淮教体艺〔2009〕34号
市教育局关于举行全市中小学生
广播体操比赛的通知
各县（区）教育局，开发区城乡事业局，市直各学校，市各中专校：
为推动全市百万学生阳光体育运动的深入开展，丰富学校大课间体育活动形式和内容，根据教育部关于推行实施《第三套全国中小学生系列广播体操》（教体艺函[2008]6号）的通知要求，市教育局决定举行全市中小学生广播体操比赛，现将有关事项通知如下。
一、提高认识，认真组织。中小学生广播体操是学校体育教学和体育活动的重要内容，是促进学生积极参加体育锻炼、养成良好锻炼习惯、进行集体主义教育的有效形式。各地教育行政部门和学校要充分认识中小学生广播体操的重要意义，在
规定时间内认真组织好本地区、本学校第三套全国中小学生广播体操的比赛、评比工作，使得在今年年底前所有县区和学校都至少组织一次广播操比赛。要通过举办广播操比赛，促进全市中小学生第三套广播体操规范化、标准化，提高学生的做操质量，切实加强大课间体育活动的规范管理，促进阳光体育运动的深入广泛开展。
二、比赛内容和时间。高中、初中、职业学校是第三套广播体操《舞动青春》，小学4—6年级是第三套广播体操《希望风帆》。比赛采用有口令音乐带伴奏。比赛时间即日起至12月25日。
三、比赛方法。各地各校组织现场比赛，市教育局组织网上视频比赛。
1.参加比赛的县区和学校。各地各校在年底前组织现场比赛，并上报比赛的视频，参加全市的网络比赛。上报视频的参赛学校为四星级高中、原省级示范初中、原级省级实验小学、职教中心和农村初中、小学各一所（共6所学校）。各地在选择农村初中和小学时要与原省级示范初中和原省级实验小学不要重复。已于2008－2009年间已经组织比赛的县区或学校，要在获奖学校中按以上规定确定学校或年级班级上传视频。
2.参加网络比赛的年级和班级。参加网络比赛的学校各确定一个年级和一个班级上传比赛的视频。小学4－6年级其它学校年级和班级任意选择，参赛人数以班级现有人数为准，年级领操员4—6人，班级领操员1人，班级参赛人数不得低于40人。市直学校和市各中专校全部参加比赛。视频传送截止时间
12月25日为止，各学校在报送视频时同时报送参赛表（附后）。视频报送办法为：点击淮安家长网校（https://www.doczj.com/doc/3516860567.html,），在全市中小学生广播体操比赛栏目中进行操作报送，。
四、评比办法。学校按类别进行评比；县区按参赛学校的平均分进行评比。评分标准附后。按规定应该参加比赛的而没有参加比赛的学校，将扣减县区分。县区得到分将列入市首届阳光体育联赛团体分。获得二等奖以上的学校指导教师获指导教师奖。各县区和各有关学校要将广播操比赛的情况写成书面小结，于12月底前报市教育局体卫艺处。
附件：
1.视频报送表
2.评分标准
二〇〇九年十一月二十四日
主题词：中小学生广播体操比赛通知
淮安市教育局办公室 2009年11月24日印发
共印27份
淮安中小学生广播体操比赛参赛表
淮安市中小沉重第三套广播体操比赛
评分细则
【发布单位】教育部 【发布文号】教体艺[2008]12号 【发布日期】2008-12-01 【生效日期】2008-12-01 【失效日期】 【所属类别】政策参考 【文件来源】教育部 中小学健康教育指导纲要 (教体艺[2008]12号) 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局： 为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）对健康教育提出的工作要求，特制定《中小学健康教育指导纲要》（原《中小学健康教育基本要求》同时废止），现印发给你们，请认真遵照执行。 附件：中小学健康教育指导纲要 中华人民共和国教育部 二○○八年十二月一日 附件：中小学健康教育指导纲要 为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）对健康教育提出的工作要求，进一步加强学校健康教育工作，培养学生的健康意识与公共卫生意识，掌握健康知识和技能，促进学生养成健康的行为和生活方式,依据《中国公民健康素养-基本知识与技能（试行）》及新时期学校健康教育的需求，特制定本纲要。 一、指导思想、目标和基本原则 1.以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照科学发展观的要求，全面贯彻党的教育方针，认真落实健康第一的指导思想，把增强学生健康素质作为学校教育的基本目标之一，促进学生健康成长。 2.健康教育是以促进健康为核心的教育。通过有计划地开展学校健康教育，培养学生的健康
意识与公共卫生意识，掌握必要的健康知识和技能，促进学生自觉地采纳和保持有益于健康 的行为和生活方式，减少或消除影响健康的危险因素，为一生的健康奠定坚实的基础。 3.学校健康教育要把培养青少年的健康意识，提高学生的健康素质作为根本的出发点，注重 实用性和实效性。坚持健康知识传授与健康技能传授并重原则；健康知识和技能传授呈螺旋 式递进原则；健康知识传授、健康意识与健康行为形成相统一原则；总体要求与地方实际相 结合原则；健康教育理论知识和学生生活实际相结合原则。做到突出重点、循序渐进，不断 强化和促进健康知识的掌握、健康技能的提高、健康意识的形成、健康行为和生活方式的建立。 二、健康教育具体目标和基本内容 中小学健康教育内容包括五个领域：健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育 与青春期保健、安全应急与避险。 根据儿童青少年生长发育的不同阶段，依照小学低年级、小学中年级、小学高年级、初中年级、高中年级五级水平，把五个领域的内容合理分配到五级水平中，分别为水平一（小学1- 2年级）、水平二（小学3-4年级）、水平三（小学5-6年级）、水平四（初中7-9年级）、 水平五（高中10-12年级）。五个不同水平互相衔接，完成中小学校健康教育的总体目标。 （一）水平一（小学1-2年级） 1.目标 知道个人卫生习惯对健康的影响，初步掌握正确的个人卫生知识；了解保护眼睛和牙齿的知识；知道偏食、挑食对健康的影响，养成良好的饮水、饮食习惯；了解自己的身体，学会自 我保护；学会加入同伴群体的技能，能够与人友好相处；了解道路交通和玩耍中的安全常识，掌握一些简单的紧急求助方法；了解环境卫生对个人健康的影响，初步树立维护环境卫生意识。 2.基本内容 （1）健康行为与生活方式：不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑等垃圾；咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻；勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤剪指甲（包含头虱的预防）；不共用毛巾和牙刷等洗漱用 品（包含沙眼的预防）；不随地大小便，饭前便后要洗手；正确的洗手方法；正确的身体坐、立、行姿势，预防脊柱弯曲异常；正确的读写姿势；正确做眼保健操；每天早晚刷牙，饭后 漱口；正确的刷牙方法以及选择适宜的牙刷和牙膏；预防龋齿（认识龋齿的成因、注意口腔 卫生、定期检查）；适量饮水有益健康，每日适宜饮水量，提倡喝白开水；吃好早餐，一日 三餐有规律；偏食、挑食对健康的影响；经常喝牛奶、食用豆类及豆制品有益生长发育和健康；经常开窗通气有利健康；文明如厕、自觉维护厕所卫生；知道蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂 等会传播疾病。 （2）疾病预防：接种疫苗可以预防一些传染病。
教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见 教体艺[2014]1 号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校： 为深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，落实教育规划纲要，全面贯彻党的教育方针，实施 素质教育，改进美育教学，提高学生审美和人文素养，促进学生健康成长，现就推进学校艺术教育发展 提出如下意见。 一、明确思路目标，落实立德树人根本任务 1.艺术教育对于立德树人具有独特而重要的作用。学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和 内容。艺术教育能够培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。落实立德树人的根本任务，实现改进美育教学，提高学生审美和人文素养的目标，学校艺术教育承担着重要的使命和责任，必须充分发挥自身应有的作用和功能。 2.新形势要求加快发展学校艺术教育。近年来，学校艺术教育取得了较大的发展，艺术教育的 育人功效日益凸显，学生艺术素质普遍得到提升，高等学校和中小学相互衔接的艺术教育课程体系初步 建立，课堂教学、课外活动和校园文化三位一体的艺术教育发展推进机制基本形成。但是，艺术教育依 然是学校教育中的薄弱环节，存在诸多困难和问题，艺术课程开课率不足、艺术活动参与面小、艺术师 资短缺的状况没有得到根本改善，农村学校缺乏基本的艺术教育，艺术教育的评价制度尚未建立，这些 问题制约了艺术教育育人功能的充分发挥。面对新形势和新要求，学校艺术教育必须在新的历史起点上 加快发展。 3.明确推进学校艺术教育的思路。当前和今后一个时期，学校艺术教育要以立德树人为根本任 务,遵循学校艺术教育特点与规律，统筹推进各级各类学校艺术教育，探索艺术教育与其他相关学科 相结合的途径与方式，合理配置艺术教育资源，着力加强基础教育阶段艺术教育，加快缩小城乡、区 域、校际间艺术教育发展的差距，建立学校艺术教育和学生综合艺术素养多元评价制度，强化和完善艺 术教育保障机制，努力破解当前艺术教育存在的突出问题，促进学校艺术教育规范科学发展。 二、抓住重点环节，统筹推进学校艺术教育 4.严格执行课程计划，开齐开足艺术课程。义务教育阶段学校根据《义务教育课程设置实验方 案》开设艺术课程，确保艺术课程课时总量不低于国家课程方案规定占总课时9%的下限，鼓励有条
体育卫生与艺术教育工作先进集体申报材料 志广中心学校是哈市一类学校，多年来，学校始终围绕“给学生创造愉快体验，帮学生养成健康身心”的办学宗旨，积极推进体育卫生艺术教育工作，充分发挥体育卫生艺术教育在深化教育改革、全面推进素质教育、提高学生素质中的作用，并将其作为学校教育工作中的重要内容。学校为了切实推进体育卫生艺术教育工作，成立了以校长为组长、中层干部为成员的领导小组，负责体育卫生艺术教育工作的整体规划和组织领导，并取得了可喜的成绩。 一、在规范中进取，在务实中创新 学校严格执行国家课程标准，保质保量的上好体育课、健康教育课及音乐美术课。并在王校长的倡仪下，开设了手工制作和美术相结合的艺术综合课程，在丰富学生的学习生活的同时培养了学生的动手能力和审美感。近年来我校的体卫艺教育工作在前行中不断完善和规范，并积极大胆的进行创新取得了骄人的成果。 二、阳光大课间，文化与运动共舞，引领学校体育运动的发展。 学校大课间活动从各种球类到长短绳，从呼拉圈到QQ炫舞等内容丰富多彩。但我们不满足于单一形式的运动方式，从单人的呼拉圈运动到集体的呼拉圈舞蹈，从普通的长短绳运动到花式长短绳的表演，我们见证着师生一次一次的自我超越。随着阳光大课间活动的不断深入，在保证运动为本的基础上不断创新，先后编排了弟子规诵读，古诗新唱，兔子舞等，不仅融入了古典元素还糅合了现代气息，让运动舞动书香。自开展阳光大课间活动以来，在各类活动中多次受到局领导及兄弟校的好
评，成为我校一道独具特色的风景。 在大课间活动的引领下，学校的体育活动变得丰富多彩并成功的举办了两届小学生趣味运动会。在市里举办的各类体育比赛中取得了良好的成绩。我校的体育教师岳坤也曾多次代表五常市教育系统参加比赛，并取得了优异的成绩。 三、第二课堂，打造学生个性发展的平台，推动学校文艺活动品味的提升。 随着课程改革的不断深入，我校一直至力于“以学生发展为本”的价值取向。以第二课为其中的一个切入点，根据学生的兴趣和爱好，努力为他们创造个性发展的空间，打造个性展示的良好平台。为此，我校制定出了丰富的二课内容，笛子、葫芦丝、舞蹈、绘画、演讲、主持、朗诵……使学生更多的选择空间。面向全体学生，面向全体教师，从而使二课成为师生和谐的纽带。每一次二课，一个个精湛的艺术浪花，一个个跳跃的音符，一幅幅精美的画面，勾勒出一幅欢乐和谐的图画。这些充分展示了志广中心学校是精神文明的校园、培养人才的学园、发展个性的乐园。彰显出我校以“给学生创造愉快的体验，帮学生养成健康的身心”的教学理念。成为我校文艺活动的“素材库”。 三、强化合卫生管理，打造健康的学生身心。 我校一直把卫生工作作为学校一项重要事项来抓。首先领导重视，建立了卫生工作领导小组，带领小组成员经常学习学校卫生工作的有关政策法规，并形成例会。学校在制定工作计划、总结，评选先进时，把卫生工作列为重要内容。做到学校内部职责到人，由校长直接抓管，条
附件1： 教体艺厅[2001]6号 教育部办公厅关于在第八届中运会上开展贯彻《学校体育工作条例》优秀学校及先进个人表 彰工作的通知 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教委： 为了进一步推动中小学校认真贯彻《学校体育工作条例》，提高学校体育工作的质量，根据《教育部国家体育总局共青团中央关于举办中华人民共和国第八届中学生运动会的通知》（教体艺[2001]2号）的精神，我部定于2001年6月始在全国中小学校中开展贯彻《学校体育工作条例》的选优评估工作，并于2002年7月第八届全国中学生运动会期间，对认真贯彻《学校体育工作条例》的优秀学校及先进个人进行表彰。 现将评估指标框架体系（见附件一）印发给你们，并将评估工作的有关问题通知如下： 一、评估工作由各省、自治区、直辖市教育行政部门组织实施。请各地教育行政部门成立评估工作领导小组，以保证评估工作的正确导向和工作质量。 二、各地应根据我部印发的评估指标框架体系，结合2001年开展的学校体育卫生艺术教育工作专项督导检查和本地的实际情况制订具体的评估细则和实施办法。 三、各地可以先开展贯彻《学校体育工作条例》的合格评估，在此基础上再进行选优评估。 四、评选、上报程序 1、各省、自治区、直辖市教育行政部门的评估工作领导小组要根据评选、表彰办法，在充分听取各方面意见的基础上，认真进行评选，确定上报的优秀学校和先进个人名单。 2、各地的评估选优工作应于2002年3月底前完成，各有关单位将评选出的优秀学校和先进个人的情况及书面材料（附一千字左右的事迹材料），按统一表格（见附件四、附件五）逐一填写清楚，加盖公章，一式二份于2002年4月1日前（以当地邮戳为准），报送我部。信封上请注明“优秀学校和先进个人评选材料”字样。（联系人：体育卫生与艺术教育司顾美蓉，联系电话：[010]66097180邮编：100816）。 3、我部将于今冬、明春对部分省（自治区、直辖市）的评估选优工作进行抽查，并将组成“贯彻《学校体育工作条例》的优秀学校及先进个人”评审工作领导小组，负责对各地上报的有关材料进行评审。 五、各地优秀学校和先进个人的表彰名额见附件三。 六、各地在评估选优过程中有什么问题和意见，请及时告我部教育卫生与艺术教育司。 附件：一、中小学校贯彻《学校体育工作条例》评估指标框架体系 二、中小学校贯彻《学校体育工作条例》选优评估工作先进个人评选条件 三、中小学校贯彻《学校体育工作条例》选优评估工作优秀学校及先进个人表彰名额 四、中小学校贯彻《学校体育工作条例》选优评估工作优秀学校评选申报表 五、中小学校贯彻《学校体育工作条例》选优评估工作先进个人评选申报表 教育部办公厅 二00一年六月一日附件一
教体艺[2014]3号 教育部关于印发《学生体质健康监测 评价办法》等三个文件的通知 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局： 为贯彻党的十八届三中全会精神，认真落实教育规划纲要和《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（国办发〔2012〕53号）的有关要求，现将我部制定的《学生体质健康监测评价办法》《中小学校体育工作评估办法》《学校体育工作年度报告办法》印发给你们，请遵照执行，并提出以下要求： 一、各地要将学生体质健康监测评价纳入教育现代化指标体系，作为考试制度建设和改革的重要内容，逐步形成科学规范、导向明确、诚信可靠、保障有力的学生体质健康监测评价制度。要加大经费投入力度。要将组织开展体质健康测试计入教师工作量。要加强测
试场地、设施和器材等条件建设。要加强相关技术培训。 二、各地要将学校体育工作评估作为监测教育发展和考核学校工作的重要途径纳入教育督导检查计划，并建立学校体育工作专项督导制度和重点地区学校体育工作挂牌督导制度。要认真总结学校体育工作经验，及时发现问题，不断改进工作。 三、各地要把学校体育工作年度报告作为一项基本工作制度，通过年度报告全面、客观、真实地反映本地区学校体育工作和学生体质健康状况，系统总结、发现各地的经验和典型，深入分析、研究存在的问题与困难，及时发布年度报告，促进信息公开、共享，推动改革成果转化和深度开发利用，推动学校体育健康发展。 四、各地要通过政府主导、第三方监测、社会监督等多种渠道汇聚、分析和公布学生体质健康变化趋势、学校体育工作进展情况等信息。各地和学校要充分利用信息技术建立健全青少年阳光体育公示平台，公示工作情况、交流改革经验、接受公众监督。 五、各地要加强学校体育工作绩效评估，对学校体育工作成绩突出的地方、部门、学校和个人进行表彰宣传；对学生体质健康监测、学校体育工作评估和年度报告中弄虚作假或工作不力的单位和个人予以通报批评，对学生体质健康水平持续三年下降的地区和学校，在教育工作评估和评优评先中实行“一票否决”。 六、请各地结合本地区实际研究制订落实三个文件的工作方案或实施细则，及时报送我部体育卫生与艺术教育司。
2018年体卫艺工作计划 一、指导思想 以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《教育部关于进一步加强中小学艺术教育的意见》、《学校卫生工作条例》为指导，以培养健康身心，提高学生综合素质为目标，以提高艺体教师专业素质为重点；落实体卫艺科2018年工作安排，以丰富的课内外文体活动形式，有效促进学生全面发展和综合素质的提高. 二、工作目标 严格执行国家课程计划，认真贯彻教育局的各项规定，努力使体卫艺管理工作规范化、科学化、制度化；严格执行新课程标准，开齐上足上好体育课、卫生健康课、音乐课、美术课，增强学生体质、心理、社会适应能力，音乐、美术素养；创设生动活泼的育人环境，依托乡村少年宫创建活动，组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等活动，激发学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展；加强学生疾病、流行病、传染病的预防工作，对进行学生良好的卫生习惯和行为习惯的养成教育；积极参加学校和上级举行的各类竞赛，争取优异成绩。 三、具体工作 ㈠卫生工作
1．加强学生健康教育，提高健康教育质量，加强对学生卫生行为的教育和管理，养成良好的卫生习惯。强化校园卫生常规管理，加强对学生个人卫生、校园环境卫生的管理。实行个人卫生抽查制度，以促使学生逐步养成良好的习惯。校园分担区、教室卫生要明确要求和职责，加强检查与评比，营造清洁、卫生、美化、漂亮、安全健康的校园氛围。少先队值日岗要认真做好检查和反馈工作，确保校园干净整洁，为创建省级卫生城工作添砖加瓦。 2．继续做好学校卫生知识宣传工作。学校要通过班队会、黑板报、健康课、手抄报等形式加强对学生进行卫生习惯、疾病预防的宣传，增强学生卫生、防病健体知识，以提高健康意识；积极开展防病治病工作，特别是抓好流行病、传染病和学生常见的防治工作，做好晨检工作，发现有流行病发生的趋势要立即上报，及时采取紧急预案，降低学生常见病和传染病的发病率，努力对家长做好防病接种宣传工作，扩大学生防病防疫接种覆盖面。结合“世界艾滋病日”、“世界无烟日”等时间节点，积极组织活动并确保活动实效性。 3．根据上级要求，认真抓好食堂卫生工作，加强对从业人员的培训工作，做好常规消毒，加强饮水、食品卫生监督，防止肠道传染病和食物中毒，提升应对突发公共卫生事件的能力。 ㈡体育、艺术和国防教育工作
体卫艺岗位职责 体卫艺是在校长领导下负责管理学校体育、卫生艺术的职能部门，体卫艺组长是该部门的负责人，其主要职责：一、在校长和分管校长的领导下，认真贯彻落实《学校体 育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育工作规程》。并能按照条例和规程的精神，积极主动地开创造性的工作。 二、根据学校和上级教育主管部门有关体育卫生和艺术教 育的工作意见，及时完成各项目标任务，并作好管理、督查工作。 三、负责制定学校体育与艺术教育工作计划，各项规章制 度。检查落实学校艺体各队的活动、活动计划，校运动队训练计划，医务室计划，艺术活动、活动计划；会同教导处检查体音美组的工作计划教学活动。认真实施《国家体育锻炼标准》，及时上报相关数据。 四、组织好每年度的校园秋季田径运动会、校园艺术节， 组织好各类体育艺术活动。做好各级各类体育赛事、艺术比赛的参赛组织工作。抓好间操、眼保健操、及各队活动的相关工作。 五、制定相关政策，做好体艺特长生的招生、培养和管理 工作，尽力为特长生搭建好展示才艺的平台。做好中考体育加试的相关工作。
六、加强体艺课、体艺活动的安全教育工作。积极开展国 防教育工作。定期举办、做好新生入学的教育工作。 七、关心师生的身体健康，做好师生的常规体检工作。做 好初三学生的升学体检工作。抓好学校医务室工作，认真落实教育红十字会的相关工作。制定急性流行性疾病的防控预案。倡导健康促进，做好健康知识的宣传普及工作。 八、关注学生的心理健康教育、心理咨询与心理辅导工作， 充分利用好绿岛心理咨询室的潜在作用。 九、把好食品和饮用水的质量关，确保饮食安全。定期对 食堂、饮用水进行检查，避免病从口入。 十、建立健全相关体育档案、卫生档案、艺术档案、健康 档案。 十一、完善体卫艺器材场地的保管、使用制度。会同总务处做好器材场地的安检工作。 十二、认真做好学校体卫艺工作及总结。完成学校和本处室其他相关工作。
关于加强艺术教育文件 教育部 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见 教体艺[2014]1号 各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校：为深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，落实教育规划纲要，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，改进美育教学，提高学生审美和人文素养，促进学生健康成长，现就推进学校艺术教育发展提出如下意见。 一、明确思路目标，落实立德树人根本任务 1.艺术教育对于立德树人具有独特而重要的作用。学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容。艺术教育能够培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。落实立德树人的根本任务，实现改进美育教学，提高学生审美和人文素养的目标，学校艺术教育承担着重要的使命和责任，必须充分发挥自身应有的作用和功能。 2.新形势要求加快发展学校艺术教育。近年来，学校艺术教育取得了较大的发展，艺术教育的育人功效日益凸显，学生艺术素质普遍得到提升，高等学校和中小学相互衔接的艺术教育课程体系初步建立，课堂教学、课外活动和校园文化三位一体的艺术教育发展推进机制基本形成。但是，艺术教育依然是学校教育中的薄弱环节，存在诸多困难和问题，艺术课程开课率不足、艺术活动参与面小、艺术师资短缺的状况没有得到根本改善，农村学校缺乏基本的艺术教育，艺术教育的评价制度尚未建立，这些问题制约了艺术教育育人功能的充分发挥。面对新形势和新要求，学校艺术教育必须在新的历史起点上加快发展。 3.明确推进学校艺术教育的思路。当前和今后一个时期，学校艺术教育要以立德树人为根本任务,遵循学校艺术教育特点与规律，统筹推进各级各类学校艺术教育，探索艺术教育
2014年度濮阳市 体卫艺工作先进个人事迹材料 申请人：刘广和 2014年11月28日
搞好学校体卫艺工作，促进各项工作长足发展 我工作以来，除了担任别的学科以外，还担任了学校的文艺卫生教育工作。工作中的困难能及时采取措施解决，领导对这些工作的重视，不但调动我的积极性，也为全校教师树立了榜样，同时保证了我校体卫艺工作的不断进取。 加强学校体卫艺工作，不但是增强学生素质，养成良好卫生习惯，提高健康水平的需要，更是办学目的任务所决定的。目前的中小学生是下世纪的栋梁，他们将承担建设社会主义现代化强国的艰巨任务，没有健康的体魄是无法胜任的。 学生卫生工作是学校工作不可缺少的一个重要组成部分，为了使学生能顺利完成小学的学业并健康成长，我利用健康教育课向学生系统地传授卫生与健康知识，使学生对枯燥的健康知识感兴趣，在课堂教育上下工夫。因此，在教学的过程中运用实例和故事紧紧吸引了学生的注意力，并不时穿插诙谐的语言，制造幽默的气氛，使学生在阵阵笑声和轻松的环境里获取了健康知识。为了使健康教育更好的落实到实处，我针对学生特点，采取多种喜闻乐见的形式向学生进行健康教育。首先，我利用第二课堂，定期举行多种健康知识讲座，并利用广播、黑板报、卫生宣传栏等形式向学生宣传卫生保健、防病治病、饮食饮水卫生等方面的知识。 为认真贯彻落实国家有关学校艺术教育的法规和文件，
全面推进素质教育，深化艺术教育教学改革，大面积提高教育质量，提升学校办学品位和层次，我一直把艺术教育工作作为学校教育工作的一个主要方面来抓。丰富多彩的课外艺术活动能培养学生欣赏美，创造美的能力。通过艺术教育，培养审美情趣和高尚情感寓思想教育与艺术教育之中，使他们的身心得到健全的发展。通过艺术教学，培养学生对音乐、美术的兴趣爱好，使学生掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐、美术技能，给爱好音乐的学生提供广阔的天空，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力，增强对大自然和人类社会的热爱。 １、认真组织课堂教育教学，抓住每节课的教学重点，找出教学难点，根据课型特点，采用生动灵活多样的教育形式，如：溶入故事、比赛、游戏等教学手段，寓教于乐，使学生在“看看、想想、玩玩、轻松愉快地掌握文艺知识和技能，并大胆地进行艺术表现、艺术创作。 ２、课外、校外艺术活动是学校教育的重要组成部分，我在活动内容和形式上采取多样化，根据学生的特点，开设了舞蹈、合唱、鼓号、民乐、管乐、口风琴、绘画等校级社团活动，面向全体学生，遵循学生的主体性和自主选择性原则，鼓励学生积极参与。社团活动的开展丰富了学生的业余生活，为参加各级艺术节打下了坚实的基础。为学生创造良好的校园文化氛围。校园红领巾广播站每天播放校园新风及
兴教体艺20112号
兴教体艺〔2011〕2号 关于印发《2011年兴化市中考体育考试 实施方案》的通知 各有关学校： 为全面贯彻党的教育方针和中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，根据泰州市教育局《关于做好泰州市2011年初中毕业升学体育考试工作的通知》的通知精神，更好地引导广大学生积极参加体育锻炼，有效提高学生体质健康水平，严格我市初中毕业生升学体育考试工作的管理，确保考务工作在公开、公平、公正的基础上，安全、顺利、圆满地实施。现将《兴化市中考体育考试的实施方案》印发给你们，请遵照执行。 附件：
1．兴化市中考体育考试实施方案 2．兴化市中考体育考试对伤、病、残考生的处理办法 3. 2011年中考体育考试免试（减试、缓试）申请表 4. 诚信承诺书 5. 申请免试学生情况汇总表 6. 2011年泰州市中考体育考试评分表 二○一一年二月二十一日
主题词：中考体育考试实施方案 兴化市教育局办公室2011年2月21日印发 共印3 份附件1： 2011年兴化市中考体育考试实施方案 为做好2011年兴化市中考体育考试工作，根据泰州市教育局泰州市教育局《关于做好泰州市2011年初中毕业升学体育考试工作的通知》的通知精神，特制定如下实施方案。 一、组织领导 中考体育考试在市教育局中考领导小组的统一领导下，组织实施。 二、实施对象 我市所有参加2011年中考考试且经体检合格的初中毕业生（含往届生）。 三、考试时间 全市中考体育考试工作在2011年4月20日前完成，具体时间安排另定。 四、考试项目及分值 考试项目由两部分组成，计40分。 第一部分：《国家学生体质健康标准》测试成绩（15分）。 第二部分：共设三个考试项目。（25分）
一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，面向全体师生坚持健康第一，努力提高全体师生的身体素质，争创一流的校容校貌。 二、工作目标 一、坚持改革、发展、创新、提高的方针和与时俱进的思想观念，坚持奋发有为的精神状态，努力把我校体卫艺工作推向新的台阶，为创建和谐校园做出更大贡献。 二、团结协作、踏实苦干、勇于创新、追求高水平，实现体育教学、体育活动、卫生保健的新突破，力求校园文化艺术氛围更加浓厚。 三、工作内容 艺体工作 一、继续加强艺体课堂的常规管理，教学规范化；结合新课程改革，研究新课程，发展学生的艺体知识，技能，培养学生的兴趣爱好，培养学生的艺体特长，为学生的终身锻炼打下坚实的基础。
二、利用学校的体育场地设施，开展好各项体育活动，固定早操点点，各年级固定地点早操。 三、开展好学生课外活动，合理有效制订计划，由各年级体育组集体组织实施。 四、采取有效措施配合工会鼓励教职工开展好体育锻炼。 五、积极组织参加上级部门开展的各种体育美术音乐比赛，加强各个队伍的训练辅导，加强教师的辅导及结果考核。 六、协助四川音乐学院绵阳分院办好艺体生的培训班工作。 卫生工作 一、指导思想 实行共区区域分片责任制，本着谁使用谁承担责任的制度，齐抓共管，建立有效的清洁督查评价机构。 二、清洁校园行动领导小组
组长 副组长 成员 三、工作内容 一、继续设立文明监督岗，自觉维护环境，保护环境，使不文明行为得到纠正和减少。 二、要求本期各班召开以“校园时我家，美化净化考大家”的主题班会，然学生意识到坏境医师是现代人的标志，我们要有时代的责任感，心系全球，着眼身边，立足校园，从我做起，从小做起，从身边做起。 三、继续都硬奖惩，每个月各年级清洁卫生的钱十名和最后五名均由体卫艺处向年级组通报，并公示，对清洁卫生极差的班级，体卫艺处将摄像公示。 传染病的防控工作 一、做好传染病防控知识的宣传，板报两次，知识讲座两次。
关于印发《切实保证中小学生 每天一小时校园体育活动的规定》的通知 教体艺〔2011〕2号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：保证中小学生每天一小时校园体育活动，对于全面推进素质教育，促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平具有重要意义。2007年下发的《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和2010年发布实施的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》都明确规定“保证学生每天锻炼一小时”。2011年十一届全国人大四次会议批准的《政府工作报告》再次强调“保证中小学生每天一小时校园体育活动”。为认真贯彻落实党中央、国务院的要求，我部制定了《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》，现印发给你们，请各地根据本规定要求制定具体实施细则，认真贯彻执行。 附件：切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定 中华人民共和国教育部 二○一一年七月八日 附件： 切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定保证中小学生每天一小时校园体育活动是国家对学校教育的基本要求，是促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平的基本保证，也是学生接受良好教育的基本权利，党和政府对此高度重视。为切实保证中小学生每天一小时校园体育活动，特作出如下规定：
一、严格执行国家关于保证中小学生每天一小时校园体育活动规定。中小学校要认真执行国家课程标准，保质保量上好体育课，其中小学1-2年级每周4 课时，小学3-6年级和初中每周3课时，高中每周2课时；没有体育课的当天，学校必须在下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼；每天上午统一安排 25-30分钟的大课间体育活动。要将上述学生校园体育活动时间和内容纳入教学计划，列入学校课表，认真组织实施。 二、建立保证中小学生每天一小时校园体育活动的有效工作机制。地方教育行政部门要结合本地实际，从组织领导、科学管理、评价考核、条件保障等方面对保证中小学生每天一小时校园体育活动提出明确目标，制订具体方案，确保落到实处。 三、健全学校体育专项督导制度。地方教育督导机构要把保证中小学生每天一小时校园体育活动作为体育专项督导的重要内容，定期组织督查，随时进行抽查。要将督查和抽查结果及时向社会予以通报和公布。被督导单位要根据教育督导机构提出的督导意见进行认真整改，教育督导机构视情况对被督导单位的整改情况进行复查。 四、建立保证中小学生每天一小时校园体育活动的社会监督机制。地（市）、县（市）教育行政部门和中小学校要向社会公布学生每天一小时校园体育活动的工作方案、基本要求和监督电话，自觉接受社会、媒体和家长的监督，对群众反映的问题要及时核查，并进行反馈，对存在的问题要及时整改。 五、建立保证中小学生每天一小时校园体育活动的科学评价机制。中小学校要将学生参与校园体育活动的情况纳入学生综合素质评价体系，教育行政部门和中小学校要将组织开展中小学生每天一小时校园体育活动情况作为年度考核重要指标，并与业绩考评、评先评优直接挂钩。凡没有认真执行本规定的，在各种评先评优活动中实行“一票否决”。 六、建立保证中小学生每天一小时校园体育活动表彰奖励和问责制度。上级
兴教体艺〔2010〕1号 关于印发《2010年兴化市中小学生 体育竞赛规程》的通知 各中小学校： 为深入贯彻党的十七大精神，进一步落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和全国学校体育工作会议精神，加强我市学校体育工作，切实提高广大青少年健康素质，积极组织开展全国亿万学生阳光体育运动，全面提升我市学生的身体素质和运动技术水平，发现和培养体育后备人才，经研究决定，举办2010年兴化市中小学生体育比赛，现将各项目竞赛规程一并下发给你们，请各学校按各项目竞赛规程的要求，积极做好各项准备工作，确保今年各项竞赛活动的顺利进行。 各项体育竞赛的解释权属市教育局。 附件：1. 兴化市2010年中小学田径比赛规程 2. 兴化市2010年中小学篮球比赛规程 3. 兴化市2010年中小学乒乓球比赛规程
（此页无正文） 二○一○年一月十六日 主题词：体育比赛规程通知 兴化市教育局办公室 2010年1月16日印发 共印100份
附件1： 2010年兴化市中小学生田径比赛规程 一、主办单位 兴化市教育局。 二、比赛时间 小学生比赛：2010年5月；中学生比赛；2010年10月。 三、比赛地点 另行通知。 四、比赛项目和达标标准 见附表。 五、参加办法 1.竞赛分组：小学生甲组、小学生乙组、初中生甲组、初中生乙组、高中生组含职校、 2.参加单位：全市各中小学校 3.各队报领队1人，教练1人，运动员8人男女各4名、；运动员年龄：小学生组1997年8月31日以后出生；初中生组1994年8月31日以后出生；高中生组在1991年8月31日以后出生。 4.运动员每人最多可报两项，每项人数不限。 5.2009年取得初中乙组团体总分前六名单位升入甲组参加比赛，小学乙组前六名单位参加甲组比赛。2009年初中甲组后六名参加初中乙组比赛，小学甲组后六名参加乙组比赛。 六、运动员资格 1.所有参赛学生必须是思想进步，有正式学籍的经医务部门检查证明身体健康在校中小学生。各校校长作为第一责任人，确保运动员符合参赛资格和健康要求，严禁弄虚作假。报名时市教育局体艺科将对参赛学生的年龄、学籍等严格审查，运动员资格不符要求，一律不得参赛，在比赛中大会将进行督查，对冒名顶替者一经查实，取消该单位团体名次及个人名
附：教育部教体艺[2005]1号文件 教育部关于印发《普通中小学校和中等职业学校贯彻〈学校艺术教育工作规程〉评估方案（试行）》的通知 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局： 《学校艺术教育工作规程》（教育部令第13号）是我部制定的具有法律效力的学校艺术教育规章。《学校艺术教育工作规程》的发布实施，对于全面贯彻教育方针，保障和推进学校艺术教育的改革与发展，促进学生的全面发展，具有重要意义。 为认真贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，加强对全国中小学校艺术教育工作的检查督导，我部制订了《普通中小学校和中等职业学校贯彻〈学校艺术教育工作规程〉评估方案（试行）》。 该评估方案适用于全国乡镇中心小学以上的小学、普通中学和中等职业学校。鉴于各地区和各级各类学校之间发展不平衡，在具体实施时，省级教育行政部门可结合实际，因地制宜，针对本地学校艺术教育存在的薄弱环节，根据该评估方案确定权重分值和等级标准，重在提高督导评估的实效性。 各地教育行政部门要把对学校艺术教育的评估纳入对学校的综合评估中，由各级教育督导部门会同艺术教育行政部门，统一规划，统筹安排，一般每三年开展一次，具体办法由各省级教育行政部门根据本地情况拟定。 国家督导团可根据情况，组织对学校艺术教育的专项督导检查。 各地要通过督导评估，提高贯彻《学校艺术教育工作规程》的自觉性，明确学校艺术教育的指导思想，改善艺术教育的办学条件，加强艺术教育的基本建设，强化艺术教育教学管理，不断深化艺术教育改革，推动学校艺术教育发展，促进学生德智体美全面发展。 请各地将试行情况及时报告我部体育卫生与艺术教育司，以便继续修订完善。 附件：普通中小学校和中等职业学校贯彻《学校艺术教育工作规程》评估方案（试行） 二ＯＯ五年一月二十六日
体卫艺处主任岗位职责 1．根据《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和学校实际，认真抓好体育常规教学、体育代表队训练和全校卫生工作。 2．抓好校园环境卫生。组织指导卫生室对各班环境卫生区进行分配，各班定期打扫环境卫生，平时每天一小扫，每周一大扫，检查并登记卫生工作是否达到规定的要求。 3．加强健康教育，指导卫生室工作人员处理好各种常见疾病，尤其是近视、传染病的预防、治疗等宣传教育工作，及时组织学生进行健康检查与身体素质测试。 4．以开展群体活动为重点，抓好“两课”、“两操”，组织与指导全校各项体育竞赛活动，组织开好校运会。 5．组织与指导体育、音乐、美术教研组制订全年教学与训练工作计划，加强对体育设施，音乐、美术器材的管理。 6．在德育副校长组织和指导下，抓好音乐、美术、体育特长生的招生和训练工作，组织和指导特长生参加各级各项比赛。 7．组织开展对体训教练的考核和聘任工作。 8．协助德育副校长开展好其它有关工作。
体育器材、场管理员岗位职责 1．在学校行政的领导下，合理调配、使用和维护体育器材和运动场。 2．及时清理体育器材并登记造册，对已损设施及时维修或报损。 3．管理和调配好体育器材，教育学生爱护公物，防止体育器材的损坏和遗失。上课前发放器材，下课后及时回收，若有非正常损坏，必须督促使用者照价赔偿。 4．学校体育设施不可随便外借。若有兄弟单位借用，须经学校主管领导同意，并督请有关领导及时收回。 5．经常保持体育器材的整洁卫生，防止器材因受潮而损坏。 6．协助体育教师维护好体育场正常的教学秩序，及时开放和封闭体育场，及时搞好体育场地的卫生。 7．加强安全防范建设，确保师生运动安全。 8．及时登记体育教师早操、课间操的到位情况，及时播放两操音乐。 .
2019学年度第二学期体卫艺处工作计划学年度第二学期体卫艺处工作计划; 一、指导思想; 深入贯彻《****中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育 的决定》，认真规划“xx”学校体育、卫生、健康教育和艺术教育。 坚持以人为本的理念，继续以认真贯彻实施新课程为重点，突出“改 革、发展、创新”的要求，积极推进体育、卫生、艺术教育课程和教 学的改革，不断提高教学质量。树立“健康第一”的指导思想，广泛 开展丰富多彩的群众性体育、艺术等活动，促进学生德智体美全面发 展。 二、思想及制度建设： 1、严格执行新课改课程计划，开齐开足体、健、音、美课程。 2、进一步完善学校体、卫、艺工作各方面的管理制度，并进一步 落实。 3、加强学习，拟召开每1—2周1次体、卫、艺工作领导小组会 议，重点学习“新课改”理论，转变观念，使我校体、卫艺工作，特 别是体育、艺术工作特色鲜明。体卫教学要适应新课程的要求。 三、基本原则； 1、面向教师，普及与提高相结合； 2、面向学生，服务与指导相结合； 3、面向社会，宣传与引导相结合。 四、工作目标； （一）体育工作计划：
1、体育教师积极参加市、学校组织的新课标研讨课的学习，认真钻研新课标，落实好课程方案；做到备教一致，隔周备课。 2、认真贯彻《学校体育工作条例》，有目的、按质量、按课程上好每一堂体育课。保证学生每天体育活动时间。 3、做好学校体育器材并做好各种体育器材的登记、保管和使用管理工作，购买欠缺的体育器材。 4、要进一步抓好校田径队、健美操队训练工作，提高质量。 5、与班主任积极配合，结合本校实际，开展各项体育竞技活动。如：足球、篮球等。 6、体育教师组织好学校田径队的选拔工作，利用现有的体育设施组织好训练。 7、班主任老师要积极组建本班篮球队、足球队，组织好训练，迎接学校每年一次的篮球、足球比赛。 三月份： 组织艺术类（音乐、美术）兴趣小组学生开始训练。 2、组织学校田径队进行训练，补充新队员。 3、组建学校健美操队。 四月份： 组队参加市中小学生田径运动会。 2、组织初三学生参加体育中考。 五月份： 组织学生篮球、足球球比赛。 2、组队学校“红五月”校园艺术节。 六月份：
教育部关于进一步加强中小学艺术教育的意见 【法规类别】教育综合规定 【发文字号】教体艺[2008]8号 【发布部门】教育部 【发布日期】2008.09.05 【实施日期】2008.09.05 【时效性】现行有效 【效力级别】部门规范性文件 教育部关于进一步加强中小学艺术教育的意见 （教体艺[2008]8号） 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局： 美育是国家教育方针的有机组成部分，艺术教育是学校实施美育的基本途径，是素质教育不可或缺的重要内容。随着我国基础教育水平的不断提高和素质教育的全面推进，中小学校艺术教育有了较快发展，艺术教师队伍严重不足的状况有所缓解，艺术教育教学质量逐步提高，课外艺术教育活动普遍开展，中小学生的审美素质得到提升。但是从我国基础教育发展的整体水平来看，艺术教育仍然是学校教育中的薄弱环节。一些地方和学校没有把艺术教育摆上应有的位置，艺术课程开课率不足、活动形式单一、教师短缺、资源匮乏等情况不同程度存在着。艺术教育的滞后，制约了基础教育的均衡发展和
素质教育的全面推进。 为全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，促进中小学生健康成长，现就进一步加强中小学校（含高中和中等职业学校，下同）艺术教育提出如下意见。 一、进一步提高认识，把艺术教育摆上应有的位置 1．艺术教育对于提高学生审美修养、丰富精神世界、发展形象思维、激发创新意识，促进青少年健康成长具有重要的作用。加强中小学校艺术教育是全面贯彻教育方针、全面实施素质教育的必然要求。地方各级教育行政部门和中小学校要进一步提高对学校艺术教育的重要性认识，切实把艺术教育摆在学校教育应有的位置上。 2．中小学校艺术教育要以全面提高教育教学质量为中心，以农村学校为重点，实现区域内的均衡发展。要坚持教育公平的原则，让每个学生都成为艺术教育的受益者。要坚持正确的育人导向，把社会主义核心价值体系融入到生动丰富的艺术教育活动之中，使之内化为学生的自觉精神追求，帮助学生形成正确的价值观和审美观；要通过艺术教育让学生接受中华民族和世界各民族优秀文化艺术的滋养，培养深厚的民族情感，为建设中华民族共有精神家园奠定基础。 二、严格执行课程计划，提高艺术教育教学质量 3．开齐开足艺术课程，是保证艺术教育质量的前提。根据《义务教育课程设置实验方案》，九年义务教育阶段艺术类课程占总课时的9％-11％（总课时数为8
体卫艺先进单位申报材料 根据上级精神和具体部署，结合我校办学特色和学校实际情况，一年来，我校扎扎实实地开展了体卫艺的各项工作，并取得了一定的成绩： 一、学校体育工作： 1.广泛深入开展“阳光体育”活动，克服了学校场地简陋、器材不足等客观困难，积极开展一小时阳光体育活动。如：大课间30分钟，在广播操结束后的10分钟时间内，进行按年级按规定周期开展体育活动或艺术活动锻炼，既锻炼了学生的体育活动能力又提高了学生的艺术修养；每周每班两节体育课，体育教师准时进入班级或组织学生到操场开展各种类型的体育活动，确保每天一小时的场外体育活动时间；此外，积极开展体育兴趣小组活动，尤其是利用体育兴趣小组的开设把更多的学生吸引到运动场上，目前我校篮球兴趣小组、乒乓球兴趣小组、羽毛球兴趣小组、跳绳兴趣小组、棋艺兴趣小组有男女学生300多人，居我校各兴趣小组之首。 3.积极参加县教职工运动会。各位老师积极备战锻炼，兴致高昂，拼搏意识强，在比赛中，齐心协力，不折不挠，获得令人骄傲的成绩。 4.组织学生参加“县长杯”足球比赛，同学们在赛场上英姿勃发，不怕苦、不怕累，真正实践着体育精神。 5.认真做好了《国家学生体质健康标准》的测试工作，全面推进《学生体质健康标准》的实施。 6.继续加强学校体育安全保障工作。组织人员定期对现有的体育器材、设施进行安全检查，对组织教学、课外体育活动、业余训练和体育竞赛进行安全教育，防止了意外伤害事故的发生。 二、学校卫生工作：
1.继续高度重视了学校传染病的预防和控制工作。进一步强化了责任意识，切实加强领导，按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规及上级相关文件的要求，针对学校实际和传染病流行的特点制定出了长期有效的防治措施和工作预案，严格执行了传染病报告制度。坚持实行晨检、午检、开窗关窗、定期消毒、因病缺课学生登记制度，按时由专人向上级相关部门上报情况，严格执行零上报制度。 2.多渠道、多方式积极开展各类卫生宣传工作。我校邀请镇防疫站为我校十八个年级学生做了精彩的卫生救助常识讲座，获得学生的欢迎，学生表示听到的知识，看到的医生救助示范，对自己的一生都是非常有益的。全年我校共计6次向学生及家长发放各类防病知识宣传单、告家长书等，如：春季预防肠道传染病知识、夏秋季预防红眼病知识、麻疹接种知识、乙肝疫苗接种知识等。 3.完成寄宿生免费体检工作。本次大普查既检查了学生的身体健康状况，又锻炼了孩子们的胆量。 4.严格贯彻执行《中华人民共和国食品安全法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。我们对照《食品卫生监督量化分级管理制度》的有关要求，继续加强了对学生的食品安全教育和监督，尤其是在我校没有在校住宿生的前提下，注重了对学生饮用水安全的监控。学校建立健全食品卫生安全责任制，完善应急处理机制，防止了学生食物中毒事件发生。 5.进一步规范了健康教育工作，在加强师资队伍的建设的基础上，保证健康教育课的落实，健康教育课开课率为100%。认真备课，上好健康教育课，规范和完善材料整理。按照上级要求，围绕学生常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题积极开展形式多样的宣传教育活动。 三、学校艺术工作