考研人大专业介绍社会医学与卫生事业
中国人民大学是一所全国的重点大学，并且是教育部直属的，是一所国家的“211工程”和“985工程”的重点建设高校。中国人民大学在文、法、哲等比较偏文的多领域国内领先，下面看一下中国人民大学研究生专业介绍之社会医学与卫生事业管理。
1、专业概况
本专业是由社会与人口学院和公共管理学院共同开设的硕士学位授予点，我院主要以社会医学专业为主。社会医学是研究社会因素与健康和疾病之间相互作用极其规律的一门科学。它连接了自然科学和社会科学两大领域，将自然科学的成就和社会科学的理论、技术和方法相互联系、相互渗透，综合了生物医学和社会科学的研究方法与成果，产生了具有自然科学与社会科学双重性质的交叉学科。
社会与人口学院所辖的人口研究所长期从事人口死因、死亡率和健康寿命的研究，积累了丰富的成果，在研究生和本科生课程中早已开设了多门有关社会医学、卫生政策、卫生管理、健康教育、生殖健康等方面的课程，拥有一支高水平的研究教学队伍。人口所是全国第一个人口学博士点，是全国唯一人口学重点学科，是教育部人文社科重点研究基地中人口学基地的依托单位。最近10年，以生殖健康为突破点，将社会学、人口学理论和方法系统地应用在健康领域的研究中，逐步建立了社会医学研究方向。近5年，发表有关社会医学论文88篇，出版专著8本，向国务院和有关部委提交有关爱滋病、中年知识分子健康、老年健康、生育生殖健康等咨询报告18篇，受到国家领导人和有关部委领导人的充分肯定和高度赞扬。
2、主要研究方向
社会医学方向：该方向主要运用社会学、流行病学、人口学等理论知识和研究方法，从事社会因素与健康和疾病之间相互作用极其规律的研究。主要内容包括人群健康状况、影响人群健康因素和社会卫生政策与措施等。
健康教育与健康促进方向：该方向主要运用心理学行为模型、流行病学、社会学等学科，设计有效的行为干预模式，并运用评价技术分析健康教育的效果，和健康促进的干预和策略。
3、研究内容
影响人类疾病与健康的因素多种多样，生物和社会因素常常互为因果，综合作用，影响疾病的发生和发展。随着人们对疾病防治认识的不断深入，医学已经从传统的单纯生物医学模式中脱离出来，转化为生物、心理、社会相结合的医学模式，医学因此而进入了一个更加广阔的领域，产生了新的学科分支，社会医学正是在这样的背景下应运而生。
本方向将从社会学角度研究人群的生老病死有关问题，在生命的准备、生命的保护和提高生命质量三个不同阶段中研究社会因素发挥的综合作用，为保障人群健康制定相应的卫生目标、政策、策略与措施提供科学依据。本方向运用流行病学、卫生统计学、社会学、心理学、人口学等学科的理论、知识与研究方法研究社会卫生状况及其变动规律。这是一个跨学科、跨领域、又与中国卫生实践紧密结合的新兴研究方向。
4、专业培养目标
本专业主要培养能够从事社会医学和卫生事业管理领域中教学、科研和实际管理的专门人才。要求学生德、智、体全面发展，既具有扎实而深厚的专业知识，又具有广泛的医学理
论知识和社会学、人口学、管理学、经济学、统计学等学科知识，同时还具有一定的社会实践经验和很强的动手能力，熟练掌握一门外语。本专业的毕业生具备在与健康有关的政府部门、事业单位、医疗机构等从事研究和实际管理工作的知识和能力
5、本专业师资力量
陈卫教授，澳大利亚社会学博士，主要研究方向：人口统计、死亡率分析、生殖健康研究。主要著作：《中国的人工流产》、《女性生殖器切割：背景与事实》。
刘爽教授，博士生导师。主要研究方向：人口管理学、生殖健康。主要著作：《全球人口
管理：从理论到实践》。
和红副教授，医学博士，毕业于北京大学。主要研究方向：流行病学、社会医学、卫生事业管理。主要著作：《高血压基本知识及药物治疗分析》。
杜本峰副教授，统计学博士。主要研究方向：公共管理、多元统计分析、抽样调查。主要著作：《机构投资者投资风险管理》、《经济管理数学》、《市场调查与预测》。
6、对外学术交流
近5年来主办了“人口健康与健康寿命”、“人口、社会与SARS”等大型国际和全国性学术研讨会15个，在人口健康和社会医学领域产生了重大的影响。
7、开设的主要专业课程
攻读硕士学位研究生期间，开设的主要专业课程包括流行病学、社会医学、生殖健康学、生育与死亡分析、卫生事业管理和卫生统计学等课程。
8、毕业生去向
社会医学的研究成果是国家制定卫生政策、指导卫生实践的重要理论基础和依据。21世纪，随着人们越来越重视健康，社会医学无论是在社会发展实践中，还是在社会科学和自然科学的学科发展中，其地位越来越重要，其作用越来越不可替代，社会医学方向的人才需求越来越迫切和扩大。
毕业生目前主要的去向包括：国家行政管理机构、政策研究机构、专业防治机构、非政府组织，以及大专院校。
中国人民大学是新中国的第一所综合性的国立大学，也是一个比较好的学校。想要报考中国人民大学的考生应该付出更多的努力和汗水，这样才能有把握考得好成绩。
凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则：一是要早做决定，趁早备考;二是要有计划，按计划前进;三是要跟时间赛跑，争分夺秒。总之，考研是一场“时间战”，谁懂得抓紧时间，利用好时间，谁就是最后的胜利者。
1.制定详细周密的学习计划。
这里所说的计划，不仅仅包括总的复习计划，还应该包括月计划、周计划，甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的，但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天，这样才能利用好每一天的时间。当然，总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前，制定未来三个月的学习计划。以此类推，具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么，具体到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容，或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且，要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务，时时刻刻督促自己按时完成计划。
方法一：规划进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表，并把它们贴在最显眼的地方，时刻提醒自己按计划进行。
方法二：互相监督。和身边的同学一起安排计划复习，互相监督，共同进步。
方法三：定期考核。定期对自己复习情况进行考察，灵活运用笔试、背诵等多种形式。
2.分配好各门课程的复习时间。
一天的时间是有限的，同学们应该按照一定的规律安排每天的学习，使时间得到最佳利用。一般来说上午的头脑清醒、状态良好，有利于背诵记忆。除去午休时间，下午的时间相对会少一些，并且下午人的精神状态会相对低落。晚上相对安静的外部环境和较好的大脑记忆状态，将更有利于知识的理解和记忆。据科学证明，晚上特别是九点左右是一个人记忆力最好的时刻，演员们往往利用这段时间来记忆台词。因此，只要掌握了一天当中每个时段的自然规律，再结合个人的生活学习习惯分配好时间，就能让每一分每一秒都得到最佳利用。
方法一：按习惯分配。根据个人生活学习习惯，把专业课和公共课分别安排在一天的不同时段。比如：把英语复习安排在上午，练习听力、培养语感，做英语试题;把政治安排在下午，政治的掌握相对来说利用的时间较少;把专业课安排在晚上，利用最佳时间来理解和记忆。
方法二：按学习进度分配。考生可以根据个人成绩安排学习，把复习时间向比较欠缺的科目上倾斜，有计划地重点复习某一课程。
方法三：交叉分配。在各门课程学习之间可以相互穿插别的科目的学习，因为长时间接受一种知识信息，容易使大脑产生疲劳。另外，也可以把一周每一天的同一时段安排不同的学习内容。
凯程教育：
凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。
凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯；
凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里；
信念：让每个学员都有好最好的归宿；
使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构；
激情：永不言弃，乐观向上；
敬业：以专业的态度做非凡的事业；
服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为学员引路。
如何选择考研辅导班：
在考研准备的过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生的专业课来说，通过报辅导班来弥补自己复习的不足，可以大大提高复习效率，节省复习时间，大家可以通过以下几个方面来考察辅导班，或许能帮你找到适合你的辅导班。
师资力量：师资力量是考察辅导班的首要因素，考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价，询问往届学长然后选择。判断师资力量关键在于综合实力，因为任何一门课程，都不是由一、两个教师包到底的，是一批教师配合的结果。还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。凯程考研名师云集，李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。而有的机构只是很普通的老师授课，对知识点把握和命题方向，欠缺火候。
对该专业有辅导历史：必须对该专业深刻理解，才能深入辅导学员考取该校。在考研辅导班中，从来见过如此辉煌的成绩：凯程教育拿下2015五道口金融学院状元，考取五道口15人，清华经管金融硕士10人，人大金融硕士15个，中财和贸大金融硕士合计20人，北师大教育学7人，会计硕士保录班考取30人，翻译硕士接近20人，中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程，法学方面，凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元，更多专业成绩请查看凯程网站。在凯程官方网站的光荣榜，成功学员经验谈视频特别多，都是凯程战绩的最好证明。对于如此高的成绩，凯程集训营班主任邢老师说，凯程如此优异的成绩，是与我们凯程严格的管理，全方位的辅导是分不开的，很多学生本科都不是名校，某些学生来自二本三本甚至不知名的院校，还有很多是工作了多年才回来考的，大多数是跨专业考研，他们的难度大，竞争激烈，没有严格的训练和同学们的刻苦学习，是很难达到优异的成绩。最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。
建校历史：机构成立的历史也是一个参考因素，历史越久，积累的人脉资源更多。例如，凯程教育已经成立10年（2005年），一直以来专注于考研，成功率一直遥遥领先，同学们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。
有没有实体学校校区：有些机构比较小，就是一个在写字楼里上课，自习，这种环境是不太好的，一个优秀的机构必须是在教学环境，大学校园这样环境。凯程有自己的学习校区，有吃住学一体化教学环境，独立卫浴、空调、暖气齐全，这也是一个考研机构实力的体现。此外，最好还要看一下他们的营业执照。
山东大学2018年《社会医学》考研大纲 （一）绪论 掌握：社会医学的概念、性质、研究内容、基本任务。 熟悉：社会医学的基本理论和三次卫生革命，学习社会医学的目的。 了解：社会医学与相关学科的关系，社会医学的历史发展。 （二）医学模式 掌握：医学模式的概念，现代医学模式产生的背景和内容，现代医学模式的基本内涵及对卫生工作的影响，现代医学模式下的健康观。 熟悉：医学模式的演变过程及其规律，生物医学模式的基本观点。 了解：神灵主义医学模式，自然哲学医学模式，机械论医学模式的基本观点，健康与疾病概念的扩展。 （三）社会因素与健康 掌握：社会因素的内涵及其影响健康的特点，经济发展水平与健康，文化因素与健康，人口结构与健康。 熟悉：社会阶层与健康，社会发展指标，家庭关系与健康，教育对健康的影响，社会生活环境与健康。 了解：社会营养与健康，社会关系与健康，退休、失业与健康，人口规模与健康，风俗习惯、宗教、亚文化与反文化对健康的影响。 （四）行为心理因素与健康 掌握：行为、健康相关行为的概念。 熟悉：人格、认知因素、心理压力与健康。 了解：行为因素与健康，健康行为的观点与理论，行为和心理问题的干预。 （五）社会医学的研究方法 掌握：现场定性研究的概念、特点和实际应用，非概率抽样，访谈法和自填法的优缺点，问卷的概念、类型和结构，封闭式问题和开放式问题的定义及其优缺点，效度和信度的概念和关系。 熟悉：常用的定性研究方法，现场定量研究的概念，问卷设计的原则和步骤，问卷设计常见错误，问题排列的顺序。 了解：社会医学的相关研究方法，社会医学研究的步骤。 （六）生命质量评价 掌握：生命质量，健康相关生命质量的概念和评价内容，质量调整生存年的概念。 熟悉：生命质量评价的应用。 了解：生命质量的评价方法，常用生命质量评价量表。 （七）健康管理 掌握：健康管理的概念和内涵，健康危险因素、健康危险因素评价的概念，健康危险因素的特点及分类。 熟悉：慢性病自然史的六个阶段，健康危险因素评价的步骤。