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现在要为学校建立一个数据库

现在要为学校建立一个数据库
现在要为学校建立一个数据库

现在要为学校建立一个数据库,设学校的环境如下:一个系有若干个专业,每个专业一年只招一个班,每个班有若干个学生,现要建立关于系、学生、班级的数据库,关系模式为:

学生表STUDENT(学号,姓名,性别,生源地,出生日期)

班级表CLASS(班号,专业名,系号,入学年份)

系DEPARTMENT(系号,系名)

1 先建立数据库名为SCHOOL数据库

CREATE DATABASE SCHOOL

ON PRIMARY

(NAME= SCHOOL,

FILENAME='D:\SCHOOL.mdf',

SIZE= 5MB,

MAXSIZE= 20MB,

FILEGROWTH= 1MB)

LOG ON

(NAME= SCHOOL_log,

FILENAME='D:\SCHOOL_log.ldf',

SIZE= 2MB,

MAXSIZE= 20MB,

FILEGROWTH= 10%)

GO

2 建表:表结构代码

(1)学生表STUDENT(学号,姓名,性别,生源地,出生日期)

create table student -- 学生表定义

(

学号char(10)primary key,-- 主键为学号

姓名varchar(20)not null,-- 姓名不能为空值

性别char(4)default'男',-- 性别默认为男性

生源地varchar(12),--生源地

出生日期datetime,

check((性别='男')or(性别='女'))-- 性别必须为男性或女性

)

(2)班级表CLASS(班号,专业名,系名,入学年份)

--班级表CLASS(班号,专业名,系名,入学年份)

create table class -- 班级表定义

(

班号char(4)primary key not null,-- 定义班号不能为空值

专业名char(20),-- 定义专业名

系号char(4),-- 定义学分

入学年份datetime,-- 入学年份

foreign key(系号)references department(系号),

)

(3)系DEPARTMENT(系号,系名)

create table department -- 系表定义

(

系号char(4)primary key not null,--系代号不能为空

系名char(8),--系名

unique(系号),-- 系号是唯一的,即系号不能重复

)

(表结构照代码化,参照书上)

3 插入如下数据

CALSS(101,软件,02,2003;

102,微电子,02,2004)

STUDENT(8101,张三,男,101,山东,1984;

8102,钱四,女,121,济南,1984;

8103,王玲,女,131,福建,1985;

8105,李飞,男,102,河北,1985)

DEPARTMENT(02,计算机;

03,数学;

04,化学)

插入数据代码

insert into class values('101','软件','02','2003-09-01')

insert into class values('102','微电子','02','2004-09-01')

insert into student values('8101','张三','男','山东','1984-01-01') insert into student values('8102','钱四','女','济南','1984-01-01') insert into student values('8103','王玲','女','福建','1985-01-01') insert into student values('8105','李飞','男','河北','1985-01-01')

insert into department values('02','计算机')

insert into department values('03','数学')

insert into department values('04','化学')

学校工资管理系统需求分析

软件需求说明书 1引言 1.1编写目的 经过在学校各部门间长期的调查并对工作人员提出的需求进行细致的分析,提出了这份用户需求规格说明书。 该说明书主要对所开发的系统进行全面的说明,明确该系统的主要功能要求、性能要求,指出该系统所用到的数据及数据处理流程,同时提出故障处理的要求。其次,对开发该系统的任务进行概括性叙述,对系统的运行环境进行规定。通过该文档可使系统分析人员及软件开发人员能清楚地了解用户的需求,并在此基础上进一步提出概要设计说明书和完成后续设计与开发工作。该文档的预期读者为:项目提出者,项目管理者。 1.2背景 1.项目名称:学校内部工资管理系统 2.项目提出者:青岛科技大学人事处 3.项目开发者: 4.用户:青岛科技大学财会处人事处及各部门管理人员 5.运行环境:青岛科技大学计算机中心 6.开发平台:、、、 7.系统架构:结构 8.该系统与其他系统的关系: a.该系统的服务器端运行在计算机中心的服务器上,用户通过网络浏览器访问 服务器端。 b.服务器上需要有防火墙软件对服务系统进行防护 c.本系统与财务处的财务管理软件有数据通信; 1.3定义 :J2可视化开发平台,开发企业管理软件的工具 :服务器,支持文件的解析处理。 :即,简单地说,就是包含用语言编写的网页,保存在服务器上。 :数据库

结构:浏览器/服务器结构,即客户端使用浏览器通过网络访问服务器,向服务器提交服务请求。 1.4参考资料 a.《学校内部工资管理系统开发计划书》,青岛科技大学 b.《软件工程导论》,张海藩,清华大学出版社; c.《实用软件工程》,郑人杰等,清华大学出版社; d.《使用教程》林峰等,东南大学出版社; e.《使用手册》 2任务概述 2.1目标 1.开发意图: 在一个较大的单位中,员工的工资管理是一项要求准确而且高效的工作。而现有系统基本上处于半人工半机器状况。而且,由机器完成的工作很简单,而由人工完成的工作很繁复,往往不能够很好的达到管理要求。青岛科技大学的员工数量较多,而且各部门职务较多,这样造成员工工资的计算标准多样化,给统计工作带来不便。目前,该业务流程完全可以通过计算机系统自动管理完成,而该系统的开发正是为了解决这一问题。 2.应用目标: a.方便了各部门出勤管理人员统计出勤信息; b.能够及时准确地统计出教职员工的工资; c.能够及时地发放员工工资; d.能够安全的保存各种信息,方便查询。 e.节约人力物力 3. 该系统与其他软件之间的关系 a. 服务器上需要装有服务程序的支持 b. 服务器上需要装有数据库

医院数据库管理系统

课程设计说明书 题目医院数据库管理系统系(部) 计算机科学与技术系专业(班级) 姓名 学号 指导教师 起止日期2010.5.16-2010.5.27

课程设计任务书 课程名称:数据库系统原理课程设计 设计题目:工厂数据库管理系统、医院数据库管理系统、图书馆数据库管理系统(任选一题) 已知技术参数和设计要求: 需求说明及要求 题目:医院数据库管理系统(难度系数1.0) 某医院病房计算机管理系统中需要如下信息: 科室:科室名、科室地址、电话、主任姓名 病房:病房号、床位号、所属科室名 医生:工作证号、姓名、性别、年龄、职称、所属科室名 病人:病历号、姓名、性别、诊断、主管医生、病房号 其中,一个科室有多个病房、多个医生;一个病房只能属于一个科室;一个医生只能属于一个科室,但可负责多个病人的诊治;一个病人的主管医生只有一个。 各阶段具体要求: 1、需求分析阶段 ●定义数据项的含义和取值 2、概念结构设计阶段 ●画出实体模型E-R图 3、逻辑结构设计阶段 ●将实体模型转化为关系模型 ●给出每个关系的主关键字和函数依赖集 ●分析你所设计的关系数据库模式是否属于3NF 4、物理设计阶段 ●确定所有字段的名称、类型、宽度、小数位数及完整性约束 ●确定数据库及表的名称及其组成 ●确定索引文件和索引关键字 5、数据库安全及维护设计阶段 ●设计一个适合的数据库安全策略(用户身份认证、访问权限、视图)

6、实施阶段 ●要求所有操作必须在查询分析器中用SQL语句或系统存储过程完成。 设计工作量: (1)软件设计:完成问题陈述中所提到的所有需求功能。 (2)论文:要求撰写不少于3000个文字的文档,详细说明各阶段具体要求。 工作计划: 安排两周时间进行课程设计,软件开发步骤如下,第一周完成1~4,第二周完成5~8,论文同步进行; 1) 分组,定题目 2) 需求分析 3) 概念结构设计 4) 逻辑结构设计 5) 物理设计 6) 数据库安全及维护设计 7) 数据库上机实现 8) 答辩 注意事项 ?提交文档 ?长沙学院课程设计任务书(每学生1份) ?长沙学院课程设计论文(每学生1份) ?长沙学院课程设计鉴定表(每学生1份) 指导教师签名:日期: 教研室主任签名:日期: 系主任签名:日期:

《数据库技术与应用 》实验报告

《数据库技术与应用》上机实验报告 目录: 一、概述 二、主要上机实验内容 1.数据库的创建 2.表的创建 3.查询的创建 4.窗体的创建 5.报表的创建 6.宏的创建 三、总结 一、概述 (一)上机内容: 第七周:熟悉Access界面,数据库和表的创建,维护与操作 1. 熟悉Access的启动,推出,界面,菜单,工具栏等; 2. 练习使用向导创建数据库、创建空数据库; 3. 练习创建表结构的三种方法(向导、表设计器、数据表)、表中字段属性设置; 4. 练习向表中输入不同类型的数据; 5. 练习创建和编辑表之间的关系; 6. 练习表的维护(表结构、表内容、表外观) 7. 练习表的操作(查找、替换、排序、筛选等) 第八周:练习创建各种查询 1.选择查询(单表、多表、各种查询表达式) 2.参数查询 3.交叉表查询 4.操作查询(生成查询、删除查询、更新查询、追加查询) 第十周:练习创建各种类型的窗体 1.自动创建纵栏式窗体和表格式窗体; 2.向导创建主|子窗体

3.图表窗体的创建 4.练习通过设计器创建窗体 5.练习美化窗体 第十三周:练习创建各种类型的报表 1.自动创建纵栏式报表和表格式报表; 2.向导创建报表(多表报表、图表报表、标签报表) 3.练习通过设计视图创建报表(主|子报表、自定义报表) 4.练习在报表中添加计算字段和分组汇总数据 第十五周:综合应用 1.了解Access数据库系统开发的一般方法; 2.课程内容的综合练习; 3.编写上机实验报告、答疑 (二)上机完成情况 第七周:熟悉Access界面,数据库和表的创建,维护与操作 完成了创建表,向表中输入不同类型的数据,创建和编辑表之间的关系,进行了表的维护,修改了表的结构、内容、外观,最后进行了表的操作,查找、替换、排序、筛选等。 已完成 第八周:练习创建各种查询 练习选择查询、参数查询、交叉表查询,然后练习并操作查询,生成查询、删除查询、更新查询、追加查询等。 已完成 第十周:练习创建各种类型的窗体 自动创建纵栏式窗体和表格式窗体,向导创建主|子窗体和图表窗体,练习通过设计器创建窗体,美化窗体。 基本完成 第十三周:练习创建各种类型的报表 自动创建纵栏式报表和表格式报表,向导创建报表,练习通过设计视图创建报表,在报表中添加计算字段和分组汇总数据。 已完成 第十五周:综合应用

数据库原理与应用试题库

《数据库原理与应用》试题库 (附答案)

第一部分基本概念 一、单项选择题 1.在数据管理技术的发展过程中,经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。在这几个阶段中, 数据独立性最高的是 阶段。 A.数据库系统 B.文件系统 C.人工管理 D.数据项管理 答案:A 2 。 .数据库系统与文件系统的主要区别是 A.数据库系统复杂,而文件系统简单 B.文件系统不能解决数据冗余和数据独立性问题,而数据库系统可以解决 C.文件系统只能管理程序文件,而数据库系统能够管理各种类型的文件 D.文件系统管理的数据量较少,而数据库系统可以管理庞大的数据量 答案:B 3 。 .数据库的概念模型独立于 A.具体的机器和DBMS B.E-R图 C.信息世界 D.现实世界 答案:A .数据库是在计算机系统中按照一定的数据模型 4 组织、存储和应用的 ① 支持数据库各种操作 , 的软件系统叫 ② DBMS ,由计算机、操作系统、 、数据库、应用程序及用户等组成的一个整体叫做 ③ 。 ① A.文件的集合 B.数据的集合 C.命令的集合 D.程序的集合 ② A.命令系统 B.数据库管理系统 C.数据库系统 D.操作系统 ③ A.文件系统 B.数据库系统 C.软件系统 D.数据库管理系统 答案:①B ②B ③B 5.数据库的基本特点是。 A.(1)数据可以共享(或数据结构化) (2)数据独立性 (3)数据冗余大,易移植 (4)统一管理和控制 B.(1)数据可以共享(或数据结构化) (2)数据独立性 (3)数据冗余小,易扩充 (4)统一管理和控制 C.(1)数据可以共享(或数据结构化) (2)数据互换性 (3)数据冗余小,易扩充 (4)统一管理和控制 D.(1)数据非结构化 (2)数据独立性 (3)数据冗余小,易扩充 (4)统一管理和控制 答案:B 6.数据库具有①、最小的②和较高的③。 ① A.程序结构化 B.数据结构化 C.程序标准化 D.数据模块化 ② A.冗余度 B.存储量 C.完整性 D.有效性 ③ A.程序与数据可靠性 B.程序与数据完整性 C.程序与数据独立性 D.程序与数据一致性 答案:①B ②A ③C 7.在数据库中,下列说法是不正确的。 A.数据库避免了一切数据的重复 B.若系统是完全可以控制的,则系统可确保更新时的一致性 C.数据库中的数据可以共享 D.数据库减少了数据冗余 答案:A 8.是存储在计算机内有结构的数据的集合。

数据库技术与应用(第二版)课后答案资料

第1章习题参考答案 1.思考题? (1)什么是数据库、数据库管理系统、数据库系统?它们之间有什么联系??? 答:数据库是存贮在计算机内的有结构的数据集合;数据库管理系统是一个软件,用以维护数据库、接受并完成用户对数据库的一切操作;数据库系统指由硬件设备、软件系统、专业领域的数据体和管理人员构成的一个运行系统。? (2)当前,主要有哪几种新型数据库系统?它们各有什么特点?用于什么领域,试举例说明???答:主要有:分布式数据库、面向对象数据库、多媒体数据库、数据仓库技术、空间数据库。? (3)什么是数据模型?目前数据库主要有哪几种数据模型?它们各有什么特点??? 答:数据模型是一组描述数据库的概念。这些概念精确地描述数据、数据之间的关系、数据的语义和完整性约束。很多数据模型还包括一个操作集合。这些操作用来说明对数据库的存取和更新。数据模型应满足3方面要求:一是能真实地模拟现实世界;二是容易为人们理解;三是便于在计算机上实现。目前在数据库领域,常用的数据模型有:层次模型、网络模型、关系模型以及最近兴起的面向对象的模型。(4)关系数据库中选择、投影、连接运算的含义是什么? ?答:? 1)选择运算:从关系中筛选出满足给定条件的元组(记录)。选择是从行的角度进行运算,选择出的记录是原关系的子集。? 2)投影运算:从关系中指定若干个属性(字段)组成新的关系。投影是从列的角度进行运算,得到的新关系中的字段个数往往比原关系少。? 3)连接运算:将两个关系按照给定的条件横向拼接成新的关系。?连接过程是通过两个关系中公有的字段名进行的。? (5)关键字段的含义是什么?它的作用是什么?? 答:一个关系中可以确定一个字段为关键字段,该字段的值在各条记录中不能有相同的值。(如:门牌号码);关键字段的作用主要是为建立多个表的关联和进行快速查询。? (6)什么是E-R图?E-R?图是由哪几种基本要素组成?这些要素如何表示?? 答:E-R图也称实体-联系图(Entity?Relationship?Diagram),提供了表示实体类型、属性和联系的方法,用来描述现实世界的概念模型。构成E-R图的基本要素有3种,即实体、属性和联系。其表示方法为:用矩形框表示现实世界中的实体,用菱形框表示实体间的联系,用椭圆形框表示实体和联系的属性,实体名、属性名和联系名分别写在相应框内。 ABAAC ABCAA 第2章?习题解答 1.?思考题? (1)在SQL?Server?2008中的数据库中包含哪些对象?其中什么对象是必不可少的?其作用又是什么?? 答:SQL?Server?2008中的数据库对象主要包括数据库关系图、表、视图、同义词、可编程性、Service?Broker、存储和安全性等。其中表对象是必不可少的。表是由行和列构成的集合,用来存储数据。? (2)SQL?Server提供的系统数据库master它的作用是什么?用户可以删除和修改吗?为什么??答:master?数据库记录SQL?Server?系统的所有系统级信息。主要包括实例范围的元数据、端点、链接服务器和系统配置设置以及记录了所有其他数据库的存在、数据库文件的位置以及?SQL?Server?的初始化信息。用户不可以删除和修改,它是由系统创建和维护的数据库。? (3)什么文件是数据库文件?组成数据库的文件有哪些类型?如何识别?它们的作用是什么??答:存放数据库数据和数据库对象的文件叫数据库文件;在SQL?Server?2008系统中组成数据库的文件有2种类型:数据文件和事务(事务就是一个单元的工作,该单元的工作要么全部完成,要么全部不完成)日志文件。而数据文件又由主数据文件和次数据文件组成。

学校管理系统方案

模块化学校管理系统解决方案 一、模块化学校管理系统解决方案 目前,随着中国加入WTO,教育也走向国际化已经成为学校今后发展的方向和重点,学校信息化建设、管理和数字化教学水平也将是其中一个重要的衡量标准。《教育管理信息化标准》的颁布将为教育部门对教育数据进行总体的规划和组织,建立起统一的数据平台提供有力的技术保证;它将带动教育管理信息存储、访问、更新、传递方式的变革,进一步减轻学校人力资源和财政管理的负担。主要表现为: 1、由于缺乏统一的数据规范和接口,各个学校原有的管理软件之间难以实现互操作,系统之间的信息资源不能共享,同样的数据需要录入多次,同样的系统功能也需要重复开发,势必造成原有资源和财政的浪费。 2、“校校通”工程的实施,又对各个学校之间的教育管理信息系统的数据交换提出了挑战,统一的数据标准和接口规范成为学校与学校之间,学校与教育管理部门之间信息互通的关键。不同教育管理信息系统之间难以实现跨系统、跨平台的交流。 E-WARE模块式学校管理系统遵循根据教育部的EMIF规范,参照美国SIF互操作框架(School Interoperability Framework)的技术思路,真正实现了教育管理部门与学校(点不限)、学校与学校的区域化信息管理及信息共享与传输的实时数据交换功能,是国内目前为数不多的、最先进的学校管理系统。它是一个集高效、安全、交互一体化、基于局域网/互联网环境下的可管理、可扩充、可推广的学校信息化管理系统。对学校管理工作功能进行了提炼和概括,使学校管理工作日益规范化、制度化和科学化。它涵盖了学生管理、教师管理、教师管理、学校信息、内部业务、中考管理、电子报表、系统设置等主要功能模块,大大减少了管理者的手工劳动,是学校管理的得力助手。系统的功能模块式使本系统具有很大的灵活性和可扩展性,能够很好地满足今后学校的需求改变。 系统采用目前世界上最先进的计算机技术B/S体系结构,采用大型关系数据库技术,支持SQL Sever、Oracle数据库系统,运行在Windows操作系统平台上。系统的应用实现采用目前最先进的美国微软.NET软件开发技术,适合不同规模的和形式的学校使用,应用范围广泛。整个系统的安全保护措施被分解在每个应用环节,大大地保证了系统的安全性和可靠性。 由于使用浏览器提供了统一的登录界面,用户在完成身份登录就可以接受系统网中其他信息服务系统提供的服务。对于不同等级的安全要求,该系统也将提供相应的从简单的密码保护等安全措施。操作无需培训,教师、学生、家长、学校管理者都能参与进来。

医院管理系统sql数据库

湖南涉外经济学院 课程设计报告 课程名称数据库原理与应用课程设计题目医院管理系统 学院信息科学与工程学院 组员 班级计科1301班 指导教师彭浩 2015年12月25日

任务分配表

摘要 信息化的今天,计算机的普及应用与信息技术、网络技术的发展给人们的工作与生活带来了极大的便利与高效,信息化、电子化已经成为节约运营成本,提高工作效率的首选。与此同时,医学技术的提高与人们生活观念的改变,使传统的医院管理机制表现出许多不足,国内的相当数量的中小型医院的信息管理工作流程还采用相对保守的人工工作方式,数据信息的查询与存储的成本较高,而且效率还很低下。 医院要紧跟时代发展的步伐与潮流,必须实现医院全面的信息化管理,为病人提供现代化的服务,提高对病人的服务水平,方便、准确、快捷地为病人提供医疗服务与医疗费用信息,进而增强病人对医院的信任与支持。当前,医院还面临着越来越激烈的市场竞争、要想在竞争中取胜,也必须采用先进的管理方法与手段。 医院信息管理系统主要采用了JAVA语言与SQL数据库结合的B/S设计模式,可以帮助医院实现对医务人员工作的考核管理,动态了解医院的经营状况等,同时也从侧面减少了医院处方的流失,提高了医院的综合管理效益与经济效益。在医院各部门之间进行数据通信,自动把信息送到各有关科室,易于实现全院性的各种统计、检索与分析。在加速培养高水平医务人员上起到了作用,极大提高信息传递速度与减少错误。 关键词:医院信息管理系统;JAVA;SQL

目录 第一章绪论 ................................................................................................错误!未定义书签。 1、1系统开发背景概述 (1) 1、2 系统开发的目的与意义 (1) 第二章数据库需求分析 (1) 2、1信息要求 (2) 2、2系统构成 (2) 2、3数据流图 (2) 2、4数据字典 (3) 第三章数据库概念结构设计 (5) 第四章数据库逻辑结构设计 (6) 4、1关系模式 (6) 4、2数据模型优化 (6) 第五章数据库实施阶段 .........................................................................错误!未定义书签。 5、1数据库创建 (9) 5、2数据表查询 (13) 5、3数据表删除 (14) 5、4视图创建 (14) 5、5存储过程创建 (15) 5、5、1 存储过程的查询功能 (16) 5、5、2 存储过程的添加功能 (17) 5、5、1 存储过程的修改功能 (18) 5、5、1 存储过程的删除功能 (19) 第六章数据库运行与维护 (20) 总结 (27)

《数据库技术与应用》

《数据库技术与应用》 课程教学大纲(及实验教学大纲) 第一部分课程教学大纲 课程名称:数据库技术与应用(Application of Database Technology) 授课教师: 答疑时间: 办公室:信息管理与工程学院 课程类别:限定选修课(模块V、挂牌、财经类专业学生计算机应用基础选修课) 课程时间安排:2012年2月—2012年6月 授课时间: 授课地点:教育技术中心 授课安排调整:节日放假,课程内容顺延 期末考试时间:第17周(随堂闭卷笔试) 教学课时数: 2 × 17 = 34课时(课后课程实验8课时) 课程网址:上财教学网 指定教材: 崔敬东于长锐崔丽丽编著。数据库技术与应用——面向业务分析的Access 2003。清华大学出版社,2011 参考书目: 亚历山大著梁普选刘玉芬等译。Access数据分析宝典。电子工业出版社,2006 布鲁特曼等著,付宇光等译。Access Cookbook中文版:数据分析详解。清华大学出版社,2008 预备知识: 本课程为财经类专业学生的计算机应用基础选修课,假设学生已经掌握计算机应用的基本技能和关于计算机的基础知识,主要着重于计算机基本概念、基本原理、基础知识和基本操作。 教学目的: 本课程教学目的在于向学生较全面地介绍关系数据库技术的基本知识和一般原理,使学生在理解数据在关系数据库中的组织形式、数据彼此的逻辑联系及联系方式等基本范畴的基础上,掌握基于关系数据库技术的数据分析方法,并能够熟练地应用Microsoft Access关系数据库管理系统软件提取数据、加工数据和对数据进行组织输出。同时,通过上机操作、练习和实验,使学生加深对关系数据库理论的理解和认识,提高综合分析问题和解决问题的能力,并掌握利用Microsoft Access工具从数据库中查询数据和设计业务报表的方法。 课堂练习: 由于本课程的重点是数据库理论和技术的实际应用,因此具有很强的操作实验性质,所以要求学生一

数据库原理与应用考试试题及答案

1.消除了非主属性对码的部分函数依赖的1NF的关系模式,必定是()。 A.1NF B.2NF C.3NF D.BCNF 2 .下列关于数据库恢复说法不正确的是() A.事物故障恢复采用日志文件 B.系统故障恢复采用日志文件 C.介质故障恢复采用日志文件 D.以上故障恢复均不采用日志文件 3.下面()不是常用的数据模型? A.关系模型 B.线性模型 C.层次模型 D.网状模型 4 .在数据库设计中,将E-R图转换成关系数据模型的过程属于()A.需求分析阶段B.概念设计阶段 C.逻辑设计阶段 D.物理设计阶段 5 .DBMS中实现事务持久性的子系统是() A.安全性管理子系统 B.完整性管理子系统 C.并发控制子系统 D.恢复管理子系统 6.数据库与文件系统的根本区别在于() A.提高了系统效率 B.方便了用户使用 C.数据的结构化 D.节省了存储空间 7.SQL语言是()的语言,容易学习。 A.过程化 B.非过程化 C.格式化 D.导航式 8.为了防止一个用户的工作不适当地影响另一个用户,应该采取()。 A.完整性控制 B.访问控制

C.安全性控制 D.并发控制 9.DBMS普遍采用()方法来保证调度的正确性。 A.索引 B.授权 C.封锁 D.日志 10.事务T在修改数据R之前必须先对其加X锁,直到事务结束才释放,这是()。 A.一级封锁协议 B.二级封锁协议 C.三级封锁协议 D.零级封锁协议 11.下面的选项不是关系数据库基本特征的是()。 A.不同的列应有不同的数据类型 B.不同的列应有不同的列名 C.与行的次序无关 D.与列的次序无关 12.关系模型中实现实体间N:M联系是通过增加一个()。 A.关系实现 B.属性实现 C.关系或一个属性实现 D.关系和一个属性实现 13.关系代数运算是以()为基础的运算。 A.关系运算 B.谓词演算 C.集合运算 D.代数运算 14.数据库设计可划分为七个阶段,每个阶段都有自己的设计内容,“为哪些关系,在哪些属性上、键什么样的索引”这一设计内容应该属于()设计阶段。 A.概念设计 B.逻辑设计 C.物理设计 D.全局设计 15.SQL语言中的COMMIT语句的主要作用是()。 A.结束程序 B.返回系统 C.提交事务 D.存储数据 16.一个事务的执行,要么全部完成,要么全部不做,一个事务中对数据库的所有操作都是一个不可分割的操作序列的属性是()。 A.原子性 B.一致性 C.独立性 D.持久性 17.关系的主属性不能取空值,属于()

数据库技术与应用教程各章节知识点汇总

数据库技术及应用教材(第 2 版)各章节知识点 第1 章数据库系统概述 1.1 数据库管理技术的产生和发展 1.1.1 人工管理阶段(20 世纪50 年代之前) 特点:①数据不保存 ②数据不具独立性 ③数据不共享 1.1.2 文件管理/系统阶段(20 世纪50 年代-60 年代中期)特点: ①数据可以保存 ②独立性依然差 ③冗余量大 1.1.3 数据库管理阶段20 世纪60 年代以后 1.2.1 基本概念 1. 数据Data 2. 数据库Database, DB 3. 数据库管理系统Database Management System, DBMS 功能:数据定义、数据操纵、数据控制、数据通信 4. 数据库系统Database System, DBS 包括数据库、数据库管理系统、应用系统、数据库管理员(Database Administrator, DBA)和用户 1.2.2 数据库系统的特点 1. 数据共享性好 2. 数据独立性强 3. 数据结构化

4. 统一的数据控制功能123数据库系统的组成(同上) 124数据库系统的抽象级别 DBMS中的数据被描述为逻辑模式、物理模式和外模式三级抽象1.3数据模型(概念模型、逻辑模型和物理模型) 1.3.1基本组成 1. 数据结构 2. 数据操作 3. 数据约束 1.3.2层次模型 1.3.3网状模型 1.3.4关系模型(应用最广泛) 1.3.5面向对象模型 1.3.6对象关系模型 第2章关系数据库 2.1关系数据模型的基本概念 关系数据库系统是支持关系模型的数据库系统 关系模型由数据结构、关系操作和完整性约束3部分组成 1. 数据结构(二维表) (1关系 (2元组 (3属性 (4键 ((1)超键:能唯一标识元组的属性过属性集

学校图书管理系统的开发毕业论文

学校图书管理系统的开发毕业论文 目录 摘要 (1) Abstract (1) 1 引言 (2) 1.1 图书管理的现状 (2) 1.2 现有图书管理系统的概述 (3) 1.3 选题的目的、意义 (3) 1.4 图书管理系统的可行性分析 (4) 1.5 系统开发运行环境 (4) 2 图书管理系统开发相关技术的介绍 (5) 2.1 https://www.doczj.com/doc/3c14103877.html,的介绍 (5) 2.1.1 https://www.doczj.com/doc/3c14103877.html,的优势介绍 (5) 2.1.2 https://www.doczj.com/doc/3c14103877.html,的特点 (5) 2.2 SQL Server 2005 概述 (6) 2.3 Web技术 (7) 2.3.1 浏览器/服务器(Browser/Server)结构 (7) 2.3.2 IIS服务器技术 (7) 3 系统总体设计分析 (8) 3.1 系统需求分析 (8) 3.2 系统实现的目标 (8) 3.3 系统功能模块设计 (8)

3.4 系统功能结构图 (9) 3.5 系统流程图 (11) 4 数据总体结构设计 (12) 4.1 数据库概念结构设计 (12) 4.2 数据库逻辑结构设计 (13) 4.3 图书管理系统的系统E-R图 (15) 4.4 数据表设计 (16) 5 图书管理系统详细设计 (18) 5.1 系统流程分析 (18) 5.2 主要模块的运行 (19) 5.2.1 登陆界面 (19) 5.2.2 图书信息管理模块 (19) 5.2.3 图书借还信息模块 (21) 5.3 系统开发的遇到的相关问题及解决 (21) 5.3.1 图书管理系统索引 (21) 5.3.2 如何验证输入的字符串 (22) 5.3.3 自动计算图书归还日期 (23) 5.3.4 系统登陆验证码的实现 (23) 6 结论 (25) 6.1 主要研究容及成果 (26) 6.2 今后进一步研究方向 (26) 参考文献 (26)

国内医院信息管理系统数据库设计方案

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医院信息化是医院应用信息技术及其产品的过程,是信息技术由局部到全局、由战术层次到战略层次向医院的全面渗透,运用于流程管理、支持医院经营管理的过程。信息化的实施从自上而下的角度说,必须与医院的制度创新、组织创新和管理创新结合;从自上而下的角度说,必须以作为医院主体的业务人员直接受益及其使用水平的逐步提高为基础。 医院信息系统属于世界上现存的企业及信息系统中最为复杂的一类,这是医院本身的目标、任务和性质决定的;它应用于医院的医疗管理、经济管理等各个方面,牵涉的信息种类十分庞杂;它融合了医院的管理思想和各部门的业务经验,是医院当前运作方式和业务流程的具体体现,同时又在一定程度上反作用于医院当前的运作方式和业务流程:他实施的技术手段与当前快速发展的信息技术密切相关,实施的广度和深度(如电子日历、电子支付等)又受到社会大环境信息化程度的影响,受到国家和有关部委制定的法律法规的影响。 因此,医院信息化建设工作具有长期性、复杂性和内容的多变性;医院信息系统不是一个简单的、封闭的、静止的软件,而是一个复杂的、开放的、在应用的深度和广度上逐步变化和发展的软件系统。

需求分析分为三个部分:需求的文字表述、数据流图、数据字典。一、需求分析 第一部分调查用户需求 本系统的最终用户为医院,我们根据从医院方面取得的图表资料、文字资料以及其他细节方面的信息,根据我们日常生活中的经验,根据我们所做的其他询问和调查,得出用户的下列实际要求: 1、医院的组织机构情况 一所医院的主要构成分为两个部分,一是门诊部门,二是住院部门,医院的所有日常工作都是围绕着这两大部门进行的。 门诊部门和住院部门各下设若干科室,如门诊部门下设口腔科、内科、外科、皮肤科等,住院部门下设内科、外科、骨科等,二者下设的部分科室是交叉的,各科室都有相应的医生、护士,完成所承担的医疗工作,医生又有主治医师、副主任医师、普通医师或教授、副教授、其他之分。 为了支持这两大部门的工作,医院还设置了药库、中心药房、门诊药房、制剂室、设备科、财务科、后勤仓库、门诊收费处、门诊挂号处、问讯处、住院处、检验科室、检查科室、血库、病案室、手术室,以及为医院的日常管理而设置的行政部门等。 其中,药库负责药品的贮存、发放和采购;中心药房负责住院病人的药品管理,包括根据处方及医嘱生成领药单,向药库领药,配药并把药品发给相应的病区,以及药房的库存管理和病区余药回收;门诊药房负责门诊病人的药品管理,包括根据处方,按处方内容备药、发药,向药库领药等;制剂室负责药物的配制,并提供给药库;设备科负责医院的医疗设备等的购入和维修等;财务科负责医院中

数据库技术与应用(第二版)课后答案

第1章习题参考答案 1.思考题 (1)什么是数据库、数据库管理系统、数据库系统?它们之间有什么联系? 答:数据库是存贮在计算机的有结构的数据集合;数据库管理系统是一个软件,用以维护数据库、接受并完成用户对数据库的一切操作;数据库系统指由硬件设备、软件系统、专业领域的数据体和管理人员构成的一个运行系统。 (2)当前,主要有哪几种新型数据库系统?它们各有什么特点?用于什么领域,试举例说明?答:主要有:分布式数据库、面向对象数据库、多媒体数据库、数据仓库技术、空间数据库。 (3)什么是数据模型?目前数据库主要有哪几种数据模型?它们各有什么特点? 答:数据模型是一组描述数据库的概念。这些概念精确地描述数据、数据之间的关系、数据的语义和完整性约束。很多数据模型还包括一个操作集合。这些操作用来说明对数据库的存取和更新。数据模型应满足3方面要求:一是能真实地模拟现实世界;二是容易为人们理解;三是便于在计算机上实现。目前在数据库领域,常用的数据模型有:层次模型、网络模型、关系模型以及最近兴起的面向对象的模型。 (4)关系数据库中选择、投影、连接运算的含义是什么? 答: 1)选择运算:从关系中筛选出满足给定条件的元组(记录)。选择是从行的角度进行运算,选择出的记录是原关系的子集。 2)投影运算:从关系中指定若干个属性(字段)组成新的关系。投影是从列的角度进行运算,得到的新关系中的字段个数往往比原关系少。 3)连接运算:将两个关系按照给定的条件横向拼接成新的关系。连接过程是通过两个关系中公有的字段名进行的。 (5)关键字段的含义是什么?它的作用是什么? 答:一个关系中可以确定一个字段为关键字段,该字段的值在各条记录中不能有相同的值。(如:门牌);关键字段的作用主要是为建立多个表的关联和进行快速查询。 (6)什么是E-R图?E-R 图是由哪几种基本要素组成?这些要素如何表示? 答:E-R图也称实体-联系图(Entity Relationship Diagram),提供了表示实体类型、属性和联系的方法,用来描述现实世界的概念模型。构成E-R图的基本要素有3种,即实体、属性和联系。其表示方法为:用矩形框表示现实世界中的实体,用菱形框表示实体间的联系,用椭圆形框表示实体和联系的属性,实体名、属性名和联系名分别写在相应框。 ABAAC ABCAA 第2章习题解答 1. 思考题 (1)在SQL Server 2008中的数据库中包含哪些对象?其中什么对象是必不可少的?其作用又是什么? 答:SQL Server 2008中的数据库对象主要包括数据库关系图、表、视图、同义词、可编程性、Service Broker、存储和安全性等。其中表对象是必不可少的。表是由行和列构成的集合,用来存储数据。 (2)SQL Server提供的系统数据库master它的作用是什么?用户可以删除和修改吗?为什么?答:master 数据库记录SQL Server 系统的所有系统级信息。主要包括实例围的元数据、端点、服务器和系统配置设置以及记录了所有其他数据库的存在、数据库文件的

数据库技术与应用-复习题答案

一、填空题 1.在关系模型中,实体及实体之间的联系都用二维表来表示。在数据库的物理组织中,它 以文件形式存储。 2.数据库中的选择、投影、连接等操作均可由数据库管理系统实现。 3.在关系数据库模型中,二维表的列称为字段,行称为记录。 4.在Access中,查询可作为窗体、报表和数据访问页的数据源。 5.子查询“包含于”对应的谓词是In。 6.参数查询中的参数要用[]中括号括起来,并且设置条件提示。 7.绑定文本框可以从表、查询或SQL语言中获取所需的内容。 8.在创建主/子窗体之前,必须设置主窗体和子窗体(主表和子表)之间的关系。 9.表A中的一条记录可以与表B中的多条记录匹配,但是表B中的一条记录至多只能与表 A中的一条记录匹配,这样的关系是“一对多”。 10.两个实体之间的联系有3种,分别是一对一、一对多和多对多。 11.在关系数据库中,唯一标识一条记录的一个或多个字段称为主键。 12.参照完整性是一个准则系统,Access使用这个系统用来确保相关表中记录之间的关系 有效性,并且不会因意外删除或更改相关数据。 13.在数据表中,记录是由一个或多个字段组成的。 14.在关系数据库的基本操作中,把由一个关系中相同属性值的元组连接到一起形成新的二 维表的操作称为连接。 15.关系规范化是指关系模型中的每一个关系模式都必须满足一定的要求。 16.数据表之间的联系常通过不同表的共同字段名来体现。 17.表是Access数据库的基础,是存储数据的地方,是查询、窗体、报表等其他数据库对 象的基础。 18.在Access中数据表结构的设计是在设计器中完成的。 19.在查询中,写在“条件”行同一行的条件之间是并的逻辑关系,写在“条件”行不同行 的条件之间是或的逻辑关系。 20.窗体的数据来源主要包括表和查询。 21.计算型控件一般来说用表达式/公式作为数据源。 22.主窗体和子窗体通常用多个表或查询的数据,这些表或查询中的数据具有一对一/一对 多的关系。 23.在报表中可以根据字段、表达式对记录进行排序或分组。 24.DBMS/数据库管理系统软件具有数据的安全性控制、数据的完整性控制、并发控制和故 障恢复功能。 25.数据库系统体系结构中三级模式是模式、外模式、内模式。 26.实体完整性是对关系中元组的唯一性约束,也就是对关系的主码的约束。 27.若想设计一个性能良好的数据库,就要尽量满足关系规范化原则。

数据库技术与应用知识点总结

《数据库技术与应用》知识点总结 第一章数据库基础 1.基本概念: 数据:数据泛指对客观事物的数量、属性、位置及其相互关系的抽象表示,以适合于用人工或自然的方式进行保存、传递和处理。数据是形成信息的源泉,信息是有价值的数据是数据的内涵。 信息:有一定含义的、经过加工处理的、对决策有价值的数据 数据库:数据库是长期存储在计算机内、有组织的可共享的数据集合。 数据库管理系统(DBS的核心):专门用于管理数据可的计算机系统软件。 数据库系统:带有数据库的计算机系统,一般由数据库、数据库管理系统(及其开发工具)、相关硬件、软件和各类人员组成。 2.数据管理的发展阶段 1.人工管理阶段:没有直接存储设备、操作系统、管理软件 2.文件系统阶段:把计算机众多数据组织成相互独立的数据文 件 3.数据库系统阶段:一定的格式、统一管理、冗余度小 4.分布式数据库阶段:物理上分离、逻辑上统一 5.面向对象数据库阶段 3. 数据模型:

(1)基本概念: 数据模型:数据库系统的形式框架,用来描述数据的一组概念和定义,包括描述数据、数据联系、数据操作、数据语义以及数据一致性的概念工具。 概念模型:按用户的观点对数据和信息进行建模,是现实世界到信息世界的第一层抽象,强调语义表达功能。 实体:客观存在的并且可以相互区别的“事物” 实体集:性质相同的同类实体的集合 属性:描述实体的特征 域:属性的取值范围 主键:用来唯一标识一个元组的某个属性或属性组合 联系(1:1,1:n,m:n):实体集之间的关系,反应事物之间的相互关联,联系也是主体,也可具有属性 关系模型:采用二维表来表示实体以及实体之间关系的模型。本质是一张表。 关系、关系模式:1:1关系名(属性1,属性2,……) 1:n 将1的主键放入n中学生(班级编号,……) n:m 将实体的主键放入关系的属性中 (2)E-R模型:能根据具体问题构建E-R模型、画出E-R图 实体集:矩形框 属性:椭圆

学校管理系统开发设计

学校管理系统开发 设计

摘要 随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,信息管理系统的实施在技术上已逐步成熟。信息管理系统是一个不断发展的新型学科,任何一个单位要生存要发展,要高效率地把内部活动有机地组织起来,就必须建立与自身特点相适应的信息管理系统。本文采用UC为开发语言环境,以Linux为开发平台,设计出一个学校管理系统,对学生、员工的信息、学生的课程以及成绩进行统一管理,便于查询、修改和打印。主要实现的功能模块有系统管理子系统、学生信息管理子系统、员工信息管理子系统、班级信息管理子系统、课程信息管理子系统、成绩信息管理子系统、综合测评子系统、毕业管理子系统、图书馆管理子系统等。 系统分析 一、需求分析 一个功能齐全、简单易用的信息管理系统不但能有效地减轻学校各类工作人员的工作负担,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。因此学校管理系统应该能够为用户提供充分的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案、统计和查询数据,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,人工的大量浪费;另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少困难。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着来越重要的作用。 作为计算机应用的一部分,使用计算机对学校的各类信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查询方便、效率高、可靠性好、存

储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学校信息管理的效率,也是一个单位科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。 因此,开发这样一套管理软件成为很有必要的事情,我们经过自己的知识和大量书籍的翻阅、网站的查阅,一起合作开发了一个学校管理系统。 该项目开发的软件为学校管理系统软件,是鉴于当前学校学生、员工人数和图书馆信息剧增,信息呈爆炸性增长的前提下,学校对信息管理的自动化与准确化的要求日益强烈的背景下构思出来的,该软件设计完成后可用于所有教育单位(包括学校,学院等等)的信息的管理.当前社会上信息管理系统发展飞快,各个企事业单位都引入了信息管理软件来管理自己日益增长的各种信息,学校管理系统也是有了很大的发展,商业化的信息管理软件也不少.但本系统完全独立开发,力求使系统功能简洁明了,但功能齐全且易于操作. 学校管理信息系统是一个以计算机为工具,对学校管理信息进行处理的人—机系统,它能准确统计出学生的考试分数,能从全局出发辅助学校各职能部门以及校长管理学校。可见,学校管理系统首先必须具有强大的电子数据处理功能,能大大提高学校管理人员的工作效率,减轻劳动强度,同时,该系统应当采用管理模型,将仿真、优化等现代决策手段结合起来,为学校管理层的决策提供有效信息。 本系统的用户类型可分为两种:管理员、普通用户 管理员:拥有一切权限,可管理用户,修改,删除数据。 普通用户:只能查看数据,不得修改删除数据。 整个系统,包括了学生信息管理、员工信息管理、班级信息管理、课程信息管理、成绩信息管理、综合测评、毕业管理等。基本符合学校管理的需求。

医院信息数据库

医院信息系统数据库设计 一、门诊子系统E-R图 实体及相应的属性 实体及相应的属性 门诊医师( 医师号, 科室、工作时间,姓名,专业技术职称,性别,出生日期,年龄,婚姻状况,职业,出生地,民族,身份证号,国籍,住址,电话,邮政编码,户口地址, 备注) 挂号单(挂号号、挂号类别、挂号日期、挂号科室、主治医师、病人姓名) 处理方案(处理方案号、开出时间、处理方案内容、主治医师,病人姓名)

门诊病历(病历号、病人姓名、病历内容、诊断时间、主治医师) 处方(处方号、处方内容、主治医师、病人姓名、病人性别、病人年龄、附注) 收费项目(收费项目号、项目类型、相应序号、收费金额、收费人员、病人姓名) 门诊病人( 病人号,姓名,性别,出生日期,年龄,婚姻状况,职业,出生地,民族,身份证号,国籍,工作单位及地址,电话,邮政编码,户口地址,联系人姓名,联系人地址,联系 人关系,是否住院, 联系人电话); 检验项目(检验序号、检验医师、检验时间安排、检验内容、检验分析、检验结果,检验收费情况) 检查项目(检查序号、检查医师、检查时间安排、检查内容、检查分析、检查结果、检查收费情况) 工作时间安排(工作时间、所属科室、主治医师) 联系说明及其相应属性: 支付:(支付金额、支付时间、支付项目) 生成(门诊处方-药品提领单):这里做了简化(少了分E-R图中的中西药房药品实体及相关联系),直接由门诊处方与药品提领单产生联系,原因是为了简化设计。 包括1、包括2、包括3、包括4(医生处理方案与具体处理方案的联系,不需要属性) 包括5(门诊处方-门诊病历) 发出(门诊医生-处理方案) 对应(门诊病人-门诊病历) 二、住院子系统E-R图

数据库技术及应用试题库

1、信息世界的基本术语单位:实体、属性和联系。 2、根据联系的特点可将其分成三种基本类型:1对1的联系, 1对多的联系,多对多的联系。 3、能够识别实体中每个实体的属性或属性的组合称为该实体的集的关键字。 4、数据模型是数据库中用于将现实世界转化为数据世界的模型。 5、常用数据模型:层次模型、网状模型和关系模型。 6、关系数据模型是三大经典模型中最晚发展的一种,是相对建模能力最强的一种,也是目前使用最多的一种模型。 7、关系模型将实体与实体之间的关系抽象成一个二维表格。 8、关系中不允许有相同的属性名; 9、每一列的数据类型必须相同,且取自于同一个域; 10、不允许有相同的元组; 11、行的顺序和列的顺序可以任意排列; 12、关系的任何一个属性都必须是不可再分的元素; 13、SPARC结构对数据库的组织从内到外分三个层次描述,分别称为内模式、模式和外模式,三个模式反映了看待数据库的三种不同数据观点。 14、模式也称概念数据模式,对应总体概念级数据库,故称为数据库管理员视图。属于信息模型,常见有:实体-联系(E-R模型)、 15、内模式又称存储模式,反映数据的存储结构,故内模式也称系统程序员视图。 16、外模式是面向用户的,是呈现在用户面前的数据库,故外模式也称用户视图。通常外模式是模式的一个子集,故外模式称为子模式,它包含允许特定用户使用的那部分数据。 17、模式是内模式的的逻辑表示;内模式是模式的物理实现;外模式是模式的部分抽取。 18、三个模式反映了三种不同观点:模式表示了概念级的数据库,体现了数据库的总体观;内模式表示物理数据库,体现对数据库的存储观;外模式表示用户数据库,体现对数据库的用户观。总体观和存储观只有一个,而用户观可以有多个,一个应用就有一个用户观。 19、在三个模式之间存在着两种映射:模式/外模式映射;模式/内模式映射。 20、模式/外模式映射作用是保证数据的概念模式发生变化的时,只改变映射关系,从而保证外模式不变。而应用程序时根据外模式编写的,这种外模式独立于模式的特征即逻辑数据独立性。 21、模式/内模式映射作用当存储模式发生变化时,只改变映射关系,从而保证模式和子模式不变,这种逻辑数据独立于物理数据的特征,即物理独立性。22、数据库系统的组成:基本计算机系统、数据库(DB)、数据库管理系统(DBMS)、数据库应用程序、数据库管理员(DBA) 23、DD:关于各种数据结构的描述数据,如表的结构、每个属性的数据类型等,称为描述数据库,通常由一个数据字典(Database Dictionary,DD)来管理。 24、这个机构就是数据库管理系统(DBMS)。 25、关系模型的特点就是把实体和实体之间的联系抽象成一个二维表格。 26、一个关系模式可以取任意多个值。 27、关系 = 关系的型 + 关系的值

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