知识点复习 第一、二章 运动的描述和匀变速直线运动 一、质点 1．定义：用来代替物体而具有质量的点。 2．实际物体看作质点的条件：当物体的大小和形状相对于所要研究的问题可以忽略不计时，物体可看作质点。 二、描述质点运动的物理量 1．时间：时间在时间轴上对应为一线段，时刻在时间轴上对应于一点。与时间对应的物理量为过程量，与时刻对应的物理量为状态量。 2．位移：用来描述物体位置变化的物理量，是矢量，用由初位置指向末位置的有向线段表示。路程是标量，它是物体实际运动轨迹的长度。只有当物体作单方向直线运动时，物体位移的大小才与路程相等。 3．速度：用来描述物体位置变化快慢的物理量，是矢量。 （1）平均速度：运动物体的位移与时间的比值，方向和位移的方向相同。 （2）瞬时速度：运动物体在某时刻或位置的速度。瞬时速度的大小叫做速率。 （3）速度的测量（实验） ①原理：t x v ??=。当所取的时间间隔越短，物体的平均速度v 越接近某点的瞬时速度v 。然而时间间隔取得过小，造成两点距离过小则测量误差增大，所以应根据实际情况选取两个测量点。 ②仪器：电磁式打点计时器（使用4∽6V 低压交流电，纸带受到的阻力较大）或者电火花计时器（使用220V 交流电，纸带受到的阻力较小）。若使用50Hz 的交流电，打点的时间间隔为0.02s 。还可以利用光电门或闪光照相来测量。 4．加速度 （1）意义：用来描述物体速度变化快慢的物理量，是矢量。 （2）定义：t v a ??=，其方向与Δv 的方向相同或与物体受到的合力方向相同。 （3）当a 与v 0同向时，物体做加速直线运动；当a 与v 0反向时，物体做减速直线运动。加速度与速度没有必然的联系。 三、匀变速直线运动的规律 1．匀变速直线运动 （1）定义：在任意相等的时间内速度的变化量相等的直线运动。 （2）特点：轨迹是直线，加速度a 恒定。当a 与v 0方向相同时，物体做匀加速直线运动；反之，物体做匀减速直线运动。 2．匀变速直线运动的规律 （1）基本规律 ①速度时间关系：at v v +=0 ②位移时间关系：202 1at t v x + = （2）重要推论 2021年高中会考物理试题 含答案 2．下列用电器中，主要利用电流热效应工作的是 A ．电风扇 B ．计算机 C ．电烙铁 D ．电视机 3．在物理学史上，首先提出万有引力定律的科学家是 A ．牛顿 B ．焦耳 C ．安培 D ．伏特 4．如图l 所示，力F 1、F 2是两个相互垂直的共点力，其中F 1=3N ，F 2=4N ，则F 1、F 2的合力大小为 A ．2N B ．5N C ．10N D ．12N 5．如图2所示，一根劲度系数为k 、原长为x 0的轻质弹簧，其左端固定在墙上，右端与一个小球相连．当弹簧被拉伸至长度为x 时（在弹性限度内），弹簧对小球的弹力大小为 A ．k x 0 B ．k x 2 C ．k (x -x 0) D ．k (x -x 0)2 6．真空中有两个静止的点电荷，它们之间静电力的大小为F ．若保持这两个点电荷之间的 距离不变，将它们的电荷量都变成原来的一半，则改变电荷量后这两个点电荷之间静电力的大小为 A．16F B．9F C．D． 7．如果不计空气阻力，下列过程中机械能守恒的是 A．货箱沿斜面匀速向上滑动的过程B．电梯匀速上升的过程 C．小孩沿滑梯匀速下滑的过程D．抛出的棒球在空中运动的过程 8．如图3所示，一通电直导线位于匀强磁场中，导线与磁场方向垂 直．磁场的磁感应强度B=0.1T，导线长度L=0.2m．当导线中的电 流I=lA时，该导线所受安培力的大小为 A．0.02N B．0.03N C．0.04N D．0.05N 9．如图4所示，虚线MN为一小球在水平面上由M到N的运动轨 迹，P是运动轨迹上的一点．四位同学分别画出了带有箭头的线 段甲、乙、丙、丁来描述小球经过P点时的速度方向．其中描述 最准确的是 A．甲B．乙 C．丙D．丁 10．如图5所示，一物体静止在水平面上，在水平恒力F作用下由静止开始运动，前进距离为x时，速度达到v，此时力F的功率为 A．Fv B．Fx C．2 Fv D．2 Fx 11．在xx年世界蹦床锦标赛中，中国队包揽了女子单人蹦床比赛的金牌和 银牌．对于运动员身体保持直立状态由最高点下落至蹦床的过程（如图6 所示），若忽略空气阻力，关于运动员所受重力做功、运动员的重力势能， 下列说法中正确的是 A．重力做负功，重力势能增加 B．重力做负功，重力势能减少 C．重力做正功，重力势能减少 D．重力做正功，重力势能增加 12．甲、乙两车在路口等候绿灯．绿灯亮后，两车同时由静止加速．甲车经过4.0s加速到10m／s后做匀速运动，乙车经过4.0s加速到15m/s后做匀速运动．若将两车的加速过程均视为匀加速直线运动，对于两车加速过程中的加速度大小，下列说法中正确的是A．甲车的加速度大于乙车的加速度 B．甲车的加速度小于乙车的加速度 第一、二章 运动的描述和匀变速直线运动 一、质点 1．定义：用来代替物体而具有质量的点。 2．实际物体看作质点的条件：当物体的大小和形状相对于所要研究的问题可以忽略不计时，物体可看作质点。 二、描述质点运动的物理量 1．时间：时间在时间轴上对应为一线段，时刻在时间轴上对应于一点。与时间对应的物理量为过程量，与时刻对应的物理量为状态量。 2．位移：用来描述物体位置变化的物理量，是矢量，用由初位置指向末位置的有向线段表示。路程是标量，它是物体实际运动轨迹的长度。只有当物体作单方向直线运动时，物体位移的大小才与路程相等。 3．速度：用来描述物体位置变化快慢的物理量，是矢量。 （1）平均速度：运动物体的位移与时间的比值，方向和位移的方向相同。 （2）瞬时速度：运动物体在某时刻或位置的速度。瞬时速度的大小叫做速率。 （3）速度的测量（实验） ①原理：t x v ??=。当所取的时间间隔越短，物体的平均速度v 越接近某点的瞬时速度v 。然而时间间隔取得过小，造成两点距离过小则测量误差增大，所以应根据实际情况选取两个测量点。 ②仪器：电磁式打点计时器（使用4∽6V 低压交流电，纸带受到的阻力较大）或者电火花计时器（使用220V 交流电，纸带受到的阻力较小）。若使用50Hz 的交流电，打点的时间间隔为0.02s 。还可以利用光电门或闪光照相来测量。 4．加速度 （1）意义：用来描述物体速度变化快慢的物理量，是矢量。 （2）定义：t v a ??=，其方向与Δv 的方向相同或与物体受到的合力方向相同。 （3）当a 与v 0同向时，物体做加速直线运动；当a 与v 0反向时，物体做减速直线运动。加速度与速度没有必然的联系。 三、匀变速直线运动的规律 1．匀变速直线运动 （1）定义：在任意相等的时间内速度的变化量相等的直线运动。 （2）特点：轨迹是直线，加速度a 恒定。当a 与v 0方向相同时，物体做匀加速直线运动；反之，物体做匀减速直线运动。 2．匀变速直线运动的规律 （1）基本规律 ①速度时间关系：at v v +=0 ②位移时间关系：2021at t v x + = （2）重要推论 ①速度位移关系：ax v v 2202=- ②平均速度：2 02t v v v v =+= ③做匀变速直线运动的物体在连续相等的时间间隔的位移之差：Δx =x n+1-x n =aT 2。 3．自由落体运动 高中物理会考模拟试题及答案 说明：本卷计算中g取10m/s2． 一、单解选择题（本题为所有考生必做．有16小题，每题2分，共32分．不选、多选、错选均 不给分） 1．关于布朗运动，下列说法正确的是（） Ａ．布朗运动是液体分子的无规则运动 Ｂ．布朗运动是悬浮微粒分子的无规则运动 Ｃ．悬浮颗粒越大，布朗运动越明显 Ｄ．液体温度越高，布朗运动越不明显 2．下列有关热力学第二定律的说法不．正确的是（）A．不可能使热量由低温物体传递到高温物体，而不引起其他变化 B．不能可从单一热源吸收热量并把它全部用来做功，而不引起其他变化 C．第二类永动机是不可能制成的 D．热传导的可以由低温物体向高温物体方向进行 3．如图所示，以下说法正确的是（） A．这是直流电 C．这是交流电，电压的有效值为1002V D．这是交流电，周期为2s 4．A、B两物体的动量之比为2:1，动能的大小之比为1:3，则它们的质量之比为（）A．2:1 B．1:3 C．2:3 D．4:3 5．关于运动和力的关系，下列说法正确的是（） Ａ．当物体所受合外力不变时，运动状态一定不变 Ｂ．当物体所受合外力为零时，速度大小一定不变 Ｃ．当物体运动轨迹为直线时，所受合外力一定为零 Ｄ．当物体速度为零时，所受合外力一定为零 6．关于摩擦力，以下说法中正确的是（） Ａ．运动的物体只可能受到滑动摩擦力 Ｂ．静止的物体有可能受到滑动摩擦力 Ｃ．滑动摩擦力的方向总是与运动方向相反 Ｄ．滑动摩擦力的方向不可能与运动方向一致 7．下列关于电容器的说法，正确的是 （ ） A ．电容器带电量越多，电容越大 B ．电容器两板电势差越小，电容越大 C ．电容器的电容与带电量成正比，与电势差成反比 D ．随着电容器电量的增加，电容器两极板间的电势差也增大 8．沿x 正方向传播的横波的波速为v =20米/秒，在t =0时刻的波动图如图所示，则下列说法正确 的是 （ ） A ．该波的波长为4m ，频率为80Hz B ．该波的波长为8m ，频率为2.5Hz C ．x =4m 的质点正在向右运动 D ．x =4m 的质点正在向上运动 9．A 、B 两个物体在同一直线上做匀变速直线运动，它们的速度图象如图所示，则 （ ） A ．A 、 B 两物体运动方向一定相反 B ．开头4s 内A 、B 两物体的位移相同 C ．t =4s 时，A 、B 两物体的速度相同 D ．A 物体的加速度比B 物体的加速度大 10．如果人造卫星进入地面附近的轨道速度大于7.9km/s ，而小于 11.2km/s ，它绕地球运动的轨迹是 （ ） A ．圆 B ．椭圆 C ．双曲线中一支 D ．抛物线 11．对于一定质量的气体，下列有关气体的压强、体积、温度之间关系的说法正确的是（ ） A ．如果保持气体的体积不变，温度升高，压强减小 B ．如果保持气体的体积不变，温度降低，压强增大 m ） /s 第9题图 高中物理会考知识点总结 1．质点 A 用来代替物体的有质量的点称为质点。这是为研究物体运动而提出的理想化模型。 当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下，物体可以抽象为质点。 2．参考系 A 在描述一个物体的运动时，用来做参考的物体称为参考系。 3．路程和位移 A 路程是质点运动轨迹的长度，路程是标量。 位移表示物体位置的改变，大小等于始末位置的直线距离，方向由始位置指向末位置。位移是矢量。 在物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。 4．速度 平均速度和瞬时速度 A 速度是描述物体运动快慢的物理，t x v ??=/，速度是矢量，方向与运动方向相同。 平均速度：运动物体某一时间（或某一过程）的速度。 瞬时速度：运动物体某一时刻（或某一位置）的速度，方向沿轨迹上质点所在点的切线方向。 5．匀速直线运动 A 在直线运动中，物体在任意相等的时间内位移都相等的运动称为匀速直线运动。匀速直线运动又叫速度不变的运动。 6．加速度 A 加速度是描述速度变化快慢的物理量，它等于速度变化量跟发生这一变化量所用时间的比值，定义式是t V V t V a t ?-=??= 0，加速度是矢量，其方向与速度变化量的方向相同，与速度的方向无关。 7．用电火花计时器（或电磁打点计时器）测速度 A 电磁打点计时器使用交流电源，工作电压在10V 以下。电火花计时器使用交流电源，工作电压220V 。当电源的频率是50H ｚ时，它们都是每隔0.02ｓ打一个点。 若t ?越短，平均速度就越接近该点的瞬时速度 8．用电火花计时器（或电磁打点计时器）探究匀变速直线运动的速度随时间的变化规律 A 匀变速直线运动时，物体某段时间的中间时刻速度等于这段过程的平均速 度 t S V V = =21浙江省高中物理会考模拟试卷(十)
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