商丘师范学院2013届本科毕业生申请授予学士学位审批表
商丘师范学院2013届本科毕业生申请授予学士学位审批表（模板）
xx学校班主任聘任管理办法 (试行) 为加强班主任的工作和管理,调动班主任工作的积极性和主动性,提高学生管理和德育工作水平,根据教育部、人力资源社会保障部《关于加强中等职业学校班主任工作的意见》(教职成[2010]14号)和《中小学班主任工作规定》(教基[2009]12号)的有关规定,结合我校实际,现就我校班主任聘任管理办法具体如下: 一、应聘对象:全体在职教职人员。 二、班主任的任职条件: 选聘班主任应当在教职人员在职条件的基础上突出考查以下条件: 1、作风正派,心理健康,为人师表; 2、热爱学生,善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通; 3、爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力。 三、班主任的聘任要求: 1、班主任由学校在在职教职人员中选聘,聘任者须经学校安排的班主任工作培训后方可上岗;原则上助理班主任任期满一年考核合格后方可聘任。 2、在校教职人员要服从学校班主任工作安排,如有特殊情况不能担任班主任工作的(因身体原因者需附县级以上医院诊断证明),应在每年6月1日前由本人提交书面申请,提交校长办公会议研究决定。 3、无特殊原因一年或以上未承担班主任工作者,应积极承担班主任工作,鼓励班主任连任。
1 4、原则上怀孕24周或以上者、生育后一年内的教师可以不承担班主任工作。 四、班主任的聘任方法: 1、担任班主任工作是每位教师义不容辞的责任和义务,凡已被聘为班主任的教师,无正当理由者不得拒聘。 2、由校长负责班主任和助理班主任的聘任工作。班主任和助理班主任的聘期由学校根据专业学制等决定。 3、每个班级必须配备一名班主任,学校根据需要可以配备助理班主任。每一届为一个班主任聘任周期,原则上一名教职人员担任一个班的班主任。 4、班主任聘任一般按三种方式产生:(1)个人申请;(2)学生管理工作需要;(3)符合班主任选用条件(按排序顺选)。德育处提交班主任人选方案,经校长办公会研究通过,最后由校长签发聘书、校办备案。 5、班主任任职期间,因故确实无法承担班主任工作的,由个人提出申请并经校长办会议研究决定卸任。根据学校工作需要,可中途增聘班主任。 6、在班主任任职期间,因工作不负责任而导致学生管理工作出现严重后果者,经校长办公会研究决定给予中途解聘。 7、同等条件下优先安排需职称评审的教师担任班主任工作。 8、每年班主任人选安排在年龄、性别、职称、职务、教学工作等方面尽可能做到合理搭配。
一般原产地证明书 一般原产地证明书填写说明 证书编号(certificate no.) ? 此栏不得留空，否则此证书无效。 出口方(exporter) ? 填写出口商的英文名称、英文地址及所属国家（地区）。其中出口方是指具有对外贸易 出口经营权的单位，也就是指经外贸主管部门正式批准，并经工商管理局注册批准的专业外 贸公司、工贸公司、一部分自营出口的企业、中外合资企业、外商独资等企业的正式名称， 一般填写有效合同的卖方，要同出口发票上的公司名称一致。地址部分要填写详细地址，包 括街道名称、门牌号码等。此栏要注意不能填境外的中间商，即使信用证有此规定也不行。 如果经由其他国家或地区需填写转口名称时，可在出口商后面加英文“via”然后填写转口商 名称、地址和国家地区。 收货人(consignee) ? ? 填写进口商的英文名称、英文地址及所属国家（地区）。通常是合同的买方或信用证规 定的提单通知人。如果来证要求所有单证收货人留空，应加注“to whom it may concern” 或“to order”，但不得留空。若需填写转口商名称，可在收货人后面加英文“via”，然后加 填转口商名称、地址和国家（地区）。运输方式和路线(means of transport and route) ? ? 此栏尽发货人所知，填写运输方式（海运、空运等）、起运港和目的地（目的港），应 注意与等其他单据保持一致。如需中途转运，也应注明。如： o from shanghai to liverpool on july 1, 2008 by vessel.（所有货物于2008年7 月1日通过海运，从上海港运往利物浦港。） 目的地国(地区)(country/region of destination) ? 货物最终运抵目的地的国家、地区或港口，一般应与最终收货人或最终目的地港的国 家或地区一致，不能填写中间商国别。 仅供签证机构使用(for certifying authority use only) ? 为签证机构使用栏，正常情况下，出口公司应将此栏留空，由签证机构根据需要在此 加注。例如：证书更改，证书丢失，重新补发，声明xxx号证书作废等内容。 运输标志(marks and numbers) ? 也称，此栏内容应与合同（shipping mark栏）、信用证或其他单据所列的同类内容完 全一致，可以是图案、文字或号码。当内容过长，可占用第7、8、9、10栏；如无运输标志， 要填no mark或n/m。包装种类和件数、货物描述(number and kind of packages, description of goods) ? 填写商品的数量、包装种类及商品名称与描述。应依照买卖中的相关内容填写。 ? ? (1)商品要写具体名称，例如：杯子(cup)、睡袋(sleeping bags)。不得用概括性描述 如：服装(garment)。 (2)包装种类和数量，按具体单位填写，并用大小写分别表述，小写 数字上加上括号。例如：“（100）one hundred cartons of colour tv sets”。如果是散装货，在品名后加注“in bulk”。例如：“1000 m/t (one thousand m/t only) pigiron in bulk”（1000吨生铁）。 ? ? (3)有时信用证要求加注合同号、l/c号，可加于此。 (4)本栏的末行要打上表示结 束的符号，如：“－－－－”或“****”或“××××”，以防伪造或添加。海关协调制度
xx学校班主任聘任管理办法 （试行） 为加强班主任的工作和管理，调动班主任工作的积极性和主动性，提高学生管理和德育工作水平，根据教育部、人力资源社会保障部《关于加强中等职业学校班主任工作的意见》（教职成[2010]14号）和《中小学班主任工作规定》（教基[2009]12号）的有关规定，结合我校实际，现就我校班主任聘任管理办法具体如下： 一、应聘对象：全体在职教职人员。 二、班主任的任职条件： 选聘班主任应当在教职人员在职条件的基础上突出考查以下条件： 1、作风正派，心理健康，为人师表； 2、热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通； 3、爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。 三、班主任的聘任要求： 1、班主任由学校在在职教职人员中选聘，聘任者须经学校安排的班主任工作培训后方可上岗；原则上助理班主任任期满一年考核合格后方可聘任。 2、在校教职人员要服从学校班主任工作安排，如有特殊情况不能担任班主任工作的（因身体原因者需附县级以上医院诊断证明），应在每年6月1日前由本人提交书面申请，提交校长办公会议研究决定。 3、无特殊原因一年或以上未承担班主任工作者，应积极承担班主任工作，鼓励班主任连任。
4、原则上怀孕24周或以上者、生育后一年内的教师可以不承担班主任工作。 四、班主任的聘任方法： 1、担任班主任工作是每位教师义不容辞的责任和义务，凡已被聘为班主任的教师，无正当理由者不得拒聘。 2、由校长负责班主任和助理班主任的聘任工作。班主任和助理班主任的聘期由学校根据专业学制等决定。 3、每个班级必须配备一名班主任，学校根据需要可以配备助理班主任。每一届为一个班主任聘任周期，原则上一名教职人员担任一个班的班主任。 4、班主任聘任一般按三种方式产生：（1）个人申请；（2）学生管理工作需要；（3）符合班主任选用条件（按排序顺选）。德育处提交班主任人选方案，经校长办公会研究通过，最后由校长签发聘书、校办备案。 5、班主任任职期间，因故确实无法承担班主任工作的，由个人提出申请并经校长办会议研究决定卸任。根据学校工作需要，可中途增聘班主任。 6、在班主任任职期间，因工作不负责任而导致学生管理工作出现严重后果者，经校长办公会研究决定给予中途解聘。 7、同等条件下优先安排需职称评审的教师担任班主任工作。 8、每年班主任人选安排在年龄、性别、职称、职务、教学工作等方面尽可能做到合理搭配。 五、班主任的管理办法 1、班主任享受班主任津贴和绩效加分，具体按学校现有办法实施。 2、建全班主任日常管理制度，建立班主任工作档案和考核机制，定期组
学士学位申请表自我鉴定 经过很多年的探求和追寻，我走进了经济法学院，开始了比较正规、系统的经济法及金融知识的学习。经过四年的辛勤努力，我完成 了学业，通过了同等学力申请硕士学位的全国统考，完成了与本职工 作密切相关的学位论文。 回首来时路，不禁有几分感慨：似乎是对自己少年时期一个问题 的追寻，终于引出了眼前的结果，也确定了自己未来努力的方向。 “人活着是为了追求幸福，什么才是真正的幸福?怎样才能得到真 正的幸福?”,很多年来，我一直在不懈地寻找这个问题的答案，经过 很多曲折，直到内心确定了不变的信念。 我确信“天人合一”是人的归宿和幸福之门，当迷失了这个根本 的时候，人的整体感逐步消失，个人感日益凸现，有些敏感的人就会 产生“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆不过泣下1的 莫名痛苦。为了个人利益不择手段的人，就会觉得满世界都是陷阱和 弱肉强食的丛林法则，恒远、稳定的幸福感从何而生? 而在历和现实生活中有很多人，能够自觉或不自觉地把自己的命 运和他人、民族、国家，乃至世界宇宙联为一体，所谓”浩气满太虚，丹心照千古“,他们时刻感受到整体的力量，从不会绝望和退缩，永不 会固步自封，内心涌动着春潮般新鲜的喜悦。正因为如此，义之所在，他们能”粉身碎骨浑不怕“地以一人敌万夫，也能”俯首甘为孺子牛“.”问渠哪得清如许?为有源头活水来“,什么能夺走这种人的幸福? 找到了真正的幸福所在，就要努力知行合一，以此来追求真幸福。我觉得想要返本还源，把自己和世界联系在一起，就须持续学习和观 察世界的规律和变化，了解人们的需要。只有理解了规律，才能事半 功倍，减少错误，提升效率。经济基础决定上层建筑，而金融又是现 代市场经济的核心。所以，我决心学习金融法律，理解经济和社会运 行的规律，并进入金融机构工作。我不强求自己能做出什么大成绩，
原产地证明书样本 原产地证明书样本。 sampleertifiateoforigin asia-paifitradeagreement 1.goodsonsignedfrom: refereneno. issuedin……………. goodsonsignedto: 3.foroffiialuse 4.meansoftransportandroute: 5.tariffitemnumber: 6.marksandnumberofpakages: 7.number andkindofpakages desription ofgoods: 8.origin riterion 9.gross eight orother quantit:
10.numberanddateofinvoies: 1 1.delarationbtheexporter: theundersignedherebdelaresthattheabovedetailsandstatement sareorret:thatallthegoodsereproduedin ………………………………. andthatthepliththeoriginrequirementsspeifiedforthesegoods intheasia-paifitradeagreementforgoodsexportedto ………………………………. ………………………………. plaeanddate,signatureofauthorized signator1 ertifiate itisherebertifiedonthebasisofontrolarriedout,thatthedelar ationbtheexporterisorret. ………………………………… plaeanddate,signatureandstampof ertifingauthorit notesforpletingertifiateoforigin i.generalonditions: toqualifforpreferene,produtsmust: a)fallithinadesriptionofprodutseligibleforprefereneinthel istofonessionsofanasia-paifitradeagreementountrofdestination;
久仰民族中学班主任聘任方案 一、聘任目的: 实行聘任制，是学校内部人事制度的一项重大改革，是学校内部管理体制改革的关键环节。建立一支稳定的合格的具有一定思想素质、业务素质的优秀班主任队伍，是办好学校、提高教育质量的基础，也是学校管理工作的一个立足点。 将班主任的委任制改为聘任制：是我校用人制度改革的实验田，它将促进用人制度的全面改革。 二、聘任原则及办法: (一)总原则：公开、平等、竞争、择优 (二)具体原则: 1、坚持定编制、定岗位、定任务。 2、坚持任人唯贤，择优聘任。 3、坚持优化组合，形成合理的人员结构。 4、坚持双向选择，统筹兼顾。校长对教师可以聘任，不聘、缓聘或解聘；教师可以受聘、拒聘、辞聘。 5、坚持按劳分配和奉献精神双向并行的原则，健全考核机制，使聘任与考核、分配、奖励同步。 6、聘期一年，期满可连聘或解聘。 在一年聘期内，原则上不变动工作，如有特殊情况，由学校审核，领导同意后，教师可以辞聘，校长可以解聘。 三、受聘班主任应具备的条件: (一)政治思想：坚持四项基本原则，认真参加政治学习，忠诚人民的教育事业，热爱学生具有献身教育事业的精神。 (二)业务能力: 1、有一定的教育理论水平，懂得教育规律，能不断地更新知识和充实自己。具有教育学、心理学的基本知识和基本技能，和一定的组织能力、管理能力、协调能力，具有创新探索精神。 2、认真贯彻并执行《中学德育大纲》、《中小学德育工作规程》，依法从
事班主任工作，开展好学生教育活动。 3、能严格遵守并完成学校规定的班主任工作常规，组织学生参加各种丰富多彩的活动。 4、能胜任本学科教学工作。 (三)工作表现: 工作认真负责，能遵守学校一切规章制度，工作中能顾全大局。实事求是，廉洁奉公，为人正派，善于团结同志，具有合作精神，严于律己，宽以待人。 (四)身体状况: 身体健康，能适应工作需要，能坚持正常工作。 四、聘任程序: (一)学校公布待聘班主任职位数; (二)有志担任班主任工作的教师提报个人申请; (三)政教处考核申请人工作业绩，个人素质; (四)行政会议讨论; (五)校长聘任，发聘书。 五、班主任解聘任 （1）由于班主任管理不善，造成班级学生发生重大事故的。 · （2）班主任出现师德问题，家长上访学校或上级部门的。 （3）出现班级半数学生或多名家长要求解聘班主任的。 （4）经学校聘任领导小组讨论该班主任不宜继续做班主任的。 六、班主任工作考核及奖励办法 学校对班主任工作实行岗位目标量化考核，以调动班主任的积极性为考核工作的出发点和归宿。坚持实事求是的原则，使班主任工作考核尽可能准确客观。通过考核，要使班主任看到自己的工作成绩，看到自己的辛勤劳动在学校教育中所起的作用，从而使班主任加深对本职工作的认识，进而更加热爱班主任工作、更积极主动地去开展班级管理工作。具体办法如下： 1、班主任享受绩效考核中班主任津贴，按上级部门文件执行。 2、依据月度班级考核、平时的检查(包括财产检查)记录、学习情况、科任教师所提供的材料及班主任指导班级情况为主要依据，按等级每月发放管理奖。
原产地证明样本 SAMPLE CERTIFICATE OF ORIGIN Asia-Pacific Trade Agreement (Combined declaration and certificate) consigned from: (Exporter’s businename, address, country) Reference No. Issued in ……………. (Country) 2. Goods consigned to: (Consignee’s name, address, country) Official use 4. Means of transport and route: item number:6. Marks and number of Packages: 7. Number and kind of packages/ description of goods: 8. Origin criterion (see notes overleaf)9. Gross
weight or other quantity:10. Number and date of invoices: 11. Declaration by the exporter : The undersigned hereby declares that the above details and statements are correct: that all the goods were produced in ………………………………. (Country) and that they comply with the origin requirements specified for these goods in the Asia-Pacific Trade Agreement for goods exported to ………………………………. (Importing Country) ………………………………. Place and date, signature of authorized Signatory 12. Certificate It is hereby certified on the basis of control carried out, that the declaration by the exporter is correct. ………………………………… Place and date, signature and Stamp of
篇一:《学士学位授予申请书、申请表》 徐州医学院成人高等教育本科毕业生学士学位 申请书 徐州医学院学位评定委员会 本人现已修完教学计划规定的全部课程，成绩良好，根据自己的 在校表现和学习成绩，经对照《徐州医学院成人本科毕业生授予学士 学位实施细则（试行）》，各项条件均符合授予要求，现特向院学位评 定委员会提出申请，授予学士学位。 申请人 年月日 徐州医学院成人高等教育本科毕业生学士学位申请表 专业学号 备注1、申请表要认真、如实、逐项填写清楚，字迹须工整。 2、“各门考试课程平均成绩”、“毕业考试成绩”由成教学院填写。 3、“英语考试成绩”只需填写一项。 篇二:《学士学位申请表模板》 大庆师范学院本科毕业生学士学位申请表 填表须知1、申请表须由本人填写，并签名或盖章，否则无效。 2、随表附交本人身份证（专升本学生还需专科毕业证书）复印件各一份。 3、随表张贴的照片必须与毕业证和学位证一致。 4、本人小结一栏针对《大庆师范学院学士学位授予工作细则》中规定的授予学士学位的条件填写学习、毕业论文、外语等级等情况。 5、平均学分绩点一栏，由系（院）按照大庆师范学院学分制中有关规定计算后统一填写。
6、本表用A4纸双面打印填写。 篇三:《普通本科学士学位授予申请表》 南昌理工学院学士学位申请表 填表说明 1、照片贴毕业证同底照片（即教务处新华社电子照片同底）； 2、审核意见如不同意应在审核栏内填写理由。 南昌理工学院学科学位办制 篇四:《学士学位申请书填写范本》 学士学位申请书 学科门类专业名称申请人姓名 滁州学院学士学位评定办公室 2011年6月20日 填表说明 一、本表必须用钢笔认真填写或直接打印(A4纸)，不得粘贴。内容应详尽，字迹务 必要清楚端正，如栏内填写不下，可另加附页。 二、表内项目应全部填写，不要遗漏。 三、申请人所在系（部）请于表内有关栏详细填写具体意见。四、 本表“课程考试成绩”、“实习”和“毕业设计（论文）”栏，请有关系（部）教学秘书或教务员认真审查。 五、{学士学位授予申请表}. 本表填写一式二份，由申请人所在系（部）签署意见后交院学士学位评定办公室。{学士学位授予申请表}. 审核人（签字）系(部) （公章） 2011 年6月22日
教师聘任实施方案 为了全面推进素质教育，进一步加大教育改革的步伐，解决初中师资相对富余，小学师资相对匮乏的问题，根据上级教育部门相关文件精神，通过双向选择，合理配置资源，使人才资源得到充分利用，发挥效益。具体方案如下： 一、实施教职工聘任制的原则： 1、以编定岗、按需设岗、依法管理的原则。 根据中心学校核定的可聘数和学校工作的实际需要，设置管理人员、专业技术人员和工勤人员岗位，制定相应的岗位职责和考核办法，实行竞聘上岗。 2、“公开、公平、竞争、择优”的原则。 学校根椐教职工的思想、身体、业务素质以及工作表现等情况，重在“德、能、勤、绩”的综合考评，坚持合理组合、优势互补。 3、相对稳定的原则。 考虑到教师职业的特殊性，在实施聘任制时遵循“大稳定、小调整”的原则。本着“对自己负责对学校负责”的态度，遵循“认真负责、尽力而为、量力而行”的择岗原则， 二、教师任职基本条件 1、热爱教育事业，热爱学生、尊重家长，师德良好。 2、热爱学校，自觉遵守学校的规章制度，具有团结协作的精神。
3、具有正确的人才观、教学观、质量观，能严格按照上级育人标准、教学标准、评价标准进行教育教学。 4、具有拟聘岗位要求的文化程度、教师资格、专业知识、工作能力、管理水平与职业道德。 5、身心健康，能坚持正常工作，能积极主动地接受学校交给的任务，并努力把它做得最好。 三、成立聘任工作领导小组 组长：樊晓民副组长：党胜凯 成员：冯金城、杜锋、王增战、忽晓娜 四、岗位设置（共53人） 1、领导岗位：6人 2、专业技术岗位：40人 语文 8人数学 7人英语 8人物理 3人化学 2人政治 2人历史 1人地理 2人生物 2人体育 2人音乐 1人美术 1人环境 1人 3、工勤岗位：7人 五、聘任的程序： 1、中心学校聘任小组根据中小学办学规模核定可聘教师及各学校岗位数，提出初步设岗方案。 2、召开教职工大会，学习、宣传本次聘任工作原则和方法。
原产地证明书样本(精选多篇) 第一篇：原产地证明书样本 原产地证明书样本 原产地证书是证明货物的生产或制造地的文件，简称原产地证，原产地证书在国际贸易中往往被进口国用来作为实行区别关税待遇和实施国别贸易政策管理的重要依据，例如最惠国待遇、政府采购、保障措施的正确实施等等，因此具有待定的法律效力和经济作用。下面是亚太贸易协定的原产地证明书，供大家参考。 samplecertificateoforigin asia-pacifictradeagreement (combineddeclarationandcertificate) 1.goodsconsignedfrom: (exporter’sbusinename,address,country) referenceno. issuedin……………. (country) 2.goodsconsignedto: (consignee’sname,address,country) 3.forofficialuse 4.meansoftransportandroute:
5.tariffitemnumber: 6.marksandnumberofpackages: 7.number andkindofpackages/ description ofgoods: 8.origin criterion (seenotes overleaf)9.gross weight orother quantity:10.numberanddateofinvoices: 11.declaratio(本文来自)nbytheexporter: theundersignedherebydeclaresthattheabovedetailsandstateme ntsarecorrect:thatallthegoodswereproducedin ………………………………. (country) andthattheycomplywiththeoriginrequirementsspecifiedforthe segoodsintheasia-pacifictradeagreementforgoodsexportedto ………………………………. (importingcountry)
红庙小学班主任选聘方案 班主任是学校教育、教学工作的直接实施者，是学校德育、班级管理的直接组织者，是连接教师与学生的桥梁，是维系学校与家庭的纽带，是学校管理的一支重要中坚力量。为适应素质教育的发展，为我校打造一批热爱教育事业、工作责任心强、有一定教学水平和较强组织管理能力的班主任队伍，特制本方案。 一、基本条件。 （一）政治思想 1．拥护中国共产党的领导，坚决执行党的教育方针、法规和政策，思想端正，热爱班主任工作。 2．具有高度的主人翁责任感和大局观念，服从学校工作安排，群众关系好。 3．对学生严爱结合，工作责任心强，具有较丰富的教育管理经验和较强的组织能力。 4．注重师德修养，能身传言教，成为学生表率。 （二）业务素质 5．能根据德育大纲、学校要求和学生实际制订班级计划，目标明确适中，活动内容丰富，中心突出，有自己的特色。能按计划开展各项活动，活动组织严密，效果好。 6．加强班级文化建设，搞好教室的环境布置。进行班级的日常管理，建立班级常规。坚持目标管理，组织学生开展创“文明班级”活动。
7．积极发挥班、团干部的作用，班级日常管理以学生为主，师生关系密切，受到学生信任。 8．会制订健全的班规班纪和各项工作的具体要求，对学生的行为习惯和学习情况进行严格量化，量化结果定期公布，有健全的考核机构和机制，资料完整。 9．关心爱护每一个学生，做好后进生的转化工作，不歧视排挤后进生。 10．掌握学生学校、家庭生活的思想状况，能对每位学生提出符合其个人实际的期望目标，把握班级的思想动态和发展趋势，并能把事故消灭在萌芽状态。 11．能及时恰当处理好偶发事件，或积极支持配合学校处理好偶发事件。 12．协调科任老师的关系，及时了解和研究学生的思想、学习情况，协调各科活动和课业负担。 13．做好家、校联系工作，争取家长和社会有关方面的配合，共同做好各类学生的教育工作。 二、优先聘用条件 凡具备以下条件者，可优先或继续聘用为班主任。 14．身体健康，无重大身体疾病，年富力强的教师。 15．连续两年被评为模范班主任或文明班。 16．被学校授予明星班主任或获得县级以上表彰的模范班主任。 17．在每学期民主测评（师生、家长等）中在同年级认可度高，
原产地证明书样本(DOC) 原产地证明书样本 原产地证书是证明货物的生产或制造地的文件，简称原产地证，原产地证书在国际贸易中往往被进口国用来作为实行区别关税待遇和实施国别贸易政策管理的重要依据，例如最惠国待遇、政府采购、保障措施的正确实施等等，因此具有待定的法律效力和经济作用。下面是亚太贸易协定的原产地证明书，供大家参考。 SAMPLE CERTIFICATE OF ORIGIN Asia-Pacific Trade Agreement (Combined declaration and certificate) 1.Goods consigned from: (Exporter’s businename, address, country) Reference No. Issued in ……………. (Country) 2. Goods consigned to: (Consignee’s name, address, country) 3.For Official use 4. Means of transport and route: 5.Tariff item number: 6. Marks and number of Packages: 7. Numberand kind of packages/ description of goods:
8. Origin criterion (see notes overleaf)9. Gross weight or other quantity:10. Number and date of invoices: 11. Declaration by the exporter : The undersigned hereby declares that the above details and statementsare correct: that all the goods were produced in ………………………………. (Country) and that they comply with the origin requirements specified for thesegoods in the Asia-Pacific Trade Agreement for goods exported to………………………………. (Importing Country) ………………………………. Place and date, signature of authorized Signatory 12. Certificate It is hereby certified on the basis of control carried out, that thedeclaration by the exporter is correct. ………………………………… Place and date, signature and Stamp of Certifying Authority
站集镇中心学校班主任聘任实施方案（草案） 为加强班主任队伍建设，提高班主任队伍整体素质，强化班级管理和竞争意识，充分调动班主任的工作积极性和创造性，特制定本方案。 一、聘任小组 组长：*** 副组长：*** 组员：全镇各中小学校长 二、原则 1.坚持公开、平等、竞争、择优的原则； 2.坚持任人唯贤的原则； 3.坚持民主监督的原则； 4.坚持自己申请，聘任小组考核并聘任的程序； 5.坚持双向选择，统筹兼顾的原则。聘任小组对教师可以聘任、不聘、缓聘或解聘；教师可以受聘、拒聘或辞聘。 三、聘任条件 （一）基本条件 1.政治思想：坚持四项基本原则，忠诚人民的教育事业，遵守国家规定的《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业、依法从教。 2.业务能力 （1）有一定的教育理论水平，懂得教育规律，能不断地更新知识和充实自己。具有教育学、心理学的基本知识和基本技能，具有较强的组织能力、管理能力、协调能力和语言表达能力，具有创新探索精
神。 （2）认真贯彻并执行国家有关法律法规，依法从事班主任工作，开展好学生教育活动。 （3）能严格遵守并完成学校规定的班主任工作常规，积极组织学生参加各种丰富多彩的活动。 （4）具有较强的教育教学能力，能胜任语文、数学等主要学科的教学工作。 （5）能积极参与德育课题的研究，具有一定的德育科研能力，探索新的教育规律和方法。 3.工作表现 对工作认真负责，出满勤、干满点。能遵守学校规章制度，工作中能顾全大局。实事求是，廉洁奉公，为人正派，善于团结同志，具有合作精神，严于律己，宽以待人。 4.身体状况 身体健康，能适应工作需要，能坚持正常工作。 （二）优先条件 1.坚持党的领导，思想进步、师德高尚、工作努力，近两年被评为师德师风先进个人的。 2. 3.本学年担任语数平行班或两科考试科目，工作量超额完成的（小学30人以上主科为19节，30人以下主科为26节；中学主科为14节，副科为18节）
原产地证明书样本 SAMPLE CERTIFICATE OF ORIGIN Asia-Pacific Trade Agreement (Combined declaration and certificate) consigned from: (Exporter’s businename, address, country) Reference No. Issued in ……………. (Country) 2. Goods consigned to: (Consignee’s name, address, country) Official use 4. Means of transport and route: item number:6. Marks and number of Packages: 7. Number and kind of packages/ description of goods: 8. Origin criterion (see notes overleaf)9. Gross
weight or other quantity:10. Number and date of invoices: 11. Declaration by the exporter : The undersigned hereby declares that the above details and statements are correct: that all the goods were produced in ………………………………. (Country) and that they comply with the origin requirements specified for these goods in the Asia-Pacific Trade Agreement for goods exported to ………………………………. (Importing Country) ………………………………. Place and date, signature of authorized Signatory 12. Certificate It is hereby certified on the basis of control carried out, that the declaration by the exporter is correct. ………………………………… Place and date, signature and Stamp of
original 篇二：原产地证书(样本) 篇三：原产地证明书样本及申请书 一般原产地证明书/加工装配证明书 申请书 证书号 : 申请人郑重声明： 本人被正式代表本企业办理和签署本申请书。 本申请书及一般原产地证明书，加工装配证明书所列内容正确无误，如发现弄虚作假， 冒充证书所列货物，擅改证书，自愿接受签证机关的处罚并负法律 篇四：产地证明书的格式和填制要求 产地证明书的格式和填制要求 江苏汇鸿中鼎李若宾编 一、通用填制要求 1、产地证书的编号（certificate no.） 此栏不得留空，否则证书无效。 2、出口方（exporter） 填写出口公司的详细地址、名称和国家（地区）名。若经其他国家或地区，需填写转口 商名称时，可在出口商后面填英文via，然后再填写转口商名称、地址和国家。 3、收货方（consignee） 填写最终收货人名称、地址和国家（地区）名。通常是外贸合同中的买方或信用证上规 定的提单通知人。如信用证规定所有单证收货人一栏留空，在这种情况下，此栏应加注“to whom it may concern”或“to order”，但此栏不得留空。若需填写转口商名称时，可在收 货人后面加填英文via，然后再写转口商名称、地址、国家。 4、运输方式和路线（means of transport and route） 填写装运港和目的港、运输方式。若经转运，还应注明转运地。例如：通过海运，由上 海港经香港转运至汉堡港，应填为：from shanghai to hamburg by vessel via hongkong. 5、目的地国家（地区）（country/region of destination） 填写目的地国家（地区）。一般应与最终收货人或最终目的港（地）国别相一致，不能填 写中间商国家名称。 6、签证机构用栏（for certifying authority use only） 由签证机构在签发后发证、补发证书或加注其他声明时使用。证书申领单位应将此栏留 空。一般情况下，该栏不填。 7、运输标志（marks and numbers） 填写唛头。应按信用证、合同及发票上所列唛头填写完整图案、文字标记及包装号码， 不可简单填写“按照发票”（as per invoice number）或者“按照提单”（as peer b/l number）。 货物如无唛头，应填写“无唛头”（no mark）字样。此栏不得空留，如唛头多，本栏目填写 不够，可填写在第7、8、9栏内的空白处，如还是不够，可用附页填写。 8、商品描述、包装数量及种类（numbeer andd kind of packages；description of goods） 填写商品描述及包装数量。商品名称要填写具体名称，不得用概括性表述，例如服装、 食品（garment、food）等。包装数量及种类要按具体单位填写，应与信用证及其他单据严格 一致。包装数量应在阿拉伯数字后加注英文表述。如货物为散装，在商品名称后加注“散装” （in bulk）字样。有时信用证要求在所有单据上加注合同号码、信用证号等，可加注在此栏
中学师资配置双向选聘实施方案 为了贯彻落实《人事部、教育部关于深化中小学人事制度改革的实施意见》的精神，借鉴兄弟学校的成功经验，结合我校实际，特制定本方案。 一、聘任宗旨 为激发全体教师参与学校优质发展的主动性与积极性，增进教师间的团队合作意识，推动教师专业深度发展，优化师资配置结构，促进学校内部管理体制改革，做到人尽其才，事得其人，进一步提高教育教学效益、促进学校持续发展。 二、聘任原则 1. 科学配置： （1）以促进各年级各学科持续发展为基础，原则上高三教师最多在同一年级不得超过3年，高三教师1/3可继续留任高三，1/3充实到高二，1/3充实到高一；（2）各年级的课任教师配置职数由小行政会议讨论决定，并向全体教师公示；（3）科学合理地安排好年级组长及职能部门人事，确保年级工作和条块工作和谐深入地开展； 2．逐级聘任： （1）校长室听取多方建议后，综合讨论选聘分管校长与年级组长； （2）分管校长和年级组长选聘年级副组长和管委会其他成员； （3）各年级管委会根据学校公示的学科教师职数选聘年级课任教师，并拟定班主任、备课组长名单报校长室讨论决定； （4）由班主任选聘班级课任教师； 3. 按序聘任： （1）第一轮选聘高三班主任和各年级备课组长； （2）第二轮选聘高三教师； （3）第三轮选聘高二高一班主任； （4）第四轮选聘高二高一教师； 4．双向选聘： （1）教师根据自己的教学实际和意向选择在某一年级任教，同时还可提出拟担任某些职务及岗位（如中层部门管理人员、管委会成员、班主任；教研室主任、备课组长、社团负责人等）的申请意向； （2）年级管理组选聘各科教师，班主任选聘班级课任教师； （3）各年级管委会综合协调确定； 5．综合裁决：召开小行政会议，根据双向选择情况、教师工作态度、能力与教学实绩等，参照各年级管委会的选聘结果对教师作出相关聘任等决定。 三、聘任条件
原产地证明书模板 原产地证明书模板 第一篇： 原产地证明书模板 原产地证明书模板 来了四个月了，没有接到一个单子，老板忙着接单子、出货，忙 的一团糟，心情不好，我们跟着后面心情不好。终于办公室的单证姐 姐也走了，老板忙啊，以后单证就让你们做了，反正你们以后都是要 做的，现在先学学怎么做的。 没有接到单子，心理本来就是不好受，讲话都没有底气，终于有 事做了，恩，就当是学习了，以前在学校的时候学的是理论，但是和 实地操作还是有差距的。终于，有机会让我来上场了，哈哈哈。 有两票是到叙利亚的，需要做原产地认证和发票认证，先前发票 认证可从来没有听说过埃不知道是啥玩意，只有听老板说是怎么回事了，最后也还是没明白老板说的是啥，硬着头皮先做原产地认证了， 网上申报，是由同事完成的，我只扫了两眼，但是还是需要我和同事 去跑了，唉，原产地认证是做好了，eas。发票认证让我一个人去了，去之前老板和我说，发票金额和报关金额不一样，你和他们说说好 话，让他们帮忙办一下。我也不知道是啥回事，就跑贸促会去了，把 东西拿给办认证的同志，说了很多客气的话，那个同志说发票金额和 报关金额不一致，不行，必须要一致，要么改单价要么改重量。没办法，跑回来了，临走时，还是不忘说一些客气话。屁颠屁颠的回到办 公室了，老板说不行，不能改，单价和重量怎么能改呢!!!非常肯定!!!
我很无语，人贸促会的人是这么说的，就是不给办，怎么搞!!!然后老板无语了，你和他们说说好话，让他们给办一下，我无语，过了一会子，过来一句，你配一下，把金额配好了。就这样，我就灰头土脸的跑回来配啊配，怎么配都是差0.00几美元，我神奇般地发现，只要改一下重量，一切就ok了，哈哈哈，老板一眼，又忙她的去了，过了一会子，恩，就这样吧。我在网上改啊改，终于又是硬着头皮，去了贸促会，结果网上没有改好，后来又不知道是啥问题，现在都忘了原因，又跑了第三趟，终于第四趟发票认证弄好了，第五趟，去拿认证好的发票了。一个发票认证和原产地认证，跑了五趟。 更奇妙的事情还是来了，第二次叙利亚发票认证。有了第一次的经验以后，我信心十足，单据都做好了以后，老板说小羊你已经出师了，当时心里高兴啊，结果跑贸促会了以后，原产地认证就碰钉子了，“先前做的原产地证书呢“?”啊?我们已经寄给客户了氨“那怎么行，要重新做原产地认证，必须拿旧证换新证”，“一票货物只能做一次认证”，赶紧打电话问老板是怎么回事啊，老板也不知道是咋了，只有灰溜溜的回来了，老板还郁闷了呢，怎么还是没有搞定。弄了半天，还是发票号的问题，原来发票号是不一样的，所以做了两次认证，当时在网上申报的时候，我和同事问了老板好几次，是不是上次的发票号，老板嗯嗯嗯的是，这会子不对了，在电话里面的讲话的口气真是来势凶猛，让我避而不及，当时感觉很委屈啊，和同事说了，外面将近40度，我在外面跑，两胳膊晒的黑黑的，结果招来这样的训斥。我招谁惹谁了我，当时心里郁闷埃老板就是老板埃第二天，我屁颠屁颠的弄好了发票，重新申报了，弄好了单据，结果把公司的章盖错地方了，盖到了贸促会的盖章的地方了，当时明