非饱和土力学 - 中国地质大学（武汉）
上课时间：上午9:00 - 中午12:00， 周一（6月20日）- 周五（6月24日） 办公时间：上午10:15 - 上午10:30，周一（6月20日）- 周五（6月24日） 讲学老师：卢宁（Ning Lu ）， ninglu@https://www.doczj.com/doc/3e4004628.html, ，美国科罗拉多矿业大学
个人主页：https://www.doczj.com/doc/3e4004628.html,/~ninglu/
课程目标：介绍非饱和土的力学、水文地质与物理特征，及其在岩土工程、地质工程、环境工程以及水文地质研究领域中的应用。
教材：《非饱和土力学》；作者：N. Lu ，J. W. Likos ；John Wiley and Sons 出版社 2004年 课程大纲：
周一：上午 9:00-10:15 上午10:45-12:00 周二：上午 9:00-10:15 上午10:45-12:00 周三：上午 9:00-10:15 上午10:45-12:00 周四：上午 9:00-10:15 上午10:45-12:00 周五：上午 9:00-10:15 上午10:45-12:00
学员需要进行自主学习，每次课程开始前要求预习当日课程内容，从第二次课程起每次课程前十分钟为测验时间。
第一章：引言
第二章：材料变量
[阅读作业 #1：第一、二章]
[课后作业 #1：第三、四章]
第三章：界面平衡
[课后作业讲解 #1]
[阅读作业测验 #1，5分钟]
第四章：毛细作用
[课后作业 #2：第三、四章]
[阅读作业 #2：第五、六章]
第五章：应力状态
[课后作业讲解 #2]
[阅读作业测验 #2]
第六章：抗剪强度
[课后作业 #3：第五、六章]
[阅读作业 #3：第八、九章]
第八章：恒定流
[课后作业讲解 #3]
[阅读作业测验 #3]
第九章：瞬变流
[课后作业 #4：第八、九章]
[阅读作业 #4：第十、十二章]
第十章：吸力测量
[课后作业讲解 #4]
[阅读作业测验 #4]
第十二章：吸力与水力传导模型
中国地质大学（武汉）普通地质学历年考研真题解析 历史比较法（“将今论古”）：发生在地质历史时期的地质作用及其结果，与现代正在进行的地质作用及其产物有相似之处。从研究现代地质作用的过程和产物中总结得出的规律，可用来分析保留在地层及岩石中的各种地质现象，从而推断古代地质作用的过程和古地理环境。地温梯度：指深度每增加100米时所升高的温度，以℃表示。 软流圈：地下深度为60-250km范围内的地震波速低速层，是一个具软塑性和流动性的层次。克拉克值：元素在地壳中平均重量百分比称为克拉克值。 矿物：由地质作用所形成的天然单质或化合物。 解理：矿物晶体受力后沿一定方向的平面破裂的性能称为解理。 断口：矿物受力后形成凹凸不平的破裂面称为断口。 相对地质年代：表示地质事件和各种地质体发生或形成的先后顺序或新老关系，称为相对地质年代。 地层层序律：地层形成时的原始产状一般是水平或近水平的，并且，总是老的地层先形成，位于下部，新的地层后形成，覆于上部。即原始产状的地层具有下老上新的层序规律，称为地层层序律或称叠置原理。 化石：埋藏在地质历史时期沉积物中的古代生物的遗体和遗迹称为化石。 生物演化律：不同时期的地层中含有不同类型的化石，相同时期的地层含有相同的化石及化石组合。 风化作用：在地表或近地表的环境中，由于温度变化、大气、水和水溶液及生物作用等因素的影响，使岩石在原地遭受破坏的过程。 差异风化：在相同的自然条件下，由于岩性（矿物组成）的不同导致风化速度不同，使岩石表面出现凹凸不平的现象称为差异风化。 球形风化：在裂隙发育的岩浆岩和厚层砂岩地区，由于风化作用的影响，岩石表面趋于圆化（球状）的现象。 风化壳：指在陆地表面由残积物和土壤构成的一层不连续的、厚薄不均的薄壳。 残积物：陆地表面的岩石经过长期风化作用以后，各种矿物发生不同程度的分解，可迁移的成分从原矿物中迁移出来随流水带走，剩下的物质残留在原地称为残积物。 片流：沿斜坡无固定水道的面状流水。 洪流：由片流汇集到沟谷中形成的有固定水道的水流。 坡积物：片流将洗刷破坏的物质从山坡上部搬运到山坡下部较平缓地带堆积形成坡积物。 地下水：埋藏在地表以下岩石和松散堆积物中的水体，井和泉是它的人工和天然露头。 河流的袭夺：向源侵蚀作用较强的水系把分水岭另一侧侵蚀作用较弱的水系上游或其支流袭夺过来，叫河流的袭夺。 侵蚀基准面：河流下切（下蚀）达一定深度后，接近某一水面时，下蚀作用即停止，这种水平面称为河流侵蚀基准面。 侧蚀作用：河水以自身的动力及携带的碎屑物对河床两侧或谷坡进行破坏的作用。 牛轭湖：河流截弯取直后，被遗弃的弯曲河道称为牛轭湖。 冲积物的二元结构：河流冲积物在垂直剖面上的结构。洪水期限河流断面扩大，引起河漫滩洪水流速减小，洪水挟带的细粒泥砂，覆盖在河床冲积物上，形成下部为粗砂和砾石组成的河床冲积物，上部为细砂或粘土组成的河漫滩冲积物，构成下粗上细的沉积结构，叫“二元结构”。 三角洲：河流注入海洋或湖泊时，水流向外扩散，动能显著减弱，并将所带的泥沙堆积下来，形成一片向海或向湖伸出的平地，外形常呈△状，所以称为三角洲。
2019年招收硕士研究生入学考试试题答案及评分标准 （821土力学A） 一、选择题(共10小题，每小题2分，共20分) 1~5 DDCCA 6~10 CABCD 二、判断题(对者，画√；错者，画×。共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分) 1-5 ××√√√ 三、名词解释题(共4小题，每小题5分，共20分) 1.土粒相对密实度：地基即将产生塑性变形区基底单位面积上所承担的荷载。 2.最优含水量：当土体中任一平面上的剪应力等于土的抗剪强度时，即该点濒于破坏时的临界状态称为极限平衡状态。 3.固结度：地基土层在某一压力作用下，经历时间t产生的固结变形量与最终固结变形量 之比。 4.触变性:饱和粘性土的结构受到扰动，导致强度降低，当扰动停止后，抗剪强度随时间恢复的胶体化学性质。 四、简答题(共3小题，每小题10分，共30分) 1.土的压缩性指标有哪些？它们之间有何关联？ 答：土的压缩性指标主要有：压缩系数、压缩指数、变形模量和压缩模量。（2分） 土压缩系数a：体在侧限条件下孔隙比减少量与竖向压应力增量的比值，即： （2分） （2分） 压缩指数C c 压缩模量E S：土在侧限条件下竖向压应力与竖向总应变的比值，或称为侧限模量
a e E s 1 1+ = （2分） 变形模量E0：土在无侧限条件下竖向压应力与竖向总应变的比值。 s E Eβ = 0，μ μ β － － ＝ 1 2 1 2 （2分） 2.试比较黏性土在不同固结和排水条件下的三轴试验中，其应力条件和孔隙水压力变化有何特点？ 答：应力条件和孔隙水压力变化如下表所示： （3分）（3分）（2分）（2分） 3.若重力式挡土墙抗倾覆稳定性验算不能满足规范要求时，可采取的措施有哪些？ 答：当重力式挡土墙不满足抗倾覆稳定性要求时，可采取以下措施加以解决： （1）增大挡土墙断面尺寸，以加大G值；（3分） （2）加大ｘ0，伸长墙趾；（3分） （3）墙背做成仰斜，减小土压力；（2分） （4）在挡土墙背垂直墙背上做卸荷平台。（2分） 五、计算题(共4小题，共70分) 1、解（满分15分） 由题知：3 / 85 .1cm g = ρ，70 .2 = s d，% 2. 31 = ω 由915 .0 1 85 .1 ) 312 .0 1( 70 .2 1 ) 1( = ? + ? = - + = ρ ρ ω w s d e（3分）
在校证明 ，男，年月日出生于，身份证号：，护照号：；班号，学号：，于年月入学，现就读于我校材料与化学学院材料化学专业（本科）。按照国家标准该专业本科学制为四年，目前该生属于我校学生，处于在校学习的第年。。 地址：湖北省武汉市鲁磨路388号邮编：430074 电话:+86-027-******** 传真:+86-027-******** Email:cugxb@https://www.doczj.com/doc/3e4004628.html, 中国地质大学（武汉）材料与化学学院 证明人： 联系方式： 系中国地质大学（武汉）材料与化学学院本科级辅导员 签字： 中国地质大学（武汉）学工处 2016年5月1日
Certificate This is to certify that,male, born in, ID No：，Passport:；Class：,Student ID: , has been enrolled as an undergraduate student since, and is majoring in the program of Materials Chemistry in Institute of Materials and Chemistry. The program is a standardfour-year program. According to the China University of Geosciences (Wuhan), The student is currently studying in the year. Address: No. 388 LumoRoad,Wuhan, P.R. China Postcode: 430074 Tel:+86-027-******** Fax:+86-027-******** Email:cugxb@https://www.doczj.com/doc/3e4004628.html, Institute of Materials and ChemistryOf China University of Geosciences (Wuhan) Certifier： Phone Number: Undergraduate student counselors of level 2013 Signature ofCertifier: Office of Academic Affairs China University of Geosciences (Wuhan) Date: May1st, 2016
中国地质大学（武汉）五大院系及2009-2011年分省录取分数统计 一、地学院 07060地质学基地班 1995年经原国家教委批准，地质学专业成为全国4个地质学理科基础科学研究和教学人才培养基地之一，重点培养地球科学领域高层次、研究型人才。学校对“基地班”制定了特殊的优惠政策，如高额奖学金、专用计算机室、享有研究生同等标准的图书阅览等待遇。其课程体系包括自然科学、地球科学、人文科学三大部分，重视培养外语、计算机应用能力和扎实的自然科学基础和专业基础。基地班人才培养目标定位于创新型、研究型，毕业生将有90%左右进入高等院校和科研机构深造。通过硕士和博士的培养，为高等学校和科研单位输送高层次研究型人才。理科基地实行分流—补进的动态优秀人才选拔模式，补进时在全校范围内择优选拔。 0706地质学类（地质学、地球化学、资源环境与城乡规划管理） 本专业学生掌握地质学的野外工作技能、物质成分分析测试技术及基本的地球科学实验和鉴定技术，学习地球化学、环境科学、资源环境与城乡规划科学等方面的基本理论和基本知识。具备从事构造地质、岩石矿物、地层与古生物学方面的基础理论研究、掌握环境及地球化学、环境监测与环境质量评价、资源环境规划管理的原理、方法和技能。面向地矿、能源、环境、国土等行业的教育、科研和生产部门培养研究型、应用型人才。 070601地质学（地质调查，工科培养，面向行业就业） 本专业学生具备地质学基础理论、数理基础、计算机与外语实用技能及科学素养和创新意识。毕业生能成为科研机构、地勘部门从事区域地质调查的专门人才，适应21世纪地球科学发展和国家在资源、环境、灾害、国土规划以及国民经济其它相关领域对地质学人才的需要。 二、资源学院 0801地矿类（资源勘查工程基地班） 1996年经国土资源部（原地矿部）批准创办资源勘查工程基地班，是为适应地球科学发展和实现全球找矿战略需要，探索培养适应国外、国内两个市场的宽口径外向型、复合型人才而开设的；是我国地质工科面向现代化、国际化高级工
精品文档 第一章： 1、什么是自然地理学？ 自然地理学是用系统的、综合的额、区域联系的观点与方法去去审视和研究人类赖以生存的地球表层自然环境的组成、结构、区域分异特征、形成与变化规律，从而对其进行评估、预测、规划、管理、优化、调控的学科。 2、自然地理学研究哪些内容？ 自然地理是以人类赖以生存的地球表层自然系统的区域特征与空间分布、变化规律为研究对象。 3、地理学的二级学科有哪些？ 地理学的二级学科有自然地理学和人文地理学。 4、自然地理学有哪些特点？ 自然地理学的特点有：综合性、区域性、环境性、系统性。 大气圈： 1、大气成分按浓度怎么分类？ 按浓度，大气成分可分为：主要成分，N、O、Ar，约占99.96%；微量成分，浓度在22-3-3mL/L10及惰性气体；痕量成分浓度在、H、NHSOmL/L以上，有CO、水汽、CH、、10CO44222以下，有HS、O、NO、HO。23222、大气层从下到上的分层。 大气层从下到上分为对流层、平流层、中间层、暖层、逸散层。 3、对流层的主要特征有哪些？ 对流层的主要特征有：1、气温虽高度的升高而降低；2、空气对流运动显著；3、天气现象复杂多变，对人类生产生活影响最强烈的圈层；4、受地面影响最大最直接的圈层。 4、水汽的主要分布范围。 大气中的水汽在1.5~2km高度上减少为地面的一半，到5km的高度减少为地面的1/10，因此几乎全部集中在近地面12km以下的气层中。 5、大气运动的原动力？ 大气运动的原动力是气压梯度。 6、科氏力的基本特征有哪些？ 科氏力的特征有：1、只改变物体的运动方向，不改变物体的运动速度；2、作用方向总是与物体的运动方向垂直；3、大小与物体运动的线速度成正比；4、大小与纬度的正弦成正比，在赤道处为零，向两极地区逐步增大。 7、气旋与反气旋及他们控制下的天气。 在低压中心附近，大气由周围向中心集中，形成辐合，再加上地转偏向力的作用，就形成了气旋，气旋控制下大气在近地表空气向中心流动，进而向上空运动，传输水汽，容易形成降雨；在高压中心，空气向四周运动，形成辐散，在地转偏向力的作用下形成反气旋，在地表空气向四周流动，上层空气向下流动传输水汽，因此不易形成降雨天气。 8、辐合与辐散。 在低压中心附近，大气由周围向中心集中，形成辐合；在高压中心，空气向四周运动，形成辐散。 9、风、风级、风向、风玫瑰图。 空气的水平运动称为风，风级有蒲福风级的经验公式计算，风向指风的来向，风玫瑰图主要反映风向和级数。
中国地质大学（武汉）教育对外开放计划 为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》以及教育部《推进共建“一带一路”教育行动》精神，服务党和国家教育对外开放工作大局，开创我校教育对外开放新局面，努力办好人民满意大学，特制定本计划。 一、总体思路 （一）指导思想 以我国教育对外开放工作“提质增效、做大做强、服务党和国家，以服务大局为出发点，以做强中国教育为目的”的基本精神为指导，全面保障、优先发展、积极作为，稳步提高我校教育对外开放水平。 （二）基本原则 坚持“围绕中心、服务大局、以我为主、兼容并蓄、提升水平、内涵发展、平等合作、保障安全”的教育对外开放原则，立足我校办学实际和学科特色，继往开来，勇于创新，努力做好我校教育对外开放工作。 （三）总体目标
到2020年,我校来华留学质量显著提高，出国留学服务体系基本健全，涉外办学稳步推进，教育国际合作的广度和深度有效拓展，国际影响力持续提升。在“十二五”既有基础上，力争做到： 1．进一步完善我校来华留学体系和培养平台，把我校建设成为国家“一带一路”资源环境领域来华留学重要 基地； 2．进一步健全出国留学服务体系，营造教育对外开放的良好环境氛围； 3．进一步强化我校教育对外开放师资与管理团队建设，探索境外办学新机制，着力打造国别和区域研究平台， 使我校教育对外开放工作可持续健康发展。 二、重点任务 “十二五”期间，在教育部统一领导下，我校国际化办学意识显著提高，引智工作成果丰硕，来华留学质量和效益大幅提升，出国留学服务体系初步建立，涉外办学稳步推进，国别和区域研究顺利启动，双边多边教育合作的广度和深度有效拓展，教育对外开放工作初见成效，国际影响力持续提升。面对“一带一路”建设新形势的战略需求和服务“双一流”建设的迫切要求，今后我校将进一步凝神聚力，不忘初心，深化改革，提质增效，力争圆满完成以下重点任务。
作业2 动量与角动量 功与能 2-1一步枪在射击时，子弹在枪膛内受到的推力满足 t F 5103 4 400?- = 的规律，已知击发前子弹的速率为零，子弹出枪口时的速度为300 m/s ，受到的力变为零． 求： ⑴ 子弹受到的冲量？ ⑵ 子弹的质量为多少克？ 原题 3-3 2-2 一个质量m = 50 g ，以速率υ= 20 m/s 作匀速圆周运动的小球，在1/4周期内向心力加给它的冲量是多大？ 原题 3-4
2-3 有一运送砂子的皮带以恒定的速率υ水平运动，砂子经一静止的漏斗垂直落到皮带上，忽略机件各部位的摩擦及皮带另一端的其它影响，试问： ⑴ 若每秒有质量为t M M d d ='的砂子落到皮带上，要维持皮带以恒定速率υ运动，需要多大的功率？ ⑵ 若='M 20 kg /s ，5.1=υm /s ，水平牵引力多大？所需功率多大？ 解： ⑴ 设t 时刻落到皮带上的砂子质量为M ， 速率为υ， t + d t 时刻，皮带上的砂子质量为 M + d M ，速率也是υ，根据动量定理，皮带作用在砂子上的外力 F 的冲量为： )0d ()d (d ?+-+=M M M M t F υυυ?=M d ∴ M t M F '==υυ d d 由第三定律，此力等于砂子对皮带的作用力F '，即F F ='． 由于皮带匀速运动，动力源对皮带的牵引力F F '=''，因而， F F =''，F F =''，F ''与υ 同向， 动力源所供给的功率为： t M F P d d υυυ ?=?=t M d 2υ=M '=2υ ⑵ 当t M M d d ='＝20 kg /s ，5.1=υm /s ，时， 水平牵引力 M F '=''υ＝ 30N 所需功率 M P '=2υ＝45W 2-4 哈雷彗星绕太阳运动的轨道是一个非常扁的椭圆，它离太阳最近的距离是 1011075.8?=r m ，此时它的速度是 411046.5?=υm /s ，它离太阳最远时的速率是 221008.9?=υm /s ，这时它离太阳的距离r 2是多少？ 原题 3-8
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/3e4004628.html, 中国地质大学(武汉)特色文化景观解析 作者：邵庆玲张燕 来源：《群文天地》2012年第06期 摘要：高校文化景观是一种特殊的文化景观，它是以校园空间为载体，以时间为线索，以学生、教师为参与主体，以精神文化为核心的物质文化、制度文化、行为文化相统一的具有时代特征的一种群体文化以风景形式的再现。中国地质大学（武汉）作为一所以地学专业为特色的重点高校，经过50多年的发展，形成了自己独具特色的景观文化。文章主要从历史、特色学科、生态文化三个方面解析了中国地质大学（武汉）的文化景观特色，并在次基础上提出了相关的思考及建议。 关键词：高校文化景观；中国地质大学（武汉）；地质学文化；南望山 中国地质大学（武汉）位于美丽的东湖之畔，苍翠的南望山下，毗邻国家级高新技术开发区和“武汉.中国光谷”，是国家首批“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设高校之一，是一所以地质、资源、环境、地学工程技术为主要特色，理、工、文、管、经、法相结合的多科性，全国重点大学，学校经过50多年的发展，形成了具有自身特色的文化景观，对其他的高校的建设也具有借鉴意义。 一、高校文化景观的概念 一位世界著名园林景观大师说得好：“只有诗意的园艺风景，没有文化理念的支撑，那只有半个脑袋在享受”。 高校文化景观是一种特殊的文化景观，它是以校园空间为载体，以时间为线索，以学生、教师为参与主体，以精神文化为核心的物质文化、制度文化、行为文化相统一的具有时代特征的一种群体文化以风景形式的再现。 高校是传播文化的重要场所，高校景观丰富的文化内涵对学生会产生潜移默化的影响。一处好的大学校园文化景观往往承载了历史、传统、文化和社会的价值，蕴含有巨大的潜在教育意义。学生不仅从景观中领会特定文化空间设计，而且能够潜移默化地影响学生的品格、情感和价值观。 二、中国地质大学（武汉）文化景观的特色 (一)注重历史传承 任何高校的发展都有其独特的发展历程，中国地质大学（武汉）的文化景观设计注重与历史相结合，突出表现高校发展的历史性与传承性。
姓名：报考专业： 准考证号码：密封线内不要写题 2019年全国硕士研究生招生考试初试自命题试题 科目名称：土力学（ A 卷 B 卷）科目代码：821 考试时间：3小时满分150分 可使用的常用工具：□无 计算器 直尺 圆规（请在使用工具前打√） 注意：所有答题内容必须写在答题纸上，写在试题或草稿纸上的一律无效；考完后试题随答题纸交回。 一、单项选择题(共10小题，每小题2分，共20分) 1.不能传递静水压力的土中水是： （A）毛细水（B）自由水（C）重力水（D）结合水 您的选项（） 2.已知某砂土的最大、最小孔隙比分别为0.7、0.3，若天然孔隙比为0.5，该砂土的相对密实度Dr 为： （A） 4.0（B）0.75（C）0.25（D）0.5您的选项（） 3.宽度均为b，基底附加应力均为p 0的基础，同一深度处，附加应力数值最大的是： （A）方形基础（B）矩形基础（C）条形基础 （D）圆形基础（b 为直径） 您的选项（） 4.某中心受压条形基础，宽2m，埋深1m，室内外高差0.6m，埋深范围内土的重度 =17kN/m 3，若上部结构传来荷载F＝400kN/m，基底附加应力p 0为： （A）203.9kPa （B）205.1kPa （C）209kPa （D）215kPa 您的选项（） 5.下列指标中，哪一指标数值越大，密实度越小。 （A）孔隙比 （B）相对密实度 （C）轻便贯入锤击数（D）标准贯入锤击数 您的选项（） 6.下列关系式中，σCZ 为自重应力，σZ 为附加应力，当采用分层总和法计算高压缩性地基
最终沉降量时，压缩层下限确定的根据是： （A）σCZ /σZ ≤0.1（B）σCZ /σZ ≤0.2（C）σZ /σCZ ≤0.1（D）σZ /σCZ ≤0.2 您的选项（） 7.内摩擦角为100 的土样，发生剪切破坏时，破坏面与最大主应力方向的夹角为： （A）40 （B）50 （C）80 （D）100 您的选项（） 8.根据三轴试验结果绘制的抗剪强度包线为： （A）一个摩尔应力圆的切线（B）一组摩尔应力圆的公切线（C）一组摩尔应力圆的顶点连线（D）不同压力下的抗剪强度连线 您的选项（） 9.如在开挖临时边坡以后砌筑重力式挡土墙，合理的墙背形式是： （A）直立（B）俯斜（C）仰斜（D）背斜 您的选项（） 10.冲剪切破坏通常在下列哪种地基中发生？ （A）埋深浅、压缩性低的土层（B）埋深浅、压缩性高的土层（C）埋深大、压缩性低的土层（D）埋深大、压缩性高的土层 您的选项（） 二、判断题(对的打“√”，错的打“×”，共5小题，每小题2分，共10分) 1.粘性土的物理状态是用含水率表示的，现有甲、乙两种土，测得它们的含水率乙甲w w >， 则可以断定甲土比乙土软。（） 2.土中附加应力的计算公式为 0Kp z =σ，因此在同样的地基上，基底附加应力0p 相同的 两个建筑物，其沉降值应相同。（ ） 3.正常固结土的不固结不排水试验的破坏应力圆的包线是一条水平线，它说明土样的破坏面与最大剪应力面是一致的。（ ） 4.库仑土压力理论假定土体的滑动面是平面，计算结果对主动土压力偏差较小而被动土压
中国地质大学（武汉） 信息工程学院2014年博士研究生复试工作方案 根据我校《关于做好2014年博士生复试和录取工作的通知》，信息工程学院博士复试录取工作领导小组召开了招生工作会议，特制定工程学院2014年博士研究生复试工作方案，现将有关事项安排如下，望各位考生按要求执行。 一、基本原则和要求 以考生为本，坚持公平、公正、公开，维护考生的根本利益，坚持德智体全面衡量、择优录取、保证质量、宁缺毋滥的原则。 1.根据学校复试基本分数线要求，今年我院的复试分数线为“统考生外国语成绩不低于55分，业务课成绩不低于60分，同等学力考生政治理论科目成绩不低于60分”，凡符合我院复试分数规定的考生均可参加复试。但是按照学校规定，我院今年无定向委培招生指标。 2. 信息工程学院2014年博士生招生总人数为10人，其中：提前攻博考生共1人，申请-考核方式考生1人（已完成复试），统考招生计划人数为8人。少数民族骨干计划指标单列。 3.硕博连读考生与公开招考生一起参加复试。 4.复试小组一般由不少于5人的本学科副教授职称（含）或相当专业技术职务以上专家组成，另设秘书1人。复试工作小组按复试要求进行复试，根据复试成绩，结合统考招生考试成绩情况，按择优录取原则，给出是否同意录取意见及录取排序参考意见（按报考同一导师排序）。提前攻博考生，只给出是否同意录取的意见。 5.每位博士生导师招生人数不超过计划招生人数（含提前攻博及硕-博连读考生）。少数民族骨干计划招生计划单列。 6．所有考生参加体检，体检医院为我校医院或二级甲等及以上医院，并将体检报告送至校医院保健科。 7．复试不合格者不予录取（含提前攻博考生），体检不合格者不予录取。 二、复试内容及成绩计算 1.外国语应用能力：测试内容包括听说能力、专业文献翻译能力（笔试）。 （1）专业文献翻译能力测试（10%）：翻译3000字符左右的专业英语文献资料，测试方式为笔试，测试时间为2个小时，满分为100分。 （2）听说能力测试（10%）：包括英语自我介绍（含工作、学习情况介绍），英语对话，测试方式与综合素质面试结合进行，满分为100分。 2.综合素质面试（80%）：满分为100分，包括专业思想、治学态度、专业能力、培养潜力、创新意识等方面的内容。测试方式为谈话，提问与回答，审查学习与研究成果情况等，测试时间为不少于20分钟（含听说能力测试时间）。 3.复试成绩计算：复试成绩=专业文献翻译成绩×10%+听说能力测试成绩×10%+综合素质面试成绩×80%。 4.同等学力考生加试两门硕士阶段主干课程（笔试，每门课考试时间2小时，满分各为100分），成绩不计入复试总分，但不及格者不得录取。 三、复试名单（见表1）和导师招生计划（见表2） 表1 信息工程学院2014年博士复试名单
A 卷 课程名称 土力学 专业班级 土木11级 考试形式 闭卷 （闭卷、开卷) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 题分 30 20 14 36 100 得分 备注: 学生须在试题纸上答题 一、单项选择题（每小题2分，共30分） 1． 工程上控制填土的施工质量和评价土的密实程度常用的指标是（ ）。 A 有效重度 B 土粒相对密度 C 饱和密度 D 干密度 2．测得某种砂的最大、最小及天然状态下的孔隙比分别是0.85、0.62和0.71，其相对密实度为（ ） A 0.39 B 0.41 C 0.51 D 0.61 3． 矩形基础受到单向偏心荷载的作用，经计算0min >p ，式中e 为荷载的偏心距，l 为偏心方向基础的边长，则有（ ）。 A 6l e < B 6l e > C 6l e = D l e 033.0= 4． 对于同一种土，土的 γ、γ'、sat γ、d γ数值的大小关系为（ ） A sat d γγγγ<<'< B sat d γγγγ<<<' C sat d γγγγ<'<< D '<<<'sat d γγγγ 5． 地基表面作用着均匀的矩形荷载，在矩形的中心点以下，随着深度的增加，地基中的应力（ ） A 附加应力线性减小，自重应力增大 B 附加应力非线性减小，自重应力增大 C 附加应力不变，自重应力增大 D 附加应力和自重应力增大 6．粘性土天然地基具有一定的结构性，当土的结构受到破坏后，其强度会降低，反映其强度损失的程度的指标是（ ） A 界限含水量 B 灵敏度 C 压缩性 D 触变性 7． 根据太沙基一维固结理论，饱和土地基受到骤然施加的大面积均布荷载的作用，在 学 号 _ ___ _ _ __ _ _ __ _ _ __ _ _ ___ _ _ _ _ 姓 名 ___ _ _ __ _ _ ___ _ _ _ _ __ _ _ __ __ _ 班 级__ _ __ ____ _ __ _ ____ _ __ _ ____ _
中国地质大学（武汉）2012-2013学年度 研究生先进集体和先进个人评优结果公示 根据《关于评选表彰2012-2013年度研究生先进集体和先进个人的通知》和《中国地质大学（武汉）研究生评优奖励办法》的规定，经学院（所、课部）评定、研究生院审核、校级优秀研究生标兵和研究生先进集体、先进党支部公开答辩，评选出2012-2013学年度研究生先进集体10个，先进研究生党支部10个，优秀研究生标兵10人，优秀研究生272人，优秀研究生干部249人，研究生单项优秀535人，优秀研究生党员37人。具体名单如下（排名不分先后）： 一、校级研究生先进集体（10个） 机电学院：1201220班 地学院：11级行政3班集体 经管学院：1201127 班集体 工程学院：120112班集体 信工学院：1201138 班集体 高教所：高教所研究生会 资源学院：资源学院研究生会 计算机学院：计算机学院研究生会 地空学院：地空学院研究生团学联 材化学院：材化学院研究生团学联 二、先进研究生党支部（10个） 工程学院硕1201212支部 资源学院煤工系研究生636党支部 经管学院 1201128先进党支部 高教所高等教育研究所2012级党支部 数理学院数理学院11级研究生党支部 马克思主义学院1201232支部 材化学院 1201203班党支部 计算机学院2012级计算机技术研究生党支部 公共管理学院 120171201公管一班党支部 机电学院中共1201222班学生党支部 三、校级优秀研究生标兵（10人） 信工学院余芳文 高教所梁春晓
环境学院彭浩 体育课部陈晨 数理学院严慈苗 机电学院丁腾飞 材化学院刘秋玲 资源学院李占轲 地学院熊富浩 公管学院邹利林 四、校级优秀学生干部（249人） 地学院（30人） 于洋谢瑾杨海军王建文毛欣黄丽娟万翔李庚吴慧刘伟 王庆王镝蒋红安周佐民杨振宁常国瑞管志超杨欢赵天宇郭纪盛陈旭军刘娇张德明郁军建叶琴任吟吴魏伟郭盼程峰王娟 资源学院（22人） 周晓宁沈仨刘博邓棚徐永利钟佳米鹏飞李培军刘根刘慧徐俊杰李小芬曹海洋王维徐志永杨兴彬张亚萍关闻张文平潘石坚崔名喆王刚 材化学院（12人） 田欢胡鹏姚晓帆王洋马艳红陈俊飞汤少展王普健胡交利潘其云 李聪明王大波 环境学院（21人） 刘林曹耀武罗明明吴潇闫雅妮周辰昕刘建国孙禄健柯雄夏宏月 刘静华赵子娟吴松峰景晨胡广冲陈丽刘诗鹏杨国栋邓青军张虎成 黄晶晶 工程学院(17人) 刘强朱亚静孙淼军贾海梁邱敏王济君袁寅邓先华徐星 兰志平谢凯罗陈韩光梅冬张强王康代邵南 地空学院（15人） 张理蒙毛晶赵凯峰高阳杨修伟张尧声白龙海胡卉李清 吕秋雨张天鹏王秋革张加刚闫琳琳李欣欣 机电学院（17人） 鲍亮刘丽娟吴迪陈晓北陈绪继李亚敏詹晨希王晨旭田琳 赵甲冀连杰曾旭明杜晓骏余楠柯炟黎俊乔高驰
※自行乘车路线参考： 中国地质大学（武汉）正门 l 武昌火车站： 1）从东出站口出站后，可直接乘坐59路公交车到鲁磨路地质大学站； 2）乘66路到洪山、街道口或广埠屯车站，换乘709路或401路公共汽车到鲁磨路中国地质大学站； 3）直接在火车站指定的出租车乘车点乘坐出租车到中国地质大学； 4）乘坐地铁4号线到中南路或洪山广场下车，换乘地铁2号线到光谷广场下车，从F口出来到鲁巷乘坐59，709，72，401到鲁磨路中国地质大学站。 2 汉口火车站： 1）出站后乘坐到达洪山、街道口、鲁巷广场的公交车，如536路公交车，在以上站点下车后转乘59路或401路或709路公交车到中国地质大学站； 2）乘坐出租车到中国地质大学； 3）乘坐地铁二号线光谷广场站下车，从F口出来到鲁巷乘坐59，709，72，401到鲁磨路地质大学站。 3 武汉火车站： 1）出站后可直接乘坐513路公交车到鲁磨路光谷广场，然后步行1.3公里至鲁磨路地质大学； 2）乘坐出租车沿三环线到中国地质大学； 3）乘坐地铁4号线到中南路或洪山广场下车，换乘地铁2号线到光谷广场下车，从F口出来到鲁巷乘坐59，709，72，401鲁磨路中国地质大学站。 4 天河机场： 1）乘坐天河机场大巴可到达傅家坡汽车客运站，在傅家坡客运站转乘59路或401路公交车到中国地质大学站。 2）直接从天河机场乘坐出租车到中国地质大学 中国地质大学（武汉）北区北门 l 武昌火车站： 乘坐地铁4号线到中南路或洪山广场下车，换乘地铁2号线到广埠屯站下车，步行1.2公里至八一路东湖新村上车，坐340路到八一路沙湾村下车，步行110米到中国地质大学（武汉）北区北门。 2 汉口火车站： 乘坐地铁2号线到广埠屯站下车，步行1.2公里至八一路东湖新村上车，坐340路到八一路沙湾村下车，步行110米到中国地质大学（武汉）北区北门。 3 武汉火车站： 乘坐地铁4号线到中南路或洪山广场下车，换乘地铁2号线到广埠屯站下车，步行1.2公里至八一路东湖新村上车，坐340路到八一路沙湾村下车，步行110米到中国地质大学（武汉）北区北门。 4 天河机场： 乘坐机场大巴一线到青年路航空路下车，然后坐地铁2号线到广埠屯站下车，步行1.2公里至八一路东湖新村上车，坐340路到八一路沙湾村下车，步行110米到中国地质大学（武汉）北区北门。
1、CU试验：三轴试验中在某一压力下使土固结，然后剪切，整个剪切过程中排水阀门始 终关闭。 2、欠固结土层：前期固结压力小于自重应力的土层。 3、有效应力原理：ó′=ó-u 4、压缩系数：a 1-2=（e1-e2）/（0.2-0.1）MP aˉ1 5、变形模量：E。,它相当于材料力学中的弹性模量，但土不是弹性材料。 6、郎肯土压力理论：假定墙背垂直，墙后填土面水平。墙后填土整体破坏时计算分布在墙 上的土压力 7、无粘性土：C=0的土，一般包括砂土、碎石土等 8、水头和水头差：土中某点的孔隙水压力的大小、水头差则是指两点之间的水头的差值 9、淤泥：e≥1.5，I1≥1.0的土 10、击实试验：为确定土的最优含水量的土工试验 11、CD试验：三轴试验中在某一压力下使土固结，然后剪切，整个剪切过程中排水阀 门始终打开。 12、正常固结土层：前期固结压力等于自重压力的土层 13、压缩模量：Es，它是由压缩试验确定，Es=（1+e。）/a 14、Dardy渗透定律：v=ki 15、分层总和法：计算地基变形的一种近似方法，由于土层中的附加应力是不均匀分布 的，土层又不是线弹性体，所以要把土层分层计算变形量 16、土的三个基本指标：r 、w和ds 17、Dr：砂土的相对密实度 18、土的抗剪强度指标：C、Φ 19、土的抗剪强度库仑定律：τ=ótgΦ 20、固结沉降：土层在受荷载后，土中水被挤出，使土压缩产生的变形 21、Pcr：地基临塑压力，塑性区高度为零所对应的基底压力 22、e：孔隙比，反映土的强度的大小，表示土中孔隙的体积多少 23、Pu：极限荷载，土体达到破坏时的基底压力 24、超固结土：前期固结压力大于自重压力的土层 25、En：主动土压力 26、Ep：被动土压力 27、Eo：土的变形模量 28、粉质粘土：塑性指数为10---17的粘性土 29、基底附加压力：Po=P-Pz 简答题 1土由哪几部分组成？土中水分为哪几类？ 土的固体颗粒物质分为无机矿物颗粒和有机质。矿物颗粒的成分有两大类：原生矿物和次生矿物。土中水按存在形态分为液态水，固态水和气态水，固态水又称矿物内部结晶水或内部结合水，是指存在于土粒矿物晶体格架内部或是参与矿物构造的水。土中液态水分为结合水和自由水两大类，自由水按所受作用力的不同，又可分为重力水和毛细水两种。 2土的三相比例指标有哪些？哪些可以直接测定？哪些通过换算求得？为换算方便，什么情况下令v=1？什么情况下Vs=1？ 土的三相比例指标有：土的天然密度ρ，土的含水量w，土的相对密度ds，土的干密度ρd，土的饱和密度ρsat，土的有效密度ρ′，土的孔隙比e，土的孔隙率n，土的饱和度Sr。
中国地质大学(武汉)高考录取分数线是多少_2020年中国地质 大学(武汉)各省录取分数线 对于参加高考的学生，分数就是一切。考一个高的分数，就容易挑选学校。下面是小编为大家带来的中国地质大学(武汉)高考录取分数线是多少_2020年中国地质大学(武汉)各省录取分数线，希望能帮到大家! 2020中国地质大学(武汉)高考录取分数线是多少 由于该学校暂未放出2020年的高考分数线，所以我们可以先参考去年的高考录取分数线。 中国地质大学(武汉)2019年各省普通文理录取分数线 2019年分省普通文理录取分数线（7月26日更新） 省份 文史 理工 最低分数 超一本线 最低分数 超一本线 北京 583
585 58 天津566 66 588 37 河北615.122 66 600.120 98 山西569.117 27 560.111 53 内蒙古596 74 549
辽宁 602.123 38 585.117 73 吉林 567.102 23 568.125 38 黑龙江 546.123 46 580.115 103 上海 专业最低分514 江苏 362 23 370
浙江 专业最低分633 超自主招生控制线38分安徽 604.966 54 588.802 92 福建 590.998 40 559.988 66 江西 597.998 39 585.988 63 山东 592.132 50 592.116
河南 587.126 51 594.117 92 湖北 587.12111813 45 586.112108132 81 湖南 604.011 51 583.011 83 广东 576.993 30 554.972 59 广西
中国地质大学（武汉）2018年美术专业招生简章 中国地质大学(武汉)是教育部直属全国重点大学, 是国家批准设立研究生院的大学，是国家“211工程”、国家“双一流”建设高校;是以地球科学为主要特色，多学科协调发展的大学。具有设计学一级学科硕士点和艺术硕士(MFA)专业学位点。2018年计划招收美术专业(环境设计、视觉传达设计、数字媒体艺术、产品设计(珠宝首饰设计))190人。2018年我校美术专业不设专业校考。 一.招生计划 注：预留计划为11人。具体计划以各省级招生考试部门公布的信息为准。
二.专业介绍 1.环境设计，四年制本科，计划招生50人。 培养目标：环境设计具有多学科交叉、渗透、融合的特点，本专业培养系统掌握环境艺术设计基本原理，综合素质全面，具有较高艺术素养和创新思维，能独立担任环境景观规划设计、室内设计的复合型专业设计人才。 主干学科：美术学、建筑学、设计学 授予学位：艺术学学士 相近专业：建筑学、风景园林 2.视觉传达设计，四年制本科，计划招生50人。 培养目标：本专业培养知识面宽、综合素质全面，系统掌握艺术设计基本原理，具有较高艺术素养和创新思维，能独立担任广告设计、包装设计、网页设计、平面媒体和媒体视觉形象创意策划的专业设计人才。 主干学科：设计学、美术学 授予学位：艺术学学士 相近专业：广告学 3.数字媒体艺术，四年制本科，计划招生50人。 培养目标：本专业是数字技术与设计和造型艺术的完美结合，培养掌握数字媒体艺术及相关领域所需的专业知识、理论与设计方法，能从事动态视觉特效设计、交互式媒介与信息设计、影视传媒、动漫创意及数字制作的复合型专业设计人才。主干学科：设计学、美术学、信息科学 授予学位：艺术学学士 相近专业：动画、数字媒体技术
经过一年的努力奋斗终于如愿以偿考到自己期望的学校，在这一年的时间内，我秉持着天将降大任于斯人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身的信念终于熬过了这段难熬却充满期待和自我怀疑的岁月。 可谓是痛并快乐着。 在这期间，我不止一次地怀疑自己有没有可能成功上岸，这样的想法，充斥在我的头脑中太多次，明知不可想这么多，但在休息时，思想放空的时候就会凭空冒出来，难以抵挡。 这对自己的心绪实在是太大的干扰，所以在此想跟大家讲，调整好心态，无论成功与否，付出自己全部的努力，到最后，总不会有那种没有努力过而与成功失之交臂的遗憾。 总之就是，付出过，就不会后悔。 在此，我终于可以将我这一年来的所有欣喜，汗水，期待，惶惑，不安全部写出来，一来是对这一重要的人生转折做一个回顾和告别，再有就是，希望我的这些经验，可以给大家以借鉴的作用。无论是心态方面，考研选择方面，还是备考复习方面。都希望可以跟大家做一个深入交流，否则这一年来的各种辛酸苦辣真是难吐难吞。 由于心情略微激动了些，所以开篇部分可能略显鸡汤，不过，认真负责的告诉大家，下面的内容将是满满的干货。 只是由于篇幅过长还望大家可以充满耐心的把它看完。文章结尾会附赠我的学习资料供各位下载使用。 武汉科技大学土木水利专硕 初试科目：
101思想政治理论 204英语二 302数学二 821土力学822水分析化学848结构力学849工程传热学 参考书目： 821《土力学与基础工程》（第四版），赵明华主编，武汉理工大学出版社，2014 年。 822《水分析化学》（第四版），黄君礼编著，中国建筑工业出版社，2013 年。 848《结构力学》（第六版）（上、下），李廉锟主编，高等教育出版社，2017 年。 849《传热学》（第六版），章熙民等编，中国建筑工业出版社，2014 年。 复试科目： 方向01-02、方向05-07：1.基础工程2.混凝土结构（选一） 方向03：排水工程 方向04：暖通空调 同等学力加试科目： 方向01-02、方向05-07：1.土木工程施工2.工程地质 方向03：1.建筑给水排水工程2.给水排水管网系统 方向04：1.建筑环境学2.流体力学 复试科目参考书目： 《土力学与基础工程》（第四版），赵明华主编，武汉理工大学出版社，2014
信息工程学院 推荐免试攻读硕士研究生加分细则及说明 （2009年6月修订） 为贯彻国家教育部关于在硕士研究生招生工作中实行推荐优秀应届本科毕业生免试为硕士研究生的决定及《中国地质大学（武汉）推荐优秀应届本科毕业生免试为硕士研究生的实施办法》，切实做好我院推荐免试工作，特制订本办法。 一、凡是信工学院全日制普通应届本科毕业生，均具备有被推荐免试为硕士研究生的资格。 二、凡被推荐者必须符合以下条件： 1、拥护中国共产党的领导，拥护党的基本路线，遵纪守法，品德优良，勤学敬业，富有上进心和团结合作精神。在校期间无任何违法违纪行为，未曾受过任何处分； 2、国家英语四级考试成绩达到426分（≥426）；小语种的外语成绩平均分数在85分以上； 3、必修课程无不及格记录（不包括重修后及格）； 4、在校期间有参加科研活动的经历（包括参加过科技论文报告会、科研立项并结题、入选创新人才并考核通过、参加学科竞赛获奖、在本学科（专业）学术期刊上发表学术论文、参加科研课题的研究并取得一定成果（经专家认定）等）； 5、软件工程专业和地理信息系统专业学生必须通过学院组织的软件能力测试；测绘工程专业和遥感科学与技术专业学生必须通过学院组织的实践能力测试。 三、所有加分分为两部分：一级加分和二级加分。 1、平时成绩=前三年课程加权平均分＋一级加分 2、专家考核成绩=专家面试成绩×80%＋二级加分×20% 3、最后综合考核成绩=平时成绩×80%＋专家考核成绩×20% 课程成绩截止当年6月（具体日期以教务科公布为准）。对于申请免试到校内攻读硕士研究生的同学提交加分项目证明材料的截至时间为当年9月初，对于申请免试到校外攻读硕士研究生的同学提交加分项目证明材料的截至时间为当年6月底。 四、一级加分细则： 推荐免试生的奖励分值按下述办法确定(同一项目多次获奖取高分，不累加)： 1、获“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛一、二、三等奖者，分别奖励5分、4分、3分，获“挑战杯”湖北省大学生课外学术科技作品竞赛一、二、三等奖者，分别奖励2分、1分、0.5分（同一作品同时获得国家和省级奖项的取高分）； 2、获“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛一、二、三等奖者，分别奖励4分、3分、2分，获湖北省大学生创业计划大赛一、二、三等奖者，分别奖励2分、1分、0.5分（同一作品同时获得国家和