第三章 探索生活材料
第四节 塑料、纤维和橡胶（2）
【课内巩固】
1．当前，我国亟待解决的“白色污染”通常是指 ( )
A ．冶炼厂的白色烟尘
B ．石灰窑的白色粉尘
C ．聚乙烯等塑料垃圾
D ．白色建筑材料
2．塑料废弃物的危害有 ( ) ①难以分解，破坏土壤结构，影响植物生长 ②污染海洋 ③危及海洋生物的生存 ④造成海难事件 ⑤破坏环境卫生，污染地下水
A ．①～⑤
B ．①⑦③④
C ．②③④
D ．①⑤
3．下列对于废弃塑料制品的处理方法中，最为恰当的是 ( )
A ．粉碎填埋于土壤中
B ．将废弃物焚烧
C ．将废弃物倾倒于海洋中
D ．将废弃物用化学方法加工成防水涂料或汽油
4．室内空气污染的主要来源之一是现代人的生活中使用的化工产品。如泡沫绝缘材料的办公用品、化纤地毯及书报、油漆等不同程度释放出的气体。该气体可能是
( )
A ．甲醛
B ．甲烷
C ．一氧化碳
D ．二氧化碳
5．下列反应后只可能生成一种有机物的是 ( )。
A ．CH 3—CH=CH 2与HCl 加成
B ．CH 3—CH 2—
—CH 3在浓硫酸存在下，发生分子内脱水
C ． 与NaOH 醇溶液共热
D ．HOCH 2CH 2OH 与CH 3COOH 发生酯化反应
6．下列叙述内容不正确的是 ( )
A ．乙烯和聚乙烯性质相同
B ．聚乙烯是由一CH 2—CH 2一分子组成的化合物，加热至某一温度则可完全熔化
C ．同质量的乙烯和聚乙烯完全燃烧后生成的CO 2的质量相等
D ．乙烯和聚乙烯的最简式相同
二、填空题
7．复合材料是指 以上材料组合成的一种新型材料。其中一种材料作为
CH 3—CH —CH 3 Cl
，另外一种材料作为 。复合材料一般具
有 、 、 、 等优异性能。
8．下述高分子化合物都是通过碳碳双键加成聚合形成的，试判断其单体。 ⑴ 单体是 ； ⑵ 单体是 ； 【课外提升】
9．具有单双键交替长链[如：…—CH=CH —CH=CH —CH=CH —…]的高分子有可能成为导电塑料。2000年诺贝尔(Nobel)化学奖授予开辟此领域的3位科学家。下列高分子中可能成为导电塑料的是( )
A ．聚乙烯
B ．聚丁二烯
C ．聚苯乙烯
D ．聚乙炔
10．我国科学家前不久成功合成了3mm 长的管状定向碳纳米管，长度居世界之首．这种碳纤维具有强度高、刚度(抵抗变形的能力)高、
密度小（只有钢的）、熔点高、化学稳定性好的特点，因而被称为“超14
级纤维”．下列对碳纤维的说法中不正确的是( )
A ．它是制造飞机的理想材料
B ．它的主要组成元素是碳
C ．它的结构与石墨相似
D ．碳纤维复合材料不易导电
11．X(N ≡CCBr 2CONH 2)是造纸工业用腐浆防治剂，它可有效地防止纸浆中微生物、细菌、藻类的发生．X 可溶于水，而且可发生水解，从而发挥作用．下列关于X 的叙述正确的是( )
A ．分子中最多只可能有4个原子共平面
B ．酸性水解可产生2种分子
C ．在碱过量的情况下水解只产生3种物质
D ．有的水解产物具有还原性
二、填空题
12．以2一丙醇为原料可以制取聚丙烯，试写出有关反应的化学方程式：
。
13．有一种广泛用于汽车、家电产品上的高分子涂料，是按下列流程图生产的。流程图中：A 和M （C 3H 4O ）都可发生银镜反应，M 和N 的分子中碳原子数相同，A 的烃基上的一氯代物有3种。
—CH 2—
CH = CH —CH 2— [ ]n CH 3 —CH 2CH 2 CHCH 2— [ ]n 3
(1)写出下述物质的结构简式：A
，M 。
(2)物质A 的同类别的同分异构体为 。
(3)N+B →D 的化学方程式为 。
(4)反应类型：X 属 反应，Y 属 反应。
【高考链接】
14．(2001春季)婴儿用的一次性纸尿片中有一层能吸水保水的物质．下列高分子中有可能被采用的是
15．NOmex 纤维是一种新型阻燃纤维，它可由间苯二甲酸和间苯二胺在一定条件下以等物质的量缩聚合成，请把NOlnex 纤维结构简式写在下面的方框中。
(间苯二甲酸) (间苯二胺) (缩聚物)
| COOH —COOH | NH 2 —NH 2
参考答案
第四节 塑料、纤维和橡胶（2）
1.C
2.A
3.D
4.A
5.C
6.AB
7、两种或两种，基体，增强剂，强度高，质量轻，耐高温，耐腐蚀
8．⑴CH 2=CH 2 CH 2=CHCH 3 ⑵CH 2=CH —CH=CH 2
9．D 10．A 、B 11．C
12、CH 3CH 3 CH 2==CHCH 3+H 2O
13．⑴CH 3CH 2CHO ，CH 2=CHCHO ⑵CH 3CHO
⑶CH 2=CHCOOH+CH 3(CH 2)3OH
CH 2=CHCOO(CH 2)3CH 3+H 2O ⑷加成反应，加聚反应。
14．B
15．
（注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）
浓硫酸 △ —CH —CH 2— nCH 3CH=CH 2 催化剂 [ ]n CH 3
浓硫酸 △ ——C —NH ——NH — O O [ ]n
第四节塑料橡胶纤维学案 5.17 学习目标： 知识与技能： 1、初步认识有机高分子化合物的结构、性质及其应用。 2、学会书写重要加聚反应的化学方程式。 过程与方法： 通过多样化的学习活动使学生了解塑料、合成橡胶、合成纤维的主要品种以及它们的原料来源与石油化工、煤化工的密切联系，同时提高他们的自学能力，丰富他们的学习方式。 情感态度与价值观： 学习和认识由塑料废弃物所造成的白色污染和防治，消除白色污染的途径和方法，培养他们的绿色化学思想和环保意识，提高他们的科学素养。 学习重难点：加聚反应的书写及单体的判断。 自学园地： 一、材料的分类 无机_______材料（如：晶体硅、硅酸盐材料等） 无机材料 无机_______材料（包括金属和合金） 材料_______有机高分子材料（如：棉花、羊毛、蚕丝、天然橡胶等）有机材料 _______有机高分子材料（如：塑料、涂料、合成纤维、合成橡胶等） 二、有机高分子化合物： 1、定义：相对分子质量的有机化合物叫化合物，简称。相对分子质量的有机化合物叫有机化合物，简称或。 2、有机高分子化合物的结构特点：虽然相对分子质量很大，但结构并不复杂，通常是由 重复连接而成的。如聚乙烯的结构单元为： 练习：（1）以聚乙烯为例了解高分子化合物的下面的几个名称; 链节：高分子化合物重复结构单元。聚合度：高分子链节的重复的次数。 单体：能合成高分子化合物的小分子。 则聚乙烯的链节为：单体： （2）下列不属于高分子化合物的是：（） A.蛋白质 B.淀粉 C.纤维素 D.油脂 （3）聚四氟乙烯-(CF2-CF2)n-可以作为不粘锅的内衬，其结构单元是：（） A.CF2—CF2 B.—CF2—CF2— C.CF2=CF2 D.—CF2=CF2— 3、有机高分子化合物的性质： ①溶解性：于水，在有机试剂中： ②热塑性：当加热时会变软、流动，受冷时又硬化，可 ③热固性：受热时不会变软，只能，不能 ④导电性：一般，是很好的材料。 ⑤可燃性：组成元素主要是，往往 思考下列问题： (1)为什么聚乙烯塑料凉鞋破裂可以热补，而电木插座不能热修补。 (2) 家贸市场上出售的香油的胶塞为什么要用玻璃纸包起来，如果不包起来会出现什么后果。（3）为什么实验室的橡胶管在空气中易老化？ （4）为什么盛酸的试剂瓶要用玻璃塞？ 4、我们常见的天然有机高分子化合物有：淀粉、纤维素、蛋白质、天然橡胶 5、有机高分子化合物的化学式中都有“n”，随着n值不同，所以有机高分子化合物中有好多种 分子，故并不是真正意义上的化合物，而是混合物。 二、塑料 1、注意：塑料全都是合成高分子材料 2、塑料的主要成分是被称为的有机高分子化合物。当今世界上产量最大的塑 料产品是：。被誉为“塑料王”的是： 3、聚合反应定义： 加聚反应的定义： 写出乙烯加聚生成聚乙烯的方程式：
第三章 探索生活材料 第四节 塑料、纤维和橡胶（2） 【课内巩固】 1．当前，我国亟待解决的“白色污染”通常是指 ( ) A ．冶炼厂的白色烟尘 B ．石灰窑的白色粉尘 C ．聚乙烯等塑料垃圾 D ．白色建筑材料 2．塑料废弃物的危害有 ( ) ①难以分解，破坏土壤结构，影响植物生长 ②污染海洋 ③危及海洋生物的生存 ④造成海难事件 ⑤破坏环境卫生，污染地下水 A ．①～⑤ B ．①⑦③④ C ．②③④ D ．①⑤ 3．下列对于废弃塑料制品的处理方法中，最为恰当的是 ( ) A ．粉碎填埋于土壤中 B ．将废弃物焚烧 C ．将废弃物倾倒于海洋中 D ．将废弃物用化学方法加工成防水涂料或汽油 4．室内空气污染的主要来源之一是现代人的生活中使用的化工产品。如泡沫绝缘材料的办公用品、化纤地毯及书报、油漆等不同程度释放出的气体。该气体可能是 ( ) A ．甲醛 B ．甲烷 C ．一氧化碳 D ．二氧化碳 5．下列反应后只可能生成一种有机物的是 ( )。 A ．CH 3—CH=CH 2与HCl 加成 B ．CH 3—CH 2— —CH 3在浓硫酸存在下，发生分子内脱水 C ． 与NaOH 醇溶液共热 D ．HOCH 2CH 2OH 与CH 3COOH 发生酯化反应 6．下列叙述内容不正确的是 ( ) A ．乙烯和聚乙烯性质相同 B ．聚乙烯是由一CH 2—CH 2一分子组成的化合物，加热至某一温度则可完全熔化 C ．同质量的乙烯和聚乙烯完全燃烧后生成的CO 2的质量相等 D ．乙烯和聚乙烯的最简式相同 二、填空题 7．复合材料是指 以上材料组合成的一种新型材料。其中一种材料作为 CH 3—CH —CH 3 Cl
第四节塑料、纤维和橡胶 【教学目标】 1、举例说明塑料、纤维和橡胶的化学成分及其性能，了解物质的结构对性能和用途的影响 2、了解复合材料的应用和发展前景 【教学重点、难点】以热塑性塑料和热固性塑料以及橡胶的硫化为例，认识物质的组成，结构与性能和用途的关系 【教学过程】： 【引入】一、合成材料 （一）合成材料概况 随着人类不断的文明和进步，人对天然材料的利用已不能满足很多方面的需要，于是就发生了一场材料的革命－－人工合成材料；合成材料的原料丰富、制造加工简单，性能千变万化； （二）三大合成材料：、、 粘合剂、涂料也属于合成材料。 1．塑料 （1）概念： 由合成树脂及增塑剂、防老化剂等添加剂组成的，主要成分是。 （2）简介： 塑料是聚合物，相对分子质量大，但组成不复杂，结构也很有规律。它们大部分是由小分子通过聚合反应制得的，能合成聚合物的小分子物质叫。例如，CH2=CH2是的单体。 （3）分类 热塑性：受热时,在一定的温度范围内熔化成液体,冷却后变成固体,加热后又可熔化 热固性：制造过程中受热时能变软,可以塑制成一定的形状,但加工成型后就不会受热熔化热塑性塑料：具有结构（聚乙烯、聚氯乙烯和聚丙烯）塑料 热固性塑料：硬化后，形成结构（酚醛塑料） 【思考与交流】当加热温度很高时，热固性塑料会怎样呢？ （4）常见塑料的化学成分、性能和用途（看课本P68－69） 2．合成纤维
注： 3．合成橡胶 （1）分类 天然橡胶的化学组成是 ，分子结构 （2）合成橡胶 （1）原料：石油、天然气 （2）单体：烯烃和二烯烃 （3）性能：高弹性、绝缘性、气密性、耐油、耐高温或低温 【思考与交流】橡胶硫化的作用是什么? （三）白色污染 1．由于合成材料的广泛应用和发展，一些塑料制品带来的环境污染就“白色污染”。
2010级高三化学一轮复习必修2 第三章《重要的有机化合物》认真就是水平，落实就是能力! 第1节：第4节塑料橡胶纤维NO.129 班级____ 姓名___________ 学号_______ 编审2012.12.25 【学习目标】 知识与技能：能举例说明合成高分子的组成与结构特点，能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体；能说明加聚反应和缩聚反应的特点。 过程与方法：交流讨论、通过结构去掌握化学性质。 情感态度价值观：认识塑料废弃物危害、防治途径和方法，培养绿色化学思想和环境意识。 【重点难点】重要的高聚物的加聚反应及其化学方程式 【学法指导】 阅读必修2课本89~93页，对知识进行梳理，对物质做好分类，能从结构上理解加聚分应，并能正确的确定其单体。 【课前预习】 一、有机高分子1、材料分类: 无机非金属材料（如：晶体硅、硅酸盐材料等） 无机材料 L无机金属材料（包括金属和合金） r天然有机高分子材料（如：棉花、羊毛、蚕丝、天然橡胶等）材料 合成有机高分子材料（如：塑料、涂料、合成纤维、合成橡胶等） I新型有机高分子材料（如：高分子分离膜等） 2、有机高分子化合物：有机化合物的相对分子质量达到几万到几百万，我们就称它们 为 _____________ .像以前所学过的淀粉、纤维素、蛋白质、天然橡胶等物质都 属于天然有机高分子化合物3、有机高分子化合物的结构特点有机高分子化合物的结构很有规律性，因为它是由小分子聚合而成，故有许多的重复结构单元。 ①链节：是高分子化合物中重复出现的结构单元称。聚乙烯中重复出现的结构单元（链节）为：____________________________ ②聚合度（n）:聚合度是指高分子化合物中链节的重复次数，高分子化合物中一般用示聚合度，n值不固定，故高分子化合物一般为混合物。 ③单体：能形成高分子化合物的物质。能作为高分子化合物单体的物质有两大类：一类是不饱和的小分子，如乙烯、丙烯、异丁烯等。另一类是具有双官能团的或多官能团的小分子，如：多元醇、多元羧酸、氨基酸、羟基酸等。
塑料：具有塑性行为的材料，所谓塑性是指受外力作用时，发生形变，外力取消后，仍能保持受力时的状态。塑料的弹性模量介于橡胶和纤维之间，受力能发生一定形变。软塑料接近橡胶，硬塑料接近纤维。塑料是指以树脂(或在加工过程中用单体直接聚合)为主要成分，以增塑剂、填充剂、润滑剂、着色剂等添加剂为辅助成分，在加工过程中能流动成型的材料。塑料为合成的高分子化合物，可以自由改变形体样式。塑料是利用单体原料以合成或缩合反应聚合而成的材料，由合成树脂及填料、增塑剂、稳定剂、润滑剂、色料等添加剂组成的，它的主要成分是合成树脂。 橡胶（Rubber）：具有可逆形变的高弹性聚合物材料。在室温下富有弹性，在很小的外力作用下能产生较大形变，除去外力后能恢复原状。橡胶属于完全无定型聚合物，它的玻璃化转变温度（T g）低，分子量往往很大，大于几十万。橡胶一词来源于印第安语cau-uchu，意为“流泪的树”。天然橡胶就是由三叶橡胶树割胶时流出的胶乳经凝固、干燥后而制得。1770年，英国化学家J.普里斯特利发现橡胶可用来擦去铅笔字迹，当时将这种用途的材料称为rubber，此词一直沿用至今。橡胶的分子链可以交联，交联后的橡胶受外力作用发生变形时，具有迅速复原的能力，并具有良好的物理力学性能和化学稳定性。橡胶是橡胶工业的基本原料，广泛用于制造轮胎、胶管、胶带、电缆及其他各种橡胶制品 纤维（Fiber）：聚合物经一定的机械加工（牵引、拉伸、定型等）后形成细而柔软的细丝，形成纤维。纤维具有弹性模量大，受力时形变小，强度高等特点，有很高的结晶能力，分子量小，一般为几万。 纤维大体分人造纤维和合成纤维 [人造纤维] 人造纤维是利用自然界的天然高分子化合物——纤维素或蛋白质作原料(如木材、棉籽绒、稻草、甘蔗渣等纤维或牛奶、大豆、花生等蛋白质)，经过一系列的化学处理与机械加工而制成类似棉花、羊毛、蚕丝一样能够用来纺织的纤维。如人造棉、人造丝等。 [合成纤维] 合成纤维的化学组成和天然纤维完全不同，是从一些本身并不含有纤维素或蛋白质的物质(如石油、煤、天然气、石灰石或农副产品加工提炼出来的有机物质)，再用化学合成与机械加工的方法制成纤维。如涤纶、锦纶、腈纶、丙纶、氯纶等。
. .. 塑料与橡胶最本质的区别在于塑料发生形变时塑性变形，而橡胶是弹性变 形。换句话说，塑料变形后不容易恢复原状态，而橡胶相对来说就容易得多。塑料的弹性是很小的，通常小于100%，而橡胶可以达到1000%甚至更多。塑料在成型上绝大多数成型过程完毕产品过程也就完毕；而橡胶成型过程完毕后还得需要硫化过程。 塑料与橡胶同属于高分子材料,主要由碳和氢两种原子组成,另有一些含有少量氧,氮,氯,硅,氟,硫等原子,其性能特殊,用途也特别.在常温下,塑料是固态,很硬,不能拉伸变形.而橡胶硬度不高,有弹性,可拉伸变长,停止拉伸又可回复原状. 这是由于它们的分子结构不同造成的.另一不同点是塑料可以多次回收重复使用,而橡胶则不能直接回收使用,只能经过加工制成再生胶,然后才可用.塑料在100 多度至200度时的形态与橡胶在60至100度时的形态相似.塑料不包括橡胶. 橡胶是指具有显著高弹性的一类高分子化合物，有天然橡胶和合成橡胶两类。天然橡胶可以从一些植物中获取。合成橡胶是以天然气、石油气中得到的丁二烯、异戊二烯，氯丁二烯等为单体，在一定的条件下聚合，并经硫化和加入填料后，制成的成品。合成橡胶有很多种，其中丁苯橡胶是产量最高、用途最广的一种合成橡胶。 橡胶，塑料，纤维都是高分子产品，塑料，纤维的微观都是饱和键的高分子，纤维的分子量比塑料更大，都可以多次加工，当然性能有下降，橡胶为含不饱和键的高分子，没硫化的橡胶基本没有使用价值，硫化后橡胶具有弹性，具有实用价值，更具体的来说，橡胶，塑料，纤维主要是他们的化学结构有很大的不同，比如结晶性，链结的柔性，刚性，分子量大小，分子量分布，结构基团不同。有些塑料可以做成纤维，如PP，聚丙烯，有些是不可以的，而橡胶除少数特种橡胶外，基本即为橡胶，而不能是别的，少数的就是聚氨酯橡胶，也有热塑性的，就是聚氨酯塑料。普通的橡胶，如天然胶，丁苯胶，顺丁胶等没法是塑料或纤维的。塑料和纤维来讲，相似的程度更大，而橡胶和他们程度要低点。
第三章探索生活材料 第四节塑料、纤维和橡胶 教学目标： 1．列举生活中的常用材料，能通过实例认识化学在发展生活用材料中的重要作用。 2．举例说明生活中常用合成高分子材料的化学成分及其性能，评价高分子材料的使用对人类生活质量和环境质量的影响。 3．了解居室装修材料的主要成分及其作用。 教学重点：举例说明生活中常用合成高分子材料的化学成分及其性能。 教学难点：认识化学在发展生活用材料中的重要作用。 教学方法：查阅资料并讨论。 课时安排：两课时 教学过程： 第一课时 [投影]图片： [问题探究]你能找出有那些物品是合成材料吗？ [板书] 第四节塑料、纤维和橡胶 一、合成材料 [讲述] 日常生活中我们接触到的塑料、合成纤维、黏合剂、涂料等都是合成高分子材料，简称合成材料。随着社会的发展和科技的进步，合成材料的运用越来越广泛，它们在社会生活中起了越来越重要的作用。可以说人工合成材料的出现是材料史上的一次飞跃，推动人类社会的进步。今天，我们来学习合成材料的三大主要成员：塑料、合成纤维、合成橡胶。 [学生阅读：第一部分—塑料] [回答]根据阅读提纲讨论回答：塑料成分：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿，塑料大部分是通过＿＿＿＿＿＿＿反应得到，单体是指＿＿＿＿＿，聚乙烯单体是＿＿＿＿＿＿。 [板书]1、塑料 （1）成分主要反应类型单体概念 [实验探究]在一支试管中放入聚乙烯塑料碎片约3g，用酒精灯缓缓加热，观察塑料碎片软化和熔化的情况。熔化后立即停止加热以防分解。等冷却固化后再加热，观察现象。 [学生]仔细观察实验，描述实验现象：熔化成可流动液体，遇冷后又变成固体。 [板书] （2）热塑性和热固性 ①热塑性：有机高分子化合物（如聚乙稀）受热熔化成流动的液体，冷却后成固体，加热后又熔化这种现象叫热塑性。 ②热固性：有些有机高分子化合物加工成型后受热不会熔化，这种现象叫热固性。如酚醛塑料。 [投影] 热塑性和热固性塑料用途 [教师演示学生观察思考]教师用力拉一下食品袋或橡皮筋，然后放松，问学生观察到什么现象？（弹性），又问为什么会具有弹性呢？（可以让学生阅读课本中有关的段落或由教师讲解） 要求答出：在高分子化合物的结构中原子间、链节间是以共价键结合。淀粉、纤维素是C——C、C——O单键，蛋白质是C——C，C——N单键，聚乙烯是C——C单键，这些键可以自由旋转，所以高分子是蜷曲的长链，弹性就可以证明了这一点，小分子短就不会具备这种性质。 [反问]长链分子又怎样组成物质的呢？橡皮筋和硬橡皮的区别？