行政专《应用写作》（汉语）作业一 一、结合实例谈谈实用型文章的基本特征 从总体上说，实用性文章在内容和形式方面体现出两大特征：一是从内容方面来看，实用性文章是为解决某个具体问题或处理某项具体工作而撰写的应用文，其内容同现实生活密切相关，是现实生活内容的反应；二是从形式方面来看，实用性文章大都有固定的体式，带有一定的格式化特点。 具体地说，主旨，材料，结构，语言是一切文章的构成要素，实用性文章的特征就分别体现在这四个方面。 （一）主旨单一，集中，明确 比如：通告通常用于发布某一事项做出的规定，主题单一明确。 （二）材料多样，真实，有力 比如调查报告：要进行深入细致的调查研究之后所写出的真实地反映情况，材料要求充实。 （三）结构合理，谨严，固定 比如司法文书中的表述要求严谨，讲究逻辑缜密。如合同，强调合情合理合法，格式基本固定。 （四）语言准确，简明，平易，庄重 二、结合实际谈谈公文的主要特点。 1、法定性。公文是由法定机关或组织制发的，代表着法定机关或组织的意图，在法定机关或组织的权限范围内具有法定的权威性和约束力。 2、政策性。公文是处理公务问题的工具，其内容必须完全符合党和国家的各项方针、政策，也唯有如此，才能借助于公文这一有力的工具，把党和国家的方针政策精神切实贯彻，落实到具体工作中去。 3、实用性。公文是为完成某项工作，或者针对公务活动中的某个问题而制发的，制发公文的目的就是解决实际问题，推动工作的顺利进行，每一份公文都有其具体的制发目的和公务职能。 4、时效性。制发公文是为了处理公务活动中的实际问题，而公务文体的处理必须迅速、及时，所以，对公文的制发和实施通常有着严格的时间要求，公文的效用也常常是有时间限制的。 5、规范性。公文不是可以任意撰写的文种。为维护公文的权威性和严肃性，从文种名称到行文关系，从制发程序到构成体式，国家有关部门都做过严格规定。 三，在以下四个公文文种中任选两个文种，进行写作练习。 1.通告 关于查禁赌博的通告 为了搞好我市的精神文明建设，维护良好的社会治安秩序，保卫四化建设顺利进行，根据国家有关法令，特通告如下：
最新国家开放大学电大《应用写作》形考任务5试题及答案电大应用写作形考 最新国家开放大学电大《应用写作》形考任务5试题及答案形考任务5 题目1 结合教材，简述民事诉讼文书的含义、用途及种类。（20分） 答： 1.民事诉讼文书是指人民法院、当事人和其他诉讼参与人，在审理民事案的过程中，依法制作的，具有法律效力或法律意义的文书的总称。 2.作用：民事诉讼文书既是司法机关行使司法权,适用民事法律、法规,确认民事权利和义务关系,制裁民事违法行为,解决民事案的工具。 3.民事诉讼文书的类型： ①授权委托书 ②证人出庭申请书③反诉状④民事起诉状 ⑤民事判决书⑥民事调解书⑦民事裁定书⑧提前解除拘留决定书⑨执行异议申请书⑩支付令申请书⑾证据保全申请书⑿债务人破产申请书⒀
债权人破产申请书⒁增加诉讼请求申请书⒂延期执行申请书⒃选民资格案起诉状 题目2 结合教材，简述刑事诉讼文书的含义、用途及种类。（20分） 答： 含义：刑事诉讼文书是指司法机关及当事人、律师等在解决刑事诉讼时使用的文书,包括司法机关的规范性和非规范性两种文。 种类：按制作主体的不同，可分为：侦查文书、检察文书、诉讼文书、公证文书、仲裁文书、律师实务文书；以写作和表达方法的不同，可分为文字叙述式文书、填空式文书、表格式文书和笔录式文书；按文种的不同，可分为报告类文书、通知类文书、判决类文书、裁定类文书、决定类文书等。 题目3 结合教材，简述行政诉讼文书的含义、用途及种类。（20分） 答： 1、含义 行政诉讼文书，是司法机关为处理各类行政案及当事人、律师为解决行政纠纷，提起行政诉讼而依法制作的具有法律效力或法律意义的文书的总称。 2、用途
正确 获得2.00分中的2.00分 标记题目 题干 某些请示、报告虽为报请性公文，但一经批转，便可起到指挥性公文甚至法规性公文的作用。 选择一项： 对 错 反馈 正确的答案是“对”。 题目2 正确 获得2.00分中的2.00分 标记题目 题干 意见既可作下行文，也可作平行文，还可以是上行文。 选择一项： 对 错 反馈 正确的答案是“对”。
不正确 获得3.00分中的0.00分 标记题目 题干 某机关发文迁移办公地点，用（） 选择一项： A. 公告 B. 报告 C. 通告 D. 通知 反馈 你的回答不正确 正确答案是：通知 题目4 正确 获得3.00分中的3.00分 标记题目 题干 会议纪要的内容要（）
选择一项： A. 改动一些提法 B. 符合会议实际 C. 增添一些有说服力的数据 D. 保持会议记录原貌 反馈 你的回答正确 正确答案是：符合会议实际 题目5 正确 获得2.00分中的2.00分 标记题目 题干 联合行文的发文字号，要标明每个行文机关的发文字号。选择一项： 对 错 反馈 正确的答案是“错”。 题目6 正确 获得2.00分中的2.00分 标记题目
题干 机关之间请求帮助或配合工作，以及向有关主管部门请求批准，可使用请示行文。 选择一项： 对 错 反馈 正确的答案是“错”。 题目7 正确 获得3.00分中的3.00分 标记题目 题干 函主要用于不相隶属机关之间（） 选择一项： A. 商洽公务 B. 传递文件 C. 沟通感情 D. 汇报工作 反馈 你的回答正确 正确答案是：商洽公务
题目8 正确 获得3.00分中的3.00分 标记题目 题干 下列“请示”的结束语中得体的是（） 选择一项： A. 以上所请，如有不同意，请来函商量 B. 以上事项，请尽快批准 C. 以上所请，妥否?请批复 D. 所请事关重大，不可延误，务必于本月10日前答复 反馈 你的回答正确 正确答案是：以上所请，妥否?请批复 题目9 正确 获得2.00分中的2.00分 标记题目 题干 原则上主送一个上级机关，根据需要同时抄送相关上级机关和同级机关，不抄送下级机关。 选择一项： 对
文秘管理与应用写作形成性考核册答案 文秘管理与应用写作作业 1 一、结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型 文章的特征。P2 答：实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面：（一）主旨 单一、集中、明确主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主或看 法在文章中的体现。单一，是说一篇文章中只能有一个中心，只能 围绕着一个主题把问题说清楚，而不能把关系不大甚至不相关的问 题写到一篇文章中去，使写出的文章多中心、多主题。集中，是说 一篇应用文只能有一个中心，而这个中心应是全文的统帅，应对文 章容有制约作用，全文要不枝不蔓，紧扣这个中心。明确，是说文 章的中心意思，作者的意图和主是什么，要使读者一看便知，而不 必费心揣摩，文艺作品所讲究的曲折与含蓄，恰恰为实用型文章所 排斥。（二）材料多样，真实有力；材料是构成文章容，形成支撑 并表达主旨的各种事实与理论，真实是实用型文章的生命，而材料 的真实又是使文章具有真实性的首要条件，有力是实用型文章的材 料所应具备的另一个特点。（三）结构合理、谨严固定，简单地说，结构是文章的部构造，安排结构，就是根据主旨表达的需要，合理 地组织材料，实用型文章应该是一种逻辑构成，而逻辑构成则要讲 求谨严性，而不能流于松散无序，文章首尾圆合，衔接紧密，层次 清晰，段落分明，则是文章结构谨严最起码的条件，也是对应用文 结构最基本的要求。固定是实用型文章结构的一个重要特点，遵照 固定的模式写作，材能把文章写的规，也才能使写出的文章便于阅读，易于发挥实际效用。（四）语言准确，简明、平易、庄重。语 言准确是对所有文章的要求，语言运用得好坏，直接关系到文章质 量的高低，任何文章的语言，都应当具有简明性，所谓的语言简明，就是能用尽可能少的语言材料，把尽可能多的信息明明白白地传递 给读者，平易即平实自然，晓畅易懂，语言的平易首先表现在用语 的直白上，另一层意思是用语朴实，应用文特别是用于工作的应用 文大都应当带有一种庄重的风格，而语言的庄重正是形成文章的庄 重风格的最为重要的因素之一。总之，主旨单一、集中、明确、材 料多样、真实、有力，结构合理、谨严、固定，语言准确、简明、 平易、庄重，是应用文所应具备的基本特征，也是对应用文写作的 基本要求。
一、多项选择题（共20 道试题，共60 分。） 1. 按照文种的适用范围，决定可分为以下三类：（ABD） A. 指挥性决定 B. 知照性决定 C. 命令性决定 D. 裁决性决定 满分：3 分 2. 行政公文的特点：（ABCD） A. 法定性 B. 实用性 C. 通俗性 D. 规范性 满分：3 分 3. 通知具有以下作用：（ABCD） A. 发布 B. 批转 C. 指导 D. 告知 满分：3 分
4. 请示的注意事项主要有：（ABCD） A. 正确选用文种 B. 一文一事 C. 避免多头行文 D. 一般要越级请示 满分：3 分 5. 公文行文规则主要有：（ABCD） A. .行文实效规则 B. 行文根据规则 C. 联合行文规则 D. 批准行文规则 满分：3 分 6. 函正文的结语可重申致函目的，也可提出要求：（ABCD） A. 询问函可用“即请函复” B. 答复函可用“此复”、“特此函复” C. 请示函可用“请予研究函复” D. 请批函可用“特此函请审批” 满分：3 分 7. “决定”与“命令”的主要区别是：（ABCD） A. 在使用权限方面“命令”非常严格
B. “决定”则可较普遍地使用。 C. “命令”涉及的是特定的具体事务 D. 只涉及一部分非特定的具有普遍性的反复发生的事务 满分：3 分 8. 按照内容和用途，命令可分为：（ABC） A. 发布令 B. 行政令 C. 奖惩令 D. 主席令 满分：3 分 9. 请示和报告的区别有：（ABD） A. 行文目的不同 B. 内容构成不同 C. 行文方向不同 D. 行文时间不同 满分：3 分 10. 公告眉首的一般由以下部分组成：（ABC） A. 标题 B. 题注
文秘管理与应用写作形成性考核册 作业1 一、结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。P2 答：实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面：（一）主旨单一、集中、明确。主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。单一，指一篇文章中只能有一个中心，要“一文一事”；集中指一篇实用型文章只能有一个中心，做全文的统帅；明确，指文章的中心意思、作者的意图和主张是什么，要使读者一看便知。例如写请示，一份请示只能请示一件事。要么请领导机关批准什么事项，要么请领导机关答复、指示什么问题。事项必须单一、明确、全文都必须归结到一点。 （二）材料多样、真实、有力。材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论；多样是指材料可以有理论和事实材料，第一手和第二手材料等，多样是就其总体特征而言；真实指材料要符合客观情况，是使文章具有真实性的首要条件；有力是指材料能为主旨所统帅，为主旨表达需要，要典型。比如写总结，我们必须收集全年或一段时间所做的工作，从方方面面汇总真实情况，材料多样、内容丰富，具有典型性才能说明问题，才有力。 （三）结构合理、谨严、固定。合理指结构安排符合客观事物的构成和发展规律；谨严性指文章首尾圆合，衔接紧密，层次清晰，段落分明；固定是指写作时遵照固定的模式，格式要规范。例如写经济分析报告、我们必然要了解现状、综合现实情况，其次进行分析、研究、最后找出应对的办法，一环扣一环，结构要合理，思想脉络要清晰，逻辑推理才严密，而且这种结构是固定的。 （四）语言准确，简明、平易、庄重。语言准确是指措辞造句恰当、贴切、得体，使用大量的专业术语和行业用语，合理使用一些经核查无误的数据，多用长句、复句；语言的简明指能用尽可能少的语言材料，把尽可能多的信息明明白白地传递给读者；平易即平实自然，晓畅易懂，用语直白、朴实；语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素之一，多用严整的句式，严格把握用词的分寸和界限，注意不宜使用和需要慎重使用的词语。例如写通知等。 总之，主旨单一、集中、明确、材料多样、真实、有力，结构合理、谨严、固定，语言准确、简明、平易、庄重，是应用文所应具备的基本特征，也是对应用文写作的基本要求。 二、结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。P7 答：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，是前人的写作经验之谈，道出了写作的普遍规律。观千剑而成器，通过范文的阅读，可以潜移默化地把他人的经验变成自己的体会，使之在自己的写作活动中产生作用，学习写作，却不读文章，不熟悉文章实际，就无法形成对一种文体的最基本、最全面的认识，这样即便学了写作知识，也难以在写作中加以灵活运用，难以使之成为活的知识。阅读是写作的先导和基础，多读范文，多接触文章实际，是获得对文章的感性认识并有所借鉴、有所提高的重要途径。我在写“请示”的时候，就大量阅读了相关体式的范文，明白了标题的三要素、主送机关的确定，正文语言和格式的使用，常见的结尾语等，很快掌握了这种文体的写作规律。 三、结合教材。简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。 答：1.公文也即公务文书，对这个概念可有广义和狭义两种理解。广义的公文是指党政机关、企事业单位及社会团体在公务活动中所用的各类文字材料。而这里所说的公文是指狭义的公文而言的，主要是指国务院发布的《国家行政机关公文处理办法》列出的十三类公文。这是行政机关在行政管理过程中所形成的具有法定效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具。 2.公文的主要特点：法定性；.政策性；实用性；.时效性；5.规范性。 3.公文的基本功用：颁布法规，传达指示；反映情况，请示工作；.联系工作，商洽公务；.宣传教育；依据凭证。 4.公文的构成要素：眉首部分；主体部分；版记部分。 5.公文的分类：1）按照行文关系和行文方向分类：上行文、平行文、下行文；2）按照紧急程度分类：紧急公文和普通公文；3）按照有无保密要求及机密等级分类：普通文件、保密文件；4）按具体职能的不同分类：法规性公文、指挥性公文、报请性公文、联系性公文、实录性公文；5）按传阅范围限定与否分类：内部文件、公开发布的公文。
国家开放大学应用写作（汉语） 形考任务2： 1．结合教材，简述事务文书的特点与作用。（20分） 2．结合教材，简述调查报告的含义、用途、特点、分类，并阐述调查报告的写作要求。（20分） 3．结合教材，简述讲话稿与演讲稿、会议报告的区别，并阐述撰写讲话稿的要求。（20分） 4．在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。（40分） （1）工作计划 （2）工作总结 要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。 1．结合教材，简述事务文书的特点与作用。（2 0分） 答：事务文书的特点:（1）对象比较具体；（ 2）格式比较固定；（ 3）写法比较实际；（4）时限比较紧迫。 事务文书的作用:（1）贯彻政策，指导工作；（2)沟通情况，联系工作；(3)积累和提供资料；(4)宣传教育，检查督促。 2．结合教材，简述调查报告的含义、用途、特点、分类，并阐述调查报告的写作要求。（ 20 分） 答：调查报告是对某一个事件或某一个问题，进行深入，细致的
调查研究之后所写出的真实地反映情况的书面报告。 调查报告的用途比较广泛，它可以用以总结一个单位、一个部门甚至一个地区的经验，也可以用以揭露某一方面的问题，或者探明某一个事件的真相，还可以用以介绍某个事物的发展过程。 调查报告的特点:（1）真实性；（2）针对性；（3）典型性。 调查报告的分类：按其内容不同分为反映情况的调查报告、总结经验的调查报告、揭露题的调查报告，此外还有一类专门用于科学研究的学术性调查报告。 调查报告的写作要求:（1）要认真进行调查研究，充分占有材料；（2）要以正确的立场和方法，认真分析并合理组织材料；（3）要讲究结构形式和语言特色。 3、结合教材，简述讲话稿与演讲稿、会议报告的区别，并阐述撰写讲话稿的要求。（ 20 分） 答：讲话稿不同于一般的演讲稿，也不同于会议报告。讲话稿一般为能够代表本单位发言的领导人所用，其内容往往体现本单位的集体意志，演讲稿则只反映演讲者个人的看法，讲话稿有的是由领导人亲自动手起草的，有的是文秘人员根据领导人的意图代为起草的，有的甚至是经专门的写作班子反复讨论、修改后才定稿的，演讲稿大都是由演讲者本人单独撰写的。讲话稿与会议报告相比，首先二者在篇幅上就有一定的区别，讲话稿通常篇幅较短，会议报告则篇幅较长。此外，二者在内容的安排、表述的方式特别是语言的运用等方面
题目1：在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。: 1.便条（或字据） 2.启事 3.书信（要求包含“封套”与“内文”两个部分） 要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。 答：1、便条 请假条 张老师： 尊敬的徐老师，我们寝室共六人（贾XX，YYY，SSS，DDD，GGG，LLL）希望可以全体回家自修，出校时间为周五晚21：30分，于周日恢复正常上课。望批准。 此致 敬礼！ 学生：XXX XX年X月X日
2、启事 寻物启事 本人不慎于****年**月**日上午9时在公司办公楼大院内遗失黑色华为P9手机一部。手机屏幕上方有刮痕。望拾到者速与本人联系。不胜感激。联系手机：xxxxxxxxxx。 此启 财务部：xxx xxxx年xx月xx日
题目2：结合自身学习经历与体验，阐述读书笔记的作用。 答：读书笔记是在阅读书籍或文章等各种文献时，对有价值、有意义的东西所作的记录，其中有录自读物的资料，也有自已的心得、体会等。读书笔记与其他文体有所不同，其他文体无论长短，都是作者所撰写的用以表情达意的文章，而读书笔记多为摘抄文字，其用途也不是表情达意，而是为给自已的学习、工作和研究提供帮助。具体地说，读书笔记有以下几方面作用。 1、可以帮助记忆。人的记忆力是有限的，而且会遗忘。俗话说：“好记性不如烂笔头”。所以，记读书笔记，可以弥补我们的精力和记忆力不足，有效的提高学习的效率。 2、帮助理解。不仅记忆文献内容要借助于笔记，就是为了充分理解文献内容，也需要作好笔记。只读不记，难免浮光掠影，对所读内容未能深切感受，认真领会，而在作笔记的过程中，则能字斟句酌，全面深入地理解文献的内容。 3、存贮资料。存贮资料，积累知识，以备用时之需，是人们读书的最重要的目的之一。在读书时，为了减轻大脑记忆的负担，克服大脑记忆的局限，也为了保证资料内容的准确性，完整性，就要把有用的资料记录下来，随用随取，极为方便。 4、锻炼思维，引发思考。可以培养思考习惯。做读书
电大 2019 应用写作（汉语）形考二作业答案 答：调查报告的含义、用途、特点、分类、写作要求分别如下： 1、含义：调查报告是对某一个事件或某一个问题，进行涂细致的调查研究之后所写出的真实地反映情况的书面报告。 2、用途：调查报告的用途比较广泛,它可以用以总结一个单位、一个部门甚至一个地区的经验也可以用以揭露某一方面的问题,或者探明某一个事件的真相,还可以用以介绍某个事物的发展过程。 3、特点 :真实性 ;针对性 ;典型性 4、分类：按其内容不同分为反映情况的调查报告、总结经验的调查报告、揭露题的调查报告,此外还有一类专门用于科学研究的学术性调查报告 5、写作要求：一要认真进行调查研究充分占有材料;二要以正确的立场和方法，认真分析并合理组织材料;三要讲究结构形式和语言特色。 答：三者的区别，撰写讲话搞的要求分别如下： 1、区别：讲话谢不同于一般的演讲稿，也不同于会议报告。讲话搞一般分为能够代表本单位发言的领导人所用，其内容往往体现本单位的集体意志，演讲谢则听 反映演讲者的个人看法，讲话搞有的是由领导人亲自动手写的，有的是文秘人员根据的意图代为起草的，有的甚至是经专门的写作班子反复讨论，修改后才定 稿的，演讲稿大者是由演讲者本人单独撰写的。讲话搞与会议报告相比，首先二者在篇幅上就有一定的区别，讲话搞通常较短，会议报告则较长。此外，二者 在内容的安排，表述方式特别是语言的运用方面者有较大的区别。 2、撰写讲话搞的要求：一是针对性强；二是主题要集中鲜明；三是内容要吸引人；四是语言要通俗生动，要有气势和文采 2009 年春期政教处工作计划 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，以《中学德育大纲》、《公民道德建设实施纲要》指导，牢固树立 “以人为本、德育为首”的意识，认真贯彻落实中共中央国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，更新德 育观念，创新工作思路，切实提高德育工作的针对性和时效性。工作中坚持“抓好常规、突出重点、体现特色”的方针，努力 提高学生思想品德和良好的行为习惯，创建安全文明校园。认真总结上学期工作，寻找差距，弥补不足，以改进今后的工作。 二、工作思路 规范常规管理，创新德育举措。
文秘管理与应用写作作业辅导及参考答案 作业1 一、结合实例，谈谈实用型文章的基本特征实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方 面： （一）主旨单一、集中、明确。主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张及看法在文章中的体现。单一，是说一篇文章中只能有一个中心，只能围绕着一个主题把问题说清楚，而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去，使写出的文章多中心、多主题；集中，是说一篇应用文只能有一个中心，而这个中心应是全文的统帅，应对文章内容有制约作用，全文要不枝不蔓，紧扣这个中心；明确，是说文章的中心意思，作者的意图和主张是什么，要使读者一看便知，而不必费心揣摩，文艺作品所讲究的曲折与含蓄，恰恰为实用型文章所排斥。 （二）材料多样，真实有力。材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论；真实是实用型文章的生命，而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件，有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。 （三）结构合理、谨严固定。简单地说，结构是文章的内部构造，安排结构，就是根据主旨表达的需要，合理地组织材料。实用型文章应该是一种逻辑构成，而逻辑构成则要讲求谨严性，而不能流于松散无序。文章首尾圆合，衔接紧密，层次清晰，段落分明，则是文章结构谨严最起码的条件，也是对应用文结构最基本的要求。固定是实用型文章结构的一个重要特点，遵照固定的模式写作，才能把文章写的规范，也才能使写出的文章便于阅读，易于发挥实际效用。 （四）语言准确，简明、平易、庄重。语言准确是对所有文章的要求，语言运用得好坏，直接关系到文章质量的高低，任何文章的语言，都应当具有简明性，所谓的语言简明性，就是能用尽可能少的语言材料，把尽可能多的信息明明白白地传递给读者；平易即平实自然，晓畅易懂。语言的平易首先表现在用语的直白上，另一层意思是用语朴实；应用文特别是用于工作的应用文大都应当带有一种庄重的风格，而语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素之一。 二、结合实例，谈谈行政公文的主要特点。 具体地说，公文主要有以下特点： 1、法定性。公文是由法定机关或组织制发，代表着法定机关或组织的意图，在法定机关或组织的权限范围内具有法定的权威性和约束力。 2、政策性。公文是外观公务问题的工具，其内容必须完全符合党和国家的各项方针、政策。也惟有如此，才能借助于公文这一有力的工具，把党和国家的方针、政策精神切实贯彻、落实到具体工作中去。 3、实用性。公文的针对性强，内容越是明确、具体，就越能得到受文机关的重视，实际作用也就越大。 4、时效性，是与实用性联系在一起的。制发公文是为了处理公务活动中的实际问题，而公务问题的处理必须迅速、及时。所以，对公文的制发和实施通常有着严格的时间
2020年国家开放大学《应用写作（汉语)》形成性考核（1-6） 答案解析 应用写作形考一 一、结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。 答：实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面：（一）主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。单一，是说一篇文章中只能有一个中心，只能围绕着一个主题把问题说清楚，而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去，使写出的文章多中心、多主题，集中，是说一篇应用文只能有一个中心，而这个中心应是全文的统帅，应对文章内容有制约作用，全文要不枝不蔓，紧扣这个中心。明确，是说文章的中心意思，作者的意图和主张是什么，要使读者一看便知，而不必费心揣摩，文艺作品所讲究的曲折与含蓄，恰恰为实用型文章所排斥。（二）材料多样，真实有力，材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论，真实是实用型文章的生命，而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件，有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。（三）结构合理、谨严固定，简单地说，结构是文章的内部构造，安排结构，就是根据主旨表达的需要，合理地组织材料，实用型文章应该是一种逻辑构成，而逻辑构成则要讲求谨严性，而不能流于松散无序，文章首尾圆合，衔接紧密，层次清晰，段落分明，则是文章结构谨严最起码的条件，也是对应用文结构最基本的要求。固定是实用型文章结构的一个重要特点，遵照固定的模式写作，材能把文章写的规范，也才能使写出的文章便于阅读，易于发挥实际效用。（四）语言准确，简明、平易、庄重。语言准确是对所有文章的要求，语言运用得好坏，直接关系到文章质量的高低，任何文章的语言，都应当具有简明性，所谓的语言简明性。所谓的语言就是能用尽可能少的语言材料，把尽可能多的信息明明白白地传递给读者，平易即平实自然，晓畅易懂，语言的平易首先表现在用语的直白上，另一层意思是用语朴实，应用文特别是用于工作的应用文大都应当带有一种庄重的风格，而语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素之一。总之，主旨单一、集中、明确、材料多样、真实、有力，结构合理、谨严、固定，语言准确、简明、平易、庄重，是应用文所应具备的基本特征，也是对应用文写作的基本要求。 二、结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。 熟读唐堃三百首，不会作诗也会吟，是前人的写作经验之谈。这里说的是写诗，却道出了写作的普遍规律，各类写作莫不如此。观千剑而成器，通过范文的阅读，可以潜移默化地把他人的经验变成自己的体会，使之在自己的写作活动中产生作用，学习写作，却不读文章，不熟悉文章实际，就无法形成对一种文体的最基本、最全面的认识，这样即便学了写作知识，也难以在写作中加以灵活运用，难以使之成为活的知识。阅读是写作的先导和基础，多读范文，多接触文章实际，是获得对文章的感性认识并有所借鉴、有所提高的重要途径。
要答案加我名字 新疆电大开放教育本科汉语言文学专业 应用写作课程平时作业1 一、填空题（每空0.5分，共26分） 1、实用型文章的特征体现在：主旨、、；材料、、；结构、、；语言、、。 2、公文主要具有特点是：（1）；（2）；（3）；（4）；（5）。 3、中华人民共和国国家标准（GB∕T9704―1999）《国家行政机关公文格式》将组成公文的各要素划分为、和三个部分。 4、公文的眉首部分，又称文头部分，通常是由______、______、______、______、______、诸要素构成的。 5、公文的发文字号一般包括、和三项内容。 6、会议记录的格式包括记录头、和等。 7、、和是构成公文标题的三个基本要素。 8、按照行文关系和行文方向的不同，可将公文分为三类：（1）；（2）；（3）。 9、行政公文具有不同于其他文种的特点：、、规范性和时效性。 10、行政公文在文件的版式上就可以划分为三个大板块：眉首、、和。 11、向上级机关发送的是，向下级机关发送的是，向同级或不相隶属机关发送的是平行文。 12、从行文目的看，请示有两种类型：一是，二是。 13、按用途可将报告分为和。 14、通告的分类包括和。 15、按行文方向分，函有和之分；按用途分有商洽函、请批函和问 答函。 16、会议纪要的特点有、和存查备用性。 二、名词解释（每题4分，共24分） 1、公文
2、公文发文字号 3、公文主题词 4、上行文 5、下行文 6、平行文 三、改错（每题1分，共10分） 指出下面公文标题的错误，并予改正。 （1 ）×××公司关于招收退休退职职工子女就业，进行合理安排，确保社会稳定的通知。（ 2 ）××市人民政府关于转发《××省人民政府关于加快畜牧养殖业发展的通知》的通知。（ 3 ）××省教育厅关于加快和深化普通高校教育体制改革若干问题的试行意见 （ 4 ）××××关于申请解决更换一台锅炉并大修一台锅炉的报告 （ 5 ）关于对张××进行欺骗伪造病假条错误的通报 （ 6 ）××县政府办公室关于批转××市长在××会议上讲话的通知 （ 7 ）全国人民代表大会常务委员会关于教师节的决定 （ 8 ）关于增加生产任务的函 （ 9 ）××市公安局关于表扬×××的通知 （ 10 ）××县政府写给××市政府的《关于企业改制问题的请示》 四、简答题（每题5分，共20分） 1、结合实例谈谈实用型文章的基本特征 2、结合实例谈谈公文的主要特点。 3、举例说明报告和请示的主要区别。
1、1）涵义：对新闻有广义和狭义两种理解。广义的新闻包括消息、通讯、特写、经济时 事评论及图片新闻、电视新闻等各种形式的媒体信息；狭义的新闻专指消息，这里所讲述的新闻是就狭义的新闻也即消息而言的。经济新闻是新闻的一种，是指及时、迅速地对经济领域新近发生的具有一定社会意义或社会影响的事实所作的简要报道。 2）特点：经济新闻的特点主要体现在真、新、精几个方面： 3）构成要素 标题、导语、主体、结尾、背景 4）注意事项 事实要准确。尊重事实，用准确无误的事实说话，是新闻工作者所应具备的最起码的职业道德。凭空想象或歪曲事实，会制造出虚假新闻。而虚假新闻不仅不能起到应有的作用，而且会造成极坏的社会影响。 导向要正确。从根本上说，新闻报道应为社会主义现代化建设服务，应为国家和社会的发展服务，应为人民的根本利益服务。新闻所反映的内容要有利于服务目标的实现，要与新闻报道的宗旨相一致。说得具体一些，新闻报道的内容要符合党和国家在特定历史时期的方针、政策，要能引导人民群众奋发向上。新闻具有重要的舆论导向作用，导向正确，新闻才能发挥积极的社会作用。 报道要及时。新闻报道最讲求时效性，一般来说，新闻报道应当快写快发，否则，“新闻”就会成为“旧闻”，就会降低价值，甚至会完全失去价值。“新闻”理应突出一个“新”字，而报道的“快”是与内容的“新”联系在一起的，是新闻特别是消息区别于其他文体的显著特点之一。当然，有些新闻也有报道时机的问题，时间不一定要快，但时机一定要恰当，以便取得最佳的报道效果。 2、1）涵义：产品说明书是一种全面、明确地介绍产品的用途、性能、结构、使用方法等事项的文字材料，是一种比较常见的说明文。 2）作用：（1）指导消费 产品说明书要对商品或服务内容进行介绍和解释，消费者通过说明书可以了解产品的特性，熟悉产品的性能，掌握产品的操作程序，进而采取合理的消费行为，避免因选择或使用不当而造成损失。消费者对商品理智地选择和正确地使用，可以极大地促进市场的有效需求，形成良性循环。 （2）传播知识
新疆电大网上作业与考核应用写作（汉语）课程形考作业5及答案 试卷总分：100 一、单项选择题(在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。每小题2分，共20分） 1.欢迎词一般包括（）几项内容。 A. 正文和落款 B. 称谓和祝颂语 C. 祝颂语和落款 D. 称谓、正文和祝颂语等 2.（）是某一个单位、部门或个人，对预计在一定时期内所要做的工作或所要完成的其他任务加以书面化、条理化和具体化的一种文书。 A. 总结 B. 计划 C. 通知 D. 调查报告 3.调查的方法有两大类，即（）。 A. 热点调查 B. 时事调查 C. 普遍调查和非普遍调查 D. 追踪调查 4.上级机关宣布要求下级机关办理或执行的事项，但限于发文机关的权限，或因其内容不宜用命令（令）、决定等公文文种的，可用（）。
A. 任免性通知 B. 批示性通知 C. 指示性通知 D. 告知性通知 5.领导同志在各种会议上或利用广播电视等宣传工具发表讲话时所用的书面材料称之为（）。 A. 讲话 B. 会议报告 C. 演讲稿 D. 报告 6.（）一般在主人致欢迎词或欢送词之后发表。 A. 追悼词 B. 祝酒词 C. 闭幕词 D. 答谢词 7.规定正文包括开头、主体和（）。 A. 法规 B. 结尾 C. 政策 D. 规章 8.报告属于（）行文关系的公文。 A. 下行文
B. 上行文 C. 紧急公文 D. 平行文 9.联合行文，应以（）的签发日期为准。 A. 最后签发机关领导人 B. 大家会签 C. 部门领导人 D. 机关领导人 10.（）是专门对别人给予自己的帮助、关心与支持表示感谢的信函。 A. 邀请信 B. 慰问信 C. 感谢信 D. 表扬信 二、判断正误（正确的填“对”，错误的填“错”，每小题2分，共10分） 1.上行文中一般只写一个主送机关，如果还有其他机关需要掌握有关情况，应以抄报形式发送公文。 错误 正确 2.章程一般包括：标题、签署、正文。 错误 正确 3.决定是一种指挥性和约束性公文。决定只能由领导机关制法。
文秘管理与应用写作形成性考核册答案文秘管理与应用写作作业1 一、结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。P2 答：实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面：（一）主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。单一，是说一篇文章中只能有一个中心，只能围绕着一个主题把问题说清楚，而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去，使写出的文章多中心、多主题。集中，是说一篇应用文只能有一个中心，而这个中心应是全文的统帅，应对文章内容有制约作用，全文要不枝不蔓，紧扣这个中心。明确，是说文章的中心意思，作者的意图和主张是什么，要使读者一看便知，而不必费心揣摩，文艺作品所讲究的曲折与含蓄，恰恰为实用型文章所排斥。（二）材料多样，真实有力；材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论，真实是实用型文章的生命，而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件，有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。（三） 结构合理、谨严固定，简单地说，结构是文章的内部构造，安排 结构，就是根据主旨表达的需要，合理地组织材料，实用型文章 应该是一种逻辑构成，而逻辑构成则要讲求谨严性，而不能流于 松散无序，文章首尾圆合，衔接紧密，层次清晰，段落分明，则 是文章结构谨严最起码的条件，也是对应用文结构最基本的要求。 固定是实用型文章结构的一个重要特点，遵照固定的模式写作， 材能把文章写的规范，也才能使写出的文章便于阅读，易于发挥 实际效用。（四）语言准确，简明、平易、庄重。语言准确是对 所有文章的要求，语言运用得好坏，直接关系到文章质量的高低， 任何文章的语言，都应当具有简明性，所谓的语言简明，就是能 用尽可能少的语言材料，把尽可能多的信息明明白白地传递给读 者，平易即平实自然，晓畅易懂，语言的平易首先表现在用语的 直白上，另一层意思是用语朴实，应用文特别是用于工作的应用 文大都应当带有一种庄重的风格，而语言的庄重正是形成文章的 庄重风格的最为重要的因素之一。总之，主旨单一、集中、明确、 材料多样、真实、有力，结构合理、谨严、固定，语言准确、简 明、平易、庄重，是应用文所应具备的基本特征，也是对应用文 写作的基本要求。 二、结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对提高实用型文章 写作水平的重要性。P9 答：熟读唐堃三百首，不会作诗也会吟，是前人的写作经验之谈。 这里说的是写诗，却道出了写作的普遍规律，各类写作莫不如此。 观千剑而成器，通过范文的阅读，可以潜移默化地把他人的经验 变成自己的体会，使之在自己的写作活动中产生作用，学习写作， 却不读文章，不熟悉文章实际，就无法形成对一种文体的最基本、 最全面的认识，这样即便学了写作知识，也难以在写作中加以灵 活运用，难以使之成为活的知识。阅读是写作的先导和基础，多 读范文，多接触文章实际，是获得对文章的感性认识并有所借鉴、 有所提高的重要途径。 三、结合教材。简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。 P12-25 -可编辑修改-
国开电大应用写作（汉语)形考任务六答案 1．在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。（30分） （1）便条（或字据） （2）启事 （3）书信（要求包含“封套”与“内文”两个部分） 要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。 （1） 便条 ××兄： 本月 20 日是家母 50 岁生日，我们邀请了部分好友聚一聚，那天，无论如何，请你赏光。时间下午 6 点。 此致 台安！ 弟××即日 （2） 启事 本商场拾到手提包一个，内装人民币若干元，手机、信用卡等物，望失主前来认领。 地点：本市××商场三楼办公室 ××商场办公室 ××年××月××日 2．结合自身学习经历与体验，阐述读书笔记的作用。（20分） （1）帮助记忆 人们常说，眼看十遍不如手写一遍，在写的过程中，可以不知不觉地记住主要内容。许多人都有这样的体会，读过一遍，印象不深，但写过一遍，印象则会加深许多，回想起来的时候，甚至哪句话在哪个位置，都仿佛历历在目，清晰可见。 （2）帮助理解 不仅记忆文献内容要借助于笔记，就是为了充分理解文献内容，也需要作好笔记。只读不记，难免浮光掠影，一带而过，对所读内容未能深切感受，认真领会。而在作笔记的过程中，则能字斟句酌，全面、深入地理解文献的内容。边读边写，人的注意力可以高度集中，思维也更容易活跃起来，这就为深入理解文献内容创造了条件。
（3）存贮资料 存贮资料，积累知识，以备用时之需，是人们读书的最重要的目的之一。人的记忆力十分有限，对任何一个人来说，把所有有用的资料都完全记入脑中，都是不可能的，也是不必要的。在读书时，为了减轻大脑记忆的负担，克服大脑记忆的局限，也为了保证资料内容的准确性、完整性，就要把有用的资料记录下来，随用随取，极为方便。 （4）锻炼思维，引发思考 作好笔记，决不意味着简单地抄录一下文献的内容，笔记的质量往往是一个人的知识水平、思维水平和文字水平的综合体现。即便是阅读相同的读物，不同的人所作的笔记也不会相同。作笔记一般不能全文照录，要对文献内容加以选择，而选择是离不开思考的，是对思维能力有所要求的。“记”的过程也就是“想”的过程，高水平的学者，不仅会轻而易举地找到并妥善地记录最有价值的东西，而且会从简单抄录到复杂思考，会受到触发，产生灵感。创造性思维的进行要有所凭借，在作笔记时，受记录内容的启发，脑子里常常会闪过一些有趣的念头，而这些有趣的念头也许就蕴涵着新的发现或创意，如果不及时把它们记录下来，就有可能转瞬即逝。由此看来，作好笔记需要认真思考，思考也需要充分利用笔记。作好笔记对于人的思维能力的培养，特别是对于发现与判断能力的培养是大有益处的。 3．结合教材，简述文献阅读的方法。（20分） （1）略读。首先，略读是细读和精读的基础，只有通过略读，才能确定一种文献是否需要细读，其中哪些部分应该精读。培根说过：我们必须确定知识的相对价值。略读是大致了解文献内容对自己的重要程度，也即相对价值的有效方法；其次，略读也是开阔视野、广泛接收信息的手段。兴趣广泛，知识渊博，才能触类旁通，有所创新。然而，最近几十年来，社会信息量激增，各类出版物的品种和数量在成几何级数增长，人们应该接触、涉猎的文献实在太多，而各种条件又不允许人们通通细读精思，只有善于略读，才有可能在社会信息量激增和个人阅读能力有限的矛盾中，求得一定的平衡；最后，略读还是把握文献的总体面貌的重要方法。略读的目的是掌握大意，抓住要点，其特点是虽然不求甚解，但要对所读文献有一个总体把握，这样就可以避免在阅读中出现只见树木而不见森林的现象。有人可能对文献中的每个词句都钻研得很深很透，却忽视了对文献的整体把握，这样就难以得其要领，有时甚至会曲解文献。 （2）细读。细读就是全面地阅读，是指不加删减地阅读文献全文。在细读的过程中，并不要求过多地停留、推敲，只求得对整个文献内容有比较系统、全面、细致的了解。如有需要进一步推敲、探讨的地方，就作好记号，留待下一步精读。 （3）精读。精读就是深入地阅读。英国史学家马考莱说过：把一页书好好地消化，胜过匆忙地阅读一本书。这是对精读的意义的一种说明，的确有一定的道理。 精读很少是通读，一般是选读，即通过略读和细读，确定需要精读的内容，然后再开始精读。精读的内容或者是自己最感兴趣的东西，或者是整部文献中最重要、最有价值的部分。
、目的明确、格式规范、用语得体是公关文书所应当具备的几个最为突出的特点。 2、发文机关名称﹑发文事由和公文种类是构成公文标题的三个基本要素 3、主旨﹑材料﹑结构﹑语言是一切文章的构成要素. 4、序论﹑本论和结论三个部分前后相续﹑紧密衔接,是学术论文常见的结构程序. A 5、按其内容和功用的不同,可将常用的通知分为以下几种:(1)批示性通知; (2)指示性通知(3)告知性通知(4)任免性通知. 6、按其内容的不同,可将广告标题分为直接标题和间接标题两种. 7、按其具体用途和内容的不同,可将通报分为三类: (1)表彰性通报(2)批评性通报(3)情况性通报. 8、按其内容和功用的不同,可将常见的会议纪要分为三类: (1)指示性会议纪要; (2)通报性会议纪要; (3)消息性会议纪要 9、按其内容的不同,可将经济消息分为以下几类: (1)经济动态消息; (2)经济综合消息; (3)经济典型消息; (4)经济述评消息. 10、按照分析的目的和涉及的范围的不同,经济活动分析报告大致可分为以下几种: (1)全面分析报告; (2)专题分析报告; (3)简要分析报告; (4)财务分析报告. 11、按其形式的不同,可以把学术论文中的注释分为四种: (1)夹注; (2)脚注; (3)章节注; (4)尾注. 12、按行文方向的不同划分，可将函分为去函和复函两种；按内容的不同划分，可将函分为商洽性函、询问性函、答复性函和请求性函等几种。 13、按其自身特点的不同,可将文摘分为以下几类: (1)指示性文摘; (2)报道性文摘; (3)报道/指示性文摘. 14、按照综述所描述的对象的不同,可以把常用的综述分为三种: (1)会议综述; (2)讨论综述; (3)研究综述. 15、接照使用场合的内容的不同，可将慰问信分为两类，一类是表示安慰的，一类是表示问候的。 16、按照请示的内容和请示的目的的不同，可将请示分为请示的指示请示和请求的批准请示 17、按其用途的不同，可以将书信分为两大类：一类是专用书信，一类是一般书信。 18、按照记录内容和记录方式的不同，可以将笔记划分为不同的种类，常用的笔记有以下几类：摘录笔记、摘要笔记、提要笔记、提纲笔记、心得笔记、索引笔记。 B 19、表彰先进,批评错误,传达重要精神 或者情况,可用通报. 20、报告与请示的区别主要体现为:(1) 具体功用不同; (2)内容含量不同; (3) 行文时机 不同. 21、不相隶属机关之间相互商洽工作,询 问和答复问题,请求批准和答复审批事 项,要用函. 22、比较常见的公关文书主要有函电类和 ,独创性﹑科学性和理论性, 是学术论文所应具备的基本特征. 24、从总体上看,产品说明书一般是由标 题﹑正文﹑尾部几个部分构成的 25、从不同的角度,可对报告进行不同的 分类,比如,按其性质的不同,可将报告 分为综合报告和专题报告;按其行文的 直接目的的不同,可将报告分为呈报性 报告和呈转性报告. 26、从不同的角度,可将总结划分为不同 的类别,比较常用的分类方法是按其性 质和内容的不同,将总结分为综合性总 结和专题性总结两类. 27、从不同的角度，可将合同划分为不 同的种类，比如，按时间划分，有长期 合同、中期合同、短期合同；按表达形 式划分，有书面形式合同和口头形式合 同；按书面格式的不同，书面合同还可 再分作条款式合同和表格式合同。而目 前用得最多的分类方法是按业务性质和 内容的不同，将合同分为买卖合同、供 用电（水、气、热力）合同、赠与合同、 借款合同、租赁合同、融资租赁合同、 承揽建设工程合同、运输合同、技术合 同、保管合同、仓储合同、委托合同、 行纪合同、居间合同。另外，按其生效 方式的不同，可将合同分为诺成型合同 和实践型合同；按其履行条件的不同， 可将合同分为有偿合同和无偿合同。 28、从不同的角度，依照不同的标准， 可对公文进行不同的分类，比如，按照 行文关系和行文方向的不同，可将公文 分为上行文、平行文和下行文三种；按 照紧急程度的不同，可将公文分为紧急 公文和普通公文两类，紧急公文还分特 急、急件两类；按照有无保密要求的不 同，可将公文分为无保密要求的普通公 文和有保密要求的文件两类，按照机密 等级的不同，还可以将有保密要求的文 件分为绝密文件、机密文件和秘密文件 三种；按其具体职能的不同，可将公文 分为法规性公文、指挥性公文、报请性 公文、知照性公文、联系性公文和实录 性公文。 29、产品说明书的特点主要体现在以下 几个方面: (1)传播知识; (2)指导消费; (3)宣传企业. 30、常用的预测方法主要有两大类: (1) 定性预测法; (2)定量预测法 31、常见的法规与规章主要有以下几种： 章程、条例、规定、办法、守则 32、传统的书信是由内文和封套两个部 分组成的。 D 33、答复下级机关的请求事项,一般要用 批复. 34、对重要问题提出见解和处理办法,要 用意见. 35、对重要事项或者重大行动作出安排, 奖惩有关单位及人员,变更或者撤销下 级机关不适当的决定事项,可用决定. 36、调查报告的特点主要体现为: (1)真 实性; (2)针对性; (3)典型性. 37、调查的式很多，常用的有三种：第 一种是开会调查，第二种是采访，第三 种是问卷 F 38、非普遍调查常用的方法有重点调查、 调查和抽样调查三种。 2000年8月24日发布的《国 家行政机关公文处理办法》列出的十三 类公文为：命令（令）、决定、公告、通 知、通报、议案、报告、请示、批复、 意见、函、会议纪要 40、公文的发文字号是由发文机关代字 ﹑年份和序号三个要素构成的. 41、公文正文的开头方式有许多种,常见 的有:目的式;根据式;缘由式. 42、公文的具体功用主要体现在以下几个 方面：颁布法规、传达指示、反映情况、 请示工作、联系工作、商洽公务、宣传教 育、依据凭证 43、公文主要具有以下特点：法定、政 策、实用、时效、规范。 44、公文正文结尾的写法多种多样，比 较常用的有：归结式、说明式、申明式、 祈请、期望。 45、各级人民政府按照法律程序向同级 人民代表大会或人民代表大会常务委员 会提请审议事项,可用议案. H 46、会议纪要所应具备的两大特点是: (1) 纪实性; (2)提要性. 47、贺电和贺信通常包括标题、称谓、 正文、祝颂语、落款几个部分。 48、函电类公关文书主要包括贺电和贺 信、唁电和唁函、请柬和聘书、慰问电 和慰问信、邀请电和邀请信、感谢信和 表扬信以及求职信和推荐信、介绍信和 证明信。 49、获取论文写作资料的基本途径有: (1) 观察; (2)实验; (3)调查; (4)利用图书 情报机构 50、合同的特点主要体现为合法性、合 意性、平等性、规范性 51、合同一般包括以下几个部分：标题； 当事人名称；合同编号与签订地点、时 ；正文；落款。 为主的检索性工具书，人们常用的检索 工具主要有目录、索引和文摘等几种。 1