安全在我心
演员：
1、一名焊工扮演者；
2、一名HSE管理员扮演者；
3、一名车间安全员；
4、一名焊工班组长
5、喷漆工扮演者；两名路人；
内容：
情景一：高处作业挂扣安全带
一个焊工在一容器上补焊一处法兰，由于在圆形筒节上焊工无处挂扣安全带，他战战兢兢，一不注意，脚踩滑了，摔了下去，安全和班组长赶到现场，将伤者送往医院。剩下来的活也要有人干，但是没人敢上去干活了。HSE监察员和车间安全员商量，搞一个安全带挂架，架子一立，安全带一挂，心理踏实了很多。
道具需要：容器模具、脚手架模具，1米左右上落台。
演员需要：焊工扮演者一名，安全员和HSE监察员，班组长一名。
台词：
焊工：（出场）作为一个焊工，在重力公司做野，收入还可以，各方面都还算毛错个，但是有一点毛好个，就系要爬上爬落，点子要爬上爬落呀？因为重力公司做D野都好大、好高个。我地爬上爬落有D 危险，在上面做工，安全带好难挂，有D心惊惊个。哪，今日又要上上面做野啦！（指一指上面）（绕到后面，爬上踏台上，想挂安全带没地方挂，实在没办法直接开始工作。焊完这边，起身走到另一边，脚没踩稳，摔了下去。）
班组长：哎呀！有人掉落来咯！快来救人！
安全员：乜嘢事？
班组长：阿XX仔从上面掉落来啦！
安全员：哎呀，伤得毛轻喔！快叫车来，送医院。
（两人抬着伤者出去了）
安全员：哎~真伤脑筋！
HSE监察员：肥哥，为乜事甘伤脑筋呀？
安全员：就是阿XX仔跌伤那件事咯！宜家毛人肯上去做野哪！
HSE监察员：你唔系甘烦噶！我地一起想办法解决。
（两人一起思考中...）
HSE监察员：啊，肥哥，甘样好吗？（谈话过渡音%&*￥%……&*）
安全员：还毛错，试一试咯！上安全带挂架
（工作人员搬上道具，固定好）
班组长：毛错喔！宜家在上面做野，安心左好多，就算毛踩稳，都有个野挂到，毛掉得落去。
（人员撤退，旁白播第二情景）
情景二：改善车间环境
承接情景一，道具不移动。焊工在容器下焊接，焊烟弥漫，过路人员捂嘴纷纷咳嗽，一副肺部难受的样子。车间安全员检查现场，也受到焊烟困扰，心想：这么大的烟尘，对员工的健康不利，要想办法整治。HSE监察员和车间安全员商量，搞一个焊烟除尘器，机器一开，焊烟一除，车间环境和员工健康都处于良好状态。
道具需要：补充一个焊烟除尘器
演员需要：需要补充两名路人
台词：
路人甲：车间甘鬼死烟个，快戴口罩。
路人乙：快快戴口罩，费事得尘肺病，绕道行啦。（戴上口罩）
（焊工停下来，拉下口罩）
焊工：哎，毛得喋！透毛到气了，个口罩都塞喋，出去透透气先。
班组长：阿XX仔，你毛做野去边嗜啊！
焊工：阿班长呀，透毛到气那，个口罩都塞喋，出来透透气得么咯。
班组长：换个口罩，继续做！毛得停个，要赶工做完，明天就准备出厂咯喔。
（焊工回去干活）
焊工：咳咳咳，毛得喋，我肺好毛舒服那！咳咳咳~
安全员：你做乜嘢啦，咳得甘犀利个！
焊工：烟尘太大啦，个肺好毛舒服那！
安全员：拿尼个口罩带咯！（拿出一个防毒口罩）
焊工：哎！呢个戴到做毛到工个！（拿着口罩走开了）
安全员：甘我想想办法咯！
HSE监察员：肥哥，有乜嘢事稳我乜？
安全员：你来得庵啦！有事稳你商量。
（谈话过渡音%&*￥%……&*）
安全员：试下咯！上除尘器。
（工作人员搬上道具，固定好）
焊工：哎呀~系毛错那，烟尘都吸走晒，空气清新左，个肺舒服好多啦，车间都明亮左好多！
情景三：消防安全
承接情景二，道具适当移动。作业现场，焊接，铆艺。突然，现场一处着火了，乱成一片。安全员赶到现场，通知生产机动部，立即启动消防事故应急预案。救火队上场，扑灭火灾。现场还有一作业人员晕倒，情况危急，请求医疗救援，需要立刻进行人工呼吸，但是安全员配合救火，已经体力不支了，无法再做人工呼吸，HSE监察员经过一轮思想斗争后，决定亲自人工呼吸，救活了晕倒的人员。
道具：灭火器，生火铁料斗
演员：路人甲乙扮演其他作业人员
台词：
路人甲：哎呀~着火喔，着火啦，救火呀！
路人乙：着火啦，吓死人喋！啊、好大烟，我晕喋。（扮晕倒状）
安全员：着火啦！快快打电话报告（拿出手机）。喂，车间度着火喋，快启动消防事故应急预案救火。（HSE监察员和救火队一起入场）
HSE监察员：疏散人群，拉好警戒线。
（安全员也一起残余救火，救火队扑灭火）
HSE监察员：好了，火扑灭了，去检查一下现场情况。
路人甲：火就扑灭了，有人晕左喔。
（HSE监察员查看伤者）
HSE监察员：叫车来，送医院。
路人甲：来毛及咯，要做人工呼吸至得救。
HSE监察员：肥哥，你识得人工呼吸，你来好吗？
安全员：刚刚救完火，自己气都未透顺，边嗜仲有力救人啦。
HSE监察员：甘你来好吗？
路人甲：我毛识得点子救那，你HSE个都毛识得乜？
HSE监察员：我识得，但是...
安全员、路人甲：但是乜咯？
HSE监察员：但是我未亲过男子个。
安全员：人命关天，你就牺牲下咯。
路人甲：系咯，你牺牲下嘛？
HSE监察员：我.....
安全员：没时间啦！
HSE监察员：好！我得噶，我可以噶，我来啦！
路人甲：有D儿童不宜，我挡下先。（路人甲到前面遮挡）
（HSE监察员为伤者做了人工呼吸）
路人乙（醒来）：男人？
（两人互相对视一下，相互呕吐了。）
路人甲：毛系男人，你以为靓女呀？
路人乙：我的初吻呀！你要对我负责~
HSE监察员、安全员、路人甲：吓~
道具：
1、一个容器模具，2.5米长+1.5米高（筒节1.2米+法兰0.3米）；
2、脚手架的模具，单杆1.5米高+0.15米宽，组合1.5米高+0.5米宽
单杆组合
3、4KG干粉灭火器，铁料斗，标牌，警戒线（生产机动部和车间都有）
4、焊烟除尘器，1.2米高（机身0.8米高+烟道管0.4米高）+1米宽（机身0.6米宽+管0.4米宽）
一年级一日礼仪情景剧剧本 高年级同学把二年级某班的课桌搬到台上，摆整齐。 妈妈：乖女儿，你的书包那么重，需要妈妈帮你背吗？ 生1：不用了，妈妈。我是小学生了，自己的事情要自己做！ 妈妈：我的乖女儿长大了！ 播放《上学歌》，生1边走边与同学打招呼，所有学生上台，加入生1高兴地走着。两个学生开始追逐起来，家长拦住他们。 生1：别跑啦！太危险了！很容易摔倒！还容易撞到路过的叔叔阿姨和爷爷奶奶！两个学生停止打闹。生2伸手指着。 生2：快看！我们要过马路了。老师说过—— 学生：红灯停，绿灯行，走斑马，左右看，司机叔叔赶时间，我就乖乖站边边。 生1：快看！我们到学校了！ 学生站端正，向老师行礼。 学生：老师早上好！ 老师俯身微笑。 老师：孩子，你好！ 学生站端正，向队旗行礼。 学生：红领巾，胸前飘，见队旗，手举高，少先队员真荣耀。 生2：走吧。 学生向前走，站定后行礼，向老师行鞠躬礼，向同学行挥手礼。 学生：到学校，勤问好，老师早，同学好，上楼梯，靠右行，老师夸我有礼貌。 生1：教室到了，我们快进去吧。 学生轻轻走进教室坐下，开始放书包拿书。 学生：进教室，静悄悄，书包轻轻放，书本慢慢翻，读书声朗朗，姿势要坐端。 扫地生：今天轮到我们打扫啦。 两个学生拿起舞台上的扫把开始清扫。 扫地生：你读书，我打扫，声音小，静悄悄，怕把你们扰，老师夸我妙。 扫地生放下扫把回到座位，拿起书加入晨读。 学生朗诵《望江南》，配动作。 奏国歌，学生起立，行注目礼。 值日生：起立！行注目礼！ 上课铃响。 值日生到讲台上，学生在座位上静息，双手置于桌上，头放手上，面朝教室的方向，等待老师的到来。 生3站在走廊上与同学玩闹，值日生提醒改正。 教师进教室。
【学生必背古诗词75首】小学生十分钟话剧剧本大学 现代西方舞台剧如不注为音乐剧、歌剧等的一般都是话剧。本文是小编精心编辑的小学生十分钟话剧剧本，希望能帮助到你! 小学生十分钟话剧剧本（一）人物：小沈阳红太狼灰太狼主题：保护野生动物主打幽默减压 第一幕 （2号追光打旁白）大幕在旁白说的同时拉开 第一幕 大幕在旁白说的同时来开 旁白：Here is a beautiful forest. Some wolves live here. There is a famous wolf—灰太狼。Because he can’t catch the sheep. He is always hit by the pan. He must do everything. Oh, my, god. His wife is coming. Let’s go. （红太狼翘着二郎腿坐在台中央）：Come here, my arms are so bad, touch my arms. 灰太狼（低头上台双手高举给红太狼做猛烈按摩）：Are you OK? 红太狼：No,Go to catch many sheep. 灰太狼：You know the men catch a lot of sheep.There is no sheep. 红太狼：There is no sheep. There is no thing in the word. Don’t lie.
Look at the pan（亮出平底锅） 灰太狼：No,no,no. I go ,I ,go.（跑走）（红太狼撅嘴，扭着下台）第二幕 （灰太狼做护头状跑步上台） 灰太狼：Wow,wow,. My head,my head. 小沈阳（举旗跑来伸手挥舞）：Oh, it’s an forest. How sunny! How lovely.（青蛙叫） 旁白：That’s a toad. 小沈阳（转头看）：Who is so hate? （走到舞台中央配音"pia pia 地"）：Hello,everyone. My Chinese name is 小沈阳。My English name is 小沈阳。 小沈阳：（鼓掌上，边上边说）dance well! Dance well! Ha,Ha.Let me sing a song foryou. What? What? Where’s my paper?（低头找歌词）灰太狼（躲在道具后面，探出头说）：Wow !He isn’t a hunter. Oh! N0 gun…（跳出来）Hahaha.Days without me! I don’t eat sheep but I can eat him（悄悄绕到小沈阳后面） 小沈阳：小鸟对我笑……（狼嚎） 小沈阳：Oh, my god! What’s the matter? Who?Who? （灰太狼踱到小沈阳后面拍了他的肩膀）：哭尼奇哇！ 小沈阳：（吓一跳转头揉眼）Who are you? 灰太狼：Your wolf brother…… 小沈阳（激动地拽住灰太狼的爪子到处呼拉）：Oh, oh, you are
小学英语情景剧_骄傲的孔雀(A proud peacock) 英语情景剧 小松鼠：（软翻上） 小猴：（围着小松鼠）Great! Great! Let me have a try. 棒极了！棒极了！让我也来一个。 狐狸：（追上）Hi! You two, don’t play any more. The forest concert is going to begin.b5E2
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嗨！你们两个，别再闹了。森林音乐会将要开始了。 You’d better go and prepare for it. 你们最好快去做准备工作吧！ 小猴：Look, I’m just preparing for it. 看，我不正在排练吗？（准备前滚翻） 狐狸：You naught monkey! Don’t play any more. 你这个调皮的猴子，别贪玩了。 小松鼠：Let’s go! Little monkey! 我们走吧！小猴！ 小猴：Would you like to go with us, Fox? 你和我们一起走吗？狐狸？ 狐狸：Thanks! But I’m going to invite the peacock to our concert. I’ll be back soon.p1EanqFD
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谢谢！但我还要去请孔雀来参加我们的音乐会。我马上就回来。 松鼠、小猴：See you later! 等会见！
狐狸：See you later! 等会见！ （自言自语地）My beautiful peacock. Where are you? Can you hear me? （狐狸下）DXDiTa9
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美丽的孔雀。你在哪里？你能听到我在叫你吗？ 孔雀（上）：Hi, I’m a peacock! Look! How pretty I am! My colorful feathers.RTCrpUDGiT 大家好！我是孔雀。看！我多漂亮啊！我五彩缤纷的羽毛。 My beautiful cockscomb. Who have these just like mine? Oh! What are you saying?5
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美丽的冠子。你们谁有呢？哦！你说什么？ Have I got any friends? Oh, no, no. I don’t need any friends. My only friend is m e.
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我有没有朋友？哦，不、不。我不需要任何朋友。我自己就是我的朋友。 狐狸（上）：Hello! My beautiful peacock. I’m looking for you everywhere.xHAQX74J0X 你好！美丽的孔雀。我正到处找你呢。 孔雀：Looking for me? 找我？ 狐狸：Oh, yes! We are holding a forest concert. Would you like to join us? LDAYtRyKfE 哦，是的！我们要举行一个森林音乐会。你愿意一起参加吗？ 孔雀：Oh, no, no. I never play with any ugly ones. Look! Your ears are so long. 哦，不，不。我从不和丑陋的人一起玩。看！你的耳朵这么长。 They are terrible. And all of your friends are ugly too. Do you think so?（对观众）dvzfvkwMI1 他们太可怕了。并且你所有的朋友都和你一样丑陋。你们说呢？ 狐狸：My beautiful peacock. You are too proud. That’s bad for you. Although we are not b eautiful, we’ll help you when necessary. Please be our friend. And please take part in our c oncertrqyn14ZNXI
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《我们共同的家园》 人物：小鱼（女）、小青蛙（女）、小蜻蜓（女）、蝴蝶（女）、小明（男）、小白（男）、小乐（男） 幕后：舞台上有五棵大树（前二、后三）、五株花（前三、后二）、中间铺上草坪、前台有一条形似河流的画带 一天清晨，清脆鸟鸣声起，一只小青蛙唱着歌，欢快的跳了出来，走到树林中，环顾四周感叹到：这里的景色真美，小草碧绿，野花飘香，空气清新极了，我得把小鱼叫出来，一起享受这迷人的风景。向河里喊：小鱼、小鱼，快来看这美丽的景色，呼吸新鲜的空气。 小鱼上：嗨！小青蛙，你真早！是呀！这里的风景真美，你看我的家也是碧绿的，还泛着青波呢！ 小青蛙：嗯！真是美极了，由于人们封山育林，再也没有污水流进河里啦。你的家乡才变得如此美丽的。 小鱼：是啊！你也很好啊！现在农民伯伯们重视环保，不再大面积的喷洒农药，连你吃的虫子也是绿色食品呢！ 小青蛙：是啊！是啊！由于人们的重视，我们都生活在绿色环保的环境里，我们都很幸福。哎！也不知人类能不能长期爱护这美丽的环境。走，我们俩到处逛逛去。 小鱼：走啊（一起走下）（音乐停） 小蜻蜓和蝴蝶分别从左右两旁飞了出来。 小蜻蜓边飞边喊：“蝴蝶姐姐，蝴蝶姐姐。我刚从大山的那边过来，看见了一群小同学提着很多东西正朝我们这儿走来。
蝴蝶：哦！小蜻蜓不要惊慌，你看如今我们的家园绿色遍野，鲜花盛开，到处是迷人的景色，他们也是来这儿欣赏的，我们要和人类和谐相处。 小蜻蜓：人类才不和我们和谐相处呢！我刚飞来的时候，那些小坏蛋，还用捕捉网捕我呢！我差一点就命丧黄泉，我不理人类。 蝴蝶：哎，小蜻蜓，人类和我们是朋友，他们怎么会要你的命呢，也许他们是喜欢你，我们只有相互信任，和睦相处，才能创造和谐美丽的大自然啊！走吧！我们一起去看看。 一群小朋友跑上，齐呼：哇！这里真美！ 小明（手里拿着捕捉网，背着个筐）一上来就到处捕捉小动物：我终于抓到你啦！——小蜻蜓。 小白（手里提着两袋食品、水果等）一走上台就把食品袋往草地上一扔，向两旁的小花奔去。哎呀！这里的小花真漂亮。（随手摘了两杂，又跑到另一处摘了几朵小花，合成一个花束拿着）小乐：（一上台就拿着小刀奔向小树）我要在这里留下我的印迹（用刀在树上刻字念到）小乐到此一游。（然后转身喊到）小明、小白快来吃东西喽。说着就把报纸铺在草地上，三人围坐，吃起东西来，把所有的垃圾到处扔，有的扔向河里，有的扔到草地上，然后一哄而散，到别的地方去了。 树变黄了，河水变黑了，小花也枯了。 小蜻蜓哭着和蝴蝶一起飞了出来。 小蜻蜓：姐姐，人类真可恶，他们把我的弟弟抓走了，我决不会
[指导]小学生保护环境情景剧剧本《我们共同的家园》 人物:小鱼(女)、小青蛙(女)、小蜻蜓(女)、蝴蝶(女)、小明(男)、小白(男)、小乐(男) 幕后:舞台上有五棵大树(前二、后三)、五株花(前三、后二)、中间铺上草坪、前台有一条形似河流的画带 一天清晨，清脆鸟鸣声起，一只小青蛙唱着歌，欢快的跳了出来，走到树林中，环顾四周感叹到:这里的景色真美，小草碧绿，野花飘香，空气清新极了，我得把小鱼叫出来，一起享受这迷人的风景。向河里喊:小鱼、小鱼，快来看这美丽的景色，呼吸新鲜的空气。 小鱼上:嗨～小青蛙，你真早～是呀～这里的风景真美，你看我的家也是碧绿的，还泛着青波呢～ 小青蛙:嗯～真是美极了，由于人们封山育林，再也没有污水流进河里啦。你的家乡才变得如此美丽的。 小鱼:是啊～你也很好啊～现在农民伯伯们重视环保，不再大面积的喷洒农药，连你吃的虫子也是绿色食品呢～ 小青蛙:是啊～是啊～由于人们的重视，我们都生活在绿色环保的环境里，我们都很幸福。哎～也不知人类能不能长期爱护这美丽的环境。走，我们俩到处逛逛去。 小鱼:走啊(一起走下)(音乐停) 小蜻蜓和蝴蝶分别从左右两旁飞了出来。 小蜻蜓边飞边喊:“蝴蝶姐姐，蝴蝶姐姐。我刚从大山的那边过 来，看见了一群小同学提着很多东西正朝我们这儿走来。
蝴蝶:哦～小蜻蜓不要惊慌，你看如今我们的家园绿色遍野，鲜花盛开，到处是迷人的景色，他们也是来这儿欣赏的，我们要和人类和谐相处。 小蜻蜓:人类才不和我们和谐相处呢～我刚飞来的时候，那些小坏蛋，还用捕捉网捕我呢～我差一点就命丧黄泉，我不理人类。 蝴蝶:哎，小蜻蜓，人类和我们是朋友，他们怎么会要你的命呢，也许他们是喜欢你，我们只有相互信任，和睦相处，才能创造和谐美丽的大自然啊～走吧～我们一起去看看。 一群小朋友跑上，齐呼:哇～这里真美～ 小明(手里拿着捕捉网，背着个筐)一上来就到处捕捉小动物:我终于抓到你啦～——小蜻蜓。 小白(手里提着两袋食品、水果等)一走上台就把食品袋往草地上一扔，向两旁的小花奔去。哎呀～这里的小花真漂亮。(随手摘了两杂，又跑到另一处摘了几朵小花，合成一个花束拿着) 小乐:(一上台就拿着小刀奔向小树)我要在这里留下我的印迹(用刀在树上刻字念到)小乐到此一游。(然后转身喊到)小明、小白快来吃东西喽。说着就把报纸铺在草地上，三人围坐，吃起东西来，把所有的垃圾到处扔，有的扔向河里，有的扔到草地上，然后一哄而散，到别的地方去了。 树变黄了，河水变黑了，小花也枯了。 小蜻蜓哭着和蝴蝶一起飞了出来。 小蜻蜓:姐姐，人类真可恶，他们把我的弟弟抓走了，我决不会原谅他们。 蝴蝶:他们不但把你弟弟抓走了，还把我们的家园给毁了。人类如果常此下去，不好好教育下一代，整个环境将更加恶化。 小蜻蜓:姐姐如今人类不仅如此，而且还无休止的把工业中的废气、废水、废渣排放到空气中、河里、堆放在土地上，我们美好的家园将毁在人类的手上。
小学生话剧剧本《晏子使楚》 第一幕 时间：春秋末期 地点：楚国城门外 人物：晏子、接待晏子的人、城门卫兵 春秋末期，齐国和楚国都是大国，齐王派大夫晏子访问楚国。当晏子来到楚国城下，只见城门关着，在城门的旁边开了一个五尺来高的小洞—— 晏子：这是个狗洞，不是城门。只有访问“狗国”的人才会从狗洞进去。 接待晏子的人：（做出了请的动作）不用多说，快请吧！ 晏子：（挺起胸，背着手）我在这等一会，你们先去问问，楚国到底是怎样的国家。 接待晏子的人：你今天进也得进，不进也得进！（这句话充满了轻蔑的语气） 晏子：唉，谁让我来到狗国呢，只好从狗洞里进去了。（说着假装要进去） 接待晏子的人：慢，等一下。你，快去禀报大王。（士兵甲跑下，又跑上来） 士兵：大王有令，打开城门，迎接楚国使者。 （两个士兵打开城门，晏子大摇大摆地走进城门，脸上挂着一抹胜利的微笑） 第二幕 地点：大殿前 人物：晏子、楚王 晏子从城门进去，见了楚王。 楚王：（瞅了他一眼，冷笑）难道齐国没有人了吗 晏子：（严肃地）不对，我国首都临淄住满了人。大伙张袂成阴；大伙挥汗如雨；街上的行人摩肩接踵。大王怎能说齐国没有人呢 楚王：既然有这么多人，齐王又为什么打发你来呢
晏子：（装着很为难的样子）您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。 楚王：实话实说，我不生气。 晏子：（拱了拱手）敝国有个规矩：访问上等国家，就派上等人去；访问下等国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。（说完晏子故意笑了笑，楚王只好陪着笑） 第三幕 地点：御膳房 人物：楚王、晏子、武士甲、武士乙、囚犯、大臣们 （场景：有两个武士拥着一个囚犯，从堂下走过。） 楚王：（故作镇定地问）那个囚犯犯得是什么罪他是哪里人 武士甲（不怀好意地说）：犯了盗窃罪，是齐国人。 楚王：（转过头笑嘻嘻地对晏子说）齐国人怎么这样没出息，干出这种事 晏子：（面不改色地说）大王怎么不知道哇淮南的柑橘又大又甜，可一种到淮北就只能结又小又苦的枳，还不是水土不同的原因吗一样的道理，齐国人能在齐国安居乐业，好好劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是水土不同吧 楚王：（连忙赔不是）我本想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。齐国真是人才辈出的大国呀。 (责任编辑：话剧戏剧剧本) 您正浏览的文章小学生话剧剧本《晏子使楚》由天空剧本网整理,原文地址为：
小学英语话剧英文剧本(我们是朋友)We-are-friends
小学英语话剧英文剧本（我们是朋 友）We are friends We are friends 《我们是朋友》 Charractors: Mother Bird. Little Bird. Father Bird. Butterfly. Rabbit. Student s1_4 Narrater: It was a sunny day. The wind blew lightly. The birds sang sweetly. Near a lake, many animals play sports together. They’re very happy. B:Oh, what a nice day. Dad, wake up. Mom , Mom , wake up, wake up. D:Oh, it’s time to get up.
M:Yes. Early bird catches the worms. Darling, honey. Let’s do morning exercises. D:Ok! B:Great! B:Ready! M:Go. (Insert disco) B:I’m hungry. I want to eat something. D:What’s the time? M:Oh, My god! It’s 7:40. It’s time for breakfast. D:Darling. We’d better prepare our breakfast. M:Honey, We have to look for worms outside. You know you can’t fly. If you go out, human will hurt you. You must stay at home. Do you remember?
小学生英语话剧小剧本（小红帽） 第一场：Little Red Riding Hood家 Mum： (妈妈拿着一个篮子，把桌紫的水果放在篮子里） Little Red Riding Hood:(唱着歌，欢快地跑进来）Hi,mummy, what are you doing? Mum：（一边把水果放在篮子里，心事重重地说）Grandma is ill. Here are some apples and bananas for Grandma. Take them to Grandma. Little Red Riding Hood：（边提起篮子，边点头说）Ok! Mum：（亲切地看着Little Red Riding Hood说） Be good. Be careful. Little Red Riding Hood： Yes ,mummy．Goodbye, mummy. Mum： Bye-bye. Darling.
第二场：在路上 (一阵轻快的音乐远而近，Little Red Riding Hood挎着篮子蹦跳跳地跳到花草旁) Little Red Riding Hood： Wow！Flowers, how beautiful! （放下篮子采花）One flower ,two flowers, three flowers. Wolf：（随着一阵低沉的音乐，Wolf大步地走上台）I am wolf. I am hungry. (做找东西状,东张西望) Here is a little red riding hood. Hi! Little Red Riding Hood. Where are you going? (做狡猾的样子和Little Red Riding Hood 打招呼) Little Red Riding Hood：(手摸辫子，天真地回答)To Grandma’s．Grandma is ill. Wolf：（自言自语）I' ll eat Grandma. But……（对Little Red Riding Hood 说）Hey, look! 6 little baby ducks. Little Red Riding Hood：(和6只鸭子随着音乐翩翩起舞) Wolf：（悄悄地藏到大树后） Little Red Riding Hood：（停止跳舞）Hello! Baby ducks，how are you? Six Ducks：We’ re fine．Thank you． Where are you going? Little Red Riding Hood：To Grandma’s．Oh, I must go, bye. Six Ducks：Goodbye．
相声小品/短剧：考试疯--云（校园小品） 人物：小艾，小伍，小玲，老师 场景：教室 内容： 小玲趴在桌上睡觉。 小艾丢了本书在旁边，出去。 小伍进来，坐在小艾的位置上。 小艾（进来）：唉，哥们儿，真是莫名其妙，是不是在搞笑，难道你没看到，这个座我已经占了！ 小伍：丁是丁，卯是卯，其实我占的比你早！ 小艾：我一大早就来了，咋没看见你呢？ 小伍：我昨天晚上占的。 小艾：最后一排是我的专利！为了它，我每天早早地起了床，抢破了头，血直流，这个位置不能丢！ 小伍：最后一排是我的骄傲，风水宝地这边独好。要想把我从这赶跑（小艾：——咋地？）劝你趁早拉倒！ 小玲醒来：吵什么吵什么吵？ 一大早就在这么神圣的教室里吵架，浪费大好青春！ 知道你们犯了什么错误吗？啊？ 小艾：知道。
小伍：我们不吵了。 小玲：你们最不可原谅的是——把我吵醒了！ 小艾坐在小玲前面。 小艾：最后一声得，还是发扬风格。哥们，考试照着我点！ 小伍：啊？今天考试啊？ 小玲：可不？我今天手都麻了！ 小艾：吓的噢？ 小伍：睡觉睡的吧？ 小玲：都不对！打小草累的！ 小艾：哎，想我昨晚点灯熬油地折腾了大半夜呀！ 小伍：哎呀，发奋学习了？ 小玲：你也打小草？ 小艾：哪呀，我在想考试的策略！ 小伍、小玲凑过去：想到什么? 小艾狂笑：告诉你们，这招绝了！ 小伍、小玲：快说啊！ 小艾：照书抄——（拿起书） 小玲：去死！ 小伍：是个好主意！我咋没想到呢？ 小玲：得了吧。你这也叫绝招？ 哎，为了缓解一下紧张的气氛，我给你们出道幽
默智力题儿。 小艾、小伍不理她。 小玲：说，考试答卷分几步？ 小艾、小伍凑过去：几步？ 小玲：分三步！ 第一步：把名字写上。（两人点头） 第二步：把题目看一遍！（两人点头） 第三步：——把卷纸交上去！ 小艾：交白卷哦！ 小伍：什么破题啊？ 小玲：我再给你们出一道题儿；说，今天考试了，谁没来？ 小艾：今天考试谁能不来？小玲？ 小玲：我不在呢么！ 小艾：看看四周，小伍？ 小伍：在呢！ 小艾：啊！我知道了——小艾！ 小伍：你是白来了！来了跟没来还不一个结果！ 小玲：答，老师呗！还没来呢！ 老师走进来。 三人吓一跳：来啦？怎么说不来就来了呢？哎呀！（吵闹）
小学生话剧剧本 1100字 小学生话剧剧本《晏子使楚》 第一幕 时间：春秋末期 地点：楚国城门外 人物：晏子、接待晏子的人、城门卫兵 春秋末期，齐国和楚国都是大国，齐王派大夫晏子访问楚国。当晏子来到楚国城下，只见城门关着，在城门的旁边开了一个五尺来高的小洞—— 晏子：这是个狗洞，不是城门。只有访问“狗国”的人才会从狗洞进去。 接待晏子的人：（做出了请的动作）不用多说，快请吧！ 晏子：（挺起胸，背着手）我在这等一会，你们先去问问，楚国
到底是怎样的国家。 接待晏子的人：你今天进也得进，不进也得进！（这句话充满了轻蔑的语气） 晏子：唉，谁让我来到狗国呢，只好从狗洞里进去了。（说着假装要进去） 接待晏子的人：慢，等一下。你，快去禀报大王。（士兵甲跑下，又跑上来） 士兵：大王有令，打开城门，迎接楚国使者。 （两个士兵打开城门，晏子大摇大摆地走进城门，脸上挂着一抹胜利的微笑） 第二幕 地点：大殿前 人物：晏子、楚王
晏子从城门进去，见了楚王。 楚王：（瞅了他一眼，冷笑）难道齐国没有人了吗？ 晏子：（严肃地）不对，我国首都临淄住满了人。大伙张袂成阴；大伙挥汗如雨；街上的行人摩肩接踵。大王怎能说齐国没有人呢？ 楚王：既然有这么多人，齐王又为什么打发你来呢？ 晏子：（装着很为难的样子）您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。 楚王：实话实说，我不生气。 晏子：（拱了拱手）敝国有个规矩：访问上等国家，就派上等人去；访问下等国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。（说完晏子故意笑了笑，楚王只好陪着笑） 第三幕 地点：御膳房
小学生三人搞笑小品剧本《拼爹不如拼自己》 地点：五年级一班教室 人物：学生三人（观众学生） 徐光凯：生活就是舞台，舞台会有精彩。我们五年级一班天天比舞台还要精彩！（侯新蕊和姬浩克气冲冲上来）这不，精彩又来了。 侯新蕊：我的答案对！哼！ 姬浩克：我的答案对！哼！ 观众学生起哄：小侯加油！小侯加油！ 姬浩克（虎目圆瞪，两手叉腰，一个箭步冲到观众面前，疯了的狮子般）吼道：我的答案对！ （愤怒的眼神死死盯着侯，嘴角不停嗫嚅着，发出不服气的蛮横声。）侯新蕊：（昂首挺胸，得意洋洋的眼神围着姬浩克上下翻飞，似乎炫耀着什么，小嘴一开，哈哈笑着）：我的答案是我爸爸帮我确准的！ 姬浩克（哈哈哈大笑起来）：巧合！纯属巧合！我的答案也是我爸爸帮我确准的！ 侯新蕊（一愣）吼道：你笑什么？认输吧！你爸爸是中学的，不了解小学的内容，肯定你爸爸说错了！ 姬浩克（得意地大笑）：古人云“隔行如隔山啊”，你爸爸可是教数学的啊，肯定错了！ 观众学生一阵哗然，激烈的掌声响起。 侯新蕊（顿时火冒三丈，双手掐腰，脚丫使劲跺着地面，大脑袋不断点着，两片薄嘴唇翕张的频率急速提升），“我爸爸是咱小学的五年级老师，你爸爸是初中的，肯定你爸爸错了！
姬浩克（不紧不慢地）说：我爸爸是初中的语文老师，比你的数学爸爸高一级！观众学生热烈鼓掌。 姬浩克（笑脸绽放，飞扬着浓浓的眉毛，斜眼看着侯新蕊)侯新蕊（略微一愣，两手随着扭动的身子来回摇晃，提高八度的音量显示着不甘拜下风的个性)：反正都是我的对！ 姬浩克：我的对！（两个人的鼻子尖几乎对到一起了，可脖子还在向上伸，你一言我一语。）徐光凯：哎，2013年四大名爹，得变成六大明爹了。 侯、姬浩克（一起怒视徐光凯）吼道：你说什么？ 徐光凯（装傻，赔笑）：啊，那个，我是说啊，你们两个的爸爸无论有多厉害，都代表不了你们自己，为什么不拿出自己的本事来呢？ 侯新蕊（大头一甩，自信地）：老虎不发威，你拿我当病猫啊。准备好你们的耳朵，心脏病的闪！音乐，起！ （音乐起咖啡吧剧本网）侯新蕊诵读《长恨歌》（姬浩克、徐光凯，观众学生慢慢被惊呆）（侯新蕊快结束时，姬浩克做逃跑状，被徐光凯抓住）徐光凯（严肃认真）：四年级一班所有男同学的命运都在你身上了，你跑了，我们以后咋办啊？ 观众学生张兴贵（一本正经）：此言差矣，姬浩克是礼让，显示我们班男同学的绅士风度！ 姬浩克：对对！难怪语文老师赐你封号：快嘴公主！我心服口服了。 侯新蕊（得意地笑）：你想打酱油啊！可以！那咱班男同学以后见了我，都得大声说：侯姐好！ 姬浩克：尺有所短，寸有所长！我的语速虽然不能与你相提并论，但是我这朗诵王子也不是浪得虚名！音乐，起！
人物：小沈阳红太狼灰太狼 主题：保护野生动物主打幽默减压 第一幕 (2号追光打旁白)大幕在旁白说的同时拉开 第一幕 大幕在旁白说的同时来开 旁白：Here is a beautiful forest. Some wolves live here. There is a famous wolf—灰太狼。Because he can’t catch the sheep. He is always hit by the pan. He must do everyth ing. Oh, my, god. His wife is coming. Let’s go. (红太狼翘着二郎腿坐在台中央)：Come here, my arms are so bad, touch my arms. 灰太狼(低头上台双手高举给红太狼做猛烈按摩)：Are you OK? 红太狼：No,Go to catch many sheep. 灰太狼：You know the men catch a lot of sheep.There is no sheep. 红太狼：There is no sheep. There is no thing in the word. Don’t lie. Look at the pan(亮出平底锅) 灰太狼：No,no,no. I go ,I ,go.(跑走)(红太狼撅嘴，扭着下台) 第二幕 (灰太狼做护头状跑步上台) 灰太狼：Wow,wow,. My head,my head. 小沈阳(举旗跑来伸手挥舞)：Oh, it’s an forest. How sunny! How lovely.(青蛙叫) 旁白：That’s a toad.
小学生小品剧本《戒网瘾》 作者：秀秀来源：网友投稿更新时间：2012-10-19 人物：小花——女，六年级学生；冬冬——男，小花的同班同学 张姨——小花的妈妈；王姨——冬冬的妈妈 李老师—六年级班主任中年男—冬冬的爸爸老妇—冬冬的奶奶 场景：在冬冬家的大客厅里，摆放着一套茶几，桌面上放着……；大厅的一角放着一张书桌，桌面上放着……，那是冬冬学习的地方。 出场：（冬冬和小花一起背着书包蹦跳着回到家里，把两个书包放在书桌上。） 小花：冬冬，今天作业不多，我在学校就做完了，现在就只剩下背书了。 冬冬：（从书包里拿出手掌游戏机，玩。）小花你知道吗？现在横江圩那里新开了几家网吧，我下午放学和晚上就是经常去那儿打游戏机的。在那儿，我还交了不少朋友呢。我待会就要去网吧。今天的作业，还是你来帮我做。 小花：哦，难怪你上课的时候总是打磕睡，作业不是抄我的就是不完成，原来你是经常去网吧打游戏机呀？ 冬冬：别大惊小怪的。你不知道，那网络游戏，网络聊天，网络打牌，网络色情有多刺激呀！(小学生在网吧里主要是打游戏,这里就写几个游戏的名字就成了, 不要写网络聊天，网络打牌，网络色情)（可我不知道有什么游戏名称呀，你能告诉我吗？） 小花：啊，你经常去网吧就是玩这些东西呀？大人说，这些东西好多都会毒害人的。 冬冬：哼，你网吧都没上过，连网吧是什么样子的都不知道，你真是见识少啊！我经常去，你看我有没有中毒？你看呀，你看呀，你看我是不是有毒？快，快，快帮我做作业。 小花：老师经常说，作业一定要独立完成。 冬冬：我一看到数学题就头痛。你是我的邻居，又是我的同桌，明天就要测验了，你不会见死不救吧？快帮我做！ 小花：冬冬，你老是让我帮你做作业，你…… 冬冬：唉，别啰嗦了，你帮我做作业，我给你5毛。 小花：5毛？ 冬冬：哎呀，你还不是为了钱吗？给你一块又怎么样？ 小花：（瞪大眼睛，竖起食指）给一块？ 冬冬：对，一块。我给你钱，你帮我做作业，这叫公平交易。 小花：公平交易？ 冬冬：（一边掏钱一边说）快做吧，我要去网吧了。 小花：（接过钱）你经常上网吧，你哪来这么多钱呀？ 冬冬：傻瓜，平时爸爸妈妈给的早餐钱，给两块，我就吃一块；给一块，我就吃5毛，这不就有了吗？还叫“省吃俭用”呢！还有，平时他们给的零花钱，亲戚给的利是钱。要是缺钱花，我就，我就，我就偷他们的。我就试过两次偷奶奶的钱，一共拿了60多块她都没有发现。
适合小学生表演的小品关于文明礼仪 人物：khunsha，女，中文名莉莉。巴基斯坦小女孩，父母均为柯桥布商。她现为某小学四年级学生。来中国只有一年，所以汉语基础不太扎实，在班内作为旁听生，领略并学习中国的文化。 周烽，男，班长，能说会道，活泼可爱。 张圆圆，男，副班长，教师子女，能说会道。 时间：2005年2月25日（开学第二天） （幕起：两位礼仪值勤岗同学胸佩绶带在校门口值勤。莉莉背着书包，边跳边唱英文版的《音乐之声》，莉莉对这个学校充满向往，于是面带微笑仰望着这个教学楼，欣赏着周边的一草一木。） 莉莉：爸爸妈妈在柯桥做生意已经四五年了，去年总算把我也带到了中国，我现在能说一些简单的中文了，哈哈……所以昨天啊，在爸爸妈妈的支持下，我来到了这个学校报名读书。这里的环境真棒！ （莉莉欣赏周围花木。一个小男孩进校门，没有戴红领巾。） 礼仪岗A：（敬礼）同学你早！请问你的红领巾哪里去了？忘记戴了吗？（作势扣分）。 男孩：（一手捂住嘴巴）啊？不好意思，我忘记戴了。（阻止扣分）别……别……你不要扣我的礼仪分了，我求你了！（作揖）我书包里备着一块呢，我马上就挂起来好吗？马上！（把书包放在地上，迅速解开书包，赶紧翻出一块红领巾，往自己胸前套。） 礼仪岗A：那这次就给你记一笔吧，如果下次再这样决不放行了的哦！ 男孩：多谢多谢！（作揖）thank you very much!（敬礼）(手提书包跑进去)。 礼仪岗B：哈哈，这个人真搞笑！ 莉莉（她看到了整个过程，她看看自己胸前没有红领巾，感到很疑惑。）这个是什么东西啊？（又一个小女孩蹦着跳着走向校门口） 礼仪岗A：（敬礼）同学你早！请问你的红领巾怎么没有戴啊？ 女孩：红领巾？啊！糟糕！！（两手一拍大腿）礼仪岗，请你们手下留情啊，我家就在附近，我马上就去拿，马上啊！（挥挥手，赶紧跑回去）
小学生保护环境情景剧 剧本 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
《我们共同的家园》 人物：小鱼（女）、小青蛙（女）、小蜻蜓（女）、蝴蝶（女）、小明（男）、小白（男）、小乐（男） 幕后：舞台上有五棵大树（前二、后三）、五株花（前三、后二）、中间铺上草坪、前台有一条形似河流的画带 一天清晨，清脆鸟鸣声起，一只小青蛙唱着歌，欢快的跳了出来，走到树林中，环顾四周感叹到：这里的景色真美，小草碧绿，野花飘香，空气清新极了，我得把小鱼叫出来，一起享受这迷人的风景。向河里喊：小鱼、小鱼，快来看这美丽的景色，呼吸新鲜的空气。 小鱼上：嗨！小青蛙，你真早！是呀！这里的风景真美，你看我的家也是碧绿的，还泛着青波呢！ 小青蛙：嗯！真是美极了，由于人们封山育林，再也没有污水流进河里啦。你的家乡才变得如此美丽的。 小鱼：是啊！你也很好啊！现在农民伯伯们重视环保，不再大面积的喷洒农药，连你吃的虫子也是绿色食品呢！ 小青蛙：是啊！是啊！由于人们的重视，我们都生活在绿色环保的环境里，我们都很幸福。哎！也不知人类能不能长期爱护这美丽的环境。走，我们俩到处逛逛去。 小鱼：走啊（一起走下）（音乐停） 小蜻蜓和蝴蝶分别从左右两旁飞了出来。 小蜻蜓边飞边喊：“蝴蝶姐姐，蝴蝶姐姐。我刚从大山的那边过来，看见了一群小同学提着很多东西正朝我们这儿走来。
蝴蝶：哦！小蜻蜓不要惊慌，你看如今我们的家园绿色遍野，鲜花盛开，到处是迷人的景色，他们也是来这儿欣赏的，我们要和人类和谐相处。 小蜻蜓：人类才不和我们和谐相处呢！我刚飞来的时候，那些小坏蛋，还用捕捉网捕我呢！我差一点就命丧黄泉，我不理人类。 蝴蝶：哎，小蜻蜓，人类和我们是朋友，他们怎么会要你的命呢，也许他们是喜欢你，我们只有相互信任，和睦相处，才能创造和谐美丽的大自然啊！走吧！我们一起去看看。 一群小朋友跑上，齐呼：哇！这里真美！ 小明（手里拿着捕捉网，背着个筐）一上来就到处捕捉小动物：我终于抓到你啦！——小蜻蜓。 小白（手里提着两袋食品、水果等）一走上台就把食品袋往草地上一扔，向两旁的小花奔去。哎呀！这里的小花真漂亮。（随手摘了两杂，又跑到另一处摘了几朵小花，合成一个花束拿着） 小乐：（一上台就拿着小刀奔向小树）我要在这里留下我的印迹（用刀在树上刻字念到）小乐到此一游。（然后转身喊到）小明、小白快来吃东西喽。说着就把报纸铺在草地上，三人围坐，吃起东西来，把所有的垃圾到处扔，有的扔向河里，有的扔到草地上，然后一哄而散，到别的地方去了。 树变黄了，河水变黑了，小花也枯了。 小蜻蜓哭着和蝴蝶一起飞了出来。
英语话剧《丑小鸭》剧本 The ugly duck 场景：夏天，绿树，青草，白栅栏。丑小鸭躲在模拟的蛋壳内，鸭妈妈在蛋壳前面做孵蛋的样子，另外4只鸭蛋围住鸭妈妈，趴在地上成圆弧状。 音乐：（有鸟叫，知了叫等）及舞台布景组合出一幅恬静、温暖的乡村夏日风光图。 画外音：It is a sunny and warm day. A mother duck lies in the stook, waiting for the birth of her children.（太阳暖烘烘的，鸭妈妈卧在稻草堆里，等她的孩子们出世。） 鸭妈妈：Well, my babies, come out quickly please. I’m tired.（伸懒腰）哎，我的孩子们，你们怎么还不出世呀，可把妈妈累坏了！ (音乐停) 鸭妈妈抚摸着鸭蛋. 画外音：Suddenly, an egg moves and come out a duck. It looks around the world and says: 突然，一只鸭蛋动了一下。小鸭1站了起来，看了一下周围的世界说： 小鸭1：Oh, what a beautiful world!“哦，多么美丽的世界啊！” 转过身来对妈妈说到：Hi, Mummy! 鸭妈妈：Hi, baby. 画外音：Then, another three ducks come out from the eggs and run to their mother. 接着，另外3只小鸭从蛋壳里逐渐在妈妈的抚摸中钻出来，东张西望，看到妈妈后，惊喜地跑过去，喊道： 群鸭：Hi, mum! / Hi, Mummy!妈妈！妈妈！……… 鸭妈妈：Oh, my sweet babies, you are so lovely.噢，我亲爱的孩子们，你们多可爱啊！ 鸭妈妈和蔼地抚摸着各个鸭子，群鸭很欢快地围着鸭妈妈转，突然小鸭4走出来惊讶地指着大蛋，说到： 小鸭4：（指着大蛋）Mum, what’s this ? Why not crack? 咦，妈妈，这是谁？还不出来呀？ 鸭妈妈：Don’t mention it, I spent too much time on it, but it still has no change. 别提了，妈妈在他身上花的功夫最多，可他硬是不见一点动静。 画外音：After a long wait, finally they hear the cracks, that is the very crack of the last gentle one. （突然，发出一声特别刺耳的破裂声，蛋裂开，丑小鸭慢慢伸伸懒腰钻出来，大家蹲在地上
英语剧本 A dream. 场景一教室 （下课铃响了，学生们走出来，S3走在前面，s1,s2跑上来。）S1：Hello, S3.How many points do you have? S3低下头闷闷不乐。 S2：Don’t ask him, let’s go.（小声） S3面对观众叹了口气，展示卷纸 S3：I’ve got fifty points. I failed again and again. How could I face my mother and father.(坐在一块大石头上睡着了) Angle: S3 Wake up. You don’t have to go to school. S3: Really? Angle: Yes, of course. I‘m an angle. I know your trouble. I can Help you. So, I make another you at school. You can play with me now. S3: Hooray. 唱歌跳舞 Angle: Do you want to see what are you going to do in future? S3:Yes,of course. Wait ,wait. Let me guess. Am I a manager? Angle: No.
S3: Am I a policeman? Angle: No. S3: Am I a farmer? Angle: No. S3:Wow.I can’t wait. Angle: Look. There is a door. Come in and we’ll come to the year 2040. S3: Time travel. Cool. S 上场，下场。 S3:It’s a factory. I’m a worker. S4: Why are you here? S5: Come on, we are very busy, Come and help us. S3大：Ok, I’m coming. S6: S3, the manager wants you to meet him, now. S3大：Ok，I’m coming. 敲门声 S7: Come in, please. Oh, S3 look, what did you do? Didn’t you learn about counting? The number is wrong. And this report, There are so many misprints here. I wonder have you been in college.
读书好 人物设定：文文——为了高分而死读书的女孩，近视。 明明——维持阅读课秩序的班长，男孩。 刚刚——有才华，偏科，一心想当演员的男孩子。 老师——对学生循循善诱的好老师。 其他小朋友若干。 剧情梗概：在阅读课的画外音里孩子们在《上学歌》或者《小二郎》的歌曲中集合在一起，大家背着书本在一起跳舞来表现孩子们上阅读课的热情积极。这时音乐被一阵快板的声音打断。原来刚刚在练快板。大家都很不满意，以班长明明制止刚刚。刚刚于是说一段快板来表达他内心对读书的不认可，认为只要学好语文就可以了，因为他要当艺术家。呆板的明明吵不过他，这时文文发火了，因为她实在忍不了他们对她的打扰，因为她正在算题。她最后把问题归结于阅读课，认为阅读课没有用，不能帮助她考高分。最后老师来了，通过询问理想的方式让刚刚和文文明白了无论做什么行业都必须读书，博览群书，掌握全方面的知识才能做好一切。最后大家一起唱《读书好》结尾。 创意说明：其他小朋友不下台，在听他们表述观点时也会有简单的集体台词。中间老师劝服各位同学的时候也不一定非要用对话形式，条件允许的情况下可以尝试其他表现形式，比如说唱歌（可以改编歌词），或者语言上艺术一些也可以。 · 道具准备：小朋友人手一本书，一个书包，快板，眼镜，作业本，习题集，读书专用的长条板凳。 画外音：【小朋友大声喊一句：阅……读……课……开……始……啦！】
众小朋友：来啦！ 【小二郎的音乐响起，众小朋友从舞台两侧涌入，排好队型跳一段简单舞蹈，之后坐在长条板凳上拿出书本准备阅读，此时音乐被一阵快板声打断。】 刚刚边打快板边往舞台中间去，嘴里不断重复着《小二郎》音乐里的“”，众小朋友们纷纷捂着耳朵，看向了身为班长的明明。 明明：【站出来】刚刚，住口！ ！ 刚刚回答了一声便夸张的绷起了嘴，但是快板却依然再响。 明明：让你安静！ 刚刚：【打着快板】你让住口我住口，住口同时不住手。 明明：【反因过来】住手！【刚刚总算停了下来】这是阅读课，干嘛捣乱？ 刚刚：【打着快板】你说捣乱我不乱，你们看书我不看。 明明：老师说阅读对我们很重要，你为什么不看书？ 刚刚：【打着快板】课外闲书多又乱，宝贵时间全霸占。荒废时间没作用，不如我把快板练。 明明：你！【二人吵起来，文文从座位上起来，不耐烦的推开两人。】 * 文文：【手里拿着作业本和笔】吵什么啊你们，还让不让人写作业啦！ 明明：就是，你还让不让人家写作业啦！【意识过来不对】文文，你怎么能在阅读课上写作业啊？ 文文：哎呀，看这些书也得不了高分，还不如我做几道题，下次考试考高分呢！刚刚：【更加得意】说得对，说的好，阅读不能把高分考。