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消费者行为学(第三版) 符国群 希尔顿瞄准时间匮乏消费者

消费者行为学(第三版)  符国群 希尔顿瞄准时间匮乏消费者
消费者行为学(第三版)  符国群 希尔顿瞄准时间匮乏消费者

案例希尔顿瞄准时间匮乏的消费者

希尔顿旅业集团专门作了一次关于时间价值观的调查。调查采用电话访问方式进行,总共调查了1010位年龄在18周岁以上的成年人。该调查集中了解美国人对时间的态度、对时间的价值观以及他们行为背后的原因。

调查发现,接近2/3的美国人愿意为获得更多的时间而在报酬上作出牺牲。工作女性,尤其是带有小孩的工作女性,面临的时间压力远比男性大。大多数被试认为,在九十年代,花时间与家人和朋友在一家比赚钱来得重要。选择“花时间与家人和朋友在一起”的被访者占被放总人数的27%;强调“拥有自由时间”的人数占被放总人数的66%;选择“挣更多钱”的人数比是61%,排在第6位;而选择“花钱拥有物质产品”的人数比是29%,排在最后一位。同时,生活在东部各州的受放者较处于“松弛”生活状态的西部各州的受放者更注重挣钱。

其他显示美国人为时间伤脑筋的数据如下:(1)33%的人认为无法找到时间来过“理想的周末”;(2)31%的人说没有时间玩;(3)33%的人说没有完成当天要作的事;(4)38%的人报告说为腾出时间,减少了睡眠;(5)29%的人长期处于一种时间压力之下;(6)31%的人为没有时间与家人和朋友在一起而忧心忡忡;(7)20%的人报告说在过去12个月内,至少有一次是在休息时间内被叫去工作的。

作为对上述调查结果的反应,希尔顿针对那些时间压力特别大的家庭推出了一个叫“快乐周末”的项目。该项目使客人在周末远离做饭、洗衣和其他占用其休暇时间的日常事务的烦恼,真正轻松愉快地与家人在一起。该项目收费较低,每一房间每晚65美元,而且早餐还是免费的。如果带小孩,小孩也可免费住在父母的房间里。据希尔顿负责营销的副总透露,此项目推出后,极受欢迎,以致周六成了希尔顿入住率最高的一天。

思考题:

1.为什么不同地区的消费者在“挣钱”和“休暇”的观念上存在差别?

2.为吸引更多的客人,希尔顿“快乐周末”项目宣传重点应放在哪些方面?

(完整版)消费者行为与消费者行为学课后习题答案第二章

第二章消费者购买决策过程 思考练习 1.消费者主动型问题与被动型问题有何差别?这种差别为什么很重要? 答:主动型问题是指正常情况下消费者会意识到的问题。被动型问题是消费者尚未意识到或需要别人提醒之后才能意识到的问题,企业必须唤起消费者对被动型问题的认知。 企业对消费者主动型问题和被动型问题需要采取不同的营销策略。对主动型问题,企业只要令人信服地向消费者说明产品的优越性就可以了,营销重点放在向消费者描述企业产品是如何更好地解决消费者已认识到的问题。但对被动型问题,企业不仅要使消费者认识到问题的存在,而且还要使其相信企业所提供的产品或服务是解决该问题的有效办法,营销任务较前者难度更大。 2.品牌与零售店铺的选择顺序对品牌策略有何影响?对零售商的营销策略又有何影响? 答:零售商和制造商要制订适当的营销策略,都有赖于目标市场所使用的选择顺序。品牌优先的选择顺序意味着需要塑造品牌形象和富有个性的广告以及比较狭窄的分销渠道。商店优先的选择顺序则要求零售商和制造商注重店内广告、重视店内气氛的营造和服务水平的提高,加强重点或关键性渠道分销、布置好货架空间以及加强人员服务等。 3.影响消费者抱怨行为的因素有哪些? 答:消费者抱怨行为是对购买后的产品不满意的具体反应。影响消费者抱怨行为的因素是多方面的。产品或服务的类型会影响消费者的抱怨倾向。随着产品重要性、费用和社会可见度的提升,抱怨的程度得到强化。除此之外,消费者抱怨行为还与以下因素有关:(1)消费者不满的程度或水平。消费者不满情绪越高,采取抱怨行为的可能性就越大。 (2)消费者对抱怨本身的态度。对抱怨本身持肯定态度的消费者,更倾向于对不满事件发出抱怨。 (3)对责任的归因。当消费者把产品问题或责任归咎于企业而不是自身使用不当时,抱怨行动会明显增加。 (4)从抱怨行动中获得的预期利益大小。从抱怨行动中获得的预期利益越大,消费者越有动力向企业抱怨。 (5)消费者的个性。外向型的消费者较之内向型消费者更可能采取抱怨行动。 (6)消费者的知识和经验。产品和法规知识或与企业和政府机构进行交涉经验越丰富的消费者,采取抱怨行动的可能性就越大。

消费者行为学 符国群读书笔记精华批注版

思想:任何一个观点和理论注意 (1)框架全面:有几个方面或者维度,下面还有什么 (2)对立的或者二分的情况,俩者谁影响更大,还是说单独影响,都有什么样的影响程度, 变动量对因变量或者目标有什么影响,具体什么条件或者情景适用(例如参照群体的影响 方式适用不同情景不同的方式) (3)实务还是研究方法 (4)概念,哪些人提出过,有哪些特征类型,联想辐射的其他知识是什么?对其他概念有什么影响?一、导论 基本历史研究方法 二、决策过程 问题认知与信息搜集 评价与购买(购买前评价、购买过程)购后行为(购后冲突重复购买态度) 三、影响消费者行为的个体与心理因素消费者资源(经济时间知识) 购买动机(相关理论,需要)知觉(感知价值信息加工感知风险)学习与记忆 态度的形成与改变(测量理论预测) 个性、自我概念与生活方式 四、影响消费者行为的环境因素 文化阶层群体(参照群体) 家庭 口传、流行与创新扩散情景(情景类型与交互)消费者保护(略) 一、导论 本能性消费(生理需要)社会性消费(享受发展) 不同类型的购买行为角色 倡议者(首先提出购买某产品服务的人) 影响者 决策者(买不买,在哪买,买多少等方面做出部分或全部决定的人)

购买者(实际购买) 使用者 消费者行为指的是消费者为获取、 使用、处置消费物品或服务所采取的各种行动, 包括先于 且决定这些行动的决策过程。 (消费行为涉及很多人,不仅仅是购买(使用与处置) ,涉及很多决策,消费行为是一个动 态有步骤的过程(不同时间),多样与复杂) 研究消费者行为的意义:市场策略,定位, 4p 量身等 历史 1930年前的萌芽,简单经济学 心理学理论推理,没有实证分析。 1930-1960年,动机研究(梅森的咖啡研究,揭露深层原因,而不是表面;间接询问法的结 果)动机研究具有较大的主观判断性;马斯洛需求,参照群体,品牌忠诚 1960-至今:趋势:范围广,多学科参与,国界突破 理论来源: 心理学(个体研究) 社会心理学(结合社会学,探讨个体在互动过程的,群体环境 交际 之中的心理,制约等) 社会学(例如文化) 人类学(研究方法(自然探询法,痕迹判断 法)宗教民俗的研究) 经济学(稀缺资源配置和利用) 消费者行为研究的方法 决策导向研究法(购买行为视为一个理性解决过程) 体验导向研究法(非理性冲动消费多样化购买,着眼情绪和情感体验角度,涉及到动机心 理学社会学等) 行为影响研究法(哪些外部营销刺激手段直接影响行为, 并没有经过理性或情感的步骤影响 行为) 研究基本分析框架 外部环境因素 文化 社会阶层群体 家庭 情景其他法律等 决策过程 问题认知 信息搜集 评价选择 购买与购后 第二篇消费者决策 第二章 消费者决策:问题认知和信息搜集 一、决策类型 1、扩展型决策 (不熟悉产品及标准) 介入程度高,品牌差异大,较多时间考虑才购买(时间压力) 。 复杂的评价 个体与心理因素 企业营销活动 (企业能控制的因 资源需要动机 记 忆学习态度 自我 概念个性 生活方 式

《消费者行为学》读书笔记

消费者行为学读书笔记 第一部分导论,为正确而广泛地理解消费者行为提供背景和依据 第一章导言:市场多样化 个体消费者和组织消费者 营销观念的关键性潜在假设:一个公司想要成功,就必须决定出特许目标市场的需求和欲求,并且提供比竞争对手更好的产品或服务。 消费者行为学的研究强调个体如何决定把其有用的资源(时间、金钱、努力)滑到消费者有关的项目上去,其中包括“他们买什么”、“为什么买”、“什么时候买”、“到何处买”、“多长时间去买”、“该使用多久”等。 消费者决策的简化模型:这个决策过程可被分为既独立又密切相关的三个阶段:输入阶段、加工阶段、输出阶段。 输入阶段影响消费者对产品需求的赞赏度,由两部分主要的信息资源组成:公司的营销努力(产品本身、价格、促销、卖往何处)和消费者的外部社会影响(家庭、朋友、邻居、其他非正式的非经营性的资源、社会阶层、文化与亚文化成员)。这个阶段影响消费者的购买行为,影响他们怎么去买,购买什么东西。 加工阶段主要是描述消费者如何决策。每一个消费者与生俱来的心理因素(动机、感知、学习、人格和态度)左右着输入阶段中得外部输入影响消费者对需要的知觉、对购买信息的搜寻以及进行选择性评估的方式、经验增进了选择性评估,反过来影响消费者现有的心理品质。 输出阶段由两个密切相关的决定后行为构成:购买行为和购后评价。购买行为和购后评价对低价格、非耐用产品的购买行为可能会受到制造商的优惠券的影响,实际上可能是一种尝试购买;如果消费者用后满意,他就可能重复购买。这种试购是消费者行为的试探阶段,在这个阶段消费者通过直接使用以评估产品。重复购买通常意味着对产品的接纳。对像笔记本电脑那种相对的耐用品来说,购买就意味着接纳。 第二章消费者研究 今天的消费者研究者使用两种不同的方法论来研究消费者行为——定量研究和定性研究 消费者研究的过程:1、明确研究的目的2、收集并评估次级数据3、设计一个初步的研究方案4、收集主要的数据5、分析数据6、准备一份研究结果的报告 次级信息是不同于当前研究目的的一种为某个目的而最初产生的数据。它包括建立在下述已做过的研究基础上的各种结果:外部组织已做的研究、早期内部研究产生的数据,甚至由公司销售或信贷部收集起来的客户信息。

《消费者行为学》第8版复习题

《消费者行为学》 第1章 1.消费者行为的定义是什么【P5】 2.什么是人口统计特征?给出属于人口统计特征的三个例子【P4】. 3文化与亚文化之间有什么区别 4市场细分的定义是什么【p4】 5.什么是角色理论它是如何帮助我们理解消费者行为的【P5】 6.“交易”在这一章里是什么含义P4 7.商人为什么有必要了解他们产品的频繁使用者P7 8.数据库营销的含义是什么举出使用这一技术的例子P9-P10 9.流行文化是什么这个概念与营销和消费者行为有何关系P13 10.这一章中提到“人们常常购买他们并不真正需要的东西而是购买对他们有意义的东西”。请解释这句话并举例。 11.描述消费者与一个产品之间的两类关系。 12.“全球消费文化’’这个词是什么意思P11 13.C2C与C2B电子商务之间有什么区别P12 14.为什么信息经济学观点认为广告很重要 15.定义社会营销并举出这种方法的实例.P18 16.定义消费者成瘾并举出两个例子.P19 17请举出被消费者的例子.P20 18耗损’’是什么为什么它是个问题P20 19定义“反消费’’并举出两个例子.P21 20.实证主义范式和解释主义范式在消费者研究中的主要区别是什么P23-24 第2章 1.举例说明享乐型消费者的定义.p41 2.包装的大小对我们吃东西的多少有影响吗举例说明。有---膨化食品 3.触觉如何影响消费者对产品的反应P46 4辨别并描述知觉的三个阶段。P40 5 绝对限与差别限有什么区别49 6 潜意识知觉有作用吗为什么说有作用为什么说没有作用P39P51 7 “消费者实践一种‘心理经济’。这句话是什么意思P52 8 描述两个导致刺激适应的因素的例子。P51 9 定义“图示”并举例说明这个概念与营销的关系。54例 10列出三个广告中的符号学元素并举例说明这三个元素。p55-56 11 超真实的概念是什么意思举例说明书中例子除外。P56 12什么是定位战略营销者可以用来为产品定位的方法有哪些P97P98 第3章 1条件刺激与非条件刺激有何区别P72 2举例说明营销中的“晕轮效应”。 3营销者如何运用重复来提高消费者了解更多品牌的可能性 4为什么在产品广告中用流行歌曲作背景音乐不一定是好主意 5经典条件与非经典条件有何不同P24 6不同类型的强化是如何促进学习的频繁营销战略是如何与条件行为学习理论和认知习理论之间有哪些主要区别P71 7行为学习理论和认知学习理论之间有哪些主要区别P71P80 8请定义信息加工的三个阶段。 9什么是外部记忆力为什么它对营销者很重要 10举例事件记忆的例子。 11为什么电话号码是七位 12列出三种记忆方式并说明它们是怎样一同工作的。P84 13为什么说联想记忆如同蜘蛛网P86 14一个人愿意使用与图示有关的ATM机的可能性如何P89 15为什么先锋品牌比后进品牌有记忆优势P89 16如何消费者熟悉一个产品这个产品的广告可能使用强化或退化回忆为什么P89 17学习新信息使我们更容易忘记已学习过的东西这是怎么回事再认与回忆P92P89 18定义怀旧并且说明为什么这是一个广泛应用的策略。P91 19命名两类基本的记忆测量方法并说明它们之间有何不同。P84 P83 20列出测量广告记忆的三个问题。P93 第4章 1说明是动机这个概念与消费者行为有什么样的关系P108 2描述三类动机冲突并结合现实中的营销活动举例说明每一种冲突。P109-110 3解释需求和需要之间的区别。P108需要P110类型 4说明是认知失调P109

量表分析问卷模板——消费者行为学

长沙老字号餐饮品牌概念调查问卷 您好,我们是湖南省商学院的大学生。我们现在正在进行一项关于长沙老字号餐饮品牌的研究,您是我们按照科学方法随机抽中的访问对象,您的意见和看法对我们的研究非常重要。我们的访问只需要耽误您十几分钟的时间。希望能够得到您的帮助和支持。谢谢! 过滤问卷 1、 您了解以下哪些长沙老字号的餐饮品牌?(多选) 火宫殿 玉楼东 和记粉店 又一村 无名粉店 湘府曲园 杨裕兴 九如斋糕点 两个 两个以上 ………………………………【继续访问】 一个 无 …………………【表示感谢,结束访问】 2、请问您最近一次在长沙老字号餐饮品牌店就餐是什么时候? 一个月内 两个月内 ………………………………【继续访问】两个月以上 …………………【表示感谢,结束访问】3、请问您外出就餐时,在选择餐馆上的作用如何? 同伴都听从自己的意见 ……………………【继续访问】 以自己的意见为主,考虑下同伴 的意见 结合同伴与自己的意见 以同伴的意见为主 …………【表示感谢,结束访问】 完全听从同伴的意见 问卷编号: 访问员: 复核员编号:

主体问卷 Part A消费行为(习惯) A1.您平常去的餐饮品牌店(类型)主要是其次是再次是? 1)快餐店 2)火锅店 3)西餐厅 4)老字号餐馆 5)特色菜馆 6)大型酒店 7)茶馆 8)小吃 9)其他 A2.您平均每周在外就餐的频率为?(早餐除外) 1)5次以下 2)5-7次 3)7-9次 4)9-11次 5)11-13次 6)13-15次 A3.您平均每周在长沙老字号品牌店就餐的频率为? 1)不足1次 2)1-3次 3)3-5次4)5-7次 5)7-9次 6)9次以上 A4.一般在以下哪些情境下您会选择去长沙老字号就餐?(可多选,限选三项) 1)工作就餐 2)家人小聚 3)朋友聚会 4)商务会谈 5)节日庆祝6)情侣约会/夫妻约会7)其他 A5.您选择去长沙老字号就餐的原因主要是其次再次? 1)环境氛围好,装修漂亮 2)服务周到,态度好,贴心 3)就餐效率高,方便快捷 4)餐厅食品质量,口味 5)菜式多有特色 6)价格实惠 7)离工作地方近 8)其他

{消费者行为}消费者行为学态度量表

(消费者行为)消费者行为 学态度量表

举例: 1.定义百货商店顾客光顾情况: 例如于百货商店顾客光顾情况调查中,定义的调研问题为: 和其他主要竞争者相比,商店A于影响顾客光顾方面的优势和劣势是什么? 这个调研主要问题是由如下6个部分组成的: ①各种家庭选择百货商店时使用的准则是什么? ②各种家庭是怎样按照①中的选择准则来评价商店A和其他竞争商店的? ③于购买某些具体种类的商品是光顾的是哪些商店? ④对某些具体种类的商品,商店A和其他竞争商店的市场占有率如何? ⑤商店A的顾客的人口情况和心理特征的轮廓如何?和其他竞争商店的顾客的轮 廓有无不同? ⑥对商店的光顾情况和偏好的程度顾客能够用商店的评价结果和顾客的特征来 解释吗? 对于调研问题的上述6个组成部分,均能够分别转化为多个调查问答题。以第5部分为例,对商店A的顾客的心理特征内容,能够询问以下几个调查问答题: 这些顾客是商店的忠实顾客吗? 他们经常使用信用卡吗? 和其它竞争商店的顾客相比,这些顾客是否对个人的外表更加注意? 他们购物时于外面吃饭吗? ……………… 上述这些具体的调查问答题又能够通过定义变量以及确定变量的操作方法来加以进壹步的完善。例如对于信用卡的使用,能够用以下的方式来测量。 ①顾客是否拥有商店A的信用卡;

② 顾客是否使用商店A 的信用卡; ③ 于壹段具体的时间范围内,使用该店信用卡的次数; ④ 于壹段具体的时间范围内,使用该店信用卡对应的钱款数量。 即用四个变量来测量,它们分别是: X3=使用信用卡的次数(规定时间范围内) X4=使用信用卡对应的款数(规定时间范围内) 理论框架和分析模型于操作和测量由调查问答题具体规定的变量时起着重要的作用。调查问答题有时仍能够进壹步提炼为壹个或多个假设。 2. 顾客对商店的忠实性的假设 有关于顾客对商店的忠实性的调查问答题,关联的理论假设能够制定如下: H 1:商店的忠实顾客对购物环境方面的知识不如非忠实顾客那么渊博; H 2:商店的忠实顾客和非忠实顾客相比,前者是更不愿意冒险的。 3. 关联的特性 于给定了调研问题的定义、调查的问答题以及理论假设的前提下,必须了解的关键问题是:为了构造问卷,仍需要明确哪些特性、因子、产品属性或变量,等等。回答这壹问题就必须确认关联的特性。例如于前面关于百货商店顾客光顾情况调查的离子中,调研的主问题是由6个部分构成的;而每壹部分均可能需要确定关联的特性: 第壹部分涉及到各种家庭选择百货商店时所使用的准则。如果不将构成这种准则的因子弄清楚就无法询问被调查者哪些因子对他们来说是重要的。为此确定了如下的关联特性(因子):商品的质量、商品的类别和花色品种、退换和保修政 1 0 拥有信用卡 不拥有信用卡 X1=

消费者行为学(第三版) 符国群 零售广告案例

零售广告评价 一个著名的大型百货商店(联合商店有限公司的成员之一),希望更好地了解零售促销活动的有效性。该商店出售的产品,品质高于一般水平,价格颇具竞争力。在每次促销活动期间,它总是选择在报纸或广播媒体上作广告。它的电视广告主要是宣传该商店而不是具体的促销活动。虽然管理层也知道应当对促销活动进行宣传,但他们对广告的有效性一直信心不足。如何提高广告效率,使每一美元的投入得到更有效的消费者反应,是管理层特别关注的问题。 广告研究 促销前的调查。为了更好地理解广告的有效性,公司作了一项关于广告展露、理解与购买的市场调查。一个拥有50,000名潜在购买者的目标市场被辨识出来。然后,安排了50次深度访谈,以决定试验中所要使用的产品、价格、广告文案和媒体。此外,还要求被访者对商店和三家竞争性商店的形像作评价。 在这些信息的基础上,商店挑选出一系列对目标市场消费者有吸引力的商品。这些商品定价适中,广告也专门针对目标消费者的人口统计因素和生活方式予以设计。促销活动为期一个星期。在本地的报纸上,每天都有整版的广告为零售商品作宣传,商场还在两个电台作广告(这两个电台的听众在人口统计因素方面与目标商场相一致)。促销期间,电台每天播送8则广告,分4 个时段播出。每天早晨两

则,中午两则,傍晚(下午7点至10点)和晚上(晚上10点以后)各两则。 促销中心的调查。每个晚上,100名目标消费者中将接受涉及如下内容的电话采访: 1.目标消费者将被问起是否看过当天报纸或听过当天的广播。如果看过或听过,涉猎了哪些内容,这将有助于决定广告的展露情况。 2.在对商品作了一般性描述后,访问者询问目标消费者是否见过或听过相关的零售广告。 3.如果能回忆起某则广告,就请他们描述该广告,被促销的商品,销售价格及主办商店。 4.如果消费者对广告有了正确的理解,访问者就请他们谈他们的购物意向。 5.访问者也可能向这部分目标消费问起可能在以后促销活动中有用的其他问题。 促销后的调查 紧接着促销活动,公司又调查了500名目标消费者者,以了解目标市场中有多大比重的消费者真正购买了促销商品。这项调查还可弄清哪些信息来源影响了消费者的购买决策,以及消费者购买产品的数量。

消费者行为学考试重点(仅供参考)

一、名词解释 1、扩展型决策:是一种较为复杂的的购买决策,它一般是在消费者介入度较高,品牌间差异程度比较大,而且消费者有较多时间进行斟酌的情况下所作的购买决策。 2、有限型决策:指消费者对某一产品领域或该领域的各种品牌有一定程度的了解,或者对产品和产品品牌的选择建立起了一些基本的评价标准,但还没有形成对某些特定品牌的偏好,因此还需要进一步搜集信息,以便在不同品牌之间做出较为满意的选择。 3、名义型决策:实际上就其本身而言并未涉及决策,消费者问题被意识到以后,经内部信息搜集,消费者脑海中马上浮现出某个偏爱的品牌或产品,该产品或品牌随之被选择和购买。 4、冲动性购买:消费者在进入商店前并没有购买计划或意图,而进入商店以后基于突然或一时的念头马上实施购买行动。 5、消费者行为:消费者行为是消费者在获取、使用、处置消费物品或服务所采取的各种行动,包括先于且决定这些行动的决策过程。 6、问题认知:消费者意识到理想状态和现实状态存在差距,从而需要采取进一步行动。 7、消费者的需要:消费者在生理和心理上的匮乏状态,即感到缺少点什么,从而想获得它们的状态。 8、动机:引起个体活动,维持已引起的活动,并促使活动朝向某一目标进行的内在作用。 9、知觉:人脑对刺激物各种属性和各个部分的整体反应,它是对感觉信息加工和解释的过程。 10、韦伯定律:个体可察觉到的刺激强度变化量△I 和原刺激强度I之比是一个常数K。 11、学习:人在生活过程中,因经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化。 12、经典性条件反射:借助某种刺激与某一反应之间已有的联系,经由练习可以建立起另一种中性刺激与同样反应之间的联系。 13、操作性条件反射:学习是一种反应概率上的变化,而强化是增强反应概率的手段。一个操作或自发反应出现之后,有强化物或强化刺激尾随,则该反应出现的概率增加;经由条件作业强化了的反应,如果出现后不再有强化物的尾随,该反应出现的概率就会减弱。 14、刺激泛化:消费者对某特定刺激所作的反应会扩大到其他相似刺激的反应中。 15、刺激辨别:消费者将某一刺激与另一类似刺激相区分的学习过程。 16、认知学习:是学习者头脑内部认知结构的变化。个体的行为并不是有行为结果的奖赏或强化所决定,而是由个体丢目标的期待所引导的。 17、态度:消费者对某一事物或观念所持有的正面或反面的认识上的评价、情感上的感受和行为上的倾向。 18、个性:指决定和折射个体如何对环境做出反应的内在心里特征。 19、品牌个性:是品牌形象的一部分,是指产品或品牌特性的传播以及在此基础上消费者对这些特性的感知。 20、自我概念:个体对自身一切的知觉、了解和感受的总和。 21、文化:是某个特定社会的大多数成员所习得和共享、用以指导其消费行为的信念、价值观和习俗的总和。30、亚文化:某一文化群体所属次级群体的成员共同拥有的独特信念、价值观和习惯。 二、简答题、 1、简述消费者行为研究的具体方法。 观察法、实验法、问卷调查法、个案研究法、跨文化研究法、访问法、投射技术 决策导向研究法、体验导向研究法、行为影响研究法 2、消费者行为学在市场营销战略制定中的地位如何? 消费者行为研究是营销决策和制定营销策略的基础。 (1)市场机会分析:从营销角度看,市场机会就是未被满足的消费者需要。要了解消费者哪些需要没有满足或没有完全满足,通常涉及对市场条件和市场趋势的分析。 (2)市场细分:市场细分是制定大多数营销策略的基础,其实质是将整体市场分为若干子市场,每一子市场的消费者具有相同或相似的需求或行为特点,不同子市场的消费者在需求和行为上存在较大的差异。 (3)选择目标市场:深入了解消费者有助于识别哪些个体更多地介入产品的获取、使用等决策。 (4)产品与店铺定位:营销人员只有了解产品在目标消费者心目中的位置,了解其品牌或商店是如何被消费者所认识的,才能发展有效的营销策略。 (5)市场营销组合:新产品开发、产品定价、分销渠道的选择、广告和促销策略的制定。 3、试述消费心理过程——问题认识、信息搜集、评价与选择、购买、购后行为

消费者行为学第一章最终版

第一章绪论 一.单选题 1.消费者对于各种消费品来说不属于(D) A.需求者 B.购买者 C.使用者 D.交换者 2.(B)是一种最终消费,同时也是消费心理学研究的范畴 A.生产消费 B.个人消费 C.物质消费 D.政府消费 3.美国市场营销学会把(A)定义为“人类履行生活中交易职能的行为基础” A.消费者行为 B.消费者心理 C.消费者需求 D.消费者能力 4.(B)是消费者心理活动的集中表现,是消费活动中最有意义的部分 A.消费者群体 B.消费者购买行为 C.消费者的认识过程 D.消费者的意志过程 5.下列选项中哪个不是我国消费心理目前的发展趋势?(A) A.呈现个体化消费观念 B.需求层次升级 C.个性化消费心理活跃 D.投资理财意识形成 二.填空题 1.消费者心理活动过程分为认识过程、情绪情感过程、意志过程。 2.消费心理学的研究对象主要是针对消费者行为所反映的心理现象、一般心理规律、心理变化趋势。 3.研究消费心理学应遵循的原则有整体性原则、客观性原则、发展性原则、联系性原则。

4.消费心理学的学习方法是凹槽型、发散性的链式思维。 5.消费心理学的研究内容包括诸多方面,请列举三个。消费者的购买行为、消费者的心理活动基础、市场营销与消费心理 三.判断题 1.消费者行为是动态的。(√) 2.心理认知和个性心理。(╳) 改正:包括心理过程和个性心理 3.“如何进行产品的设计与制造,对产品怎样命名、包装、定价、调价对消费者有什么样的影响”……这些属于研究消费心理活动中的市场营销与消费心理。(√) 4.消费心理学的研究方法有观察法、采访法、实验法。(╳) 改正:有观察法、问卷法、实验法 四.概念题 1.消费 答:是一种行为,是消费主体出于延续和发展自身的目的,有意识地消耗物质资料和非物资资料的能动行为,分为生产消费和个人消费两大类。 2.消费心理 答:指消费者根据自身的需要与偏好,选择和评价消费对象,在购买、使用及消费商品或劳务过程中所表现出的心理活动。 3.个性心理 答:指人的整个心理面貌,是个人心理活动的稳定的心理倾向和心理特征的总和,包括个性倾向性和个性心理特征两个方面。 五.简答题

消费者行为学选择题

A、强调消费行为的主观性和象征性 B、强调消费者行为的理性 C、其价值在于可以改变或维持消费者行为 D、其价值在于可以洞察、理解消费者行为 2、你在购买牙膏、牙刷等生活必需品时的购买决策主要依据已往的经验和习惯,较少受广告宣传和时尚的影响,在购买过程中也很少受周围气氛、他人意见的影响,你的购买类型属于(A ) A.习惯型B.冲动型C.疑虑型D.理智型 3、根据美国人本主义心理学家马斯洛将人类需要按低级到高级的顺序分,属于人类最高级需要的是(D ) A.自尊的需要B、他人实现的需要C、自我表达的需要D、自我实现的需要 4、在广告上运用的词语,如““塞外茅台,宁城老窖”,体现了消费者行为学中的哪个原理?(A ) A.刺激的泛化B.刺激的辨别C.刺激的强化D.刺激的重复 5、需求层次理论是1943年由美国心理学家(C )提出的。 A.波登B.赫杰特齐C.马斯洛D.温得尔?斯密 2、食品的营养与卫生标准是否达到了法律所规定的要求、转基因食品是否会对人体健康产生无法预料的影响,消费着的此类担心均属于(B )风险的范畴。 A 功能风险 B 物质风险 C 社会风险 D 心理风险 3、你在购买牙膏、牙刷等生活必需品时的购买决策主要依据已往的经验和习惯,较少受广告宣传和时尚的影响,在购买过程中也很少受周围气氛、他人意见的影响,你的购买类型属于(A ) A.习惯型B.冲动型C.疑虑型D.理智型 4、根据美国人本主义心理学家马斯洛将人类需要按低级到高级的顺序分,属于人类最高级需要的是(D ) A.自尊的需要B、他人实现的需要C、自我表达的需要D、自我实现的需要 5、在广告上运用的词语,如““塞外茅台,宁城老窖”,体现了消费者行为学中的哪个原理?(A ) A.刺激的泛化B.刺激的辨别C.刺激的强化D.刺激的重复 6、消费者在购买某些高档商品是,可能会出现对所选的商品爱不释手,但另一方面又嫌商品的价格过高,这体现了消费者在购买过程中的哪种冲突?(A ) A.趋避冲突B.双趋冲突C.双避冲突D.单趋冲突 7、科尔曼地位指数法从哪四个方面综合测量消费者所处的社会阶层?(C )。 A.职业、教育、居住的区域、个人收入B.职业、道德、居住的区域、个人收入 C.职业、教育、居住的区域、家庭收入D.职业、道德、居住的区域、家庭收入 8、人们的个性或多或少都会影响到商家的营销战略及决定,那么商家能从消费者的哪三个方面来决定正确营销战略?(B ) A.认知需要、承担风险、自我调节或者自我控制B.认知需要、承担风险、自我掌控或者自我驾驭C.认知需要、承受价格、自我调节或者自我驾驭D.认知需要、承受价格、自我掌控或者自我驾驭 9、动机研究技术不包括以下哪一项?(B ) A.完形填空B.选词填空C.联想技术D.构造技术 10、度假、孩子上学、购买和装修住宅一般是由什么方式的家庭决策来作出决定的?(D )。A.自主型B.丈夫主导型C.妻子主导型D.联合型

消费者行为学(第三版) 符国群 希尔顿瞄准时间匮乏消费者

案例希尔顿瞄准时间匮乏的消费者 希尔顿旅业集团专门作了一次关于时间价值观的调查。调查采用电话访问方式进行,总共调查了1010位年龄在18周岁以上的成年人。该调查集中了解美国人对时间的态度、对时间的价值观以及他们行为背后的原因。 调查发现,接近2/3的美国人愿意为获得更多的时间而在报酬上作出牺牲。工作女性,尤其是带有小孩的工作女性,面临的时间压力远比男性大。大多数被试认为,在九十年代,花时间与家人和朋友在一家比赚钱来得重要。选择“花时间与家人和朋友在一起”的被访者占被放总人数的27%;强调“拥有自由时间”的人数占被放总人数的66%;选择“挣更多钱”的人数比是61%,排在第6位;而选择“花钱拥有物质产品”的人数比是29%,排在最后一位。同时,生活在东部各州的受放者较处于“松弛”生活状态的西部各州的受放者更注重挣钱。 其他显示美国人为时间伤脑筋的数据如下:(1)33%的人认为无法找到时间来过“理想的周末”;(2)31%的人说没有时间玩;(3)33%的人说没有完成当天要作的事;(4)38%的人报告说为腾出时间,减少了睡眠;(5)29%的人长期处于一种时间压力之下;(6)31%的人为没有时间与家人和朋友在一起而忧心忡忡;(7)20%的人报告说在过去12个月内,至少有一次是在休息时间内被叫去工作的。 作为对上述调查结果的反应,希尔顿针对那些时间压力特别大的家庭推出了一个叫“快乐周末”的项目。该项目使客人在周末远离做饭、洗衣和其他占用其休暇时间的日常事务的烦恼,真正轻松愉快地与家人在一起。该项目收费较低,每一房间每晚65美元,而且早餐还是免费的。如果带小孩,小孩也可免费住在父母的房间里。据希尔顿负责营销的副总透露,此项目推出后,极受欢迎,以致周六成了希尔顿入住率最高的一天。 思考题: 1.为什么不同地区的消费者在“挣钱”和“休暇”的观念上存在差别? 2.为吸引更多的客人,希尔顿“快乐周末”项目宣传重点应放在哪些方面?

消费者行为学第三版课后习题参考答案

《消费者行为学》课后题参考答案 第1章 ■基本训练 □知识题 1.1阅读理解 1)了解消费者的心理和行为,有利于增强企业的竞争力;有利于满足消费者的需要;有利于国家制定宏观经济政策与法律;有利于我国企业的跨国经营活动;有利于生态环境的保护。 2)虽然行为不同于心理,但又和心理有着密切的联系。行为的刺激常常通过心理的中介而起作用。如果没有人对光线、声音、气味的感觉,就不会有对光线、声音、气味的反应。人的行为的复杂性是由心理活动的复杂性引起的。人总是以自己的主观精神世界去处理各种刺激,然后作出恰当的行为反应。同时,心理也要通过行为得以表现。如果一个人没有表现在外的活动或行为,我们就无从了解他的心理。可以说,行为在很大程度上是内部心理活动的外部表现,心理则是用来支配和调节行为的精神活动。 3)市场细分就是将市场分成有意义的、相似的、可识别的部分或群体的过程。市场细分的作用是显而易见的。一方面,因为所有的市场都具有不同的产品需求和偏好,因而市场细分可以帮助营销人员更准确地定义消费者的需求。另一方面,由于细分市场的规模和潜力不同,市场细分可以帮助决策者更准确地制定营销目标,更好地分配资源。 4)研究消费者行为的方法很多,本书主要介绍了观察法、实验法、调查法、问卷法、访谈法、投射法等。 1.2知识应用 1)选择题 (1)A B C D (2)A B D (3)C 2)判断题 (1)错 (2)对 (3)错 (4)对 ■观念应用 □案例分析 1.1分析提示: 1)角色扮演法。 2)因为家庭主妇们认为,购买速溶咖啡的人一般是懒惰的、邋遢的、无计划的、没有家庭观念的人,而购买新鲜咖啡豆的人被认为是有生活经验的、勤俭持家的、有家庭观念的人。可见,被调查的家庭主妇们用消极的语言来描述速溶咖啡的购买者,这表明速溶咖啡在消费者心中的不良印象,因此,这并不是产品本身的问题,而主要是由于情感偏见造成的。要改变这种现状,企业首先要改变营销策略,比如可以通过改变广告宣传策略,宣传速溶咖啡给家庭主妇们带来的积极影响,这样就可以使商品很快打开销路,并占领市场。 1.2分析提示: 在现代市场经济的条件下,社会生产力飞速发展,商品供应丰富,消费者选择余地增大,

符国群消费者行为学课后思考题题答案

第一篇:导论 第一章:消费者行为研究概论 P2消费者的概念 广义的消费者是指购买、使用各种产品与服务的个人与组织。具体讲,这个意义上的消费者不仅包括个人、家庭,也包括企业、政府、其它社会组织。 狭义的消费者是指购买、使用各种消费品或服务的个人与家庭。 本课程的主要研究对象是狭义的消费者,即为满足个人和家庭需要而购买、使用产品与服务的人。 P4消费者行为概念 消费者行为是指消费者为获取、使用、处理消费物品所采用的各种行动以及事先决定这些行动的决策过程。 (帮助理解资料) 消费者行为研究一般需要了解的信息有: WHAT:消费者购买或使用什么产品或品牌? WHY:消费者为什么购买或使用? WHO:购买和使用产品/品牌的消费者是谁? WHEN:在什么时候购买和使用? WHERE:在什么地方购买和使用? HOWMUCH:购买和使用的数量是多少?

HOW:如何购买和使用的? WHERE:从哪里获得产品/品牌的信息? P12炫耀性商品一般具有什么特点?列举两个炫耀性商品及其消费情景的例子 特点: 1、而炫耀性商品既能给消费者带来物质效用又能给消费者带来虚荣效用; 2、源于对被人炫耀自己的社会心理而所能寄托的商品; 3、价格变动通常很大,价格波动容易被发现; 例子: 1、20世纪初,在纽约长岛和缅因州的巴港所制造的度假别墅(只有短时间居住,但 别墅侍从众多,大小房间一般在25间以上)。 P11消费者行为研究经过哪几个阶段(历史)?每一个阶段有什么特点 1、萌芽时期(研究范围比较狭窄,研究方法是从经济学或心理学中简单地移植过来, 而且其研究也主要限于理论层面,没有具体运用到市场营销实践中,在当时并未引起社会的广泛重视); 2、应用时期(各种专门研究不断展开为以后消费者行为研究的进一步发展奠定了基 础,随着生产力的发展和消费者收入水平的提高,消费者行为日益多样化、个性化,心理学家、经济学家加入到研究行列,各种动机研究纷纷出现); 3、变革与发展时期(消费者行为研究呈加速发展趋势,研究文献的数量、质量明显 提高,研究范围大大扩展,研究方法也日益多样化,消费者行为学作为一门独立学科的地位开始得到承认。多学科参与,研究国界的突破。)。

消费者行为学-符国群(读书笔记,精华批注版)

整体目录(本书量表和参考文献很多) 系统的笔记 思想:任何一个观点和理论注意 (1)框架全面:有几个方面或者维度,下面还有什么 (2)对立的或者二分的情况,俩者谁影响更大,还是说单独影响,都有什么样的影响程度,变动量对因变量或者目标有什么影响,具体什么条件或者情景适用(例如参照群体的影响方式适用不同情景不同的方式) (3)实务还是研究方法 (4)概念,哪些人提出过,有哪些特征类型,联想辐射的其他知识是什么?对其他概念有什么影响? 一、导论 基本历史研究方法 二、决策过程 问题认知与信息搜集 评价与购买(购买前评价、购买过程) 购后行为(购后冲突重复购买态度) 三、影响消费者行为的个体与心理因素 消费者资源(经济时间知识) 购买动机(相关理论,需要) 知觉(感知价值信息加工感知风险) 学习与记忆 态度的形成与改变(测量理论预测) 个性、自我概念与生活方式 四、影响消费者行为的环境因素 文化 阶层 群体(参照群体) 家庭 口传、流行与创新扩散 情景(情景类型与交互) 消费者保护(略) 一、导论 本能性消费(生理需要) 社会性消费(享受发展) 不同类型的购买行为角色 倡议者(首先提出购买某产品服务的人) 影响者 决策者(买不买,在哪买,买多少等方面做出部分或全部决定的人)

购买者(实际购买) 使用者 消费者行为指的是消费者为获取、使用、处置消费物品或服务所采取的各种行动,包括先于且决定这些行动的决策过程。 (消费行为涉及很多人,不仅仅是购买(使用与处置),涉及很多决策,消费行为是一个动态有步骤的过程(不同时间),多样与复杂) 研究消费者行为的意义:市场策略,定位,4p量身等 历史 1930年前的萌芽,简单经济学心理学理论推理,没有实证分析。 1930-1960年,动机研究(梅森的咖啡研究,揭露深层原因,而不是表面;间接询问法的结果)动机研究具有较大的主观判断性;马斯洛需求,参照群体,品牌忠诚 1960-至今:趋势:范围广,多学科参与,国界突破 理论来源: 心理学(个体研究)社会心理学(结合社会学,探讨个体在互动过程的,群体环境交际之中的心理,制约等)社会学(例如文化)人类学(研究方法(自然探询法,痕迹判断法)宗教民俗的研究)经济学(稀缺资源配置和利用) 消费者行为研究的方法 决策导向研究法(购买行为视为一个理性解决过程) 体验导向研究法(非理性冲动消费多样化购买,着眼情绪和情感体验角度,涉及到动机心理学社会学等) 行为影响研究法(哪些外部营销刺激手段直接影响行为,并没有经过理性或情感的步骤影响行为) 研究基本分析框架 个体与心理因素外部环境因素 资源需要动机文化 记忆学习态度社会阶层群体 自我概念个性家庭 生活方式情景其他法律等 决策过程 问题认知 信息搜集 评价选择 购买与购后 企业营销活动 (企业能控制的因素) 第二篇消费者决策

消费者行为学习题及答案

一、单项选择题 1. 关于消费者行为的专门研究,开始于()。 A)19世纪30年代 B)20世纪30年代 C)19世纪末20世纪初 D)20世纪40年代 2.在消费者品牌选择规则中,允许品牌中较劣的属性与较优的属性相互补偿的是()。 A)期望值选择规则 B)联结式规则 C)重点选择规则 D)编纂式规则 3.将赫兹伯格的双因素理论运用于消费者动机分析,具有多重价值和意义。下列厂商给消费者提供的各种利益和价值中,不能使消费者对其产生满意感的因素是()。 A)商品具有的独特形象 B)商品具备了一定的基本功能 C)商品的外形美观 D)品牌良好的声誉 4. 消费者的绝对感觉阈限值越大,其感受性()。 A)越小 B)因人而异 C)越大 D)不受绝对阈限值的影响 5. 人的大脑对外部信息的知觉,包含相互联系的两种加工:数据驱动加工和概念驱动加工。对于数据驱动的加工形式,下列叙述不正确的是()。 A)数据驱动的加工通常是先对小的知觉单元进行分析 B)数据驱动的加工特别强调外界刺激的作用,强调外部输入信息对加工过程的驱动 C)数据驱动的加工又称为自上而下的加工,是从有关知觉对象的一般知识开始的 D)数据驱动的加工是从较低水平迈向较高水平的 6. 关于消费者的记忆,下列描述正确的是()。 A)消费者的记忆包括识记、再认或回忆三个基本环节 B)消费者的短时记忆是指信息保持在2分钟以内的记忆C)消费者经过复述,可以将感觉记忆中的信息转移到长时记忆中 D)消费者的长时记忆与短时记忆相比,其容量是相当大的,甚至被认为是无限的 7. 下列关于消费者态度测量的观点,不正确的一项是()。 A)任务完成法属于常用的行为反应测量方法 B)生理反应测量法属于常用的行为反应测量方法 C)距离测量法属于常用的行为反应测量方法 D)消费者态度中的情感成分一般用语意差别量表来进行测量 8. 如果一个消费者的教条性倾向较小,他会()。 A)对不熟悉的事物持开放立场 B)更愿意选择已经成名的产品 C)更容易接受带有“权威诉求”的新产品广告 D)对陌生事物非常不安并怀有戒心 9. 消费者对于文化的学习有两种类型,其中文化移入()。 A)指学习外来新文化 B)指学习本民族的文化 C)保持了民族文化的延续 D)形成了独特的民族个性 10. 科尔曼社会地位指数法中,采用的测量指标包括()。 A)社会互动 B)价值取向 C)个人业绩 D)居住的区域

消费者行为学课后练习答案

第二章消费者决策过程:问题认知与信息搜集1.解释概念 (1)主动型问题:主动型问题是指在正常情况下消费者能意识到的问题。 (2)被动型问题:被动型问题是消费者尚未意识到或需要在别人提 醒之后才可能意识到的问题。 (3)问题认知:是指消费者意识到理想状态与实际状态存在差距,从而需要采取进一步行动。 (4)一般性问题认知一般性问题认知所涉及的理想状态和现实状态之间的差别,可以通过同一类产品的不同品牌来缩小。(5)选择性问题认知选择性问题认知所涉及的理想状态和现实状态之间的差别,通常只有某个特定品牌才能予以解决。 (6)及时性信息搜集及时性信息搜集是指不针对特定购买需要或购买决策而进行的信息搜集活动。 (7)意识域:意识域是消费者知悉或意识到且有可能作为被选品的

品牌。 (8)激活域:激活域是由备选品中予以进一步考虑的产品或品牌组成。 (9)惰性域:惰性域是由消费者了解但不关心的产品或是品牌组成。 (10)排除域:排除域是由消费者不喜欢和不予考虑的产品或品牌组成。 2扩展型决策、有限型决策和名义型决策彼此有何区别?(p35) 3分别列举扩展型决策、有限型决策和名义型决策的例子各一个。(p32—35) (1)扩展型决策的例子:以购买个人计算机为例,如果购买者对计算 机本身以及计算机市场的情况均不熟悉,那么他就需要从各种方面搜集信息,了解市场上有哪些牌号的计算机,各种牌号计算机在性能、价格等方面的差异,以及应从哪些方面评价计算机的好坏、优劣等等。也许他需要花费几天甚至几周的时间才能决定选择何种规格、何种品牌和带有什么样装置的计算机。

(2)有限型决策的例子:到20世纪50年代,消费者对速溶咖啡及其 选择标准已经了然于胸,当遇到新的和不熟悉的牌子时,他可能会做些简单的了解,如检查一下标签的信息等,然后做出购买决定。将速溶咖啡买回家后,如果没发生什么异常,消费者一般很少再作出进一步评价。如果品质特别的好或是特别的不好,消费者可能会偶尔向他人提及,或在下一轮购买中根据自身体验决定是否仍然选择该品牌。 (3)名义型决策的例子:你发现家里的中华牙膏快用完了,于是决定 下次进商店是买一支,而根本没有考虑用别的牌子代替它。在商店里,你浏览货架寻找中华牙膏时,看到之后不假思索地拿起一支,对其他牌子的牙膏则视而不见。 4忠诚型购买决策和习惯型购买决策有何区别?举例说明。 如果你是一位抽烟者,平时抽的是“红塔山”,现在抽完了,到楼下的小卖部想购买一包“红塔山”。不巧的是这个牌子在该小卖部脱销了。你接下来会怎么做呢?你愿意跑两百或是三百米到另一家商店把该牌子的香烟买回来,还是随便拿一包和“红塔山”接近的香烟呢?如果是前者,属于忠诚型购买,如果是后者则属于习惯型购买。 17影响激活域规模的因素有哪些? 消费者受教育程度、消费者家庭规模、意识域所含品牌数量、消费者对不同品牌使用于不同场合的认识水平。 18影响外部信息搜集量的因素有哪些?这些因素是如何影响消费者

消费者行为学量表精选

说明: 消费者行为学离不开对消费者行为的测量,如何开发适当的测量工具是消费者行为理论和实践领域都非常重视的内容。目前,在国外,已有正式出版的消费者行为和心理测量工具方面的手册,在国内,专门针对中国消费者行为测量的工具还很少,即便有一些量表被提出来加以运用,也常常会因为量表本身的信度和效度不够理想而无法广泛推广。 下面是国外一本量表手册中的部分目录,目的是为使用《消费者行为学》(中国版)的师生提供一个资料来源,在需要使用以下任何一个量表时,请注意与出版社或量表的研究者联系,在取得许可后,方可用于自己正式出版论文或著作,并且不要忘记注明出处。 另外,我们也精选了部分用来测量消费者行为某些方面的量表,供读者参考。 《营销量表手册》 (作者:William O. Bearden, 1945-;书名:Handbook of Marketing Scales:Multi-item measures for marketing and consumer behavior research 2nd ed;出版社:SAGE Publication India Pvt. Lid,1999)

第一章:简介 背景 量表选择的标准 书的格式 警告与提示 测量的评价 第二章:特质与个体差异变量 与人际取向、需求/偏好和自我概念有关的量表: 内倾——外倾取向:社会偏好量表(1962) 人际取向:CAD量表(1967) 认知需求:NFC(1982) 情感需求:NFE(1995) 需要评价量表:NES(1996) 精确需要:NFP(1997) 一致性偏好:PRC(1995) 数字信息偏好:PNI(1993) 理性—经验量表:REI(1996) 浪漫—古典:RC指数(1995) 自我实现——消费者自我实现检验: 自我概念澄清:SCC(1996) 自我概念、个人概念(演员)、产品概念(汽车)(1981)

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