大一的第一个目标
曾几何时，我还在憧憬着大学生活到底是怎么样的；转眼之间，我都在码着我的第一份思修作业了。真是不得不说，时间的确是一个奇妙的东西，难怪世上有这么多的人因为它的流逝而要死要活的了。
关于目标这个话题，我想，在任何阶段的一开始，每个人都会按照自己的实际情况去制定。作为一个大一新生，虽然我也想像王建林一样制定一个小目标，先挣它一个亿，但这个对于现在的我来说只是代表了一个天方夜谭。手头没有项目，没有资金，天使投资肯定也没戏，估计只有上帝来了，才能满足我这个痴人说的梦。
综合我现在的职业、生活状态、生存环境、以及党的政策，我的目标只能是学习方面的。因为学业紧张，学习驾驶，没戏；因为没有钱，环游世界，没戏；因为没有任何一项杰出的能力，找工作赚钱，没戏；因为长得…，找女朋友，没戏…………
好，以上这些都不是重点。
我的，大一的，第一个目标，就是，学会正确地洗衣服！
没错，就是洗衣服。有人肯定会质疑，因为我之前提到我的目标应该是学习方面的。但
是请仔细想一想，如果你穿了一件肮脏不堪的、飘有奇怪气味的衣服，捧起书本、提起笔来，你真的会有认真学习的动力吗？
还有，请不要随便轻视这个目标，也不要以为洗衣服是一件简单的事情，其中有很多东西值得我们研究、捉摸。
下面重点来了，如何才算正确地洗衣服:
一、检查。
准备洗衣物前必须先对衣物做洗前检查，包括取出衣物袋中的物品，找到衣物上的污迹用夹子夹好以便一会儿辨认，掸去衣服上多余的灰尘、沙粒等等。
二、分类
洗衣可以分为水洗和干洗两种，水洗又可分手洗和机洗。手洗的衣物主要包括：高级衣物、内衣、丝袜、羊毛、丝绸、针织物、弹性织物；机洗主要针对外套等厚重的衣物，而干洗主要针对那些你特别想要保质的衣物，像丝质、麻、羊毛、皮衣、西装、套装等。因为这些衣服下水后容易缩水、变形，所以一般都送去洗衣店以干洗方式处理，尤其是丝织品等遇水后容易产生褪色。干洗一般给人的感觉非常高级，其实它只是用干洗溶剂来去除油垢或污渍。由于溶剂中几平不含任何水分，所以称为干洗。
同时还有一些常见的洗衣分类，比如内衣应该与外衣分开洗涤，个人与个人之间的衣服最好也分开洗。一定要注意不同颜色的衣服要分类洗涤，可将颜色相近的一同洗涤，浅色的一起洗涤，容易掉色一定要分开洗，避免衣服因掉色而损坏。
分辨衣物是否褪色的方法：新衣物第一次落水前，最好先分辨一下是否会褪色。你可以用清水弄湿一支棉签，放在衣服较隐蔽的地方约五分钟。如棉签染上颜色，表示衣服不宜与其他衣物混在一起洗。棉花若没有被染色，便可放心与其他衣物一起洗，但也不应用热水洗。
三、洗衣
将衣服检查分类之后，就要开始来洗衣服啦！选择好的洗涤产品对于洗衣服来说是非常重要的。现在市面上主要有肥皂、洗衣粉、洗衣液三种衣物洗涤产品。推荐使用洗衣液，洗衣液不伤手，比较温和，容易漂洗，用起来很方便有效。
在将衣服进行洗涤之前，还需要看看衣服的干净程度。对于有重度污渍的衣服，要对衣服进行一些预处理，然后再洗涤。对付重度污渍，推荐用“干衣预涂法”。使用方法如下：干衣时，将洗衣液涂抹在污渍处，静置5分钟后，再将衣服浸泡进行常规洗涤。处理好衣服上的重度污渍之后，就可以开始来洗衣服了。
机洗相对方便一些，只要按照自动程序选择一下洗衣机洗涤、漂水时间等就可以了。
手洗的衣物则相对复杂，首先在洗衣之前，要将衣物先行浸泡水中，可使水分深入衣物纤维中，除去水溶性污物，浸泡时间一般在20~30分钟之间。洗衣的水温不要过高，以低温水为好。同样，洗衣强度则完全可以由洗衣的手部动作来控制，比如洗的时间、搓洗的方法。最后一定要漂洗干净，不要让化学污渍残留在衣物上，所以建议大家选择洗衣液，比较容易漂洗。如果用洗衣粉，衣物有时没漂洗干净就会出现白色的残留物，然而用洗衣液之后就没有出现这个问题了。
四、晾晒
洗后的衣物晾晒也很重要。除了单色的棉麻强物适合日晒以外，化纤类、丝质和羊毛织物都应阴干为好。
别问我问什么知道这些。（以上参考百度经验）
关于我为什么要制定这个目标，其实我也是被刺激的。在开学前我去超市准备生活用品的时候，我买了一桶金纺。回家后，妈妈问我怎么没买洗衣液，于是我拿出了金纺。不知道为什么，她笑了一整天，我当时是真的不知道为什么，很好笑么。。。
所以，我决定把学会正确地洗衣服当作我大一的第一个目标，祭奠我逝去的无知，并且以此激励我以后的学习和生活。
思修论文我的大学规划文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
时光总是这样匆匆，眨眼间我们已经在安大度过了一个多月，新的学习生涯就这样开始了，然而大学生活毕竟与高中生活相差甚大，我们该怎样走过大学四年，使我们不留下遗憾，这就需要我们做一个整体的规划，规划自己四年的方向。 白岩松曾写到：方向是比速度更重要的追求。我们现在的方向大致是两个：学习生活与社会生活。在对大学生活有了一定的了解后，我们组在这两个方面做了以下规划。 学习生活方面，大一学的都是基础课程，其中高数和英语尤为重要，高数与我们的经济专业联系密切，经济需要大量计算各种数值，所以我们以后时常需要运用高数的知识来解决各种经济方面的问题，因此高数是必须打好的基础;英语的重要性更是不言而喻，现在找工作对英语有着很高的要求，因为现如今，经济全球化的趋势早已席卷各个国家，各国交流日益密切，而美国作为一个经济大国，其经济影响力更是辐射到了整个世界，作为经济专业的学生，我们一旦进入经济领域，并且想要有所作为，就必须掌握好英语，引进国外先进的经济理念，经营管理方法，先进的技术等，为祖国的经济腾飞出谋划策。当然，其他课程如计算机课程、思修课等都对我们有着重要的影响，都是我们必备的素质，我们也会好好学习，不会落下。另外，我们还可以准备会计资格证等以后会用的到的证件的考取。 大二的课程是专业的核心课程，这些课程学习的好坏直接决定着我们专业知识的把握程度，决定着我们未来在专业领域的前途，因此在大二这一年里，我们要用心学好每一门专业课程，积累专业知识，真正做到
从不了解到了解再到熟悉我们所学的专业，最终能够熟悉的运用。另外，我们也会适当的选择辅修其他专业的课程来充实自己，英语的四六级考试也要认真准备，做到必过！ 大三对于我们又会是一个十字路口，考研还是就业，我们需要深思。考研，我们就会加大专业知识的学习，进行深造，做好考研前的一切准备，争取能考上自己向往的学府；就业，那我们就会多多了解就业需求等信息，增强自己的求职技能，多参加与专业有关的活动，为自己创造一个良好的条件，找到一份自己满意的工作。大四在完成课程的基础上，就要开始总结大学生活，准备投入到一个全新的环境中了。 社会生活方面，大学生活丰富多彩，并且没有父母老师的时刻监督，一不小心，我们很容易迷失在这纷繁之中，因此我们必须制定一份切实可行的规划。首先我们要培养自己的自理自立自制能力，大学生活的一切需要我们自己安排，我们应该合理的规划自己的时间，让自己不因离开父母的怀抱而无所适从，进而做到劳逸结合，学习与课外活动两不误，提高办事效率。其次，我们要全面发展，掌握多种技能，提高自己的综合素质，例如，积极参加各种社团活动、班级活动，提高自己的团队协作能力，只有懂得团队协作，我们才能更加出色的完成各项任务；提高沟通能力、人际交往能力以及演讲能力，只有更好的交流才能更好的合作。在这之中，我们要树立自信心，自信是一个人对自我的认知和肯定，是我们成功的前提与保障。再者，大学生作为国家的后备人才，我们要博览群书，博闻强识，要时刻关注国家大事，开拓眼界，放眼未来，为中华民族的复兴及繁荣富强做出自己的一份贡献。最后，我们要
我的大学规划 刚刚进入大学，各方面都比较随心所欲，没有像高中那样明确的规划，做事没有目标，过着浑浑噩噩的生活。为了改变这个现状，我根据自己的特点，制定了一份我的大学规划书。 在学习上，每个学期的目标不能只是求及格，要争取当班上前十几名。这样即使不能达到这个目标，也能得到一个不错的结果。为了实现这个目标，就要改掉现在的很多坏习惯。首先，上课要认真听讲，争取坐前几排，不要玩手机、打瞌睡、走神发呆。课后要及时复习、背书，不要等到期末考试才看书。第二，要有规律的作息时间。不熬夜玩手机、打游戏、看小说、赶作业、逛淘宝，每晚11点之前必须睡觉。早上七点起床吃早饭，参加7:40到8:20的专委会晨读。中午尽量睡一会儿觉，保证下午上课不会打瞌睡。第三，及时完成作业，独立完成，不抄袭他人作业。不要总是快到截止日期才开始做作业。第四，学习上有不懂的问题一定要及时弄懂，可以先问同学，如果同学不会再问老师。作为一名医学生，在学习上一定要比别人更加认真刻苦，用严谨的科学态度对待医学。最后，平时多参加一些和自己专业相关的活动，拓宽视野。 在生活上，要学会自己管理自己，作为一个成年人，不再需要父母的全方位的管理了，要减少对家的依赖，减少对别人的依赖，学会独立生活。首先，要学会自己整理寝室，搞好个人卫生，与室友搞好关系。第二，要照顾好自己，生病了要及时看医生，不要拖，不会有父母带着自己去看病了，没有人能照顾自己，能依靠的只有自己。第三，学会管理自己的金钱。虽然每个月生活费是一千，但是我用不了这么多，应该把钱省下来，用在它该用的地方。也不能为了省钱，强迫自己每一顿都吃食堂的素菜，虽然2.5元解决了吃饭问题，可是饿得也很快，反而对自己的身体不好。最后，学会管理自己的时间。大学里零散的时间比较多，如果不好好利用，是很容易随便度过的，浪费时间。这一点可以参考学习上的时间安排，但也应该劳逸结合，毕竟，大学没有高中那么累。 在思想上，要克服大学是放松自己的地方的思想，在大学也是要像高中一样努力学习的。其实，大学在某种程度上比高中还要累的。作为一名医学生，而不是别的什么专业，自己应该努力提高自己的医学知识，毕竟，不是所有的医学生最后毕业都能成为医生的。医生，是救死扶伤的职业，如果大学不好好学习，以后出来当医生那便是庸医，甚至医死人，成为杀人的刽子手。 在心态上，要乐观看待每一件事。在大学里，会遇到更多的事，有些令人反感，有些令人烦恼，有些令人向往，很多很多，但是无论遇到什么事，乐观很重要。凡事要看开一点，
大学生成才规划 一、入学以来的情况 当我拿着录取通知书迈入大学校园，标志着我人生的历程翻开了新的一页，人生的道路跨入了新的阶段。 开学至今，我从一个不会洗衣服的恋家女成长为一个可以将任何事情安排得井井有条的标准大学生。刚刚进入大学时，遇到不顺心的事就会想要回家，想爸爸妈妈。有时觉得所有人都不理解你，就会伤心会失落，开始想自己最好的朋友。有时会觉得所有人都逼你长大，自己很无奈……但是在经历过后，我开始成长，我学会生活、学习和思想上的完全自理。我不再是那个遇事就退缩的小女生，我学会了遇到困难要勇于面对，没有什么事情是不能完成的。 开学以来，我在军训中结识了许许多多朋友，这使得我今后的信息来源广阔。军训过后和班里同学有了更多的接触，我开始发现11级工商一班的好。一直以来，学校学院举行的活动有很多，这极大的丰富了我们的课余生活。在活动中，我们与人沟通交流的同时也结下深厚的友谊。让我们的大学生活丰富多彩。 二、课本上有关大学生活的内容 （一）适应人生新阶段 1、认识大学生活特点 学习要求变化；生活环境变化；社会活动变化。 2、提高独立生活能力 确立独立生活意识；虚心求教、细心体察；大胆实践、不断积累生活经验。 3、树立新的学习理念 树立自主学习的理念；树立全面学习的理念；树立创新学习的理念；树立终身学习的理念。 4、培养优良学风 勤奋；严谨；求实；创新。 （二）肩负历史新使命 1、认识当代大学生的历史使命 在新的起点上继往开来；在现实的基础上迎接挑战。 2、明确当代大学生的成才目标 德是人才素质的灵魂；智是人才素质的基本内容；体是人才素质的基础；美是人才素质的综合体现。 3、塑造当代大学生的崭新形象 理想远大，热爱祖国；追求真理，善于创新；德才兼备，全面发展；视野开阔，胸怀宽广；知行统一，脚踏实地。 （三）学习和践行社会主义核心价值体系 1、学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义 2、把握社会主义核心价值体系的科学内涵 3、提高思想道德素质和法律基础要践行社会主义核心价值体系 （四）学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法 （五）理想信念与大学生成长成才 1、理想信念的含义与特征 2、理想信念对大学生成长成才的重要意义 （1）理想信念的作用
姓名：郭勇权 院系：机电学院 班级：072122 学号：20121003468 面对突如其来的宽松生活，刚上大学的我有些过于放松，也出现了些许迷茫。这样的生活让我对自己的未来，对自己将来会走的路充满了无奈与彷徨。 职业规划不仅是对职业的规划，更是对人生的规划、对自我的规划，也许这样做更有利于自身的发展和创造。在认真地规划之后，我希望能成为自己的主宰。人生的进步少不了动力和目标，而这个目标就从这里开始吧。 规划职业，掌握人生。
一、自我的优劣势分析 优势: 1、性格双向，能沉着地应对问题。有较好的独立思考和解决实际问题的能力。 2、对专业科和非专业科都有极强的知识占有欲，并有一定的能力攻克，学习接受能力较强。 3、具备较强的创新意识，敢于创新，不喜欢拘泥于固定的模式。 4、能力、兴趣广泛。。适于多种工作。应变能力较强。有谨慎的逻辑分析能力。 5、所学的专业适合的企业多。且对本专业人员需求量大。工作机会较多。 劣势： 1、表现欲不强。 2、不够自信。缺乏相关工作经验。 3、不善于把握住机会。 4、有时太理性，伤害感情。 5、暂时所学知识不专。缺乏专业知识。 6、专业技能人员的需求量越来越大。机械行业的人员需求量和竞争力成正比。
7、相关企业对人员的要求日渐提高。 8、家庭辅助力不大。机械制造专业人才需求量较大。毕业后，可以进入不同性质的公司，比如国企、私企、合资企业、事业单位等。可以在很多行业内发展，比如机械制造、汽车制造、模具及产品制造等等。具体职位可以做技术，比如设 二、职业分析 1、所学的专业以及自身分析。 机械制造专业人才需求量较大。毕业后，可以进入不同性质的公司，比如国企、私企、合资企业、事业单位等。可以在很多行业内发展，比如机械制造、汽车制造、模具及产品制造等等。具体职位可以做技术，比如设计开发、设备维护、工艺编制、数控领域等，也可以做专业教师、机电产品销售、技术服务等。 作为一名学生，首先应了解市场环境。“什么是人才？”，社会需要就是人才！随着人力资源越来越市场化，树立新型的人才观越来越成为一种趋势，科学家，工程技术人员是人才，高级技工，技师等“专家型”职业劳动者也是人才。当然，市场暂时认可的人才，也并不等于就可以一劳永逸。记忆大量知识，掌握大量数据——这些才是考察人才的标准，如今正在发生质的变化，你能够掌握市场所需某种技能，不仅仅靠老师教你，不是因为你是硕士，博士或者教授你就有此技能，而是说你确确实实在于中学，掌握了这个行业的窍门。 但仅有技能还是不行，社会，技术，主业都在进步，一个人具不具有学会学习，终身学习，知识创新的能力，变得更为重要。就目前中国的经济发展情况来看，许多企业需要的是技术，工艺，技能方面的人才，而高职高专的毕业生就业的主要方向是在基础建设，管理与服务一线。掌握这个方向后，我们就应该抓紧我们的专业课学习，同时我们应看到:现在企业青睐那些专业知识扎实，综合素
思想道德修养与法律基础 身边法律道德调研报告 分工： 组长：田富然问卷总结 成员：杨鹏 111211112（问卷调查）宋艺轩 111211109（问卷调查） 张磊 111211113（问卷调查） 吴子易 111211111（数据分析） 沈桂升 111211108（数据分析）专业年级：工业设计 11班 姓名：沈桂升 日期：2011年12月5日星期一
身边法律道德调研报告 一：调查背景及目的：由于当前大学生的法律知识水平较低,法律知识薄弱,易产生错误的观点、淡薄的法制观念,部分大学生对法律的实现持怀疑、不信任的态度。另一方面,大学生缺乏权利观念,当自己的合法权益受到侵害时,不能积极主动地利用法律武器维护自己的正当权益。而是以消极的态度对待法律,甚至会放弃法律武器,采用报复的手段来讨回“公道”，导致了违法犯罪的可能性。我想通过此次调查增强我们大学生的法律意识。 二：调查方法：网上调查和在校调查 三：调查内容： 调查主题：身边法律道德调研 调查内容:看身边的人是否具有较强的法律意识 调查对象：身边别的大学生 调查地点：本学校 调查时间：2011年12月 四:数据分析与结论调查内容： 1、你认为法律在现实生活中的用处？
2、你生活中的法律知识是从什么地方来的? 3、你认为你在生活中平均每学期遇到法律问题的频率为： 4、当你的权益受到侵害时，你首先想到的是？ 5、你希望多了解一些法律知识吗？ 6、你希望法律基础课要如何上？
7、您认为法律的主要作用是： 8、您认为法律与您的工作、学习和生活： 9、您同意下列说法吗? （1）大多数违法行为都是犯罪行为（2）法律至上（3）法律面前人人平等（4）法律应当以保障公民的权利为出发点 10、“任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权“，您认为这种说法
成才规划 学业就是我们大学生立身之本，就是应当集中精力努力掌握得知识、能力、素质体系。具备与拥有好得学业,才会有好得就业、好得职业。??(一)大学得一个重要特征：我思故我在?站在大学校园门口,我们必须思考自己得学业。对待学业,一个重要特征就就是——我思故我 在。 进入大学后,我们究竟应该干什么？一些大学生对此感到十分迷惑。还就是那句老话：大学生得天职就是学习,大学就是学习得天堂。人生也许很长,但只有大学这几年就是可以让人充分、自由学习得时期,过了这个阶段就再也难找了。参加工作后,要么有心情没时间,要么有时间没心情。因此,决不可以为学得东西暂时没有发挥作用，或者自己不喜欢这个专业而不去学习。同学们要根据社会需要、社会发展趋势与个人得兴趣、特长及所学专业等确立自己大学期间努力得目标。并根据确立得目标,做好切实可行得生涯规划。然后根据制定得规划， 及早准备,付诸行动。? (二)树立正确得学业观? 大学生得学业就是指在高等教育阶段进行以学习为主得一切活动，就是广义得学习阶段,它不仅包括科学文化知识得学习，还包括思想、政治、道德、业务、组织管理能力、科研及创 新能力等得学习。? 观念就是行动得先导,要完成好大学学业首先必须树立正确得学业观。所谓学业观就就是对所学专业、课业得态度与认识,它在很大程度上影响着大学生们得学习、生活乃至人生前景。当代大学生在对待学业问题上存在着种种误区:或将学业涵义理解过窄，或对学业生活预期过高,或学业角色定位不准,或职业期望值过高，以至学业不精甚至荒废学业。为此，我们应 正确处理如下四种关系: ? 一就是正确处理学业与专业得关系。? 珍重自己得学业，就该学得其所，努力培养自己得专业兴趣，把自己得爱好与国家得需要及社会发展得要求有机地统一起来，掌握专业知识、专业技能与相关能力，培养自己得专业素 质。? 二就是正确处理学业与职业得关系。??在学习期间就应自觉地学好职业知识,培养职业技能,锻炼职业能力,以期在将来得从业竞争中立于不败之地。??三就是正确处理学业与事业得关 系。 ?将自己现在得学业、将来得职业与未来得事业联系起来,在学习得过程中，充分认识所学专业在国家建设与社会发展中得意义、作用与发展前景,立志献身其中，在工作中充分实现自 己得人生价值。 四就是正确处理学业与就业得关系。 就业与学业存在着密切得关系，就业就是学业得导向,学业决定了就业。以就业为学业得导向,有利于大学生专业报考得选择、学业目标得调整、学习方式得改变、学习外延得拓展以及综合素质得提高。与此同时,就业也构成了衡量学业成就得重要标志。想要就好业必须具备强烈得事业心、广博精深得专业知识、较强得沟通协调能力、良好得心理素质与强健得体魄以及创新精神,这些都应当在完成大学学业过程中养成。 成才规划—命运不能靠等待,而就是要靠争取 ● 大学,一个新起点树立科学目标在中学阶段,所有得同学几乎都有一个共同得目标,那就就是考上大学,所以再紧、再累她们都能坚持。但就是进入大学
大学生职业生涯规划课程作业 作品名称：悠闲稳步前进: 作者姓名某某某某 作者班级: xxxx 电子邮箱: xxxx
1 目录 前言 一、自我探索 二、职业探索 三、目标决策 四、制定规划与行动计划 五、评估调整 结束语
2 前言 经历了一场“惨绝人寰”的万人挤“独木桥”后，我站在了大学的门前，从此开始了我一个人的旅程。都说人生匆匆，白驹过隙，但是，我还是认为人生一世，十分难得，应该好好享受一番。尽管我们不得不为生存而奋斗，而努力，但在这个过程中，我们依然可以悠闲，稳步地前进。对于我的未来，我相信，一定是快乐而充实的。
3 一、自我探索 （一）父母之见 好好学习，乖巧、听话、懂事，孝顺、尊重长辈，内敛，放心的孩子 （二）朋友之见 善良，体贴，善解人意，讲义气，乐于助人，幽默的知己 （三）老师之见 听话，懂事，认真仔细，放心，值得信任的学生 （四）自我评价 总的来说，是个难得的好孩子，事事独立、自主，不会给别人造成困扰，尊重长辈，遵守法律法规。思想道德合格。对事负责，对人和气，有点内敛。善于思考，喜欢挑战新鲜事物，充满好奇心。 （五）我的职业测评 1、性格结果
4 （1）艺术家型——用有形的根据测试结果，与我最符合的性格类型是： 世界作品展示丰富内心 我的性格类型特点是：（2） 渴常常谦虚地看待自己的能力，平静愉悦地享受目前的生活，喜欢体验。?望自由自在地安排自己的活动，有自己的空间，能支配自己的时间并珍视这种机会。善于观察、务实、讲求实际，非常了解现实和周围的人，并且能够灵活地?对他们的情况做出反应，但很少寻求其深层的动机和含义。是优秀的短期规划者，能够全身心地投入此时此刻的工作中，喜欢享受当下的经验而不是迅速冲往下一个挑战。和蔼、友善、有耐心，易通融，很好相处。没有领导别人的愿望，往往是?忠实的跟随者和很好的合作伙伴。很客观，而且能以一种实事求是的态度接受他人的行为，但需要基本的信任和理解，需要和睦的人际关系，而且对矛盾和异议很敏感。内心蕴藏着深厚的感情，只是不太喜欢表现。对直接从经验中和感觉中得到的很有艺术天赋，对自然的美丽情有独钟， 信息非常感兴趣，喜欢为自己创造一种幽雅而个性化的环境。希望为社会的福利和人类的幸福做些贡献。 、动力结果2 成功愿望(1) 5 我的成功愿望一般。具体表现是： 做事有特定的目标和方向；愿意承担一定的责任。- ，往往会参照以前的经验和方法面对新尝试时（比如组织同学的特别活动等）-来进行。 而不这种“中庸”也让自己和周围的人感到自在，- 对人和事的要求不高不低，至于压力太大。
大学生思修社会实践调查报告2021 大学生思修社会实践调查报告2021 不知不觉，为期五天的暑期社会实践已经结束了，在这短短的五天里，我感觉自己成长了不少，也收获了不少。 暑期实践第一天，在一切安顿好之后，我们所有队员走出住所，走向街头店铺，进行了第一次的实地调研。一开始，我们组在街头找了一部分年龄偏大的老人进行调研，发现他们大多不认识字，导致调研无法继续，于是我们又把调查对象的年龄段降低了一些，询问了一些中老年人，获得了许多真实有用的信息，大家都非常开心。当发现附近有一所中学时，我们都一致同意去中学附近调研，一是觉得学校附近的人员应该都比较容易交流和沟通，二是学校旁边的人应该大都是当地人，对本地方言应该有更深的了解。实践结果证明，我们的决定是对的，我们最终有了很多收获。被询问的市民们都非常积极，热心地配合我们，为我们解疑答惑，推动了我们更好地完成了此次调研。第一天调研结束后，每个人都很有收获，个个面带微笑，洋溢着调研的喜悦之情。 之后的几天里，我们去了回民聚居的地方——八坊街区。在这里，我们不仅进行了调研，还感受到了回民们的热情，甚至品尝了热心市民拿出的特色美食，非常美味。其中，一个回族的女大学生，让我印象特别深刻，她得知我们也是大学生后，更加积极地配合我们的询问，
对我们的问题，知无不答，还给我们详细地讲述了一些词语的使用人群，是汉族民众使用的多，还是回族民众使用的多。她的配合让我们组的研究工作得到了更深入的开展。 走出学校温室，走向社会考场，我才真正感受到一些理论知识的来之不易，感受到了研究的不易，深刻地体会到了为什么实践是认识的来源，目的。 作为一名大一的本科生，能参加此次暑期社会实践是对我一次莫大的鼓励和锻炼。我十分感谢此次暑期社会实践，感谢带队的认真负责的罗老师以及我所有的队友们，谢谢你们们在这五天对我的关心和照顾，谢谢你们助我成长。如有下次实践，我一定还会积极报名参加的。我坚信，实践出真知。我坚信，我实践，我快乐。 五天暑期社会实践很快结束，在返程的大巴车上，队友说好像是做了一场梦，就这么结束了，大家眼里满是不舍。 这是我第一次与老师同学与团队一起外出社会实践，在这次调研实践中，我收获了太多太多，有意料之中的知识积累，有意料之外的精神洗礼，也有让人暖心的情感交流。 七月九号，我们在罗老师的带领下，正式踏上临夏实践调研之旅，经过短暂的休整之后，大家开始进入工作状态，我们的调研方式是与当地人交流，在交流的过程中了解文化，了解语言。万事开头难，刚开始，我们在路边寻找当地的老爷爷老奶奶进行调研时，可能因为我们表达不太清楚，很多人都不太愿意跟我们交流，后来经过同队学姐
《思想道德修养与法律基础》学生社会实践报告 题目：大学生生活状况调查 学院：桂林电子科技大学信息科技学院 专业：财务管理专业 小组成员：任叶磊(1154400223)王福南(1154400224) 陈永永(1154400225)彭诚(1154400226) 邵佳委(1154400227)布皓天(1154400228 指导教师：邓景 制作时间： 2012年5月8日
目录 实验报告封面 (01) 摘要、引言及关键词 (03) 一、研究对象及方法 (03) 二、大学生生活状况概述 (03) 2.1大学生日常生活状况 (04) 2.2大学生学习状况 (04) 2.3大学生消费状况 (06) 2.4大学生娱乐状况 (07) 2.5大学生交际状况 (08) 2.6大学生职业规划与发展状况 (09) 附 一、采访纪实（例举重要访谈若干） (11) 二、大学生生活状况调查问卷&统计数据汇总 (13)
摘要 大学生生活状况调研报告从桂林电子科技大学学生日常生活、学习、消费、娱乐、交际、职业规划与发展六个方面全面分析了大学生生活的具体状况，从现实与理想的对比中展现了当代大学生生活的真实面貌。对了解当代大学生，指导大学生工作做出了富有现实意义的探索。 引言 当代大学生是社会的幸运儿，舞动在时代的美丽地带，绽放出青春的绚丽风采。大学生的校园生活不仅关系着自己的未来梦想，也影响着社会的发展进步。那么，大学生真实的校园生活是怎样的呢？他们的生活方式健康积极吗？他们的时间安排科学合理吗？他们对自己的未来有信心吗？他们享受自己的大学生活吗？桂林电子科技大学信息科技学院一行6人就大学生生活状况这一主题对大学生生活、学习、娱乐、交际、职业规划等方面做了全面的调查研究。 关键词 大学生生活状况桂林电子科技大学桂电信科院 一、研究对象及方法 1.1、研究对象 此次研究对象为桂林电子科技大学本部学生及桂电信科全院学生。 此次调研以随机抽样调查的形式在全校大学生中发放800份《大学生生活状况》调查问卷，回收有效问卷779份，有效率97.3%。 问卷发放范围包括 调查对象的性别、年级、专业、籍贯等基本情况分布比较合理。详情如下： a、性别：男生395人，占50.6%；女生384人，占49.4% b、年级：如下表一 年级大一大二大三大四总计 人数349 281 133 16 779 占总人数的比重44.8%35.9%17.1% 2.1%1100.0% c、理工类50.6%；文史类49.4%
思修作业我的大学规划 3000字 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
时间是风不知不觉就将四季带走了，告别我的三年难忘的高中了，经过残酷的高考，我幸运的考入了中南大学。眨眼间我已经在中南大学度过了两个月了，新的学习生涯就这样开始了。我们应该尽快从心理上、言行上完成从高中生到大学生的转变。高中生以学习成绩定终身，大学则不然，它培养的是全能型综合素质的人才。成绩很重要，但只是一方面，大学只顾在专业课中考高分的学生都是片面的。高中时，老师言传身教，而大学则全凭自学，老师上课是他的义务，你听不听不在他考虑范围之内，所以我觉得一定要主动学习。高中时大家都闷头学习，很少有展示自己才华的机会，但大学则不然，它要的是百家争鸣、百花齐放！大学是一个个性张扬的时代、是一个魅力展示的场所、是一个激情释放的空间、是一个彰显才艺的摇篮，所以我要在大学阶段让自己百炼成钢！然而，大学生活毕竟与高中生活相差甚大，怎样走过大学四年，使我们不留下遗憾，这就需要我们做一个整体的规划，规划自己四年的方向。辅导员经常说：大学很大不仅仅是它的面积大，而是它提供了一个很大的舞台，我们该怎样在舞台上表演。四年我们需要学习很多东西而一个好的规划才能让我们更好的学习。 白岩松曾写到：方向是比速度更重要的追求。我们现在的方向大致是两个：学习生活与社会生活。在对大学生活有了一定的了解后，我在这两个方面做了以下规划。 学习生活方面， 学习目标：学习目标是学生我们学习的努力的方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。相反没有学习目标，就像漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。古人说：“凡事预则立，不预则废。”所以，我首先要给我的大学学习生涯定下一个大目标，就是每一个学年综测排名能够保持到学校中上游，拿到学年奖学金，四年里将英语六级和计算机二级考试过了，如果可以的话参加一些竞赛，争取获奖拿到保研名额。 接下来需要谈谈学习时间的问题了，在大学里的时间基本上就是我们自己来安排了，所以我们必须制定好适合自己的时间表，对于学习，娱乐等等一些事情制定好明确的时间计划，并且按照它严格执行，尤其是对于学习。学习时间永远是占主要地位的，就算其它时间因为各种原因而改变了都不能耽搁学习的时间。当然，娱乐时间也是不可少的，体育锻炼也需要花上一些时间，毕竟身体是革命的本钱。 接下来就是说说各学年我应当做的事。 大一学的大部分是基础课程，但是这些基础课是我大学四年中甚至到研究生阶段的最为重要的知识了。其中高数和英语尤为重要。高数与往后我们许多将要学习的科目联系密切，例如大学物理中许多题目的解答需要高数的许多知识。我们以后时常需要运用高数的知识来解决各种问题，因此大一期间，高数是必须学好的一门科目。尽管高数很难，但是我不会畏惧它，我一定会听好每一堂课，做好每一份作业，认真对待每一堂考试，我相信通过科学的学习方法，以及我的刻苦努力，我一定能够学好高数;英语的重要性也是不言而喻的。现在找工作都对英语有着很高的要求，因为现如今，经济全球化的趋势早已席卷各个国家，各国交流日益密切，而美国作为一个经济大国，其经济影响力更是辐射到了整个世界，作为一名大学生，我们一旦进入社会找工作时，英语是一个有很大优势的技能，同时这对我们以后学习国外先进技术也提供了很大的
时间是风不知不觉就将四季带走了，告别我的三年难忘的高中了，经过残酷的高考，我幸运的考入了中南大学。眨眼间我已经在中南大学度过了两个月了，新的学习生涯就这样开始了。我们应该尽快从心理上、言行上完成从高中生到大学生的转变。高中生以学习成绩定终身，大学则不然，它培养的是全能型综合素质的人才。成绩很重要，但只是一方面，大学只顾在专业课中考高分的学生都是片面的。高中时，老师言传身教，而大学则全凭自学，老师上课是他的义务，你听不听不在他考虑范围之内，所以我觉得一定要主动学习。高中时大家都闷头学习，很少有展示自己才华的机会，但大学则不然，它要的是百家争鸣、百花齐放！大学是一个个性张扬的时代、是一个魅力展示的场所、是一个激情释放的空间、是一个彰显才艺的摇篮，所以我要在大学阶段让自己百炼成钢！然而，大学生活毕竟与高中生活相差甚大，怎样走过大学四年，使我们不留下遗憾，这就需要我们做一个整体的规划，规划自己四年的方向。辅导员经常说：大学很大不仅仅是它的面积大，而是它提供了一个很大的舞台，我们该怎样在舞台上表演。四年我们需要学习很多东西而一个好的规划才能让我们更好的学习。 白岩松曾写到：方向是比速度更重要的追求。我们现在的方向大致是两个：学习生活与社会生活。在对大学生活有了一定的了解后，我在这两个方面做了以下规划。 学习生活方面， 学习目标：学习目标是学生我们学习的努力的方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。相反没有学习目标，就像漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。古人说：“凡事预则立，不预则废。”所以，我首先要给我的大学学习生涯定下一个大目标，就是每
谈大学生学习现状 （12级电气5班韩升 20124042） 如今，越来越多的大学毕业生渐渐流入社会，成为国家运行的中流砥柱。对大学生的培养，已然是社会发展的重要环节。 00~09年我国毕业大学生数量剧增 然而，在网上搜索“大学课堂”，得到的结果却让人大失所望。据调查：大部分大学生的学习效率处于一般水平，对于认为自己学习效率不高的学生来说，53.26%的认为主要与自己的学习习惯有关，25%的认为自习内容太难太乏味，16.03%的认为学校提供的学习环境不好，其他原因所占比例较低。在学习过程中，44.57%的大学生表示已经习惯了大学学习，心理状态表现平和，但真正对学习感到愉快的仅占10.87%。带有情绪学习的学生占绝大部分，部分学生对学习产生倦怠心理。 就读重庆大学已经一个学期，对大学生学习生活的现状有了更为理性全面的认识，故在此稍谈心得体会。 现状
一、重要科目上课积极课上活跃 选课算是高等教育相当人性化也是颇有意义的教育模式，而同学们也积极地行使着这项权利。譬如高数抢课的火爆程度，堪比好莱坞大片。那晚图书馆电子阅览室早早便爆满，短短几十秒，几位声誉极好的老师的上课名额便被抢占一空，阅览室的同学们也是有人欢喜有人愁。再看抢座位，某些高数老师永远都是香饽饽，上三四节的课，第一节就去占座位的大有人在。而课堂上大家也专心想问题，认真做笔记。虽然上大学早已不再是千军万马过独木桥，但大家毕竟任然是同辈中的佼佼者，心理相对成熟，而就业问题也为大学生们增加了不少压力。所以，针对这些关键科目，大学生们可以说是做到了上课积极课上活跃。 二、次要课程认知盲目 在社会压力和教育部的要求下，所有学校的所有专业都开设了一系列的通识教育。然而，或是由于对其兴趣的缺乏，或是由于对其教育内容的不屑，大多数学生忽略了通识教育的重要意义。对于这些课程，大家抢座也很积极，不过都是抢后排，课堂上也都不在上课的状态。 三、考试和交作业是自学的全部动力 大学生活是丰富多彩的，很多人在第二课堂和第三课堂上都获得了从未有过的各种宝贵经验，却忽视了看书的必要性。大学生们泡图书馆的，更多的是在自然科学阅览室阅览各种教材和参考资料，那些真正的人类智慧结晶却无人问津，实为本末倒置。 四、游戏任然是学习的重要杀手 自从电脑开始在中国普及，电脑游戏就成了很多学生的时间杀手。作为大学生，电脑是学习生活中不可或缺的重要工具，接触十分频繁。而很多学生就把大量的时间花在电脑游戏上。尤其是那些通宵游戏的，浪费的不仅仅是当晚的时间，也极大的影响到第二天的上课效率，熬夜加上长时间在电脑前的固定姿势，给身体也带来了很大的压力。
大学生生命观调查 XXXX大学XXXX院机自XXX班
大学生生命观调查 高校“投毒”案，“舍友被捅案”，大学生跳楼轻生等情况越来越严重，越来越触目惊心。到底当代大学生应该树立一种怎样的生命观？这的确值得我们深思以及研究，为了不要让更多的当代大学生变成有毒的“罂粟花”，我们展开了这次当代大学生生命观调查研究。 一、大学生生命观调查 我小组自编了大学生生命观调查问卷，通过抽样对我校在校大学生进行调查，试图揭示当前大学生的生命观的基本状况，对调查结果做出归因和对策研究。（一）成员组成 本调查报告由XXX全权负者统筹以及报告的执笔，由XXX负者调查问卷（见附录）的起草，而XX、XX负责调查问卷的分发收回以及问卷数据的整理。 （二）调查目的 大学生是否有正确的生命价值观%关系到他们一生的命运，也关系到无数家庭的幸福和谐，还关系到国家的前途与未来。 （三）对象与方法 本研究选取我校在校大学生作为调查对象，采用随机抽样的方式发放问卷100卷，回收有效问卷97卷，回收率97%。调查对象有一定的可比性和代表性，区分不同性别结构和年级高低，使得本次抽样具有一定得科学性和合理性。 二、大学生生命观调查结果分析 我们小组对收集回来的问卷上一些问题的数据作分析，从而总结出当代大学生对生命的认知与体验、对死亡与自杀的态度以及他们的心理状况和人生价值意义的看法。 （一）大学生对生命的认识与体验 人最宝贵的是生命，没有生命的世界是残缺的。生命是一切智慧、力和美好情感的唯一载体。那么大学生对于生命的认识情况如何呢？ 1对于珍惜生命方面，对每个人来说，生命都是珍贵的，你觉得你能做到珍惜生命，热爱生命吗？回答“我一定能”占82.4%；回答“我不知道”占12.7%；选择“我想我做不到”占 4.9%，见图1，调查结果显示，绝大多数大学生都能较好地珍爱生命，并能积极追求生命的意义与价值。
大学生活和我的理想 走过十八个春秋，经历十八载岁月，我，终于迈着轻盈的步子走进了南开园。这里的美好景致让人身心宁静，自然而然的放缓步伐，颇有情致地欣赏这一山一水，一草一木。 漫步在马蹄湖旁，我在想象，未来的大学生活会是什么样的呢？或许，会像高中时一样的忙碌：抓住每分每秒努力学习，整天泡在图书馆里，与此同时，还没日没夜地奔波于各个社团之间，组织宣传策划，忙得不亦乐乎。又或许，完全进入另一种“境界”：没课的时间就抓紧睡觉，始终处于一个昏迷不醒的状态，完全不参加任何社团，成为纯粹的宅女，两耳不闻窗外事，一心只睡美容觉。 趁着自己还清醒，我赶紧把自己从想象拉回现实。的确，大学生活多姿多彩，更是多种多样，每个人都有自己的选择，不需要一致更不可能复制。但每每这时，我总会想到四年的大学生活转眼间就会结束，面对匆匆流逝的光阴，自己究竟想要得到什么？是学习足够的专业知识？是积累丰富的人脉？是开拓广阔的视野？抑或是培养较 强的组织领导能力？那时的我还没什么明确的答案。 对于一个月前的我，“理想”貌似还是某种极度抽象的概念，时常变得模糊不清。大学生活中遇到的种种困惑更是让我有些摸不着头脑，以至于理想的轮廓一度在脑海中淡去，留下无助和空虚。但幸运的是，时间竟奇迹般地将理想的轮廓抹得十分清晰，时刻提醒着我朝着既定的理想前进，义无反顾，勇往直前。 经历了近一个月的大学生活，我渐渐有了融入的感觉：离开相处
多年的父母，开始独立生活，挥别相处已久的挚友，迎接来自五湖四海的新同学，没有太多的哀愁，没有过多的留恋，有的只是对大学生活的憧憬及美好向往。从步入校门的那一刻起，我们注定将一起走过四年这段不长不短却注定难忘的时光，向着各自的理想奋进，在彼此的努力和鼓舞中毅然前行。 理想，这面鲜红的旗帜，在遥远的山顶上随风飘扬，仿佛在向我们招手。它远远地，但轮廓却是那么清晰，因为，经过努力，客服困难，迈过挫折，我们终将到达，到达那理想的彼岸。 居里夫人说过，如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力，诚实不自欺的思想而行，则定能臻于至美至善的境地。对于我，一名青年，理想更是生活中的“必需品”。有了理想，枯木逢春会萌发新的枝干；有了理想，落叶树越冬会重生绿意；有了理想，灌木不再匍匐在地；有了理想，苗本终将长成大树。 确实，理想，之于我们犹如一座灯塔之于黑暗中的航船，指引着我们前进的方向。而实现理想，还需要极大的决心，勇气，乃至知识。生活在这个时代的我们，一群“九零后”，曾被人们指责，说我们没有理想，缺乏责任感，可也就是在实践中，一次又一次地证明了我们的实力：我们不仅有勃勃的生机，有满腔的热情，而且有着更为专业的知识水平以及更加广阔的国际化视野。我们有理想，有抱负，我们为自己代言。 未来的日子里，不会总是一帆风顺。实现理想的征程中，不会总是一路坦途。我们能做的，就是坚持着，不抛弃，不放弃，做到最好。
大学生对大学生涯的规划 小伙伴们~思修调查作业~~~多多帮忙啦！！谢谢填表的小伙伴~~（晃悠） Q1 1. 在大学中，你对自己的大学生活感到迷茫吗？(单选题) A. A 很迷茫 B. B 不迷茫 C. C 偶尔迷茫 Q2 2. 在大学中，你规划奋斗目标了吗？(单选题) A. A 已规划长期目标 B. B 已规划短期目标 C. C 没有目标，走一步是一步 Q3 3. 请问，你每个月的消费支出如何？(单选题) A. A 超出预算 B. B 在预算之内 C. C 计划赶不上变化，不太确定 Q4 4. 对自己的专业课程，公修课程与选修课程，有没有认真努力地学习？(单选题) A. A 很努力地学 B. B 努力程度一般 C. C 根本不在意这些 Q5 5. 在大学中，有没有处理好你与同学，室友，以及社团成员的关系？(单选题) A. A 当然，结交很多好朋友 B. B 还行，关系都一般 C. C 我比较内向，不太喜欢与陌生人交流 Q6 6. 你了解自己的兴趣、爱好和个人能力吗？(单选题) A. A 很清楚 B. B 了解一点 C. C 完全不知道 Q7 7. 你能清晰的在头脑中整理出自己喜欢的生活和不喜欢的生活么？(单选题) A. A 能清楚整理 B. B 大概有个区分 C. C 完全不懂得自己喜欢怎样的生活 Q8 8. 如果你已是大三大四的学生，你对未来有什么样的规划？(单选题) A. A 选择考研深造 B. B 选择留学深造 C. C 毕业后找一份好的工作 D. D 没有具体规划
Q9 9. 你认为怎样才能算是成为一名优秀成功的大学生呢？（多选题）(多选题) A. A 成绩优秀，获得奖学金 B. B 获得丰富的社会经验 C. C 开拓人际关系 D. D 拥有自己的思维模式 Q10 10. 不管你有没有任何具体的规划，你对现在的状况满意么？(单选题) A. A 非常满意 B. B 还算满意 C. C 一般 D. D 非常不满意
一、大一新生大学规划范文1000字：大学新生计划书范文 作为一个大学生，很明确一点就是以学习为主，学习是我们的首要任务，毕竟自己还是学生吗，由于自己刚离开高中那种没有自由的学习环境，我必须为自己时间做好合理的安排。需要做到的是从一开始就必须抓紧时间，严格要求自己，只有在大一，大二或者大三中打下了坚实的基础，明显这样对我们的考研，毕业有很大的帮助，在工作中有明显的发挥。 大一：在试探中打底的大一 目标：初步了解职业，提高人际沟通能力。 所谓“工欲善其事，必先利其器”、“适莽苍者，三餐而返，腹犹裹然，适百里者，宿椿粮，适千里者，三月聚粮”。脚踏实地地学习基础课程是必须的，大一的学习是大学四年的基础，要有坚实的基础，才能使得大学的学习变得相对轻松。大一只是又一段新的人生的开始，在这里，我将为我的未来奠下基土，努力学好专业课，勤奋探出人生路。只为着一个亘古不变的真理：永远都只有根基稳固的大厦才能在风雨中坚挺依旧。 首先是两项重要的课程：英语，计算机。坚持每天早上读英语背单词，多看英语杂志提高自己的阅读能力，常听英语广播提高听力水平。 再者计算机，我会多加写上机练习，并且完成老师留下的任务。将计算机整体能力提高上来。这样，不仅仅可以顺利的度过以后的大学生活，还可以提高自己的竞争能力，使自己更加的有能力和自信胜任以后的工作。 英语和计算机作为大学中必须通过的基础课程，自己一定要多下功夫，下狠劲，一次性的把它们拿下。不紧要好好学习，好要学精，作为二十一世纪的新大学生的基本能力。 还有便是基础课了，它们可是专业知识的地基。所以要在大一打好基础。当务之急，就是对自学能力的培养。听亲戚，学长们说大学老师讲课的速度快的惊人，
大学生职业生涯规划设计方案 在进入大学之前，大学是你眼中的象牙塔。但是大学不是天堂，不是可以随意挥霍青春，更不是逃避社会压力的避风港。大学是职业规划的前奏，它需要你认真经营！为了防止四年后的悔不当初，我们现在就应该未雨绸缪，主动出击，提前规划。很幸运当初选修的是职业生涯指导课。经过几周的学习，我深刻的意识到职业生涯规划的重大意义。职业生涯早设计，你的人生就会早成功.对这门课程的学习结束了我时的迷惘，使我从新定位自己，并简单的规划以后三年在大学中的学习生涯：大二实践中积累经验：大三全面进攻.全面提升：大四实践中认识自我，并且尽量与社会接轨，融入社会。 职业生涯规划，是指个人发展与组织发展相结合，对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定，确定一个人的事业奋斗目标，并选择实现这一事业目标地职业，编制相应的工作、教育和培训的行动计划，对每一步骤的时间、顺序和方向做出合理的安排。人生的际遇，或许我们无法估计，但人生的轨迹我们可以设计。对于一只没有目标的船来说，任何方向来的风都是逆风。人不能总是浑浑噩噩地数着日子过。由此，我想起了那句激昂人心的话：人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回忆往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为生活庸俗而羞愧……怎样才能避免虚度年华，我想对未来职业生涯的设计与规划无疑是我们将来灿烂人生的导航。对于未来的职业进行规划，有助于了解其所需具备的各种条件，进而让自己不断完善去达到这种种的条件。在人生的浪潮中激情飞扬。 1.【自我分析】： 我的性格外向，比较好强，待人友善真诚，对周围的人和事物观察得相当透彻，随时可以发现事物的深层含义和意义，并能看到他人看不到的事物内在的抽象联系。尊重理解他人，也有较强的交际沟通能力与组织协调能力，但在陌生人面前就会拘谨，很难做到落落大方。做事认真，仔细，踏实，自信，但缺乏耐心，同时也很容易情绪化，不能做到凡事冷静。我喜欢实际操作能力强或是理解占主要的事物，不大喜欢背诵，在学习上有时会有点懒惰。我爱好广泛，唱歌，画画，打球等等。但也因为过于广泛，使得没有一项算得上是专长，这也是我的一大遗憾的事情！我喜欢憧憬生活，喜欢简化生活。但缺乏生活经验。崇尚和谐善意、情感多样、热情、友好、体贴、情绪强烈，需要他人的肯定，也乐于称赞和帮助他人。总是避免矛盾，更在意维护人际关系。富有活力，待人宽厚，有同情心，有风度，喜欢让
大学学业规划书 姓名：聂小耘 系别：广播影视系播音主持专业本科1班 学号：201103010144 规划年限：四年 起止年限：2011年9月至2015年6月 阶段目标：顺利毕业，成为一名优秀的毕业生 总体目标：成为具有高素质，专业性强的播音员 每个人都应该设计属于自己的人生。因为青春，所以激情，想创造一片属于自己的天地，并且乐不知倦的追求；因为青春，所以梦想，带着父母的期望，也带着自己对未来的理想。 花开花又落，春去春又回。踏着时光车轮，我已走到19岁的年轮边界。驻足观望，媒体、网络铺天盖地，传媒娱乐飞速发展，影视浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。 身处传媒广播的世界，作为一名广播影视系播音主持专业的当代大学生，我不由得考虑起自己的未来。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢？ 一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。
而如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。于是，再经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。有了目标，才会有动力。 一、自我评估 1.自我优势盘点 （1）积极主动，喜欢运动，开朗热情，勤奋向上，有吃苦耐劳的精神；（2）实事求是，有目标有主见，追求具体明确的事情，喜欢做实的考虑； （3）人际交流广泛，善于交谈沟通，懂得开导自己，并以己推人； （4）做事有自己的原则，强烈要求自己，让自我更完善； （5）积极参加多种活动，来充实自己； （6）能定期反省自己，找出不足完善自己。 2.自我劣势盘点 (1)喜好的东西较多，没有做精； （2）在交往上还缺少经验； （3）脾气有时顺和，有时急躁，不过也在不断地调整自己的心态。 3.个人职业生涯分析 现如今的播音员必须具备高强的专业能力，出色的管理能力，与观众的沟通能力，良好的心理承受能力，充沛旺盛的精力，独具特色的表达能力和语言文字能力。 二、大学学业生涯规划