幼儿意外事故实例与分析
幼儿意外事故实例与分析
例一
幼儿甲，家住五楼。一次，他看到阳台上晒着衣服，就模仿妈妈去收衣服，人小够不着，他就搬了凳子。当地扑出去抓衣服时，由于重心不稳，结果从高处摔下，当场丧命。
分析：这一事例给人们的教训是深刻的。不少家长在考虑家庭安全时，只着眼于防盗、防火等，而对孩子的安全则考虑不周。因此，建议有幼儿的家庭，如家中有开放的阳台和窗户，最好能装上简单而有效的安全保护设施，防患于未然，不可留有任何安全方面的隐患。
针对家庭环境中某些不安全因素，家长还应对孩子的行为提出强制性要求，增强幼儿的防范意识。
例二
幼儿乙，一次随母亲上街，在百货商店里买了一只彩色的小足球。他一出店门就拍了起来，玩着玩着，球从人行道滚向了路中央，孩子不顾一切地奔向大街。这时，一辆助动车迎面驶来，将幼儿撞倒，经过抢救，孩子总算保住了性命，但股骨粉碎性骨折，留下了终身残疾。分析：幼儿乙的悲剧是由于母亲不了解幼儿的心理特点，一时疏忽酿成的。为了确保幼儿的安全，成人带幼儿上街，一定要严加保护，绝不可让幼儿在街旁玩玩具。玩具买来后，一定要根据玩具的特点，选择安全的环境再让孩子玩。这里还想提一个建议：幼儿上街时最好能穿红、橙、黄等暖色的衣服，如果没有这类颜色的衣服，至少要戴一顶上述颜色的帽子。心理学研究表明，人们的识色时间以红色最短，黄色次之，而绿色、蓝色则依次延长。这也就是说，人们能较快地感知暖色客体。幼儿穿了红、黄色衣服或戴这类颜色的帽子在街上走，容易引起行人与司机对孩子的注意，从而避免和减少交通事故的发生。因此，建议幼儿园在制作幼儿的园服时，最好能选用暖色，并配上一顶暖色的帽子。
幼儿园意外事故案例及分析 孩子是家庭的未来，每个家长都不愿看到孩子在幼儿园发生意外事故，当幼儿园发生意外事故后我们应该做什么？幼儿园意外事故的责任人是谁？对于发生意外事故后的幼儿园该如何整改？具体内容请阅读下面的幼儿园意外事故案例及分析了解。一、个案描述 萌萌和飞飞是某幼儿园大班的同班小朋友。一日，教师王某带领幼儿到户外活动，在排队时，王老师一再交待：“小朋友排队下楼梯时，不要拥挤、打闹。”下楼梯时，飞飞站在萌萌的背后，两人均在队尾，趁队伍行走拉开距离时，二人嬉闹，萌萌背飞飞时摔倒，导致飞飞的左股骨中段发生斜形闭合性骨折。 事故发生后，幼儿园及时送飞飞到医院治疗，飞飞住院两个月后临床愈合。飞飞住院期间共花去医疗费5680元，飞飞的父母误工费、住宿费、医院伙食费、护理费、交通费及必要的营养费等4450元。飞飞的父母与幼儿园及萌萌的父母就医疗费和赔偿问题多次进行协商，要求幼儿园和萌萌的父母赔偿上述费用共计10130元。 萌萌的父母认为，萌萌入园意味着自己已经将萌萌及对其的监护责任托付给了幼儿园;萌萌在幼儿园时，自己作为法定监护人不可能直接行使监护人责任，只有幼儿园才能监护孩子，因此，自己不应承担任何赔偿责任。幼儿园则提出，在孩子下楼之前老师已经一再强调“不要拥挤、打闹”，且事故发生之后幼儿园及时送飞飞到医院治疗，幼儿园主观和客观上都不存在过错，不应独自承担如此巨额的赔偿费用。协议未果，飞飞的父母作为代理人，以幼儿园及萌萌的父母为被告，提起诉讼，要求幼儿园及萌萌的父母赔偿医疗费、误工费等共计10130元。 二、个案分析 在上述案例中，要明确应由谁来承担这次意外事故的责任，我们首先应该从法律上弄清以下几个问题：幼儿园是不是在园幼儿的监护人?对幼儿的监护职责是否随着幼儿入园转移到幼儿园?在园幼儿发生意外伤害事故，幼儿园究竟应该按什么原则来承担民事责任? (一)幼儿园是否是在园幼儿的监护人 在当前的多起幼儿在园意外伤害事故中，幼儿园是否是在园幼儿的监护人，是否承担监护责任，已经成了幼儿园是否承担赔偿责任、承担多大责任的焦点问题。由于种种原因，公众舆论倾向于幼儿园理所当然地具有监护人的身份，应该对幼儿在园事故承担监护不力责任。其实，从法律的角度来分析，情况并非如此。
意外伤害防范知与措施 意外伤害是青少年死亡的第一位原因，也是导致严重疾患和残疾的主要因素之一。由于青少年学生社会经验不足，缺乏安全知识，自我保护和自觉规避风险意识不强，导致近年来学生意外伤害事件呈上升趋势，也使得预防学生意外伤害教育迫在眉睫。为了学生的健康成长，为了万千家庭的幸福安康，为了学院的科学发展，我们应当规范自身行为，掌握防范意外伤害的基本方法，将风险和伤害降到最低。 一、常见意外伤害的处臵方法 （一）、人身伤害 学生在学校学习阶段，主要精力应刻苦学习，努力完成学业。在日常生活中，尽量慎重出入治安复杂场所，远离不法分子侵害，减少遭受伤害的概率，对于大学生人身生命安全是必要的。尽量避免在午休、夜深人静、黑暗、视线不良时单独滞留或夜不归宿。为了自身生命避免遭受伤害，还必须从自身做起。例如，为避免火灾、爆炸伤及人身生命安全，在宿舍内不乱接拉电线，不使用大功率电器，不躺在床上吸烟和乱仍烟头，不在蚊帐内点燃蜡烛，不随地焚烧杂物，不存放易燃易爆物品，实训过程中不违反操作规程等。外出穿着不过于暴露，尽量不带贵重物品，钱物不显露，遇到意外，表现不慌张、不胆怯等，把因自身原因可能引发的伤害降到最低程度。（二）、性侵害 职校学生特别是女大学生，要加强自身修养，全面提高自身素质。树立正确世界观、人生观和价值观，不为世俗庸俗所影响，不为腐朽思想所腐蚀。言行举止得体大方，不追逐时髦，不过于暴露轻浮，慎重交友，不轻易相信初识人，更不要轻易接收初识“朋友”的馈赠。夜间外出活动不要过晚，午休时间最好不要一个人单独外出活动。不要单独滞留、活动于偏僻黑暗角落。不要去治安环境相对复杂的“娱乐”、“服务”场所等。严格遵守女生宿舍安全管理规定。不要独自一人住校外租房住宿。不私自让异性进入宿舍。睡觉及时关好门窗。 （三）、雷击 遇有雷电天气在室内时紧闭门窗，以防侧击雷和球形闪电侵入，把家用电器的电源切断，并拔掉电源插头，不使用带有外接，远离带电设备，不接触天线、煤气管道、铁丝网、金属窗、建筑物外墙等，不赤脚站在泥地或水
怎么看待幼儿园意外事故 安全教育是幼儿园最重要的常规工作之一。对幼儿园来说，不允许有重大伤害事故发生，比如：大骨折、大外伤（有后遗症）、Ⅲ度烧伤等。一般的责任事故也不能出现。实际上幼儿园事故的发生率是很低的，但一旦发生了，对家长就是百分之百地无法交代。虽然妈妈自己带孩子活动时也会发生意外，但幼儿园方面，即便是宝宝受了很微小的轻伤，对带班老师的考核也是非常严格的，对老师的评选、晋级通常会起到“一票否决”的作用。 宝宝在幼儿园发生意外事故，是妈妈觉得伤心、幼儿园老师觉得棘手的事情。虽然谁都不愿遇到这个问题，但是一般的碰伤、摔伤等（对宝宝的身体造成的伤害不是很严重的事故），在幼儿园里还是时有发生。最好的老师可以保证教学几十年从没有被家长投诉，但不敢保证几十年教学中她所教的孩子没有被磕碰的。 分析宝宝在幼儿园发生事故的原因，不外以下几种： 1. 幼儿园里存在一些不安全隐患。硬件上的有：用具用品放置不当，玩具设施不符合安全规范，门卫管理疏漏，房屋建筑不适合幼儿活动等。软件上的有：老师教学经验少，组织活动的能力差，该提示的没提示。个别老师安全意识淡薄等。幼儿园和老师应及时排除这些隐患，家长们发现了也要及时反映。 2. 宝宝身体发育尚未成熟，大脑对身体动作变化不能做出相应的灵活反应。还有，宝宝生活经验缺乏，对自己行为将会产生的后果没有预见性。比如：小朋友在奔跑时看见别的小朋友迎面而来，不会安全躲闪、回避；不知道在滑梯上推小朋友会出现什么样的后果；两个小伙伴做游戏，不能保持适当的距离，或者扑空了，或者一个一弯身子就把另一个顶摔跤等等，大一点的孩子冒险精神萌芽，也是事故的隐患之一，这些都需要老师和家长严密注视，并进行有目的地引导。 3. 妈妈的错误观念为宝宝安全留下隐患。有的妈妈热衷于给孩子扮酷，给孩子穿上厚底鞋、紧身裤等，使孩子活动不便，活动时易失去平衡。也有的妈妈为了省钱，给孩子穿大了好几号的鞋子，也使孩子容易摔倒。 孩子在幼儿园中发生意外事故的概率是很低的。家长不应该对偶然发生的小碰伤过于挂心。实际上，就是在幼儿园发生的事故中，也只有少数是由于教师责任心不强或是事先没有考虑周全造成的，大多数还是防不胜防的意外。 一旦宝宝在幼儿园发生了事故，绝大多数老师会觉得很内疚，都会主动向家长道歉。此时，家长应该先分清事故原因：如果是老师惩罚孩子或责任心不强造成的，应该找园长或上级领导来解决问题。对正常情况下出现的意外事故，就不要过于严厉地责备老师，避免老师内疚的心情变成抵触情绪。
名称处理的方法 受伤时止血法1.直接加压止血法：以消毒纱布或清洁的布置于伤口上，然后用手掌或手指施压，压5~10分钟，等出血停止后，再用绷带或胶布包扎固定。 2.止血点止血法：将流经伤口处的主要动脉暂时压住（向骨头方向压），以减少伤口的流血量。可将受伤的手指抬高超过心脏，以减轻疼痛和止血。 鼻出血止血1.让患者安静坐下，头部保持直立或稍向前倾。如果头向后倾，血液会流入喉咙，易发生窒息或呕吐。用拇指和中指压住鼻翼。 2.将一块干净的纸巾或棉球卷成条状塞入流血的鼻孔内，再按住鼻孔，等止血后再将纱布拉出。 3.出血较多的可冷敷患者鼻根部，约隔10分钟放开。 4.如不能止血或鼻骨有骨折现象引起的出血，送医院治疗。 轻度割伤1.割伤后先确认伤口的深浅，处理轻微割伤的最佳方法就是用生理盐水或温开水将伤口清洗消毒后，检查是否有残留物留在伤口中，如伤口不深则让伤口自行痊愈。 2.若有出血则先止血消毒，如果想让伤口尽速愈合，可涂上抗菌软膏，贴上创可贴，每日换药，或上纱布、扎上绷带，绷带裹紧的压力促使血液在伤口处凝固。 烫伤1.应迅速用冷水冲洗，也可用冷水浸浴。轻者冲洗约二十分钟后伤口擦京万红膏。 2.如果幼儿烫伤时有穿衣服，要伤口冷却后才可把衣裤从孩子身上小心脱下，粘住的衣服不能强行脱下，要用剪刀剪开。 3.如皮肤已出现水泡，保护好水泡，留待医生处理。如皮肤的水泡已破或已剥落，可用干净纱布简单包扎。 嘴唇受伤带好一次性手套后用纱布置于伤口上，然后用手掌或手指施压，压5~10分钟，等出血停止后，倒一杯温开水给幼儿漱口，了解伤势，如果肿胀厉害，可以止血后冰敷，然后喷西瓜霜或喉风散消肿。. 手指夹伤1.及时冰敷，仔细查看是否出现紫色的出血现象或肿胀，如有可能是手指部的骨骼发生了骨折，应及时去医院就医。 2.如出血不止，可将受伤的手指抬高超过心脏，以减轻疼痛和止血并去医院治疗。治疗夹伤期间避免入浴。 鼻腔异物1.鼻腔进异物后，不要用物去抠。可让幼儿将另一鼻孔压紧，闭紧嘴，用力将异物擤出。如无效，需送医院取出治疗。 耳道异物豆类入耳可滴油，不能滴水，请幼儿侧向异物，侧身单脚跳，豆粒随油掉出。如飞虫误入耳道可在黑暗处将手电筒放在耳边，飞虫可见光爬出。无效果应送医院取出。 名称处理的方法 异物入眼（切勿让幼儿用手揉擦眼睛，以免异物擦伤角膜）1.眼泪冲洗法，鼓励幼儿闭上眼睛休息片刻，再慢慢睁开眼睛多眨几下刺激眼泪，冲出异物，可用拇指和食指轻轻捏住上眼皮，向前提起，向眼内轻吹，刺激眼睛流泪，将沙尘冲出。 2.如果冲洗法冲不出异物，将眼睑翻开，找到异物后，用湿的棉签将异物轻轻粘出。 3.如果眼内飞入小飞虫等异物，眼泪无法将异物冲出时，可用干净的冷开水进行冲洗，以汤匙盛水冲
医疗废弃物意外事故的防范措施和应急预案1 为防止医疗废物处置过程中由于医疗废物遗撒、流失、泄漏、扩散导致的传染病传播或环境污染事故，根据《中华人民共和国医疗废物管理条例》和卫生部《医疗卫生机构医疗废物管理办法》的要求，特制定医疗废物处置中发生意外事故的应急处理预案。 -、指导思想 为防止疾病传播，保护环境、保障人体健康，以对人民高度负责的态度，遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻落实《中华人民共和国医疗废物管理条例》等一系列法律法规文件，构建医疗废物的长效安全管理和应急处理机制，提高全院职工对意外事故的快速反应和控制能力，确保在意外事故突然来临时，能够临危不惧，从容处置。 二、应急指挥体系 1、组织领导机构 医院成立医疗废物意外事故领导小组，组长由院长担
任，成员包括其他院领导和相关职能科室负责人(见医疗废物核心组成员名单)。其主要职责有:指挥全院医疗废物意外事故的应急处理工作;根据工作需要，及时召开会议，听取工作汇报，果断作出决策;解决应急工作中存在的问题;强化非常时期的责任制管理。 2、日常管理机构 成立医疗废物管理办公室，管理办公室设在总务管理部门。由总务管理部门主任具体负责，成员由总务管理部门、医院感染管理科、医务管理部门、护理管理部门、保卫管理部门人员组成。在应急状态下，实行24h值班制，其主要职责是负责全院医疗废物的日常管理和意外事故的应急处理工作，承担业务指导与组织协调，对应急防控措施落实情况进行监控和督导;及时处理各种紧急情况;承担相关文件的起草和文件发布工作;合理调配医院资源等。 三、预防控制措施 (1)、认真督导检查 由医疗废物管理办公室组织医务管理部门、护理管理部
幼儿园意外伤害事故实例与分析案例[整理] 幼儿园意外伤害事故实例与分析 近年来，幼儿园意外伤害事故日益成为人们关注的焦点。幼儿园的孩子均是未成年人，没有民事行为能力，他们在幼儿园受到伤害或者是伤害了他人，责任应该由谁来承担?是幼儿园、幼儿家长，抑或是其他人?这是长期困扰着幼儿园及幼儿家长的一个难题。本文试图从实际发生的一个典型案例出发，对目前争议较大的一些相关问题谈谈看法。 一、个案描述 萌萌和飞飞是某幼儿园大班的同班小朋友。一日，教师王某带领幼儿到户外活动，在排队时，王老师一再交待:“小朋友排队下楼梯时，不要拥挤、打闹。”下楼梯时，飞飞站在萌萌的背后，两人均在队尾，趁队伍行走拉开距离时，二人嬉闹，萌萌背飞飞时摔倒，导致飞飞的左股骨中段发生斜形闭合性骨折。 事故发生后，幼儿园及时送飞飞到医院治疗，飞飞住院两个月后临床愈合。飞飞住院期间共花去医疗费5680元，飞飞的父母误工费、住宿费、医院伙食费、护理费、交通费及必要的营养费等4450元。飞飞的父母与幼儿园及萌萌的父母就医疗费和赔偿问题多次进行协商，要求幼儿园和萌萌的父母赔偿上述费用共计10130元。 萌萌的父母认为，萌萌入园意味着自己己经将萌萌及对其的监护责任托付给了幼儿园;萌萌在幼儿园时，自己作为法定监护人不可能直接行使监护人责任，只有幼儿园才能监护孩子，因此，自己不应承担任何赔偿责任。幼儿园则提出，在孩子下楼之前老师已经一再强调“不要拥挤、打闹”，且事故发生之后幼儿园及时送飞飞到医院治疗，幼儿园主观和客观上都不存在过错，不应独自承担如此巨额的赔偿
费用。协议未果，飞飞的父母作为代理人，以幼儿园及萌萌的父母为被告，提起诉讼，要求幼儿园及萌萌的父母赔偿医疗费、误工费等共计10130元。 二、个案分析 在上述案例中，要明确应由谁来承担这次意外事故的责任，我们首先应该从法律上弄清以下几个问题:幼儿园是不是在园幼儿的监护人?对幼儿的监护职责是否随着幼儿入园转移到幼儿园?在园幼儿发生意外伤害事故，幼儿园究竟应该按什么原则来承担民事责任? (一)幼儿园是否是在园幼儿的监护人 在当前的多起幼儿在园意外伤害事故中，幼儿园是否是在园幼儿的监护人，是否承担监护责任，已经成了幼儿园是否承担赔偿责任、承担多大责任的焦点问题。由于种种原因，公众舆论倾向于幼儿园理所当然地具有监护人的身份，应该对幼儿在园事故承担监护不力责任。其实，从法律的角度来分析，情况并非如此。 最高人民法院《关于贯彻执行<中华人民共和国民法通则)若干问题的意见(试行)》(以下简称“《意见》”)第22条规定:“监护人可以将监护职责部分或全部委托给他人。”但是，从现实情况以及监护制度的实质来看，幼儿园都不是在园幼儿的委托监护人。 《中华人民共和国民法通则》(以下简称“《民法通则》”)第16条规定:“未成年人的父母是未成年人的监护人。”父母对未成年人的监护权非因法定事由不能免除。此外，该条规定:“未成年人的父母已经死亡或者没有监护能力的，由下列人员中有监护能力的人担任监护人:(一)祖父母、外祖父母;(二)兄、姐;(三)关系密切的其他亲属、朋友愿意承担监护责任，经未成年人的父、母的所在单位或者未成年人住所地的居民委员会、村民委员会在近亲属中指定。没有第一款、第二款规定的监护人的，由未成年人的父、母的所在单位或者未成年人住所地的居民委员会、村民委员会或者民政部门担任监护人。”可见，法律并未规定幼儿园能够成为
无意事故的防范措施和应急预案 为了加强对医疗废弃物的管理，防止医疗废弃物无意泄露后造成环境污染、人员伤亡，以及疾病的发生和传播，根据《医疗废弃物管理条例》、《突发公共卫生事件应急条例》、《突发公共卫生事件应急预案》，制定本方案。 一、组织管理 医院成立医疗废物无意事故防范和应急处置领导小组，组长由院长担任，成员包括各科室负责人。 组长： 副组长： 成员： 主要工作职责：负责全院医疗废物无意事故的防范和应急处理工作；根据工作需要，及时召开会议，果断做出决策；解决防范和应急工作中存在的问题，强化非常时期的责任制管理。 二、防范制措施 （一）认真督导检查，防范无意事故发生 由医院废物领导小组对医疗废物处理工作进行不定期抽查，发现问题，及时通报，以预防医疗废物处置过程中无意事故的发生。 （二）强化培训，提高责任感 加强医疗废物安全处理的宣传教育。开展经常性演练等，以提高医院规范处理医疗废物的能力。（三）建立医院突发医疗废弃物事件应急报告制度 1、各科室发生医疗废物处置事件后，应立即报告院长，由办公室在48小时内报告县卫生局、环境保护局。发生医疗废物管理不当导致1人以上死亡或者3个以上康健损害，需要对患病人员提供医疗救护和现场救援的重大事故时，应当在12小时内向市卫生局、市环境保护局报告。并根据《医疗废物管理
条例》的规定，采取相应紧张处理措施，并逐级上报。当发生因医疗废物管理不当导致3人以上死亡或者10人以上康健损害，需要对致病人员提供医疗救护和现场救援的重大事故时，应当在2小时内向市卫生行政主管部门报告，并按照《医疗废物管理条例》和本办法的规定，采取相应紧张处理措施。 2、任何科室和个人对突发医疗废物处置事件不许隐瞒、缓报和谎报。 3、医院发生医疗废物导致传染及传播或者有证据证明传染病传播的事故有可能发生时，应当按照《传染病防治法》及有关规定报告，并采取相应措施。 三、医院突发医疗物处置事件应急处理程序、措施 （一）接到突发医疗废物事件情况后，应迅速组织相关人员确定流失、泄露、扩散的医疗废物的类别、数量、发生时间、影响范围及危机程度。 （二）立即启动应急方案，对发生医疗废物泄露、扩散的现场进行处理，对泄露及受污染的区域、物品进行消毒或者无害化处置，必要时封锁污染区域以防扩大污染。 （三）发生感染性废物污染的区域进行消毒时，由污染轻区域向污染重区域进行。 （四）可能发生血液、体液飞溅到面部时，应戴有防渗透性的口罩、防护眼镜。可能污染身体时，应穿防渗的隔离衣。 （五）工作人员应当做好卫生安全防护后方可进行工作。 （六）如果有人员被艾滋病污染的医疗废物损害，专家组应根据程度进行评估，决定是否进行艾滋病抗病毒治疗。 （七）处理工作结束后，领导小组对事件的起因进行调查，并采取有效的防范措施、预防类似事件发生。 xx人民医院2011年7月12日
父母作为宝宝的第一监护人,维护宝宝权益能促进幼儿园工作改进。同时,幼儿园也要有法律意识,并不是任何事情发生在幼儿园就是幼儿园的责任。以下9个案例可折射出幼儿园管理问题,值得借鉴。 案例一:小小异常藏大患 ***幼儿园有一个异国婚姻的爱情结晶,孩子的父亲是埃及驻华大使,母亲是中国人。每天都是父亲和司机或者是母亲和司机来接孩子。忽然有一天,父母没有来,只有一个司机和一个厨师来接孩子。老师发现这个小小的异常,一边问:“父母怎么没有来?”一边派人给孩子家里打电话。孩子的父亲接到电话就急了:这两个人我正准备要辞,他们管我要六万块钱我没给,有可能要绑架我的孩子。一会儿,孩子的父母开车过来了,那两个人赶紧跑了。 好在幼儿园警惕性高,父母与幼儿园的联系通畅。常见妈妈接孩子时站在远远的地方,对孩子一招手,孩子就跑过去,因为认错妈妈或孩子导致宝宝走失,悔之已晚。 案例二:幼儿园管理不力 有个幼儿园买了大米,堆在那里还没发,老师紧急开会都走了,没人看护大米。小朋友发现了院子里的“大米山”兴奋极了。围着这个“大米山”就开始爬,爬到半截“山”倒了,其中一名小朋友的腿被压骨折了,这就属于幼儿园的责任事故。 因为小朋友是未成年人,是无民事责任能力的孩子,不知轻重,身体支撑不住五十斤大米的重量。这是由于幼儿园管理不力,理应承担事故的完全民事责任。 更常见的是幼儿园的小朋友之间打闹出伤,如果老师没在场,没看见,就是教师责任事故。如果老师管了,但没有有效制止,那么,老师仍然要承担责任。 需要提醒妈妈的是:班级孩子超员,让两个孩子挤在一块睡导致摔下;幼儿园在孩子的饭菜上省钱买劣质货;在孩子活动用具上用一些劣质、价廉的东西,聘一些低工资的没有安全意识和保教素质的教职员工,这样就容易把幼儿园办成一个不安全、充满危险的场所,不要选择这样的幼儿园。 案例三:家长幼儿园双方都有责任 幼儿园的汉白玉雕塑突然倒塌,正好压在一旁游戏的小朋友身上并把小朋友的脸砸破。幼儿园说自己没责任:理由是当时已放学,家长自己带小朋友在园里玩,孩子的监护权已经转交到家长手中。家长说:在幼儿园被磕你幼儿园就有责任。 法律判定是:幼儿园的孩子本身没有多大的劲,汉白玉雕塑能倒,说明是幼儿园放置雕塑不当,存在隐患,应当承担设施维护不当的责任。孩子被砸是在家长接走以后发生,家长有监护不当责任。家长幼儿园双方有责任。 按规定,幼儿园所有的建筑都必须牢固、安全。比如,秋千离围墙近,小朋友在荡起时,把脚伸出别在围墙的铁栅栏上受伤,就属于设施上的问题。再比如,滑梯已经有螺丝松动,准备过两天去修,偏偏就这两天出事了。这些都要幼儿园承担设施维护不当的责任。 案例四:借裤子是侵权 幼儿园来了一个剧组拍戏,要借孩子的裤子。老师想也没想就扒了一个小朋友的裤子给剧组了。等妈妈来接孩子时,裤子还没有还回来。与大人一样,宝宝的财产权也是不能任意处置。不能认为,孩子的东西想借给谁就借给谁。 案例五:掩盖错误铸大祸 幼儿园最不可取的是掩盖错误。曾经有孩子从双层床上摔下来,老师没有基本常识,看孩子昏昏欲睡就搂着孩子睡了,不把真相告诉家长。第二天孩子昏昏沉沉直到出现昏迷的状态,送到医院一检查:脑骨裂。骨裂处已有脑液外渗。医生说,如果及时送到医院,治疗难度会小一些,预后会好一些。 出现了此类事故,教师被动在不论怎样补救,很难取得家长得原谅。案例六:侵犯孩子人格尊严权
幼儿园意外事故 所有人都知道，安全是人类生存最基本最重要的需求，是人一切发展的前提和基础。据一项专家学者们的调查显示，中国儿童死亡原因中26%来自于意外伤害。意外伤害已成为儿童的第一杀手。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，幼儿的身心发展均处于较为柔弱的初级水平，而强烈的活动需要与淡漠的自我保护意识和较低的自我保护能力之间的矛盾，致使幼儿极容易成为意外事故的受害者，如何防范与处理儿童意外伤害事故已成为家庭、教育机构、社会共同关注的问题。幼儿园作为低幼儿童生活学习的集体护养机构，是幼儿意外伤害事故的易发生、多发生场所。因此，需要引起我们高度的重视。 我曾经在有关幼儿园意外事故相关案例中看过其中几个，有两件案例是这样的:例一，幼儿学母亲收衣服的样子帮教师收毛巾，人小够不着便搬来椅子。由于重心不稳摔伤。例二，一幼儿在户外活动时为追捕皮球，不幸掉进游泳池险些丧命。这两件案例的发生，给人们的教训是深刻的。例一问题在于不少教师在考虑安全问题时，只着眼于玩具、楼梯、通道等。而对于孩子日常安全常规的教育则考虑不周。例二问题在于，幼儿的心理特点好动，而教师一时疏忽，没注意到活动场地，而玩皮球前没给幼儿打警钟讲好要求。对于这类案例的发生，我们明显的感觉到，日常对幼儿进行安全教育的重要性。而幼儿活动 的场地也一定要在安全的环境下开展。预防处理幼儿园发生意外事故，除了需要相应的法律支持和科学完善的管理应对机制作为保障外，还需要更多的切合实际生活的人文关怀，结合工作实践，以在幼儿园发生幼儿意外伤害事故的现状为切入口，提出预防与处理的对策，从而在幼儿园这一层面上减少幼儿意外伤害事故的发生和降低意外事故对儿童所造成的伤害程度。
幼儿园常见意外事故及教师的责任义务 近几年以来，幼儿园里幼儿伤害事故日益成为人们关注的焦点，一方面是由于人们的法制意识提高了，另一方面是由于关于学校方面的立法也在不断的发展和完善。教师再也不能凭以前的经验从事教学工作了，高度的责任感和敬业精神既是教师职业道德的要求，又是现行教育法律的规定。 一、幼儿园常见事故类型 1、幼儿游戏时受伤。这种情况一般都是意外事故引起的，即便教师在现场，学生的伤害也是不可避免的。幼儿在活动中很难对自己的行为进行有效的控制，幼儿活动时不小心绊倒，相互之间的碰撞以及其他的伤害都是不可避免的。但教师如没有尽自己职业“谨慎”的义务，就很难证明自己是没有过错的。据扬子晚报2000年5月13日报道的儿童朱某状告南京港务局幼儿园及其开办单位赔偿纠纷一案就说明了这一点。1997年4月28日，不满5岁的朱某在幼儿园摔了一跤，老师随即带他到医院检查，发现朱某右肱骨髁骨骨折。后虽经多家医院治疗，朱某的右膀关节仍失去功能。法院在审理中认定，朱某在幼儿园摔伤致残，是幼儿园看护不力所致，幼儿园负有过错责任，对原告损伤所造成的损失应该承担民事责任。判决幼儿园赔偿朱某人
身损害经济损失55906元，精神补偿费20000元。 2、因教学设施原因引起。 如滑梯、攀登架、小城堡、海洋球、蹦蹦床、秋千、压压板等大型的玩具年久失修，存在着安全的隐患，一旦发生事故，幼儿园必须承担相应的责任。幼儿园如未及时更换已经陈旧老化的器械，形成事故隐患，而教师又未尽注意义务，发现存在的问题，监督幼儿的活动，就很容易发生事故。此外，幼儿园校舍中楼房占大多数，学生在教室、楼道、走廊内的安全，学生上下楼梯的安全，也是幼儿园容易出事故的地方。据江淮晨报2000年4月25日报道，合肥市六安路小学学生刘晶晶坠楼身亡，校方赔偿丧葬费和死亡赔偿金等共9万元。新浪网站2000年08月11日披露，义乌一幼儿园因滑梯未固定牢，导致少年何某在攀玩时，被翻倒的滑梯击倒身亡。 3、儿童走失。儿童走失属幼儿园严重事故。儿童走失说明幼儿园管理的失误，教师未尽看管之职。儿童在幼儿园的期间是指学生从踏入校门到离开幼儿园这段时间。在这段时间，教师应该象家长一样，看管学生。学生离校必须经过教师的同意，或者学生家长的允许方可。 4、由于体罚和变相体罚学生的原因所造成的。体罚是指教师的行为造成学生人体损害的一种行为。广义的体罚还包括变相体罚，如
1、进一步规范和严格幼儿园各级各类人员的岗位职责，加强对职责履行情况的日常检查，对事故多发时间和地点进行严格监控，做到人员到位、措施到位、工作到位。 2、加强学校校舍、场地、其他公共设施的管理工作，落实责任人，由卫生保健做好每周的安全检查工作和记录，发现问题及时汇报，并挂上禁用牌。做到防患于未然。 3、加强对教工进行师德规范教育，增强责任意识和法制意识。严禁各类人员体罚和变相体罚幼儿并采用不当方法对幼儿造成生理和心理的伤害。 4、开展多种形式对幼儿进行安全教育，增强他们自我保护能力。 5、加强对安全工作的奖惩力度，在评优推先、职称晋升和奖金分配等方面实行一票否决。 6、每学期对幼儿园的安全工作进行总结，发扬优点，改进不足，做到安全工作年年讲，年年有新的内涵和发展，保护幼儿健康成长。 意外伤害事故应急预案 根据教育部颁布的行政规章和《学生伤害事故处理办法》及上级有关部门的要求，坚持“安全第一，预防为主”的原则。在学校发生伤害事故时，使安全事故的损失控制在最低值，特制定本园安全事故应急处理预案。 一、意外伤害事故的范围
意外事故： 是指出于人的主观意料之外的幼儿伤害事故。它包括缝针、肢体骨折、骨裂、跌伤、脱臼、吞入异物、烫伤等。 在成人看护的情况下，因事发突然无法施援而造成的，虽未构成伤害事故性状的，但有明显外观损伤的情况。 当时虽未发生明显的外观损伤，但有可能或疑似造成危害的情况。 二、应急小组成员： 组长：园长 副组长：副园长后勤主任 组员：保健医、各班级教师及后勤人员 三、处理程序 （一）事发阶段的处理 1、幼儿发生意外伤害事故时，班主任应在第一时间向保健老师或应急小组组长或副组长报告，保健老师应在第一时间到达事故现场，及时采取紧急救援措施，同时根据幼儿入园报名表上提供的紧急联络人信息与之联络，在取得联络人同意后与配班老师一起陪同幼儿前往联络人首肯的医院诊治。 2、在确定幼儿伤害程度及诊治方案时，必须听从专业医护人员和家长的意见，把对幼儿的伤害程度降到最低。不得擅自干扰或自作主张，凡因擅自干扰或自作主张造成事故处理复杂化的，其处理办法见“细则”。 3、在初次诊疗阶段，保健教师必须详细记录医院的诊疗过程，形成书面报告，并把经主诊大夫签名的幼儿病历卡进行复印，在园内备案。
意外事故的预防与处理 1、幼儿发生意外事故的原因分析 (一)幼儿运动机能不完善 自幼儿学会独自走路时起，意外伤害事故便相伴而生。1岁时，幼儿学会 了走路，但动作生硬、笨拙，头占身体的比例大而且重，常使幼儿摔倒。随着幼儿年龄的增长、动作能力的提高，幼儿受伤的部位扩展到了四肢。2～3岁的幼儿已行走自如，但跑步却不熟练，缓慢的反应速度，较差的平衡能力，较小的注意范围，常使幼儿在跌跌撞撞的小跑中摔伤身体。 2、幼儿对危险因素缺乏认识 幼儿认识水平较低，缺乏对外界事物的理解和判断，更不会推理事物之间的因果关系。因此，经常由茫然无知的行为引来意外伤害事故。如幼儿突然从跷跷板上跳下；挥舞木棍玩耍时，丝毫不考虑会对别人有什么危害等。 (三)幼儿好奇、好动、活泼、易冲动的特点 幼儿具有强烈的好奇心，活泼好动，有时还会情绪激动和冲动，这些都有可能使他们忽略了周围的环境因素，丧失了理智和判断能力，从而出现各种事故。如想看看窗台上的东西或窗处的情景，于是就站在小椅子上不慎摔倒；当垮他人争抢玩具时，拿起玩具向他人头上扔去或去推他人等。 (四)集体环境中，幼儿人数较多、教师人数较少，也容易引起事故的发生保育者人数不足、师生距离比较远的情况下，意外事故发生频率会提高。 幼儿常见意外事故的简单处理 (一)小外伤 1．扎刺的处理 先将伤口用自来水或生理盐水清洗，然后，用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拔出来，不应有残留，并挤出淤血，随后再用酒精消毒伤口。如果刺扎在了指甲里或难以拔除，应送医院处理。 2．跌倒蹭破皮肤的处理 蹭破皮肤后应先观察幼儿伤口的深浅，若伤口较浅仅仅蹭破了表皮，只需将伤口处的泥沙清理干净即可。如果伤口较深有出血，应该用自来水或生理盐水清洁伤l3，并用酒精消毒伤口，处理后无需包扎。若伤势较严重，需去医院治疗。 3．挤伤的处理 若无破损，可用水冲洗，进行冷敷，以便减轻痛苦；疼痛难忍时，可将受伤的手指高举过心脏，缓解痛苦。若有出血，应消毒、包扎、冷敷。若指甲掀开或脱落，应立即去医院。 4．剪刀、小刀等文具的划伤与切伤的处理 用干净的纱布按压伤口止血，止血后，在伤口周围用75%的酒精由里向外 消毒，敷上消毒纱布，用绷带包扎。如果是玻璃器皿扎伤，应先用清水清理伤口，用镊子清除碎玻璃片，消毒后进行包扎。
骏锋幼儿园意外事故防范措施及应急预案 一、幼儿意外事故防范措施 （一）预防烫伤 1、暖水瓶，开水壶，热饭，菜，汤放在幼儿摸不到的地方。 2、不允许幼儿进食堂，保育室，锅炉房等危险地区。 3、给幼儿漱洗前，一定要试好水温（用手背试水温） 4、幼儿进餐，饮水或成人喂药时，温度要适宜，手摸杯子不烫手为宜。 5、冬季取暖期间，保证设备的安全运转。 （二）预防外伤 1、清除园内房屋，场地，玩教具的不安全因素。拐角。器械边缘要圆滑，墙面要软处理。大型玩具的造型要适合幼儿年龄特点，并且每周检查一次，发现隐患立即停止使用，及时修复。 2、教师组织户外活动要随时观察每个孩子。活动范围不要太分散，要在教师的视线内，避免过于疲劳或保护不到所造成意外事故的发生。 3、幼儿使用的设备要稳固，桌椅板凳没有毛刺，饮水桶，毛巾架等要固定好。 4、剪子，刀子，针等锐利物品要放在成人专用材料柜内（幼儿摸不到的地方） 5、在一日活动的各个环节通过游戏形式，经常对幼儿进行安全教育，增强他们的安全意识，逐渐使他们过渡到自我保护阶段。 （三）严防异物入耳，鼻，气管等处 1、幼儿活动时，认真观察幼儿，防止误把玩具当食物吃进肚子或含在口中。
2、户外活动时注意幼儿是否捡了石子，小棍等物品，如发现要及时清除，防止幼儿把异物塞进口，鼻，耳中。 3、如发生异物进入耳，鼻，气管事故，教师不要随便采取措施，弄清楚情况后，再进行排除，如园内解决不了，应及时送往附近医院进行抢救，并立即通知家长。 4、每天晨午晚检查时要询问孩子是否带有异物，必要时由教师集中保管， 5、幼儿睡眠时，带班教师要随时巡视幼儿睡眠情况，观察幼儿是否在被子里吃豆，巧克力糖等食品或玩玩具，防止食品和玩具进入气管。 6、为幼儿创设愉快，宽松的进餐环境，使幼儿在情绪稳定愉快的状态下安静的进食或吃水果，防止食品误入气管 7、建议家长不要给孩子携带各种饰品。 （四）防止中毒 1、儿童活动室内不准存放有毒物品，如消毒液，洗涤剂禁止存放在卧室及活动室内，要放在幼儿摸不到的专用物品柜内。 2、教育幼儿不把物品放在嘴里，防止塑料或其他材料的玩具或物品造成中毒事故。 3、食堂每日购买的食品，必须严格按照有关规定执行，防止图便宜购买腐烂变质食品。 4、所有物品必须妥善保存。保健室统一管理幼儿园的药品，专用药品柜上锁。需服药的幼儿，家长把药品交给保健老师，保健老师登记好服药幼儿姓名，剂量。服用前，保健老师要仔细核对，防止误服，错服。 5、做好服药记录工作。如幼儿有异常情况和服药反映要有明确记录，及时采取措施。
意外事故防范措施 随着高校学生的不断扩招，教学科研活动的日益频繁，突发性环境污染事故时有发生,它不同于一般的环境污染,往往是突然发生,来势迅猛,在瞬时或短时间内造成大量有害物质外流或外泄,若不及时施救,对周围环境将造成严重的污染和破坏,给人民的生活和国家的财产造成重大的威胁和损失。发生危险化学品事故，单位主要负责人应当按照本单位制定的应急救援预案，立即组织救援，并立即报告学校负责危险化学品安全监督管理工作部门和公安、环境保护、质检部门。 1. 学校应该成立应急防护小组，按照分级管理，分工负责的原则明确各自 的职责，落实必要的救援装备，进行事故的分级。 2. 切实贯彻“安全第一、预防为主”总方针,负责制定好本单位危险废物事 故应急救援预案;组建应急救援专业队伍并组织培训;检查督促做好重大 事故的预防措施和应急救援的各项准备工作。 3. 发生危险废物事故，学院主要负责人应当按照本院系制定的应急救援预 案，立即组织救援，并立即报告学校负责安全监督管理部门和公安、环 境保护、质检部门。值班人员应立即查明情况,并根据事故性质和大小, 决定应采取的应急救援措施。一般事故,应以自救为主,由学校立即采取相 应措施控制和处理,并向校领导报告处理结果。 4.如果发生工作场所污染事故时，应当立即撤离有关工作人员，封锁现场， 切断一起可能扩大污染范围的环节，迅速开展检测，严防对学生、居民 及水源的污染。 5. 在采取有效安全防护措施的情况下组织人员彻底清除污染并根据需要实 施其他环境处理措施。 6.如发生危险废物丢失，被盗事故时，应当保护好现场，并认真配合公安 机关、环保部门和卫生行政部门进行调查、侦破。 7. 危险废物在收集、运输、贮存、利用、处理和处置过程中发生污染事故 或其他突发性污染事件时，有关单位和个人必须立即采取防止或者减轻污染危害的措施，及时向可能受到污染危害的单位和居民通报情况，并向事故发生地的区、县环境保护部门和其他依法行使监督管理权的部门报告，接受调查处理。
幼儿园意外伤害事故实例与分析近年来，伤害事故日益成为人们关注的焦点。幼儿园的孩子均是未成年人，没有民事行为能力，他们在幼儿园受到伤害或者是伤害了他人，责任应该由谁来承担?是幼儿园、幼儿家长，抑或是其他人?这是长期困扰着幼儿园及幼儿家长的一个难题。本文试图从实际发生的一个典型案例出发，对目前争议较大的一些相关问题谈谈看法。 一、个案描述 萌萌和飞飞是某幼儿园大班的同班小朋友。一日，教师王某带领幼儿到户外活动，在排队时，王老师一再交待：“小朋友排队下楼梯时，不要拥挤、打闹。”下楼梯时，飞飞站在萌萌的背后，两人均在队尾，趁队伍行走拉开距离时，二人嬉闹，萌萌背飞飞时摔倒，导致飞飞的左股骨中段发生斜形闭合性骨折。 事故发生后，幼儿园及时送飞飞到医院治疗，飞飞住院两个月后临床愈合。飞飞住院期间共花去医疗费5680元，飞飞的父母误工费、住宿费、医院伙食费、护理费、交通费及必要的营养费等4450元。飞飞的父母与幼儿园及萌萌的父母疗费和赔偿问题多次进行协商，要求幼儿园和萌萌的父母赔偿上述费用共计10130元。 萌萌的父母认为，萌萌入园意味着自己己经将萌萌及对其的监护责任托付给了幼儿园;萌萌在幼儿园时，自己作为法定监护人不可能直接行使监护人责任，只有幼儿园才能监护孩子，因此，自己不应承担任何赔偿责任。幼儿园则提出，在孩子下楼之前老师已经一再强调“不要拥挤、打闹”，且事故发生之后幼儿园及时送飞飞到医院治疗，幼儿园主观和客观上都不存在过错，不应独自承担如此巨额的赔偿费用。协议未果，飞飞的父母作为代理人，以幼儿园及萌萌的父母为被告，提起诉讼，要求幼儿园及萌萌的父母赔偿医疗费、误工费等共计10130元。 二、个案分析 在上述案例中，要明确应由谁来承担这次意外事故的责任，我们首先应该从法律上弄清以下几个问题：幼儿园是不是在园幼儿的监护人?对幼儿的监护职责是否随着幼儿入园转移到幼儿园?在园幼儿发生意外伤害事故，幼儿园究竟应该按什么原则来承担民事责任?
幼儿常见意外事故的简单处理 主讲人：张水乔 一、小外伤 1、跌倒蹭破皮肤的处理 幼儿奔跑、跳跃时不慎跌倒，很容易蹭破膝盖、胳膊肘，尤其是穿衣较少的夏天，更为常见。蹭破皮肤后，应先观察伤口的深浅，若伤口较浅仅仅蹭破了表皮，只需将伤口的泥沙清理干净即可，如果伤口较深有出血，应该用自来水或生理盐水清理伤口，并用酒精消毒伤口，处理后无需包扎。若伤势较严重，须立即去医院治疗。 2、扎刺的处理 幼儿周围的物品并非十分光滑，如带刺的花草、木棍、竹棍等。竹刺、木刺扎入皮肤后，有时有一部分露出皮肤，有刺痛感，应立即取出。具体处理办法是：先将伤口用生理盐水清洗，然后用消毒过得针或镊子顺着刺的方向将刺全部挑、拨出来，不应留残余，并挤出淤血，随后用酒精消毒伤口。如果刺扎在指甲里或难以拔除，应及时送医院处理。 3、剪刀、小刀的划伤与切伤的处理 幼儿在使用剪刀、小刀等文具或触摸纸边、草叶和打碎的玻璃器具、陶瓷时，都可能会发生手被划破的事故。具体的处理办法是：用干净的纱布按压伤口止血，再在伤口周围用75%的酒精由里向外消毒，敷上消毒纱布，用绷带包扎。如果是玻璃器皿扎伤，应先用清水清理伤口，再用镊子清除碎玻璃片，消毒后进行包扎。 4、挤伤的处理 幼儿的手指经常被门、抽屉挤伤，给幼儿造成痛苦，严重时会出现指甲脱落的现象，应及时发现并处理。具体的办法是：若无破损，可用水冲洗，进行冷敷，以便减轻痛苦；痛苦难忍时，可将受伤的手高举过心脏，缓解痛苦。若有出血，应消毒、包扎、冷敷。若指甲掀开或脱落，应立即去医院处理。 二、异物入体 1、鼻腔异物
幼儿出于好奇，常把小豆子、小珠子、钮扣、橡皮等较小的物品塞入鼻中，这不仅影响呼吸，还会引起鼻腔炎症，甚至引起气管异物。因此教师应仔细观察，及时取出异物。具体办法是：深吸一口气，用手堵住无异物的鼻孔，用力擤鼻，异物即可排除。若异物未排出，且不可擅自用镊子夹取圆形异物，否则会将异物捅向鼻孔深处，甚至落入气管，危及生命。发现鼻腔异物应立即送医院处理。 2、眼内异物 幼儿眼异物常见得是小沙粒、小飞虫等入眼。异物入眼后，可粘在睑结膜表面，进入睑结膜囊内，也有的则嵌在角膜上。对于不同情况，应采取不同的方法。具体的方法是：让幼儿轻轻闭睛，切不可揉搓眼睛，以免损伤角膜。沙粒粘在眼结膜表面时，可用干净柔软的手绢或棉签，轻轻擦去。若嵌入眼睑膜囊内，则需要翻开眼皮方能擦去。翻上眼皮的方法是：让幼儿向下看，用拇指和食指捏住他的眼皮，轻轻向上翻即可。若运用以上方法不能取出异物，幼儿仍感极度不适，有可能是角膜异物，应立即去医院治疗。 3、外耳道异物 外耳道异物一般分为两种情况：一种是非生物异物，如幼儿玩耍时塞入的小石块、钮扣、豆类：另一种是生物异物，如小昆虫等。幼儿外耳道异物可引起耳鸣、耳痛、外耳道炎及听力障碍，应及时取出。幼儿外耳道异物属非生物异物和水时，可用倾斜头、单腿蹦跳的动作，将物品跳出。若无效，应上医院处理。切不可用小棍捅、镊子夹，否则易损伤幼儿外耳道及鼓膜。若外耳道异物为小昆虫，可用强光接近幼儿的外耳道，或吹入香烟的烟雾将小虫引出来。若不见效，应立即上医院。 4、气管异物 气管、支气管异物多见于5岁以下的幼儿。幼儿口含小食物哭、闹、嬉笑时最容易发生气管异物。幼儿气管有异物时，会出现呛咳、吸气性呼吸困难、憋气、面色青紫等现象，此时情况紧急应立即加以处理。若发生在年龄较小的幼儿身上，可将其倒提起来，拍背。若发生在年龄较大的幼儿身上，可让其趴卧在成人腿上，头部向下倾斜，
危险废物事故 防范措施及应急预案 为确保在发生危险废物流失、泄漏、扩散等意外事故时能够及时、迅速、有序地处理由此造成的环境污染及人员伤害，保障公司群众和环境安全，根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》，结合我公司实际情况，制定本预案。 本预案适用于全厂危险废物。 一、危险废物意外事故的确认 危险废物意外事故是指危险废物在产生、收集、贮存、处理等环节上出现了扩散、流失、泄漏、人员受伤等情况。启动本公司事故应急预案处置。 二、危险废物意外事故分级 根据危险废物意外事故发生后导致的人员伤亡情况及环境污染程度分为三级： 一级：发生危险废物流失、扩散、泄漏时，需紧急处理的。 二级：危险废物（危险化学废液、废油）意外事故导致厂区环境污染（50—200㎡）或人员（2－5人），须对区域污染紧急处理或对受伤人员紧急救护的。 三级：危险废物（危险化学废液、废油）意外事故导致人员死亡或5人以上受伤，须对受伤人员提供危险救护和现场救援的；导致厂区200㎡以上污染，需紧急处理的。 三、指挥系统与职责 1．成立以（副）总经理为主要负责人，人事部及各部门负责人参加的危险废物意外事故处理领导小组，负责组织、指挥、协调意外事故发生时的紧急处理工作。 2．环保课负责对上级部门报告意外事故的紧急处理情况，协调市专家组的鉴定工作，保障信息通畅。
3．人事部负责组织专家及相应的医务人员，做好受损害人员诊断、治疗、抢救和医务人员的个人防护工作；负责紧急处理时家属的安抚工作。 4．环保课负责协调事故现场的监测，以及控制措施效果的评估；负责组织协调现场人员分流、调查采样的安全。 5．人事部负责保障意外事故紧急处理时所需危险防护用品的供应。 6．环保课负责危险废物的集中、收集、转贮、防止损失加重。 四、危险废物意外事故防范措施 1．不同品种危险废物分别存放在不同容器中，不得混合。 2．危险废物贮藏间外贴有“危险废物”字样标识 3．固体危险废物：包装完整，不渗漏。 4．液体危险废物：容器密封、有盖； 5．气体危险废物：容器密封、安全阀良好。 6．危险废液暂时存放应采取防渗漏、防外溢措施。 7．各部门及承包商在设备维修中产生的废油、设备漏油和汽车维修废油应全部倒入指定区域的废油桶中。不得倒入厂内、外空地、草地及地下管网的检查井中。洒漏在地面的废油由责任部门（相关方由相关负责部门监督）用棉纱或报纸清除。 8．擦机器、设备及擦油手的废油棉纱，需放置在各部门指定的废油棉纱容器内。集中送到废弃库按危废处置。 9．废弃或暂时不用的空油桶应送交废弃库集中存放，避免油污污染地面及雨水冲刷后污染地下水。 一、意外事故的应急响应 意外事故发生后，厂危险废物意外事故指挥小组，根据意外事故的不同级别，启动相应的应急措施： 一级响应：
幼儿园意外事故反思 幼儿园意外事故反思 幼儿园意外事故反思篇一 我的叙事： 案例1：幼儿园里，大(四)班的幼儿户外散步结束后，陆续进入到午睡室准备午睡。一个男孩在自己的床上，边脱衣服边蹦跳，一不小心，摔倒在床上，左边的耳朵边被床的护板撞伤了，裂了一个小口子，流出很多血。男孩大哭起来。当班老师发现孩子出事了，立即打电话给园长和保健医生。园长接到电话，火速来到班上，保健医生又仔细地查看了孩子的伤情，对伤口进行了简单的止血处理，随即带着男孩去医院治疗。同时联系了家长，请医生通过电话向家长说明了处理的方法：药物治治疗或缝针。家长接受了医生的建议，选择在男孩的耳朵裂口处缝两针的治疗方案。随后，园领导和当班老师又带着营养品到幼儿家中进行探望，并向家长说明了事情发生的经过。家长表示理解，友好地接受了园方的诚恳歉意，最终事件得到了解决。 案例2：幼儿园的户外场地，一位幼儿在自由活动时和同伴追逐奔跑，跌倒在地，牙齿被磕松动，满口是血。意外发生后，园方带幼儿迅速前往一家知名大医院就诊，伤情得到了及时的治疗，医生为幼儿受伤牙齿按上护套。园方承担了治疗的费用，并且根据医生说的受损牙齿一段时间内不要咀嚼硬的食物的建议，专门为这名幼儿制定了
单独的营养食谱，为他提供松软可口、方便咀嚼、易消化的饭菜和点心，带慰问金到幼儿家中探望。刚开始，家长非常气愤，态度很生硬。一周下来，渐渐地感受到园所真诚、细致、暖心的服务，舒展了眉头…… 以上叙述的两个案例真实地发生在我园，把它们呈现出来给大家，以例警示：幼儿园肩负着保护幼儿生命安全的重大责任。 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”三到六岁的入托幼儿一般是早上被家人送到幼儿园，开始一天的集体学习、生活和游戏，下午再被父母接回家。还有很多寄宿制幼儿园，入托幼儿直到周末才能回家。因此，幼儿园必须制定一套完善的意外事故应急预案，提高教师和保育员加强幼儿安全教育的意识，就幼儿日常生活的每一个环节的安全问题进行慎密的考虑。当幼儿在幼儿园发生意外事故时，我们也不要遮掩、逃避和恐慌。只要理智地面对，冷静真诚地处理，制定解决方案，意外事故就会得到较好的解决。同时，事后认真分析发生意外事故的起因，总结经验，吸取教训，积极预防类似意外事故的再次发生。 具体说，要努力做好以下几方面的工作： 幼儿的诊治和教育工作 1.及时将受伤幼儿送诊，对其进行科学的护理 教师对受伤幼儿的护理应根据其身体状况和受伤程度、受伤部位的不同而采取不同的护理方法。如：幼儿受伤程度轻的，如表皮擦伤，