考研英语完形填空高分解题技巧（秘籍篇）
目标:6分到7分.
完型4分技巧: 和英语水平无关。
红花绿叶原则,
1.红花词汇(必选的单词) however although yet because
. 与过
相反
,in
，
都不一样的概率17-20.
4.五组答案中至少要出现3个字母作为正确选项，每组接缝处没有连续两个答案是一样的情况。
5.阅读理解也有此规律。
，我拼搏我自信，大学毕业生的精神家园！
4-7分技巧：
同义原则：
1.四个选项中两个或三个实词（名、动、形、副）互为同义时，答案往往在其中。
2.四个选项中当两个或三个虚词互为同义词是往往都不选，介词，连词，感叹词。
3.当四个选项有一个共同的意思时，该意思往往不能被选。
逻辑关系题原则：最重要的一个（7个左右），通过前后句的意思及其内在关系来判
1.
①
②、
on the
词时就是介词短语可以随意放的.
②ough做副词时可以插入状语。放于中间时前后都要有逗号。
③while和whereas的区别。While可引导省略式的状语从句，whereas不行。
While可引导省略式的状语从句的条件：一从句主语和主句主语相一致，二，从句是
系表结构。满足这两个条件后，从句的主语和系东西可省略。
例：The phenomenon provides a way for companies to remain globally
competitive 48 avoiding market cycles and the growing burdens
49 by employment rules, healthcare costs and pension plans.
48.[A] but [B] while [C] and [D] whereas
The phenomenon is avoiding while:尽管，虽然当…..的时候于此同时.
④
40.[A] provided [B] since [C] although [D]supposing
38 This does not mean that adults must accept irresponsibility. 38 they
can help students acquire a sense of commitment by 39 for roles
that are within their 40 and their attention spans and by
having clearly stated rules.
38. [A] on the contrary [B] on the average C] on the whole [D]
on the other hand
B项一定要有数字才能用，D项一定要有on one hand
48 31题。P54 6题。每年都有一道not题目。
⑤注意，逻辑关系题目优先做的理由
A．选项都认识 b范围确定 c.往往不需要通读全文,只要看前后句子.
三板斧:红花绿叶，逻辑关系，同义原则。
2.因果关系
discarding
27.[A] on [B] in [C] for [D] with
表对立，c之所以不行使因为和also重复。The homeless make up a growing percentage of
America’s population. __1__ homelessness has reached such proportions that local government can’t possibly __2__. To help homeless people __3__ independence, the federal
government must support job training programs, __4__ the minimum wage, and fund more low-cost housing.
1. [A] Indeed [B] Likewise [C] Therefore [D] Furthermore
Such…..that 表因果所以c不可选,重复了.
3并列关系.常用词:and、as well as、likewise、while、similarly、simultaneously、meanwhile.
And题三种做题方法: ，我拼搏我自信，大学毕业生的精神家园！
句子之间的并列关系。Give idea／opinion＋on／about 搭配不对give advice to sb on sth。
Many theories concerning the causes of juvenile delinquency (crimes committed by young people) focus either on the individual or on society as the major contributing influence. Theories 21 on the individual suggest that children engage in criminal behavior 22 they were not sufficiently
penalized for previous misdeeds or that they have learned criminal behavior through 23 with others. Theories focusing on the role of society suggest that children commit crimes in 24 to their failure to rise above their socioeconomic status 25 as a rejection of middle-class values.(2003)
作
prominent cases重大案件the trial of Rosemary West 罗斯玛丽的小案 as to关于绿叶.b要当选前后要有逗号.
2003However, the typical teenage lifestyle is already filled with so much competition that it would be 27 to plan activities in which there are more winners than losers, 28 . publishing newsletters with many student-written book reviews, 29 student artwork, and sponsoring
book discussion clubs.
28. [A] in effect [B] as a result [C] for example [D] in
a sense
13年来考察的插入状语. for example、for instance though.
5.递进关系(考的不多):still、also、indeed、furhermore（进一步）、moreover（而
of the usual smell of our own house but we __18__ new smells when we visit someone else’s. The brain finds it best to keep smell receptors __19__ for unfamiliar and emergency signals __20__ the smell of smoke, which might indicate the danger of fire.
16. ［A］stil ［B］also ［C］otherwise ［D］nevertheless
17. ［A］sure ［B］sick ［C］aware ［D］tired
18. ［A］tolerate ［B］repel ［C］neglect ［D］notice
19. ［A］availabe ［B］reliable ［C］identifiable［D］suitable
20. ［A］similar to［B］such as ［C］along with ［D］aside from
31,that处，名词后加that，两种可能性定语从句或者同位语，完整的一句话是同位语，缺成分的是从句。本处缺主语。根据主语和宾语的逻辑关系来选择，他们的逻辑关系直接决定谓语的选择。
31处.后面是的make/keep/find +宾语+宾语补足语.13年之考过这三个词引导过宾语和宾补.
33前面also表示递进,是三段引领的总分结构,为了做36题目.36题呼应29前面的.
杀熟原则:
标准:是否在历年真题中出现过,以05年的为例.2005年与历年真题的对应关系,
1.C - 97年p42 48题A. 6.A - 97年44 A 9.D-97 48题D
10.B-03年P51,33题A 11.C-94年p39,48题C 13.D- 04P53 39C
17.C-04.p53,39 B 18.D- 04. p33.B 19.A 97 .P43 45C
复习700个单词够了。
完形填空的7分以上技巧
1.
2.①看主语，注意主谓搭配一致。
3. a.看主语是人还是物.
主语必须是人的动词:believe,doubt,intend,require,respect,regard,be impressed
D．Raise 养活 a.提高增强 enhance+抽象名词如效率，质量等。
enhance+抽象名词
feed，label，fasten+具体名词。
Tighten+抽象具体都可以。
In a significant 32 of legal controls over the press, Lord Irvine, the Lord Chancellor,
32.[A] tightening [B] intensifying [C]
focusing [D] fastening
动名词+of+宾语=动词+宾语。同义原则a和d。p45.45 p46 32 p43.50.
b. 看宾语是人还是物。
宾语只能是人的动词，assure，impress，side with，share with，confide to，
Credit sth. to sb
向
Changes economy fewer jobs.
A.lead to b.amount to
P46 38. p52 30.主宾一起看的题目.
D.从及物和不及物的角度出发做题.重点不及物,及物动词太多了.词组也存在及物
和不及物的. P45.44 p43.49. p48 25 p39 44. p56 2..
E.根据动词后的介词及介词短语解题. laid down that everybody was 45
to privacy and that public figures could go to court to protect themselves and their families.
45.[A] authorized [B] credited [C] entitled [D]
qualified
To是介词 p46(37,45)
F.考虑句子中能够对动词过程限制的成分.(一般只形容词)
In order to old agricultural implements。
4.
A.
B.
C.
d.
_11__ when homeless individuals manage to find a __12__ that will give them the bulk of each day __13__ the street.
12. [A] lodging [B] shelter [C] dwelling [D] house
A．旅店 b.避难所.救济所. C栖息地
P46 33.49. p48.37. p50.25. p52.35 p56.12.
E.通过已有名词判定所选名字. 39 of the letter came two days after Lord Irvine caused a 40 of media protest when he said the 41 of
privacy controls contained in European legislation would be left to judges 42 to Parliament.
39.[A]Release [B] Publication [C] Printing [D] Exposure
Exposure to 曝光,暴露,接触 c.印刷 letter是单数.a.发行.发行要很多的.b.发表.
P46. 39.41
. 39 of the letter came two days after Lord Irvine caused a 40 of media protest when he said(抗议)
40.[A]storm [B] rage [C] flare [D] flash
Rage愤怒,语义重复, flare 一闪而过的光 flash 一闪而过的光(同义原则本题
失手)
副词题:
A.利用主旨做题 p45.50.
B.同义原则.p43.46 p51.33 p56.33
C.利用时态做题.p42.47.瞬间性的副词不能用在进行时态之中的.
it is 47 changing the relationship between people and their jobs.
47.[A] instantly(瞬间) [B] reversely [C] fundamentally [D] sufficiently(也不能)
固定搭配近年考的比较多的:中心词是动词的固定搭配.从句原则which不能引导定语从句要用that,if-whether.
定语从句永远不能省略动词。
定语从句:as .than, but.
As
1.as可以做关系代词引导定语从句, 其先行及词可以名词也可以是句子;
2.as引导的定语从句位置灵活.As we know,he is honest.
3.as和which的区别
A.引导限制性的定语从句中, as只能用在固定结构里.as…..as. so…..as. such…….as
The same ….as which没有限制.
which
2.主句要有比较级.
3.than 后的从句缺主语.
4.than引导定语从句时，对比成分不明显，而引导比较状语从句时，对比成分很明显。
He is taller than I。（比较状语）
Families have also 33 changes these years. More families consist of one parent households or two working parents; 34 , children are likely to have less supervision at home 35 was common in the traditional family 36 .
35. [A] than [B] that [C] which [D] as
当先行词用最高级修饰是，that不用which。只有有比较级别就是than。
There should be more anxieties over the risk of getting cancer than in
初中英语完形填空答题技巧与方法 完型填空主要测验学生的语言综合运用能力，包括基础知识的掌握和运用，对整个文章逻辑联系的理解，在情景中辨析词义的能力以及词组短语搭配的使用能力，这是大部分考生认为难度最大的考查项目。有些考生的听力基础知识部分做的还比较好，但是完型填空却只能做对一两道，有的甚至对完型填空产生了恐惧心理，导致全军覆没。其实只要我们有信心，有良好的心理素质，再加上一定的技巧，完型填空并不是不可逾越的鸿沟。 平心静气不急不躁 对完形填空心存恐惧，是导致失误的根本原因，有些考生满脑子的畏难思想，殊不知这种情绪只会使得自己的全部思想游离题外，根本无法进入思维，还谈何理解文章的内容呢？所以，集中思想、树立信心、平心静气、去除杂念才是做好完型填空题的保证。 一．浏览全文把握大意 浏览全文能获得更多的上下文提供的信息，并根据文章的内在逻辑意义、贯穿文章始终的主线以及作者行文的走向，把握文脉，调整并定位自己的解题思路，从而做出最终的判断。 二．把握全文的时态 不同的时态动词用不同的形式
三．识别短语注意搭配 一类短语是由动词＋介词，或动词＋副词构成，在现代英语中，这类词组很多而且实用性强、结构简练、使用灵活、表达生动，如look forward to，keep an eye on，catch one's eye等；还有一类使用极广的是介词短语，如with regard to， at the age of等。如果平时能注意词组、短语的整体记忆，掌握它们的搭配规律，在做完型填空时就能得心应手，减少失误，提高完型填空的命中率。 运用语法理顺关系 语法知识是指导完型填空的法宝，词汇是根据语法规则确定各自的位置，有了语法规则文章才能有条不紊、顺理成章。完型填空题实际上是“形断意不断，貌离神不离”，正如藕断而丝连，语法规则起到“牵动荷花带出藕”的功效。如介词后的代词必然是宾格；物质名词一般不用复数；形容词必须放在不定代词后；行为动词的否定和疑问句应由助动词do构成；情态动词只能与不带to的动词连用等。如黄浦区20XX年中考模拟试卷中的完型填空题第 3小题：I was the happiest boy in the world，填入的词逻辑根据为happy，语法根据为最高级，因为前一个词是the，后面是in the world短语，即在一个范围内进行比较，应用形容词的最高级，因而推断出该词为happiest；再如该项的第6小题，挖空处为don't，因为行为动词的否定式应由助动词构成，而且主语是I，因此得出该词为don't。 遇到难词反复默念 有时会遇到这样的情况，大部分词都填出来了，只有一、两个难词
考研英语完形填空三大技巧 导语：完形填空是考研英语中的一个大题型，攻破考研完型填空题型要从三个方面入手，分别是词汇、阅读以及完成完型填空的技巧。 一、词汇是基础 不止是完形填空，考研英语(论坛)学习的过程中，词汇都是基础。完型填空题型的攻克，是以掌握一定的词汇量为基础的。但是掌握词汇并不是仅仅是背过而已，是指能在答题时灵活运用。词汇量的提高并非是数字的简单推理，而应该是灵活应辨的能力。有些同学在记忆词汇的过程中，背熟了若干本考研词汇书之后仍然无法正确做题，并且在写作文的时候经常词义混淆。 很多同学在记单词的时候，会忽略背诵的质量。记单词的时候不要停留在单词的表面意思上，一定要结合例句和文章来理解。同时运用发散思维，记住了动词，遇到不认识的相关的名词、形容词、副词时就要往这个动词的意思上联想。词汇不是孤立的，建议同学们在学习的过程中，不要将词汇的学习和阅读分离开来。 二、阅读是方法 很多高分学员可能都会有类似的感触，单词没有记住，但是仍然得高分。其中的秘诀就是于他们的语感好。所以阅读能力的培养是很重要的。在答题中第一遍可以带着问题浏览全文，这就需要快速阅读的能力。在寻找问题的答案时，又需要又快又准的回到原文中，迅速定位。平时的复习过程中，应该在每个复习阶段，侧重不同的阅读力度。随着复习的深入，逐渐加大阅读量。尤其是快速阅读理解能力，甚至是跳过一些空格，浏览文章，掌握大意的能力。从一定意义上讲，完形填空试题是为阅读理解服务的，其主旨是考查阅读理解能力。 阅读的过程也是培养语感的过程。临近考研，可以多读读真题，把真题里的完形填空和阅读理解作为素材每天读几遍。到了考场上看到考题时就不会那么陌生。 三、技巧为捷径 一般完型填空做题的步骤是四步，看到文章后，先用一、两分钟时间快速浏览全文，把握中心。明了作者意向、态度。注意文章首末句，因为往往文章的中心句在其中。看懂它们会缩短你读懂文章的时间;结合文章空格精读，对于难于动笔的`空格先跳过，通读;串读全文，连贯通顺。对个别难句进行语言结构上的分析，结合你对文章的理解，逻辑推理出选项;最后通读，检查全文。 完型填空不是没有规律可循的。要学会掌握一种“顺藤摸瓜”的方法，也就是寻找线索。句子本身的线索主要指空格前后所要求的搭配、词汇的并列等;句子之间的线索主要指逻辑关系，如转折、因果、递进等;全文线索主要指文章的主题、作者的倾向以及词汇的同义复现，即作者在上下文中以不同的词表达同一意思等。所以要根据不同情况寻找不同线索，然后确定答案。
初中英语完形填空解题技巧 【复习要点】 完形填空题是对学生英语语言知识与语言运用能力的一种测试。其考查的形式灵活，综合性较强，要求考生能综合运用所学的知识在特定的语境中进行合理的推理判断，并能准确地从四个备选项中选出正确答案，使补足后的短文结构完整，意义通畅。 一．完形填空题的特点 完形填空题能够较为准确地检查学生的各项知识水平和综合运用语言知识的能力。这种题型的主要考查内容为： ①词语辨析、基本句型、基础语法； ②固定搭配与习惯表达； ③阅读理解能力和逻辑推理能力。近年来，完形填空题更侧重对语言应用能力、阅读理解能力的考查。 完形填空题（cloze test）它有以下两大特点和规律： 第一，一篇完形填空题是一个有机的整体。 尽管看起来形式上有残缺（若干个空），但它的内容、语言习惯，句与句之间的衔接点，句子与段落之间的联系，段落与段落之间的逻辑顺序仍或隐或现地存在于篇章之中。因此，在做完形填空题时，通读全文、明了大意、理清观点、分清层次是十分重要的一步。考生解题时必须自始至终依托语境，注意上下文之间、词与词之间，从语法到意义的合理搭配。尤其要注意短文中承上启下的过渡词等，如so, but, however, then, therefore, also等。 第二，完形填空题选材广泛。 它涉及社会、政治、经济；文化、教育、历史、地理、科普知识、人物故事等。因此，考生做完形填空题时，要快速通览全文，了解文章概貌与各段落的中心意思，把握文章主旨脉络，掌握文章作者的意图。 二．完形填空题的设空规律 为了对完形填空题的各种类型有一个深入的了解，探索一下该题型的设空规律是有必要的。 ⑴上下文直接信息题：
2021考研英语完型填空复习 如何复习完形填空?什么时候开始准备? 答：完形填空是考研比较难的一部分，从历年的平均分可看出，每年平均分都在5分左右，低于及格分。又由于完形填空所占分值不高，许多同学都选择避开，复习阅读时顺带复习完形，或者干脆不管，考试时“蒙一水”。这种做法有一定道理，毕竟完型较难，分值不多，就算投入大量时间和精力也不一定能保证多几分。但是，就算如此，完型也不能甩手不管，需要投入一定时间去准备，另外就是了解一些完形填空出题规律以及做题的技巧和方法，争取达到及格分以上。 复习完形建议以真题为参考，立足真题。把完形出现的固定搭配、固定词组整理出来，在你开始接触真题时就该复习完型。一般在9月后开始系统准备、做题为宜。 完形填空有没有做题技巧? 答：完形填空做题技巧历来都是备受同学青睐。对于这种提分不容易，分值比例又较低的部分同学们都倾向于用“技巧”解题。在此要提醒同学们，任何技巧都是建立在基础上的，技巧不能决定成败，但可起到锦上添花作用。同时，下面给大家分享一些技巧： A、完形填空的第一句话作为文章的开篇，告诉我们文章的主题，下面的内容都是围绕它展开，因此第一句都是完整的，我们也要紧抓第一句话，自己所做的选择都应与第一句的意思相一致。另外注意完形填空选的是最佳答案，而不是正确答案
B、学会利用红花绿叶原则做题。完形词汇分为红花词和绿叶词。红花词就是每次出现在真题里都会选;绿叶词就是屡次出现屡次不选。比如说however、although、yet、because等属于红花词。Since、nowthat、what、if only、in case等都属于绿叶词。根据往年经验，利用红花绿叶原则做题能做对2-5题，但同时也有失手可能，失手也是有原因的，因为和后面提到的原则矛盾了。 C、同义原则：在四个选项中，当两个或三个实词互为同义词时，答案往往在其中。当两个或三个虚词互为同义词时，往往都不选。当四个选项都有一个共同意思时，该意思往往不能入选。更多的技巧和原则可参见李老师授课内容。 完形填空选项答案有没有什么规律? 答：根据我们对历年完形填空真题答案的整理和总结，得到答案分布是有规律可循的：A、四个选项都是4-6个之间，四个答案是均匀分布的。B、一般而言，A答案较多(至少五个)C、没有连续三个答案都是一样的情况。D、在五个一组的答案里，至少要出现三个字母。
英语完形填空解题技巧 英语完形填空解题技巧。完形填空是测验常见的题型之一，即选择最恰当的单词或词组完成文章，该词条将讲述什么是完形填空，完形填空有什么类型，如何解决完形填空此类题目。它既考查对语法，词汇，习语，句型，搭配等基础知识的综合运用能力，又考查对短文的阅读理解能力，甚至有时还考察对时事政治等的关注。 英语完形填空解题技巧 一：“议论文”类完形填空解题技巧 除了记叙文常考的是议论文，议论文的完形填空包括夹叙夹议和真正的议论两种形式。夹叙夹议的文章一般是先提出一个事件，然后就此引出一个深刻的社会主题。真正议论形式的文章是通过一个或几个人对某一现象的论述来赞扬、批评或提出某种见解。 议论文的完形填空题不依记叙文那么有情景性，因此考生对文章的整体掌握有—定的困难，稍有不慎考生就会偏离作者所论述的主题。 1、对夹叙夹议形式的完形填空要把叙和议结合起来：应 始终努力去把握文章的主旨，不能只顾选择答案，而不注意事件和论点的关系。 2、真正议论形式的完形填空一般是直接提出论点，通过 论据，然后提出作者的看法，或提出一个话题供大家讨论。一般来说，作者的态度十分明确，考生就容易了解作者对事情的看法。如果作者不是直接提出自己的见解，而是通过一个或几个人对某一现象的论述来间接赞扬、批评或提出某种见解，就
要求考生能认识并正确把握作者借助于他人之口阐述的自己的观点。 二：“记叙文”类完形填空解题技巧 记叙文主要包括幽默故事、名人传记、事件叙述等。文中以叙述为主，通jiq过人物之间的对话来反映人们对事件的看法及其起因。叙述上多半用平述的形式，很少加入作者的评论。因此如果对文章上下文情景把握不住，就会失分。为了减少失分率，考生可以参考以下几点： 1、首先读懂文章的首句，把握全篇，弄清文章要讲什么。 完形填空一般没有标题，读懂第一句很关键。第一句一般不留空，是个完整的句子，整篇文窜的信息从此句开始。因此读好第一句不仅能够把握文章要讲什么内容，而且也可能把握作者的写作态度。因此，考生最好在读完第一句话后，不要急于看下一句，而是应先根据首句内容，对下文所要出现的故事进行一下推测，这有利于靠近作者的思路，避免走弯路。 2、先通读全文，掌握大意，理清各种角色。 记叙文一般有两个或两个以上的角色，作者对这些角色的态度各不一样，即使同样—件事发生在不同人身上作者也可能采用不同的写作描述。 3、理顺事件的发生、发展、结局 记叙文的多项选择式完形填空题多半以事情发展的顺序进行叙述。正确把握文章的发展顺序对于把握文章的主旨有着重要的意义，因此在选择答案时可以先理情人物的关系及各自所做的事情。 三：“说明文”类完形填空解题技巧 说明文的完形填空一般比较短，用比较简单的语言，来介绍事物、解释事理。一般包括;特点、类别、性质、成因、关
中考英语完形填空解题技巧与专项训练10篇 师宗县竹基中学英语备课组 “完形填空（CLOZE TEST）”是云南省及曲靖市中考英语试题中固定而重要的题型。 它是一种障碍性的测试题。在一定程度上考查考生的阅读能力、逻辑推理及分析归纳、综合 判断能力。完型填空就是给考生一篇语句连贯的短文，命题人有目的地在每隔一定数量的词 语后挖去一处词语，形成总共10处词语空缺，然后在相应的空缺处设置包括二到三个干扰 答案在内的三个或四个备选答案，需要考生从这些选项中选出一个最佳的答案。从完型填空 的命题形式来看，待填充的10个填空不是孤立存在的，而是处在一整篇文章的大背景之中 的。从这个角度，完型文章实际上是由未知信息（即10处填空）和已知信息（即10处填空之外的那些可以阅读到的信息）组成的。虽然未知信息是考生看不到的，但是未知信息与已知信息之间有着各种各样、千丝万缕的关系，命题者之所以将10个未知信息设置在大量的已知 信息之中，就是要求考生在对这些已知信息进行充分把握和理解的基础上，通过已知信息去 破解未知信息。完形填空题，考查的目的是在篇章中考查考生掌握基础知识、辨析词汇的能力。完形填空对考查归纳理解、综合思维等能力都是非常好的，有利于开发智力，把不完整 的文章，通过自己的分析，变成完整的文章，这是对学生想像思维的训练。所以考生首先要 正确对待这道题，解除心理障碍。 这种题型归纳起来有如下特点： 1. 在整份试卷中所占的分值较重，占10—15%，长度一般在130—200个单词左右。 2?降低了对单词本身的考查要求，重点考查考生对短文的整体理解，上下文的段落衔接， 情理分析及推理判断能力。 3 ?针对初中学生的实际水平，一般采用故事体，尽量避免专业性太强的文章或论文体。 近几年来出现了以意义选择为主、语法选择逐渐减少的趋势。 “完形填空”有多种形式，但它在基本设计原则上都是一致的。形式都是从短文中抽去 若干词，让考生根据上下文填入适当的词，为了有助于考生填入适当的词，可以提供四个答 案（其中包括一个正确答案），让考生选出正确的答案；也可以给出单词首字母完形填空， 或者给出字母及单词长度（由几个字母组成）；也可以不给考生提供任何线索，完全凭借考 生对文章的理解和现有的语言能力完成。最常见的还是选择型的“完形填空”。 “抽词法”可以是有针对性地抽，也可以是随机地抽。但目前比较流行的是对文章理解能
2011年考研英语完形填空答案及真题解析 阅读提示：本次研究生入学英语考试的完形填空部分原文摘自《科学美国人》网站，原文标题是"How Humor Makes You Friendlier, Sexier" （幽默感为什么能让你看来更友善性感），是一篇标准的科学说明类型文章。下面就请大家对照原题和我们一起来看看这篇文章： Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark [A], [B], [C] or [D] on ANSWER SHEET 1. (10 points) Ancient Greek philosopher Aristotle viewed laughter as “a bodily exercise precious to health.” But ---__1___some claims to the contrary, laughing probably has little influence on physical fitness. Laughter does __2___short-term changes in the function of the heart and its blood vessels, ___3_ heart rate and oxygen consumption But because hard laughter is difficult to __4__, a good laugh is unlikely to have __5___ benefits the way, say, walking or jogging does. __6__, instead of straining muscles to build them, as exercise does, laughter apparently accomplishes the __7__, studies dating back to the 1930’s indicate that laughter__8___ muscles, decreasing muscle tone for up to 45 minutes after the laugh dies down. Such bodily reaction might conceivably help _9__the effects of psychological stress. Anyway, the act of laughing probably does produce other types of ___10___ feedback, that improve an individual’s emotional state. __11____one classical theory of emotion, our feelings are partially rooted ____12___ physical reactions. It was argued at the end of the 19th century that humans do not cry ___13___they are sad but they become sad when the tears begin to flow. Although sadness also ____14___ tears, evidence suggests that emotions can flow __15___ muscular responses. In an experiment published in 1988,social psychologist Fritz Strack of the University of würzburg in Germany asked volunteers to __16___ a pen either with their teeth-thereby creating an artificial smile – or with their lips, which would produce a(n) __17___ expression. Those forced to exercise their smiling muscles ___18___ more exuberantly to funny cartoons than did those whose mouths were contracted in a frown, ____19___ that expressions may influence emotions rather than just the other way around. ___20__ , the physical act of laughter could improve mood.
考研英语完形填空技巧及部分真题解析 一、完形填空简介 完形填空有20题，每个题仅有0.5分，所以由于难度较大，分值较小的特点，很多考生在时间不足的情况下都会放弃这个题型，Amy姐姐认为这个还是有点可惜得，下面跟你分享一下完形填空的结构和相关的技巧，助力你的英语完形备考。 二、结构与逻辑的梳理 特点：结构紧密 + 逻辑非常绕 完形填空的文章篇幅限制了完形填空的内容选择，文章主题在完形填空中的显示会比较明显，每个句子基本都不会脱离文章的主旨；但是对于文章中的逻辑结构来说是相对比较复杂的，前后文的意思上常常出现反转，递进和对比，在一个长句中也会出现逻辑的转折，在完形填空中的题目设置也就是考验考生对于细节和整体意思的掌握。但是很多人会出现前面能抓住出题者想要给出的意思到后面就通过自己的主观臆测去猜测出题者的想法，也就落入了题目的陷阱当中。原因大多是因为很多人一开始专注于每个小题的把握，一头扎入题目，注意力不是放在整篇文章的基调和文本大意上，通过自己的汉语或者语文学习的逻辑一味的去猜测每个题目中出题者想要表达的意思，你需要做的只是通读文章之
后理解出题者想要表达的整个文章的主题，然后根据这个主题去针对每一个小题目中的选项进行选择，这样就可以很大程度的帮助你去理解文章的逻辑和结构构成并且能提升你的做题速度。而且汉语中是可以省掉介词直接通过语境去表达逻辑的转折的（你去玩过了，“但是”我还没去玩过）在汉语中其中的“但是”是可以直接省略掉的，而在英语中这样是不行，表示逻辑的转折必须要有介词，否则就是完全的语法错误。 三、考试八大技巧 技巧一 选项里面有任何修辞意义的词汇，基本上就是正确答案。我们用角色互换的感觉去体会出题人的用意，就不难理解，即可确认答案也可做验证。同时，考生们也可积极寻找和思考其他没有出题处的类似情况。 技巧二 考研完型在“填空”的时候，切忌用中文的“搭配”去感觉，也就是所谓三大出题伎俩之一的“中文代入”。要思考英语的搭配，不要死记，要理解和搜集。 技巧三 某些选项的单词在历史上累计出现过3次或是很多，比如：“about” “at” “if only” “if” “now that” “restrict” “provided” “similar” “since”
高中英语完形填空解题技巧和训练 一、首句信息 完形填空通常首句不设空，目的是让考生迅速进入主题，熟悉语言环境，建立正确的思维导向。英语中首句通常是文章的主题句，把握了主旨句对于理解全文和解题很有帮助。 (广东卷) It has been argued by some that gifted children should be grouped in special classes. The __1__ is based on the belief that in regular classes these children are held back in their intellectual (智力的) growth by __2__ situation that has designed for the __3__ children. 1. A. principle B. theory C. argument D. classification 2. A. designing B. grouping C. learning D. living 3. A. smart B. curious C. mature D. average 二、注意前后语境，暗示信息 考查考生根据上下文提供的信息进行分析及推理的能力。 考生在做题时要有全局观念，进行连贯性思维，做题时要把每个空白处的含义与前后句的意思联系起来理解，进行合乎逻辑的推理判断。难选之处通常前后多有暗示。 这种暗示多为后面暗示前面。 （广东卷）“As a matter of fact, I’ve got someone in the office at this very moment who might ___49___.” She wrote down a number, and held it out to me, saying: “Ring up this lady. She wants a cook immediately. In fact, you would have to start tomorrow by cooking a dinner for ten people.” 49. A. hire B. accept C. suit D. offer 三、注意固定搭配，熟记常见句型， 考查考生对常见的英语固定短语和习惯用法的掌握情况。如动词与名词的搭配；动词与介词或副词的搭配；介词与名词的搭配等。这类搭配在高考完形填空中时有出现。 I admired the fact that he would talk to students outside the classroom or talk with them ___44___the telephone. 44. A. with B. by C. from D. on (陕西)The second rich man, seeing the worrying situation, stopped for a short time and gave the villagers all his food and drink, since he could see that money would be of little __34__ to them. 34. A. interest B. concern C. use D. attraction 四、注意词语辨析 考查考生在特定语境中区别近义词的能力。四个选项词性相同，意义相近，要求在特定的语境中区分它们之间的细微差别。一般说来，其中的两个选项容易排除，难辨的是两个。 Although I last met this man eight years ago, I have not forgotten his ___37_ qualities. First of all … 37. A. basic B. special C. common D. particular （全国卷）Once he ___42___ sang a song in class in order to make a point clear. 42. A. also B. nearly C. even D. only
人教版初中英语完形填空解题技巧 要想学好英语，就必须学好完型，鉴于此，小编为大家整理了这篇人教版初中英语完形填空解题技巧，希望对您以后在英语方面的学习上有所帮助。这里首先讲解以下四种解题法： 1.总体把握 要通读完形填空的短文，跳过空格快速阅读，了解全篇的主要内容。切不可把宝贵的时间浪费在个别字句推敲上。 2.弄清体裁 文章体裁通常分为四种：论述文、记叙文、说明文和应用文。中考选文以叙事性文章为主，如：幽默故事、科普知识、童话、简短新闻、名人轶事、社会热点问题等。读这类文章，要大体上了解故事所涉及的时间、地点、人物、事件及前因后果。 3.重视主题句 完形填空所用的短文一般不给标题，但短文的主题句，往往在每段文章的首句，有时也出现在文章的中间或结束处。主题句提供全篇的性质、大意等，这是深入了解全文的“窗口”，甚至能以语句为立足点，从该句的时态、语气推测全文的主要内容。 4.语境联想 利用上下文的提示，用学过的知识和已有的生活经验，扫清部分词汇理解上的障碍。 一般说来讲解以下三种解题技法：
1.词语搭配 (1)从语法角度来说，句子不是词的序列，而是词组的序列。 (2)因搭配关系而产生的一般性词汇。如：see a film (3)词序和意义皆以固定的复合词和动词短语。如：push ahead with(奋力前行)。 (4)因词组而构成的常见的句式：It feels+形容词+不定式，在搭配判断时，注意：要区别外形相近而意义不同的搭配。如：look for, look over, look out, look after, look up等。要区别形不相似而意义相近的搭配。如：I paid 12 pounds for the dictionary. The book cost me a lot. It took three men to lift the box.句中都有“付出、花费、需要”的意思。译成汉语时似乎相通。但更要注意它们之间的搭配变化;要注意单个词组的多义性。如：take off有“脱下(衣服)，(飞机)起飞，匆匆离开，取下，休假等多种含意。 2.语法判定 (1)要注意出现频率较高的词类题，依次为动词、介词、代词、连词、形容词、副词。选择各类词时，要注意以下几个方面： a.名词的选择，应联系文章主题及空格前后出现的有关词，注意其性和数的一致。 b.动词的选用，要注意词义和惯用搭配，还要区分近义词之间的用法差异及所给词的形式。 c.选择介词，应注意其惯用法，特别是与动词或其他词组成的固定搭配。
考研英语完形填空攻略及八大技巧 1.完形填空简介 完形填空有20题，每个题仅有0.5分，所以由于难度较大，分值较小的特点，很多考生在时间不足的情况下都会放弃这个题型，Amy姐姐认为这个还是有点可惜得，下面跟你分享一下完形填空的结构和相关的技巧，助力你的英语完形备考。 2.结构与逻辑的梳理特点：结构紧密+逻辑非常绕 完形填空的文章篇幅限制了完形填空的内容选择，文章主题在完形填空中的显示会比较明显，每个句子基本都不会脱离文章的主旨；但是对于文章中的逻辑结构来说是相对比较复杂的，前后文的意思上常常出现反转，递进和对比，在一个长句中也会出现逻辑的转折，在完形填空中的题目设置也就是考验考生对于细节和整体意思的掌握。但是很多人会出现前面能抓住出题者想要给出的意思到后面就通过自己的主观臆测去猜测出题者的想法，也就落入了题目的陷阱当中。原因大多是因为很多人一开始专注于每个小题的把握，一头扎入题目，注意力不是放在整篇文章的基调和文本大意上，通过自己的汉语或者语文学习的逻辑一味的去猜测每个题目中出题者想要表达的意思，你需要做的只是通读文章之后理解出题者想要表达的整个文章的主题，然后根据这个主题去针对每一个小题目中的选项进行选择，这样就可以很大程度的帮助你去理解文章的逻辑和结构构成并且能提升你的做题速度。而且汉语中是可以省掉介词直接通过语境去表达逻辑的转折的（你去玩过了，“但是”我还没去玩过）在汉语中其中的“但是”是可以直接省略掉的，而在英语中这样是不行，表示逻辑的转折必须要有介词，否则就是完全的语法错误。 3.考试八大技巧 技巧一 选项里面有任何修辞意义的词汇，基本上就是正确答案。我们用角色互换的感觉去体会出题人的用意，就不难理解，即可确认答案也可做验证。同时，考生们也可积极寻找和思考其他没有出题处的类似情况。 技巧二 考研完型在“填空”的时候，切忌用中文的“搭配”去感觉，也就是所谓三大出题伎俩之一的“中文代入”。要思考英语的搭配，不要死记，要理解和搜集。 技巧三 某些选项的单词在历史上累计出现过3次或是很多，比如：“about”“at”“if only”“if”“now that”“restrict”“provided”“similar”“since”“stimulate”“unless”“what”，但是从来都不作为正确答案出现，只是作为“绿叶”点缀。
高考英语完形填空解题技巧专项训练 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
高考完形填空解题技巧 (I) 完形填空是全国各地高考英语必考题型之一，占20分。题型特征是：一篇短文中间留20 个空格，每个空格给出4个选项，要求从中选出最佳答案填入相应的空格内。由于这种题型既考查学生的语法、词法、句法、习惯用法等英语基础知识的综合运用能力，又考查他们对短文的阅读和理解能力。这种题型综合性较强，因而难度较大。总的来说，完形填空为了测试考生实际应用英语的能力和语感。具体说来，是从语篇角度综合测试考生的阅读理解能力、词汇的掌握和对英语习惯用语的熟悉程度、以及语法规则的灵活运用。因此，本文我就考试出题的三个方向、考试题型和具体解题技巧做了详细阐述： 一、考试出题的大致方向是： 1、词汇：某些词义的识别，同义词辨析。英语习惯用法的熟悉程度。 2、语法结构：语法规则的实际应用。 3、语篇句意：从语篇角度,即上下文和情景语境综合测试考生的阅读理解能力 4. 逻辑推理和生活常识 二、考试题型： （一）词汇题： 单纯地考单词或短语的释义： 1.There can be no question about the value of a safety program. From a financial standpoint alone, safety ____. (‘99) A. comes off B. turns up C. pays off D. holds up 答案：C. 词汇辨析题： 主要是指同义词、近义词的辨析，这类题较难。 2.They are needed for ____ food into energy and body maintenance. (‘96) A. shifting B. transferring C. altering D. transforming 答案：D. 固定短语搭配题： 3.With it, astronauts will acquire a workhouse vehicle ____ of flyingsintosspace and returning many times. (‘92) A. capable B. suitable C. efficient D. fit 答案：A. (二)语法题： 语法结构题，主要是考结构词：代词、介词和从句连接词。 4.Moreover, inaccurate or indefinite words may make ____ difficult for the listener to understand the message which is being transmitted to him. (’94) A. that B. it C. so D. this答案：B. (三)语篇题：
英语完形填空解题技巧总结 一、英语完形填空的主要特点 1.?通常从一篇250词左右，夹叙夹议的文章中设空20个，首句不挖空； 2.考点层次可分为四类：单词层次，词组层次，句子层次与语篇层次，文化背景; 3.干扰项设计严密，一般说来，四个选项的词性相同或属于同等或对等范畴，干扰项 填入后在语法上并不存在错误，对考生有很大的迷惑作用。 二、英语完形填空的命题趋势 1、辨析词义，以实词为主。 2、记叙文为主，且第一局不设空。 3、生词量有增无减。 4、长句增加，句式灵活，结构复杂。 三、英语完形填空的失分原因分析 1、没有严格遵循答题步骤： 多数同学考试时担心时间紧,在没有弄清短文的中心和文章的情节线索的情况下匆忙答题.事实上我们用在这一题上的时间可以达到15-18分钟。 切记：一定要用2-3分钟时间进行缺词阅读,弄清文章大意和基本脉络后再着手逐个填空。 2、不注意积累答题技巧: a.忽略文章中上下文之间的照应关系; b.遇到长句不注意分析句子结构,在语义模糊时抱碰运气的心理随意作出选择。 四、完形填空解题步骤：通览------试填-----复核 1通览----速读全文，把握大意 快速阅读一下全文，通过通览全文、领会大意，概略地了解文章的体裁、背景、内容、结构层次、情节、写作风格等等。 2试填----紧扣文意，瞻前顾后 先易后难，逐层深入。紧扣全文内容，联系上下文和语境，展开逻辑推理，注意从上下文中寻找线索，注意词汇的意义、搭配，惯用法，语法，常识等多个角度进行综合考虑。 3复核----全面检查，确保语意连贯，用词准确 试填后，要把全文再通读一遍，注意看所选答案填入空白处后能否做到文章意思通顺、前后连贯、逻辑严谨、结构完整、首尾呼应。 五、解题技巧 1.充分利用文章的上下文和前后句，找到对选择有提示作用的词或句。（同义词或反义词） 2.注意固定搭配 3.注意同义词的辨义 4.根据动作的发出者确定所选的词 5.根据上下文的逻辑关系确定选项 6.根据生活常识以及相关知识确定选项 7.利用语法知识选出正确选项 六、解题技巧举例： 1充分利用文章的上下文和前后句，找到对选择有提示作用的词或句。这些词有可能是同义词或反义词。 1)Manyoldpeopledon’’twatchTV,buttheycanlistentomusicornewsovertheradio. AhearingBhealthCeyesightDtime 2),very______.
考研英语完形填空刷题 方法 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
完形填空刷题方法时间转瞬即逝，我们的暑期备考已近进行了一半，你的复习怎么样了，今天为大家分享2018考研英语完型突破实用方法，一起来看看。 完形填空是英语题型中得分率不高的一个题型，但总体分值也不多，该怎么安排这部分的复习呢?下面来谈谈这个问题： 一、如何复习完形填空?什么时候开始准备? 完形填空是考研比较难的一部分，从历年的平均分可看出，每年平均分都在5分左右，低于及格分。又由于完形填空所占分值不高，许多同学都选择避开，复习阅读时顺带复习完形，或者干脆不管，考试时“蒙一水”。这种做法有一定道理，毕竟完型较难，分值不多，就算投入大量时间和精力也不一定能保证多几分。但是，就算如此，完型也不能甩手不管，需要投入一定时间去准备，另外就是了解一些完形填空出题规律以及做题的技巧和方法，争取达到及格分以上。 复习完形建议以真题为参考，立足真题。把完形出现的固定搭配、固定词组整理出来，在你开始接触真题时就该复习完型。一般在9月后开始系统准备、做题为宜。 二、完形填空有没有做题技巧? 完形填空做题技巧历来都是备受同学青睐。对于这种提分不容易，分值比例又较低的部分同学们都倾向于用“技巧”解题。在此要提醒同学们，任何技巧都是建立在基础上的，技巧不能决定成败，但可起到锦上添花作用。同时，下面给大家分享一些技巧： A、完形填空的第一句话作为文章的开篇，告诉我们文章的主题，下面的内容都是围绕它展开，因此第一句都是完整的，我们也要紧抓第一句话，自己所做的选择都应与第一句的意思相一致。另外注意完形填空选的是最佳答案，而不是正确答案 B、学会利用红花绿叶原则做题。完形词汇分为红花词和绿叶词。红花词就是每次出现在真题里都会选;绿叶词就是屡次出现屡次不选。比如说however、although、yet、because等属于红花词。Since、nowthat、what、if only、in case等都属于绿叶词。根据往年经验，利用红花绿叶原则做题能做对2-5题，但同时也有失手可能，失手也是有原因的，因为和后面提到的原则矛盾了。 C、同义原则：在四个选项中，当两个或三个实词互为同义词时，答案往往在其中。当两个或三个虚词互为同义词时，往往都不选。当四个
英语完形填空答题技巧 完形填空是一种测试考生综合运用英语语言知识能力的一种题型，它集阅读理解能力与语言应用能力考查于一体，考查考生在阅读理解基础上，在一定语言情景下灵活运用词汇的能力。它首先要求考生具备较强的阅读能力，具备能根据短文所给线索，捕捉相关信息，进行分析判断、逻辑推理的能力，它还要求考生能熟练运用所学词汇、语法、习惯用语及交际用语等语言知识进行填词，考查了使用语言的准确性。由于完形填空属于有障碍性的阅读，考生对阅读这些含有空缺单词的短文没有把握、困难较大，所以往往望题生畏。因而完形填空历来是中考中考生失分率较高的题型。义务教育新教材使用之后，完形填空试题的难度逐渐增大。以往完形填空试题的考点主要集中在词汇、语法、句法上，对语篇背景考虑不多，近年来考查的重点已由在语篇中考查语法逐渐转向对语篇的整体理解。比如多数试题所设选项如单从语法角度来判定都是正确的，但一旦联系语篇内容，则只有一个正确答案。由于难度的提高，使完形填空成为考生最棘手题型之一，感到既容易丢分又难于进行复习。要完成好完形填空试题，考生除必须掌握一定的语法、词汇知识外，还有赖于提高阅读理解能力。因为只有看懂了短文才能确定正确答案。另外考生还要有计划地多做一些完形填空的练习，逐渐增加训练的频度，提高训练的难度，通过训练提高阅读理解能力，做到能根据短文所给线索和信息进行分析、推理、归纳、判断，进一步提高词语辨析和灵活运用的能力。只有通过平时多读多练，不断拓宽知识面，进一步了解英美风土人情等有关文化背景知识，熟练掌握英语习惯用语的表达等，才能为正确完成完形填空试题提供前提保障。 题型分类与特点 解题思路与技巧 例1、完形填空： Most English people have three names: a first name, a middle name and the family name. Their family name comes 1 . For example, my 2 name is Jim Allan White. White is my 3 name. My 4 gave me both of my other names. People don't use their 5 names very often. So "John Henry Brown" is usually 6 "John Brown". People never use Mr, Mrs or Miss before their 7 names. So you can say John Brown, or Mr Brown, 8 you should never say Mr John. They use Mr、Mrs or Miss 9 the family name.
2006年考研英语完形填空真题解析 The homeless make up a growing percentage of America's population. 1 homelessness has reached such proportions that local government can't possibly 2 . To help homeless people 3 independence, the federal government must support job training programs, 4 the minimum wage, and fund more low-cost housing. 5 everyone agrees on the numbers of Americans who are homeless. Estimates 6 anywhere from 600,000 to 3 million. 7 the figure may vary, analysts do agree on another matter: that the number of the homeless is 8 , one of the federal government's studies 9 that the number of the homeless will reach nearly 19 million by the end of this decade. Finding ways to 10 this growing homeless population has become increasingly difficult. 11 when homeless individuals manage to find a 12 that will give them three meals a day and a place to sleep at night, a good number still spend the bulk of each day 13 the street. Part of the problem is that many homeless adults are addicted to alcohol or drugs. And a significant number of the homeless have serious mental disorders. Many others, 14 not addicted or mentally ill, simply lack the everyday 15 skills needed to turn their lives 16 . Boston Globe reporter Chris Reedy notes that the situation will improve only when there are 17 programs that address the many needs of the homeless. 18 Edward Zlotkowski, director of community service at Bentley College in Massachusetts, 19 it. "There has to be 20 of programs. What we need is a package deal." 1.[A]Indeed[B]Likewise[C]Therefore[D]Furthermore