合肥学院
计算机科学与技术系
课程设计报告
2012～2013学年第二学期
课程C语言课程设计
课程设计名称房屋租赁管理系统
学生姓名
学号
专业班级计本（3）班
指导教师华珊珊项响琴
2013年6月
合肥学院C语言课程设计报告
第一章:需求分析 (2)
1.1 添加 (3)
1.2 显示 (3)
1.3 存储 (3)
1.4 装入 (3)
1.5 查询 (3)
第二章:算法设计：............... 错误！未定义书签。
2.1设计思想 (4)
2.2设计表示 (5)
2.3设计注释 (11)
2.4算法设计的新思想 (11)
第三章:小结........................... 错误！未定义书签。第四章:参考文献：.. (13)
第一章:需求分析
编写一个简单的房屋租赁管理程序，帮助管理房屋租赁管理事物。要求具有备忘录房屋项目管理和租赁信息管理的功能。其中房屋项目管理包括房屋项目增加、删除、和修改等功能。租赁信息管理包括房租租售登记表输入和房屋出租查询。
本题程序应提供的基本管理功能有：
1）添加：即增加一条房屋信息到房屋项目中；
2）显示：即在屏幕上显示所有房屋项目中的信息。
3）存储：即将房屋项目信息保存在一个文件中。
4）装入：即将文件中的信息读入程序。
5）查询：可根据房屋编号查找房屋项目信息，若找到，显示在屏幕上。
6）修改：可修改某编号的房屋项目信息。
第二章:算法设计：
1：设计思想
：
主流程图：
子菜单流程图
子菜单流程图
算法思想：
创建房屋结构体类型，每条房屋项目信息都用该结构体来实现，包含地点，面积，户主，租金，租赁人等。用一个单向链表来管理房屋项目信息，通过链表的遍历可以操作这些数据。本程序共使用了两个级的菜单。主菜单，子菜单。共使用了五个子函数，他们的功能分别是：插入、删除、输出、修改、和查找，通过主函数的调用实现程序的要求。主函数使用两个switch 语句，得到两个次级菜单。再在switch 语句的case 中调用子函数。 本系统用到了以下得知识点：
1：面向过程程序设计方法 2：界面制作，switch 的应用。 3：动态数组（链表）。 4：文件的读写。
2 ：设计表示：
输出子函数:
void output(house *head)//输出子函数 {
{
printf("户主名: %s \n",head->house[0]);
printf("租户名: %s \n",head->house[1]);
printf("地点: %s \n",head->house[2]);
printf("面积: %s \n",head->house[3]);
printf("租金: %s \n",head->house[4]);
printf("\n");
head=head->next;
}
printf("按任意键结束\n");
getchar();
getchar();
}
该部分是输出子函数，功能是将数据库中的数据输出，前提是数据库中必须要有数据，否则就会出现错误。在没有错误的情况下，它将会按如下例子输出：
:
户主名： bob
租户名: tom
地点 : anhui
面积 : 80
"租金: 900
按任意键结束
查找子函数
void Search(int n,house *head)
{
char st[100];
int t,flag=0;
system("cls");
t=n-1;
if (n==1) printf("\t请输入待查找户主姓名：");
if (n==3) printf("\t请输入待查找租主姓名：");
if (n==5) printf("\t请输入待查找房子地点：");
if (n==2) printf("\t请输入待查找房子面积：");
if (n==4) printf("\t请输入待查找房子租金：");
getchar();
while (head!=NULL)
{
if (strcmp(head->house[t],st)==0)
{
output(head,1);
flag++;
}
head=head->next;
}
if (flag!=0) printf("查找到 %d 位满足条件\n",flag);
else printf("未找到满足条件房子信息\n");
getchar();
}
该部分是查找子函数，其主要功能是按照操作的要求查找数据库中的数据，并输出到显示器上。如果数据库中没有要找的数据，将会提示，没有符合要求的数据。若有数据将会像如下例子那样的输出：
请输入待查找的户主姓名：
户主名： bob
租户名: tom
地点 : anhui
面积 : 80
"租金: 900
修改子函数
void Change(house *head,int n)
{
char ch[5][100];
FILE *fp;
house *p=head;
int i;
system("cls");
getchar();
printf("请输入要修改房屋户主名：");
gets(ch[0]);
printf("请输入要修改房屋租主名：");
gets(ch[1]);
printf("请输入要修改房屋地点：");
printf("请输入要修改房屋面积：");
gets(ch[3]);
printf("请输入要修改面积租金：");
gets(ch[4]);
while (p!=NULL)
{
if (strcmp(p->house[n],ch[n])==0)
{
for (i=0;i<=4;i++)
strcpy(p->house[i],ch[i]);
fp=fopen("xinxi.txt","w");
while (head!=NULL)
{
fprintf(fp,"%s",head->house[0]);
fprintf(fp," %s",head->house[1]);
fprintf(fp," %s",head->house[2]);
fprintf(fp," %s",head->house[3]);
fprintf(fp," %s",head->house[4]);
fprintf(fp,"\n");
head=head->next;
}
fclose(fp);
return ;
}
head=head->next;
}
printf("没有找到符合条件信息,按任意键结束\n");
getchar();
}
该部分是修改子函数，首先查找要修改的数据，然后在说明要修改哪个信息，该子函数就会在数据库中将原有的数据修改，如果找不到要修改的数据，将会提示，没有找到符合条件的信息，按任意键结束。
添加子函数
void Insert()//添加子函数
int n,i;
house *q,*p;
FILE *fp;
fp=fopen("shujvku.txt","a+");
if (fp==NULL)
{
printf("原文件损坏，请检查后重新运行\n"); getchar();
return ;
}
printf("请输入需要添加的个数：");
scanf("%d",&n);
getchar();
for (i=0;i { p=(house *)malloc(sizeof(house)); printf("请输入需添加户主名："); gets(p->house[0]); printf("请输入需添加租主名:"); gets(p->house[1]); printf("请输入需添加房屋地点："); gets(p->house[2]); printf("请输入需添加房屋面积:"); gets(p->house[3]); printf("请输入需添加房屋租金："); gets(p->house[4]); fprintf(fp,"\n"); fprintf(fp,"%s",p->house[0]); fprintf(fp," %s",p->house[1]); fprintf(fp," %s",p->house[2]); fprintf(fp," %s",p->house[3]); fprintf(fp," %s",p->house[4]); } fclose(fp); 该部分是添加子函数，将要增加的数据添加到数据库中。格式是，户主名、租赁人名、地点、面积、租金。首先该子函数会提示增加几条信息。然后将会将你输入的信息输入到数据库中。 删除子函数 house *Del(int n,house *head) { char st[100]; int t,flag=0,judge; house *p,*q; system("cls"); t=n-1; if (n==1) printf("\t请输入需删除户主名："); if (n==2) printf("\t请输入需删除租主名:"); getchar(); gets(st); while (strcmp(head->house[t],st)==0) { head=head->next; flag++; } q=p=head; while (p!=NULL) { judge=1; if (strcmp(p->house[t],st)==0) { q->next=p->next; judge=0; flag++; } if (judge==1) q=q->next; p=q->next; } if (flag!=0) { WritenFile(head); printf("删除 %d 位满足条件\n",flag); } else printf("未找到满足条件房屋信息\n"); getchar(); return head; } 该部分是删除子函数，将会按操作删除数据库中的数据信息。如果数据库中有要删除的数据信息，该数据信息将会被删除，如果没有，将会提示，未找到符合条件的房屋信息。 3：设计注释：本程序共使用了两个级的菜单。主菜单，子菜单。共使用了五个子函数，他们的功能分别是：插入、删除、输出、修改、和查找。其中输出查找插入和修改的子函数都已调试通过。部分的子函数性能不稳定，比如删除和插入。由于自己的知识有限，暂时不能解决这些问题，也没有完成在任务之外的任何功能。本程序基本上都是用户自己选择使用的功能，然后由主函数调用子函数实现。我创建了房屋结构体类型，每条房屋项目信息都用该结构体来实现，包含地点，面积，户主，租金，租赁人等。用一个单向链表来管理房屋项目信息，通过链表的遍历可以操作这些数据。 4：算法设计的新思想：除了照着老师给我的任务书，写自己的程序，自己也是照着自己的思想写的。比如主函数，我只用了switch语句来写，没有任何其他的东西了。这样就觉得很简单明了。而且看起来也很舒服。子函数的都使用一开始的结构体完成的，紫蝶结构体并不是定义同类型的多种变量，而是定义了一个二维的数组，因为我们输入的都是字符，所以这样操作起来会很简单。还有就是本程序都是使用简单的一看就能明了的语句书写，在一些语句块都加了注释，这样不管是修改还是调试，都很容易。除此之外，没有其他的新方法，或者新的应用。 三、用户手册：用户在使用时先要在桌面建立一个文件（shujvku.txt）。输入的信息最长字符为100。先要输入户主名字，再是租赁人的名字，接下来是地点、面积和租金。例如（bob tom beijing 100 1000）.在主界面用户根据自己的使用要求进行选择。然后进入子菜单中进行操作。使用过程中，有信息提示，你应该怎么操作。输入合法，或者输入错误。若输入错误则无法运行程序，有些子函数会提示重新输入，有些子函数没有提示。这 四、调试及测试：一开始在使用链表的时候，不知道怎么将其写入文件，后来问老师，老师帮我解决了这个问题，使用了fwrite函数，再有就是自己在桌面建立的文件夹是错误的，不可读取。再有就是运行的时候老提示错误，后来在阮广杰同学的帮助下调试通过，只是在我的switch语句后多了一个}，提示的错误是missing“；”。本程序对系统的利用率以及时间方面有一般。一共有440条语句。通过测试的过程来看，写程序一定要严谨，不能马虎、要尽量在保证程序的正常工作下，使其简洁。此外还有调试过程的截图见附件。 第三章:小结 在这一周的学习实验中，在老师和同学的帮助下，自己的作业任务基本完成。自己的能力有所提升。自己一步步的完成自己的小系统，真的很用心了，从一开始得无处下手，到后来整体框架出来，在后来实现子函数的功能.一步一步的接近一个完整的程序,虽然有些累,有时候甚至想要放弃,但最后都坚持下来了,最终还是圆满的完成了这个程序. 在我写的程序里，基本上没有用到书本以外的知识，主函数的实现是通过switch语句实现的，再有就是子函数，一共有五个子函数，虽然有一些子函数的功能没有实现，但大部分的功能还是能实现的。通过这次的任务让我对自己以后的工作方式有了一定的了 成。 这次的程序设计最难得地方还是链表环节,但链表又是组成此系统的重要知识,所以在完成这个程序方时,在链表上面的确下了一些功夫.最初对链表的知识一窍不通,根本弄不清它的定义,所以最开始每天都埋在书本上一些关于链表的定义概念以及一些相关的知识点,待到弄清楚一些知识点之后,就开始把一些书上的程序输入到电脑里,用分布调试的方法来了解观察程序的运行过程以及详细步骤.通过这样对链表的知识点有了比较清晰的认识.之后我就开始通过模仿书上的一些程序写出一些自己的小程序.慢慢的开始有了进步.当然这个过程这样说出来很是简单,但其过程远比这个艰辛,有时候一个知识点的里面又嵌套了若干知识点,之中知识点的嵌套理解起来是有一定的困难的,有时候一天就理解一个概念或是定义.就是这样一步步坚持,对知识点的逐一击破,对链表也就有了比较好的掌握.这对这个房屋租赁管理系统程序的设计起到了至关重要的作用. 通过这次的任务，我发现自己还有许多东西不知道，课本上的知识，只是皮毛。想要学好，还必须要向课外发展，自己只知道怎么做，照着书本，但一综合起来就不会了。书本上教我们的只是一个基本的概念，事实上远比想象的复杂。以前以为写一两千行程序是不可能的事，现在想想，那也不是多么的困难。虽然自己现在还不能独立的完成我的任务，主要原因是后来对指针，文件，还有链表的操作根本不会，只知道照着书去模仿，现在知道了，如果哪几个东西不知道，是根本不能完成任何一个系统的。 在做自己的程序的同时，我还体会到了合作的力量是伟大的，的确,合作能使很多问题得以高效的解决,有时候你对某一个问题困惑许久,一直在那一个人苦思冥想,往往这个时候,同学的一句话能让你豁然开朗,一下就感觉又找到了一片艳阳天.通过团队的合作还能看到对一个问题的多种解决办法,有时候看到别人的方法后,心里陡然一震,原来还可以这样,原来这样更简单,这些能很好的扩展我们的思维,也能帮组我们理解得更深刻.有许多自己不知道的问题，还有同学们也不知道的问题，在一起讨论一下，也还是能够解决的，这比一个人闭门造车好很多。再有就是，自己不知道的东西，不能不了了之，可以问同学或者老师。他们是肯定会帮助你的。虽然自己的小系统还存在许多的缺陷，相信以后通过对专业课更深层次的了解会更善自己的作业的。同时感谢两位而老师得辅导,在程序完成的过程中给与了我很大的帮助。 第四章:参考文献 [1] 黄明等编著《C语言课程设计》北京：电子工业出版社 [2] 郭翠英编著《C语言课程设计案例精编》北京：中国水利水电出版社 [3] 宁正元《数据结构（c语言）》南京：东南大学出版社。2000年6月第1版 [4] 严蔚敏等《数据结构（c语言版）》北京：清华大学出版社，1997年4月第1版 [5] 谭浩强编著《C程序设计题解与上机指导(第3版) 》北京：清华大学出版社 [7] 洪国胜等编著《C++ Builder程序设计轻松上手》北京：清华大学出版社 [8] 宁正元《数据结构（c语言）》南京：东南大学出版社。2000年6月第1版 [9] 严蔚敏等《数据结构（c语言版）》北京：清华大学出版社，1997年4月第1版。[10] 明日科技编著《Visual C++程序开发范例宝典》北京：人民邮电出版社。 [11] 胡学钢等《数据结构算法设计指导》北京：清华大学出版社，1999年第1版。 [12] 刘大有《数据结构》（面向21世纪课程教材）北京：高等教育出版社。2001年6月第1版。 第1章系统功能概述 1.1系统任务 理发店人员复杂，员工的工资也很难算清楚。利用计算机管理就容易得多。顾客来理发，由某个理发师接手。顾客的花销按各种服务名目收费，比如“剪发”，“吹风”，“做型”，“离子烫”，“波峰烫”，“麻辣烫”等。必须提供复杂的查询功能，包括： ●按员工统计本月接手的总金额。 ●按服务类别统计本月的收入金额。 ●按日期统计每天的收入总额，并形成条形统计图。 ●查询本月顾客人数和收入金额最高的5天和最低的5天。 1.2系统目标 1.能够快速地管理和查询所有理发师收入信息。 2.能够高效地进行理发管理。 3.能够进行结算管理，避免人为计算或操作失误。 4.能够正确的生成收入统计图 5.减轻登记、收银人员的工作任务。 第2章数据库设计 2.1 需求分析 本系统用于理发店的管理，用户指定为管理者自己，输入用户名，登录密码即可进入对本管理系统进行管理应用 （1）登录系统 在系统运行欢迎界面后即可进入登陆界面，在进入登陆界面后输入用户名和密码，正确即可进入主窗体界面进行操作，如果密码错误则提示错误。 （2）理发管理 数据包括：理发师编号，服务项目，收入金额，收入统计，服务日期等信息。 （3）统计管理 统计总收入情况，建立统计图 操作要求：可以按条件进行信息的查询，得到各自的收入金额。（4）排名系统 查询本月顾客人数和收入金额最高的5天和最低的5天 2.2 E-R模型 理发店管理系统E-R模型如图2-1所示。 图2-1理发店管理系统E-R模型 2.3 关系模型 理发店管理系统关系模型如图2-2所示。 图2-2理发店管理系统关系模型 2.4 表结构设计 1.管理员表用于记录管理员姓名和密码，如图2-3所示。 图2-3管理员表 2.理发师表用于记录理发师理发项目，如图2-4所示。 图2-4理发师表 3.收入表用与记录理发店当日各项收入，如图2-5所示。 图2-5收入表 4.收入统计用于统计本月收入金额最高的5天和最低的5天，如图2-6所示。 1 概述 1.1课题简介 书店书目书种繁多，来源多样，购买者众多，图书信息、供应商信息、客户信息、销售信息庞大，不易管理。因此，很有必要创建一个小型书店管理系统，以便于书店对图书的管理。1.2设计目的 应用对数据库系统原理的理论学习，通过上机实践的方式将理论知识与实践更好的结合起来，巩固所学知识。 数据库应用课程实践：实践和巩固在课堂教学中学习有关知识，熟练掌握对于给定结构的数据库的创建、基本操作、程序系统的建立和调试以及系统评价。 数据库原理软件设计实践：实践和巩固在课堂教学中学习的关于关系数据库原理的有关知识和数据库系统的建立方法，熟练掌握对于给定实际问题，为了建立一个关系数据库信息管理系统，必须得经过系统调研、需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计、系统调试、维护以及系统评价的一般过程，为毕业设计打下基础。 1.3设计内容 运用基于E-R 模型的数据库设计方法和关系规范化理论做指导完成从系统的分析到设计直至系统的最终实现，开发小型书店管理系统，完成小型书店管理系统的全部功能。 首先做好需求分析，并完成数据流图和数据字典。 其次做概念分析，利用实体联系的方法将需求分析的用户需求抽象为信息结构，得到E-R 图。然后就是逻辑结构设计，将E-R 图转换为计算机系统所支持的逻辑模型 2 需求分析 2.1功能分析 首先，建立一些基本表（尽可能满足3N），对大部分基本信息组合、存储；其次通过建立视图实现对冗余数据的有必要保留（查询并计算基本表属性得到新的作为视图属性）并实现对以下基本信息的显示。 图书信息：图书名称、订购数量、订购时间、订购单价、金额、出版社名称、作者名称；供应商名称等； 供应商信息：供应商名称、地址、电话，联系人； 客户信息：客户编号、名称、年龄、性别、累计购书金额等； 销售信息：时间、销售名称、数量、销售单价、客户编号、客户名称、金额等。 在此基础上进行以下目标查询，由于有些查询常用且较复杂，为了简化其应用，所以将它们定义 1 设计目的 机房机位预定系统 2 任务概述 20台机器，编号1到20，从早八点到晚八点。两小时一个时间段，每次可预定一个时间段。功能要求： （1）系统以菜单方式工作 （2）查询，根据输入时间，输出机位信息。 （3）机位预定，根据输入的时间查询是否有空机位，若有则预约，若无则提供最近的时间段，另：若用户在非空时间上机，则将用户信息列入等待列表。 （4）退出预定，根据输入的时间，机器号撤销该事件的预定！ （5）查询是否有等待信息，若有则提供最优解决方案（等待时间尽量短），若无则显示提示信息。 ......... 3 模块划分 4 主要函数说明及其N-S图 1.主函数: int main() { Menu(); /*当前状态函数*/ } void Menu() /*主界面*/ { int n,w; do { puts("\t\t****************机房机位预约系统*******************\n"); puts("\t\t*************************菜单 ***************************\n"); puts("\t\t\t 1.查询某时间段机位状态"); /*查询某时间段机位状态*/ puts("\t\t\t 2.预定空机位"); /*预定空机位*/ puts("\t\t\t 3.取消预订"); /*取消预订*/ puts("\t\t\t 4.查询等待信息"); /*查询等待信息*/ puts("\t\t\t 5.退出"); /*退出*/ puts("\t\t********************************************************\n"); printf("选择菜单号(1-5):"); scanf("%d",&n); if(n<1||n>5) {w=1;getchar();} else w=0; }while(w==1); switch(n) { case 1:Situation();break; case 2:Book();break; case 3:Cancel();break; case 4:SearchWaiting();break; case 5:exit(0);break; } getch(); } 2.机位查询: void Situation() { int time; printf("输在 (8-20)范围内的时间:"); scanf("%d",&time); if(time<8||time>20) {printf("\t时间输入错误!\n"); printf("输入在 (8-20)范围内的时间:"); scanf("%d",&time); } detail(time); /*函数调用*/ getchar(); Menu();} 3.机位预定: 《数据库类课程设计》 系统开发报告 学号：__________ 111007133 _____________ 姓名：_____________ 邢小迪 __________________ 题目企业员工薪资管理___________ 指导教师：__________ 王红梅 _________________ 提交时间：2013年6月01日_______________ 计算机科学与应用系 目录 一绪论 二员工薪资管理系统概述?1 现状分析?I 系统目标?2 系统特点?3 三员工薪资管理系统数据库设计?3 需求分析3 数据库物理结构分析4 数据库概念结构设计6 数据库逻辑结构设计?9 四员工薪资管理系统数据库功能模块的创建12五总结21 体会21 参考文献22 一绪论 随着计算机技术的飞速发展和经济体制改革的不断深入，传统企业管理方法、手段以及工作效率已不能适应新的发展需要，无法很好地完成员工工资管理工作。提高公司企业管理水平的主要途径是更新管理者的思想，增强对管理活动的科学认识。基于SQL server 数据库技术建立一个通用工资管理系统，该系统为提供了查询、增加记录、删除等功能，功能比较的齐全，并对工资进行了统计如津贴管理、报表统计等。基本上能满足管理员和公司的要求。 此次数据库课程设计的主要设计如下：原理分析、程序设计过程、程序实现和程序调试以及数据库的设计。 需求分析、概要结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计和数据库的实施和维护。 二员工薪资管理系统概述 1、现状分析 随着企业人员数量增加，企业的工资管理工作也变得越来越复杂。早期的工资统计和发放都是使用人工方式处理纸质材料，不仅花费财务人员大量的时间且不易保存，往往由于个人的因素抄写不慎或计算疏忽，出现工资发放错误的现象。早期工资管理多采取纸质材料和具有较强的时间限制。随着我国国民经济建设的蓬勃发展和具有中国特色的社会主义市场经济体制的迅速完善，各个行业都在积极使用现代化的手段，不断改善服务质量，提高工作效率，这些都在很大程度上给企业提出越来越严峻的挑战， 答案+我名字 学习中心： 专业： 年级：年春/秋季 学号： 学生： 题目： 1.谈谈你对本课程学习过程中的心得体会与建议？ 2.严格按照《SQL数据库课程设计要求》完成课程设计。 《SQL数据库课程设计》要求 《SQL数据库课程设计》是大连理工大学网络教育学院计算机应用技术专业开展的一项实践教学环节，是理论联系实践的纽带和桥梁，是培养学生综合运用所学知识解决实际问题的有效手段。该课程设计要求如下： 1．要求学生以SQL Server 2008或其他版本为后台数据库，以VB、VC或其他开发工具作为前台开发工具，围绕自己选定的某一个具体的系统完成一个小型数据库应用系统的开发，例如《图书管理系统的设计与实现》《书店管理系统的设计与实现》等。其课程设计具体内容包括项目概况、需求分析、详细设计等。 2．要求学生必须撰写题目及心得体会，按照《SQL数据库课程设计模板》提供的格式和内容进行课程设计，完成课程设计模板提供的全部课程设计内容，字数要求达到3000字以上。 3．学生在进行课程设计的过程中，可参考辅导教师在导学资料中上传的文献资料，有问题可通过课程论坛答疑。 4．学生提交本课程设计形式 学生需要以WORD附件形式（附件的大小限制在10M以内）将完成的课程设计以“离线作业”形式上传至课程平台中的“离线作业”模块，通过选择已完成的课程设计，点“上交”即可，如下图所示。 5．课程设计批阅 老师会在离线作业关闭后集中批阅课程设计，在离线作业截止时间前不进行任何形式的批阅。 注意：本课程设计应该独立完成，不准抄袭他人或者请人代做，如有雷同作业，成绩以零分计。 下文为《SQL数据库课程设计模板》 数据库课程设计总结 数据库课程设计个人总结 姓名：邢王秀学号：201624101215 班级：09计本班 一个月的时间非常快就过去了，这一个月我不敢说自 己有多大的进步，获得了多少知识，但起码是了解了项目开 发的部分过程。虽说上过数据库相关的课程，但是没有亲身 经历过相关的设计工作细节。这次课程设计给我提供了一个 很好的机会。 通过这次课程设计发现这其中需要的很多知识我们没 有接触过，上网查找资料的时候发现我们以前所学到的仅仅 是皮毛，还有很多需要我们掌握的东西我们根本不知道。同 时也发现有很多已经学过的东西我们没有理解到位，不能灵 活运用于实际，不能很好的用来解决问题，这就需要自己不 断的大量的实践，通过不断的自学，不断地发现问题，思考 问题，进而解决问题。在这个过程中我们将深刻理解所学知 识，同时也可以学到不少很实用的东西。 这次的数据库课程设计，我们组负责的企业信息文档 管理系统的设计。这课题是自拟的。我们组实行的分工合作。我主要是负责数据库功能模块设计这部分。 从各种文档的阅读到需求分析、概要设计、数据库总 体设计、代码编写与调试，我们都准备了好长时间。组内分 工合作的整个过程，我亲身体验了一回系统的设计开发过 程，分工合作的好处。很多东西书上写的很清楚，貌似看着 也很简单，思路非常清晰。但真正需要自己想办法去设计一 个系统的时候才发现其中的难度。经常做到后面突 然就发现自己一开始的设计有问题，然后又回去翻工， 在各种反复中不断完善自己的想法。 我想有这样的问题不止我一个，事后想想是一开始着 手做的时候下手过于轻快，或者说是根本不了解自己要做的 这个系统是给谁用的。因为没有事先做过仔细的用户调查， 不知道整个业务的流程，也不知道用户需要什么功能就忙着 开发，这是作为设计开发人员需要特别警惕避免的，不然会 给后来的工作带来很大的麻烦，甚至可能会需要全盘推倒重 来。所以以后的课程设计要特别注意这一块的设计。 经过组内讨论，我们确定的课题是企业信息文档管理 系统。说实话，我对这个系统不是很了解。通过上网查找资 料、相关文献的阅读，我对该系统有了大体的了解。 在需求分析过程中，我们通过上网查资料，去图书馆 查阅相关资料，结合我们的生活经验，根据可行性研究的结 果和用户的需要，分析现有情况及问题。在一个月的时间里，不断地对程序及各模块进行修改、编译、调试、运行，其间 遇到很多问题，经过组内讨论。最终把它解决了。通过这次 课程设计，我对数据库的设计更加熟练了。 C 语言课程设计(小游戏贪吃蛇的程序设计报告) 设计人: 班级: 201 年月号 目录一:概述 1:研究背景及意义 2:设计的任务与需要知识点3:具体完成设计内容 二:需求分析 1:功能需求 2:操作方法 三:总体设计 1:模块划分 2:数据结构设计 四:详细设计 1:主空摸块设计 2:绘制游戏界面 3:游戏的具体过程 4:游戏的结束处理 5:显示排行榜信息模块 五:程序的调试与测试1:动画与音乐同步 2:蛇的运行 3:终止程序 六:结论 七::结束语 八:程序清单 九:参考文献 一. 概述 本课程设计以软件工程方法为指导,采用了结构化,模块化的程序设计方法,以C语言技术为基础,使用Turbo C++3、0为主要开发工具,对贪吃蛇游戏进行了需求分析,总体设计,详细设计,最终完成系统的实现与测试。 1、1 研究的背景及意义 随着社会的发展,人们生活的节奏日益加快,越来越多的人加入了全球化的世界。人们不再拘泥与一小块天地,加班,出差成了现代人不可避免的公务。而此时一款可以随时随地娱乐的游戏成为了人们的需要。此次课程设计完成的贪吃蛇小游戏,正就是为了满足上述需求而设计出来的。贪吃蛇游戏虽小,却设计诸多的知识点。通过开发贪吃蛇游戏系统,可使读者初步了解使用软件工程的与那个发,技术与工具开发软件的过程,进一步掌握结构化,模块化的程序设计方法与步骤,进一步掌握总体数据结构设计,模块划分方法,掌握局部变量,全局变量,结构体,共用体,数组,指针,文件等数据结构的使用方法,掌握图形,声音,随机数等多种库函数的使用方法,学习动画,音乐,窗口,菜单,键盘等多项编程技术,进一步学会软件调试,测试,组装等软件测试方法,为后续课程的学习与将来实际软件开发打下坚实的基础。 1、2 设计的任务与需要的知识点 1、2、1 课程设计主要完成的任务 1)、通过编写“贪吃蛇游戏”程序,掌握结构化,模块块化程序设计的思想,培养解决实际问题的能力。 2) 有同步播放动画,声音效果。 3) 设计好数组元素与蛇,食物的对应关系。 4) 随机产生食物。 5) 有分数统计,排行榜,分数存储等功能。 通过此次课程设计,希望使读者能更深入的理解与掌握课程教学中的基本概念,培养读者应用基本技术解决实际问题的能力,从而进一步提高分析问题与解决问题的能力。 1、2、2需要掌握与运用的知识点 1、2、3本次课程设计需要掌握与运用如下的知识点: 1) 数组的应用。 2) 全局变量的使用。 3) 按键处理。 4)结构体的应用。 5)图形,音乐与动画的有关知识。 6)随即函数的使用。 7)文件的基本出操作。 8) 结构化,模块化的设计方法。 《数据库课程设计》 题目：电子书城系统的设计与实现 学习中心： XX 专业： XX 年级：年春/秋季 学号： XX 学生： XX 一、谈谈你对本课程学习过程中的心得体会与建议？ 答：转眼间，学习了一个学期的计算机操作系统课程即将结束。 在这个学期中，通过老师的悉心教导，让我深切地体会到了计算机操作系统的一些原理和具体操作过程。在学习操作系统之前，我只是很肤浅地认为操作系统只是单纯地讲一些关于计算机方面的操作应用，并不了解其中的具体操作过程和实用性。通过这一学期的学习，我才知道操作系统(Operating System，简称OS)是管理计算机系统的全部硬件资源包括软件资源及数据资源；控制程序运行；改善人机界面；为其它应用软件提供支持等，使计算机系统所有资源最大限度地发挥作用，为用户提供方便的、有效的、友善的服务界面。 正是由于这门课和以前关系不大，很多知识也从未接触过，因此对于这门课的学习方法就是：理论课上认真听老师讲理论知识，上机课上仔细看老师的演示过程、在电脑上按照老师的演示步骤自己做，遇到自己无法做出来的过程（步骤）请教老师或者同学。 建议：学校除了安排学生要上的SQL教学的理论课之外，还应安排适当节数的实验课，最好是理论课和实验课在一周上，这样同学们更能高效快速的记住所学知识，实验课上教师可以给每位同学分配一个小的系统让他们去做，或者是找一个项目案例先让同学们自己研究，然后教师再和同学们一起分析探讨，这样就能更好的理解和掌握SQL语句。 增强同学们之间的交流，同班同学之间肯定对知识的掌握程度不一样，在课堂上适当的增加学生之间的交流，严格要求他们课下也要多交流，这样通过交流取长补短，学生之间的差距就会缩小。 二、 1 项目概况 本章需简单介绍具体使用的哪个版本SQL数据库，选用的前台开发工具以及自己所设计的具体什么系统。 2.1 SQL 数据库简介 SQL Server 是一个具备完全 Web 支持的数据库产品，提供了对可扩展标记 1 数据库课程设计题目16个经典实例 1.机票预定信息系统 系统功能的基本要求： 航班基本信息的录入，包括航班的编号、飞机名称、机舱等级等。机票信息，包括票价、折扣、当前预售状态及经手业务员等。客户基本信息，包括姓名、联系方式、证件及号码、付款情况等。按照一定条件查询、统计符合条件的航班、机票等；对结果打印输出。 2.长途汽车信息管理系统 系统功能的基本要求： 线路信息，包括出发地、目的地、出发时间、所需时间等。汽车信息：包括汽车的种类及相应的票价、最大载客量等。票价信息：包括售票情况、查询、打印相应的信息。 3.人事信息管理系统 系统功能基本要求： 员工各种信息：包括员工的基本信息，如编号、姓名、性别、学历、所属部门、毕业院校、健康情况、职称、职务、奖惩等；员工各种信息的修改；对转出、辞退、退休员工信息的删除；按照一定条件，查询、统计符合条件的员工信息；教师教学信息的录入：教师编号、姓名、课程编号、课程名称、课程时数、学分、课程性质等。科研信息的录入：教师编号、研究方向、课题研究情况、专利、论文及著作发表情况等。按条件查询、统计，结果打印输出。 4.超市会员管理系统 系统功能的基本要求： 加入会员的基本信息，包括：成为会员的基本条件、优惠政策、优惠时间等。会员的基本信息，包括姓名、性别、年龄、工作单位、联系方式等。会员购物信息：购买物品编号、物品名称、所属种类，数量，价格等。会员返利信息,包括会员积分的情况，享受优惠的等级等。对货物流量及消费人群进行统计输出。 5.客房管理系统 系统功能的基本要求： 客房各种信息，包括客房的类别、当前的状态、负责人等；客房信息的查询和修改，包括按房间号查询住宿情况、按客户信息查询房间状态等。以及退房、订房、换房等信息的修改。对查询、统计结果打印输出。 6.药品存销信息管理系统 系统功能基本要求 药品信息，包括药品编号、药品名称、生产厂家、生产日期、保质期、用途、价格、数量、经手人等；员工信息，包括员工编号、姓名、性别、年龄、学历、职务等；客户信息，包括客户编号、姓名、联系方式、购买时间、购买药品编号、名称、数量等。入库和出库信息，包括当前库存信息、药品存放位置、入库数量和出库数量的统计。 电气与信息工程学院 《数据库开发技术》课程设计 （宋体小四号空九行） 设计题目： 年级专业： 组长： 小组成员： 指导教师： 完成日期：2011年6月10日 题目 摘要： 摘要篇幅以一页为限，字数为300以内。 摘要正文后，列出3-5个关键词。“关键词：”是关键词部分的引导，不可省略。 关键词请尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。最后不加标点符号。 关键词：写作规范；排版格式；课程设计 ， 1.1 论文格式基本要求 (1) 1.2 论文页眉页脚的编排 (1) 1.3 论文正文格式 (2) 1.4 章节标题格式 (2) 1.5 各章之间的分隔符设置 (2) 1.6 正文中的编号 (3) 2 图表及公式的格式说明 (4) 2.1 图的格式说明 (4) 2.1.1 图的格式示例 (4) 2.1.2 图的格式描述 (5) 2.2 表的格式说明 (5) 2.2.1 表的格式示例 (5) 2.2.2 表的格式描述 (6) 2.3 参考文献的格式说明 (6) 2.3.1 参考文献在正文中引用的书写格式 (6) 2.3.2 参考文献的书写格式 (6) 3 打印说明 (8) 3.1 封面 (8) 3.2 中英文摘要 (8) 3.3 目录 (8) 3.4 正文 (8) 4 第4章题目（黑体，小三，1.5倍行距，段后1行） (9) 4.1 第一节题目（黑体，四号，1.5倍行距，段前0.5行） (9) 4.1.1 第一节一级题目（黑体，小四，1.5倍行距，段前0.5行） (9) 结论 (10) 参考文献 (11) 致谢.................................................................................................. 错误！未定义书签。 HUNAN CITY UNIVERSITY 数据库系统课程设计 设计题目：宿舍管理信息系统 姓名： 学号： 专业：信息与计算科学 指导教师： 20年 12月1日 目录 引言 3 一、人员分配 4 二、课程设计目的和要求 4 三、课程设计过程 1.需求分析阶段 1.1应用背景 5 1.2需求分析目标5 1.3系统设计概要 5 1.4软件处理对象 6 1.5系统可行性分析 6 1.6系统设计目标及意义7 1.7系统业务流程及具体功能 7 1.8.1数据流程图8 2.系统的数据字典11 3.概念结构设计阶段 13 4.逻辑结构设计阶段 15 5.物理结构设计阶段 18 6.数据库实施 18 7.数据库的运行和维护 18 7.1 解决问题方法 19 7.2 系统维护 19 7.3 数据库性能评价 19 四、课程设计心得. 20参考文献 20 引言 学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分。目前好多学校还停留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段，手工记录对于规模小的学校来说还勉强可以接受，但对于学生信息量比较庞大，需要记录存档的数据比较多的高校来说，人工记录是相当麻烦的。而且当查找某条记录时，由于数据量庞大，还只能靠人工去一条一条的查找，这样不但麻烦还浪费了许多时间，效率也比较低。当今社会是飞速进步的世界，原始的记录方式已经被社会所淘汰了，计算机化管理正是适应时代的产物。信息世界永远不会是一个平静的世界，当一种技术不能满足需求时，就会有新的技术诞生并取代旧技术。21世纪的今天,信息社会占着主流地位，计算机在各行各业中的运用已经得到普及，自动化、信息化的管理越来越广泛应用于各个领域。我们针对如此，设计了一套学生宿舍管理系统。学生宿舍管理系统采用的是计算机化管理，系统做的尽量人性化，使用者会感到操作非常方便，管理人员需要做的就是将数据输入到系统的数据库中去。由于数据库存储容量相当大，而且比较稳定，适合较长时间的保存，也不容易丢失。这无疑是为信息存储量比较大的学校提供了一个方便、快捷的操作方式。本系统具有运行速度快、安全性高、稳定性好的优点，并且具备修改功能，能够快速的查询学校所需的住宿信息。 面对目前学校发展的实际状况，我们通过实地调研之后，对宿舍管理系统的设计开发做了一个详细的概述。 1、新建“.h”头文件，将“头文件” 代码粘贴至其中， 2、新建“.c”源文件，将“源代码” 代码粘贴到其中。 3、新建空白工程，将头文件和源代码 添加进去，调试使用。 //头文件 //1.自定义枚举类型，定义7种形态的游戏方块 typedef enum tetris_shape { ZShape=0, SShape, LineShape, TShape, SquareShape, LShape, MirroredLShape }shape; //2.函数声明 //(1)操作方块函数 int maxX();//取得当前方块的最大x坐标 int minX();//取得当前方块的最小x坐标 void turn_left();//当前方块逆时针旋转90度 void turn_right(); int out_of_table(); void transform(); int leftable(); int rightable(); int downable(); void move_left(); void move_right(); //(2)操作游戏桌面的函数 int add_to_table(); void remove_full(); //(3)控制游戏函数 void new_game(); void run_game(); void next_shape(); int random(int seed); //(4)绘图函数 void paint(); void draw_table(); //(5)其他功能函数 void key_down(WPARAM wParam); void resize(); void initialize(); void finalize(); //(6)回调函数，用来处理Windows消息 LRESULT CALLBACK WndProc (HWND,UINT,WPARAM,LPARAM); //源代码 //1.文件包含 #include 华南农业大学课程设计报告 实验项目名称：数据库系统课程设计 实验项目性质：课程设计 计划学时：2周 所属课程名称：数据库系统 开设时间：2013学年第二学期 授课学生： 10网络工程1班 授课人数：1 实验课指导教师：郭玉彬 华南农业大学信息学院 数据库系统课程设计成绩单 开设时间：2010年第二学期 数据库系统课程设计说明书1引言 1.1编写目的 1.2定义 一些本文档中出现名词的解释 1.3参考资料 《数据库系统概念》、《用友财务管理系统》 2需求分析 2.1功能分析 2.1.1XX1功能需求 分别列出各部分功能需求 2.1.2XX2功能需求 2.2用例图 以用例图或类似结构详细列出系统功能，并给出每个用例的处理过程 2.3数据字典（数据需求） 1、数据项 2. 数据流 3数据库设计 3.1概念结构设计 3.1.1 ER图 3.1.2 解析 3.2逻辑结构设计 回答下列问题，并给出三级模式结构（模式、外模式和物理模式）。 ●给出数据库元素的命名规则，如表、字段、视图等分别如何命名。 现实中的对象用现实中的名，而关系则用两个对象的名用相连表示。而字段则把对象的应有属性名充当。 ●如何进行用户管理，系统分几类用户，角色有哪些？不同用户权限如何？ 在这个仓库管理系统中只有仓库管理员这个用户。 ●将使用什么方法来检索和修改数据？ 在系统中编写代码用SQL语句来实现。 ●是否使用触发器维护数据库的一致性，你用它们来完成哪些工作？ 无。 ●是否使用存储过程、自定义函数来完成部分编程工作，你用它们来完成哪些 工作？ 并没有使用存储过程，但用函数来封装对数据库的操作（增、删、改、查）。3．2．1 数据库模式设计 (1) 每张表的结构（包括字段、主键、外键、约束、索引等） 1.前言 (2) 1.1选题的理由和实际意义 (2) 1.2国内外关于该课题的研究现状及趋势 (3) 2需求分析 (5) 2.1 用户对系统要求 (5) 2.2功能介绍 (5) 3 系统设计 (7) 3.1定义 (7) 3.2系统模块图 (7) 3.4 数据表的设计 (8) 3.5 用例列举 (11) 3.5.1建立数据表 (11) 3.5.2建立视图 (14) 3.5.3建立索引 (15) 3.5.4约束条件的增加、删除、修改 (15) 3.5.5查询语句 (15) 3.5.6建立存储过程，触发器 (17) 4 总结 (18) 1.前言（本部分要有因果关系，前后通顺）1.1选题的理由和实际意义 随着IT事业的发展，如今，我们已经全面跨入信息时代。计算机被广泛的应用于各个行业，人工战略已经转化为信息战略，如何在短时间内获取大量信息并整合信息，成为立足于时代的关键。 为了适应考生人数的急剧增长，当今社会各大高校都在进行扩招政策，学生数量的急剧增加带来信息量的成倍增长，由于信息管理的不善与疏忽，各大高校大小事故时有发生。进行正确的信息管理，对于信息及时处理和反应，能够最大程度的减少学校以及在校学生的损失，减小潜在危机。 学生宿舍是学生生活的基本单位，是同学休息与学习的地方，为了保障同学入住学生宿舍的安全性，信息的处理和管理极为重要。据了解，本校的宿舍信息管理仍然使用传统的手工方式，主要方式是基于文本、表格等纸介质的手工处理，用人工手抄对男女生信宿信息进行处理登记。数据信息处理工作量大，容易出错且不易修改；由于数据繁多，容易丢失，逐条查找记录的方式不易操作，浪费了大量的时间，效率极低。学校的宿舍管理缺乏系统，规范的信息管理手段。 建立学生宿舍管理系统，使宿舍管理工作系统化，规范化，便捷化，程序化，避免宿舍管理的随意性，提高信息处理的速度和准确性，能够及时、准确、有效的查询和修改宿舍情况。 随着高校规模的扩大,在校学生的基本情况随之层次化、多样化、复杂化，相应的，学生管理工作面临严峻的挑战。高校学生信息日渐庞大，相应的宿舍管理工作变得复杂而困难。传统的账本化工作模式，手工记录学生信息并存档，这样的人工管理方式费时、费事、费力，信息获取慢,更新滞后，查阅困难,容易出错。为了给学生提供一个安全舒适的工作、生活、学习环境，方便宿舍管理工作的同时为学生、教师提供准确实时的信息至关重要。 本校的宿舍信息管理，主要方式是基于文本、表格等纸介质的手工处理，用人工手抄对男女生信宿信息进行处理登记。数据信息处理工作量大，容易出错且不易修改；由于数据繁多，容易丢失，逐条查找记录的方式不易操作，浪费了大量的时间，效率极低。 以上的管理缺陷对学生宿舍管理造成了相当大的阻力，工作进展困难，问题 实验报告 一、问题陈述及其需求分析 （一）问题陈述 学生信息管理系统是对学生信息的基本管理，其中包括以下及模块： （1）增加一个学生的信息（需输入要增加学生的所有信息）； （2）统计本班学生总人数及男女生人数。 （3）分别按照学号查找学生的信息；若找到则输出该学生全部信息，否则输出查找不到的提示信息。 （4）按学号对所有学生信息排序，并输出结果； （5）删除一个学生的信息（需指定要删除学生的学号）；同时显示删除后的结果。( 二) 功能需求分析 学生信息管理系统设计 学生信息包括：学号，姓名，性别，出生年月，电话 使之提供以下功能： 1、系统以菜单方式工作 2、建立链表并显示 3、插入新的学生信息 4、删除某学号的学生信息 5、查找某学号的学生信息 6、对学生信息排序 7、统计学生人数 8、输出学生信息 二总体设计 （一）模块 依据程序的数据结构，描述该程序的层次结构，如下图： 1、建立链表并显示 void createlist(struct stucode **r); 2、插入新的学生信息 void insert(struct stucode **r); 3、删除某学号的学生信息 void del(struct stucode **r); 4、查找某学号的学生信息 void search1(struct stucode *r); 5、对学生信息排序 void sort(struct stucode **r); 6、统计学生人数 void search2(struct stucode *r); 7、输出学生信息 void out(struct stucode *r); 1 建立链表并显示 2 添加学生信息 3 删除学生信息 息 4 按学号查找学生信 5 对学生信息排序 6统计学生人数 7输出学员信息 8 学生信息写入文件 0退出 main() 菜单函数 数据库技术与应用 课程设计说明书 题目：学生成绩管理系统 院系： 专业班级： 学号： 学生姓名： 指导教师： 2014年 12 月 22 日 一概述 1.1目的与要求 随着科技的发展，基本上所有的具有一定数量数据的机构都开始使用计算机数据库来做管理。几乎所有学校也都已经在使用计算机管理数据的机制，大大减少了学校学生成绩管理的工作量。该课程设计要求设计一个学生成绩的数据库管理系统，数据库中要求包含学生的基本信息，学科基本信息，以及学生所学课程的考试成绩。要方便学生进行成绩查询，通过该课程设计，应该达到把数据库理论知识更加的巩固加深，加强动手能力与实践能力，学以致用，与现实生活中的应用充分的结合起来。 1.2设计环境 ① Microsoft SQL Server 2000 ② Microsoft Visual C++ 6.0 二需求分析 2.1 系统功能要求设计 此系统实现如下系统功能： （1）使得学生的成绩管理工作更加清晰、条理化、自动化。 （2）通过用户名和密码登录系统，查询课程基本资料，学生所选课程成绩，修改用户密码等功能。容易地完成学生信息的查询操作。 (3) 设计人机友好界面，功能安排合理，操作使用方便，并且进一步考虑系统在安全性，完 整性，并发控制，备份和恢复等方面的功能要求。 2.2 系统模块设计 成绩管理系统大体可以分成二大模块如，一是学生的基本信息模块，里面应该包含学生的各方面的基本信息；再者便是课程管理模块，在该模块中应该包含有对学生成绩信息的查询和处理，如平均成绩、最好成绩、最差成绩以及不及格学生的统计等功能模块；再其次还有教师、课程等相关信息的模块；可以得到系统流程图： 登陆失败 用户 验证 C程序设计课程设计 题目：学生选课系统专业班级：通信工程1班姓名： 学号： 指导教师： 成绩： 摘要 学生选课系统是一个教育单位不可缺少的重要系统组成部分,它对于学校的决策者、管理者管理、查看课程来说都有至关重要,所以学生选课管理系统应该能够为广大学、师生提供充足的信息和快捷的课程选择过程，有助于学生选好每一门课程，此系统系统选课方便、快捷，用简单的界面来展示学生的选课信息，应用简单明了、存储量大、可靠性高、保密性好、寿命长、成本低等优点，可以极大的提高对学生信息管理的效率。利用C语言开发，实现了简单的学生课程信息的录入、修改、查询、删除等操作，并且能够利用文件系统长久的保留原始数据。 目录 一、需求分析 (1) 二、总体设计 (1) 三、详细设计 (2) 1、数据定义...................................................... 错误！未定义书签。 2、算法流程图 (2) 四、编码 (6) 五、调试 (7) 六、设计总结 (10) 致谢 (11) 参考文献 (12) 附录 (13) 一、需求分析 语言文字描述系统要做什么 数据结构可用结构体，包括课程和选修两个结构体，其中课程结构体成员结构体成员包括课程编号，课程名称，课程性质，总学时，授课学时，实验或上机学时，学分，开课学期。选修结构体成员包括学号，课程编号，该结构体的建立主要是为了查询某门课程学生选修情况。 二、总体设计 系统由哪几个功能模块构成，给出功能模块图。C 中模块化的工具是函数 根据上面的需求分析，可以将这个系统的设计分为如下七大模块： 选课模块、按学分查找模块、按编号查找模块、查看课程模块、查看选课情况模块、课程输入模块、完成选择模块。 菜单选择模块 录入学生信息 学生选课 系统信息查看及储存 退出系统 完成选择模块 学生信息 管 理 录入课程信息 课程 管理 数据库课程设计报 告模板 滁州学院数学系 课程设计报告 设计名称： 小组成员: 专业班级： 指导老师: 设计时间： / 第二学期 指导教师评语： 指导教师签名： 年 月 日 图3-1数据库存表关系图 4 物理设计 数据库物理设计阶段的任务是根据具体计算机系统(DBMS和硬件等)的特点，为给定的数据库模型确定合理的存储结构和存取方法。所谓的“合理”主要有两个含义：一个是要使设计出的物理数据库占用较少的存储空间，另一个对数据库的操作具有尽可能高的速度。 将日志文件和数据库对象(表、索引等)分别放在不同的磁盘能够改进系统的性能。因此系统将日志文件和数据文件存放在不同磁盘上。 5数据库建立 1）创立数据库 USE master GO CREATE DATABASE？？？ ON ( NAME =？？？？ FILENAME = '？？？f', SIZE = 10, MAXSIZE = 50, FILEGROWTH = 5 ) LOG ON ( NAME = '？？？？', FILENAME = 'e:\？？？？.ldf', SIZE = 5MB, MAXSIZE = 25MB, FILEGROWTH = 5MB ) GO 2)创立表 -?????? 6 系统实现 （1） 系统功能模块图： 系统功能模块图如图X . 图10-1系统功能模块图 系统的功能如下： ①XX 子系统： 能够实现图书管理员和超级管理员登录管理 ②XX 子系统： 主要用于读者查询图书，其中直接查询包括按图书编号直接查询，按书名查询，按作者查询，按出版社查询（可选模糊查询）。多条件查询能够按读者的要求选取所需要的图书。 （2） XX 模块的实现 XX 模块运行界面如图XX 图XX 图书管理系统登录界面图 ②在XX 条件下能够得到如图XXX 所示界面 图书管理系统 借还书子系统 查询子系统 管理子系统 图书类管理 图书管理 读者管理 逾期图书 管 理 管理员管理 直接查询 多条件查询 借 书 还 书 帮助子系统 登录子系统 数据库课程设计 课程设计任务书 题目：宿舍管理系统 学号 姓名 专业计算机科学与技术 课程数据库系统概论 指导教师职称讲师 完成时间：年11月---- 12月 课程设计任务书及成绩评定 目录 第一部分需求分析 ............................................................ 错误!未定义书签。 1、宿舍楼的基本情况 ................................................ 错误!未定义书签。 2、用户对系统的要求 ................................................ 错误!未定义书签。 二、本宿舍楼的学生： ...................................................... 错误!未定义书签。第二部分系统功能的设计和划分..................................... 错误!未定义书签。 1、用户管理部分.......................................................... 错误!未定义书签。 2、管理员管理部分...................................................... 错误!未定义书签。第三部分概念结构设计..................................................... 错误!未定义书签。第四部分逻辑结构设计..................................................... 错误!未定义书签。第五部分物理结构设计 ..................................................... 错误!未定义书签。第六部分心得体会 ............................................................. 错误!未定义书签。 第一部分需求分析 本系统的最终用户为宿舍楼管理员，本宿舍楼的学生。根据我们日常生活中的经验，结合对自己学校宿舍楼管理老师的咨询和对同宿舍楼同学的调 C语言课程设计题目 选题一（起评分100分） 高考招生录取程序 已知文本文件f1.txt中存放了某个省当年参加高考的1000个考生的数据（考号、姓名、性别和考试成绩），存放格式是每行存放一个考生的数据，每个数据之间用空格隔开。 假定当年该省的招生计划是：一类本科招生计划为10％；二类本科招生计划为15％；三类本科招生计划为20％；四类高职高专招生计划为25％。 请编写程序，实现以下功能： (1)划定各批次录取分数线，结果可屏幕显示，也可存入文件。 (2)能够统计各批次中男生，女生的录取比例。统计结果可屏幕显示，也可存入文件。 (3)确定每名学生的录取情况及录取批次。 (4)考生可以根据考号或姓名(支持重名)查询自己的成绩及录取情况； 说明： ①系统程序要有界面 ②存入文件的数据，每行存一种数据，每行之间的不同信息用空格分隔。 选题二（起评分85分） 《C语言课程设计与学习指导》第4章题目或第5章题目任选其一 成绩评定方式 平时考勤：20% 考试(即程序考核及检查)：40% 实习报告：40% 违规违纪处理 出现以下6种情况中的任何一种，整个课程设计的成绩直接认定为不及格： 1.考勤抽查出现3次(含)不在的情况； 2.上机从事玩游戏、看电影等活动被抓住2次(含)的情况； 3.程序检查被认定为抄袭的情况； 4.实习报告被认定抄袭或雷同的情况； 5.不参加考试(即程序考核及检查)的情况 6.不交实习报告的情况。 C语言课程设计报告撰写要求 1 内容要求 整个报告由六个部分构成： ①课设题目 ②题目分析 ③设计思路 ④实现结果 ⑤课设总结 ⑥附录(源代码) 2 篇幅要求 ①-⑤合计不低于8页，⑥不低于8页。 篇幅没有上限要求，但原则上要求不超过25页。 标题字体字号格式：宋体，三号，加黑，单倍行距。 正文字体字号格式：宋体或Times New Roman，五号，单倍行距。 3 撰写要求 严谨出现抄袭。 严谨出现雷同。 报告出现抄袭或雷同的，整个课程设计成绩一律按不及格论处。 4 其它 封面格式附后。数据库课设报告模板
SQLserver数据库课程设计范例
c语言课程设计机房机位预定系统绝对正确,附源代码
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数据库课程设计格式要求
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C语言课程设计俄罗斯方块源代码
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