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北京市中考物理复习方法指导第一章测量运动和声现象典例点拨32

北京市中考物理复习方法指导第一章测量运动和声现象典例点拨32
北京市中考物理复习方法指导第一章测量运动和声现象典例点拨32

第一章测量、运动和声现象典例点拨

课时1 测量

知识梳理

1.长度的测量工具是刻度尺,在国际单位制中,长度的单位是米,用字母m表示。常用的比米大的单位有千米,比米小的单位有分米、厘米、毫米、微米、纳米等。它们同米的关系是:1 km= m 1 dm= m 1 cm= m 1 mm= m

1 μm= m 1 nm= m

2.现代的时间测量工具和计时工具是钟表,实验室常用秒表计时。在国际单位制中,时间的单位是秒,用字母s表示,常用的单位还有小时、分。

3.力的国际单位是牛顿,用字母N表示;弹簧测力计是测量力的工具,弹簧测力计的原理是:在一定范围内,弹簧所受的拉力越大,弹簧伸长的越长;弹簧测力计使用前一要观察指针是否与零刻度线对齐,二要观察弹簧测力计的称量范围,三要观察弹簧测力计的分度值;弹簧测力计的最佳使用方式是竖直向上拉。

4.常用温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的,摄氏温度的规定:把冰水混合物的温度规定为0℃,把1标准大气压下沸水的温度规定为100 ℃,把0 ℃和100 ℃之间分成100等份,每1等份叫1摄氏度,用符号℃来表示。

注意:摄氏温度不是温度的国际单位。

5.托盘天平使用前应:①要放置在水平台面上,游码要归零,②调节平衡螺母(天平两端的螺母) 直至指针对准中央刻度线。使用中应:①估计被测物体质量并将物体放在天平左盘中,砝码放在右盘中;②根据对物体质量的估计用镊子由大到小夹取砝码,移动游码,直至指针再次对准中央刻度线;③读出物体的质量为砝码的质量加游码左侧所对的刻度值;④用镊子夹取砝码放回砝码盒,将游码归零,并将天平放回原位。(注意:过冷过热的物体不可放在天平上称量,应先在干燥器内放置至室温后再称;称量干燥的固体药品时,应在两个托盘上各放一张相同质量的纸,然后把药品放在纸上称量;易潮解的药品,必须放在玻璃器皿里称量)

6.如图1.1-1、1.1-2,读数时,视线应与量筒垂直,且应读取的一般是液体的凹面。

图1.1-1 图1.1-2

7.电流的国际单位是安培,用字母A表示,常用单位还有毫安、微安;测量电流要求用专门的仪表电流表,它在电路中的符号是;使用电流表时,电流表要串联在电路中,“+”“-”接线柱的接法要正确,连接电流表时,必须使电流从“+”接线柱流入电流表,从“-”接线柱流出;绝对不允许不经过用电器而把电流表直接接到电源的两极上;被测电流不要超过电流表的量程;在不能预先估计电流大小的情况下,要用试触方法,看看指针的偏转是否在量程之内;实验室学生用的电流表有两个量程,分别是0~0.6 A和0~3 A,其中0~0.6 A的分度值是0.02 A。

8.国际上用字母U表示电压,电压的国际单位是伏特,符号是V;220伏=0.22千伏=毫伏,3千伏=伏=毫伏;0.8微伏=毫伏 =伏=千伏;测量电路两端电压的仪表叫电压表,电路中的符号是,要测量某部分电路两端的电压,必须把它跟这部分电路并联起来,并使电流从正

接线柱流入,从负接线柱流出,还要注意被测电压不得超过它的量程;

实验室最常用的电压表有三个接线柱,两个量程。接线如图1.1-3,表示所选量程为0~3 V,刻度盘每个大格表示1V,每个小格表示0.1V,指针所指位置表示2.3V。

图1.1-3

9.电阻箱是一种可以调节电阻大小并且能够显示出大小的变阻器,使用时把两个接线柱接入电路(两接线柱不分正负极),读数方法是各旋盘对应的指示点的示数乘以面板上标记的倍数,然后加在一起,就是接入电路的阻值。

10.电能表是测量电功(消耗电能)的仪表。

考点典例

考点1 根据生活经验估测时间、物体长度和质量(高频考点)

【例1】估测在实际生活中的应用十分广泛,下列所估测的数据中最接近实际的是( ) A.一个鸡蛋的质量约为500 g

B.普通家庭房间门的高度一般大于3 m

C.教室中使用的普通日光灯管的长度约为2 m

D.完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为50 s

【思路分析】质量和长度的估测可以用生活中已知质量和长度作为标准,比如一瓶普通的矿泉水质量是500 g,自己的身高是多少,和题目给出的选项去比较,至于D选项同学可以唱一遍国歌,用表计时看看。

【答案】D

考点2 测量物体密度(高频考点)

【例2】小军用天平和量筒测量小石块的密度。他在调节天平时,发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧,如图1.1-4甲所示。为使天平横梁水平平衡,他应将平衡螺母向__________端调。然后用调节好的天平测量小石块的质量,天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图乙所示,石块的质量为__________kg,用量筒测量小石块的体积如图丙所示,小石块的体积为__________,则小石块的密度为__________。

__ _

甲乙丙

图1.1-4

【思路分析】调节天平平衡时,指针向左偏,平衡螺母向右调,指针右偏,螺母左调;质量、体积的读数要看清图中给的单位与题目中的单位,注意单位换算;求密度,用被测对象的质量除以被测对象的体积。

【答案】左

基础训练

一、单项选择题

1.在国际单位制中,电流的单位是( )

A.安培B.伏特C.焦耳D.瓦特

答案:A

2.PM2.5是指空气中直径很小的颗粒,其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。PM2.5中的“2.5”是表示颗粒直径的数值,关于它的单位,下列选项中正确的是( )

A.米B.分米C.厘米D.微米

答案:D

二、实验探究题

3.在图1.1-5中刻度尺的分度值是___________,被测橡皮的长度是__________cm。

图1.1-5

答案:0.1 cm 3.70

4.如图1.1-6所示,电能表的示数为__________kW·h。

图1.1-6

答案:2 016.6

5.图1.1-7所示的电阻箱的示数为__________Ω。

图1.1-7

答案:50

6.如图1.1-8所示,温度计的示数为__________℃。

图1.1-8

答案:39

7.如图1.1-9所示,弹簧测力计的示数为__________N。

(八年级物理教案)八年级物理知识点复习机械运动与声现象

八年级物理知识点复习机械运动与声现象八年级物理教案 八年级物理知识点复习:机械运动与声现象 1、在国际制单位中长度的基本单位是,时间的基本单位是。 2、1km = m = mm, 1h = min = s 3、测量长度的基本工具是,测量时间的工具有。 4、测量值与真实值之间的叫误差,多次测量取是减小误差的一种有效的方法。 5、使用刻度尺的正确方法:(1)观察刻度尺的和;(2)零刻度线对准被测物体 一端,有刻度线的一边要被测物体且与被测物体保持平行,不能;(3)读数时视线要与尺面;(4)读数时要估读到最小分度值的;记录结果由和组成。 6、机械运动是指物体的变化。 7、参照物是指研究物体运动时被选作的物体。 &参照物可以根据需要来选择,如果选择的参照物不同,描述同一物体的运动时,结论一般也,可见运动和静止是的。 9、判断物体运动还是静止的步骤:(1)确定;(2)看选择哪个物体作为;(3)看被判断物体与参照物之间是否发生变化。

位置变化的为相对,位置不变的为相对O 10、是宇宙中的普遍现象。物体的运动和静止是的。 11、比较物体运动快慢的方法有:⑴比较相同时间内通过的;(2)比较通过相同路程所用的。 12、速度表示物体的物理量,它等于运动物体在内通过的路程,公式表达为:,在国际单位制中速度的单位是, 交通运输中常用作单位,它们之间的换算关系式。 13、做匀速直线运动的物体运动的不变,即运动速度的和不变。速度的大小等于通过的和运动的比值,但不随物体通过的路程和运动时间的变化而变化,跟路程和时间关。 14、做匀速直线运动的物体通过的路程s = vt,由于运动物体的速度恒定不变,则通过的路程和运动时间成。 15、物体做直线运动,其速度大小是变化的,即在相等的时间内通过的路程, 这种运动叫做运动,可以用来粗略表示物体的运动快慢。 16、做变速直线运动的物体,求其平均速度用公式来计算。计算时式中的路程s和时间t要一一对应,即计算平均速度时一定要指明是哪段路程(或时间)内的平均速度。

中考物理复习声现象专项综合练及答案

一、初中物理声现象问题求解方法 1.如下图所示的实验,通过听声音的变化,能够达到“探究影响声音响度的因素”这个目的的一项是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】 试题分析:声音的大小叫响度,响度与发声体振动的幅度有关.A中让同一小球从不同高度掉到鼓面上,一小球对鼓面的撞击力不同,发出声音的响度也不同;B是研究声音的传

播;C和D是研究音调与发声体振动的频率的关系.故选A 考点:音调;响度;声音的传播 2.随着生活水平的日益提高,人们对生存环境越来越重视.下列有关声音的认识正确的是() A.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高声”是指音调高 B.声音在真空中传器速度为340m/s C.风吹树枝发出声音,说明声音是由物体振动产生的 D.汽车安装倒车雷达,是利用声音传递能量 【答案】C 【解析】 【分析】 声音是由物体的振动产生的,声音在不同的介质中的传播速度不同,声音不能在真空中传播,声音在空气中的传播速度是340m/s;响度是指声音的强弱;音调是指声音的高低。声音能够传递信息,也能传递能量。 【详解】 A.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大,故A错误; B.声音的传播需要介质,真空不能传声,因此声音在真空中传播速度为0m/s,故B错误; C.声音是由物体的振动产生的,风吹树叶发出声音,这是由树叶的振动发出的声音,故C 正确; D.声音能够传递信息,也能传递能量,汽车安装倒车雷达,是利用声音传递信息,故D 错误。 故选C。 【点睛】 本题考查的是声现象的基础知识,同时在学习物理的时候,中国的古诗词也含有很丰富的物理知识,所以学习物理是一个很综合性的知识。解决此类问题要结合声音产生的条件、声音的传播是需要介质和传播速度几个方面去分析同时还考查了声音三个特性的区分。 3.下列说法中,正确的是() A.声音在真空中传播速度最快 B.汽车安装的倒车雷达是利用电磁波工作的 C.超声波清洗眼镜,是利用了声波传递能量的性质 D.声源的振幅越大,音调越高 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 A. 声音的传播需要介质,声音不能在真空中传播,故A错误;

全国中考物理声现象的综合中考真题分类汇总附详细答案

一、初中物理声现象问题求解方法 1.随着生活水平的日益提高,人们对生存环境越来越重视.下列有关声音的认识正确的是() A.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高声”是指音调高 B.声音在真空中传器速度为340m/s C.风吹树枝发出声音,说明声音是由物体振动产生的 D.汽车安装倒车雷达,是利用声音传递能量 【答案】C 【解析】 【分析】 声音是由物体的振动产生的,声音在不同的介质中的传播速度不同,声音不能在真空中传播,声音在空气中的传播速度是340m/s;响度是指声音的强弱;音调是指声音的高低。声音能够传递信息,也能传递能量。 【详解】 A.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大,故A错误; B.声音的传播需要介质,真空不能传声,因此声音在真空中传播速度为0m/s,故B错误; C.声音是由物体的振动产生的,风吹树叶发出声音,这是由树叶的振动发出的声音,故C 正确; D.声音能够传递信息,也能传递能量,汽车安装倒车雷达,是利用声音传递信息,故D 错误。 故选C。 【点睛】 本题考查的是声现象的基础知识,同时在学习物理的时候,中国的古诗词也含有很丰富的物理知识,所以学习物理是一个很综合性的知识。解决此类问题要结合声音产生的条件、声音的传播是需要介质和传播速度几个方面去分析同时还考查了声音三个特性的区分。 2.下列说法中,正确的是() A.声音在真空中传播速度最快 B.汽车安装的倒车雷达是利用电磁波工作的 C.超声波清洗眼镜,是利用了声波传递能量的性质 D.声源的振幅越大,音调越高 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 A. 声音的传播需要介质,声音不能在真空中传播,故A错误; B. 汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的,故B错误;

机械运动和声现象综合测试题

初三物理第一、二单元测试题 一、选择题(每题2分,共28分) 1、汽车在平直高速路上行驶,1分钟通过1200米路程汽车速度是 A.1200米/秒 B.72米/秒 C.60米/秒 D.20米/秒 2、一个作匀速直线运动的物体,5秒内通过的路程是10米,则它在第3秒内的速度为 A.2米/ B.6米/秒 C.10米/秒 D。无法确定 3、短跑运动员5秒跑了50米,羚羊奔跑速度是20米/秒,汽车的行驶速度是54千米/时,三者速度从小到大的排列顺序是 A.汽车,羚羊,运动员 B.羚羊,汽车,运动员 C.运动员,汽车,羚羊 D.运动员,羚羊,汽车 4. 在匀速直线运动中,下列关于公式v=S/t的说法中正确的是: A.速度v与路程S成正比 B.速度v的大小与路程S、时间t都没有关系 C.当速度v一定时,路程S与时间t成反比 D.速度v与时间t成反比 5. 一辆摩托车在平直的路上行驶,在1秒内经过1米,在二秒内经过2米,在3秒内经过3米,在4秒内经过4米,则对此摩托车运动情况的说法中正确的是: A.一定是匀速直线运动 B.一定是变速直线运动 C.可能是匀速直线运动也可能是变速直线运动 D.以上说法都不对 6.一物体做直线运动,它在前2秒的平均速度是6米/秒,后4秒内的平均速度是3米/秒,则该物体在6秒内的平均速度是: A.3.5米/秒 B.3.75米/秒 C.4米/秒 D.4.5米/秒 7、图8是甲、乙两辆同方向运动小车的s—t图像,由图像可知 A. 甲、乙两车在整个过程中都做匀速直线运动。 B. 经过5秒钟,甲车通过的路程比乙车的大。 C. 经过10秒钟,甲、乙两车通过的路程相等。 D. 经过30秒钟,甲、乙两车通过的路程相等。 8.以下减小噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是A.建筑 工地上噪声大的工作要限时B.市区里种草植树 C.戴上防噪声的耳塞D.市区内汽车禁鸣喇叭 9、医生用的听诊器是因为 A.听诊器能使振动的振幅增大,响度增大B.听诊器能改变发声体的频率,使音调变高C.听诊器能减小声音的分散,传入人耳的响度更大些 D.听诊器能缩短听者到发声体的距离,使传入人耳的响度更大些 10、.在音乐会上,我们能分辨出钢琴、小提琴、笛子等不同乐器发出的声音主要是依据它们发出的声音具有不同的A.响度B.音调C.音色D.频率11.以下几个实验现象,能说明声音产生的原因的是 A.放在玻璃钟罩内的电铃正在发声,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减弱B.把正在发声的收音机密封在塑料袋里,然后放入水中,人们仍能听到收音机发出的声音C.拉小提琴时,琴弦的松紧程度不同,发出的声音也就不同 D.拨动吉它的琴弦发出声音时,放在弦上的小纸片会被琴弦弹开 12、下列实验和实例中能说明声音的音调与频率有关的一组是 A.在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动

中考物理复习《声现象》专项综合练习附详细答案

一、初中物理声现象问题求解方法 1.下列关于声现象的说法中错误的是() A.声音在15℃的空气中传播速度约为340m/s B.吉他依靠琴弦的振动发声 C.蝙蝠利用次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫 D.“暮鼓晨钟”里的钟声和鼓声是人们依据音色进行分辨的 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 A.声音在不同介质中,以及不同温度下的传播速度是不同的,如声音在15℃的空气中传播速度约为340m/s,故A正确; B.声音由振动产生,吉他依靠琴弦的振动发声,故B正确; C.蝙蝠利用超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫,故C错误; D.音色是发声体特有的品质特征,可以用来区分声源,所以“暮鼓晨钟”里的钟声和鼓声是人们依据音色进行分辨的,故D正确; 故选C。 【点睛】 注意能正确区分声音的三个特征,即音调、响度、音色,其中音色是发声体特有的特征,由声源振动的材料、方式等决定,可以用来区分声源. 2.“教室外狂风暴雨,雷声大作”,这里的“雷声大作”指的是声音特征中的()A.响度B.音调C.音色D.反射 【答案】A 【解析】 【分析】 声音的特征有音调、响度、音色;音调表示声音的高低,响度表示声音的大小,音色是声音的品质与特色。 【详解】 A.响度指声音的大小,与振幅有关,“教室外狂风暴雨,雷声大作”,这里的“雷声大作”指的是声音特征中的响度,故A正确; B.音调指声音的高低,与发声体振动的频率有关,故B错误; C.音色与发声体的结构和材料有关,故C错误; D.反射指声音在传播过程中遇到障碍物又反射回来的现象,故D错误。 故选A。 3.在“哈夏音乐会”上,一男低音歌唱家小聪在放声歌唱时,一女高音歌唱家小明在轻声伴唱.下列声音波形图中能够正确反映上述男、女歌唱家歌唱时的声音特征的是(纵坐标表示

中考物理模拟试卷

中考物理模拟试卷 一、选择题 1.某款电压力锅。当电压力锅内部气压或温度过高时,发热器R都会停止工作。下图中S1为过压保护开关,S2为过热保护开关,压强过大时开关S1自动断开,温度过高时开关S2自动断开。下列各图符合上述工作要求的() A.B. C.D. 2.以下关于物理学家和他的贡献,说法正确的是() A.麦克斯韦建立了电磁场理论 B.法拉第发现了磁场对电流有作用 C.奥斯特发现了电磁感应现象 D.安培发现了电流周围存在磁场 3.一块冰全部熔化成水后,下列判断正确的是() A.体积一定变大B.比热容一定不变 C.具有的热量一定变大D.具有的内能一定变大 4.如图所示,用细绳将小球悬挂在无人机上,图甲中无人机带着小球竖直向上运动;图乙中无人机带着小球水平向右运动;两图中,小球与无人机均保持相对静止,不计空气阻力。下列说法中正确的是() A.甲图中,小球的动能可能在变小 B.乙图中,小球可能在做匀速直线运动 C.甲图中,若悬挂小球的细绳突然断了,小球立刻向下运动 D.乙图中,小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力 5.关于温度、内能和热量,下列说法正确的是()

A.物体温度越高,含有的热量越多 B.温度高的物体比温度低的物体内能大 C.一个物体温度升高,一定是吸收了热量 D.0C?的冰变成0C?的水,温度不变,内能增大 6.如图所示的光现象中,由于光的折射形成的是()A.水中倒影 B.手影游戏 C.小孔成的像 D.海市蜃楼 7.如图所示的四个物态变化中,属于吸热的是( ) A.春天,冰雪消融 B.夏天,露珠晶莹

C.秋天,白雾弥漫 D.冬天,霜满枝头 8.将标有“6V 3W”字样的灯泡 L 和滑动变阻器R连接在如图所示的电路中,电源电压不变。将滑动变阻器R的滑片 P 置于最右端,闭合开关,电压表和电流表示数分别为 6V 和0.3A;移动滑片 P 至某一位置,电压表和电流表示数分别为 1V 和 0.5A。下列说法中错误的是() A.灯泡正常发光时的电阻为12Ω B.电源电压为 7V C.滑片 P 在最右端时,闭合开关,灯泡的实际功率为 1.08W D.电流表示数为 0.5A 时,灯泡和变阻器的电功率之比为 6∶1 9.对下列古诗文中涉及的热现象进行解释,其中正确的是() A.“青青园中葵,朝露待日晞。”露在日出后逐渐消失是升华现象 B.“雾淞沆砀,天与云与山与水,上下一白。”雾淞的形成是凝固现象 C.“腾蛇乘雾,终为土灰。”雾的形成是汽化现象 D.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”霜的形成是凝华现象 10.图甲是模拟调光灯。电源电压为4V,小灯泡额定电压为2.5V,电流随电压变化的I-U 图像如图乙所示,小灯泡两端电压达到0.4V时“刚亮”,铅笔芯长15cm、阻值为30Ω,其阻值与长度成正比。回形针 A 固定在铅笔芯右端,回形针 P 可以在铅笔芯上自由滑动。该调光灯在使用时,以下说法正确的是() A.闭合开关,移动P不能连续调光

机械运动声现象复习

《机械运动》《声现象》复习 一、基础知识 (一)机械运动 1、长度的测量:最常用工具;它在读数时,必须读到位。 国际单位制中,长度主单位,符号是。 1km= m 1dm= m 1cm= m 1mm= m 1μm= m 1nm= m 2、误差:定义:与的差异。 减少误差方法:;;。 3、时间的测量:单位:;符号 4、机械运动:物理学中把物体的变化叫机械运动。选择的不同,对物体运动和静止的描述就可能不同,所以物体的运动与静止是的. 5、速度表示物体运动的物理量。公式:; 主单位:;换算:1m/s= km/h (二)声现象 1声音是由物体的产生的,停止,发声也停止。 2声音的传播需要,不能传声,所以用声音来测月球到地球的距离。3声音的传播速度跟介质的和介质的有关, 一般声音在体中传播速度快,在体中较快,而在体中最慢。15℃下声音在空气中传播的速度为米/秒。声音以的形式传播。 4声音在传播过程中碰到障碍物而被反射回来的现象叫。人耳能把回声和原声区分开的条件是:回声到达人耳的时间比原声晚秒以上人就能听到回声,声源到障碍物的距离至少为米,即否则回声与原声相混使原声。 6频率是用来描述物体振动的物理量。它的大小等于,频率的单位是,符号是。人耳能够听到的频率范围是到。人耳无法感知声波和声波。蝙蝠可以发出,来确定目标位置;可以利用预知海啸、地震和监测核爆炸,利用清洗精密仪器,治疗结石,B超诊断。 7声音的三个特性是:①(是指声音的高低),它是由发声体的决定。②(是指声音的大小),它跟发声体的有关、人到声源的有关以及和声音的分散程度有关。③_________(指声音品质)。 8从物理学角度讲,噪声是指发声体做时发出的声音;从环境保护的角度讲的声音都是噪声.人们用来计量噪声的强弱。 9减弱噪声的途径有:防止噪声的、阻断噪声的、防止噪声进入_______。10管乐器的发声体是,小提琴琴弦越细越短越紧,音调越。 二、练习 1、下列数据中,最符合实际情况的是 A.人的正常体温为39℃ B.初中生掷实心球的距离约为30m C.小红上学时步行的速度约是1.1m/s D.一位初中生体重约为20N 2、妈妈用电动自行车送小明上学,途中妈妈提醒小明“坐好,别动!”。这个“别动”的参照物是() A.电动自行车上的座位 B.路旁的树木 C.迎面走来的行人 D.从旁边超越的汽车 3、右图是汽车上的速度表,一辆小汽车以此速度从玉屏驶向贵阳, 若玉屏至贵阳约为3.2×105m,则() A.该汽车的行驶速度是80m/s B.该汽车的行驶速度是80m/h C.该汽车的行驶速度是80km/s D.该汽车只要4小时就可到达贵阳 4、右图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形,该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是() A. 1 cm、5.50 cm; B. 1 cm、8.30 cm; C. 1 mm、8.30 cm; D. 1 mm、2.80 cm. 5、一辆汽车沿平直的公路向西快速行驶,一个行人沿该公路 的便道向西散步。以行人为参照物汽车() A.向东运动 B.向西运动 C.静止不动 D.无法确定 6、小华在学习了“声音是什么”后,总结出以下四点,你认为其中错误的是() A、声音是靠物体的振动产生的 B、声音以波的形式传播 C、声音在固体中传播的速度小于340m/s D、声具有能量 7、“南三听涛”是湛江八景之一,濒临浩瀚的南海,天水相连,涛声喧哗,巨浪排峰.声音是由物体的_______产生的,涛声是通过_______传到人耳的. 8、下列关于声音的说法中不正确的是() A.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高B.“隔墙有耳”说明固体也能传声C.“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的D.用超声波清洗钟表,说明声具有能量9、噪声严重污染环境,影响人们的生活和工作,已成为社会公害。下列措施中不能减弱噪声的是() A.机动车辆在市内严禁鸣笛 B.学校将高音喇叭换成许多小音箱 C.清除城市垃圾,保持环境整洁 D.在城市街道两旁种草植树 10、以下利用了超声波的反射来获取信息的是() A.大象的“声音”交流 B.蝙蝠的“回声”定位 C.外科医生对结石病人的“超声”排石 D.站在天坛中央说话,会感到声音特别洪亮

中考物理二轮复习:声现象知识点归纳

2019年中考物理二轮复习:声现象知识点归纳 1、声音是由物体的振动产生的;(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声,风声是空气振动发声,管制乐器靠里面的空气柱振动发声,弦乐器靠弦振动发声,鼓靠鼓面振动发声,钟靠钟振动发声,等等); 2、振动停止,发声停止;但声音并没立即消失(因为原来发出的声音仍在继续传播);(注:发声的物体一定振动,有振动不一定能听见声音) 3、发声体可以是固体、液体和气体; 4、声音的振动可记录下来,并且可重新还原(唱片的制作、播放); 二、声音的传播 1、声音的传播需要介质;固体、液体和气体都可以传播声音;一般情况下,声音在固体中传得最快,气体中最慢; 2、真空不能传声,月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈; 3、声音以声波的形式传播; 4、声速:物体在每秒内传播的距离叫声速,单位是m/s;声速跟介质的种类和温度有关;声速的计算公式是v=s/t;声音在15℃的空气中的速度为340m/s; 三、回声 回声:声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来,再

传入人的耳朵里,人耳听到反射回来的声音叫回声(如:高山的回声,北京的天坛的回音壁) 1、听见回声的条件:原声与回声之间的时间间隔在0.1s 以上(教室里听不见老师说话的回声,狭小房间声音变大是因为原声与回声叠加重合); 2、回声的利用:测量距离(车到山的距离,海的深度,冰川到船的距离); 四、怎样听见声音 1、人耳的构成:人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成; 2、声音传到耳道中,引起鼓膜振动,再经听小骨、听觉神经传给大脑,形成听觉; 3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍,人都会失去听觉(鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋;听觉神经处出障碍是神经性耳聋) 4、骨传导:不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经,再传给大脑形成听觉(贝多芬耳聋后听音乐,我们说话时自己听见的自己的声音);骨传导的性能比空气传声的性能好; 5、双耳效应:声源到两只耳朵的距离一般不同,因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调也不同,可由此判断声源方位的现象(我们听见立体声就属于双耳效应的应用); 五、声音的特性:音调、响度、音色

中考物理声现象(大题培优)附详细答案

一、初中物理声现象问题求解方法 1.关于声现象,下列说法正确的是() A.诗句“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”中“蝉声、鸟声”靠音调区分 B.诗句“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”中“为了不惊动鱼”是在传播途中控制噪音C.诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中“钟声”是大钟振动产生的 D.诗句“入夜思归切,笛声清更哀”中“笛声”是靠笛子传播进入人耳的 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 A.音色是发声体特有的品质特征,可以区分声源,故诗句中“蝉声、鸟声”靠音色区分,故A错误; B.诗句“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”中“为了不惊动鱼”是在声源处控制噪音,故B 错误; C.声音由振动产生,诗句中“钟声”是大钟振动产生的,故C正确; D.空气可以传播声音,诗句中“笛声”是靠空气传播进入人耳的,故D错误; 故选C。 【点睛】 注意能正确区分声音的三个特征,即音调、响度、音色,其中音色是发声体特有的特征,由声源振动的材料、方式等决定,可以用来区分声源. 2.下列与声现象有关的说法中正确的是() A.城市道路旁的隔音板是在入耳处减弱噪声 B.B超是利用了声音可以传递信息 C.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小 D.声音在空气的速度一定是340m/s 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】 A.城市路旁安装隔音板是在传播过程中减弱噪声,选项说法错误,不符合题意; B.B超是利用了声音可以传递信息,选项说法正确,符合题意; C.因为蝴蝶翅膀振动发出的声音频率小于20赫兹,是次声波,人耳听不到,选项说法错误,不符合题意; D.声音在空气中不同温度时传播的速度是不同的,在15℃空气中声速约为340m/s,选项说法错误,不符合题意; 故选B.

初中物理中考模拟卷(1)

2015年初中物理综合练习(二) 一、选择题(每小题3分,共21分) 1.如图1所示,智能手机和平板电脑的出现使全人类为之疯狂,它们所具备的蓝牙、wifi 无线上网、3G 通信等网络通信技术为人们带来了巨大的便利,上述三项网络通信技术都是利用了( ) A .红外线 B .紫外线 C .超声波 D .电磁波 2.大自然的现象总是那么的多姿多彩令人着迷,在如图2所 示的光现象中属于光的反射的是( ) A 雪 A.地上的影子 B. 天空中的彩虹 C. 海面上的倒影 D. 海滨上的海市蜃楼 3.家用电器电冰箱、电风扇等,其主要部件都是电动机,那么电动机是根据下列图3中哪种现象制成的( ) 4.下列实例中,材料的选用与描述的物理属性不相符的是( ) A .电线的线芯用铜制成,是因为铜的导电性好 B .火箭的燃料选用液态氢,是因为液态氢的热值高 C .用水做汽车的冷冻液,是因为水的比热容小 D .航空材料多用镁铝合金,是因为镁铝合金的密度小 5.在图4中为中国最寒冷的地方——黑龙江省漠河县。漠河的冬季气温一般在-40℃以下,冬天最低气温甚至可低至-52°C 。下列相关的分析中正确的是 ( ) A .水银熔点是-39 ℃,在漠河县使用的寒暑表中的液体可以用 水银 B .在漠河县冰冻的衣服也会干,属于熔化现象,熔化需要吸热 C .走在外面时,嘴中呼出的“白气”属于液化现象,液化需要 放热 D .0℃以下时地面上的冰没有内能 6. 小丽家的电风扇具有摇头功能.风扇不转时, 不能单独使用摇 图 1 图 2 图 3 图4

头功能;风扇转动时,可根据需要选择使用摇头功能.下图5中电路符合要求的是( ) 7. 某次演练中,直升飞机悬停于高空,一伞兵(含伞)跳伞后竖直降落,其速度v 与时间t 的关系如右图6所示。下列判断错误.. 的是( ) A.在0~t 1内,伞兵的动能是由重力势能转化来的 B.在t 1~t 2内,伞兵受到的重力小于阻力 C.在t 2~t 3内,伞兵受到平衡力的作用 D.在t 2~t 3内,伞兵运动的机械能不变 二、填空题(每小题3分,共21分) 8.山间铃响马帮来,铃由于受撞锤的撞击产生______而发 声;在山间小路上人们听到远处传来的铃声,是通过_______传入人耳的。声音在15℃的空气中速度为 。 9.生产太阳能电池的主要原材料是硅,硅属于 材料(选填“导体”或“半导体”).若将能源分为可再生能源和不可再生能源,则太阳能属于 能源;下列四种能源——木柴、煤炭、石油、电能,属于二次能源的是 。 10.大厦总高度45m .小明乘坐大厦内电梯匀速上升的过程中,以电梯为参照物,小明是 ___ _的,匀速上升过程中,他的动能 ,重力势能 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。 11.大屏幕智能手机使用时的功率较大,而普通手机电池的 容量不大,充电宝应运而生。如图7所示是某种充电宝的铭牌, 它工作时的电压是 V ,它输出的最大电功率是 W ,它能储存的最大电能是 J 。 12.某课外活动小组在探究物体的“浮沉条件”时,将一个质量为100g 的物体放入装满水的深桶中,溢出90g 水,物体受到的 浮力是________N(取g =10 N/kg);这个物体在水中将会________(填“上浮”“下沉”或“悬浮”).放入物体后水对桶底的压强________(填“大于”“小于”“等于”)放入 物体前水对桶底的压强。 13、用如图8所示的滑轮组,将重为10N 的物体以0.1m/s 的速度匀速提升, 拉力F = 6N ,拉力的功率为 W ,滑轮组的机械效率 、若不计绳重及 摩擦,动滑轮的重力为 N 。 14、中山某电器厂设计了一种具有高、中高、中低、低温四挡的家用电火锅, 其内部有两根发热电阻丝R 1和R 2,通过调节调温旋钮可把电阻丝按下图9所示的 四种方式接入家庭电路中。已知甲图电功率为P 1,乙图电功率为P 2,且P 1<P 2 , 在下图中的四种连接图中,高温档是 图,处在高温挡位时,电火锅的电图 5 图 6 图 7

八年级物理知识点(机械运动、声现象、物态变化)

第一章机械运动 1、长度的测量是最基本的测量,测量长度工具是刻度尺。 2、长度的国际单位是米,用符号:m表示,我们走两步的距离约是1m,课桌的高度约0.75m 3、长度的单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、纳米(nm),它们关系是: 1km=1000m=103m;1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m;1mm=0.001m=10-3m 1m=106μm;1μm=10-6m。 1m=109nm;1nm=10-9m 4、刻度尺的正确使用: (1)使用前要注意观察它的量程、分度值和零刻度线;选用合适的刻度尺 (2)刻度尺有刻线的一边要贴近被测物体并平行于被测物体,刻度尺的零刻度线与被测物体的起始端对齐,不利用磨损的零刻度线(3)读数时视线要与尺面垂直(即视线正对刻度线),在测量时,要估读到分度值(最小刻度值)的下一位(4)测量结果由数字和单位组成。 5、误差:测量值与真实值之间的差异,叫误差。 误差是不可避免的,它只能尽量减少,而不能消除,常用减少误差的方法是:多次测量求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法。 错误是可以避免的,测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心造成的。 6、特殊测量方法: (1)累积法:把尺寸很小的物体累积起来,聚成可以用刻度尺来测量的数量后,再测量出它的总长度,然后除以这些小物体的个数,就可以得出小物体的长度。(如测一张纸的厚度、测头发直径) (2)替代法:有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的,就可用其他物体代替测量。 7、机械运动:物体位置随时间的变化叫机械运动。 8、参照物:在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物. 9、运动和静止的相对性:同一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物。 10、匀速直线运动:物体沿着直线且速度不变的运动。 11、比较物体运动快慢的两种方法:一是相同时间比较路程,路程长的运动的快;二是相同路程比较时间,时间短的运动的快。 12、速度:用来表示物体运动快慢的物理量。速度在数值上等于物体在单位时间内通过的路程。公式:V=S/t 速度的单位是:米/秒;千米/小时。1m/s=3.6km/h 13、变速运动:物体运动速度是变化的运动。 14、平均速度:在变速运动中,用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度,这就是平均速度。用公式V=S/t求平均速度,日常所说的速度多数情况下是指平均速度。 在测量平均速度的实验中,用刻度尺测量小车通过的路程S,用停表测量小车运动的时间t,通过公式V=S/t求出平均速度V。

中考物理声现象复习教案 (2)

声现象 章节(课题)名称声现象复习(一)学时 1 总课 时 13 三维目标 知识 技能 1、复习声音的产生、传播、声音的特性、噪声以及声的利用等 基础知识。 2、使学生通过复习理解声音产生的条件、传播的条件、控制噪 声的方法以及声音在生活实际中的利用等知识。 3、会利用声速及运动的速度等知识解答简单的回声计算题 4、熟悉中考在这部分的题型、热点考点的考查 过程 方法 1.通过复习和归纳,学会梳理知识的方法。 2.通过复习活动,进一步了解研究物理问题的方法。 情感态度与价 值观 通过教师和学生的双边活动,激发学生的学习的学习兴趣和对 科学的求知欲望,使学生乐于探索生活中物理现象和物理原理。 学生特征分析1.基础知识不够扎实 2.解决问题的能力不高 项目内容解决措施 教学重点声音的产生和传播的条件,声音的特征,防止噪声的途径。其中尤以声音的产生条件、声音的三个特性、噪声的控制为热门考察对象。 教学难点音调、响度和音色的区分,超声波、 次声波的危害及在生活中的应用。 教学过程设计 教学内容及问题情境学生活动 设计 意图 教学札 记 基础知识讲解: 1、声音的产生: A、物体振动产生声音,振动停止,物体的发声就停止,但声音可继续传播。 B、固体振动产生声音的例子:敲打门、桌子、人在楼层上走动等等皆可使固体振动发声。复习提问明确 目 标, 强调 重、 难点

C、也体振动产生声音的例子:海水拍打海岸产生海浪声,又如著名的钱塘江大潮所产生的巨大的涛声。 D、气体振动产生声音的例子:子弹、炮弹快速穿过空气时产生的声音,秋风怒号。 2、声音的传播 A.传播声音的物质叫做介质。 传声的介质有:空气(声波传播)、固体、液体(比较这几种物质传声速度、优劣) B.声速:是一个表示声音传播快慢的物理量,它的大小等于每秒内声音传播的距离。 声速与物质的温度、物质的种类有关。一般而言,有v 固>v液>v气。 15℃空气中声音速度为340m/s。 3.人听到声音的条件:A.声源在振动发声.B.有传播声音的介质,如空气。C.听觉器官完好. 教师简要讲述人耳的结构,着重讲清楚鼓膜(形成起振)、听小骨(放大震动)、听神经(传到声刺激产生的神经冲动)、 听觉中枢(形成听觉)这些部分的功能。 骨传导:人的头骨、颌骨等可接受声音刺激形成神经兴奋,并可把这些兴奋传递到听觉中枢形成听觉。 4、音调、响度和音色是乐音的三要素。使人悦耳动听,使人愉快的声音就是乐音。 声音的三个特性: A、音调:声音的高低,也即通常所讲的“调子高低”问题。 ①决定音调的因素:频率(教师再将一下频率的概念、单位) ②人的听觉范围:20Hz~20000Hz ③超声波:高于20000Hz的声音。人听不到这种声。 ④次声波:低于20Hz的声音。人听不到这种声。其他动物可以听到超声波、次声波。 B、响度:指声音的强弱(大小)。即通常指的“嗓门大小”问题。它由物体的振幅决定。 教师比较频率和振幅的不同。 C.音色:某种声音所独具的特质。如二胡、小提琴,无论在白天、黑夜、人们都能区分,就是它们的音色不同之使然。自助练习 了解 性常 识

中考物理声现象解题技巧及经典题型及练习题(含答案)

中考物理声现象解题技巧及经典题型及练习题(含答案) 一、初中物理声现象 1.下列有关声现象的说法中正确的是() A. 超声“碎石”是利用声音能传递信息 B. 中考期间,学校路段禁止汽车鸣笛,这是在声源处减弱噪声 C. 声音在真空中传播速度最快 D. 声控开关是利用声音的音色来控制电路的 【答案】B 【解析】【解答】解:A、人们利用超声波的能量,击碎体内的结石,故A错误; B、禁鸣喇叭是在声源处进行减弱的,故B正确; C、声音不能在真空中传播,故C错误; D、声控开关是利用声音的响度来控制电路的,故D错误. 故选B. 【分析】(1)声音可以传递能量,也可以传递信息声音;(2)减弱噪声可以从声源处、传播过程中和接收处进行.(3)声音的传播是需要介质的,它可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播;(4)声控开关是控制声音的响度的. 2.下列说法正确的是() A. 站在加速上升的电梯里的人受到电梯地板的支持力大于人对电梯地板的压力 B. 测量体温前,用力向下甩体温计,是利用水银的惯性使它回到玻璃泡内 C. 用大小不同的力敲击同一个音叉,音叉发出声音的音调不同 D. 跳水运动员起跳后在空中运动的过程中,运动状态不变 【答案】B 【解析】【解答】解:A、电梯地板对人的支持力和人对电梯地板的压力是一对相互作用力,大小相等,故A错误; B、体温计在使用之前,需要先用力向下甩,里面的水银随着体温计一起向下运动,当体温计停下时,水银由于惯性继续向下运动,就回到玻璃泡内了,故B正确; C、用大小不同的力分别去拨动同一音叉时,力大时音叉振动的振幅比力小时的振幅大,两次发出声音的响度不同,故C错误; D、起跳后在空中运动时,做曲线运动,运动员的运动状态改变.故D错误. 故选B. 【分析】(1)相互作用力:大小相等、方向相反、在一条直线上、在两个物体上;(2)惯性是物体保持运动状态不变的性质;(3)声音的特征是音色、音调和响度,响度的大小与声源振动的幅度有关,振幅越大,响度越大,振幅越小,响度越小.(4)运动状态的改变包括运动方向和速度大小的改变; 3.关于声现象,下列说法正确的是() A. 一切发声的物体都在振动 B. 高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生

2019年中考物理模拟试卷1

2019年中考物理模拟试卷1 k 、安徽省合肥市庐阳区xx中考物理模拟试题一 一、单选题(共16题;共32分) 1、小华是一名普通的中学生,下列估算值恰当的是() A、小华步行时的速度约为5/s B、小华5s内从一楼上到二楼的功率约为300 、小华受到的重力约为50N D、小华站立时对地面的压强约为103Pa 2、如图所示,一长方形木块放在水平桌面上,若将它沿竖直方向截去一半,则留在水平桌面上的木块的密度和木块对水平桌面的压强将是() A、密度和压强都为原的一半 B、密度不变,压强为原两倍、密度不变,压强为原一半 D、密度和压强都不变 3、很多体育赛事都与摩擦有关,有时要增大摩擦力,有时又要设法减小摩擦力、下列四个实例中属于减小摩擦力的是() A、在跑鞋的底部有许多花纹和鞋钉 B、滑冰运动员所穿的滑冰鞋底部有冰刀、足球比赛中守门员戴有防滑手套 D、举重比赛时,运动员先在手上涂抹“白粉”

4、如图所示,是小明设计的压力传感器的原理图,其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起,AB间有可收缩的导线,R1为定值电阻。当闭合开关S,压力F增大时,电流表与电压表示数的变化情况是() A、电流表示数变大,电压表示数变小 B、电流表示数变小,电压表示数变大、电流表、电压表示数都变大 D、电流表、电压表示数都变小 5、某同学在学习家庭电路时,安装了两盏白炽灯和两个插座,如图所示,如果两插座中均连人家用电器,且将电路中的开关全部闭合,那么各用电器工作的情况是() A、甲、乙、丙、丁都正常工作 B、只有乙、丙、丁正常工作、只有丙、丁正常工作 D、只有丙正常工作 6、一重为10N的台灯静止在水平书桌上、下列说法正确的是() A、台灯受到的支持力和台灯对桌面的压力是一对相互作用力 B、台灯受到的重力与桌面对台灯的支持力是一对相互作用力、台灯受到的重力和台灯对桌面的压力是一对平衡力 D、台灯受到的重力和桌面对台灯的支持力是一对相互作用力 7、动物本身蕴含着许多物理知识,以下说法错误的是() A、信鸽依靠地磁场定向,能从千里之外飞回家

机械运动声现象测试题

《机械运动》《声现象》测试题 一、选择题(每题2分,共32分) 1.钓鱼时不能大声喧哗,因为鱼听到人声就会被吓走,说明()A.只有空气能传播声音 B.空气和水都能传播声音 C.声音在水中的速度比在空气中的速度小 D.声音从空气传入水中,音调发生了变化 2.下列记录结果中,哪一个数据的单位应该是厘米()A.八年级物理课本的厚度约为9 B.教室宽约为60 C.小明的身高为1.68 D.一支铅笔的长度约为18 3.在雷电来临时,电光一闪即逝,但雷声却隆隆不断,因为()A.雷一个接一个打个不停 B.双耳效应 C.雷声经过地面、山岳和云层多次反射造成的 D.电光的传播速度比雷声的传播速度大 4.关于参照物以下说法正确的是() A.任何情况下,都应选地面为参照物 B.我们看到月亮在云朵里穿行,是以月亮作为参照物的 C.我们看到五星红旗徐徐升起,是以旗杆作为参照物的 D.杨利伟在飞船中,感觉舱内物体均静止,是以地球作为参照物5.“不敢高声语,恐惊天上人”,这里的“高”是指声音的()A.响度 B.音调 C.音色 D.频率 6.在校田径运动会400m决赛中,前300m小明落后于小王,后100m 小明加速冲刺超过了小王领先到达终点,关于这次决赛,下列说法正确的是() A.前300m,小明的平均速度比小王的平均速度大 B.前300m,小明的平均速度与小王的平均速度相等 C.400m全程,小明的平均速度比小王的平均速度大 D.400m全程,小明的平均速度比小王的平均速度小 7.在新型飞机研制中,将飞机放在风洞中固定不动,让模拟气流迎面吹来,便可以模拟空中的飞行情况。此时,机舱里的飞行员感觉飞机在飞行,则他所选的参照物是() A.飞机 B.模拟气流 C.地 面 D.他本人8.如图1所示,某校初三同学正在进行升旗仪式,根据图片估计 该旗杆高度为() A.4m B.7m C.l0m D.12m 9.甲、乙两小车运动的s -t图像如图2所示,由图像可知() A.甲、乙两车都做匀速直线运动 B.甲车的速度为10米/秒,乙车的速度为2米/秒 C.经过6秒,甲、乙两车相距2米 D.经过5秒,甲、乙两车通过的路程均为10米。 10.从图3的两幅画中,请你观察并判断两车的运动情况是 () A.卡车运动,轿车静止 B.卡车静止, 轿车运动 C.两车都运 动D.两车都静止 11.声波既传递“信息”也传递“能量”。下面事例中,主要利用 声波传递的“能量”的是() A.用超声波碎石 B.用声纳探海深 C.利用B超做体检D.利用回声定位 12.对于图中的四个图片,下列说法正确的是() A.小明敲鼓时用力越大,鼓发出声音的音调越高 B.广口瓶中的空气越稀薄,人听到手机的响声越大 C.纸板划得越慢,梳齿振动得越慢,发出的音调越低 D.安装“噪声监测仪”可以根治噪声污染 13.一辆小车在平直的公路上行驶,在第1s内通过了10m,第2s 内通过20m,第3s内通过30m,则这辆小车() A.在第1s内是做匀速直线运动B.在这3s内都做匀速直线运 动 C.在这3s内做变速直线运动D.只在第2s内做匀速直线 运动 14.下列各种运动中,速度最大的是() A.奔跑的猎豹速度可达40m/s B.水中游动旗鱼速度可达108km/h C.飞行的褐海燕1分钟能前进5km D.百米赛跑运动员的成绩是9.96s 15.课外活动时,小明和小华在操作上沿直线进行跑步训练.在某 次训练中,他们通过的路程和时间的关生系如图5所示,则下列说 法中正确的是() A.两人都做匀速直线运动 B.两人都不是做匀速直线运动 C.前2s内,小明跑得较快 D.全程中,两人跑步的平均速度相同 16.甲乙两物体做匀速直线运动,如果甲乙速度之比为4:3,通 过的路程之比为5:2,则所用时间之比为() A.10:3 B.3:10 C.8: 15 D.15:8 二、填空题(每空1分,共17分) 17.如图6所示,用分度值不同的刻度尺测量物体A的长度。图(a) 中,物体A长度为cm;图(b)中,物体B长度 为cm。 18.火车站并排停放着两列火车,车上的乘客都说自己的车对地面 是静止的,过段时间,甲车上的人说甲车对地面是静止的,乙车上 的人却看到甲车在向后运动了,得出这一结果,乙车上的人是 选为参照物的。 19.几种物质中的声速υ(m/s) 空气(15℃)空气(25℃)软木煤油(25℃)铁棒 340 346 500 1324 5200 与和等因素有关。 20.观察图7甲可知汽车做直线运动;观察苹果下 落时的频闪照片(图7乙),可知苹果做直线运 动。 21.星期天,小明要试试自己制作的二弦琴的发声效果,需要调整 琴弦的松紧程度,他这样做的目的是改变琴声 的;正在这时,有位同学在楼下叫他去打球, 他一听是小刚,马上答应了,他是根据声音的判 断是小刚在喊他;医生用听诊器听病人的心、肺发出的声音进行诊

中考物理专题声学复习提纲声现象

第一章《声现象》复习提纲 一、声音的发生与传播 1课本P13图1.1-1的现象说明:一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉,发音也停止,该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。 练习:①人说话,唱歌靠声带的振动发声,婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声,清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声,其振动频率一定在20-20000 次/秒之间。 ②《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”,这里的“吼”、“叫”“咆 哮”的声源分别是空气、马、黄河水。 ③敲打桌子,听到声音,却看不见桌子的振动,你能想出什么办法来证明桌子的振动? 可在桌上撒些碎纸屑,这些纸屑在敲打桌子时会跳动。 慢些,比较两次不同;④锣发声时,用手按住锣锣声就停止。 4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原 声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来,此时障碍物到听者的距离至少为17m。在屋 子里谈话比在旷野里听起来响亮,原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足 0.1s最终回声和原声混合在一起使原声加强。 利用:利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度,测量方法是:测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t,查出声音在介质中的传播速度v,则发声点距物体S=vt/2。 二、我们怎样听到声音 1声音在耳朵里的传播途径:外界传来的声音引起鼓膜振动,这种振动经听小骨及其他组 织传给听觉神经,听觉神经把信号传给大脑,人就听到了声音 2、耳聋:分为神经性耳聋和传导性耳聋. 3、骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵,还可以经头骨、颌骨传到听觉神经,引起听觉。 这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。 4、双耳效应:人有两只耳朵,而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不同,声音传到两只 耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应?

中考物理声现象真题汇编(含答案)

中考物理声现象真题汇编(含答案) 一、初中物理声现象 1.男低音独唱时由女高音轻声伴唱,则男低音比女高音() A. 音调低,响度大 B. 音调低,响度小 C. 音调高,响度大 D. 音调高,响度小 【答案】 A 【解析】【分析】声音的特性有三个:音调、响度和音色.音调是指声音的高低,响度是指声音的大小,音色是指声音的感觉特性. 【解答】因为音调是指声音的高低,所以男低音比女高音音调低. 男低音独唱时由女高音轻声伴唱,这里的“轻声伴唱”是指声音小;因为响度是指声音的大小,所以说男低音比女高音响度大. 故选A. 2.在传统文化进校园活动中,我区各校开展了丰富多彩的古诗词诵读活动.下面是小欣同学对某些诗句中蕴涵的物理知识的理解,其中正确的是() A. “沉舟侧畔千帆过”﹣﹣﹣﹣﹣旁边的船是以沉船为参照物 B. “遥知不是雪,为有暗香来”﹣﹣﹣﹣﹣暗香说明分子间存在引力和斥力 C. “夜半钟声到客船”﹣﹣﹣﹣﹣客船上的人能听出是“钟声”,是根据声音的音调来辨别的 D. “潭清疑水浅”﹣﹣﹣﹣﹣“疑水浅”是光的反射现象 【答案】A 【解析】【解答】解:A、“沉舟侧畔千帆过”﹣旁边的船运动是以沉船为参照物的,故A正确; B、“遥知不是雪,为有暗香来”﹣暗香说明是分子在不停地做无规则运动的结果,故B错误; C、客船上的人能辨别出传来的是“钟声”,是根据声音的音色判断出来的,故C错误; D、潭清疑水浅,是由于光从水中射入空气中,在水面处发生光的折射而产生的现象,故D 错误. 故选A. 【分析】(1)判断运动是看被研究物体相对于参照物是否有位置变化;(2)物质是由分子组成的,一切物质的分子都在不停的做无规则运动;(3)不同物体发出的声音音色不同,根据音色可以判断不同的声音;(4)平面镜成像的原理是光的反射. 3.下列说法正确的是() A. 站在加速上升的电梯里的人受到电梯地板的支持力大于人对电梯地板的压力 B. 测量体温前,用力向下甩体温计,是利用水银的惯性使它回到玻璃泡内 C. 用大小不同的力敲击同一个音叉,音叉发出声音的音调不同

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