小学语文照样子写词语，写句子、句子排序练习
一、照样子写词语
例题：（茂盛）的树木
（）的妈妈（）的家庭（）的伙伴
（）的朋友（）的教室（）的操场
（）的老师（）的马路（）的天气
（）的天安门（）的风景（）的花园
（）的广场（）的雪花（）的小狗
（）的车辆（）的草坪（）的花坛
二、照样子写句子
A例：李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。
1. 小红是我们的开心果。。
2. 美丽的慈溪是我的家乡。。
3. 我喜欢那条黑白点的小狗。。
4. 李宁是我最要好的朋友。。B例：小猴子听了吃起葡萄来。小猴子听了大口大口地吃起葡萄来。
1. 我看书。我（）地看书。
2. 小红在教室里画画。小红在教室里（）地画画。
3. 妈妈在花园里浇花。妈妈在花园里（）地浇花。
4. 小马在草原上奔跑。小马在草原上（）地奔跑。
5. 小猴子望着架上的葡萄。小猴子（）地望着架上的葡萄。
6. 小松鼠采了许多花。小松鼠（）地采了许多花。
三、照样子仿写句子
1. 圆圆非常后悔。（）非常（）。
2. 到了学校，已经上课了。
（），已经（）。
3. 全城到处是绿树，到处是高楼大厦。
（）到处是（），到处是（）。
4. 我们爱北京，我们爱祖国的首都。
（）爱（），（）爱（）。
5. 纤夫们一边收缰绳，一边向风娃娃表示感谢。
（）一边（），一边（）。6. 他急忙跑过去，对着帆船吹起来。
（）急忙（）。
例A：蒲公英在天空中飞舞。蒲公英像降落伞在天空中飞舞。
1. 秋叶落下来。。
2.天上的白云飘来飘去。。例B：他把禾苗一颗一颗往高处拔。禾苗被他一颗一颗往高处拔。
1. 同学们把丁丁选出来做班长。。
2. 小林还没有把垃圾倒掉。。例C：我不是不懂这道题怎么做。我懂这道题怎么做。
1. 明天不是不下雨。。
2. 小明不是不听话的孩子。。例D：那么多星星，你怎么数得清呢? 那么多星星，你是数不清的。
1. 少先队员怎么能不做作业呢？。
2. 小红生病了，怎么能参加运动会呢？。例E：我喜欢唱歌。花花喜欢唱歌。
我和花花都喜欢唱歌。
1．白云是白色的。墙是白色的。
。
2．爸爸今年35岁。妈妈今年35岁。
。
例F：这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。
1. 夏天的太阳不就像一个大火球吗？
。
2. 天上的星星一闪一闪的，不就像一只只眨眼的眼睛吗？
四、给下面的句子排排队
1.（时间顺序）
（）夏天，向日葵开花了，金灿灿的。
（）没过几天，嫩嫩的小芽就钻出地面。
（）春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。
（）向日葵越长越高，我得抬头来看它。
（）种子在地里悄悄地发芽。
（）秋天，向日葵的籽成熟了，一颗颗真饱满。
2.（时间顺序）
（）纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。
（）中午，凛冽的寒风刮了起来。
（）黄昏时分，风停了，下起鹅毛般大雪。
（）清早，晴朗的天空布满了铅色的阴云。
（）寒风呼呼地刮了整整一个下午。
3.（时间顺序）
（）要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。（）清晨，湖面上飘着薄薄的雾。
（）中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
（）晚上，无边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
4.（时间顺序）
（）上午，兔子向公鸡借篮子，公鸡说：“我自己要用，不借。”
（）这时，兔子、鸭子都跑来帮助公鸡抢修屋顶。
（）傍晩，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡家的屋顶被风吹掉了，它急得又叫又跳。（）下午，鸭子请公鸡帮忙挑水。公鸡说：“我要休息，不去。”
（）公鸡和兔子、鸭子是邻居。
（）风停了，雨住了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，脸一下子红了。
5.（事情发展顺序）
（）这时候，熊哥哥骑着自行车来了。
（）白兔妈妈叫小白兔收南瓜。
（）小白兔把南瓜滚到妈妈跟前。
（）南瓜又大又重，小白兔搬不动。
（）它试了试，南瓜真的滚动了。
（）它想，南瓜也是圆的，是不是也可以滚呢?
（）小白兔看见车轮很圆，可以向前滚
（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫
（）爸爸说蚯蚓能松土，是益虫，我们要保护它。
（）我和爸爸正在菜园里拔草。
（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
7.（事情发展顺序）
（）一天，鲁班见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。
（）鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。
（）传说在很久以前，世界上没有伞。
（）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。
（）鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要能让它收起来就好了。”
（）后来，鲁班终于想出了好办法，造出了现在这样的伞。
8.（事情发展顺序）
（）将军高兴极了，想试一下弓
（）他很爱这张弓，想把它修饰一下。
（）古时候，有位将军得到一张射得又远又准的硬弓。
（）他用力一拉，没想到弓断了。
（）于是，他请人在这张弓上雕刻了各色各样的花纹。
9.（事情发展顺序）
（）狼说：“好，我放了你。不过你得告诉我，为什么你们松鼠这样欢乐，总在树上蹦蹦跳跳，而我总是闷闷不乐?”
（）一只小松鼠在树枝上跳来跳去，不小心跳到一只睡觉的狼身上，狼猛地跳起来，要吃掉松鼠。
（）狼把他放了。松鼠上了树，对狼说：“你老闷闷不乐，是因为你凶恶。我们欢乐，是因为我们善良，不做坏事。”
（）松鼠请求说：“放了我吧!”
（）松鼠说：“你先放我回到树上去，我才告诉你，要不然我实在怕你，讲不出来。”
10.（事情发展顺序）
（）妈妈赶忙拉住小军的手，说：“先洗洗手，再吃饭。”
（）他放下书包就要去端饭碗。
（）小军听了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。
（）妈妈高兴地说：“对了，这才是讲卫生的好孩子。”
（）下午，小军回到家，看见桌上已经摆上了饭菜。
（）它飞到河边，看见一只小羊在吃青草。
（）小羊看见老鹰飞下来，情形不妙，回头就跑。
（）有一只老鹰肚子饿了，出来寻找食物。
（）它便飞下来，想把小羊吃掉。
（）小羊大声呼救。
（）羊妈妈听见了，急忙跑过来，把老鹰赶走了。
（）老鹰用力想把小羊抓住。
12.（事情发展顺序）
（）达马没留神，脚一滑掉到水里去了，绿娃大声呼喊：“救命呀!”
（）十月的一天，绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。
（）对岸住着解放军，他们听见喊声，飞快地跑到河边，把外衣一脱，跳下水去。
（）解放军叔叔不怕冷、不怕疼，一个劲儿跟激流搏斗，拼命朝达马那边游去，终于救起了小达马。
（）河水冰冷刺骨，河里石头多，急流冲来，人站不住，身子就碰到石头上，疼得很。
13.（事情发展顺序）
（）每天，小燕子吃饱了，就待在屋檐下，缩着脖子、闭着眼睛打盹。
（）燕子妈妈生了一对小燕子。
（）燕子妈妈用翅膀搂着他们睡觉，捉虫子喂他们吃，还给他们唱歌听。
（）一天，燕子妈妈对他们说：“孩子呀!你们也不小了。小翅膀也长起来了，应该学学飞呀!要不然，将来会成为没有用的废物。”
（）小燕子长得很可爱，燕子妈妈非常爱他们。
14.（事情发展顺序）
（）我连忙去向老师问好。
（）生爱师，师爱生，我心里真快乐。
（）同学们也一个跟着一个地向老师问好。
（）我走进校门，远远看见老师在教室门口。
（）老师也向同学一个一个地问好。
（）同学们心里也都很快乐。
15.（事情发展顺序：先、再、接着、然后、最后）
（）接着把小树苗放进坑里。
（）最后给小树浇上水。
（）二（1）班同学放学后在学校里种树。
（）然后培好土。
（）大家先把坑挖好。
16.（事情发展顺序：先、再、接着、然后、最后）
（）最后我还在书签的下边写上了自己的名字。
（）然后在上面画上红红的太阳，各种颜色的花。
（）我找来一张纸、一把剪刀和一盒水彩笔。
（）我先把纸剪成一个长方形。
（）我想做一个书签。
17.（事情发展顺序：先、再、接着、然后、最后）
（）我看着自己洗干净的红领巾，心里真高兴。
（）我先把红领巾浸（jìn）在水里搓了搓（cuō）。
（）然后把红领巾放到清水里去漂洗干净。
（）接着擦上肥皂（zào），再搓，搓出很多肥皂泡。
（）最后，把红领巾晾（ liàng）在身后的绳子上。
18.（事情发展顺序：先、再、接着、然后、最后）
（）树枝上长出了嫩绿的叶子。
（）春天到了，同学们在种树。
（）再把树根埋好。
（）过了些时候，小树全活了。
（）他们先挖了坑。
（）然后浇上水。
19.（从整体到局部：局部又可以从上到下，从外到里）
（）我有一只长方形的塑料文具盒。
（）盒盖是粉红色的，盖面画着一个傣族小朋友，还有一只小鸟，一只小羊。
（）盖里是白色的，有一个灰色的小袋，是放蜡笔的。
（）文具盒里面有两层，一层装着钢笔和铅笔，另一层装米尺和削笔刀。
（）文具盒使用起来很方便，用手轻轻一按，盒边的小磁铁就沾住了盖边的铁片，盒就关上了。
20.（从整体到局部：局部又可以从上到下，从外到里）
（）它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。
（）这些花有白的，也有黄的。
（）茎上长满了小刺，还开过几次花。
（）我外公家有一盆仙人球。
21.（从整体到局部：局部又可以从上到下，从外到里）
（）吃在嘴里，又香又甜。
（）它的形状是弯弯的，像个小月牙。
（）剥开果皮，露出了白色的果肉。
（）香蕉是我最喜爱吃的水果。
（）果皮是淡黄色的，还略带些小黑点。
（）村前有一条河流，叫做碧溪河。
（）村后是一望无际的桑园。
（）我家住在江南水乡的一个普通村子里。
（）河里，一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵小花。
（）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。
23.（地点的转移：从近到远，从下到上）
（）春天的郊外，景色多美啊!
（）一群蜜蜂正忙着采蜜呢。
（）小溪的尽头，满园的桃花绽开了笑脸。
（）脚下，小溪流唱着愉快的歌。
（）再远处是一片金黄色的油菜花。
（）溪边一簇簇的野花开得火红火红的。
24.（地点的转移：从近到远，从下到上）
（）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
（）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风从湖面吹来，好凉爽啊！（）青龙湖的景色可真美啊!
（）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。
（）在湖水的游泳区里，十几个孩子正在游泳，玩得很开心。
（）举目远眺，隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔。
25.（地点的转移：从近到远，从下到上）
（）走近看，阳光透过树梢，照进树林。
（）松树的叶子变得更苍翠，枫树的叶子变得更火红。
（）远远望去，树林间满是晨雾，像是淡淡的蓝烟。
（）我站在树林门口。
（）一阵风吹来，片片红叶飘落下来，就像飞舞的彩蝶。
（）当我迈步走进树林时，蓝烟不见了。
26.（地点的转移：从近到远，从下到上。）
（）它们在美好的春光里，多么欢乐啊!
（）小草偷偷地从地里钻出来。
（）到处是生计勃勃的景象。
（）大地披上了绿色的新装。
（）小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞。
（）春风送暖，冰雪消融。
（）柳树发芽，果树开花，明媚的阳光普照山河。
（）我的家在这个村庄里。
（）湖面上荡着几只小小的渔船，
（）我的脚下是一片平坦的田野。
（）小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里。
（）小路不远处有个平静的小湖。
（）一条笔直的小路从田野穿过。
28.
（）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。
（）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。
（）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
（）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。
（）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。
29.
（）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗?”他愉快地答应了。
（）开始，我怎么也捉不到。
（）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。
（）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。
（）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了—知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊!
（）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。
30.
（）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。
（）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。
（）听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮（luán）殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。（）一天，金銮（luán）殿上忽然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠，以为是个妖怪。
（）这样一来，弄得大家更加惊慌起来。
31.
（）果然，我们眼前挺立着一棵高大的枫树。
（）一天下午，我们沿着布满落叶的小路向山顶爬去。
（）这棵树像一个巨人，粗大、笔直的树干美丽极了。
（）路上，一位同学惊喜地喊道：“呀!枫树!”
（）树枝上，那红彤彤的枫叶，像一团团正在燃烧着的小火焰。
用关联词造句的语文二年级句子练习题(*) 用因为……所以……造句 因为简单，所以快乐 我因为自信，所以最棒 因为我小，所以爸爸让我先说 是因为新开发，所以票价便宜呀 我因为没有雨伞，所以一直在等 我的爷爷因为好学，所以知识渊博 因为公主很聪明，所以才这样规定 也正是因为短暂，所以才格外宝贵 是因为自卑，所以才学习一再下降 因为爸爸很胖，所以妈妈叫他胖胖 正因为好看，所以破了都不舍得扔 人间因为有爱，所以拥有美好明天 这是因为我肚子痛，所以没去上学
因为他没有捂耳朵，所以才这么说 因为这里是座庙，所以可以烧香 他因为自己跑得快，所以特别骄傲 天因为我出门匆忙，所以忘记带雨伞 因为不想让海德发现，所以盖上了草 第二天因为我太兴奋，所以起得很早 美美因为挤不过他们，所以被淘汰了 (*) 用因为……因此……造句 也许它是因为它的形状像一根石柱，因此得名的吧 “无”牌因为不堪寂寞，因此将小樱身上的牌全部夺走 基础部分明明能全做对的，都是因为没认真审好题目，因此失了分 一本书生在一个农家里，因为那家太穷买不起多少书，因此这本书觉得很无聊 这是几周前的一个早上，因为前一天我和一位同学发生了矛盾，因此心里不太开心 今天是语数英联赛的日子，因为这次竟赛到我们小学六年级的素质加分，因此大家都看得比较重要 世代文人墨客，大多都因为母亲对儿女的无私而感动，因此为无
私的母爱留下了无数爱的赞歌 昨天下午，我因为在那位*的同学录上把我的好姐妹的绰号写了上去，因此而惹恼了我的好姐妹 弱者不敢面对挫折，因为他们害怕自己的再一次努力又遭无情的拒绝，因此一直在失败的阴影中迷失了方向 女人不应该放弃自己的理想，因为任何人都要在社会上走动才能找到归属感，因此女人应该有一份自己的事业 今天是开学后的第三个星期，星期二我被老师批评了是因为自己在自习课上借课外书看，因此劈头盖脸的批评了 一方面我不能从轿车和电动自行车的中间穿过去，另一方面又是因为我不能转向另一个方向，因此就导致我和电动自行车撞上了现在，因为它是一项易学易懂的手工艺爱好，因此流行非常广泛，受到不同年龄的人们的喜爱 但是回到家后我发现我感冒了，因为怕妈妈会骂我，因此我在妈妈面前装的精神饱满，暗地里却无精打采 因为有太多人要指引，因此怠慢了你 因为亲情是伟大的，因此我们感恩亲情 因为我有老师的辅佐，因此我做得十分精致 因为羊肉泡馍物美价廉，因此深受百姓的喜爱 因为“黑斑”背上、耳朵和眼睛周围都是黑色的，因此得名 因为四个人的力量比一个人的力量要大得多，因此我们要团结起来
一、照样子写词语： 1 2 牛奶——奶牛 3 二、照样子写句子 4 5 农民把禾苗一棵一棵往高里拔。 6 禾苗被农民一棵一棵往高里拔。 7 玲玲把画儿弄脏了。 8 9 画儿被玲玲弄脏了。 10 11 他把三个妈妈迷住了。 12 三个妈妈被他迷住了。 13 14 三、 15 1、例：力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。 16 17 我的努力总算没白费，我终于考及格
18 了。 19 20 2、我的儿子既聪明又有力气。 21 22 学校既干净又美丽。 四、照样子写句子。 23 1、你虽然是一个石头小姑娘，但你也有一个美丽的生命。 24 25 我虽然年龄小，但是我不是最弱小26 的。 27 28 2、燕子的尾巴像剪刀一样。 29 星星像宝石一样。 30 3、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。 31 32 33 我一会儿看书，一会儿写字。 34
4、英国邮政部门立即采用了这种机器。 35 36 上课铃响了我们立即走进了教室。 37 五、照样子，写句子。 38 例：一只天鹅飞过来。 39 40 一只美丽的天鹅从远处飞过来。 41 1、一支铅笔在桌子上。 42 43 一支漂亮的铅笔在干净的桌子上。 2、一架飞机在天空上。 44 45 一架白色的飞机在高高的天空上。 46 47 48 例：小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。 49 明明地写作业。 50 51
六、照样子，把两句话合成一句话。 52 53 例：我们脱掉棉袄。我们冲出家门。 1、老师在教室里。老师在批改作业。 54 55 老师在教室里批改作业。 56 2、孩子跑过来。孩子接过水桶。 57 孩子跑过来接过水桶。 58 59 60 3、同学们拿起饼干。同学们吃了起来。 61 同学们拿起饼干吃了起来。 62 七、把下列字词组成一句通顺的话并加上标点。 63 64 1、爷爷吗是说的话真的 65 3、坐在一位休息旁边的石头上爷爷 66 67 4、敲了起来雷公公把大鼓藏了好久的重重地68
一年级语文下册专项练习姓名： 一、照样子写词语 1、开关黑白长短 2、亮晶晶绿油油 3、马马虎虎认认真真 4、商量商商量量 红火 5、游来游去飞来飞去 6、碧绿的叶子碧绿碧绿的叶子 雪白的棉花火红的太阳 的 7、碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的 雪白雪白的棉花雪白雪白的 8、苹果红红的红红的苹果杨树高高的 小草青青的小路弯弯的 9、把地翻松 10、懒洋洋地晒太阳懒洋洋地 慢吞吞地说慢吞吞地 地地 二、照样子写句子，并加上标点符号. 1、我替爸爸拿拖鞋. 我给妈妈____________________ 我帮老师____________________ 我为大家____________________ 为 2、我一定要完成爸爸布置的任务. 我一定
3、同学们正忙着写作业呢！正呢！ 4、瓶子里的水渐渐升高. 我渐渐 渐渐渐渐 5、官员们一边看一边议论. 一边_________________一边________________ 一边_________________一边________________ 6、他画的海那么蓝，那么宽. 那么_____________，那么_____________ 那么_____________，那么_____________ 7、、只有自己种，才有吃不完的菜. 只有_____________，才_____________. 8、小青蛙的尾巴已经不见了. _____________已经_____________. _____________已经_____________. _____________已经_____________. 9、雄日十分用心地培育花种. 十分. 10、把字句和被字句的转换 （1）把字句改成被字句 A、我把作业写完了. B、小红把书读完了. C、奶奶把电视关了. D、同学们把教室打扫得干干净净. （2）被字句改成把字句 A、东西被小刚带走了.
二年级句子词语练习题 一、写句子：1. 像 2. 亲切地 3. 仔细地 4. 顺利地 5. 沉着地 6. 高兴地 7. 那么那么 9. 一边一边 10 一会儿一会儿 11. 吗？ 12. 吧。 13. 有的有的还有的 15. 有,有,还有 16.北京真！我多想。 17. 真！我 18.我要给 19. 一就 20. 是,也是 21. 能,也能 22. 例：我是班长。班长是我。 可爱的二年级句子词语练习题 23.例：他把小鱼捧回大海里。小鱼被他捧回大海里。 聪明的小明把这道难题做对了。 三、补充词语： ( )益( )彰（）长( )短一( )障( ) ( )井( )天( )劳无( ) ( )苗( )长( )熟蒂( ) ( )( )泰山无( )无( ) 六( )( )主八( )过( ) 三 ( )二( ) 一本( )( ) 二( )不( ) 十( )十( ) ( )人( )乐( )中送( ) ( )种( )样( )( )闪闪( )丽( )奇四海( )( ) ( )流不（）迫不( )( ) 叫( )( )天自（）自（）来( )往( ) 不( )( )同 名( )古( ) ( )( )大厦( )树成( ) ( )花( )开 ( )( )透红金秋( )( ) ( )林( )染叠翠( )( ) 山河( )( ) 秋( )气( ) 天( )云( ) ( )色( )人 春( )秋( ) 秋( )( )藏五( )丰( ) ( )嘴( )舌 引人( )( ) 雪中( )( ) ( )长( )短后羿( )( ) 精卫( )( ) 女娲( )( ) ( )( )母舰( )( )飞船神( )故( ) 例：孔雀抖动着尾巴。 孔雀不停地抖动着尾巴。 １、张伟弹着曲子。 ２、我在练大字。 ３、小妹妹睡着了。 1 / 2
小学语文照样子写词语，写句子、句子排序练习 一、照样子写词语 例题：（茂盛）的树木 （）的妈妈（）的家庭（）的伙伴 （）的朋友（）的教室（）的操场 （）的老师（）的马路（）的天气 （）的天安门（）的风景（）的花园 （）的广场（）的雪花（）的小狗 （）的车辆（）的草坪（）的花坛 二、照样子写句子 A例：李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。 1. 小红是我们的开心果。。 2. 美丽的慈溪是我的家乡。。 3. 我喜欢那条黑白点的小狗。。 4. 李宁是我最要好的朋友。。B例：小猴子听了吃起葡萄来。小猴子听了大口大口地吃起葡萄来。 1. 我看书。我（）地看书。 2. 小红在教室里画画。小红在教室里（）地画画。 3. 妈妈在花园里浇花。妈妈在花园里（）地浇花。 4. 小马在草原上奔跑。小马在草原上（）地奔跑。 5. 小猴子望着架上的葡萄。小猴子（）地望着架上的葡萄。 6. 小松鼠采了许多花。小松鼠（）地采了许多花。 三、照样子仿写句子 1. 圆圆非常后悔。（）非常（）。 2. 到了学校，已经上课了。 （），已经（）。 3. 全城到处是绿树，到处是高楼大厦。 （）到处是（），到处是（）。 4. 我们爱北京，我们爱祖国的首都。 （）爱（），（）爱（）。
5. 纤夫们一边收缰绳，一边向风娃娃表示感谢。 （）一边（），一边（）。6. 他急忙跑过去，对着帆船吹起来。 （）急忙（）。 例A：蒲公英在天空中飞舞。蒲公英像降落伞在天空中飞舞。 1. 秋叶落下来。。 2.天上的白云飘来飘去。。例B：他把禾苗一颗一颗往高处拔。禾苗被他一颗一颗往高处拔。 1. 同学们把丁丁选出来做班长。。 2. 小林还没有把垃圾倒掉。。例C：我不是不懂这道题怎么做。我懂这道题怎么做。 1. 明天不是不下雨。。 2. 小明不是不听话的孩子。。例D：那么多星星，你怎么数得清呢? 那么多星星，你是数不清的。 1. 少先队员怎么能不做作业呢？。 2. 小红生病了，怎么能参加运动会呢？。例E：我喜欢唱歌。花花喜欢唱歌。 我和花花都喜欢唱歌。 1．白云是白色的。墙是白色的。 。 2．爸爸今年35岁。妈妈今年35岁。 。 例F：这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？ 这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。 1. 夏天的太阳不就像一个大火球吗？ 。 2. 天上的星星一闪一闪的，不就像一只只眨眼的眼睛吗？
二、给下面的句子加上标点 1李红向远方飞奔而去（） 2、玲玲又生病了（） 3、你明天会去上学吗（） 4、春天又到了，百花竞相开放（） 5、你的妈妈会来送你吗（） 6、老师，今天我们玩得真开心（） 7、她的态度很诚恳（） 8、灯光真美，故宫真气派（） 9、岩石会是书（） 10、我们的祖国多么强大，多么美丽（） 11、我是一只漂亮的天鹅呀（） 12、我是一只漂亮的天鹅（） 13、我会是一只漂亮的天鹅吗（） 二年级语文期未试卷 姓名班级得分 一、看拼音写词语，相信一定能写得非常好看。（10分） Pi do Iiang Zh IW U b e n I ι ng W e n nu α n （）（）（）（） L i Sh i gu nα g b i Xi U Ch Cn gge （）（）（）（） 二、我会让生字开花。（6分） 三、你能照样子写词语吗？快来试一试。（6分） 一片片、 高高兴兴、 很多很多、 四、谁和谁可以做朋友呢？连一连吧！（6分） 美丽的空气工人种功课翠绿的花瓶学生扫玉米 新鲜的树叶农民做街道五、照样子，填一填。‘（9分）
（写）书法（一头）大象高（矮）
( ）象棋( ）彩虹贫（) ( ）二胡( ）鲜花弯（) ( ）钢琴( ）筷子寒冷（) 六、看谁最能干，先组词，再写一句话。（9分） 傍（傍晚）：昨天傍晚下了一场雨。 桌（）： 漂（）： 奇（）： 七、想一想，排排队，连成一句通顺的话。（6分） 绿铅笔把我借行用一用吗你 生日我今天的是 困难我们热情应该别人帮助有 八、请帮下面的词语找到合适的位置。（3分） 心爱疼爱喜爱 1、包里就是没有我（）的裙子。 2 .我有一支漂亮的钢笔，我很（）。 3、我很（）我的弟弟。 九、读一读，想一想，做一做。（13分） 秋天，公园里可美了，各种各样的菊花都开了。有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。 1、请你给短文加个题目。 2、秋天到了，公园里的 3 .菊花的颜色有 4、桂花是什么样子？（ （1分） 和 、、 2分） 都开 了。 、 （1分） （2 分） 5、这段话共有句话，最主要的是第句。（2分） 6、你最喜欢哪一句话，把它抄下来，并说说你为什么喜欢它。（3分） 7、你还知道哪些花是秋天开的吗？（2分） 在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。 数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。
部编一年级语文上册照样子写词语专项练习及参考答案 (满分：100分时间：40分钟) 例：（小小的）贝壳 （）月儿（）船（）星星（）天（）树（）草芽（）荷叶（）谷穗（）云（）草（）沙滩（）浪花（）项链（）尾巴（）沙子（）云朵（）小鸟 例：一（）尺子 一（）黄牛一（）猫一（）鸭子一（）鸟一（）杏子一（）桃一（）白云一（）木头一（）刀一（）伞一（）花一（）书一（）黑板一（）苹果一（）枣一（）树一（）星星一（）手一（）鱼 例：桃子又（大）又（红） 绳子又（）又（）西瓜又（）又（） 弟弟又（）又（）大海又（）又（） 果子又（）又（）沙滩又（）又（） 苹果又（）又（）星星又（）又（） 房子又（）又（）
例：（圆圆的）荷叶像（盘子）。 （）月儿像（）。（）天空像（）。（）月儿像（）。（）脸蛋像（）。（）星星像（）。（）星星像（）。 例：（雨点儿）从（云彩里飘落下来）。 （）从（）。 （）从（）。 例：（白云）在(天上飘来飘去)。 （）在（）。 （）在（）。 例：（北京）是（我国的首都）。 （）是（）。 （）是（）。 例：条一条条一条条（长长的）（小河）棵一棵棵一棵棵（）（） 片一片片一片片（）（） 个一个个一个个（）（） 朵一朵朵一朵朵（）（） 只一只只一只只（）（）（）一（）一（）（）（）
例：东—西 反—（）上—（）大—（）多—（）出—（）黑—（）晚—（）是─（）左—（）有—（）来—（）远—（）高—（）笑—（）天—（）长—（）开—（）南—（）来─（）老─（）男—（）古－（）好─（）是─（）粗─（）苦─（）你─（）
1.词语搭配 弯弯的月儿小小的船闪闪的星星蓝蓝的天 高高的树尖尖的草芽圆圆的荷叶弯弯的谷穗 白白的云绿绿的草黄黄的沙滩雪白的浪花 彩色的项链长长的尾巴金色的沙子雪白的云朵 快活的小鸟小小的贝壳 2.数量词 一头黄牛一只猫一群鸭子一只鸟一个苹果一颗枣一堆杏子一个桃一朵白云一根木头一双手一条鱼一颗星星一把刀一把伞一块黑板一朵花一本书一棵树一把尺子3.又……又…… 绳子又细又长西瓜又大又圆弟弟又白又胖 果子又多又好大海又宽又远房子又高又大 苹果又大又红沙滩又长又软星星又多又亮 4.……像…… 弯弯的月儿像小船。蓝蓝的天空像大海。 弯弯的月儿像弯刀。红红的脸蛋像苹果。 闪闪的星星像眼睛。闪闪的星星像宝石。
二年级语文下册句子专项练习题及答案 一、按要求写句子。 1．例：弯弯的月亮像．小船。 __________________像________________。 2．例：无论 ．．蓝色的远方，都．看不见了。（用加点的词仿写．．是海水、船只，还是 句子） _______________________________________ 3．例：姐姐一边 ．．唱歌，一边 ．．跳舞。（用加点的词仿写句子） _______________________________________ 二、我会照样子写句子。 （1）月亮姑娘像．一只圆盘。（用带点的词写句子） 飘落的树叶__________________ （2）雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。（仿写拟人句） __________________________ 例：宁宁是我的好朋友。 我的好朋友是宁宁。 （3）海边的沙滩是我们的快乐天地。 _______________________ 三、按要求写句子。 1．在括号里加上合适的词。 例：（蓝蓝的）天空飘着（五彩的）气球。 （_____）池塘里游来一群（_____）白鹅。 2．连词成句。 台湾省最大的一个是我国湖日月潭 ___________________________。 3．用加点的词仿写句子。
官员们一边 ．．议论。 ．．看一边 _________________。 4．仿写句子。 公园里的花都开了，有白的、黄的、紫的，五颜六色，美丽极了！ 书店里有好多书，___________，可有意思了！ 5．把句子补充完整。 __________真像______________。 四、按照要求做题。 1.给句子加标点。 （1）风呼呼地吹_____雪花飘落下来_____ （2）我们去山上玩_____那里的花儿开得真美啊_____ （3）那个人正在看书_____他是谁呢_____ 2.照样子补充写句子。 （1）很久很久以前，毒蛇猛兽到处 ．．伤害百姓和牲畜。（用带点的词语写一句话） ____________________________________________________ （2）茂密的枝叶向四处展开，就像 ．．搭起了一个个绿色的凉棚。 树叶在空中飘着，就像___________________________。 ___________________，就像__________________________。 五、用加点的的词语，仿写句子。 （1）天上的云雪白雪白的，好像 ．．一个个巨大的棉花糖。 ________，好像________。 （2）海洋馆里的海豚一会儿 ．．．游到岸边。 ．．．钻入水中，一会儿 ．．．腾飞起，一会儿 ________一会儿________，一会儿________，一会儿________。 （3）只要 ．．按时出发，我们就．能在太阳下山前到达目的地。
照样子写词语： ABB：红彤彤金灿灿绿油油绿油油黑糊糊白花花兴冲冲笑嘻嘻笑呵呵乐陶陶喜滋滋静悄悄雾沉沉雨蒙蒙圆溜溜胖乎乎红扑扑 AABB：结结实实零零星星郁郁葱葱密密麻麻遮遮掩掩严严实实来来往往舒舒服服ABCC：风尘仆仆白发苍苍风度翩翩白雪皑皑生机勃勃 AABC：栩栩如生面面俱到恋恋不舍跃跃欲试翩翩起舞历历在目头头是道，源源不断，彬彬有礼，息息相关蒸蒸日上津津有味滔滔不绝 ABAC：自由自在人山人海诚心诚意惟妙惟肖各式各样 添数字：一心一意七嘴八舌三头六臂四面八方成千上万九牛一毛 添同样的字：应有尽有各种各样 反义词形式：南辕北辙左顾右盼前仰后合东张西望大惊小怪异口同声 近义词形式：和颜悦色目不转睛 扩词：无法无天无缘无故无边无际无忧无虑有情有义有理有据 自然现象： 落英缤纷满天飞舞群芳吐艳万紫千红姹紫嫣红光彩夺目层峦叠翠苍翠欲滴崇山峻岭连绵不断 悬崖峭壁连绵起伏旭日东升喷薄欲出夕阳西下皓月当空万里无云湛蓝深远水平如镜清澈见底 清新甜润郁郁葱葱冰天雪地一望无际四面八方熊熊大火 人物情感： 孤苦伶仃饥寒交迫孤单失群垂头丧气诚心诚意和颜悦色和睦相处自由自在恍然大悟羞愧万分 情不自禁迫不及待诚心诚意小心翼翼津津有味恋恋不舍大惊小怪气焰嚣张铁面无私刚正不阿 人物动作： 沉默不语一动不动不约而同翩翩起舞长途跋涉腾云驾雾异口同声张口结舌七嘴八舌赞不绝口 目不转睛爱不释手彬彬有礼交口称赞痛改前非悔过自新博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌 坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地 人物能力： 妙笔生花画龙点睛降龙伏虎各显神通聪明能干闻名遐迩滔滔不绝头头是道 寓言道理： 亡羊补牢南辕北辙惊弓之鸟买椟还珠一举两得受益无穷光阴似箭日月如梭开门见山 一目了然大材小用小题大做三长两短七上八下百发百中百步穿杨 形态样子： 小巧玲珑若隐若现栩栩如生惟妙惟肖
小学二年级照样子写词语，写句子练习一、照样子写词语 例题：（茂盛）的树木 （）的妈妈（）的家庭（）的伙伴（）的朋友（）的教室（）的操场（）的老师（）的马路（）的天气（）的天安门（）的风景（）的花园（）的广场（）的雪花（）的小狗（）的车辆（）的草坪（）的花坛 二、照样子写句子 A例：李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。 1、小红是我们的开心果。 2、美丽的慈溪是我的家乡。 3、我喜欢那条黑白点的小狗。
4、李宁是我最要好的朋友。 B例：小猴子听了吃起葡萄来。 小猴子听了大口大口地吃起葡萄来。 1、我看书。 我（）地看书。 2、小红在教室里画画。 小红在教室里（）地画画。 3、妈妈在花园里浇花。 妈妈在花园里（）地浇花。 4、小马在草原上奔跑。 小马在草原上（）地奔跑。 5、小猴子望望架上的葡萄。 小猴子（）地望望架上的葡萄。 6、小松鼠采了许多花。 小松鼠（）地采了许多花。 小松鼠采了许多（）的花。 三、照样子仿写句子 1、圆圆非常后悔。 （）非常（）。
2、到了学校，已经上课了。 （），已经（）。 3、全城到处是绿树，到处是高楼大厦。 （）到处是（），到处是（）。 4、我们爱北京，我们爱祖国的首都。 （）爱（），（）爱（）。 5、纤夫们一边收缰绳，一边向风娃娃表示感谢。 （）一边（），一边（）。 6、他急忙跑过去，对着帆船吹起来。 （）急忙（）。 例：蒲公英在天空中飞舞。蒲公英像降落伞在天空中飞舞。 1．秋叶落下来。 2．天上的白云飘来飘去。 例：他把禾苗一颗一颗往高处拔。禾苗被他一颗一颗往高处拔。 1．同学们把丁丁选出来做班长。 2．小林还没有把垃圾倒掉。 例：我不是不懂这道题怎么做。我懂这道题怎么做。 1．明天不是不下雨。 2．小明不是不听话的孩子。 例：那么多星星，你怎么数得清呢? 那么多星星，你是数不清的。 1．少先队员怎么能不做作业呢？ 2．小红生病了，怎么能参加运动会呢？
照样子写词语专项练习 (ABB)恶狠狠：热乎乎、软绵绵、笑眯眯、圆溜溜、香喷喷、冷冰冰、急匆匆、乱哄哄、红彤彤 (ABB表颜色)金灿灿：黄澄澄、红彤彤、绿油油、黑洞洞、黑漆漆、白花花、白茫茫、红艳艳 （ABAB）打扮打扮：整理整理、研究研究、考虑考虑、交流交流、分析分析、打扫打扫、休息休息 （AABB）整整齐齐：匆匆忙忙、断断续续、隐隐约约、纷纷扬扬、吞吞吐吐、轰轰烈烈、沸沸扬扬 （ABAB）可歌可泣：无缘无故、若隐若现、闲言闲语、相辅相成、人山人海、无依无靠、无声无息 （ABCC）热气腾腾：白发苍苍、千里迢迢、人才济济、神采奕奕、虎视眈眈、威风凛凛、大名鼎鼎 （AABC）头头是道：蒸蒸日上、遥遥相对、楚楚可怜、喃喃自语、绰绰有余、咄咄逼人、井井有条 （ABCA）防不胜防：举不胜举、数不胜数、忍无可忍、闻所未闻、痛定思痛、天外有天、仁者见仁 （ABCB）出尔反尔：心服口服、见怪不怪、将计就计、一了百了、人云亦云、得过且过、似懂非懂 （AB---------BA）讲演——演讲、觉察——察觉、依偎——偎依、喜欢——欢喜、缓和——和缓、 累积——积累、互相——相互、代替——替代、问询——询问、并吞——吞并、煎熬——熬煎、整齐——齐整、奋发——发奋、质朴——朴质、寂静——静寂、妒忌——忌妒、容颜——颜容、情感——感情、 别离——离别、久远——远久、和平——平和、虚空——空虚、语言——言语、登攀——攀登 数字四字词语： （一三数字）万紫千红：四面八方、五颜六色、千军万马、七零八落、七上八下、一清二白、三长两短 （二四数字）横七竖八：说一不二、举一反三、独一无二、接二连三、杀一儆百、推三阻四、丢三落四 近反四字词语： （二四反义）九死一生：贪生怕死、口是心非、同甘共苦、走南闯北、化险为夷、转败为胜、弃暗投明 （一三反义）东倒西歪：前呼后拥、前俯后仰、有头无尾、左顾右盼、东奔西走、东成西就、南辕北辙 （一三近义）摇头摆尾：丢三落四、摇头晃脑、思前想后、瞻前顾后、吆五喝六、急风骤雨、良师益友 （二四近义）见多识广：左顾右盼、七拼八凑、眼疾手快、三言两语、高瞻远瞩、千辛万苦、旁敲侧击 （一三反二四反）古往今来、喜新厌旧、此起彼伏、大同小异、扬长避短、有头无尾、阴奉阳违 （一三近二四近）翻山越岭、胡言乱语、能言善辩、察颜观色、调兵遣将、旁敲侧击、改朝换代 （一二反三四反）悲欢离合、古今中外、轻重缓急、生死存亡、是非曲直 动物四字词语： （一三动物）龙争虎斗：鸡鸣狗盗、龙飞凤舞、虎踞龙盘、虎头蛇尾、牛鬼蛇神、猴年马月、兔死狐悲 （一二动物）蛇蝎心肠：狼狈为奸、鸡犬升天、鸦雀无声、犬马之劳、鹬蚌相争、蛇鼠一窝、鸡犬不留 （二四动物）心猿意马：攀龙附凤、指鹿为马、藏龙卧虎、生龙活虎、降龙伏虎、杀鸡儆猴、偷鸡摸狗 含动物的成语：鹤立鸡群、龙争虎斗、虎头蛇尾、牛头马面、狐假虎威、猴年马月、鸡鸣狗盗、兔死狐悲 比喻的成语：光阴似箭：如花似玉、日月如梭、貌美如花、前程似锦、坚如磐石、挥金如土、心急如焚水平如镜胆小如
二年级词句仿写练习 学校姓名得分 一、照样子，写词语。 1. 喜洋洋 2. 隐隐约约 3. 又大又圆 4. 百花争艳（描写春天） 7. 红色—火红桃红黄色—（）（）白色—（）（） 绿色—（）（）蓝色—（）（） 二、照样子，写句子。 1. 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 公园里的共都开了，有桃花、杏花、迎春花， 。 下课了，同学们在操场上活动， ，处处欢声笑语，热闹极了。 三、把括号里的词语放进句子的合适位置，使它变得得具体。 1. 曹操的儿子曹冲七岁。（才） 2. 长颈鹿有多高呢？（到底） 3. 鱼儿在河里游来游去。（自由自在地） 四、用加点字仿写句子。 1. 有时候 ．．．爸爸却很暴躁。 ．．．爸爸很温和，有时候 2.平常我在．池子里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在．海洋里跳舞、唱歌、开大会。 3. 只要 ．．挂住动物皮毛，孩子们就．能去田野、山洼。 4. 那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却．得不到它。 5. 曹操叫人按照曹冲的办法去做，果然 ．．称出了大象的重量。
6.我把作业本弄丢了。（改为“被”字句） 7.花瓶被我打坏了。（改为把字句） 五．按要求写句子。 1. 冬天，山坡给自己披上一条洁白的毛毯。（仿写拟人句） 2. 秋天到了，黄黄的银杏叶好像一把把小扇子。（仿写比喻句） 3、小狮子抬起头，懒洋洋地说：“每天练功多累呀，我才不自找苦吃！”抬起头，懒洋洋地说：“。”抬起头，地说：“。 4、白胡子爷爷鼓励巨人：“试一试吧！你身强力壮，也许能爬上去。”鼓励：“试一试吧！。” 5、我走在路灯，我忽然发现地上有自己的影子。 我走在，我忽然发现。 6、牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能趟过去吗？ ，请您告诉我，？ 7、河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样浅。 既，也。 8、它的样子也好看，就像我小小的手掌。 ，像。 9/我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。 我在树林里走来走去，想。 我在，想。 10/它比朝霞还红，比玫瑰还红。 它比还，比还。 11、要想成为一只真正的狮子，你必须学会自己生活的本领。 要想，你必须。 我画结满面包的大树，为了永远消灭饥荒。 我画，为了。 12、画一条蓝色的直线，那是小河流过稻田。 画，那是。
小学二年级照样子写词语_写句子练习 一、照样子写词语 例题：（茂盛）的树木 ( ）的妈妈（）的家庭（）的伙伴( ）的朋友（）的教室（）的操场( ）的老师（）的马路（）的天气( ）的天安门（( ）的风景（）的花园( ）的广场（）的雪花（）的小狗( ）的车辆（）的草坪（）的花坛 二、照样子写句子 A例：李小青是我们班的劳动委员 我们班的劳动委员是李小青。 1、小红是我们的开心果。 2、美丽的慈溪是我的家乡。 3、我喜欢那条黑白点的小狗。
4、 李宁是我最要好的朋友。 B 例：小猴子听了吃起葡萄来。 小猴子听了大口大口地吃起葡萄来 1、我看书。 我（ 2、 小红在教室里画画。 小红在教室里（ 3、 妈妈在花园里浇花。 妈妈在花园里（ 4、 小马在草原上奔跑。 小马在草原上（ 5、 小猴子望望架上的葡萄 小猴子（ 6、 小松鼠采了许多花。 小松鼠（ 小松鼠采了许多（ 三、照样子仿写句子 1、圆圆非常后悔。 ）非常（ ）地看书。 ）地画画。 ）地浇花。 ）地奔跑。 ） ）地望望架上的葡萄 ）地采了许多花。 ）的花。
2、到了学校，已经上课了。 ( ）,已经（) 3、全城到处是绿树，到处是高楼大厦。 ( ）到处是（）,到处是（) 4、我们爱北京,我们爱祖国的首都。 ( ）爱（）,（）爱（) 5、纤夫们边收缰绳，边向风娃娃表示感谢。 ( ）一边（），一边（) 6、他急忙跑过去，对着帆船吹起来。 ( ）急忙（) 例：蒲公英在天空中飞舞。蒲公英像降落伞在天空中飞舞。 1.秋叶落下来。__________________________________________ 2.天上的白云飘来飘去。___________________________________________ 例：他把禾苗一颗一颗往高处拔。禾苗被他一颗一颗往高处拔。 仁同学们把丁丁选出来做班长。______________________________________________ 2 .小林还没有把垃圾倒掉。_____________________________________________ 例：我不是不懂这道题怎么做。我懂这道题怎么做。 1.明天不是不下雨。___________________________________________ 2.小明不是不听话的孩子。____________________________________________ 例：那么多星星，你怎么数得清呢？那么多星星，你是数不清的。 仁少先队员怎么能不做作业呢？_______________________________________________
词语专项 一、写近义词和反义词。 （一）写出下列词语的近义词。 丝绦—（）裁—（）仔细—（） 寻找—（）足迹—（）傍晚—（） 平时—（）柔软—（）繁荣—（） 欢笑—（）珍贵—（）团圆—（） 热闹—（）漂亮—（）容易—（）（二）把近义词连线。 （三）写出下列词语的反义词。 喜欢—（）弯弯—（）仔细—（） 温暖—（）柔软—（）凶狠—（） 容易—（）简单—（）打开—（）（四）把反义词连线。 赞赏灵巧冷漠污浊痛苦丑陋 二、我给词语巧搭配。 （一）连线找朋友。
（二）找量词，巧搭配。 一（）枫树一（）太阳伞一（）鸟窝一（）小喜鹊一（）事一（）大风一（）蜘蛛一（）商店 一（）彩虹一（）指路灯一（）河马一（）蜈蚣 一（）小木屋一（）竹子一（）牛一（）牌子（三）在下列括号中填入恰当的词语。 软软的( ) 新奇的（）茁壮的（） 粗糙的( ) 高高的（）浓绿的（） 明亮的( ) 红红的（）厚厚的（） 三、用“”画出不是一类的词语。 1.端午节元宵节愚人节中秋节 2.子鼠巳蛇未羊花猫 3.展览馆科技馆体育馆商店 4.陀螺玩具橡皮泥溜溜球 5.语文数学日记美术 6.爷爷老师妈妈奶奶 7.露珠细雨小猫春风 8.桃树松树梨树苹果树 四、给下列加点的词语选择正确的意思。（填序号）
A.不同于寻常 B.非常，特别 （1）春天的郊外，景色异常 ．．美丽。（） （2）大地震发生前夕，某些动物往往有异常 ．．的反应。（） A.普通，不特别 B.平时 （3）这就是平常 ．．吃过的米糕嘛！（） （4）话虽平常 ．．，意义却很深刻。（） 五、词语积累。 （一）1.恋恋不舍（AABC式）： 2.自言自语（ABAC式）： 3.遮遮掩掩（AABB式）： 4.红红的（AA 的式）： 5.静静地（AA 地式）： 6.兴高采烈（形容高兴） 7.悲痛（形容难过） 8.恼怒（形容生气） 9.亡羊补牢（出自寓言故事的） 10.五颜六色（含数字的） （二）根据意思填成语。 天涯海角不毛之地天壤之别高山峻岭一字千金山穷水尽亡羊补牢一日三秋无米之炊筋疲力尽最遥远的地方最悬殊的区别 最昂贵的稿费最难做的饭 最短的季节最荒凉的地方 （三）成语的加减法。 （）光十色-（）事无成=（）面八方 （）全十美-（）手八脚=（）顾茅庐 （）死一生-（）分五裂=（）湖四海 （）海为家+（）亲不认=（）万火急 （）体投地+（）手遮天=（）神无主
小学二年级照样子写词语，写句子练习 一、照样子写词语 例题：（茂盛）的树木 （）的妈妈（）的家庭（）的伙伴（）的朋友（）的教室（）的操场（）的老师（）的马路（）的天气（）的天安门（）的风景（）的花园（）的广场（）的雪花（）的小狗（）的车辆（）的草坪（）的花坛二、照样子写句子 A例：李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。 1、小红是我们的开心果。 。 2、美丽的慈溪是我的家乡。 。 3、我喜欢那条黑白点的小狗。 。 4、李宁是我最要好的朋友。 。 B例：小猴子听了吃起葡萄来。 小猴子听了大口大口地吃起葡萄来。
1、我看书。 我（）地看书。 2、小红在教室里画画。 小红在教室里（）地画画。 3、妈妈在花园里浇花。 妈妈在花园里（）地浇花。 5、小马在草原上奔跑。 小马在草原上（）地奔跑。 5、小猴子望望架上的葡萄。 小猴子（）地望望架上的葡萄。 6、小松鼠采了许多花。 小松鼠（）地采了许多花。 小松鼠采了许多（）的花。 三、照样子仿写句子 1、圆圆非常后悔。 （）非常（）。 2、到了学校，已经上课了。 （），已经（）。3、全城到处是绿树，到处是高楼大厦。 （）到处是（），到处是（）。 4、我们爱北京，我们爱祖国的首都。 （）爱（），（）爱（）。
5、纤夫们一边收缰绳，一边向风娃娃表示感谢。 （）一边（），一边（）。 6、他急忙跑过去，对着帆船吹起来。 （）急忙（）。 例：蒲公英在天空中飞舞。蒲公英像降落伞在天空中飞舞。1．秋叶落下来。 。 2．天上的白云飘来飘去。 。 例：他把禾苗一颗一颗往高处拔。禾苗被他一颗一颗往高处拔。1．同学们把丁丁选出来做班长。 。 2．小林还没有把垃圾倒掉。 。 例：我不是不懂这道题怎么做。我懂这道题怎么做。 1．明天不是不下雨。 。 2．小明不是不听话的孩子。 。 例：那么多星星，你怎么数得清呢? 那么多星星，你是数不清的。1．少先队员怎么能不做作业呢？ 。
ABB：黑沉沉、沉甸甸、水汪汪、黑乎乎、绿油油、胖乎乎 AABB：隐隐约约、高高兴兴、快快乐乐、开开心心、平平安安 (AB)AABB(大小)大大小小、（是非）是是非非、（长短）长长短短、（多少）多多少少 ABAB:打扫打扫、休息休息、凉快凉快、学习学习、讨论讨论 ABAC：自言自语、各种各样、无边无际、没完没了、无法无天 AABC：点点灯光、慢慢上升、徐徐张开、连连拱手、蒙蒙细雨 数字：千方百计、千军万马、五光十色、四面八方、七上八下 一心一意：一前一后、一高一低、一左一右、一大一小、一五一十 摸了摸：笑了笑、看了看、想了想、听了听、走了走 又肥又大：有说有笑、又唱又跳、又白又胖、又大又红、有打有闹 越来越亮：越来越高、越来越黑、越来越美、越来越长、越来越远 照相——照相机：洒水——洒水车、电视——电视机、语文——语文书 电影——电影院、飞机——飞机场、动物——动物园 牛奶——奶牛：蜜蜂——蜂蜜、领带——带领、图画——画图 嘴巴大大的：头发嘿嘿的、湖水清清的、月亮弯弯的、天空蓝蓝的 一动不动：一口不吃、一句不说、一毛不拔、一钱不值 近义词: （好像仿佛犹如）、（忽然突然）、（洁白雪白）、（立即立刻）、（仍然仍旧依然）、（奇怪古怪）、（哄骗欺骗）、（如果假如）、（一定肯定）、（雄伟雄壮）、（辉煌灿烂）、（常常经常）、（欢乐快乐）、（开心高兴）、（祝福祝愿）、（特别非常）、（往常以往）、（中央中心）、（清
晰清楚）、（环绕围绕）、（展现出现）、（足迹脚印）、（焦急着急）、（保护爱护）、（赶紧赶快）、（清新新鲜）、（寻觅寻找）、（同伴伙伴）、（浓密茂密）、（严寒寒冷）、（问候问好）、（明亮光亮）、（惋惜可惜）、（高兴愉快）、（灭绝灭亡）、（温暖温和）、（健壮强壮）、（自豪骄傲）、（呼唤呼喊）、（探出伸出）、（认真仔细）、（隐隐约约模模糊糊）、（果然果真）、（向导引导）、（惊讶惊奇）、（巴望盼望）、（急忙连忙赶忙）、（顿时立刻马上）、（孤单孤独）、（幸亏幸好）、（收拾整理）反义词： （严寒炎热）、（寒冷温暖）、(减少增加)、（黑暗光明）、（欺负保护）、（讨厌喜欢）、（明白糊涂）、（光滑粗糙）、（赞扬批评）、（容易困难）、（清晰模糊）、（仔细马虎）、（慌张沉着）、（洁白乌黑）、（隐隐约约清清楚楚）、（富裕贫穷）、（生死）、（重轻）、（弯直）、（古老年轻）、（勇敢胆小）、（贵贱）、
小学二年级照样子写词语写句子练习题 一、照样子写词语 例题：（茂盛）的树木 （）的妈妈（）的家庭（）的伙伴（）的朋友（）的教室（）的操场（）的老师（）的马路（）的广场（）的雪花（）的车辆（）的草坪（）的天气（）的花园（）的小狗（）的花坛 二、照样子写句子 A例： 李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。 1、小红是我们的开心果。 2、美丽的慈溪是我的家乡。 3、我喜欢那条黑白点的小狗。 4、李宁是我最要好的朋友。 B例： 小猴子听了吃起葡萄来。 小猴子听了大口大口地吃起葡萄来。 1、我看书。 我（）地看书。 2、小红在教室里画画。 小红在教室里（）地画画。 3、妈妈在花园里浇花。 妈妈在花园里（）地浇花。 4、小马在草原上奔跑。 小马在草原上（）地奔跑。
5、小猴子望望架上的葡萄。 小猴子（）地望望架上的葡萄。 6、小松鼠采了许多花。 小松鼠（）地采了许多花。 小松鼠采了许多（）的花。 三、照样子仿写句子 1、圆圆非常后悔。 （）非常（）。 2、到了学校，已经上课了。 （），已经（）。 3、全城到处是绿树，到处是高楼大厦。 （）到处是（），到处是（）。 4、我们爱北京，我们爱祖国的首都。 （）爱（），（）爱（）。 5、纤夫们一边收缰绳，一边向风娃娃表示感谢。 （）一边（），一边（）。 6、他急忙跑过去，对着帆船吹起来。 （）急忙（）。 部编二年级语文上册数量词练习题 姓名班级 选择正确的量词： 一（）牛两（）羊一（）房子 一（）小河一（）白云一（）山
两（）帽子三（）苹果一（）水果 两（）糖十（）小树一（）荷叶 几（）野花一（）木船一（）荷花 几（）衣服十（）题目一（）竹排 一（）桥一（）田一（）画 一（）树林一（）果园一（）布熊 一（）熊一（）白鹅一（）阳光 一（）彩虹几（）房一（）小河 一（）小狗一（）花生一（）尾巴 一（）伞一（）船一（）黄牛 两（）球一（）手一（）猫 几（）鸡几（）小白兔一（）鸭子 十（）鱼三（）圆圈一（）鸟 几（）直线一（）枣一( )笔 一（）面包一（）牛奶一（）火腿肠 一（）牙膏一（）毛巾一（）尺子 部编二年级语文上册数量词练习题 姓名班级 选择正确的量词： 一（）海鸥，一（）沙滩。一（）军舰， 一（）帆船。一（）鱼塘，一（）稻田。
ABB式词语 白茫茫红彤彤绿油油黄澄澄金灿灿黑乎乎黑沉沉灰蒙蒙亮晶晶懒洋洋笑哈哈光秃秃水汪汪乐滋滋圆溜溜暖烘烘冷冰冰胖乎乎沉甸甸慢吞吞香喷喷 静悄悄 又（）又（）式词语： 又肥又大又香又甜又大又丑又白又胖又高又大 又冷又饿又细又长又黑又亮又松又软又惊奇又羡慕 ABAB式词语 打扫打扫打扮打扮商量商量研究研究活动活动练习练习 学习学习比试比试火红火红雪白雪白大口大口碧绿碧绿 AABB式的词语 平平安安风风雨雨家家户户口口声声林林总总三三两两隐隐约约 蹦蹦跳跳轻轻松松生生世世堂堂正正吞吞吐吐干干净净整整齐齐 明明白白老老实实实实在在热热闹闹仔仔细细时时刻刻躲躲闪闪 摇摇晃晃走走停停陆陆续续慌慌张张冷冷清清指指点点 含反义词的AABB式词语： 高高低低里里外外前前后后上上下下多多少少男男女女 日日夜夜生生死死是是非非进进出出真真假假深深浅浅 长长短短粗粗细细 书上的四字词语： 描写天气：蒙蒙细雨雷声大作倾盆大雨阳光灿烂风和日丽太阳高照空气清新 描写颜色光泽：黑白相间点点灯光金碧辉煌灯光闪烁银光闪闪光彩夺目绚丽多彩华灯高照五光十色焕然一新 描写美景：随风舞动芬芳扑鼻景色优美群山环绕风光秀丽树木茂盛湖水碧绿 名胜古迹夜幕降临从天而降川流不息 描写人物：热情好客笑容满面目不转睛揠苗助长守株待兔筋疲力尽恍然大悟 说明道理：同心协力众志成城万众一心战无不胜人外有人天外有天博采众长 多多益善贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做勤学好问好学不倦读书百遍 其义自见 描写春天的词语： 春回大地、万物复苏、春风送暖、万象更新、春光明媚、鸟语花香、春雨如油、 春暖花开 描写祖国山河的诗句： 天门中断楚江开，碧水东流至此回。---李白《望天门山》 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。---苏轼《题西林壁》
栾川县叫河中学六年级语文知识 照样子写词语： ABB：红彤彤金灿灿绿油油绿油油黑糊糊白花花兴冲冲笑嘻嘻笑呵呵乐陶陶喜滋滋静悄悄雾沉沉雨蒙蒙圆溜溜胖乎乎红扑扑 AABB：结结实实零零星星郁郁葱葱密密麻麻遮遮掩掩严严实实来来往往舒舒服服 ABCC：风尘仆仆白发苍苍风度翩翩白雪皑皑生机勃勃 AABC：栩栩如生面面俱到恋恋不舍跃跃欲试翩翩起舞历历在目头头是道，源源不断，彬彬有礼，息息相关蒸蒸日上津津有味滔滔不绝
ABAC：自由自在人山人海诚心诚意惟妙惟肖各式各样 添数字：一心一意七嘴八舌三头六臂四面八方成千上万九牛一毛 添同样的字：应有尽有各种各样 反义词形式：南辕北辙左顾右盼前仰后合东张西望大惊小怪异口同声 近义词形式：和颜悦色目不转睛 扩词：无法无天无缘无故无边无际无忧无虑有情有义有理有据 自然现象： 落英缤纷满天飞舞群芳吐艳万紫千红姹紫嫣红光彩夺目层峦叠翠苍翠欲滴
崇山峻岭连绵不断 悬崖峭壁连绵起伏旭日东升喷薄欲出夕阳西下皓月当空万里无云湛蓝深远水平如镜清澈见底 清新甜润郁郁葱葱冰天雪地一望无际四面八方熊熊大火 人物情感： 孤苦伶仃饥寒交迫孤单失群垂头丧气诚心诚意和颜悦色和睦相处自由自在恍然大悟羞愧万分 情不自禁迫不及待诚心诚意小心翼翼津津有味恋恋不舍大惊小怪气焰嚣张铁面无私刚正不阿 人物动作：
沉默不语一动不动不约而同翩翩起舞长途跋涉腾云驾雾异口同声张口结舌七嘴八舌赞不绝口 目不转睛爱不释手彬彬有礼交口称赞痛改前非悔过自新博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌 坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地 人物能力： 妙笔生花画龙点睛降龙伏虎各显神通聪明能干闻名遐迩滔滔不绝头头是道 寓言道理： 亡羊补牢南辕北辙惊弓之鸟买椟还珠