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2018-2019学年度第一学期九年级道德与法治期末检测 (2)

九年级思品试题 第1页 共6页 九年级思品试题 第2页 共6页

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九年级道德与法治试题(下册)

(时间:55分钟,满分:100分)

一、单项选择(共25小题,每小题2分,共50分)

1.2018年11月12日, 中科院等离子体所发布消息,有中国“人造太阳”之称的全超导托卡马克大科学装置(EAST)近期实现了一亿摄氏度等离子体运行等多项重大突破。对此,下列观点正确的是

①坚持创新发展是中华民族的国运所系②我国的科技总体实力已经接近发达国家水平、③我国坚定不移地走中国特色自主创新道路 ④科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素 A ①②③B.①②④C.①③④D.②③④

2.2018年11月19日 国家主席习近平同法国总统马克龙互致贺电,庆祝“中法环境年”正式启动。习近平在贺电中指出,生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。贺电启示我们( )

①开发利用自然必须遵循自然规律②保护环境是增强综合国力的决定性因素

③走绿色发展道路,建设生态文明④要正确处理好经济发展与生态环境保护的关系 A. ①③B.①②④C.③④D.①③④

3.农业农村部近日表示,针对长江水生生物资源持续衰退的问题,长江流域分阶段施行常年禁捕,率先在长江流域332个水生生物保护区施行禁捕,让长江水生生物休养。这体现了( )

①政府依法行政 ②坚持绿色发展理念

③政府的权力来源于人民 ④人与自然和谐共生 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

4. (2018 .湖州)“天眼”“墨子”“复兴号”等科技领域的一件件大国重器让国人自豪,让世界瞩目。小华同学准备围绕这些成就取得的原因写一篇小论文,以下小标题恰当的有

①科教兴国显成效②乡 村振兴促和谐③人才强国谋复兴④创新驱动求 发展 A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5. (2018.金华)“手机刷一刷,就能领到一卷 垃报袋,扫-扫袋上的专属二维码,就能实现垃圾投放源头追溯,让村民相互监督垃圾分类情况,助推农村环境变美,美丽经济崛起。”这是金华市金东区向全国推广的垃圾分类智能化管理经验。 这启示我们建设生态文明要

A. 教育优先,科教兴国

B.勤俭自强,勇担责任

C.依靠科技,共治共享

D.道德自律,开放发展

6. (2018 .舟山)舟山有座现代雕塑建筑一 “江海直达1”,它是为纪念去年舟山自行设计建造的国内首艘2万吨级江海直达船成功接水而建,该船设计者们经过180多个日夜的拼搏,成功解决了大型海船过南京长江大桥等难题。该建筑锈刻了舟山人

①改革创新的时代精神②艰苦奋斗的传统美德

③爱岗敬业的工匠精神④爱好和平的民族精神 A. ①②③B.②③④C.①③④D.①②④

7.《中华人民共和国宪法修正案》根据十九大精神和各方意见作了修改完善,于2018年3月1日,由十三届全国人大二次会议表决通过。宪法修正案的通过表明() A .人民代表大会制度是我国的根本政治制度 B .党的领导,人民当家作主和依法治国是统一的 C .全国人民代表大会对一切重大事务具有决定权 D .宪法是治国安邦的总章程,具有最高法律效力 A .①②③④B .①②③C .②③④D .①③④ 8.“法无授权不可为”“法定责任必须为”国家对政府及其工作人员的这些要求() A .有利于推进依法行政

B .有利于公民参与管理国家大事

C .是实行依法治国的根本依据

D .为公民依法行政、行使监督权提供了法律依据

9.《中华人民共和国宪法修正案》在第三章“国家机构”中新增“监察委员会”一节,确立了监察委员会作为国家机构的宪法地位。国家监察委员会的设立实现了对所有行使公权力的公职人员监察全覆盖,这有利于() ①促进全民守法②人民直接管理国家事务

③国家机关加强廉政建设④促进司法机关公正司法 A .①②③B .①②①C .②③④D .①③④ 10.《中华人民共和国刑法修正案(十)规定:在公共场合,故意算改中华人民共和国国歌歌

词、曲谱,以歪曲、贬损方式奏唱国歌,或者以其他方式侮辱国歌,情节严重的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。这样做() ①有利于维护宪法的权威和尊严 ②有利于建设社会主义法治国家 ③有利于维护国家的形象和尊严

④说明法律以权威性和强制性规范社会成员的行为 A .①②③B .①②④C .②③④D .①②③④

11.2018年6月25日,某市区政府召开座谈会,就某国家级自然保护区生态环境综合整治听取群众意见、建议。这表明()

①公民参与是社会主义民主的要求,也是一项权利②实行民主监督,有助于增强公民的参与意识③民主决策是保障人民利益得到充分实现的唯一方式④集中民智,有利于促进决策的科学化

A .①②③

B .②③④

C .①②④

D .①③④

12.2018年7月6日,全国扫黑除恶专项斗争中央第1督导组进驻河北省,全面启动对河北省扫黑除恶专项斗争督导工作。这一行动()

①体现了全面依法治国的基本要求②有利于维护社会和谐稳定

九年级思品试题 第3页 共6页 九年级思品试题 第4页 共6页

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③必将彻底铲除河北黑恶势力④可以为实现中国梦提供物质保障 A ①②B .①③C .②④D. ②③ 13、“助人为乐模范”、“见义勇为模范”、“敬业奉献模范”……从评出的第二届“全国道德模范”身上,我们对责任有了进一步的理解。下列对责任理解正确的是 A .责任全部来源于法律的规定

B .承担责任获得的回报的是精神上的

C .责任是一个人应当做的事情和不应该做的事情

D .在社会生活中,不同的社会身份负有相同的责任

14、网络消费时代,每个人在提供或接受服务时,既是点评者也是被点评者。对此,以下说法正确的是

①我们要在理解他人的基础上妥善点评 ②对他人负责也就是对自己负责 ③谨言慎行,坚决不差评

④三思而后行,避免为自己和他人带来不必要的损害

A . ①②③

B . ①②④

C . ②③④

D . ③④ 15、2017年度“感动中国”人物黄大年,怀着一腔爱国热情义无反顾返回祖国,不计得失、顽强攻关,取得一系列重大科技成果,在祖国的深地资源探测和国防安全建设事业上战斗到生命的最后一刻。黄大年之所以“感动中国”,是因为他 ①勇于创新,推动我国科技的发展 ②善于与人合作,实现合作共赢 ③勇担责任,无私奉献 ④热爱祖国,以国家利益为重 A . ①②③ B . ①③④ C . ②④ D . ①②④ 16.下列对中华文化的认识,正确的是 ①中华文化是世界上最优秀的文化

②中华文化在世界文化大花园中占有重要位置

③中华文化深刻影响着中国人的的情感取向、价值观念和行为选择 ④中华文化对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响

A 、①②③

B 、②③④

C 、①③④

D 、①②④

17. 党的十八届三中全会指出,要“扩大对外文化交流……推动中华文化走向世界……积极吸收借鉴国外一切优秀文化成果……”为促进我国与世界各国文化交流与合作,我们中学生

①宣传中华民族的优秀文化,让世界了解中国,让中国走向世界 ②树立全球意识和国家观念,不断提高自身素质

③注意维护自己国家和民族的利益,树立当代中国公民的形象 ④继承中华民族优秀的文化传统,拒绝一切外来文化 A 、①②③ B 、②③④ C 、. ①②④ D 、①③④ 18、2018年3月23日,联合国人权理事会通过中国提出的“在人权领域促进合作共赢”决议,这是联合国决议首次同时写入“建设新型国际关系”和“构建人类命运共同体”这两项中国理念。这表明我国 ①国际地位和国际影响力日益提升

②和平、合作、负责任的大国形象受到国际社会广泛认同 ③在推护世界和平与发展中发挥着重要作用 ④将以更加开放的姿态融入到全球化浪潮中

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④ 19、“中国海尔公司在美国、意大利、摩洛哥等地建立了13家工厂,在全球大部分地区实现了设计、生产和销售的本土化。”这一现象反映了

A.世界格局国际化趋势

B.世界格局多极化趋势

C.经济全球化趋势

D.中国企业已经全部走向世界 20、我国倡导建立人类命运共同体,促进全球治理体系变革,在国际舞台上树立了负责任的 大国形象。近两年,继成功举办2016年二十国领导人杭州峰会,2017年金砖国家领导人厦门会明之后,2018年6月上旬,上海合作组织峰会又在我省青岛市举行。这说明

①我国始终坚持走和平发展的道路 ②我国日益走近世界舞台的中央

③我国在国际事务上发挥主导作用

④我国努力为世界发展贵献中国智慧和中国力量

A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.①③④ 21、2018年央视春晚,TFBOYS 演唱歌曲《我与2035有个约》,表达了青年一代向未来进发的美好憧憬。到2035年,我国

A .基本实现总体小康

B .基本实现社会主义现代化

C .建成全面小康社会

D .建成社会主义现代化强国

22、20年前,在奥地利留学的潘建伟告诉导师,他的梦想是在中国建一个世界一流的量子物理实验室。2016年8月16日,世界首颗科学实验卫星“墨子号”在中国成功发射,该项目的首席科学家正是潘建伟。潘建伟的追梦之路表明 ①人生需要理想,有了理想就一定能成功 ②理想能够引领人生的方向

③报效祖国、奉献社会是我们的责任 ④要规划自己的人生,并付诸行动,不懈努力 A .②③ B .①④ C .①③④ D .②③④ 23、 2018年5月2日,在“五四”青年节来临之际,习近平总书记在与北大师生座谈时发表重要讲话强调,坚持好、发展好中国特色社会主义,把我国建设成为社会主义现代化强国,是一项长期任务,需要一代又一代人接续奋斗,广大青年要成为实现中华民族伟大复兴的生力军,肩负起国家和民族的希望。这要求即将毕业的你

①释放青春激情、追逐青春理想,自觉肩负起民族复兴的历史责任 ②将个人理想融入到祖国和人民的需要中去 ③学习、创造、奉献,追求有价值的人生 ④求真学问,练真本领,立鸿鹄志,做奋斗者

A 、①②③

B 、②③④

C 、①②④

D 、①②③④ 24、“幸福都是奋斗出来的,奋斗本身就是一种幸福。”、“每个青年都应该珍惜这个伟大时代,做新时代的奋斗者。”这是因为

①艰苦奋斗是通向理想的必经之路 ②奋斗能减少人生道路上的障碍与困难

③奋斗能让理想摆脱条件制约而变为现实 ④奋斗有助于克服不利条件影响而获得成功

A .①②

B .①④

C .②③

D .③④ 25、“齐鲁时代楷模”殷树山夫妇,一生怀着共同的理想信念, 建爱心书屋、送爱心蔬菜、捐款逾百万,生命的最后还捐出遗体。殷树山夫妇生前身后的行动

①折射出平凡点滴小事中的高尚情操 ②书写了对祖国和人民的无私奉献 ③体现了崇高的精神境界和不懈的人生追求 ④启迪我们要立刻投身到社会实践中去

A 、①②③④

B 、①②④

C 、③④

D 、①②③

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二、非选择题:(共计50分)

26、通过“关注国家科学发展”的学习,请回答: 怎样实现国家科学发展?(15分)

27、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,请回答一下问题: (1)全面推进依法治国的总体要求是(4分):

(2)作为公民应怎样为推进依法治国作出自己的贡献(6分)?

28.担社会责任,做中国好人(12分)

2017年10月31日,“10月中国好人榜发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动”在四川成都隆重举行。浙江宁海“山花烂漫”公益团队,坚持利用微信红包筹集善款助学助困助老;重庆开州退伍战士廖良开,替抢救落水群众而牺牲的战友尽孝20年;甘愿以身犯险,智斗歹徒为保百姓团圆的铁骨军人王同海;勇救落水母子,献出宝贵生命的19岁彝族小伙高阿峰;用生命与鲜血、青春与忠诚,无数次往返于“川藏第一险”邮路的康巴汉其美多吉以及临危不乱、尽最大努力确保游客安全、在九寨沟地震中奋勇“逆行”的导游群体……“中国好人”们用朴实的话语,温暖的行动向我们传递出满满的正能量。 (1)“中国好人身上”体现了哪些优秀品质?(2分)

(2)有些同学认为:“中国好人”在承担责任过程中付出了沉重的代价,甚至是生命的代价,不值得。你是否赞同此观点?请说明理由。(5分)

(3)请结合责任的有关知识和中国好人的优秀事迹,谈谈我们应如何赢得社会的赞成票?(5分)

12、 2018年7月16日,圆明园建园310周年纪念文化创意大赛正式启动。本次活动将持续一个半月,邀请到各界学者及设计师参加。

圆明园作为中国园林史上乃至世界园林史上的丰碑,包含了一百余处景区,集合了中国各地域的特色园林,又吸纳了西方造园艺术,集园林之大成。同时,圆明园作为清代皇家御园,承载了丰富的历史文化——书法、绘画、陶瓷、织锦、历代典籍、各种宗教文化……包罗万象,积存丰厚,因而史称“万园之园”,充分体现了“一带一路”共荣、共建、共享的精神与中国文化的兼容并蓄。

本次文化创意大赛是圆明园建园310周年系列纪念活动的重要组成部分,是对十九大关于坚持创新性转化、继承优秀传统文化,树立文化自信的践行。旨在通过将研究会及学届的最新研究成果,面向公众开放,惠及更广泛的人群,同时邀请并鼓励公众共同参与到对圆明园的探索、认知与新时期下的再解读中来,通过互联网思维进一步传播中国园林的文化精粹,促进其创造性转化和创新性发展。 (1)上述材料体现了教材中的哪些观点?(6分)

(2)举办纪念圆明园建园310周年文化创意大赛有什么重要意义?(7分)

最新人教部编版九年级下册道德与法治知识点

部编版九年级下册道德与法治知识点 第一单元我们共同的世界 第一课同住地球村 开放互动的世界 1、随着年龄的增长,我们的生活发生了怎样的变化?p3 ①我们走进校园,开始集体生活。②我们走进社区,参与社会公共生活。③我们放眼全国,看到了祖国日新月异的变化。④今天我们把目光投向广阔的世界,看看人类共同的家园。 2、☆当今世界是一个怎样的世界?(当今世界的特征。)p3-4 ①这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。 ②这是一个发展的世界。世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。与此同时,贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。 ③这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。 ④世界的变化既给国家的发展带来深远影响,也与我们的生活息息相关。 3、当今世界还存在哪些非主流现象? p3 ①封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在。 ②贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。 4、世界的变化带来了怎样的影响? p4 影响:①给国家的发展带来深远的影响。②与我们的生活息息相关。 5、经济全球化主要表现在哪些方面? p5-6 表现:①商品生产在全球范围内完成。②商品贸易在全球范围内完成。 6、商品生产全球化的表现及意义? p5 表现:在全球化时代,商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务,可以在

不同的国家进行。各国利用自己的优势参与生产过程,共同完成商品生产。 意义:能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本。 7、商品贸易在全球化表现在那些方面? p6 ①生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地,在更广阔的空间进行经营活动。 ②消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。 8、经济全球化带来了那些影响? p5-7 积极影响:①经济全球化改变了我们的生活。②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。③经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。④经济全球化,一方面为经济发展提供了新的机会,另一方面也使风险与危机跨国界传递。(消极影响) 9、面对经济全球化,我们应如何做?(怎样正确面对经济全球化p5) ①面对经济全球化,我们既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争; ②也要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。 10、文化多样性的原因及其特点?p7 ①原因:同住地球村,我们有机会和途径接触各具特色的文化。各民族文化都有其产生和发展的渊源,表达了人们对世界特有的理解和情感。 ②特点:各民族文化共同构成了姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。 11、为什么要尊重文化的多样性?(尊重文化多样性的原因)p7-8 ①文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。 ②文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。 ③当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突。

最新部编版九年级上册道德与法治知识点归纳

目录 1.第一课同住地球村 2.第二课构建人类命运共同体 3.第三课与世界紧相连 4.第四课与世界共发展 5.第五课少年得担当 6.第六课我得毕业季 7.第七课从这里出发 温馨提示:目录已做超链接 第一课同住地球村 1.当今世界得特征 (1)这是一个开放得世界。国家间相互开放得程度不断加深,在政治、经济、文化各领域得开放范围也在不断扩展。 (2)这是一个发展得世界。世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。与此同时,贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。 (3)这是一个紧密联系得世界。现代交通、通信、贸易把全球各地得国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。 2.世界得变化既给国家得发展带来深远影响,也与我们得生活息息相关。 3.经济全球化得表现和影响 (1)表现:①商品生产在全球范围内完成。②商品贸易在全球范围内进行。 (2)影响:①能够充分发挥生产者各自得优势,提高产品质量,降低成本。(优势互补) ②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更

加合理有效。同时,经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖得程度不断加深。 4.经济全球化下得机遇和挑战:一方面为经济发展提供了新得机会,另一方面也使风险与危机跨国界传递。 5.面对经济全球化,我们应有得积极态度 既要顺应历史潮流,保持积极、开放得心态,主动参与竞争;也要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。 6.文化多样性得意义 (1)文化多样性是人类社会得基本特征,是世界文化充满活力得表现,也是人类文明进步得重要动力。多样得文化提供了更为广泛得选择,让人们得生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。 (2)文化多样性是实现文化创新与发展得前提和基础。不同特质得文化相互交融,能够为彼此增添新得元素,激发新得活力。 7.不同文化背景得人们产生误解与冲突得原因 人们往往从自身得文化视角、用自己得价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突。 8.化解冲突得手段 (1)从个人层面:正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此得理解和包容。 (2)从国家层面:应当用开放和包容得心态,学习借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄得文明交流。 9.世界格局形成原因 (1)美国和苏联两个超级大国主导得旧得世界格局消失,世界进入多极化时代。 (2)世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。全球治理体系和国际秩序变革加速推进,各国相互联系和依存程度日益加深,国际力量对比更趋平衡。 (3)新兴经济体和发展中国家快速发展,经济实力、国际地位和国际影响力不断增强,推动世界多极

最新2018-2019九年级道德与法治备考计划

2018-2019九年级道德与法治备考计划 富岩镇中心学校高继仙 面对中考改革,本门课程改为10分,但是试卷内容并没有减少,难度并没有降低,所以我的教学并不能放松,而要 一如既往做好备课、上课、复习工作.新学期伊始,为了做好本学科中考备考工作,提高学习效率,全力以赴备战中考 考试,下面谈谈自己的一点策略,与同行共同探讨. 一、备考主要依据 以《思想品德课程标准》中对七-九年级的基本知识、基本能力的要求和《中考说明》为依据,充分利用教材,又 不拘泥于教材,重点加强对学生综合素养和基本能力的训 练,珍视学生独特的感受、体验和理解,重视复习过程,力 争中考取得优异成绩. 二、学情分析 九年级学生有一部分开始重视思想品德课的学习,但重 视程度还不够、没有学习方法,仍然是死记硬背,不会联系 身边的事情、国家大事思考问题,没有掌握好答题技巧和方法,学习方式、思维方式有待养成和提高,答题方法需要给 与专门的指导和训练.因此,下一阶段在做好各项教学常规工作的基础上,应加强能力素质教学,努力提高学生运用所 学知识分析问题、解决问题的能力,真正把教学工作落到实处. 三、基本原则 中考复习备考遵循以下三项原则:

1、吃透考纲——准确把握命题方向.认真研究《课程标准》和《中考说明》,明确考试的范围与目标,对出题动向和题 目类型做出科学的分析和预测. 2、立足课本——熟练掌握知识内核.复习以课本为依托,严格按照《新课程标准》的要求进行知识的归纳、总结,掌握 每课的重点、难点,并不断地由课内向课外延伸. 3、触类旁通——让学生学会知识的延伸与运用. 四、备考总复习的具体措施及方法 1、完成九年级教材内容(2018年9月-2019年4月) 2、第一轮复习:基础知识梳理和巩固.(2019年4月-4月15日) 历年来中考都非常注重对学生基础知识、基本技能的考 查,同时往往考查多课交叉或年级交叉的知识内容,跨度大,综合性强,并且多以时政材料为背景,从而把知识与技能、 过程与方法、情感态度与价值观这三维目标的考查有机统一 起来.所以复习要抓好主干知识、核心内容和核心能力的复 习.依据新课程标准,确立重点复习篇目,复习时按“重点 知识梳理——练习巩固——例题分析与重点讲解——达标 检测”四个步骤进行.通过这一轮复习,总体把握七-九年级学段的基础知识与复习要点,夯实基础. 具体从以下几个方面加强复习与巩固: (1)对每一部分内容,认真解读课标,对照课标要求,落 实到册、单元、课、节、知识点上,确定每一板块的考点.命题依据的是《课程标准》和《中考说明》.

部编九年级人教版道德与法治 部编版 下册课本内容

部编九年级人教版道德与法治(部编版)下册课本内容 word版 (最新最全最快) 目录 第一单元我们共同的世界 第一课同住地球村 第一框开放互动的第二框复杂多变的关系 第二课走向和平与发展 第一框人类的共同第二框打造命运共同体 第二单元世界舞台上的中国 第三课与世界紧相连 第一框中国第二框与世界深度互动 第四课与世界共发展 第一框中国的机遇与第二框携手促发展 第三单元走向未来的少年 第五课少年的担当 第一框走向世界大第二框少年当自强 第六课我的毕业季 第一框学无第二框多彩的职业 第七课从这里出发 第一框回望第二框走向未来 第一单元我们共同的世界 导语: 我们生活在同一个世界, 这是我们共同的家园。 世界很大,世界又很小; 这里有安宁和美好,也有战乱与纷争。 有人说:这是一个多姿多彩的世界,充满活力,充满机会。 有人说,这是一个瞬息万变的世界,难以捉摸,难以把握。 第一课同住地球村 地球上离我们最远的地方有多远? 有人认为,这只是一个航班的距离,飞机可以在24小时内把我们送到地球上任何一个角落;也有人认为,这只是一根光缆的距离,互联网可以让相隔万里的人面对面交流。 第一框开放互动的世界

一、共同家园 1.随着年龄的增长,我们走进校园,开始集体生活;我们走进社区,参与社会公共生活;我们放眼全国,看到了祖国日新月异的变化。今天,我们把目光投向广阔的世界,看看人类共同的家园。 2.这是一个开放的世界。个人、社会、国家各层次的开放程度越来越高,政治、经济、文化各领域的开放也在不断扩展。封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在,但已不是主流。 3.这是一个发展的世界。在现代科技的推动下,世界发展的速度前所未有,并仍在持续加速过程中。与此同时,贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。 4.这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。 5.世界的变化既给国家的发展带来深远影响,也与我们的生活息息相关。大洋彼岸一家美术馆的落成,领国一段铁路的兴建,异国一场洪水的肆虐??世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活。身处这样的世界,你做好“放眼看一看”的准备了吗? 二、放眼全球经济 1.经济全球化改变了我们的生活。无论我们是否意识到,我们的生产和消费都在不断融入全球经济,既受全球经济影响,也影响着全球经济。 2.商品生产在全球范围内完成,是经济全球化的重要变现。在全球化时代,商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务,可以分散在不同的国家。各国利用自己的优势选择性参与生产过程,共同完成商品生产。这能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本。 3.商品贸易在全球范围内运行,也是经济全球化的重要变现。一方面,生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地,在更广阔的空间进行经营活动;另一方面,各地消费者可以购买到物美价廉、品种丰富的商品。 4.经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。同时,经济全球化也使各国经济相互联系,相互依赖的程度不断加深。 5.经济全球化,一方面为经济发展提供了新的机会,另一方面也使风险与危机跨国界传递。但无论怎样,经济全球化的趋势不可逆转。面对经济全球化,我们既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争;也要居安思危,增强风险意识,为应对各种困难和挑战做好充分准备。 三、共享多样文化 1.同住地球村,我们有机会和途径接触各具特色的文化。各民族文化都有其产生和发展的渊源,表达了人们对世界特有的理解和情感。各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。 2.“物之不齐,物之情也。”文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。 3.文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。 4.当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突。 5.每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。不同文化间碰撞呼唤人们正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和宽容。 6.面对多样的文化,各国应当“各美其美、美人之美”。我们要用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,从中汲取营养,推动本国文化的创新与发展,促进世界文化进步。 第二框复杂多变的关系 一、变化中的世界格局 1.历史的车轮滚滚向前。冷战结束后,美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失,世界

部编九年级下册人教版道德与法治教学计划

九年级下册道德与法治教学计划 (2018-2019学年度下) 邓威 一、指导思想: 以孝感市2019年中考考纲为依据,以课程改革为导向,以育人为目的,以新的课程标准为轴心,着力从学生成长,发展与生活实际出发,从学生思想品德发展的现状、问题与需要出发,教育学生做负责任的公民,过有意义的生活。以社会主义核心价值观为统领原则,努力体现道德与法治课程的时代性与综合性,力图发挥道德与法治课程功能,体现中华优秀传统文化精神,融入新时代中国特色社会主义理论,从而培养出一代“四有”的建设者与接班人。 二、学生情况分析: 这一届学生的学习也就是很不平衡的,参差不齐的;尖子生有,但不多,中等生较少,后进生占了大部分。很多学生学习目的不明确,学习态度不端正,学习兴趣不高,整体综合素质不高。因此,我会努力帮助她们正视自身实际,激发学习兴趣分析。分析其学习情况,制定切实可行的教学方案。让她们懂得这门课不仅需要记忆基础知识。更需要灵活运所学知识来解决实际生活中存在的一些问题。对发现的问题,采取行之有效的方法对症下药,以便帮助学生形成正确的世界观,人生观与价值观。 三、主要措施: 让学生巩固初中阶段道德与法治课程中重要的内容知识点,学生能够灵活的应用与理解所学的知识,学会考试的一些方法与技巧,有效的提高学生中考考试的学习成绩。教研组教师精诚合作、取长补短、资源共享、注重实效,以集体的力量确保学科优势。 1、认真备课、上课要做到备教材,备学生,备知识、备教法。做到心中有书,熟练掌握教材。充分运用多媒体课件教学,提高课堂的有效性与趣味性,充分调动学生学习的兴趣。认真上好每一节课,充分体现教师为主导,学生为主体的教学思想。突出重点,突破难点,抓住关键,精讲多练。 2、搞好学生课前预习,让学生提前对课文有大体了解。培养学生的自学能力。做到课堂有练习,课后有作业,并且当堂的知识当堂消化。有效提高学生的学习效率。搞好课前、课中两个提问;做好课堂当堂、期中、期末测验的准备及分析总结工作。 3、创设情景,引领学生积极自主地感悟人生的意义,提升对自我、她人、社会的认识,逐步形成正确的世界观、人生观、价值观与基本的善、恶、就是、非观念,学做负责任的公民。

(完整)部编九年级道德与法治下册教学计划

2018~2019学年度第二学期 九年级道德与法治教学工作计划 金江学校肖文光 一、指导思想 认真贯彻党的教育方针,以《新课程标准》为依据,以科学发展观和先进的教育理念为指引,加强教育教学理论学习,深入钻研新教材,不断更新教学观念和教学方法,提高教学水平和能力。做好教学常规工作,全面提高学生的学习能力、分析问题和解决问题的能力,为学生的终身发展打下良好的思想政治基础。 根据学校工作计划安排,为了切实可行的搞好道德与法治课教学,为2019年中考再上新台阶,特制定本学期教学计划如下: 二、学情分析 九年级学生水平不同,基础不一样,有的学生成绩很好,分析问题的能力很高,但有将近半数的学生学习态度差,学习能力弱,课本基础知识掌握差,分析问题和解决问题能力水平不高,所以在教学当中存在很大的困难;同时有许多学生对品德课的态度不重视,存在认为开卷考试到时候打开书本抄上就行,平时可以不学的思想普遍存在; 本学期九年级的道德与法治课教学工作,因为是新教材,本人对教材不熟悉,加上还要上一册书才能全面复习,时间紧,任务重,老师、学生心理压力较大,练习的综合性难度加强,所以本学期的品德课教学任务非常艰巨。 三、教学目标 本学期的主要教学目标:扭转个别学生的厌学思想,培养学生的学习能力,使学生的分析思维能力有明显的进步,达到学校要求的教学目标。通过本学期道德与法治学科的学习,培养学生获取知识能力、分析问题和解决问题能力,了解时政的能力,拓展学生的知识面,夯实基础知识,。 四、具体措施及进度 1、尽快完成下册课程教学任务。 2、研读《2019年学业水平考试说明与指导》,把握考试动向。 3、制定计划,系统复习,直面中考 第一轮复习(2019年5月):这一轮复习要抓“面”,大约需一

最新2019人教部编版九年级上册道德与法治知识点总结

最新2019人教部编版九年级上册道德与法治知识点总结 第五课守望精神家园 1.中华优秀传统文化有着怎样的价值和作用?(重要性) 源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力. 2.中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承的重要原因是什么? 它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力. 3.新时代怎样传承和发展中国特色社会主义文化? 坚持以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌. 4.为什么要坚定中华民族的文化自信? (1)文化是一个国家、一个民族的灵魂.文化自信是对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量. (2)坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展. 5.中国人民的文化自信来自哪里? (1)不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展,更来自于当今中国特色社会主义的蓬勃生机,来自于实现中国梦的光明前景. (2)文化的优秀、国家的强大、人民的力量,是我们文化自信的强大底气,是文化自信的水之源木之本. 6.怎样增强中华民族的文化自信? (1)夯实优秀传统文化根基,薪火相传,代代守护. (2)在日新月异的社会生活中与时俱进,实现创造性转化、创新性发展. (3)跨越时空展示中华文化的独特魅力,在交流互鉴中丰富发展. 7.为什么要弘扬中华传统美德?(中华传统美德的重要性) (1)中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,是代代相传、世世发展的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量. (2)经过长期的历史积淀,中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种道德文化的遗传基因,也是五千多年中华文明的精华所在. (3)美德走进生活、走向未来,我们的人生才会更加美好、更加幸福. 8.青少年应怎样弘扬中华传统美德? (1)推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷. (2)倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行. 9.为什么要传承和弘扬伟大民族精神? (1)民族精神是民族的“魂魄”.一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神.一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林. (2)伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力. 10.中华民族精神的内涵及特点是什么? (1)内涵:在五千多年的发展历程中,中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和

九年级道德与法治试题

2020-2021学年度第一学期期中学情检测 初三道德与法治试题 (时间:60分钟;满分100分) 一、选择题(在下列每个小题给出的4个选项中,只有一项是最符合题意的,请将 2分,共50分) 1届世界遗产大会上,审议通过将中国 候鸟栖息地(第 一期) 、中国 遗址列入《世界遗产名录》。至此,中国世界遗产总数已达55 处,位居世界第一。 A .东海 平遥古城 B .黄(渤)海 良渚古城 C .南海 丽江古城 D. 黄(渤)海 大理古城 2. 2019年8月1日电,清华大学施路平团队近日发布研究成果——类脑计算芯片 “ ”。该芯片是世界首款异构融合类脑芯片,也是世界上第一个既可支持 脉冲神经网络又可支持人工神经网路的人工智能芯片。 A .中国芯 B .神州龙芯 C .天机芯 D .神威芯 3.9月29日下午,2019女排世界杯决赛在日本札幌打响,最终,中国女排3比0战胜阿 根廷女排夺得冠军,这是中国女排 连胜! A .九 B .十 C .十一 D .十二 4.在家里,我们是父母的子女;在学校里,我们是老师的学生;在小区里,我们是业主;在祖国大家庭中,我们是未来的建设者……这说明( ) A .我们的身份是唯一的 B .人的身份是在社会关系中确定的 C .社会关系是在人的身份中确定的 D .在不同的社会关系中,我们具有相同的身份 5.下列诗句中,与积极参与社会生活不相符的是 A.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 B.读万卷书,行万里路 C.两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书 D.不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也

6.鲁迅先生曾经说过一句非常有趣而又深刻的话:“一个人要想离开社会而生存,那真像人拔着自己的头发想离开地球一样不可能。”鲁迅的话告诉我们 ①个人不能离开社会而独立存在②人的全面发展与社会的全面进步密不可分③个人的生产劳动推动着社会的发展④个人的生存和发展离不开社会提供的各种条件 A. ①③④ B.①②③ C.②③④ D. ①②④ 7.国庆节期间,许多家长带领孩子到电影院一起观看了《我和我的祖国》并进行了交流,对祖国取得的辉煌成就感到骄傲和自豪,也对自己和祖国的关系有了更加深刻的理解。上述材料体现了 ①我们对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻②每个人都是社会的一员③我们要关心国家发展,并为之自豪④个人是社会的一个“结点” A. ①③ B.②③ C.②④ D. ①④ 8.我国农业农村部指出,到2020年,农产品电商交易额将达到8 000亿元,预计年均增速将保持在40%左右。这表明“互联网+农业”所隐藏的潜力是巨大的,其正在潜移默化地引领我国农业产业的变革方向。上述材料说明 A.互联网与传统行业的融合,推动了传统行业转型升级 B.互联网打破了传统人际交往的时空限制 C.互联网促进了民主政治的进步 D.互联网丰富了人们各领域的生活 9.2019年3月30日,四川省凉山州木里县发生森林火灾。31名英雄在救火中不幸遇难,消息传来举国悲痛,网民纷纷在朋友圈中发布、转发悼念英雄的文章。然而,总有几个网络“喷子”挑战公众的底线;截至4月7日,全国共有12人因在网络上侮辱四川救火牺牲英雄而被警方刑事拘留。网络“喷子”受到法律制裁,表明 ①网络不是法外之地,上网必须遵守国家的法律法规②公民的言论自由是无法实现的③网络是虚拟的,想说什么就能说什么④我国坚持依法治国,英雄烈士的合法权益受法律保护 A.②④ B.①④C.②③D.①③ 10.网络实现了古人“天涯若比邻”的梦想,使世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村。这体现了( ) A.网络方便了信息检索 B.网络促进了科技发展 C.网络打破了传统人际交往的时空限制 D.网络是一把双刃剑 11.很多人喜欢在朋友圈晒美食、晒旅游、晒自己与家人的合影……在收获朋友们点赞的同时,殊不知不经意间也泄露了个人的许多信息。中消协发布报告显示,85.2%的被访者个人信息曾被手机软件泄露,建议建立软件“黑名单”和抽查制度。对此,我们中学生应该

(完整)2019年九年级道德与法治复习计划

2019年九年级道德与法治复习计划 一、指导思想 1、按照《考标》要求完成所有知识点的复习。 2、加强学生对基本观点、概念的识记、理解;加强学 生解读材料和信息的理解、分析、运用能力的培养;理论联系实际、知识联系时政;加强学生对开放性试题的解题能力和技巧的培养。 3、力争中考本科成绩达到前列。 二、复习范围 七年级、八年级思想道德与法治上册、下册及九年级思想道德与法治全一册。 三、复习步骤和方法 1、第一轮复习:形象的说,这一部分应叫地毯式复习法,即将全部知识点进行总体的全面的复习,使学生能够扎实地掌握所应学知识,以便做到理论知识掌握于心,在考场上才能灵活运动地解决实际问题。 这一阶段的复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆,并使其系统化。这一阶段的复习是保证复习质量的关键环节,因而必须是目标明确的复习课,讲练做到有的放矢。用来系统复习的时间较短,因此要提高课堂效率,指导学生合理利用课余时间加强复习巩固。

对此教师所要做的工作是,抓住重点知识点,重点基础知识突出复习。第一阶段的复习不能是简单知识的重复,既要有知识的系统化,又要突出重点。重点知识是复习的主体部分,在复习过程中要放在突出的位置。 选择合适的复习方法: (1)根据教材内在联系,可采用比较法,把相关的知识放在一起进行比较,掌握相互之间的区别和联系。把一些内容相似或有联系或容易混淆的概念放在一起比较,划出它们的区别和联系,加深记忆。 (2)设计针对性强的试题,帮助学生练习巩固,利用课余时间注重对不同层次学生的提问与辅导。全面了解学生的基本情况,体现“以学生为主体,以教师为主导,以训练为主线”,“及时反馈矫正”和“因材施教,分类推进”的原则,紧紧围绕教材,精心选题,顾全上、中、差的学生。 (3)通过提问,了解学生知识记忆的情况和欠缺的地方,调动绝大多数同学的积极性,保证一节课至少有一次回答问题的机会,从而发现问题。对学生没有准确理解或有模糊不清的知识点,进行透彻他讲解,帮助学生记忆。 (4)利用好手中的《指导丛书》及其它复习资料。 2、第二轮复习:专题复习。 即教会学生将社会热点问题与所学的知识点之间的紧密联系,用所学知识解决实际问题。在这部分时间里主要是

部编版人教九年级道德与法治下册初三道法知识点

九年级下册道德与法治知识点 第一单元我们共同的世界 第一课同住地球村 1.当今世界的特征。 (1)这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。 (2)这是一个发展的世界。世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。与此同时,贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。 (3)这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。 (4)世界的变化既给国家的发展带来深远影响,也与我们的生活息息相关。 2.经济全球化的表现和影响。 (1)表现:①商品生产在全球范围内完成。②商品贸易在全球范围内进行。 (2)影响:①经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。同时,经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。②经济全球化,一方面为经济发展提供了新的机会,另一方面也使风险与危机跨国界传递。 3.正确面对经济全球化。 面对经济全球化,我们既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争;也要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。 4.尊重文化多样性的原因。 (1)文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。 (2)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。 (3)当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突。 (4)每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解

九年级下册道德与法治期末测试卷及答案

期末检测卷 一、单项选择题(每小题3 分,共45 分) 1.青春之所以迷人,是因为她如此生机勃勃却又充满危险;她有瑰丽的想象,也有许多解不开的困惑。青少年在青春期体格快速变化,第二性征开始凸显,由此带来这样那样的困惑。面对这些困惑,下列做法不正确的是( ) A.正确面对青春期的身心矛盾B.不因自己的生理变化而自卑C.拿同伴的生理变化开玩笑 D .追求内在美和外在美的统一 2.“人云亦云”“随声附和”“拾人牙慧”这些词语和下面漫画共同反映了有的人思维缺乏( ) A.开创性 B.独立性 C.挑战性 D.批判性 3.湖北卫视某档男女情商对抗节目,采用提问和PK 的方式来告诉观众男人和女人之间究竟有些什么样的不同,通过这档节目不仅可以认清自己所属性别的特点,也可以发现异性和自己的差异。下列属于男性特征的是( ) ①喜欢数学和科学②善于理解、体谅他人③富有冒险精神④不善于决断A.①③ B.③④ C.①④ D .②④ 有的初中生喜欢某位异性同学,甚至以“老公”“老婆”称呼对方,有的甚至从七年级开始,就与班里异性同学产生“绯闻”了。回答4、5题。 4.材料中这些同学的行为是__________ 的表现( ) A.智力发展到高峰 B .自我意识迅速增强 C.情感更加丰富D.青春期的心理萌动 5.对于上述材料中出现的情况,下列说法正确的有( ) ①放任不管,这是很正常的事②应该正确与异性相处,做到内心坦荡,言谈得当,举止得体③这是青春成长中的正常现象,但这并不是真正的爱情④家长应尽快给孩子转学 A.①② B.③④ C.②③ D .①④ 6.“ 人独处时谨慎不苟。”这句话启示我们要( ) ①养成自我省察的习惯②通过自省和慎独,端正自己的行为③向榜样学习、汲取榜样的力量④遵 守法律,不做违法的事 A.③④ B.②③ C.①④ D .①②

部编道德与法治九年级下册第一单元知识点梳理

部编道德与法治九年级下册第一单元知识点梳理 第一单元我们共同的世界 知识梳理 考点1 共同的家园 1.我们共同家园的特征(当今世界有哪些特征) (1)这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化各领域的开放也在不断扩展。封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在,但已不是主流。 (2)这是一个发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展,世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。与此同时,贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。 (3)这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。 2.世界的变化带来了怎样的影响? (1)给国家的发展带来深远的影响。 (2)与我们的生活息息相关。 考点2 放眼全球经济 1.经济全球化有哪些重要表现? (1)商品生产在全球范围内完成,是经济全球化的重要变现。 (2)商品贸易在全球范围内进行,也是经济全球化的重要变现。 2. 经济全球化的影响 (1)对人们生活:经济全球化改变了我们的生活,我们的生产和消费都在不断融入全球经济,既受全球经济影响,也影响着全球经济。 (2)对国家发展:①积极影响:经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效;使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深;为经济发展提供了新机会。②消极影响:经济全球化使风险与危机跨国界传递。 3. 面对经济全球化,我们应如何做? (1)要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争; (2)要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。 考点3 共享多样文化 1.文化多样性的原因及其表现 (1)原因:各民族文化都有其产生和发展的渊源,表达了人们对世界特有的理解和情感。 (2)表现:各民族文化共同构成了姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。 2.文化多样性的意义(重要性) (1)文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。(2)多样的文化提供了更炎广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。 (3)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的

道德与法治九年级上册期末试卷

道德与法治九年级上册期末试卷1 一、单项选择题(每题2分,共36分) 1.1978年,党的十一-届三中全会胜利召开,中国开启了改革开放的历史进程,四十年来,我国综合国力增强,人民生活水平迅速提高。这是因为坚持改革开放 ①使中国成为世界第一大经济体②调动了广大群众生产的积极性 ③极大解放和发展了社会生产力④限制了非公有制经济的发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.目前,我国脱贫攻坚战进入决胜的关键阶段。到2020年稳定实现农村贫困人口“两不愁三保障”(不愁吃、不愁穿,义务教育、基本医疗、住房安全有保障)是贫困人口脱贫的基本要求和核心指标,直接关系攻坚战的质量。实现“两不愁三保障”有利于 A.提高农民生活水平,实现共同富裕 B.改善农村生态环境,消除城乡差别 C.坚持共享发展成果,实现同步富裕 D.缩小城乡收人差距,实现平均分配 3.伴随着改革开放,老百姓的生活发生了巨变,小华一家对此深有体会: 妈妈:对于电视机来说,从原来的全村围观,到现在家家都有一台,甚至两台...... 爸爸:一部智能手机,可以随时了解天下大..... 小华:我自由创业,开了个网络小店,收入真不少! 这一家人的感慨说明 A.我国已经步入了发达国家的行列 B.改革开放促进了人民生活水平的提高 C.我国经济的发展给世界带来积极影响 D.我国社会主要矛盾已得到全面解决 4.我国是自主拥有卫星导航系统的国家。2018年我国卫星导航与位置服务产业总体产值达3016亿元,其中北斗对产业的核心产值贡献率达80%,由卫星导航衍生带动形成的关联产值达1947亿元。下列最适合这则新闻的标题是 A.自主创新上台阶,人人都是创新者 B.自主创新效果显,科技发展生效益 C.科技再攀新高峰,创新强国已建成 D.经济总量世界第一,中国“智”造功不可没 5.两个来自中国的初中生,把生活中的灵感带到作品中,-一个发明了可以用声波灭火的新式灭火器,一个动起了“智能共享卫生间”的脑筋,他们在第70届德国纽伦堡国际发明展中分别斩获金奖和银奖。这说明 ①创新必然带来机遇、改变命运②创新可以让人获得成就感 ③创新有助于激发潜能,超越自我④青少年已成为我国创新的主力军 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.北京某中学模拟政协社团的同学们了解到出租车司机平时没有固定的休息场所,他们查阅相关政策文件,并在广泛调研的基础上撰写了《关于在

2019-2020学年度部编本九年级道德与法治下册全册知识点归纳

部编版九年级道德与法治下册全册知识点归纳目录 1.第一课同住地球村 2.第二课构建人类命运共同体 3.第三课与世界紧相连 4.第四课与世界共发展 5.第五课少年的担当 6.第六课我的毕业季 7.第七课从这里出发 温馨提示:目录已做超链接 第一课同住地球村 1.当今世界的特征 (1)这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。 (2)这是一个发展的世界。世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。与此同时,贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。 (3)这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。 2.世界的变化既给国家的发展带来深远影响,也与我们的生活息息相关。 3.经济全球化的表现和影响 (1)表现:①商品生产在全球范围内完成。②商品贸易在全球范围内进行。 (2)影响:①能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本。(优势互补) ②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。同时,经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。 4.经济全球化下的机遇和挑战:一方面为经济发展提供了新的机会,另一方面也使风险与危机跨国界传递。 5.面对经济全球化,我们应有的积极态度 既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争;也要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。

6.文化多样性的意义 (1)文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。 (2)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。 7.不同文化背景的人们产生误解与冲突的原因 人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突。 8.化解冲突的手段 (1)从个人层面:正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。 (2)从国家层面:应当用开放和包容的心态,学习借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 9.世界格局形成原因 (1)美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失,世界进入多极化时代。 (2)世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。全球治理体系和国际秩序变革加速推进,各国相互联系和依存程度日益加深,国际力量对比更趋平衡。 (3)新兴经济体和发展中国家快速发展,经济实力、国际地位和国际影响力不断增强,推动世界多极化。 10.国家关系民主化的含义:世界各国共同掌握人类命运,共同书写国际规范,共同治理全球事务。 11.世界多极化趋势带来的影响 世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化,推动世界和平与发展。 12.从历史视角看国家间关系变化 (1)交往越来越频繁。(2)交往方式不同:友好往来、战争与冲突。(3)不断探索新的互动方式 13.当今时代国家间交往的主要内容:合作与竞争 (1)合作的作用:只有合作互惠,才能使世界各国共同发展 (2)国际竞争的实质:以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 (3)国际竞争要求:需要各方共同遵循一定的国际规则。 14.面对国家关系的变化,我国应该如何应对 我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。

人教版九年级道德与法治上册期末测试题【含答案】

人教版九年级道德与法治上册 期末检测卷 一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的选项。每小题2分,共16分) 1.李克强总理指出:推动万众创新,着力激发全社会创新潜能,必须充分尊重科技人才,保障科技人才权益,最大限度激发科技人才的创造活力.下列做法中符合李克强总理讲话精神的是( ) A.尊重和保护知识产权,促进科技成果转化 B.某市开展模范道德人物评选活动 C.国家全面实施最低生活保障制度 D.国家帮助贫困地区脱贫致富 2.有这样两句歌词:“我们唱着东方红,当家作主站起来;我们讲着春天的故事,改革开放富起来……”“当家作主站起来”和“改革开放富起来”代表的重大历史事件分别是( ) A. 中国共产党成立和中华人民共和国成立 B. 中国共产党成立和党的十一届三中全会 C. 中华人民共和国成立和党的十一届三中全会 D. 中华人民共和国成立和党的十九大 3.目前,我国虽在尖端技术的掌握和创新方面打下坚实基础,在一些重要领域走在世界前列,

但从整体上看,我国还面临着科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平。这说明() A.我国已成为科技强国 B.我国科技创新之路任重道远 C.我国科技水平落后 D.科技加快了我国的发展 4.回顾人类文明史,创新始终贯穿其间。素汽机的发明、电力的应用和计算机的出现,推动时代的车轮从农业文明走向工业文明、信息文明。这说明( ) A.创新是推动人类社会向前发展的重要力量 B.创新己经成为世界主要国家发展战略的重心 C.时代发展呼唤创新 D.创新发展是中华民族复兴的国运所系 5.福建省出台《老年人权益保障条例》规定,独生子女父母年满60周岁,患病住院期间,用人单位应支持子女进行照顾。该条例规定体现了()。 A.民主与法制的统一 B.权力与管理的统一 C.德治与法治的统一 D.公平与正义的统一

九年级人教版道德与法治(部编版)下课本内容

九年级人教版道德与法治(部编版)下课本内容 (最新最全最快) 目录 第一单元我们共同的世界 第一课同住地球村 第一框开放互动的世界 第二框复杂多变的关系 第二课走向和平与发展 第一框人类的共同愿望 第二框打造命运共同体 第二单元世界舞台上的中国 第三课与世界紧相连 第一框中国担当 第二框与世界深度互动 第四课与世界共发展 第一框中国的机遇与挑战 第二框携手促发展 第三单元走向未来的少年 第五课少年的担当 第一框走向世界大舞台 第二框少年当自强 第六课我的毕业季 第一框学无止境 第二框多彩的职业 第七课从这里出发 第一框回望成长 第二框走向未来 第一单元我们共同的世界 导语: 我们生活在同一个世界, 这是我们共同的家园。 世界很大,世界又很小; 这里有安宁和美好,也有战乱与纷争。 有人说:这是一个多姿多彩的世界,充满活力,充满机会。 有人说,这是一个瞬息万变的世界,难以捉摸,难以把握。 第一课同住地球村 地球上离我们最远的地方有多远? 有人认为,这只是一个航班的距离,飞机可以在24小时内把我们送到地球上任何一个角落;也有人认为,这只是一根光缆的距离,互联网可以让相隔万里的人面对面交流。 第一框开放互动的世界 一、共同家园

1.随着年龄的增长,我们走进校园,开始集体生活;我们走进社区,参与社会公共生活;我们放眼全国,看到了祖国日新月异的变化。今天,我们把目光投向广阔的世界,看看人类共同的家园。 2.这是一个开放的世界。个人、社会、国家各层次的开放程度越来越高,政治、经济、文化各领域的开放也在不断扩展。封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在,但已不是主流。 3.这是一个发展的世界。在现代科技的推动下,世界发展的速度前所未有,并仍在持续加速过程中。与此同时,贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。 4.这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。 5.世界的变化既给国家的发展带来深远影响,也与我们的生活息息相关。大洋彼岸一家美术馆的落成,领国一段铁路的兴建,异国一场洪水的肆虐……世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活。身处这样的世界,你做好“放眼看一看”的准备了吗? 二、放眼全球经济 1.经济全球化改变了我们的生活。无论我们是否意识到,我们的生产和消费都在不断融入全球经济,既受全球经济影响,也影响着全球经济。 2.商品生产在全球范围内完成,是经济全球化的重要变现。在全球化时代,商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务,可以分散在不同的国家。各国利用自己的优势选择性参与生产过程,共同完成商品生产。这能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本。 3.商品贸易在全球范围内运行,也是经济全球化的重要变现。一方面,生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地,在更广阔的空间进行经营活动;另一方面,各地消费者可以购买到物美价廉、品种丰富的商品。 4.经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。同时,经济全球化也使各国经济相互联系,相互依赖的程度不断加深。 5.经济全球化,一方面为经济发展提供了新的机会,另一方面也使风险与危机跨国界传递。但无论怎样,经济全球化的趋势不可逆转。面对经济全球化,我们既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争;也要居安思危,增强风险意识,为应对各种困难和挑战做好充分准备。 三、共享多样文化 1.同住地球村,我们有机会和途径接触各具特色的文化。各民族文化都有其产生和发展的渊源,表达了人们对世界特有的理解和情感。各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。 2.“物之不齐,物之情也。”文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。 3.文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。 4.当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突。 5.每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。不同文化间碰撞呼唤人们正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和宽容。

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