三年级第二学期词语、句子
导语：迫不及待、生机盎然、即使
1.背诵课文
2.热气袅袅、忙乎、沸腾、圆溜溜、沉浮、嗔怪地说、收拾停当、糯米、糅合、馅儿、气氛、温馨、洋溢、愉悦的神情、殷殷期望、企盼、团团圆圆、吉祥如意、汤圆、愉悦
当我们合家围坐在小圆桌前吃汤圆的时候，我觉得生活是多么的美好。
3.丁丁东东、滴滴答答、哗啦哗啦、一股清泉、涌出来、淋沥、你推我挤、音乐厅、花絮、随风飘散、播撒、演奏、品尝、乳汁、凉丝丝、甜蜜蜜
4.视野、风筝、诗情画意、翱翔、牵动、坠落、一畦花田、徘徊、醉人、瞬间、消逝、蹲下、扒开、小心翼翼、拔出来、载进、
踩倒、纯洁、飘飘扬扬、越发
放风筝的孩子出现了，看样子有七八岁。一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼睛，像两颗水灵的葡萄。身上雪白的衬衫，就像天空中那悠悠的白云。
5.兴高采烈、年轻人、绿草如茵、扎进、垂钓、甚至、帐篷、
度过、盛夏之夜、忘乎所以、允许、成群结队、提醒、采取、
措施、驱车、绝妙、望而却步、杂草丛生、毒蛇、荒芜、孤独、寂寞、滋润
如果我们愿意让别人在此种植快乐，同时也让这份快乐滋润自己，那么，我们的心灵的花园就永远不会荒芜。
导语：欢唱奔放、天真烂漫、轻舞飞扬、高昂远大、清新明朗、晶莹纯净
6.元旦、商量、不兴、整洁、涂改、皱巴巴、检查、督促、保守、闷声不响、秘密、揭开、清秀、干净、演算、誊写、纯真、临近、真诚、分明
她是在用美好的心灵和纯真的感情，做着送给老师的礼物！
7.（背诵段11）甜滋滋、作为、编辑、莫过于、扎蝴蝶结、年纪、诧异、扑闪、堆积如山、稿件、出版、杂志、尴尬、一本正经、将信将疑、字典、搁在、核对、顿时、火辣辣、红扑扑、错别字、特意、跑一趟、错误、难以平静、良师益友
我想，作为少年读物的编辑，要时时刻刻想到千千万万的小读者，他们也是我们的良师益友哇！
8.苦恼、嘴皮子、绝交、无故、狠狠、绊一跤、叫叫嚷嚷、返回、屋顶、掀掉、圆睁双眼、裁决、树梢、过错、憋、静悄悄、影子、味道
9.（背诵段5）试探、诚挚、宽裕、攒钱、分享、圣诞节前夕、商场、采购、兴高采烈、暗示、猜测、沉默不语、立即、给予、显然、紧紧地拥抱、仁爱、体贴、陌生、如愿以偿
这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。
10.假日、蔷薇、芬芳扑鼻、灌木、雷声大作、大雨如注、收拾、照料、保护、弱小、掀起、滂沱大雨、娇嫩、纤维、毫无、自卫、勇敢
滂沱大雨已经冲掉了两片蔷薇花瓣，花儿低着头，因为它娇嫩纤弱，毫无自卫能力。
导语：启发、复述
11.（背诵段12、13）起死回生、议论纷纷、纳闷、侍卫、
不耐烦、死而复生、病榻、手腕、切脉、凝神、扎针、扇动、
携带、药囊、煎药、恢复健康、竖起、大拇指、治病、谦虚“世界上哪有死而复生的道理？太子本来就没有死，我不过是治好了他的病。”扁鹊谦虚地说。
12.田忌赛马、约定、等级、扫兴、垂头丧气、招呼、肩膀、
挖苦、疑惑、胸有成竹、得意洋洋、夸耀、讥讽、服气、轻蔑、一声锣响、目瞪口呆、调换、顺序、转败为胜
还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就可以转败为胜。
13.完璧归赵、借口、临别、完好无损、绝口不提、诚意、瑕斑、信以为真、吩咐、宫殿、理直气壮、头颅、撞碎、摔坏、随手、奇珍异宝、斋戒、恼怒
“完璧归赵”这个成语本来指蔺相如将和氏璧完好地从秦国送回赵国。后来比喻把原物完好地归还主人。
14.开设、诊所、拒绝、麻醉剂、扬起眉毛、教训的口吻、平静、施行、影响、清醒、怔住、忍受、摘除、割掉、从容镇定、额头、汗涔涔、颤抖、一声不吭、紧紧攥住、青筋暴起、由衷、崭新、勉强、惊呆、过奖、赫赫有名、刘伯承元帅
一家德国人开设的诊所里，医生沃克换上手术服，洗净手，带上消毒手套，准备给一个年轻人做眼科手术。
15.担任、日寇、艰苦的斗争、围困、进攻、突围、坚定、掩护、审讯、斩钉截铁、索性、拷打、残酷、吐露、情报、监视、宣传、魔掌、看守、撬开、催人泪下、遗书、遗憾、坚决、牺牲、安慰、光辉事迹
导语：呼唤、源泉、共享、感受、线索、尽量
16.（背诵段5）富翁、别墅、庭院、一旦、温馨、故居、亲情、贴切、注解、离散丧生、绝望、辗转数地、悲喜交集、搂在怀里、竹篱茅舍、高堂华屋、无家可归、遗忘
17.破衣衫、背脊、融雪、泥泞、迟疑、停顿、迈步、拥挤、照顾、注意、求助、牵手、脚步不稳、小心翼翼、虔诚、祷告、关照、保佑
18.脚印、礁石、看护、碧蓝、一望无际、泡沫、沁出汗珠、焦急的神情、好心肠、漫上沙滩、胸脯、笑嘻嘻、映着阳光、惊讶、
灿烂夺目、羡慕、情不自禁、金海螺、灵机一动、抢先一步碧蓝的海水一望无际，海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美极了！
19.结满、橙黄橙黄、栽种、依偎、仰起头、糊涂、爽朗、邻居、小伙伴、不知所措、没好气、小馋猫、揉屁股、熟透、笑容可掬、香甜、吩咐
奶奶笑容可掬的说：“傻孩子，有酒大家喝才香，果子大家吃才甜。要记住，杏儿熟了，让乡亲们尝个鲜，杏儿就会越结越多!”
20.浮现、身影、郊区、一跛一跛、又瘦又脏、又怜又爱、遗弃、嬉戏、束缚、心急火燎、拄着拐杖、四处寻觅、痊愈、悔恨交加、原谅、发烫、鼓起勇气、纪念、忏悔、又愧又悔
这只小狗虽然又瘦又脏，但它那两只水汪汪的黑眼睛，使我一下子又怜又爱。
导语：近距离、接触、奇特罕见
21.鳄鱼、逗弄、天旱、干涸、跃动、再度、水缸、想象、恳求、不胜其烦、鞭子、设想、平安无事、接近、迅速、痛楚、强忍、企图、甩脱、悬在半空、血淋淋、愚蠢、报复、印象
“愚蠢是要受报复的。”小愚蠢受小报复，大愚蠢受大报复。这事给了我很深的印象。
22.观察、湖畔、附近、水域、领地、觅食、侵入、拍溅、喷吐、
吼叫、挑战、炫耀、约定俗成、实力、规矩、兴风作浪、身躯、本领、技不如人、紧跟其后、穷追不舍、投降、嚣张、姿态、
垂直、理会、喉咙、保持、警告、合拢、断为两截、灰溜溜、
潜水、结论、凶残、点到为止
23.幽默、智慧、抛出、引逗、揣摩、探究、水汽弥漫、波涛汹涌、沸腾、隆隆响声、随即、扩散、蘑菇状、壮观、光辉闪耀、版图、瑰丽夺目、着实、令人费解、考察、诞生、宣布、划归、归属、激烈争论、争论不休、不翼而飞、碧波万顷、别无他物、神秘、无影无踪、忽现忽隐、奥秘、火山爆发、熔岩、堆积、坍塌
24.（背诵段2，4）白茫茫、奔腾的江河、潺潺的溪流、粗糙、耍把戏、狂暴的风、隧道、晶莹剔透、造型奇异、极度、贫瘠、望而生畏、充饥、漫长、绚丽夺目、帘幕、动荡摇曳、一掠而过、蹿动的火焰、惊叹不已、宝藏、沉睡、五星红旗、招手在那里，没有奔腾的江河和潺潺的溪流，没有茂盛的树木和青葱的小草，更没有长满各种庄稼的田野。
25.锥形、巍然屹立、傲对碧空、举世闻名、埃及金字塔、坟墓、统治、埋葬、轮廓、修建、近郊、摩天大厦、路程、砌成、平整、砌合、接缝、宏伟精巧、据说、倾斜、显露、矗立、起伏、象征、智慧的结晶
现在，这些金字塔矗立在起伏的黄少之中已经有四五千年了。它们是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶。
导语：无穷、携手、神圣殿堂、探索
26.清朗的夜空、两盏灯、漆黑，蝙蝠，启示、捕捉、即使、敏锐、灵巧地避开、清楚、试验、横七竖八、系（栓、绑）、铃铛、配合、蒙上眼睛、到处乱撞、探路、超声波、障碍物、反射、立刻、
摹仿、雷达、荧光屏
在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
27.年龄、答案、浮游、飞翔、朝生暮死、追打嬉戏、猩猩、
海龟、海滩、长寿、龙血树、晒太阳、老寿星、扎根、难道、
顽皮、大概、放射性元素
28.活泼、旺盛、跳跃、浮沉、勘探、依然、栩栩如生、鳞和鳍、沉默、叹息、动弹、绝对、静止、毫无反应、凝视、傻瓜、教训、即使、死亡、发挥
29.蟋蟀、捉迷藏、不作声、拼命、疼痛、一骨碌、隔开、贮藏、消化、悲哀、细嚼慢咽、几乎、知觉、蹭来蹭去、笑眯眯、旅行牛一共有四个胃，前三个用来贮藏食物，只有第四个才是管消化的。
30.凌晨、家家户户、垃圾桶、类别、摆放、近乎、死寂、社区、迁入新居、按时、就位、循声、庭院、木栅栏、一个劲、叫唤、纳闷、动员、平息、联想
唉，本该是我们的星期四，现在整个儿成了邻家的星期四。我不由得伸出长久不易平息的联想来。
导语：涉足、艰辛、登山、崇高、质疑、学贵有疑
31.欧洲、发展、开矿、炸药、需求、爆炸力、威力、诺贝尔、埋头、灰烬、夜以继日、点燃、导火线、凝神注视、震撼、涌出、血迹斑斑、挣扎、财产、基金、利息、奖励、成就突出一次他亲自点燃了导火线。为了看清实验过程，他双眼紧紧盯着火星，凝神注视着……
32.(背诵段2)邀请、做客、挚友、雕像、掀开、仪态万方、展现、祝贺、杰作、诞生、端详、皱着眉头、打扰、异样、情绪、径自、喝醉酒、痴痴地微笑、吁了口气、莫名其妙、猛然、抱歉、简直、感触、全神贯注
人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。
33.(背诵段5)疲倦、孜孜不倦、轻易、黎明、朦胧、起居、朗读、曙光、一沓演算手稿、等待、攻克、沉浸、窸窸窣窣、阅览、
游弋、毫不在意、经历、舍不得、皇冠、攀登
日复一日，年复一年，陈景润不知疲倦地学习和工作。他紧追着时间的分分秒秒，一步一个脚印向着科学高峰攀登。
34.冲刺、伦敦，举行、闷热、遥遥领先、消耗、晕倒、咬紧牙关、蹒跚的步伐、顽强、观众、艰难、搀扶、霎时、掌声雷动、协助、不屈不挠、伴随、参与、不胫而走
35.攀登、高峰、中旬、连绵、映照、晶莹夺目、果断、拼搏、
不可逾越、台阶、又陡又滑、攀援、抠住、脚蹬、犹豫、稀薄、蹲下身子、斩钉截铁、喘气、噙着泪花、夜幕降临、寒风呼啸、气温骤降、疲惫不堪、随身携带、实现、征服、咬紧牙关、顽强、屏住呼吸
导语：深奥、相处、必须、遵守、规则
36.（背诵段5，9）果实累累、曾经、百年难遇、一溜烟、简直、抚摸、叨念、聪慧过人、长生不老、执意不肯、咽口水、稀罕、端端正正、延年益寿、硬朗、飘溢、沁入心脾
37.樱桃、筷子、眉心、春笋、阳春三月、咯吱咯吱、滥吃、顺从、风尚、吝啬、允许、自私、鲜红透亮、小巧玲珑、纤细、果柄、丝绒、拴着、红玛瑙、白瓷盘、玩赏、仿佛
38.受命、政府、依据、实践、巧妙、支撑、权威、坚固、保证、固执、惹恼、有悖、准则、矛盾、妙计、接触、修缮、弄虚作假、掩饰、引导、崇尚、恪守、遭遇、抵达
莱伊恩非常苦恼，坚持自己原先的主张吧，市政官员肯定会另找人修改设计；不坚持吧，又有悖自己为人的准则。
39.轿车、瞪大眼睛、希望、惊讶、打量、不由自主、愿意、
兜圈、转身、台阶、残疾、商店、橱窗、难忘、懂得、给予小男孩惊奇得瞪大眼睛》：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪！我希望……”
40.满脸稚气、倚窗而坐、车厢、异常、口渴难耐、奢侈、衣兜、犹豫再三、皱巴巴、开启、一罐饮料、颠来倒去、迟疑、试图、撬开、易拉罐、塑料袋、余光、记忆犹新、感激
妇女把健力宝拿在手中，眼睛盯在拉环上，余光注视着男青年，只听“嘭”的一声，健力宝打开了。
沪教版小学三年级语文期 末考试题 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
小学三年级期末考试题 （时间90分钟，总分100分） 一、积累与运用 26％ 1、看拼音写汉字。 7％ wán qiáng xìng fú bāo qiàn qǐng kè jiān （）（）（）（）róng guāng huàn fāān rán wú yàng rú yuàn yǐcháng （）（）（）2、正确搭配下列词语，照样子用线连一连。 3％ 晴朗热烈优美苍茫 例：天空比赛风景脸色 开朗激烈漂亮苍白3、按课文内容天空。 7％ （1），落花时节又逢君。 （2）聪明在于勤奋，。 （3）嫩绿的树梢，广场上成了！ 水里一群赤脚的孩子，快乐得。4、照样子连线，再回答后面的问题。（6＋3）％
泰戈尔《雨后》《“神通”的秘诀》于连 鲁迅《爬山虎的脚》《一座铜像》毕加索 冰心《金香木花》《巧取报酬》达尔文 叶圣陶《猫是老虎的先生》《红色的报春花》陈 毅 以上课文你最喜欢哪一篇，从中了解到了什么 二、阅读 39％ （一）圆圆的沙粒 18％ 一颗圆圆的沙粒十分真（诚城）地向同伴们说：“我要变成一颗珍珠，成为有用之材。” “变珍珠哈哈，异想天开！”同伴们不但不理解，反而嘲笑他。 可是，圆圆的沙粒已经下定决心，坚定地钻进了蚌（bàng）壳（ké）里。 对此，沙粒们议论纷纷：“啊呀，从今以后，他再也看不见美丽的阳光、奇妙的海景，听不见滚滚的涛声了！……” 圆圆的沙粒在蚌壳里听得清清楚楚，如果他动摇了，爬出来是很方便的，因为蚌壳开着一条缝，但他（豪毫）不犹豫。 时光伴着海波流失了。各式各样的议论被海潮冲走了。圆圆的沙粒也被他的同伴们遗忘了。
第一单元 一、多音字 漂禁吐盛数散撒落倒扎横 二、词语解释 雀跃:高兴得像雀儿一样地跳跃 迫不及待:急迫得不能再等待 吉祥如意:幸运、符合心意 诗情画意:诗画般的美好意境。形容风光或景物很美 小心翼翼:形容举动十分谨慎,一点不敢疏忽大意 兴高采烈:兴致高,情绪热烈 忘乎所以:由于过度兴奋或骄傲自满而忘记一切 望而却步:看到了就停步不前。形容在艰难险阻面前向后退缩,不敢勇往直前杂草丛生:指各种野草聚集在一起 三、近义词 盼望——渴望欣喜——高兴照耀——照射 嗔怪——责怪包含——包括匆忙——急忙 长进——进步愉悦——愉快飘散——飞散
集合——聚拢品尝——品味翱翔——飞翔 消逝——消失顾忌——顾虑绝妙——奇妙 允许——许可 四、反义词 沉睡——苏醒明丽——暗淡温馨——冷静 迫不及待——慢条斯理集合——分散喜欢——讨厌 凉丝丝——热腾腾水灵——干枯纯洁——污浊 生气——高兴允许——禁止 五、词语积累 象声词:叮叮咚咚滴滴答答哗啦哗啦淅沥淅沥啪啦啪啦一、多音字 差闷背难没担兴强 二、词语解释 火辣辣:形容激动得情绪,文中形容因羞愧而脸上发烧良师益友:使人得到教益和帮助的好老师、好朋友 一本正经:形容很规矩、很庄重 静悄悄:形容非常安静,没有声音
沉默不语:不说话 诚挚:诚恳真挚 芬芳扑鼻:香气冲鼻而来,形容香气很浓 滂沱大雨:形容雨下得很大 大雨如注:形容雨下得很大 三、近义词 聪明——聪慧认真——仔细特意——特地赞美——称赞诧异——惊异尴尬——难堪苦恼——烦恼绝交——断交裁决——判决诚挚——真挚宽裕——宽绰援助——帮助照料——照顾保卫——保护纤弱——弱小 四、反义词 整洁——脏乱纯真——虚伪保守——公开赞美——批评错误——正确苦恼——快活静悄悄——闹哄哄热烈——冷淡甜蜜——苦涩宽裕——拮据善良——凶恶弱小——强大勇敢——懦弱纤弱——强壮 五、词语积累 多音字 都切间喝将调丧强称相教重监 六、词语解释 起死回生:救活垂危的人。形容医术高明 死而复生:指快要死的人又奇迹般地活过来
一、多音字 漂禁吐盛数散撒落倒扎横 二、词语解释 雀跃：高兴得像雀儿一样地跳跃 迫不及待：急迫得不能再等待 吉祥如意：幸运、符合心意 诗情画意：诗画般的美好意境。形容风光或景物很美 小心翼翼：形容举动十分谨慎，一点不敢疏忽大意 兴高采烈：兴致高，情绪热烈 忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记一切 望而却步：看到了就停步不前。形容在艰难险阻面前向后退缩，不敢勇往直前杂草丛生：指各种野草聚集在一起 三、近义词 盼望——渴望欣喜——高兴照耀——照射 嗔怪——责怪包含——包括匆忙——急忙 长进——进步愉悦——愉快飘散——飞散 集合——聚拢品尝——品味翱翔——飞翔 消逝——消失顾忌——顾虑绝妙——奇妙 允许——许可 四、反义词 沉睡——苏醒明丽——暗淡温馨——冷静 迫不及待——慢条斯理集合——分散喜欢——讨厌 凉丝丝——热腾腾水灵——干枯纯洁——污浊 生气——高兴允许——禁止 五、词语积累 象声词：叮叮咚咚滴滴答答哗啦哗啦淅沥淅沥啪啦啪啦
一、多音字 差闷背难没担兴强 二、词语解释 火辣辣：形容激动得情绪，文中形容因羞愧而脸上发烧 良师益友：使人得到教益和帮助的好老师、好朋友 一本正经：形容很规矩、很庄重 静悄悄：形容非常安静，没有声音 沉默不语：不说话 诚挚：诚恳真挚 芬芳扑鼻：香气冲鼻而来，形容香气很浓 滂沱大雨：形容雨下得很大 大雨如注：形容雨下得很大 三、近义词 聪明——聪慧认真——仔细特意——特地赞美——称赞诧异——惊异尴尬——难堪苦恼——烦恼绝交——断交裁决——判决诚挚——真挚宽裕——宽绰援助——帮助照料——照顾保卫——保护纤弱——弱小 四、反义词 整洁——脏乱纯真——虚伪保守——公开赞美——批评错误——正确苦恼——快活静悄悄——闹哄哄热烈——冷淡甜蜜——苦涩宽裕——拮据善良——凶恶弱小——强大勇敢——懦弱纤弱——强壮 五、词语积累
第一单元 1、消息漂白盼望春装山冈牵引双脚爱怜雏菊禁不住欣喜雀跃 唤醒沉睡溪流奔跑照耀搔痒面颊 2、汤圆厨房热气袅袅忙乎沸腾圆溜溜滚动沉浮迫不及待嗔怪收拾 糯米芝麻糅合馅儿气氛温馨洋溢愉悦殷殷期望回忆企盼团团圆圆吉祥如意 3、丁丁东东滴滴答答哗啦哗啦你推我挤淅沥淅沥啪啦啪啦哗啦啦音乐厅 啪啪啪嗵嗵嗵咚咚咚花絮随风飘散撒种子演奏播种鼓声品尝乳汁凉丝丝甜蜜蜜 4、诗情画意水灵葡萄衬衫翱翔一畦花苗徘徊瞬间消逝小心翼翼纯洁 飘飘扬扬 5、荒芜兴高采烈绿草如茵草坪池塘垂钓甚至支帐篷打算盛夏之夜 忘乎所以允许成群结队安全起见毒蛇不慎措施望而却步杂草丛生 横行寂寞曾经滋润 第二单元 6、礼物元旦商量意义不兴脑筋马马虎虎算术整洁涂涂改改皱巴巴 提醒制作检查督促闷声不响保守秘密揭开工整清秀收拾 干干净净草稿演算誊写心灵纯真临近真诚 7、一封封读者甜滋滋读物编辑幸福刊物诧异扑闪堆积如山出版 杂志一本正经将信将疑字典大概尴尬核对火辣辣红扑扑特意错误良师益友 8、苦恼绝交屋顶掀掉裁决过错静悄悄影子
9、给予圣诞试探诚挚祝福甜蜜宽裕分享前夕商场采购兴高采烈 暗示猜测沉默不语塑料卡片援助拥抱善良仁爱体贴陌生 如愿以偿 10、假日蔷薇芬芳扑鼻灌木雷声大作大雨如注收拾照料弱小滂沱大雨 花瓣娇嫩纤弱自卫 第三单元 11、起死回生扁鹊行医虢国议论纷纷纳闷侍卫不耐烦病榻手腕切脉 凝神鼻翼携带药囊恢复大拇指谦虚 12、垂头丧气招呼情形肩膀挖苦疑惑胸有成竹得意洋洋夸耀讥讽轻蔑 目瞪口呆调换转败为胜 13、完璧归赵和氏璧蔺相如完好无损绝口不提诚意瑕斑信以为真吩咐 宫殿理直气壮头颅奇珍异宝动身斋戒恼怒 14、德国诊所消毒手套拒绝麻醉剂教训口吻施行影响神经清醒 怔住忍受摘除从容镇定汗涔涔颤抖一声不吭攥住青筋暴起崭新 由衷勉强赫赫有名刘伯承元帅 15、英雄赵一曼政治日寇艰苦突围坚定掩护不幸被捕审讯斩钉截铁 凶恶残酷魔掌撬开催人泪下遗憾牺牲光辉事迹 第四单元 16、洛杉矶醉汉警察富翁温馨亲情故居贴切注解离散丧生绝望
沪教版语文小学三年级生字表（带拼音） 1、坪(píng)坝(bà)戴(dài)招(zhāo)蝴(hú)蝶(dié)孔(kǒng)雀(què)舞(wǔ)铜(tóng)粗(cū)尾(wěi) 2、要(yào)装(zhuāng)劲(jìn)绒(róng)朝(cháo)些(xiē)钓(diào)察(chá)瓣(bàn)拢(lǒng)掌(zhǎng)趣(qù) 3、爬(pá)峰(fēng)顶(dǐng)似(sì)苍(cāng)仰(yǎng)咱(zán)奋(fèn)辫(biàn)勇(yǒng)居(jū) 5、郊(jiāo)散(sàn)步(bù)胸(xiōng)脯(pú)渣(zhā)或(huò)者(zhě)敢(gǎn)惜(xī)低(dī)诚(chéng) 6、基(jī)突(tū)按(àn)摆(bǎi)弄(nòng)准(zhǔn)备(bèi)侧(cè)胶(jiāo)卷(juǎn)辆(liàng)秘(mì)杂(zá)社(shè) 7、著(zhù)藏(cáng)悄(qiāo)闪(shǎn)坑(kēng)臣(chén)推(tuī)旅(lǚ)考(kǎo)秦(qín)纪(jì)遗(yí)究(jiū)震(zhèn) 9、促(cù)深(shēn)忆(yì)异(yì)逢(féng)佳(jiā)倍(bèi)遥(yáo)遍(biàn)插(chā) 10、精(jīng)希(xī)却(què)依(yī)拼(pīn)命(mìng)奔(bēn)村(cūn)抖(dǒu)丧(sàng)磨(mó)坊
(fāng) 11、扇(shàn)枚(méi)邮(yóu)爽(shuǎng)柿(shì)仙(xiān)梨(lí)菠(bō)萝(luó)粮(liáng)紧(jǐn)杨(yáng) 13、艳(yàn)内(nèi)梦(mèng)醒(xǐng)苏(sū)湿(shī)娇(jiāo)嫩(nèn)强(qiáng)适(shì)昆(kūn)播(bō)修(xiū)致(zhì) 14、论(lùn)试(shì)验(yàn)袋(dài)证(zhèng)概(gài)减(jiǎn)阻(zǔ)测(cè)括(kuò)确(què)误(wù)途(tú)超(chāo) 15、堂(táng)镜(jìng)闲(xián)待(dài)阅(yuè)腿(tuǐ)随(suí)调(diào)简(jiǎn)拜(bài)访(fǎng)具(jù) 17、闻(wén)尘(chén)仆(pú)纳(nà)闷(mèn)丘(qiū)迎(yíng)等(děng)止(zhǐ)境(jìng)授(shòu)品(pǐn) 18、暗(àn)降(jiàng)丈(zhàng)肢(zhī)肌(jī)肤(fū)辽(liáo)阔(kuò)血(xuè)液(yè)滋(zī)润(rùn)创(chuàng)造(zào) 19、县(xiàn)设(shè)参(cān)部(bù)横(héng)跨(kuà)举(jǔ)击(jī)坚(jiān)固(gù)栏(lán)案(àn)爪(zhǎo)贵(guì)
2011学年第二学期三年级语文期中卷 （本卷满分100分；完成时间90分钟；写字分5分） 一、基础知识（28%） 1、将下列词语补充完整：8% 吉（）如意心急火（）不知所（）笑容可（）绿草如（）完（）归赵如愿以（）（）不及待 2、请你写出3个描写春天的词语：3% 3、再写3个表示人物的神态的词语：3% 4、请用“希望”一词来造个句子：2% 希望—— 5、刘伯承元帅被称为“军神”，是因为： 2% 6、把句子写具体：4% （1）我第一次受到老师的表扬，高兴得 （2）知道小军做了一件坏事，爸爸气得 7、填空：6%（4%+2%）xK b 1. Co m （1）当你的好朋友非常忧愁的时候，你可以这样劝他：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而你把忧愁 ；而当你的好朋友做事要半途而废时，你又可以这样鼓励 他：，
往往做到离成功尚差一点就终止不做了。 （2）谁言寸草心，？ （3）竹外桃花三两枝，。 二、阅读（37%）w W w . x K b 1.c o M （一）时光老人和流浪汉（19%） 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问你是谁为什么哭“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩电子游戏，中年时代打麻将，家产都败光啦。如今我yīwúsuǒyǒu（），我真后悔呀！”流浪汉说。 时光老人看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返老还（huán hái）童……”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量（liáng liàng）一番，“扑通” 一声跪下，苦苦āi qiú（），“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好（hǎo hào）学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背（bèi b ēi）着书包呢。 他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞（qǐ）求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢(chǔn)事！”时光老人冷笑着，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。” 1、圈出文中带点字的正确读音。4% 新课标第一网 2、根据拼音写词语。2% 3、给第一自然段划线句子加上标点符号。2%
本册教材的教学要求 一、教材的教学要求： 1、在阅读和语言实践活动中复习巩固已学过的汉字，继续学习335个生字，要求读准字音、认清字形，了解在语言环境里的意思，继续培养独立认字的能力，养成主动识字的习惯。 2、继续巩固汉字拼音，能正确熟练地拼读音节，能借助汉语拼音识字、正音、阅读。能用普通话朗读课文，回答问题，进行口语交际。 3、积累本册教材中学习的315个词语，按要求积累其他关键词语，部分词语能学习运用。 4、学过的句子会读，能联系上下文理解句子的意思。学习本册教材中出现的常用句式，继续积累句子，部分句子能学习运用。在理解语句的过程中，体会句号和逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法。 5、听人说话能抓住主要内容。能用普通话与人交流。注意使用礼貌语言，在交谈中注意听清别人的意思，对不明白的地方，会提出询问。 6、能清楚明白地回答老师和同学的提问，在说话练习中能说连贯的话，能具体地讲述故事，能简要转述别人说话的大意，能讲述自己的经历和见闻。 7、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，学习默读，做到不动唇、不出声，能对课文不理解的地方提出疑问。能复述课文大意，能初步把握课文的主要内容。能熟记教材展示的名句，能背诵全部古诗，能背诵部分课文，积累课文中的优美词语、精彩段落。 8、学习在方格中书写各种结构的字。要求认真书写，做到规范、端正、整洁。学习毛笔描红。继续培养正确的执笔方法和写字姿势，培养良好的书写习惯。 9、进一步激发学生的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，鼓励学生自主选择阅读材料。 二、本册教材的主要内容： 本册教材分4个部分：
1、课文 8个单元40篇课文 2、古诗诵读 8次、8首古诗 3、综合练习 8次 4、作文 14次 课文分8个单元，每单元5篇，共40篇课文。本册教材生字为335个，积累词语313个。课后练习分三个部分。第一是“阅读芳草地”，主要是提示阅读要求，指导阅读方法，激发阅读兴趣；第二是“词句活动室”，安排少而精的字词句练习，帮助学生理解、积累和运用课文中所学的语言文字。第三是“语言直播厅“，设计当堂的说话练习，增加口语表达的机会，提高学生的说话能力。每个单元前还编写了学习”导语“，主要介绍本单元学习内容和阅读训练的重点。各单元阅读训练的重点为：一、二单元，正确、流利地朗读课文；三、四单元，预习课文；五、六单元，理解词语； 七、八单元，默读课文，提出问题。 “古诗诵读“安排在各单元中间，每单元1首，全册教材共8首。“古诗诵读”的教学，重在朗读和背诵，不要作过多的讲解和分析，只要学生大致了解古诗的意思即可，也不作考查要求。另外在每首古诗中，安排少量的识字任务。 “综合练习”安排在单元末尾。本册“综合练习”的编写，减少了单项训练，增加了训练的综合性，让学生在新的语言环境中复习巩固字词句，及时组织学生参加各种语言实践，提高语言运用能力。为了确保“综合练习”训练的时间和训练的质量，本册教材为每个“综合练习”增加一个课时，教师要保证课文练习时间，力争当堂完成，要改变课内指导课外完成的不正常情况。 作文教材与阅读教材分开编写，编排在阅读教材之后。本册作文教材的命题注意切合小学生生活的实际，让学生写自己熟悉的、喜欢写的事，激发写作兴趣，增强作文的自信心。 三、本册教材的课时安排： 课文 60课时 古诗诵读 8课时
沪教版四年级下学期语文词语表 1. 燕子 俊俏色彩鲜艳光彩夺目伶?可爱百花争艳增添波光粼粼演奏 2. 小溪流的歌 五颜六色漂浮阻止疲劳停留汇合 3. 笋芽儿 黑洞洞撒娇央求唠叨暖烘烘爱抚自豪 4. 勤读 5. 爸爸和书 排列清晰浮现愿意寒风呼啸刺骨严严实实节衣缩食省吃俭用异口同声6. 祖先的摇篮 摇篮浓绿赛跑遥远苍苍茫茫地久天长污染文明神圣博物馆 7. 鸟语 通晓刻苦翩翩飞翔疏忽喜讯倍感亲切纪律搏击风雨 8. 拥抱大树 拥抱真挚感人大吃一惊醒悟道歉承担采访真心诚意恩惠和谐相处 9. 神奇的机器人 先驱迹象大显身手广阔披星戴月才华横溢能歌善舞 10. 奇妙的国际互联网 谈论万水千山亲朋好友天涯庞大天南海北足不出户息息相关丰富多彩11. 揭开雷电之谜 揭开雷电勇士电闪雷鸣显示乌云密布倾盆而下兴奋轰动 12. 第一个发明麻醉剂的人 深感不安撕心裂肺死去活来软绵绵任人摆布沉思昏昏入睡苏醒 13. 晏子使楚 访问严肃肩膀既然为难规矩面不改色安居乐业自讨没趣尊重 14. 哥伦布竖立鸡蛋 壮举千方百计了不起视而不见不怀好意令人回味证实指手画脚 15. 东郭先生和狼 慌慌张张灾难恩情犹豫躲避危急糊涂教训 16. 颐和园 栏杆耸立金碧辉煌葱郁掩映远眺隐隐约约姿态不一 17. 秦陵兵马? 举世无双享誉世界昂首挺胸目光炯炯跃跃欲试凝视惟妙惟肖绝无仅有18. 昨天，这儿是一座村庄 模样困扰渺茫摇晃夕阳欢声笑语探寻焕然一新传递 19. 音乐之都维也纳 山清水秀风景如画装饰街头巷尾星罗棋布金光闪闪盛大 20. 天然动物园漫游记 苍翠茂密泰然自若倾听千姿百态亭亭玉立滔滔不绝络绎不绝 21. 父亲的谜语 寻找神秘苦思冥想凑近饱经忧患烦恼 22. 看不见的爱
沪教版小学三年级语文下册教案 教学目标： 1.有感情地朗读课文，自主学习生字和词，能区分并运用多音字。 2.了解沙滩上发生的事，感受大海沙滩贝壳的美。体会小姑娘天真、善良、诚实的美好品质。 3.学习小姑娘乐于助人、对人对事认真负责的精神。 初步了解寓情于事，寓人于景的写作方法。 教学重点：了解大海沙滩上发生的事，体会小姑娘的美好品质，受到美的熏陶和感染，并在生活中传播美。 教学难点：“金色”的除了指美丽的沙滩外，还代表小姑娘“金子”般的心。 教学准备：美丽大海沙滩的风景录象、课文录音磁带。 教学安排：1课时 教学过程： 第一课时 一、谈话导入新课 师：同学们，你们去看过大海吗? 师：去年暑假老师也去过海边，看到了美丽的椰树，踩到了柔软的沙滩，同时也感受到了海浪阵阵、海涛汹涌的壮观场面。碧蓝的 海水一望无际，而金色沙滩上发生的事给我留下了深刻的印象。 师：听老师这么说，同学们想去看大海吗? 师：你想知道沙滩上到底发生了什么事吗? 二、学生初步感知课文
1用自己喜欢的方式学习课文。 a找出读不准的字词和多音字。 b思考：课文讲了一件什么事?讲了那几个片段。? c小姑娘给你留了什么印象? d你还想知道些什么? (指明学生提问，相机板书学生提出的不懂的问题) 三、分析课文 (一)学习第一片段(分角色朗读1-6段)师指导朗读 大意：画家去拾贝壳，小姑娘帮忙看衣服。 朗读：男-老伯伯(苍老慈祥亲切)女-小姑娘(细小甜美认真) (二)学习第二片段 大意：画家送贝壳，可是小姑娘不要贝壳。(找小伙伴合作、讨论) 讨论：为什么小姑娘不要画家送的贝壳呢? “这是沙蜊子，这是大猫眼，这是小螺丝，这是金海螺，你要哪个随你挑。”通过描写贝壳的种类写出贝壳的美。 (三)学习第三片段 大意：画家故意丢贝壳，小姑娘捡还贝壳。 师：在黄昏的沙滩上，他们俩又是你什么样的方式告别这美丽的沙滩和大海的呢? 表演：(学生上台表演师指导动作和神态) 四：总结课文
1.chūnzhuāngshān gangqiānyǐnquèyuè huànxǐng chénshuìzhàoyàosāoyǎngmiànjiá 2.tāngyuánfèiténgqìfēnwēnxīnyángyì yúyuèqǐpànpòbújídàijíxiángrúyì 3. xīlìhuāxùpǐnchángrǔzhīyīnyuetīng liángsīsītiánmìmì 4. fēngzhēngshuǐlíngáoxiáng páihuái s hùnjiānxiāoshìshīqínghuàyìxiǎoxīnyìyìchúnjié 5.xìnggāocǎilièlǜcǎorúyīnzhàngpéngwànghūsuǒyǐ yǔnxǔdúshéwàngérquèbùzácǎocóng sheng jìmò6. yuándànzhòubābātíxǐngdūcùmènshēngbúxiǎng yǎnsuànchúnzhēnlínjìnzhēnchéng 7. biānjíchàyìchūbǎnzázhìyīběnzhèngjīng
zìdiǎnhuǒlàlàcuòwùliángshīyìyǒu 8. kǔnǎojuéjiāowūdǐngxiāndiào guòcuò jìng qiāoqiāoyǐngzǐ 9.gěiyǔxuǎngòuchéngzhìkuānyùcāicè chénmòbúyǔkǎpiànrénàimò sheng rúyuànyǐcháng 10. ruòxiǎoqiángwēifēnfāngpūbíguànmù dàyǔrúzhùpāngtuóxiānruòzìwèi 11. qǐsǐhuíshēngnàmènshìwèisǐérfù sheng bìngtàshǒuwànníngshénxiédàidàmǔzhǐ 12. chuítóusàngqìwākǔyíhuòxiōngyǒuchéngzhúdé yìyáng yang jīfěngqīngmièmùdèngkǒudāidiàohuàn zhuǎn bàiwéi sheng
沪教版2020学年小学三年级语文上册期末测试题 （完成时间：80分钟满分：100分） 题次书写 （5分）基础与运用 （34分） 阅读与理 解（31分） 作文 （30分） 总分 得分 一、书写端正；卷面整洁5分 二、基础与运用34分 1、给带点字圈出正确的读音5% 兴．冲冲（xìng xīng）顷．刻间（qǐng qǐn ）蠕．动（rúlú）角．色（jiáo jué）恳求（kěn kěng） 2、选字填空（填序号）.8% （1）①避②僻（）静偏（）躲（）（2）①竖②坚（）强（）立（）直（3）①辨②辫（）子（）别 3、仔细观察前两个词语；按照特点再写两个.6% 三五 ．．成群八．仙过海 漂亮（美丽）寂静（安静）举世闻名（）吩咐（）又．窄又．深又．红又．圆 4、把句子补充完整4% （1）如果明天不下雨；我们就. （2）这个消息不是我告诉他；而是. 5、根据书上所学内容完成题目.11%（5+4+2） （1）请用直线把左面一列词语和右边相应的人物连起来. 急中生智帕斯卡 爱动脑筋公仪休 正直廉洁阿凡提 帮助穷人于连
（2）一轮红日升起来；把雪后的大地照得 .茫茫田野；巍巍群山；好一派 的北国风光；好一幅的喜人图画. （3）小明不爱学习；请你用一句本学期学过的名言来教育 他： . 三、阅读与理解31分 （一）蚂蚁的壮举（15%） 在南美洲草原上；发生过这样一件惊心动魄的事. 一个秋日的下午；一片临河的草丛突然起火.呼呼直蹿的烈火形成了一个火圈；向草丛中央一个小小的丘陵包围过来.丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节败退；它们似乎除了葬身火海已别无选择. 但是；就在此时；出乎意料的事出现了；只见蚂蚁们迅速聚拢； 抱成一团；滚作一个黑色的“蚁球”冲出火海.烈火将外层的蚂蚁烧得“噼啪”作响；然而“蚁球”却越滚越快；终于穿过火海； 冲进小河；河水把“蚁球”卷向岸边；使大多数蚂蚁绝处逢生. 小蚂蚁在毁灭性的打击面前的这种壮举实在值得我们学习□它们临危不惧□团结一心□为了整体的利益牺牲个体的精神□是否能给予人们一些启示呢□ 1、选择正确的解释.2% “举”在字典里的解释有：A、举动B、提出C、推选D、全文中的“壮举”的“举”取义；请用“举”再组一个词. 2、照样子写词语.2% 例：节节败退 3、在短文中找出词语填在括号内.3% 一（）草丛（）火海（）的事 4、从短文中找出下面词语的反义词.4%
沪教版四年级下册语文词语表沪教版四年级上语文词语表四年级第一学期语文词语表 1 wěi wěi d?ng tīng shēn lín qí jìng jiá rán ěr zhǐ yǐn r?n rù sh?ng （娓娓动听）（身临其境）（戛然而止）（引人入胜） g ōng gōng jìng jìng （恭恭敬敬） 2 jiā jìng bāo lu? yin cai shi jiao yuǎn jìn chí míng h? y án yu? s? （家境）（包罗）（因材施教）（远近驰名）（和颜悦色） qiān h?u jǐn sh?n （谦厚）（谨慎） 3 sù mi áo xiū y ǎng lún ku ? shěn sh ì bù zh ī h ǎo d ǎ i miàn mi àn xi āng q ù（素描）（休养）（轮廓）（审视）（不知好歹）（面面相觑） 4 kuān sh ù cáo z á wēi b ù z ú d ào líng t īng suǒ su ì xuān n ào chá ju ? （宽恕）（嘈杂）（微不足道）（聆听）（琐碎）（喧闹）（察觉） 5 fù yǔ rú yu àn yǐ cháng má fan jiāo lǜ quán yù zhìài
（赋予）（如愿以偿）（麻烦）（焦虑）（痊愈）（挚爱） pái chì xīn w?i （排斥）（欣慰） 6zh ù lìsh ān àoxi ào yín yínx ù rì dōng shēngji āo zàob ēi qī （伫立）（山坳）（笑吟吟）（旭日东升）（焦躁）（悲戚） 7k ū xiào bù d?ch ōu chōu yē yēj īng huāng shī cu?t ān t ái （哭笑不得）（抽抽噎噎）（惊慌失措）（坍台） sh ī lù lù qīng cuì （湿漉漉）（清脆） 8zh ì t?ng dào h?zh ?ng zh?ng bài jiànch ?ng f?ng měi w?i jiā yáo （志同道合）（郑重）（拜见）（重逢）（美味佳肴）f ēng ch?ng pú pú huān chàng gǎn kǎi
沪教版小学三年级下册语文《埃及金字塔》教案【三 篇】 篇一 教学目标： 1、认识10个生字：埃、尸、葬、廓、厦、砌、吨、宏、倾、矗。理解并积累“宏伟、矗立、巍然屹立、举世闻名、摩天大厦”等词语。 2、借助提示介绍埃及金字塔的概况；了解作者运用列数字、作比较的说明方法介绍金字塔的宏伟与精巧。 3、能感受其建造方法的巧妙，感受古埃及人民的勤劳和智慧。 教学重点、难点： 1、了解作者运用列数字、作比较的说明方法介绍金字塔的宏伟与精巧。 2、能感受其建造方法的巧妙，感受古埃及人民的勤劳和智慧。 教学过程： 一、媒体导入，揭示课题 1、师：在遥远的非洲，有一个历史悠久的国家，那就是埃及（板书：埃及）。在这个古老的国家里，遍布着人类文明发展的踪迹。其中，最的就是被誉为世界七大奇迹之首的埃及金字塔（板书：金字塔）。今天，就让我们一起走近埃及金字塔，去揭开它神秘的面纱。 2、揭示课题：25 埃及金字塔。齐读。 二、初读课文，整体感知 出示学习要求；
1、轻声读课文，读准生字字音，做到不加字，不漏字。 2、读了课文，我觉得埃及金字塔。 交流。指名分节读课文。 预设； 1、我觉得金字塔很宏伟。我觉得金字塔设计精巧…… 2、我觉得埃及金字塔的建造过程不容易，神奇。过渡：让我们随着课文一起走近埃及金字塔，来感受一下她所展现出的无穷魅力。 三、学习1——2小节，了解埃及金字塔概况 1、默读课文1、2小节，边读边圈划你了解了埃及金字塔哪些方面的内容？口头完成填空。出示填空：埃及金字塔位于（），它们是一座座（）。因为轮廓有点像（），所以称为金字塔。埃及金字塔是（）的坟墓。 2、交流填空。埃及金字塔位于（埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中），它们是一座座（角锥形建筑物）。因为轮廓有点像（汉字的“金”字），所以称为金字塔。埃及金字塔是（古埃及法老）的坟墓。 3、师：你从课文中了解到了金字塔的哪些方面的内容？根据学生交流随机学习； （1）金字塔的所处位置（板书位置）：（引读）埃及金字塔矗立在在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中。（出示埃及金字塔位置图） （2）金字塔的外形（板书外形）：是一座座巨大的角锥形建筑
Module 1 Unit 1 I. Words 1.watermelon 西瓜 2.grape 葡萄 3.plum 李子 4.cherry 樱桃 5.strawberry 草莓 6.peach 桃子 7.taste 尝 8.smell 闻 9.bitter 苦的 10.sweet 甜的 11.think 认为 12.juice 果汁13.purple 紫色的 14.guess 猜 15.or 或者 16.right 对的 17.often 经常 18.inside 里面 19.around 周围 20.fruit 水果 21.crunchy 脆的 22.yard 院子 23.also 也 24.glass 杯子 25.want 想要 26.vine 葡萄藤 27.them 他们(宾格) 28.fox 狐狸 29.yum 好吃的 30.these 这些 31.those 那些 32.sour 酸的 33.cherry--cherries 34.strawberry--strawberries 35.peach--peaches 36.child--children II. Phrases
37.for me 给我 38. a glass of juice 一杯果汁 39.watermelon juice 西瓜汁 40.in summer 在夏天 41.sit around 围坐一圈 42.big and round 又大又圆 43.two glasses of milk 两杯牛奶 44.on sunny afternoons 在阳光灿烂的下午 45.not…at all 一点也不 46.those plums 那些李子 47.these peaches 这些桃子 48.purple grapes 紫葡萄 49.red apples or green apples 红苹果还是绿苹果 III. Sentences 50.Is it cherry juice or watermelon juice? It’s cherry juice.它是樱桃汁还是西瓜汁？樱桃汁。 51.Is it grape juice? No, it isn’t. 这是葡萄汁吗? 不，不是。 52.What is this? It’s orange juice. 这是什么？它是橘子汁。 53.Is it a peach or an apple? It’s a peach. 这个是桃子还是苹果？它是桃子。 54.How does it taste? It’s sweet. 尝起来怎么样？它是甜的。 55.What do you have? I have some strawberries. 你有什么？我有一些草莓。
三年级语文词语积累 1、含有一对近义词的成语： 山清水秀风和日丽风平浪静家喻户晓窗明几净面红耳赤 2、表示“多”的词语： 成千上万铺天盖地成群结队星罗棋布数不胜数密密麻麻 3、描写风的词语： 北风呼啸寒风刺骨寒风凛冽秋风习习凉风飒飒 4、带有“安静”意思的词： 静寂寂静宁静沉寂幽静肃静静悄悄 5、与“举世闻名”意思相近的词： 闻名中外闻名遐迩名满天下名扬四海大名鼎鼎家喻户晓6、表示说的词语： 吩咐嘱咐叮嘱叮咛称赞表扬 7、表示看的词语： 仰望俯视注视张望探望欣赏打量观察眺望 8、表示非常生气的词语： 火冒三丈怒气冲冲怒气冲天暴跳如雷怒发冲冠大发雷霆 9、含有数字的成语： 五光十色四面八方三心二意七上八下七嘴八舌十全十美10、描写春天景色的词语： 山清水秀湖光山影桃红柳绿花红柳绿姹紫嫣红百花争艳11、描写冬天景色的词： 鹅毛大雪大雪纷飞冰天雪地寒风刺骨寒风凛冽 12、表示时间短的词语： 一眨眼一转眼一刹那霎时顷刻间转眼间眨眼间 13、描写心情的词语： 高兴兴奋激动心花怒放火冒三丈怒气冲冲闷闷不乐 14、部首相同的词语：
伙伴打扫海浪蚂蚁说话吩咐糟糕饥饿 15、描写大海的词语： 风平浪静波涛汹涌波涛澎湃无边无际海阔天空海天一色描写海浪大的词语： 波涛汹涌波涛澎湃惊涛骇浪巨浪滔天波涛滚滚16、描写植物的词语： 婀娜多姿亭亭玉立果实累累桃红柳绿生机勃勃百花争艳17、描写人物神态的词语： 满面春风愁眉苦脸眉开眼笑笑容满面容光焕发神气活现18、描写颜色多的词语： 五颜六色五光十色姹紫嫣红五彩缤纷 21、半信半疑 半推半就半真半假半明半暗半梦半醒 22、大摇大摆 大吵大闹大手大脚大仁大义大慈大悲 大吃大喝大模大样大智大勇大风大浪 24、春雨绵绵（ABCC） 生机勃勃得意洋洋凉风习习银光闪闪 白雪皑皑议论纷纷波浪滚滚夏日炎炎 25、窃窃私语（AABC） 面面相觑依依不舍闪闪发光津津有味 井井有条洋洋得意勃勃生机头头是道 20、急中生智目中无人无中生有美中不足闹中取静粗中有细 不．慌不．忙不紧不慢不声不响不明不白不三不四不理不睬 端端正正高高兴兴快快乐乐明明白白认认真真仔仔细细又．高又．大又唱又跳又细又长又红又大又胖又高又黑又小有．声有．色有始有终有情有义有条有理有模有样有板有眼文思如．泉笔走如飞暴跳如雷挥汗如雨心急如焚力大如牛轰隆隆丁零零哗啦啦叽叽喳喳滴滴答答 蜜蜂嗡嗡 ．．小鸟喳喳小狗汪汪小猫喵喵小羊咩咩
1 1 I. 1.西瓜 2.葡萄 3.李子 4.樱桃 5.草莓 6.桃子 7.尝 8.闻 9.苦的 10.甜的 11.认为 12.果汁13.紫色的 14.猜 15.或者 16.对的 17.经常 18.里面 19.周围 20.水果 21.脆的 22.院子 23.也 24.杯子 25.想要 26.葡萄藤 27.他们(宾格) 28.狐狸 29.好吃的 30.这些 31.那些 32.酸的 33. 34. 35. 36. . 37.给我 38. a 一杯果汁 39.西瓜汁 40.在夏天 41.围坐一圈 42.又大又圆 43.两杯牛奶 44. 在阳光灿烂的下午 45.…一点也不 46.那些李子 47.这些桃子 48.紫葡萄 49. 红苹果还是绿苹果 . 50.? ’s .它是樱桃汁还是西瓜汁？樱桃汁。 51.? , ’t. 这是葡萄汁吗? 不，不是。 52.? ’s . 这是什么？它是橘子汁。 53. a ? ’s a . 这个是桃子还是苹果？它是桃子。 54.? ’s . 尝起来怎么样？它是甜的。 55.? I . 你有什么？我有一些草莓。 56.? I . 你喜欢什么? 我喜欢苹果。 57.? I . 你喜欢红苹果还是青苹果？我喜欢红苹果。 58.? ’s . 红苹果尝起来怎么样？它是甜的。 59.? ’s ? 这个绿色的怎么样？它很脆。 60.. !葡萄又紫又圆。好漂亮的葡萄啊。 61.. .那些葡萄是酸的。他们一点也不甜。 62.. ’s .这些草莓非常好。让我们吃吧。 1 2 I. 1.小刀 2.铅笔盒 3.钱包 4.地板 5.苗条的 6.年轻的 7.找到 8.美丽的 9.硬的
三年级第一学期语文知识点总结 第一单元 一、多音字 和给着似露卷假当长朝降调 二、词语解释 绵绵细雨：形容春雨连续不断 姹紫嫣红：形容各色的美丽花朵争相斗艳 风平浪静:指江河湖海里没有风浪，十分平静 骄阳似火:强烈的阳光好像烈火一样。形容天气十分炎热 洁白无瑕:原指纯白无斑点的玉，现在用来比喻没有缺点或者污点 七嘴八舌:形容人多嘴杂 慢条斯理：原指说话做事有条理、不慌不忙。现也形容说话做事慢腾腾,不慌不忙 欲言又止：想说又停止不说，形容有难言的苦衷 大摇大摆:走路时身子摇摇晃晃。形容自以为了不起的傲慢神态 容光焕发:容光:脸上的光彩；焕发:光彩四射的样子。形容身体好,精神饱满 悠闲自得:悠然:闲适的样子；自得：内心得意舒适。形容悠闲而舒适 傻乎乎:糊涂无知或憨厚老实的样子 形影不离：形容彼此关系密切，像自己的影子一样紧紧地跟着,经常在一起 硬邦邦：形容十分坚硬 三、近义词 贪婪——贪心浓郁——浓烈洁白无瑕——白璧无瑕 和煦——温暖带劲——有劲沉思——深思 慢条斯理——从容不迫悠闲自得——悠然自得容光焕发——红光满
稍微——略微往日——昔日形影不离——如影相随 四、反义词 黄昏——清晨风平浪静——波涛汹涌稀疏——茂密 浓郁——清淡和煦——寒冷七嘴八舌——异口同声 慢条斯理——风风火火悠闲自得——战战兢兢容光焕发——萎靡不振 往日——今日硬邦邦——软绵绵形影不离——形同陌路
第二单元 一、多音字 中空屏夹强系好奇行踏载佛 二、词语解释 有声有色:形容说话、表演等生动形象的样子。 郁郁葱葱:形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。 清澈见底：湖水或海水清晰透明,可以看到底.。 甜润:（声音）甜美圆润；空气新鲜湿润。 锋利:形容兵器、工具等尖而薄 咆哮：形容水流的奔腾轰鸣，也形容人的暴怒喊叫。 应有尽有：应该有的都有。形容十分齐备。 长途跋涉：翻山越岭、趟过水河、指远距离的翻山渡水。形容路途遥远、行路辛苦。 饥寒交迫:衣食无着,又饿又冷。形容生活极端贫困。 叽叽喳喳：形容杂乱细碎的声音。 三、近义词 巨大——庞大有声有色——绘声绘色找寻——搜寻 剧烈——猛烈紧急——危急善良——和善美丽——漂亮飞翔——翱翔郁郁葱葱——葱
2017沪教版语文小学三年级上册生字表（带拼音） 1、坪(píng) 坝(bà) 戴(dài) 招(zhāo) 蝴(hú) 蝶(dié) 孔(kǒng) 雀(què) 舞(wǔ) 2、铜(tóng) 粗(cū) 尾(wěi) 2、要(yào) 装(zhuāng) 劲(jìn) 绒(róng) 朝(cháo) 些(xiē) 钓(diào) 察(chá) 瓣(bàn) 拢(lǒng) 掌(zhǎng) 趣(qù) 3、爬(pá) 峰(fēng) 顶(dǐng) 似(sì) 苍(cāng) 仰(yǎng) 咱(zán) 奋(fèn) 辫(biàn) 勇(yǒng) 居(jū) 5、郊(jiāo) 散(sàn) 步(bù) 胸(xiōng) 脯(pú) 渣(zhā) 或(huò) 者(zhě) 敢(gǎn) 惜(xī) 低(dī) 诚(chéng) 6、基(jī) 突(tū) 按(àn) 摆(bǎi) 弄(nòng) 准(zhǔn) 备(bèi) 侧(cè) 胶(jiāo) 卷(juǎn) 辆(liàng) 秘(mì) 杂(zá) 社(shè) 7、著(zhù) 藏(cáng) 悄(qiāo) 闪(shǎn) 坑(kēng) 臣(chén) 推(tuī) 旅(lǚ) 考(kǎo) 秦(qín) 纪(jì) 遗(yí) 究(jiū) 震(zhèn) 9、促(cù) 深(shēn) 忆(yì) 异(yì) 逢(féng) 佳(jiā) 倍(bèi) 遥(yáo) 遍(biàn) 插(chā) 10、精(jīng) 希(xī) 却(què) 依(yī) 拼(pīn) 命(mìng) 奔(bēn) 村(cūn) 抖(dǒu) 丧(sàng) 磨(mó) 坊(fāng) 11、扇(shàn) 枚(méi) 邮(yóu) 爽(shuǎng) 柿(shì) 仙(xiān) 梨(lí) 菠(bō) 萝(luó) 粮(liáng) 紧(jǐn) 杨(yáng) 13、艳(yàn) 内(nèi) 梦(mèng) 醒(xǐng) 苏(sū) 湿(shī) 娇(jiāo) 嫩(nèn) 强(qiáng) 适(shì) 昆(kūn) 播(bō) 修(xiū) 致(zhì)
沪教版四年级下册英语重点词汇短语和句子 Module 1 Unit 1 Words单词: watermelon 西瓜 grape 葡萄 plum 李子 cherry 樱桃 strawberry 草莓 peach 桃子 taste 尝 smell 闻 bitter 苦的 sweet 甜的 think 认为 juice 果汁 purple 紫色的 guess 猜 or 或者 right 对的 often 经常 inside 里面 around 周围 fruit 水果 crunchy 脆的 yard 院子 also 也 glass 杯子 want 想要 vine 葡萄藤 them 他们(宾格) fox 狐狸 yum 好吃的 sour 酸的 单复数: these 这些 those 那些 child—children 儿童 cherry—cherries 樱桃 strawberry—strawberries 草莓 peach—peaches 桃子 Phrases短语: for me 给我 a glass of juice 一杯果汁 watermelon juice 西瓜汁 in summer 在夏天 sit around 围坐一圈 big and round 又大又圆 two glasses of milk 两杯牛奶 on sunny afternoons在阳光灿烂的下午 these peaches 这些桃子 those plums 那些李子 purple grapes 紫葡萄 not…at all 一点也不 red apples or green apples 红苹果还是绿苹果 Sentences句型: Is it cherry juice or watermelon juice? 它是樱桃汁还是西瓜汁? It’s cherry juice. 樱桃汁。 Is it grape juice? 这是葡萄汁吗? No, it isn’t. 不,不是。 What is this? 这是什么? It’s orange juice. 它是橘子汁。 Is it a peach or an apple? 这个是桃子还是苹果? It’s a peach. 它是桃子。 How does it taste? 尝起来怎么样? It’s sweet. 它是甜的。