一、考试形式及试卷结构
（一）考试形式：2014 年广西普通高中信息技术学科学业水平考试采用闭卷、笔试形式进行，考
试时间为90 分钟，卷面总分为100 分。
（二）试卷结构
1．题型结构：( 1 ）选择题，占总分70 % ，共70 分。 ( 2 ）非选择题，包括简述题和程序设计题，占总分30 % ，共30 分。
2．模块内容分布
3．试题与试卷难度：试题按其难度（P ）分为容易题、中等难度题和难题，P ≥0 . 70 的试题为容易题，P ≤0 . 40 的试题为难题，0 . 70 ＞P ＞ 0 . 40 的试题为中等难度题。容易题、中等难度题和难题的分值比约为7 : 2 : 1 ，整卷难度为0 . 76 士0 . 03 。
2013年高一信息技术学业水平考试复习要点
必修模块部分：信息技术基础
主题一：信息获取
一、信息与信息技术
（一）信息的基本概念及基本特征
1．信息、物质与能源是人类社会生存与发展的三大基本资源。
2．从信息的含义、信息的表现形式、信息的载体这三个方面来认识信息。
利用文字、符号、声音、图形、图像等形式作为载体，通过各种渠道传播的内容称之为信息。（注意描述的主体，如果主体是事物就不属于信息，如果描述的是内容、情况就是信息）
3．信息的基本特征：载体依附性、价值性、时效性、共享性、真伪性、不完整性等。
4．能通过具体事例分析信息的特征。
如：①依附性：信息必须依附一定的媒体介质表现出来，如：看到蚂蚁搬家知道快下雨了
②价值性：信息能够满足人们某些方面的需要，如：“烽火连三月，家书抵万金”等。判断是否是价
值性主要看两点：a)主体是否是信息；b)能否体现价值。
例如：春雨贵如油；“移花接木”技术提高产量。都不算信息的价值性。
③时效性：信息会随着客观事物的变化而变化，如：天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化。
④共享性：一个信息可以由多人进行分享；如：网络上的信息被人下载和利用。
⑤真伪性：“明修栈道、暗渡陈仓”、诸葛亮“空城计”。
不完整性：“盲人摸象”。
（二）信息技术的概念和信息技术的应用实例
1．信息技术的概念：一切与信息的获取、加工、表达、管理和评价等有关的技术。
2．信息技术的应用，说得出虚拟现实技术、语音技术、智能代理技术的具体例子。P7-P8
（三）信息技术的发展史
人类社会发展历史上经历了五次信息技术革命：
1．语言的使用：是从猿进化到人的重要标志。
2．文字的创造：使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限。
3．印刷术的发明：为知识的积累和传播提供了更为可靠的保证。
4．电报、电话、广播、电视的发明和普及：进一步突破了时间与空间的限制。
5．计算机技术及现代通信技术的普及与应用：将人类社会推进到了数字化的信息时代。
（四）信息技术的发展趋势
1．越来越友好的人机界面：友好的人机界面意味着技术工具的简单易学和易于操作，只需花费很少的时间就可以轻松驾驭。
2．越来越个性化的功能设计：信息技术的产品走向了个性化和集成化的发展方向。
3．越来越高的性能价格比：信息技术正向低消耗、高速度的方向发展。
（五）计算机基本知识
2．计算机的基本操作（包括鼠标和键盘的基本操作，文本输入）。 （1)鼠标操作：移动、单击左键（单击）、单击右键（右击）、双击、拖动。
（2）键盘操作：八个基准键是： 左手小指到食指依次放在A S D F 键上；
右手食指到小指依次放在J K L ; 键上；
（3）中英文输入法切换：CTRL+空格；不同输入法的切换：CTRL+Shift 中文输入拼音字母ü用键盘的v 键代替；中文输入要在小写字母状态下。
二、信息获取
（一）信息获取的一般过程
信息获取的一般过程：确定信息需求、信息来源、信息获取方法并获取信息、评价信息。
（二）信息来源多样性
根据问题确定信息需求和信息来源，选择适当的方法获取信息，能根据问题确定信息来源。
1．信息来源分类：文献型信息源、口头型信息源(个人信息源)、电子型信息源、实物型信息源(现场信息源)。
2．信息来源的主要途径
( 1)直接获取信息。直接获取信息主要是通过人的感官与事物接触，使事物的面貌和特征在人的大脑中留下印象，这是人们认识事物的重要渠道之一。例如实践活动，包括参加社会生产劳动实践和参与各种科学实验等；参观活动，包括观察自然界和社会的各种现象。
( 2)间接获取信息。间接获取信息就是用科学的分析研究方法，鉴别和挖掘出隐藏在表象背后的信息。例如通过人与人之间的沟通，查阅书刊资料、广播电视、影视资料、电子读物等方式获取信息。
（三）计算机网络及因特网的基本知识
1．网络基本类型
( 1 ）计算机网络按其规模大小，可分为局域网和广域网。
( 2 ）计算机网络按连接类型，可分为有线网和无线网。
2．网络构成的三要素：计算机及辅助设备（如：交换机）、通信介质（如：电缆、光纤、无线）、网络软件（如：Windows NT 、NOVELL ）。
3．因特网的通信协议
（1） TCP 协议：数据传输控制协议。它规定对传输的数据如何进行分组和传输。
（2） IP 协议：网络互联协议。它主要规定因特网中计算机地址的统一表示方法。 从外观上看，一台计算机主要由主机箱、显示器，键盘，鼠标，音箱，打印机等组成。 从功能上分 输入设备：键盘，鼠标，扫描仪，麦克风等 存储器 输出设备：显示器，打印机，音箱等。 是微机的核心部件。通常说到的486、
CPU 的型号。 外存储器：硬盘、软盘、光盘、U 盘等。 内存储器
应用软件：Word 、Excel 、Frontpage 、画图、游戏等应用在某一方面的软件。
系统软件：WINDOWS 、DOS 、UNIX 等操作系统软件。应用软件要在系统软件的平台上才能正常运行。
TCP /IP 协议是因特网上最基本的通信协议, 连接在国际互联网上的任何一台计算机都要使用该协议
才能在因特网上进行相互通信和交流。
（3） HTTP 协议：超文本传输协议，以便各种文字、声音、图像等信息在网上传输。
（4） FTP 协议：文件传输协议。
（5）邮件协议：SMTP （简单邮件传输协议）、POP3 （邮局协议）。
4．统一资源定位器（URL ）的组成
（1）协议方式：计算机之间进行通信联系所采用的规则。
（2）域名及端口：希望访问的服务器的域名及端口专用名称。
（3）服务器目录：被访问文件或网页在服务器中的具体位置。
（4）被访问文件或Web网页的具体文件名称。
5．域名及IP 地址
（1）域名
①域名的表示形式：计算机名．网络名．机构名．顶级域名，如
②常用机构名：com（商业站点）、edu（教育站点）、gov（政府站点）、net（网络服务机构）
（2） IP 地址：IP 地址由4 个以小数点分隔的整数组成，其中每一个数字都小于256
(O ～255 ) ，如：
（四）搜索引擎的类型
搜索引擎可分为全文搜索引擎和目录类搜索引擎。
1．全文搜索引擎的使用方法也称为“关键词查询”，指用代表所需信息主题的关键词进行信息查询。
2．目录搜索引擎是将收取到的各个网站（网页）的信息按照目录分类，建立索引数据库供人们分类查找，因此这种搜索方式也被称为分类搜索。
3．常用的搜索网站：百度（）、谷歌（）、必应（Bing. com ）、搜狐（）等。
4．能根据具体问题选择合适的关键词搜索信息
（五）信息的搜索与浏览
1．信息搜索的策略与技巧：(1）使用权威网站；(2）使用不同搜索引擎；(3）提炼搜索关键词；(4）用好逻辑命令（AND、OR、NOT、“+ ”、“一”)；( 5）利用专业搜索引擎
2．信息的浏览
(1) IE 浏览器窗口的组成。
(2）浏览信息的方法：在地址栏中输人网址，通过超级链接可以浏览新的页面，通过“历史”按钮查阅己浏览的网页，通过“收藏夹”快速浏览经常需要访问的网页。
(3) IE 浏览器中的常用工具（包括前进、后退、停止、刷新、主页、历史、收藏等按钮的使用方法）。
(4）掌握IE “工具”菜单中“Internet 选项”中几个常用选项卡的使用方法。
如：设置起始页：每次启动IE，浏览器都将自动下载和显示一个网页，这个网页称为起始页。设置起始页在“工具”菜单下的“Internet 选项”。
（六）信息的下载
信息下载就是将网上信息保存到用户计算机的外存储器上。
1．下载网页上的文字：选中文字，再使用“复制”、“粘贴”、“保存”等操作命令。
2．下载图片：单击选中图片，右击鼠标，出现快捷菜单，使用“图片另存为（S）”命令。
3．下载网页：将当前浏览的网页保存到用户计算机的存储器上。操作方法为：用“文件”菜单中的“另存为（A )... ”选项。文件类型是网页类型（htm ）。
4．下载文件：选中文件并右击鼠标，出现快捷菜单，选择“目标另存为…”选项或利用网页上的“下载”
按钮之类的图标、文字信息的提示进行文件下载。
5．利用因特网所提供的文件传输功能下载文件。一般将计算机连接到FTP 服务器后下载。
6．用下载工具软件下载文件，如网络蚂蚁。其特点是可以断点续传，即在下载文件过程中，如果遇到断线，它会保存己下载的部分信息，再上网时，可以从断点继续下载，而不必从头开始下载，大大提高下载效率。
（七）电子邮件
1、电子邮件地址的组成：用户名、分隔符(@)、域名如其中：liming是用户名;是邮箱服务器域名
2、附件的发送：通过E—mail可以发送文本、声音、图片、影像等文件。
三、信息的鉴别与评价
（一）信息价值评价基本方法：从信息准确性、客观性、权威性、时效性、适用性方面评价信息。
（二）根据具体事例鉴别与评价信息。
1．信息获取过程中，能理解并遵守相关的伦理道德与法律法规，识别并自觉抵制不良信息，树立网络交流中的安全意识，负责任地、安全地、健康地使用信息技术，形成与信息化社会相适应的价值观。
2．能恰当地选择获取信息的方法，合法地获取信息。能辨证地认识信息的有效获取对解决日常生活和学习中实际问题的作用。
主题二：信息加工与表达
一、信息加工概述
（一）信息加工是指通过判别、筛选、分类、排序、分析和再造等一系列过程，使收集到的信息成为能够满足我们需要的信息。信息加工是信息利用的基础，是信息成为有用资源的重要条件。
（二）信息加工的目的在于发掘信息的价值、方便用户的使用。
（三）信息加工的一般过程是：记录信息、分析和处理信息、发布信息、存储信息。
（四）信息加工的基本方式：人工加工、计算机加工。
（五）计算机信息加工的类型：基于程序设计的自动化信息加工（编程加工）；基于大众信息技术工具的人性化信息加工；基于人工智能技术的智能化信息加工（信息的智能化加工）。
（六）利用计算机进行信息加工的一般过程：根据信息类型和加工要求选择合适的计算机软件或者自编程序，信息录入，信息加工，信息输出以及信息存储。
二、文本信息的加工
（一）常见的字处理软件有：Word 、写字板、记事本、WPS 等。
（二）Word 文件的默认存储格式：doc ；写字板文件的默认存储格式：wri 或rtf ；
记事本文件的默认存储格式：txt； WPS 文件的默认存储格式：wps 。
（三）利用字处理软件可以设置字体、字形、字号、字体颜色、行距、首行缩进、段落格式、文字环绕方式、页面、页边距、页码及页眉页脚等，插入艺术字、文本框、图片及表格等。
（四）文本信息的结构化表达方式：项目式、表格、结构图、流程图等。(详细见课本P67-P69)
（五）文本信息的形象化表达：指借助生动的图形、图像表达信息，强化表意效果，实现更深刻意义和更广范围的信息交流。
三、表格信息的加工
（一）了解工作表概念，会建立工作表，掌握工作表中的基本操作（复制、移动、插入、删除等）。
1.数据的输入
（1）纯数字符号的输入:要在数字符号前加单引号，如字符0021，输入为’0021
分数的输入：先输入一个零(0)，然后输入一个空格，最后再输入相应的分数。
（2）单元格内出现“####”号，是因为单元格的宽度不够，只需要选定该单元格，再在菜单栏上选择“格式”/“列”/“最适合的列宽”即可去掉####号。
2．单元格表示方法：列号（英文字母）+行号（数字），如第6行第6列的单元格为F6
单元格区域表示方法：如A3到A9区域表示为A3:A6，共A3、A4、A5、A6四个单元格
（二）能进行表格数据的计算（利用公式或函数进行计算）：求和、求平均、求最值、计数。
1.用公式计算数据（输入公式的标志是输入一个等号）
常用函数的应用：SUM（求和函数），AVERAGE（求平均值函数），Max（求最大值函数），min（求最小值函数），Count（计数函数）
“= SUM（C3:C5）”表示求C3到C5单元格区域的数据的和。等同于“=C3+C4+C5”
“=Average（C3:C5）”表示求C3:C5单元格区域数据的平均值
“=Max（C3:C5）”表示求C3:C5单元格区域数据的最大值
“=Count（C3:C5）”表示求C3:C5区域中包含数字的单元格个数以及参数列表中数
字的个数。假设C3:C5中的数据分别为12、0、a，则应用函数“=count（C3:C5）”
后得到的结果是2；如果函数变为“=count（C3:C5，5，3）”则得到结果为4
2. 公式的复制：可以完成类似的计算（操作方法一：选中应用了公式的单元格后，单击“编
辑”菜单中的“复制”命令，然后选择需要完成类似计算的单元格，单击“编辑”菜单中
的“粘贴”；操作方法二：选中应用了公式的单元格后，鼠标指针指向右下角的小
方块，变成黑十字形时按住左键不放拖动到目标单元格。两种方法均可实现公式的复制）
（三）对表格数据进行排序、筛选和分类汇总。
（四）根据表格中的数据建立柱形图、饼图、折线图等图表。（这三种图表的类型要了解）
（五）根据图表对表格数据进行合理分析。
四、多媒体信息的加工
（一）音频信息的采集与加工：了解音频信息采集工具；了解常见音频文件格式（WMV 、MP3 、WAV 等）的特点；
了解使用Cooledit 或GoldWave 软件处理音频信息的方法。
（二）视频信息的采集与加工：了解视频信息采集工具(会声会影，movie maker, premiere等等；了解常见视频文件格式（Avi 、WMV 、MPEG 、DAT 等）的特点；了解使用Moviemaker 或Premiere 软件处理视频信息的方法。
（三）图像信息的采集与加工：了解图像信息的采集工具；理解位图（点阵图）、矢量图（向量图）的区别；了解常见图像格式（BMP 、JPEG 、GIF 、PSD 、PDF 、SWF 等）的特点；了解使用Photoshop 软件处理图像信息的方法。
五、信息的智能化加工:是指利用人工智能技术加工信息。
人工智能应用领域:(1)．模式识别：指纹识别、语音识别、光学字符识别、手写识别等。(2)．机器翻译：利用计算机把一种自然语言翻译成另一种自然语言的过程。用以完成这一过程的软件叫做机器翻译系统，如金山快译等。(3)．其他应用：智能机器人、计算机博弈、智能代理、专家系统、机器证明、数据挖掘等。
六、信息的集成与交流
（一）信息集成的一般过程：选题立意、设计规划、开发制作和评估测试。
信息集成的概念：将文本、图像、声音、动画、视频等媒体素材，有计划有目的地组织在一起，为表达
某一主题服务。
（二）常用信息集成工具
1．基于页面的工具：指采用类似于书本“页”的方式集成素材的工具，如Word 、wps 、PowerPoint 、FrontPage 、Dreamweaver 等。
2．基于图标的工具：以图标形式将素材集成在流程图中的工具，如Authorware 、方正奥思。
3．基于时间的工具：依据时间顺序的方式集成素材的工具，如Flash 、Director 等。
（三）信息的发布
1．信息发布类型多种多样，如演讲、网站发布、广播、电视、报刊、新闻发布会等。
2．网络信息发布的方式：①借用现成的网络工具和资源发布信息（如网络广告、BBS 公告、电子邮件等）。
②建立网站发布信息。
3．网站发布信息的主要方式
①在“网上邻居”中发布：设置“共享”。②在本机上发布：了解PWS ( Personal Web
Server个人服务器）。③在因特网上发布：用上传工具（CuteFTP 、Web Publishe等）。
（四）信息交流。1．意义：信息交流是人们学习、生活和工作中不可缺少的重要活动。
2．网络可以提供多种信息交流方式，如电子邮件、BBS 、QQ 、Msn 、博客（weblog）等。
主题三：信息资源管理
一、信息资源管理的目的和方法
（一）信息资源管理无处不在，无时不有，伴随信息获取,加工,存储,发布等信息活动的全过程。
（二）各种信息资源管理活动都按一定的方法和程序进行，从具体需要出发，对信息资源分类、组织和存储，继而提供方便的信息服务，同时还要不断进行更新与维护。
（三）信息资源管理的目的在于提高信息利用的效率，更好地实现信息的价值，为正确决策提供大量的、准确的、全面的和及时的信息资源支持，是知识发现和技术创新的源泉。
（四）信息资源管理的方式主要有三种：人工管理、文件管理和数据库管理。
1．人工管理灵活、简便，无需依赖环境设备，但对大量信息资源进行重新组织管理比较困难。
2．文件管理以文件和文件夹为信息单位，方便信息的整理、加工和检索，但需要人与计算机的高度交互。
3．数据库信息资源管理便于信息的分类、排序、检索、统计等，处理速度快，效率高，但对计算机硬件和软件要求较高，适合于大数据量、专门化的信息资源管理。
二、常用数字化信息资源管理
（一）用资源管理器管理本地计算机资源：资源管理器是Windows 系统提供的信息资源管理工具，它采用树型结构实现目录管理，可以方便、直观地管理和查找文件。
（二）用电子表格管理数据资源：电子表格具有信息管理和数据统计的双重功能。
（三）用收藏夹分类管理常用网站：收藏夹是浏览器提供的管理工具，可按一定主题分类，通过创建、重命名、删除等操作，分类管理常用网站。
三、数据库信息资源管理
数据库：是信息资源管理的一种非常有效的方式，可以方便地收集、加工、存储和管理信息。关系数据库以各种二维表格形式管理信息；一个数据表的一行叫做一条记录，一条记录对应一个实体；数据表记录的每一列对应实体的一个属性，称之为字段。数据表之间以具有相同字段作为关联。
数据库技术在存储和管理大量数据并实现高效检索方面具有特别的优势。
主题四：信息技术与社会
一、信息技术对社会发展、科技进步及个人生活与学习的影响
（一）积极影响：信息技术可以推动社会发展，促进科技进步、加速产业变革、创造新的人类文明；对个人就业产生影响，给个人带来了便利和实惠；改变人们工作、生活方式，促使人们的思想观念发生变
化。
（二）消极影响：网络黑客、病毒、垃圾信息、信息犯罪等。
（三）信息社会交流方式的多样性：网络提供了许多方便快捷的信息交流方式，如电子邮件、BBS 、QQ 、MSN 以及博客（weblog）、论坛、微博、微信等。面对同一个交流需要，要学会选择适当合理的交流方式与他人交流。
二、信息安全意识和习惯
（一）信息安全的意义:信息安全的实质就是要保护信息系统或信息网络中的信息资源免受各种类型的威胁、干扰和破坏，即保证信息的安全性。根据国际标准化组织的定义，信息安全的含义主要是指信息的完整性、可用性、保密性和可靠性。
（二）信息安全面临的威胁
计算机犯罪、黑客行为、信息丢失、电子谍报（比如信息流量分析、信息窃取等）、信息战、网络协议自身缺陷（例如TCP / IP 协议的安全问题）、嗅探（嗅探器可以窃听网络上流经的数据包）。
（三）计算机病毒的概念与特征
1．概念：编制者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据，影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码被称为计算机病毒
2．特征：传染性、破坏性、隐蔽性、潜伏性和可激发性
（四）计算机病毒的防治
1．计算机病毒的传播途径：移动存储设备（磁盘、光盘、U 盘、移动硬盘）和网络。
2．计算机病毒的危害：磁盘空间突然变小；运行异常（速度缓慢、突然重启、死机）；程序或数据无故丢失；显示乱码；出现不能控制的自动操作；长时间访问磁盘等。
3．计算机病毒的防治：重要数据定期备份；不使用来历不明的软盘、光盘；对网络下载的软件先杀毒后使用；谨慎处理电子邮件附件；使用杀毒软件，开启实时监控，及时升级并定时查杀。
（五）计算机犯罪的特点:作案手段智能化、隐蔽性强；犯罪侵害的目标较集中；侦查取证困难，破案难度大；
犯罪后果严重，社会危害性大。
三、网络安全与网络道德规范
（一）网络上的自我保护意识
1．因特网上信息交流的特点：开放性、自主性和隐蔽性等。
2．因特网上保护个人隐私的主要方法：安装防火墙和杀毒软件、对敏感的数据发送要加密、及时清除在网络上交流信息的记录、在网络上谨防泄露个人资料等。
3．垃圾邮件、网络病毒、电脑黑客、网络诈骗等给网络应用带来了负面影响。我们要客观认识，既不要过度崇拜，也不要因噎废食、盲目排斥，应合理而充分地发挥信息技术的作用。
（二）网络道德规范
1．文明使用网络，如进行网络交流用词和用语要讲究礼貌、不传递虚假信息、不传播不健康的信息等。
2．熟知“全国青少年网络文明公约”，包括“全国青少年网络文明公约”中的“五要”和“五不”的具体内容、公约的发布单位和时间等。其中“五要”和“五不”内容如下：
（1）．要善于网上学习，不浏览不良信息；（2）．要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；
（3）．要增强自护意识，不随意约会网友；（4）．要维护网络安全，不破坏网络秩序；
（5）．要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
选修模块算法与程序设计
主题一计算机解决问题的基本过程
一、用计算机解决问题的一般过程:分析问题、设计算法、编写程序、调试运行四个步骤。
二、算法：（一）算法的基本概念：在有限步骤内求解某一问题所使用的一组定义明确的规则。
（二）算法基本特征：有穷性、确定性、零或多个输入、一个或多个输出、可行性。
（三）算法的描述方式：
1. 用自然语言描述算法，特点是通俗易懂，不需要专门训练。
2．用流程图描述算法，特点是流程表达清晰，算法结构明确。流程图的常用图形符号有起止框、输入输出框、判断框、流程线和连接点。
3．用伪代码描述算法，特点是书写方便，易于向程序过渡。
（四）算法的三种基本逻辑结构：顺序结构、条件结构和循环结构。给出解决简单问题的算法，能写出结果。
三、计算机程序：是一组操作指令或语句序列，是计算机执行算法的操作步骤。
计算机程序的执行过程通常包括编辑、编译、连接和运行四个过程。高级语言编写的程序
必须用翻译程序转换成可执行文件才能在计算机上运行
主题二：程序设计语言初步
一、VB 可视化程序的开发环境
掌握打开程序、保存程序、编译程序、运行程序及程序调试的基本操作。
二、VB 语言基础
（一）VB 的基本数据类型
整型（Integer ）、单精度型（single ）、字符串型（String ）、布尔型（Boolean ）。（二）VB 的主要运算
1．算术运算符：＋ - * / Mod(求余) \(整除) 如：6 mod 2=0 7\2=3
2．字符串运算符：&+例："123"+ 111=234 "123" & 111="123111" "123"+"111"="123111"
3．关系运算符：= >< <>(不等号)<=>=
4．逻辑运算符：not(取反) and(与运算)or(或运算)
（三）常用的几种函数 (以下参数中出现C的地方表示是字符串)
1．数学函数：正弦函数sin()、余弦函数cos()、开方函数sqr()、求绝对值函数Abs()
2．字符串函数：Left(C,n)——截取字符串左边部分、Right(C,n)——截取字符串右边部分、Len(C)——求字符串长度
3．类型转换函数： Val(C)——将字符串转换为数值、str(X)——将数值转换为字符串
4．日期函数：date()——返回系统的当前日期、time()——返回系统的当前时间
（四）VB 表达式
算术表达式，关系表达式，使用not 、and 、or 构造简单的逻辑表达式。要特别注意VB表达式与数学表达式的区别。
（五）VB 的基本语句和变量的定义
1．赋值语句
（1）赋值语句：用“=”来实现，赋值号“=”左边只能是变量或对象的属性名，右边可以是常量、变量、表达式或函数均可。表示将“=”右边的值赋给左边变量。
如：intbegintime=time() 表示将time()函数的返回值赋给变量intbegintime N=N+1 表示将N的值加1后重新赋给N，结果N的值在原基础上增加了1。
2．输入：（1）（输入函数）用法：变量名=inputbox("提示")
如：N=inputbox("提示") 作用：在程序运行后提供对话框让用户输入，待用户输入完毕确定后，将用户输入的内容赋给变量N。
（2）N=val表示将文本框text1里输入的数据转换成数值后赋给N（换句话说是通过文本框输入N的值）。
3. 输出：（1）Print 语句语法格式： [对象名.]Print [表达式列表]
功能：在指定对象上输出文本，如果不指定对象名，默认在当前窗体输出。
例如：print s (表示输出变量s的值)
Print "s" （表示输出双引号内的字符s,而不是s的值）
Print "s="; sqr(16) （输出的内容是：s=4 ）
（2）输出内容到指定对象上，只需要给对象的属性赋值即可。如输出内容到文本框上，则给文本框的text 属性赋值，即形如=N (在文本框内显示N的值)；输出内容到标签上，则给标签的caption属性赋
值，即形如=N（在标签上显示N的值）
(3) MsgBox "n是小数，m是大数" 程序运行后弹出一个消息框显示双引号内的内容。
4．常量、变量的定义。
（1）变量的定义：格式: Dim <变量名> As <数据类型>
举例： Dim N As Integer （定义一个变量名为N的整型变量）
变量名取名规则：●开头：必须以字母或汉字开头，而不能用数字或其他字符开头；
●组成：字母、汉字、数字、下划线，不能含有小数点、空格等字符，不能使用
VB保留字，如： Print,Sub,End等；
●长度：不能超过 255个字符，（一个汉字占两个字符）；
●不区分大小写；●为了增加程序的可读性，变量名最好取有意义的名称
（2）常量的定义：（常量名命名规则参考变量名）
格式：Const 常量名 [As 类型]=表达式举例： Const PI=
（六）程序的结构：要求能够辨识程序的结构，对给出的程序能写出正确的运行结果。
1．程序的顺序结构：按照自上而下的顺序执行。
2．程序的选择结构：If Then Else 语句，Select Case 语句，If 语句嵌套。
举例：有一分段函数，输入一个x的值，根据x的值输出y的值。已知：
1 (x>0)
Y= 0 （x=0）
-1 （x<0）
if多分支结构实现分段函数（其中倾斜画线部分是注释）：
Select……Case 语句实现分段函数
(1)For ……next 实现循环（只要循环变量没有超过终值就循环，超过终值就退出循环）
For循环是计数型循环语，用于控制循环次数已知的循环结构。语句形式如下：
（2）do ……loop 实现“当”型循环 (3)do ……loop 实现“直到”型循环
三、程序设计基础
（一）结构化程序设计基本思想：运用软件工程思想，“自顶向下，逐步求精”。
结构化程序设计的基本方法：将功能相对独立的程序块定义为函数或过程，供在程序的其他位置调用。
（二）VB 的三种工作模式：设计模式、运行模式、中断模式。
（三）面向对象的程序设计基础
1．面向对象程序设计的基本方法：界面的基本组成，标签、文本框、命令按钮三个基本控件的使用。
2．对象、属性、方法、事件的含义。
3．利用VB 进行面向对象程序设计的过程：创建工程、设计窗体、设置属性、编写代码、调试运行。
四、程序设计语言产生、发展的过程：机器语言、汇编语言和高级语言；能列举三种以上高级程序设计语言，如BASIC 语言、PASCAL 语言、C 语言、JAVA 语言等。
主题三：算法与问题解决例举
一、解析法:找出表示问题的前提条件与结果之间关系的数学表达式，并通过表达式的计算
来实现问题的求解,这种方法叫解析法。解析法通常需要灵活运用数学、物理等学科的知识。
能够利用解析法解决一些简单的数学问题。 如：输入方程的三个系数a 、b 、c ，求一元二次方程的解。 输入矩形的长与宽，求矩形的面积与周长等。
二、穷举法（也叫枚举法、列举法）：列举所有可能的情况，逐个判断哪些是符合问题所要求的条件，从而使问
题得以解决的方法。如百钱百鸡问题，打印出所有三位数的水仙花数问题，鸡兔同笼问题等等，都
可以使用穷举法解决。
（一）列举出能够用穷举法解决的问题的特点：解的个数有限且可一 一列举。
(二)穷举法使用的一般模式是：（1）列出问题的可能范围，一般用循环或者循环嵌套结构来实现；（2）探
究、挖掘出问题解的约束条件，一般用if 语句；（3）根据约束条件优化算法，尽可能地缩小穷举范围，减少穷举次数，降低算法的时间和空间复杂度。
（二）使用循环语句实现简单的穷举（不要求掌握三重循环）。
（三）用穷举法设计简单程序解决生活或学习中的具体问题。
第三套题 第一卷必修部分评析 一、单选题（题数：15道，共：30分） 1、(必修)在上学期，某同学利用学到的信息技术知识完成了以下几件事情： ①利用Photoshop创作设计了班级的标志性图案 ②利用Word制作了班级的宣传报刊 ③用EXCEL帮助老师统计了全班学生的期末考试成绩 ④利用翻译网站在线翻译了国外的一篇学习资料 ⑤利用VB编写了一个学生成绩查询小程序 ⑥将纸质的学习资料用扫描仪扫描，并通过OCR软件转换保存为word文档 以上属于智能信息处理的是（）。 A、③④ B、②④ C、②④⑦ D、④⑥ 系统答案：D 2、(必修)小亮看电视时听到一首自己很喜欢的歌曲，于是他想在网络上找到这首歌并下载下来，以下方法中最好的 是（）。 A、访问各大音乐公司的网站进行查找 B、询问QQ上的好友 C、用搜索引擎进行音乐分类搜索 D、访问新浪等门户网站进行查找 系统答案：C 3、(必修)每到过年过节的时候，我们都会收到大量的祝福短信，同时我们又会把收到的短信转发给更多的人，这主 要体现了信息的( )。 A、共享性 B、时效性 C、价值性 D、真伪性 系统答案：A 考生答案： 4、(必修)高考成绩公布之后，我们可以在网上查询到自己的成绩，这实际上就是在查询（）。 A、网站 B、网页 C、数据库 D、包含成绩信息的Excel文件 系统答案：C 5、(必修)浏览网页时，需要用到的协议是( ) 。 A、HTTP B、SMTP C、FTP D、POP3 系统答案：A 6、(必修)关于判断信息价值的说法，下列你认为正确的是（）。 A、因特网上发布的信息都是准确的 B、如果大家都这么说，那么大家说的一定是可信的 C、政府部门网站发布的信息一般来说都是准确、可信的 D、任何信息对于我们来说都是有用的 系统答案：C 7、(必修)当现有的软件无法解决问题时，我们可以利用编程语言自己编制程序解决问题。下列选项中，哪一种用编 程来解决比较合适？ A、找出所有的4位水仙花数 B、将一组统计数据转换成图表显示 C、制作二维动画 D、用计算机修复发黄的旧照片 系统答案：A 8、(必修)我们上网时经常会碰到一些自己比较喜欢的网站，要想以后再次访问这些网站时比较方便快捷，比较好的 做法是( )。 A、将这些网站的网址录入到word中并保存为word文档 B、将这些网站的网址按类别分类保存到浏览器的收藏夹中 C、将这些网站的网址写在纸上，随身携带 D、将这些网站的网址存放在电子邮箱中，需要时打开邮箱查阅 系统答案：B 9、(必修)小红在百度网站上搜索歌曲“北京欢迎您”，界面如下图所示，其中输入的文字“北京欢迎您”叫做( )。
考号：028姓名：028剩余时间： 01:51:10 IP：192.168.12.98 网络连接：● 2012年(上)全国信息技术水平考试计算机程序设计技术水平证书（C语言）考试 试卷 第一大题：单选题(30 分) 1. (1分) 设有说明语句char *a=＂\123xyz＂；则变量a（）。(A) 包含7个字符(B) 包含6个字符(C) 包含5个字符(D) 包含4个字符 2. (1分) 下列定义语句中错误的是（）。 (A) int a[]={1,2}; (B) char *a[3]; (C) char s[10]=＂test＂; (D) int n=5,a[n]; 3. (1分) 下面程序的输出结果是（）。#define SU(X，Y) (X)*Y void main( ) { int a=3，b=4； printf("%d\n"，SU(a++，b++))；} (A) 12 (B) 15 (C) 16 (D) 20 4. (1分) 下面程序的运行结果是（）。 #include＂stdio.h＂ #include＂string.h＂ void main( ) { char b[30]，*chp； strcpy(&b[0]，"CH")； strcpy(&b[1]，"DEF")； strcpy(&b[2]，"ABC")； printf("%s \n"，b)； } (A) CDABC (B) DEFABC (C) ABCDE (D) ABCDEF 5. (1分) 下面程序的输出结果是（）。#include
{ if(m==n) return m; else if(m>n) return gcd(m-n, n); else return gcd(m, n-m); } void main( ) { printf(″Gcd = %d\n″, gcd(24, 36)); } (A) Gcd=60 (B) Gcd=24 (C) Gcd=12 (D) Gcd=36 6. (1分) 已知int a=20; a*=2; 则a的值为（）。 (A) 40 (B) 22 (C) 18 (D) 20 7. (1分) 已知：char str1[10], str2; 则下列输入语句中正确的是（）。 (A) scanf (＂%s%c＂, str1, &str2); (B) scanf (＂%s%s＂, &str1,str2); (C) scanf (＂%c%c＂, &str1,str2); (D) scanf (＂%c%s＂, &str1,str2); 8. (1分) 为了向二进制文件尾部增加数据，打开文件的方式应采用（）。 (A) ＂ab＂(B) ＂rb+＂(C) ＂wb＂(D) ＂wb+＂ 9. (1分) 下列各函数的首部中正确的是（）。 (A) void fun1(var x:integer,var y:integer) (B) void fun1 (int x,y) (C) void fun1 (int x, int y) (D) Sub fun1 (x as integer, y as integer) 10. (1分) 在C语言中，紧跟在关键字if后一对圆括号里的表达式（）。 (A) 只能用逻辑表达式 (B) 只能用关系表达式 (C) 只能用逻辑表达式或关系表达式 (D) 可以是任意表达式 11. (1分) 在位运算中，操作数每右移一位，其结果相当于（）。(A) 操作数乘以2 (B) 操作数除以2 (C) 操作数除以4 (D) 操作数乘以4 12. (1分) 若执行fopen函数时发生错误，则函数的返回值是（）。 (A) 地址值(B) 0 (C) 1 (D) EOF
信息技术学业水平测试复习资料（必修部分） 第三章信息加工与表达 （掌握程度：A需要了解，B需要理解、会分析和应用） 一、信息的加工 1、加工原因：原始信息不能满足信息表达、交流和应用的需要。(A) 2、信息加工：就是人们将获取的原始信息按照信息应用的需要，根据信息的内容和类型，对信息进行的分类整理、修改以及格式转换和存储等加工过程。 现代信息加工的主要手段是利用计算机来处理。(A) 是否需要信息加工以及怎样进行信息加工，取决于人们信息应用的目的。 3、信息加工需要围绕信息应用的主题，在分析并确定信息的目标受众（信息的接受者）、信息的内容、类型和表达方式、信息的交流方式等基础上，对已有信息和需加工信息进行梳理。(B) 4、信息加工的基本方式 可分为手工和电子两大类：(A) A．手工处理技术特点是所需工具较少，方法灵活，使用方便，被广泛采用。 B．利用电子计算机进行信息加工。电子计算机运算速度快，存贮容量大。 5、计算机信息加工的过程(A) A.选择合适的软件：B．信息录入：C．信息加工：D．信息输出：E．信息存储： 6、计算机信息加工的类型(A) A. 基于程序设计的自动化信息加工 B．基于大众信息技术工具的人性化信息加工。 C．基于人工智能技术的智能化信息加工。 二、编程解决问题和智能信息处理 1、编程解决问题(A) 一般过程：分析问题、设计算法、编写程序和调试运行等。 分析问题：是明确问题的需求，确定解决问题的办法，是最基础、最重要的工作。 设计算法：就是寻找问题的求解方法和确定具体的求解步骤。 编写程序：选择一种编程语言编写程序，实现算法的功能。 调试运行：调试程序，检查是否有语法错误和逻辑错误，是否能够完成预期的功能。 2、程序设计语言的产生与发展过程 程序设计语言的产生与发展必然是由低级到高级，由繁到简的。具体来说，大致经历了机器语言、汇编语言、高级语言几个发展阶段，使人能够越来越方便、越来越容易地将算法体现为程序。 三、智能信息处理：(A) 1）人工智能是相对于人的自然智能而言的，是指用人工的方法和技术，研制智能机器或智能系统来模仿、延伸和扩展人的智能，实现智能行为和“机器思维”，解决需要人类专家才能处理的问题。 2）人工智能行为包括：感知、推理、学习、通信和复杂环境下的动作行为等。 3）人工智能的主要研究领域有问题求解，自然语言处理、模式识别、智能数据库、智能机器人、博弈、自动程序设计、自动定理证明、智能代理等。 4）主要的模式识别技术有：语音识别、OCR（光学字符识别）、手写输入等。信息的智能化加工：指利用人工智能技术加工信息。 专家系统：指模仿人类专家来解决专门领域问题的软件系统。
1 1、信息的基本概念 ：一词通常是指数据、消息所包含的内容和意义。信息的表现形式有多种，如：图片、声音、动作、表情、文字 2 2、信息的基本特征：载体依附性：信息不能独立存在，必须依附于一定的载体；价值性：信息是有价值的，而且可以增值；时效性：信息反映事物某一特定时刻的状态；共享性：信息可被多个信3 息接受者接收且多次使用 4 1、信息技术:简称IT ：一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都称之为信息技术。传感技术、通信技术、计算机技术和控制技术是信息技术的四大基本技术，其中现代5 计算机技术和通信技术是信息技术的两大支柱 6 3、 信息技术的悠久历史第一次、语言的使用 第二次、文字的创造 第三次、印刷术的发明 第四次、电报、电话、广播、电视的发明普及 第五次、计算机技术与现代通信技术的普及应用 7 3、 信息技术的发展趋势 8 4、 （1）越来越友好的人机界面；虚拟现实技术：利用三维图形生成技术、多传感交互技术、以及高分辨显示技术，生成三维逼真的虚拟环境如：3D 游戏、电子宠物、三维全景图片、虚拟试验；9 语音技术关键技术有自动语音识别技术（ASR ）和语音合成技术（TTS ） 10 4、语音识别技术（Automatic Speech Recognition ）是指将人说话的语音信号转换为可被计算机识别的文字信息,从而识别说话人的语音指令以及文字内容的技术。语音合成技术（Text to Speech ）11 是指将文字信息转变为语音数据，以语音的方式播放出来的技术。 12 6智能代理技术主动根据人的需要完成某些特定的任务。在教育、娱乐、办公自动化、电子商务等诸多方面得到应用（2）越来越个性化的功能设计信息技术产品走向了个性化和集成化的发展方向 13 （3）越来越高的性能价格比；成本的降低和性能的提高，知道电脑的主要性能参数：cpu 、硬盘、内存、显示器 14 三、信息的获取过程 15 1、信息来源的主要途径：（1）直接获取信息：参加社会生产劳动实践和参加各种科学实验等，观察自然界和社会的各种现象 16 （2）间接获取信息：人与人的沟通，查阅书刊资料、广播电视、影视资料、电子读物等获取的信息 17 2、信息获取的一般过程 18 19 20 21 22 23 24 25 3信息来源分类（1）文献型信息源：报纸、期刊、公文、报表、图书、辞典、论文、专刊（2）口头型信息源：通过交谈、聊天、授课、讨论等方式进行口头相传的信息（3）电子型信息源：广播、26 电视、电话、因特网（4）实物型信息源：运动会、动物园、销售市场、各类公共场所 27 信息获取的工具：（1）扫描仪扫描图片、印刷体文字，并能借助文字识别软件OCR 自动识别文字。（2）录音设备可采集音频信息。（3）数码相机可采集图像信息部分相机还有摄像功能。（4）数码摄28 像机可以采集视频和音频信息。（5）计算机可以获取来自光盘、网络和数码设备的多种类型的信息。 29 四、网络信息的检索 30 定位信息需求 选择信息来源 确定信息获取方法，获取信评价信息 调整
全国通用信息技术学业水平测试必考知识要点(一) 一、信息技术基础（书本第一章和第七章内容） 1、能够判断哪些是信息 判断信息的方法： （1）消息 （2）载体且载体中有实际的内容意义(必须先有载体，再有内容意义) 2、信息的4大特征，并能够进行判断 ①信息必须依附于某种载体 ②信息可以被存储和保留，信息是可以加工和处理的。 ③信息是可以传递和共享的。 ④信息具有时效性。 3、二进制代码的特征并能运用计算器进行计算 （二进制与十六进制的转换；进制之间的加、减、乘、除） ①二进制数由“0”与“1”两个数字组成，运算规则为“逢二进一” ②计算机内部采用二进制表示数据信息，但是不便于书写，在实际表示中，常常采用十六进制的形式。（0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，A，B，C，D，E，F） 每四位二进制数转换成一位十六进制数。 ③进位制的标识 二进制 B 如：（110）2 110B 十进制 D 如：（110）10 110D 十六进制 H 如：（110）16 110H 4、信息的编码 ①字符编码 计算机内的英文字符以二进制代码的形式来表示，国际普遍采用的是ASCII码，即
美国国家信息交换标准码。标准的ASCII码用一个字节中的7个位来表示，可以表示128种编码，其中数字、字母是按顺序依次排列的。 A:65 a:97 大小写相差：32 ASCII码在计算机中存储时只占1个字节,即存储一个（英文）字符需要1个字节②汉字编码 汉字在计算机内也是以二进制代码形式表示的，这些代码称为汉字编码。 汉字编码方案有GB2312、GBK、GBl8030 汉字编码GB2312在计算机中存储时使用2个字节编码，即存储一个汉字需要2个字节 GBl8030对收录的字符分别以单字节、双字节和四字节进行编码。 ③多媒体信息编码 a、声音信号是通过采样和量化实现模拟量的数字化。采样频率越高，量化的分辨率越高，所得数字化声音的保真程度越好，但是它的数据量也越大。 b、图像的基本单位是像素（pixel）。表示颜色种类越多，色彩越逼真，所需的储存空间也越大。 要求：能计算黑白图像、256级灰度图像、16色图像、256色图像、16位图像，24位图像的容量。 5、信息技术与社会 ①信息技术对人类社会的影响（生活、经济、社会发展[政务信息化、社会事业信息化]） ②保护知识产权 开发者设计开发的计算机软件，在开发完成之日起就受到法律的保护。作为软件的使用者，应树立法制观念，遵守相关的法律规定，自觉使用正版软件，抵制盗
信息技术基础（必修）复习资料 第一章《信息与信息技术》知识点 1、1信息及其特征 一、信息的概念 信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。 ☆信息与载体密不可分，没有无载体的信息，没有载体便没有信息，信息必须通过载体才能显示出来。 二、信息的一般特征 1、载体依附性 信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，而且，同一个信息可以依附于不同的载体。 信息按载体不同可分为（文字、图形（图象）、声音、动画、视频）。 信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、可转换的特点。 2、价值性 ☆信息是有价值的，人类离不开信息。物质、能量和信息是构成世界的三大要素。 ☆信息与物质、能量不同，表现在两方面：一方面它可以满足人们精神领域的需求；另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用。 GPS：全球定位系统 ☆另外，信息又是可以增值的。 ☆信息只有被人们利用才能体现出其价值，而有些信息的价值则可能尚未被我们发现。 3、时效性 信息会随着时间的推移而变化，如交通信息，天气预报等。时效性与价值性紧密相连，信息如果没有价值也就无所谓时效了。 4、共享性----信息不同于物质、能量的主要方面 信息共享一般不会造成信息的丢失，也不会改变信息的内容。 1、2日新月异的信息技术 一、信息技术的悠久历史 信息技术（IT:Information Technology）是指一切与信息的获取加工表达交流管理和评价等有关的技术。 2、信息技术的五次革命 第一次信息技术革命是语言的使用，是从猿进化到人的重要标志； 第三次信息技术革命是印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更可靠的保证； 第四次信息技术革命电报、电话、广播、电视的出现和普及?，进一步突破了时间和空间的限制； ☆信息技术在不断更新，但一些古老的信息技术仍在使用，不能因为出现了新的信息技术就抛弃以前的信息技术。 二、信息技术的发展趋势： 信息技术的发展趋势是（人性化）和（大众化）,其中人性化是大众化的基础，大众化的最根本原因在于（人性化）。． 1、越来越友好的人机界面 图形用户界面使显示在计算机屏幕上的内容在可视性和操控性方面大大改善。 （1）、虚拟现实技术：3D游戏等。 （2）、语音技术：语音识别技术（ASR）和语音合成技术（TTS）。 （3）、智能代理技术：是人工智能技术应用的一个重要方面。如Office助手、电子商务（EC）等。 GUI：图形用户界DOS：磁盘操作系统CPU:中央处理器EC：电子商务 2、越来越个性化的功能设计
高中信息技术学业水平考试试题汇总(含答案) 主题一：信息技术与社会 （一）信息及其特征 1．现代社会中，人们把（B）称为构成世界的三大要素。 A．物质、能量、知识 B．信息、物质、能量 C．财富、能量、知识 D．精神、物质、知识 2、盲人摸象体现了信息交流的重要性，信息可以交流说明了信息具有（D） A．价值性 B．时效性 C．载体依附性 D．共享性 3、下列叙述中。其中（D）是错误的 A．信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用 B．信息具有时效性特征 C．同一个信息可以依附于不同的载体 D．获取了一个信息后，它的价值将永远存在 4、网络上的信息被人下载和利用，这正说明信息具有（A） A．价值性 B．时效性 C．载体依附性 D．可转换性 5、（B）不属于信息的主要特征 A．时效性 B．不可能增值 C．可传递、共享 D．依附性 6、下面哪一个不属于信息的一般特征？（D） A．载体依附性 B．价值性 C．时效性 D．独享性 7、天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化，这体现了信息的（C） A．载体依附性 B．共享性 C．时效性 D必要性 B、交通信号灯能同时被行人接收，说明信息具有（B ）
A．依附性 B．共享性 C．价值 性 D．时效性 9、关于信息特征，下列说法正确的是（B） A．信息能够独立存在 B．信息需要依附于一定的载体 C．信息不能分享 D．信息反映的是时间永久状态10、下面对信息特征的理解，错误的（B） A．天气预报、情报等引出信息有时效性B．信息不会随时间的推移而变化 C．刻在甲骨文上的文字说明信息的依附性 D．盲人摸象引出信息具有不完全性 11、在朝鲜战争即将爆发的时候，蓝德公司向美国政局高价兜售一份调查报告没被理会，战后美国政府分文未花就得到该报告，这体现了信息的：(D) A．价值性 B．可伪性 C．具有可传递性 D．具有失效性 12、关于信息共享与物质的共享的差别，以下说法正确的是：（C） A．信息一方使用时另一方就不能使用 B．信息使用后就会损耗 C．信息可无限复制、传播或分配给众多的使用者 D．信息可以有限的使用 13、将几副相互无关联的图像通过图像处理软件（如Photoshop）的加工后，形成一副富有创意，有实际用途的图像，这体现了信息是（C） A．可以共享的 B．需依附一定载体的 C．可以增值的 D．具有实效性 14、武王伐封作为中国历史上的重大事件，却没有甲骨文资料记载其确切年代。现代考古工作者根据历史传说中的“天象”，利用天文知识成功地完成该时间的判定。这说明信息具有（C）特征 A、可传递性 B．时效性 C．载体依附的可转换性 D、价值性 15、某次语文测验成绩已经按学号顺序录入到Excel表中，对语文成结在100分以上的学生筛选，得出相应的名单，这体现了信息（ B ）的特征 A、可以共享的 B、可以增值的 C、需依附一定载体 D、具有时效性 16、下面有关对信息作用事例的理解，错误的是（D） A．许多历史事件以文字的形式记载在书上，体现信息的依附性。 B．交通信号灯被许多行人接收，体现信息的共享性。
四川省普通高中信息技术学业水平测试 单选题 1、原始获取的信息是零乱的、孤立的、对这些信息进行分类、排序和整理、就是信息（） A、发布 B、加工 C、收集 D、获取 2、使用全文搜索引擎（如GOOGLE）进行搜索时、关键词“综合性大学not上海表示（） A、上海的非综合性大学 B、不包括上海的综合性大学 C、上海的综合性大学 D、上海和综合性大学 3、人们通过科学实验获取信息是（）获取信息的方法 A、通讯媒体 B、计算机网络 C、通过实践活动 D、阅读图文资料 4、电子邮件的邮箱（） A、在ISP的服务器上 B、在你申请的网站的服务器上 C、在outlook express上 D、在outlook express所在的电脑里 5、通常情况下、以下选项不需要数据管理方式的是（） A、银行存款取款 B、网上购物 C、菜市场买菜 D、持卡消费 6、利用VB程序设计语言进行信息的编程加工的一般过程分为四个步骤、“分析问题”后的下一个步骤是（） A、设计算法 B、编写程序 C、调试运行 D、得到答案 7、兰天老师的教学课件需要用一段音频、可能是下列哪个文件（） A、资料.jpg B、资料.mpg C、资料.wav D、资料.html 8、王丹老师的教案在计算机系统中以（）形式保存 A、数据 B、代码 C、文件 D、符号 9、某同学用浏览器上网、输入正确的网址却无法打开网页、但是直接输入网站的IP地址可以打开、可能的原因是（） A、网卡故障 B、域名解析出错 C、网线有问题 D、浏览器故障 10、分析信息对问题解决的支持度、是对信息进行（）鉴别 A、时效性 B、权威性 C、多样性 D、适用性 11、网络中的视频可以被很多人同时在线观看、体现了信息的（） A、时效性 B、传递性 C、共享性 D、价值相对性 12、在internet中、有很大一部分信息是通过网页来传播的。将各个网页连接在一起的作用 A、表格 B、超级链接 C、I P地址 D、E－mail 13、下列有关信息技术的描述正确的是（） A、通常认为、在人类历史上发生过五次信息技术革命 B、随着信息技术的发展、电子出版物最终会完全取代纸质出版物 C、信息技术是计算机技术和网络技术的简称 D、英文的使用是信息技术的一次革命 14、信息技术广泛地应用到经济与社会生活的各个领域、促进了社会的全面进步与发展。下列说法不正确的是（） A、电子商务配合先进的物流系统、给我们带来网络购物的全新感受 B、网上会诊成为一种新型医疗方式 C、网络对青少年毫无益处 D、网络远程教育成为终身教育的一种途径 15、维护信息安全、主要是保持其信息的保密性、（）、可用性和真实性 A、通用性 B、潜伏性 C、完整性 D、网络性 16、数据库中的数据表由（）组成
全国中小学教师信息技术应用能力提升工程试题题库及答案(复习资料) 一、判断题题库（A为正确，B为错误） 1．在使用交互式电子白板进行复习与总结时，可以使用数形结合的法引导学生对知识进行对比与分析 答案：A 2.课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件 答案：A 3.FLV格式的视频在PPT中播放时需要插入控件，并且只能在本台电脑上使用。 答案：A 4.英语老师可以选用.ram，.mp3 ，.mid ,.wmv等这些音频格式的媒体教学 答案：B 5.在灵活性面，交互白板比PPT强大 答案：A 6.在Photoshop 中，要保存一幅以前从未保存过的新图像的快捷键是Ctrl+V 答案：B 7.教学评价总是可以调动老师工作茧自缚的积极性，但无法激发学生的学习兴趣 答案：B 8.网络学习空间只属于技术领域畴的概念 答案：B 9.学生使用LAMS进行学习时，容易产生“迷航”现象，因此教师需要对学生进行有效 答案：A 10.在ipad的APP store中只可购买应用程序 答案：B 11.教师应改变观念，调整自己的教学式，将课堂教学由“教”为主转向以“学”为主 答案：A 12.合作学习的问题要适合合作研究，要基于独立思考基础之上。 答案：A 13.防护罩也是监控系统中最常用的设备之一 答案：A 14.网络教学平台学习评价系统的设计原则是评价与教学紧密结合。 答案：A 15.中小学教师信息技术能力提升工程应充分考虑培训主体庞大，充分考虑教师群体间的差异性 答案：A 16.学科教学工作坊不是聚焦一个学科的主题。 答案：B 17.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征 答案：A 18.利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式 答案：B 19.一项明确的任务需要通过定义目的、阐明目标、展示例来确立。开展合作学习活动时，
信息科技基础 一、信息与信息技术 ㈠、信息的基本知识 1、信息的概念：信息用来消除不确定性的东西。信息是一种资源，可用语言、文字、声音、图像等各种 形式表达出来 * 信息是必须通过载体来呈现，同一信息可以用不同的载体来传送和存储 * 文字、消息的本身并不是信息，其所蕴含的内容才是信息。科学知识也是信息 * 数据与信息的关系：数据包含的内容是信息，数据是信息的载体 * 人类社会生存和发展的三大资源：信息、物质、能量 2、信息的特征：传载性、共享性、可处理性、时效性 * 传载性:信息可以传递，并在传递中必须依附于某种载体。语言、文字、声音、图像等都是信息的载体，用于承载语言、文字、声音、图像的物质也是信息的载体 * 共享性:信息的共享不会产生损耗，还可广泛传播，使更多的人共享 * 可处理性:信息可以被加工、传输、存储，特别是经过人的分析、综合和提炼等加工，可以增加它的使用价值 * 时效性:信息只有准确又及时，才具有价值 3、常见的信息技术：感测技术、通信技术、计算技术、控制技术 * 信息技术(IT)：利用计算机技术和现代通信技术，实现获取信息、传递信息、存储信息、处理信息、显示信息、分配信息等的相关技术。计算机和网络是现代信息技术的主体，促进其高 速发展 * 感测技术：获取信息的技术，如指纹识别系统、OCR字符识别软件、电子温度计等 * 通信技术：传递信息的技术，如广播技术 * 计算技术：处理信息的技术，包括对信息的编码、运算、判断等 * 控制技术：对获取的信息进行加工和逻辑判断的基础上作出决策并对操作对象实施控制 4、信息的处理过程：信息获取(收集)、信息存储、信息加工、信息表达(发布) 5、信息科技的发展及影响 * 信息技术发展趋势：光学计算机、生物计算机、光传输技术、网络技术、移动通信技术(3G) ㈡、信息与数字化 1、信息的数字化(信息编码) * 计算机内部采用二进制数进行运算和存储，要使用计算机进行信息处理，首先要把待处理的信息用二进制数来表示。把各种形式的信息转化为二进制数形式的过程就是信息的数字化，或者称信息的编码。 数字化是计算机处理信息的基础 2、数制及数制之间的转换 * 计算机内部处理信息采用二进制，其基本单位字节(B)，1B=8bit(二进制位) * 二进制的特点：物理器件容易实现、运算规则简单、识别可靠性高 * N位二进制数有2n 种二进制编码, N位二进制数的最大值：2 n -1 ①二进制数转换成十进制数(乘权求和)
信息技术学业水平测试操作题常考操作 设置首行缩进、行距、左右缩进、段前段后间距等3、（注：首行缩进在特殊格式里）段落?选中段落?格式题Word一、 设置字体、字号、字符间距等1、 ?字体格式选中文字? 设置页边距、纸张、纸张方向等4、 ?文件页面设置 、2设置首字下沉格式?首字下沉 1
大小、版式）5、插入图片、艺术字等 来自文件或艺术字?插入图片? 7、设置艺术字形状、艺术字库选中艺术字?点击出现的“艺术字”工具栏相应按钮 艺术字样式艺术字形状艺术字版式 、设置图片、艺术字68设置图片格式（填充颜色、大小、版式）在图片上单击右键选中图片??、设置分栏 在艺术字上单击右键选中艺术字?分栏?线条颜色、设置艺术字格式?（填充颜色、格式?选中段落2
3、单元格设置为百分比形式 选中单元格?格式?单元格?数字选项卡 ----------------------------------------------------------------------------------------------- 二、Excel题 4、设置表格边框线、合并并居中单元格1选中单元格区域?格式?单元格?边框选项卡选中需要合并的单元格区域?单击“合并及居中”按钮 (注意选择的顺序，先选择线条样式，再选择线条颜色，最后选择内外边框) 图表向导降序升序、函数合并及 2、设置行高、列宽选中相应的行?行高、列宽行格式??细实线
内外边框 线条3 色颜 、插入函数5 输入函数??选择函数函数选中需要插入函数的第一个空白单元格?插入??确定参数计算区域 常用函数：=MAX(X:Y) 最大值：自动填充=MIN(X:Y) 最小值常用函数VERAGE(X:Y) 平均值：=A=SUN(X:Y) 和：求”的区别注意：选择区域中的“：”和“，8、条件格式 选中需要应用条件格式的单元格?格式、插入图表——利用图表向导6 ?条件格式条件 CTRL选中数据来源的区域（如果需要选中不连续的多个区域，请按住键盘的选择图表样式插入键进行多选）??图表?降序 图表向导升序 三、powerpoint题
信息技术考试试题库及 答案 标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]
信息技术考试试题库及答案 全国信息技术水平考试是由工业和信息化部教育与考试中心(全国电子信息应用教育中心)负责具体实施的全国统一考试。该考试是对从事或即将从事信息技术的专业人员技术水平的综合评价，其目的是加快国民经济信息化技术人才的培养，同时为企业合理选拔聘用信息化技术人才提供有效凭证。 信息技术模拟考试题库 1、计算机预防病毒感染有效的措施是( D )。 A.定期对计算机重新安装系统 B.不要把U盘和有病毒的U盘放在一起 C.不准往计算机中拷贝软件 D.给计算机安装防病毒的软件，并常更新 2、一个512MB的U盘能存储 B 字节(Byte)的数据量。 ×8 ×1024×1024 ×1024 ×1024×8 3、计算机病毒是 B 。 A.计算机系统自生的 B.一种人为特制的计算机程序 C.主机发生故障时产生的 D.可传染疾病给人体的 4、在计算机内部，数据是以 A 形式加工、处理和传送的。 A.二进制码 B.八进制码 C.十进制码 D.十六进制码 5、下面列出的四种存储器中，断电后正在处理的信息会丢失的存储器是 A 。 6、信息技术的四大基本技术是计算机技术、传感技术、控制技术和 C 。 A.生物技术 B.媒体技术 C.通信技术 D.传播技术 7、内存和外存相比，其主要特点是 C 。 A.能存储大量信息 B.能长期保存信息 C.存取速度快 D.能同时存储程序和数据 8、二十世纪末，人类开始进入 ( C )。
A. 电子时代 B. 农业时代 C. 信息时代 D. 工业时代 9、关于信息的说法，以下叙述中正确的是()。 A. 收音机就是一种信息 B. 一本书就是信息 C. 一张报纸就是信息 D. 报上登载的足球赛的消息是信息 10、下列不属于信息的是( )。 A.报上登载的举办商品展销会的消息 B.电视中的计算机产品广告 C.计算机 D.各班各科成绩 11、多媒体信息不包括( )。 A.影像、动画 B.文字、图形 C.音频、视频 D.硬盘、网卡 12、信息技术包括计算机技术、传感技术和( )。 A.编码技术 B.电子技术 C.通信技术 D.显示技术 13、使用大规模和超大规模集成电路作为计算机元件的计算机是( )。 A.第一代计算机 B.第二代计算机 C.第三代计算机 D.第四代计算机 14、计算机系统由哪几部分组成( )。 A.主机和外部设备 B.软件系统和硬件系统 C.主机和软件系统 D.操作系统和硬件系统 15、计算机的软件系统包括( )。 A.程序和数据 B.系统软件与应用软件 C.操作系统与语言处理程序 D.程序、数据与文档 16、微型计算机中，I/O设备的含义是( )。 A .输入设备 B.输出设备 C.输入输出设备 D.控制设备 17、在以下所列设备中,属于计算机输入设备的是( )。
信息技术会考必背知识点 一、信息与信息技术 1、信息概念的几种说法 （1）用来消除不确定性的东西，指的是有新内容或新知识的消息 （2）信息是区别于物质和能量的第三类资源 （3）利用文字、符号、声音、图形等形式作为载体，通过各种渠道传播的信号、消息或报道等内容，都可以称之信息。（学会区分信息（内容）和载体（物体）） （4）信息是事物运动的状态和方式 2、信息的传播过程： 信息发出方—用何载体—以何途径—信息接收方—接收效果及作用 （信源）（信息传递）（信宿） 3、信息的载体形式：文字、图形、图像、声音、符号、视频、动画等 4、信息的基本特征（能够根据实例分析信息的特征） ①依附性：信息必须依附一定的载体表现出来，如：看到蚂蚁搬家可以知道快下雨了 ②价值性：信息能够满足人们某些方面的需要，如：读书破万卷，下笔如有神 ③时效性：如：天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化 ④共享性：一个信息可以由多人进行分享；如：网络上的信息被人下载和利用 ⑤真伪性：“明修栈道、暗渡陈仓”、诸葛亮“空城计” ⑥可处理性（可增值性）：玉不琢，不成器。孟浩然的诗词多为反复修改、推敲而成 ⑦传递性：一传十，十传百。 5、什么是信息技术（英文缩写：IT） 信息技术包括四个技术：计算机技术（信息处理的核心与支柱）、通信技术、微电子技术（现代信息技术的基石）、传感技术。 6、五次信息技术革命先后顺序 ①语言的使用，是从猿进化到人的重要标志（自从有了人类就有了信息技术） ②文字的创造，信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限 ③造纸术、印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更为可靠的保证 ④电报、电话、广播、电视的发明和普及，进一步突破了时间与空间的限制 ⑤电子计算机与现代通信技术的普及应用，将人类社会推进到了数字化的信息时代。 7、信息技术的发展趋势：
2014辽宁省普通高中学业水平考试 信息技术 （本试卷分为第I卷和低II卷满分100分，考试时间50分钟） 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、准考证号涂写在答题卡上。 2．考生作答时，将答案答在答题卡上（答题注意事项见答题卡），在本试题卷上答题无效。 3. 回答选择题时，用2B铅笔将所选答案在答题卡上涂黑，如需改动，需用橡皮擦干净。 第I卷选择题 一、单项选择题（本大题包括25小题，每小题2分，共50分） 1、新华中学有在校学生4000人，现在需要管理所有学生的学籍数据，你认为可以有效管理并能实现高效检索的最优方法是（D ）。 A、把学生的学籍数据记录在纸上 B、使用Word中的表格记录学籍数据并打印出来 C、为每位学生在计算机中建立文件夹 D、使用学生学籍管理应用系统。 2、赵军非常喜欢玩网络游戏，为了使自己成为那款游戏中的“霸主”，窃取其他网友的“游戏装备，赵军的行为属于（C ）。 A、信息污染 B、信息泛滥 C、信息犯罪 D、信息共享。 3、人与人之间可以通过语言交流信息，此时语言是信息的（A ）。 A、载体 B、价值 C、传递 D、时效 4、计算机组织信息的基本方式是（B ）。 A、数据 B、文件 C、数字 D、符号 5、在流程图的基本图形中，菱形表示的是下列选项中的哪一项。（D ） A、开始/结束 B、处理 C、输入/输出 D、判断 6、学校的铃声信息不能表达下列哪一项的含义。（A ） A、问老师问题 B、上课 C、下课 D、熄灯就寝 7、算法有五个方面的重要特征，包括输入、确定性、输出、能行性和下列选项中的哪一项。（A ） A、有穷性 B、无穷性 C、二义性 D、运算性 8、、以下是图形文件的是（C ）。 A、图片.swf B、图片.mpg C、图片.bmp D、图片.mov 9、常用的网络信息检索方法不包括（B ）。 A、直接访问网页 B、网页制作的过程 C、使用搜索引擎 D、查询在线数据库 10、用计算机编程求解问题：“求一元二次方程的实数解”，一般要经过四个步骤，首先要做的第一步是下列选项中的哪一项。（C ） A、调试运行程序 B、设计算法 C、分析问题 D、编写程序 11
高三信息技术学业水平测试题 单项选择题（共50题，每题2分，满分100分，时间60分钟）1．下面哪一个不属于信息的一般特征?( )。 A．载体依附性B．价值性C．时效性D．独享性 2、网络上的信息被人下载和利用，这正好说明信息具有( )。 A．价值性B．时效性 C 载体依附性D．可转换性 3、总体来说，一切与信息的获取、加工、表达、( )、管理、应用等有关的技术，都可以称之为信息技术。 A．显示B．识别C．变换D．交流 4、获取信息的来源决定了信息的可靠程度，下列信息来源中哪一种获得的信息最可靠?( )。 A．报刊杂志B．朋友、同学C．亲自进行科学实验 D．因特网5、收集来的信息是初始的、零乱的、孤立的信息，对这些信息进行分类和排序，就是信息( )。 A．获取B．收集C．加工D．发布 6、高中生学习信息技术的目的是( )。 A．提高自身的信息素养B．提高电脑技术水平 C．会考的需要D．学会用电脑解决其他学科的问题 7、在人类发展史上发生过( )次信息技术革命。 A．3 B．4 C 5 D．6 8、下面( )不是信息技术的发展趋势。 A．越来越友好的人机界面B．越来越个性化的功能设计 C．越来越高的性能价格比D．越来越复杂的操作步骤 9、以下说法正确的是( )。 A．信息技术对社会的影响有消极的一面，应该限制发展 B．网络上有许多不良信息，所以青少年应该积极抵制上网 C．面对信息技术的发展，我们既不要过度地崇拜，也不要因噎废食、盲目排斥 D．随着计算机技术的发展，计算机的所有输入手段将全部由语音技术来代替 10、人类经历的五次信息技术革命依次为：语言的使用，文字的使用，( )， 电报、电话、广播、电视的使用和计算机的普及应用及其与通信技术的结合。 A．火的使用B．指南针的使用 C．印刷技术的应用D．蒸汽机的发明和使用 11．( )中的关键技术包括语音识别技术和语言合成技术。 A．虚拟技术B．语音技术 C．汉字识别技术D．桌面系统
高中信息技术知识点归纳总结 书生工作室 2012年7月12日 主题一信息与信息技术 一、信息及其特征 【知识链接】 １、信息定义: 信息论奠基人香农:信息就是用来消除不确定的东西 控制论奠基人维纳:信息就就是信息,不就是物质,也不就是能量(信息、物质、能量就是当今社会的三大资源) 我国学者钟义信:事物运动的状态与方式,就是事物内部结构与外部联系的状态与方式 *信息就是利用各种载体(文字、符号、声音、图形、图像、视频、动画等),通过各种渠道所传播的内容(信号、消息、情报、报道等)。 ２、信息特征:普遍性、依附性、共享性、价值性、时效性。 普遍性:只要有物质存在,有事物运动,就会有信息存在。信息普遍存在于自然界与人类社会发展的始终。 依附性:信息必须依附于某种载体,载体不就是信息,同一信息可以依附于不同的载体。 共享性:同一信息同时或异时、同地或异地被多个人所共享。 价值性:信息不能直接满足人们的物质需求,其价值因人而异,同物质与能量的价值有要质的区别。 时效性:客观事物总就是在不断运动变化着的,因此反映事物存在方式与运动状态的信息也应随之而变化。【同步练习】 (2008年省考题)1.萧伯纳说:“您有一个思想,我有一个思想,彼此交换.我们就都有了两个思想,甚至更多”。这句话主要体现了信息的(c) A普通性 B依附性 C共享性 D时效性 (2008年省考题)2、关于信息,以下说法中不正确 ．．．的就是( B) A、信息就是事物运动的状态与方式 B、信息对于所有人具有同等价值 C.信息必须依附于某种载体 D.信息就是区别于物质与能量的第三类资源 (2009年省考题)3.我国古代人利用“燃烧的烽火”传递“入侵的敌情”,这个案例说明信息具有( B) A.普遍性 B依附性 C.共享性 D.客观性 (2010年省考题)4.“家书抵万金”这句话体现了信息的(B) A.普遍性 B.价值性 C.共享性 D.客观性 (2011年省考题)5.下列关于信息的说法,错误 ．．的就是(D) A.信息无处不在、无时不有 B.信息不能独立存在,需要依附于一定的载体 C.信息可以被多个信息接受者接受 D.对于不同的人来说,同一信息具有相同的价值 二、信息技术及其发展 【知识链接】 1、信息技术就是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递与利用过程中所采用的技术与方法。其作用就是代替、扩展与延伸人的信息功能。 2、现代信息技术就是以电子技术,尤其就是微电子技术 ．． ．．．．为支柱,以信息 ．．．．．为基础,以计算机技术 ．．．．．为核心,以通信技术 技术应用 ．．．．为目的的科学技术群。 3、人类社会发展历史上发生过五次信息技术革命: 第一次:语言的产生(信息在人脑中存储与加工,利用声波进行传递,就是猿到人的标志)
2015年7月山东省信息技术学业水平测试正式试题 一、选择题 1、关于信息，下列说法正确的是( ) A、信息是一种资源，使用后会产生损耗 B、两个人聊天，也是在相互传递信息 C、传递信息的途径只有一种，获得信息的途径有多种 D、信息被一个人使用时其他人就不能使用 2、古人将文字、符号刻在龟甲上，这主要体现了信息特征中的( ) A、时效性 B、可加工性 C、载体依附性 D、真伪性 3、下列不是信息技术发展趋势的是( ) A、越来越高的性能价格比 B、越来越个性化的功能设计 C、越来越复杂的操作步骤 D、越来越友好的人机界面 4、历届奥运会的开幕式，都是人们关注的焦点，有人是通过电视来看直播，有人是通过收音机来听直播，这说明了( ) A、信息的表达方式是唯一的，获取信息的方法也是唯一的 B、信息的表达方式是唯一的，获取信息的方式是多样的 C、信息的表达方式是多样的，获取信息的方式是唯一的 D、信息的表达方式是多样的，获取信息的方式也是多样的 5、关于信息表达与交流，下列说法正确的是( ) A、信息表达是在因特网出现后产生的 B、电子公告板是网上唯一的信息交流方式 C、信息的表达与交流不需要遵守任何规范 D、同一种信息内容可以采用不同的表达方式 6、下列哪一选项，将人类社会推进到了数字化的信息时代？( ) A、造纸术和印刷术的发明和应用 B、计算机技术的普及应用 C、电报电话的发明和应用 D、文字的发明和使用 7、下列哪一选项，使得人类在信息传递方面首次突破了时间和空间的限制？( ) A、造纸术和印刷术的发明和应用 B、语言的产生和使用 C、电报电话的发明和应用 D、文字的发明和使用 8、计算机网络是( )相结合的产物。 A、计算机技术与电话技术 B、信息技术与传输技术 C、无线技术与有线技术 D、计算机技术与通讯技术 9、到超市购物结账时，收银员要对商品上的条形码进行扫描，该扫描过程属于( ) A、信息的编码 B、信息的表达 C、信息的发布 D、信息的采集 10、小明收到一条手机短信，称他的手机号码在一次抽奖活动中中了一等奖，奖品为价值8999元的高档联想笔记本一台，要求小明在两天之内，向一制定账号汇款300元，以办理奖品邮寄手续，你认为这条信息属于( ) A、低可信度信息 B、有效信息 C、高准确度信息 D、高可信度信息 11、利用卫星采集地球相关信息的属于( )。 A、信息发布 B、信息获取 C、信息交流 D、信息集成 12、小强在百度网站搜索“PM2.5”的有关资料时，他输入的“PM2.5”这几个字符一般被称为( )