亲情作文指导教学案
学习目标：1.通过研读经典文章，掌握记叙文写作技巧
2.从细节描写、心理描写等方面修改作文
教学过程：
一、导语：有人说：亲情是一棵树。春天，倚着你幻想，夏天，倚着你繁荣，秋天，倚着你成
熟，冬天，倚着你沉思。沮丧时，你是希望，悲伤时，你是慰藉，软弱时，你是力量。二、欣赏名作，总结写作技巧：
（教师语：我们就生活在亲情的包围之中，以亲情为话题训练写作时一条捷径；但在同学们眼中，熟悉的地方没有风景，越熟悉的东西越难写。那怎么样写亲情才感人呢？）
1.请同学们快速阅读《父亲》、《笑傲江湖（片段）》和史铁生《秋天的怀念》，思考其感人的原因。
父亲
那是我小时候，常坐在父亲肩头，父亲是儿那登天的梯
父亲是那拉车的牛，忘不了粗茶淡饭将我养大
忘不了一声长叹半壶老酒。
等我长大后，山里孩子往外走，想儿时一封家书千里写叮嘱
盼儿归一袋闷烟满天数星斗。
都说养儿能防老，可儿山高水远他乡留，都说养儿为防老
可你再苦再累不张口，儿只有清歌一曲和泪唱，
愿天下父母平安度春秋
鉴赏点1：使用修辞。用比喻写出父亲的奉献和辛劳，用对比写出父亲的奉献和儿女回报的反差。鉴赏点2：细节描写。“想儿时一封家书千里写叮嘱，盼儿归一袋闷烟满天数星斗”感人至深。2．《笑傲江湖（片段）》
令狐冲慢慢转过身来，只见岳灵珊苗条的背影在左，林平之高高的背影在右，二人并肩而行。岳灵珊穿件湖绿衫子，翠绿裙子。林平之穿的是件淡黄色长袍。两人衣履鲜洁，单看背影，便是一双才貌相当的璧人。令狐冲胸口便如有甚么东西塞住了，几乎气也透不过来。他和岳灵珊一别数月，虽然思念不绝，但今日一见，才知对她相爱之深。他手按剑柄，恨不得抽出剑来，就此横颈自刎。突然之间，眼前一黑，只觉天旋地转，一跤坐倒。过了好一会儿，他定了定神，慢慢站起，脑中兀自晕眩，心想：“我是永远不能跟他二人相见的了。徒自苦恼，复有何益？今晚我暗中去瞧一瞧师父师娘，留书告知，任我行重入江湖，要与华山派作对，此人武功奇高，要他两位老人家千万小心。我也不必留下名字，从此远赴异域，再不踏入中原一步。”
进行心理描写应注意掌握以下三个原则：
第一，写人物的心理活动，应写特定的人物在特定的环境中必然产生的心理活动，不能为心理描写而进行心理描写。如大雪寒天里，一般人想的是驱寒取暖，可是特定的人物在特定的环境中，就不一定如此想。
第二，写心理活动，要防止左一个心理活动，右一个心理活动。只有在关键的情节、动作、表现出现时，才伴之以心理描写。
第三，写心理活动，要努力写人物细微的感情波澜和复杂的心理变化过程。
3．一个人的遭遇
“这时候，我的热泪怎么也忍不住了。我就一个劲打定主意：‘我们再也不分开了！我要领他当儿子。’我的心立刻变得轻松和光明些了。我向他俯下身去，悄悄地问：‘凡尼亚，你知道我是谁吗？’他几乎无声地问：‘谁？’我又同样悄悄地说：‘我是你的爸爸。’
“天哪，这一说可说出什么事来啦！他扑在我的脖子上，吻着我的腮帮、嘴唇、前额，同时又像一只太平鸟一样，响亮而尖利地叫了起来，叫得连车舱都震动了：‘爸爸！我的亲爸爸！我知道的！我知道你会找到我的！一定会找到的！我等了那么久，等你来找我！’他贴住我的身体，全身哆嗦，好像风下的一根小草。我的眼睛里蒙上了雾，我也全身打战，两手发抖……我当时居然没有放掉方向盘，真是奇怪极了！但我还是在无意间冲到水沟里，弄得马达也停了。在眼睛里的雾没有消散以前，我不敢再开，怕撞在什么人身上。就这么停了约莫有五分钟，我
的儿子一直紧紧地贴住我，全身哆嗦，一声不响。我用右手抱住他，轻轻地把他压在自己的胸口上，同时有左手掉转车子，回头向家里开去。我哪儿还顾得什么谷仓呢？根本把它忘掉了。
三、请同学们小组交流，讨论两首歌曲，一篇散文感人的原因。
学生自由发言：
多媒体展示：
总结记叙文写作技巧：
三、从以上几个写亲情的片段可以看出，仅有一般记叙，没有具体描写，文章就不会生动，当然
也不可能感人。我们因此可以总结出一下几个写作技巧：
1．细节描写：在记叙文中，细节或指人物的个性化语言、形态动作、脸部表情，或指事件发展过程中具有特定氛围的某个场面。细节一定要真实，要有生活气息。
2．运用修辞。可用比喻、夸张、对比等手法。举例：某学生父亲头顶的头发已经掉光了，只剩了周围一圈稀疏的头发；如果写某学生父亲的头“已经谢顶”，是写实，并没有错，但显得很平淡；如果运用比喻，说头“中间像个足球场，周围一圈铁丝网”，那就不仅很生动，而且还很幽默。
3．恰当好处的心理描写。
第一，写人物的心理活动，应写特定的人物在特定的环境中必然产生的心理活动，不能为心理描写而进行心理描写。如大雪寒天里，一般人想的是驱寒取暖，可是特定的人物在特定的环境中，就不一定如此想。
第二，写心理活动，要防止左一个心理活动，右一个心理活动。只有在关键的情节、动作、表现出现时，才伴之以心理描写。
第三，写心理活动，要努力写人物细微的感情波澜和复杂的心理变化过程。
四、修改作文：
教师语：曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载，增删五次。”贾岛更是说“两句三年得，一吟双泪流”，这些作家的经历充分证明修改作文时写作获得成功的必然环节，文章常常是越改越好。
下面同学们就可以选择自己比较感兴趣的例子结合刚才所学进行修改。
时间：十分钟。然后请同学们展示你的修改成果。
示例展示：文章记叙了“我”和外公之间的真挚感情：外公和我嬉戏，外公送我石榴树的种子，和我一起种树、浇水、施肥，外公生病去世。
老师就文章的题目和结尾做了修改。
原稿：我和外公（题目）
（结尾）今年夏天的一天——外公的忌日，我回到了外婆家，见到熟悉的一切，我又情不自禁的想起了亲爱的外公，想起了外公对我的关心。我再也控制不住自己的感情，泪眼婆娑，亲爱的外公，你还好吗?
修改稿：石榴树
今年夏天的一天——外公的忌日，我回到了外婆家，看着那枝繁叶茂、星红点点的石榴树，我记忆的闸门刹那被打开：外公慈祥的笑容，外公询问我学习的情形。此时此刻，我觉得外公对我的爱就是一棵石榴树，枝繁叶茂……
学生病例：
1.（背景交代：爸爸是建筑工人，一天早晨他已经做好早饭，我起床晚了，打算不吃饭去上学）他慌忙地拉住我说：你妈上班去了，临走时交代我让你一定吃饭，你快去吃，我过会送你。我疑惑地看着他，他脸上的皱纹又多了，黝黑的皮肤，泛着浓浓的红一直到脖跟，应该是太阳晒的，我发现他拉着我的手有石灰膏的白，轻易洗不掉，然后被沤打了几个眼，泛着脓水。那是我第一次仔细认真的打量着这个男人。他瘦小的肩膀扛起了我的整个家。我的心软了下来。乖乖的吃完早饭，然后踏上他的摩托车，奔驰在了去学校的路上。
修改：
（原稿：那是我第一次仔细认真的打量着这个男人。他瘦小的肩膀扛起了我的整个家。我的心软了下来。）
2.（父亲骑车送我去上学。）车速很快，我很害怕，我大声的喊：爸！开慢点！他似乎没有听到，可能是迎头赶来的风将我的声音消释了。速度仍不减，反而又快乐许多。还是算了吧！当我安静的坐在后座上时，忽然脸颊上有一丁点凉，用手一摸，湿湿的，是什么？不是雨滴，我似乎明白了，这应该是泪，因为听妈妈说，爸爸是沙眼，遇风就流泪。
我问：爸爸，你流泪了？可是他只简短支吾着：嗯，没事。爸爸平时话就很少，可虽少，我发现，每句都很有深意，这句也不例外。教师下水修改：
（原稿：我问：爸爸，你流泪了？可是他只简短支吾着：嗯，没事。爸爸平时话就很少，可虽少，我发现，每句都很有深意，这句也不例外。）
修改：
3.永远的爱
记忆中常浮现那抹斑驳的屋檐，古旧的红瓦，云淡，风情。檐下，奶奶抚门而立，微笑着凝望的眼神，如渺远的歌谣在心中不断奏响。
绵长轻散的细雨中，奶奶永远是我头顶的屋檐，那一方晴空里，挤满了欢乐。
想起孩童时期，每当与伙伴们玩到天黑，鸟儿飞回了巢，屋顶上烟囱里冒出缕缕炊烟，便听到了奶奶的一声声呼唤，于是，我便像归家的小鸟飞奔到屋檐下奶奶的怀抱。
伴着一天天成长，逝去了童年。我们的瓦房变成了平房，我与奶奶也越来越亲密，奶奶总是会向别人炫耀说：“她就是我的小拐棍。”当时的我多么骄傲，又多么自豪，因为我得到了奶
奶最多的爱。
然而我最对不起的人就是奶奶。
在奶奶病危的那一段时间，也是她最需要我的时候吧，我却没有陪在她的身边。因为有大姑、小姑、大爷、爸爸陪在她的身边，我不知道如何去做才是对的，于是我选择了站在远方。
每天早晨上学之前都要和奶奶说一声：“我走了”的那个我现在变了，每天晚上帮奶奶脱衣服的
我现在变了……直到有一天，我偷偷地跑到了奶奶的床边，却又不知道该说些什么，奶奶张开
了那微弱的眼光说：“你怎么都不和我说你去上学了……”这一刻，我才意识到我是多么的不该，
我好对不起奶奶。就这样，奶奶在痛苦的折磨中走了。我却感觉到奶奶仍在我身边。
突然的去世就好像做梦一样，但这却是不争的事实。住满了人的四间房，空出了最大最阳光的一间；五双碗筷突然变四双碗筷；五个人挤在一张桌上吃饭，现在四个人宽敞地坐在桌上吃饭……这一切都好不习惯，在每一个角落里，我都能看到奶奶的身影。
现在，也许习惯了，但永远也忘不了奶奶对我的爱。坐在101车上，我常常幻想，如果奶奶还在，我会带着奶奶坐在车上转一圈，看看城市的变化，但这一切也永远不会实现。
生活，的确是一个艰辛的过程，孑然一身挣扎于尘世烟海；但生命却又如此的脆弱。多想回到童年，重置那片屋檐——檐下是我的奶奶。她抚门而立，等待着我投向她的怀抱。
教师下水修改：
（原稿：直到有一天，我偷偷地跑到了奶奶的床边，却又不知道该说些什么，奶奶张开了那微弱的眼光说：“你怎么都不和我说你去上学了……”这一刻，我才意识到我是多么的不该，我好对不起奶奶。）
修改：直到有一天，我偷偷地跑到了奶奶的床边，却又不知道该说些什么，就那样沉默。也许是奶奶感觉到了什么，她吃力的睁开了浑浊的双眼，我分明的感到那双眼睛在看到我之后变得那么的清亮，闪动着异样的光芒，有惊讶，有欣喜，更有说不尽的爱怜……奶奶颤抖着抬起胳膊，伸出瘦弱的像枯干的树枝一样的手，抚摸着我的头发，很小心，很小心，唯恐吓跑了她的孙女。她用仿佛自己都听不见的声音说：“我的小孙女长大了……”她就这样反反复复，自言自语的念叨着那一句话：“我的小孙女长大了……我的小孙女长大了……”
泪眼朦胧中，我仿佛听见了奶奶在喊我回家吃饭，仿佛看到了奶奶奶奶正眉飞色舞的向别人夸耀着她的小孙女……奶奶就像家里的那盏老煤油灯一样，拼命地燃烧着自己，释放着最后的光芒，然后熄灭了……
五、范文引领
下雪天，有这么一个故事（浙江湖州考生）
冬天来了，雪花如鹅毛般飘飞。
清晨，无事的我漫步在大街上，感觉到很冷。
前天，市里下令无论在哪一个角落里所张贴的种种广告单、宣传单等等，统统都要清除干净。由于这个原因，市里所有的清洁工都出动，开始全面清洁这个本来就很美丽的城市。
我看着漫天大雪飞舞着，看着一帮清洁工忙碌着。
无意间，我发现对面一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸，一位年老的女清洁工正在那里小心翼翼地撕着。看来，那些纸很难撕尽，那位女清洁工用浸过水的刷子在那些纸上刷了刷，然后再用手细心地撕。
我想，她的手肯定是冰凉的，但她不怕冷，她的心里有火。
她很认真，连续清除了好几张纸。
她又走到另一张跟前。
但是，我看到，她的右手举起来，这只手却停在了空中，似乎定格了。又见她身子往墙面靠近了些，微微地摇了摇头。
怎么了，发生了什么事？我奇怪。
只见她专心看了一会儿，便缓缓离开了那张纸，没有清除它。
为什么不清除它？她忘了市里的规定吗？一连串的疑问在我脑中浮起。
我倒想过去看个究竟。
我正要起步，却见另一个瘦小的女清洁工走近那张纸。她的举动竟和那个老清洁工一模一样：举起右手，定格在空中；微微地摇了摇头；专心地看一会儿，缓缓地离开。
我更加疑惑了，下定决心去看看。
过了马路，来到那堵墙前面。映入我眼帘的，是一张寻人启事。那上面写着：赵洁，女，14岁……
疑窦冰释，我终于明白了一切。
雪花还如鹅毛般飘飞，但我不再觉得冷了……
你还会再入我梦中吗（江苏常州考生）
夜深人静，万家灯火已熄，我躺在床上，却是辗转反侧，难以再入眠。闭上双眼，梦中的情景历历浮现，与现实相叠……
梦中，你依旧是一身朴素的衣裤，系着围裙，将我赶出厨房：“别急，别急，菜还没好呢！”粗糙的手掌，染着油渍，那滑腻的触感，至今还残留在我的皮肤上，抽油烟机的响声挡不住你嗓门：“今天买了条鲳鳊鱼，知道你喜欢，待会儿多吃点。”而我却发不出声音，只能看着你略显蹒跚的身影在狭小的厨房里忙碌……
梦中，你依旧是坐在那个朝阳的房间里，背对着阳光，戴着老花镜，倚在躺椅中，花白的头发在阳光的照耀下闪出晶莹的色泽。一本普通的食谱，你每天总是翻上一遍，嘴里喃喃：“小丫头正在发育，得给她弄点好吃又有营养的。”老式的收音机在红木床头柜上沙哑地唱着锡剧，那幅画图就定格在我的梦里……
梦中，你依旧是用慈祥的眼神注视着我，手里捧着饭盒：“乖孙女，头还晕吗？我炖了骨头汤，里面放了海带，你喝点，挂水的左手不要动，我端着碗，你喝。”继而，你又会转过头批评我的父母：“这么大的人，连一小孩儿都不会照顾，你们怎么能让我放心？”那关切的话语在我脑中回响……
梦中，你的怀抱依旧温暖，我淌着泪，躲在你的怀里，哽咽着哭诉妈妈的不是。你温柔地抱着我，不断伸手拭去我的眼泪：“好了，不要哭，天大的事有奶奶顶着，你妈那里我会去说的，
她也太过分了！”说着，带着暖意的手掌抚过我的脊背，眼泪朦胧的我，只觉得那瘦弱的肩膀，会是我永远的避风港……
再度睁开眼，却倍感失落，空荡的房间，死气沉沉的家，已没有你每夜都亮着的小夜灯，只有你的一张照片，放在我的床头。始终微笑的你依旧慈祥地看着我。
奶奶，今夜，你还会再入我的梦吗？
六、作文布置
家是一方温馨的港湾，是一抔育苗的黄土，是一点柔和的荧光，是一把慈爱的花伞，是天边一抹最美的云彩……家人的爱意，让我们品尝无尽的温暖，请以“亲情的温暖”为话题写一篇不少于600字的文章。