机械原理考研濮良贵《机械设计》配套考研 真题与复习笔记 第一部分考研真题精选与解析 一、选择题 1在螺栓连接中，有时在一个螺栓上采用双螺母，其目的是（）。[桂林理工大学2019研；江苏大学2018研；空军工程大学2016研] A．提高强度 B．提高刚度 C．防松 D．减小每圈螺纹牙上的受力 【答案】CXXXX 【解析】双螺母防松属于摩擦防松，两螺母对顶拧紧后，旋合段螺栓受拉力、螺母受压力，使螺纹副间始终有纵向压力。 2以下各滚动轴承中，承受径向载荷能力最大的是（），能允许的极限转速最高的是（）。[中南大学2001研] A．N309/P2 B．6209 C．302091 D．6309
【答案】A；BXXXX 【解析】选项A为圆柱滚子轴承，有较大的径向承载能力。相比选项B，选项D外径更大，滚动体的质量更大，极限转速低。此题考查各种类型轴承的工作特点，属滚动轴承类型的选择方面的内容。要准确答题，必须清楚轴承型号的表示方法及各种类型轴承的工作特点。 3普通螺栓连接受横向载荷时，主要靠（）来承受横向载荷。[四川理工学院2019研] A．螺栓杆的抗剪切能力 B．螺栓杆的抗挤压能力 C．结合面的摩擦力 D．螺栓杆的抗挤压和抗剪切能力 【答案】CXXXX 【解析】当采用普通螺栓连接时，靠连接预紧后在接合面间产生的摩擦力来抵抗横向载荷；当采用铰制孔用螺栓连接时，靠螺杆受剪切和挤压来抵抗横向载荷。 4两个圆柱体相接触，其直径d1＝2d2，弹性模量E1＝2E2，泊松比μ1＝μ2，长度b1＝2b2，其接触应力σH1与σH2的关系是（）。[扬州大学2019研] A．σH1＝σH2 B．σH1＝2σH2 C．σH1＝4σH2
第2章 机械设计总论 2.1 复习笔记 一、机器 1．机器的组成 （1）基本组成 ①原动机部分：驱动整部机器完成预定功能的动力源； ②执行部分：用来完成机器预定功能的组成部分； ③传动部分：把原动机的运动形式、运动及动力参数转变为执行部分所需的运动形式、运动及动力参数的问题。 （2）附加组成：控制系统和辅助系统。 图2-1 2．设计机器的一般程序 根据长期以来的设计经验，一部机器的设计程序可归纳为如表2-1所示。 表2-1 设计机械的一般程序
3．设计机器应满足的要求 （1）使用功能要求：正确的选择机器的工作原理，正确地设计或选用能够全面实现功能要求的执行机构、传动机构和原动机，以及合理地配置必要的辅助系统来实现。 （2）经济性要求：设计制造的经济性表现为机器成本低，使用的经济性表现为高生产率，高效率，较少地消耗能源、原材料和辅助材料，以及低的管理和维护费用。 （3）劳动保护和环境保护要求：①要使所设计的机器符合劳动保护法规定的要求； ②要把环境保护提高到一个重要的位置。 （4）寿命与可靠性的要求：机器的可靠度是指在规定的使用时间（寿命）内和规定
的环境条件下机器能够正常工作的概率；机器由于某种故障而不能完成其预定的功能称为失效。 二、机械零件 任何机器的主体都是它的机械系统，机械系统总是由一些机构组成，而机构又是由许多零件组成。所以，机器的基本组成要素是机械零件。 按照使用情况将机械零件分为通用零件和专用零件两类。 1．机械零件的失效形式 （1）整体断裂：由于危险截面上的应力超过零件的强度极限，或由于零件的变应力超过其疲劳极限而造成的失效。如齿轮轮齿根部的折断。 （2）过大残余变形：由于作用于零件上的应力超过其材料的屈服极限而引起过大的变形量，使零件不能正常工作。 （3）零件的表面破坏：零件的表面破坏主要是腐蚀、磨损和接触疲劳，如齿轮齿面磨损、疲劳点蚀等。 （4）破坏正常工作条件引起的失效：有些机械零件只有在一定的工作条件下才能正常工作，如果这些必备的工作条件被破坏，就将导致零件的失效。如带传动，其工作条件是有效圆周力小于临界摩擦力，否则将会产生打滑的失效。 2．设计机械零件时应满足的基本要求 （1）避免在预定寿命期内失效的要求 组成机器的所有零件必须具有相应的工作能力，否则就会失效。为此，机械零件应具有足够的强度、刚度和规定的寿命。
考研不是异想天开的想法，也不是一时兴起的决定。考研所谓的幸运，是在别人休息时，你在学习，别人在娱乐时，你还是在学习，所以考验的成功不是运气，也不是偶然。关于成功的考研人时怎么复习的，在这里给大家简单说一下。 英语用的参考书：①单词书《一本单词》②《木糖英语真题手译版》③关注蛋核英语微信、木糖英语微信 答题技巧：英语，先写小作文和大作文，字迹要工整，不要有涂改现象，然后再做阅读理解，翻译，完型填空，做完一项就涂卡，以防后来没时间慌张的涂错。 我英语只做了真题，没背多少作文，总结了句子，背的词组句子，英语我没好好复习，不过应该今年作文不难，英语我两个小时就做完了，先写了作文(40min)，幸运的是我考前看的都考了，比较幸运。 政治：政治真的很重要很重要很重要！！！因为有很多人因为政治被别人远远抛在后面，或者有的总分很高，政治却没过线。所以一定要特别重视！政治不用开始的过早，六月份开始就已经很早了，平时多关注一些国家大事。至于资料吗，大都是李凡的《政治新时器》，可以结合一下。当然如果你感觉时间很充足的话，可以看看。我是报了李凡的政治班，10月份开始。感觉自己不是很自律，所以就跟着老师们走。主要是背他们的讲义。选择题听老师们讲过一遍，就感觉印象很深刻。大题我也是主要背的李凡的，所以我还是选择跟着李凡走，就没背大题，主要是做了下选择题。最终政治考了70+，还可以。 我觉得专业课最重要的就是做真题，真题做得越多越好，做得多了就会遇到很多一模一样的题目，考试时有一样的题目也很正常的。有些人采取背书的做法我不赞成，后面的大题其实很多都是预测卷里面出现的，你只用到时候背预测卷的大题就好了。我就是买很多预测卷，把每个预测卷的大题全部综合起来，出现频率高和自己认为会考的就背了，其余的就不背了。因为我本科阶段主要读的就是这个内容，所以专业课基础相比其他考生会强一些，但是我个人觉得这个方法比较适合大家。专业课我觉得考无敌系列还不错，还有模拟卷是一定要买的，真的很准。 专业课我复习的不好，一定要好好看课本，一定要多积累，如果想取得好成绩，要多练习，然后让老师或者其他同学帮忙查阅。题型每年都变，就是背知识
北京理工大学 硕士研究生学位入学考试试题 2005年：工业设计[150分] 结合老年人的心理特征，论述老年消费者的需求设计 2004年：工业设计【150fen】 一正方形为基础设计一个随身携带的游泳产品 要求： 1.所设计的产品要有正方形的特征『20分』 2.正方形的大小尺寸自定 3.设计草三个 4.最终确定最佳方案一个并有图文补充说明，完成此方案的设计『40 分』 2003年，工业设计【150fen】 结合设计创意所考的内容从人因关系的角度论述形态与结构的关系2002年，工业设计【150fen】 1 怎样理解《文化遗产》这一概念？『50』 试论述构成文化遗产的感念有哪些具体内容『100』 2001年，工业设计【150fen】 钟表的外观设计『100分』 请选择一类钟表展现外观设计，并用设计草图的形式表现其外观及细节设计，设计方案不少于四个 各学校历届工业设计考研试题 ----------湖南大学---------- ________产品设计(初试专业设计试题) 1。根据蜻蜓、甲虫、热带鱼的造型特点各出2个总共6个CD机方案（50’）2。根据1个摩托车、2个汽车脸部的造型特点设计3个电吹风（50’） 3。从上面9个方案中选1个完成快速效果图（50’） 时间3小时（提供了灰度图片） _______________1997年产品方向设计理论试题 一.填空题：（每空1分，共15分） 1.设计是一种形态的________、__________、_________的学科。 2.广义的设计领域包括__________、_________和_________。 3.工业设计是以_________为对象，以_________为手段，以__________为基础的造型设计活动。 4.工业设计不同于单纯的_________，它包含着审美因素，产品的美学特征是在_________就决定的。 5.人造物的__________、____________、___________集中体现在人造物的根本
浅谈机械设计基础课程教学改革与实践以江南大学相关专业开设的课程为例 一、引言 机械设计基础是近机械类和非机械类各工科专业开设的一门重要的专业技术基础课，是对学生进行工程意识、设计能力训练的主要课程，涉及的专业有食品、纺织、包装、印刷、化工、高分子材料、工业工程等。由于各专业培养的人才目标各不相同，所以对机械设计基础课程的教学内容、教学手段和教学方法的要求也大相径庭，尤其是江南大学这类轻工业类院校，各专业的课程教学体系、实验实训的环境等与一般工科院校差别较大。如何根据各专业的不同特点和现有的教学条件，提高机械设计基础这门课程的教学质量，的确是需要解决的一个实际难题。 机械设计基础具有很强的理论性、实践性和综合性，在各专业课程教学中起着承上启下的铺垫作用。教学的基本目的就是使学生能够比较扎实地掌握从事工程技术常规工作所需要的基本理论与基本技能，同时让学生了解关于本学科的时新知识和前沿动态，开阔学生的思路，拓展他们的视野，从而更有利于学生工程实践能力和创新能力的培养。然而近几年来，由于学生整体质量的逐年下滑，一些基础性课程的开设不足，讲授的学时不断被压缩，有的专业为了迎合社会人才的需求，打乱了基本的课程教学体系。因此，为了适应这样的变化，达到各专业对该课程教学提出的具体要求，同时也是让教学的效果最佳化，教学者不得不在讲授机械设计基础课程时，从教学内容、教学手段和教学方法等方面进行必要的改革。 二、教学内容体系改革 在教学内容上，必须从教学大纲的要求出发，针对近机械类和非机械类专业毕业生从事的工作岗位要求，结合各专业知识结构的发展方向，对课程内容做有目的地调整。机械设计基础对近机械类和非机械类专业的学生来说，课程涉及的内容多、概念多、公式多、图表多、计算多。在学时有限的情况下，机械原理部分的讲授侧重于通用机构的组成、工作原理和常用机械零件的设计方法;机械设计部分则侧重于设计计算公式的正确应用、零件参数的合理确定和结构的合理设计。对于一些过深的理论推导与证明等内容可以点到即止，或将其安排为自学部分。 另外，在重点讲授教学大纲基本要求内容的基础上，将教学内容与学生所学的专业方向结合起来。例如，在讲解机构原理在机器上的应用实例时，针对高分子材料专业的学生时，应该尽量引用高分子材料成型的机械设备进行讲解;针对食品专业的学生时，应该尽量引用食品加工的机械设备进行讲解;而针对工业工程专业的学生时，应该尽量引用各行各业的机械设备进行讲解，以扩大他们的知识面。 经过教研室全体教师多年的教学实践，根据社会对人才所需知识、能力和素质结构的要求，教研室对机械设计基础的教学内容进行了精选、融合和相互渗透，形成了由理论教学体系和实践教学体系构成的新体系，充分体现了理论与实践相结合的目的。 三、教学方法改革策略 1.精选开篇绪论，激发学习兴趣
机械设计听课笔记（）答案仅供参考1、普通平键是标准件.（） 2、普通平键地剖面市寸是根据轴地直径按标准选取地.（） 3、两端为圆形地平键槽用圆盘形铣刀加工.（） 4、两端为方形地平键槽用指状铣刀加工.（） 5、导键固定在轮毂上而轴可沿着键恻移动.（） 6、滑键固定在轮毂上随轮毂一同沿着轴上地键槽移动.（） 7、导键宽度与其相对滑动地键槽宽度之间地配合为间隙配合.（） 8、楔键上表面有1：100地斜度.（）9、常用地斜键有楔键和切向键.（） 10、为便于楔键地装拆,轴上键槽底面具有1/100地斜度.（） 11、一端圆头一端方头地C型平键一般用于轴地伸出端.（） 15、半圆键和平键能实现轴上零件地轴向固定,所以能传递轴向力.（） 16、切向键地工作面是键地侧面.（） 17、按标准规定普通平键应选用强度极限σ≥600MPa地材料制作.（） 18、切向键是由两个斜度为1：100地单边倾斜楔键组成地.（） 19、普通平键地定心精度高于花键地定心精度.（） 20、45度渐开线花键应用于薄壁零件地轴毂联接.（） 21、矩形花键地定心（对中）方式只有内径（小径）定心一种.（） 22、对于采用常见地材料组合按标准选取尺寸地平键联接（静）,主要失效形式是磨损.（） 23、导键地失效形式主要是剪断.（） 24、滑键地主要失效形式不是磨损而是键槽侧面地压溃.（） 25、在一轴上开有双平键键槽（成180度布置）,如此轴地直径等于一花键轴地外径（大径）（此处看不清楚了）….者对轴地削弱比较严重.（） 26、楔键因具有斜度所以能传递双向轴向力.（） 27、与矩形花键相比,渐开线花键地优点是,1）强度较高2）工艺性好.（） 29、平键联接包括轴、毂和键三个零件,验算联接地挤压强度对应时应按三者中强度最强应力是否小于等于许用挤压应力.（） 30、小径定心地矩形花键连接其大径处轴与孔有间隙.（） 31、切向键适用于高速轻载地轴毂联接.（） 32、平键联接中轴槽与键地配合分为松地和紧地,对于前者因工作面压强小,所以承载能力在相同条件下就大一些.（） 33、45度渐开线花键只按齿侧定心.（） 34、斜键因带有斜度打入键槽地轴毂间有摩擦力,因此它只是靠轴与孔之间地摩擦传递转矩地.（） 35、传递双向转矩时应选用两个对称布置地切向键,（即两健在轴上地位置相隔180度）.（） 36、虽然平键侧面分别置于轴槽和毂槽中,但因键地高度小于宽度且键不倾斜,所以键侧面上压力分布很均匀,计算所用地公式不属于条件性计算式.（） 答案1、√、2、√3、×4、×5、×滑键可以,导向键？6、√7、√（老师此处也不太明白,查书后他说应该是正确地）8、√（老师又查书了,好象也拿不准）9、√（斜键地说法不常用）10、×（键本身有斜度,槽不应有斜度）11、√12、√13、×14、×15、×（平键不能传轴向力,传圆周载荷）16、×（顶面和底面）17、√18、√19、×20、√（课本P106页,这个题可能有改动{45度渐开线好象有改动,酌情处理}）21、√22、×23、×（磨损）24、×25、×26、×（单向）27、√28、×29、√（楔键对心性差）30、√31、×32、×（紧,不会产生地接触应力；松,不会产生
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 江南大学现代远程教育第三阶段练习题 考试科目:《机械原理与设计》综合（总分100分） 学习中心（教学点）批次：层次： 专业：学号：身份证号： 姓名：得分： 一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分） 1、铰链四杆机构的传动角愈大，则机构的传动性能就（）。 A、愈好 B、愈差 C、效率低下 D、满足自锁 2、链条与链轮啮合构成的的运动副，称为（）。 A、低副 B、高副 C、转动副 D、移动副 3、高速重载齿轮传动的主要失效形式是（）。 A、轮齿折断 B、传动比不稳定 C、磨粒磨损 D、齿面胶合 4、在带传动中，由于带的（）使得带的实际传动比大于理论传动比。 A、弹性滑动 B、打滑 C、弯曲 D、初拉力 5、为了实现准确的传动比传动，可以采用（）。 A、带传动 B、链传动 C、齿轮传动 D、钢丝绳传动 6、链传动时平均传动比为（）。 A、常数 B、变量 C、不确定 D、1 7、直齿圆柱齿轮弯曲强度的计算应力是假定载荷作用在（）上的。 A、分度圆 B、齿顶圆 C、分度圆直径 D、基圆 8、V带传动仅能实现（）传动。 A、平行轴之间 B、相交轴之间 C、交叉轴之间 D、任意轴之间
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 9、根据承载，自行车车轮的后轮轴属于（）轴。 A、传动轴 B、转轴 C、心轴 D、阶梯轴 10、标准渐开线齿轮在基圆上的压力角α=（）。 A、200 B、100 C、00 D、50 二、填空题（本题共5小题，每小题2分，共10分） 1、机架是机构中的构件。 2、直齿轮接触应力的计算是以为依据的。 3、曲柄摇杆机构急回特性系数K与极位夹角θ的关系为。 4、带传动（i≤1）时，带的最大应力出现在处。 5、一个作平面运动的5杆机构共有个瞬心。 三、简答题（本题共3小题，每小题5分，共15分） 1、何谓渐开线齿轮传动中心距的可分性？ 2、若轴的刚度不足，会给机器运转带来什么影响？提高轴的刚度的方法有哪些？ 3、带传动工作时，带受哪些应力的作用？带传动的失效形式是什么？ 四、作图题（本题共3小题，每小题5分，共15分） 1、图为摆动导杆机构，请画出构件3 2、试作出图示一尖顶对心直动从动件盘形凸轮机构的基圆r0和从动件的升程h。 3、作出下图构件2、3、4上速度为0的点。 五、设计计算题（本题共4小题，每题10分，共40分） 1、用两个M10的螺钉固定一个曳引钩，若螺钉的材料为Q235，装配时需要控制预紧力。且已知结合面间的摩擦系数为f=0.15，许用安全系数S=1.4，可靠性系数kf=1.2，对应M10的小径d1=8.376mm，中径d2=9.026mm。试求允许的曳引力F。 2、图示轮系，已知z1=30，z2=20，z2?=30，z3=74，且已知n1=100r/min。试：求nH的大小和方向。 3、已知单级闭式直齿圆柱齿轮传动中，P=4Kw，n1=720r/min，m=4mm，z1=25，z2=73，b1=84mm，b2=78mm。试：确定中心距a、传动比i、齿数比u、齿顶高ha、齿根高hf、顶隙c、分度圆压力角α和传递的转矩T1。 4、试用图解法设计一铰链四杆机构作为加热炉炉门的启闭装置。炉门上两铰链的中心距为50mm，当炉门打开成水平位置时，要求炉门的热面朝下，固定铰链中心应位于y-y轴线上，其位置如图，试求出各构件的长度。（ul=0.0002m/mm） 江南大学现代远程教育第三阶段练习题 考试科目:《机械原理与设计》综合（总分100分） 学习中心（教学点）批次：层次： 专业：学号：身份证号：
1993 三、论证题：(14分) 论述民族传统与时代精神的相互关系。 2000-产品设计 一、论述题(40分，1、2必答，3、4任选—题 )： l、简述人机工程在工业设计中的作用 (10分) 2、简述影响产品形态的因素(10分) 3、试论工业设计中的继承与创新（20分） 4、试论工业设计与人文、社会、自然科学的关系(20分) 2001 三、评论题(请作答题纸上)(任选两题作答，每题25分，共50分 (要求：论点分明、论证充实、文笔洗练、条理清晰) 1、论“创意”。(例如你对创意的认识、创意方法、创意价值等) 2、论现代艺术对设计的影响与关系(现代艺术：这里主要指西方现代美术，也可涉及现代流行艺术，从观念意识到表现形式对设计的影响和关系)(注：可以选择对现代建筑环艺、视觉传达设计、广告、工业设计等一个或多个设计领域来论述。) 3。对设计史中最具创造性的理论与作品作简明扼要而系统的论述。(可选择工艺美术史、建筑史、工业设计史其中之一论述) 2002 三、论述题(每题10分，共60) 1、工业设计与手工艺传统的关系。· 2，包豪斯的主要成就。 3、新艺术派的局限与突破。 4、罗维对工业设计的贡献。 5、日本工业设计有何可借鉴之处9 6、谈淡计算机对工业设计的影响。 2003 四、设计评论题（共60分) 1、3题任选2题，每题15分。 ①举例说明设计评论的目的与功能。(15分) ②举例说明外来文化对中国设计的影响。(15分) ③举例说明生活文化与设计的关系。(15分) 2、小论文《试论个性与创新的关系》(1千字以内)(30分) 2004-设计评论 一、问答题(15x 3) 1、如何评价一件设计作品，优秀设计作品的标准是什么? 2、解释“图腾”概念，并举例说明图腾的文化意义。 3、结合时代背景，谈谈包豪斯的当下意义。 二、理解题(30X 2)
工业设计考研要考就考好学校对于工业设计来说,要考就应该考好点的学校,这是由工业设计这个专业特点决定的。在工业设计的学习和工作当中,如果要获奖或者要在工作中中标,往往只会选择其中最好的。工业设计不是循序渐进的工作,也不是每天循规蹈矩的内容,而是一种创造性的发挥,讲究的是独创性。如果你进一步进行深造,就应该去最有竞争力的学校： 清华大学、同济大学、北京理工大学、江南大学、湖南大学、广州美院,etc. 这几所学校,是国内第一批开工业设计的学校,历史悠久,比较富有根基,在国内被公认为工业设计最好的几所学校.不管你是科班出生,应届考研或往届考研,还是跨专业考研,这几所学校都应该是你的第一选择. 可能有些跨专业的同学想先考一个一般的学校,然后再好好努力. 作为一个过来人想告诉你们,这种思想绝对是错误的,原因有以下几点: 1, 对于跨专业的同学,基础相当重要,工业设计是一个很讲究根基的专业,没有一定的基础(手绘\设计\理论等等),很难以后有太大的发展.而好学校在这方面能为你提供比较不错的资源和设备. 2,考研直接面对的就是工作,在一般的学校里,由于课程安排的不合理,到你找工作时,你能积累多少资源,很难说.同时好学校能为你找工作提供很多便利,不管是专业名气还是综合实力方面. 3,工业设计是一个很注重交流和信息的专业.学习不仅仅是老师教授,更重要的是同学相互之间的交流和学习.水涨船高,好学校的学生素质平均水平比一般的学校要高,而你会受到他们的熏陶,自己也能有很大的进步. 4,以上推荐的学校在硬件和软件方面比一般学校要好,特别是一些国际性的交流和探讨,以及互派学生互访的机会比较多,对个人的发展是相当有意义的. 以上是个人一些浅显的分析,但值得大家参考,毕竟作为一个对工业设计考研很熟悉的人,也是作为一个过来的人,见得很多,希望大家今天的选择对今后的发展都很有帮助,而不至后悔. 清华大学美术学院：强强联手艺术类清华大学美术学院前身是中央工艺美术学院，是国内最早涉足这个专业领域的高校之一，其工业设计系下设四个专业方向：产品设计、展示设计、
机械工程专业考研前途工资上百个项目经验 一、背景简介和个人简介 很多人即将踏入社会和刚刚踏入社会的人都有职业发展的困惑，机械工程专业考研有没有必要，考研是否可以改变命运，机械类专业需要什么能力，今后做什么有前途，机械专业工资待遇发展前景怎么样等等，我做了如下系统的整理和深度的解析希望对同行朋友有所帮助。 我做了十几年设计开发，经历2家世界500强外企和一家大型民企，目前在合肥成立标新设计公司，合肥标新设计兰工愿意帮助更多年轻人解决职业发展困惑和机械工程专业考研问题。我可以很负责告诉你机械专业很有前途。机械是一个大类，包括建筑机械、汽车、工程机械、农业机械、船舶、化工机械等，尤其是汽车行业技术含量高产品更新换代快，社会需求大，企业数量超过10万家，汽车行业产品设计工程师岗位，经验性很强，设计经验越丰富工资待高，月薪从几千到几万都有。学历对工资的影响远远没有岗位和技能影响大几乎忽略不计（985名牌大学博士除外毕竟极少数人可以达到），学历影响只有几百元，但是岗位和经验的影响会相差几万。一个本科生或者研究生做质量或者普通管理和另一个同等水平的本科生或者研究生做产品设计开发，8到10年后差距很大，主要因素是岗位影响的，有产品设计开发岗位技术含量高学习周期长，很难被替代。 我有不少徒弟是机械工程专业研究生学历，还有海外留学会来的，重点本科和985本科的徒弟也不少，都是机械工程专业。虽然他们在学校很优秀，但是缺乏实战经验，学了很多书上的知识都不实用，对设计开发根本没有多少概念。连设计软件CATIA和UG以及CAD都不熟练，材料、模具结构、工艺、加工、结构、造型、体系、开发流程、工程图、标准、试验大纲等等也不清楚，很多企业需要的实际技能几乎没有，甚至对机械工程专业都不怎么了解，毕业后做什么工作，流程，有什么岗位，企业需要什么技能和要求都不知道。 二、机械专业等工科专业对经验要求很高不是看多少书可以学好 所有工科类专业尤其是机械工程专业、对经验要求很高，都是在工厂中成长起来的，对工厂所有生产制造环节要完全了解，不是看书就可以学好的，大学离企业需求相差太远。对于企业来说他们关注你之前做过什么项目，只要有项目经验就是高薪。对于有的专业对经验要求不是很高，不是工科专业，比如学历史哲学等学历越高越好。要是想从事理论研究研究生学历是不够的，至少要985名牌大学博士学历同时还要有机遇，毕竟企业需要理论研究人才很少，社会需求更多的还是工程师和设计人才。 近几年每一年毕业60多万研究生，供大于求，研究生很尴尬不上不下，很多工作对能力的要求本科和研究生都可做，很多企业宁愿招聘本科生，需要理论研究或者高端学历人才企业都招聘985名牌大学博士生 三、影响机械设计专业前途的核心因素是什么 学历对工资的影响远远没有岗位和技能影响大几乎忽略不计，学历影响只有几百元，但是岗位和经验的影响会相差几万。一个本科生或者研究生做质量或者普通管理和另一个同等水平的本科生或者研究生做产品设计开发，8到10年后差距很大，主要因素是岗位影响的，有产品设计开发岗位技术含
2017年江南大学初试参考书学院考试科目参考书目 食品学院701食品营养与卫 生综合 何计国、甄润英《食品卫生学》；刘 志皋《食品营养学》；钱和《食品卫 生学》；钟耀广《食品安全学》 801生物化学（含 实验） 王镜岩《生物化学》 802化工原理（含实 验） 陈敏恒《化工原理》 803微生物学综合 （食品） 周德庆《微生物学教程》；James M.Jay 《现代食品微生物学》 法学院 342农业知识综合 四[专业硕士] 刘豪兴《农村社会学》；李秉龙《农 业经济学》 397法硕联考专业 基础（法学）[专业 硕士] 全国法律硕士专业学位教育指导委员 会《全国法律硕士专业学位研究生入 学联考考试指南》 398法硕联考专业 基础（非法学）[专 业硕士] 全国法律硕士专业学位教育指导委员 会《全国法律硕士专业学位研究生入 学联考考试指南》 497法硕联考综合 （法学）[专业硕 士] 全国法律硕士专业学位教育指导委员 会《全国法律硕士专业学位研究生入 学联考考试指南》 498法硕联考综合 （非法学）[专业硕 士] 全国法律硕士专业学位教育指导委员 会《全国法律硕士专业学位研究生入 学联考考试指南》 831管理学[专业硕 士] 周三多《管理学》 840法学综合考试 江伟《民事诉讼法》；蔡永民《民法 学》；张千帆《宪法学》；张文显《法 理学》 物联网工程学院 807自动控制原理 潘丰《自动控制原理》；胡寿松《自 动控制原理》 808电路邱关源《电路》 809信号与系统[专 业硕士] 徐天成《信号与系统》；燕庆明《信 号与系统教程》；郑君里《信号与系 统》 810半导体物理（含 半导体器件） 刘恩科《半导体物理学》；黄昆《半 导体物理学》；施敏《半导体器件物 理与工艺》
江南大学工业设计专业历年试卷 2000-产品设计 一、论述题(40分，1、2必答，3、4任选—题 )： l、简述人机工程在工业设计中的作用 (10分) 2、简述影响产品形态的因素(10分) 3、试论工业设计中的继承与创新（20分） 4、试论工业设计与人文、社会、自然科学的关系(20分) 2001 三、评论题(请作答题纸上)(任选两题作答，每题25分，共50分 (要求：论点分明、论证充实、文笔洗练、条理清晰) 1、论“创意”。(例如你对创意的认识、创意方法、创意价值等) 2、论现代艺术对设计的影响与关系(现代艺术：这里主要指西方现代美术，也可涉及现代流行艺术，从观念意识到表现形式对设计的影响和关系)(注：可以选择对现代建筑环艺、视觉传达设计、广告、工业设计等一个或多个设计领域来论述。) 3。对设计史中最具创造性的理论与作品作简明扼要而系统的论述。(可选择工艺美术史、建筑史、工业设计史其中之一论述) 2002 三、论述题(每题10分，共60) 1、工业设计与手工艺传统的关系。· 2，包豪斯的主要成就。 3、新艺术派的局限与突破。 4、罗维对工业设计的贡献。 5、日本工业设计有何可借鉴之处9 6、谈淡计算机对工业设计的影响。 2003 四、设计评论题（共60分) 1、3题任选2题，每题15分。 ①举例说明设计评论的目的与功能。(15分) ②举例说明外来文化对中国设计的影响。(15分) ③举例说明生活文化与设计的关系。(15分) 2、小论文《试论个性与创新的关系》(1千字以内)(30分) 2004-设计评论 一、问答题(15x 3) 1、如何评价一件设计作品，优秀设计作品的标准是什么? 2、解释“图腾”概念，并举例说明图腾的文化意义。 3、结合时代背景，谈谈包豪斯的当下意义。 二、理解题(30X 2) l、中国传统戏曲中，有一出名戏《打銮驾)，说的是西宫娘娘为了阻止包拯陈州放粮，冒用东宫娘娘的蛮驾，结果被包拯看穿，以越礼故，将銮驾砸了。请结合这个故事谈谈设计
目前，我国开设机械专业的院校大致可分为两类：一是专门的工业院校，如哈尔滨工业大学、广东工业大学、浙江工业大学、合肥工业大学等。也许，这类院校名气不如一些名牌大学，但其工科专业实力雄厚，具有传统优势，其机械专业一般都有较为悠久的历史和深厚的学术底蕴。二是综合性大学，如清华大学、吉林大学、上海交通大学、浙江大学等，这类院校的学术条件优越，学科发展均衡，学科交叉优势明显，机械专业在和其他学科的交叉融合中获得新的发展。 专门的工业院校 哈尔滨工业大学 哈尔滨工业大学机械工程学科是我国最早建立的机械工程一级学科之一，在全国一级学科评估中始终名列前茅。机器人理论与技术、超精密加工与纳米加工、特种制造、自动化与数字化制造等特色研究方向在全国居领先地位。其中，机械制造及自动化是全国重点学科。 此外，学院与企业合作非常多，开办了以博实自动化设备有限公司、海尔哈工大机器人技术有限公司为代表的具有较强实力和良好发展前景的科技产业公司。 就业形势：东北是我国的老重工业地区，哈工大机械专业的毕业生就业形势不错。研究生毕业多在现代制造业及相关领域内从事机电产品的设计与制造、生产组织管理、应用技术研究和科技开发以及经营管理工作。 广东工业大学 广东工业大学机械电子工程学科实力较强，形成了“现代集成制造理论与新型生产模式研究”、“机电液工程智能控制及仿真研究”、“生产过程控制与检测技术研究”和“微电子造装备研究与开发”等4个特色突出、优势明显的研究方向。在珠三角地区建立了多个产、学、研及科技产业化基地，与国内外不少知名的公司、高校合作成立工程研究开发中心、工程公司。 就业形势：广东工业大学地处我国经济发展前沿地区，机械专业研究生就业形势良好，就业率多年来达100%。
江南大学网络教育第三阶段练习题 考试科目:《机械原理与设计》第章至第章（总分100分） __________学习中心（教学点）批次：层次： 专业：学号：身份证号： 姓名：得分： 一单选题 (共10题，总分值20分，下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。) 1. 根据承载，自行车车轮的后轮轴属于（）轴。（2 分） A. 传动轴 B. 转轴 C. 心轴 D. 阶梯轴 2. 在带传动中，由于带的（）使得带的实际传动比大于理论传动比。（2 分） A. 弹性滑动 B. 打滑 C. 弯曲 D. 初拉力 3. 铰链四杆机构的传动角愈大，则机构的传动性能就（）。（2 分） A. 愈好 B. 愈差 C. 效率低下 D. 满足自锁 4. 链条与链轮啮合构成的的运动副，称为（）。（2 分） A. 低副 B. 高副 C. 转动副 D. 移动副 5. 标准渐开线齿轮在基圆上的压力角α=（）。（2 分） A. 200 B. 100 C. 00 D. 50 6. 为了实现准确的传动比传动，可以采用（）。（2 分） A. 带传动 B. 链传动 C. 齿轮传动 D. 钢丝绳传动 7. V带传动仅能实现（）传动。（2 分） A. 平行轴之间 B. 相交轴之间 C. 交叉轴之间 D. 任意轴之间 8. 链传动时平均传动比为（）。（2 分） A. 常数 B. 变量 C. 不确定 D. 1
9. 直齿圆柱齿轮弯曲强度的计算应力是假定载荷作用在（）上的。（2 分） A. 分度圆 B. 齿顶圆 C. 分度圆直径 D. 基圆 10. 高速重载齿轮传动的主要失效形式是（）。（2 分） A. 轮齿折断 B. 传动比不稳定 C. 磨粒磨损 D. 齿面胶合 二填空题 (共5题，总分值10分 ) 11. 带传动（i≤1）时，带的最大应力出现在 _________ 处。（2 分） 12. 直齿轮接触应力的计算是以 _________ 为依据的。（2 分） 13. 机架是机构中 _________ 的构件。（2 分） 14. 曲柄摇杆机构急回特性系数K与极位夹角θ的关系为 _________ 。（2 分） 15. 一个作平面运动的5杆机构共有 _________ 个瞬心。（2 分） 三简答题 (共3题，总分值15分 ) 16. 带传动工作时，带受哪些应力的作用？带传动的失效形式是什么？（5 分） 17. 若轴的刚度不足，会给机器运转带来什么影响？提高轴的刚度的方法有哪些？（5 分） 18. 何谓渐开线齿轮传动中心距的可分性？（5 分） 四识图绘图题 (共3题，总分值15分，请根据题意正确作图，若答题需要使用原图的，请在答题卷中画出原图并作答。) 19. 试作出图示一尖顶对心直动从动件盘形凸轮机构的基圆r0和从动件的升程h。
江南大学机械工程学院毕业生去向 发布时间：2014-3-18 22:48:19 浏览次数：2085 五年来，机械工程学院借鉴国内外知名大学的办学模式，结合业界需求和学科发展，不断创新人才培养体系，以“培育机械类工程应用创新创业型未来行业精英”为目标，确立了“厚基础、强能力、重实践、彰个性”的人才培养模式。学院联合国内多家行业龙头企业、研究机构建立研发中心、产学研基地，与国外多所大学、研发机构建立多层次合作，共同培育具有宽阔国际视野、科研创新能力佳、工程实践能力强、富有团队精神的“创造、创新、创业”人才。 学院基于基础研究培养具有原始创新能力的人才、基于交叉领域研究培养具有集成创新能力的人才、面向重大工程培养具有应用型创新能力的人才，学生在全国大学生“挑战杯”课外科技作品竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生力学竞赛、全国大学生工程训练综合能力竞赛等重要系列赛事中获奖110余项，应届本科毕业生赴国内外继续深造率达30%，绝大部分免试或考取“985”和“211工程”等重点高校硕士研究生。目前，我院各专业的毕业去向为： 机械工程专业：培养学生具有宽广的国际视野和创新意识，机械工程专业与美国等国的多所知名高校开展校际间本科生的联合培养，实施不同类型的留学形式（学位生、交流交换生、暑期学习等）。近三年应届毕业生考研录取率保持在30％，进入浙江大学、西安交通大学、上海交通大学、东南大学、同济大学等著名高校继续深造。众多毕业生被世界500强的企业（如：康明斯、索尼、夏普、科龙、格力、海信、卡特彼勒、上海汽车、比亚迪、中信集团、联合利华）录用。 过程装备与控制工程专业：毕业生知识面广，综合能力强，就业面宽，一次就业率高。可到机械、化工、石油、轻工、医药、食品、环保及劳动安全部门从事工程设计、技术开发、生产制造、经营管理以及工程科学研究等工作，也可在其它有关高新技术领域工作，还可到政府部门、工科院校工作。毕业生中有15%考取研究生，有30%进入雀巢(Nestle)、博世（Bosch）、布勒(Buhler)等国际著名机械和食品公司工作。 包装工程专业：毕业生就业面宽，一次就业率高，社会认可度良好，可到包装、机械、电子、轻工、交通、医药、环保、商检等部门从事包装工程设计、技术开发、生产制造、经营管理以及工程科学研究等工作，也可到政府部门、高校与研究机构从事管理与教学科研工作。近两年毕业生总就业率达100%，深受包括世界五百强、国际国内包装知名企业在内的用人单
一、单选题(每小题2分，共计10分) 1．在立式钻床上钻孔，其主运动和进给运动 B 。 A．均由工件来完成 B．均由刀具来完成 C．分别由工件和刀具来完成 D．分别由刀具和工件来完成。 2．在Y3150E滚齿机上滚切斜齿圆柱齿轮时，附加运动传动链是： B 传动链。A．外联系传动链； B．内联系传动链； C．不确定。 3． CA6140型车床，加工米制螺纹时应使用交换齿轮是： A 。 A．63/100×100/75； B．64/100×100/97； C．A、B两种均可。 4．20．车床上车外圆面，车刀从零件右端运动到左端时，切削速度 D 。 A．由大变小 B．由小变大 C．先变小后变大 D．不变 5．影响切削层公称厚度的主要因素是 A 。 A切削速度和进给量； B.背吃刀量（切削深度）和主偏角； C.进给量和主偏角 二、填空题(每空1分，共计10分) 1．机床的主要技术参数是尺寸参数、运动参数和动力参数 2．主轴部件应满足的基本要求有：旋转精度、刚度、抗振性和温升和热变形 3．在切削平面内测量的角度有：。 4． CA6140型车床，当采用扩大螺距16倍时，则主轴的转速范围应为最低六级转速(即10～32r／min) 。 5．滚齿机在加工齿轮时，附加运动即为所需要的运动。 三、名词解释(每小题2分，共计10分) 1. 主运动：机主运动是形成切削速度并从工件上切除多余材料起主要作用的工作运动。 2. 前角：在主剖面内度量的基面与前刀面的夹角。 3. 刀具寿命：刃磨好的刀具自开始切削直到磨损量达到磨钝标准为止的净切削时间。 4．切削平面：通过主切削刃上某一点并与工件加工表面相切的平面。 5．切削用量：切削用量是切削时各运动参数的总称，包括切削速度vc、进给量f和背吃刀量ap (切削深度)三要素，它们是调整机床运动的依据。 四、简述题(每小题6分，共计24分) 1．金属切削过程中为什么会产生切削力？ 答：在金属切削时，刀具切入工件，使被加工材料发生变形并成为切屑所需的力，—称为切削力。切削力来源于三个方面： 1）克服被加工材料弹性变形的抗力； 2）克服被加工材料塑性变形的抗力； 3）克服切屑对前刀面的摩擦力和刀具后刀面对过渡表而与已加工表面之间的摩擦力。 上述各力的总和形成作用在刀具上的切削合力F。 2．何谓简单运动？何谓复合运动？举例说明。
江南大学2010年工业设计考研真题 专业一（3小时 08：30~11：30） 一、选择题和填空题（80分）（在此全以填空题表示） 1、第一本全面介绍装饰的书。 2、马克穆多创办的协会。 3、苹果公司的设计灵魂是。 4、“形式追随激情”是公司的设计理念。 5、《为真实世界而设计》的作者是。 6、雅各布森设计的三款椅子是、、。 7、 Bauhous的三个基本观点：、、。 8、第三国际纪念塔的设计者是。 9、分离派的口号是。 10、西班牙新艺术派的代表是。 11、“水晶宫”的设计者是 12、折衷主义又叫。 13、中国的四大刺绣是、、、。 14、是汉代最流行的纹饰。 …… 二、简答题 5*10 1、 Bauhaus的贡献。 2、明代家具。 3、新艺术运动与工艺美术运动的异同。 4、谈谈你对“less is more”与“less is bore”的看法。 5、你是如何看待系统设计。 三、论述题 1*20 什么是设计？谈谈设计发展的趋势。 专业二（6小时 14：00~18：00） 一、设计伞架 5分方案，并加以文字说明。 二、家用吸尘器 1、5个草图方案，并文字说明。 2、对课题进行分析，并分条例出。 3、选择其中一个方案画效果图，要有设计说明、三视图（并标以重要尺寸）。复试专业考试题目
一、产品评析 1*30分 用后现代主义的观点来分析“纽约的日落”沙发。 二、设计理论 2*30分 1、简要说明人类工程学在设计中的应用。 2、简要说明绿色设计的设计理念和设计原则。 三、综合评析（二选一） 1*60分 1、柯布西艾说：“...........................”，机器美学。 2、你是如何看待“设计应寻求个性与高效的平衡”。 复试专业面试老师提问 1、先自我介绍2分钟 2、你参加过哪些设计竞赛，并获得奖项 3、看过哪些关于工业设计相关的专业书籍 4、知道国内有哪些著名的工业设计师
工业设计考研科目东南大学080220 工业设计考研科目 1.产品设计与产品可靠性 2.虚拟设计与设计可视化 3.计算机辅助工业设计&概念设计 4.工业设计艺术及理论 指导老师：易红 考试科目： ①英②设计史论或机械设计或设计学概论③专业综合 (6小时)或人机工程学或计算机辅助设计 西北工业大学080221 工业设计考研科目 01工业设计与人机工程导师：陆长德陈国定 02产品数字化艺术及设计导师：陆长德杨海成张定华 03数字媒体艺术设计导师：陆长德何卫平 考试科目： ①英语②数值分析或工业设计③专业综合六 工、文兼收同等学力加试科目：技术美学、人机工程学 江苏大学080203 工业设计考研科目机械设计及理论 方向：1.工业设计导师：张福昌 考试科目：①②同上③308计算机图形学、313技术美学与造型选一 江南大学082220 工业设计考研科目产品系统设计及理论 1.产品系统设计理论研究 2.设计科学与文化 1.环境艺术生态化系统设计研究 2.现代环境艺术设计理论研究 3.环境艺术设计历史研究 导师：张福昌周浩明 考试：①101英语或102日语②212设计史论(设计历史及论文)③312专业综合(考试时间为6小时)①101英语或102日语②215建筑史论③312专业综合(考试时间为6小时) 浙江大学081220 工业设计考研科目数字化艺术与设计081200 计算机科学与技术 081220 数字化艺术与设计 01数字化艺术、产品创新设计 01计算机辅助工业设计与概念设计、虚拟人与新媒体、产品创新与设计管理、数字艺术与新媒体、软计算与设计艺术 01虚拟设计技术 导师：潘云鹤孙守迁潘志庚 考试：①英②数字化艺术与设计理论基础③数字化艺术与设计技术 科目数字化艺术与设计技术由三部分组成，考生可任选其中一部分。 1）产品创新与计算机辅助工业设计 2）设计方法学与计算机辅助设计