xxxXXXXX学校XXXX年学年度第二学期第二次月考
XXX年级xx班级
1、下面关于熵的说法错误的是（）
A．熵是物体内分子运动无序程度的量度
B．在孤立系统中，一个自发的过程熵总是向减少的方向进行
C．热力学第二定律的微观实质是熵是增加的
D．熵值越大，代表系统分子运动越无序
2、在密闭的四壁绝热的房间里，使房里长期没工作的电冰箱开始工作，并打开电冰箱的门，经过一段较长时间之后（）
A．房间内的温度将降低 B．房间内的温度将不变
C．房间内的温度将升高 D．无法判断房间内温度的变化
3、下列关于内能的说法中，正确的是（）
A．不同的物体，若温度相等，则内能也相等
B．物体速度增大，则分子动能增大，内能也增大
C．对物体做功或向物体传热，都可能改变物体的内能
D．冰熔解成水，温度不变，则内能也不变
4、关于能量和能源，下列说法中正确的是
A．能量在转化和转移过程中，其总量有可能增加
B．能量在转化和转移过程中，其总量会不断减少
C．能量在转化和转移过程中总量保持不变，故节约能源没有必要
D．能量的转化和转移具有方向性，且现有可利用的能源有限，故必须节约能源
5、下列说法正确的是
A．温度是分子平均动能的标志
B．温度升高，物体的每个分子动能都增加
C．一定质量的理想气体，温度越高压强越小
D．一定质量的理想气体，温度越高体积越小
6、如图是氧气分子在不同温度（0℃和100℃）下的速率分布，是分子数所占的比例．由图线信息可得到的正确结论是
（A）同一温度下，速率大的氧气分子数所占的比例大
（B）温度升高使得每一个氧气分子的速率都增大
（C）温度越高，一定速率范围内的氧气分子所占的比例越小
（D）温度升高使得速率较小的氧气分子所占的比例变小
7、关于能量转化与守恒的理解，下列说法中正确的是（）
（A）凡是能量守恒的过程就一定会发生
（B）摩擦生热的过程是不可逆过程
（C）空调机既能制热又能制冷，说明热传递不存在方向性
（D）由于能量的转化过程符合能量守恒定律，所以不会发生能源危机
8、1 g 100 ℃的水和1 g 100 ℃的水蒸气相比较，下列说法正确的是( )
A．分子的平均动能和分子的总动能都相同
B．分子的平均动能相同，分子的总动能不同
C．内能相同
D．1 g 100 ℃的水的内能小于1 g 100 ℃的水蒸气的内能
9、下列叙述正确的是( )
A．只要知道水的摩尔质量和水分子的质量，就可以计算出阿伏加德罗常数
B．只要知道气体的摩尔体积和阿伏加德罗常数，就可以算出气体分子的体积
C．悬浮在液体中的固体微粒越小，布朗运动就越明显
D．当分子间的距离增大时，分子间的引力变大而斥力减小
10、下列有关温度的各种说法中正确的是( )
A．温度低的物体内能小
B．温度低的物体，其分子运动的平均速率也必然小
C．做加速运动的物体，由于速度越来越大，因此物体分子的平均动能越来越大
D．0 ℃的铁和0 ℃的冰，它们的分子平均动能相同
11、关于分子运动，下列说法中正确的是( )
A．布朗运动就是液体分子的热运动
B．如图K53－1所示，布朗运动图中不规则折线表示的是液体分子的运动轨迹
C．当分子间的距离变小时，分子间作用力可能减小，也可能增大
D．物体温度改变时，物体分子的平均动能不一定改变
图K53－1
12、关于一定量的气体,下列叙述正确的是( )
A.气体吸收的热量可以完全转化为功
B.气体体积增大时,其内能一定减少
C.气体从外界吸收热量,其内能一定增加
D.外界对气体做功,气体内能可能减少
13、如图所示,一演示用的”永动机”转轮由5根轻杆和转轴构成,轻杆的末端装有形状记忆合金制成的叶片,轻推转轮后,进入热水的叶片因伸展面”划水”,推动转轮转动.离开热水后,叶片形状迅速恢复,转轮因此能较长时间转动.下列说法正确的是( )
A.转轮依靠自身惯性转动,不需要消耗外界能量
B.转轮转动所需能量来自形状记忆合金自身
C.转动的叶片不断搅动热水,水温升高
D.叶片在热水中吸收的热量一定大于在空气中释放的热量
14、下列说法中正确的是… ( )
A.布朗运动反映了固体微粒中的分子运动的不规则性
B.对不同种类的物体,只要温度相同,分子的平均动能一定相同
C.分子间距离增大时,分子间的引力增大而斥力减小
D.一定质量的气体,温度升高时,分子间的平均距离一定增大
15、关于内能的概念，下列说法中正确的是（）
A．若把氢气和氧气看作理想气体，则具有相同体积、相同质量和相同温度的氢气和氧气具有相等的内能B．一定质量0℃水的分子势能比0℃冰的分子势能小
C．物体吸收热量后，内能一定增加
D．一定质量的100℃的水吸收热量后变成100℃的水蒸气，则吸收的热量大于增加的内能
16、关于热力学温标，下列说法正确的是
（A）热力学温标是通过实验直接得到的新温标
（B）热力学温标是对物理规律进行合理外推建立的新温标
（C）热力学温标温度的变化总比摄氏温标温度的变化小273o C
（D）达到热力学温标的零K时气体的体积为零
17、比较氢气和氧气,下面说法中正确的是( ).
A. 因为氧分子质量比氢分子质量大,所以在相同温度下,氧分子的平均动能比氢分子的平均动能大
B. 质量和温度相同的氢气和氧气具有相同的动能
C. 体积和温度相同的氢气和氧气具有相同的动能
D. 摩尔数相同,温度相同的氢气和氧气具有相同的动能
18、13．下列说法正确的是
A．气体总是充满容器，说明分子间存在斥力
B．对于一定质量的气体，温度升高，气体压强一定增大
C．温度越高，布朗运动越剧烈，说明水分子热运动的剧烈程度与温度有关
D．物体内能增加，温度一定升高
19、16.关于热力学定律，下列说法正确的是
A.在一定条件下物体的温度可以降到0 K
B.物体从单一热源吸收的热量可全部用于做功
C.吸收了热量的物体，其内能一定增加
D.压缩气体总能使气体的温度升高
20、16.关于热力学定律，下列说法正确的是
A.在一定条件下物体的温度可以降到0 K
B.物体从单一热源吸收的热量可全部用于做功
C.吸收了热量的物体，其内能一定增加
D.压缩气体总能使气体的温度升高
21、氧气钢瓶充气后压强高于外界大气压。假设氧焊时，氧气从管口缓慢流出时，瓶内外温度始终相等且保持不变，氧气分子之间的相互作用不计。则在氧焊过程中瓶内氧气
A．分子总数减少，内能不变
B．密度减小，分子平均动能增大
C．吸收热量，对外做功
D．单位时间内分子对氧气瓶单位面积的碰撞次数增加
22、下列关于热力学第三定律的表述正确的是
A．热力学零度不可达到
B．不可能使热量由低温物体传递到高温物体，而不引起其他变化
C．其数学表达式是△U=Q+W
D．能量在转化或转移的过程中总量保持不变
23、如右题图，某同学将空的薄金属筒开口向下压入水中。设水温均匀且恒定，筒内空
气无泄漏，不计气体分子间相互作用，则被淹没的金属筒在缓慢下降过程中，筒内空气。
（）
A 体积减小，从外界吸热
B 体积增大，内能增大
C 体积减小，向外界放热
D 体积增大，内能减小
24、下列说法正确的是：
A．大量分子能聚集在一起形成液体或固体，说明分子之间存在引力B．被活塞封闭在气缸中的气体体积增大时压强一定减小
C．被活塞封闭在气缸中的气体温度升高时压强一定增大
D．气体压强的大小只与温度和气体分子的总数有关
25、根据热力学定律和分子动理论，下列说法正确的是
A．悬浮在液体中的微粒的运动是分子运动
B．热量可以从低温物体传到高温物体而不引起其它变化
C
．的氢气和氧气，氢分子和氧分子的平均动能相同
D．甲分子从距固定的乙分子很远的位置向着乙运动，直到不能再运动，分子力对甲先做负功再做正功26、关于热学现象和热学规律，下列说法中正确的是
A．布朗运动就是液体分子的热运动
B
．用活塞压缩汽缸里的空气，对空气做功
同时，空气的内能增则空气从外界
吸热
C．第二类永动机不可能制成是因为它违反了能量守恒定律
D．一定质量的气体，如果保持温度不变，体积越小，压强越大
二、多项选择
（每空？分，共？分）
27、下列说法正确的是（）
A．压缩气体总能使气体的温度升高
B．对于一定质量的理想气体，当分子热运动变剧烈时，压强不一定变大C．布朗运动说明悬浮颗粒分子永不停息地做无规则运动
D．雨水没有透过布雨伞是由于液体表面张力的作用
28、根据热力学定律和分子动理论，下列说法正确的是
A．气体的温度越高，气体分子无规则运动的平均动能越大
B．物体的温度为0℃时，物体分子的平均动能为零
C. 分子势能一定随分子间距离的增大而增大
D. 给物体加热，物体的内能不一定增加
29、如果M表示摩尔质量,m表示分子质量,v1表示分子的体积,V表示摩尔体积,N表示阿伏伽德罗常数,n0表
示单位体积内的分子数,ρ表示物质密度,那么反映这些量之间关系的下列各式中,正确的是( ).
A. V=M/ρ
B. m=ρ?V1
C. N=V1/V
D. N=V/V1
E.ρ= n0?M/N
F. m = M/N
G. N= M/n0
H. n0= N/V
30、如图所示，有一固定的圆筒形绝热容器，用绝热活塞密封一定质量的气体，当活塞处于位置a时，筒内气体压强等于外界大气压，当活塞在外力作用下由位置a移动到位置b的过程中，下列说法正确的是
A．气体对外界做功B．气体压强增大
C．气体分子的平均动能减小D．气体内能增加
31、下列说法正确的是
A．布朗运动是液体分子的无规则运动
B．液体很难被压缩的原因是：当液体分子的距离减小时，分子间的斥力增大，分子间的引力减小，所以分子力体现为斥力
C．热力学第二定律告诉我们：温度能够自发地从高温物体传到低温物体
D．物体的内能大小与温度、体积和物质的量三者有关
三、综合题
（每空？ 分，共？ 分）
32、电和液化气是人们目前较普通使用的环保又清洁的能源，面对液化气的价格日益增长，小旺同学想将家中的液化气灶换成电磁炉．因此想比较电磁炉和液化气炉的耗能费用。小旺进行如下调查，他分别用电磁炉和液化汽炉烧开质量为4kg 的水，获得数据如下：电磁炉在实际电压下工作的功率是1500W ，水温从20℃加热到100℃用了16min ；而在相同的情况下改用液化气炉加热，液化气的热值为3.5×107
J/kg ，设液化气炉的加热效率为60%，本地电价为每度0.5元，液化气价格为每千克6元，问：
（1）将4kg 的水由20℃加热到100℃需要吸收多少热量？（水的比热容为4.2×103
J/kg ·℃） （2）通过计算，用电磁炉和液化气炉哪一种器具耗能费用更低？ 33、13．（10分）（本题供选学3 ― 3的考生做）
（1）（4分）封闭在气缸内一定质量的理想气体，如果保持气体体积不变，当温度升高时，
气体的密度 (选填“增大”、“减小”、“不变”)，气体的压强 (选填“增大”、 “减小”、“不变”)，气体分子的平均动能 (选填“增大”、“减小”、“不变”)，每秒 撞击单位面积器壁的气体分子数 (选填“增多”、“减少”、“不变”) （2）（6分）有一块物质薄片，某人为了检验它是不是晶体，做了一个实验，他以薄片的 正中央O 为坐标原点，建立xOy 平面直角坐标系，在两个坐标轴上分别取两点x 1和y 1， 使x 1和y 1到O 点的距离相等。在x 1和y 1上分别固定一个测温元件，再把一个针状热源 放在O 点，发现x 1和y 1点的温度在缓慢升高
甲同学说：若两点温度的高低没有差异，则该物质薄片一定是非晶体。 乙同学说：若两点温度的高低有差异，则该物质薄片一定是晶体 请对两位同学的说法作出评价：
① 甲同学的说法是 （填“对”或“错”）的，理由是 ② 乙同学的说法是 （填“对”或“错”）的，理由是
四、填空题
（每空？ 分，共？ 分）
34、一台水泵每秒钟内可把76.5kg 水扬高10m ，带动水泵的电动机的输入功率为12kW ，电动机的效率是85%，g=10N/kg ，则水泵的效率是_________
35、一支刻度均匀，但读数不准的温度计。在测标准大气压下的沸水温度时，示数为96℃，在测一杯热水的温度时，其示数与热水的真实温度50℃恰好相等。若用此温度计去测量冰水混合物的温度时，则示数
是℃
36、压缩气缸中的气体,若外界对气体做了2420J的功,气体内能增加了2000J,则气体 (吸收或放出)了热量.
37、13．（10分）
（1）分子动理论认为，温度是物体分子的标志．对个别分子来说，温度是没有意义的.温度越高，分子热运动就越．
（2）干湿泡温度计通常由干泡温度计和湿泡温度计组成，由于蒸发，湿泡所示的温
度（填大于或小于）干泡所示的温度．干湿泡温度计温差的大小与空气湿度有关，温度相差越大，说明空气越（填干燥或潮湿）．
五、计算题
（每空？分，共？分）
38、一质量M=2kg的木块放在高h=0.8m的光滑桌面上,被一水平飞平的子弹打落在地面上(子弹留于木块中),落地点与桌边的水平距离S=1.6m,子弹质量m=10g,g取10m/s2,求:
(1)子弹击中木块前的速度.
(2)子弹射入木块时产生的热量有90%被子弹吸收,子弹吸收多少热量?
39、如果铅弹冲撞墙壁产生热量的一半为自己吸收,温度升高了30℃,则铅弹速度为 m/s(铅比热是130J/ (kg?℃)
40、一个细口瓶开口向上放置，容积为2.0l，处在温度为0℃、压强为一个标准大气压的环境里，求：（计算结果保留2位有效数字，阿伏加德罗常数N A=6.0×1023/mol）
（1）瓶内气体的分子数为多少？
（2）若将瓶口密封，当环境温度变为20℃时，瓶内气体的压强为多少？
参考答案
一、选择题
1、B
2、C
3、C
4、D
5、A
6、D
7、B
8、AD [解析] 温度相同，则它们的分子平均动能相同；又因为1 g水和1 g水蒸气的分子数相同，因而它们的分子总动能相同，A正确、B错误；当100 ℃的水变成100 ℃的水蒸气时，分子距离变大，分子力做负功、分子势能增加，该过程吸收热量，所以1 g 100 ℃的水的内能小于1 g 100 ℃的水蒸气的内能，D正确．
9、AC [解析] 根据N A＝知，A项正确；气体分子间距离远大于分子大小，其摩尔体积除以阿伏加德罗常数，结果是分子占据的空间，远远大于分子体积，B项错误；根据布朗运动特点，微粒越小，运动越明显，温度越高，运动越剧烈，C项正确；分子间的引力和斥力均随分子间距离的增大而减小，D项错误。
10、D [解析] 决定物体内能的是物体中所含分子的摩尔数、温度和体积三个因素．温度是分子平均动能的标志，温度低只能表明分子的平均动能小，而比较分子平均速率的大小还要看分子的质量，由此判断选项A、B错误；做加速运动的物体，其宏观动能逐渐增大，但是物体的温度未必升高，所以分子的平均动能变化情况不能确定，选项C错误；温度表征了分子的平均动能，铁和冰的温度既然相同，则分子的平均动能必然相等，选项D正确．
11、C [解析] 布朗运动是悬浮颗粒的运动，布朗运动图中不规则折线是将间隔相等时间描出的点用直线连接起来得到的，不表示液体分子的运动轨迹，选项A、B均错误；当分子间的距离变小时，分子间作用力如果表现为引力，则分子力减小，分子间作用力如果表现为斥力，则分子力增大，选项C正确；温度是分子平均动能的标志，物体温度改变时，物体分子的平均动能一定改变，选项D错误．
12、【解析】选项A违背热力学第二定律,A项错;气体体积增大时,如果温度升高较多,其内能可能增大,B项错;气体从外界吸收热量,如果对外做功大于这个热量,根据热力学第一定律,其内能一定减小,C项错;外界对气体做功,如果
向外放出的热量较多,气体内能就可能减少,D项正确.
【答案】 D
13、【解析】叶片在热水中吸收的热量一部分用来转动,另一部分在空气中释放.转轮转动靠从水中吸收的热量,水温要降低.
【答案】 D
14、【解析】布朗运动反映了固体微粒所在液体的分子运动的不规则性,A错;根据温度的微观含义,只要温度相同,任何物质的分子平均动能都相同,B对;分子间距离增大时,分子间的引力、斥力均减小,C错;如果体积不变,温度升高时,分子间的平均距离一定不变,D错.
【答案】 B
15、D
16、B
17、D
18、C
19、16．B
20、16．B
21、C
22、A
23、 C
24、A
25、C
26、D
二、多项选择
27、BD
28、AD
29、A、B、D、E、F、H
30、AC
31、D
三、综合题
32、(1)Q吸=cm(t-t0)=1.344×
106J （3分）(2)液化气燃烧放出热量：Q放= Q吸/η=2.24×106J
需要的液化气的质量为： m= Q放/q=0.064㎏
0.064㎏的液化气的价格为：0.384
元（3分）
1.44×106J的电能是0.4Kw·h，对应的电费为：0.2元（3分）所以应该是电磁炉耗能少．
33、13. 解答：
(1)不变；增大；增大、增多
(2)①错（1分） A．因为有些晶体在导热性上也有可能是各向同性的；B．两个特定方向上的同性并不能说明就是各个方向都同性（答对其中一个给2分，答全的给3分）
②对（1分）因为只有晶体才具有各向异性（1分）
四、填空题
34、75%
35、 4 ；
36、放出420J
37、13.(10分)（1）平均动能；激烈（每空2分）.（2）吸热；小于；干燥（每空2分）
五、计算题
38、(1)v0=804m?s1 (2)2894J
39、125
40、（1）瓶内气体的摩尔数为
∴瓶内气体分子数为
（2）气体做等容变化，由查理定律得
第十八章测试卷（45分钟100分） 一、选择题（每题4分，共12分） 1.（2013，福建泉州）下列四位科学家中，以他的名字命名电功率单位的是（） A．焦耳B．安培C．瓦特D．欧姆 2.（2013，上海大同杯初赛）家用电能表标有“1 500 r/（kW?h）”的字样，若只有一台录音机工作，测得电能表转盘转一周的时间恰好为100秒，则这台录音机的电功率为（） A.8瓦 B.15瓦 C.20瓦 D.24瓦 3.如果加在某定值电阻两端的电压从8V升高到10V，通过该电阻的电流变化了0.1A，则该电阻的电功率变化了（） A．0.2 W B．1.8 W C．2.0 W D．8.0 W 二、填空题（每空4分，共60分） 4.（2012，湖北荆州）手机是我们最常用的通讯工具，手机使用的是可充电电池，电池上标有“电压”和“容量”两个重要参数，容量的单位通常为“毫安时”（符号mA?h）。小强同学的爸爸使用的可充电电池所标的电压是3.6V，容量是1500mA?h，这种电池一次充电最多可储存的能量为J。使用该手机充满电一次能够持续通话的实际时间可长达5h，则该手机在通话状态的放电功率为W。 5.（2013，黑龙江）小明和姐姐一起去买电水壶，当他们选择某一品牌的电水壶时，发现有800 W和1 200 W两种功率可选，如图18-1是他们对买哪一款更省电的问题出现的不同意见。请你在相同质量的水升高相同的温度的前提下，帮他们分析： 图18-1 （1）不考虑热散失，（填“800W”“1200W”或“一样”）省电，理由是。 （2）考虑热散失，（填“800W”“1200W”或“一样”）省电，理由是。 6.（2013，四川德阳）两定值电阻R A和R B中的电流与其两端电压的关系如图18-2所示，
布朗运动与伊藤引理的运用 一、引言 1827年英国植物学家布朗发现液体中悬浮的花粉粒具有无规则的运动，这种运动就是布朗运动。1900年，法国数学家巴舍利耶（）在其博士论文《投资理论》中，给出了布朗运动的数学描述，提出用算术布朗运动来模拟股票价格的变化。如果股票价格遵循算术布朗运动将意味着股票价格可能取负值，因此股票价格不遵循算术布朗运动，基于这个原因，萨缪尔森（）提出股票的收益率服从算术布朗运动的假设，即股票价格服从算术布朗运动。在柯朗研究所着名数学家的帮助下，萨缪尔森得到了欧式看涨期权的显式定价公式，但是该公式包含了一些个体的主观因素。1973年，布莱克（）和斯科尔斯（）发表了一篇名为《期权和公司负债定价》的论文，推导出了着名的Black-Scholes公式，即标准的欧式期权价格显式解，这个公式中的变量全是客观变量。哈佛大学教授莫顿（Merton）在《期权的理性定价理论》一文中提出了与Black-Scholes类似的期权定价模型，并做了一些重要推广，从此开创了金融学研究一个新的领域。 二、相关概念和公式推导 1、布朗运动介绍 布朗运动（Brownian Motion）是指悬浮在流体中的微粒受到流体分子与粒子的碰撞而发生的不停息的随机运动。然而真正用于描述布朗运动随机过程的定义是维纳（Winener）给出的，因此布朗运动又称为维纳过程。 （1）、标准布朗运动 设t?代表一个小的时间间隔长度，z ?代表变量z在t?时间内的变化，遵循标准布朗运动的z ?具有的两种特征： 特征1：z ?和t?的关系满足下式： z?= 其中，ε代表从标准正态分布（即均值为0、标准差为的正态分布）中的一个随机值。 特征2：对于任何两个不同时间间隔t?，z ?的值相互独立。
田径运动训练理论与方法 一、是非题： 70题 一般难度（40题） （）1.田径运动训练是为培养运动员所进行的专门教育过程。 （）2.掌握先进的田径运动技术是田径运动训练的一项十分重要的任务。 （）3.一般身体训练也称为全面身体训练。 （）4.培养意志品质是心理训练十分重要内容之一。 （）5.速度训练是现代各项运动训练的核心。 （）6.反应速度是指人体对外界刺激反应的快慢程度。 （）7.运动速度是指人体反应完成多个动作的能力。 （）8.参加测验和比赛是提高速度的有效方法。 （）9.一般耐力是专项耐力的基础，专项耐力对创造优异成绩具有重要作用。 （）10.柔韧性取决与关节的灵活性和肌肉韧带的收缩能力。 （）11.依靠外力（同伴）作用于运动员身体来发展柔韧性属于主动发展方法。 （）12.灵敏和协调是人体的运动技能和各种身体素质在运动中的分别表现。 （）13.灵敏和协调的发展有助于更快地，精确地，省力地掌握各种复杂技术。 （）14.运动训练的内容，通常指的是身体训练。 （）15.制定训练计划是教练员训练过程中的一个重要环节。 （）16.成年、青年、运动员制定多年训练计划的年限一般为四年为宜。 （）17.全年训练计划的各个时期主要包括：准备期，竞赛期，过度期。 （）18.短期集中训练的时间一般是几周至二、三个月。 （）19.训练课是运动训练活动最基本的组织形式，训练课的基本结构由准备部分，基本部分和结束部分组成。 （）20.田径运动每个单项都具有自己的特点，但对运动员选材来讲要求都一样。 （）21.田径运动选材的工作步骤是初选阶段，复选阶段，优选阶段。 （）22.儿童少年进行田径教学训练与成年教学训练内容、手段差不多，只是运动量和强度小些。 （）23.对儿童少年进行早期专门化训练，有利于成年后专项成绩提高。 （）24.儿童少年田径教学训练中应重视身体素质训练，轻视运动技术学习和掌握。（）25.儿童少年力量的训练还是采取以杠铃为主的力量练习方法。 （）26.田径运动员选材的关键问题是科学评定。 （）27.田径运动训练实施过程中仍有教学的因素。 （）28.在年训练的周期中，准备期以基本技术和攻进技术环节为主。 （）29.技术训练要结合个人的具体条件，形成具有个体特点的先进技术。 （）30.发展专项耐力主要是增强心血管系统和呼吸系统的机能能力。 （）31.发展柔韧性的方法有主动和被动两种方式。 （）32.全年训练计划分期，各地完全不相同。主要是根据气候特点加以安排。 （）33.田径训练课的任务和内容主要根据年训练计划统一要求确定。 （）34.儿童少年时期神经系统发育最早最快，10——12岁时是发展运动协调和速度素质的宝贵时期。 （）35.儿童少年田径比赛分为：儿童组，少年乙组，少年甲组，13——15岁应参加儿童组比赛。
第3章《天气与气候》单元测试题 一、单选题(每小题只有一个正确答案) 1.不属于亚欧两洲都有分布的气候类型是（） A．地中海气候 B．温带大陆性气候 C．温带海洋性气候 D．苔原气候 2.卫星云图每天都出现在天气预报节目中，关于卫星云图叙述错误的有（） A．黄色表示高原 B．蓝色表示海洋 C．白色表示云雨区 D．绿色表示陆地 3.M地的气候类型为（） A．温带季风气候 B．亚热带季风气候 C．温带海洋性气候 D．地中海气候 4.亚欧大陆北部北冰洋沿岸分布的气候类型主要是（） A．温带海洋性气候 B．温带大陆性气候 C．地中海气候 D．苔原气候 5.与丁地的气候特征相吻合的气候资料图是（） A．答案A B．答案B C．答案C D．答案D 6.下列关于降水的说法，正确的是（） A．只要空气中含有水汽，必然能形成降水 B．降水是指从大气中降落到地面的液态水
C．有雨必有云，有云必有雨 D．降水包括雨、雪、冰雹等多种形式 7.在天气预报中，污染指数0～50，表示空气质量状况（） A．优 B．良 C．轻度污染 D．中度污染 8.热带季风气候、亚热带季风气候和温带季风气候均有分布的大洲是（） A．亚洲 B．北美洲 C．非洲 D．欧洲 9.在哈尔滨上学的李雷与远在广州工作的爸爸通完电话后很惊奇，因为他自己已经穿上了羽绒服，而他爸爸却还穿着单衣，你认为造成这种差异的主要原因是（） A．地形因素 B．纬度因素 C．海陆位置 D．洋流因素 10.下列诗句中，描写气候的是（） A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 C．夜来风雨声，花落知多少 D．昨夜雨疏风骤，今日绿肥红瘦 11.天气预报说：今天的空气质量级别为一级，即指今天的空气质量状况为（） A．优 B．良 C．中度污染 D．重度污染 12.读某地各月平均气温曲线图，对该地气温特征描述正确的是（） A．终年高温 B．夏季高温 C．终年严寒 D．冬暖夏凉 13.如下图为某区域一月份等温线图，三条等温线的气温关系是a＞b＞c，据图判断下列说法正确的是（） A．该区域位于北半球 B．甲地比乙地气温高 C．该区域此时正值夏季 D．如果甲乙纬度相同，甲可能是陆地 14.世界上最大的热带草原气候区分布在（） A．东南亚 B．北非 C．南非 D．撒哈拉以南非洲 15.生活中我们经常提到天气和气候，下列说法错误的是( ) A．北京市的气候可谓四季分明，冬冷夏热
第 5 页 共 13 页 第1节 分子热运动知识点与考点解析 ★考点概览一、知识点与考点 二、考点解析 1.分子热运动是本章基础，也是了解物质分子运动规律的基础。分子热运动可以从许多生活中的现象中提现出来，如扩散现象、物质三态的物理性质等。本节主要知识点有物质的构成、分子热运动和分子间相互作用力。考点主要集中在分子热运动和分子之间的作用力两个方面。从历年中考来看，常见的是用现象解释分子无规则热运动、分子之间的作用力、物质三态和分子热运动的关系。 2.纵观各地中考考纲和近三年考卷来看，对本节知识点的考查主要集中在分子热运动上，对于分子之间的作用力的考查也不容忽视。常见考查方式是用分子热运动和分子间作用力解释生活中的现象，对分子热运动现象进行判断等。此内容考题不多，一般在一个题目或者和其他知识点结合组成一个题目。本节考 点在中考试卷中出现概率很高，也会延续以前的考查方式和规律，不会有很大变化。考查思路主要分为三个方面：（1）对分子热运动的理解；（2）用分子热运动解释现象；（3）用分子间作用力解释现象等。 3.考点分类：考点分类见下表 分 子 热 运 动 分子热运动
1.分子热运动 （1）分子动理论：物质是由和和组成的，分子在永不停息地做无规则运动，分子之间有。 （2）热运动：分子运动快慢与有关，温度，分子热运动越。 （3）扩散：不同物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫，固体、液体和气体都能发生扩散现象，温度越高，。 2.分子间作用力 分子间相互作用的和是同时存在的。当固体被压缩时，分子间距离，分子作用力表现为；当固体被拉伸时，分子间距离，作用力表现为。 如果分子间距离很大，作用力几乎为零，可以忽略不计；因此，气体具有，也容易被。 液体间分子之间距离比气体小，比固体大，液体分子之间的作用力比固体小，没有固定的形状，具有流动性。 ★考点一：分子热运动 ◆典例一：（2020·山东泰安）下列现象中，说明分子在不停地做无规则运动的是（）。 A. 尘土飞扬 B. 茶香四溢 C. 树叶纷飞 D. 瑞雪飘飘 ◆典例二：（2020·北京）关于分子的热运动和分子之间的作用力，下列说法正确的是（）。 第 5 页共13 页
人教版九年级物理上册单元测试题：第18章-电功率 (时间：60分钟 满分：100分) 一﹨选择题(每题3分，共36分) 1．下列事例中主要目的是将电能转化为内能的是( ) A ．给手机充电 B ．用电饭锅煮饭 C ．用电风扇吹风 D ．摩擦起电 2．小明仔细观察家中的电视机﹨电风扇﹨ 白炽灯和节能灯四种电器，发现它们上面都标有“220 V 40 W”的字样，若它们都在额定电压下工作相同的时间，则产生的热量最多的是( ) A ．电视机 B ．电风扇 C ．白炽灯 D ．节能灯 ﹨1泡L 电压相同的小灯3．将两只额定) 较暗，其原因是(2较亮，灯L 1串联在电路中，如图所示。闭合开关后，发现灯L 2L 额定功率较大 1A ．灯L 两端电压较大 2B ．灯L 的电阻较大 1C ．灯L 的电流较大 1D ．通过灯L 4．小明同学在家中拍到一张电能表照片，如图，他仔细观察照片后，得到下列结论， 你认为正确的是( ) A ．电能表的额定功率为2 500 W B ．电能表的标定电流为5 A C ．拍照片时，小明家已消耗的电能为9 316 kW·h D ．拍照片时，小明家已消耗的电能为931.6 J 5．如图所示是气体酒精浓度测试仪原理图，用于现场测试司机是否酒后驾车。其中电源电压保持不变，R 为定值电阻，R ′为二氧化锡半导体型酒精气体传感器，其阻值随气体 酒精浓度的增大逐渐减小。若某次测试中电流表示数较大，则说明( ) A ．气体的酒精浓度较大，R ′阻值较小 B ．气体的酒精浓度较大，R ′阻值较大 C ．气体的酒精浓度较小，R ′阻值较小 D ．气体的酒精浓度较小，R ′阻值较大 ，相同时间内整个电路产生的总 2R ＜1R 相同，U 6．如图所示的四个电路中，电源电压
布朗运动理论一百年 郝柏林 由爱因斯坦、斯莫鲁霍夫斯基（M.Smoluchowski）等人在20世纪初开始的布朗运动理论，在一百年间发展出内容丰富的众多学科分支，现在正在成为分析生物细胞内分子机器运作原理的有力工具。爱因斯坦1905年发表的5篇论文中，关于布朗运动的文章可能人们知道得最少，而实际上它被引用的次数却超过了狭义相对论。 1 我们从布朗运动本身开始回顾 英国植物学家罗伯特·布朗在1828年和1829年的《哲学》杂志上发表了两篇文章，描述自己在1827年夏天在显微镜下观察到花粉颗粒在液体中的不停顿的运动。他最初曾经以为是看到了生命运动，但后来确认这种运动对细小的有机和无机颗粒都存在，因而不是生命现象所致。布朗认为运动的原因在于这些颗粒包含着“活性分子”（active molecules），而与所处液体没有关系。 事实上，布朗并不是观察到这类运动的第一人。他在上述两篇文章里就曾提到了约十位前人，包括做过大量观察的制作显微镜的巧手列文胡克（Antonnie von Leeuwenhock）。 2 爱因斯坦的扩散长度公式 爱因斯坦在1901—1905年期间致力于博士论文研究。他1905年发表的头一篇文章——“分子大小的新测定”就基于其博士论文。爱因斯坦考察了液体中悬浮粒子对渗透压的贡献，把流体力学方法和扩散理论结合起来，建议了测量分子尺寸和阿佛伽德罗常数的新办法。这样的研究同布朗运动发生关系是很自然的。然而，他1905年5月撰写的第二篇论文的题目并没有提及布朗运动。这篇题为《热的分子运动论所要求的静止液体中悬浮小粒子的运动》的文章，一开始就说：“可能，这里所讨论
的运动就是所谓的布朗分子运动；可是，关于后者我所能得到唯一的资料是如此的不准确，以致在这个问题上我无法形成判断。” 爱因斯坦确实建立了布朗运动的分子理论，并且开启了借助随机过程描述自然现象的数理科学发展方向。 我们不在此重复爱因斯坦当年对扩散系数D的推导，直接从熟知的（一维）扩散方程出发： 假定在t?=0时刻粒子位于x=0处，即ρ（x，0）=δ（x），扩散方程的解是： 即粒子的密度遵从高斯分布。对于固定的时刻t，x和x2的平均值分别是： 〈x〉=0，〈x2〉=2Dt 于是得到扩散长度的公式： 这里出现了著名的爱因斯坦的1/2指数。
https://www.doczj.com/doc/3d17279526.html, 运动训练论文题目 一、最新运动训练论文选题参考 1、从美国体育院系课程改革看我国运动训练专业课程体系的改革 2、优秀运动员运动训练科学监控与竞技状态调整 3、竞技性体操运动训练时间理论的构建 4、几丁质·几丁聚糖对运动训练小鼠肝组织自由基代谢及血清GPT活性的影响 5、对我国现行运动训练体制及教练员、运动员人力资源现状与对策的研究 6、高校高水平运动队运动训练的组织管理和控制的研究 7、关于运动训练原则的辩证思考 8、中国运动训练学研究的回顾与展望 9、对现代田径运动训练发展趋势的再认识 10、游泳运动训练的生理、生化监控方法研究 11、运动训练活动中的整体与细节问题思考 12、枸杞多糖对运动训练小鼠耐力及体内自由基防御体系的影响 13、大学生人际关系敏感的心理与运动训练干预 14、继承与弘扬马特维也夫教授的运动训练学术思想 15、当代运动训练理论热点问题及对我国训练实践的启示——2011杭州国际运动训练理论与实践创新论坛评述 16、有氧运动训练对大鼠下丘脑食欲调节肽的影响 17、运动训练与心脏内分泌功能 18、运动训练原理新知简述 19、我国竞技篮球运动训练指导思想的研究
https://www.doczj.com/doc/3d17279526.html, 20、专项理论到运动训练科学——兼论运动训练科学理论的形成与发展趋向 二、运动训练论文题目大全 1、肌酸激酶和运动训练 2、运动训练对内膜下心肌组织的影响 3、变速变负荷运动训练联合玻璃酸钠治疗膝关节骨性关节炎的临床研究 4、运动训练后脑缺血大鼠学习记忆与健侧脑内突触结构变化的关系 5、从美国体育院系课程改革看我国运动训练专业课程体系的改革(摘要) 6、现代田径运动训练的主要特征——兼论我国田径训练中存在的问… 7、现代田径运动训练的主要特征——兼论我国田径训练中存在的问题和对策 8、芦荟对运动训练小鼠肝组织自由基代谢及超微结构影响的实验研究 9、马特维也夫的运动训练学术思想研究 10、不同负荷运动训练对大鼠脑组织中一氧化氮合酶活性的影响 11、运动训练与下丘脑-垂体-性腺轴功能的关系和针灸调节作用 12、训练观念——运动训练理论指导实践的 13、血清肌酸激酶的运动训练负荷监控作用研究述评 14、竞走运动训练的科学化探索 15、运动训练后神经内分泌功能的变化 16、对马特维耶夫运动训练分期理论的质疑——维尔霍山斯基的运动训练理论观点 17、中美青少年运动训练的差异及思考 18、当代运动训练热点问题研究
人教版七年级地理上册第三章《天气与气候》单元测试题（含答案） 一、选择题 下图中阴影部分是一种热带气候的分布范围（赤道附近），读图回答下面小题。 1．该气候是： A．热带沙漠气候B．热带雨林气候C．热带季风气候D．热带草原气候2．下面的气温曲线和降水量柱状图，能表示该气候类型的是： A．B．C． D． 3．有关世界气温和降水分布的描述，正确的是（） ①夏季陆地气温低于海洋②沿海地区降水一定多于内陆 ③同纬度，高山、高原气温低，平原气温高④南半球等温线平直，因为南半球海洋面积广A．①③B．②④C．①②D．③④ 4．世界上降水最多的地方是喜马拉雅山南坡的乞拉朋齐，当地降水格外丰富主要是受哪种因素的影响（） A．海陆因素B．纬度位置C．地形因素D．洋流因素 5．下列四地中，年降水量最少的是（）
A．B． C．D． 读甲、乙两大洲气候类型分布示意图，完成下列各题。 6．甲洲气候类型大致以赤道为轴对称分布，其影响因素是( ) A．纬度位置B．海陆位置C．地形D．河流7．关于乙洲气候的叙述，正确的是( ) A．以高山高原气候为主 B．缺少寒带气候类型 C．温带气候类型面积广大 D．西部因海陆位置影响，气候呈南北狭长分布 8．下列活动，哪项与地理有关（） A．早睡早起B．步行上学 C．读书、看报D．收听收看天气预报 9．图中容易形成降水的地点是（）
A．A B．B C．C D．都不易形成降水 10．读某月太平洋表层海水等温线（单位：℃）分布图，太平洋海水表层水温的分布特点是（） A．北半球中纬度等温线稀疏 B．大致由低纬向高递减 C．北半球等温线与纬线平行 D．沿北回归线，大洋西岸低于大洋东岸 11．每年四月前后，我们惠来大部地区会出现“回南天”的天气，空气湿度相当大，与之有关的气候是 A．地中海气候 B．热带雨林气候 C．温带海洋性气候 D．亚热带季风气候 12．春季，河流流量显著增大的现象称为春汛，河流出现春汛的原因是多样的．读“哈尔滨气候资料表”（此数据亦可代表我国东北地区整体气候特征）和“松花江哈尔滨水文站流量年变化曲线图”。
§13.1 分子热运动 【教学目标】 （一）知识与技能 1．知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则运动。 2．能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释。 3．知道分子热运动的快慢与温度的关系。 4．知道分子之间存在相互作用力。 （二）过程与方法 通过实验和类比等方法，培养学生的观察能力和由直接感知的现象推测无法直接感知的事实的能力。 （三）情感态度价值观 通过实验，激发学生对大千世界的兴趣，使学生了解通过直接感知的现象，可以认识无法直接感知的事实。 【教学重点】 扩散现象和分子间的作用力是重点。 【教学难点】 理解扩散现象是难点。 【课前准备】 香水、装有NO2气体的瓶子、玻璃板、空瓶子、烧杯、红墨水、清水、热水、滴管、两个铅柱、钩码、磁铁、铁钉、多媒体课件。 【教学时间】1课时 【教学过程】 （一）引入新课 创造情境：①倒少许香水到香熏灯托盘中，拿给前排同学闻。②点亮香熏灯，稍后问后排的同学有没有闻到香水的味道。 是的前面，大家已经在《宇宙和微观世界》中学习了物质是由分子组成的知识。要详细了解香水分子怎样运动的，我们一起来进行今天的学习。 课题：第十三章热和能1、分子热运动 （二）进行新课 1．物质是由大量微小的分子组成 物质是由分子组成的，如果把分子看做球形，它的直径约10-10米。 教师小结：打开香水瓶能闻到香味后，是一些带有香味的分子，从香水瓶中挥发出来，进入空气中，向各个方向散布开来，当它们到达你的鼻子里，你就会闻到香味，这种通过研究宏观现象来
推知分子运动情况这种研究方法叫转换法。 我们把这种物质相互接触彼此进入对方的现象叫扩散现象。 2．扩散现象 演示：气体的扩散现象。 教师演示实验：出示事先装有二氧化氮气体的广口瓶。说明瓶内红棕色的气体是二氧化氮。再出示一只空的广口瓶，其实瓶内装满了空气。将装有二氧化氮的瓶子向空瓶倾倒，这时看到红棕色气体流入空瓶，开始先沉到瓶底。此现象说明二氧化氮的密度大于空气的密度。 另取一只“空”瓶，按课本图2—1所示，将其倒扣在装有二氧化氮气体的瓶子上。这时要强调：装有密度较大的二氧化氮气体的瓶子在下，装有空气的瓶子在上，抽掉玻璃隔板，二氧化氮气体不会流进空气瓶内。现在我抽掉隔板，没有出现二氧化氮气体流动的现象，我们停一会儿再来观察瓶内出现的现象。 实验现象表明，二氧化氮气体分子和空气分子在不停运动，本次进入对方。这与香水分子在空气中扩散一样。扩散现象也可以发生在液体之间。 课件展示：液体的扩散现象及固体的扩散现象（视频）。 （1）CuSO4溶液和清水的扩散现象；（2）铅片和金片之间的扩散。 总结：扩散现象表明：一切物质的分子都永不停息的在做无规则运动 课堂练习：下列现象中，不是扩散现象的是（） A、关上门窗，向房间内喷洒杀虫剂， 一会儿房间的蚊虫都被杀死了。 B、扫地时，尘土飞扬。 C、烧肉时放一小匙食盐，几分钟后肉就变咸了。 D、腌肉时，往肉上抹盐，半个月后肉就变咸了。 分析上题C、D答案发现什么新问题？ 提出问题：影响扩散快慢的主要因素是什么？利用桌上器材再补充器材设计实验探究。 提出猜想：。影响扩散快慢的主要因素是温度 进行实验： 让学生先回答实验该如何控制，教师最后点出控制变量法。 得出结论：影响扩散快慢的主要因素是温度 温度越高，分子的运动越剧烈。 热运动：一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，由于这种无规则的运动跟温度有关，所以这种无规则的运动叫做热运动，温度越高，分子的热运动越剧烈。 问：大家能不能再举一些实际中的扩散现象呢？ 墙内开花墙外香、墙角堆煤、炒菜放盐、化糖水。 扩散现象表明，分子在不停地运动．既然分子在运动，那么固体和液体为什么不会飞散开，而
人教版九年级物理第十八章《电功率》 单元测试题及答案 题号一二三四总分 得分 （满分：100分时间：60分钟） 一、选择题（每小题3分，共36分） 1.下列家用电器，利用电流的热效应工作的是（） A.洗衣机 B.电视机 C.电冰箱 D.电饭煲 2.电炉通电一段时间后，电炉丝热得发红，而与电炉丝相连的导线几乎不发热，这主要是因为（） A.通过导线的电流大于通过电炉丝的电流 B.导线的电阻远大于电炉丝的电阻 C.通过导线的电流小于通过电炉丝的电流 D.导线的电阻远小于电炉丝的电阻 3.电能表可以直接测量（） A.电流通过用电器所做的功 B.电路两端的电压 C.电路中的电流 D.用电器消耗的电功率 4.家用空调正常工作时的电功率最接近（） A.1000W B.100W C.10W D.1W 5.小红在做“探究串联电路电压的规律”实验时，连好了如图3所示的电路，闭 合开关S后发现L 1正常发光，L 2 只能微弱发光，以下对于这一现象产生原因的分析 中，合理的是（） A.灯泡L 2 发生了断路 B.灯泡L 2 发生了短路 C.由于灯泡L 2 的电阻较大，其实际功率较小 D.由于灯泡L 2 的电阻较小，其实际功率较小
6.如图5所示电路，电源电压为12V且保持不变。闭合开关S，当滑片P置于变阻器的中点时，电压表的示数为4V；当滑片P置于变阻器的b端时，电压表的示数变化了2V，在10s内定值电阻R1产生的热量为60J。则下列结果正确的是（） A.电路中的最小电流为1.5A B.滑片P在中点时，9s内滑动变阻器R消耗的电能为60J C.R先后两次消耗的电功率之比为8﹕9 D.R1先后两次消耗的电功率之比为4﹕3 7.如图所示，为“探究电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验电路，以下说法正确的是（） A.闭合开关S1、S2，通过三根电阻丝的电流相同 B.先闭合开关S1，再闭合开关S2，电流表示数保持不变 C.先闭合开关S1，再闭合开关S2，通过右容器中电阻丝的电流变小 D.闭合开关S1、S2一段时间后，右边U形管内的液面比左边U形管内的液面高 8.如图所示，电源电压保持不变，灯L标有“6V 0.6W”字样，不考虑温度对灯丝电阻的影响，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P移动到中点时，灯L正常发光，电压表示数为4V，当滑片P移到最大阻值时，灯L与滑动变阻器的电功率之比为（）
第三章天气与气候单元综合测试题 满分50分时间50分钟 一、选择题(共10个小题，每题2分，共20分) 下面每个小题的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求，请你将最符合题目要求的 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1．全球气温分布规律的说法，正确的是 A.赤道地区气温低，两极地区气温高 B.海拔每升高100米，气温降低6℃ C.气温大致由低纬向高纬递减 D.北半球等温线平直，南半球等温线弯曲 读下列气候类型图，完成2-3题： 2．欧洲西部“冬无严寒，夏无酷暑，全年较湿润”。描述与上图中相符的是 A.A B.B C.C D.D 3．欧洲人喜爱乳产品和牛羊肉，东南亚人喜爱米饭，反映出两地的农业结构是 A．欧洲、东南亚都以种植业为主 B．欧洲、东南亚都以畜牧业为主 C．欧洲以种植业为主，东南亚以畜牧业为主 D．欧洲以畜牧业为主，东南亚以种植业为主 读右图，回答4-5题： 4.下列叙述正确的是 A.A地为迎风坡，降水稀少 B. B地为背风坡，降水丰富 C. A地为迎风坡，降水丰富 D. B地为迎风坡，降水稀少 5.造成A、B两地降水差异的因素是 A.纬度因素 B.季节变化 C.海陆因素 D.地形因素 依据下列等温线分布及图示信息，分析回答6-7题： 6.若图中等温线分布状况是因地形原因而形成，则有关甲乙两坡叙述正确的是 A.甲—迎风坡—坡度陡 B.甲—背风坡—坡度缓 C.乙—背风坡—坡度陡 D.乙—迎风坡—坡度缓 7.丙点温度值可能是
A.9℃＜T丙＜12℃ B.6℃＜T丙＜9℃ C.3℃＜T丙＜6℃ D.12℃＜T丙＜15℃ 8.读某地7月份等温线分布图，甲乙两地中有一地为海 洋，下列叙述正确的是 A.甲地位于南半球 B.乙地位于北半球 C.甲地为海洋 D.乙地为平原 读“世界地图”，完成9-10题： 9.图中①②③④⑤⑥是不同气候类型的分布地区，在下列叙述中，正确的是 A.①处和③处为常年温暖湿润型的气候 B.⑥处的气候特点是夏季炎热干燥，冬季 温和多雨 C.③处与④处的气候特征在冬季的最大差 别是降水多少不同 D.②处的气候类型是热带沙漠气候 10.图中C大陆东部和D大陆西部轮廓几乎 完全吻合，这说明了 A.地球上现在的海陆分布是由于大陆漂移而形成 B.地球上现在海陆分布是板块张裂而形成 C.海陆分布是固定的，这种吻合纯属偶然 D.2亿年前地球上只有C、D两大陆为同一块陆地 二、综合分析题:(30分) 11.下图是某气象站做的某区域等温线分布图，请根据图上信息以及你所学过的地形与气温关系的知识，回答下列问题：（5分） （1）根据图上气温判断：B地的地形是。 （2）如果A(25℃)地海拔是500米，那么B地海拔大约为。 （3）根据图上气温比较A、B、C三地气温的高低与海拔的高低： 气温：；
高中物理：分子的热运动教案 一、教学目标 1．物理知识方面的要求： （1）知道并记住什么是布朗运动,知道影响布朗运动激烈程度的因素,知道布朗运动产生的原因。 （2）知道布朗运动是分子无规则运动的反映。 （3）知道什么是分子的热运动,知道分子热运动的激烈程度与温度的关系。 2．通过对布朗运动的观察,发现其特征,分析概括出布朗运动的原因；培养学生概括、分析能力和推理判断能力。 从对悬浮颗粒无规则运动的原因分析,使学生初步接触到用概率 统计的观点分析大量偶然事件的必然结果。 二、重点、难点分析 1．通过学生对布朗运动的观察,引导学生思考、分析出布朗运动不是外界影响产生的,是液体分子撞击微粒不平衡性产生的。布朗运动是永不停息的无规则运动,反映了液体分子的永不停息的无规则运动。这一连串结论的得出是这堂课的教学重点。 2．学生观察到的布朗运动不是分子运动,但它又间接反映液体分子无规则运动的特点。这是课堂上的难点。这个难点要从开始分析显微镜下看不到分子运动这个问题逐渐分散解疑。 三、教具 1．气体和液体的扩散实验：分别装有二氧化氮和空气的玻璃储气瓶、玻璃片；250mL水杯内盛有净水、红墨水。 2．制备好的有藤黄悬浮颗粒的水、显微镜用载物片、显微摄像头、大屏幕投影电视。 四、主要教学过程
（一）引入新课 让学生观察两个演示实验： 1．把盛有二氧化氮的玻璃瓶与另一个玻璃瓶竖直方向对口相接触,看到二氧化氮气体从下面的瓶内逐渐扩展到上面瓶内。 2．在一烧杯的净水中,滴入一二滴红墨水后,红墨水在水中逐渐扩展开来。 提问：上述两个实验属于什么物理现象？这现象说明什么问题？ 在学生回答的基础上总结：上述实验是气体、液体的扩散现象,扩散现象是一种热现象。它说明分子在做永不停息的无规则运动。而且扩散现象的快慢直接与温度有关,温度高,扩散现象加快。这些内容在初中物理中已经学习过了。 （二）新课教学过程 1．介绍布朗运动现象 1827年英国植物学家布朗用显微镜观察悬浮在水中的花粉,发现 花粉颗粒在水中不停地做无规则运动,后来把颗粒的这种无规则运动 叫做布朗运动。不只是花粉,其他的物质如藤黄、墨汁中的炭粒,这些小微粒悬浮在水中都有布朗运动存在。 介绍显微镜下如何观察布朗运动。在载物玻璃上的凹槽内用滴管滴入几滴有藤黄的水滴,将盖玻璃盖上,放在显微镜载物台上,然后通过显微镜观察,在视场中看到大大小小的许多颗粒,仔细观察其中某一个很小的颗粒,会发现在不停地活动,很像是水中的小鱼虫的运动。将一台显微镜放在讲台上,然后让用显微摄像头拍摄布朗运动,经过电脑在大屏幕上显示投影成像,让全体学生观察,最好教师用教鞭指一个颗粒在屏幕上的位置,以此点为参考点,让学生看这颗微粒以后的一些时间内对参考点运动情况。 让学生看教科书上图,图上画的几个布朗颗粒运动的路线,指出这
人教版九年级物理上册第18章电功率单元测试卷 题号一二三四五总分 得分 一、单选题（本大题共11小题，共33分） 1.家庭电路中的熔丝烧断了，原因可能是() A. 使用了功率过大的用电器 B. 用电器没接地 C. 灯泡的灯丝断了 D. 零线出现断路 2.下列情况中不属于防止电热危害的是() A. 电视机的后盖有许多孔 B. 电脑机箱内有小风扇 C. 电动机外壳有许多散热片 D. 家电长时间停用，隔一段时间应通电一次 3.将标有“6V3W”和“6V2W”的甲、乙两只小灯泡串联起来，接在电压为6V的 电源两端，接通电路后，以下说法正确的是() A. 两只小灯泡都不能正常工作，甲灯比乙灯亮 B. 两只小灯泡都能正常发光 C. 通过乙灯的电流较大，所以乙灯较亮 D. 两只小灯泡的总功率小于2W 4.灯泡甲、乙均标有“3V”字样，它们的电流随两端电 压变化的图象如图所示。现将两灯串联后接在某一电 路中，要使其中一个灯泡正常发光，并保证电路安全， 则下列说法正确的是() A. 甲灯正常发光 B. 电路的总电压为 4V C. 电路的电流为 1A D. 电路的总功率为4.5W 5.如图所示的电路，电路连接及各元件均完好，电源电压 保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R2的滑片P向 左滑动时会出现() A. 电压表V1与电压表V2的示数之和不变 B. 电压表V2与电流表A的示数之比不变 第11页，共19页
C. 电流表A的示数变小，电压表V1的示数变大 D. 电流表A的示数变小，电压表V1的示数不变 6.将标L1“2.5V0.3A”和L2“3.8V0.3A”两盏灯泡按图示电路连 接，电源电压保持3V恒定．闭合开关，下列说法正确的是() A. 通过两盏灯的电流大小相等 B. 两盏灯两端的电压大小相等 C. 两盏灯的实际功率大小相等 D. 两盏灯的电阻大小相等 7.把标有“36V15W”的甲灯和标有“36V5W”的乙灯串联后接在电压是36V的电 路中，则() A. 因为乙灯实际功率较大，所以乙灯较亮 B. 因为通过他们的电流相等，所以一样亮 C. 因为甲灯的电阻较小，所以甲灯较亮 D. 因为甲灯额定功率较大，所以甲灯较亮 8.甲、乙两个灯泡的铭牌分别是“PZ220?25”、“PZ220?100”，关于这两个灯 泡的描述正确的是() A. 甲灯的灯丝粗，电阻大 B. 甲灯的灯丝细，电阻大 C. 乙灯的灯丝细，电阻小 D. 乙灯的灯丝粗，电阻大 9.如图所示，电源电压恒为10V，闭合开关S，当滑动变阻器的阻值为10Ω时，电压 表的示数为8V，此时电动机正常工作。若电动机内部线圈的电阻为2Ω，则通电1min 电流通过电动机内部线圈产生的热量是() A. 4.8J B. 120J C. 1920J D. 3000J 10.如图所示是小晨已经连好的电路。闭合开关后，将滑动变阻器的滑片向B端移动， 下列说法正确的是(灯丝电阻不变、电源电压不变)()
关于布朗运动的理论 爱因斯坦 1905年12月 在我的论文《热的分子［运动］论所要求的[静］液体中悬浮粒子的运动》发表后不久，（耶那的）西登托普夫（Siedentopf）告诉我：他和别的一些物理学家——首先是（里昂的）古伊（Gouy ）教授先生一一通过直接的观测而得到这样的信念，认为所谓布朗运动是由液体分子的不规则的热运动所引起的。不仅是布朗运动的性质，而且粒子所经历路程的数量级，也都完全符合这个理论的结果。我不想在这里把那些可供我使用的稀少的实验资料去同这个理论的结果进行比较，而把这种比较让给那些丛实验方面掌握这个问题的人去做。 下面的论文是要对我的上述论文中某些论点作些补充。对悬浮粒子是球形的这种最简单的特殊情况，我们在这里不仅要推导出悬浮粒子的平移运动，而且还要推导出它们的旋转运动。我们还要进一步指明，要使那篇论文中所给出的结果保持正确，观测时间最短能短到怎样程度。 要推导这些结果，我们在这里要用一种此较一般的方法，这部分地是为了要说明布朗运动同热的分子［运动］论的基础有怎样的关系，部分地是为了能够通过统一的研究展开平动公式和转动公式。因此，假设α是一个处于温度平衡的物理体系的一个可量度的参数，并且假定这个体系对于α的每一个（可能的）值都是处在所谓随遇平衡中。，
按照把热同别种能量在原则上区别开的古典热力学，α不能自动改变；按照热的分子〔运动］论，却不然。下面我们要研究，按照后一理论所发生的这种改变必须遵循怎么样的定律。然后我们必须把这些定律用于下列特殊情况：—— 1、 α是（不受重力的作用的）均匀液体中一个球形悬浮粒子的重心的 X 坐标。 2、α是确定一个球形粒子位置的旋转角，这个粒子是悬浮在液体中的，可绕直径转动。 §1、热力学平衡的一个情况 假设有一物理体系放在绝对温度为 T 的环境里，这个体系同周围环境有热交换，并且处干温度平衡状态中。这个体系因而也具有绝对温度T ，而且依据热的分子［运动］论，它可由状态变数p p n 1完全地确定下来。在所考查的这个特殊情况中，构成这一特殊体系的所有原子的坐标和速度分量可以被选来作为状态变数p p n 1。 对于状态变数p p n 1在偶然选定的一个时刻处于一个 n 重的 无限小区域（p p n d d 1）中的几率，下列方程成立—— （1） p p e n E RT N d d C dw 1-= 次处C 是一个常数，R 是气体方程的普适常数，N 是一个克分子中实际分子的数目，而E 是能量。假设α是这个体系的可以量度的参数，并且假设每一组值p p n 1都对应一个确定的α值，我们要用 αAd 来表示在偶然选定的一个时刻参数α的值处在α和ααd +之间的几率。于是
读书破万卷下笔如有神 第二章项群训练理论 第一节项群训练理论总论 1.项群训练理论的基本内容：1、各个项群的形成与发展；主要反映各项群在形成和发展过 程中，其内部各个项目间产生与发展的关联性。2、各项群竞技能力决定因素的系统分析，主要反映各项群竞 技能力构成要素对于取得专项运动成绩的倾向，及项群内部项目之间竞技能力的差异。3、各项群运动成绩决定因素的系统分析，主要反映不同项群及同项群各项目 之间决定运动成绩的因素不同。4、各项群训练的基本特点。主要反映各个项群在负荷内容与量度、训练的组 织与控制等方面的规定性。 2.项群训练理论的科学意义：1、鲜明地概括了同一项群不同基础上的共同规律；2、加强了运 动训练理论与实践的联系；。3、实现了训练学理论原有两个层次之间的有机过渡。它既是一般训练理论的延伸又是专项训练理论的拓展。综上所述，运动训练理论体系中这一新层次的建立，使得运动训练理论的内容更加丰富，体系更加完善，并且将会有力地推动运动训练实践的发展。3.竞技运动项目分类标准的择定：答：1、首先选定决定运动员竞技能力的主导因素作为分类的 一个重要标准。2、选择运动项目的动作结构作为另一个重要的分类标准。3、选择运动成绩的评定方法，作为竞技项目分类的第三个标准。 4.项群训练理论的应用：1、项群训练理论与竞技体育发展战略的制定；2、项群训练理论 与竞技运动项目 的宏观管理；3、同群基础上训练规律的探讨和揭示；4、项群训练理论与 竞技人才的流动；5、项群训练理论与运动训练方法的移植、创新与发展。 第二节各项群训练基本特征概述 1.技能主导类表现难美性项群训练特征概述：（一）技能主导类表现难美项群优秀选手竞技 能力决定因素特征分析：1、体能特征：要求运动员具有优美的形体，表现出动作敏捷而灵 巧。神经过程的均衡性和灵活性高，视.听.触觉及本体感觉准确，灵敏。在素质方面，力量，柔韧，灵敏，动作速度和专项耐力都有着重要的作用。2、技能与战术能力特征：技能主要 表现为时空判断准确，对身体姿态控制的能力强，能够熟练掌握 各种专门器械，以及与同伴的协调配合。而在战术运用上，主要体现在动作编排上的扬长避短，动作的合理布局等方面。3、心理和智能特征：感知觉灵敏度高，善于自我调节，具有果敢精神。在智能上具有丰富的想象力和创造力，善于分析和判断动作。（二）技 能主导类表现难美项群比赛成绩决定因 素特征分析：比赛成绩是由裁判员根据运动员临场发挥的技术水平进行评分，在与众多对手有运动员技术运动员的成绩取决于多种因素的综合效应，得分相比较后判断名次而决定的。． 读书破万卷下笔如有神 水平发挥的主观因素，也有竞技条件，裁判员评分，以及对手状况等客观因素的影响。（三） 技能主导类表现难美项群训练特点：1、身体训练：采用非专项的运动项目练习促进健康水 平，同时十分重视专项身体素质训练；
地理人教版七年级上第三章天气与气候单元检测 参考完成时间：45分钟实际完成时间：______分钟总分：100分得分：______ 一、选择题（每题2分，共50分） 1．下列叙述中，有关天气的是（）。 A．我国大部分地区降水集中在夏季 B．昆明四季如春 C．北京春季多风沙，秋季凉爽 D．华北地区气温将下降，并有霜冻 2．天气和气候的差异是（）。 A．天气是经常变化的，气候是相对稳定的 B．气候是经常变化的，天气是相对稳定的 C．天气天天变，气候永远不变 D．天气和气候是一样的 3．中国天气网2012年1月26日讯受雪、冻雨等天气影响，兰海高速，沪昆高速，国道210、214、219、320、326等道路的局部路段通行受到影响。此事说明（）。 A．天气影响生产B．天气影响交通 C．天气影响学习D．天气影响战争 4．大家约好明天去郊游，可天气怎样呢？小明同学说他刚看过电视，小明在黑板上画了几个图形，请你说出天气状况（）。 A．阴转小雨，西北风四级B．多云转晴，东南风六级 C．晴转阴，东北风四级D．阴转晴，西南风四级 下图是小华画的“等温线图”，读图完成第5～6题。 5．图上标注的10 ℃是错误的，那么正确的应该是（）。 A．13 ℃B．12 ℃ C．11 ℃D．9 ℃ 6．在改正之后的图中，下列说法正确的是（）。 A．甲地是高温中心B．乙地是高温中心 C．丙地是高温中心D．丁地是低温中心 7．读“世界某区域年平均气温分布图”，图中A、B在同一纬度的陆地上，下列说法正确的是（）。 A．该区域位于北半球，A点的海拔高于B点 B．该区域位于南半球，A点的海拔高于B点 C．该区域位于北半球，A点的海拔低于B点
第一节、分子热运动 一、物质结构 1、物质是由极其微小的分子、原子构成的。 2、分子之间有间隔。 二、分子热运动 1、扩散现象：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。扩散可以发生在固液气三种状态之间，但看不到颗粒存在。 扩散的实质：（1）、分子永不停息的做无规则运动。（2）、分子间有间隔。 2、分子热运动：分子无规则运动与温度有关，所以称为分子热运动。 三、分子间的作用力：分子间有相互作用的引力和斥力。 当分子间距离处于平衡位置r=r0时，分子所受引力和斥力相等； 当分子间的距离r﹤r0时，引力小于斥力，作用力表现为斥力； 当分子间的距离r﹥r0时，引力大于斥力，作用力表现为引力； 如果分子相距很远r﹥10r0，作用力就变得十分微弱，可以忽略 第二节、内能 一、内能 1、内能：物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。 注意：内能与机械能是两种形式的能，物体的机械能可以为零，但内能永不为零，也即是说任何物体都具有内能。 2、内能的影响因素：质量、材料、温度、状态。在物体的质量，材料、状态相同时，温度越高物体内能越大。 3、在所有的表述中，只有说物体温度升高内能一定增加和物体温度降低内能一定减少是对的，其他的只能是不一定。 二、改变内能的方式 1、热传递 （1）、热传递：使温度不同的物体互相接触时，高温物体将能量传给低温物体的现象。（能量的转移） （2）、在热传递过程中，传递内能的多少称为热量，用Q表示，单位为J 注意：热量是热传递过程中内能的特殊称呼，不能说具有、含有多少热量。 2、做功 （1）、做功：通过压缩、摩擦、敲打等方式将机械能转化为内能使物体内能增加。 （能量的转化） （2）、对物体做功，物体内能增加；物体对外界做功，物体内能减小。 第三节、比热容 一、比较不同物质的吸热能力 1、选用相同的电加热器（使物体单位时间吸收的热量相同），为质量和初温相同的两种物质进行加热，记录加热时间和温度。 2、加热相同的时间，比较温度的变化量，温度变化量越小说明吸热能力越强；变化相同的温度比较加热时间，用时越长，说明吸热能力越强。 二、比热容