色彩知识
自然界的春花秋果、朝霞碧海、无不具有迷人的色彩。
色彩不仅愉悦我们的视觉，更能触动我们的心灵。
让我们一起走进色彩的世界，学习色彩知识，体验色彩的独体魅力。
1、三原色：红色、黄色、蓝色是不能通过其它颜色混合调配而得出基本色，因此称为三原色。
2、由两种原色相混合而成为间色，由两种原色相混合而成为间色，如：紫色、橙色、绿色。由两种原色相混合能调出无数种色彩
3、红、黄、蓝三原色两两相调除了能调出橙、紫、绿外，其实，两种原色相混合能够调出无数种色彩，如，黄与蓝相调，黄色比蓝色的多为黄绿色，蓝色比黄色多为是蓝绿色。同样的道理可调配出蓝紫、红紫、红橙、黄橙等。
4、这是三原色两两相调而构成的色相环。色相指色彩的不同的相貌。
如：绿色、蓝色、红色、橙色等各有自己的色彩相貌。
5、色彩的纯度：指色彩纯净、饱和的程度。
如：原色纯度最高，间色次之，复色纯度最低。
6、色彩的明度指色彩所显示的明暗、深浅程度。
例如：白色最亮，黄色次之，蓝色更次之……黑色最暗。
7、色相、纯度、明度称为色彩的三要素。在色彩绘画构成中，三要素是最基本的色彩要素。
8、这是一幅美丽的色彩画，有各种色相组合而成，画中既有纯度的对比，又有明度的对比，整幅画面丰富、明快，既多样又统一，使人在宁静澄澈的心境中获得审美享受。
9、在色环上，处在180度的两种色彩互为补色，色彩对比最强烈。例如：黄与紫互为补色，红与绿为补色。
10、色彩的强对比所构成的画面，色彩艳丽，具有很强的视觉冲击力，可表现欢乐活跃、刺激不安的艺术效果。
11、类似色：在色环上，相邻近的色彩称为类似色。例如：黄、黄绿、绿为类似色，蓝紫、紫、红紫为类似色。
12、类似色所构成的画面，色彩清新，具有和谐、平凡、含蓄的特点，适合表现优美、文雅、恬静的艺术效果。
13、色调是指画面形成的总体色彩面貌。例如：绿色调风景画，蓝色调风景画，红色调风景画
不同的色调会给人带来不同的感觉。
14、红、橙、黄容易使人联想到火，有热烈、温暖、前进的感觉，所以称为“暖色”。
15、蓝、白、紫色、容易使人联想到蓝天、海洋、冬雪，有深邃、寒冷、退缩的感觉，所以称为“冷色”。
16、在色相环上，人们往往把红、橙、黄等色称为暖色调，绿、蓝、紫称为冷色调。
17、不同的色彩会赋予给人不同的感情。色彩运用的目的是为了表达画家的情感，色彩本身无所谓感情，情感的发生只是在人与色彩之间的色彩联想和心理感应。
18、黄绿色带给人们春天的气息，它有一种生机勃勃、青春愉悦的快感。
19、红色历来是我国传统的喜庆色彩，它给人带来了温暖、热情、喜悦的情感。
20、橙色易使人联想到成熟稻谷、香甜的水果，给我们带来了温情、甜蜜、愉快、幸福情感。
21、神秘、高贵的紫色，有时也让会人感孤寂、消沉、悲凉不安。
22、绚丽的世界需要用色彩来表现，多彩的心灵需要色彩来表达，一幅幅精美的色彩艺术，展示了色彩迷人的魅力，奏出人类灵魂的交响曲，让世界更加丰富，让人类生活更富于诗意。
美术色彩基础知识入门大全 我们生活在五彩缤纷的世界里，天空、草地、海洋、漫无边际的薰衣草都有它们各自的色彩。你、我、他也有自己的色彩，代表个人特色的衣着、家装、装饰物的色彩，可以充分反映人的性格、爱好、品位。 设计爱好者对色彩的喜爱更是“如痴如狂”，他们知道色彩不仅仅是点缀生活的重要角色，它也是一门学问。要在设计作品中灵活、巧妙的运用色彩，使作品达到各种精彩效果，就必须对色彩好好研究一番。今天我们首先学习一些关于色彩的最简单、基础也是很重要知识，感受一下色彩运用的妙处! 第一部分(认识什么是色彩的) 一、色彩的构成 色彩一般分为无彩色和有彩色两大类。无彩色是指白、灰、黑等不带颜色的色彩，即反射白光的色彩，如图1。 图1 有彩色是指红、黄、蓝、绿等带有颜色的色彩，如图2中的色彩。
二、色彩的对比 在一定条件下，人对同一色彩有不向的感受。色彩单一给人一种印象。在不同的环境下，多色彩给人另一种印象。色彩之间这种相互作用的关系称“色彩对比”。 色彩对比包括两方面。其一，时间隔序，称“同时发生的对比”;其二，空间位置，称“连贯性的对比”。对比本来是指性质对立的双方相互作用、相互排斥。然而，在某种条件下，对立的双方也会相互融合、相互协调。并置的不同色调往往相抵消对方的色彩，这种相互抵消的现象称“同化现象。对比的具体运用和效果，将在以后的文章中再详细讲解。 三、色彩的表现手法 人的色感可用色彩三属性——色调、亮度、饱和度表示。不过三属性毫无差异的同一色彩会因所处位置、肯景物不同而给人截然相反的印象。我们以蓝色编织物和蓝色木地板为例，图3，假定它们的三属性相同，但在观赏者的眼中，编织物的色彩与木地板的色彩毫无共同之处。这种现象称为“色彩的表现形式”。 图3 色彩的表观形式包括面色、表面色、空间色等。面色又称“管窥色”，像天空色彩平平展展，缺乏质感，给人柔软的感觉(图4)。
《新疆克里雅河国家湿地公园》解说词 一、克里雅河简介 克里雅河发源于昆仑山主峰的乌斯腾格山北坡，自南向北流经于田县绿洲后，继续蜿蜒向北，深入塔克拉玛干沙漠腹地，最后消失在达里雅布依附近的茫茫沙海中。克里雅河由南向北纵贯于田县，沿河两岸生长着大面积的胡杨、红柳和芦苇等荒漠天然植被，形成了著名的克里雅河绿色走廊，并在河流的尾部发育形成了达里雅布依绿洲。克里雅河不仅养育了塔克拉玛干沙漠深处的一片绿洲和生活在这里与世隔绝的克里雅人，而且孕育了独特的克里雅文化。 于田县委县政府高度重视克里雅河湿地的保护工作，将克里雅河湿地保护工作列入政府重要工作来抓，提出建设克里雅河国家湿地公园的构想，使湿地公园成为于田县展示“沙漠探险者的梦幻天堂”的一张形象名片，推动于田县的生态环境建设和社会经济的可持续发展。 二、湿地公园位置和面积。 克里雅河国家湿地公园位于于田县城北部克里雅河下游地区，包括克里雅河绿色走廊和下游达里雅布依绿洲。地理位置介于东经81°21′～82°15′，北纬37°03′～38°29′之间，规划区总面积135553.89公顷。 三、湿地资源 克里雅河国家湿地公园湿地资源丰富，类型多样，包括永久性河流湿地、洪泛平原湿地和灌丛沼泽湿地三种湿地型。据初步统计，湿
地面积80030.84公顷，占湿地公园总面积的59.04%。其中河流湿地面积为6030.70公顷，主要分布在克里雅河中下游主河道，洪泛平原湿地面积36158.94公顷，主要分布在克里雅中下游河流两岸河漫滩。灌丛沼泽湿地面积37841.20公顷，主要分布克里雅河尾闾散流区。 四、湿地野生动植物资源 由于生态环境恶劣，新疆克里雅河及周边地区野生动植物资源较贫乏。据初步统计，克里雅河及周边地区统计有高等植物38科122属155种。主要植物有胡杨、柽柳、芦苇等。分布有野生脊椎动物96种，其中鱼类3种、两栖类1种、爬行类3种、鸟类73种、兽类16种。其中国家Ⅰ级重点保护野生动物有黑鹳1种，国家Ⅱ级重点保护野生动物有大天鹅、鹅喉羚、塔里木兔等10种。 五、湿地公园的景观资源介绍 克里雅河国家湿地公园景观资源独具特色，这里有闻名于世的绿色走廊和被称为“世界沙漠旅游景观之最”的达里雅布依绿洲。在大漠深处的神秘村庄，不仅可以领略“大漠落日”的壮美与神奇，也可观赏到胡杨壮观瑰丽的生命之景；神秘的古城遗址，成为人们探秘访古的好去处；热情好客、能歌善舞的维吾尔族人淳朴的民风，多姿多彩的民族风情，别具一格的生活方式，处处吸引世人的目光，发展高端探险旅游，开发潜力十分巨大，前景十分可观。 六、功能分区 克里雅河国家湿地公园分为湿地保育区、恢复重建区、宣教展示区、合理利用区和管理服务区五个功能区。湿地保育区位于克里
关于美术的基本知识 【美术】通常指绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等在空间开展的、表态的、 诉之于人们视觉的一种艺术。十七世纪欧洲开始使用这一名称时，泛指具有美学意 义的绘画、雕刻、文学、音乐等。我“五四”前后开始普遍应用这一名词时，也具 有相当于整个艺术的涵义。例如鲁迅在一九一三年解释“美术”一词时写道:“美术为词,,译自英之爱忒。爱忒云者，原出希腊，其谊为艺。随后不久，我国另以 “艺术”，一词翻译“爱忒”，“美术”一词便成为专指绘画等视觉艺术的名称 了。 【造型表现手段】造型艺术中创造艺术形象的手法和手段。如绘画借助于色 彩、明暗、线条、解剖和透视;雕塑借助于体积和结构等。这些手法和手段，通过 长期的艺术实践，形成了这些造型艺术各自独具的特殊的艺术语言，并决定了这些 艺术各不相同的表现法则，关系到塑艺术形象的成败，以及艺术作品的感染力。艺 术家对造型表现手段的规律性的不断探索，精益求精，是使艺术创作能够表现新的 生活内容和满足人们不断发展的审美爱好的必要条件。 【黄金分割】亦称黄金律、黄金比例。在一条线段上，按照最佳长短比例，将 此线段分割为长段与短段，或按此最佳长短线段的比例构成一个矩形的最佳的长边 与短边的比例，即构成黄金分割。 【二度空间】绘画术语。指由长度(左右)和高度(上下)两个因素组成的平面空间。在绘画中为了真实的再现物象，往往借助透视、明暗等造型手段，在二度空间 的平面上造成纵深的感觉和物象的立体效果，即以二度空间造成自然对象那种三度 空间的幻觉。有些绘画，如装饰性绘画、图案画等，不要求表现强烈的纵深效果， 而是有意在二度空间中追求扁平的意味，来获得艺术表现力。
西山公园导游解说词 位于桂林城西，占地面积约2平方公里，包括隐山和西山。西山在唐代曾为佛门圣地，建有西庆林寺，为当时南方五大禅林之一。今山壁上尚存佛龛90余座，造像200余尊。明清以前，西山东南麓曾有一片占地700亩的西湖，荷塘月色，烟波袅袅，湖中一玲珑小山若隐若现，是名隐山。后无人疏浚，遂遭淤没。今仅开出湖面74亩，荷塘25亩。现国内主要景点有隐山六洞、西峰、观音峰、龙头峰、千山及巴布什金墓、桂林博物馆、桂林熊本友谊馆、隐山法藏寺、西湖、九曲桥和亭台楼阁等。现已成为桂林第二大的综合性公园。 西山公园园门在西山山路东段北侧，与停车场、公共汽车站相对，是公园的大门，进入博物馆、西山、西湖的入口处，由一组亭廊建筑组成，建成于1980年10月。正门4柱、3开、通脊、绿瓦、吻鸱云头装饰，门上有著名书法家启功习题“西山公园”匾额。正门东侧为有坡顶、绿瓦、通花琉璃窗的连廊与出入口圆拱门相接，拱门再东为售票亭。园门前有1200平方米的开阔坪场，中有花圃。这组建筑总面积为585平方米。整座园门与园中景色协调，典雅有致。 桂林博物馆位于市区西山公园内。1963年开始筹备，1986年兴建，1988年6月完工，同年12月开馆。是一座以桂林历史文化为主要内容的地方性博物馆。占地面积9000平方米，建筑面积8500平方米。由序厅、汇报厅、接待厅、资料情报室、文物库房和8个展厅，有“桂林历史文物陈列”，广西少数民族风俗陈列”，“国际友人礼品
陈列”、“明清瓷器陈列”等项内容。馆藏文物21500件。此外，还经常举办各种艺术作品展览。 桂林熊本馆在市区西山公园内。1990年10月落成。建筑面积947.2平方米，纪念庭园1200平方米。日本民居式建筑风格。由常设展厅，特殊展厅、纪念庭园组成。常设展厅设置日本八叠室、茶道室，还展出介绍熊本的照片和传统工艺品。特殊展厅举办两市各种交流展出活动。日本式庭园体现熊本居民生活习俗和情趣。熊本馆是两市人民友好合作的结晶和象征。 西山在秀峰区西山路东段，湘桂铁路西侧，距市中心广场2公里。由12峰组成，主要有千山、立鱼峰、西峰、观音峰等，以西峰最高，由距今3.5亿年前的上泥盆纪不大纯的石灰岩地层组成。西山群峰有个峰谷地带，这里安葬着支援中国抗日战争的苏联陆军中校巴布什金。峰谷西为千山，山势险峭，是南北横列的屏障;东北面是立鱼峰，像腾跃水面的巨鱼;西北为西山的主峰西峰;北偏西方向为观音峰，峰下一危石若龙头，名龙头峰，峰石嶙峋，又称“龙头石林”。 西山曾为古代佛教胜地。唐宋时，这里殿宇灿烂，星罗棋布。唐有著名的西庆林寺，亦名延龄寺、西峰寺;宋有资庆寺、千山观。一时高僧名士、善男信女，云游于此，川流不息。千山、立鱼峰、观音峰、龙头石林一带有摩崖造像两百余尊，多为唐代作品。 近年绿化石山，遍植花果松柏，覆盖面积达39%。唐莫休符《桂林风土记》说的“峰峦牙张，云木交映，为一府胜游之所”，今天才真正大放异彩。
微课解说词 一、引入 同学们，之前,我们学过怎样制作形状渐变和运动补间动画，知道了，动画产生的原因是对象的形状、大小、颜色、位置或者透明度发生了改变。 二、案例分析，提出问题 今天还是先请大家欣赏一组动画。 在这组动画中，大家发现：字是慢慢的展开；地球在不断的旋转。也就是对象本身内容在发生改变。这种动画，单独的运用之前学过的形状渐变和运动补间是做不出来的，其实它们都运用了遮罩。什么是遮罩呢？如何应用遮罩来制作动画？是这节课所要解决的问题。 接下来，我们先通过演示来了解遮罩和它的原理。 三、遮罩的原理 打开FLASH软件 1、在图层1中导入一张图片。 （1）选择文件→导入→导入到舞台。 （2）调整图片的大小，使它跟舞台一样大。 选择相对于舞台，水平中齐，垂直中齐，匹配宽和高。 2、在图层2中绘制一个椭圆 （1）新建图层， （2）绘制一个椭圆，填充颜色可以任意设置，现在我们选择为红色。 大家可以看到，在图层为一般图层情况下：上面的图层内容会遮挡住下面的图层内容，被遮挡的下面图层的内容就看不到了。图层1的图片，有一部分就图层2的椭圆遮挡了，没有显现出来。 那我们将图层2和图层1的改变为遮罩和被遮罩，结果，又会怎么样呢？ 我们现在来改变一下看看。 在图层2中，右击，选择遮罩层，这时候你们就会发现，图层的标识发生了改变，同时图层也被锁定了。 再看看舞台，大家可以看到，图层1中的图片，被图层2的椭圆遮挡的地方，显现出来了，没有被遮挡的不见了。
所以，遮罩层与一般图层产生的情况恰恰相反：遮挡的地方就会被看见，没有遮挡的地方就看不见了。下面，让我们来仔细分析一下。 遮罩原理分析： 遮罩需要两个图层，上面的图层为遮罩层，下面的图层为被遮罩层。遮罩层就好比手电筒，被遮罩层就好比黑夜中景物。电筒光照到的地方就会被看见，没有被光照到的地方就看不见。 同时也可以看出，遮罩层决定显示的轮廓形状，被遮罩层是所显示的内容。 现在我们已经弄清了遮罩及其原理。刚才看到只是静止的画面，我们可不可以让它动起来呢？刚才讲了，遮罩层就好比手电筒，被遮罩层就好比黑夜中景物。很显然，想让遮罩产生动感，无非就是两种情况：要么是手电筒动，要么是被照的物体动。也就是说，遮罩层或者被遮罩层运动就会产生庶罩动画。 我们先试一下第一种情况：遮罩层运动的遮罩动画，也就是在图层2做一个动作补间动画，让图层2的椭圆动起来。怎么做？大家还记得吗？ （1）将两图层解锁进行编辑。 （2）在图层2的某一帧（就在第30帧吧）插入关键帧。 （3）右击创建补间动画。 （4）选中最后关键帧中的椭圆，将椭圆移动到某一位置。 （5）在图层1中插入普通帧，延长显示时间和图层2相同。 大家看看动画效果。 第二种情况制作和第一种相同，所不同的是，被遮罩层运动，而遮罩层不动。 （1）取消遮罩层运动。在图层2的最后一帧中清除关键帧，并且删除补间； （2）在图层1相应的帧，插入关键帧； （3）同样是创建补间动画； （4）将图片移动到行当的位置。 大家看看动画效果。 小结： 好，那么我们回忆一下遮罩原理。1、遮罩是由两个图层组成，上面的图层是遮罩层，下面的图层是被罩层；2、遮罩层决定所看到的图层形状；3、被遮罩
美术色彩基础知识
美术色彩基础知识入门大全 我们生活在五彩缤纷的世界里，天空、草地、海洋、漫无边际的薰衣草都有它们各自的色彩。你、我、他也有自己的色彩，代表个人特色的衣着、家装、装饰物的色彩，可以充分反映人的性格、爱好、品位。 设计爱好者对色彩的喜爱更是“如痴如狂”，他们知道色彩不仅仅是点缀生活的重要角色，它也是一门学问。要在设计作品中灵活、巧妙的运用色彩，使作品达到各种精彩效果，就必须对色彩好好研究一番。今天我们首先学习一些关于色彩的最简单、基础也是很重要知识，感受一下色彩运用的妙处! 第一部分(认识什么是色彩的) 一、色彩的构成 色彩一般分为无彩色和有彩色两大类。无彩色是指白、灰、黑等不带颜色的色彩，即反射白光的色彩，如图1。 图1
有彩色是指红、黄、蓝、绿等带有颜色的色彩，如图2中的色彩。 图2 二、色彩的对比 在一定条件下，人对同一色彩有不向的感受。色彩单一给人一种印象。在不同的环境下，多色彩给人另一种印象。色彩之间这种相互作用的关系称“色彩对比”。 色彩对比包括两方面。其一，时间隔序，称“同时发生的对比”;其二，空间位置，称“连贯性的对比”。对比本来是指性质对立的双方相互作用、相互排斥。然而，在某种条件下，对立的双方也会相互融合、相互协调。并置的不同色调往往相抵消对方的色彩，这种相互抵消的现象称“同化现象。对比的具体运用和效果，将在以后的文章中再详细讲解。 三、色彩的表现手法 人的色感可用色彩三属性——色调、亮度、饱和度表示。不过三属性毫无差异的同一色彩会因所处位置、肯景物不同而给人截然相反的印象。我们以蓝
色编织物和蓝色木地板为例，图3，假定它们的三属性相同，但在观赏者的眼中，编织物的色彩与木地板的色彩毫无共同之处。这种现象称为“色彩的表现形式”。 图3 色彩的表观形式包括面色、表面色、空间色等。面色又称“管窥色”，像天空色彩平平展展，缺乏质感，给人柔软的感觉(图4)。 图4 表面色指色纸等物体的表面色彩。表面色依距离远近给人不同的质感。图5中是同一张纸，取了远近距离不同的位置。两张图看起来有点明暗程度不同的感觉，远距离的看起来颜色要深一些。
森林公园风景区宣传片解说词 本范文内容涉及的关键词有：“森林公园宣传片解说词”、“风景区解说词范文”、“名胜景点宣传片解说词范文”、“森林公园宣传片脚本”、“旅游景点宣传片文案” 君不见莽莽长白千万里，雄踞关东造化穷；君不见志士仁人皆倾慕，壮怀激烈竞鞠躬。 东方乔岳——长白山乃亿万年来造山运动和火山多次喷发而形成，其主峰海拔二千七百四十九米，势拔五岳，雄踞关东，其余脉北至黑龙江完达山，西至辽宁千山，南至朝鲜境内，方圆数万平方公里。峰顶天池深不见底，喷涌出的长白飞瀑颇为壮观，为松花江之源。群山拥抱、松水奔涌中的一颗明珠——吉林省**森林公园就坐落在她的西侧。 **森林公园，位于吉林省白山市抚松县境内的**林业局施业区内，公园由温泉景区、卧龙山景区、药仙园景区、长白山漂流景区和鸳鸯湖景区组成，公园规划总面积9286公顷，公园内森林覆盖率93.3%。 **森林公园植物区系属于典型的长白植物区系，以北温带植物成分为主，公园内主要有针叶林、针阔混交林、落叶阔叶林3个植被类型，据初步调查统计，森林公园内野生植物有3门72科328种。其中，国家Ⅰ级重点保护野生植物有东北红豆杉1种；国家Ⅱ级重点保护野生植物有红松、水曲柳、黄蘖、紫椴、红梢柳、野大豆、松口蘑等7种。 良好的森林生态系统孕育了丰富的野生动物资源。初步统计公园内有野生动物266种，兽类5目14科37种；鸟类13目40科197种；两栖类1目5科8种；爬行类1目3科9种；鱼类4目6科15种。国家Ⅰ级保护动物有梅花鹿、紫貂、原麝、丹顶鹤、中华秋沙鸭等5种，国家Ⅱ级保护动物有黑熊、水獭、猞猁、马鹿、鸳鸯、苍鹰、长耳鴞、短耳鴞等27种。 **森林公园，春可观百花，夏可荡碧波，秋可赏红叶，冬可戏冰雪。走进**森林公园，能使您在嗅觉、感觉、知觉、视觉、触觉上，真正地体会到“回归大自然，感受原生态”的魅力。 温泉景区坐落在蜿蜒的汤河岸边，景区内有温泉度假山庄，其中游泳馆、温泉浴场是吉林省唯一一座采用长白山地热氡泉水做水源的温泉游泳、健身、休闲的会馆。设有各种药浴。室外的露天浴、室内的游泳馆、瀑布浴、嬉水池等，是您旅途休闲、小憩的理想驿站。特别是冬季瑞雪飘飞的季节，室外热浴温泉，在“暖流沸沸汗如雨，热气腾腾雾如烟”的意境中，您一定会领略到“雪花争向人身落，不想成仙也是仙”的绝美境界。 卧龙山景区既有悬崖峭壁，又见奇岩怪石，或聚或散，分布自然，和谐俊美，
《有趣的汉字》 ——字谜乐园 【教材】语文人教版五年级上册第五单元《有趣的汉字》【微课形式】视频（暂定） 【微课目标】让学生学会简单的猜字谜方法，开展猜字谜活动，体会 汉字的有趣。 【微课内容】 一、导入 第一张pp内容：字谜乐园 第一张ppt解说词：汉字距今已有三千多年的历史，它是世界上最古老的文字之一。今天就让我们一起遨游汉字王国，来领略汉字的魅力，感受汉字的有趣和神奇吧。先让我们一起走进“字谜乐园”。 二、新授 第二张ppt内容：借字法即借用其他字交待谜底。这是字谜中采用最多的一种方法，大致有以下几类：1.合成法：由两个以上的字合成谜底。如：“二山穿在一起，猜出没有道理”。 第二张ppt解说词：前句是借“二”、“山”两字，“穿在一起”是说谜底由“二”、“山”合成，写出为“击”。后句是为排除误解而设。合成法的特点是把所借来用以合成谜底的字，都在谜面上作了明确交待，有时采用一句话，有时采用一成语，有时只用两字，猜射起来较为省力。 第三张ppt内容：加字法：交待谜底加上一字所组成的字，用以暗示谜底。如：“见人就笑”。 第三张ppt解说词：这是采用一句话揭示谜底，因此不能把它作为通常的话来理解。它的意思是谜底加上“人”字就成了“笑”字，由此得知谜底为“竺”。加字法的特点是谜底加上的字在谜面中作了明确交待，谜底加上一字后所组成的字，有的作了交待，有的只是暗示，尚需猜射者自己判断。 第四张ppt内容：减字法：交待一字减去一字（或两字）即为谜底。如：“夫人莫入”。
第四张ppt解说词：“夫人莫入”。即是“夫”字去掉“人”字，谜底为“二”。减字法的特点是谜底隐藏在谜面 中，只需你把应减掉的字减掉，谜底就暴露了。 第五张ppt内容：离合法：拆开两字（或几字）各取一部组成谜底。如：“给一半，留一半”。 第五张ppt解说词：“给一半，留一半”。意即拆开“给”、“留”二字，各取一半组成谜底。写出为“细”。离合法的特点是向你提供谜底的各组成部分。 第六张ppt内容：笔划加减法：借用一字（或几个字）的笔划加减暗示谜底。如：“心有余，力不足”。 第六张ppt解说词：“心有余，力不足”。这里采用两句话说 出了两个字，“心有余”，即“心”字多加一笔，谜底为“必”；“力”不足，即“力”字不出头，谜底为“刀”。这是借一字的笔划加减直接暗示谜底。 第七张ppt内容：综合法 1.借字与写义综合：既借字交待谜底，又写谜底之含义。如：“上而又小，别小看它，若论辈份，准比你大”。 第七张ppt解说词：首句中的“上”、“又”、“小”是借字，可用以合成谜底；后句是写义，暗示合成谜底的范围 是长辈。谜底为“叔”。 第八张ppt内容：2.拟人与借字综合：在把谜底形象化的过程中，又巧妙地运用借字揭示谜底。如：“老大老二和小三，兄弟三人逗着玩，老大踩着老二头，剩下小的在下边”。 第八张ppt解说词：这个谜面拟人与借字结合得十分成功。它既为我们描绘了一幅饶有兴味的风俗画，又非常自然地借用了“大”、“二”、“小”三字，并按照书写顺序予以排列。合成后谜底为“奈”。 三、总结 今天我们了解字谜，走进字谜，大家在愉快的学习氛围中，探究了猜谜的一些方法，感受到了汉字的神奇有趣。
金山植物公园解说词 各位领导、各位朋友，大家好！欢迎大家来到金山植物公园！我叫黎丽，是这里的工作人员，现在请随我一起来参观我们的公园吧！ 我们现在所处的位置就是我们公园的西广场啦！金山植物公园的前身是1958年成立的阳江县林业科研基地，1999年建成森林公园，总面积达到4000亩。由于城市的发展，原来的森林公园的部分已成为市区范围。2010年市政府决定把森林公园的一部分划出改建成植物公园。以前由于体制不完善和管理粗放，公园用地被侵占的情况非常严重。2010年至2013年，我市城管部门利用创建国家园林城市的机遇，依法先后清理拆除了6万多平方米的违章建筑，同时，市政府通过土地置换，把毗邻植物公园的一块2.2万平方米的建设用地划归植物公园作为公园绿地。目前，公园总面积有48.02公顷，其中湿地面积6.37万平方米。 好，各位专家现在请往这边走！大家看前方那个就是我们公园的绿线控制公告图，我们在每一个公园的入口位置都设有公园绿线公告图和公园的管理规定，大家看这绿色部分就是我们公园的总面积啦！这一小块地方就是我刚才所说的2.2万平方米建设用地，现已作为我们公园的绿地。 好啦，各位专家请往这边走！大家请看前面就是植物公园的西门湿地，面积有3000多平方米，它本身是凹下去的，后来我们把它作为蓄水池，收集自然水，形成湿地。对于公园的改造我们一般采用因地制宜，保留原有生态！好的，各位专家留意脚下石头，注意安全。这是我们的岭南亭，是仿造北京园博园的亭子建设的，是采用岭南特色的灰雕、泥塑建筑的！它的图案都和生活息息相关，比如年年有鱼、果实累累、、 阳江金山植物公园植物品种丰富，据我们初步调查，现已挂牌标识建档的就有102个科430个品种，其中395个属乡土植物。我们公园最具特色的是园内保存的国家最大的、引种最早、保存最完好的加勒比松母树林和南洋杉母树林，以及本地珍稀植物杜鹃红山茶园，还有一些南亚热带北缘很少见的一些植物，如海南天料木、翻白叶树、半枫荷等。 大家看这就是我们阳江的古树木桃花心木！我们阳江的古树名木不多，因为我们这边是台风多发地。现在请大家往你们的右边看，这是我们的水杉湿地，这里还有一个水井，由于这里环境优美，所以经常吸引很多新婚夫妇和摄影爱好者在这里取景拍照！为了安全起见，在这里我们也用木桩围起来，做成一个小平台。 金山植物公园经2010年和2013年两次改造，建设和完善了公园的路网以及配套服务设施，打造出一批景观景点。园内的茶花园、珍稀植物园、岭南亭、城市公园音乐厅、百变旗袍、湿地景观等，植物景观非常有特色。在公园建设中我们重视注入地方文化元素，如举办公园艺术节、公园音乐会、建设植物博物馆、通过手机二维码介绍公园植物知识等等。甚至我们公园的公共厕所也付予她文化，阳江是中国盈联之乡，盈联文化在我们阳江历史悠久，应用广泛，公园的每个厕所我们都配了不同的具有草根文化特点的盈联，通过一些节点，溶入文化元素，彰显公园文化活力。经改造后植物公园自然生态，景观优美，设施完善，获得了2011年广东省宜居环境范例奖，成为了市民亲近自然，认识自然，享受健康城市生活的好地方。 大家请看前方就是南洋杉母树林啦！这是在1958年引种的，它原产于澳大利亚诺和克岛，在我们园里一共有268株。大家请完右边看，这是棕榈园区。 各位专家，各位朋友，请往这边来！这就是我们的逍遥山庄，其实它就是一个厕所，如果大家有需要的话，可以进去方便一下，体验一下我们的厕所文化，如果不需要的话，请到这边来，我们这边有茶水，大家可以到这边喝喝茶，休息休息！感受一下南洋杉母树林带给我们的丝丝清凉，体验一下我们阳江市人民惬意的生活！ 阳江在创建国家园林城市过程中，市区公园不断推行信息化管理。
微课视频解说： 造化钟神秀：（第一张幻灯片） 钟：聚集。会意字，最初表示鸟类栖息在树上，逐渐表示人事物聚集在一起。我们在初中学习了8常见的修辞手法，其中有一种是拟人。拟人是赋予物以人的情感。本句中，“造化”即“天地”“大自然”对泰山的钟爱是独一无二的：它将一切关于“神奇”“秀丽”都“聚集”于泰山。因此，理解“钟”需要明确以下两点：1、“钟”，将大自然写得有情，作者亦是移情于大自然，是诗人的强烈感受，是泰山的秀美在诗人心灵上的折光反映。表达了作者对祖国山川之热爱！2、“钟”，写尽了泰山的神奇秀丽的景色。 人事物聚集拟人泰山神奇秀丽 （放映第二张幻灯片，引入第三张幻灯片） 阴阳割昏晓：（第三张幻灯片） “害”是“割”的本字。害，金文在舌头中间加一横指事符号，表示割断舌头。从中，我们可以看出，“割”这个字于人于物都是有“害”的，是具有破坏性的。在上半句中，我们已经分析过作者着一“钟”字写尽了泰山的神奇秀丽的景色。此处用一个“割”，岂不是作者亲手将营造的泰山的“自然美”“破坏”了吗？不，不是！此处用“割”，作者另有深意：“阴阳”分指山的北、南两面，山南先得日光，故易晓；山北日光不到，在晓犹昏。“割”字炼得极好，从山的北面来看，那照临下土的阳光就像被一把硕大无朋的刀切断了一样，突出了泰山遮天蔽日的形象。此其一；其二：“割”本是个普通字，但用在这里，确是“奇险”。由此可见，诗人杜甫那种“语不惊人死不休”的创作作风，在他的青年时期就已养成。 是否有害语不惊人死不休泰山遮天蔽日 总结：（第四张幻灯片） 人事物聚集拟人泰山神奇秀丽 泰山的自然美是否有害语不惊人死不休泰山遮天蔽日 同学们，根据你们阅读古诗的经验，会知道大多数诗歌是借景抒情的，即所谓的“诗言志”，本诗也概莫能外。作者在第二联中用“钟”和“割”两个字，饱含深情地写出了泰山
“鸡龙河国家城市湿地公园”申报片配稿 （1128） 在巍巍沂蒙山、滔滔沭河水的怀抱中，在广袤的黄海之滨，有一颗明珠——山东省莒南县。莒南县地处鲁东南苏鲁交界处，先后荣获全国科普示范县、山东省宜居城市、山东省园林城市等一系列桂冠。 拟建的山东鸡龙河国家城市湿地公园位于莒南县城北部，地理坐标介于东经118°47′23″~118°54′30″，北纬35°11′50″~35°15′47″之间，北起涝坡镇小岭村桥，南至淮海路以北200米，东至卧佛寺公园，西达西环路良店桥，以莲花湖和鸡龙河河道为主体，总面积1277.49公顷。其中湿地总面积为619.47公顷，湿地率48.49%。湿地类型主要包括河流湿地、人工湿地，充分发挥了城市湿地的综合效益。 莒南县处于淮河流域与滨海流域的交界处，河流众多，水利资源丰富。鸡龙河是沭河一级支流，因源头出自鸡山，河流曲线蜿蜒似龙，得名鸡龙河。鸡龙河城市湿地公园内野生动植物资源丰富。拥有维管束植物90科223属293种，动物35目62科216种，包括国家一级重点保护植物银杏和水杉，国家二级保护动物普通鵟、红脚隼、红隼、雕鸮、纵纹腹小鸮、红角鸮等。 城市湿地公园内旅游资源丰富，自然景观多姿多彩，人文景观内涵厚重。鸡龙河河道辽长，河域宽阔，水草丛生，碧波荡漾，潋滟溟蒙；卧佛寺公园内莲湖清澈见底，芦蒲摇
曳，荷花映日，有“不是江南胜似江南”之誉。 根据城市湿地公园资源特征和分布情况，将鸡龙河城市湿地公园划分为重点保护区、湿地展示区、浏览活动区、管理服务区等四大功能区。 重点保护区包括鸡龙河天桥路至隆山路段和莲花湖及周围水体两部分，面积905.7公顷，占总面积的70.9%。该区湿地生态系统完整性较好，生物多样性丰富。规划通过实施水系和水质保护、水岸保护、野生动植物栖息地保护、湿地文化保护以及保护管理能力建设等工程，并设置了禁入区，辟设了候鸟迁徙通道，为野生动植物提供良好的繁衍生息场所。千鸢渔景，芦荡飞雪，实现了城市湿地生态环境的全面改善。 湿地展示区主要包括鸡龙河河道，主要包括鸡龙河城市湿地公园西部分，面积235.2公顷，占总面积的18.41%。规划通过河道疏浚、水体污染控制、野生动植物栖息地恢复、湿地景观整治等一系列工程，恢复鸡龙河湿地自然的水系和湿地生物群落，湿地水质明显改善，野生动植物种群数量逐渐增加。该区域田馨观澜，建有建设科普宣教中心、木栈长道、如意湖、红石岩广场等景点，可以用于开展湿地科普宣传和教育活动，向公众普及湿地科普知识，提高公众的湿地保护意识。 游览活动区位于整个城市湿地公园的中部，面积为43.75公顷，占总面积的3.42%。规划充分结合当地特有的自然景观与文化景观，龙湖鉴绿，杨柳听风，建设有栗园秋实、乡
色彩基础知识教学设计 我们的世界是丰富多彩的，我们的周围都被色彩所包围，每个事物都有属于它的色彩 课题：色彩基础知识 课型：综合探索 授课方法：说教法 教学目标： 知识目标：A.理解色彩知识的基本术语 B.学习运用色彩表达情感的方法 能力目标：培养学生认识、运用色彩表达的能力 培养学生从色彩知识运用与审美双重功能中，感受美术的社会价值， 从而进一步提高进行美的创造愿望，增强艺术修养。 教学重点：色彩调色的方法；色彩在美术创作中重要的意义。 教学难点：运用色彩表达事物及情感的能力。 讲授新课： 一、色彩的概念、意义 在《艺术辞典》中对色彩的概念是这样概括的：色彩是光的特性的延伸，色彩是在色光物体，视觉器官三者之间极其复杂的关系下面产生的一种物理现象. 从我们美术的角度出发来看，色彩是一门独立的艺术，具有独立的艺术审美性，色彩使万物生机勃勃，不同的色彩有着不同的启示作用和暗示力，用以表现画者内心的感受，所以我们要学会运用色彩，因为色彩它是作为形态以外的另一个设计要素，色彩是无可替代的信息传达方式和最富有的吸引力的设计手段之一。 二、色彩的基础知识 1、色彩的分类 （1）原色：大家知不知道什么是原色？ 无法调制出来的三原色：红、黄、蓝、又称为一次色。 （2）间色：两种原色相混合后产生的色彩称为间色，又称为二次色橙（红+黄）、绿（蓝+黄）、紫（红+蓝）。 （3）复色：三种原色或两种间色相混合后产生的色彩称为复色，又称为第三次色和再间色，复色纯度低为灰色调。 （4）补色：补色又称为互补色，余色或强对比色。在色相环中任何直径两端相对之色都成为互补色，如红与绿、蓝与橙、黄与紫、补色之间混合会产生黑色。 2、色彩的三要素： （1）色相：是指颜色本身所具有的面貌，也是区别其他颜色的名称。 如黄、红、绿、橙等. (2) 明度：是指色相的明暗程度，它包括同一颜色的色相差别，也包括不同色 相自身所具有的明暗差异。即人们常说的“深浅差别”或“素描关 系”。大家知不知道怎么来区别一个色彩的明暗程度，一个色彩加 入白色越多，明度越高。加入黑色越多明度越低。 （3 ）纯度：指色彩的鲜艳程度，饱和程度。它是由颜色中含有其它 颜色的多少所决定的。 一个色彩只要不加入其他色彩，就是高纯度的，只要加入 了其他色彩，纯度就会降低。 3、色彩的属性 （1）暖色系：指的是包括红色、褐色的所有色彩。 它们给人以热烈、欢快、温暖、奔放的感觉。
阳岭国家森林公园景点简介 阳岭国家森林公园位于崇义县县城南郊，距县城3km，是全国唯一一处距县城最近，以原始森林资源为主体的自然景观，公园总面积6889.8公顷，山顶海拨1259.5米，原名叫观音山。在南宋绍兴年间，有一赶考书生途经崇义，登上阳岭，被其雄伟秀丽所吸引，游得兴起，等到达山巅时，方发现天色已晚，回眼来路，林海茫茫，不敢下山，一急，便口中叨叨而念“观音菩萨保佑，观音菩萨保佑……”突然间身子便腾云驾雾而起，一会下到山下，而未误赶考行程，后来书生京考位列榜首，高中状元，由此，当地百姓得知后，便称此山为观音山，后来为了纪念著名的军事家、理学家、教育家王阳明先生在崇义县平判立县，更名为阳岭。 阳岭是国家森林公园（2003年11月），全国首批农业旅游示范点（2004年7月），中国空气负离子浓度值最高的风景旅游区（2004年9月），中国最受游客喜爱的地方（2007年1月），国家AAAA级风景区（2008年5月），中国生态旅游示范区实验基地（2007年7月），江西省自然保护区（1997年1月），同时又是江南面积最大、物种最多、原始生态保护最好，离县城中心最近的生态旅游风景区，有“江南绿色宝库”和“天然氧吧”之称。阳岭于1985年设立森林自然保护区，1996年9月正式对外开放接待游客，2008年5月设立阳岭景区管理处，为崇义县旅游局下设公益性事业单位。阳岭的主要景点有中华绿谷小广场、阳明湖、兰溪沟谷雨林、十万亩竹海、兰溪瀑布、云隐寺、阳岭之巅等等。
【中华绿谷小广场】中华绿谷小广场的占地面积是12000平方米，总投资200多万元，于2003年10月竣工。广场建有中华绿谷大门标志性建筑，大门设计以竹乡崇义为基本构想，运用艺术的手段，将竹叶在风中飘动时的瞬间意象，混合现代造型，使竹叶产生错落的穿插，形成特别的构思。广场的地面，则运用了中国太极互动图形，太极互动图形既保持了原有的广场地形，又同后面的湖光山色相呼应，使整个广场显得极具生气，成为中国竹乡——崇义的象征。
色彩知识 自然界的春花秋果、朝霞碧海、无不具有迷人的色彩。 色彩不仅愉悦我们的视觉，更能触动我们的心灵。 让我们一起走进色彩的世界，学习色彩知识，体验色彩的独体魅力。 1、三原色：红色、黄色、蓝色是不能通过其它颜色混合调配而得出基本色，因此称为三原色。 2、由两种原色相混合而成为间色，由两种原色相混合而成为间色，如：紫色、橙色、绿色。由两种原色相混合能调出无数种色彩 3、红、黄、蓝三原色两两相调除了能调出橙、紫、绿外，其实，两种原色相混合能够调出无数种色彩，如，黄与蓝相调，黄色比蓝色的多为黄绿色，蓝色比黄色多为是蓝绿色。同样的道理可调配出蓝紫、红紫、红橙、黄橙等。 4、这是三原色两两相调而构成的色相环。色相指色彩的不同的相貌。 如：绿色、蓝色、红色、橙色等各有自己的色彩相貌。 5、色彩的纯度：指色彩纯净、饱和的程度。 如：原色纯度最高，间色次之，复色纯度最低。 6、色彩的明度指色彩所显示的明暗、深浅程度。 例如：白色最亮，黄色次之，蓝色更次之……黑色最暗。 7、色相、纯度、明度称为色彩的三要素。在色彩绘画构成中，三要素是最基本的色彩要素。
8、这是一幅美丽的色彩画，有各种色相组合而成，画中既有纯度的对比，又有明度的对比，整幅画面丰富、明快，既多样又统一，使人在宁静澄澈的心境中获得审美享受。 9、在色环上，处在180度的两种色彩互为补色，色彩对比最强烈。例如：黄与紫互为补色，红与绿为补色。 10、色彩的强对比所构成的画面，色彩艳丽，具有很强的视觉冲击力，可表现欢乐活跃、刺激不安的艺术效果。 11、类似色：在色环上，相邻近的色彩称为类似色。例如：黄、黄绿、绿为类似色，蓝紫、紫、红紫为类似色。 12、类似色所构成的画面，色彩清新，具有和谐、平凡、含蓄的特点，适合表现优美、文雅、恬静的艺术效果。 13、色调是指画面形成的总体色彩面貌。例如：绿色调风景画，蓝色调风景画，红色调风景画 不同的色调会给人带来不同的感觉。 14、红、橙、黄容易使人联想到火，有热烈、温暖、前进的感觉，所以称为“暖色”。 15、蓝、白、紫色、容易使人联想到蓝天、海洋、冬雪，有深邃、寒冷、退缩的感觉，所以称为“冷色”。 16、在色相环上，人们往往把红、橙、黄等色称为暖色调，绿、蓝、紫称为冷色调。
《色彩基本知识》 一．授课班级：基础班 二．学科：美术 三．课题《色彩基本知识》 四．课时：2课时 五．教学目的 通过本课学习，使学生认识与懂得色彩主生的基本条件以及绘画用色的基本知识，并尝试运用这些知识。 六．重点、难点： 1、教学重点：色彩三要素及同种色、类似色、固有色、条件色与色性的理解。 2、教学难点：类似色、对比色的组合调配。 七．课的类型：讲授课 八．教学方法：讲述法、引导法、图片展示法、启发法、练习法相结合 九．教具 教师准备：多媒体课件，教材，色卡，类似色与对比色的范围，示范用的水粉纸若干张，水粉画工具材料。 学生准备：教材 十．教学过程 （一）导入新课 大家应该都看过一些黑白电影或是黑白电视节目，如果我们生活在一个只有黑、白、灰的世界里，会有什么样的感受呢？（请一两个同学谈谈自己的感受）所以说色彩丰富了我们的生活，使我们的生活不是单调的。那么，人为什么能看见颜色呢？光进入视觉的三种形式：1.光源光（自然光、人造光）2.透射光3.反射光当光线照射到物体上时，通过物体的吸收、反射或穿透作用，反射回来的色光作用于人的视觉，便产生了某种色彩的感觉。色彩的产生是光对人的视觉和大脑发生作用的结果，是一种是直觉。 （二）颜色 色彩范畴：色彩分为无彩色和有彩色两大范畴 无彩色：黑、白、灰色。
有彩色：红、黄、蓝等含彩的色。 我们在画色彩的时候，什么颜色是必不可少的呢？ 1、三原色 不能用其它颜色混合而成的色彩叫原色。用原色却可以混出其它色彩！（不是全部）。 原色包含两个系统：光的三原色和和色料或颜料的三原色！ （1）色的三原色：朱红光，翠绿光，蓝紫光。 （2）色料的三原色：紫红，柠檬黄，天蓝！ 在一张画里面，同一种颜色不同距离的物体我们证明体现呢？ 2、间色 又叫"二次色"。它是由三原色调配出来的颜色，是由2种原色调配出来的。红与黄调配出橙色；黄与蓝调配出绿色；红与蓝调配出紫色，橙、绿、紫三种颜色又叫"三间色"。在调配时，由于原色在份量多少上有所不同，所以能产生丰富的间色变化 3、复色 也叫"复合色"。复色是由原色与间色相调或由间色与间色相调而成的"三次色"，复色是的纯度最低，含灰色成份。复色包括了除原色和间色以外的所有颜色 一个物体由于受到光的影响，暗面我们一个怎么体现呢？ 4、补色 是广义上的对比色。在色环上划直径，正好相对（即距离最远）的两种色彩互为补色。如：红色是绿色的补色；橙色是蓝色的补色；黄色是紫色的补色。补色的运用可以造成最强烈的对比 （三）色彩的三要素 1、色相 色相是色彩的相貌，即是区别色彩种类的名称！不同的波长给人不同的色彩感受！红、橙、黄、绿、蓝、紫色每个字代表一个具体的色相！注意：色相是由波长决定的，所以比如粉红色，暗红色，灰红色是同一色相（都是红色相）只是彼此明度和纯度不同而已！ 色相可以分为高纯度，中纯度，低纯度，高明度，中明度，低明度！ 2、明度 明度指色彩的明暗程度，明度是全部色彩都具有的属性，最适合表现物体的立体感和空间感。
海宁市西山地区修建设计解说词 图1西寺桥商业区规划总图 一．基地概况 西山地区位于海宁市旧城区中心，西接火车站，东望市河与东山。在海宁市总体规划和景观规划中，该地区是海宁市两个商业核心之一。在围绕基地的两条道路中，海昌路是海宁哑铃型商业结构两个哑铃中间的杠杆，火车站和基地内部西寺桥商业区是其中的一个核心。基地南边的工人路是海宁市目前最繁华的商业街。 西山在景观规划中的规划性质为历史文化公园（市级公园）。上有广福寺，惠力寺，紫薇桥，徐志摩墓等处历史遗迹。西山海拔47米，是海宁市中心区最重要的地标之一。 二．规划主要指导思想 整体设计——以西山公园改造和西寺桥地块开发成为商业中心为契机，以复合型、多功能土地开发为原则，商业与文化并举，休闲与观光并重，使山水交融，市林辉映。 三大功能区——将本区域划分为三大功能区，即西山的自然生态休憩区; 由慧力寺、钱君陶纪念馆、张宗祥纪念馆所组成的历史文化区；仓基河南岸的主要以零售与批发经营中档商品为主的城市商业、办公、休闲、旅游中心区。 显山露水——规划设计的主要指导原则，使本区域成为城市的景观和文化中心。突出西山作为城市生态与景观、游憩、健身中心，保证西山对区域内重要的节点和区域周围主要视点的视觉可达性。整治仓基河河道，控制仓基河南岸建筑的高度，并保存各个方向上的视觉通廊，使之成为宝贵的旅游水道和城市公共开放空间，并把三大功能区块串联起来； 人性化公共开放空间——通过地面与二层步行系统、仓基河两岸的步行道与骑楼、广场、慧力寺边的上山步行道和紫薇阁等不同形式的开放空间，吸引各种不同活动，使文化、商业、园林建筑相互配合，共同形成结构性、连续性的开放空间。
《青山处处埋忠骨》 ——学习描写人物的方法 【教材】语文人教版五年级上册第八单元《青山处处埋忠骨》【微课形式】视频（暂定） 【微课目标】品读毛泽东动作、语言、神态和心理活动这些重点词句来体会他无产阶级革命家旷达的心胸和无私的襟怀。 【微课内容】 一、导入 第一张ppt解说词：《青山处处埋忠骨》是一篇略读课文。全文以毛泽东的思想感情变化为线索，作者抓住毛主席的动作、语言、神态和心理活动的描写表现了毛泽东常人的情感，伟人的胸怀。 第一张ppt内容：今天我们就来学习描写人物的方法。 二、新授 第二张ppt内容： （一）抓住人物的动作、语言、神态、心理活动，体会毛泽东惊悉岸英牺牲这个噩耗后极度痛苦的心情 第三张pp内容： 1.从收到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支一支地吸着烟。 第三张ppt解说词：通过抓住毛主席的“没说、只是、吸着”，主席悲伤得说不出话，吃不下饭，悲伤得借烟消愁，老来丧子，人生一大痛，已近60的毛主席失去了最心爱的大儿子，这是剜心刺骨的
痛，更何况岸英已是毛主席一家为了中国革命而牺牲的第六个亲人了，他怎能不肝肠寸断呢？ 第四张ppt内容： 2.那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会…… 第四张ppt解说词：写主席的心理活动，表现主席不相信眼前的事实，不相信岸英真的离他而去。 第五张ppt内容： 3.“岸英！岸英！”主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。 第五张ppt解说词：抓住主席的语言、动作、神态，写出主席悲痛欲绝的心情。 第六张ppt内容： （二）从“痛苦抉择”的感人形象中，感悟主席宽广的胸襟。 第七张ppt内容： “主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。” “主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将点文稿放在上面。” 第七张ppt解说词：通过写主席的“仰起、望着、流露、转向、指指、示意”动作，“眷恋、黯然”的神态，写出主席犹豫不决、痛苦不堪的矛盾心理。
黄河公园解说词 尊敬的各位领导、来宾朋友： 我是黄河公园管理处的工作人员×××，欢迎各位领导到黄河公园检查指导工作。现在 我为大家介绍一下黄河公园。 黄河公园建设项目是三门峡市委、市政府为恢复黄河沿岸生态环境、提升城市景观、改 善居住环境而规划建设的为民工程，是三门峡打造城区沿黄半岛景观带的重要组成部分。 现在我们所处的位置是黄河公园位于我三门峡主城区的北部，黄河南岸，东起茅津渡， 西至黄河大桥，南临北环路，北依黄河滩涂，与山西省平陆县隔河相望，东西长5公里，蓄 水期南北宽约1.5公里，总面积745公顷。 3.总体规划 按照黄河公园总体规划方案，黄河公园依托黄河沿岸的自然台地、沟谷等地形地貌，在 保护原有生态植被的基础上，总体布局为“一带、三区、八大节点”。“一带”为沿黄生态景 观带，“三区”为东、中、西三大景区，八大节点为明珠春晖、名果博览、云台彩练、塬起 金滔、芦荡烟雨、桃源幽谷、会兴华苑和茅津古渡。在黄河公园建设过程中，广泛采纳社会 各界的意见和建议，对总体规划方案进行了优化调整，在西部增加了游乐城建设项目，在园 区内修建了10公里的国家级环型自行车赛道。 4.建设工期 黄河公园计划建设工期为三年，自2011年12月开工以来，经过近两年的建设，于2013 年5月面向社会开放，目前工程项目建设已接近尾声，计划在2014年全面建成。 二、景观节点介绍 会兴华苑 会兴华苑是黄河公园八大景观节点之一，位于黄河公园东部区域，是黄河公园的东大门。大门入口处是勇闯三门雕塑，雕塑东部为砥柱石造型，西部是黄河艄公驾舟闯三门的造型，喻意黄河儿女不畏艰险、勇往直前的精神。为了给少年儿童提供游乐场地，园区北部区域建有塑胶小广场、多彩小迷宫、玩沙池等儿童游乐设施。在仿古门廊西侧，建有小剧场，也给戏曲爱好者提供了表演展示的舞台。会兴华苑最北端，修建有听涛轩和观澜亭，是观赏黄河的绝佳场地。在听涛轩和观澜亭，夏季可以西观黄河之水天上来，东望大河东去浪滔天；秋季看到的黄河则是碧坡荡漾、烟坡澔淼，蔚为壮观。 茅津古渡 在台下区的东边是规划建设的茅津古渡景观节点。茅津古度是黄河三大古渡之一，而茅津夜渡则是古陕州八景之一。据史书记载，茅津古渡自秦到唐都是黄河漕运的重要码头，随着政治经济文化中心的东移，逐渐转为民用码头。1986年三门峡黄河大桥建成后，茅津古渡才逐渐失去往日的繁华。但从军事意义上讲，目前还是一个备用码头。历史上，茅津古渡发生过许多著名的故事，如历史文化典故唇亡齿寒、假虞灭虢便发生于此。