一、古诗词常见的表现手法
概
念
说明例句赏析
起兴兴是先言他物以引
起所咏之辞
锦瑟无端五十
弦，一弦一柱
思华年。
首联用瑟这种乐器起
兴，由此而思及华年。
虚实结合是指现实的景事与
想象的景事互相映
衬，交织在一起表
达同一样的感情。
寒蝉凄切，对
长亭晚，骤雨
初歇。……竟
无语凝噎。
上片除“念去处千里烟
波，暮霭沉沉楚天阔”
外，写的都是眼前实景
实事实情，写词人和友
人不忍分别又不得不别
的心情，是实写。下片
写对别后生活的设想，
着意描绘词人孤独寂寞
的心情，是虚写。虚实
结合，淋漓尽致地写出
了离别的依依不舍。
用典有用事和引用前人
诗句两种，用事是
借历史故事来表达
作者的思想感情，
包括对现实生活中
的某些问题的立场
和态度、个人的意
绪和愿望等等，属
于借古抒怀。引用
或者化用前人诗句
目的是加深诗词中
的意境，促使人联
想而寻意于言外。
①想当年，金
戈铁马，气吞
万里如虎。
②过春风十
里，尽荠麦青
青。
①辛词除了作者回忆43
年前南下的经历外，全
是用事。“想当年……
如虎”写的是刘裕当年
北伐抗敌的英雄气概。
作者借赞扬刘裕，讽刺
南宋王朝的主和派屈辱
求和的无耻行径，表现
出作者抗金的主张和恢
复中原的决心。
②“春风十里”引用杜
牧的诗句，表现往日扬
州十里长街的繁荣景
况，是虚写；“尽荠麦
青青”是写词人今日所
见的凄凉情形，是实
写。这两幅对比鲜明的
图景寄寓着词人对昔盛
今衰的感慨。
联想由一事物联系到与
之有关的另一事
物，或把事物中类
似的特点联系起来
造成一个典型。
碧玉妆成一树
高，万条垂下
绿丝绦。不知
细叶谁裁出，
二月春风似剪
刀。
贺知章的《咏柳》由柳
枝的纷披下垂、婀娜多
姿联想到翠绿的丝带，
运用巧妙的比喻，塑造
出一个别具浪漫色彩的
新颖形象，一改杨柳只
抒离情的象征义老调。
想象人们在已有的材料
和观念基础上，经
过联想、推断、分
析、综合，创造出
新的观念和思维过
程。
湖光秋月两相
和，潭面无风
镜未磨。遥望
洞庭山水翠，
白银盘里一青
螺。《望洞
庭》
刘禹锡选择了月夜遥望
的角度，通过极富想象
力的描写，将洞庭的湖
光山色别出心裁地再现
于纸上。
衬托或烘托指的是以乙托甲，
使甲的特点或特质
更加突出。有正衬
和反衬。
①大江东去，
浪淘尽，千古
风流人物。故
垒西边，人道
是三国周郞赤
壁。
②今夜鄜州
月，闺中只独
看。遥怜小儿
女，未解忆长
安。香雾云鬓
湿，清辉玉臂
寒。何时倚虚
幌，双照泪痕
干。
①苏词要塑造的人物形
象是周瑜，却从“千古
风流人物”写起，由此
引出赤壁之战时的“多
少豪杰”，最后才集中
为周瑜一人，突出了周
瑜在作者心目中的地
位。
②杜甫《月夜》的颔
联、颈联写妻子的美
丽，反衬诗人惆怅痛苦
的心情。
渲染对环境、景物作多
方面的描写形容，
以突出形象，加强
艺术效果。
风急天高猿啸
哀，渚清沙白
鸟飞回。
首联俯仰所见所闻，一
连出现六个特写镜头，
渲染秋江景物的特点。
象征通过特定的容易引
起联想的具体形
象，表示与之相似
或者相近特点的概
念、思想和感情。
青山似欲留人
住，百匝千遭
绕郡城。---李
德裕《登崖州
城作》
这两句描写青山环绕，
层峦叠嶂，自己所处的
郡城正在严密封锁，重
重阻隔之中。象征了自
己被政敌迫害的景况，
书写思归不得的忧伤。
对
比与对照把两种不同的事物
或情形作对照，互
相比较。
越王勾践破吴
归，战士还家
尽锦衣。宫女
如花滿春殿，
只今惟有鹧鸪
飞。——李白
《越中览古》
前三句写昔日繁荣和最
后一句描写今日冷落凄
凉形成强烈对比，使读
者感受特别深切，其中
蕴含着诗人深沉的历史
思考。
抑扬把要贬抑否定的方
面和要肯定的方面
同时说出来，只突
出强调其中一个方
面以达到抑此扬彼
或抑彼扬此的目
的。有先扬后抑和
先抑后扬之分。
闺中少妇不知
愁，春日凝妆
上翠楼。忽见
陌头杨柳色，
悔教夫婿觅封
侯。
王昌龄《闺
怨》
这首诗采用先扬后抑的
手法，先写少妇“不知
愁”，后面才说她
“悔”，通过对少妇情
绪微妙变化的刻画，深
刻地表现了少妇因触景
而产生的感伤和哀怨的
情绪，突出了闺怨的主
题。
照应指诗中对前面所写
的作必要的回答。
恰当地运用这种方
法使结构显得紧
凑、严谨。
楚江微雨里，
建业暮钟时。
漠漠帆来重，
冥冥鸟去迟。
——韦应物
《赋得暮雨送
李胄》
首联两句写黄昏时分诗
人伫立在细雨蒙蒙的江
边，这里点明了诗题中
的“暮雨”又照应了诗
题中的“送”
动静结合对事物、景物作动
态、静态的描写，
两者相互映衬，构
成一种情趣。
沙头宿鸟联拳
静，船尾跳鱼
拨刺鸣。——
杜甫《漫成一
首》
第四句鱼跳的“动”更
衬托出第三句景物的
“静”。
正侧描写对描写对象进行正
面的直接的描写是
正面描写。描写对
象周围的事物，使
①一树春风千
万枝，嫩于黄
金软于丝。永
丰西角荒园
①白诗第一、二句运用
正面描写的手法，描写
了春天杨柳的娇美形
态。
对象更鲜明、突出的是侧面描写。里，尽日无人
属阿谁？
白居易《杨柳
枝词》
②大漠风尘日
色昏，红旗半
卷出辕门。前
军夜战洮河
北，已报生擒
吐谷浑。王昌
龄《从军行》
②王诗第二句侧面描写
战况，一方面是风势很
大，卷起红旗便于急行
军，另一方面是高度戒
备，不事张扬，把战事
的紧张状态突现出来。
直抒胸臆即景抒怀，表达诗
人面对自然景象，
所产生的富有哲理
性的思想。
未老莫还乡，
还乡须断肠。
江南景、人俱佳，让人
留恋，没到老年就不要
离开江南回到故乡，否
则一想起江南的美好景
色和人物对比战乱的北
方，就会后悔不及。
借
景抒情或融情于景诗人对要表达的思
想感情正面不着一
字，全然寓于眼前
的自然景象之中，
借自然景物抒发感
情。
袅袅兮秋风，
洞庭波兮木叶
下。
秋风瑟瑟，似乎凉意渗
透心间；落叶纷纷，犹
如一颗沉重的心渐渐下
沉；微波荡漾，犹若
“心波”起伏。情与景
水乳交融，意境美妙。
托物言志在描摹事物以尽其
妙的基础上融入作
者的感情，寄托作
者的心志。
一树春风千万
枝，嫩于黄金
软于丝。永丰
西角荒园里，
尽日无人属阿
谁？
托物言志，写柳树独处
荒园，无人观赏，抒发
人才被埋没的感慨。
二、古诗词的结构技巧
技
巧
名
称
例子特点以
自然景物起句山桃红花满上头，蜀
江春水拍山流。花红
易衰似郞意，水流无
限似侬愁。——刘禹
锡《竹枝词》
起句用“红花”“春水”引出，来比
拟下联中的“郞意”与“侬愁”，整
首诗浑然一体。
开门见山少小离家老大回，乡
音无改鬓毛衰。儿童
相见不相识，笑问客
从何处来？——贺知
章《回乡偶书》
诗歌开篇揭示主题或全篇主要内容，
本诗概括了数十年客居他乡的事实，
暗寓自伤“老大”之情，下联儿童淡
淡一问也就在情理之中了。
以景结情长江悲已滞，万里念
将归。况属高风晚，
山山黄叶飞。——王
勃《山中》
阿房舞殿翻罗袖，金
谷名园起玉楼，隋堤
古柳缆龙舟。不堪回
首，东风还又，野花
开暮春时候。——张
可久《卖花声·怀
古》
诗歌在议论或抒情过程中，戛然而
止，转为写景，以景代情作结，使得
诗歌“此时无情胜有情”，显得意犹
未尽。王诗最后两句写山上望见实
景，映衬一二句之情，以景喻情，用
秋风萧瑟黄叶飘飞来衬托自己的悲
苦。张诗叙事时只写淫乐不写败亡，
这种以景结情的手法余味无穷，耐人
寻味。
卒章显志安能摧眉折腰事权
贵，使我不得开心
颜！
诗人往往在诗歌的结尾表达自己的心
志或情怀。本诗强烈地表达了诗人追
求自由，蔑视权贵，不为五斗米折腰
的心志。
意象枯藤老树昏鸦，小桥
流水人家，古道西风
此为蒙太奇式的画面组合。主要是指
由镜头组接而成的生活片断和场景。
组合瘦马。夕阳西下，断
肠人在天涯。——马
致远《天净沙·秋
思》
场景随着剧情的发展而时时在变化，
给人以鲜明的形象感。
此词九个意象被巧妙地组织在一个画
面里，渲染出一派凄凉萧瑟的晚秋景
象，从而含蓄地烘托出旅人的哀愁。
首尾照应楚江微雨里，建业暮
钟时。漠漠帆来重，
冥冥鸟去迟。
韦应物《赋得暮雨送
李胄》
指诗中对前面所写的作必要的回答。
恰当运用这种方法便结构显得紧凑、
严谨。
韦诗首联两句写黄昏时分诗人伫立在
细雨蒙蒙的江边，这里点明了诗题中
的“暮雨”又照应了诗题中的“送”
字。
三、古诗词的修辞手法举例
类
别
例句
比
喻
玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。——白居易《长恨歌》借
代
知否，知否？应是绿肥红瘦。——李清照《如梦令》
夸
张
白发三千丈，缘愁似个长。——李白《秋浦歌》
对
偶
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜甫《登高》
比
拟
东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。——苏轼《新城道中》
排比枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。——马致远《天净沙·秋思》
设问问人间谁是英雄？有酾酒临江，横槊曹公。——元曲小令阿鲁威作
反问江东子弟今虽在，肯为君王卷土来？——王安石《叠题乌江亭》
双关杨柳青青江水平，闻郞江上踏歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。——刘禹锡《竹枝词》
叠词离离原上草，一岁一枯荣。——白居易《赋得古原草送别》寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。——李清照《声声慢》
互
文
秦时明月汉时关，万里长征人未还。——王昌龄《出塞》