高中历史必修一政治史综合复习指导：人类政治文明的发展历程
【历史复习要注意三点】加强基础知识的识记；理解历史事件之间的内在联系；学会用自己的语言表述。
【必修一知识体系】必修一主要讲述了中外古今政治文明的发展历程。我们可以从两个大的方面去理解：
人类政治文明的起源——中国古代的专制主义；西方古代的民主和法制
资本主义的民主进程近代西方资本主义代议制的确立
的发展历程中国近代的屈辱与抗争
人类政治文社会主义的民主发展社会主义由理想变为现实
明的发展中国建国后民主政治的发展
经济全球化影响下的新历程：世界政治格局多极化趋势
【重难点的具体总结归纳及配套练习】
一、中国古代的专制主义（第1单元）
1、中国早期（夏商周）的政治制度的主要特点是王位世袭制、等级森严的分封制（封邦建国，以藩屏周）和血缘关系维系的宗法制（核心是嫡长子继承制）。其中宗法制与分封制相结合，互为表里。宗法制在政治制度方面的体现就是分封制，分封制在血缘关系方面的体现就是宗法制。
2、中国古代专制主义中央集权制度呈现出两大基本矛盾----中央集权与地方分权的斗争；皇权与相权的斗争。其本质是加强皇权，维护专制统治。
3、认识各个朝代的措施（秦朝、汉朝、唐朝、宋朝、元朝、明清，还要分清每个皇帝各自采取的措施有何不同）
4、认识中国古代的选官制度（如察举、科举制，特别是科举制度对现实的意义）
练习1、分析右图，分封制与宗法制最突出的相同特点在于它们
A、都服务于周王巩固统治的需要
B、都以血缘关系为纽带
C、都形成了森严的等级制度
D、都对后世产生了深远影响
练习2、汉唐时期，官员上朝奏事均有座；到了宋代，官员上朝必须站着奏事；而到明清时大臣奏事必须跪着。上述变化反映了古代中国
A．礼仪制度不断完善B．地方权力不断加强 C．官僚制度不断完善D．专制皇权不断加强
二、西方古代的民主和法制（第2单元）
古希腊民主政治经历了开始走上、最终确立和不断完善到黄金时代的过程。但最主要的还在于：人民主权、轮番而治。而罗马文明却是建立在法律的基础上，虽然其核心内容规定私有财产神圣不可侵犯，并极力地维护奴隶主贵族的政治经济利益，但它们成为近代欧洲法律体系的基础，为近代欧美资产阶级战胜封建势力提供了理论武器；且对东方的日本和中国产生很大影响。
练习3、古雅典执政官伯利克里说：“我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。”下列各项不能体现其观点的是A．公民大会向全部居民开放 B．五百人会议通过抽签选举产生
C．陪审法官由选举方式产生D．向参加城邦活动的公民发津贴
练习4、罗马法经历了一个复杂的发展历程，它从习惯法到成文法的转变从根本上说是适应了（）A．维护平民利益的需要 B．维系帝国的需要 C．巩固贵族统治的需要 D．外来移民的需要
三、资产阶级代议制（第3单元）
以君主立宪制（英国德国）民主共和制（法国美国）两种类型为代表。议会形式上代表民意行使国家权力；实行分权制衡、民主原则；采用政党政治。（注意各个国家制度的对比和具体操作凡是）
练习5、2003年初，美国总统布什在国会发表咨文，宣称已经掌握萨达姆政权隐藏大规模杀伤性武器的证据。之后，国会授权总统在必要时采取一切措施。这体现了美国政治体制中的（）
A．联邦制原则 B．分权制衡原则 C．民主原则 D．中央集权原则
练习6、18．保罗?肯尼迪说，统一后的德国“是一个将西方民主国家现代工业力量，同东方帝国专制独裁的决策特点结合在一起的大国……是一个爆炸性的混合体”。他所说的德国是（）
A．极端沙文主义和法西斯主义国家 B．有封建军事色彩的资本主义国家
C．封建君主统治下的资本主义国家 D．工业高度发达的封建军事大帝国
四、中国近代的屈辱与抗争（第4.5单元）
两条线索：中国如何沦为半殖民地半封建社会和中国人民如何寻求救国救民的道路
半殖
革命与探索
合解放
地革命战争
练习7、一名日本人在重庆拿到了清政府准许其开办工厂的营业执照，这一现象最早可能出现于（）A．1840年 B．1860年 C．1895年 D．1901年
练习8、莫里循是澳大利亚人，曾任《泰晤士报》驻华首席记者，中华民国总统政治顾问。他居住北京20余年(1887—1920年)，亲历了近代中国一系列重大的历史事件。他的大量报道、通讯与日记成为研究这一段中国历史的重要素材。下面这些资料里，你认为那些不可能是他亲身经历留下的（）
①火烧圆明园的现场报道②八国联军侵华的照片③大总统誓词的照片④南京大屠杀的有关报道
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
五、社会主义由理想变为现实（第5单元）
空想社会主义向科学社会主义发展，以1848年《共产党宣言》的发表为标志；巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，丰富了马克思主义的学说，为国际社会主义运动提供了宝贵的经验和教训；十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命。它将社会主义理论变为现实，开创了国际社会主义运动的新局面，也为俄国社会的发展开辟了一条新道路。
练习9、某班同学在学习巴黎公社时，对巴黎公社产生了以下四种认识，其中正确的是（）A．巴黎公社反映出资本主义的发展已呈下降趋势 B．巴黎公社是当时法国资本主义发展的必然结果
C．巴黎公社如建立工农联盟就一定能够获得成功 D．巴黎公社是各种偶然因素促成的一个特殊事件
练习10、下列发生在俄国的历史事件，按其发生的先后顺序排列正确的是（）
①罗曼诺夫王朝被推翻②列宁发表《四月提纲》③两个政权并存的局面结束④十月革命胜利
A．①②③④ B．①③②④ C．②①③④D．②③①④
六、中国建国后民主政治的发展（第6、7单元）
实行中共领导的多党合作和政治协商的政党制度；实施人民代表大会制度的政权组织形式；在处理民
族关系上实施民族区域自治制度。文革时民主法制遭受严重破坏。中共十一届三中全会后民主制度得到制
度化、法律化的完善，并且在祖国统一大业问题上取得重大进展。
对外关系上确立了独立自主的和平外交政策，步入世界外交舞台，展示中国在世界的力量和不可或缺的地位。
练习11、云南省富保村的村长说：“现在做村官太累了，担子重、压力大。过去村委会主任是上面指派，只要把乡、镇的任务完成就行了。现在不同了，这个职务是老百姓给的，除了让上面满意，你更得对百姓负责”，以上村官任务的变化与那一制度的实行有关
A. 人民代表大会制度
B. 中国共产党领导的多党合作制度
C. 民族区域自治制度
D. 基层民主选举制度
练习12、孔子说“君子和而不同”，含义是“和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突；和谐以共生共长，不同以相辅相成。”新中国成功运用这一思想的外交政策或事件是（）
①与苏联等社会主义国家建交②和平共处五项原则的提出
③求同存异方针的提出④邀请尼克松访华，中美关系缓和
A．①②③ B．②③ C．②③④ D．①②③④
七、世界政治格局的多极化趋势（第7单元）
二战结束后，世界形成美苏争霸的两极格局，然而两极格局终究经历不了政治的风云变幻而崩溃，取而代之的是“一超多强”的多极化趋势。美、日、西欧三足鼎立，第三世界兴起，在全球化的舞台中似乎谁都有舍我取谁的雄心！
练习13、“冷战”时期，针对马歇尔计划，苏联采取的对抗举措是（）
A.参与马歇尔计划
B.成立经济互助委员会
C.建立华约组织
D.支持越南战争
练习14、下列不属于战后日本迅速崛起的原因的是（）
A.广泛的社会改革Ｂ.美国的支持Ｃ.制定合乎国情的经济发展战略Ｄ.积极参与不结盟运动【选择题答案：BDACB BCDDA DDBD】
高中历史必修一复习提纲
01.什么是“宗法制”？目的？影响？
答：宗法制：是用父系血缘关系的亲属来维系政治等级，巩固国家的政治制度。
目的：为了加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾，
西周实行了与分封制互为表里的具有政治性质的宗法制。
影响：宗法制保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。
02.“皇帝”称号的由来？
答：秦王嬴政，把三皇和五帝的名称合为“皇帝”，自称“始皇帝”。从此“皇帝”成为中国古代最高统治者的称谓，为历代封建王朝所沿用。
03.秦始皇首创的皇帝制度的重要特征是什么？
答：秦始皇统治时期，全国的政治、经济、军事等一切大权，都有皇帝总揽。
皇帝制度，一方面以皇位世袭显示了权力的不可转移，另一方面以皇权至上显示了地位的不可僭越。这是中国古代政治制度的重要特征。
04.三公及其职权？
答：三公：丞相、太尉、御史大夫。
丞相职权：百官之首，帮助皇帝处理全国政事。丞相之下还有诸卿，分管国家的各项具体事务。
太尉职权：管理全国军务。
御史大夫：是副丞相，执掌群臣奏章，下达皇帝诏令。
05.郡县制何时开始实行？作用？
答：（1）春秋战国时期，一些诸侯国陆续在新兼并的地区设郡县。
（2）秦统一六国后，在全国范围内推行郡县制。郡守、县令、县长都由皇帝直接任命。
作用：秦朝通过郡县制，实现了对地方政权直接有效控制。
06.秦朝的中央集权制度有什么意义？
答：秦朝形成的中央集权制度，奠定了中国两千多年政治制度的格局，为历代王朝所沿用，
且不断加强完善。
07.元朝在地方实行什么制度？有什么意义？
答：制度：行省制度。
意义：是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。
08.什么是三省六部制？有何意义？
答：定义：唐朝中央的三省中书、门下和尚书。分别负责决策、审议和执行。三省的长官都是宰相，相权分散。三省相互牵制和监督，削弱了相权，保证了皇权的独尊。
意义：是中国古代政治制度的重大创造，此后历朝基本沿用这种制度。
09.唐宋削弱相权的实质？
答：宋初削弱相权，皇帝总揽大权，反映皇权加强。
10.科举制何时出现？意义？
答：（1）隋文帝时开始采用分科考试的方式选拔官员。
（2）隋炀帝时政府开始设立进士科，科举制形成。
意义：（1）科举制是封建选官制度的一大进步。它把读书、考试与做官紧密联系起来，有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源、提高官员文化素质。
（2）科举取仕，把选拔人才和任命官吏的权力，从世家大族的手里集中到中央政府，大大加强了中央集权。这一制度为历朝沿用，影响深远。
11.军机处的设置及影响？
答：设置：雍正帝时设置。
军机大臣：品级不高，但都由钦定。每日接受皇帝召见，跪受笔录，军国大事均由皇帝一人裁决。
影响：提高了行政效率，军政大权完全集中到皇帝手中，君主专制加强，中央集权进一步得到巩固。清朝军机处的设立，加强了皇权，使封建君主专制制度发展到顶峰。
12.中央集权制度的影响？
答：积极：自秦开创中央集权制度，在一定历史时期起了积极作用，例如巩固疆域，维护国家统一，促进经济发展等方面。
局限：因为皇权至上，中央集权制度发展到后来，尤其是军机处设立后起了消极作用，阻碍中国经济发展，束缚人们思想。
13．希腊民主政治的的内容？评价？
答：希腊在独特的自然地理环境中（临海，海岸线曲折，天然良港众多，海岛星罗棋布，多山少平原和小国寡民的城邦）形成了民主政治。
希腊民主（1）梭伦改革（公元前6世纪初）——为雅典民主政治奠基（2）克利斯提尼改革(公元前6世纪末)——确立起民主政治（3）伯利克里改革（公元前5世纪）——雅典民主政治发展到顶峰
作用：雅典民主为近现代选举制、比例代表制、议会制、任期制奠定了最初的基础。②使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就。消极方面：雅典民主仅限于男性公民，对广大妇女、儿童、奴隶而言，民主却是遥不可及
14.罗马法的成文法是何时在什么情况下诞生的？意义？
答：公元前5世纪中期，在平民反对贵族的斗争中，罗马制定了《十二铜表法》，罗马成文法诞生。
意义：使审判、量刑皆有法可依，贵族对法律的随意解释受到限制，平民利益得到保护。当然，也保留了一些比较野蛮的习惯法。
15.罗马法体系最终完成的标志？
答：6世纪，东罗马帝国皇帝查士丁尼，组织法学家编成：《查士丁尼民法大全》，罗马法体系最终完成。
16．罗马法的作用、评价？
答：(1)罗马法是罗马统治的有力支柱。它为国家权利提供法律依据，稳定了社会秩序，保护了统治阶级的政治和经济利益。
(2)罗马法保护私有财产，提倡法律面前公民人人平等。这有利于调整社会和经济生活中的纠纷，缓解社会矛盾。
特别在罗马帝国时期，罗马法律制度渗透到国家各个角落，稳固了帝国的统治。但是，罗马法也保护奴隶制度，维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫。
(3)罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法典，影响广泛而深远，罗马法对近代欧美国家的立法和司法产生
了重要影响。当代很多法律制度中的原则和做法都可在罗马法中找到源头。
(4)近代时期，资产阶级根据罗马法中的思想，制定出保障自己利益的法律。他们还利用和发展了罗马法中的思想
17.《权利法案》何时颁布？目的？有何意义？
答：颁布：1689年。目的：为了限制王权
意义：以明确的条文，限制国王的权利，保证议会的立法权、财政权等权利。这样，
封建时代的君权神授到否定，君主权利由法律赋予，受到法律严格制约。议会不但掌握制
定法律的权利，还可以监督政府和决定重大的经济政策。议会的权利日益超过国王的权利，
国王开始逐渐处于“统而不治”的地位，英国的君主立宪制确立起来。
18.什么是代议制？其作用？
答：代议制:议会由选举产生的议员组成，代表选民行使国家权利。
作用：在代议制下，资产阶级通过议会对国家实行集体统治，以防止专制独裁。
19.英国君主立宪制的特点，在这种制度下国王的作用？
答：特点：议会权力至上，君主统而不治。
作用：国王作为国家元首是国家统一的象征；同时他也是英联邦首脑，起着维系英联邦的纽带作用。
20.《1787年宪法》规定了哪些内容？有何意义?
答：内容：《1787年宪法》规定美国是一个联邦制国家，联邦权力高于各州权力。《1787年宪法》把国家权力分为立法、司法和行政三部分。国会掌握立法权，总统掌握国家的行政大权；最高法院掌握司法权。
意义：《1787年宪法》是第一部比较完整的资产阶级的宪法，突出了分权与制衡的原则，体现了一定的民主精神。
21.美国是怎样的体制，总统任期有什么规定？
答：政治体制：1787年，美国的联邦共和国政体开始确立起来。
任期：华盛顿开启了美国总统任期一般不超过两届的先例。
22.鸦片战争失败原因？
答：（1）当时的中国政治腐朽，封建专制制度落后。
（2）西方资本主义国家制度先进、国力强盛。
（3）清政府军备落后，战略失误，用人不当。
23.《天朝田亩制度》时间，内容，评价？
答：时间：1853年
内容：（1）根据“凡天下田，天下人同耕”和“无处不均匀”的原则，规定以户为单
位，不论男女，按人口和年龄平分土地。
（2）根据“人人不受私，物物归上主”的原则，规定每户留足口粮，其余归国库。
（3）太平天国想通过这一方案，建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。
评价：是太平天国的建国纲领。他反映了农民要求获得土地的强烈愿望，是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。
但是，它体现的绝对平均主义思想，严重脱离实际，根本无法实现。
24. 中国同盟会成立于哪一年? 性质?机关刊物？政治纲领？
答：成立：1905年8月。
性质：近代中国第一个统一的资产阶级革命政党;
机关刊物：民报
政治纲领：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权
25. 中华民国于哪一年成立?孙中山任何职?定都于哪?国旗样式是什么?
答：1912年元旦;临时大总统;南京;五色旗。
26.《中华民国临时约法》的意义?
答：中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法（性质），具有反对封建专制制度的进步意义。
27. 辛亥革命的意义及作用是什么?（为什么说辛亥革命是成功的）
答：（1）辛亥革命是中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命。
（2）它推翻了清王朝,结束了中国两千多年的封建君主专制制度,建立起资产阶级共和国.废除了一些陋习，使人民获得了一些民主和自由的权利。从此,民主共和观念逐渐深入人心。
（3）辛亥革命推翻“洋人的朝廷”,客观上打击了帝国主义侵略势力,为中国民主资本主义的发展创造了条件。28.五四运动爆发的导火线是什么？意义?
答：导火线：在巴黎和会上中国的外交失败
意义：（1）五四运动是一次彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动。
（2）运动中,青年学生是先锋,工人阶级是主力军。从此,一些具有初步共产主义思想的知识分子开始走上同工人相结合的道路,把马克思主义传播到工人中去。
（3）五四运动成为中国新民主主义革命的开端
29.中共诞生的时间？标志以及意义?内容？
答：时间：1921年7月23日地点：上海
内容：（1）大会通过了党纲，确定党的名称为“中国共产党”。
（2）党的奋斗目标是用革命军队与无产阶级一起推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，消灭资本家私有制。
（3）大会决定今后党的中心工作是组织工人阶级，领导工人运动。
（4）大会还成立了党的中央机构——中央局，选举陈独秀为书记。
意义：自从中国有了共产党，中国革命的面貌焕然一新
30.第一次国共合作时间、地点和标志是什么？
答：时间：1924年标志：中国国民党第一次全国代表大会。地点：广州
31.南昌起义的时间和意义？领导？
答：时间：1927年8月1日领导人：周恩来、贺龙等。
意义：南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，标志这中国共产党独立领导武装斗争，创建人民军队和武装夺取政权的开始。
32.八七会议的时间、地点、内容和意义？
答：时间：1927年8月7日地点：汉口
内容：会议清算了陈独秀的右倾错误，确定开展土地革命和武装反抗国民党统治的总方针，决定秋收时节发动武装起义。
意义：这次会议给正处于思想紊乱、组织涣散中的中国共产党指明了前进的方向。
33.秋收起义的时间和意义是什么？
答：时间：1927年10月
意义：毛泽东率领部队到达井冈山，创建了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。
34.遵义会议的时间、内容和意义是什么？
答：时间：1935年1月
内容：（1）集中全力纠正博古等人“左”倾军事路线错误
（2）肯定毛泽东的正确军事主张
（3）选举毛泽东为政治局常委
（4）取消博古、李德的军事指挥权。
意义：（1）遵义会议结束了“左”倾错误在中央的统治
（2）事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导
（3）成为党的历史上一个生死攸关的转折点
35.毛泽东的工农武装割据思想包括哪三方面的主要内容？
答：毛泽东的“工农武装割据”思想包括：武装斗争、土地革命和根据地建设三方面内容。
36.中华苏维埃共和国临时中央政府成立的时间？地点？主席？
答：时间：1931年冬地点：江西瑞金
临时中央政府主席：毛泽东中央革命军事委员会主席：朱德
37.九一八事件的时间、结果、影响？
答：时间：1931年9月18日。
结果：中国东北三省沦为日本帝国主义殖民地。华北地区日趋殖民化，民族危机加深。
影响：日本制造一系列侵略中国的事件，中国东北三省沦为日本帝国主义的殖民地，华北地区日趋殖民化，民族危机加深。
38.卢沟桥事变的时间、影响？
答：时间：1937年7月7日。
影响：①日本全面侵华开始。
②国共两党停止内战，组成抗日民族统一战线，中国全民族抗战开端。
39.南京大屠杀时间、受害人数、对中学生的启示？
答：时间：1937年12月。受害人数：超过三十万人。
启示：牢记历史，勿忘国耻，努力学习，振兴中华。
40.百团大战时间、地点、领导人、意义？
答：时间：1940下半年。地点：华北地区。领导人：彭德怀。
意义：百团大战是抗日战争中，中国军队主动出击日军的一次大规模战役，成为抗日战争的中流砥柱。
41.抗日战争胜利的重要原因及意义？
答：主要原因：国共两党合作，全民族抗战，是正义的战争。
意义：○1是中国人民一百多年来第一次取得反对帝国主义侵略的全面胜利。
○2它大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心。
○3抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民抗战，对世界反法西斯战争胜利做出了重大
贡献。
○4中国的国际地位得到提高。
42.三大战役的时间？地区？意义？
答：时间：1948.9—1949.1。地区：辽沈战役—东北，平津战役—华北，淮海战役—华东
意义：三大战役共歼灭或改编国民党军队一百五十多万人，国民党军队的主力基本上被消灭。大大加速了人民解放战争在全国的胜利。
43.新民主主义革命胜利的意义是什么？
答：新中国的成立标志新民主主义革命的基本胜利
①中国一百多年屈辱和分裂的历史从此结束。
②中国新民主主义革命的胜利，是具有世界意义的伟大胜利。
③它改变了世界政治格局，壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和人民解放斗争的士气。
④它也是马克思主义在中国的胜利，是马克思列宁主义的普遍原理与中国革命的具体实践相结合的毛泽东思想的胜利。
44.《共产党宣言》发表的时间？三大来源？意义是什么？
答：时间：1848年发表《共产党宣言》。
三大来源：德意志的古典哲学，英国的古典政治经济学，英法的空想社会主义。
意义：《共产党宣言》的问世，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。
45.十月革命胜利的意义？
答：①苏维埃政权在俄国正式建立，世界上第一个无产阶级专政的国家诞生。
②十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命，它由无产阶级领导，以建立体现社会公正和平等的社会
制度为目的。
③十月革命成功地在资本主义世界体系上打开了一个缺口，沉重地打击了帝国主义的统治，鼓舞了国际无产阶级和
殖民地半殖民地人民的解放斗争。
④十月革命将社会主义理论变为现实，开创了国际社会主义运动的新局面，也为俄国的社会发展开辟了一条新的道
路。
46.新中国民主政治建设的主要成就是什么？
答：（1）中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度。
（2）人民代表大会制度（1954年第一届人大）
（3）民族区域自治制度（五个自治区：内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、
西藏自治区）
47．第一届中国人民政治协商会议召开的时间、地点？内容？
答：（1）第一届中国人民政治协商会议：1949年9月，在北平举行。1954年第一届全国人大后，中国人民政治协商会议主要职能是政治协商和民主监督。
（2）内容：通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》。
共同纲领规定：①中华人民共和国是新民主主义即人民民主主义的国家，实行以工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政；②还规定了国家各个方面的基本方针和政策。
48.完成祖国统一大业的基本方针是什么？是谁提出的？最早是针对何问题而提出来的？
答：和平统一，一国两制；邓小平；针对台湾问题而提出来的。
49.一国两制的具体内容是什么？
答在中华人民共和国内，大陆十亿人口实行社会主义制度，香港、台湾实行资本主义制度。
50.我国的外交成熟的标志是什么?和平共处五项原则的内容是什么？它有什么意义？
答：周恩来接见印度代表团时提出和平共处五项原则：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处。
和平共处五项原则成为解决国与国之间问题的基本准则。
51．日内瓦会议的时间、地点、特点、意义？
答：1954年，中、苏、美、英、法等国外长，在瑞士日内瓦举行会议。
特点：新中国首次以世界五大国之一的地位参加重要的国际会议。
意义：中国代表团在会议上的积极作用，提高了新中国的国际声誉。
52.1955年在印尼举行的会议是什么？周恩来提出了什么方针？它有什么意义?
答: 亚洲、非洲1955年万隆会议，求同存异，加强了中国同亚非各国的联系。中国与更多的亚非国家建立了外交关系。
“万隆精神”。
53.中国何时恢复的在联合国的合法席位？
答：1971年第二十六届联合国代表大会上，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。
54.标志中美关系解冻的是哪一事件?《中美联合公报》阐述了什么内容？影响？
答：（1）1972年2月，尼克松访问中国。
（2）《中美联合公报》阐述了台湾是中国领土的一部分和只有一个中国的原则，这样两国关系开始走向正常化。
（3）影响：①促进了中日建交。1972年，日本首相田中角荣访华，签署了建立外交关系的联合声明。②国际上出现了一个同中国建交的热潮。20世纪50年代以来，美国遏制
中国所形成的外交僵局终于被打破，我国外交出现了新局面。
55.上海合作组织成立的目的？时间？成员国？它是一个怎样的组织？作用？
答：目的：为了发展与周边国家的睦邻友好关系，以建设和平的周边环境。
时间：2001年
成员国：中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦。
性质：上海和合作组织是一个以互信求安全、以互利求合作的新型区域和合作组织。
作用：对加强中国与俄罗斯及中亚各国的政治和经济合作，起到重要作用。中国积极参与上海合作组织的活动，并发挥了主导作用。
56．什么是冷战？冷战形成的原因？过程？
答：冷战：除武装进攻之外的一切敌对行动。
原因：（1）二战后期，在雅尔塔等国际会议上，达成了若干协议，形成以美苏为主导的国际关系新体系——雅尔塔体系。它奠定了战后世界两极格局的框架。
（2）二战改变了世界主要国家政治力量的对比。西欧、日本衰落，美国成为资本主义世界的霸主。苏联实力增强，社会主义国家在世界上的影响日益增大。
（3）美苏在社会制度和国家利益上的矛盾日益加剧，苏联成为美国称霸世界的最大障碍。
过程：（1）1946年英国前首相丘吉尔的铁幕演说——冷战的最初信号。
（2）1947年杜鲁门主义的提出——冷战的开端
（3）马歇尔计划——经济上实行的政策
（4）北约组织、华约组织的建立——政治上实行的政策，冷战形成。
57．美国实行马歇尔计划的目的是什么？？
答：目的：帮助西欧恢复经济，以扶持和控制西欧国家。
58北约成立的时间？它的性质是什么？
答：时间：1949年，以美国为首成立了北大西洋公约组织，简称“北约”
性质：北约是一个反对苏联和东欧国家的军事政治集团。
59．华约成立的时间？对世界产生什么影响？
答：1955年，以苏联为首成立华沙条约组织，简称“华约”。
北约和华约两大军事政治集团对峙的局面，美苏两级格局形成。
60．西欧国家在经济的恢复和发展过程中走上什么道路？
答：西欧国家间的联系日益密切，逐渐走上了联合道路。
61．欧洲共同体什么时候形成？作用？
答：成立：1967年。欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体，这三个共同体合成一个机构——欧洲共同体。
作用：欧洲共同体建立后，西欧国家不断加强经济合作，经济实力大大增强。
62．西欧国家实力增强的政治作用是什么？
答：因为随着经济实力的增强，西欧国家开始摆脱美国的控制，推行独立自主的外交政策。
63．除了欧盟外，哪些国家政治力量逐步加强？
答：日本、中国等多个政治力量也在不断的发展壮大。（日本崛起的原因，自己归纳一下）
65．冷战结束后，世界格局呈现什么局面？
答：世界格局呈现出“一超多强”的局面，多极化趋势进一步发展。
第16课伟大的抗日战争 【新课导入】 以凤凰卫视凤凰大视野栏目组在纪录片《中国远征军》录制过程中关于“你听说过中国远征军吗？”的街头随机采访导入新课：当年数十万远征军将士为保家卫国而埋骨异域，可他们大多数人至今无法魂归故里。抗战的烽火硝烟过去不及百年，我们的脑海里却已无丝毫关于他们的记忆，这不能不说是一个民族的悲哀！ 【新课教学】 一.走进历史之日军罪行 1946年5月到1948年11月，由美苏中等11国法官组成的远东国际军事法庭在东京对日本甲级战犯进行审理，国际检察局向法庭提交了对日本战犯的起诉书。 设问：你认为国际检察局会起诉日本战犯在二战尤其全面侵华战争时期触犯哪些罪名？ (学生自主学习P74-P75页并简单归纳侵华日军的罪行) 1.1937年7月7日，日本在北平制造＿＿＿＿＿＿＿，也称＿＿＿＿＿＿＿，日本全面侵华战争爆发，也是中华民族全民族抗战的开端，抗战进入战略防御阶段。 2.1937年8月13日，制造＿＿＿＿＿＿＿，进攻上海。 3.1937年12月，攻陷南京后，对＿＿＿＿＿和平居民进行＿＿＿＿＿。 4.1941年河北省丰润县＿＿＿＿＿＿＿惨案。 5.在中国东北成立研究细菌战的部队，即＿＿＿＿＿＿＿，用活人进行实验。 教师：1937年7月7日，日本制造了卢沟桥事变，从而发动全面侵华战争，为迫使国民政府投降，又制造八一三事变，进攻上海，从而威逼南京。这幅图反映的是八一三事变后，遭到日机轰炸后的上海南站的情景，图中一个幼儿孤独的坐在废墟中哭泣，他的亲人在轰炸中应该不幸离他远去。而这幅图则是日本国内媒体《东京日日新闻》关于南京大屠杀的报道。这些铁一般的事实正是当年国际检察局起诉日本战犯的三大罪名(破坏和平罪、杀人罪、普通战争罪及反人道罪)共55项罪行之一部分(见下图)。
第六单元第二十课 时间：45分钟满分100分 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1．(2018·苏州学业水平检测)下图是第一届中国人民政治协商会议各方参会代表的人数，此图最能说明的问题是(A) A．第一届中国人民政治协商会议具有代表全国人民的性质，代行全国人民代表大会的职权 B．参加第一届中国人民政治协商会议的人数很多 C．参加第一届中国人民政治协商会议的党派很多 D．第一届中国人民政治协商会议的代表来自各行各业 [解析]本题考查学生的分析能力。从图中的数字可以得出第一届中国人民政治协商会议具有广泛的代表性，具有代表全国人民的性质，实际上执行了全国人民代表大会的职权。 2．(2018·浙江学业水平测试)下列关于中国人民政治协商会议第一届全体会议的叙述，确切的是(C) ①1949年9月在北平召开②讨论了国名、国旗、国歌等问题③通过了《中华人民共和国宪法》④选举产生了中央人民政府委员会 A．①②③B．①③④ C．①②④D．②③④ [解析]通过《中华人民共和国宪法》的会议是第一届全国人民代表大会，排除③，答案选C项。
3．(2018·莱芜高一检测)有学者指出，1949年中国人民政治协商会议的召开，是中国民主政治史上一个伟大创举。这主要是指人民政协(D) ①是多党合作和政治协商的重要机构②始终行使国家最高权力机关的职能③以各党派平等合作为和平建国的途径④是民主党派和爱国民主人士参政议政的舞台A．①②B．②④ C．②③D．①④ [解析]本题考查学生对人民政协的认识。人民政协在1949～1954年代行人大的职能，之后变成统一战线组织，因此②不正确，③与史实不符，故D项为正确答案。 4．(2018·湘潭高一联考)1949年9月30日的《人民日报》在头版用大标题“中国人民政协制定人民大宪章”报道了《中国人民政治协商会议共同纲领》的问世。说它是“人民大宪章”的主要依据是(B) A．出席中国人民政治协商会议第一次全体会议的代表具有广泛性 B．规定了国家的社会性质和基本的政治制度，具有临时宪法的性质 C．当时还没有制定《中华人民共和国宪法》 D．规定了国名、首都、国旗、代国歌 [解析]“人民大宪章”指宪法，宪法是国家的根本大法，规定一个国家的社会性质和基本政治制度，是制定其他各项法律法规的依据。《共同纲领》规定了国家的社会性质和基本的政治制度，具有临时宪法的性质。 5．(2018·东莞高一联考)1933年，出生于昆明的普通工人王德厚，因其有丰富的锻造技术经验，改造锻造设备，改进工艺工装，年年保质保量超额完成工作任务，1954年其当选为第一届全国人大代表。这体现出(B) A．全国人大代表通过普选产生B．人民群众政治地位提高 C．中国共产党团结各民主党派D．我国国内各民族一律平等 [解析]根据题干可知，材料没有涉及人大代表选举的程序，不能得出“普选”的方式，A项错误。材料中的王徳厚是普通工人，因工作表现突出，当选为全国人大代表，说明了人民群众政治地位提高，故选B项。材料没有涉及民主党派，C项错误。材料未涉及民族问题，D项错误。 6．(2018·信阳高一期末)为了制定1954年宪法，毛泽东同志亲自主持，广泛征求意见。当时全民讨论了近三个月，参加讨论的有1亿5千多万人，最后由宪法起草委员会整理的意见共138万条，为宪法的制定提供了重要的条件。这说明1954年宪法(C) A．体现了社会主义原则
第16课抗日战争 编者选题表 1 (2017·天津滨海期末)《新中华报》发文称“蒋氏的谈话,指出了团结的深切意义,承认了共产党人在全国的合法地位”。这一文章出现的背景是( ) A 国民党“一大”召开 B 国民大革命开始 C 抗战的全面爆发 D 国共间十年对峙 解析:C 国民党“一大”召开时及国民大革命开始时蒋介石并非国民党的最高领导人,故A、B两项错误;抗战全面爆发需要建立抗日民族统一战线,国共合作,团结抗日,故C项正确;国共十年对峙期间,国民党多次“围剿”共产党的根据地,并不承认共产党的合法地位,故D项错误。 2 (2017·浙江湖州期末)抗日战争全面爆发后,蒋介石在亲自审定的《第三战区作战指导计划》中指出:“该战区以扫荡□□敌军根据地,并粉碎在沿江沿海登陆取包围行动之敌,以达成巩固首都及经济策源地,为作战指导之基本原则。”句中□□处应填入( ) A 南京 B 上海 C 太原 D 武汉 解析:B 根据材料“粉碎在沿江沿海登陆取包围行动之敌,以达成巩固首都及经济策源地”,结合所学知识可知应为对淞沪会战的指导,其中心为上海,B项正确。 3 (2017·云南昭通期中)1937年太原会战期间,八路军一二九师奇袭了日军的阳明堡机场,有力地支援了正在忻口前线阻击日军的国民党中央军。这说明( ) A 八路军成为抗战的主力 B 国民党抗战完全依赖八路军
C 太原会战成为国共合作的典范 D 国共之间已经没有任何矛盾 解析:C 题干体现了国共合作抗战,八路军配合正面战场的抗战,故选C。A、B、D 与材料和史实不符,故排除。 4 (2017·河南洛阳期末)聂荣臻曾经夸赞某次大规模战役:“是一个主动的进攻战役,使日军在华北的主要铁路、公路受到广泛破坏,井陉煤矿被彻底破坏,沉重打击了日军的‘囚笼政策’‘治安肃正’‘以战养战’等阴谋计划。”此次大规模战役指的是( ) A 台儿庄战役 B 淞沪会战 C 平型关大捷 D 百团大战 解析:D 通过材料中“华北”“主动”等信息可以判断这是百团大战,1940年下半年,彭德怀指挥八路军一百多个团,在华北两千多千米的战线上,拔掉敌人据点近三千个。百团大战是抗日战争中,中国军队主动出击日军的一次大规模战役。D 项正确。 5 (2017·贵州贵阳月考)1942年初,中国军队开辟国外战场,进入缅甸作战。中国军队开辟国外战场的直接目的是( ) A 营救被困英军 B 对日军形成包围 C 确保滇缅公路这条国际交通线 D 配合英美军队反攻日军 解析:C 注意题干中“直接目的”这一限定,为了确保滇缅公路这条国际交通线,中国军队入缅作战,故选C。 6 日本华北派遣军司令部在当年的综合战果报道中指出:“敌大半为中共军,与蒋军相反,在本年交战1 5万次中,和中共的作战占七成五。在交战的200万敌军中,半数以上也都是中共军。在我方所收容的19 9万具敌遗体中,中共军也占半数。”这表明( ) A 国民党正面战场连续溃败 B 国民党放弃了抗战 C 日本灭亡中国计划被粉碎 D 敌后战场作用重大 解析:D 日军与中国共产党领导的军队作战占了七成五,“半数以上也都是中共军”说明敌后战场的存在,消耗了日军大部分精力,其作用非常巨大,D项正确。
小结 第20课新中国民主政治建设 一、政治协商制度的形成 1、背景：解放军取得重大胜利，中共和民主党派，无党派人士，筹建新中国。 八大民主党派：中国民主建国会（民建）、中国致公党、台湾民主自治同盟（台盟）、中国农工党（农工党）、民主促进会（民进）、中国民主同盟（民盟）、九三学社、中国国民党革命委员会（民革）。 2、形成标志：1949.9中国人民政治协商会议第一届全体会议召开。 大会内容：（1）《中国人民政治协商会议共同纲领》，它具有临时宪法的性质。 纲领规定：①中华人民共和国是新民主主义即人民民主主义的国家（国家性质），实行以工人阶级领导的，以工农联盟为基础的，团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政；还规定了国家各个方面的基本方针和政策。 ②中国人民政治协商会议暂时代行将来召开的全国人民代表大会的职能。 （2）选举产生了中央人民政府委员会，毛泽东为主席。 （3）确定了新中国的首都（改北平为北京）、国旗（五星红旗）（大星是中国共产党，小星是城市小资产阶级、民族资产阶级、工人阶级和农民阶级）和代国歌。（1982年全国人大五次会议定《义勇军进行曲》为国歌） （4）确立公元纪年法。 （5）任命周恩来为政务院（1954年后改称国务院）总理兼外交部部长。 3、发展 ①1954年后，成为统一战线组织继续存在。 ②1956后，中共与民主党派实行“长期共存，互相监督”方针。 （“四大班子”政府、市委、人大、政协） ③1982年，中共确立了与各民主党派“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的基本方针，使该制度进一步完善。 4、作用：各民主党派和爱国民主人士参政，议政舞台。 5、职能：政治协商、民主监督。（西方的政党政治是打橄榄球，一定要把对方压倒。我们的政党是大合唱指中共领导的多党合作制，中共是执政党，各民主党派是参政党） 6、是符合中国国情的社会主义政党制度。 7、1949年10月1日中华人民共和国成立。 意义： ①结束了帝、官、封的压迫，使半殖民地半封建的中国成为独立主权的国家。 ②标志着新民主主义革命的胜利，中国进入人民当家做主的新时代，为民主政治建设奠定了基础。 ③壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了其他国家民族解放运动的发展。 ④中国社会进入向社会主义过渡的新时期（1949到1956新民主主义社会时期也称社会主义革命时期），中国历史进入新纪元。 二、人民代表大会制度的创立 1、《共同纲领》规定：人民行使政权的机关为各级人民代表和各级人民政府，各级人民代表大会由普选产生。 2、1954.9第一届全国人民代表大会在北京隆重召开，通过了《中华人民共和国宪法》（是社会主义类型的宪法，但还不是完全社会主义的宪法。因为三大改造未完成，社会主义制度未建立。） ①规定国家最高权力机关为全国人大，以根本大法形式确立了人民代表大会制度。（人民代
第16课综合探究：破解“李约瑟难题” 【教学目标】 知识与技能： 1、了解什么是“李约瑟难题”。 2、理解并例举比较西方近代科学与中国传统科技的异同。 3、引导学生探究李约瑟难题”产生的原因，培养学生追根溯源的历史思维能力。 4、补充有关图片和历史材料，培养学生阅读理解、提取有效信息的能力。 过程与方法： 1、通过启发学生自行设计探究思路，或引导学生进行合作学习，让学生掌握解决问题的思路，然后围绕主题提出各自有价值的观点，培养学生史论结合的能力。 2、利用多媒体电教手段，培养学生搜索和利用相关信息的能力，增强解决问题的兴趣 和信心。 情感态度与价值观： 1、通过中西科学技术成就的比较，培养学生的科学思想和科学精神。 2、中国传统科技影响巨大，尤其是对欧洲，由此增强民族自豪感和自信心。 3、激励青年学生奋起直追，勇于探索，为国争光。 【教学重点】 什么是“李约瑟难题”；如何理解它？ 【教学难点】 对“李约瑟难题”较为正确的阐释 【教学过程】 〖导入新课〗 导入一： 什么是“李约瑟难题”？如何理解它？(学生议论，教师简略归纳，导入新课。) 导入二： 先出示投影：
(1991年11月7日邓伟摄影) 江泽民同志曾为他题词：“明窗数编在，长与物华新”，请问这个外国人是谁？ 新课讲授： (多媒体显示)第17课破解“李约瑟难题” (多媒体显示)根据导语提示，阅读课本，了解本节基本内容。 师：通过阅读课本，请回答什么是“李约瑟难题”？你想了解李约瑟吗？（见备课资料）(学生回答后，教师总结)：中国古代在经验技术的发展水平上远远超过西方，但为什么近代科学却首先在西方诞生，而中国反而远远落在西方后面呢？这就是后人称之为的“李约瑟难题”。 (多媒体显示)1、什么是“李约瑟难题” 中国古代在经验技术的发展水平上远远超过西方，但为什么近代科学却首先在西方诞生，而中国反而远远落在西方后面呢？ 〖问题探究〗（媒体显示）结合第6、第16课所学内容，举例说明古代科技成就与近现代科研成果的区别。 （教师组织学生分组讨论，教师总结）近代科学是在收集材料的基础上，从现象深入到本质，从经验定律上升为系统的科学理论。它是建立在观察试验基础上的实验科学，并广泛应用数学方法使科学知识日益精确化；同时发展了以实验事实为根据和以归纳推理为主要手段的研究方法，确立了一系列定量的科学定律。如近代科学形成的标志牛顿力学体系的建立就是人类对自然规律的第一次理论性概括和综合。 中国古代传统科学基本属于现象的描述和经验的总结，没有形成系统的理论和相对独立的学科体系。中国古代的科技成就大多是对生产经验和自然现象的简单总结，属于经验和描述的范畴。例如火药的发明是人们在炼丹时偶然发现的副产品，并未上升到化学反应方面的
第六单元第二十课 一、选择题 1．(2018·九江高一联考)新中国成立初期，中共领导人宣布“中国共产党以一个政党的资格参加人民政治协商会议，和其他各民主党派……来决定中国一切重要的问题。”这说明(B) A．中共决定与民主党派联合执政 B．中共致力于建设民主平等的政治 C．中共代表了广大人民群众的利益 D．中共和民主党派决定着建国成败 [解析]民主党派是参政党而非执政党，只有中共才是唯一的执政党，故A项错误；材料“中国共产党以一个政党的资格”而非执政党的身份参加政协会议，这本身就体现了中共致力于各党派平等政治的精神，故B项正确；中共代表了广大人民群众的利益材料无从体现，故C项错误；民主党派是参政党，不可能决定中国政治建设的成败，故D项错误。 2．(2018·遵义高一联考)有学者认为，制宪权的具体行使在客观上需要一定的条件，最基本的条件是通过普选产生全国人民代表大会，由它统一行使制宪权，而第一届政协全体会议并不符合这个条件，因此不是严格意义上的制宪机关。该学者意在说明《共同纲领》(B) A．体现全国人民的智慧B．仅具有临时宪法作用 C．由各界代表投票通过D．是不完善的法律文件 [解析]根据“制宪权的具体行使在客观上需要一定的条件，最基本的条件是通过普选产生全国人民代表大会”“而第一届政协全体会议并不符合这个条件，因此不是严格意义上的制宪机关”，根据所学，《共同纲领》是《中国人民政治协商会议共同纲领》的简称，1949年9月由中国人民政治协商会议第一届全体会议通过，其确定了新中国的名称为中华人民共和国；各阶级在国家政权中的地位；领导阶级是工人阶级。在普选的全国人民代表大会召开以前政协代行全国人大职权，行使国家立法权，因此，《共同纲领》起了临时宪法作用。1954年第一届全国人大召开后，政协不再代行人大职权，但仍是统一战线组织，起参政议政作用，故B项正确；A项材料无法体现，排除；C、D两项不符合材料主旨，材料也无法体现，排除。
第七单元第二十三课 时间：45分钟满分100分 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1．(2018·北京海淀区高一检测)新中国进行外交活动的根本指导思想是(C) A．“一边倒”的外交方针B．“另起炉灶”的外交方针 C．独立自主的和平外交政策D．“打扫干净屋子再请客”的外交方针[解析]新中国成立后，就始终奉行独立自主的和平外交政策，本着这一原则，毛泽东把新中国外交的基本方针概括为三句话，故独立自主的和平外交政策是新中国进行外交活动的根本指导思想，A、B、D三项只是独立自主外交政策的具体体现。 2．(2018·天津六校高一联考)1949年，前美国驻北平总领事柯乐柏曾以“总领事”身份写信给中华人民共和国外交部，信件被原封不动地退回。这表明(C) A．美国承认新中国为合法政府 B．中华人民共和国的合法性不需要美国承认 C．新中国不承认美国与国民党政府建立的外交关系 D．新中国要清除帝国主义残余势力 [解析]新中国建国以后，提出“另起炉灶”等独立自主的外交方针，不承认旧的屈辱的外交关系，而在新的基础上另建新的平等的外交关系。美国当时还没有与新中国建交，因此柯乐柏以“总领事”身份写信给中华人民共和国外交部是不会得到认可的。A、B两项表述错误，材料内容与D项无关。 3．(2018·临沂高一期末)有学者这样描述新中国初期的某一外交政策：“中国屈膝受辱的时间太长了，新中国不会乞求帝国主义的承认。”该外交政策是(C) A．不结盟B．和平共处五项原则 C．“打扫干净屋子再请客”D．开展以联合国为中心的多边外交 [解析]结合所学可知，“新中国不会乞求帝国主义的承认”与建国初期的“打扫干净屋子再请客”内涵一致，故选C项。 4．(2018·临沂高一联考)下列两张新中国成立初期发行的邮票反映出当时的外交政策是(C)
必修一第20课新民主主义革命与中国共产党 编：高一历史组 2013年 【明确目标——课标要求】 1.概述中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。 2.概述中共领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命 胜利的伟大意义。 3.列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全 民抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。 【重点难点】1．共产党成立的历史条件、历史意义。 2．掌握工农武装割据道路探索过程及影响。 3．西安事变发生的原因和结果。 4. 抗日战争取得胜利的原因 5理解“工农武装割据”科学性和重大意义。6认识新民主主义革命胜利伟大意义 。【学生展示——基础知识， 学生自主整理】 新民主主义革命【1919---1949】分四个阶段； 中共成立国民大革命时期【1919---1927】 国共第一次合作，打倒列强，除军阀。 国共十年对峙时期【1927---1937】 国共对峙，共产党武装反抗国民党反动派。 全民族抗日战争时期【1937---1945】 国共第二次合作，抗击日本帝国主义侵略。 人民解放战争时期【1945---1949】 国共再度对抗，中共打败国民党反动派，建立新中国。 一、中国共产党成立 （一）条件： 1.经济基础：一战期间中国民族资本主义的发展； 2.阶级基础： ___ 标志着无产阶级作为独立的政治力量 登上历史舞台； 3.思想基础：十月革命后， 先进知识分子开始接 受 _______________ ；
4.组织基础：中国共产党 的建立。 5.国际： 的帮助。 （二）成立： 1.召开：_______ 年_____月，先在上海法租界，后移 至 ___________________ 。 2.内容：①党的名称为____________________。 ②党的性质是 _________。 ③党的奋斗目标是 ______________________________________________ 。 ④选举 为书记，张国焘负责组织 ，李达负责宣传 。 3.意义：“一大”召开宣告中共成立，中国出现了以_________为指导 的工人阶级政党， 中国革命面貌焕然一新。 在中国共产党领导下，取得新民主主义革命胜利，建立新中国。 （三）中共二大----制定民主革命纲领 1922年，中共二大召开，中共现阶段的目标为 ____________。建立______________ 。 （四）工人运动首次高潮：（1922年-1923年） 1.主要原因：中共成立后党中心任务之一是 ______________________________。 2.领导机构：1921年8月成立最高领导机 构 ___________ 。 2.概况：以 ____________ 为起点， ____________ 为终点。结果：失败 3.教训：中共认识到必须_________________ ，建立 ____________ 才能取得革命的胜利。 二、国共合作与国民革命【1924---1927】 （一）国共第一次合作： 1.背景： （1）中共 ①1922年6月，中共发表《____________ 》,明确提出建立____________ ②1923年，中共________，确立了同
人教版高中历史必修二笔记（一） 前几天分享的必修一的知识点，大家学习的如何？ 知道期末将至，现在记忆有点晚了，但历史君还是觉得，大家应该通读一遍，做到心理有数。 第1课发达的古代农业 一、早期农业生产的出现 1、起源 中国是世界农业起源地之一，农业起源最早可追溯到距今一万年左右。距今七八千年时，中国原始农业已相当发达。 2、表现 河姆渡氏族公社遗址发现稻谷 神农氏被尊奉为中国农业的始祖 3、地位 中国是世界上最早培植水稻和粟的国家。 4、概况 （1）原始农业 主要生产工具：石刀石斧石犁耒耜 主要耕作方法：刀耕火种 作物种类：水稻和粟 生活方式：为了寻找肥沃的土地，人们不得不经常迁徙。 （2）商周农业 主要生产工具：出现了青铜农具，但在农业生产中很少使用。木制的耒耜和石锄、石犁，仍是人们进行农业生产的重要工具。 耕作技术：开沟排水，除草培土，沤制肥料，治虫灭害
作物种类：农作物种类更加丰富，有粟、稻、黍、稷、麦、桑、麻等，后世的主要农作物多已具备。 生活方式：人们的生活从频繁迁徙开始走向定居。 5、农业发展特点 独立发展，自成体系，奠定了中国古代农业社会的基础。 二、精耕细作的传统农业 1、铁犁牛耕的发展 （1）春秋战国时期：人们开始使用铁农具和牛耕并将其逐渐推广。 （2）汉朝：西汉赵过推广的耦犁，要用两头牛牵引，三个人驾驭。后来又出现犁壁，使铁犁可以朝着同一个方向翻土。使用耦犁的牛耕方法，到东汉时已推广到珠江流域。汉朝以后，铁犁牛耕成为我国传统农业的主要耕作方式。 （3）隋唐：江东地区出现曲辕犁。这种犁安装了犁评，可以调节犁耕的深浅，既简便．又轻巧，能适应各种土壤和不同田块的耕作要求。 2、耕作技术的不断进步 （1）耕作方法： ①垄作法（春秋战国） ②代田法（西汉） （2）耕作技术： ①西汉发明播种用的耧车 ②魏晋南北朝采用耕耙耱技术（北方旱地）和耕耙技术（南方水田） （3）耕作制度： ①两汉的耕作制度是以一年一熟为主。 ②宋朝以后，江南逐渐形成了稳定的稻麦轮作的一年两熟制，有些地方形成一年三熟制。 （3）水利灌溉的发展： ①水利工程：都江堰（战国时期）；漕渠、白渠、龙首渠（汉朝）
第16课抗日战争 日本侵华大事记（20世纪30年代前） 19世纪60年代侵略台湾 1894—1895年发动侵华甲午战争 1897年参与瓜分中国，将福建作为势力范围 1900年参加八国联军侵华 1904—1905年日俄战争，将侵略势力扩张到我国东北 一战期间日本对德宣战，侵略山东， 提出灭亡中国的《二十一条》 一、日本侵华原因 1.日本: （1）经济危机使日本资本主义发展陷入困境，法西斯政权希望通过对外战争摆脱困境（2）“大陆政策”（蓄谋已久）[来源:https://www.doczj.com/doc/3e13037794.html,] 2.中国:国共对峙,国民政府对日本侵略奉行不抵抗政策，正在忙于剿共，对日本蓄谋已久的战争未做好准备（有机可乘） 3.国际：英法美的绥靖政策(国际环境宽松) 二、20世纪30年代日本制造主要的侵华事件？ 1.局部侵华：九一八事变侵占中国东北 一?二八事变袭击上海 在中国东北扶植伪满洲国 华北事变威逼平津（标志:中日矛盾成为主要矛盾） 2.全面侵华：1937.7.7卢沟桥事变 [来源:学|科|网Z|X|X|K] 三、全民族抗战
1.开始标志：卢沟桥事变标志日本全面侵华的开始，全国抗日战争的开端 2.抗日民族统一战线形成 原因 （1）决定因素：中日民族矛盾上升为主要矛盾 （2）推动因素：抗日救亡运动运动不断高涨的推动[来源:学.科.网] （3）主导作用：中国共产党倡议、主导和积极促成 3.全民族抗战的史实 （3）国外战场：中国远征军入缅作战 ①目的：确保滇缅公路这条国际交通线 ②战果：中国远征军救出被围英军七千多人； 1945年初，在英美军队配合下，中国远征军击败侵缅日军。 四、日本的滔天罪行 1.南京大屠杀 1937．12 2.潘家峪惨案 1941 3.七三一部队
人教版高一历史必修一第23课教学案
人教版高一历史必修一第23课教学案 参考答案 问题探究 1.(1)原因：新中国是代表着人民根本利益的政府，必然维护人民的根本利益，维护独立和主权完整，故而奉行独立自主的政策；近代中国被迫采取屈辱的外交政策，使中国在对外关系中长期处于不对等的地位，给人民带来了深重的灾难，废除旧中国屈辱的外交也必然要求实行独立自主的政策。(2)不矛盾。原因：以美国为首的帝国主义仇视中国，中国为了保护胜利成果，保护和平，在维护主权和独立的斗争中不至于孤立，才实行了“一边倒”政策。可以说这是独立自主外交政策的重要体现。 2.（1）中国代表团的不懈努力，特别是周恩来“求同存异”方针的提出；（2）各亚非国家的共同目标和追求（有共同关心的问题） 限时训练与素能提高 1．A．解析：维护国家的根本利益是一个国家外交活动的根本目的；独立自主的和平外交政策是我国自建国起就始终奉行的对外关系的总原则；和平共处五项原则是在1954年正式提出的，对外开放政策是在1978年中共十一届三中全会提出来的，排除③④。故选择A。 2．B 3.B 4.A．解析：另起炉灶的含义是不承认国民政府建立的一切旧的屈辱的外交关系，而要在新的基础上同各国另行建立新的平等的外交关系。打扫干净屋子再请客的含义是先清除帝国主义在我国的残余势力，再考虑与西方国家建立外交关系的问题。所以两方针的最终目的，着眼点都是与各国建立新型的平等关系。正确答案选A。 5.A．析：本题考查考生对中国重返联合国的原因理解上。1971年，中国恢复联合国的合法席位。选项A发生在1979年，正确，选项B是外部原因，选项B、C是内部原因，B、C、D 项都是中国恢复联合国合法席位的原因，都不能被选择为正确答案。 6.B．材料反映了中国半殖民地半封建社会时期的屈辱外交，因此，新中国成立后废除旧中国的屈辱外交，奉行独立自主的和平外交方针，A、C、D属于独立自主的和平外交方针的内容。 7.B．解析：该条约的签订是新中国外交“一边倒”的表现，致使中美关系不佳，而当时的台湾与美国关系密切，故④错误，可排除含④的三项。 8.B．析：本题可用排除法。新中国成立初期，正值社会主义与资本主义两大阵营对峙和激烈斗争时期，以美国为首的西方国家对中国采取敌视政策，新中国外交一开始就倒向社会主义阵营，所以C项可以排除。新中国诞生后不久，立即与苏联结盟，所以选项A也不是正确答案。选项D有关“朝鲜战争遗留问题”是1954年日内瓦会议讨论的议题，与题干要求不相干。
第16课五四爱国运动 巩固提能?夯实双基宁编者选题表 一、选择题 1. 美国驻华公使芮恩施说：“中国人民从巴黎决议的不幸中产生出一种令人鼓舞的民族觉醒，为了共同的思想和共同的行动而结合成了一个整体。”这段话评价的重大历史事件是（） A. 五四运动 B.辛亥革命 C.义和团运动 D.太平天国运动 解析:A “巴黎决议”是巴黎和会的决议，“为了共同的思想和共同的行动而结 合成了一个整体”指因巴黎和会上中国外交失败而引发的“外争国权，内惩国 贼” 的五四运动，故A项正确,B、C、D三项错误。 2. （2017 ?山东青岛期末）“青岛问题未及，福州交涉又起。某国恃强凌弱，骄横蔑 视公理。一面提倡国货，一面仇物抵制……国民皆用国货，何惧强邻无理。”这首诗词反映的历史事件是（） A.戊戌变法 B.义和团运动 C.辛亥革命 D.五四运动 解析:D 通过材料中“青岛问题” “强邻”等信息可以判断出该事件是五四运动。 3. （2017 ?辽宁大连期末）梁漱溟说：“我算是北京大学的一个人，这一次被捕学生 中间，也有我的熟友我的意思很平常，我愿学生事件付法庭办理 ...... 在道理 上讲,打伤人是现行犯，是无可讳的。纵然曹、章罪大恶极，在罪名未成立前，他仍 有他的自由。我们纵然是爱国急公的行为，也不能侵犯他，加暴行于他。”据此可知,梁漱溟认为（） A. 应该在法律框架内认识该事件中的学生行为 B. 学生的爱国行为虽然突破法律，但值得肯定 C. 曹、章罪大恶极，学生侵犯他们，合情合理 D. 五四运动中的学生行为推动革命进入新阶段 解析:A 从材料中“打伤人是现行犯，是无可讳的。纵然曹、章罪大恶极，在罪名未成立前，他仍有他的自由。我们纵然是爱国急公的行为，也不能侵犯他，加暴行于他”说明梁漱溟认为学生的行为即使是爱国的，但也是违法的，应该在法律允许的范
专题一古代中国的经济基本结构与特点 一古代中国的农业经济 课标要求： 知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度，了解古代中国农业经济的基本特点。 教学目标： （1）、知识与能力：了解中国远古时期，农业就占据了主导经济的地位。了解古代中国农业的主要耕作方式和生产工具的演进。了解中国古代赋税和徭役，进而明白古代中国的农民承受的沉重负担。了解古代中国的土地制度和土地兼并问题。了解古代中国水利事业在农业经济发展中的重大作用。通过对课本内容的学习理解古代中国农业占据主导的经济地位的原因，从而锻炼历史分析和历史概括的能力。通过对主要耕作方式和生产工具的演进的了解，理解工具变革在生产发展中的关键作用，从而培养学生运用唯物主义观点分析问题和解决问题的能力。（2）、过程与方法：学生可以根据教材内容以及教材所提供的历史史料和历史图片，并在教师的指导下，进行大胆想象、数理分析和创新性思维。并使学生学会用比较法、阅读法、观察法和历史联想法等方法进行历史问题的分析和解决。（3）、情感态度与价值观：通过对本课的学习，使学生知道古代中国有高度发达的农业文明；我们的祖先在生产实践中建造了大量的世界闻名的水利工程，从而增强民族自豪感和自信心，加深对伟大祖国的热爱之情。 教学课时：1.5课时。 重点难点： 重点：理解和认识中国古代的土地制度和赋税制度。 难点：理解中国古代依附于土地的两个不同阶级的深层次关系；理解土地集中与农业经济发展和民众暴动的关系；理解生产工具的革新与经济发展的辩证关系。导入新课： 打出十二生肖的图片，（设问）：十二生肖中有哪些与农业有关的动物？（马、羊、鸡、狗、猪、牛）；（设问）：为什么有如此多与农业相关的生肖？（农业在古代的重要性地位），今天我们就来共同学习专题一第一节：古代农业经济。 鉴于本节内容较松散，可以先让学生快速阅读各目标题，归纳出本节主要内容。然后在教师引导下，使学生明白本节主要讲述了以下几方面内容：农业的起源、农耕方式和农耕工具的改进、赋税和徭役繁重、土地兼并问题、古代水利事业的发展。 二、教学过程 （一）“神农”的传说 投影“神农氏”的图像及其相关传说。引导学生分析神农传说的意义以及农业在中国古代的积极作用。 投影半坡遗址中“粟和菜子”的图片，通过新石器时代的遗存，了解农耕作为最基本的经济形式，支撑着中国古代的社会生产和社会生活。 （二）从“刀耕火种”到“以牛田” 1、引导学生阅读教材归纳中国古代耕作方式和生产工具的演变。 “火耕”→“耜耕”→“铁犁牛耕” 利用幻灯片打出耒耜、石斧、铁镰，以及耦犁等图片，增加学生的兴趣。 注意知识点：春秋战国时期，采用了牛耕；汉代，牛耕普及。 2、分析古代耕作工具和耕作方式的影响。
第18课马克思主义的诞生 【课标要求】：⑴简述《共产党宣言》的主要内容||，认识马克思主义产生的重大意义||。 ⑵了解巴黎公社革命的主要史实||，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训||。 【教学目标】 1知识与能力目标 ⑴简述《共产党宣言》的主要内容||，认识马克思主义产生的重大意义||。 ⑵了解巴黎公社革命的主要史实||，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训||。 2过程与方法目标： 回顾工业革命所产生的社会影响||，认识到马克思主义是时代的产物||，是对人类历史发展的伟大贡献||。 3情感、态度与价值观目标 通过对马克思、恩格斯创立科学社会主义理论革命活动的学习||，培养坚持真理和为人类进步事业勇于探索献身的精神||。 【重点难点】 重点：马克思主义的诞生||，巴黎公社的革命措施||。 难点：对教材摘引的《共产党宣言》的有关资料的理解||，巴黎公社的性质及失败原因||。 【板书设计】 一、马克思主义的诞生——社会主义从空想到科学 1、历史条件 （1）经济前提： （2）阶级基础： （3）思想基础： （4）实践活动： 2、诞生——《共产党宣言》的发表 （1）标志： （2）主要内容： （3）意义 二、巴黎公社——社会主义从理论到实践 1、背景： 2、经过：1871.3.18-- 3.28--5.28 3、革命措施： 4、失败原因： 5、性质和历史意义： 6、历史教训： 【教学过程】 新课导入： 在20世纪末的2019年||，先是由英国剑桥大学文理学院教授们发起||，就谁是人类纪元第二个千年的“千年第一伟人”||。这一命题进行了校内的征询、推选||。投票结果是马克思位居第一||，而似乎早已被习惯公认第一的爱因斯坦却屈居第二||。随后||，英国BBC广播公司||，又以同一命题||，在全球互联网上公开征询投票一个月||。一个月下来||，汇集全球投票的结果||，仍然是马克思第一||，爱因斯坦第二||。
普通高中历史必修3课程标准（人教版）细化方案 泾川一中高二历史组 仙碎林曹宝红赵应岐 2015年1月6日 第一单元中国传统文化主流思想的演变 概要： 本专题主要讲述中国传统文化主流思想——以孔孟为代表的儒家思想形成与发展演变的脉络。这一过程共分为四个历史阶段，各有时代特色。概要如下： （1）在春秋战国百家争鸣中脱颖而出。春秋战国时期诸子百家（儒家、道家、墨家、法家等）在互相争鸣，发表不同政见、彼此驳难的同时，也彼此吸收、融合，终于形成中国的传统文化体系；儒家思想，就是在吸收各家之长的过程中发展成长起来的。 孔子是儒家学派创始人，他提出“仁”与“礼”的学说，主张建立一个礼乐文明的社会。 孟子继承了孔子学说，并对其“德治”思想进行发挥，提倡“仁政”学说，并提出“民贵君轻”思想。 战国末期的荀子，广泛吸收了各家思想的精华（当时道家、墨家、法家等思想派别有用的合理的科学的成分），丰富了早期儒家的思想内容，强调“天行有常”，提出“制天命而用之”的思想，还对“礼”进行深入的讨论，成为儒家思想的“集大成者”。 （2）汉武帝时代形成儒术独尊的局面。 遭受秦代“灭学之祸”的儒学，经过西汉儒学大师董仲舒的系统改造，形成适应大一统时代需要的新儒学。 董仲舒“倡导儒学”的建议被汉武帝采纳，儒术取得独尊地位；太学的建立，标志着儒学教育形成官方化和制度化。 自汉武帝时代起，儒学思想逐渐被确立为我国封建社会长达二千年的正统思想；隋唐开始的科举制，使儒学思想全面影响了中国社会政治和文化生活。（3）宋明时期程朱理学体系的建立，标志着儒学发展到新阶段。 在北宋儒学复兴运动中孕育而生的理学，经过南宋朱熹的总结，形成庞大而严密的理论体系。程朱理学作为官方正统儒学，影响后世六七百年之久，对维护专制主义政治制度起了重要作用。 以陆九渊和王守仁为代表的陆王心学，是理学的一大流派。心学认为“心即理也”，主张“知行合一”。心学的出现，标志着重建儒家信仰的理论任务已经完成。 （4）明清时期一些进步思想家对传统儒学批判继承，与时俱进，构建具有时代特色的新思想。 明朝中后期“反正统思想”的异端李贽提出了“穿衣吃饭，即是人伦物理”的主张，挑战“天理”学说；反对以孔孟学说为权威和教条；提出“绝假纯真”的“童心说”，反对礼教的虚伪与官场的欺诈。
《新中国初期的外交》教案 教学目标 知识与能力 二战后世界形势的特点；新中国的外交政策；建国初期的外交方针；新中国同苏联等国建交；新中国同邻国和新兴民族独立国家发展友好关系；中国代表团参加日内瓦国际会议；中国代表团在万隆亚非会议上的积极贡献。 过程与方法 ①通过引导学生分析新中国外交的背景和目的，回顾中国所处的国际环境和中国国内建设任务，分析新中国初期的外交政策和方针，培养学生把历史内容放在特定的历史条件下进行分析评价的能力，并提高学生知识迁移能力和综合分析问题的能力。 ②通过引导学生对比新中国外交与旧中国外交的不同，培养学生运用历史比较方法，鉴别历史知识的能力和比较问题的能力。 ③引导学生归纳新中国成立初期外交方针的内容和意义，归纳新中国成立初期的外交成就，使学生掌握利用表格概括、归纳历史问题的方法。 情感态度与价值观 ①通过对新中国外交政策的外交成就的教学，使学生认识到新中国在复杂严峻的国际环境中，坚持独立自主的和平外交政策，积极开展外交活动，取得了一系列重大成就，从根本上改变了旧中国外交的屈辱局面，显示了中国人民自强不息的民族精神和爱好和平的愿望。 ②通过和平共处五项原则的教学使学生认识到和平共处五项原则的提出得到了国际社会的高度评价和赞扬，产生了极其深远的影响，成为处理与国相互关系的准则，新中国为建立新型、平等、和谐的国际新秩序作出了重大贡献。 ③通过中国代表团参加日内瓦会议、亚非会议内容的教学，使学生认识到新中国在国际事务中的地位和作用不断提高，增强学生的民族自豪感。 重点与难点 重点 新中国建立初期的外交方针；和平共处五项原则及其运用。 难点
中国建立初期采取独立自主和平外交方针的原因。 教学过程 新课导入 翻开中国近代史，呈现在我们面前是总是一幅幅伤心惨目的画卷：国土沦丧，山河破碎，经济凋敝，生灵涂炭，“四万万人齐下泪，天涯何处是神州”。一条条不平等条约，像是一个个噩梦，萦回不去。“一唱雄鸡天下白”，新中国以崭新的姿态，活跃在国际舞台，长袖善舞，尽展大国雄姿，“海内存知己，天涯若比邻”，我们的朋友遍天下。今天，我们就学习、感受共和国的外交。 新课学习 一、独立自主的和平外交方针 1．二战后，世界形势发生了深刻变化，国际关系最突出的特点是什么？ 答案：以苏联为首的社会主义阵营和以美国为首的资本主义阵营之间的对立和激烈斗争。 2．新中国成立初，中国与外国政府建交的原则有哪些？ 答案：平等、互利及互相尊重领土主权等项原则。 3．新中国成立后奉行什么样的外交方针？主要内容有哪些？ 答案：独立自主的外交方针；主要内容有：另起炉灶；打扫干净屋子再请客；一边倒。 4．“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”、“一边倒”的含义各是什么？各有什么意义？注意：一边倒是倒向哪一边？ 答案： 另起炉灶：就是不承认国民党政府同各国建立的一切旧的屈辱的外交关系，而要在新的基础上经过谈判同各国另行建立的新的平等的外交关系。意义：使中国改变了过去半殖民地的地位，在国际交往中建立独立自主的对外关系。 打扫打扫干净屋子再请客：就是先清除帝国主义在中国的残余势力，取缔帝国主义在华的一切特权，巩固新中国的独立和主权，意义：为与世界各国建立平等互利的外交关系奠定了基础。 一边倒：就是中国政府在外交上坚定地站在社会主义阵营一边。意义：使新中国在保障人民革命胜利成果，捍卫和平以及维护独立与主权的斗争中不致处于
第16课：三民主义的形成和发展 （一）教学目标 一、知识与能力 识记：孙中山早期的革命活动；同盟会及三民主义；革命派和保皇派的论战；三民主义的实践；新三民主义的提出及主要内容、进步性；新三民主义与中共民主革命纲领的比较。 理解：通过比较新旧三民主义、分析新三民主义与中共革命纲领的原则区别，提高学生比较认识历史问题的能力。进一步培养学生运用历史唯物主义观点分析问题的能力，学会运用科学的理论和方法认识历史和现实问题，逐步形成科学的世界观和历史观。 二、过程与方法 论从史出、问题探究、历史比较、概括阐释 三、情感态度与价值观 增强学生对孙中山革命活动的感性了解，理解先进中国人的救国探索不断深入，反映出孙中山能够顺应时代发展的潮流，具有崇高的人格品质。 四、重点与难点 重点：三民主义、新三民主义的内容；《临时约法》的内容。 难点：对三民主义、新三民主义的分析与评价。
（二）教学过程 【复习】鸦片战争后，先进中国人的救国之路
【导入】 1840年鸦片战争以来，先进的中国人为挽救民族危机提出了许多救国主张。洋务派提出了“师夷长技以自强”的主张，以康有为为代表的资产阶级维新派提出了实行“君主立宪”的主张，但他们都不主张从根本上改变中国的封建统治，而封建统治的腐朽是导致中国近代民族危机的根源，因此，洋务派和资产阶级维新派的社会实践都以失败而告终。历史的发展证明，要挽救民族危亡，就必须创立革命的理论，并在它的指导下用暴力推翻封建统治。这一历史任务的承担者就是伟大的革命先行者孙中山先生。 一、三民主义的提出 1、历史背景 【探究】引导学生新闻记者教材第78页的导言和正文，归纳三民主义提出的背景。 1）社会基础：19世纪末期，民族危机不断加深；改良方案失败；（出示《时局图》） 2）阶级基础：资产阶级革命派登上历史舞台； 3）思想来源：西方资产阶级政治学说，特别受林肯“民有、民治、民享”思想的影响； 4）个人因素：上书李鸿章失败后，孙中山由改良走上革命道路。 孙中山（1866—1925），名文，字逸仙。中国民主革命
人教版高一历史必修一课堂笔记 第一单元：古代中国的政治制度 第一课考点 重点：西周的宗法制与分封制 1、夏是我国历史上第一个王朝,我国的早期国家政治制度始于：夏； 2、王位世袭制的确立,是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志 3、分封制（内容、特点、意义） 特点：周天子是诸侯的共同主子,诸侯是周王的臣属. 意义：加强统治,巩固王权 4、西周宗法制最大特点是：嫡长子继承制； 影响：保证贵族的垄断地位,有利于统治集团内部的稳定与团结. 5、西周的宗法制是与分封制互为表里的具有政治性质的制度. 6、王位世袭制、宗法制和分封制一起,构成了夏商周时期的政治制度的主体,对中国社会产生了深远的影响. 第二课考点 重点：秦朝中央集权制度的形成 难点：秦朝创建中央集权制度的作用和影响 1、秦朝是中国历史上第一个统一的、中央集权的封建国家. 2、中央集权制度的形成 （1）皇帝制度：①“皇帝”称号的由来②皇帝制度：皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭③皇帝制度的核心内容：皇权至上、皇帝独裁 （2）中央政府的三公九卿制和地方推行郡县制 ①秦朝中央官僚机构的特点： 第一、它是以皇权为中心的中央行政体制 第二、充分体现出“家天下”的特点.（封建时代的统治特点——国与家同治） ②废除分封制,实行郡县制,是建立中央集权制度的根本性变革. 郡是秦朝中央政府辖下的地方最高一级行政单位. 3、巩固统一的措施：①颁布秦律②统一度量衡、货币和车轨③统一文字 4、秦朝中央集权制度的影响： （1）对秦朝的影响：①有利于封建经济文化的发展；②初步奠定祖国疆域,巩固国家的统一③形成以华夏族为主体的中华民族. ④建立了地主阶级对广大人民的专制统治,秦朝的暴政造成人民处境的恶化. (2)对后世的影响： 秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性,它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,且不断加强与完善. 第三课考点 重点：中国古代政治制度的主要特点 1、两汉时期中央政治制度的特点：汉承秦制“中朝”和“外朝” 2、魏晋南北朝时期中央政治制度的特点：逐步形成三省六部制 3、我国古代三省六部制的完善是在：隋唐时期 4、宋朝的政治制度特点：不断削弱和分割宰相的职权,进一步加强皇权. 5、宋朝的“二府”：中书门下是最高行政机构；枢密院是最高军政机构. 参知政事——副相,分割宰相行政权 三司使——管理财政,分割宰相的财权 6、元朝的中央政治制度的特点：综合汉蒙政治制度,加强皇权有新发展 中书省——最高行政机构 枢密院——最高军事机关