二战时德国民众为何会狂热追捧希特
2011年12月14日08:36人民网赵刚我要评论(20)
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[导读]二战结束后，盟军在德国曾开展“去纳粹化”的清洗行动。在被调查的1341万德国人当中，有650万人曾是纳粹党员，包括50万名教师，其中65%以上的公务员、80%以上的法官和律师都曾是纳粹党徒。
三
毋庸置疑，当生活在专制的体制下，每一个人都被灌输“国家利益至上”的时候；当每一个社会成员渺小到没有个人意志和权利，只能依附于国家机器的时候，机器上的每一个齿轮与螺丝钉也只能随着整个机器的转动而运转，丝毫无法摆脱这部机器的控制。
美国学者亚特兰认为，极权主义统治者认为最理想的子民并不是真心信服自己观念的人士，而是丧失分辨力、匍匐在观念脚下的民众。德国人民的悲剧告诉我们，生活在一个充满谎言、暴力、恐惧的极权制度下，一切资讯来源受到封锁，或是只有经过筛选才能得到；一切教育受到歪曲与控制；一切文学、艺术被当作洗脑的工具，这时候，即使是一个文明和修养极高的民族，它也无法具有衡量善与恶的标准，也无法具有明辨真伪与判断是非的能力。这时候，人再不是作为个体的人而存在，而是作为物质的人而存在，他存在的全部意义就是作为某个政党的工具、国家的工具、某个统治者的工具。
希特勒曾打算通过宣扬自己的学说，把它当作一种指导和团结人民行动的工具，来达到作为推行法西斯主义的目的。在《我的奋斗》中，希特勒设计了一个“理想的国度”，在德国，孩子出生后，并不能马上成为公民，而只是“国家的臣民”。只有在接受了为他设计的学校教育和体能训练，并在统一的军事系统中参加军事训练之后，“这个年轻人，如果他健康而且档案中没有污点，才会被授予公民权”。多么蛮横又多么霸道！任何一个德国人只要不接受希特勒的洗脑，不接受纳粹的党文化教育，即使是正常人，也不能算是公民，而只是“臣民”，是奴隶。
不客气地说，希特勒确实做到了。正如他自己所表述的:人们“常常是察觉不到坚决支持的是一种背弃人类社会价值的世界观。人性和人道主义的价值观从我们的头脑中完全排除了”。通过戈培尔指挥下的纳粹宣传机器喋喋不休地灌输，德国人民完全接受了纳粹专政具有历史及存在的合理性和具有合乎社会发展规律的价值观念；完全接受了为了“德意志民族的振兴”，“为了日耳曼民族获取更大的生存空间”，有理由将“不适合生存的个体、低劣的民族、堕落的阶级驱逐并消灭”；完全接受了纳粹文化对于各种词汇所赋予的新的注解，诸如“人民”、“民主”、“道德”、“正义”、“法律”、“善良”等等具有普世原则的本意全都给颠覆了的解释。
在这种情况下，难道还能期盼德意志民族有理性、有思辨能力吗？此时，对于他们来说，善良与残暴，有罪与无罪，正义与邪恶，这类名词已经变得没有任何意义，所谓“有罪”、“邪恶”就是任何阻碍他们实现“日耳曼人统治世界”的历史过程的行为。
1938年，希特勒几乎是用一种傲慢的口吻宣布:“除了以德国人的方式思维，以德国人的方式行动，他们（指德国青年）什么也不用学习。”正如这位独裁者所言，德国人十岁开始加入少年队，十四岁加入希特勒青年团，然后加入纳粹党，加入青年义务劳动军，加入德国国防军后，立即又被吸收进冲锋队和党卫军。他们不可能再是自由人了，他们的整个一生也都不再会有自由了。
在《希特勒时代的孩子们》这部书中，真实地记载了纳粹是如何通过教育将“法西斯精神”从小就灌输到每一个德国儿童心中的。
宣扬“雅利安人血统优良”与“犹太人血统低劣”，是希特勒种族主义的核心。为了达到“自然的、持久的、不矫揉造作的”宣传效果，纳粹分子在教科书中向孩子们讲述:在自然界中，同类物种与同类物种在一起，一群岩羚羊绝不会让一头鹿来领队，一只公椋鸟只跟一只母椋鸟交配。同类物种相互吸引，繁育同一物种。只有人类违反自然规律，进行干预，进行“人工杂交”。这样做的结果，会把最坏的特征集于一体，形成罪恶的杂种。接着，他们又将这样的谬论引述到“种族与犹太人问题”上。在当时的学校中，经常会有老师借题发挥，侮辱犹太孩子。鲁道夫·巴努什尔回忆说:老师把他叫到全班同学的面前，然后问道:“知道什么是杂种吗？”班上无人说话，孩子们只是在生物课上听说过这个词。沉默片刻，老师指着鲁道夫·巴努什尔说:“他就是杂种。他妈妈是犹太人，这就说明一切。”
为了煽动孩子们仇恨犹太人，纳粹分子还编造了许多儿童读物，像《毒蘑菇》、《不要相信绿色荒原上的狐狸》等来毒害污染孩子们幼小的心灵。古德伦·宝泽旺说，她至今也忘不了这些卑鄙的文章。
《毒蘑菇》讲述的是，有一位女孩，她妈妈要她到牙科医院看病。她与另外一位女同学共同到了诊室，医生先叫那个女同学进去看病。当然，这个医生长着一张犹太人的脸，弯钩鼻子，吊吊的嘴唇，大大的眼袋。这时候，坐在外边的女孩忽然听到诊室里刚进去的同伴发出尖叫:“不，医生，请不要这样！”然后一点声音都没有了。后来医生出来示意要她进去，她吓得跑掉了。古德伦·宝泽旺回忆道，那时，作为孩子一直在想这个问题，犹太人对那个女孩究竟干了些什么？这个故事让我整个青年时代都无法摆脱噩梦。
在这样的教育和熏陶下，仇恨的种子就潜移默化地种下，并慢慢地开始发芽、开花、结果。当他们长大成人，参加冲锋队或是党卫军屠杀犹太人时，已经感觉不到有任何内疚，有的只是仇恨的发泄和崇高的历史责任感。一个吃“狼奶”长大的孩子，不可能指望他具有人的善良品格。
历史上从来没有任何邪恶势力在干罪恶勾当的时候，会告诉世人他们的行为是邪恶的、见不得人的。如果邪恶势力公然以邪恶为招牌，恐怕世界上也就难有
邪恶势力的存在了。任何邪恶必然与谎言相伴，只有掺杂了谎言的罪恶，才会显得高尚；只有披上正义外衣的邪恶，才会蛊惑人心。但邪恶势力本身对自己的罪恶是心知肚明的，他们知道如何才能让善良的人们甘心情愿地接受他们的罪恶。正因为如此，世界上才会有悲剧，而最大的悲剧就是被邪恶势力所欺骗，助纣为虐，却一直以为在维护正义和公理。
著名思想家、哲学家米歇尔·福柯曾一针见血地指出:“希特勒和墨索里尼曾经有效地动员和利用了群众欲望的法西斯主义，存在于我们所有人中间。存在于我们头脑和日常行为中的法西斯主义是使我们爱慕权力，渴望被支配和被压迫的法西斯主义。”
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德国如何回忆二战历史（组图） 1/22 2015年5月3日，德国总理默克尔出席达豪集中营解放70周年纪念仪式并发表讲话，呼吁德国社会勿忘纳粹政权的罪行，这是70年来首位在职德国总理在达豪集中营解放纪念仪式上发表讲话。默克尔在纪念仪式上称，通过举办类似“达豪集中营解放70周年”的纪念活动，公众有更多机会可以直面历史，年轻一代也能从中汲取教训，避免类似悲剧再次发生。 2/22 达豪集中营距离德国慕尼黑市16公里，二战期间先后关押过约25万人，4万多人在此期间死亡。图为波兰民众手持国旗，纪念在达豪集中营遇难的同胞。 3/22 默克尔与来自20多个国家的130名集中营幸存者、幸存者家属、美国老兵、一些国家驻德国外交使节、社会团体以及德国各界人士约2000人出席了纪念仪式。默克尔向集中营幸存者致敬，她在讲话中说，纳粹德国给受害者带来的无尽灾难超出了人们的想象，这使所有人特别是年青一代意识到，勿忘过去是多么重要。她强调说:“为了那些纳粹受害者，为了我们，也为了下一代，我们绝不能忘记过去。”4/22 达豪集中营建于1933年3月22日，是纳粹德国最早建立的集中营，用来关押“政治犯、犹太人、宗教界人士”和所谓“政府不喜欢的人”，原本巴伐利亚州风景秀美的小
镇最终成了人间地狱。1945年4月29日，美军解放达豪集中营，救出约3.2万被押人员。 5/22 达豪集中营最初设计容纳5000人。1939年以前，集中营在一定程度上扮演着党卫军疗养院的角色，在紧张的前线作战了一定时间的德军士兵，会与这里的看守换岗，在这里享受一段作威作福的日子。图为德军守卫监视着集中营内的囚犯。 6/22 集中营建好的头几年时间内，死亡人数大概有几百人。1938年，为应付人满为患的情况，达豪集中营进行了扩建，加建了营房、添加了快速处死囚犯的焚尸炉。自此以后，情况开始失控，实验和杀人成了这里看守的主要工作。图为集中营中的焚尸炉。 7/22 从1933年到1945年间，约有4万多人在集中营内死亡，确切的死亡人数永远不会为世人所知。此外，还有数不清的人死于“达豪学校”的一项创新上——活人实验。这些活人医学实验包括：将犯人从冻僵的情况下放入热水中，记录复苏的时间；将犯人关入高压舱，持续加压，记录致死的气压……图为囚犯被焚尸后的骨灰就丢在这种狗窝里。 8/22 1942年，一名囚犯在负压室里接受极端高度测试，以用于德军跳伞技术研究。据被拘禁的一位医生安东·帕霍勒格称，“我通过负压室的观察窗亲眼看到了一个俘虏忍受着真空的压力直至他的肺部爆裂。”“一般说来，到了完全真
宁波大学答题纸 （20 11 —20 12 学年第一学期） 课号：056R37AGP 课程名称：欧洲五百年史改卷教师： 学号：103010015 姓名：侯芳芳得分： 浅析第二次世界大战由德国发起的原因 摘要：第二次世界大战是人类历史上规模最大的战争，是由以德国为首的法西斯国家发动的。为什么在德国会出现法西斯专政？其根源是什么？本文通过从经济危机，德国本身的历史、文化传统等方面来探讨德国法西斯的兴起与第二次世界大战的爆发。 关键词：德国；法西斯；第二次世界大战 第二次世界大战是人类历史上一次规模空前、破坏剧烈、情况复杂、影响深远的世界性战争，给人类造成了巨大的灾难。第二次世界大战的形成和爆发不能简单地看成只是经济危机引起的，是有其深刻的现实原因和历史原因的，经济危机只是引发第二次世界大战爆发的一个导火索。其中，德、意、日法西斯的兴起是最重要的因素，它直接导致了欧、亚战争策源地的形成。30年代经济危机只是加深了资本主义社会的危机，加速了法西斯的兴起。法西斯的兴起是第二次世界大战爆发的根本原因。 一、经济危机是德国法西斯上台的重要原因 1929年10月下旬，一场资本主义经济危机的风暴首先猛烈地袭击美国，不久扩大到加拿大、德国、日本、英国、法国等国，并波及许多殖民地半殖民地和不发达国家，迅速席卷了整个资本主义世界。这一次的危机持续到1933年，使资本主义世界工业生产下降了40%以上。危机遍及工、农、商、金融等各行各业。这次危机波及范围广、失业率高持续时间长，使它成为了资本主义发展史上破坏性最大的一次经济危机。由于德国对美国经济的严重依赖，自1929年从美国华尔街开始的经济危机波及到德国后，德国遭到了比其他资本主义国家要沉重得多的打击，成为了危机的主要受害者。 面对德国历史上最尖锐、最深刻、最持久的危机，资本主义原来的自由放任主义显然已经失去了效力。德国共产党在领导工农运动的过程中，其影响和威望
俄罗斯西布尔公司情况介绍 一、企业基本情况 西布尔（SIBUR）公司成立于1995年，是俄罗斯最大的油气化工公司及东欧石化领域的领军者，是一个垂直一体化的集团公司，俄气（Gazprom）银行是其最大的股东（持股70%）。公司经营范围涉及整个石油化学处理产业链，囊括了石油伴生气加工以及单体、塑料、橡胶、矿物肥、轮胎、橡胶工业制品的生产和塑料加工等整个生产过程。生产产品多达2000多个。在俄罗斯市场中其产品生产比例分别为：石油伴生气占50%以上，丙烯占23%、聚丙烯占23%、聚乙烯占17%、各类橡胶占30%-49 %、轮胎占34%、氮肥占16%，以及大量的其它石化产品。 该集团在俄罗斯20个地区拥有企业，职工总人数超过5万人。公司管理是按产品门类构筑的：集团下设3个总部（即碳氢化合物原料部、塑料及有机合成制品部和合成橡胶部）以及2个子公司（西布尔–矿物肥公司和西布尔–俄罗斯轮胎公司）。
该公司业务战略目标是要成为世界级的石化公司并在全球市场上扩大竞争能力。在满足俄罗斯本国市场基本需求的基础上，通过原料的深加工来创造额外价值和利润，建造在世界市场上具有竞争
力的大型工厂。其主要业务战略目标及目前企业分布情况如下：西部尔公司各项业务战略目标
二、企业主要生产资源情况 1、西部尔公司在天然气化工方面具有技术优势，可从俄罗斯大型石油天然气公司获得占全俄总量50%以上的石油伴生气资源。同天然气工业石油公司和秋明–BP石油公司建立了石油伴生气加工合资企业，以及拥有6个石油伴生气加工原料部门，还拥有西西伯利亚石油伴生气及其加工产品的运输基础设施以及位于托博尔斯克和新古比雪夫斯克市的加工轻烃的石化企业。目前该公司正在实施一项现代化以及新建石油伴生气加工厂的综合性计划，预计到2012年将石油伴生气的加工能力从140亿m3增加到225亿m3。 此部分业务由其总部碳氢化合物原料部管理，该部所辖企 业如下： ? 西布尔秋明燃气股份公司 ? 尤格拉石油伴生气加工有限责任公司 (与秋明–BP油公司 的合资企业) ? 托博尔斯克–石化有限责任公司 ? 西布尔–东方有限责任公司 ? 新古比雪夫斯克石化厂股份公司 ? 南鄂毕河沿岸石油伴生气加工厂有限责任公司（与天然气 工业石油公司的合资企业） ? 西布尔-燃气服务股份公司 ? 托博尔斯克–聚合物有限责任公司 ? 西布尔-港口能源有限责任公司
【历史】部编版九年级历史下册二战后的世界变化材料材料分析题专项练习 一、第五单元二战后的世界变化材料辨析论述题 1．阅读下列材料，回答问题 材料一欧共体拟议创建过程中，曾积极邀请英国参加，但英国从自身利益出发，组织了一个“小自由贸易区”（也称七国自由贸易区）……在两大经济集团的抗衡发展中，七国集团显然不敌欧共体。到60年代，英国对欧共体的出口贸易增加幅度较大，加强了英国对欧共体的依赖。面对严峻的现实，英国政府于1961年8月要求加入欧共体。但法国总统戴高乐运用否决权拒绝了英国的申请。1969年，法国总统蓬皮杜考虑到世界局势的发展变化……遂重新考虑英国的申请。对此，英国表示调整外交政策，放弃英美特殊关系。1973年1月，欧共体接纳了英国。 材料二英国一直存在“脱欧”的声音。近年来随着欧债危机和难民危机等问题的不断发酵，是去是留，再次在英国人中引起热议。2016年6月英国退出欧盟。欧洲一体化进程产生了明显的阻滞。 材料三如果说二战后的世界经济格局是一个“QQ群”，美国是群主。随着美国特朋普总统上台、英国脱欧，西方世界贸易保护主义抬头，目前这个“QQ群”有散群的危险。 ——以上材料均据新华网、央广新闻等网站资料整理请回答 （1）据材料一，英国对加入欧共体持何种态度？概括英国最终被欧共体接纳的原因。（2）据材料二，指出英国“脱欧”的原因及其影响。 （3）据材料三，该“QQ群”是否有“散群”的危险？请结合相关史实，说明理由。 【答案】（1）从拒绝加入到积极加入。英国对欧共体的经济依赖加大，世界局势的发展变化，英国放弃英美特殊关系。 （2）英国一直存在“脱欧”的声音；近年来随着欧债危机和难民危机等问题。欧洲一体化进程产生了明显的阻滞。 （3）有；西方世界贸易保护主义抬头，对各自国家利益的考虑。 【解析】 【分析】 【详解】 （1）依据题干“20世纪六十年代之前英国拒绝加入欧共体，而自1961年开始英国开始积极参与欧洲一体化进程，并于1973年加入欧共体。”从而得出正确的答案为从拒绝加入到积极加入。依据题干“到60年代，英国对欧共体的出口贸易增加幅度较大，加强了英国对欧共体的依赖。面对严峻的现实，1969年，法国总统蓬皮杜考虑到世界局势的发展变化……遂重新考虑英国的申请。对此，英国表示调整外交政策，放弃英美特殊关系。”从而得出正确的答案为英国对欧共体的经济依赖加大，世界局势的发展变化，英国放弃英美特殊关系。 （2）依据题干“英国一直存在“脱欧”的声音。近年来随着欧债危机和难民危机等问题的不断发酵，”结合所学知识，从而得出正确的答案为英国一直存在“脱欧”的声音；近年来随着欧债危机和难民危机等问题。依据题干“2016年6月英国退出欧盟。欧洲一体化进程产生了明显的阻滞。”结合所学知识，从而得出正确的答案为欧洲一体化进程产生了明
German Leaders in World WarⅡ Hermann Goering （赫尔曼·戈林）- Number 2 Leader Hermann Goering was a German politician, military leader, and leading member of the Nazi Party (NSDAP). A veteran of World War I as an ace（王牌）fighter pilot, he was a recipient of the coveted Pour le Mérite, also known as "the Blue Max"（蓝马克勋章）. He was the last commander of Jagdgeschwader（战斗机联队）1, the fighter wing once led by Manfred von Richthofen（曼弗雷德·冯·里希特霍芬）, "the Red Baron"（红男爵）. A member of the NSDAP from its early days, Goering was wounded in 1923 during the failed coup known as the Beer-Hall Putsch（啤酒馆政变，慕尼黑暴动）. He suffered from a lifelong addiction to morphine（吗啡）after being treated with the drug for his injuries. He founded the Gestapo（盖世太保）in 1933. Goering was appointed commander-in-chief of the Luftwaffe (air force) in 1935, a position he held until the final days of World War II. Adolf Hitler promoted him to the rank of Reichsmarschall（帝国元帅）, a rank senior to all other Wehrmacht commanders, and in 1941 Hitler designated him as his successor（继承人）and deputy in all his offices. Goering 's standing with Hitler was greatly reduced by 1942, with the air force unable to fulfill its commitments and the German war effort stumbling on both fronts. Goering largely withdrew（撤出）from the military and political scene and focused on the acquisition of property and artwork, much of which was confiscated（没收）from Jewish victims of the Holocaust. Informed on 22 April 1945 that Hitler intended to commit suicide, Goering sent a telegram to Hitler asking to assume control of the Reich（德意志帝国）. Hitler then removed Goering from all his positions, expelled him from the party, and ordered his arrest. After World War II, Goering was convicted（定罪）of war crimes and crimes against humanity at the Nuremberg Trials. He was sentenced to death by hanging, but committed suicide by ingesting cyanide（吞食氰化物）the night before the sentence was to be carried out. Joseph Goebbels （约瑟夫·戈培尔）- Propaganda Expert Joseph Goebbels was a German politician and Reich Minister of Propaganda in Nazi Germany from 1933 to 1945. As one of Adolf Hitler's closest associates and most devout （忠实的）followers, he was known for his zealous orations（激情的演说）and anti-Semitism（反犹太主义）. Goebbels rose to power in 1933 along with Hitler and the Nazi Party and he was appointed Propaganda Minister. One of his first acts was the burning of books. He exerted totalitarian（集权主义）control over the media, arts and information in Germany. From the beginning of his tenure（任期）, Goebbels organized attacks on German Jews, commencing with the one-day boycott（联合抵制）of Jewish businessmen, doctors, and lawyers
荧幕德国推荐十部经典的二战电影 点击蓝字“人民网德语视界”成为用户，关注公号更多精彩！虽然已经度过纪念抗战胜利70周年的三天假期，但是关于历史，我们其实一直需要增加了解，需要怀有敬畏之心。喜欢电影的你快快看过来，小编为大家精选了10部二战题材的德语电影，以及5部其他语种经典电影！其中几部电影获得了包括奥斯卡奖在内的国际奖项，可谓部部惊心、发人深省。 10部德国电影 1. 伪钞制造者Die F?lscherProduktionsland Deutschland, ?sterreich国家德国，奥地利Originalsprache Deutsch语言德语Erscheinungsjahr 2007年份2007L?nge 95 Minuten时长95分钟Regie Stefan Ruzowitzky导演斯戴芬·卢佐维茨基 电影记录的是一个真实的历史事件，发生在1936年。纳粹分子命令集中营中的犯人大量伪造外国货币，妄图以此来破坏英国的经济。曾是欧洲最老奸巨猾的“伪造商”萨利在战前过着声色犬马的生活，但是进入集中营后，死亡威胁却激发起他强烈的求生意志。他以自己的特殊技艺做筹码，三番五次跟德国军官“谈条件”，以挽救更多同胞的生命。 2. 浪潮Die Welle
Produktionsland Deutschland国家德国Originalsprache Deutsch语言德语Erscheinungsjahr 2008年份2008L?nge 107 Minuten时长107分钟Regie Dennis Gansel导演丹尼斯·甘塞尔 中学教师文格尔在“独裁政治”课上突发灵感，与学生做起模拟独裁政治的实验。他将这次活动命名为“浪潮”。在短短的几天里，浪潮组织不断壮大，一发不可收拾。终于，文格尔惊觉场面已经失控，召集所有学生，宣布课程就此结束。然而游戏戛然而止的一刻，令所有人感到的不仅仅是震惊，还有不寒而栗的恐惧…… 3. 铁十字勋章Steiner - Das Eiserne KreuzProduktionsland Deutschland, Jugoslawien国家西德，南斯拉夫Originalsprache Englisch语言英语Erscheinungsjahr 1977年份1977L?nge 132 Minuten时长132分钟Regie Sam Peckinpah导演山姆·佩金法 该片从德军的角度回顾了在1943年东部战场的一段血腥经历，围绕着一个厌战老兵和一个以谋取铁十字勋章作为人生目标的贵族军官展开。两人的几番较量，代表了当时德军中的两种心态，同时也揭示了战争的终极走向。 4. 布达佩斯之恋Ein Lied von Liebe und Tod - Gloomy Sunday Produktionsland Deutschland国家德国Originalsprache
德国的社会市场经济发展模式 德国是世界上第一个实行以私有制为主体、多种所有制并存的社会市场经济制度的国家。德国政府直接通过财政、货币、税收、规划等诸多政策对经济进行宏观调控，间接通过投资、保险、科技、信息、计划等经济政策为中小企业提供支持和服务，并以高效的信息化服务，扩大全球市场贸易范围，加大科技投入，提高劳动者素质，鼓励创新与革新，努力给社会创造一个低税负、低通胀、低利率、保护竞争、增强发展活力、宽松有序的宏观经济发展环境，在战后很短时间内创造了“经济奇迹”，成为世界经济强国，保持了经济的长期繁荣。 一、德国社会市场经济体制概况 德国地处欧洲中部，1990年10月东西德统一后，共设立15个州，1个直辖市，国土总面积35.7万平方公里，人口约8255万。2001年，德国的国民生产总值达2.3万亿美元。综观联邦德国经济发展过程，德国经济之所以能持续快速健康发展，迅速成为世界经济强国，关键在于定国之初选择了“社会市场经济”这一经济发展模式。德国社会市场经济的主要特点表现在以下几个方面： （一）确立私有制为主体、多种所有制并存的基本经济制度。 德国《基本法》第十四条明确规定保护私有制，但也并不排斥其它形式的所有制。《基本法》第十五条规定，在一定条件下，可以把私有土地、自然资源和生产资料转为公有。在德国经济发展过程中，共存在着八种形式的所有制：即私人垄断所有制、非垄断性的资本主义所有制、小私有制、国际私人垄断所有制、国家垄断所有制、合作化所有制、工会所有制和国际国家垄断所有制，其中起决定作用的是私人垄断所有制和国家垄断所有制。 在国家垄断所有制结构中，以经济基础设施（道路、桥梁、隧道、港口、机场、行政办公大楼等）、社会基础设施（学校、医院、博物馆、艺术厅等）和军事工业及设施为主体，汽车、造船、采矿、钢铁、有色金属、交通、供电、供水、煤气及污水处理等行业采取国家参股、控股等“公”“私”混合经营，其主要目的是为整个社会经济生活正常运转创造必要的宏观条件和保证国家与经济安全。 （二）确立以自由竞争为基本原则、竞争秩序由政府负责规范的市场管理体制。 在经济活动中，德国一直信奉社会市场经济理论，主张并实行有序的市场竞争，尽可能地让市场力量来自行调节经济活动；同时，在需要时由政府进行宏观调控和必要的干预。这个“尽可能＋需要时”，可以说是德国社会市场经济理论和实践的核心，其实质是建立在国家宏观调控下的资本主义市场经济。 德国在市场经济实践过程中，既反对国家操纵主义，也摒弃自由放任主义，力图走出一条社会市场经济的发展之路。其主要做法是，一方面通过市场这只“无形的手”，由个人和企业在市场上按照供需状况，通过竞争来自由地进行决策，尽可能地在政府规定的游戏规则下，让市场力量来自行调节一切经济活动；另一方面，通过政府这只“有形的手”来鼓励和规范竞争秩序，先后制订和颁布了《反对不正当竞争法》、《折扣法》、《商标法》、《专利法》、《关于附加赠送物品条例》等一系列法律法规，另外，还成立了联邦卡特尔局及其分支机构专门维护正常的市场竞争秩序。这种在规范的游戏规则下，自由竞争的经济制度是既经济又民主的高效率的经济制度。 （三）确立独立的金融货币政策、由中央银行负责实施的金融管理体制。 德国中央银行拥有相当大的独立性，并得到法律制度和体制机构上的保证。在法律方面，中央银行应支持政府的经济政策，负责货币发行；中央银行有责任向政府提供货币政策问题的咨询和信息；政府必须邀请中央银行行长参加讨论有关货币政策；政府有权参加中央银行委员会会议，只有建议权，但没有表决权；中央银行有权参加政府的财政计划委员会和行情委员会会议，但也没有表决权；在挑选中央银行领导成员时，政府有建议权，从而可以施加一定的影响。此外，政府和中央银行共同通过“联邦信贷业监督局”，对整个银行体系进行监督、控制，保证储户存款安全和银行正常业务，并监督银行活动不损害国民经济利益。在机构方面，中央银行的最高权力机构是中央银行委员会，中央银行委员会的执行机构是联邦银行管理委员会，它负责同政府、信贷机构、外汇和公开市场有关的业务。联邦银行管理委员会所有成员由政府提名，经过中央银行委员会范围内的听证，最后由政府总统委任，任期八年。中央银行委员会所有成员任期均为八年，大大超过政府总理和各部部长的一届任期，其目的是使中央银行不受政府更迭和党派关系的干扰，保证货币政策的连续性。
人教二战后的世界变化材料练习题(含解析) 一、第五单元二战后的世界变化材料辨析论述题 1．阅读下列材料回答下列问题 材料一 20世纪50年代中期，西德总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”（1）根据材料一，概括阿登纳的主张及其目的。 材料二 20世纪50年代，法国、联邦德国等国先后签订了条约，建立“煤钢共同体””经济共同体”、“原子能其同体”。1965年，法国、联邦德国等西欧六国决定上述三个共同体合并，组成欧共体……随着欧洲一体化的发展……1993年，欧洲联盟正式建立。 ——摘编自岳麓版《世界历史》（九年级下册）（2）根据材料二，指出欧洲联合从哪一领域开始？欧洲联合有什么意义？ 材料三 20世纪90年代初，美苏两极格局终结。欧盟却日益扩大，在国际舞台上的地位日益提高，成为多极化发展趋势中重要的一极。 ——摘自岳麓版《世界历史教学参考书》（九年级下册）（3）根据材料三，概括欧盟扩大对世界政治格局的影响。 （4）综上所述，二战后西欧国家的崛起历程中，最值得其他国家借鉴的是什么？ 【答案】（1）主张：欧洲各国进行联合；目的：避免欧洲走下坡路，提高欧洲在国际舞台上的政治地位，避免欧洲沦为超级大国的附庸。 （2）经济；方便了人们生活，提高欧洲国际地位，促进欧洲经济的发展等等。 （3）欧盟成为世界多极化格局中的重要一极，推动了多极化趋势的发展。 （4）加强国与国之间的联合与合作。 【解析】 【分析】 【详解】 （1）根据材料一“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”可知阿登纳主张欧洲各国进行联合。其目的是避免欧洲走下坡路，提高欧洲在国际舞台上的政治地位，避免欧洲沦为超级大国的附庸。 （2）根据材料二“煤钢共同体””经济共同体”、“原子能其同体”等相关经济组织的建立，可知欧洲联合从经济领域开始的。欧洲实现联合方便了人们生活，提高欧洲国际地位，促进欧洲经济的发展等等 （3）由材料三“20世纪90年代初，美苏两极格局终结。欧盟却日益扩大，在国际舞台上的地位日益提高，成为多极化发展趋势中重要的一极”可知，欧盟成为世界多极化格局中的重要一极，推动了多极化趋势的发展。 （4）综上所述，二战后西欧国家的崛起历程中，最值得其他国家借鉴的是加强国与国之间的联合与合作。 【点睛】 解答材料解析题需要首先读懂材料，然后结合问题从材料中提取有效信息，最后根据所学
1940年7-9月，国际环境突变，中国抗战进入“最大最危之关键” 抗战进入1940年，汪精卫投敌所引发的政治动荡尚未平复，更大的危机接踵而来。这年6月份，欧战形势急转直下，英法两国在德军锐利攻势下一败涂地。影响所及，6月份，法国对日绥靖，宣布滇越铁路停止向中国运输物资；稍后，德军攻入巴黎，法国投降；7月份，英国对日绥靖，宣布对中国关闭滇缅路，甚至还劝中国与日本“言和”。 至此，中国进出口的主要运输通道，已全部丧失。更要命的是，这一年国内恰逢歉收，国统区15省减收了20%；主要产米区四川减收了50%。两种因素共同刺激，自5月份起，重庆的稻谷物价指数暴涨，至12月份，涨了整整5倍；而此前抗战三年，仅涨了一倍。①6月22日，蒋介石在日记中感叹，“三年来以今日为最大最危之关键也”；7月13日，蒋介石又言：“自七月至九月，此三个月间，实为最严重之时期，而以国际变态与社会心理二者之关系最大也！” 滇越路与滇缅路的关闭，实际上还只是危机的表面；更深层次的危机在于：中国的抗战前途，在于寻求战事的国际化。而欧战形势的变化，使这种寻求抗战国际化的努力有破产的危险。② 自全面抗战爆发，国民政府即已意识到，单纯依靠自身落后农业国的力量，并不足以战胜强大的工业国日本。故其战略，自始至终都是“苦撑待变”。对这种“苦撑”所待之“变”，蒋介石在1939年曾有明确的表述： “我们抗战的目的，率直言之就是要与欧洲战争—世界战争同时结束，亦即是说中日问题要与世界问题同时解决，……否则，世界问题不能解决，中国问题也就不能解决，而我们中国依旧不能脱离次殖民地的地位。因此，中国抗战在时间上，尤其最后问题的解决上一定要和世界战争连结起来，使远东问题与欧洲问题，随今日东亚、西欧战争之终结而同时解决。”③为将这一“苦撑待变”战略具体付诸实施，1938年4月，国民政府拟定了“惟以日本为敌”的外交方针，但在策略上，首重美英法，对德意等国则取争取态度。次年，欧战爆发，蒋介石判断，以英法为首的“民主国阵营”必胜，德国阵营必败，故在外交策略上，更进一步亲近英法、疏远德意。也就是说，“中日问题要与世界问题同时解决”这一战略，是以英法为首的“民主国阵营”在欧战中获胜为前提的。如今法国宣布投降，英军节节败退至本土决战的地步，蒋介石所拟定的“亲近英法、疏远德意”的外交策略，似已走到了破产边缘，故而受到了国民政府高层一致的怀疑与责难，各种反蒋暗流也借机秘密串连运作。 大约同期，中苏关系也已趋冷。“在1940年的大部分时间里，苏联对中国的援助救很少或者没有。”同时，苏联还在积极与日本进行接触，“1940年7月，当莫洛托夫在与日本驻苏大使讨论双方缔结中立条约之可能性时，就苏联援华问题表示，由于苏联忙于本国国防，对华援助是微不足道的。”④ 1940年，河北，八路军根据地的儿童团员们被组织起来，欢迎来访的美国军事观察员 谨慎与投机并举，使中国顺利成为“世界反法西斯同盟”核心成员 作为应对，1940年6月22日，蒋介石召集国府高层会议，决定对德国采取“以友义之而不敌视”的外交方针。但在提升对德友好关系的同时，蒋并没有放弃亲近美英法阵营的立场。7月初的国民党五届七中全会上，蒋仍强调，亲近美英法的外交立场，“到现在还是颠扑不破，应该贯彻坚持”，理由是“英法在太平洋的力量原极有限，与远东问题有关的主要势力是美苏。它们均未卷入欧战。”⑤ 不过，蒋的看法，并不能得到党内高层的认同。毕竟，德军正摧枯拉朽般碾压英法，而英法，则正在对日绥靖破坏中国抗战。7月18日，在国防最高委员会第三十六次常务委员会上，
二战后德日两国实现经济崛起的共同原因及其对中国的启示 摘要：二次世界大战后，德国和日本作为战败国，社会经济受到严重的摧残，但是他们的经济都奇迹般的崛起，从不同的方面看看他们经济崛起的共同原因，以及对中国的启示。 关键词：经济崛起政治改革科技新国教育启示 第二次世界大战后，许多国家社会经济都遭到严重的破损。而德国和日本作为战败国，社会经济都受到十分严重的摧残，国家几乎处于一片瓦砾废墟之中，尤其是之后的美苏冷战更使德国分裂为联邦德国和民主德国。然而在之后的几十年里日本和德国的经济高速发展，在20世纪60年代，德国的国民生产总值越居世纪第三，日本更是在80年代成为世界第二经济大国。这不是偶然，而是外在条件和内在条件之下的必然。 首先是在二战后无论日本还是德国政治都进行了十分重大的改革。二战后，美国单独占领日本，长达七年，保证了日本领土的完整性和社会制度、意识形态的单一性，有利于日本长期稳定发展。美国还对日本进行了以民主、法制为基础的政治改造。比如解散财阀，在一定程度上去掉了大企业中以家族血缘关系为基础的封建性和排他性，革除了财阀企业的一些封建性弊端，为企业间较为平等的竞争创造了有利的条件，一批有能力的新人提拔到领导岗位上。而农村的土地改革则使日本半封建的土地制度基本瓦解，解放了农业生产力，扩大农村市场，这日本进入了一个比较纯粹的资本主义社会。与此同时，德国也适时地进行了经济改革，通过加强国家对经济的干预建立国有经济，制订法令政策调节国民经济等方面对经济进行有效的宏观管理，并强调经济按市场规律运转，建立了符合国情并行之有效的社会市场经济体制。早在1948年，德国西部地区就实行了一次重大的经济改革，即废除以行政控制为特征的中央统制经济，实行社会市场经济。社会市场经济的基本特征是市场经济加国家总体调节，再加社会保障，为经济建设创造一个安定的环境。这些政治改革也为之后的经济腾飞打下了基础。 战后的日本和德国都确立了科技兴国的基本路线。德国政府一直有效地引导着科学研究和技术开发的方向及发展，从而实现了加强宏观调控、推动科技进步、促进经济发展的目标。德国政府对科技成果转化实施宏观调控的主要手段包括导向和资助两种。导向有法律导向、政策导向和规划导向。正是由于德国立足于为
二战后联邦德国经济迅速发展原因探析 一. 二战后德国社会经济现状 战后德国的国民生产总值不到战前的一半，整个国家面对的是堆积如山、多达数亿立方米的瓦砾和废墟，交通运输受阻，战争致使士兵亡伤大半，男性劳动力锐减。更为严重的是1946年10月从西伯利亚入侵的寒潮开始席卷德国致使气温逐渐下降。因缺少煤等燃料，再加上生活物资的严重短缺，使得许多工厂、学校以及其他国家设施被迫临时关门，人民生活困苦。同时，恶劣的生活环境使得16%的出生婴儿夭折。据统计，在1946年长达4个月的漫长冬季里，全德国死亡人数至少10万，冻伤、浮肿、患上软骨病、肺结核者达数百万。当时弥漫整个德国的是寒冷、饥饿、绝望和无助。 二.联邦德国经济崛起的原因 （一）.稳定的国际国内形势 从国际形势上看，第二次世界大战结束后，除美国外，二战各参战国经济都受到严重破坏，西欧各国普遍衰落。各个国家都急需要很长一段时间进行国内经济建设，均无暇再次发动大规模的世界大战。再加上要求和平、反对战争的呼声日益高涨，因此世界暂时处于相对和平稳定时期，安定的国际环境给正处于急需进行国内经济建设的各个国家得以喘息的机会。 从国内形势上看，满目疮痍的国土、濒临崩溃的经济、困苦的生活环境使得德国人民要求进行经济建设。同时联邦德国人民也充分认识到法西斯主义的危害，政府不断推行政治改革，建立民主国家，推行比较广泛的福利政策，防止人民极端贫困，同时基本上清除法西斯主义，社会形势比较稳定。 （二）.实行国民经济非军事化 战后联邦德国受美英法苏的牵制，不能在国际社会上扮演重要角色，因此只能尽全力进行经济建设。而且战前德国作为发达资本主义国家，而联邦德国又集中了战前德国70％的设备能力和62.4％的工业产值，实行国民经济非军事化，可以集中有限的人力、物力、财力进行经济建设，以恢复和发展生产力。 （三）.马歇尔计划的援助 美国为了遏制苏联，实施了国务卿马歇尔提出的对欧洲的经济援助计划，即所谓的“马歇尔计划”。以扶持和控制西欧国家。马歇尔计划于1947年7月正式启动，并整整持续了
2013年第12期总第236期 黑龙江高教研究 Heilongjiang Ｒesearches on Higher Education No．12， 2013Serial No．236 收稿日期：2013－09－15 作者简介：户可英，电子科技大学马克思主义教育学院博士研究生，主要研究方向为思想政治教育理论与方法；胡万钦，西南大学马克思主义学 院博士研究生，主要研究方向为思想政治教育。 德国和日本大学生意识形态教育探析 户可英1，胡万钦 2 （1．电子科技大学，四川成都611731； 2．西南大学，重庆400715） 摘要：德国和日本作为第二次世界大战的战败国，能在较短的时间内重新步入发达国家的行列，这和两个国家都非常重视大学生的意识形态教育是分不开的。德国和日本高校对大学生进行意识形态教育的理论、内容和途径等很多方面，值得学习和借鉴。 关键词：德国;日本;高校;意识形态教育;启示中图分类号：G64－059．3 文献标志码：A 文章编号：1003－2614（2013）12－0069－04 长期以来，德国和日本高度重视对大学生的意识形态教 育。虽然它们并没有使用“意识形态教育”这一名称，但意识形态教育在这两个国家确实是客观存在的。对两国高校意 识形态教育的内容、途径、问题等方面进行分析，通过它们的经验和问题，可以获取对我国大学生进行意识形态教育的有益启示。 一、德国和日本大学生意识形态教育的内容（一）德国大学生意识形态教育内容 德国是经济极为发达的国家，是欧洲最大的经济体，是全球八大工业国之一，从历史上看，德国统治者一向注重对公民进行意识形态灌输。二战以后，虽然意识形态教育的方式和内容发生了变化，但重视意识形态教育的传统却延续了下来。德国人习惯于用“政治养成”一词，其实质就是意识形 态教育［1］ 。 1968年，德国联邦议院规定，德国政治养成教育工作的目标包括：培养人们在政治上了解情况的意识和做出判断的能力；引导人们认定自由民主制度的基本价值。为了实现这样的目标，联邦政府及各州政府均设有政治养成教育机构，还有大量从事政治养成教育的社会团体和公共机构。在黑林州的宪法中就提到了：高校的任务就是要负责培养青年的 品质， 向他灌输“政治责任感”［2］。政治责任感包括以下三个方面内容： 1．民族精神教育 德国人民以思维严谨、富有尊严和责任感闻名于世。德国高校非常注意对学生进行民族意识教育，注重培养学生吃苦耐劳，团结协作的精神。高校的伦理课与社会课尤其注重民族精神教育，重视德国历史和德国地理方面的教学，在各科教材中也都强调介绍德国的民族英雄和著名科学家的事 迹，德国大学生都有很强的民族意识。 2．宗教教育 德国是政教分离的国家，但它特别重视宗教教育，德国 一直把宗教视为公民道德提升的根本途径，在“两德”统一多年后的今天，宗教课程依然是学校的必修科目。德国高校的 政治养成教育和宗教教育是合作关系，宗教课在国家的监督下由教会全权负责，内容以教义为主，不同的教派教育内容不同，校方对宗教课不得干涉。宗教教育除了培养学生的宗教信仰，还注意培养学生的责任感、民主精神等，内容不断注入意识形态的成分。受社会发展的影响，德国教会对宗教教育内容进行了生活化、世俗化和现代化的改革，使其十分贴近生活，教育非常具有启发性，更容易为大学生所接受。 3．民主、法制与和平的政治教育 由于二战前德国法西斯对人权的践踏，纳粹党对人民的欺骗，二战失败以后，人们在精神上处于迷茫与危机状态。因此，在20世纪60年代，德国政府首先对军国主义、法西斯主义思想意识进行了清除，对纳粹党也进行了彻底的历史清算，并伴之以宣传国家新的经济、政治制度。进入21世纪，高校政治教育的内容一直围绕着民主与法制这样的主题进行，灌输资本主义的制度和价值观成为对大学生教育的重要组成部分。 （二）日本大学生意识形态教育的内容 日本能在二战结束后短短的三十多年间就成为仅次于美国的超级经济大国，教育发挥了至关重要的作用，其中意识形态教育尤为重要， 起到了兴国安邦的作用。日本学校意识形态教育深受儒家思想文化影响，家国思想浓厚。由于日本没有自己深厚的固有文化，所以就很容易接受外来文化。日本在明治维新和二战时期，又深受西方文化、尤其是德国文化的影响，走向了国家主义和军国主义的
Der Aufschwung der deutschen Wirtschaft nach dem 2. Weltkrieg Einleitung Mit der Kapitulation der deutschen Wehrmacht am 8. Mai. 1945 endet der Zweite Weltkrieg in Europa. Die totale Niederlage des deutschen Reiches führt zu einer in der deutschen Geschichte einmaligen milit?rischen, politischen und moralischen Katastrophe. W?hrend der Krieges kamen nahezu 7 Millionen Deutsche ums Leben. Hinzu kamen noch rund 2.5 Millionen Schwerversehrte. Millionen von Menschen wurden entwurzelt. Die Massen der Bev?lkerung hungerten. Deutschland lag in Trümmern. Millionen von Wohnungen waren zerbombt und v?llig zerst?rt, vor allem in den St?dten. Au?erdem steckte Deutschland bis über den Hals in Schulden. Die totalen Schulden erreichten 700 Milliarden Mark. Als Niederlager wurde der Name Deutschlands noch mit Verachtung ausgesprochen. Die Verluste an Menschenleben überstiegen jede Vorstellungskraft. Viele Deutschen meinten, es gab kaum Hoffnung für Deutschland. Aber heute ist die Bundesrepubblik Deutschland die drittgr??te Industriemacht der Welt . Sie hat erreicht, was damals kein Mensch für m?glich gehalten h?tte. 1.Der überblick über Deutschland nach dem Zweite Weltkrieg Nach dem Krieg wurde Deutschland, wie schon w?hrend des Krieges vereinbarte, von den 4 Siegerm?chten aufgeteilt：die amerikanische Zone umfa?te den Süden Deutschlands, die sowjetische den Osten, die britische den Norden und Westen und die franz?sische den Südwesten. Die Hauptstadt Berlin wurde auch entsprenchend in vier Sektoren aufgeteilt, sollte aber gemeinsam verwaltet werden. Und dann trafen
中考强化复习（六） 二战后的世界经济（一）、课时内容《二战后的世界经济》 第8课《美国经济的发展》 第9课《西欧和日本经济的发展》 第16课《世界经济的“全球化”》 一、战后美国经济的发展（结合中考历史1+n） 1、世界上最大的经济体是，成立时间是性质是前身是，成立时间是 成立的原因是 成立后的措施有 成立的意义是 地位是 2、日本战后二十年成为仅次于国的资本主义经济强国 80年代日本在经济上实行政治上 日本经济发展的影响是1、 2、 （二）、基础巩固： 1、二战后，美国50年代经济发展状况及原因？ 2、70、80年代，美国经济发展状况及原因？ 3、70年代，美国爆发经济危机的根源是什么？ 4、90年代，美国经济发展状况及原因？ 5、美国新经济时代的主要特征是什么？ 6、二战后西欧经济为什么能够获得迅速发展? 7、“欧盟”的前身是什么组织？欧盟建立的意义是什么？ 8、战后日本经济迅速发展的基本概况怎样？主要原因有哪些？ 9、二战后西欧国家和日本经济迅速发展的共同原因
10、20世纪50～70年代，西欧经济发展速度最快的国家 11、当今的世界主题（发展趋势）是什么？ 12、经济全球化的表现及影响分别是什么？ 13、面对经济全球化，中国应该如何应对？ （三）中考直击 2012年中考《二战后的世界经济》 54．下表有关国家经济快速发展的最主要的共同原因是（） 1950～1970年主要资本主义国家经济增长统计表 联邦德国意大利法国英国日本美国 6.7% 5.6% 5.3% 2.9% 9.6% 3.5% A．马歇尔计划的实施B．第三次科技革命的推动C．安定的国际环境D．各国原有经济基础好55．李琳在“百度”搜索引擎中输入：“一个声音说话”“一体化程度最高”“世界上最大的经济体”等文字，他查找的国际组织应是A．欧洲联盟B．世贸组织C．联合国D．亚太经合组织60．始干2009年，发展至今的欧洲债务危机不断加探，全球经济越来越多的面临来自欧洲的债务压力。中国经济也不能独善其身，实体经济和资本市场都受到不同程度的影响。这说明 A．当今世界经济呈现全球化趋势B．中国经济依附于欧洲经济 C．欧亚经济优势消失D．欧洲仍然是世界经济中心 2013年中考《二战后的世界经济》 39.20世纪90年代后，美国进入新经济时代。新经济的主要特征是 A.高通胀和高失业 B.军事化和城镇化 C.高速度和低失业率 D.信息化和全球化 （3）20世纪50-70年代，资本主义世界经济持续繁荣，尤其是欧洲和日本的经济发展迅速。结合所学知识，概括指出欧洲和日本经济发展的共同原因。（3分） 【全球经济成为一体】 材料三今天，我们一起享受着人类共同的文明成果。欧洲人用着韩国制造的手机，日本人喝着美国生产的可口可乐，中国人开着日本品牌的汽车……20世纪90年代以来，经济全球化趋势进一步加强；经济全球化是社会生产力和科学技术发展的客观要求和必然结果，跨国公司有力地促进了世界经济的发展和全球化进程。 （4）根据材料概括当今世界经济发展的趋势（1分）及促进这种趋势的因素。（3分）为适应当今世界经济发展的这一趋势，中国政府采取了哪一重大举措？（1分）2014年中考《二战后的世界经济》 39．定居北京的加拿大女孩琳达，早晨起床后，打开韩国制造的电视机收看早间新闻，一边吃着美国产的面包，一边喝着巴西产的咖啡。然后开一辆由世界最大经济体成员国所产的汽车，去一中加合资企业上班。这反映了世界发展的哪一趋势?A思想自由化B政治民主化C经济全球化D文化多元化 2015年中考《二战后的世界经济》 37、李林在“百度”搜索引擎中输入：“一个声音说话”“一体化程度最高”“使用统一的货币”等文字，他查到的国际组织应是A、欧洲联盟B、世贸组织C、联合国D、亚太经合组织 38、随着苏联解体、两极解体终结，世界多极化趋势加强，这是继凡尔赛——华盛顿体系、雅尔塔体系以来世界格局的第三次变化，导致每次世界格局变化的根本原因是 A、大国对外政策的变化 B、经济发展不平衡 C、大国军事力量对比的变化 D、地区冲突激烈 39、肯尼迪说：“通过援外这种方法，美国保持着对全世界的影响和控制地位。”二战后美国对西欧的经济援助策略是 A、“铁幕”演说 B、“杜鲁门主义”的出台 C、“马歇尔计划”的实施 D、北大西洋公约组织的建立 40、“在经济全球化发展趋势的大海中，发达国家和发展中国家都在一条船上。”对这句话理解不正确的是 A、经济全球化必然会导致世界经济走向衰退 B、解决世界面临的共同问题需要各国通力合作 C、当今世界经济联系密切，各国经贸往来频繁 D、经济全球化对世界各国、各地区有巨大影响 （四）、泰安市中考分析与展望 1、二战后的西欧崛起（2009、2010、2011、） ①、2009：“所有的欧洲国家……都将紧紧的融合在一个高一级的整体里”，1993年，欧洲初步实现这一预言而建立的“高一级整体” ②、2010：当地大多数国家的居民拥有统一的护照、使用统一的货币。该地区最有可能是 ③、2011：“欧元”“统一护照”“目前世界最大的经济体”等信息，判断与其相关的组织 ④、2012：“一个声音说话”“一体化程度最高”“世界上最大的经济体”该组织是 ⑤、2013：欧洲和日本经济发展的共同原因 【备战2016】⑴二战后，西欧崛起原因 ⑵二战后，西欧哪一国家发展最快 ⑶最大的经济体 ⑷欧元 ⑸欧洲共同体-----1993欧盟 ⑹1993年，欧洲初步实现这一预言而建立“高一级整体” ⑺当地大多数国家的居民拥有统一的护照、使用统一的货币。该地区最有可能是