数据结构JAVA实验一

6数据结构JAVA实验三

《数据结构（JAV A）》综合性、设计性实验成绩单 开设时间：班级学号姓名 实 实验三栈和队列及递归算法 验 题 目 成绩教师签名

《数据结构（JAV A）》 实验报告 实验题目：栈和队列及递归算法 指导教师： 实验组长（姓名+学号）： 组员（姓名+学号）： 实验时间： 组长签名：

一、实验报告撰写提纲 1、实验目的 1．理解栈和队列抽象数据类型，掌握栈和队列的存储结构和操作实现，理解栈和队列在实际应用问题的作用。 2、实验内容 （1）使用一个栈，将十进制转换成二进制。 （2）分别用循环单链表、循环双链表结构设计队列，并讨论他们之间的差别。 （3）使用3个队列分别保留手机最近10个“未接来电”、“已接来电”、“以拨电话”。（4）走迷宫。 一个迷宫如图所示，他有一个入口和一个出口，其中白色单元表示通路，黑色单元表示不通路。试寻找一条从入口到出口的路径，每一部只能从一个白色单元走到相 （5）骑士游历 骑士游历问题是指，在国际象棋的棋盘（8行*8列）上，一个马要遍历棋盘，即走到棋盘上的每一格，并且每隔只到达一次。设码在棋盘的某一位置（x,y）上，按照“走马日”的规则，下一步有8个方向走，如图所示。若给定起始位置（x0,y0）,使用站和队列探索出一条马遍历棋盘的路劲。 12345678 81 72 马 63 54 3、实验步骤与结果 (1)①审题：使用一个栈，将十进制转换成二进制。 ②编程：本代码使用了一个顺序栈SeqStack，编写一个循环让十进制数除2的余数入站，然后让全部余数出栈，输出二进制数。

③验证结果： 图1 （2）①审题：分别用循环单链表、循环双链表结构设计队列，并讨论他们之间的差别。 ②编程：首先先编写一个队列抽象数据类型QQueue，然后编写循环单链表SlinkedQueue和双链表DlinkedQueue逐一实现Qqueue中的三个方法，即判断是否队列为空、入队和出队。循环双链表所占的时间复杂度和空间复杂度比单链表多。 ③验证结果：两个均可被调用。 （3）①审题：使用3个队列分别保留手机最近10个“未接来电”、“已接来电”、“以拨电话”。 ②编程：1—10代表未接来电，11—20代表已接来电，21—30代表以拨电话，编写三个顺序栈stack1，stack2，stack3，运用条件语句存储10个号码，然后输出。 ③验证结果： 图2 （4）①审题：一个迷宫，他有一个入口和一个出口，其中白色单元表示通路，黑色单元表示不通路。试寻找一条从入口到出口的路径，每一部只能从一个白色单元走到相邻的白色单元，直至出口。分别用站和队列求解问题。 ②编程：暂时做不出 ③验证结果： （5）①审题：骑士游历问题是指，在国际象棋的棋盘（8行*8列）上，一个马要遍历棋盘，即走到棋盘上的每一格，并且每隔只到达一次。设码在棋盘的某一位置（x,y）上，按照“走马日”的规则，下一步有8个方向走，如图所示。若给定起始位置（x0,y0）,使用站和队列探索出一条马遍历棋盘的路劲。 ②编程：利用预见算法解这类问题，以二维数组chessboard表示棋盘并保存问题的一个解；将棋盘上一格的位置（x，y）声明为一个内部类Position；start（x，y）方法从（x，y）格开始游历，初始位置p=new Position（x，y）；判断是否满n*n，不满的话选择一个方向direction=select（p）；判断是否有方向可选，有的话步数加1，向所选方向前进一步p=goaStep （p，direction），递归执行上述算法；如果无方向可选，则无路可通；当慢n*n步时，成功输出。

数据结构实验答案1

重庆文理学院软件工程学院实验报告册 专业：_____软件工程__ _ 班级：_____软件工程2班__ _ 学号：_____201258014054 ___ 姓名：_____周贵宇___________ 课程名称：___ 数据结构 _ 指导教师：_____胡章平__________ 2013年 06 月 25 日

实验序号 1 实验名称实验一线性表基本操作实验地点S-C1303 实验日期2013年04月22日 实验内容1.编程实现在顺序存储的有序表中插入一个元素（数据类型为整型）。 2.编程实现把顺序表中从i个元素开始的k个元素删除（数据类型为整型）。 3.编程序实现将单链表的数据逆置，即将原表的数据（a1,a2….an）变成 (an,…..a2,a1)。（单链表的数据域数据类型为一结构体，包括学生的部分信息：学号，姓名，年龄） 实验过程及步骤1. #include #include #include #define OK 1 #define ERROR 0 #define TRUE 1 #define FALSE 0 #define ElemType int #define MAXSIZE 100 /*此处的宏定义常量表示线性表可能达到的最大长度*/ typedef struct

{ ElemType elem[MAXSIZE]; /*线性表占用的数组空间*/ int last; /*记录线性表中最后一个元素在数组elem[ ]中的位置（下标值），空表置为-1*/ }SeqList; #include "common.h" #include "seqlist.h" void px(SeqList *A,int j); void main() { SeqList *l; int p,q,r; int i; l=(SeqList*)malloc(sizeof(SeqList)); printf("请输入线性表的长度:"); scanf("%d",&r); l->last = r-1; printf("请输入线性表的各元素值:\n"); for(i=0; i<=l->last; i++) { scanf("%d",&l->elem[i]); } px(l,i); printf("请输入要插入的值:\n");

基于java数据结构实验报告+-+栈

实验报告

break; case ')': if (stack1.isEmpty() || !stack1.pop().equals("(")) //遇见右括号时，出栈 return " 期望("; //检查出栈字符是否为左括号 } } return (stack1.isEmpty()) ? "无 " : "期望)"; //返回空串表示没有错误 } public static void main(String args[]) { String infix="((1+2)*3+4"; System.out.println(infix+" ，编译错误："+Bracket.isMatched(infix)); } 4.中缀表达式转后缀表达式；根据后缀表达式求值。（可选） 运行结果： 顺序栈表的测试及结果：

单链栈表的测试及结果：

实验总结： 栈是特殊的线性表，其存储结构和线性表很相似，分为顺序存储和链式存储。顺序存储类似于高级语言中的数组，可用数组的相关方法实运算，链式存储类似于高级语言中的指针，可通过类的对象引用实现指针运算。 栈只允许在其一端进行操作，对其算法的实现起到瓶颈的作用。 附：源程序： 建立顺序栈，实现入栈，出栈等基本操作。 package StackTable; public class SequeueStack{ private int size=10; private int count; private int top; private T[] stack; public SequeueStack() { top=-1; stack=(T[])new Object[size]; count=0; } public SequeueStack(int n) { top=-1; stack=(T[])new Object[n]; count=0; } public boolean isEmpty() { return top==-1; } public boolean isFull() { return top==size;

数据结构实验报告全集

数据结构实验报告全集 实验一线性表基本操作和简单程序 1．实验目的 （1）掌握使用Visual C++ 6.0上机调试程序的基本方法； （2）掌握线性表的基本操作：初始化、插入、删除、取数据元素等运算在顺序存储结构和链表存储结构上的程序设计方法。 2．实验要求 （1）认真阅读和掌握和本实验相关的教材内容。 （2）认真阅读和掌握本章相关内容的程序。 （3）上机运行程序。 （4）保存和打印出程序的运行结果，并结合程序进行分析。 （5）按照你对线性表的操作需要，重新改写主程序并运行，打印出文件清单和运行结果 实验代码： 1）头文件模块 #include iostream.h>//头文件 #include//库头文件-----动态分配内存空间 typedef int elemtype;//定义数据域的类型 typedef struct linknode//定义结点类型 { elemtype data;//定义数据域 struct linknode *next;//定义结点指针 }nodetype; 2）创建单链表

nodetype *create()//建立单链表，由用户输入各结点data域之值，//以0表示输入结束 { elemtype d;//定义数据元素d nodetype *h=NULL,*s,*t;//定义结点指针 int i=1; cout<<"建立一个单链表"<> d; if(d==0) break;//以0表示输入结束 if(i==1)//建立第一个结点 { h=(nodetype*)malloc(sizeof(nodetype));//表示指针h h->data=d;h->next=NULL;t=h;//h是头指针 } else//建立其余结点 { s=(nodetype*) malloc(sizeof(nodetype)); s->data=d;s->next=NULL;t->next=s; t=s;//t始终指向生成的单链表的最后一个节点

《数据结构》实验报告

苏州科技学院 数据结构（C语言版） 实验报告 专业班级测绘1011 学号10201151 姓名XX 实习地点C1 机房 指导教师史守正

目录 封面 (1) 目录 (2) 实验一线性表 (3) 一、程序设计的基本思想，原理和算法描述 (3) 二、源程序及注释（打包上传） (3) 三、运行输出结果 (4) 四、调试和运行程序过程中产生的问题及采取的措施 (6) 五、对算法的程序的讨论、分析，改进设想，其它经验教训 (6) 实验二栈和队列 (7) 一、程序设计的基本思想，原理和算法描述 (8) 二、源程序及注释（打包上传） (8) 三、运行输出结果 (8) 四、调试和运行程序过程中产生的问题及采取的措施 (10) 五、对算法的程序的讨论、分析，改进设想，其它经验教训 (10) 实验三树和二叉树 (11) 一、程序设计的基本思想，原理和算法描述 (11) 二、源程序及注释（打包上传） (12) 三、运行输出结果 (12) 四、调试和运行程序过程中产生的问题及采取的措施 (12) 五、对算法的程序的讨论、分析，改进设想，其它经验教训 (12) 实验四图 (13) 一、程序设计的基本思想，原理和算法描述 (13) 二、源程序及注释（打包上传） (14) 三、运行输出结果 (14) 四、调试和运行程序过程中产生的问题及采取的措施 (15) 五、对算法的程序的讨论、分析，改进设想，其它经验教训 (16) 实验五查找 (17) 一、程序设计的基本思想，原理和算法描述 (17)

二、源程序及注释（打包上传） (18) 三、运行输出结果 (18) 四、调试和运行程序过程中产生的问题及采取的措施 (19) 五、对算法的程序的讨论、分析，改进设想，其它经验教训 (19) 实验六排序 (20) 一、程序设计的基本思想，原理和算法描述 (20) 二、源程序及注释（打包上传） (21) 三、运行输出结果 (21) 四、调试和运行程序过程中产生的问题及采取的措施 (24) 五、对算法的程序的讨论、分析，改进设想，其它经验教训 (24) 实验一线性表 一、程序设计的基本思想，原理和算法描述： 程序的主要分为自定义函数、主函数。自定义函数有 InitList_Sq、Out_List、ListInsert_Sq、ListDelete_Sq、LocateElem_Sq 、compare。主函数在运行中调用上述的自定义函数，每个自定义函数实现程序的每部分的小功能。 1.程序设计基本思想 用c语言编译程序，利用顺序存储方式实现下列功能：根据键盘输入数据建立一个线性表，并输出该线性表；然后根据屏幕菜单的选择，可以进行数据的插入、删除、查找，并在插入或删除数据后，再输出线性表；最后在屏幕菜单中选择结束按钮，即可结束程序的运行。 2．原理 线性表通过顺序表现，链式表示，一元多项式表示，其中链式表示又分为静态链表，双向链表，循环链表等，在不同的情况下各不相同，他可以是一个数字，也可以是一个符号，通过符号或数字来实现程序的运行。 3.算法描述

《数据结构(Java版)》课程实验选题

实验一线性表的基本操作 实验范围为第2章，任务是验证教材中的线性表类及其基本操作，设计实现指定操作的算法，并做算法分析。“实验目的和要求”已由教材实验2给出。要求使用Java语言，采用泛型类，算法效率为一次遍历。 实验题目及分配如下（按班级名单序号依次选取）。 以下各题对带头结点的单链表进行操作，方法声明见实验2。 （1）判断单链表是否包含另一条单链表的所有结点，即判断无序的子集。 （2）返回从单链表指定位置开始、长度为n的子表，深拷贝。 （3）以深拷贝方式在单链表的指定位置插入另一条单链表，集合并运算。 （4）以深拷贝方式在单链表最后添加另一条单链表的所有结点。 （5）删除单链表从指定位置开始、长度为n的子表。 （6）返回由两条单链表中元素值相同的所有结点组成的单链表对象，集合交运算。 （7）删除当前单链表中那些也包含在list链表中的所有结点，集合差运算。 （8）判断单链表是否包含与另一条单链表匹配的子表，BF模式匹配算法。 （9）将单链表中所有与sourcelist匹配的子表替换为destlist子表，包含BF模式匹配算法。 以下各题对带头结点的循环单链表进行操作： （10）比较两条循环单链表是否相等。 （11）判断循环单链表是否包含另一条循环单链表的所有结点。 （12）返回从循环单链表指定位置开始、长度为n的子表，深拷贝。 （13）实现循环单链表深拷贝功能。 （14）由单链表构造循环单链表，深拷贝。 （15）以深拷贝方式在循环单链表的指定位置插入另一条循环单链表，集合并运算。 （16）以深拷贝方式在循环单链表最后添加另一条循环单链表的所有结点。 （17）删除循环单链表从指定位置开始、长度为n的子表。 （18）返回由两条循环单链表中元素值相同的所有结点组成的循环单链表对象，集合交运算。 （19）删除循环单链表中那些也包含在指定另一条循环单链表中的所有结点，集合差运算。 （20）判断循环单链表是否包含与另一条循环单链表匹配的子表。 （21）将循环单链表中所有与sourcelist匹配的子表替换为destlist子表。 以下各题对带头结点的双链表进行操作： （22）比较两条双链表是否相等，并实现递归算法。 （23）判断双链表是否包含另一条双链表的所有结点。 （24）返回从双链表指定位置开始、长度为n的子表，深拷贝。 （25）实现双链表深拷贝功能。 （26）由单链表构造双链表，深拷贝。 （27）以深拷贝方式在双链表的指定位置插入另一条双链表，集合并运算。 （28）以深拷贝方式在双链表最后添加另一条双链表的所有结点。 （29）删除双链表从指定位置开始、长度为n的子表。

山东科技大学-Java数据结构实验三

实验报告 课程名称： 学院： 专业：班级： 姓名：学号： 年月日 山东科技大学教务处制

实验报告 页

import作业2.RandomTeacher; public class Main { public static void main(String[] args) { // TODO Auto-generated method stub Scanner input=new Scanner(System.in); System.out.print("请输入调用的教师人数n (1<=n<=10):"); int n=input.nextInt(); System.out.print("该轮自动产生的随机教师分别为:"); String[] arr = RandomTeacher.getRandomTeachers(new String[]{"白玉","李雪梅","张宇心","秦子臻","刘凯乐","单新增","曾新旺","明途","徐子墨","魏温涛"}, n); System.out.println(Arrays.toString(arr)); input.close(); } } （2）测试的结果和显示 第一次测试：输入2，得到随机产生的两名教师姓名。

第二次测试：输入4，随机产生四个老师姓名。 2.假设某餐馆中每桌顾客点菜记录的格式为“北京烤鸭：189 西芹百合：15 清蒸鲈鱼：80”（每道菜的价格与下一道菜的名字之间有一个空格）。编写一个类的方法，能够接受键盘录入的符合上述格式的点菜内容字符串，输出点菜记录中每种菜的价格及总价格。 （1）文字分析和代码详情 通过String []str = s.split(" ");for循环，拆分字符串每个字符串保留一道菜的信息，通过String []str2 = str[i].split(":");拆分字符串分出菜名和单价，进而算出总价。 package zuoye4; import java.util.*; public class sxd { public static void main(String[] args) {

数据结构实验报告-答案

数据结构(C语言版) 实验报告

专业班级学号姓名 实验1 实验题目：单链表的插入和删除 实验目的： 了解和掌握线性表的逻辑结构和链式存储结构，掌握单链表的基本算法及相关的时间性能分析。 实验要求： 建立一个数据域定义为字符串的单链表，在链表中不允许有重复的字符串；根据输入的字符串，先找到相应的结点，后删除之。 实验主要步骤： 1、分析、理解给出的示例程序。 2、调试程序，并设计输入数据（如：bat，cat，eat，fat，hat，jat，lat，mat，#），测 试程序的如下功能：不允许重复字符串的插入；根据输入的字符串，找到相应的结点并删除。 3、修改程序： （1）增加插入结点的功能。 （2）将建立链表的方法改为头插入法。 程序代码: #include"" #include"" #include"" #include"" typedef struct node . . 示意图：

head head head 心得体会： 本次实验使我们对链表的实质了解更加明确了，对链表的一些基本操作也更加熟练了。另外实验指导书上给出的代码是有一些问题的，这使我们认识到实验过程中不能想当然的直接编译执行，应当在阅读并完全理解代码的基础上再执行，这才是实验的意义所在。

实验2 实验题目：二叉树操作设计和实现 实验目的： 掌握二叉树的定义、性质及存储方式，各种遍历算法。 实验要求： 采用二叉树链表作为存储结构，完成二叉树的建立，先序、中序和后序以及按层次遍历 的操作，求所有叶子及结点总数的操作。 实验主要步骤： 1、分析、理解程序。 2、调试程序，设计一棵二叉树，输入完全二叉树的先序序列，用#代表虚结点（空指针）， 如ABD###CE##F##，建立二叉树，求出先序、中序和后序以及按层次遍历序列，求 所有叶子及结点总数。 实验代码 #include"" #include"" #include"" #define Max 20 ertex=a; irstedge=NULL; irstedge; G->adjlist[i].firstedge=s; irstedge; R[i] 留在原位

数据结构实验报告(2015级)及答案

数据结构实验报告(2015级)及答案

《数据结构》实验报告 专业__信息管理学院______ 年级__2015级___________ 学号___ _______ 学生姓名___ _ _______ 指导老师____________ 华中师范大学信息管理系编

I 实验要求 1．每次实验中有若干习题，每个学生至少应该完成其中的两道习题。 2．上机之前应作好充分的准备工作，预先编好程序，经过人工检查无误后，才能上机，以提高上机效率。 3．独立上机输入和调试自己所编的程序，切忌抄袭、拷贝他人程序。 4．上机结束后，应整理出实验报告。书写实验报告时，重点放在调试过程和小节部分，总结出本次实验中的得与失，以达到巩固课堂学习、提高动手能力的目的。 II 实验内容 实验一线性表 【实验目的】 1．熟悉VC环境，学习如何使用C语言实现线性表的两种存储结构。 2．通过编程、上机调试，进一步理解线性表的基本概念,熟练运用C语言实现线性表基本操作。 3．熟练掌握线性表的综合应用问题。 【实验内容】 1．一个线性表有n个元素（n

的顺序不变。设计程序实现。要求：采用顺序存储表示实现；采用链式存储表示方法实现；比较两种方法的优劣。 2. 从单链表中删除指定的元素x，若x在单链表中不存在，给出提示信息。 要求： ①指定的值x由键盘输入； ②程序能处理空链表的情况。 3．设有头结点的单链表，编程对表中的任意值只保留一个结点，删除其余值相同的结点。 要求： ①该算法用函数（非主函数）实现； ②在主函数中调用创建链表的函数创建一个单链表， 并调用该函数，验证算法的正确性。 LinkedList Exchange（LinkedList HEAD，p）∥HEAD是单链表头结点的指针，p是链表中的一个结点。本算法将p所指结点与其后 继结点交换。 {q=head->next；∥q是工作指针，指向链表中当前待处理结点。 pre=head；∥pre是前驱结点指针，指向q的前驱。 while（q!=null && q!=p）{pre=q；q=q->next；} ∥

数据结构实验指导书2014(1)

《数据结构》实验指导书 专业：____________班级：_______________组序：_____________ 学号：______________姓名：_______________ 中国矿业大学管理学院 2014 年9 月

上篇程序设计基础 实验一 Java编程环境 【实验目的】 1．掌握下载Java sdk软件包、Eclipse软件的安装和使用方法 2．掌握设置Java程序运行环境的方法 3．掌握编写与运行Java程序的方法 4．了解Java语言的概貌 【实验内容】 一 JDK下载与安装 1. 下载JDK 为了建立基于SDK的Java运行环境，需要先下载免费SDK软件包。SDK包含了一整套开发工具，其中包含对编程最有用的是Java编译器、Applet查看器和Java解释器。下载链接 https://www.doczj.com/doc/3f2867272.html,。 2.安装SDK 运行下载的JDK软件包，在安装过程中可以设置安装路径及选择组件，默认的组件选择是全部安装，安装成功后，其中bin文件夹中包含编译器（javac.exe）、解释器（java.exe）、Applet查看器（appletviewer.exe）等可执行文件，lib文件夹中包含了所有的类库以便开发Java程序使用，demo文件夹中包含开源代码程序实例。 安装成功后，文件和子目录结构如图1所示。其中bin文件夹中包含编译器（javac.exe）、解释器（java.exe）、Applet查看器（appletviewer.exe）等可执行文件，lib文件夹中包含了所有的类库以便开发Java程序使用，sample文件夹包含开源代码程序实例，src压缩文件中包含类库开源代码。 图1 二．设置环境变量

《数据结构Java版》习题解答

第0章Java程序设计基础 (1) 【习0.1】实验0.1 哥德巴赫猜想。 (1) 【习0.2】实验0.2 杨辉三角形。 (1) 【习0.3】实验0.3 金额的中文大写形式。 (1) 【习0.4】实验0.4 下标和相等的数字方阵。 (1) 【习0.5】实验0.5 找出一个二维数组的鞍点 (2) 【习0.6】实验0.6 复数类。 (2) 【习0.7】实验0.8 图形接口与实现图形接口的类 (2) 第1章绪论 (3) 【习1.1】实验1.1 判断数组元素是否已按升序排序。 (3) 【习1.2】实验1.3 用递归算法求两个整数的最大公因数。 (3) 第2章线性表 (5) 【习2.1】习2-5 图2.19的数据结构声明。 (5) 【习2.2】习2-6 如果在遍历单链表时，将p=p.next语句写成p.next=p，结果会怎样？ (5) 【习2.3】实验2.2 由指定数组中的多个对象构造单链表。 (5) 【习2.4】实验2.2 单链表的查找、包含、删除操作详见8.2.1。 (5) 【习2.5】实验2.2 单链表的替换操作。 (6) 【习2.6】实验2.2 首尾相接地连接两条单链表。 (6) 【习2.7】实验2.2 复制单链表。 (6) 【习2.8】实验2.2 单链表构造、复制、比较等操作的递归方法。 (7) 【习2.9】建立按升序排序的单链表（不带头结点）。 (8) 【习2.10】实验2.6 带头结点的循环双链表类，实现线性表接口。 (10) 【习2.11】实验2.5 建立按升序排序的循环双链表。 (14) 第3章栈和队列 (17) 【习3.1】习3-5 栈和队列有何异同？ (17) 【习3.2】能否将栈声明为继承线性表，入栈方法是add(0,e)，出栈方法是remove(0)？为什么？ (17) 【习3.3】能否用一个线性表作为栈的成员变量，入栈方法是add(0,e)，出栈方法是remove(0)？ 为什么？ (17) 【习3.4】能否将队列声明为继承线性表，入队方法是add(e)，出队方法是remove(0)？为什么？ (17) 第4章串 (18) 【习4.1】实验4.6 找出两个字符串中所有共同的字符。 (18) 【习4.2】习4-9(1) 已知目标串为"abbaba"、模式串为"aba"，画出其KMP算法的匹配过程，并给出比较次数。 (18)

数据结构实验报告-答案.doc

数据结构实验报告-答案 数据结构(C语言版)实验报告专业班级学号姓名实验1实验题目：单链表的插入和删除实验目的：了解和掌握线性表的逻辑结构和链式存储结构，掌握单链表的基本算法及相关的时间性能分析。 实验要求：建立一个数据域定义为字符串的单链表，在链表中不允许有重复的字符串；根据输入的字符串，先找到相应的结点，后删除之。 实验主要步骤：1、分析、理解给出的示例程序。 2、调试程序，并设计输入数据（如：bat，cat，eat，fat，hat，jat，lat，mat，#），测试程序的如下功能：不允许重复字符串的插入；根据输入的字符串，找到相应的结点并删除。 3、修改程序：（1）增加插入结点的功能。 （2）将建立链表的方法改为头插入法。 程序代码:#include“stdio.h“#include“string.h“#include“stdlib.h“#include“ctype. h“typedefstructnode//定义结点{chardata[10];//结点的数据域为字符串structnode*next;//结点的指针域}ListNode;typedefListNode*LinkList;//自定义LinkList单链表类型LinkListCreatListR1();//函数，用尾插入法建立带头结点的单链表LinkListCreatList(void);//函数，用头插入法建立带头结点的单链表ListNode*LocateNode();//函数，按值查找结点voidDeleteList();//函数，删除指定值的结点voidprintlist();//函数，打印链表中的所有值voidDeleteAll();//函数，删除所有结点，释放内存

数据结构(Java版)-线性表的实现与应用完整版

数据结构(Java版)-线性表的实现与应用完整版

实验报告 课程名称数据结构 实验项目线性表的实现及应用 实验仪器PC机一台 学院_____ 专业 班级/学号 姓名 实验日期 成绩 指导教师

北京信息科技大学 信息管理学院 （数据结构课程上机）实验报告 专业: 班级: 学号: 姓名: 成绩: 实验名称线性表的实现及应用实验地点实验时间 1.实验目的： （1）理解用顺序表实现线性表的特点；熟练掌握顺序表的基本操作；学会利用顺序表解决实际应用问题。 （2）熟练掌握单链表的使用；理解用链表实现线性表的特点；了解链表的多种形式；学会利用单链表解决实际应用问题。 2.实验要求： （1）学时为8学时； （2）能在机器上正确、调试运行程序； （3）本实验需提交实验报告； （4）实验报告文件命名方法：数据结构实验_信管16xx_学号_姓名.doc。 3.实验内容和步骤： 第一部分顺序表的实现与应用 （1）基于顺序表实现线性表的以下基本操作： public interface LList { //线性表接口，泛型参数T表示数据元素的数据类型 boolean isEmpty(); //判断线性表是否空 int size(); //返回线性表长度 T get(int i); //返回第i（i≥0）个元素 void set(int i, T x); //设置第i个元素值为x void insert(int i, T x); //插入x作为第i个元素 void insert(T x); //在线性表最后插入x元素 T remove(int i); //删除第i个元素并返回被删除对象 int search(T key); //查找，返回首次出现的关键字为key的元素的位序void removeAll(); //删除线性表所有元素 public String toString();//返回顺序表所有元素的描述字符串，形式为“（，）” } 要求：实现后应编写代码段对每个基本操作做测试。

数据结构实验报告及心得体会

2011~2012第一学期数据结构实验报告 班级：信管一班 学号：201051018 姓名：史孟晨

实验报告题目及要求 一、实验题目 设某班级有M（6）名学生，本学期共开设N（3）门课程，要求实现并修改如下程序（算法）。 1. 输入学生的学号、姓名和 N 门课程的成绩（输入提示和输出显示使用汉字系统）， 输出实验结果。（15分） 2. 计算每个学生本学期 N 门课程的总分，输出总分和N门课程成绩排在前 3 名学 生的学号、姓名和成绩。 3. 按学生总分和 N 门课程成绩关键字升序排列名次，总分相同者同名次。 二、实验要求 1．修改算法。将奇偶排序算法升序改为降序。（15分） 2．用选择排序、冒泡排序、插入排序分别替换奇偶排序算法,并将升序算法修改为降序算法；。（45分）） 3．编译、链接以上算法，按要求写出实验报告（25）。 4. 修改后算法的所有语句必须加下划线，没做修改语句保持按原样不动。 5．用A4纸打印输出实验报告。 三、实验报告说明 实验数据可自定义，每种排序算法数据要求均不重复。 (1) 实验题目：《N门课程学生成绩名次排序算法实现》； (2) 实验目的：掌握各种排序算法的基本思想、实验方法和验证算法的准确性； (3) 实验要求：对算法进行上机编译、链接、运行； (4) 实验环境（Windows XP-sp3,Visual c++)； (5) 实验算法（给出四种排序算法修改后的全部清单）； (6) 实验结果（四种排序算法模拟运行后的实验结果）； (7) 实验体会（文字说明本实验成功或不足之处）。

三、实验源程序（算法） Score.c #include "stdio.h" #include "string.h" #define M 6 #define N 3 struct student { char name[10]; int number; int score[N+1]; /*score[N]为总分,score[0]-score[2]为学科成绩*/ }stu[M]; void changesort(struct student a[],int n,int j) {int flag=1,i; struct student temp; while(flag) { flag=0; for(i=1;ia[i+1].score[j]) { temp=a[i]; a[i]=a[i+1]; a[i+1]=temp; flag=1; } for(i=0;ia[i+1].score[j]) { temp=a[i]; a[i]=a[i+1]; a[i+1]=temp; flag=1;

数据结构实验报告图实验

邻接矩阵的实现 1. 实验目的 （1）掌握图的逻辑结构 （2）掌握图的邻接矩阵的存储结构 （3）验证图的邻接矩阵存储及其遍历操作的实现2. 实验内容 （1）建立无向图的邻接矩阵存储 （2）进行深度优先遍历 （3）进行广度优先遍历3．设计与编码MGraph.h #ifndef MGraph_H #define MGraph_H const int MaxSize = 10; template class MGraph { public: MGraph（DataType a[], int n, int e）; ~MGraph（）{ void DFSTraverse(int v); void BFSTraverse(int v); private: DataType vertex[MaxSize]; int arc[MaxSize][MaxSize]; }

int vertexNum, arcNum; }; #endif MGraph.cpp #include using namespace std; #include "MGraph.h" extern int visited[MaxSize]; template MGraph::MGraph(DataType a[], int n, int e) { int i, j, k; vertexNum = n, arcNum = e; for(i = 0; i < vertexNum; i++) vertex[i] = a[i]; for(i = 0;i < vertexNum; i++) for(j = 0; j < vertexNum; j++) arc[i][j] = 0; for(k = 0; k < arcNum; k++) { cout << "Please enter two vertexs number of edge: " cin >> i >> j; arc[i][j] = 1; arc[j][i] = 1; } }

JAVA典型数据结构实现与操作

实验二典型数据结构实现与操作 一、实验目的 1、设计、实现并测试一系列Java引用类型； 2、训练学习者面向对象高级特性的应用能力，包括类的继承、方法重写、抽象类与接口应用、程序流程控制； 二、实验内容 1、Performer接口，描述一切具有“自我表现”能力的事物，其中至少应提供一个show()方法用于显示当前事物的相关说明信息。 2、Person类，实现Performer接口，描述人员信息及相关操作，包括但不限于人员姓名、年龄等。 3、Book类，实现Performer接口，描述图书信息及相关操作，包括但不限于书号、书名、价格等。 4、抽象类Node，实现Performer接口，描述通用数据节点，其中应封装一整型的数据值value及相关操作功能。 5、LinkedListNode类，继承抽象类Node，描述单向链表节点，在Node数据结构基础上添加一个next属性，以指向其后继节点。 6、TreeNode类，继承抽象类Node，描述二叉树节点，在Node数据结构基础上添加lchild及rchild属性，分别用于引用其“左孩子”、“右孩子”节点。

三、实验要求 1、实验前书写实验预习报告； 2、掌握继承、多态、方法重写 3、掌握抽象类、接口 4、了解关键字super、static 5、学会流程控制 6、了解数据结构（链表、二叉树）及相关算法 7、写出实验报告 四、实验学时 8学时 五、实验步骤 1、进入MyEclipse环境，新建一个Java Project； 2、编写实验内容中提到的类； 3、编写TestPerformer类，测试应用程序类，在该类中定义一个测试方法introduce(Performer p)，并分别创建和使用Person、Book、LinkedListNode 及TreeNode类型对象为实参调用introduce()方法，以验证Java接口与其实现类之间的多态性。类似地，还可以再定义一个测试方法getInfo(Node n)，并分别使用LinkedListNode及TreeNode类型对象为实参调用，以验证Java父类与子类之间的多态性机制。； 4、编写LinkedListTool类，单向链表工具类，在该类中提供一系列static 方法，实现单向链表的常规操作功能，包括但不限于：构造一个测试用新链表、遍历链表、向链表尾部追加节点、删除链表中符合特定条件的节点（例如删除链表中value属性为某一特定值的所有节点）、链表排序、向有序链表中插入一个新节点（仍保持其有序）、有序链表合并（结果仍为有序链表），并对上述方法进行测试。 5、调试运行程序。

数据结构上机实验答案

《数据结构实验指导书》答案 实验一： 1、请编写函数int fun(int *a, int *b),函数的功能是判断两个指针a和b所指存储单元的值 的符号是否相同；若相同函数返回1，否则返回0。这两个存储单元中的值都不为0。在主函数中输入2个整数、调用函数fun、输出结果。 #include int fun(int *a, int *b) { if (*a*(*b)>0) return(1); else return(0); } main() { int x,y; scanf("%d%d",&x,&y); if (fun(&x,&y)) printf("yes\n"); else printf("no"); } 2、计算1+2+3+……+100，要求用指针进行设计。即设计函数int fun(int *n)实现求 1+2+3+……+*n，在主函数中输入、调用、输出结果。 #include int fun(int *n) { int i,sum=0; for (i=1;i<=*n;i++) sum+=i; return(sum); } main() { int x,sum; scanf("%d",&x); printf("the sum is %d\n",fun(&x)); } 3、函数的功能是求数组a中最大数的位置（位序号）。在主函数中输入10个整数、调用函

数fun、输出结果。 #define N 10 #include void input(int *a,int n) { int i; for (i=0;i*max) max=a+i; return(max-a); } main() {int a[N],maxi; input(a,N); maxi=fun(a,N); printf("\n the max position is %d\n",maxi); } 4、请编写函数fun(int *a,int n, int *odd, int *even),函数的功能是分别求出数组a中所有奇数之和和所有偶数之和。形参n给出数组中数据的个数；利用指针odd和even分别返回奇数之和和偶数之和。在主函数中输入10个整数、调用函数fun、输出结果。 #define N 10 #include void input(int *a,int n) { int i; for (i=0;i

数据结构实验报告

《用哈夫曼编码实现文件压缩》 实验报告 课程名称数据结构 实验学期2015至2016学年第一学期 学生所在系部计算机学院 年级2014专业班级物联B142班 学生姓名杨文铎学号201407054201 任课教师白磊 实验成绩

用哈夫曼编码实现文件压缩 1、了解文件的概念。 2、掌握线性表的插入、删除的算法。 3、掌握Huffman树的概念及构造方法。 4、掌握二叉树的存储结构及遍历算法。 5、利用Haffman树及Haffman编码，掌握实现文件压缩的一般原理。 微型计算机、Windows系列操作系统、Visual C++6.0软件 根据ascii码文件中各ascii字符出现的频率情况创建Haffman树，再将各字符对应的哈夫曼编码写入文件中，实现文件压缩。 本次实验采用将字符用长度尽可能短的二进制数位表示的方法，即对于文件中出现的字符，无须全部都用S为的ascii码进行存储，根据他们在文件中出现的频率不同，我们利用Haffman算法使每个字符能以最短的二进制数字符进行存储，已达到节省存储空间，压缩文件的目的，解决了压缩需要采用的算法，程序的思路已然清晰: 1、统计需压缩文件中的每个字符出现的频率 2、将每个字符的出现频率作为叶子节点构建Haffman树，然后将树中结点引向 其左孩子的分支标“0”，引向其右孩子的分支标“1”；每个字符的编码 即为从根到每个叶子的路径上得到的0、1序列，这样便完成了Haffman 编码，将每个字符用最短的二进制字符表示。 3、打开需压缩文件，再将需压缩文件中的每个ascii码对应的haffman编码按bit 单位输出。 4、文件压缩结束。 （1）构造haffman树的方法一haffman算法 构造haffman树步骤： I.根据给定的n个权值{w1，w2，w3…….wn}，构造n棵只有根结点的二叉 树，令起权值为wj。 II.在森林中选取两棵根结点权值最小的树作左右子树，构造一棵新的二叉树，置新二叉树根结点权值为其左右子树根结点权值之和。 III.在森林中删除这两棵树，同时将得到的二叉树加入森林中。 IV.重复上述两步，知道只含一棵树为止，这棵树即哈夫曼树。 对于haffman的创建算法，有以下几点说明： a）这里的Haffman树采用的是基于数组的带左右儿子结点及父结点下标作为