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高考数学压轴题:数列

高考数学压轴题:数列
高考数学压轴题:数列

高考数学压轴题:数列

一、解答题(共30小题)

1.已知数列{}n a 的前n 项和为n S ,且*(1)()n S n n n N =+∈. (Ⅰ)求数列{}n a 的通项公式; (Ⅱ)若数列{}n b 满足:3122331313131

n n n b b b b

a =+++?+++++,求数列{}n

b 的通项公式; (Ⅲ)令*()4

n n

n a b c n N =

∈,求数列{}n 的前n 项和n T . 2.数列{}n a 满足12a =,2

166()n n

n a a a n N ?+=++∈ (Ⅰ)设5log (3)n n C a =+,求证{}n C 是等比数列; (Ⅱ)求数列{}n a 的通项公式; (Ⅲ)设21166n n n n b a a a =

--+,数列{}n b 的前n 项和为n T ,求证:51164

n T -<-.

3.已知数列{}n a 的奇数项是首项为1的等差数列,偶数项是首项为2的等比数列.数列{}n a 前n 项和为n S ,且满足5452S a a =+,934a a a =+. (1)求数列{}n a 的通项公式;

(2)若12m m m a a a ++=,求正整数m 的值; (3)是否存在正整数m ,使得

221

m

m S S -恰好为数列{}n a 中的一项?若存在,求出所有满足条件的m 值,若不存在,说明理由.

4.已知数列{}n a 的前n 项和为n S ,且满足11

2

a =,120(2)n n n a S S n -+=. (1)判断1

{

}n

S 是否为等差数列?并证明你的结论; (2)求n S 和n a ;

(3)求证:222

1211

24n S S S n

++?+-. 5.已知数列{}n a ,{}n b 满足1n n n b a a +=-,其中1n =,2,3,?. (Ⅰ)若11a =,n b n =,求数列{}n a 的通项公式; (Ⅱ)若11(2)n n n b b b n +-=,且11b =,22b =.

(ⅰ)记

61(1)n

n a n -=,求证:数列{}n 为等差数列;

(ⅱ)若数列{}n a

n

中任意一项的值均未在该数列中重复出现无数次.求1a 应满足的条件.

6.数列{}n a 中,11a =,22a =,数列{}n b 满足1(1)n n n n b a a +=+-,n N +∈. (Ⅰ)若数列{}n a 是等差数列,求数列{}n b 的前100项和100S ; (Ⅱ)若数列{}n b 是公差为2的等差数列,求数列{}n a 的通项公式.

7.已知数列{}n a 的奇数项是首项为1的等差数列,偶数项是首项为2的等比数列.数列{}n a 前n 项和为n S ,且满足34S a =,3542a a a +=+ (1)求数列{}n a 的通项公式; (2)求数列{}n a 前2k 项和2k S ;

(3)在数列{}n a 中,是否存在连续的三项m a ,1m a +,2m a +,按原来的顺序成等差数列?若存在,求出所有满足条件的正整数m 的值;若不存在,说明理由.

8.已知数列{}n a 是无穷数列,1a a =,2(a b a =,b 是正整数),11

1

11

(1),(1)n

n

n n n n n n

n a a a a a a a

a a --+--?>??=????.

(Ⅰ)若12a =,21a =,写出4a ,5a 的值;

(Ⅱ)已知数列{}n a 中*1()k a k N =∈,求证:数列{}n a 中有无穷项为1;

(Ⅲ)已知数列{}n a 中任何一项都不等于1,记21{n n b max a -=,2}(1n a n =,2,3,?;{max m ,}n 为m ,n 较大者)

.求证:数列{}n b 是单调递减数列. 9.设a 是一个自然数,f (a )是a 的各位数字的平方和,定义数列1{}:n a a 是自然数,

*1()(n n a f a n N -=∈,2)n . (Ⅰ)求(99)f ,(2014)f ; (Ⅱ)若1100a ,求证:12a a >; (Ⅲ)求证:存在*m N ∈,使得100m a <.

10.已知数列{}n a 满足11a =,23a =,且2(12|cos |)|sin |22

n n n n a a ππ+=++,*n N ∈, (1)求*21()k a k N -∈;

(2)数列{}n y ,{}n b 满足21n n y a -=,11b y =,且当2n 时2

222121

111

(

)n n n b y y y y -=++?+.证明当2n 时,有

1222

1

(1)n n b b n n n +-=

+; (3)在(2)的条件下,试比较1231111

(1)(1)(1)(1)n

b b b b +++?+与4的大小关系.

11.对于函数()f x ,若存在0x R ∈,使00()f x x =成立,则称0x 为()f x 的不动点.如果函数

2()x a

f x bx c

+=

-有且仅有两个不动点0和2. (1)试求b 、c 满足的关系式.

(2)若2c =时,各项不为零的数列{}n a 满足14()1n n S f a =,

求证:1111

(1)(1)n n a a n n

a e a +-<<-. (3)设1

n n

b a =-

,n T 为数列{}n b 的前n 项和,求证:2009200812009T ln T -<<. 12.数列{}(*)n a n N ∈有100项,1a a =,对任意[2n ∈,100],存在n i a a d =+,[1i ∈,1]n -,若k a 与前n 项中某一项相等,则称k a 具有性质P . (1)若11a =,2d =,求4a 所有可能的值;

(2)若{}n a 不为等差数列,求证:数列{}n a 中存在某些项具有性质P ;

(3)若{}n a 中恰有三项具有性质P ,这三项和为c ,使用a ,d ,c 表示12100a a a ++?+. 13.设{}n a 是等差数列,{}n b 是等比数列.已知14a =,16b =,2222b a =-,3324b a =+. (Ⅰ)求{}n a 和{}n b 的通项公式;

(Ⅱ)设数列{}n c 满足11c =,1

1,22,

,2,

k k n k

k n c b n +?<

i i i a c n N =∈∑.

14.设等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,34a =,43a S =.数列{}n b 满足:对每个*n N ∈,n n S b +,

1n n S b ++,2n n S b ++成等比数列.

(Ⅰ)求数列{}n a ,{}n b 的通项公式;

(Ⅱ)记n c =

*n N ∈

,证明:12n c c c ++?+<,*n N ∈. 15.定义首项为1且公比为正数的等比数列为“M -数列”.

(1)已知等比数列*{}()n a n N ∈满足:245a a a =,321440a a a -+=,求证:数列{}n a 为“M -数列”;

(2)已知数列*{}()n b n N ∈满足:11b =,1

122

n n n S b b +=-

,其中n S 为数列{}n b 的前n 项和. ①求数列{}n b 的通项公式;

②设m 为正整数,若存在“M -数列” *{}()n c n N ∈,对任意正整数k ,当k m 时,都有1k k k c b c +成立,求m 的最大值.

16.(2019?北京)已知数列{}n a ,从中选取第1i 项、第2i 项、?、第m i 项12()m i i i <

(Ⅰ)写出数列1,8,3,7,5,6,9的一个长度为4的递增子列;

(Ⅱ)已知数列{}n a 的长度为p 的递增子列的末项的最小值为0m a ,长度为q 的递增子列的末项的最小值为0n a .若p q <,求证:00m n a a <;

(Ⅲ)设无穷数列{}n a 的各项均为正整数,且任意两项均不相等.若{}n a 的长度为s 的递增子列末项的最小值为21s -,且长度为s 末项为21s -的递增子列恰有12s -个(1s =,2,)?,求数列{}n a 的通项公式.

17.(2019?新课标Ⅰ)为治疗某种疾病,研制了甲、乙两种新药,希望知道哪种新药更有效,为此进行动物试验.试验方案如下:每一轮选取两只白鼠对药效进行对比试验.对于两只白鼠,随机选一只施以甲药,另一只施以乙药.一轮的治疗结果得出后,再安排下一轮试验.当其中一种药治愈的白鼠比另一种药治愈的白鼠多4只时,就停止试验,并认为治愈只数多的药更有效.为了方便描述问题,约定:对于每轮试验,若施以甲药的白鼠治愈且施以乙药的

白鼠未治愈则甲药得1分,乙药得1-分;若施以乙药的白鼠治愈且施以甲药的白鼠未治愈则乙药得1分,甲药得1-分;若都治愈或都未治愈则两种药均得0分.甲、乙两种药的治愈率分别记为α和β,一轮试验中甲药的得分记为X . (1)求X 的分布列;

(2)若甲药、乙药在试验开始时都赋予4分,(0i p i =,1,?,8)表示“甲药的累计得分为i 时,最终认为甲药比乙药更有效”的概率,则00p =,81p =,11(1i i i i p ap bp cp i -+=++=,2,?,7),其中(1)a P X ==-,(0)b P X ==,(1)c P X ==.假设0.5α=,0.8β=. ()i 证明:1{}(0i i p p i +-=,1,2,?,7)为等比数列; ()ii 求4p ,并根据4p 的值解释这种试验方案的合理性.

18.(2018?江苏)设{}n a 是首项为1a ,公差为d 的等差数列,{}n b 是首项为1b ,公比为q 的等比数列.

(1)设10a =,11b =,2q =,若1||n n a b b -对1n =,2,3,4均成立,求d 的取值范围;

(2)若110a b =>,*m N ∈,(1q ∈,证明:存在d R ∈,使得1||n n a b b -对2n =,3,?,1m +均成立,并求d 的取值范围(用1b ,m ,q 表示).

19.(2018?浙江)已知等比数列{}n a 的公比1q >,且34528a a a ++=,42a +是3a ,5a 的等差中项.数列{}n b 满足11b =,数列1{()}n n n b b a +-的前n 项和为22n n +. (Ⅰ)求q 的值;

(Ⅱ)求数列{}n b 的通项公式.

20.(2018?上海)给定无穷数列{}n a ,若无穷数列{}n b 满足:对任意*n N ∈,都有||1n n b a -,则称{}n b 与{}n a “接近”. (1)设{}n a 是首项为1,公比为1

2

的等比数列,11n n b a +=+,*n N ∈,判断数列{}n b 是否与{}n a 接近,并说明理由;

(2)设数列{}n a 的前四项为:11a =,22a =,34a =,48a =,{}n b 是一个与{}n a 接近的数列,记集合{|i M x x b ==,1i =,2,3,4},求M 中元素的个数m ;

(3)已知{}n a 是公差为d 的等差数列,若存在数列{}n b 满足:{}n b 与{}n a 接近,且在21b b -,32b b -,?,201200b b -中至少有100个为正数,求d 的取值范围.

21.(2017?北京)设{}n a 和{}n b 是两个等差数列,记11{n c max b a n =-,22b a n -,?,}(1n n b a n n -=,2,3,)?,其中1{max x ,2x ,?,}s x 表示1x ,2x ,?,s x 这s 个数中

最大的数.

(1)若n a n =,21n b n =-,求1c ,2c ,3c 的值,并证明{}n c 是等差数列; (2)证明:或者对任意正数M ,存在正整数m ,当n m 时,n

c M n

>;或者存在正整数m ,使得m c ,1m c +,2m c +,?是等差数列.

22.(2017?江苏)对于给定的正整数k ,若数列{}n a 满足:11112n k n k n n n k n k n a a a a a a ka --+-++-+++?+++?++=对任意正整数()n n k >总成立,则称数列

{}n a 是“()P k 数列”

. (1)证明:等差数列{}n a 是“P (3)数列”;

(2)若数列{}n a 既是“P (2)数列”,又是“P (3)数列”,证明:{}n a 是等差数列. 23.(2017?浙江)已知数列{}n x 满足:11x =,*11(1)()n n n x x ln x n N ++=++∈,证明:当*

n N ∈时,

(Ⅰ)10n n x x +<<; (Ⅱ)1

122

n n n n x x x x ++-; (Ⅲ)

12

11

22n

n n x --. 24.(2016?浙江)设数列满足1

||12

n n a a +-

,*n N ∈. (Ⅰ)求证:1*1||2(||2)()n n a a n N --∈

(Ⅱ)若3

||()2

n n a ,*n N ∈,证明:||2n a ,*n N ∈.

25.(2016?上海)若无穷数列{}n a 满足:只要*(,)p q a a p q N =∈,必有11p q a a ++=,则称{}n a 具有性质P .

(1)若{}n a 具有性质P ,且11a =,22a =,43a =,52a =,67821a a a ++=,求3a ; (2)若无穷数列{}n b 是等差数列,无穷数列{}n c 是公比为正数的等比数列,151b c ==;5181b c ==,n n n a b c =+,判断{}n a 是否具有性质P ,并说明理由;

(3)设{}n b 是无穷数列,已知*1sin ()n n n a b a n N +=+∈,求证:“对任意1a ,{}n a 都具有性质P ”的充要条件为“{}n b 是常数列”.

26.(2016?天津)已知{}n a 是各项均为正数的等差数列,公差为d ,对任意的n N +∈,n b 是n a 和1n a +的等比中项.

(1)设221n n n c b b +=-,n N +∈,求证:数列{}n c 是等差数列;

(2)设1a d =,22

1

(1)n

k n k

k T b ==-∑,*

n N ∈,求证:2111

2n

i i

T d =<∑

. 27.(2016?四川)已知数列{}n a 的首项为1,n S 为数列{}n a 的前n 项和,11n n S qS +=+,其中0q >,*n N ∈.

(Ⅰ)若22a ,3a ,22a +成等差数列,求n a 的通项公式;

(Ⅱ)设双曲线22

21n y x a -=的离心率为n e ,且25

3

e =,证明:121433n n n n e e e --+++>.

28.(2016?北京)设数列1:A a ,2a ,?,N a (2)N .如果对小于(2)n n N 的每个正整数k 都有k n a a <,则称n 是数列A 的一个“G 时刻”,记G (A )是数列A 的所有“G 时刻”组成的集合.

(Ⅰ)对数列:2A -,2,1-,1,3,写出G (A )的所有元素; (Ⅱ)证明:若数列A 中存在n a 使得1n a a >,则G (A )≠?;

(Ⅲ)证明:若数列A 满足11(2n n a a n --=,3,?,)N ,则G (A )的元素个数不小于1N a a -. 29.(2016?江苏)记{1U =,2,?,100},对数列*{}()n a n N ∈和U 的子集T ,若T =?,定义0T S =;若1{T t =,2t ,?,}k t ,定义12k T t t t S a a a =++?+.例如:{1T =,3,66}时,1366T S a a a =++.现设*{}()n a n N ∈是公比为3的等比数列,且当{2T =,4}时,30T S =.

(1)求数列{}n a 的通项公式;

(2)对任意正整数(1100)k k ,若{1T ?,2,?,}k ,求证:1T k S a +<; (3)设C U ?,D U ?,C D S S ,求证:2C D C

D

S S S +.

30.(2018?天津)设函数123()()()()f x x t x t x t =---,其中1t ,2t ,3t R ∈,且1t ,2t ,3t 是公差为d 的等差数列.

(Ⅰ)若20t =,1d =,求曲线()y f x =在点(0,(0))f 处的切线方程; (Ⅱ)若3d =,求()f x 的极值;

(Ⅲ)若曲线()y f x =与直线2()y x t =---d 的取值范围.

2020年高考数学复习之挑战压轴题(解答题):数列综合题(30题)

参考答案与试题解析

一、解答题(共30小题)

1.(2017?河西区二模)已知数列{}n a 的前n 项和为n S ,且*(1)()n S n n n N =+∈. (Ⅰ)求数列{}n a 的通项公式; (Ⅱ)若数列{}n b 满足:3122331313131

n n n b b b b

a =+++?+++++,求数列{}n

b 的通项公式; (Ⅲ)令*()4

n n

n a b c n N =

∈,求数列{}n 的前n 项和n T . 【考点】82:数列的函数特性;84:等差数列的通项公式;8E :数列的求和 【专题】15:综合题

【分析】(Ⅰ)当1n =时,112a S ==,当2n 时,1(1)(1)2n n n a S S n n n n n -=-=+--=,由此能求出数列{}n a 的通项公式. (

Ⅱ)由

31223(1)31313131

n n n b b b b

a n =

+++?+++++,知

31121231

3131313131n n n n n b b b b b

a +++=+++?+++++++,所以111231

n n n n b a a +++=-=+,由此能求出n b .

(Ⅲ)

(31)34

n n n n

n a b c n n n =

=+=+,所以23123(1323333)(12)

n n n

T c c c n n =+++?+

=?+?+?+?+?+++?+,

2

3

1323333n

n H n =?+?+?+?+?,由错位相减法能求出1(21)33

4

n n n H +-?+=,由此

能求出数列{}n 的前n 项和.

【解答】解:(Ⅰ)当1n =时,112a S ==, 当2n 时,1(1)(1)2n n n a S S n n n n n -=-=+--=, 知12a =满足该式,

∴数列{}n a 的通项公式为2n a n =.(2分)

(Ⅱ)

31223(1)31313131

n n n b b b b

a n =

+++?+++++① ∴311212313131313131n n

n n n b b b b b

a +++=

+++?+++++++②(4分) ②-①得:

1

11231

n n n n b a a +++=-=+,

112(31)n n b ++=+,

故*2(31)()n n b n N =+∈.(6分) (Ⅲ)(31)34

n n n n

n a b c n n n =

=+=+, 23123(1323333)(12)n n n

T c c c n n ∴=+++?+

=?+?+?+?+?+++?+(8分)

令231323333n n H n =?+?+?+?+?,① 则234131323333n n H n +=?+?+?+?+?② ①-②得:231233333n n n H n +-=+++?+-?

13(13)313

n n n +-=-?-

∴1(21)33

4

n n n H +-?+=,?(10分)

∴数列{}n 的前n 项和1(21)33(1)

42

n n n n n T +-?++=+?(12分)

【点评】本题首先考查等差数列、等比数列的基本量、通项,结合含两个变量的不等式的处理问题,对数学思维的要求比较高,要求学生理解“存在”、“恒成立”,以及运用一般与特殊的关系进行否定,本题有一定的探索性.综合性强,难度大,易出错.解题时要认真审题,注意错位相减法的灵活运用.

2.(2016?天津一模)数列{}n a 满足12a =,2

166()n n

n a a a n N ?+=++∈ (Ⅰ)设5log (3)n n C a =+,求证{}n C 是等比数列; (Ⅱ)求数列{}n a 的通项公式; (Ⅲ)设21166n n n n b a a a =

--+,数列{}n b 的前n 项和为n T ,求证:51

164

n T -<-.

【考点】8E :数列的求和;8H :数列递推式;87:等比数列的性质 【专题】15:综合题;16:压轴题;35:转化思想

【分析】()I 由已知可得,213(3)n n a a ++=+,利用构造法令5log (3)n n C a =+,则可得1

2n n

c c +=,从而可证数列{}n c 为等比数列

()II 由()I 可先求数列n c ,代入5log (3)n n c a =+可求n a ()III 把()II 中的结果代入整理可得,111

66

n n n b a a +=

-

--,则代入12n n T b b b =++?+相消可证

【解答】解:(Ⅰ)由2

166n n

n a a a +=++得213(3)n n a a ++=+, ∴1(3)(3)

55log 2log n n a a +++=,即12n n c c +=

{}n c ∴是以2为公比的等比数列.

(Ⅱ)又15log 51c ==,

12n n c -∴=,即(3)

15log 2n a n +-=,

1

235n n a -∴+=

故1

253n n a -=- (Ⅲ)2111116666n n n n n n b a a a a a +=-=--+--,2111111

66459

n

n n T a a +∴=-=-----. 又2

21

11

0591659n

<

=--. 51164

n T ∴-<-

【点评】本题考查了利用定义证明等比数列:数列{}n a 为等比数列?

1

0n

n a q a -=≠;利用构造法求数列的通项公式及数列的求和公式,属于对基本知识的综合考查.

3.(2015?淮安校级四模)已知数列{}n a 的奇数项是首项为1的等差数列,偶数项是首项为2的等比数列.数列{}n a 前n 项和为n S ,且满足5452S a a =+,934a a a =+. (1)求数列{}n a 的通项公式;

(2)若12m m m a a a ++=,求正整数m 的值; (3)是否存在正整数m ,使得

221

m

m S S -恰好为数列{}n a 中的一项?若存在,求出所有满足条件的m 值,若不存在,说明理由.

【考点】87:等比数列的性质;83:等差数列的性质 【专题】16:压轴题;54:等差数列与等比数列

【分析】(1)设等差数列的公差为d ,等比数列的公比为q 由题意列式求出公差和公比,则等差数列和等比数列的通项公式即可得出;

(2)分2m k =和21m k =-,利用12m m m a a a ++=即可求出满足该等式的正整数m 的值;

(3)对于*

k N ∈,有22(121)2(13)13213

k k k k k S k +--=+=-+-.

21212122132313k k k k k k S S a k k ---=-=-+-=-+.假设存在正整数m ,使得

221

m

m S S -恰好为数列{}n a 中的一项,设*

221()m m S L L N S -=∈,则

221

1313m m m L m --+=-+,变形得到12(3)3(1)(1)m L L m --=--,由此式得到L 的可能取值,然后依次分类讨论求解. 【解答】解:(1)设等差数列的公差为d ,等比数列的公比为q , 则11a =,22a =,31a d =+,42a q =,914a d =+. 5452S a a =+,

1234a a a a ∴++=,即42d q +=,

又934a a a =+. 1412d d q ∴+=++.

解得:2d =,3q =.

∴对于*k N ∈,有12121(1)221,23k k k a k k a --=+-=-=.

故*1

2,2123,2n n n n k a k N n k

-=-??

=∈??=?; (2)若2m k =,则由12m m m a a a ++=,得

123(21)23k k k -+=,解得:1k =,则2m =; 若21m k =-,则由1(21)2321k k k --=+, 此时左边为偶数,右边为奇数,不成立. 故满足条件的正数为2; (3)对于*k N ∈,有

22(121)2(13)13213

k k k k k S k +--=+=-+-.

21212122132313k k k k k k S S a k k ---=-=-+-=-+. 假设存在正整数m ,使得

221

m

m S S -恰好为数列{}n a 中的一项, 又由(1)知,数列中的每一项都为正数,故可设

*221

()m

m S L L N S -=∈, 则221

1313m m m L m --+=-+,变形得到 12(3)3(1)(1)m L L m --=--①.

1m ,1L ,130m ->, 3L ∴.

又*L N ∈,故L 可能取1,2,3.

当1L =时,1(3)30m L -->,2(1)(1)0L m --=,

∴①不成立;

当2L =时,12(32)3(21)(1)m m --=--,即1231m m -=-. 若1m =,1231m m -≠-,

令2*11

(,2)3

m m m T m N m --=∈,

则2211(1)11

33

m m m m m m T T +-+---=-

22

172()2232233

m m

m m m -++

-++== 22

2223

03m -+?+<.

因此,231T T =>>?,

故只有21T =,此时2m =,22L a ==. 当3L =时,12(33)3(31)(1)m m --=--. 1m ∴=,33L a ==.

综上,存在正整数1m =,使得

2

1

S S 恰好为数列{}n a 中的第三项,

存在正整数2m =,使得

4

3

S S 恰好为数列{}n a 中的第二项. 【点评】本题考查了等差数列和等比数列的性质,训练了分类讨论的数学思想方法,考查了学生综合分析问题和解决问题的能力,考查了学生的逻辑思维能力,是压轴题. 4.(2016?辽宁校级模拟)已知数列{}n a 的前n 项和为n S ,且满足11

2

a =,120(2)n n n a S S n -+=.

(1)判断1

{

}n

S 是否为等差数列?并证明你的结论; (2)求n S 和n a ;

(3)求证:222

1211

24n S S S n

++?+-. 【考点】83:等差数列的性质;8E :数列的求和;8H :数列递推式;8K :数列与不等式的综合

【专题】11:计算题;16:压轴题

【分析】(1)当2n 时,112n n n n n a S S S S --=-=-,两边同除以1n n S S -,可得1

112n n S S --=,从而可得1

{

}n

S 为等差数列; (2)由(1)知1

{

}n

S 是以首项为2,公差为2的等差数列,从而可得n S ,利用120(2)n n n a S S n -+=,可求n a ;

(3)利用12n S n =

,表示222

12n S S S ++?+,利用放缩法变为

22122211111111

()(1)41241223(1)n S S n n n

+?+=++?++++?+??-?,

从而利用裂项法求和,即可证得.

【解答】解:(1)111

2

S a ==

,∴112S =

当2n 时,112n n n n n a S S S S --=-=-,∴1

11

2n n S S --=

∴1

{

}n

S 为等差数列,首项为2,公差为2?(4分) (2)由(1)知

12(1)22n n n S =+-?=,∴1

2n S n

=?(6分) 当2n 时,1111

22

22(1)2(1)

n n n a S S n n n n -=-=-=---

1

,12

1,22(1)n n a n n n ?=??∴=???-?-?

(9分)

(3)

2212221111111111111111()(1)(11)(2)41241223(1)421424n S S n n n n n n n

+?+=++?++++?+=+-+?+-=-=-?

??-?-(13分)

【点评】本题的考点是数列与不等式的综合,主要考查数列的通项的求解,关键是利用当

2n 时,1n n n a S S -=-,巧妙构建新数列,同时考查放缩法,考查裂项法求和,有一定的

综合性.

5.(2016?南京三模)已知数列{}n a ,{}n b 满足1n n n b a a +=-,其中1n =,2,3,?. (Ⅰ)若11a =,n b n =,求数列{}n a 的通项公式; (Ⅱ)若11(2)n n n b b b n +-=,且11b =,22b =. (ⅰ)记

61(1)n

n a n -=,求证:数列{}n 为等差数列;

(ⅱ)若数列{}n a

n

中任意一项的值均未在该数列中重复出现无数次.求1a 应满足的条件.

【考点】83:等差数列的性质;8H :数列递推式 【专题】11:计算题;16:压轴题;32:分类讨论

【分析】(Ⅰ)根据数列的基本性质以及题中已知条件便可求出数列{}n a 的通项公式; (Ⅱ)(ⅰ)先根据题中已知条件推导出6n n b b +=,然后求出1n n

c +-为定值,便可证明数列{}

n 为等差数列;

(ⅱ)数列6{}n i a +均为以7为公差的等差数列,然后分别讨论当76i i a =时和当76

i i

a ≠时,数列{}n a

n

是否满足题中条件,便可求出1a 应满足的条件.

【解答】解:(Ⅰ)当2n 时,

有121321()()()n n n a a a a a a a a -=+-+-+?+- 1121n a b b b -=+++?+(2分)

2(1)11222

n n n n

-?=+=-+.

(3分)

又因为11a =也满足上式,

所以数列{}n a 的通项为2122

n n n

a =-+.(4分)

(Ⅱ)由题设知:0n b >,对任意的*n N ∈有21n n n b b b ++=,132n n n b b b +++=得31n n b b +=, 于是又361n n b b ++=,故6n n b b +=(5分)

6511n b b -∴==,6422n b b -==,6332n b b -==,6241n b b -==,615611

,22

n n b b b -===

(ⅰ

165616166162636411

12217(1)22

n n

n n n n n n n n c a a b b b b b b n ++--++++-

=-=+++++=++++

+=,

所以数列{}n 为等差数列.(7分)

(ⅱ)设6(0)n n i d a n +=,(其中i 为常数且{1i ∈,2,3,4,5,6}),

所以1666661626364657(0)n n n i n i n i n i n i n i n i n i d d a a b b b b b b n +++++++++++++++-=-=+++++= 所以数列6{}n i a +均为以7为公差的等差数列.(9分) 设6777(6)7766666666i i k i i k i i

i k a a a a k f k i i k i k i k

+++--

+====+++++, (其中6(0)n k i k =+,i 为{1,2,3,4,5,6}中的一个常数), 当76i i a =时,对任意的6n k i =+有76

n a n =;(10分) 由76i i a =,{1i ∈,2,3,4,5,6}知1741111,,,,,632362

a =--; 此时7

6

重复出现无数次. 当

76

i i a ≠

时,

1777117666()()()()6(1)666(1)66[6(1)](6)

i i k k i

i i i

a a i i f f a a k i k i k i k i k i k i +-

-

--=-=--=-+++++++++ ①若76i i

a >,则对任意的k N ∈有1k k f f +<,所以数列6{}6k i a k i ++为单调减数列; ②若76

i i

a <

,则对任意的k N ∈有1k k f f +>,所以数列6{}6k i a k i ++为单调增数列;

(12分)6{

}(16k i

a i k i

+=+,2,3,4,5,6)均为单调数列,任意一个数在这6个数列中最多各

出现一次,

即数列{}n a

n

中任意一项的值最多出现六次.

综上所述:当174111

{,,,,}63236a B ∈--=时,数列{}n a n 中必有某数重复出现无数次.

当1a B ?时,数列{}n a

n

中任意一项的值均未在该数列中重复出现无数次.(14分)

【点评】本题考查了等差数列的基本性质和数列的递推公式,考查了学生的计算能力和对数列的综合掌握,解题时分类讨论思想和转化思想的运用,属于中档题.

6.(2015?湖北二模)数列{}n a 中,11a =,22a =,数列{}n b 满足1(1)n n n n b a a +=+-,n N +∈. (Ⅰ)若数列{}n a 是等差数列,求数列{}n b 的前100项和100S ; (Ⅱ)若数列{}n b 是公差为2的等差数列,求数列{}n a 的通项公式. 【考点】85:等差数列的前n 项和;8H :数列递推式 【专题】32:分类讨论;54:等差数列与等比数列

【分析】(Ⅰ)先求出等差数列{}n a 的通项公式n a ,再求出{}n b 的通项公式,计算{}n b 的前100项和;

(Ⅱ)先求出等差数列{}n b 的通项公式,再根据1(1)n n n n b a a +=+-,讨论n 为奇数或偶数时,求出n a .

【解答】解:(Ⅰ)等差数列{}n a 中,11a =,22a =,n a n ∴=; 当n 为奇数时,11n n n b a a +=-=,即135211n b b b b -===?==; 当n 为偶数时,121n n n b a a n +=+=+,则25b =,49b =,613b =, {}n b ∴的前100项和为 10012100S b b b =++?+

139924100()()b b b b b b =++?++++?+

50494

150(505)2

??=?+?+

5200=;?(6分)

(Ⅱ){}n b 是公差为2的等差数列,且1211b a a =-=,

21n b n ∴=-;

当n 为奇数时,121n n n b a a n +=-=-, 当n 为偶数时,121n n n b a a n +=+=-; 即2122122124341n n n n n n b

a a n

b a a n --+=-=-??=+=-?,

21212n n a a +-∴+= 21212n n a a +-∴=-;

又11a =,

1351a a a ∴===?=,

211n a -∴=,242n a n =-;

∴()()1,22,n n a n n ??=?-??

为奇数为偶数.?(12分)

【点评】本题考查了等差数列的通项公式的应用问题,也考查了数列前n 项和的计算问题,考查了分类讨论思想的应用问题,是综合性题目.

7.(2015?高邮市校级模拟)已知数列{}n a 的奇数项是首项为1的等差数列,偶数项是首项为2的等比数列.数列{}n a 前n 项和为n S ,且满足34S a =,3542a a a +=+ (1)求数列{}n a 的通项公式; (2)求数列{}n a 前2k 项和2k S ;

(3)在数列{}n a 中,是否存在连续的三项m a ,1m a +,2m a +,按原来的顺序成等差数列?若存在,求出所有满足条件的正整数m 的值;若不存在,说明理由.

【考点】83:等差数列的性质;85:等差数列的前n 项和;89:等比数列的前n 项和 【专题】54:等差数列与等比数列

【分析】(1)等差数列和等比数列的通项公式即可得出; (2)利用等差数列的通项公式即可得出;

(3)在数列{}n a 中,仅存在连续的三项1a ,2a ,3a ,按原来的顺序成等差数列,此时正整

数m 的值为1.分类讨论2m k a a =,21m k a a -=,证明不成立即可. 【解答】解:(1)设等差数列的公差为d ,等比数列的公比为q , 则11a =,22a =,31a d =+,42a q =,512a d =+. 34S a =,12(1)2d q ∴+++=,即42d q +=,

又3542a a a +=+,11222d d q ∴+++=+,即32d q =,解得2d =,3q =.

∴对于*k N ∈,有211(1)221k a k k -=+-=-,

故12,2123,2n n n n k a n k

-=-??

=??=?,*k N ∈.

(2

21221321242(121)2(13)

()()[13(21)]2(1333)13213

k k k

k k k k k S a a a a a a k k --+--=++?++++?+=++?+-++++?+=

+=-+-.

(3)在数列{}n a 中,仅存在连续的三项1a ,2a ,3a ,按原来的顺序成等差数列,此时正整数m 的值为1,下面说明理由

若2m k a a =,则由212m m m a a a +++=,得123232(21)k k k -?+?=+. 化简得14321k k -=+,此式左边为偶数,右边为奇数,不可能成立. 若21m k a a -=,则由212m m m a a a +++=,得1(21)(21)223k k k --++=?? 化简得13k k -=, 令*1

()3k k k T k N -=

∈,则111120333

k k k k k k k k

T T +-+--=-=<. 因此,1231T T T =>>>?,故只有11T =,此时1K =,2111m =?-=.

综上,在数列{}n a 中,仅存在连续的三项1a ,2a ,3a ,按原来的顺序成等差数列,此时正整数m 的值为1.

【点评】本题考查了等差数列与等比数列的通项公式性质及其前n 项和公式等基础知识与基本方法,属于难题.

8.(2016?丰台区一模)已知数列{}n a 是无穷数列,1a a =,2(a b a =,b 是正整数),

11

1

11

(

1),(1)n n

n n n n n n

n a a a a a a a

a a --+--?>??=????.

(Ⅰ)若12a =,21a =,写出4a ,5a 的值;

(Ⅱ)已知数列{}n a 中*1()k a k N =∈,求证:数列{}n a 中有无穷项为1;

(Ⅲ)已知数列{}n a 中任何一项都不等于1,记21{n n b max a -=,2}(1n a n =,2,3,?;{max m ,}n 为m ,n 较大者).求证:数列{}n b 是单调递减数列. 【考点】82:数列的函数特性

【专题】32:分类讨论;35:转化思想;54:等差数列与等比数列 【分析】()I 利用递推关系即可得出.

(Ⅱ)*1()k a k N =∈,假设1k a m +=,对m 分类讨论,利用已知递推关系即可证明. (Ⅲ)由条件可知1(1n a n >=,2,3,)?.由于{}n a 中任何一项不等于1,可得1(1n n a a n +≠=,2,3,)?.分类讨论:①若212n n a a ->,则21n n b a -=.②若212n n a a -<,则2n n b a =.再利用递推关系即可证明.

【解答】解:(Ⅰ)12a =,21a =,

21112a a =<,132

2a

a a ∴==. 同理可得:3422a a a =

=,354

1a

a a ==. (Ⅱ)*1()k a k N =∈,假设1k a m +=, ①当1m =时,依题意有231k k a a ++==?=, ②当1m >时,依题意有2k a m +=,31k a +=, ③当1m <时,依题意有21k a m +=

,321k a m +=,41k a m +=,51

k a m

+=,61k a +=.

由以上过程可知:若*1()k a k N =∈,在无穷数列{}n a 中,第k 项后总存在数值为1 的项,以此类推,数列{}n a 中有无穷项为1.

(Ⅲ)证明:由条件可知1(1n a n >=,2,3,)?,

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