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天津农学院
课程设计
中文题目:家教管理系统
学生姓名姬丽艳
学院计算机科学与信息工程学院
专业班级2011级计算机科学与技术专业2班
指导教师韩宗
成绩评定
2014年11月
网上购物商城
目录
第1章绪论
1.1选题背景和意义
1.2开发工具简介
第2章可行性研究
2.1背景分析
2.2可行性分析
2.3系统流程图
2.4数据字典
第3章需求分析
3.1功能分析
3.1.1前台功能需求
3.1.2后台功能需求
3.2系统的数据需求
3.1.1 数据的逻辑
3.1.2 数据流程图
3.3建立状态图
第4章系统设计
4.1系统结构的总体设计
4.1.1 模块层次结构图
4.2数据库设计
4.2.1 概念设计
4.2.2 数据字典的设计
4.2.3 物理结构设计
4.3 模块设计
4.3.1 文件及文件夹模块设计
4.3.2 网站首页模块设计..
4.3.3 会员登陆及注册.
4.3.4 商品信息模块设计.
4.3.5 购物车模块设计
4.3.6 管理员登录模块设计
4.3.7 网站管理首页模块设计.
4.3.8 商品管理模块设计……
4.3.9 订单管理模块设计
4.4公共类设计
第5章实现4
5.1编码5
5.1.1会员登陆及注册代码
5.1.2管理员登录模块代码
5.1.3订单管理代码
5.1.4商品管理代码
5.1.5系统管理代码
5.2软件测试（略）
结束语
第1章绪论
1.1选题背景和意义
传统的销售方式是商家把商品放在店铺里供顾客挑选，店铺的规模、位置等客观因素影响着商店的客流量，并且商品的存放与销售需要人力进行管理，雇员的工资、店面的租金等又增加了成本，顾客也不能迅速找到所需要的商品，而开一个网上购物商城只需要一个可以存放商品的仓库，比租一个店面能节省很多，也不需要太多的人力来管理，不会因为商店的面积影响客流量，客户足不出户就能买东西，并且很容易就能找到所需要的商品。中国网络发展迅速，网民人数越来越多；由于网上购物的方便快捷，人们越来越习惯网上购物，购物网站将是以后的购物市场的主流，因此，购物网站的建设无疑的最具有竞争性和前瞻性的选择。
1.2开发工具简介
开发平台Microsoft Visual Studio 2010
网站后台数据库：Microsoft Sql Server 2005
开发语言：C#
第2章、可行性研究
2.1背景分析
进入21世纪以来，电子商务伴随着IT的成熟，逐渐发展壮大，成为网络经济的核心。
在电子商务的发展过程中，人们逐渐意识到在线购物的无地域界限、安全、方便快捷及其价格优势，在线购物的队伍也随之扩大。不断增长的强大需求正成为电子商务的发展动力，基础环境的成熟与需求欲望的增长将推动电子商务与商务网站的建设不断发展。
新一轮的网上购物狂潮正在中国掀起，根据知名市场研究公司AC尼尔森的近期研究显示，63％的中国网民曾经网上购物，伴随着中国互联网的快速增长，中国将会成为网上购物的巨大市场。
2.2可行性分析
网站建设可行性分析
(1)网络应用基础设施完善.我国的计算机网络飞速发展, 网络应用进入了企业与普通家庭，这
为发展电子商务提供了基础设施。
(2)网络安全技术应用.包括加密算法、CA数字认证、数字签名等，为电子商务应用提供安全
保证。
(3)电子支付技术应用.通过电子支付网关实现交易双方电子货币结算，解决电子商务的支付问
题，可加速交易过程的实现
(4)网络技术的普及与掌握，如网络互联、网络安全技术、Web技术、各种安全协议、网络数
据库技术等，使我们有能力开发实现自己的网站购物商城。
(5)法律保障.随着我国电子商务法律法规的颁发，将解决电子商务活动的法律技术问题，网上
购物商城经营活动将得到法律的保护。
(6)用户操作.由于网站的操作是基于B/S浏览器的页面操作，简单明了，用户无需学习，一般
都能够很容易的知道如何操作。而管理员也无需具备专业知识，只需要对一些数据进行输入以及平时的日常维护就够了。
2.3系统流程图
网站业务流程分析
2.4数据字典
数据字典是关于数据的信息的集合，也就是对数据流图中包含的元素的定义的集合。它的作用是在软件分析和设计过程中提供关于数据的描述信息。
数据字典和数据流图共同构成系统的逻辑模型。
数据字典定义数据的方法就是对数据自顶向下地分解，当分解到不需要进一步定义，每个和工程有关的人员都清楚其含义的元素时，这种分解过程就结束了。
本网上购物商城根据划分的模块定义了如下数据字典：
①系统管理员信息表表名:tb_Admin
列名数据类型长度备注
AdminID bigint 8 关键字（主键）
Admin varchar 50 不为空
Password varchar 50 不为空
②配送范围表表名:tb_Area
列名数据类型长度备注
AreaID bigint 8 关键字（主键）
AreaName varchar 50 不为空
AreaKM int 不为空
③会员信息表表名:tb_Member
列名数据类型长度备注
MemberID bigint 8 关键字（主键）
Name varchar 50 不为空Sex bit 1 不为空Password varchar 50 不为空TrueName varchar 50 不为空PhoneCode varchar 20 不为空Emails varchar 50 不为空City varchar 50 不为空Address varchar 50 不为空PostCode char 10 不为空AdvancePayment float 8 不为空LoadDate datetime 8 不为空
④商品信息表表名:tb_GoodsInfo
组成：
列名数据类型长度备注
GoodsID bigint 8 关键字（主键）ClassID bigint 8 不为空GoodsName varchar 50 不为空
ntext 16 不为空GoodsIntroduce
GoodsBrand varchar 50 不为空GoodsUnit varchar 10 不为空GoodsWeight float 8 不为空GoodsUrl varchar 50 不为空MarketPrice float 8 不为空MemberPrice float 8 不为空Isrefinement bit 1 不为空IsHot bit 1 不为空
AddDate datetime 8 不为空IsDisCount bit 1 不为空
第3章、需求分析
6 3.1功能分析
3.1.1前台功能需求
前台实现会员注册、登录、充值以及购买商品，管理购物车，查看商品信息。
3.1.2后台功能需求
后台主要实现会员管理，订单管理，物流管理，商品管理。
3.2系统的数据需求
3.1.1 数据的逻辑
信息管理员信息表(管理员编号,管理员姓名,管理员密码)编号为主码,因为不包含已在其它表中已包含的非主关键字信息，符合第三范式.
配送范围表(配送编号,配送地点,配送距离)配送编号为主码,符合三范式.
商品类别表(商品父级ID号,商品父级类别名,图片存储路径)商品父级ID号为主码,符合三范式
商品信息表(商品类别号,商品父级ID号,商品名,商品介绍,商品品牌,计量单位,商品重量,图片存储路径,市场价格)商品类别号为主码,商品父级ID号为外码，符合三范式.
图像信息表(图像ID号,图片名字,图片路径)图像ID号为主码，符合三范式
用户信息表(会员编号,会员名,性别,会员密码,真实姓名,密码问题,密码答案,电话号码,邮件) 会员编号为主码，符合三范式
订单详细信息表(订单号,下单时间,商品总金额,总金额,运费总金额,配送类型,支付类型,会员编号,接收者姓名,接收者电话,是否确认,是否付款,是否发货,是否归档,接收则邮编号码,接受者地址,接收者邮件) 订单号为主码，会员编号为外码，符合三范式
支付方式表(支付ID号,支付方式) 支付ID号，符合三范式
配送方式表(配送ID号,配送方式,总运费,商品父级ID号) 配送ID号为主码，商品父级ID 号为外码，符合三范式
购买商品临时表(购物车内商品ID号,商品类别号,商品数量，商品总价格，会员ID号，商品重量) 购物车内商品ID号为主码, 会员ID号和商品类别号为外码，符合三范式
3.1.2 数据流程图
.网上购物商城实体图关系E-R图
网上购物商城会员信息实体E-R图
网上购物商城商品信息实体E-R图
网上购物商城管理员实体E-R图
网上购物商城订单信息实体E-R图
3.3状态图
第4章、系统设计
4.1系统结构的总体设计
4.1.1 模块层次结构图
9
10 4.2数据库设计
4.2.1 概念设计
4.2.2 数据字典设计
根据需求分析时数据字典的设计，分别设计这5张数据表如下:
会员信息表tb_Member
商品类别表tb_Class
11 商品信息表tb_GoodsInfo
订单详细信息表
管理员信息表
4.2.3 物理结构设计
物理设计阶段的目标与任务
数据库的物理设计就是为逻辑数据模型选取一个最合适应用要求的物理结构的过程，在这个阶段中要完成两大任务：
（2）对物理结构进行评价，评价的重点是时间和空间效率。
4.2.4 建立数据表
会员信息表
USE db_NetShop
CREATE TABLE tb_Member
(MemberID bigint PRIMARY KEY,
Name varchar (50),
Sex char(2),
Password char(50),
TrueName varchar(50),
Phonecode varchar(20),
Emails varchar(50),
City varchar(50),
Address varchar(50),
PostCode char(10),
AdvancePayment float(8),
LoadDate datetime,
)
4.3 模块设计
4.3.1文件及文件夹模块设计
4.3.2 网站首页模块设计
4.3.3会员登陆及注册
顾客在进行第一次购物之前要进行会员登记。一般要求输入真实的姓名、通讯地址、联系电话、Email地址等基本信息。注册完后，系统会自动生成一个“会员ID”和密码，并在网页上显示出来。顾客一定要记住自己的ID号和密码，为了防止密码泄漏，顾客可以自己修改
密码.
4.3.4商品信息模块设
进入网上商店，挑选商品。顾客可以按产品类别检索商品，也可以输入产品名称等信息，通配检索数据库，找出所关心的商品;查看商品细节说明，了解价格、付款及送货方式、说明.
4.3.5 购物车模块设计
4.3.6 管理员登录模块设计
管理人员输入ID，密码进入管理页面。
4.3.7 网站管理首页模块设计
4.3.8 商品管理模块设计
4.3.9订单管理模块设计
4.4公共类设计
网上购物商城网站中新建了6个公共类,即ConmmonProperty、DBClass、ManagerClass、randomCode、SaveSubGoodsClass和UserInfoClass类.
ConmmonProperty类用来保存管理订单时用到的公共变量
DBClass类用来管理与数据库的连接
ManagerClass类用来管理后台(如订单管理、会员管理、商品管理等)管理方面的操作randomCode类用来管理验证码.
SaveSubGoodsClass类用来管理前台购物车中用到的公共变量.
UserInfoClass类用来管理前台(如分类显示商品信息、会员购物、会员结账等)方面的操作.
第5章、实现
5.1编码
Proc_GetGIByOID存储过程.主要用在查看订单的详细信息时,通过订单号查询购买的商品信息,创建该存储的信息如下:
create Proc[dbo].[Proc_GetGIByOID]
(
@OrderID bigint
)
as
select g.GoodsID,g.GoodsName,b.Num,g.MemberPrice,b.SumPrice,(case IsDisCount when'1'then'是'when'0'then'否'end)as IsDisCount
from tb_GoodsInfo g,tb_BuyInfo b,tb_OrderInfo o
where g.GoodsID=b.GoodsID and b.OrderID=o.OrderID and o.OrderID=@OrderID
case..when..then..end语句,将数据库中的数字(1或0)在界面上用具体的意思(商品打折或者不打折)表示出来
protected void btnLoad_Click(object sender, EventArgs e)
{
Session["UID"] = null ;
Session["Username"] = null ;
if (txtName.Text.Trim() == "" || txtPassword.Text.Trim () == "")
{
Response.Write("");
}
else
{
if (txtValid.Text.Trim() == lbValid.Text.Trim())
{
int P_Int_IsExists = https://www.doczj.com/doc/3e5386201.html,erExists(txtName.Text.Trim(), txtPassword.Text.Trim());
if (P_Int_IsExists == 100)
{
DataSet ds = uiObj.ReturnUIDs(txtName.Text.Trim(), txtPassword.Text.Trim(), "UserInfo");
Session["UID"] =
Convert.ToInt32(ds.Tables["UserInfo"].Rows[0][0].ToString());
Session["Username"] =
ds.Tables["UserInfo"].Rows[0][1].ToString();
Response.Redirect("index.aspx");
}
else
{
//Page.RegisterStartupScript("0", "");
Response.Write("");
}
}
else
{
Response.Write("");
}
}
5.1.2购物车模块代码
5.13管理员登录模块设计
protected void btnLogin_Click(object sender, EventArgs e)
{
if (txtAdminName.Text.Trim() == "" || txtAdminPwd.Text.Trim() == "")
{
Response.Write("");
}
else
{
if (txtAdminCode.Text.Trim() == labCode.Text.Trim())
{
int P_Int_IsExists = mcObj.AExists(txtAdminName.Text.Trim(), txtAdminPwd.Text.Trim());
if (P_Int_IsExists == 100)
{
DataSet ds = mcObj.ReturnAIDs(txtAdminName.Text.Trim(), txtAdminPwd.Text.Trim(), "AInfo");
Session["AID"] =
Convert.ToInt32(ds.Tables["AInfo"].Rows[0][0].ToString());
Session["Aname"] = ds.Tables["AInfo"].Rows[0][1].ToString(); Response.Write(" language=javascript>window.open('AdminIndex.aspx');window.close();"); } else { Response.Write(""); } } else { Response.Write(""); } } } 5.14订单管理设计代码 /获取符合条件的订单信息 /// public void gvSearchBind() int P_Int_Confirmed; int P_Int_Payed; int P_Int_Shipped; int P_Int_Finished; if(ddlConfirmed.SelectedIndex ==1) { P_Int_Confirmed =1; } else { P_Int_Confirmed =0; } if(ddlPayed.SelectedIndex ==1) { P_Int_Payed =1; } else { P_Int_Payed =0; } if(ddlShipped.SelectedIndex ==1) { P_Int_Shipped =1; } else { P_Int_Shipped =0; } if(ddlFinished.SelectedIndex ==1) { P_Int_Finished =1; } else { P_Int_Finished =0; } if (ddlKeyType.SelectedIndex == 0) { SqlCommand myCmd = mcObj.GetOrderInfo(0, 0, 0, Convert.ToInt32(txtKeyword.Text.Trim()), ddlConfirmed.SelectedIndex, ddlPayed.SelectedIndex, ddlShipped.SelectedIndex, ddlFinished.SelectedIndex, P_Int_Confirmed, P_Int_Payed, P_Int_Shipped, P_Int_Finished); mcObj.gvBind(gvOrderList, myCmd, "OrderInfo"); } else { SqlCommand myCmd = mcObj.GetOrderInfo(0, 1, Convert.ToInt32(txtKeyword.Text.Trim()), 0, ddlConfirmed.SelectedIndex, P_Int_Confirmed, P_Int_Payed, P_Int_Shipped, P_Int_Finished); mcObj.gvBind(gvOrderList, myCmd, "OrderInfo"); } } 5.15商品管理设计代码 protected void gvGoodsInfo_PageIndexChanging(object sender, GridViewPageEventArgs e) { gvGoodsInfo.PageIndex = e.NewPageIndex; if (txtKey.Text.Trim() == "") { gvBind(); } else { gvSearchBind(); } } protected void gvGoodsInfo_RowDeleting(object sender, GridViewDeleteEventArgs e) { int P_Int_GoodsID = Convert.ToInt32(gvGoodsInfo.DataKeys[e.RowIndex].Value); mcObj.DeleteGoodsInfo(P_Int_GoodsID); if (txtKey.Text.Trim() == "") { gvBind(); } else { gvSearchBind(); } } 5.16系统管理设计代码 protected void btnSave_Click(object sender, EventArgs e) { if (txtName.Text == "" || txtBrand.Text == "" || txtUnit.Text == "" || txtWeight.Text == "" || txtMemberPrice.Text == "" || txtMarketPrice.Text == "") { Response.Write(""); } else { bool Isrefinement ; 《数据库技术与应用》上机实验报告 目录： 一、概述 二、主要上机实验内容 1.数据库的创建 2.表的创建 3.查询的创建 4.窗体的创建 5.报表的创建 6.宏的创建 三、总结 一、概述 （一）上机内容： 第七周：熟悉Access界面，数据库和表的创建，维护与操作 1. 熟悉Access的启动，推出，界面，菜单，工具栏等； 2. 练习使用向导创建数据库、创建空数据库； 3. 练习创建表结构的三种方法（向导、表设计器、数据表）、表中字段属性设置； 4. 练习向表中输入不同类型的数据； 5. 练习创建和编辑表之间的关系； 6. 练习表的维护（表结构、表内容、表外观） 7. 练习表的操作(查找、替换、排序、筛选等) 第八周：练习创建各种查询 1．选择查询（单表、多表、各种查询表达式） 2．参数查询 3．交叉表查询 4．操作查询（生成查询、删除查询、更新查询、追加查询） 第十周：练习创建各种类型的窗体 1．自动创建纵栏式窗体和表格式窗体； 2．向导创建主|子窗体 3．图表窗体的创建 4．练习通过设计器创建窗体 5．练习美化窗体 第十三周：练习创建各种类型的报表 1．自动创建纵栏式报表和表格式报表； 2．向导创建报表（多表报表、图表报表、标签报表） 3．练习通过设计视图创建报表（主|子报表、自定义报表） 4．练习在报表中添加计算字段和分组汇总数据 第十五周：综合应用 1．了解Access数据库系统开发的一般方法； 2．课程内容的综合练习； 3．编写上机实验报告、答疑 （二）上机完成情况 第七周：熟悉Access界面，数据库和表的创建，维护与操作 完成了创建表，向表中输入不同类型的数据，创建和编辑表之间的关系，进行了表的维护，修改了表的结构、内容、外观，最后进行了表的操作，查找、替换、排序、筛选等。 已完成 第八周：练习创建各种查询 练习选择查询、参数查询、交叉表查询，然后练习并操作查询，生成查询、删除查询、更新查询、追加查询等。 已完成 第十周：练习创建各种类型的窗体 自动创建纵栏式窗体和表格式窗体，向导创建主|子窗体和图表窗体，练习通过设计器创建窗体，美化窗体。 基本完成 第十三周：练习创建各种类型的报表 自动创建纵栏式报表和表格式报表，向导创建报表，练习通过设计视图创建报表，在报表中添加计算字段和分组汇总数据。 已完成 第十五周：综合应用 实验1 SQL SERVER 2008环境 一、实验目的 1.掌握服务管理器的启动和停止方法； 2.掌握SQL Server Management Studio对象资源管理器的使用方法； 3.掌握注册服务器的步骤。 4.掌握E-R图在计算机中的画法。 二、实验学时 2学时 三、实验要求 1.了解SQL Server 2008的安装过程。 2.熟练掌握SQL Server2008数据库服务器的启动方法。 3.熟练掌握SQL Server2008数据库服务器的登录方法和注册方法。 4.掌握E-R图的画法，学会使用Visio画出标准的E-R图。 5.独立完成实验内容，并提交书面实验报告。 四、实验内容 1.了解并熟悉SQL Server 2008的安装方法。 2.登录SQL Server 2008服务器，主要包括启动、暂停、停止和重新启动服务器，登录SQL Server Management Studio等操作； 3. 掌握SQL Server Management Studio对象资源管理器的使用方法； 4.注册SQL Server 2008服务器。 5. 有一个图书管理系统需要构建E-R图，要求如下： （1）可随时查询书库中现有书籍的品种、数量与存放位置。所有各类书籍均可由书号唯一标识。 （2）可随时查询书籍借还情况，包括借书人单位、姓名、借书证号、借书日期和还书日期。约定：任何人可借多种书，任何一种书可为多个人所借，借书证号具有唯一性。 （3）当需要时，可通过数据库中保存的出版社的电报编号、电话、邮编及地址等信息向相应出版社增购有关书籍。约定，一个出版社可出版多种书籍，同一本书仅为一个出版社出版，出版社名具有唯一性。 将有关实体型及其联系画出E-R模型图画在实验报告册中。 数据库实验报告 武汉理工大学 学 生 实 验 报 告 书 实验课程名称 数据库系统概论 开 课 学 院 计算机科学与技术学院 指导老师姓名 学 生 姓 名 学生专业班级 学生学号 实验课成绩 2013 — 2014 学年第二学期实验课程名称：数据库系统概论 实验项目名称SQL SEVER 2000的系 统工具及用户管理 实验 成绩 实验者专业班 级 组别 同组者实验 日期 2014年4 月24日 第一部分：实验分析与设计（可加页） 一、实验内容描述（问题域描述） 实验目的和要求：了解SQL SEVER 2000的功能及组成，熟练掌握利用SQL SEVER 2000工具创建数据库、表、索引和修改表结构及向数据库输入数据、修改数据和删除数据的操作方法和步骤，掌握定义数据约束条件的操作。 二、实验基本原理与设计（包括实验方案设计，实 验手段的确定，试验步骤等，用硬件逻辑或者算法描述） 实验内容和步骤： （1）熟悉SQL SEVER 2000的界面和操作。 （2）创建数据库和查看数据库属性。 （3）创建表、确定表的主码和约束条件。 （4）查看和修改表的结构。 （5）向数据库输入数据，观察违反列级约束时出现的情况。 （6）修改数据。 （7）删除数据，观察违反表级约束时出现的情况。 三、主要仪器设备及耗材 Windows XP SQL SERVER 2000 第二部分：实验调试与结果分析（可加页） 一、调试过程（包括调试方法描述、实验数据记录， 实验现象记录，实验过程发现的问题等） 没有错误 错误：未能建立与WORKEPLACE\XUMENGXING的链接SQL Server 不存在或访问被拒绝 原因：未启动数据库服务 二、实验结果及分析（包括结果描述、实验现象分 析、影响因素讨论、综合分析和结论等） 实验结果部分截图： 数据库系统原理 实验指导书 （本科） 目录 实验一数据定义语言 (1) 实验二SQL Sever中的单表查询 (3) 实验三SQL Serve中的连接查询 (4) 实验四SQL Serve的数据更新、视图 (5) 实验五数据控制（完整性与安全性） (7) 实验六语法元素与流程控制 (9) 实验七存储过程与用户自定义函数 (11) 实验八触发器 (12) 实验一数据定义语言 一、实验目的 1.熟悉SQL Server2000/2005查询分析器。 2.掌握SQL语言的DDL语言，在SQL Server2000/2005环境下采用Transact-SQL实现表 的定义、删除与修改，掌握索引的建立与删除方法。 3.掌握SQL Server2000/2005实现完整性的六种约束。 二、实验内容 1.启动SQL Server2000/2005查询分析器，并连接服务器。 2.创建数据库: （请先在D盘下创建DB文件夹） 1）在SQL Server2000中建立一个StuDB数据库： 有一个数据文件：逻辑名为StuData，文件名为“d:\db\S tuDat.mdf”，文件初始大小为5MB，文件的最大大小不受限制，文件的增长率为2MB； 有一个日志文件，逻辑名为StuLog，文件名为“d:\db\StuLog.ldf”，文件初始大小为5MB，文件的最大大小为10MB，文件的增长率为10% 2）刷新管理器查看是否创建成功，右击StuDB查看它的属性。 3.设置StuDB为当前数据库。 4.在StuDB数据库中作如下操作： 设有如下关系表S：S(CLASS,SNO, NAME, SEX, AGE)， 其中：CLASS为班号，char(5) ；SNO为座号，char(2)；NAME为姓名，char(10)，设姓名的取值唯一；SEX为性别，char(2) ；AGE为年龄，int，表中主码为班号+座号。 写出实现下列功能的SQL语句。 (1)创建表S； (2)刷新管理器查看表是否创建成功； (3)右击表S插入3个记录：95031班25号李明，男性，21岁； 95101班10号王丽，女性，20岁； 95031班座号为30，名为郑和的学生记录； (4)将年龄的数据类型改为smallint； (5)向S表添加“入学时间（comedate）”列，其数据类型为日期型（datetime）； (6)对表S，按年龄降序建索引（索引名为inxage）； (7)删除S表的inxage索引； (8)删除S表； 5.在StuDB数据库中， （1）按照《数据库系统概论》(第四版)P82页的学生－课程数据库创建STUDENT、COURSE 和SC三张表，每一张表都必须有主码约束，合理使用列级完整性约束和表级完整性。 并输入相关数据。 （2）将StuDB数据库分离，在D盘下创建DB文件夹下找到StuDB数据库的两个文件，进行备份，后面的实验要用到这个数据库。 6.（课外）按照《数据库系统概论》(第四版)P74页习题5的SPJ数据库。创建SPJ数据 库，并在其中创建S、P、J和SPJ四张表。每一张表都必须有主码约束，合理使用列级完整性约束和表级完整性。要作好备份以便后面的实验使用该数据库数据。 三、实验要求： 一、实验内容 （1）掌握在SQL Server管理平台中对表进行插入、修改和删除数据操作的方法。 （2）掌握使用Transact-SQL语句对表进行插入、修改和删除数据操作的方法。 二、实验器材（设备、元器件） Window7操作系统，SQL Server软件 三、实验步骤 （1）启动SQL Server管理平台，在对象资源管理器中展开studentsdb数据库文件夹。 （2）在studentsdb数据库中包含有数据表student_info、curriculum、grade，这些表的数据结构如图所示在studentsdb数据库中包含有数据表student_info、curriculum、grade，这些表的数据结构如图所示 （3）在SQL Server管理平台中创建student_info、curriculum表。 学生基本情况表student_info 课程信息表curriculum ①启动SQL Server管理平台，在对象资源管理器中展开studentsdb数据库文件夹。 ②在SQL Server管理平台中创建student_info表。 ③在SQL Server管理平台中创建curriculum表。 （4）使用Transact-SQL语句CREATE TABLE在studentsdb数据库中创建表 学生成绩表grade ①新建查询，输入Transact-SQL语句，点击执行 ②出现如下界面，学生成绩表grade建立成功 （5）在SQL Server管理平台中，将student_info表的学号列设置为主键，非空。 （6）student_info、curriculum、grade表中的数据如图所示。 student_info的数据 curriculum的数据 grade的数据 （7）在SQL Server管理平台中为student_info表添加数据 《数据库系统概论》实验报告触发器/ODBC编程存储过程题 目：实验三 / 日期学号姓名班级2007-10-14 郭智超 10010507 052626 . 实验内容和步骤结果一三建”。”更名为“在查询分析器中使用系统存储过程1.(sp_rename) 将视图“V_SPJV_SPJ_ （分）5create view V_SPJ 源程序：as select jno,sno from spj where jno='j2' ' exec sp_rename 'V_SPJ','V_SPJ_三建执行结果： 变为 45分）2.存储过程的创建与使用：（。表，创建一个带参数的存储过程—jsearch表、表、使用） SPJ数据库中的SP表、JSPJ1（该存储过程的作用是：当任意输入一个工程代号时，将返回供应 该工程零件的供应商的名(JNAME) 以及工程的名称(SNAME)称和零件的名称(PNAME)create procedure jsearch 源程序：@jno char(4) as select sname,pname,jname from spj,s,p,j where j.jno=@jno and spj.jno=j.jno 1 and spj.sno=s.sno and spj.pno=p.pno (2) 执行jsearch存储过程，查询“J1”对应的JNAME,SNAME和PNAME。 源程序：exec jsearch j1 执行结果： （3）使用系统存储过程sp_helptext查看存储过程jsearch的文本信息。 源程序：sp_helptext jsearch 执行结果： （4）使用SPJ数据库中的S表，为其创建一个加密的存储过程—jmsearch。该存储过程的作用是：当执行该存储过程时，将返回北京供应商的所有信息。 源程序：create procedure jmsearch with encryption as select sno,sname,status,city from s where s.city='北京' (5)执行jmsearch存储过程，查看北京供应商的情况。 源程序：exec jmsearch. 执行结果： 2 jmsearch存储过程。（6）删除drop proc jmsearch 源程序：被删除。执行结果：jmsearch 40分）3.触发器的创建与使用：（（1）在student数据库中建立一个名为insert_sdept的INSERT 触发器，存储在S表中。该触发器的作用是：当用户向S表中插入记录时，如果插入的sdept 值为'CS'，'IS'，'MA'以外的值，则提示用户“不能插入记录这样的纪录”，否则提示“记录插入成功”。触发器创建成功之后，在企业管理器中向S表插入记录，验证触发器是否正常工作。源程序： create trigger insert_sdept on s for insert MySQL数据库技术实验报告 系别班级学号姓名地点 地点机房课程名称MySQL数据库技术实验名称实验1 MySQL的使用 实验过程 目的要求： （1）掌握MySQL服务器安装法 （2）掌握MySQL Administrator的基本使用法 （3）基本了解数据库及其对象 实验准备： （1）了解MySQL安装的软硬件要求 （2）了解MYSQL支持的身份验证模式 （3）了解MySQL各组件的主要功能 （4）基本了解数据库、表、数据库对象 实验容： 1.安装MySQL服务器和MySQL界面工具 安装MySQL界面工具。（插入安装好的界面工具截图即可） 2.利用MySQL客户端访问数据库 （1）打开开始，程序，MySQL，MySQL server 5.1，MySQL command line client，进入MySQL客户端界面，输入管理员密码登录。 （2）在客户端输入“help”或“\h”，查看MySQL帮助菜单，仔细阅读帮助菜单的容。 （3）实用show语句查看系统自动创建的数据库。 （4）实用USE语句选择mysql数据库为当前数据库。 （5）使用SHOW TABLES 语句查看当前数据库中的表。 （6）使用了一条SELECT语句查看mysql数据库中存储用户信息表的user的容。 （7）使用use语句将当前的数据库设定为information_schema，并查看数据库数据库中有哪些表。<图表见下页> 实验小结： 在安装MySql中有时可能不能安装不成功，那么卸载时，会存在删除不完全的情况。导致再次安装时依然不成功。 在对某个数据库进行操作之前，必须先选中该数据库。 在MySql安装过程中，注意修改字符集为gb2312或gbk, 以支持中文信息输入。 数据库系统概论实验指导 （第六版） 计算机学院 2010/09 改版履历 目录 目录 (3) 1.实验概要 (4) 1.1.实验说明 (4) 1.2.实验环境和配置 (4) 1.3.上机要求 (4) 2.实验1:数据库/表的基本操作和表级约束 (5) 2.1.目的和要求 (5) 2.2.实验准备 (5) 2.3.实验内容 (5) 3.实验2:库级约束和基本表的数据操作 (8) 3.1.目的和要求 (8) 3.2.实验准备 (8) 3.3.实验内容 (8) 4.实验3:视图操作和安全性控制 (10) 4.1.目的和要求 (10) 4.2.实验准备 (10) 4.3.实验内容 (10) 5.实验4:存储过程/触发器/ODBC数据库编程 (12) 5.1.目的与要求 (12) 5.2.实验准备 (12) 5.3.实验内容 (12) 6.实验5：数据库综合实验 (14) 6.1.目的与要求 (14) 6.2.实验准备 (14) 6.3.实验内容 (14) 5.3.1.题目一：零件交易中心管理系统 (15) 5.3.2.题目二：图书管理系统 (15) 5.3.3.题目三：民航订票管理系统 (15) 5.3.4.题目四：学生学籍管理系统 (15) 5.3.5.题目五：车站售票管理系统 (16) 5.3.6.题目六：企业人事管理系统 (16) 5.3.7.题目七：电话交费管理系统 (16) 5.3.8.题目八：医药销售管理系统 (16) 7.附录：实验报告格式 (17) 1.实验概要 1.1.实验说明 内容：本课程实验分5次完成，每次完成一部分。具体内容参考本指导的后半部分。 成绩：每次实验100分，最后取所有实验的平均分作为实验的总成绩。评分标准如下： 上述每一项按照百分制给出分值，最后按照比率计算每次实验的最终成绩。 实验报告 每次实验需提交电子版的实验报告(最后一次实验需提交设计文档，源程序等相关资料)。每次实验结束时，将写好的实验报告，提交给各班辅导老师。如果确有困难没有完成的情况下，课后自己完成之后提交到辅导老师的邮箱里。由辅导老师根据课堂上机实验检查状况和实验报告的内容给出每次实验的成绩。 实验报告的内容包括：实验内容、实验步骤、程序源码、运行结果（可以是程序的输出，也可以是运行画面的抓屏，抓屏图片要尽可能的小，否则文件太大）。每份实验报告是一个WORD文档。实验报告命名规则如下：DBx(实验次数)_XXXXXX（学号）_姓名例如：052978的学生的第一次实验报告文件名： DB1_052978_李宁注意：请每个人保存好自己的实验报告的电子版，直到该门课考试成绩公布之后。 1.2.实验环境和配置 SQL Server 2008(Microsoft SQL Server 2008 Express With Advance Service) 1.3.上机要求 ●上机之前，请做好预习，需要写一个简单的预习报告，格式不限。 ●严格遵守实验室的各项规定。 《数据库系统概论》实验报告书 数据库实验报告 专业班级网131 学号139074284 姓名卓东洋 指导教师周兵 安徽工业大学计算机科学与技术学院 实验一：数据定义语言 [ 实验日期 ] 2015 年 11 月 10 日 [ 实验目的 ] 熟悉Oracle上机环境及Oracle客户端的配置；熟练掌握和使用DDL语言，建立、修改和删除数据库表、主键、外键约束关系和索引。 [ 实验要求 ] ①熟悉Oracle上机环境，掌握Oracle客户端的配置； ②建立数据库表，修改数据库表结构，建立、删除索引； [ 实验方法 ] ①按照附录中的操作步骤进行客户端的配置； ②将实验需求用SQL语句表示； ③执行SQL语句； ④查看执行结果，如果结果不正确，进行修改，直到正确为止。 [ 实验内容 ] Oracle上机环境以及Oracle客户端的配置参见附录。 1． SQL数据定义语句： 例1-1： (建立数据库表) 建立教学数据库的四个数据库表，其中Student表中不包含SSEX(C,2) 字段，Sname 字段为Sname(C,8)且可为空。 表一：学生表主关键字：SNO 表二课程名称表 表三：教师授课表 表四：学生成绩表 例1-2： (修改数据库表) 在Student表中增加SEX(C,2) 字段。 例1-3： (修改列名) 将Student表中列名SEX修改为SSEX。 例1-4： (修改数据库表) 将Student表中把Sname 字段修改为Sname(C,10)且为非空。 例1-5： (建立索引) 为Score表按课程号升序、分数降序建立索引，索引名为SC_GRADE。 例1-6： (删除索引) 删除索引SC_GRADE。 例1-7： (建立数据库表) 建立数据库表S1(SNO,SNAME,SD,SA)，其字段类型定义与Student表中的相应字段(SNO,SNAME,SDEPT,SAGE)的数据类型定义相同。 例1-8： (修改数据库表) 删除成绩表Score的参照完整性约束关系。 例1-9： (修改数据库表) 添加成绩表Score的参照完整性约束关系。 例1-10： (修改数据库表名) 将数据库表S1改名为Student_Temp。 MySQL数据库技术 实验报告 系别班级学号姓名地点 计算机科学系计科1102常赵有C111机房 课程名称MySQL数据库技术实验名称实验1 MySQL的使用 实验过程 目的要求： （1）掌握MySQL服务器安装方法 （2）掌握MySQL Administrator的基本使用方法 （3）基本了解数据库及其对象 实验准备： （1）了解MySQL安装的软硬件要求 （2）了解MYSQL支持的身份验证模式 （3）了解MySQL各组件的主要功能 （4）基本了解数据库、表、数据库对象 实验内容： 1.安装MySQL服务器和MySQL界面工具 安装MySQL界面工具。（插入安装好的界面工具截图即可） 2.利用MySQL客户端访问数据库 （1）打开开始，程序，MySQL，MySQL server 5.1，MySQL command line client，进入MySQL客户端界面，输入管理员密码登录。 （2）在客户端输入“help”或“\h”，查看MySQL帮助菜单，仔细阅读帮助菜单的内容。 （3）实用show语句查看系统自动创建的数据库。 （4）实用USE语句选择mysql数据库为当前数据库。 （5）使用SHOW TABLES 语句查看当前数据库中的表。 （6）使用了一条SELECT语句查看mysql数据库中存储用户信息表的user的内容。 （7）使用use语句将当前的数据库设定为information_schema，并查看数据库数据库中有哪些表。 实验小结： 在安装MySql中有时可能不能安装不成功，那么卸载时，会存在删除不完全的情况。导致再次安装时依然不成功。 在对某个数据库进行操作之前，必须先选中该数据库。 在MySql安装过程中，注意修改字符集为gb2312或gbk, 以支持中文信息输入。 数据库原理实验报告(3)实验三数据表的创建与 管理实验 南京晓庄学院 《数据库原理与应用》 课程实验报告 实验三数据表的创建与管理实验 所在院(系): 数学与信息技术学院班级： 学号： 姓名： 1.实验目的 (1) 理解SQL Server 20xx常用数据类型和表结构的设计方法。理解主键、外键含义，掌握 建立各表相关属性间参照关系的方法。 (2) 熟练掌握使用SQL Server Management Studio图形工具创建表，删除表，修改表结构，插入及更新数据的方法。 (3) 熟练掌握使用Transact-SQL语句创建表，删除表，修改表结构，插入及更新数据的方 法。 2.实验要求 基本实验： (1) 在实验二所创建的“TM”数据库中合理设计以下各表逻辑结构： 学生信息（学号，姓名，性别，籍贯，出生日期，民族，学院/系别号，班级号） 课程信息（课程号，课程名称，课程所属模块，课程类别，学分，学时） 学习信息（学号，课程号，考试成绩，平时成绩） 院系信息（院系号，院系名称） 要求确定各个字段的名称、类型、是否有默认值，是否主键等信息。 (2) 依据你所设计的表结构，使用SQL Server Management Studio图形工具在“TM”数据 库中创建学生信息表和课程信息表，并试验在图形界面中修改表结构，删除数据表，输入并更新数据的方法。 (3) 依据你所设计表结构，使用Transact-SQL语句创建学习信息表和院系信息表，并试验 使用T-SQL语句修改表结构，删除数据表，插入和更新数据的方法。 (4) 找出已创建各表之间相关属性的参照关系，并在相关表中增加引用完整性约束。 (5) 按要求完成实验报告。 扩展实验： (1) 在“TM”数据库中补充设计以下各表结构： 《数据库系统概论》实验报告 题目：实验一 数据库和表数据库 /表的基本操 作和表级约束约束条件 姓名 班级 学号 日期 2010.9.29 一. 实验内容和步骤结果 1.在Student 数据库中，利用图形用户界面，创建一个选修了数据库课程并且是1986年出生的学生的视图，视图中包括学号，性别，成绩这三个信息： 2.用两种不同的SQL 语句创建课本128页第11题中要求的视图（视图名：V_SPJ ） 方法一： CREATE VIEW V_SPJ AS SELECT SNO ,PNO ,QTY FROM SPJ WHERE JNO in( SELECT JNO FROM J 表 WHERE JNAME ='三建') 方法二： CREATE VIEW V_SPJ AS SELECT SNO,PNO,QTY FROM SPJ,J表 WHERE SPJ.JNO=J表.JNO AND JNAME='三建' 3.用SQL语句完成课本128页第11题中对视图V_SPJ的查询(1) SELECT PNO,QTY FROM V_SPJ (2) SELECT PNO,QTY FROM V_SPJ WHERE SNO='S1' 4.用T-SQL语句操作视图的数据。(15分，每题5分) (1) 给视图V_SPJ中增加一条数据(基本表中有插入的数据即可)。 INSERT INTO V_SPJ VALUES('S0','P0','100') (2)修改视图V_SPJ中的任意一条数据的供应数量。UPDATE V_SPJ SET QTY=10 WHERE SNO='S1'AND PNO='P1' 北京邮电大学国际学院 _11-12_学年第_二_学期实验报告 课程名称：数据库技术与应用 项目名称：基本SOL语句的用法 项目完成人： 姓名：武学超学号： 指导教师：____ ____韩祥斌_____________ 日期： 2012 年 3 月 16 日 目录 一、实验目的............................................. 错误!未定义书签。 1. 结合数据库技术与应用教学的基本知识，理解并掌握基本SQL语句的用法。错误! 未定义书签。 二、实验内容............................................. 错误!未定义书签。 1. 回顾基本SQL语句的语法............................... 错误!未定义书签。 2. 回顾MySQL的基本用法................................. 错误!未定义书签。 3. 初始化数据库，将文件中的内容复制并粘贴到MySQL-Front 的SQL编辑器中，然 后点击“运行”........................................... 错误!未定义书签。 4. 了解实验用例的背景，并进行如下SQL语句的训练：....... 错误!未定义书签。 三、实验环境............................................. 错误!未定义书签。 1. 32位Xp系统下 Mysql 程序（命令行）.................. 错误!未定义书签。 四、实验结果............................................. 错误!未定义书签。 1. 问题讨论............................................. 错误!未定义书签。 2. 试验心得............................................. 错误!未定义书签。 数据库系统概论实验设计答案 数据库系统概论 实验报告册 姓名： momo 学号： 教师： 实验一需求分析（一）——业务流程调查 一、实验目的：掌握需求分析的步骤和业务流程调查的方法；掌握应用Powerbuilder绘制BPM模型 二、学时：6H（课内4H，课外2H） 三、实验软件平台：Windows 2k或Windows XP, Powerduilder9.5,Visio 四、实验内容：根据该VCD连锁店的业务需求调查文字，利用PD绘制该VCD连锁店管理系统的BPM模型。 五、实验结果： 出售租借：根据购买人或租借人提供的VCD租借单，查阅库存，如果有，则办理销售或租借并登记销售或租借流水帐；如果没有相应的VCD，则可根据购买人或租借人的要求办理预约登记，当有VCD时，及时通知购买人或租借人。 归还：根据租借人提供的所还VCD，检查VCD是否完好，如果完好，则办理归还登记，如果有损坏的VCD，办理赔偿登记。并把赔偿通知单通知给租借人。 逾期罚款通知：查询逾期未还的VCD，及时通知租借人，并进行相应的罚款登记。 六、思考题 1、数据库设计为什么需要进行详细的需求分析？ 答：需求分析简单地说就是分析用户的要求。需求分析是设计数据库的起点，需求分析的结果是不是准确的反映了用户的实际要求，将直接影响到后面各个阶段的设计，并影响到设计结果是不是合理使用情况。 2、需求分析的目标是什么？其调查步骤是什么？常用的调查方法有哪些？ 答：(1)需求分析的目标： 1.通过详细调查现实世界要处理的对象，充分了解 原系统（手工系统或计算机系统）工作概况，明 确用户的各种需求。 2.在此基础上确定新系统的功能。新系统必须充分 考虑今后可能的扩充和改变，不能仅仅按当前应 用需求来设计数据库。 (2) 调查步骤: 1. 了解组织机构。 2. 调查部门的数据输入、处理、输出。(调 查重点之一) 3. 在熟悉业务活动的基础上，协助用户 明确对新系统的各种要求。(调查重点之二) 4. 确定新系统的边界 (3)常用的调查方法： ⑴跟班作业 实验三数据表的创建与管理实验 所在院(系):数学与信息技术学院 班级： 学号： 姓名： 1.实验目的 (1)理解SQL Server 2005常用数据类型和表结构的设计方法。理解主键、外键含义，掌握 建立各表相关属性间参照关系的方法。 (2)熟练掌握使用SQL Server Management Studio图形工具创建表，删除表，修改表结构， 插入及更新数据的方法。 (3)熟练掌握使用Transact-SQL语句创建表，删除表，修改表结构，插入及更新数据的方 法。 2.实验要求 基本实验： (1)在实验二所创建的“TM”数据库中合理设计以下各表逻辑结构： 学生信息（学号，姓名，性别，籍贯，出生日期，民族，学院/系别号，班级号） 课程信息（课程号，课程名称，课程所属模块，课程类别，学分，学时） 学习信息（学号，课程号，考试成绩，平时成绩） 院系信息（院系号，院系名称） 要求确定各个字段的名称、类型、是否有默认值，是否主键等信息。 (2)依据你所设计的表结构，使用SQL Server Management Studio图形工具在“TM”数据 库中创建学生信息表和课程信息表，并试验在图形界面中修改表结构，删除数据表，输入并更新数据的方法。 (3)依据你所设计表结构，使用Transact-SQL语句创建学习信息表和院系信息表，并试验 使用T-SQL语句修改表结构，删除数据表，插入和更新数据的方法。 (4)找出已创建各表之间相关属性的参照关系，并在相关表中增加引用完整性约束。 (5)按要求完成实验报告。 扩展实验： (1)在“TM”数据库中补充设计以下各表结构： 教师信息（教师号，姓名，性别，出生日期，学历，学位，入职时间，职称，院系号） 授课信息（教师号，课程号，学期） 班级信息（班级号，班级名称，专业号） 专业信息（专业号，专业名称，学制，学位） 图书信息(图书号，书名，作者，出版社，出版日期，册数，价格，分类) 借书偏息（学号，图书号，借出时间，归还时间） 奖励信息（学号，奖励类型，奖励金额） (2)设计并实现各表之间相关属性的参照关系。 (3)使用SQL Management Studio图形界面或Transact-SQL在“TM”数据库中创建前述各 表，并插入部分数据，要求所插入数据合理有效。 3.实验步骤、结果和总结实验步骤/结果 实验报告 实验课程：数据库系统概论 学生姓名：xxxxxx 学号：xxxxxxxx 专业班级：xxxxxxx 2014年 12 月 12 日 南昌大学实验报告一一、实验项目名称 数据库创建和单表查询 二、实验目的 熟悉基本表的建立和单表查询操作 三、实验基本原理和内容 1、创建SPJ数据库(举例,图为P表) 2、找出所有供应商的姓名和所在城市 select sname,city from S 3、找出所有零件的名称、颜色、重量 select pname,color,weight from P 4、找出使用供应商S1所供应零件的工程号码 select jno from SPJ where sno='s1' group by jno 四、主要仪器设备及耗材 PC机一台 五、参考资料 卫琳《SQL SERVER 2008数据库应用与开发教程》清华大学出版社2011.6 南昌大学实验报告二一、实验项目名称 多表查询 二、实验目的 熟悉连接查询, 嵌套查询 三、实验基本原理和内容 1、找出工程项目J2使用的各种零件的名称及数量 select pname,sum(qty)as sumqty from P,SPJ where P.PNO=SPJ.PNO and JNO='j1' group by pname 2、找出上海厂商供应的所有零件号码 select pno from S,SPJ where S.SNO=SPJ.SNO and s.city='上海' group by pno 3、找出使用上海产的零件的工程名称 Select jname from J where jno in (s elect jno from S,SPJ where S.SNO=SPJ.SNO and s.city='上海' group by jno) 10软件1班22号周超 实验八 一、实验内容 以SPJ数据库为例，完成以下要求 1、定义S、P、J、SPJ实体完整性 2、表间的参照完整性 3、用户定义完整性 二、实验过程 1、SQL定义各表 SQL: CREATE DATABASE SPJ ON(NAME='SPJ_DATA', FILENAME='E:\SPJ.mdf', SIZE=5MB, FILEGROWTH=10%) USE SPJ CREATE TABLE S (SNO CHAR(4)PRIMARY KEY, SNAME CHAR(20)UNIQUE, STATUS INT CHECK(STATUS>=10 AND STATUS<=50), CITY CHAR(20)NOT NULL); CREATE TABLE P (PNO CHAR(4)PRIMARY KEY, PNAME CHAR(20)NOT NULL, COLOR CHAR(10)NOT NULL, WEIGHT SMALLINT NOT NULL); CREATE TABLE J (JNO CHAR(4)PRIMARY KEY, JNAME CHAR(20)UNIQUE, CITY CHAR(20)NOT NULL); CREATE TABLE SPJ (SNO CHAR(4), PNO CHAR(4), JNO CHAR(4), QTY INT NOT NULL, PRIMARY KEY(SNO,PNO,JNO), FOREIGN KEY(SNO)REFERENCES S(SNO), FOREIGN KEY(PNO)REFERENCES P(PNO), FOREIGN KEY(JNO)REFERENCES J(JNO)); 附表：S表 实验内容、步骤以及结果 1.利用图形用户界面对实验一中所创建的Student库的S表中，增加以下的约束和索引。 (18分，每小题3分) (1) 非空约束：为出生日期添加非空约束。 非空约束：取消表S中sbirth的勾。可能需要重建表。 (2) 主键约束：将学号(sno)设置为主键，主键名为pk_sno。 设主键：单击数据库Student--＞单击表--＞单击S--＞右击sno--＞选择修改命令--＞对话框中右击sno--＞选择设置主键'＞修改主键名为pk_sno '--＞保存 （3）唯一约束：为姓名（sname）添加唯一约束（唯一键）,约束名为uk_sname 。 唯一约束：单击数据库Student-->单击表--> 单击S-->右击sname-->选择修改’ 命令T右击 sname-->选择索引和键命令--> 打开索引和键框图--> 添加--> 是否唯一改为是--> 名称改为us sname '-->关闭。 (4)缺省约束：为性别(ssex)添加默认值，其值为男 设默认约束：单击数据库Student宀单击表宀单击右击sno^选择修改命令宀单击cno--＞在默认值栏输入男’保存 D62.s1udent - Diagram_0* D62.sludent - dbo.S* SQLQuery5.sql - D... (D62\A^m i n (52J)* 列容 埶据类型 允祥值 Q 5TI0 Ctiar(lO) n sname nvarchar (20) a 卜:S5SX nchai ■⑵ 團 sbirtti date □ adept nv ar char (20) sPhoneNo ctiar(LQ) @] 数捐类型 允傑Mdl 值 曰表设计器 RowGuid E 标识魁 不用于复制 大小 (5) CHECK 约束：为SC 表的成绩(grade)添加CHECK 约束，约束名为ck grade ,其 检查条件为：成绩应该在0-100之间。 ffin har 妊 2 Nnrh 昙否否否二 数据库系统概论 实验报告册 姓名：momo 学号： 教师： 实验一需求分析（一）——业务流程调查 一、实验目的：掌握需求分析的步骤和业务流程调查的方法；掌握应用Powerbuilder绘制BPM模型 二、学时：6H（课内4H，课外2H） 三、实验软件平台：Windows 2k或Windows XP, Powerduilder9.5,Visio 四、实验内容：根据该VCD连锁店的业务需求调查文字，利用PD绘制该VCD连锁店管理系统的BPM 模型。 五、实验结果： 出售租借：根据购买人或租借人提供的VCD租借单，查阅库存，如果有，则办理销售或租借并登记销售或租借流水帐；如果没有相应的VCD，则可根据购买人或租借人的要求办理预约登记，当有VCD时，及时通知购买人或租借人。 归还：根据租借人提供的所还VCD，检查VCD是否完好，如果完好，则办理归还登记，如果有损坏的VCD，办理赔偿登记。并把赔偿通知单通知给租借人。 逾期罚款通知：查询逾期未还的VCD，及时通知租借人，并进行相应的罚款登记。 六、思考题 1、数据库设计为什么需要进行详细的需求分析？ 答：需求分析简单地说就是分析用户的要求。需求分析是设计数据库的起点，需求分析的结果是不是准确的反映了用户的实际要求，将直接影响到后面各个阶段的设计，并影响到设计结果是不是合理使用情况。 2、需求分析的目标是什么？其调查步骤是什么？常用的调查方法有哪些？ 答：(1)需求分析的目标： 1.通过详细调查现实世界要处理的对象，充分了解原系统（手工系统或计算机系统）工作概况， 明确用户的各种需求。 2.在此基础上确定新系统的功能。新系统必须充分考虑今后可能的扩充和改变，不能仅仅按当 前应用需求来设计数据库。 (2) 调查步骤: 《数据库系统概论》实验报告 题目：实验三存储过程/触发器/ODBC编程 姓名班级学号日期 郭智超10010507 052626 2007-10-14 一. 实验内容和步骤结果 1.在查询分析器中使用系统存储过程(sp_rename)将视图“V_SPJ”更名为“V_SPJ_三建”。（5分） 源程序：create view V_SPJ as select jno,sno from spj where jno='j2' exec sp_rename 'V_SPJ','V_SPJ_三建' 执行结果： 变为 2.存储过程的创建与使用：（45分） （1）使用SPJ数据库中的S表、P表、J表、SPJ表，创建一个带参数的存储过程—jsearch。 该存储过程的作用是：当任意输入一个工程代号时，将返回供应该工程零件的供应商的名称(SNAME)和零件的名称(PNAME)以及工程的名称(JNAME) 源程序：create procedure jsearch @jno char(4) as select sname,pname,jname from spj,s,p,j where j.jno=@jno and spj.jno=j.jno and spj.sno=s.sno and spj.pno=p.pno (2) 执行jsearch存储过程，查询“J1”对应的JNAME,SNAME和PNAME。 源程序：exec jsearch j1 执行结果： （3）使用系统存储过程sp_helptext查看存储过程jsearch的文本信息。 源程序：sp_helptext jsearch 执行结果： （4）使用SPJ数据库中的S表，为其创建一个加密的存储过程—jmsearch。该存储过程的作用是：当执行该存储过程时，将返回北京供应商的所有信息。 源程序：create procedure jmsearch with encryption as select sno,sname,status,city from s where s.city='北京' (5)执行jmsearch存储过程，查看北京供应商的情况。 源程序：exec jmsearch. 执行结果：《数据库技术与应用 》实验报告
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