四年级科学下册第一单元（1—6课）
一、填空题
1、土壤是人类赖以生存的（重要资源）。
2、植物大多是由（种子）发育来的
3、种子内有（胚根）和（胚芽）。（胚根）会长成植物的根，（胚芽）会长成植物的茎和叶。
4、植物的根向有水的方向生长的特性，称为植物的向水性。
5、植物的茎在生长过程中具有向阳光生长的特性
6.植物种子的胚由胚根，胚芽，胚轴，子叶组成。
7.土壤的成分有（空气），（水），（粘土），（砂）和（腐殖质）等。
8.植物在生长过程中有向地性，向水性，和向光性。
二、问答题
1、种子发芽一般需要哪些条件？
答：种子发芽一般需要阳光，空气，水，土壤。2、植物的根的生长有什么特点？
答：植物的根的生长有向地下、向有水、向有肥的地方生长。。
3、向阳处和背阴处的植物的生长有什么不同？
答：向阳处的植物生长的高大茂盛，背阴处的植物长的矮小稀疏。
4、植物是怎样“喝水”的？
答：植物是靠根毛“喝水”的。
5、根吸收的水分在植物的“身体”里是怎样输送的？
答：根吸收的水分在植物的“身体”里是靠体内的导管来运输水分。。
四年级科学下册第二单元
一、填空题
1、学习用品是我们的亲密伙伴。
2、纤维是构成纸的主要成分。
3、我们在拉弹簧等物体时，感觉到它们对手有力的作用，这种力就是弹力。
4、像橡皮筋等物体这样受到力的作用时形状发生变化，取消受力后又恢复原状，这种特性叫弹性。
5、一个物体在另一个物体表面滑动时，在这两个物体的表面会产生一种阻碍滑动的力，这是一种摩擦力。
6、在学习和生活中，我们经常要用到各种各样的纸。
7、写毛笔字最好用宣纸。
8、木材和芦苇等植物是主要的造纸原料。
9、为了减少对森林资源的消耗和对自然环境的破坏，人们利用废纸作为原料生产再生纸。
10、目前，全球每年纸张总需求量为3.25亿吨，人均用纸量为52 千克。
11、森林在调节气候，净化空气，维护生态平衡等方面起到重要作用。12．物体表面粗糙摩擦力就越大，物体表面光滑，摩擦力就越小
二、问答题
1、弹簧为什么能使笔芯很方便地伸缩呢？
答：因为弹簧具有弹性。
2、生产生活中哪些地方利用了物体的弹性？
答：生产生活中汽车钢板，篮球，足球，气枪等地方利用了物体的弹性。3、笔杆上的橡皮套有什么作用？
答：笔杆上的橡皮增大摩擦，防止笔从手中滑落。。
4、不同物体摩擦力大小不同的原因是什么？
答：物体表面越粗糙摩擦力就越大，反之就越小。。
5、如果我们需要做装东西的纸袋子，用哪一种纸结实一些？
答：用牛皮纸或硬板纸结实一些。
6、各种各样的纸有什么共同的特点？
答：各种各样的纸内都有大量的粗细不等的植物纤维，都有一定的抗拉力和吸水性。
7、为了保护环境，减少资源的浪费，我们应怎样节约用纸？（见书P36上图）答：可以回收废纸，废纸的循环利用，节约用纸。
8、说一说圆珠笔芯内还有许多墨汁却写不出字来的原因。
答：圆珠笔芯内还有许多墨汁却写不出字来的原因可能有1.墨汁已干 2.笔芯圆珠脱落3.纸上有油很光滑。
9把木板，砂纸，橡胶，玻璃，毛巾按摩擦力大小排个顺序？
答：摩擦力大小顺序为：毛巾——砂纸——橡胶——木板——玻璃
10、举例说说，生产生活中，人们是怎样根据需要，增大和减少摩擦力的
答：增大摩擦力：汽车橡胶轮胎，鞋底橡皮，水泥路面划绳印等；减小摩擦力：车轴上机油，锁孔上油，船体涂光滑剂等。
11、交流一下，卫生纸和餐巾纸有什么特点？
答：卫生纸和餐巾纸的共同特点是：都较柔软，都有很强的吸水性。。
6、做一做P35的实验造再生纸的方法和步骤
答：P35页5条
四年级科学第三单元
一、填空题
1、跷跷板是小伙伴们喜爱的一项活动。
2、吹气球的方法很多，可以用嘴吹也可以用打气筒吹。
3、降落伞主要包括伞面和伞绳。、。
4、中国神舟五号飞船上的降落伞足有1200 平方米，质量仅有90 多千克，伞衣有30多米长，加上伞绳，一副降落伞几乎80 多米长。
5、“潜水艇”就是科技活动中常见的一种有趣模型。
6、充到篮球中的空气具有弹性。
7. 利用杠杆尺原理生产生活用品有（杆秤，扁担，天平，吊车，剪刀等）
8. 像杠杆尺和跷跷板这样的装置叫（杠杆）。
9. 在杠杆尺的两边怎样挂钩码，能使杠杆尺保持平衡？
答：1，移动钩码离杠杆尺中心得远近，2，改变挂钩码的数量的多少等。10．空气的性质有（没有颜色，没有气味，没有味道，透明的，可以占据空间，可以压缩的气体。）
11.空气能占据空间，压缩的空气具有弹性。
.决定降落伞的下降快慢的因素有伞面的大小，悬挂物的重量不同，伞面的材料不同等。
四、问答题
1.怎样证明瓶子里有空气?
答：将瓶子水扣在水中，瓶子里有气泡冒出，说明瓶子里面有空气。
2.篮球为什么能弹起来？
答：因为篮球里冲满了空气，压缩的空气具有弹性
3、怎样控制“潜水艇”的下沉和上浮？
答：向“潜水艇”充入空气上浮，将“潜水艇”空气排出下沉。
4.用哪些方法使马玲薯浮起来？
答：将马玲薯中间掏空，将马玲薯绑在气袋上，将马玲薯搁在易上浮的物体上，往水里加盐。
二、实验技能题
1、认真做课本P41上的实验说一说你有多少种方法可以使杠杆平衡。
答：调节两边砝码的个数；调节砝码离杠杆支点的距离可以使杠杆平衡。
2、做课本P42下的实验，说一说杠杆有哪些作用
答：杠杆的作用有：可以省力；可以改变用力的方向；可以省距离（费力杠杆）
第四单元
一、填空。
1、当物体振动时，我们就听到声音；当物体振动停止时，声音就停止。
由此我们发现声音是由物体振动产生的。
2、在太阳光下面晃动镜子，反射光会移动，将几面镜子的反射光叠在一起，反射光会变亮。
3.当物体振动时，我们就听到声音，当物体停止振动时，声音就停止，由此我们发现声音是由物体振动产生的。
4.声音可以在（气体，液体，固体）中传播，不能在（真空中）传播。声音是向（四面八方）产生的。
5.声音有（高）有（低），当物体（振动越快）时，发出的声音的越（高），当物体振动（越慢）时，发出的声音就（越低）。
6.不利于人们正常（休息，学习，工作）的声音，属于（噪音）。
7.减弱噪音你有哪些方法？
答：1.在声源处减弱噪音，2，在传播过程中减弱噪音。3，在人耳处减弱噪音。具体的方法有:禁止鸣笛，限放鞭炮，请勿喧哗，有些特殊的地方可以用隔音墙。
8.光线沿（直线）传播，不同（颜色）的光叠在一起会产生新的色光。
9.镜子能反射光，潜望镜的是利用镜子能（反射光）的性质制成的。
10、用喷雾器做模拟彩虹实验时，应该（背着太阳）观察。
11.在太阳光的下面晃动镜子，反射光会（移动），将几面镜子的反射光叠在一起，反射光会变（得更亮）。
12.白色（会反射所有颜色的光），不同颜色的纸能（反射不同颜色的光）。黑色能（吸收所有颜色的光，不反射光）
13.彩虹的出现一般都是（雨过天晴的）时候，彩虹的形成与（阳光）和（水）有关。
14.太阳光是由（红），（橙）, ( 黄), ( 绿),( 蓝),( 靛,( 紫).七种颜色的光组成的。
15.彩虹是怎麽形成的？
答：在雨后，空中飘浮着许多小水珠，它们就像一个个悬浮在空中的三棱镜，阳光通过它们时，先被分解成红，橙，黄，绿，蓝，靛，紫七种色光带，然后在反射回来。我们就看到彩虹。
16.想一想，彩虹在空中存留的时间不会很长，这是为什么？
答：因为彩虹一般出现在雨过天晴的天空，它的形成需要阳光和水雾，但在雨后天空中的水雾会很快被晒干，所有彩虹在空中存留的时间不会很长
17.彩虹是怎麽形成的？
答：在雨后，空中飘浮着许多小水珠，它们就像一个个悬浮在空中的三棱镜，阳光通过它们时，先被分解成红，橙，黄，绿，蓝，靛，紫七种色光带，然后在反射回来。我们就看到彩虹。
18、减弱噪声你有那些方法？
答：
鄂教版《科学》四年级下册知识点归纳 第一单元到生物园里学科学（1-6） 一、填空题 1、土壤是人类赖以生存的（重要资源） 2、土壤是植物的（家） 3、植物大多是由（种子）发育来的 4、种子内有（胚根）和（胚芽）。（胚根）会长成植物的根，（胚芽）会长成植物的茎和叶 5、植物的根向有水的方向生长的特性，称为植物的（向水性） &植物的茎在生长过程中具有向（光）生长的特性 二、判断题（将你认为对的画V错的画X） 1、死亡的生物腐烂后会变成腐殖质（V） 2、土壤中只有空气没有水（X） 3、一粒种子发芽才能长成一株植物（V） 4、植物的根只向有肥的方向生长，不向有水的方向生长（X） 5、植物是靠根来“喝水，靠身体内的导管运送水分（V） &人们常说，大地是植物的母亲（V） 7、没有一定的温度，种子也不会发芽（V） 8、随着科学技术的进步，现在有许多植物都可以进行无土栽培（V） 三、问答题 1、土壤里主要有哪些成分？ （有沙、黏土、空气、水分、腐殖质矿物质等） 2、种子的身体一般分为哪几部分？ （种皮、子叶、胚根、胚芽） 3、种子发芽一般需要哪些条件？ （空气、水分和一定的温度） 4、植物的根的生长有什么特点？ （根向有水和有肥的方向生长） 5、向阳处和背阴处的植物的生长有什么不同？ （向阳处的植物长得高大茂盛，背阴处的植物长得矮小稀疏） &植物是怎样“喝水”的？ （植物是靠根来吸收水分“喝水”的） 7、根吸收的水分在植物的“身体”里是怎样输送的？（靠体内的导管来运输水分的） 四、实践技能题 1、认真做教材P2-P3三个实验，回答下列问题 （1）将采集到的土壤放入盛有水的烧杯中，有什么现象发生？说明土壤中有什么成分？ （水中冒气泡，说明土壤中有空气） （2）、用玻璃棒搅拌停止后有什么现象发生？说明土壤中有什么成分？ （烧杯内物体分成几层，动植物碎片浮在上面，沙、土等渣滓沉在杯底。说明土壤中有沙、黏十和动、植物尸体残渣等）
第1课认识土壤 1、土壤是人类赖以生存的重要条件。 2、你认为土壤里有哪些成分？ 答：土壤里有水、空气、沙、粘土、腐殖质、矿物质等成分构成。 4、土壤是植物的“家”，我们应该怎样保护土壤？ 答：1、多施用生物有机肥；2、减少白色污染。 5、土壤中的垃圾袋、废电池对土壤有什么影响？ 答：土壤中的垃圾袋、废电池混入土壤，会影响农作物的生长，导致农作物减产，集中填埋，又要占用土地。因此，日常生活中我你要尽量少使用塑料袋。 第2课种子发芽 1、种子虽小却有奇妙的身体，通过观察，种子内有什么构造？ 答：仔细观察种子里面，发现：种子内部有胚根和胚芽，胚根会长成植物的根，胚芽会长成植物的茎和叶。 2、种子发芽需要哪些条件？ 答：种子发芽需要的重要条件有：水、空气和适应的温度。其他的条件有：阳光、土壤、有机肥等。 3（不背）、你打算怎样设计实验进行研究种子发芽需要的条件？ 答：发现：1号种子有空气没有水没有发芽；2号种子有空气有水发芽了；3号种子没有空气有水没有发芽。实验证明：种子发芽需要水、空气。 4、温度对种子发芽有没有影响？ 答：有影响。将泡好的几粒蚕豆种子，分别放入常温状态和冰箱中，过5~7天，观察发现：放在常温下的种子发芽了。实验说明：种子发芽需要适宜的温度。 5、种子的身体一般分为哪几部分？ 答：分为种皮、子叶、胚根、胚芽四部分。 6、植物大多是由种子发育来的。 第3课向上长还是向下长 1、种子发芽后植物的根会向什么方向长？ 答：种子发芽后植物的根会向下生长，这种特性叫植物的向地性。 2、你怎样做实验研究种子发芽根的生长方向？ 答：可以把种子按不同的方向埋到土里，坚持观察记录，发现每一粒种子发芽后根都向下生长。实验证明：种子发芽后根都向下生长。 第4课根朝哪边长 1、植物根是向下生长的，在植物生长的过程中，根还会朝哪些方向生长？ 答：植物根在生长过程中有向地性，根还会朝着有水的方向生长，植物生长的这种现象叫植物的向水性。根还会朝着有肥沃土壤的的地方生长，植物生长的这种现象叫植物的向肥性。 第5课茎往哪边长 1、植物的根在生长过程中有什么特性？植物的茎在生长过程中有什么特性？ 答：植物的根在生长过程中有向地性、向水性和向肥性，植物茎在生长过程中有向光性，也叫向阳性。2、植物茎的生长特性？ 答：植物的茎有向上性、向光性(向阳性)。 3、植物的生长特性说明什么问题？ 答：植物茎的向光性，有利接受充足的阳光而进行光合作用，根的向地性和向水性，有利固定植物和吸收水分等，对植物生长有利。 4、向阳处和背阴处的植物的生长有什么不同？ 答：向阳处的植物高大，枝叶浓密，向阴处的植物矮小，枝叶稀疏。 1
四年级下册科学第一单元测试题 一、填空 1、带同种电荷的物体（），带异种电荷的物体（）。 2、当电池的两端被（）直接连接起来的时候，就会发生（）。 3、简单电路的组成有（）、（）、（）。 4、不能用电路检测器检测（）电路。 5、我们利用（）阻止电流到人们不需要的地方。 6、大多数电器都有（），有些是（）的，有些是（）。 7、在使用电器的时候，应先（），然后（），用完后应先（），后拔（）。 二、判断 1、塑料梳子与头发摩擦，梳子会带负电荷。（） 2、220V的电是安全的。（） 3、可以根据实物图画电路图。（） 4、电路检测器实际上就是一根导线。（） 5、绝缘体可以保护人们的安全，防止触电。（） 6、电灯的开关一般都是在明处。（） 7、只要有电池，小灯泡就能发光。（） 8、遇到雷电的时候可以到大树下避雨。（） 三、选择 1、冬天干燥而寒冷，用手碰金属时常会有触电的感觉，这属于（） A、静电现象 B、生物现象 C、热现象 2、下列属于节约用电的行为是（）
A、电视机不看了仍然开着 B、家里没有人，电灯全部开着 C、把家里的白炽灯换成节能灯 3、在检测电路故障的做法中正确的是（） A、在检测之前不必切断电源 B、检测的时候可以随便找一根导线即可检测 C、检测时应该有一定的顺序，按顺序检测 4、下列材料属于绝缘体的是（） A、回形针 B、钥匙 C、篮球 5、组装电路时把小电珠串联起来发出的光（） A、较亮 B、较暗 C、没有变化 6、下列做法，属于不安全用电的是（） A、保护绝缘体 B、不用湿手触摸电器和开关 C、用湿布清洗开关 7、两节1.5v的电池，两个小灯泡，要使两个小灯泡同时发光且最亮，（）连接最好。 A、两节电池串联，两个小灯泡也串联 B、两节电池并联，两个小灯泡也并联 C、两节电池串联，两个小灯泡并联 四、简答 1、安装电池的时候应注意哪些问题？ 2、举例说明什么是导体？什么是绝缘体？
人教鄂教版四年级科学上册期中试题 姓名：分数： 一、知识广场(19分,每空1分) 1.牛、羊、猫、兔等动物的身体表面有________;用________，喂养后代,属于________。 2.动物分类的主要依据是身体的________、________、________以及一些________等，根据这些特征将动物逐步分类并命名。 3.水受热时体积________，遇冷时体积________,水体积的这种变化就叫作________。 4.固体_________热胀冷缩的性质。(选填“有”或“没有”) 5.据观测,在海滨地区,白天陆地的气温比较________;而到夜晚,海面的气温则比陆地________。 6.两栖动物的皮肤______ ,一般没有鳞或甲。它们的幼体生活在________,用________呼吸;成体生活在________,用________呼吸。 7.开屏的孔雀非常美丽，这是它们进行繁殖的开始——________。 二、判断大厅(8分,每题1分) 1.会飞的动物都是鸟类。( ) 2.哺乳动物靠乳汁喂养后代。( ) 3.鸡是卵生动物。( ) 4.保护珍稀动物是国家的事,我们做不了什么。( ) 5.鳄鱼属于两栖动物。( ) 6.如果种子内的胚根被虫子咬坏了,种子就不能萌发了。( ) 7.甘薯的根可以用来繁殖新植株。( ) 8.热气球应用了空气受热会上升的原理。( ) 三、选择乐园(12分,每题2分) 1.下列动物中,属于鸟类的是( )。 A.孔雀 B.晤鼠 C.蜻蜓
2.下列动物中,体内没有脊柱的是( )。 A.鹰 B.鲤鱼 C.水母 3.下列植物中，能利用茎进行繁殖的是( )。 A.柳树 B.甘薯 C.落地生根 4.下列属于胎生动物的是( )。 A.燕子 B.海豚 C.鲤鱼. 5.自行车爆胎多发生在( )。 A.春季 B.冬季 C.夏季 6.下列不属于热胀冷缩现象的是( )。 A.立交桥上留有缝隙 B.夏天电线松弛又下垂 C.冰棍融化 四我会分类(7分) ①蜥蜴②大鲵③蝾螈④响尾蛇⑤青蛙⑥龟⑦扬子鳄 1.两栖动物:________________________________ 2.爬行动物:________________________________ 五、问题城堡(18分,每题6分) 1.蝙蝠和企鹅之间有哪些不同? 2.植物种子的传播方式跟什么有关?不同传播方式的共同作用是什么? 3.工人叔叔在铺路的时候总是把水泥路做成一块块的,在块与块 之间都留有1厘米左右宽的缝隙。这是为什么呢?
大象版四年级下学期科学复习题 第一单元 1、搜集事实与证据的方法有观察、调查、访问、实验、查阅资料、查阅百科全书。（虫子）是（农药污染）的（检验员）。 2、裳凤蝶和金裳凤蝶在香港受到法律的保护，雌碟展翅时有15厘米宽。 3、蝴蝶有一对明亮放光的复眼，是由15000多只眼睛组成的。它们都呈六角形的楔（xie）状，互相紧密地帖在一起。 4、蝴蝶是由毛毛虫变来的。???? 5、蝴蝶也是传播花粉的昆虫。 第二单元 6、空气主要由氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等多种气体组成的，人所需要的氧气约占空气的五分之一。 7、呼吸时，我们吸进了空气中的氧气，呼出了二氧化碳，二氧化碳能是澄清的石灰水变浑浊。 8、在阳光的照射下，植物的绿叶能吸收空气中的二氧化碳，并放出氧气。 9、人是用肺呼吸的；腮是鱼的呼吸器官，蝗虫通过气孔呼吸的，青蛙是通过肺呼吸的，肺鱼还能通过鳔呼吸。? 10、机动车尾气污染成了（大气污染）的主要原因之一。空气污染物会被（树木吸收）。 11、我们只有在不停地呼吸中吸取足够的（氧气），才能（维持生命），（清洁，新鲜的空气）使我们健康的保证。 第一、二单元 1、用橡皮囊和用嘴对澄清的石灰水吹气会有会不同的现象产生，请说说为什么
会产生这些现象 答：用橡皮囊对澄清的石灰水吹气澄清的石灰水不会变浑浊，用嘴对澄清的石灰水吹气，澄清的石灰水会变浑浊。这表明人呼出的气体中含有二氧化碳。 2、妈妈买的青菜的菜叶上有虫子，这说明了什么问题答：说明买的这些青菜近期农药用得少，或者没有用农药。 3、要想呼吸到更清新的空气，我们应该怎么做答：（1）要多植树，不要毁坏森林。（2）扫地时先洒水。（3）不吸烟。（4）不随地吐痰和乱丢垃圾。（5）经常开窗通风换气。（6）在空气污染严重的地区，用手帕捂住口鼻等。 4、你能想到减少空气污染的方法有哪些 答：植树造林、减少交通工具尾气的排放、不焚烧垃圾、减少工厂污染废气的排放等。 5、空气中的灰尘对人体有哪些危害 答：吸入过量的灰尘会引起咳嗽、咳痰等症状，大量吸入矿物质粉尘会伤害心肺功能，甚至引发尘病。 6、空气中氧气主要来自哪里 答：主要来自植物，在阳光的照射下，植物的绿叶能吸收二氧化碳，并放出氧气。 7、有人认为，像“四害”这些对人类有害的动物越少越好。你认为呢 答：为保持生物多样性，我们不能全部消灭这些有害的动物，而是应该有效的控制和预防，以减少它们给人类带来的危害。 8、有人说蝴蝶是害虫，假如你是只蝴蝶，请为自己辩护。 答：首先我不是害虫，我的理由有：1）我的色彩千变万化，很美丽；2）我的同类有许多很珍稀，是受到法律保护的；3）我的幼虫毛毛虫是鸟类的食物；4）我还能帮助植物传播花粉；5）还有许多关于我的故事和传说。大自然离不开我
1、我们又长大了 1、知道自己的身高、体重、臂长、头围、坐高、脚长。 2、什么是科学预测？科学预测有什么作用？ 答：科学预测并不是随意想象，它是我们根据已有的一些知识和经验，并在对过去和现在进行调查、测量和研究的基础上，对一些问题进行的一种科学合理的推测。科学合理的预测对我们的科学研究具有极大的指导作用。 3、制作一张身体生长记录卡包括哪些内容？ 答：包括姓名、时间、身高、体重、臂长、头围、坐高、脚长等，还要贴上自己的照片，总结生长情况和主要特征。 4、我们的身体哪些部位没有发生明显变化？哪些部位发生了明显的变化？根据过去的身体变化预测自己一年后的变化？ 答：我的头围变化不大，手掌的指纹和三年级是一样，没有变化；发生明显变化的是我的身高，体重也明显增加，还有我的臂长和坐高都明显增加。根据这些变化我估计我明年的身高会增加3厘米，体重会增加2公斤，坐高会增加1厘米；头围变化不大可能会增加1厘米，指纹不会变化。 5、我的生长情况和主要特征？ 答：我长高了，体重增加了，指纹没有变化，头围变化不大。身体有些部位变化明显，有些变化不明显，有些没有变化。 2、升旗台在哪里 1、在描述一个物体的位置时，需要选定另一个物体作（参照物）。 2、人们常用（前）（后）（左）（右）；为了准确描述物体的位置会用（东）（南）（西）（北）（东南）（东北）（西南）（西北）这八个方向。 3、说说升旗台在校园的什么地方？你是以什么为参照物？每个同学的描述一样吗？为什么？ 答：升旗台在校园教学楼的正北方向。我以教学楼为参照物。每个同学的描述不一样，因为每个同学选择的参照物不一样。 4、日常生活中我们怎样辨认方向？ 答：白天可以利用太阳辨别方向，太阳东升西落；晚上北斗星在正北方；还可以利用自然界的植物辨认方向，枝叶茂盛的一面是南方。 3、国旗是怎样升起来的 1、边缘有槽、能围绕轴转动的轮子叫滑轮 2、固定在一个地方，不能移动的滑轮叫定滑轮，定滑轮的作用能改变方向不能省力。 3、跟重物一起移动的滑轮叫动滑轮，动滑轮的作用能省力，不能改变方向。 4、把定滑轮和动滑轮组合起来使用的装置叫滑轮组既能省力，又能改变方向。 5、哪些地方用到了滑轮，该处运用滑轮有什么好处？ 答：窗帘上用到了滑轮，这个滑轮是定滑轮，可以改变力的方向；起重机上也用到了滑轮，这些滑轮是滑轮组，既可以改变力的方向又可以省力。 6、为什么向下拉绳子，国旗会向上升呢? 答：旗杆上的滑轮是定滑轮，可以改变力的方向，向下用力，国旗就向上升。 7、仔细观察旗杆，发现了什么？
四年级下册科学复习题 1、电可以分为没有触电危险的和有触电危险的两大类.学校和家里的电都是220V的交流电.实验室做实验用的是1.5V的干电池，对人体无害.在户外遇到雷雨时，不要躲在树下，.大树容易遭到雷击?不要靠近高压电线、铁塔、变电所.这些地方的电更危险.5500V以上的高压电，能越过一段距离电击，使人触电死亡.电从电池的一端流出，通过灯泡，回到这个电池的另一端，形成一个完整的环路，灯泡就会发光.小灯泡不亮，说明灯泡中没有电流通过.这个由电池、电线、灯泡组成的电流动的环路叫电路.电路一般由电源、电线、开关、用电器组成. 2、干电池的一端是铜帽，另一端是锌壳.当电池的这两端被电线直接连在一起时，就会发生短路. 短路时，电池和电线就会一瞬间发热变烫，不仅灯泡不能发光，电池也会很快坏掉. 3、电压的单位是伏特，用v表示.常见的电路一般分并联和串联两种连接方法.我们家里的家用电器一般都是并联的.一节电池的电压是1.5V,两节电池串联起来的电压就是3V.所以小灯泡特别亮. 两节电池并联起来，电压还是1.5V.所以小灯泡不太亮.可以看出串联电压加大，并联电压不变。 4、像铜丝那样可以通过电流的物质，叫导体，有铁、铜、铝等.像电线外包着的型料那样不能通过电流的物质，叫绝缘体.有塑料、橡胶、陶瓷等.不要用湿布擦，也不用湿手触摸电器和开关. 5、开关的作用是控制电流的通断.电路故障了，我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题. 我们也可以用替换法来排除故障，使灯泡亮起来. 6、油菜和风仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成.油菜的花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成.油菜是十字花科，有4个花瓣，6个雄蕊，1个雌蕊.大多数植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的，四部分完全具备的花叫做完全花.也有四部分不完全具备的花，这些缺失一部分或儿部分的花就叫做不完全花.只有雄蕊，没有雌蕊的花是雄花.只有雌蕊，没有雄蕊的花是雌花.既有雄蕊，又有雌蕊的花是两性花.植物的花承担着生产种了、繁殖新生命的任务. 7、植物的花蕊分雄蕊和雌蕊.雄蕊产生的花粉传播到雌蕊的柱头上，会使雌蕊了房里的胚珠受精. 胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢. 8、雄蕊一般由花药、花丝2部分组成，花药里藏着许多花粉.雌蕊一般由3部分组成.上面是柱头，中间是花柱，最下面是子房.柱头有粘性，能粘住花粉. 9、植物散播种了的方式有水流传播、弹射传播、风力传播，动物传播等.油菜的果实在成熟时会突然炸裂，就将种子弹射出去，称为弹射传播，弹射传播的植物还有:绿豆、大豆、豌豆、芝麻、风仙花、喷瓜等；栗了是通过滚动、跳动传播的；蒲公英利用风力传播种了?的，还有:芦芾、杨柳、械树、枫树等，它们的种了?都具有轻、带翅或绒毛等特点；利用水流传播的有莲蓬、椰了等；利用动物传播的有苍耳等. 10、像油菜花那样由蜜蜂等虫了传播花粉的叫做虫媒花. 植物的果实中都有种子；不同植物的果实中，种子的数量、大小和形状是不同的.同一种植物的果实中，种了的数量也是不同的.种了萌芽需要足够的水分和空气以及适当的温度. 蚕豆种了的构造分种皮、胚芽、胚根、子叶等部分.种皮是种子的“铠甲”，起到保护种了的作用. 胚芽发育生长后变成植物的茎和叶；胚根发育生长后变成植物的根.种子萌芽通常是胚根先突破种皮向下生长，形成根，然后胚芽突破种皮向上生长，佃出土面形成茎和叶. 许多动物分为雄性和雌性.雌性动物产的卵，必须和雄性动物产的精子结合，使卵受精，才能发育成新一代的生命.鸟类的卵由卵（蛋）壳、卵（蛋）壳膜、卵（蛋）白、卵（蛋黄）黄、胚和气室等部分组成.卵壳和卵白都具有保护卵细胞的作用，卵白还能供给胚胎发育所需要的养料和水分.卵黄内储藏着胚胎发育的营养物质，气室内储藏着空气，供胚胎发育所需要的氧气. 11、按人们的生活习惯，可以把食物分成粮食、蔬菜、水果、调味品等；根据食物的来源分，可以分为来源于动物的食物（荤食）和来源于植物的食物（素食）.按作用分为主食和副食；按食用方法分为:生食和熟食。食物在白纸上榛或压后留下油迹，说明这种食物中含有脂肪.食物上滴上碘酒后变成蓝色，说明含有糖类（淀粉）.我们也可通过看食物包装上的信息了解它的成分. 12、蛋白质是人体肌肉、皮肤、内脏、头发、指甲和血液的主要成分. 含丰富蛋白质的食物有:鸡、鸭、鱼、蚕豆等.蛋白质燃烧后有一股焦臭味.
四年级《科学》下册第一单元《到生物园里学科学》测试卷（鄂教版） （满分100分） 姓名：班级： 一、填空题：（每空2分，共28分。） 1.土壤主要是由（）、（）、（）、（）、（）等成分构成。 2.植物大多是由（）发育来的。 3.植物“喝水”的过程中，（）负责吸收水分，（）负责运输水分。 4.种子发芽需要的重要条件有：（）、（）和（）。 5.种子发芽后植物的根会向下生长，这种特性叫植物的（）。 6.胚根会长成植物的（），胚芽会长出植物的（）。 二、判断题：（每小题2分，共22分。）（下列说法正确的打“√”错误的打“×”） 1.土壤是人类赖以生存的重要资源。（） 2.死亡的生物腐烂后会变成腐殖质。（） 3.土壤中只有空气没有水。（） 4.种子都有胚根、胚芽。（） 5.一粒种子发芽才能长成一株植物。（） 6.向阳处的植物矮小，枝叶稀疏，向阴处的植物高大，枝叶浓密。（） 7.种子发芽后，植物的根会向下生长。（） 8.土壤中的垃圾袋、废电池混入土壤，会影响农作物的生长，导致农作物减产，集中填埋，又要占用土地。因此，日常生活中我们要尽量少使用塑料袋。（） 9.种子发芽必须要有土壤。（） 10.种子是有生命的。（） 11.种子发芽需要一定的条件。（） 三、多项选择题：（每小题2分，共4分。）（每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案的字母填写在括号里。） 1.植物的根有（）特性。 A、向地性 B、向水性 C、向肥性 D、向光性 2.植物的茎有（）特性。 A、向地性 B、向水性 C、向光性 D、向上性 四、画一画：（共10分） 1.画一个剥开的蚕豆种子（2分），标出种子的胚根和胚芽（4分），说说胚根和胚芽的作用。（4分） 胚根和胚芽的作用：
鄂教版《科学》四年级（上）期末复习题 第一单元（1——5课） 一、填空题 1、和前一年比我们（又长大了） 2、科学合理的预测对我们的（科学研究）具有极大的指导作用 3、在描述一个物体的位置时，需要选定另外一个物体作（参照物） 4、要准确描述物体的位置，（弄清楚方向）是很重要的 5、学校旗杆的影子在一天中是变化的，早上影子在（西边）、晚上影子在（东边） 6、上午旗杆的影子长短也是变化的，从早上到中午影子由（长逐渐变短） 二、判断题（将你认为对的画√错的画×） 1、和一年前比较，我身体变化明显的是身高和体重（√） 2、一年来我的手没有发生变化（×） 3、预测不是随意想象，它是对一些问题进行的一种科学合理的推测（√） 4、升国旗用的是动滑轮（×） 5、通过观测物体的影子可以辨别方向（√） 6、动滑轮能省力，定滑轮不能省力（√） 7、一天中影子的变化是没有规律可循的（×） 8、一天中气温的变化与太阳在天空中的位置有关（√） 三、问答题 1、和一年前比，我们的身体发生了哪些明显的变化？ （长高了、增重了、四肢变粗了、女生开始发育、个别男生出现喉结） 2、描述学校旗子所在的位置一般以什么作参照物？（一般以校门、教学楼、运动场、广场等为参照物） 3、滑轮可以分为几类，各有什么作用？（可分为动滑轮、定滑轮和滑轮组；动滑轮能省力但不能改变用力方向、定滑轮不能省力但能改变用力方向、滑轮组既能省力 又能改变用力方向） 4、说一说一天中影子变化的规律？（上午，影子在物体的西边，中午，影子在物体的身下[夏天]或正北方[除夏天以外]，下午，影子在物体的东边） 5、太阳的运动与物体的影长之间有什么联系？（早上和傍晚太阳高度较低，物体的影子较长，中午太阳高度较高，物体的影子较短） 6、太阳的运动与气温之间有什么联系？（早上和傍晚太阳高度较低，阳光斜射，气温较低；中午太阳高度较高，阳光直射，气温较高） 四、实践技能题 1、到一个陌生的地方去旅游，你靠什么辨别方向？（晴天白天看太阳，晚上看北斗星；阴天看树冠生长的方向，树冠南边生长的茂盛一些即密一些） 第二单元（6——10课） 一、填空题 1、校园里，有许多动植物与我们（和谐地）生活在一起 2、观察树木时，不要（弄伤）了树木，也不要随意（采摘叶子） 3、我们观察小动物的“家”应该带上（小棍子、手套、放大镜、小铲子）等工具 4、知了的家安在（树上）、鱼的家安在（水中）、燕子的家安在（屋檐下） 5、捉来的小动物，我们观察后应该（放回大自然） 6、昆虫这类动物的特点是：（身体分为头、胸、腹三个部分，腹部有六条腿） 7、观察一棵树的方法有：（测量树干的粗细、拓印树皮、观察树叶） 二、判断题（在你认为对的提后画√，错的画×） 1、我们的校园里有许多飞禽走兽（×） 2、通过观察一片树叶可以知道这是一棵什么树（√） 3、荆门市的市树是石榴（√） 4、校园里的树都是一年四季不落叶子的树种（×） 5、蚯蚓的家安在阴暗潮湿的泥土中（√） 6、蝴蝶、蛾、蚕、螳螂等大都是昆虫（√） 7、昆虫都是能吐丝结网的小动物（×） 8、灌木是一些长得较矮小的树类（√） 三、问答题
四年级下册科学复习题 1、电可以分为的和的两大类。学校和家里的电线、插座的电都是很危险的 。不要用这些电线、插座的电做实验。实验室做实验用的是1.5V的干电池，对人体无害。在户外遇到雷雨时，不要躲在树下，更不要躲在孤零零的一棵树下。大树容易遭到雷击。不要靠近高压电线、铁塔、变电所。这些地方的电更危险。5500V以上的高压电，能越过一段距离电击，使人触电死亡。电从电池的一端（流出来，通过灯泡（从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流 出），回到这个电池的另一端，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。电路出了故障，电流就会中断，灯 泡就不会亮了。这个由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路叫。电路一般由 组成。 2、干电池的一端是，另一端是。当电池的这两端被电线时，就会发生。短路时，电池和电线就会一瞬间，不仅灯泡不，电池也会很快。 3、电压的单位是，用v表示。常见的电路一般分和两种连接方法。我们家里的家用电器一般都是的。一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压就是3V。所以小灯泡 。两节电池起来，电压还是1.5V。所以小灯泡。电路中的电压了小灯泡上标的，灯泡太亮会的。 4、像铜丝那样可以通过电流的物质，我们称它们为。像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质，我们
称它们为。常见的导体有等；常见的绝缘体有等。我们利用导体把电送到人们的地方。我们利用绝缘体电流到人们不希望有电的地方。不要用擦，也不能用触摸。我们要好好保护。 5、开关的作用是。电路故障了，我们可以用来检测出哪里出了问题。我们也可以用 来排除故障，使灯泡亮起来。 6、油菜和凤仙花一样由六部分组成。油菜的花由四部分组成。油菜是科，有花瓣，雄蕊，雌蕊。大多数植物的花是由 四部分组成的，四部分的花叫做。也有四部分不完全具备的花，这些缺失一部分或几部分的花就 叫做。只有雄蕊，没有雌蕊的花是。只有雌蕊，没有雄蕊的花是。既有雄蕊，又有雌蕊的花是 。开花、结果，果实里面长有。植物的花承担着、的任务。 7、植物的花蕊分和。雄蕊产生的花粉传播到雌蕊的上，会使雌蕊子房里的受精。胚珠受精以后，开始成长，开始凋谢。 8、一般由部分组成，上面是，下面是。花药里藏着许多。雌蕊一般由部分组成。上面是 ，中间是，最下面是。柱头有，能粘住。 9、植物散播种子的方式有等。油菜的果实在成熟时会突然炸裂，在 炸裂的同时就将种子弹射出去，称为，像油菜种子一样弹射传播的植物还有：等；栗子是通过传播的；蒲公英利用传播种子的，利用种子的还有： 等，它们的种子都具有等特点；利用水流传播的有等；利用的有等。 10、像油菜花那样由蜜蜂等虫子传播花粉的叫做。植物的果实中都有种子；不同植物的果实中，种子的数量、大小和形状是的。同一种植物的果实中，种子的数
鄂教版四年级科学下册教案 一、指导思想：以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。 二、教学目标： 1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯； 2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题； 3、继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重观察实验中的测量，特别是控制变量、采集数据，并对实验结果作出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。 4、保持和发展对周围世界的好奇心与取知欲，形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感；
5、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心现代科技的发展。 三、学生情况分析： 1、整体学习状况：四年级学生整体学习比较认真，但缺乏灵活性、学习习惯较差。不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。因而学生对基础知识的掌握往往只停留在了解上，理解不甚深刻，运用能力差 2、已有知识、经验：学生由于各种条件的限制，科学常识极为缺乏，科学探究能力和意识不强。家长和学校偏重于语、数、英教学，使学生没有多少时间和机会接触大自然，更没有得到大人和老师及时、周到的指导，使学生没能很好地在观察、实验、调查等实践活动中获取知识、发展能力、培养思想情感。 3、儿童心理分析：在小学阶段，儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于动手操作具体形象的物体，而我们的科学课程内容贴近小学生的的生活，强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学，学生必将对科学学科表现出浓厚的兴趣。 四、教材分析： 1、全册内容情况：本册是科学教材包括了“到生物园里学科学”、“学习用品”、“课外活动”、“文艺汇演”四个单元，教材的主要目的在于激发学生学习科学课程的兴趣，帮助他们体验科学课程学习特点，引导他们尝试性地进行科学探究活动，学习一些清晰的科学知识和技能。
鄂教版四鄂教版四年级科学上册知识点 一．我们又长大了 1.青少年的身体是在不停地生长发育的，最明显的变化就是身高在逐渐增长。二．升旗台在哪里 1.八个方位分别是东、南、西、北、东北、东南、西北、西南。 2.要描述一个物体的位置，首先要选取一个参照物。参照物不同，描述方式也不同。 3.早晨太阳从东方升起，我们可以根据这个规律先确定东方，再由“前北后南左西右东”确定方位。这里的参照物是“太阳”。三．国旗是怎样升起来的 1.旗杆顶上有个滑轮装置，叫做“定滑轮”。 2.滑轮是一个周边有槽，能够绕轴转动的小轮。 3.滑轮分为两种，一种叫“定滑轮”，一种叫“动滑轮”。定滑轮不能省力气，但是可以改变力的方向；动滑轮可以省力气，但不能改变力的方向。 4.滑轮组：由一个定滑轮和一个动滑轮组合使用的装置。四．旗杆的影子 1.一天中影子和方向的变化与太阳的运动有关。五．影子为什么会变化 1.旗杆的影子在一天中不断变化，并且这种变化有一定规律。 2. 旗杆影子的变化是由地球自转形成的。由于地球的自转，太阳东升西落，太阳越高，影子越短，太阳的方位变化，影子的方位随之变化。六．校园里有哪些动植物 1.自然界中的物体分为生物和非生物。生物是指有生命的物体，包括植物和动物；非生物指没有生命的物体。 2.有生命的物体的共同特征有：能长大，会繁殖，会死亡，要呼吸，要吃东西，都对刺激有反应。 3.动植物在分类时必须先确定一个分类标准，不同的分类标准得出的分类结果也不同。七．观察一棵树 树的作用：1.美化环境2.吸收二氧化碳并释放氧气3.建筑材料4.防风固沙5.涵养水源和保持水土 八．小动物的家 1.小动物的“家”也就是它们的栖息地，是它们生活、躲藏、休息的地方，虽然不同的动物的“家”各不相同，但都具有隐蔽性的特点。 2.每一种动物都有自己的生活习性，不同生活习性的动物生活的环境也不同。九．观察蚂蚁1.蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。 2.蚂蚁是用触角经行交流的。十．更多的小动物 1.像蚂蚁这样的动物，身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。具有这样特征的动物叫昆虫。 2．常见的动物有哺乳动物、鸟、昆虫、爬行动物、两栖动物、鱼。十一.今天的气温是多少1.空气的温度就是我们常说的气温。气温常常用摄氏度（℃）表示。 2.气象站测量气温，是在百叶箱里经行的。 3.百叶箱是一个里面放有温度计等气象观测仪器，且空气能流通的箱子，一般安放在草坪上。小学四年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语 年级科学上册复习要点
四年级下册科学练习题及答案 、一单元 一.我会填。1、电路就是指由(电源)、(用电器)、(导线)等电器元件连接而形成的电流通路。 2、像铜丝那样容易让电通过的物体,我们称它为(导体),像塑料那样不容易让电通过的物体,我们称它为(绝缘体)。 3、电路连接一般有(并联)与(串联)两种方法,我们家里的照明电路就是用(并联)方法连接的。 4、观察手电筒,我们瞧到手电筒的亮灭就是由(开关)控制的。 5、物质同时具有两种电荷,一种就是(正电荷),一种就是(负电荷),相同电荷接触时相互(排斥),不同电荷接触时相互(吸引)。 6、闪电就是一种()现象,避雷针就是根据(尖端放电)的原理制成的。 7、用梳过干燥头发的塑料梳子去慢慢接近碎纸屑,会有(纸屑会被吸起)发生。 8、会产生触电事故,至人死亡的电就是(22V)。 9、(两根导线、一节电池)不能组成一个简单电路。10、使用电路检测器检测物体的导电性一般要(检测两次)。 11、一节电池的电压就是1、5V,三节电池并联起来的电压就是(1、5V,)。12、(用湿布清洁电器与开关)属于不安全用电。13、(铅笔芯)可用来接通电路。14、(湿抹布)就是导体。15、当电池的两端被电线直接连接在一起时,就会发生(短路)。 二、我会判断。1、冬天脱下毛衣经常会听到啪啪的响声,这就是一种静电现象。(√)2、电器都就是用电的器具,不需要用绝缘体材料。(×)3、用1、5V的干电池做电的实验很安全。(√)4、家用电灯都就是串联起来,连接比较方便。(×)5、不能用湿抹布去擦带电的用电器。(√)6、当电池的两端被导线直接连起来时,会发生短路。(√） 7、用电路检测器检测物体就是否通电前,两个检测头要先相互接触一下,检测小灯泡就是否发光。(√)8、我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方,因此我们要好好保护这些绝缘体。(√)9、对人体来说,低于36V的电压就是安全的。(√） 10、不管就是低压电还就是高压电,不直接碰到就是绝对不会触电的。(×) 11、电线外面包着的塑料仅仅就是为了防止电线生锈。(×)12、在户外遇到雷雨时,不要躲在要树下避雨。(√)13、人体与大地都就是导体。(√)14、在家里与学校里的电线、插座的电一般都就是220V的交流电。(√)15、在一个完整的电路中,只有电池没有电了,灯泡才不会亮。(×) 三、我会思考 1、小明房间里的电灯不亮了,可能就是什么原因造成的？答:原因可能有电灯坏了;灯座松了;开关坏了;电线断了;断电了等等。 2、用电路检测器检测橡皮就是否通电,为什么要先把电路检测器的两个检测头接 触一下瞧瞧灯泡就是否发光？答:主要就是判断电路检测器就是否能够正常工 作。如果电路检测器本身就就是有故障的,那么用它检测所得到的检测结果就是 不准确的。 3、日常生活中怎样防止触电？答:防止触电要不用湿抹布、湿手触摸电器与电源;移动电器时切断电源;雷雨天将电源插头拔掉;不用家用电线与插座做实验;保护好绝缘体等。 第二单元 一我会填空:1、像油菜花一样由(萼片)、(花瓣)、(雄蕊)、(雌蕊)四部分组成,这样
第一单元电 ●1879年爱迪生用电点亮了世界上第一盏灯，从此电就照亮了人们的生活。 ●静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。 ●当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷，而且它们相互靠近时会产生相互吸引的现象。 ●脱毛衣时闪现的电火花是毛衣磨擦产生的电流造成的，这种现象叫做摩擦起电。 ●同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 ★静电既然存在于所有的物质之中，为什么我们通常感觉不到物体带电呢？ 答：因为物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。 ★用梳过干燥头发的塑料梳子再一次靠近头发，会有什么现象？怎样解释这种现象？ 答：头发会被梳子吸起来。这是因为静电的作用。 ●摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。但是在带静电的物体中，电荷却不能持续流动。 ●要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有电源；另一个是要有电路。 ●电流只有在电路中才能流动。 ●电路是由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。 ●小灯泡的构造。（见课本P5：玻璃泡、灯丝、金属架、连接点） ●电池是一种便携式电源。电池的一端是铜帽，称为正极，有个“+”字；另一端是锌壳，称为负极，有个“-”字。当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生短路。 ●发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验。 ●日常使用的电有交流电和直流电两种。电冰箱、彩电、日光灯用的电是交流电，手电筒、电动剃须刀用的电是直流电（电池）。 ●画出简单电路图。(一根导线、一节电池和一个小灯泡) ●导线、电池和小灯泡就组成了一个简单电路，电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会发光。 ●电路连接有串联和并联两种基本连接方法，我们家里的照明电路一般用并联连接。 ★如果一个电路出故障了，电灯不亮了，可能出现什么情况？应该如何解决？ 答：可能是小灯泡坏了、电池没电、导线断了、灯座松了……解决方法：①制作一个电路检测器；②先检测一下电路检测器本身有没有用；③用电路检测器检测头分别检测电路的每个部分，若电路检测器发光，说明这部分是正常的；若电路检测器不亮，说明这个部分存在故障。 ●用“电路检测器”检测电路中的故障，检测前要要断电源。但不能用它来检测家用220V的电器电路。 ●铁片等那样能够通过电流的物质，我们称之为导体。有：人体、大地、水、金属、湿木。像塑料那样不能够通过电流的物质，我们称之为绝缘体。有：塑料、橡胶、陶瓷、玻璃、干木头、棉花等。 ★导体和绝缘体有什么用途？ 答：我们利用导体把电送到人们需要的地方。我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。 ★教室里的电器设备哪些使用了绝缘材料，应该怎样正确使用它们？ 答：教室里的电线外皮、开关按键、插座外壳、灯口外壳等都是绝缘体。我们不要用湿布擦拭，也不能用湿手触摸电器和开关，要好好保护这些绝缘体，否则容易发生触电事故。 ●开关是电路中控制电流通断的元件。电路出故障了，我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题，我们也可以用替换法来排除故障，使灯泡亮起来。 ●观察手电筒，我们看到手电筒的亮灭是由开关(或按钮)控制的。 ●你见过哪些开关？都用在什么地方？有什么好处？ 答：①光控开关：路灯；天亮了，会自动熄灯，节约用电。②声控开关：楼道灯；晚上有声音，灯会自动亮，方便节能；③温控开关：空调器、电饭锅；到设定的温度时会自动关闭；方便节能。④红外遥控开关：电视机；远距离开关，方便。⑤定时开关：电扇；按设定的时间关闭，方便。 ●画出串联及并联的电路图。(两个小灯泡的连接方式或两节电池的连接方式，见课本P18) ★把两节电池串联或并联起来使用有什么特点？ 答：一节电池的电压是1.5V ，两节电池串联起来的电压是3V，所以小灯泡会特别亮。两节电池并联起来，电压还是1.5V，所以小灯泡不太亮。 ★把两个小灯光串联或并联起来使用有什么特点？ 答：串联时两个小灯泡比较暗，并联时两个小灯泡比较亮。两个小灯泡串联时，一节电池的电压平均分配给两个小灯泡，每个小灯泡两端的电压就是一节电池电压的一半，所以小灯泡比较暗；两个小灯泡并联时，两个小灯泡两端的电压和电池的电压相同，所以比较亮。串联的两个灯泡如果其中一个灯泡坏了，另一个也不能亮；并联的两个灯泡如果其中一个灯泡坏了，另一个仍然亮着。 ●请你提出几条家庭节约用电的建议？ 答：电器在不用时，要拔掉插头；晚上，人离开房间要及时关灯；夏天空调的温度不要调得很低等。 ●你知道哪些安全用电常识？ 答：①不能用湿手接触带电设备，也不能用湿布擦带电设备；②在使用电器时，应先插电源插头，然后开电器开关；用完后应先关掉电器开关，然后拔电源插头；③不要在同一个电源插座上接入太多的电器；④在户外活动时，不要靠近高压电线、架线铁塔；⑤遇到雷雨天气时，不要站在孤零零的一棵树下，空旷处的大树容易遭雷击。
里港小学四年级上册科学期末试卷 姓名_______ 分数_______ 一.填空（每空3分，共39分）。 1.在描述一个物体的位置时，需要选定另外一个物体作（）。 2.滑轮分为（）和（）。 3.蚂蚁的身体分为（）、（）和（）三个部分。 4.上体育课或参加体育运动后，我们身体会（），心跳（），呼吸也（）。 5.呼吸道由（）、（）、（）、（）、支气管及其分支组成。 二、判断（每小题3分，共24分）。 1、太阳的运动是一天中气温变化的主要原因。（） 2、蚂蚁只有四条腿，一对触角。（） 3、下雪时的气温比化雪时的气温低。（） 4、环境改变了，对在此环境下生活的小动物不会带来影响。（） 5.人体的手腕部、颈部和腹股沟等处比较容易摸到脉搏。 （） 6、心脏每收缩和舒张一次，我们就会感觉到一次心跳。（） 7、锻炼身体可增大肺活量，有利于身体健康。（） 8、人脑一样需要休息，劳逸结合才能提高学习效益。（） 三、选择（每小题3分，共21分）。 1、小明用自制雨量器测量了24小时的雨量为18mm，那么当天下的是（） A、大雨 B、中雨 C、小雨 2、下列动物不属昆虫的是（）
A、蜜蜂 B、蝎子 C、蝗虫 3、下列谚语指天气变化的是（） A、小时不动，长大无用 B、一年之计在于春 C、大雪盖层被，枕着馒头睡 D、天上勾勾云，地上雨淋淋 4、呼吸系统负责将含氧较多的新鲜空气送入肺中，将（）和人体不需要的气体排出体外。 A、一氧化碳 B、氧气 C、二氧化碳 5、为了准确测量风的方向，气象台是用（）来测量的。 A、风力计 B、风向标 C、雨量器 6、观测降雨量时使用的仪器是（） A、雨量器 B、风力计 C、温度计 7、人运动后心跳、呼吸都会加快，这是因为（） A、运动时需要更多养分和氧气 B、运动时人太累了 C、运动时太紧张了 四、简答题（每小题8分，共16分） 1、雨是怎样形成的？
人教版四年级下册科学复习资料 1、电有不同的种类：根据地暖的形成可以把电分为摩擦形成的电、 雷电、日常使用的电三大类；根据点的危险程度可以把电分为 没有触电危险的电和有触电危险的电两大类。 2、日常使用的电有交流电和干电池电两种。 3、电从电池的一端（正极）流出来，通过灯泡（从灯泡的一个连接 点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出），回到这个 电池的另一端（负极），形成一条完整的环路，灯泡就会发光。 电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。 4、当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生短路。短路 时，电池、电线会发热变烫。 5、电路出故障了，我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。 我们也可以用替换法来排除故障，使灯泡亮起来。 6、像铜丝那样可以通过电流的物质，叫导体。铜、铝、铁等各种 金属、铅芯、人体、大地等都是导体。利用导体可以把电送到人 们需要的地方。 7、像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质，叫绝缘体。干 木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体。利用绝缘体可以阻止电流 到人们不希望有电的地方。 8、开关是控制电流通断的装置。 9、电路连接方法有两种：串联和并联。串联的灯泡只能一齐亮 灭，并联的灯泡可以分别控制亮灭。我们家里的照明电路通常是 用并联的方法连接的。 10、电池和灯泡都可以串联和并联。一节干电池的电压是1.5V， 两节电池串联起来的电压就是3V，所以把电池串联起来小灯泡会更亮些。两节电池并联起来，电压还是1.5V，所以小灯泡不会太亮 第二单元《新的生命》 1、油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。 油菜花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。 3、油菜是十字花科，有4个花瓣，另外还有4个萼片、6个雄蕊、1 个雌蕊。 4、大多数植物的花是由这四部分组成的，四部分都有的花叫完全花， 油菜花就是完全花。 5、四部分中缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。（如：南瓜雄 花和南瓜雌花都是不完全花） 6、只有雄蕊，没有雌蕊的花是雄花。只有雌蕊，没有雄蕊的花是雌 花。