四年级数学家庭作业
9月1日
★填空题。
（1）、10个一万是（），10个十万是（），10个一百万是（），10个一千万是（），5个一千万是（）。
（2）、从个位起，向左数第（）位是千位，第（）位是十万位，千万位是第（）位。（3）、6060600是（）位数，在这个数中，最左边的6表示6个（）。
（4）、个级的计数单位有（）、（）、（）、（）；
万级的计数单位有（）、（）、（）、（）；
亿级的计数单位有（）、（）、（）、（）。
9月2日
★按要求数数。
（1）、从九十六万起，一万一万得数，到一百万后面是（）。
（2）、从八百八十万起，十万十万地数，数到八百九十万后面是（）。九百九十万后面是（）。
★、写出下面各数前后相邻的两个数。
（1）、____、 ___、 40000、____ 、 ___。
（2）、____、____、34299、____ 、___。
★一个数由1个千万，1个万，1个一组成，这个数是（）。
9月3日
★选择题（把正确答案的序号填在括号里）
（1）、一个八位数，它的最高位是（）位。
A、百万
B、亿
C、千万
（2）、万、十万、百万、千万……都是（）
A、数位
B、位数
C、计数单位
（3）、一亿是由（）个十万组成的。
（4）、9876543中的“8”表示8个（）
A、万
B、十万
C、百万
D、千万
9月4日
填空题。
1、我们在读数时，先读（）级，再读（）级，最后读（）级，读万级或亿级时，要按照（）级的读法来读，再在后面加一个（）字或（）字，每级（）的零都不读；每级中间有一个零或连续几个零都只读（）个零。
2、写数时，从（）位写起，哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写（）。.
3、306759000这个数中的5在（）位上，表示5个（），亿位上是（），表示（）。
9月5日
★、一个七位数，最高位上是6，最低位是3，其余各位都是0，这个数写作（），它是由6个（）和3个（）组成的。
★、.请读出下列数字。
134578919 读作：
376008704 读作：
2030607080 读作：
200000004 读作：
90990900008 读作：
57080023040 读作：
1567009 读作：
6302050 读作：
50060003 读作：
2060800 读作：
4302000 读作：
9月6日
★三、请写出下列数字。
写作：
五千七百亿零三千五百零四
写作：
四千二百零三
写作：
九亿零七
写作：
三百亿零四万零四
写作：
八万九千二百三十
写作：
五百零三万四千
写作：
二十五万零七百
写作：
一百万零五十
写作：
四千三百零二万三千五百
写作：
六万八千零一
写作：
9月7日
★按从小到大的顺序排列。
636300420 3048万3100万640018万3亿★用0、0、0、3、7、2、4这七个数字按要求组成七位数。
（1）、只读一个零的数。
（2）、读两个零的数。
（3）、读三个零的数。
（4）、一个零也不读的数。
570000
73200000
8900000000
506000000000
9月8日
★一、填空题。
1、与499999相邻的两个自然数是（）和（）
2、把整万数改写成用“万”为单位的数时，就是把（）位后面的（）省略掉，同时在后面加一个“万”字。
3、把整亿数改写成用“亿”为单位的数时，就是把（）位后面的（）省略掉，同时在后面加一个“亿”字。
4、比一百万少一万的数是（），比一百万多十万的数是（）。
5、最小的五位数是（），最大的五位数是（）。
9月9日
★在（）里填“＞、＜或＝”。
100000 （） 99999
628000（）682000
56070000 （）6707万
2812000（）2809800
199999（）200000
★泰山海拔约1532米，每年前往泰山游览的中外游客约为732000人。
1532米≈（）米（精确到百位）
732000人≈（）万人
9月10日
1、求近似数的方法是（）法。
2、636900，四舍五入到万位，要看（）位，（）位上的数字是（），比（），向（）位进一，再把右边的四个数都舍去，写上一个“万”字，约是（）万。
3、49（）000≈50万，括号里最小要填（），最大能填（）。
4、选择题（填题号）
近似数是（），准确数是（）。
A、希望小学共有465名学生。
B、全国造林面积约为15460公顷。
C、妈妈捐款1000元。
9月11日
★把下面的数四舍五入到十位
76280
3362548
★四舍五入到百位
256912
892139
★四舍五入到千位
225468
5689776
★四舍五入到万位
66598723145
23456878
★四舍五入到亿位
62549821009
9456237016
★判断题。（对的在括号里打√，错的打×）
1、493650四舍五入到万位约是50万。（）
2、3020000元用“万”作单位写作302万。（）
3、3022285>302万。（）
9月12日
★填空
44167精确到万是（）
83498精确到千位是（）
116504精确百位是（）
674436精确十位是（）
★写出下面各数，再用四舍五入法写出精确到亿位的近似数。
四亿九千九百七十万五十九亿八千三百万
二亿零八百九十六万六百二十九亿四千万
9月13日
★□内可以填几？
（1）、90□567 ≈ 90万（）
（2）、90□567 ≈ 91万（）
★填空：
1、用三个“0”和三个“9”组成的最大的六位数是（），
读作（），
把它四舍五入到万位约是（）；
组成最小的六位数是（），
读作（），
把它四舍五入到万位约是（）。
2．一个数，由“四舍”后得近似数3万，这个数的千位上的数最大只能是（）。
9月14日
★填空。
1、从右边起第（）位是万位，第（）位是亿位，第（）位是百亿位。
2、一万是（）个千，一千万是（）个百万，（）个一千万是一亿。
3、一个数是由6个百万、7个万和8个一组成，这个数写作（），读作（）。
5、49（）000≈50万，（）里最小要填（），最大能填（）。
6、最小的八位数是（），减去1是（）；
最大的八位数是（），加上1是（）。
9月15日
★读数
134578919
读作：
376008704
读作：
2030607080
读作：
200000004
读作：
90990900008
读作：
57080023040
读作：
9月16日
★写数
1、一亿四千九百六十万千米
写作：
2、三百一十九万人
写作：
3、一百万零五百四十平方米
写作：
4、一千五百万册
写作：
1、4670038 4673080 46070380
（）>（）>（）
2、60660 60060 60600 60606
（）<（）<（）<（）
9月17日
五、在□里可以填几
2□9678≈30万
30□909≈30万
9□5678≈1000000
1269080070≈□亿
101006003≈□亿
534728≈□万
70000= □万
800000000=□亿
10230000=□万
460000＝□万
534728≈□万
9月18日
1、省略万位或者亿位后面的尾数，求它们的近似数。
（近似数的正确表达要用“≈”。如：11030≈1万，178680000≈2亿）513609
14999
917250
562800
123400
398000
629999000
690080000
899500000
9月19日
1、请将下列数改写成“亿”、“万”作单位的数。
（“改写”只是写成了简写形式，数据的大小没有变，所以用“＝”）
460000
927000000
40800000000
64780000
4090000
2、一个数在省略万位后面的尾数之后是4万，那么这个数在省略之前，最大只能是（），最小只能是（）。
3、用0、0、0、0、0、1、2、3、
4、
5、6这十一位数，写一个所有的0都读出来的数是（）。
9月21日
判断
1、个位、十位、百位、千位····都是数位（）
2、一个七位数，它的最高位是十万位（）
3、4500830一个零也不读（）
4、整数的最高位是亿位（）
5、近似数比准确数要大（）
6、5555005，从右往左数第六位的5表示5个十万（）
7、省略万后面的数，关键要看千位上的数（）
8、每两个计数单位间的进率都是10（）
9、写多位数时，从高位起一级一级往下写（）
10、只读一个零的最小九位数是100000000（）
先把这些数改写成“万”为单位的数，再四舍五入到亿位
如：735000000
735000000 =73500万≈7亿
3980000000
504000000
258000000
207950000
9月23日
一、判断
（1）小芳量一条直线的长度是31厘米。（）
（2）直线比射线长。（）
（3）手电筒发出的光是射线。（）
（4）在一条直线上有两个点. 这两个点之间的部分就是一条线段。（）（5）射线有一个端点，射线可以度量长度。（）
二、选择。
（1）一条（）长6 cm。
A. 直线
B. 射线 c. 线段
（2）太阳的光线可以看成是（）。
A直线 B. 射线 C. 线段
（3）直线有（）个端点。
A. 0
B. 1
C.无数
9月24日
一、填空。
1、过一点可以画（）条直线，过两点只能画（）条直线。
2、从一点可引出（）条射线。
3、圆内最长的线段是（）。
4、一个89.9°的角是（）角；一个90.1°的角是（）角。
6、钟面上9时整，时针和分针成（）角；钟面上（）时整，时针和分针成平角。
7、过一点可以画（）条直线，过两点可以画（）条直线。
8、1周角=（）平角=（）直角1平角=（）直角
9月25日
一、判断
1、角的两条边是两条射线。（）
2、平角是一条直线。（）
3、周角是一条射线。（）
4、角的两条边越长，它就越大。（）
5、一条直线长6厘米。（）
6、角的两边叉开的越大角越大。（）
7、钟面上4时整，分针和时针成钝角。（）
二、写数
1、用3、
2、1、0、0这五个数字。
（1）写出一个五位数，要每个“0”都读的是（）；
你写的这个数中的2表示（）。
（2）写出一个五位数，其中最大的是（）；
这个数读作：（）。
9月26日
1、角是从一点引出的两条()组成的图形,这一点是角的（）,两条射线是角的()。
2、过一点可以作（）条直线，过两点可以作（）条线段，从一点出发可以作（）条射线。
3、角的大小与（）有关。
4、我们学过的角有（）、（）、（）、（）和（）。
5、3点整时，时钟的时针与分针所成的角度是（）度，是（）角。
6、钟面上（）时的时候，时针和分针成平角。
7、一个周角=（）个平角=（）个直角。
填一填
1、把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是（）。
2、我们用的三角板上有一个（）角，两个（）角；我们戴的红领巾上有一个（）角，两个（）角。
3、从3∶00走到3∶15，分针转动了（）度。
4、∠1与46°的和是一个直角，∠1=（）度。
5、如果∠1是∠2的3倍，∠1＝96°，那么∠2＝（）。
6、将一张圆形的纸对折，再对折，再对折，得到的角是（）度。
7、12时分针和时针是（）角，8时是（）角。
9月29日
填空
1、720000㎡是（）位数，最高位是（）位，写成用万作单位是（）万
2、四百万八千零九十写作（），四舍五入到万位是（）万。
3、千万位的左边是（）位，右边一位是（）位。
4、一百万是十万的（）倍，是一万的（）倍。
5、周角是（）度，平角是（）度，直角是（）度。
6、过两点可以画（）条直线，过一点可以画（）直线。
7、已知∠1＋∠2＝125°, ∠2＝35°,那么∠1＝（）。
9月30日
一、选择
1、下面（）是射线。
A、米尺
B、手电筒的光
C、竹棍
2、小强画了一条（）长5厘米。
A、直线
B、射线
C、线段
D、角
4、用一副三角板不能拼出（）。
A、15°
B、20°
C、135°
D、150°
二、□内可以填入哪些数字？近似数比实际数大还是小？
20□968≈20万近似数比实际数（）。
10月8日
1. 省略万位后面的尾数，求它们的近似数。
513609≈（）万
14999≈（）万
917250≈（）万
562800≈（）万
123400≈（）万
398000≈（）万
2.在下面的□里填上合适的数字
19□650≈19万
99 □365≈100万
6 □537260≈7000万
1 □060060≈1000万
10月9日
填空
1）从右边起，亿位是第（）位，第五位是（）位，（）个十万是一百万。
2）309654007中的3在（）位上，表示（）个（）；9在（）位上，表示（）个（），读作（）
3）五百三十七万八千零四十是由（）个百万、（）个十万、（）个万、（）个千、（）个十组成的，写作（）
4）一个数由2个一千万，3个一百万和5个十万组成，这个数写作（），改写成用“万”作单位的数是（）
10月12日
7）写出由下面各数组成的数。
①一亿、三百万和九千：（）
②二十四亿、五千万、七百万和八千：（）
8）950064000四舍五入到亿位约是（）
10月13日
二、填空
1）740600，这个数最高位的计数单位是（）
2）一个亿里有（）个百万。
3）把405690000四舍五入到亿位的近似值是（）
4）下面最接近十亿的数是选（）
A．九亿九千万B．九亿九千零九万C．九亿零九万
5）某县人口普查约是45万。这个县实际人口最多可能是选（）A．445000 B．449999 C．454999
6）下列各数中，（）只读一个“零”。（）一个“零”也不读。A．3604800 B．3604008 C．3064008
10月14日
三、判断题。（16分）
（1）六位数都比五位数大。（）
（2）整数中两个计数单位之间的进率都是10。（）
（3）609008 读作：六十万零九千零八。（）
（4）十亿零七十写作：1000000070。（）
（5）49□914≈49万，□里最大应填4。（）
（6）4296307≈430万。（）
（7）省略万后面的尾数求近似数，关键看千位。（）
（8）38950000000用亿作单位的近似数是390亿。（）
10月15日
★把角分类
15°26°45°180°125°179°90°135°36°150°164°89°锐角( )
钝角( )
平角( )
★用量角器画角。
65°120°40°135°150°45°15°
10月16日
判断
1、钝角一定比直角大。（）
2、小军画了一条4厘米长的直线。（）
3、钟面上6时整，时针和分针成180°角。（）
4、过两点只可以画一条直线。（）
5、角的大小与边的长短没有关系。（）
7、线段有（）个端点。
8、通过一点，可以画（）条直线。
选择
1、平角的两条边（）。
A、在一条直线上
B、在两条直线上
C、无法确定
2、用一副三角板可以画出的角是（）。
A、160°
B、40°
C、120°
10月19日
1、同学们去植树，每个班植树108棵，一共有25个班，一共植树多少棵？
2、一高速列车每时行驶243千米，这列车12时行驶多少千米？
10月22日
3、神州六号飞船以每秒8千米的速度飞行在圆形轨道上，照这样的速度，它1小时飞行多少千米？
4、学校一次运回274包练习本，每包18本，把这些练习本按平均每班120本发给41个班级，够吗？
10月23日
5、商店三月一日的营业额是898元，估计一下，这个商店三月份的营业额大约是多少元？
6、王老师带5600元为全班45名同学买运动服，每套运动服的价格是88元，先估计一下王老师带的钱够不够，再实际计算。
10月26日
1、方框里填一个合适的数
8□3≈800
9□4≈1000
3□21≈3000
4□95≈4000
7□99≈ 7000
8□94≈9000
2、先估一估、再计算验证
①295×42
②328×18
③392×82
④187×62
⑤405×11
积小于8000的是（）
积在8000~20000之间的是（）
积大于20000的是（）
10月27日
一计算
1、直接写得数
16×3=
620×78=
130×8=
18×20=
700×50=
42×5=
280×7=
120×7=
11×40=
60×90=
24×60=
2、竖式计算。
735×62=
540×60=
306×25=
809×40=
10月28日
二、填空;
1、30400000读作（），把它改写成用“万”作单位的数是（）
2、六千零三亿五千零一万写作：（），用“四舍五入”法的尾数是（）亿
3、最小的自然数是（），最大的八位数是（）。比它大1的数是（）
4、填“<”“>”或“=”。
578600 ○576800
980009000 ○980000900
5、1个周角= （）个平角=（）个直角。
6.线段有( )个端点。是( )线或( )线的一部分。
10月29日
三、判断
1、由4个百万、8个十万、5个万和3个千组成的数是48053000。( )
3、大于90°的角叫做钝角。( )
4、角的大小与角的两条边的长短无关。( )
5、读5000500时，只读一个零。( )
6、填空：
1.用0、0、4、2、6、9这6个数字组成的最大的六位数是（），最小的六位数是（），如果省略万位后面尾数，它的近似数是90万，这个数可能是（）
2.两点之间( )最短。
11月3日
四、选一选
1、不属于锐角的是( )。
①89。②91。③30。
2、下面哪个数的近似数是67万( )
①675000 ②663000 ③666000
3、五百万、三十万、六万、九千组成的数是( )
①5003069000 ②5369000 ③5003609000
4、一个因数不变，另一个因数扩大(或缩小)5倍，积也( )。
①、扩大5倍②、缩小5倍③、扩大(或缩小)5倍。
5.小林画了一条4米长的( )
①直线②线段③射线
11月4日
1.果园里有386行苹果树，每行25棵，果园里一共有多少棵苹果树?
2.学校计划购买75套桌椅，每张桌子126元，每把椅子74元，一共需要多少钱?
11月5日
3.一辆客车和一辆货车同时从甲城开往乙城。已知客车每小时行驶89千米，货车每小时行驶71千米，4小时后两车相距多少千米?
4.凤凰山景区门票是125元，一个旅游团有67人。准备7000元买门票，够吗?
一、填一填：
1、95060030是( )位数。这个数读作( )。
2、从一点出发可以画( )条射线。两点可以画( )条射线。三角板上有( )个锐角。
3、万级包括( )、( )、( )、( )四个数位。
4、线段有( )个端点，射线有( )个端点，直线( )端点。
5、钟面上9时整，时针和分针所成的角是( )度;
3点整时，时钟的时针与分针所成的角度是( )度，是( )角。
6、学校有9865人，大约是( )人;
一本书有403页，大约是( )页。
11月9日
7、八千零五亿零三十是( )位数，其中“8”、“5”、“3”分别在( )位、( )位和( )位，这个数写作( )。省略亿后面的尾数是( )。
8、估算106×94≈( )。
9、与2亿相邻的两个数分别是( )和( )。
10、用2、0、0、7、5、1六个数字组成最大的六位数是( )，组成最小的五位数是( )。
11、( )和( )都是直线的一部分。
12、34 ×56表示（）个（）连加的和；也表示求（）的（）倍是多少。
11月13日
四、估一估
203×6≈56×296≈302×25≈99×27≈
263×52≈217×41≈63×299≈363÷42≈
五、竖式计算
（1）346×53= （2）36×420= （3）209×46= （4）640×80=
八、四舍五入到“万”位或“亿”位
899000 4305800 2680063005 3498000 38040008 72853 1089520 675000 50468000 350790000000 3670000000
二、辨一辨：
1、小军画了一条7厘米长的直线。( )
2、钝角一定比直角大。( )
3、6□825≈60000，方框中最大可以填5。( )
4、一位数与两位数的积一定是三位数。( )
5、角的两边越长，角的度数越大。( )
11月27日
填一填
1、在49□438≈50万，方框里可以填( )
2、下面说法错误的是( )。
A、大于90°的角叫做钝角。
B、角的两边叉开的越大角就越大。
C、钟面上4时整，分针和时针成钝角。
3、只读一个零的是( )。
A .20600000 B.94000000 C.10600900 D.50220703
4、把一个平角分成两个角，其中一个是钝角，那么另一个角一定是( )。
5、60030009的最高位是( )，最高位的计数单位是( )。
十、解决问题
11月30日
1、希望小学的同学们做了千纸鹤，送给幼儿园的小朋友。幼儿园有9个班，如果每班分85朵，就会缺34朵，同学们做了多少只千纸鹤?
2、李老师、王老师和同学们去秋游，每套车票和门票49元，一共需要102套。5000元买票够吗?
12月1日
3、一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行120千米，用了5小时。返回时只用4小时，这辆汽车返回时速度是多少?
四年级数学家庭作业集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
四年级数学家庭作业（2005.11.29） 班级 姓名 一、口算 设计：陈松 审核：丁萍 420÷60= 80÷16= 84÷7= 78÷26= 900÷9÷5= 630÷90= 27×3= 56÷14= 23×8= 480÷16= 420÷30= 90÷45= 19×6= 650÷13= 480÷8÷2= 二、计算下面各题，能简便的用简便方法计算 5×（63×2） 47＋236＋64 25×44 70×（56－27） 300－162÷18 （432＋168）÷30 三、解决问题 1、学校到商店买足球，张老师买了8个足球用去360元，王老师买了12个这样的足球，李老师买这样的足球花了270元。王老师用了多少元？李老师买了 2、同学们去公园划船，公园有三种船：限乘3人，限乘4人，限乘6人。如果全部租4人船，要12条，全部租6人船，要多少条？ （1）根据问题，选择条件列表解答。 （2）如果租两种船，可以怎样租？ （ ）条（ ）人船和（ ）条（ ） 人船。（写出一种你认为合适的租船方案） 3、大青山林场今年计划植树800棵，已经栽了3天，每天栽140棵，剩下的打算用2天栽完，平均每天要栽多少棵？（先根据题中的条件与问题填写下表， 4、甲乙两地之间的公路长375千米，一辆汽车从甲地开往乙地，前两小时一共行驶了150千米，照这样的速度，还需要几小时才能到达乙地？
5、某市投放两种档次的出租车。普通出租车3千米内付费7元，以后每千米付费2元；豪华型出租车3千米内付费10元，以后每千米付费3元。 如果乘两种出租车各付费19元，你能算出各自打车的距离吗？（列表试试看）
六年级数学家庭业(1) 9.11 (一) 一、解方程。 (1) x－16.2＝1.89 (2)2.5x＝1 (3) x ÷1.2＝0.5 (4)3.6+2.5x=12.8 (5)20x÷4=34.5 (6)12×4－5x=21.5 二、列方程解决问题。 1、果园里有685棵苹果树,比梨树的2倍多25棵，果园里有梨树多少棵？ 2、在“环保活动”中，第一小队回收废旧电池128节，比第二小队回收的3倍多5节，第二小队回收废旧电池多少节？ 3、一个梯形上、下底的平均长度是7厘米，面积是22.5平方厘米。这个梯形的高是多少厘米？ 4、粮仓要运进350吨粮食，已经运了8天，每天运进18吨，余下的要4天运完。平均每天要运进多少吨？ 5、开学典礼上，学校在升旗台前摆了25盆一串红和4排菊花，共57盆。每排菊花多少盆？ 6、某商店库存的花布比白布的2倍多20米，如果每天卖出30米白布和40米花布，几天以后，白布全部卖完，而花布还剩140米。原来库存这两种布共多少米？ 7、甲乙两个仓库，甲仓库存粮是乙仓库的2倍，若从甲仓库中运走1200吨，从乙仓库中运走900吨，则甲仓库是乙仓库的3倍，甲仓库中原有粮食多少吨？ (二) 一、解方程。 (1)26.8－2x＝17.6 (2)18÷4x＝7.5 (3) 72+6x＝153 (4)5x-3×(28-x)=12＋2x （5）2(x+50)=3x+40 （6）4+6(3x-2)=16x 二、列方程解决问题。 1、某公园运来鲜花1880棵，其中月季花比菊花多3倍，月季花和菊花各多少棵？ 2、某村养山羊和绵羊共156只，其中山羊的只数是绵羊的5倍，山羊和绵羊各多少只？ 3、某校六年级学生人数比五年级多12人，六年级的学生人数是五年级的1.2倍，两个年级各有多少人？ 4、小华的身高比小东的2倍少1.4米，体重比小东的1.1倍多2千克，小华身高1.6米，体重48.2千克，小东的身高和体重各是多少？ 5、开学时，张涛的妈妈为他买了辆自行车和14本笔记本，共用去485元，已知自行车450元，每本笔记本多少钱？ 6、某厂甲车间比乙车间少12人,现在从甲车间调10人到乙车间,这时乙车间的人数比甲的3倍少4人,甲乙两车间原来各有多少人? 7、小明带一些钱去买硬面抄，买两本后还剩下1.80元,如果买同样的4本则差2.40元,那么小明带了多少钱? (三) 一、解方程。 24×(1.72＋5.6X) =148.8 (X＋0.25)×80=10 2(2－X)＋3(4X－2) =7(X＋4) 二、列方程解决问题。 1、3枝钢笔比5枝圆珠笔贵1.5元，每枝钢笔的价钱是圆珠笔的1.8 倍，每枝钢笔和圆珠笔各多少钱？ 2、甲数是20，甲数的6倍比乙数的5倍少5，乙数是多少？ 3、一个工厂有26吨煤，已经烧了16天,平均每每天烧1.4吨，剩 下的煤如果每天烧1.2吨，还可以烧几天？ 4、一个等腰梯形的上、下底的和是12厘米，周长26厘米，这个 等腰梯形的腰是多少厘米？ 5、甲、乙两艘轮船同时从同一个码头向相反方面开出，甲船每小 时行38千米，乙船每小时行32千米。经过几小时两船相距350千 米？ 6、刘老师现在每月收入2000元，支出500元。他现在的收入比刚 工作时的2倍少200元；支出比刚工作时的3倍多50元。刘老师 刚工作时的收入和支出各是多少元？ 7、一艘轮船往返于A、B两地，去时顺水航行，每小时行36千米， 返回时逆水航行，每小时行24千米，往返一次共用1.5小时。A、 B两地相距多少千米？ (四) 一、解方程。 (1)6x+2.5×6=58.2 (2)7x-27=13-3x (3)3(x+2)=4(x+1) 二、列方程解决问题。 1、某站运来3车黄瓜和6车芹菜，共重2580千克，每车黄瓜重260 千克。每车芹菜生多少千克？ 2、一台拖拉机每天可以耕地8.2公顷，比一头牛每天拉犁耕地的40 倍还多0.2公顷。一台拖拉机每天比一头牛多耕地多少？ 3、有两桶花生油，甲桶的重量是乙桶的1.5倍，如果再往乙桶中倒 入2.5千克，两桶油的重量正好相等，原来两桶油各多少千克？ 4、一个数的5倍加上10等于它的7倍减去6，求这个数。 5、小花和爸爸一起到机场共行驶420千米，共用了5小时，途中 一部分公路是普通公路，每小时行60千米，一部分是高速，每小 时100千米，他们所行的高速公路多少千米？ 6、修一条公路，未修长度是已修长度的3倍，如果再修300米， 未修长度就是已修的2倍。这条公路长多少米？ 7、学校组织新年游艺晚会，用于奖品的铅笔、圆珠笔和钢笔共232 枝，价值100元，其中铅笔的数量是圆珠笔数量的4倍，已知每枝铅 笔2角钱，每枝圆珠笔9角钱，每枝钢笔2元1角。三种笔分别有多少 枝？ (五) 一、解方程。 （X+ 1 6）÷3=2 8(x-1.5)=x+0.64(2x－8) =2(2x－1)－6 二、列方程解决问题。 1、同学们去植树，五年级植树的棵数比四年级植的棵数的3倍少10 棵，五年级比四年级多62棵，两个年级各植树多少棵？ 2、甲仓库货物比乙仓库的多280吨，如果两仓库同时运走9吨货 物，那么甲仓库的货物正好是乙仓库货物的3倍，甲、乙仓库各有 货物多少吨？ 3、学校开运动会，有72名女生参加跑步、48名女生参加跳高。女生参 加跑步的人数比男生的2倍还多2人，女生参加跳高的人数比男生的5 倍少62人。男生参加跑步和跳高各多少名？ 4、全班同学到公园去划船，如果一条船坐5人，就有3人没有上 船；如果一条船坐6人，有一条船多出5个座位。问，租了几条船， 全班共有多少人？ 5、甲、乙两车同时从相距500千米的两地相向而行。甲车每小时 行40千米，乙车每小时行60千米。几小时后两车还相距100千米？ 6、第一个正方形的边长比第二个正方形的边长的2倍多1厘米， 而它们的周长相差24厘米，求两个正方形的面积？ 7、买来一批苹果，分给幼儿园大班的小朋友，如果每人分5个苹 果，那么还剩余32个，如果每人分8个苹果，那么还有5个小朋 友分不到苹果，这批苹果的个数是多少？ (六) 一、解方程。 ３x+4x=35 127.5÷(2x+3) =15 7(x+6)-3x=4(2x+5) 二、列方程解决问题。 1、五年级一班同学合买一件纪念品，如果每人出8角，则多2元； 如果每人出6角则少6元钱，五年级一班有多少人？ 2、女儿比爸爸小36岁，若干年前爸爸的年龄是女儿的5倍，那时 爸爸和女儿各多少岁？ 3、甲、乙两人一起加工零件，甲每天加工12个。8天后，甲比乙 多加工16个，乙每天加工多少个零件？ 4、父亲今年45岁，儿子今年15岁，几年前父亲的年龄是儿子的 11倍？ 5．甲、乙两人练习跑步，甲每秒跑7米，乙每秒跑6米，两人从同一地 点向同一方向前进，乙先跑30秒，多少秒后甲追上乙？ 6、甲、乙两人原来身上的钱分别是丙身上钱的6倍和5倍，后来 甲又收入180元，乙又收入30元，甲身上的钱就是乙身上的1.5 倍。原来甲、乙、丙三人共有多少钱？ 7、一架飞机所带燃料最多可以用6小时，飞机去时顺风，每小时 可以飞行1500千米，飞机回时逆风，每小时可以飞行1200千米， 问这架飞机最多能飞行多少千米就需要往回飞？
小学数学家庭作业分层 次布置 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
浅谈小学数学家庭作业分层次布置 胡集小学董保华 素质教育的第一要义是要面向全体学生，而学生之间的数学知识与数学能力的差异是客观存在的。为此教师在设计作业时，应尽可能照顾这种差异，不能“一刀切”，而应该从实际出发，因材施教，针对学生的个体差异设计有层次的作业，让全体学生都有练习的机会，都能得到提高。分层布置作业，是老师尊重学生的体现。老师既关注了学生个体差异，野满足了他们不同的学习需要，而家庭作业分层，是切实考虑到各层次学生的可接受性，遵循“量力而行，共同提高”的原则，针对不同层次的学生布置不同的作业。 一、数学家庭作业分层，可以提高学习有困难学生的完成作业的积极性。 由于在布置家庭作业时进行了分层原理，而对这一部分学生实行“低起点、低难度”的家庭作业要求，自然就调动了他们独立完成家庭作业的积极性，从而改变他们自卑、落后的心理状态。而且老师选择作业时自始至终是关注着这一部分学生，这种“待遇”是他们在传统状态下所享受不到的，这也激发了学习有困难学生的学习积极性。为真正实现这一部分学生提高学习成绩并向优秀学生转化创造了条件。随着家庭作业层难度的由低到高的发展和作业层次的不断提高，学生做家庭作业的能力和学习的探究能力也相应得到了提高。 二、数学家庭作业分层，可以提高学习比较轻松学生的完成作业的创新性。 数学能够帮助人们进行数据处理、帮助人们进行合理计算、帮助从们进行演绎推理。通过对数学模型理解，使他们能够有效地描述自然现象和社会现象，并用数学工具为其他学科提供了思想和方法。这无论是对培养优秀学生数学思想，还是为完善他们数学方法，还是发展他们应用能力，都起到很好的辅助作用。正是家庭作业的分层，才可以使学习轻松的学生有这样的机回，培养他们的创新意识，和创新能力。 三、数学家庭作业分层，可以提高厌学学生完成家庭作业的可能性。
四年级数学上学期家庭作业题 班级姓名 一、口算设计：陈松审核：丁萍 80÷20＝56÷4＝48＋42＝36×3＝ 400÷50＝72÷24＝60＋460＝4×18×25＝ 96÷6＝78÷3＝24×5＝810÷15÷6＝ 4×14＝91－56＝15 4×4÷4×4＝ 二、用竖式计算 504÷26＝728÷24＝888÷34＝ 三、脱式计算，能简算的要用简便方法计算 46＋789＋5425×2815×13×4 421－173－27720÷45420÷35÷2 四、填空。（写数时要注意分级） 1、10个一千是（），10个一万是（），（）个十万是一百万，10个（）是一千万。 2、16个万是（），810个万是（），（）个万是10000000。 3、读出下面横线上的数。 （1）故宫的宫殿是中国现存最大、最完整的古建筑群，总面积达720000多平方米。 （2）北京天坛东西长1700米，南北宽1600米，总面积达2730000平方米。 （3）阿迪达斯是2004欧洲杯国家级赞助商，它为欧洲杯提供了总数超过100000件的产品。读作：（1）（2）（3） 4、写出下面横线上各数。 （1）到2005年底，南京总人口数可能达到六百八十五万人左右，到2020年南京市人口总数将超过九百万。写作：（）（） （2）据科学家统计，现已被人认识的两栖爬行类动物有3万多种，鱼类有2万多种，植物大约有40万种。写作：（）（）（） 5、按规律再写几个数。 85万、90万、95万、、、。 2070万、2080万、2090万、、、。 6、一个数它的千万位上是5，十万位上是3，其余各位都是0，这个数写作：（）。 7、一个数从右边起，第五位是2，第七位是9，其余各位都是0，这个数是（）。 8、到报纸或网络上找一些较大的数据摘录在作业纸的上面。 五、勤思妙用。
五年级数学家庭作业 班级 学号 姓名 得分 一、填空。 1、10枝铅笔平均分给5个同学。每枝铅笔是铅笔总数的) () (，每人分得的铅笔 是铅笔总数的) () (。 2、24的因数有( )，30的因数有( )，24和30的公因数有( )， 24和30的最大公因数是( )。 3、在15、18、20、25、40中，( )既有因数2，又有因数3；( )是3和5的公倍数；( )和( )有公因数2和5。 4、在括号内填上分数。 25秒 = （ ）分 32厘米 = （ ）米 75分 = （ ）时 750克 = （ ）千克 4000平方米 = （ ）公顷 5、明明用40元去买书，买了x 本，每本6.2元，买书用了（ ）元。当x=3时，应找回（ ）元。 6、如果15+x=28，那么15+x-15=28○□，如果3x=42，那么3x ÷3=42○□。 7、根据“张明比钱惠重16千克”，知道：（ ）体重＋16＝（ ）体重。 8、如果x ÷3＝0.18，那么x ＋1.56＝（ ）。 9、小彤在教室里的位置用数对表示是(3，4) ，她坐在第（ ）列第（ ）行。小丽在教室里的位置是第6列第2行，用数对表示是(___，___)。 10、把7公顷的地平均分成10份，每份是（ ）公顷，每份是7公顷的（ ）,是1公顷的( )。 11、小明的爸爸每隔4天休息一天, 妈妈却每隔5天休息一天。3月4日 爸爸、妈妈都在家休息，再到( )月 ( )日他们又可以同时在家休息。 12、某学校为学生编学籍号，设定末尾用1表示男生，用2表示女生。如果二年 级4班的王浩是2005年入学，学号36，他的学籍号是2005204361，那么他表姐李姗2003年入学，是五年级2班的19号同学，她的学籍号是( )。 13、11只李子的重量等于2只苹果和1只桃子的重量，2只李子和1只苹果的重量等于1只桃子的重量，那么，一只桃子的重量等于( )只李子的重量。 二、判断。 （对的在括号内打“√”，错的打“×”。 ） 1、含有未知数的式子叫方程。…………………………………… （ ） 2、如果x ÷0.5＝0.5，那么x ＝1。…………………………………（ ） 3、两个数的积一定是这两个数的公倍数。…………………………（ ） 2007年3月 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
六年级家庭作业（四） (一) 1、一池水，第一天放出60吨，第二天放出65吨,剩下的水比原 来这池水的41 少5吨,原来水池有水多少吨? 2、计划生产一批零件,师傅要用8小时做完,徒弟要用10小时做 完。师徒2人合作生产6小时, 结果比计划多生产70个,计划生产零件多少个? 3、小明读一本书,已读的和未读的页数比是1:5,如果再读30页,则已读的和未读的页数比是3:5, 这本书共多少页? 4、挖一条水渠,甲队单独挖要15天,乙队单独挖要20天,丙队单独挖要25天。现在三队合挖, 甲队因工作需要中途调走,结果共用10天完成,甲队实际少工作几天? 5、一只船,顺水而行每小时行45千米,逆水而行每小时行30千米.由A 码头到B 码头往返一次共用42 1小时,求A 、B 两码头之间相 距几千米? 6、甲乙两人共有人民币若干元,其中甲占60%,若乙给甲13元,乙余下的钱比总数的51还多3元,甲乙两人共有人民币多少元? 7、甲乙两车同时从AB 两地相对而行，甲乙两车速度比7：5，相遇时，距中点12千米，AB 两地相距多少千米？ 8、师徒两人合做一批零件，5小时完成，师徒工作效率的比4： 3，徒弟单独做这批零件需几小时？ （二） 1、学校购进三种球,其中篮球占总数的3 1,足球的个数与其它两 种球个数的比是1:5,排球有15个,购进的三种球共有多少个? 2、粮店有一批大米,卖出它的4 1后,又运进480千克,这时的大米 与原有的大米重比是4:5, 原来有大米多少千克? 3、某商店把一批毛巾运往农村,先拿出这批货物的83,结果装了 3箱还多72条;又拿出剩下的部分,正好装了6箱,这批毛巾共多少条? 4、一列客车与一列货车同时从甲乙两城的中点相背而行.货车开出5小时后,客车到达终点, 货车走完剩下的路程还要3小时,已知客车每小时比货车快15千米.甲乙两城间的路程有多少千米? 5、甲乙两队同时从两头开始修一条公路,甲队每天修全长的15 1, 乙队每天修全长的12 1,两队合修3天后, 还相距3.52千米,这条公路有多长? 6、甲乙二个仓库,甲仓存粮比乙仓的65少6吨,从乙仓运出6 吨 放入甲仓后, 甲仓吨数与乙仓吨数之比 10:11,甲乙两仓原来各有多少吨粮食? 7、一项工程，甲先做1天，然后甲乙合做3天完成，已知甲乙工作效率的比3：5，甲做需几天？ 8、甲乙两车分别从AB 两地相对而行，乙车每小时行56千米， 比甲车早41 小时到AB 两地的中点，当甲到达中点时，乙车行驶到AB 两地间的C 地，这时乙车到A 地的路程与全长的比是7：18，AB 两地 全长多少千米？ （三） 1、一块布,做相同的服装6件剩101,如果做7件,还少0.3米. 这块布有多少米? 2、百货商店运来一批电视机,第一天卖出75台,第二天卖出剩下 的115,其余的第三天卖完,第三天比第二天多卖35台,这批电视机一共多少台? 3、第一车间有四个生产小组,第一、二两个小组共19人,第二、三、四小组共35人, 第二小组与其它三个组的人数比是1:4,全车间共多少人? 4、图书馆原有故事书和科技书若干本,要使故事书与科技书的本数比是5:2,就要再购进故事书56本,这个数正好是原来两种书总数的201,图书馆里原来有故事书多少本? 5、王师傅加工一批零件,第一阶段完成任务的一半,每天做30个,剩下的第二阶段完成,每天比第一阶段多做15个,两个阶段共用1321 天,这批零件有几个? 6、甲乙两个车间共336人,抽调甲车间人数的75,乙车间人数的 73,支援新厂建设,共抽调188人, 甲乙两车间原来各有多少人? 7、甲乙两车同时从A 地向相反方向行驶，分别开往B 和C ，AB 的路程是AC 路程的109 ，当甲行60千米时，乙行的路程与剩下的路 程比是1：3，这时两车离目的地的路程相等，AC 两地相距多少千米？ 8、一堆煤，甲车单独运需10小时，乙车单独运需12小时，如果甲乙两车合运，完工时，甲车比乙车多运22吨，这堆煤多少吨？ （四） 1、一根电线,用去全长的31还多4米,这时剩下的比用去的多10 米,这根电线原来多少米? 2、有两桶油,甲桶油比乙桶油重7.5千克,如果从甲桶往乙桶里倒入2.5千克油, 则甲桶油的重量与乙桶油的重量比是6:5,两桶油各有几千克? 3、一本书,上午读了101,比下午少读6页,这时已读页数和未读 页数比是1:3,这本书一共多少页? 4、甲乙两车分别从AB 两地同时相对开出,相遇后又经过5小时乙车到达A 地,而甲车超过B 地90千米,超出全程的25%,甲车每小时行多少千米? 5、一条路,甲乙两队合修 1.5天完成全长的161,接着甲因故停 工,5天后继续与乙合作,已知甲乙工作效率比2:3,修完这条路一共用 多少天? 6、一个工人制造一个零件要5分钟,一个徒弟制造一个零件要9分钟,他俩合做一段时间后, 一共制造了84个零件,他俩各制造了多少个零件? 7、一个商店购进一批粮食，涨价20%后出售，卖出76 少6吨， 就收回全部成本。已卖出多少吨？ 8、红黄蓝球各一个，2只红球的价钱与3只黄球的价钱相等，2只黄球刚好等于一个蓝球的价钱，红球比蓝球少5元，黄球多少元？ （五） 1、甲乙两车同时从两地相向而行，当甲行了全程的65％，乙行了全程的75%时，两车相距60千米，甲车比乙车少行多少千米？ 2、甲乙各读一本页数相同的书，甲读了 31 时，乙还剩90页， 甲读了所剩的一半页数时，乙正好看了全书的一半。这本书共多少页？ 3、甲乙两人合做一批零件，若干天后，甲休息，乙继续做5天 完成，这样比计划多做3天，乙知甲每天做60个，乙每天做多少个？ 4、某市举行环城自行车赛，速度最快的人在出发35分钟遇到速 度最慢的人，已知最快的人与最慢人的速度比是7：5。若环城一周是6千米，求最快和最慢的速度。 5、一批货物，甲乙两队合运421小时，完成了任务的53 ，已 知甲队独运需20小时完成，乙队每小时运4.5吨，这批货物共多少吨？ 6、A 站有公共汽车26辆，是B 站的1513 ，每小时由A 站开往B 站12辆，B 站开往A 站8辆，都经过1小时到达。几小时后B 站的公 共汽车与A 站的比是3：1？ 7、一根体积4396立方厘米的圆柱形钢材,横截面的直径4厘米,如果截去全长的 5 2,剩下的这根钢材还有多长? 8、苹果、梨、桔各一筐，6筐苹果的千克数相当于5筐梨的千克数，4筐梨的千克数相等于3筐桔子的千克数，每筐桔子比每筐苹果多30千克，每筐桔子多少千克？ （六） 1、甲乙两人的钱一样多,如果甲拿给乙30元,这样两人钱数比为1:5,甲乙原来各有多少元钱? 2、甲乙两数的和是5.49,如果甲数的小数点向右移动一位,这两数的和为40：14,求乙数。 3、如图,梯形的面积为60平方厘米, 上底 5厘米,梯形的对角线把它分成两个三角形,这 两个三角形的面积比为1:2, 求这个梯形的高。 4、用小桶25桶、大桶12桶可将水箱装满,如果改用小桶15桶、大桶20桶也可将水箱装满。①写出大桶和小桶的容积比？②如果用大桶34桶,水箱的水就会漫出30立方分米,求大桶的容积。 5、一个长方体容器和一个圆柱体容器底面积的比为5:3,长方体容器中有水3744立方分米,水深14.4分米,现把长方体中的水倒一部分给空的圆柱体容器,使两个容器中水的深度一样,应倒出多少升水? 6、挖一个底面直径是6米，深5米的直圆柱形蓄水池，在水池 的内壁和底部涂上水泥，涂水泥部分的面积多大？ 7、甲乙丙三人进行100米赛跑,当甲到达终点时,乙跑了80米,丙离终点还有30米,求乙到达终点时,丙还有多少米未跑? 8、三种动物赛跑，已知狐狸的速度是兔子的 32 ，兔子速度是松鼠的2倍，一分钟松鼠比狐狸少跑14米，那么每分钟狐狸跑多少米？
数学家庭作业（13） 一、填空。 1、我国现今人口是十三亿三千三百九十七万四千八百五十二人，这个数写作（），省略亿后面的尾数约是（）人。根据第五次人口普查到2000年7月1日零时，我国人口已达到1295330000人，这个数读作（)人，省略“亿”后面的尾数约是（）亿人。若每人每天节约1角钱，那么全国每人每天可节约（）万元。 2、在下面的括号里填上合适的数或单位名称。 ①2. 15小时=（）分钟，750平方分米= （）平方米。一间课室的占地面积约60（），一块橡皮的体积大约是10 ( ) 3、每当唐僧念一声紧箍咒，孙悟空头上的金箍就会缩短0.314厘米,此时孙悟空头上的金箍将内陷（）厘米。 4、606.6中的“6”所表示的含义（），从左边起第一个6表示（），第二个6表示（）第三个6表示（） 5、在1. 4、5、3.2、 5 3、0、12、-36、1、-10.25、0.6、2.35各数中，自然数有（），整数有（），小数有（） 6、把1 5 3、167%、1.6和1.606四个数按从小到大的顺序排列是（） 7、整数和小数相邻计数单位间的进率都是（） 8、在一个减法算式中，差与减数的比是3 : 5，差是减数的（）%，减数是被减数的（）% 9、在下列数字上直接加上循环点，使排列顺序符合要求。 3.1416＞3.1416＞3.1416＞3.1416 10、53.5%表十分之（），表示百分之（），还表示（）折，（）成。 11、把一个圆锥体浸没在棱长10厘米盛有水的正方体容器里，水面上升2厘米，这个圆锥的体积是（）立方厘米。 12、有红、黄、蓝三种颜色的小球各5个放入同一个箱子里，至少取（）个球，可以保证取到两个颜色相同的球。、13、按规律填数：(1)1、3、2、6、4、9、（）、（）、 (2)125，25，5，1,( ),( ) (3)0，3，8，15，24，( )，48,( ) 14、用三个8和三个0组成一个六位数，一个零都不读出来的是（）最小六位数是( )只读一个零的最大六位数是（）读出两个零的六位数是（）。 二、判断题。对的在（）打“√”，错的打“×”。 1、202.7中的“2”所表示的含义相同（） 2、最小的自然数是1，最小整数是0 （） 3、把一个圆柱削成一个最大的圆锥，圆锥体积是削去部分体积的 2 3 。（） 4、小数点后面添上“0”或者去掉“0”，小数大小不变。（） 5、０、１、２、３、４是五个连续的自然数。（） 6、交换3.4个位和十分位上的数字，得到的数比原来增加 了10个0.01。（） 7、1.98精确到十分位是2. （） 三、选择题。 1、在任意37个人中，至少有（）个人属相相同 A、2 B、4 C、6 D、9 2、如果某图纸所用的比例尺小于1，那么这幅图所表示的图上距离（）实际距离。 A.小于 B.大于 C.等于 3 是，从左面看是。搭这个立 体图形至少需要（）个正方体木块。 A、6个 B、7个 C、8个 4、10.37中有（）个百分之一。 A、7 B、37 C、137 D、1037 5、一列数1，2，2，3，3，3，4，4，4，4，….中的第35个数为( ) A、6 B、7 C、8 6、小红班里同学的平均身高是1.4米，小芳班里同学平均身高是1.5米，小红和小芳相比（）。 A、小红高 B、小红矮 C、一样高 D、无法确定 7、下面说法正确的是（）。 (1)所有三角形至少有两个锐角。(2)所有的偶数都是合数。(3)长方形、正方形和圆的周长相等，长方形的面积最大。(4)一个圆柱体，如果它的底面半径扩大到原来的2倍，高不变，那么它的体积也扩大到原来的2倍。 (5)0是整数(6)0是自然数，所以0是自然数的单位(7)0既不是正数也不是负数(8)整数的个数是无限的（9）分数的最小单位是 1 2 . A、1 B、2 C、4 D、6 8、、右图是两个形状大小完全一样的长方形。比较两幅图的阴影面积，下列说法正确的是（）。 A、甲图大 B、乙图大 C、一样大 D、无法比较 甲乙
小学数学家庭作业分 层次布置
浅谈小学数学家庭作业分层次布置 胡集小学董保华素质教育的第一要义是要面向全体学生，而学生之间的数学知识与数学能力的差异是客观存在的。为此教师在设计作业时，应尽可能照顾这种差异，不能“一刀切”，而应该从实际出发，因材施教，针对学生的个体差异设计有层次的作业，让全体学生都有练习的机会，都能得到提高。分层布置作业，是老师尊重学生的体现。老师既关注了学生个体差异，野满足了他们不同的学习需要，而家庭作业分层，是切实考虑到各层次学生的可接受性，遵循“量力而行，共同提高”的原则，针对不同层次的学生布置不同的作业。 一、数学家庭作业分层，可以提高学习有困难学生的完成作业的积极性。 由于在布置家庭作业时进行了分层原理，而对这一部分学生实行“低起点、低难度”的家庭作业要求，自然就调动了他们独立完成家庭作业的积极性，从而改变他们自卑、落后的心理状态。而且老师选择作业时自始至终是关注着这一部分学生，这种“待遇”是他们在传统状态下所享受不到的，这也激发了学习有困难学生的学习积极性。为真正实现这一部分学生提高学习成绩并向优秀学生转化创造了条件。随着家庭作业层难度的由低到高的发展和作业层次的不断提高，学生做家庭作业的能力和学习的探究能力也相应得到了提高。 二、数学家庭作业分层，可以提高学习比较轻松学生的完成作业的创新性。 数学能够帮助人们进行数据处理、帮助人们进行合理计算、帮助从们进行演绎推理。通过对数学模型理解，使他们能够有效地描述自然现象和社会现象，并用数学工具为其他学科提供了思想和方法。这无论是对培养优秀学生数学思想，还是为完善他们数学方法，还是发展他们应用能力，都起到很好的辅
小练习五姓名 一、填空题 1、在三角形ABC中，∠A=90度，∠B+∠C=（）。 2、在一个三角形中至少有（）锐角。 3、在三角形ABC中，∠A=25度，∠C=26度，∠B=（），是一个（）三角形。 4、一个顶角是50度的等腰三角形的一个底角是（）。 5、一个等腰三角形，一个底角是顶角的2倍，这个三角形顶角是（），底角是（）。 6、一个三角形被分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是（）。五边形的内角和是（）。 7、一个三角形中的两个角的和是140度，第三个角的度数是（）。 9、一个直角三角形中一个锐角是540，另一个锐角是（）。一个等腰三角形的一个底角是720，顶角是（）。 二、判断题 1、锐角三角形中有一个钝角，两个锐角。（） 2、用三根长度分别为5厘米、5厘米和11厘米的绳子可以围成一个等腰三角形。（） 3、三个角相等的三角形一定是等边三角形，等边三角形也是等腰三角形。（） 4、等腰三角形都是锐角三角形。（） 5、一个三角形中最多只能有一个直角或者一个钝角。（） 6、一个三角形如果有两个锐角，必定是一个锐角三角形。（） 7、等腰直角三角形的底角一定是45度。（）
8、三角形越大，它的内角和就越大。（） 9、在同一个三角形中，如果有两条边的长度相等，那么这两条边所对的角的度数也相等。（） 三、选择题 1、有一个角是1200的三角形一定是（）三角形。 A 钝角 B 锐角 C 直角 2、锐角三角形中有（）个锐角。 A 1 B 2 C 3 3、一个三角形的三个内角都等于600，这个三角形一定是（）三角形。 A 等边 B 直角 C 钝角 4、一个三角形的三个内角分别是75度、30度、75度，这个三角形是（） A 钝角三角形 B 等边三角形 C 等腰三角形 5、一个三角形中，有一个角是650 ，另外两个角可能是（） A 950250 B 450800 C 650600 6、一个等腰三角形的底角是35度，它一定是（） A 钝角三角形 B 锐角三角形 C 直角三角形 四、计算下面各题，能简算的要简算 512÷[（15+25）÷5] 96÷（12+4）×2 125×32×25 180÷（36÷12+6） 158×99 4800÷5÷20
五年级数学上学期家庭作业 班级姓名 一、口算设计：陈松审核：丁萍 80÷20＝56÷4＝48＋42＝36×3＝ 400÷50＝72÷24＝60＋460＝4×18×25＝ 96÷6＝78÷3＝24×5＝810÷15÷6＝ 4×14＝91－56＝15 4×4÷4×4＝ 二、用竖式计算 504÷26＝728÷24＝888÷34＝ 三、脱式计算，能简算的要用简便方法计算 46＋789＋5425×2815×13×4 421－173－27720÷45420÷35÷2 四、填空。（写数时要注意分级） 1、10个一千是（），10个一万是（），（）个十万是一百万，10个（）是一千万。 2、16个万是（），810个万是（），（）个万是10000000。 3、读出下面横线上的数。 （1）故宫的宫殿是中国现存最大、最完整的古建筑群，总面积达720000多平方米。 （2）北京天坛东西长1700米，南北宽1600米，总面积达2730000平方米。 （3）阿迪达斯是2004欧洲杯国家级赞助商，它为欧洲杯提供了总数超过100000件的产品。读作：（1）（2）（3） 4、写出下面横线上各数。 （1）到2005年底，南京总人口数可能达到六百八十五万人左右，到2020年南京市人口总数将超过九百万。写作：（）（） （2）据科学家统计，现已被人认识的两栖爬行类动物有3万多种，鱼类有2万多种，植物大约有40万种。写作：（）（）（） 5、按规律再写几个数。 85万、90万、95万、、、。 2070万、2080万、2090万、、、。 6、一个数它的千万位上是5，十万位上是3，其余各位都是0，这个数写作：（）。 7、一个数从右边起，第五位是2，第七位是9，其余各位都是0，这个数是（）。 8、到报纸或网络上找一些较大的数据摘录在作业纸的上面。 五、勤思妙用。
六年级数学家庭作业（11.9） 一、填空： 1、比（ ）米多 31是60米。 （ ）米比60米多3 1。 比60米多31是（ ）米。 比60米多31米是（ ）米。 2、甲是乙的5 4，乙是甲的)()(，乙比甲多)()(。 3、甲比乙少4 1，甲是乙的)()(，乙比甲多)()(。 4、把一根6米长的绳平均分成8段，每段是全长的 )()(，2段是全长的)()(，每段是1米的) ()(。 5、六（1）班男生是女生的 43，女生是全班的)()(，男生是全班的)()(，女生比男生多)()(，男生比女生少 )()(，女生比男生多全班的) ()(。 二、应用题： 1、一袋大米120千克，第一天吃去 61，还剩多少千克？ 2、一袋大米120千克，第一天吃去 61，第二天吃去总数的41，还剩多少千克？ 3、一袋大米120千克，第一天吃去 61，第二天吃去余下的41，还剩多少千克？ 4、一袋大米120千克，第一天吃去 61，第二天吃去第一天的的41，还剩多少千克？ 5、一袋大米，第一天吃去 61，第二天吃去总数的41，还有120千克，原来一共多少千克？ 6、一袋大米，第一天吃去6 1又12千克，这时吃去的与余下的比为1：2，这袋大米有多少
千克？ 7、一袋大米，第一天吃去20千克，第二天吃去余下的 41，这时吃去的和余下的相等，这袋大米原有多少千克？ 8、一袋大米，第一天吃去40千克，第一天比第二天多 41，第一天比第二天多多少千克？ 9、一袋大米，第一天吃去40千克，第二天比第一天多 41，第一天比第二天多多少千克？ 10、一袋大米，第一天吃去 41，第二天吃去总数的51，第一天比第二天多18千克，这袋大米原有多少千克？ 11、一袋大米，第一天吃去 41，第二天吃去总数的51，第一天和第二天共吃去18千克，这袋大米原有多少千克？ 12、一批零件分给师徒两人加工完成，师傅完成了这批零件的 43，师傅比徒弟多做200个，这批零件一共多少个？ 13、甲、乙、丙三人共做一批零件，甲完成的是乙丙和的 31，乙完成的是甲丙和的21，丙做了250个，这批零件一共多少个？ 14、甲乙共做420个零件，甲做的的 32等于乙的21，甲、乙各做了多少个零件？ 15、一根绳，用去31，又接上16米，这时比原来长51，这根绳原有多少米？
2020最新四年级数学上学期家庭作业班级姓名 一、口算。设计：陈松审核：丁萍 120÷40＝490－40＝170＋230＝125＋75÷5 ＝ 2×47＝560÷8＝930÷30＝180－80÷ 20＝ 37＋73＝660÷60＝912÷3＝60÷15＋15 ＝ 二、用竖式计算，带※的要验算。 ※404÷23＝685÷17＝※48×63＝ 三、脱式计算，能简算的要简算。 240÷15÷4129＋318＋71 304＋278
25×（17×8）700－300÷25 （614＋346）÷48 94×（205－188）25×32×125 420÷35 四、填空。 1、（）个一万是一百万，十个一百万是（），100个（）是一千万。 2、从个位起，第（）位是万位，第六位是（）位，第（）位是千万位。 3、读出下面横线上的数。 （1）天安门广场面积约440000平方米，可容纳1000000人。、。 （2）万里长城全长6700000米，是世界上最伟大的建筑之
一。。 4、写出下面横线上的数。 （1）2000年底，江苏省总人口约七千四百三十八万。写作：。 （2）绕地球赤道一圈的路程大约是四千万米。写作：。 5、最高位是千万位的数是（）位数，一个六位数最高位是（）位。 五、解决问题。 1、王老师去书店买书，他带的钱正好可以买8本童话书或6本故事书，已知书店里的童话书每本12元，作文选每本24元，一本故事书多少元？如果王老师买作文选可以买几本？（列表格整理后 再解答） 2、甲市出租车行驶3千米以内的价格是8元（起步价），以后每千米付2元；乙市出租车行驶3千米的价格是6元，以后每千米付3元。如果都用18元，各可以行驶多少千米？（可以列表去研究）
六年级数学家庭作业 命题：陈海峰 审核：周永忠 班级 姓名 一、填空题 1、二千零四十万七千写作（ ），四舍五入到万位，约是（ ）万。 2、68个月=（ ）年（ ）个月 4升20毫升=（ ）立方分米 3、0.6 : ( )= 9.6÷( )=1.2 =( )% 4、自然数a 除自然数b ，商是18，a 与b 的最小公倍数是（ ）。 5、从168里连续减去12，减了（ ）次后，结果是12。 6、一根钢材长5米，把它锯成每段长50厘米，需要 5 3小时，如果锯成每段长100厘米的钢段，需要（ ）小时。 7、一个长方体木料的长和宽都是4分米，高是8分米，这根木料的体积是（ ）；如果把这根木料锯成两个正方体，那么这两个正方体的表面积的和是（ ）。 8、一个长方形的面积是210平方厘米，它的长和宽是两个连续的自然数，这个长方形的周长是（ ）。 9、把0.5：53 化成最简整数比是（ ）：（ ），比值是（ ）。 10、比a 的3倍多1.8的数，用含有字母的式子表示是（ ），当a=2.4时，这个式子的值是（ ）。 11、 一个数, 减去它的20%, 再加上5, 还比原来小3。那么, 这个数是______________。 12、 甲数比乙数小16%, 乙数比丙数大20%, 甲、乙、丙三数中, 最小的数是________。 13、 时钟上六点十分时, 分针和时针组成的钝角是______________度。 14、11 只李子的重量等于2只苹果和1只桃子的重量, 2只李子和1只苹果的重量等于1只桃子的重量, 那么, 一只桃子的重量等于__________只李子的重量。 15、3个数的和是555，这3个数分别能被3、5、7整除，而且商相同，这3个数中最大的是（ ）。 16、小明读一本书，已读的与未读的页数之比是3∶4，后来又读了33页，已读的与未读的页数之比变为5∶3。这本书共有（ ）页。 17、甲、乙两人步行的速度之比是9∶7。如果甲、乙分别由A 、B 两地沿同一条公路同向而行，甲追上乙需4小时。如果相向而行，（ ）小时相遇。 18、6个连续质数的和是个奇数，这6个质数的积是（ ）。 19、有一串数：2，3，6，11，18，…这一串数是按某种规律排列的。这串数左起第112个是（ ）。 20、一个两位数，十位数与个位数的和是9，把十位数字与个位数字交换位置所成的新数与原数的比是5∶6。原数是（ ）。 二、选择题 1、2003年上半年有（ ）天 A 、181 B 、182 C 、183 2、用一张边长是2分米的正方形纸，剪一个面积尽可能大的圆，这个圆的面积是 （ ）
浅谈小学数学家庭作业分层次布置 胡集小学董保华素质教育的第一要义是要面向全体学生，而学生之间的数学知识与数学能力的差异是客观存在的。为此教师在设计作业时，应尽可能照顾这种差异，不能“一刀切”，而应该从实际出发，因材施教，针对学生的个体差异设计有层次的作业，让全体学生都有练习的机会，都能得到提高。分层布置作业，是老师尊重学生的体现。老师既关注了学生个体差异，野满足了他们不同的学习需要，而家庭作业分层，是切实考虑到各层次学生的可接受性，遵循“量力而行，共同提高”的原则，针对不同层次的学生布置不同的作业。 一、数学家庭作业分层，可以提高学习有困难学生的完成作业的积极性。 由于在布置家庭作业时进行了分层原理，而对这一部分学生实行“低起点、低难度”的家庭作业要求，自然就调动了他们独立完成家庭作业的积极性，从而改变他们自卑、落后的心理状态。而且老师选择作业时自始至终是关注着这一部分学生，这种“待遇”是他们在传统状态下所享受不到的，这也激发了学习有困难学生的学习积极性。为真正实现这一部分学生提高学习成绩并向优秀学生转化创造了条件。随着家庭作业层难度的由低到高的发展和作业层次的不断提高，学生做家庭作业的能力和学习的探究能力也相应得到了提高。 二、数学家庭作业分层，可以提高学习比较轻松学生的完成作业的创新性。 数学能够帮助人们进行数据处理、帮助人们进行合理计算、帮助从们进行演绎推理。通过对数学模型理解，使他们能够有效地描述自然现象和社会现象，并用数学工具为其他学科提供了思想和方法。这无论是对培养优秀学生数学思想，还是为完善他们数学方法，还是发展他们应用能力，都起到很好的辅助作用。正是家庭作业的分层，才可以使学习轻松的学生有这样的机回，培养他们的创新意识，和创新能力。 三、数学家庭作业分层，可以提高厌学学生完成家庭作业的可能性。
2020最新四年级数学家庭作业 一、口算设计：陈松审核：丁萍 420÷60= 80÷16= 84÷7= 78÷26= 900÷9÷ 5= 630÷90= 27×3= 56÷14= 23×8= 480÷16= 420÷30= 90÷45= 19×6= 650÷13= 480÷8÷ 2= 二、计算下面各题，能简便的用简便方法计算 5×（63×2）47＋236＋64 25×44 70×（56－27）300－162÷18 （432＋168）÷30 三、解决问题 1、学校到商店买足球，张老师买了8个足球用去360元，王老师买了12个这样的足球，李老师买这样的足球花了270元。王老师用了多少元？李老师买了几个这样的足球？
2、同学们去公园划船，公园有三种船：限乘3人，限乘4人，限乘6人。如果全部租4人船，要12条，全部租6人船，要多少条？ （1）根据问题，选择条件列表解答。 （2）如果租两种船，可以怎样租？ （ ）条（ ）人船和（ ）条（ ） 人船。（写出 一种你认为合适的租船方案） 3、大青山林场今年计划植树800棵，已经栽了3天，每天栽140棵，剩下的打算用2天栽完，平均每天要栽多少棵？（先根据题中的条 件与问题填写下表，再解答）
4、甲乙两地之间的公路长375千米，一辆汽车从甲地开往乙地，前两小时一共行驶了150千米，照这样的速度，还需要几小时才能到达乙地？ 5、某市投放两种档次的出租车。普通出租车3千米内付费7元，以后每千米付费2元；豪华型出租车3千米内付费10元，以后每千米付费3元。 如果乘两种出租车各付费19元，你能算出各自打车的距离吗？（列表试试看）