金属冶炼(SB)行业分析报告
声明:本文为
一、总体评述
(一) 行业总体财务绩效水平
根据证券交易所公开发布的数据，运用BBA禾银系统和BBA分析方法对其进行综合分析，我们认为金属冶炼行业本期财务状况在社会中处于良好水平，与去年同期相比基本持平。
(二) 行业分项绩效水平
项目
行业评价行业在社会中的水平
本期上期本期上期盈利能力分析60.06 58.76 良好良好成长能力分析67.97 68.64 良好优秀经营效率分析43.61 36.16 极优极优获取现金能力分析83.02 83.49 良好良好债务风险分析52.06 58.72 良好优秀
报告类型BBA标准分析报告财务报告期20040630
行业基准BBA行业体系本报告生成日期20050202
营运风险分析76.73 81.92 中等良好财务弹性分析59.68 71.38 中等优秀
综合分数63.30 65.58 良好优秀二、行业规模分析
(一) 行业总收入
本期金属冶炼行业样本公司总计实现总收入2,172.27亿元，与去年同期相比增加750.92亿元，较上年同期增长52.83%，说明金属冶炼行业整体业务规模处于高速发展阶段，行业需求旺盛，带动行业整体市场规模迅速扩。
(二) 行业总利润
本期金属冶炼行业样本公司合计实现总利润244.51亿元，与去年同期相比增加168.05亿元，较上年同期增长45.50%，说明金属冶炼行业整体盈利规模处于高速发展阶段，行业整体需求旺盛，行业利润规模增长势头强劲。
(三) 行业总资产
本期金属冶炼行业样本公司资产总计4,105.02亿元，与去年同期相比增加926.51亿元，较上年同期增长29.15%，说明金属冶炼行业整体资产规模处于较快增长阶段，行业投资增长较快，行业整体资产规模扩较快。
三、行业盈利能力分析
(一) 分析比率
项目
上期本期社会平均增
幅
行业增幅偏离率社会平均行业社会平均行业
毛利率（%）21.6918.5521.2916.04-0.41-2.51-2.10净利润率（%） 5.418.35 6.108.230.69-0.12-0.81总资产报酬率（%） 3.30 6.02 4.06 6.760.760.74-0.01净资产收益率（%） 3.977.05 5.318.90 1.33 1.850.52综合分数53.7758.7655.8660.06 3.89 2.20-1.69
(二) 行业综合毛利率
本期金属冶炼行业平均毛利率较上年同期基本持平，金属冶炼行业总体毛利贡献能力基本未变，行业未来的利润变化不大。本期行业平均毛利率较社会平均水平低了5.24%，说明金属冶炼行业毛利贡献能力较差，行业总体毛利贡献能力远低于社会平均水平。(三) 行业综合净利率
本期金属冶炼行业平均净利率较上年同期基本持平，金属冶炼行业总体净利贡献能力基本未变，未来行业利润的实现有可能继续保持目前规模。本期金属冶炼行业平均净利率较社会平均水平提高了2.13%，说明金属冶炼行业净利贡献能力一般，行业总体净利贡献能力与社会平均水平基本持平。
(四) 行业总资产报酬率
本期金属冶炼行业总资产报酬率较上年同期基本持平，金属冶炼行业总体资产盈利能力基本未变，未来行业整体资产创造的利润有可能维持在目前的水平。本期金属冶炼行业总资产报酬率较社会平均水平高了2.70%，说明金属冶炼行业总体资产盈利能力较强，行业总体资产盈利能力略高于社会平均水平。
(五) 行业净资产收益率
本期金属冶炼行业净资产报酬率较上年同期基本持平，金属冶炼行业净资产盈利能力基本未变，未来行业整体净资产创造的利润有可能维持在目前的水平。本期金属冶炼行业净资产收益率较社会平均水平高了3.60%，说明金属冶炼行业净资产盈利能力较强，行业净资产盈利能力略高于社会平均水平。
(六) 行业盈利能力分析小结：
本期金属冶炼行业盈利能力综合分数为60.06，较上年同期提高2.20%，说明金属冶炼行业总体盈利能力基本未变，本期金属冶炼行业在产品结构调整和新产品开发方面，以及提高行业整体经营管理水平方面都变化不大，未来行业总体盈利能力还有待进一步提高。本期金属冶炼行业盈利能力综合分数高于社会平均水平4.20%，说明金属冶炼行业总体盈利能力一般，市场供需基本平衡，行业基本处于成熟阶段，未来来自行业部的竞争压力将有所加大。
四、行业成长能力分析(一) 分析比率
项目
上期本期社会平均增
幅
行业增幅偏离率社会平均行业社会平均行业
主营收入增长率（%）34.7438.8935.1352.830.3913.9413.56利润总额增长率（%）38.0097.6950.5145.5012.51-52.19-64.70固定资产增长率（%）17.1612.3918.8323.87 1.6711.489.81流动资产增长率（%）12.5525.4121.8838.959.3313.54 4.21综合分数57.9868.6461.1667.97 5.49-0.97-6.46
(二) 行业主营收入增长率
本期金属冶炼行业主营收入较上年同期基本持平，金属冶炼行业总体市场扩能力基本未变，行业是否能够持续发展还有待观察。本期金属冶炼行业主营收入增长率较社会平均水平提高了17.70%，说明金属冶炼行业属于市场扩能力较强行业，行业总体市场扩能力略强于社会平均水平。
(三) 行业利润总额增长率
Packet Tracer - 配置 IPv4 和 IPv6 接口 地址分配表 目标 第 1 部分：配置 IPv4 编址并验证连接 第 2 部分：配置 IPv6 编址并验证连接 背景信息 路由器 R1 和 R2 分别有两个 LAN。您的任务是在每台设备上配置合适的编址并验证 LAN 之间的连接。 注：用户 EXEC 密码是cisco。特权 EXEC 密码为class。 第 1 部分：配置 IPv4 编址并验证连接 步骤 1：为 R1 和 LAN 设备分配 IPv4 地址。
参照地址分配表，为R1LAN 接口PC1和PC2配置 IP 编址。串行端口已配置。 R1#conf t R1(config)#interface gigabitEthernet 0/0 R1(config-if)#ip address R1(config-if)#no shutdown R1(config-if)#int g0/1 R1(config-if)#ip address R1(config-if)#no shutdown 步骤 2：验证连接。 PC1和PC2应能够彼此以及对双堆栈服务器执行 ping 操作。 PC1: PC2: 第 2 部分：配置 IPv6 编址并验证连接 步骤 1：为 R2 和 LAN 设备分配 IPv6 地址。 参照地址分配表，为R2LAN 接口PC3和PC4配置 IP 编址。串行端口已配置。 R2#conf t R2(config)#int g0/0 R2(config-if)#ipv6 address 2001:DB8:C0DE:12::1/64
R2(config-if)#ipv6 address FE80::2 link-local R2(config-if)#int g0/1 R2(config-if)#ipv6 address 2001:DB8:C0DE:13::1/64 R2(config-if)#ipv6 address FE80::2 link-local 步骤 2：验证连接。 PC3和PC4应能够彼此以及对双堆栈服务器执行 ping 操作。PC3: Pc4: Packet Tracer - 配置和验证小型网络 地址分配表
网络应用基础课程实验报告 院系：________________________ 专业：_____ _________ 班级：__ ____________________指导老师：___________________________学号：_______________________姓名：________________________
目录 实验一Google地球和维基 ............ 错误!未定义书签。实验二AC网站注册 ....................... 错误!未定义书签。实验三网线制作 ............................ 错误!未定义书签。实验四Ad-Hoc点对点无线局域网方案错误!未定义书签。 实验五基本结构型无线局域网方案错误!未定义书签。实验六交换机的基本配置............. 错误!未定义书签。
实验一Google地球和维基 一、实验目的 1．了解Google地球的使用方法； 2．了解维基。 二、实验设备 1．PC机（要求内存128M及以上，带RJ-45接口的独立网卡，预装Win2000或Win XP系统）； 2．HUB（集线器）或交换机1台； 3．制作完成的直通双绞线若干； 4．机房的电脑能上网。 三、实验内容 1．下载Google地球，安装并使用； 2．使用百度百科，了解维基等概念。 四、实验步骤 1 打开IE浏览器在百度中输入Google Earch 2 查找Google地球的界面并下载软件 3 下载完后进行安装 4 打开Google地球进行相关的操作，例如查找武汉长江职业学院。 在搜索界面输入武汉长江职业学院然后点击搜索，完成。 二 1 打开百度浏览器输入维基概念进行搜索 维基的概念是一个自由免费，内容开放的百科全书协作计划，参与者来自世界各地，这个站点使用wiki。这意味着任何人都可以编辑维基百科中的任何文章及条目。博客是由个人创建，而维基网页时有一群分享信息飞人一起创建，编辑的。
实验名称： VLAN创建和管理以及TRUNK链路的配置。 实验目的： 学习VLAN的创建命令及管理方法 学习交换机端口模式——trunk模式 学习trunk链路的配置和管理方法。 实验步骤： 1、首先正确连接PC与交换机 a.PC1与交换机1端口连接，PC2与交换机2端口连接。 b.交换机1与交换机2连接用10端口连接。 2、给交换机配置IP地址（192.168.1.*/24）和做标记。 实验拓扑图： 3、打开交换机1点击命令栏进行VLAN的配置。 a.命令栏中输入enable进入特权视图。 b.现在由特权视图进入全局视图输入conf t再次按Tab键回车即可进入全局视图。 c.在全局视图下创建一个VLAN 10输入命令VLAN 10并给这个vlan命名为student，输 入命令name student,输入exit退出VLAN 10模式。 d.在全局视图下创建一个VLAN 20输入命令VLAN 20并给这个vlan命名为teacher，输 入命令name teacher,输入exit退出VLAN20模式。 e.在全局视图下进入交换机接口f0/1输入int按Tab再输入f0/1回车，在接口视图下 将该接口划入VLAN 20输入switchport access vlan 20。 f.在全局视图下进入交换机接口f0/2输入int按Tab再输入f0/2回车，在接口视图下 将该接口划入VLAN 10输入switchport access vlan 10。 g.由全局视图进入接口f0/10输入命令interface f0/10，在接口视图下设置该接口工 作模式为TRUNK模式输入命令switchport mode trunk,在接口视图下设置该TRUNK端口允许全部VLAN通过。
校园网的组建与应用 摘要： 本文针对实验室的设备环境，对校园网的组网方式进行了研究和模拟，并最终提出了一套完整的校园网组网方案。 实验中我们对路由器、交换机等组网基础设备进行了认真的研究。关于路由器，我们实现了本地基本配置，并分别使用路由器的串口和以太网口实现了不同网段的网络互联，对路由器静态及动态路由机制进行了探究。关于交换机，我们实现了VLAN的划分以及不同VLAN间的相互通信，对广播风暴现象的产生原理及解决方案进行了特定的实验。综合两者的功能，我们对多种网络拓扑结构进行了分析，讨论和改进。最后通过实验和模拟提出了一套完整的校园网组建方案。 在此方案中，我们在实现了网络互通的情况下，我们进行了IP地址的划分，IP地址利用DHCP进行自动分配。并根据模拟实际，对不同的主机进行VLAN划分，同时保证不同VLAN间的相互访问与特定VLAN的保护与单向访问。同时构建内部防火墙保证校园网与外部的安全访问。构建了完整可靠的网络之后，依据校园网的功能和服务需求，我们搭建了FTP服务器，用于提供基础的网络服务。 限于实验室条件的限制，我们的方案并不是完全能够适用于现实的。但是，通过实验使我们对校园网乃至更大的网络有了更加深刻的了解。
目录
一、前言 随着信息的调整膨胀，全球信息已经进入以计算机网络为核心的时代。作为科技先导的教育行业，计算机校园网已是教育进行科研和现代化管理的重要手段。近几年、校园网已经取得很大的发展，中国教育科研网投入运营，全国多所高校校园网络开通联网。 随着学校教育手段的现代化，很多学校已经逐渐开始将学校的管理和教学过程向电子化方向发展，校园网的有无以及水平的高低也将成为评价学校及学生选择学校的新的标准之一，此时，校园网上的应用系统就显得尤为重要。一方面，学生可以通过它在促进学习的同时掌握丰富的计算机及网络信息知识，毫无疑问，这是学生综合素质中极为重要的一部分；另一方面，基于先进的网络平台和其上的应用系统，将极大的促进学校教育的现代化进程，实现高水平的教学和管理。 学校目前正加紧对信息化教育的规划和建设。开展的校园网络建设，旨在推动学校信息化建设，其最终建设目标是将建设成为一个借助信息化教育和管理手段的高水平的智能化、数字化的教学园区网络，最终完成统一软件资源平台的构建，实现统一网络管理、统一软件资源系统，并保证将来可扩展骨干网络节点互联带宽为10G，为用户提供高速接入网络，并实现网络远程教学、在线服务、教育资源共享等各种应用；利用现代信息技术从事管理、教学和科学研究等工作。最终达到在网络方面，更好的对众多网络使用及数据资源的安全控制，同时具有高性能，高效率，不间断的服务，方便的对网络中所有设备和应用进行有效的时事控制和管理。 二、综述 2.1 概述 从物理意义上来说，校园网就是一种局域网。校园网是各类型网络中一大分支，有着非常广泛的应用及代表性。作为新技术的发祥地，学校、尤其是高等院校，和网络的关系是密不可分的。作为“高新技术孵化器”的高校，是知识、人才的高地，资源十分丰富，比其他行业更渴求网络新技术、网络新应用，
校园网络课程设计报告 专业：信息工程 班级：网络1201 姓名： 学号： 二零一三年六月十四
前言 自1994年以来，互联网在我国取得了飞速发展，联网的计算机、上网用户和网站的数目逐年倍增。各大专院校相继建立了自己的校园网。Internet技术和现代教育的快速发展以及越来越紧密的结合使得校园网成为学校教育、教学和科研的重要平台。校园网已成为各学校必备的重要信息基础设施，其规模和应用水平已成为衡量学校教学与科研综合实力的一个重要标志。在某学院校园网目前的实际情况在充分调研的基础上，结合目前技术的发展方向和用户的实际需求，制订了学院校园校园网建设的整体设计方案。通过校园网的设计与建设，实现真正意义上的宽带多媒体网络，为师生提供教学、科研和综合信息服务。针对本项目，本文做了以下工作：研究了数字化校园网的建设；调查比较了大型组网设备的性能的优缺点；分析了部分高校校园网组网技术方案；研究了基于校园网平台的信息安全问题；实现了拥有教学、科研、宽带多媒体网络和综合信息服务的校园网的规划设计。
目录 第一章校园网简介 什么是校园网 校园网有什么作用 校园网设计背景 实验目的 第二章实验配置 拓扑图 配置命令 基本配置 路由协议配置 故障解决的步骤 检查是否问题出在交换机之间的连接上 检查是否问题在某个交换机上 总结
第一章校园网简介 什么是校园网 首先，校园网是利用先进的建筑综合布线技术构架安全、可靠、便捷的计算机信息传输线路；其次，校园网的建设必须考虑到为学校教学、教育科研，利用成熟、领先的计算机网络技术规划计算机综合管理系统的网络应用，提供优质的网络化教学环境。因此，校园网应当是宽带、具有交互功能和专业性较强的计算机局域网络。校园网除了需要有必备的硬件设备和操作系统平台外，利用全面的校园网络管理软件、网络教学软件，实现学校多媒体教学资源、教师备课系统、电子图书阅览检索、多媒体教学软件开发平台、校园网站和教学资源网站建设等功能。为学校提供教学、管理和决策三个不同层次所需要的数据、信息和知识的一个覆盖全校管理机构和教学机构的基于Internet/Intranet技术的大型网络系统。校园网还应具有教务、行政、总务管理功能，可以进行课程管理、学生成绩与学籍管理、图书资料管理等教学教务管理，也可以进行档案管理（含人事、教师档案等）、处室管理等行政事务管理，总务后勤管理包括财务管理、设备、房产等。校园网应该具有较先进的水平，体现现代教育思想，要把建设校园网的规划与学校的长远发展规划统一起来，同时把服务教学作为网络建设的着眼点和落脚点。校园网是不以盈利为目的的。校园网上提供大量的免费资源，供广大师生工作学习之用，它所涉及的范围并不局限于校园内部。有些人认为：校园网就是大学校园围墙里面的网，即围墙里面的就是校园网，围墙外面的就是公网。这种看法是错误的。校园网的界限，并不是以用户终端所处的地理位置范围来的界定的，而是以校园网提供的接入服务范围来界定的。在校园围墙内可以有公网，在校园围墙外也可以有校园网。 1.2校园网有什么作用 (1) 信息传递这是校园网络最基本的功能之一，用来实现电脑与电脑之间传递各种信息，使分散在校园内不同地点的电脑用户可以进行集中的控制管理。在校务部门建立网络服务器，可以为整个校园网络提供各类教学资源，并对这些资源进行综合管理。 1.4 实验目的 实验目的：学会使用路由器，交换机，PC机之间的配置应用，熟练掌握一些简单的的网络应用连接，熟练掌握路由器和交换机的基本配置；掌握DHCP、ACL、VLAN、和NET协议和相应的技术；提高对实际网络问题的分析和解决能力。最终达到校园网建设的要求。
Cisco网络课程设计报告 题目：配置标准的访问控制列表 姓名：粟长征 班级：07网络工程一班 学号：0705020117 指导老师：刘桂开 同组成员：龙勇萍 时间：2011-3-5
实验概述： 路由器A（进方向访问控制列表） SO 195.1.1.4 S1 195.1.1.1 E0 152.1.1.1 E1 150.1.1.1 网络150.1.1.0 路由器A和B使用串行电缆连接，路由器B作为DCE端为A提供时钟频率。IP地址的分配如上图所示，B定义了一个环回接口（IP地址为151.1.1.1）作为测试点。 在路由器A的串行接口上应用进方向的标准访问控制列表，允许所有从网 络150.1.1.0来的数据通过，拒绝其他数据通过。路由器B用扩展ping命令ping 路由器A的串行接口（195.1.1.4），在扩展ping命令中测试以环回接口的IP地址作为源IP地址是否能够访问路由器A。 实验目的： 路由器A将允许所有从网络150.1.1.0来的数据流通过，而拒绝所有其他网络来的数据。通过操作本实验，加深我们对标准访问控制列表的理解，联系其使用方法。 实验过程： 1，配置路由器A 在路由器A的各个接口上使用ip address命令配置IP地址，然后配置标准的访问控制列表，并且把这个访问控制列表应用到路由器A的S0接口上。 A(config) hostname A A(config)interface F1/0 A(config-if)ip address 152.1.1.1 255.255.255.0 A(config)interface F1/1
A(config-if)ip address 195.1.1.4 255.255.255.0 A(config-if)ip access-group 1 in A(config)ip route 150.1.1.0 255.255.255.0 F1/1 A(config)ip route 151.1.1.1 255.255.255.255 F1/1 A(config)access-list 1 permit 150.1.1.0 0.0.0.255 2，配置路由器B 在路由器B的各个接口上使用ip address命令配置IP地址。 B(config) hostname B B(config)interface Loopback0 B(config-if)ip address 151.1.1.1 255.255.255.0 B(config)interface F1/0 B(config-if)ip address 150.1.1.1 255.255.255.0 B(config)interface F1/1 B(config-if)ip address 195.1.1.0 255.255.255.0 B(config-if)clock rate 500000 B(config)router rip B(config)network 193.1.1.0 B(config)network 156.1.0.0 3，监测配置 1，在B上用扩展ping命令ping路由器A（195.1.1.4），源地址使用环回接口的IP地址。 B#ping Protocol [ip]: Target IP address:195.1.1.4 Repeat count[5]: Datagram size[100]: Timeout in seconds[2]: Extended commands[n]:y Source address or nterface:151.1.1.1 Type of service[0]: Set DF bit in IP header?[no]: V alidate reply data?[no]: Data pattern[0XABCD]: Loose, Strict, Record, Timestamp, Verbose [none]: Sweep range of sizes[n]: 2，在路由器A上用debug ip packet命令监视流入的数据包，注意B的ping 包已被拒绝，并且向B发送了一个ICMP主机不可达的信息。 3，在A上执行show access-list 1命令，注意，该访问控制列表只允许150.1.1.0网段中的主机进入。
《网络设计》实训报告 课题名称：网络设计 专业：计算机网络技术 班级：网络G092 学号： 27# 姓名： 指导教师： 2010年12月27日
目录《网络设计》实训报告0 一、课程设计目的2 二、课程设计题目描述2 三、课程设计报告内容3 3.1 设计任务3 3.2 设计要求及设计步骤3 3.3 设计概述4 3.4设计方案的论证16 3.5 设计代码18 四、结论25 五、结束语25 六、参考书目26
一、课程设计目的 课程设计是教学的一个重要环节，本次课程设计的主要目的： 1．进一步加深、巩固学生对所学网络的基础知识的掌握，对《思科网络技术》的基本概念的了解。 2．通过实训，达到让学生能够将书本的知识与实际操作相结合的目的，提理论的实践应用能力、提高高动手能力。 在设计的过程中，对于出现的新问题，有新的思路，能够使用更适合的方法处理，并且是自己自学能力和一学期学习效果的检验。 二、课程设计题目描述 2.1现有需求 某高校现有两个地理位置分离的分校区，每个校区入网信息点有2000多个，现准备通过科教网接入因特网，但从科教网只申请到4个B网络 （172.17.1.0\172.17.10.0\172.17.20.0\172.17.30.0）为了安全，要求每个分校区的学生公寓子网和教师子网不在同一广播域。同时，学校现有一台服务器供学校师生链接校园网站服务。 2.2未来发展 未来的3-5年，校园电脑会增加500台左右，主要增加在科研网，用于学校对学生的科研教育用。 2.3网络功能 根据学校现有的规模和需求及发展范围建立的网络有如下功能; 1)建立学校自己的网站，向外界发布信息，并进行网络上的服务 2)科教网连接Internet，供学生及教师的学习需求 3)校园内部网络实现资源共享，以提高工作效率 4)建立网络时应注意网络的扩展性，以方便日后的网络升级和增加计算机 5)在校园内部建立学生数据库，如学生档案，成绩评定，学习及考试日程
基于思科的计算机网络课程设计 计算机网络技术 期末考试 题目：公司网络拓扑设计图 学院 级班 学号： 姓名： 指导教师： 完成时间：2019年 6月 一．设计目的 1．通过对网络的具体规划和组建，掌握网络互连设备的使用及工作原理，增加对计算机网络软、硬件组成的感性认识，初步学会典型局域网络的操作和使用技能； 2．加深理解网络分层结构概念，尤其是对话层、表示层、应用层等高层协议软件的通信功能、实现方法，掌握网络互连设备的使用及工作原理，掌握IP 地址的配置； 3．初步掌握局域网的设计技术和技巧培养开发网络应用的独立工作能力，掌握IP 地址的配置及数据传输过程道贺路由的选择。 二．设计方案 1. 拓扑图如下 2. 设计思路 该拓扑图模拟了一个中小型公司，其中分有总经理办公室，财务部，人事部，生产车间，营销部，机房六大部门，除总经理办公室是千兆宽带到桌面，直接与核心交换机相连 之外。其余部门均为三层结构即接入层、汇聚层、核心层。除接入层为百兆宽带以外，其 余二层均为千兆宽带，保证了网络的速度。而机房的无线设备保证了笔记本电脑、手机的 接入，使移动办公成为可能。公司内部拥有dns 服务器，内部web 服务器等。公司核心 路由器上连有公司主页，内外网用户均可产看。
3. 组网方案 公司向ISP 申请一个固定ip 通过思科路由器连接Internet ，通过Nat 技术实现多终端接入，通过DHCP 实现ip 分配，全网吧实现WiFi 覆盖。由于在下才疏学浅目前多次配置Nat 未果，只好不了了之。 4. 设备选用 接入层设备选用配置了多个快速以太网端口 Switch-PT-Empty 汇聚层和核心层设备选用配置了多个千兆以太网端口 Switch-PT-Empty 核心路由器和模拟外网路由器采用配置了一个Serial 端口和多个千兆以太网端口的Router-PT-Empty ，并且两个路由器用DCE 串口线连接 5. 操作步骤 无线设备我们选用Linksys-WRT300N 型号，并且将核心交换机的 GigabitEthernet 2/0 端口连接其Ethernet 端口使其变为无线交换机， 并 关闭其DHCP 功能。 选用服务器Sever-pt 两个，一个接入核心交换机，配置IP 192.168.1.2，为内部服务器。 打开http 服务器 通过终端web 服务输入ip 地址可得下图 在内网服务器中配置dns 服务，添加IP 地址和名称映射 在终端web 服务中输入555得 另一个服务器为外部web 服务器，连接至核心路由器 GigabitEthernet 2/0 端口，配置IP192.168.2.2 属于192.168.2.0网段 三．代码解析 1. 核心路由器 enable
上海电力学院 计算机网络 课程设计报告 题目: 计算机网络应用课程设计 姓名： 学号： 2009 院系：计算机与信息工程学院 专业年级：软件工程2009 级 2012 年 1 月 3 日
目录 1.设计目的 (3) 2.设计环境 (3) 2.1 Windows 7介绍 (3) 2.2 Cisco Packet Tracer 5.3软件介绍： (3) 3.设计要求 (4) 4.设计过程 (4) 4.1 实验总体设计 (4) 4.2 设计过程 (5) 4.2.1 路由器设置： (5) 4.2.2 DHCP/TFTP 服务器设置： (9) 4.2.3 DNS 域名解析协议 (11) 4.2.4 跨交换机的VLAN划分 (13) 5.待解决的问题 (15) 5.1浮动的静态路由缺点 (15) 6.实验心得 (16)
1.设计目的 通过本次的网络应用课程设计，掌握Cisco Packet Tracer软件的使用方法，掌握DHCP （动态主机设置协议）的原理和操作方法 TFTP（文件传输协议）的原理和方法路由器IOS 的备份过程， DNS（域名解析协议）的原理及配置过程，路由器的各种功能配置，实现简单的Vlan划分。 2.设计环境 操作系统：Windows 7 设计平台：Cisco Packet Tracer 5.3 2.1 Windows 7介绍 Windows 7 是由微软公司开发的操作系统。 Windows 7 可供家庭及商业工作环境、笔记本电脑、平板 电脑、多媒体中心等使用。微软2009年10月22日于美国、 2009年10月23日于中国正式发布 Windows 7 ，2011年2 月22日发布Windows 7 SP1 （Build7601.17514.101119-1850）。Windows 7 同时也发 布了服务器版本——Windows Server 2008 R2。同2008年 1月发布的 Windows Server 2008 相比，Windows Server 2008 R2 继续提升了虚拟化、系统管理弹性、网络存取方式，以及信息安全等领域的应用，其中有不少功能需搭配 Windows 7。 2.2 Cisco Packet Tracer 5.3软件介绍： Packet Tracer 是由Cisco公司发布的一个辅助学习工具，为学习思科网络课程的初学者去设计、配置、排除网络故障提供了网络模拟环境。用户可以在软件的图形用户界面上直接使用拖曳方法建立网络拓扑，并可提供数据包在网络中行进的详细处理过程，观察网络实时运行情况。可以学习IOS的配置、锻炼故障排查能力。软件还附带4个学期的多个已经建立好的演示环境、任务挑战，目前最新的版本是 Packet Tracer 5.7。它支持VPN,AAA认证等高级配置。
1.1.3.5 Packet Tracer - 配置IPv4 和IPv6 接口 地址分配表 目标 第 1 部分：配置IPv4 编址并验证连接 第 2 部分：配置IPv6 编址并验证连接 背景信息 路由器R1 和R2 分别有两个LAN。您的任务是在每台设备上配置合适的编址并验证LAN 之间的连接。 注：用户EXEC 密码是cisco。特权EXEC 密码为class。 第 1 部分：配置IPv4 编址并验证连接 步骤1：为R1 和LAN 设备分配IPv4 地址。
参照地址分配表，为R1 LAN 接口PC1和PC2配置IP 编址。串行端口已配置。 R1#conf t R1(config)#interface gigabitEthernet 0/0 R1(config-if)#ip address 172.16.20.1 255.255.255.128 R1(config-if)#no shutdown R1(config-if)#int g0/1 R1(config-if)#ip address 172.16.20.129 255.255.255.128 R1(config-if)#no shutdown 步骤2：验证连接。 PC1和PC2应能够彼此以及对双堆栈服务器执行ping 操作。 PC1: PC2: 第 2 部分：配置IPv6 编址并验证连接 步骤1：为R2 和LAN 设备分配IPv6 地址。 参照地址分配表，为R2 LAN 接口PC3和PC4配置IP 编址。串行端口已配置。 R2#conf t R2(config)#int g0/0 R2(config-if)#ipv6 address 2001:DB8:C0DE:12::1/64 R2(config-if)#ipv6 address FE80::2 link-local R2(config-if)#int g0/1
（一）目的： 本课程设计是网络工程专业的一门核心骨干课，是本专业学生必须学习和掌握的基本专业课程。通过一周的课程设计，加深对网络组网技术的理解和掌握，提高实践能力，为今后的实际工作打下基础，被实践课的主要目的： （1）熟练掌握子网划分方法； （2）了解并熟练运用各路由协议，静态路由及动态路由协议; （3）了解Vlan划分的目的及方法； （4）掌握交换机与路由器的基本配置 （二）要求： 校园网的建设是现代教育发展的必然趋势，建设校园网不仅能够更加合理有效地利用学校现有的各种资源，而且为学校未来的不断发展奠定了基础，使之能够适合信息时代的要求。校园网络的建设及其与Internet的互联，已经成为教育领域信息化建设的当务之急。假设学校有100台计算机，请规划各个部门，便于管理。 二、课程设计的内容 （一）建设校园网的必要性 校园网特点就是把分布在校园不同地点的多台电脑连接，按照网络协议相互通信，以共享软件、硬件和数据资源为目标的网络系统。提供丰富的教育教学信息和资源是校园网的生命力。校园网络具有距离短、延时少、相对成本低和传输速率高等优点；它的低层协议较简单，控制选择等问题大大简化，因而又具有组网简单、易于实现的特点。校园网的功能作用主要体现在以下四个方面： （1）信息传递。 这是校园网络最基本的功能之一，用来实现电脑与电脑之间传递各种信息，使分散在校园内不同地点的电脑用户可以进行集中的控制管理。在校务部门建立网络服务器，可以为整个校园网络提供各类教学资源，并对这些资源进行综合管理。 （2）资源共享。 ①信息资源共享。通过接入ddn或isdn，很容易将校园网连接到internet,这样，网络内的各电脑终端不但可以互通信息资源，而且可以享受网络服务器上的相关数据及internet网上取之不尽，用之不竭的巨大信息资源，校园网在教学活动中的作用也将成倍地增强。 ②硬件资源共享。网络中各台电脑可以彼此互为后备机，一旦某台电脑出现故障，它的任务就由网络中其他电脑代而为之，当网络中的某台电脑负担过重时，网络又可将新的任务转交给网络中较空闲的电脑完成。 （3）方便教学。 网络可以进行图、文、声并茂的多媒体教学，可以取代语言实验室进行更生动的语言教学，也可以利用大量现成的教学软件，提供一个良好的教学环境，这些都是以往任何教学手段所不能达到的。校园网络不但可以在校内进行网络教学，还很容易同外界大型网络连结，形成更大范围的网络交互学习环境。 （二）校园网系统设计原则
目录 1.课程设计目的 (1) 2.课程设计要求 (1) 3相关知识 (1) 3.1网络的介绍 (1) 3.2 Boson NetSim 的介绍 (2) 4.课程设计分析 (3) 4.1需求分析 (3) 4.1.1企业互联网的安全和维护 (3) 4.2 网络规划 (4) 4.2.1网络拓扑图 (4) 4.2.2设备介绍 (5) 4.2.3 IP地址规划 (5) 4.3 vlan虚拟局域网 (6) 4.3.1 拓扑图 (6) 4.3.2划分vlan (7) 4.3.3主机ip地址分配 (7) 5设备的配置与验证 (8) 5.1配置设备 (8) 5.2验证测试 (15) 5.2.1测试路由器之间的连通性 (15) 5.2.2测试主机之间的连通性 (16) 5.2.2测试VLAN之间的连通性 (17) 5.2.3测试VLAN中设备的连通性 (18) 6体会 (19) 7参考文献 (19)
小型互联网设计 1.课程设计目的 （1）加深对计算机网络基本理论知识的理解。 （2）用BOSON软件实现小型互连网的综合设计。 （3）培养独立开展科研的能力和配置能力。 （4）掌握基本小型互连网的结构及其在模式识别中的应用。 2.课程设计要求 （1）掌握课程设计的相关知识、概念清晰。 （2）程序设计合理、能够正确运行。 （3）查阅资料，根据用户需求，掌握小型互连网的设计方法。 （4）熟练掌握CISCO路由器、交换机及PC及机的基本配置命令。 （5）用掌握的CISCO基本配置命令调试通整个网络。（至少要有两个LAN 一个WAN，网间设备之间能互通）。 （6）配置一个虚拟LAN。 3相关知识 3.1网络的介绍 局域网（Local Area Network），简称LAN，是指在某一区域内由多台计算机 互联成的计算机组。“某一区域”指的是同一办公室、同一建筑物、同一公司和同 一学校等，一般是方圆几千米以内。局域网可以实现文件管理、应用软件共享、打 印机共享、(扫描仪共享(注：扫描仪不能共享）)工作组内的日程安排、电子邮件和 传真通信服务等功能。局域网是封闭型的，可以由办公室内的两台计算机组成，也 可以由一个公司内的上千台计算机组成。 网广域网（WAN，Wide Area Network）也称远程网。通常跨接很大的物理范围， 所覆盖的范围从几十公里到几千公里，它能连接多个城市或国家，提供远距离通信， 星城国际性的远程网络。广域网的通信子网主要使用分组交换技术。广域网的通信
计算机网络技术 期末考试 题目：公司网络拓扑设计图 学院 级班 学号： 姓名： 指导教师： 完成时间：2017 年6 月
一．设计目的 1．通过对网络的具体规划和组建，掌握网络互连设备的使用及工作原理，增加对 计算机网络软、硬件组成的感性认识，初步学会典型局域网络的操作和使用技能； 2．加深理解网络分层结构概念，尤其是对话层、表示层、应用层等高层协议软件 的通信功能、实现方法，掌握网络互连设备的使用及工作原理，掌握IP地址的配置； 3．初步掌握局域网的设计技术和技巧培养开发网络应用的独立工作能力，掌握IP 地址的配置及数据传输过程道贺路由的选择。二．设计方案 1.拓扑图如下
2.设计思路 该拓扑图模拟了一个中小型公司，其中分有总经理办公室，财务部，人事部，生产车间，营销部，机房六大部门，除总经理办公室是千兆宽带到桌面，直接与核心交换机相连之外。其余部门均为三层结构即接入层、汇聚层、核心层。除接入层为百兆宽带以外，其余二层均为千兆宽带，保证了网络的速度。而机房的无线设备保证了笔记本电脑、手机的接入，使移动办公成为可能。公司内部拥有dns服务器，内部web 服务器等。公司核心路由器上连有公司主页，内外网用户均可产看。 3.组网方案 公司向ISP申请一个固定ip通过思科路由器连接
Internet，通过Nat技术实现多终端接入，通过DHCP实现ip分配，全网吧实现WiFi覆盖。由于在下才疏学浅目前多次配置Nat未果，只好不了了之。 4.设备选用 接入层设备选用配置了多个快速以太网端口Switch-PT-Empty
汇聚层和核心层设备选用配置了多个千兆以太网端口Switch-PT-Empty
《网络互联设计课程实验报告》 16 / 17 学年第二学期 姓名：_ 学号：_ 班级： 指导教师： 计算机科学与工程学院 2017
【实验目的】 熟练应用所学知识来实现三种状态：全网连通状态、远程登录状态和流量控制状态。 【背景描述】 某校园网中，接入层设备采用二层交换机，汇聚层设备采用三层交换机，在 接入交换机上划分了办公子网 VLAN20 和学生子网 VLAN30，在汇聚交换机上划分了服务器子网 VLAN10，为了保证网络的稳定性，接入层和汇聚层通过两条链路相连。汇聚层交换机与 RouterA 相连，RouterA 与 RouterB 相连， RouterB 连接到 ISP，通过 ISP 连接到 Internet，另外在 RouterB 上连有一台 主机 PC4，禁止 VLAN30 网段的主机访问 PC4，其他通过路由协议，实现全网 互通。另外，为了网管人员管理设备方便，要求在任意主机上都能远程登录任意一台交换机或路由器。 【实验器材】 1）思科模拟器 【实验过程】 A：实现全网连通状态
二层交换机的配置 spanning-tree mode pvst 生成树协议 interface FastEthernet0/1 0/1接口划分到vlan20 switchport access vlan 20 interface FastEthernet0/2 0/2接口划分到vlan30 switchport access vlan 30 ! interface FastEthernet0/3 0/3接口和0/4接口开启trunk switchport mode trunk模式作为冗余接口 interface FastEthernet0/4 switchport mode trunk 三层交换机的配置 ip routing 开启路由功能 ! spanning-tree mode pvst 生成树协议 interface FastEthernet0/1 0/1接口划分到vlan10 switchport access vlan 10 ! interface FastEthernet0/2 0/2 0/3 0/4接口开启trunk switchport mode trunk模式 ! interface FastEthernet0/3 switchport trunk encapsulation dot1q switchport mode trunk ! interface FastEthernet0/4 switchport trunk encapsulation dot1q switchport mode trunk ! interface Vlan10 为三个vlan分配IP地址（不ip address 192.168.1.190 255.255.255.192同网段） !
网络工程课程设计 班级 _________ 学号 _________ 姓名 _________ 指导老师 年月曰
Ch1路由基本配置 拓扑图 编址表 Fa0/0 192.168.1.33 255.255.255.224 不适用 R1 S0/0/0 192.168.1.65 255.255.255.224 不适用 Fa0/0 192.168.1.97 255.255.255.224 不适用 R2 S0/0/0 192.168.1.94 255.255.255.224 不适用 PC1 网卡192.168.1.62 255.255.255.224 192.168.1.33 PC2 网卡192.168.1.126 255.255.255.224 192.168.1.97 配置命令 Router>e n Router#c onfig t En ter con figurati on comma nds, one per line. End with CNTL/Z. Router(config)#hostname R1 R1(c on fig)# no ip doma in-l R1(c on fig)#ba nner motd & En ter TEXT message. End with the character '&'. Hello & R1(c on fig)#e nable secret cisco R1(c on fig)#li ne con sole 0 R1(config-line)#password cisco R1(c on fig-l in e)#log in R1(co nfig-li ne)#exit R1(co nfig)#li ne vty 0 4 R1(config-line)#password cisco R1(c on fig-l in e)#log in R1(co nfig-li ne)#exit R1(config)#interface faO/O R1(config-if)#ip address 192.168.1.33 255.255.255.224 R1(c on fig-if)# no shutdow n %LINK-5-CHANGED: In terface FastEthernetO/O, changed state to up %LINEPROTO-5-UPDOWN: Line protocol on In terface FastEthernet0/0, cha nged state to up R1(co nfig-if)#exit R1(config)#interface s0/0/0
思科实训 路由器操作及配置 班级:网络1031 姓名:闫晓彤 学院:轻工 山西轻工职业技术学院 2011年6月17日
实验 1 简单的路由配置与抓包工具的使用 实验目的 1 学习使用CISCO仿真软件; 2 学习使用路由配置基本命令. 实验要求 单独配置自己的路由器，完成路由的配置后，各路由器要能够ping通拓扑图中的所有网段。并且使用抓包工具观察ping的数据流. 实验项目性质 设备的连通性。 实验设备 计算机及CISCO仿真软件。 连接方式 IP配置表 名称地址网关 PC0 172.168.1.12172.168.1.1 PC1 172.168.1.22172.168.1.1 路由器172.168.1.23172.168.1.1 实验步骤 1 将路由器、交换机和两台终端设备拖拽出来。 2 连接路由器和交换机，连接交换机和两台终端设备。 3 配置PC0,PC1 的IP地址, 4 用抓包软件来看数据流的传输方向是否连通。 5 在PC0上使用PING命令去检测是否和PC1相连通. 实验数据及结果 数据流:
先从PC0发送数据包到交换机，再从交换机将数据包发送到PC1，然后数据包从PC1返回到交换机，交换机将数据包发送到PC0，完成数据流的流通。 实验总结 在试验的过程中我学会了用思科仿真软件来使用简单的路由配置和抓包操作。通过使用PING命令来配置路由器等。 实验二简单的路由配置与抓包工具的使用 一：实验目的 1 学习使用CISCO仿真软件； 2 学习使用路由配置基本命令。 二：实验要求 单独配置自己的路由器，PC，完成路由与PC的配置后，各路由器要能够ping通拓扑图中的所有网段。 三：实验项目性质 检测设备之间的连通性。 四：实验设备 计算机及CISCO仿真软件。 五：连接方式
课程设计报告 专业：08计算机科学技术与应用 班级：04班 姓名：赵少君 学号: 0876111410 指导教师:高永兵
目录 1.课程设计要求 (2) 2.课程设计内容 (3) 3.拓扑结构图 (5) 4.详细步骤 (6) 5. 路由器或交换机配置的代码 (8) 6.最终结果 (13) 7.工程预算 (15) 8.课程设计总结 (16) 9.参考文献 (17)
通过一周的课程设计，培养进一步理解和掌握网络组网的过程及方案设计，为今后从事实际工作打下基础；熟练掌握子网划分及路由协议的配置，熟练掌握路由器和交换机的基本配置。 要求能根据实际问题绘制拓扑结构图，拓扑结构图可以是树形、星形、网状形、环状形及混合形结构的之一，清晰的描述接口，进行路由器或交换机的代码配置实现，并且每个方案的需有以下几部分的内容： 1、需求特点描述 2、设计原则 3、解决方案设计，其中必须包含 （1）设备选型 （2）综合布线设计 （3）拓扑图 （4）IP地址规划 （5）子网划分 （6）路由协议的选择 （7）路由器配置 设计一个具有500个用户节点的大型网吧的网络，其拓扑结构为树形，pc通过交换机连接起来，网络之间通过路由器或交换机连接起来，选择路由协议，配置路由协议，实现局域网之间能够互相连通，在网络内部联网的分布使用的是私有IP地址，划分子网，通过路由器连接到互联网，并且设计其安全性。
1：需求分析 大型网吧网络系统建设的主要目标是建设成为主干跑千兆，百兆交换到桌面；同时在大型网吧的范围内建立一个以网络技术、计算机技术与现代信息技术为支撑的娱乐、管理平台，将现行以游戏网为主的活动发展到多功能娱乐这个平台上来，籍以大幅度提高网吧竞争和盈利能力，建设成一流的高档网吧，为吸引高端消费群打下强有力的基础。 按照这一目标，大型网吧网络系统的主要目标和任务是： （1）在大型网吧管辖范围内，采用标准网络协议，结合应用需求，建立大型网吧内联网，并通过中国电信宽带网与Internet相连； （2）在大型网吧内联网上建立支持娱乐活动的服务器群（包括WWW、FTP、DNS、流媒体服务器、十六频道有线电视转播服务器组及SF和各种游戏战网服务器等），具有信息共享、传递迅速、使用方便、高效率等特点的处理系统； （3）视市场环境允许，向中、小型网吧及网络固定客户提供服务器群资源有偿共享服务，在小范围内尝试为小私营企业主提供一体化网站解决方案（空间、域名、网站、数据库及更新等）； （4）系统应有高可靠性、安全性、可维护性和可扩充性，要具有良好的用户界面。 在方案的设计过程中，始终以大型网吧建网的实际需求为主要参考，在较充分地了解大型网吧应用需求的基础上，根据网络建设中的相关技术路线和建设方针，最终完成了下面的方案设计。 2：设计原则： 大型网吧网络系统建设是一项大型网络工程，各网吧需要根据自身的实际情况来制定网络设计原则。在大型网吧的网络建设过程中，其遵循以下网络设计原则： 1、实用性和经济性 由于网吧一次性资金投入大，设备折旧快，目前外部经营环境差。另一方面，网吧应用环境比较恶劣，顾客应用水平较参差不齐，因此，在网络的建设过程中，系统建设应始终贯彻面向应用，注重实效的方针，坚持实用、经济的原则。