2013年信息化专职人员培训计划
为了进一步加强供电所员工培训工作，着力提高供电所信息化专职人员的专业技术水平和整体业务水平，以适应当前我局电网快速发展的需求，结合目前各单位职工的岗位情况和生产实际情况，对2013年生产单位信息化系统培训工作做出如下安排：
一、培训工作的总体要求
员工教育培训工作的总体要求是：以提高职工的整体素质为目的，以开展信息化专职人员岗位技能培训为主线，重点加强生产队伍专业技能的培训，进一步提高管理人员的素质，继续加强岗位培训、基本技能培训,为我局生产经营提供人才保障和智力支持。
二、职工教育培训工作重点：
以开展信息化岗位技能培训为重点，继续开展岗位培训、基本技能培训，依靠本局现有的技术力量对信息化专职人员进行基本技能培训，重点是本岗位应知应会的基本知识强化培训，达到熟练掌握与运用水平。
三、培训内容
1、地理信息gis系统：线路布绘、图元编辑、线路设备添加、杆塔等线路设备台帐录入等内容。
2、生产信息mis系统：工作流程处理、电网资源管理、电网运行管理、安全监督管理、生产技术管理等模块。
五、培训的管理和要求。
一是能力培养原则，要将职工的业务知识转化为技术能力。对专业技术人员，要注重操作技能的培养。
二是学以致用的原则，岗位技能培训要考虑适应性、针对性和实效性，必须做到学用结合、按需施教、岗位成才、注重实效。
三是激励约束原则，树立培训质量意识,真正建立培训、考核、使用一体化的竞争激励机制。
四是理论联系实际的原则。培训工作要与生产实际紧密联系，本着研究新情况解决新问题，制定切实可行的培训计划，合理安排培训内容，改进培训方式和方法，加强培训的针对性和实用性，注重职工队伍整体素质和能力的提高。
总之，培训工作要求各二级单位要落实责任，严格考核奖惩，采取有力措施，保证培训任务落到实处，收到实效。
生产技术部
2013年3月4日篇二：企业信息化培训规划
企业信息化培训规划
要在企业中真正地普及信息化知识，让更多的企业员工认识到信息化建设对企业发展的重要性，对企业员工进行信息化培训和制定行之有效的培训规范是非常必要的。
一、总体目标：
实现“三个提高，一个建设”。“三个提高”，既更新和提高企业领导层的信息化建设观念，使企业领导能够对企业信息化建设具有坚定的信心和宏观把握能力；完善和提高企业中层管理人员的信息化建设相关知识结构，使其能够有效地配合信息系统的工程人员开展信息化项目的实施。提高企业员工的计算机操作技能，保障管理信息系统的顺利应用和正常运行。“一个建设”是指建设一支由复合型人才组成的信息化建设队伍，能够有效地承担起企业信息化建设的重任。总之，通过系统全面的信息化培训，为企业的信息化建设，在各个层面打下良好的人员基础。
二、工作原则：
1．实用性原则
以企业信息化建设的需要为中心，坚持讲求实效，学以致用，注重教育培训的实用性，坚持理论学习与案例分析相结合，补充知识与提高能力相结合。
2．针对性原则
根据信息化建设战略规划、项目实施、应用操作的不同需要，在培训中对企业不同层面的人员在培训内容、形式上具有针对性。
3．前瞻性原则
要着眼于企业信息化长远发展，着眼于信息化建设人才的接替与储备，超前规划，提前运作，为企业信息化可持续发展有计划、有目的地培养和储备复合型人才。
4．严谨性原则
加强对培训需求的调研，制定切实可行的培训计划和培训大纲，精心选编教材和挑选师资，积极改进培训方法。建立健全培训质量评估制度。
三、培训内容：
针对企业不同层面人员可以选择不同的培训内容：
1．对企业领导人员，培训的目的主要是更新观念、提高认识，并增强对信息化建设的全面掌控能力。培训内容主要是：企业信息化对企业管理的挑战、决策支持系统的理论和应用、信息时代的领导艺术、电子商务与国家信息化、电子商务与商业自动化、业务流程再造。
2．对企业中层管理人员，需要培训完善信息化知识结构。培训的内容主要是：企业管理信息化的应用模式、企业管理信息化组织实施。
3．对于企业一般工作人员，主要培训操作技能。培训的内容有：计算机应用基础知识、办公自动化系统的基本操作。
4．对于复合型人才的培养，应根据个人的具体情况，有针对性地增强某方面的知识。
四、培训方式：
培训的方式多种多样，在实际开展培训工作中可根据客观条件和内容的需要灵活采用。
系统上线初期，培训工作应由专业的实施公司或顾问公司完成；系统运行正常步入正轨后，培训工作由公司信息中心完。
在条件具备的情况下，企业可自行主办信息化培训，在人力和师资力量都不够的情况下可派人参加专业培训机构的信息化培训班。
五、保障措施：
1．信息化培训的组织
实施前期建议由公司it部门、实施单位共同组建企业信息化建设培训管理小组，领导和管理企业信息化培训工作，作为信息化培训的组织保障。
2．加强培训和培训人员
根据企业现有情况和实际条件的基础上，按照资源、结构、功能的基本要求，组织企业信息化培训人员。篇三：小学信息化校本培训计划
弥陀寺中心小学教育信息化校本培训计划
为了确保教育信息化工作的顺利开展，发挥信息化教育资源的最佳应用效益，提高农村教育质量，加快我校教育信息化发展步伐，提高本校教师运用现代教育技术手段和应用远程教育资源的水平，为我校信息化教育工程的应用，管理奠定坚实的师资基础，根据中心校有关教师培训的要求，本学期将对所有教师进行培训。为确保该项工作真正取得实效，特制定本计划。
一、指导思想
按上级主管部门有关现代信息技术教育、远程教育精神和学校工作计划、教学工作计划为指导。以校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广。常规电教和现代技术多媒体教学齐头并进，推进我校教学工作的全面现
代化。
二、现状及分析
全校现有教师10多名，教师计算机水平参差不齐，大部分教师计算机应用水平还有待于进一步提高。部分教师会ppt的基础操作，有必要引导教师对ppt深一层挖掘，并掌握其中的一些制作技巧。
三、培训目标
采取集中培训和校本培训相结合的方式，使我校所有的教师接受系统的现代教育技术理论和应用技能集中培训培训方案，通过对远程教育培训，使教师更新观念，树立现代教育思想，掌握现代教育技术，优化教师知识结构，提高教师专业化水平，使每个教师通过培训都成为远程教育的应用型人才。
四、领导重视，层层落实，确保培训到位
1、学校领导高度重视对教师的培训工作，学校成立以校长为首的远程教育工作领导小组，并设范校长为分管领导，专门负责远程教育各项具体工作。
2、学校要制定详实的信息化教育培训计划，并根据计划开展培训工作。
3、健全完善远程教育各项规章制度，确保培训工作落实。
4、领导重视，狠抓落实，组织到位，确保取得实效。
五、培训形式
培训形式多样。针对实际情况采取有效形式，或集中，或分散，或个别指导，
或播放室，或出去学习，或请进来。集中培训计算机和远程教育设备的基本操作；重点指导：注重资源的应用。围绕如何充分利用远程教育资源组织教学这个专题开展形式多样的活动，组织专题研究，召开专题研究会，研究利用资源解决教学重点难点问题，探索资源应用的新方法新途径。乡镇集中连片培训和校本培训相结合的方式，务必使全校所有教师接受一次比较全面、系统的现代教育技术培训。
六、实施方案
1、根据培训要求培训方案，建立对师资培训工作的定期督查与评估制度。
2、建立以校为本的培训制度。
3、师资培训、记载。每期培训教师参加培训要有记载，教师参加培训情况不达标的教师不能评为先进教师。
4、每月对全校教师进行集中培训一次。
七、具体措施
1、制定好各种计划和制度，并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。
2、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习课件制作和管理知识。
3按时接收现代远程教育卫星ip资源，及时整理和制作光盘，及时在周前会和校园预告。
4、重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全，保证微机室、多媒体室内不发生任何责任事故。
5、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代远程信息技术教育。
6、帮助教师做好课件的搜集、开发和利用。为参加上级组织的现代信息技术教育和计算机培训的教师提供服务和帮助。
7、认真做好校本培训工作，努力让全体老师早日学到相关知识，喜欢进入多媒体教室来上课。
8、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们继续在教学之中发
挥作用，以弥补现代远程教育资源的不足。协助学校行政，做好对全校教师电教、师资
培训方面工作的考核、登记。
9、定期开展现代远程教育校本教育科研，推进校际交流。营造更为浓厚的信息化教育氛围。篇四：2011教育信息化培训计划
2011-2012学年教育信息化培训计划
为适应现代化教育教学发展的需要，深入开展学校信息技术教育工作，使教师了解现代化的教学手段，掌握计算机知识和应用技能，充分发挥现代化教学媒体在教育教学中的效益,切实把信息技术应用到教育教学中去, 使信息技术在我校开展普及，切实提高骨干教师应用计算机信息技术的水平，特制定我校教师信息技术培训计划如下：
一、培训目标
1．通过培训，加强教师的信息技术素养，提高全校教师的信息技术整体水平。
2、积极开展网络知识普及，使教师依托网络资源进行有效的教研与学习。
4、鼓励和引导教师在课堂教学中充分利用信息技术，不断提高教育信息资源的使用效益，提高教育教学管理的质量和效率，实现学校、教师和学生的可持续发展。
二、培训对象
授课教师：王甲文、李涛
培训对象：45周岁以下的任课教师。
三、培训原则：
1、面向全员，突出骨干，按需实施，分类指导。
2、理论与实践相结合的原则。
四、培训时间：
每周四下午：4：00——6：00教师培训
五、培训内容
1、关于word2003方面的内容，如利用word编辑和排版一份满意的试卷；正确开关机步骤；组合键的使用方法；软盘的正确使用和保存方法；英文字母的输入、中文汉字的输入；文件夹的建立、重命名、复制、剪切；使用word编辑软件进行文字排版等。
2、powerpoint2003幻灯片课件制作，如文稿演示软件的功能、特点及应用；创建幻灯片或利用模板建立新幻灯片；输入编辑文字、图片、表格、语音、动画、视频或其它对象；编辑与修饰幻灯片；超级链接；组织与整理幻灯片；设置放映方式和效果，放映与打印幻灯片。
3、excel2003电子表格制作，讲述文字及表格的格式化、数据的录入及相应的设置、数据的处理如筛选、排序、分类汇总等、图表的制作及函数的运用和打印等
六、组织形式
集中在教师微机室进行
七、培训要求：
1、提高信息技术意识，真正使信息技术与学科整合。
我们就是要通过信息技术培训，切实提高教师的信息意识，将信息意识灌输到教师的头脑中，使信息技术与学科的教学有机的融到一起。
2、加强技能学习，全面提高教育教学质量
使教师熟练掌握计算机的操作是基础，也是关键。在今年的培训中，我们结合学校教学和教师实际，主要培养教师对offcie 2003的使用水平。
3、参培教师要遵守请假制度，有事履行请假手续。
4、按时出席，不迟到，不早退。
5、集中培训时，关闭手机，在老师授课过程中，教师之间不准互相说话，要求教师认真做好笔记。
6、进行计算机实践操作中，教师要按要求进行练习，不要做与培训无关的事。
7、遵守机房一切规章制度。
八、培训活动领导小组
组长：王甲文
组员: 孙士跃郭立新张慎强李道水白金涛臧迪李涛
良庄实验小学 2011年9月篇五：学教育信息化工作计划
教育信息化工作计划
一、前言
为了贯彻上级关于学校信息化环境建设的精神，落实县教育局教育信息化应用实践建设的总体目标，针对我校信息化应用的实际情况，通过在日常教育教学活动中，开展教育信息化应用的探索与实践，转变教师的教育理念和教学行为，提高师生信息化应用的素养，从而改变学生的学习方式，提高教育教学效能，提升学校办学整体水平，的制定此实施方案。
二、学校现状分析
首先从信息化基础设施、数字资源应用情况、师资水平、学生信息化应用情况、学校信息化管理、信息化应用特色等六个方面进行简要分析，在分析现状的基础上明确工作项目并具体解决问题。
1、信息化基础设施。
学校总共有8个教学班，每个教室需要配备多媒体设备一套，能基本满足信息化教学的需求；学校现有一个计算机房，共35台学生用电脑，配置时间都在八年以上，但大部分电脑配置较低，需更新换代；学校配有多媒体专用教室一间，学校专任教师需要没人配置一台计算机，才能开展网上校本教研活动。学校还没有专人对学校网站以及硬件设施维护（兼职），学校配有一台服务器，一部照相机（可用于拍摄）；办公室能直接上网只有三台电脑；但在校学生家庭电脑配置率为5%，能上网的机率极低。学校还没有校园网站，一少部分教师会上网浏览或下载各类教育教学资源，10%的教师会上网。
学校在信息化教育工作的经费投入上进一步倾斜，已购买一部分教学用光盘和软件，添置教学用设备器材，教育教学资源库逐步充实，但在工作中也存在一些问题和矛盾，多媒体设备的使用率还不高，校外教育资源库不善于利用，教师之间缺乏教育资源的交流与共享，学校优质教育教学资源比较缺乏，目前相当部分的教师都是依靠自己搜索或制作课件来进行课堂教学，以期提高课堂教学的效率。
3、师资水平。
学校共有教师44人，中学高级教师5人，中学一级教师25人，中学二级教师7人，中学三级教师4人，工人3人。学校专任教师已经具备一定的信息技术应用能力，比如：教师会运用多媒体设备进行教学，上网查找教学资料，制作基本的教学课件（如ppt）等；只有几个教师分教师能在自己的教学中尝试过信息技术与学科整合的各种活动，并逐步认识到信息化教学的重要性，但由于缺乏专业、团队的引导，学科整合难以产生持续和优质的实质性效果。学校信息化教学和管理的课题研究比较缺乏，有待专家的引导并付诸实施。
4、学生信息化情况。
学校三个年片学生通过课程《信息科技》教学，学习一些基本的计算机基础知识和应用技能，为教师教学和学生学习提供交流的平台、但由于学校处于农村地区，学生放学之后信息化应用环境不够理想，家庭电脑拥有率约5%。
5、需要解决的主要问题。
根据上述情况，初步制定2012学年度第二学期拟解决的主要问题：
有针对性地提高部分教师信息技术操作能力、全面提升教师信息化教学能力、培养部分
骨干教师的学科科研能力；拓宽数字资源来源渠道，能基本满足教师课堂教学的需求；优化学生信息化应用环境，开展学校信息化活动，提升学生信息化素养；开展各类信息化校本研修活动，形成学校信息化建设的工作特点；制定学校信息化工作计划和管理制度，助推学校信息化工作落到实处。
三、项目目标及策略
（一）提升教师信息化工作的水平
目标1-1：熟悉常规的教育信息化技术，能使用word、ppt等制作常规备课文档和教学课件，能通过网络参与教研活动。
策略：规定所有年级和学科进行分层电子备课，在实践中提高教师应用信息技术的能力；根据部分教师需求制定有针对性的信息使用技能培训。目标1-2：使能力较强的教师学会利用软件制作较为复杂的课件，能使用现代教学软件组织教学活动。
策略：拍摄应用现代教学软件开展的教学实录课，评出高质量的教学实践课公开展示并推荐参加各种比赛；展示教师制作的优质课件并给予奖励，推荐至上一级参加比赛；开展相关的信息化使用技术培训。
目标1-3：开展不同形式的教学研讨活动，提升教师信息化教学能力，涌现一些信息化教学能手，形成学校运用信息技术开展教学的积极氛围。策略：开展运用信息技术课堂教学评比活动；积极参加区研修中心组织的相关教学评比活动；运用网络教研实施传统校本研修活动及同伴互助常规教研。
目标1-4：积极开展网络教学反思，形成学校网络教研环境，发表信息化教学的相关论文并能确立课题进行研究活动。
（二）增强学生信息化应用的意识和能力
目标2-1：开设学生信息技术课程，教会学生正确收集、查询、处理信息的能力。
策略：在学校基础型课程中开设信息技术课，使学生学会基本的文字保存、图片下载的信息收集、整理、归类、处理等方法；在学校网站建立学生网络交流平台，进行学习互动、分享学习心得、畅想未来美好生活等。目标2-2：组建学校电脑学习兴趣小组，提高学生信息技术运用能力；开展学生电脑作品比赛，提高学生电脑绘画设计能力。
目标2-3：开展家校互动交流，加强家校合作，提高学生家长运用信息化的能力。
策略：通过家校互动、校讯通平台与家长进行实时交流，努力提升家校交流的质量；通过交流平台及时发布学校或班级通知、学生作业、班主任寄语、家长留言等，切实提高信息化运用的效率。
（三）满足教师日常信息化教学的基本需求
目标3-1：充分利用现有资源，使大部分教师能熟练运用市、区、校级资源库。
策略：要求教师能经常进入“上海教育资源库”、青浦教育教育教学资源网站浏览下载优秀录像课例进行观看；定期下载区教研室挂出的教学课件，通过裁剪变为自己的教学课件，提高课堂教学的效率。
目标3-2：增加教师之间的合作交流，共同开发教学课件。
策略：通过合作备课，共同寻找课件素材，一人制作，多人共享；开展教师信息发布评比活动，提高教师运用信息化的积极性。
目标3-3：加强与资源制作商合作，形成学校个性化资源。
策略：与教师进修学院信息中心合作，为我校编辑学校现场会、大型活动录像片，形成学校个性化学校资源。
目标3-4：整理学校现有资源，有序建设学校资源网，满足后续要求。策略：动员每位教师上传自创教学论文、教学课件和教学设计，充实丰富学校教学资源库。
（四）营造学校信息化应用特色
目标4-1：提高师生人文素养，逐步打造学校特色校园网。
目标4-2：营造学校围棋文化，提升学校办学品位。
策略：结合信息技术，开展各种围棋活动，努力营造学校围棋文化，制作围棋活动的各类图片、视频、新闻，积极推进学校特色网站的建设。
（五）完善学校信息化管理制度
目标5-1：成立学校教育信息化工作领导小组和工作小组，制定信息化工作制度及计划，确保信息化工作管理到位。
某服务中心信息化建设培训方案 卫生信息化工作是推进医改的重要支撑保障手段，也是深化医改的标志性工作。信息化技术能促进医院各项改革措施的落实，推动医院改革的深化，信息技术已日益成为提高医院科学管理水平、医疗服务质量和医疗工作效率的有力手段，加快信息化建设是深化医院改革、促进医院发展的必然要求。为配合中心建设发展战略，明确未来医院信息化建设发展的方向、目标和重点，积极地、有计划地稳步推进医院信息化建设，我中心按照要求，结合实际制定本培训方案。 一、培训原则 紧密结合中心发展规划，突出专业理论知识、实际操作技能的提升和综合素质的提高，根据中心发展需求和业务需要，实事求是，精心组织，注重实效，不断完善，确保质量。 二、培训目标 强化中心管理，优化工作流程，规范工作行为，提高运行效率，突破管理难点，借鉴先进经验，促进中心发展，以病人为中心，以优质、高效、低耗为目标，实现中心所有信息最大限度的采集、传输、存储、利用和共享，实现中心内部资源的有效利用、业务流程的最大优化。为确保政府信息及时、准确、公开发布，高效地利用网络信息科技手段，严格落实有关网络信息安全保密方面的各项规定。 三、培训职责 按照职责明确、上下贯通的原则，根据中心的特点，安排专人负责信息化培训工作的开展，统筹安排中心及各服务站相关人员信息化培训计划，负责中心信息化建设培训工作的日常管理，负责培训资料
归档管理。 四、培训内容 根据培训原则，本次信息化培训开设技术培训和业务信息化心得分享，主要课程涵盖以下内容： （1）技术培训 计算机基本设置、计算机操作系统日常使用，计算机病毒防范方法；上网搜索资源下载文件等。 （2）业务信息化心得分享 核心业务系统实施经验分享，包括电子病历系统、HIS、数据中心等，包括近期出台的医疗信息化新政策、电子病历应用管理规范与分级评价标准。 五、时间安排与方法 （1）时间安排 本次培训拟定于本年5月底及10月底各进行一次培训课程，具体培训时间由信息化培训负责人计划安排。 （2）具体方法 本次信息化培训采用多煤体授课形式进行，培训人员包括中心职工及各服务站相关人员参加。 六、实施原则 为进一步提高培训工作效率，合理使用现有资源和配置，以注重实效为原则，由培训领导小组统筹安排培训的管理工作，协调各职能科室的培训计划的安排与实施，以保证培训工作的正常运转。 七、具体要求 （1）加强组织领导。由专人负责培训管理工作，确保培训工作顺利实施，取得预期效果。
禄丰县中小学教师信息技术应用能力培训实施方案 (2016至2017年） 为贯彻落实第二次全国教育信息化工作、云南省信息化工作和楚雄州教育信息化州级培训工作会议精神，全面提升全县各级各类学校教师的信息技术应用和资源管理的水平，加快学科教学与信息技术的整合，结合我县教育信息化发展现状,特制定此方案。 一、组织领导 为了有效推进教师信息技术应用能力全员培训工作，成立教师信息技术应用能力全员培训领导小组。 组长：刘春麟 副组长：李永生胡秀芳陈忠云谢宝林 组员：李建伟李琼王卫荣吴华昌易坤富 陈则荣 培训的常规管理工作由陈忠云负责，县级的培训工作由教研室负责组织实施。 二、培训对象 所有在编在岗公办教师（含教研室人员，工勤人员除外） 三、培训时间 培训时间为2016年和2017年两年。县级培训每年进1-3次，由县教育局组织实施，学校的校本培训由各学校组织实施完成。
四、培训的内容 见附件1：《禄丰县中小学教师信息技术培训暨应用能力标准》 五、培训的标准 培训采用分层提高、分级达标进行。培训标准分为初级、中级、高级三个等次（见附件1：《禄丰县中小学教师信息技术培训暨应用能力标准》。培训对象根据年龄、工作性质分类培训分类达标。 1.初级：男55周岁（1960年12月31日前出生）、女50周岁（1965年12月31日前出生）以上。 2.中级：男55周岁、女50周岁以下。 3.高级：各学校信息技术学科教师和电教设备维护管理人员（不限年龄）。 六、达标测评 高级班的在集中培训结束时组织考试测评，中级班的考试测评每年进行1—2次，由参训教师根据自身学习情况申报考试，考试合格后进行网上公示。高级班和中级班的考试测评由教育局组织实施。初级班的由各学校自行组织考核测评。 七、培训结果应用 1.培训结果要纳入教师的履职考核、绩效分配，并作为评先进的依据之一。
保安部的培训计划 保安部的培训计划 为落实“安全世博”、“平安*”的基础建设，有效推进《内保条例》的贯彻实施，全面规范本市保安的职业培训，提升保安队伍的职业素质，迎接《保安条例》的颁布实施，市局决定自2020年5月1日起，分批组织本市保安队员开展职业培训工作。具体实施意见如下： 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导，使本市保安工作适应经济社会发展和2020年*世博会安保工作需要，着力体现针对性、实用性、时代性和先进性的保安工作要求，积极构建*保安职业培训体系，实现保安职业培训工作的标准化、正规化、专业化，全面提升保安工作水平。 二、培训范围和周期 经市局批准的本市保安服务机构的在职保安员和新保安员作为培训对象，每3年轮训一次，其中，新保安员、骨干保安和直接参与世博展区安保工作的保安员从2020年5月1日起至2020年4月底前，完成培训工作。 年满45周岁的女性在职保安员、年满55周岁的男性在职保安员免于轮训。取得国家劳动部门颁发的五级《保卫人员职业资格证书》的新保安员3年内免于轮训。取得五级职业资格证书或
五级以上职业资格证书的在职保安员3年内免于轮训。取得一级职业资格证书的保安员免于轮训。 三、培训形式和目标 保安员职业培训工作采取脱产、半脱产、全业余以及走读或住读等形式，由保安培训机构根据需要选用。可通过集中面授、到实习基地参加实习、参加国家保卫职业资格(模拟)鉴定、自学统考、以会代训、专题集训、实地操练讲评、专题讲座等多种方式，在达到培训目标的同时，努力缓解工学矛盾。 通过组织开展各等级、类别的培训，全面提升保安员的职业素质，规范保安职业行为，提升2020年*世博会安保工作水平。其中，新保安员必须通过国家初级保卫职业资格考试，并获得五级鉴定证书;在职保安员3年内必须经过100课时的各类职业培训，并通过考核获得相应的学分或证书，逐步实现持证上岗。 四、组织领导和职责分工 保安员职业培训工作由市局治安总队统一组织领导，各级治安部门负责监管、指导和检查，经市局批准、主管部门注册的培训机构负责实施。有关培训计划(大纲)、考试要求、教材题库、结业证书、收费标准等由培训机构负责制定，经市局治安总队审批、相关政府部门核准或备案后施行(国家已有规定的，按规定施行)。
目录 一、培训原则···································································· 二、公司文化···································································· 三、培训内容···································································· ··························································（一）新员工培训· （二）在岗培训· ····························································· ·····························································（三）晋级培训· 四、培训考核···································································· （一）新员工培训考核···················································· ·······················································（二）在岗培训考核· ·······················································（三）晋级培训考核· 五、详细培训内容······························································
教育信息化培训计划 为促进学校教育的现代化和计算机辅助教育的应用，提高教师课堂教学效率，改变教与学的方式，并逐步将教育、教学和管理架构到信息化的平台上，打造数字化的教育环境，特拟定此计划： 1、加强校本培训，促进教师信息技术理论的学习，提高教师信息化应用能力。积极开展教师的信息技术培训，根据教育局的统一要求和学校内涵发展及教师专业发展需求，开展分层、分项、分类的专业培训，达到提升学校信息化管理水平、提高教师信息化教学能力、促进信息技术管理人员技能的目的。 2、开发校本资源，服务课堂教学。聚集课堂，开发和应用校本教育教学资源，既要有教的资源，又要有学的资源；形成一套各年级各学科的电子教案和课件；通过信息技术的应用和整合，各学科都要有相当数量的课堂实录作为教研的素材，优化课堂教学设计后的诊断，为教师的网上教研提供资源，拓宽教研的组织形式，优化教研的质量。 3、完善校园信息化环境，打造数字化校园。利用学校各职能部门的力量，提升学校信息技术设施的水平，做到信息技术设备随处都有、随手可用；整合学校教育资源，初步建成能为全体师生提供综合服务的数字化平台。 4、开发校本课程，培养学生信息素养。继续完善已有的信息科技校本课程，利用业余时间增加学生接受计算机教育的机会，巩固和
提高学生应用信息技术的能力；积极创造条件，让学生有更多的时间和空间使用学校的信息技术装备。 5、完善管理平台，提升学校信息化管理水平。组建信息技术工作领导小组和工作小组，明确职责和分工。充实和完善相关的管理制度，改进教学管理流程与运作方式。
教育信息化培训实施方案 1、加强学校教职员工的信息化专题培训，积极组织教师参与上海教育资源网应用培训；课堂摄录、基本编辑技能培训；教学管理平台使用培训积极组织参与教学设计、教学理论、课程整合、教育技术、信息能力等各项专项培训活动，提高学校管理者信息化的领导力，提高学科教师的信息技术应用能力、信息化的教学能力和信息素养，提高信息技术专业人员的管理能力、技术水平和信息化的服务能力。 2、做好数字化资源的校本建设，积聚校本教育资源。基于数字化的教育资源的开发利用是优化、提高课堂教学的一个重要措施。一方面要利用好网络提供的优质资源，另一方面要立足本校学科主题的校本资源建设，着重梳理优化，形成共享机制，提高资源的应用效益。建立奖励机制，鼓励大家在教育信息化工作中取得的成绩、贡献。 3、进一步完善学校信息网络服务器的管理和使用效率，调整和修改学校网站的结构项目，体现为学校管理、教育、教学各方面的服务功能。全面规划学校信息化管理平台，实现学籍管理、教师人事档案管理、财务资产、图书管理、校务管理的信息化。做到电子办公、信息发布、会议通知、计划总结、师生管理、后勤财务等方面电子化操作，并做到常态化、规范化，提高教学效率和管理效能。 4、进一步完善校园网建设，逐步搭建、充实和完善学校资源库，同时加强市、区教学资源库的共建共享工作。要分学科、分学段建立充实学校教学资源，以ftp形式或网页形式存储。本学年，学校将购
信息化年度工作计划 篇一：2014 年度信息部工作计划】 2014 年信息部工作计划在公司新一年的总体发展框架指引下，信息部愿与公司一道共同迎接挑战，在强练内功基础上：改革及完善信息系统，规范公司信息化管理制度及服务流程，提升专业技能、提高服务质量。将信息部2014 年度工作计划汇报如下： 一、紧跟公司调整步伐，及时改革及完善信息系统建设。 目前公司信息系统使用状况：使用天子星系统门店15 家，使用石川系统门店约13 家，使用深播系统门店约2 家。为了紧跟公司调整步伐，对3 家软件进行评估，选择切合公司实际的信息化模式，进行 信息系统整合，进一步满足公司信息化需求。 二、规范公司信息化管理制度及服务流程。严格遵守系统管理制度和信息安全保密制度,做好信息系统安全工作。规范信息系统日常工作，严格执行计算机操作流程。科学合理划分角色权限，保证数据的独立安全。管理电脑操作人员正确使用电脑资源，杜绝非法操作电脑，和不规范操作系统。规范服务流程，做到服务严格按照信息化服务流程办事，做到有证可依。使服务更细致快捷。 三、保障机房安全，确保设备正常运转。认真监视设备的运行状态和警示信息，及早评估现有设备运行情况，做好设备的备份储备工作。增强服务器性能以满足公司业务日益发展的需要，启用服务器的冷热备份，实现服务器的合理高效。 四、做好公司现有系统的维护管理工作，保障信息系统安全稳定。 1、做好系统的维护工作，严格管理erp 系统的使用操作，保障系统的安全稳定运行。 2、根据公司或门店发展需要及时2 次开发及改进信息化系统 3、维护及优化公司网站，做好定期更新网站信息，优化网站关键词。提升公司网站的对外宣传。 4、坚持执行服务器热备冷备方案，保障服务器数据信息的安全准确 5、随时监控资源占用情况，定期整理系统资源，合理清理系统运行形成的垃圾数据和系统沉余数据，保证系统的高效安全运行。 6、加大服务器数据流的日常监控力度，做好数据维护工作，及时更正差错数据，建立数据日志文件，做好错误数据的日常记录。 五、加大设备的维护保养力度。加大对所有计算机、打印机、触摸屏、平板、点菜宝等硬件设备的保养、维修、维护工
2020 物业保安年度培训计划文档Contract Template
物业保安年度培训计划文档 前言语料：温馨提醒，工作计划是，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，工作中都制定工作计划，工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。从计划的具体分类来讲，比较长远、宏大的为“规划”，比较切近、具体的为“安排”，比较繁杂、全面的为“方案”，比较简明、概括的为“要点”，比较深入、细致的为“计划”，比较粗略、雏形的为“设想”，无论何种称谓，这些都是计划的范畴。 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 物业保安年度培训计划(一) 一.公司概况 二、公司理念 三、企业精神 四、管理模式 五、质量目标 1、公司新接管的物业两年内达到省级“城市物业管理优秀大厦”标准和“省级文明大厦”的标准。 2、管辖区内无重大安全责任事故，区内治安案件年发率占总人口的0.2%，无重大火灾、刑事和交事故。 3、业主对大厦内物业管理服务满意率达95%以上有效投诉处理率100%。 4、房屋及公共设施完好率达98%。 5、大厦内卫生、消杀、环境绿化达市级精品工程标准。
6、员工上岗前培训合格率达100%。 六、员工行为规范 (一)员工守则 1、遵守国家政策法令、法规、遵守长春市民行为道德规范，遵守本公司规章制度。 2、人事部门要求如实填写各类表格，提供有效证件，不得有隐瞒或假造。 3、按照本公司《培训制度》的要求接受业务指导、各类培训及考核。 4、服从领导、听从指挥、团结同事、互帮互助，按时按质完成各项工作任务。 5、严格遵守劳动纪律，按质量标准要求开展工作，作业场所禁止无关人员逗留。 6、讲究社会公德和职业道德，严守公司机密，廉洁奉公，维护集体利益和公司声誉。 7、爱护公物及公用设施，自觉维护和保持环境卫生。 8、勤俭办公，节约用水、用电，杜绝一切浪费现象。 9、衣容整洁，精神饱满、待人热情，文明用语。 10、关心企业，主动提出合理化建议，发扬企业精神，为企业作贡献。 (二)工作态度 1、服从领导，不折不扣地服从上级的工作安排及工作调配。 2、严于职守——坚守本职岗位，不得擅自离岗、窜岗或睡
2013年信息化专职人员培训计划 为了进一步加强供电所员工培训工作，着力提高供电所信息化专职人员的专业技术水平和整体业务水平，以适应当前我局电网快速发展的需求，结合目前各单位职工的岗位情况和生产实际情况，对2013年生产单位信息化系统培训工作做出如下安排： 一、培训工作的总体要求 员工教育培训工作的总体要求是：以提高职工的整体素质为目的，以开展信息化专职人员岗位技能培训为主线，重点加强生产队伍专业技能的培训，进一步提高管理人员的素质，继续加强岗位培训、基本技能培训,为我局生产经营提供人才保障和智力支持。 二、职工教育培训工作重点： 以开展信息化岗位技能培训为重点，继续开展岗位培训、基本技能培训，依靠本局现有的技术力量对信息化专职人员进行基本技能培训，重点是本岗位应知应会的基本知识强化培训，达到熟练掌握与运用水平。 三、培训内容 1、地理信息gis系统：线路布绘、图元编辑、线路设备添加、杆塔等线路设备台帐录入等内容。 2、生产信息mis系统：工作流程处理、电网资源管理、电网运行管理、安全监督管理、生产技术管理等模块。 五、培训的管理和要求。 一是能力培养原则，要将职工的业务知识转化为技术能力。对专业技术人员，要注重操作技能的培养。 二是学以致用的原则，岗位技能培训要考虑适应性、针对性和实效性，必须做到学用结合、按需施教、岗位成才、注重实效。 三是激励约束原则，树立培训质量意识,真正建立培训、考核、使用一体化的竞争激励机制。 四是理论联系实际的原则。培训工作要与生产实际紧密联系，本着研究新情况解决新问题，制定切实可行的培训计划，合理安排培训内容，改进培训方式和方法，加强培训的针对性和实用性，注重职工队伍整体素质和能力的提高。 总之，培训工作要求各二级单位要落实责任，严格考核奖惩，采取有力措施，保证培训任务落到实处，收到实效。 生产技术部 2013年3月4日篇二：企业信息化培训规划 企业信息化培训规划 要在企业中真正地普及信息化知识，让更多的企业员工认识到信息化建设对企业发展的重要性，对企业员工进行信息化培训和制定行之有效的培训规范是非常必要的。 一、总体目标： 实现“三个提高，一个建设”。“三个提高”，既更新和提高企业领导层的信息化建设观念，使企业领导能够对企业信息化建设具有坚定的信心和宏观把握能力；完善和提高企业中层管理人员的信息化建设相关知识结构，使其能够有效地配合信息系统的工程人员开展信息化项目的实施。提高企业员工的计算机操作技能，保障管理信息系统的顺利应用和正常运行。“一个建设”是指建设一支由复合型人才组成的信息化建设队伍，能够有效地承担起企业信息化建设的重任。总之，通过系统全面的信息化培训，为企业的信息化建设，在各个层面打下良好的人员基础。 二、工作原则： 1．实用性原则
企业信息化基本指标构成方案（试行） 一、企业信息化指标体系的设计原则 1、目的性 企业信息化指标体系的设计，从“以信息化带动工业化”的战略任务出发，旨在引导企业信息化建立在有效益、务实、统筹规划的基础上。指标体系为政府了解企业信息化应用情况和进行相关决策服务，为企业提高信息化水平服务，从领导、战略、应用、效益、人力资源、信息安全等多个方面，引导中国企业信息化健康发展。 2、简约性 尽量选取较少的指标反映较全面的情况，为此，所选指标要具有一定的综合性，指标之间的逻辑关联要强。 3、可操作性 所选取的指标应该尽量与企业现有数据衔接，必要的新指标应定义明确，便于数据采集。 4、可延续性 所设计的指标体系不仅可在时间上延续，而且可以在内容上拓展。 二、企业信息化基本指标 基本指标适用于企业信息化状况的客观描述，主要用于社会统计调查和政府监测。企业自测时，可有助于了解自身信息化基本状况，进行初步的横向行为对比分析；基本指标不独立用于对企业信息化水平的全面评价和认证。得分不向社会公示。
三、企业信息化基本指标计算方法 企业信息化基本指标可以根据指标加权获得无量纲化总指数，反映企业信息化基本发展状况。具体权重根据德尔菲法、层次分析法，结合政策导向确定。基本指标具体填报内容，见《企业信息化基本数据采集表》（另发）。 企业信息化基本指标的计算方法如下： 1.信息化重视度（分） （1）企业信息化工作最高领导者的地位：最高领导者是一把手，得100分；是二把手，得70分；是三把手，得50分；是部门领导得30 分。 （2）首席信息官（CIO）职位的级别设置： a)正式设置CIO职位，得50分，否则得0分。 b)CIO的职位级别处于企业最高层，得50分，处于中层，得25分 计算方法：a)项得0分，则要素得总分为0，否则，将a)和b) 的得分相加。 （3）信息化规划和预算的制定情况 a)单列信息化规划，得50分，分散在总体规划中，得25分，无成 文的信息化规划，得0分 b)单列信息化预算，得50分，分散在总体预算中，得25分，无成 文的信息化预算，得0分 计算方法：将a)和b)得得分相加。
保安部培训计划内容 篇一：保安员培训计划方案 保安员培训计划 根据实际情况，针对全体保安员对业务技能和个人素质，进行全方位的军体素质、治安管理、消防知识等培训。全面提高全体保安员综合服务素质，以体现我公司服务宗旨，塑造良好的企业形象。 第一、培训内容: 一、保安管理制度（附：保安员守则） 1、保安员纪律、职责权限、职业道德规范、礼仪规定 2、行为规范 3、对讲机使用规定 4、保安人员奖惩制度 5、岗位职责 二、消防知识 1、消防安全知识 2、灭火器及灭火方法 3、义务消防队的任务 4、火警报警程序 5、发现火警、火灾应急处理程序 三、治安管理知识 1、物业管理及治安管理的要求
2、正当防卫 3、保安类各种问题的处理方法 4、保安员交接班管理标准作业规程 5、易发生事故部位强化防范措施 四、军体素质 1、单列考核标准 2、擒敌应用技术动作 第二、培训方案 根据领导指示和实际情况。主管对本项目下属保安员全面负责管理和考核。因此这次培训要求全体保安员（除值勤外）和主管全部参加，并且在培训过程中实行考核。培训结束后，根据实际情况对现有保安人员进行筛选和调整。 一、培训时间 1、培训时间为 1个月，每星期一、三、五（每年9月份进行）。 2、培训以操练和理论交叉进行，时间安排根据具体情况临时决定。 二、培训地点 公司大门口 第三、培训目标 一、提高全体保安人员综合素质，树立良好的社会形象。 二、提高全体保安人员工作效率，服务质量，为公司提
供高效、周到的服务。 三、提高全体保安人员自我学习、自我约束的能力，实现企业前景。 第四、培训管理规定 为保证这次全体保安人员的培训工作顺利进行，达到预期的目标，现根据我公司《员工手册》制定以下几条纪律： 1、不得无故不参加培训，违者按旷工处理 2、培训时应该做到不早退不迟到，违者捐活动基金 3、遵守纪律，不得在培训过程中做与培训内容无关之事项 第五、考核管理 培训结束后，对全体保安员进行考评定考核内容详见附表： 附件1：保安员守则 附件2：保安知识 附件3：消防理论与实际操作 附件2： 自建保安组织是肩负着维护机关、团体、企业单位内部治安秩序，保障物质财产安全的任务。具体有以下几个方面： 1、担负单位内部门卫、守护和巡逻护卫。 2、做好单位内部防火、防盗、防破坏防治安事故的工作。
计划编号：YT-FS-2313-83 物业保安年度培训计划 (完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
物业保安年度培训计划(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 物业保安年度培训计划(一) 一.公司概况 二、公司理念 三、企业精神 四、管理模式 五、质量目标 1、公司新接管的物业两年内达到省级“城市物业 管理优秀大厦”标准和“省级文明大厦”的标准。 2、管辖区内无重大安全责任事故，区内治安案件 年发率占总人口的0.2%，无重大火灾、刑事和交事故。 3、业主对大厦内物业管理服务满意率达95%以上 有效投诉处理率100%。 4、房屋及公共设施完好率达98%。
5、大厦内卫生、消杀、环境绿化达市级精品工程标准。 6、员工上岗前培训合格率达100%。 六、员工行为规范 (一)员工守则 1、遵守国家政策法令、法规、遵守长春市民行为道德规范，遵守本公司规章制度。 2、人事部门要求如实填写各类表格，提供有效证件，不得有隐瞒或假造。 3、按照本公司《培训制度》的要求接受业务指导、各类培训及考核。 4、服从领导、听从指挥、团结同事、互帮互助，按时按质完成各项工作任务。 5、严格遵守劳动纪律，按质量标准要求开展工作，作业场所禁止无关人员逗留。 6、讲究社会公德和职业道德，严守公司机密，廉洁奉公，维护集体利益和公司声誉。 7、爱护公物及公用设施，自觉维护和保持环境
教育信息化工作计划范文 教育信息化工作计划范文 信息化教育是现代信息技术与现代教育思想的融合，是现代教育发展的方向。以下是的教育信息化工作计划范文，欢迎阅读！ 我校教育信息化工作以 ___《关于中小学普及信息技术教育 ___》、《关于大力推进中小学教育信息化 ___》为指导，以泰教发[201x]56号《关于进一步加强全市教育信息化建设 ___》基本标准，结合我校实际，特制定201x-201x年度学校信息化工作计划，做到总体规划、分步实施；统筹规划、分级负责；点面结合、分层推进；协调发展，提高的利用能力，逐步实现教育现代化。我们将坚持以教育信息化为突破口，迅速、有效地推动学校教育现代化，抢占教育的制高点，更好地提高教育的质量和效益，努力建设现代化的师资队伍，培养跨世纪的高素质人才，实现华小新的跨越。 一、工作目标 ⒈教育信息化硬件环境方面。 逐步完善校园网络硬件设施，进一步管理和规范上网行为，保障网络畅通，不断推动我校信息化建设。
⒉教师信息技术应用能力方面。 着力培养教师信息技术应用能力，独立制作多媒体课件，初步开展网络条件下的教学模式的探究，掌握网络条件下教学所必须的技能。 ⒊软件开发方面 ⑴教学软件是实施教育信息化工作的重要方面，要发动教师制作和使用教学课件。 ⑵进一步完善“安驾庄镇初级中学网站”，做好对外 ___。努力使网站向宣传教育、服务教育、拓展教育的目标迈进；另外，在校本培训的基础上，力争在本年度尝试教研组的主页开发与师生个人主页的建设，与学校或其他网站相链接。 ⑶实现教育教学资源信息化共享。目前，我校不断充实教育教学资源，逐步引进优秀资源，充实、完善学校资源，为学校现代化工程服务。 ⒋加强教育教学研究，提高信息技术学科教学质量。
禄丰县中小学教师信息技术应用能力培训实施方案 (2016至2017年） 为贯彻落实第二次全国教育信息化工作、云南省信息化工作和楚雄州教育信息化州级培训工作会议精神，全面提升全县各级各类学校教师的信息技术应用和资源管理的水平，加快学科教学与信息技术的整合，结合我县教育信息化发展现状,特制定此方案。 一、组织领导 为了有效推进教师信息技术应用能力全员培训工作，成立教师信息技术应用能力全员培训领导小组。 组长：刘春麟 副组长：李永生胡秀芳陈忠云谢宝林 组员：李建伟李琼王卫荣吴华昌易坤富 陈则荣 培训的常规管理工作由陈忠云负责，县级的培训工作由教研室负责组织实施。 二、培训对象 所有在编在岗公办教师（含教研室人员，工勤人员除外） 三、培训时间 培训时间为2016年和2017年两年。县级培训每年进行2-3次，由县教育局组织实施，学校的校本培训由各学校组织实施完成。
四、培训的内容 见附件1：《禄丰县中小学教师信息技术培训暨应用能力标准》 五、培训的标准 培训采用分层提高、分级达标进行。培训标准分为初级、中级、高级三个等次（见附件1：《禄丰县中小学教师信息技术培训暨应用能力标准》。培训对象根据年龄、工作性质分类培训分类达标。 1.初级：男55周岁（1960年1月1日前出生）、女50周岁（1965年1月1日前出生）以上。 2.中级：男55周岁、女50周岁以下。 3.高级：各学校信息技术学科教师和电教设备维护管理人员（不限年龄）。 六、达标测评 高级班的在集中培训结束时组织考试测评，中级班的考试测评每年进行1—2次，由参训教师根据自身学习情况申报考试，考试合格后进行网上公示。高继班和中级班的考试测评由教育局组织实施。初级班的由各学校自行组织考核测评。 七、培训结果应用 1.培训结果要纳入教师的履职考核、绩效分配，并作为评先进的依据之一。
竭诚为您提供优质文档/双击可除 信息技术培训计划 篇一：信息技术培训计划 信息技术培训计划 按照国家、省上要求，为使我市农村中小学现代远程教育工程项目能够顺利实施和发挥作用，为了使教师了解教育信息化在教育改革和发展中的地位和作用，了解中小学现代远程教育项目，掌握计算机Inetnet、卫星Ip广播接收的基本知识、技能、具备获取传输、处理和应用的基本能力，特制订培训计划如下： 一、培训内容 1、使教师掌握现代教育技术和现代远程教育的基本概念和应用，树立起教育思想和教育观念。 2、了解计算机的发展、用途、计算机系统的组成（软件系统、硬件系统、多媒体技术应用基础、计算机基本操作） 3、能够独立安装、使用、维护windows，熟练掌握windows 的基本操作，学会使用防病毒软件和压缩软件。 4、能够独立安装office20XX，熟练使用word进行文字
的基本操作、排版、表格、综合实例，熟练使用powerpoint 制作、设计和排版电子教案及电子教案的处理与播放，了解的excel使用. 5、了解因特基本知识，熟练使用游览器进行信息资源查询，收发电子邮件，学会拨号上网的基本方法，了解网页的制作方法。 6、了解卫星数据（Ip）广播接收系统原理和应用，包括： （1）、卫星通信应用简介 （2）、卫星接收系统原理与安装调试 （3）、卫星数据广播（Ip）节目的接收和应用 7、远程教育资源简介，接收资源的分存储，管理和应用，电子教室和教师备课系统软件的使用，知识产权保护。 二、培训方式 学校坚持以校本培训为主，采用全校老师自我学习与集中培训相结合的方式。 三、培训时间安排 教师利用下午办公时间坚持学习一小时，星期三、星期五为集中培训时间，学校统一组织，由专任老师培训。 四、保障措施 1、加强培训领导。学校成立以何怀民为组长、叶育民为授课老师的培训小组，强化培训管理，确保培训工作顺利
企业信息化建设规划 前言： 随着社会经济的不断进步，IT产业已渐渐走进人们生活，信息化管理已经成为企业管理的主流，趋势。这个趋势是不可扭转的。而且，现在很多企业都以实现信息化管理为荣。下面就企业信息化建设中的问题和相关内容作具体讲解希望能够帮助企业认识信息化建设的重要意义： 一、企业信息化建设概念： 企业信息化是利用计算机信息技术加强企业管理的一种手段，在一定程度上利用计算机技术、计算机网络技术、计算机软件技术、和数据库技术集成化，综合利用帮助企业管理生产经营活动中的所有信息，实现企业内外部的有效利用，用以提高企业经济效益和市场竞争力、提高管理水平、开发能力、经营水平的过程---我们称之为企业信息化，企业信息化是一个过程，信息化水平是一个标准。 二、企业信息化对企业的发展的影响 企业信息化的重要性已经不是一个认识问题，当企业发展到一定的阶段，常规的管理显然已不能满足现实发展的需要，所以如何实现规范化、标准化的管理来提高企业经营效益，就成为一个新的议题。企业一直要面临来自各方的挑战，包括市场需求、营销渠道、人才流动，资金周转等等方面。今天IT技术的发展能够帮助企业积极应对这些挑战，提高企业竞争力，并为企业带来更多更稳定的新业务。随着业务的快速成长，信息化建设也越来越受到企业的重视。企业如果不建立与之相适应的网络平台、业务平台、管理信息系统，就很难在这个竞争日趋激烈的时代获胜。 宏观上来看企业信息化是一个趋势，计算机早已取代算盘并取代一部分传统的信息记录方式，由于工作的环境，所以我们经常用到扫描设施和文字识别软件，这样大大提高了我们工作的效率，让最新的资料在第一时间展现在读者面前。我
蕿窗体顶端 芆禄丰县中小学教师信息技术应用能力培训实施方案薃 (2016至2017年） 羂为贯彻落实第二次全国教育信息化工作、云南省信息化工作和楚雄州教育信息化州级培训工作会议精神，全面提升全县各级各类学校教师的信息技术应用和资源管理的水平，加快学科教学与信息技术的整合，结合我县教育信息化发展现状,特制定此方案。 罿一、组织领导 羈为了有效推进教师信息技术应用能力全员培训工作，成立教师信息技术应用能力全员培训领导小组。 长：刘春麟 薆组 胡秀芳陈忠云谢宝林 肂副组长：李永生 员：李建伟李琼王卫荣吴华昌易坤富 莀组
蒆陈则荣 莅培训的常规管理工作由陈忠云负责，县级的培训工作由教研室负责组织实施。 膂二、培训对象 螁所有在编在岗公办教师（含教研室人员，工勤人员除外）膈三、培训时间 2016年和2017年两年。县级培训每年进行2-3膄培训时间为 次，由县教育局组织实施，学校的校本培训由各学校组织实施完成。 芁四、培训的内容 1：《禄丰县中小学教师信息技术培训暨应用膂见附件 能力标准》 、培训的标准 蚆五
训采用分层提高、分级达标进行。培训标准分为膇培 初级、中级、高级三个等次（见附件1：《禄丰县中小学教师信息技术培训暨应用能力标准》。培训对象根据年龄、工作性质分类培训分类达标。 初级：男55周岁（1960年1月1日前出生）、女50莁 1. 周岁（1965年1月1日前出生）以上。 中级：男55周岁、女50周岁以下。 艿 2. 高级：各学校信息技术学科教师和电教设备维护莈 3. 管理人员（不限年龄）。 、达标测评 羆六 级班的在集中培训结束时组织考试测评，中级班莁高 的考试测评每年进行1—2次，由参训教师根据自身学习情况申报考试，考试合格后进行网上公示。高继班和中级班的考试测评由教育局组织实施。初级班的由各学校自行组织考核测评。
目录 一、培训原则? 二、公司文化 ····································································· 三、培训内容? （一）新员工培训? （二)在岗培训································································ (三)晋级培训? 四、培训考核? （一)新员工培训考核? （二）在岗培训考核 ························································（三)晋级培训考核? 五、详细培训内容?
为提升员工综合素养，完善公司人才梯队建设，促进员工成长,为公司的持续快速发展提供人才保障,总结以往年度培训的基础上制定2016年培训计划,具体如下： 一、培训原则 员工是公司的第一本体，培训学习是员工最大的福利。公司本着为员工的发展提供平台，提升员工能力为原则，建立培训体系。旨在通过合理的培训安排和课程设置来达到帮助员工成长的目的。 二、公司文化 培训针对新员工,使其更快得了解公司和融入公司(内容详见员工手册)。 三、培训内容 1．新员工入职培训 目的:为帮助新员工更快融入公司，适应新的工作环境，缩短磨合期。 对象：新入职的员工及以班长，监控员。 时间:试用期内。 主要课程:《公司概况》、《员工手册》、《在岗职责》、《礼貌用语》、《仪容仪表》《奖惩制度》《新员工入司须知》等。 新员工入职培训采取投影仪学习形式，根据其试用期内是否获得规定学分来评判其是否具备转正条件。若不能完成规定的学分，则转正日期延迟至其全部获取学分的当天为止。 2. 新员工集中培训 目的:为提升新员工的专业技能及综合服务水平，全面理解绿城文化理念,并
信息化推进工作计划 推进原则：“任务驱动、过程监控、部门负责、有序推进”和“全员参与”、“全员监管” 推进思路：数据唯一性、规则唯一性、监控常态化、监管日常化、逐级推动 阶段目标：制定操作标准、逐步使用完善 一、总体目标： 思博学院数字校园系统，通过整体规划和挖掘校内资源，结合校内原有教务系统，学生管理系统，迎新系统，离校系统以及新建设的人事管理系统，行政办公系统，利用统一的数字校园界面，达到一次登录，多个系统模块整合统一使用，逐步达到整合校内外资源的目的。并实现校内资源及其校内各类管理系统的“无边界”化的最佳形式。这样做不仅提高了学校管理的实效，而且还更好地服务了学生，充分体现了职业教育以学生为中心的办学思想，通过规范化、制度化、信息化的管理，达到行政管理数字化，教学管理信息化。最终实现信息化监控统计工作绩效。 二、总体要求： 1. 教职员工应主动地适应系统的管理理念，了解和掌握数字校园的工作要求和要点，根据实际需要适当调整地工作模式，积极融入到学院信息化建设工作之中； 2. 各类管理系统所对应的各个职能管理部门，应根据系统运行及维护的实际需要，制定相应的工作标准和工作指南，并积极展开培训，让使用者明确工作要求，熟练地掌握系统具体的使用方法； 3. 信息化办公室配合校长室以及各个部门的工作校准，制定系统培训计划，系统考核标准，实现校园工作系统运作，系统考核的转变。 三、系统用户对应之工作要求 鉴于数字校园系统内嵌有ISO管理流程，因而对不同的系统用户均有相应的工作要求，具体规定如下： （一）全院人员 1．每天及时登陆“OA”办公平台，查阅相关的信息和完成各项工作任务。 2．及时更新与完善“人事管理系统”中的个人档案资料。今后，学院在职称评审、科研评奖、职务晋升等工作中，均以人事管理系统中所记录的个人资料情况作为依据。 3．使用“办公系统”常态化地查阅、管理和评价日常的工作任务.
编号：TQC/K636 学校20xx年信息化建设 计划完整版 According to the characteristics of different time periods, the specific implementation plan is put forward. At the same time, considering the cost, according to their own choice of appropriate way, in order to achieve low cost and achieve good results. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________
学校20xx年信息化建设计划完整版 下载说明：本计划资料适合用于根据不同时间段的特点，推出各项具体执行方案。主要特点是细致、周密，操作性强和不乏灵活性，同时考虑费用支出事项，根据自身力量选择合适的方式，以实现较低费用取得良好效果。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 为进一步贯彻落实中小学校教育信息 化工作的精神，推进我校教育信息化工 作，结合我校实际，特制定20XX-20xx年 度，全面推进教育现代化工程。 一、指导思想 我校教育信息化工作的推进结合濮阳 市有关信息化工作的精神，以信息技术教 育与信息技术的应用为重点，提高教育资 源的利用能力，逐步实现教育现代化。 二、主要工作 1、统一思想，提高认识，加强领导
第一节岗位职责一、物业处职责 1、根据所签物业管理合同，对所负责的物业项目制定物业管理方案，定期向公司汇报管理情况。 2、制定所属物业处的年度计划、经费预算上报公司批准后组织实施。 3、监督、管理和指导下属维修队、护管队、保洁队等队室开展工作。 4、根据公司相关管理制度和物业处具体情况，制定本物业处的质量保证体系、管理细则。 5、完成公司交办的其它工作。二、物业处主任岗位职责 1、在总经理的领导下，带领物业处全体人员对辖区的物业进行全面管理。 2、坚决执行党和国家的各项方针政策、法律法规、当地有关物业管理的政策规定以及公司的有关规章制度。 3、通晓物业管理的有关规定，组织全处人员进行政策、时事、业务学习，搞好安全文明小区（大厦）建设。 4、根据统一管理与专业分工的原则，领导全处人员对辖区内物业的验收交接、环境卫生、庭园绿化、安全防范、公共设施、供水供电、治安保卫、交通管理、费用收支及行政事务等各项工作实施全面管理，完成上级下达的各项任务指标。 5、针对区内的物业分布、合理使用管理费用，制定切实可行的管理方案、质量保证体系、管理措施，定期向公司领导汇报管理情况。 6、完成公司领导交给的其他工作。三、物业处副主任岗位职责 1、在总经理的领导下，协助物业处主任对辖区的物业进行全面管理。 2、坚决执行党和国家的各项方针政策、法律法规、当地有关物业管理的政策规定以及公司的有关规章制度。 3、通晓物业管理的有关规定，协助组织全处人员进行政策、时事、业务学习，搞好安全文明小区（大厦）建设。 4、根据统一管理与专业分工的原则，协助对辖区内物业的验收交接、环境卫生、庭园绿化、安全防范、公共设施、供水供电、治安保卫、交通管理、费用收支及行政事务等各项工作实施全面管理，完成上级下达的各项任务指标。 5、针对区内的物业分布、合理使用管理费用，参与制定切实可行的管理方案、质量保证体系、管理措施。 6、完成上级交给的其他工作。第二节制度规定一、社区文化制度 1、各物业处主任全面负责所管物业项目社区活动工作，做好小区（大厦）精神文明建设的宣传工作。 2、拟订小区（大厦）社区活动的月工作计划和年工作计划，并上报公司审核。 3、策划社区活动，并填写“社区活动计划申报表”，根据审批要求，组织实施，并做好“社区活动记录”。 4、组织开展联谊活动和体育竞赛，丰富社区活动。 5、每季度进行一次业主座谈会或走访业主活动，广泛收集信息，做好有关记录。 6、对外联系和协调，对社区重大活动及小区的新事和新气象，通过新闻媒介及时宣传报道，塑造良好的社区形象。 7、对文体场所及其设施设备进行管理，落实各项管理规定和员工岗位职责，组织工作人员进行专业培训。二、房屋管理制度 1、各物业处对所管物业项目房屋共用部位进行日常管理和维修养护，检修记录和保养记录齐全。 2 、根据房屋实际使用年限，定期检查房屋共用部位的使用状况，需要维修，属于小修范围的，及时组织修复；属于大、中修范围的，及时编制维修计划和住房专项维修资金使用计划，向业主大会或者业主委员会提出报告与建议，根据业主大会的决定，组织维修。 3 、每日巡查 1 次小区（大厦）房屋共用部位的门窗、玻璃等，做好巡查记录，并及时维修养护。 4 、各物业处按照装饰装修管理有关规定和业主公约（业主临时公约）要求，建立所管物业项目的装饰装修管理制度。装修前，依规定审核业主（使用人）的装修方案，告知装修人有关装饰装修的禁止行为和注意事项。每日巡查 1 次装修施工现场，发现影响房屋外观、危及房屋结构安全及拆改共用管线等损害公共利益现象的，及时劝阻并报告业主委员会和有关主管部门。 5 、对违反规划私搭乱建和擅自改变房屋用途的行为及时劝阻，并报告业主委员会和有关主管部门。三、公用设施设备管理制度为搞好小区公共配套设施设备管理，更好地方便业主（住户）的工作与生活，特制订本制度： 1、小区内公共配套设施设备为全体住户共同使用和维护，任何单位和个人不得以任何形式占有或占用。 2、小区内公共配套设施设备分有偿和无偿两类,使用有偿设施时，应按价交费，并自觉遵守有关管理规定。 3、要自觉维护公共配套设施内的各种设施，遵循各种设施的使用、操作规程或有关规定，不得损害、破坏，因使用不当而损坏的应照价赔偿。 4、公共场所内只能进行健康、合法的活动，不得进行任何形式的违法、违纪行为。 5、在使用有关公共配套设施时，大家要互相尊重、文明使用、不得推拉、抢争，不得高声喧哗。 6、公共配套设施内要讲究卫生，不得乱丢、乱吐、乱涂、乱划，违者除负责清理、恢复原貌外，还处以一定的罚款。 7、由专人对小区的公用设施设备进行定期检查，保证公用设施设备能正常的使用。这种情况下，你就要营造一种氛围，一种开心工作，开心玩耍的氛围，因为本身物业公司的保安是很累的，同时对于有些优秀人才的话，就要多给机会啊，让他的能力得到体现除了以上管理措施，企业还要有完善的人才选拔机制，给员工能看到自己的前途，形成良性循环，说实话没有一个保安愿意一辈