2019年秋期部编本五年级上册语文期末复习
（句子练习）专项训练试题
姓名
1.读下面的语句，概括主要意思。
(1)大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可是不答应，又怕他派兵来进攻。( )
(2)火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。( )
(3)蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”( )
(4)小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草，说：“我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？”这群杂草不由分说，一拥而上，拼命地跟小稻秧抢营养。小稻秧气得脸色蜡黄，当场就病倒了。( )
2.照样子，根据下列词语的不同意思写句子。
(1) 姿态
①(物体呈现的样子
②(容貌神态)
（2）骄傲：
①(值得自豪的人或事物)
②(自以为了不起，看不起别人)
（3）算账：
①(计算账目)
②(报复)
（4）狡猾
①（诡计多端）
②（调皮）
（5）动静
①（消息情况）
②（运动与静止）
3.按要求写句子。
(1)我怎么会忘记家乡的桂花雨?(改为陈述句)
(2)七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。(缩句)
(3)“许多小园,分布在东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。”这句话中的“月”指,“星”指,用了的修辞手法,形象地写出了。
(4)照例句,发挥想象写下去。
人生的意义在于奉献而不在于索取,如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是,就;如果你是,就 ;如果你 ,就
4.根据提示写句子。
漂泊在外的季平每当思念故乡之时，总会不自觉地望向夜空中的明月，正如袁牧在诗中
；刚好承接了一所学校的装修，为了体现学校的文化氛围，他觉得进校门，就要让大家感受励志苦读的重要性，可以在校门口写上:
；科学实验室要体现细心钻研的态度，可以写:
；阅览室要体现书籍的重要性，可以写；教师办公室要体现老师安于平淡而又静中求远的品质可以写
5、仔细读题，按要求写句子。
（1）这是一次难忘的经历，我怎么会忘记呢？（改为陈述句）
（2）我用以前未曾有过的温情和愧疚抚摸着珍珠鸟。（缩写句子）
3．老师说：“我要感谢王冬冬同学，并欢迎大家帮我改正错误。”（改为转述句）
4．夏天的武汉是我国三大火炉。（修改病句）
6、按要求改写句子。
(1)小鸟在树上叫个不停。（改写成拟人句）
(2)教室里非常安静。（改写成夸张句）
(3)父亲说：“对，这是我对你们的希望。”（改为转述句）
(4)漂亮的校园里洋溢着孩子们欢乐的笑声。（缩写句子）
7、句子加工厂。
（1）一种尖细娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。（缩句）（2）我受到了启示。（扩句）
（3）我的时装展不得不推迟了。（不改变意思，换一种说法）
（4）母亲把花生做成了好几样食品。（改成“被”字句）
（5）父亲的教导让我终生一辈子受用不尽。（修改病句）
8.按要求写句子。
（1）纳兰性德身在万里之遥的边关，怎能不思念故乡？（改为陈述句）（2）冬天到了，梅花又开放了。（改为拟人句）
（3）湖面上溅起了涟漪。（扩句，至少两处）
（4）黄继光不但壮烈牺牲了，而且永远活在我们心中。（修改病句）
9.按要求写句子。
(1)我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菊。（缩写句子）
(2)父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。（修改病句）
(3)全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（仿写句子）
10、按要求改写句子。
（1）我们要养成勤俭节约。（修改病句）
（2）不耕耘，不会有收获。（改成反问句）
（3）未来的社会不可能不是“多元”的社会。（改为肯定句）
11.按要求改写句子。
（1）听了报告，受到了深刻的教育。（修改病句）
_________________________________________________________________ __ （2）海力布舍己为人的精神值得我们学习。（改为反问句）
___________________________________________________________________ （3）老师对我说：“我教你怎么写作文。”（改为转述句）
_________________________________________________________________ __ 12.按要求改写句子。
（1）元旦那天，我班表演了精彩的文艺节目和舞蹈。（修改病句）
________________________________________________ ____________（2）桂花飘落。（改成比喻句）
________________________________________________________ _________ __（3）在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。（变换语序）
_________________________________________________________ _ （4）小溪点缀了风景。小溪是孩子们的乐园。（用关联词语连接）
_________________________________________________________________ __ （5）《长征》这首诗的作者是毛泽东写的。（用修改符号修改病句）
_________________________________________________________________ __ 13.按要求改写句子。
（1）湖面上溅起了涟漪。(扩句)
_________________________________________________________________ __ （2）解放军叔叔参加抗洪抢险的事迹感人。(改为反问句)
_________________________________________________________________ __ （3）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。(修改病句)
_________________________________________________________________ __ （4）人们都来这里购物。这家超市的商品货真价实。(用关联词把两句话合成一句话) _________________________________________________________________ __
14.按要求完成句子练习。
（1）秦王我都不怕，不会怕廉将军。（改成反问句）
___
（2）这篇作文的字词和句子都很通顺。（修改病句）
___
（3）如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的河水。（仿写句子）
，
15.按要求写句子。
(1) 海力布把消息告诉了乡亲们。(把句子写具体)
___
(2) 整个村子都浸在桂花的香气里。(仿写)
___
(3) 蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”(改成转述句)
___
(4)圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(换一种说法,使句意不变)
___
2019年秋期部编本五年级上册语文期末复习
（句子练习）专项训练试题答案
1.读下面的语句，概括主要意思。
(1)大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可是不答应，又怕他派兵来进攻。( 大家左右为难)
(2)火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。( 火箭的速度比声速快)
(3)蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”( 蔺相如不怕廉将军)
(4)小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草，说：“我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？”这群杂草不由分说，一拥而上，拼命地跟小稻秧抢营养。小稻秧气得脸色蜡黄，当场就病倒了。( 杂草跟小稻秧抢营养)
2.照样子，根据下列词语的不同意思写句子。
(1) 姿态
①(物体呈现的样子) 桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
②(容貌神态) 大家以全新的姿态迎接新年的到来。
（2）骄傲：
①(值得自豪的人或事物) 我为祖国的强大而感到骄傲。
②(自以为了不起，看不起别人) 我们取得好成绩时不能骄傲。
（3）算账：
①(计算账目) 营业员正在算账。
②(报复) 你竟然做出这样的事,他早晚会找你算账的
（4）狡猾
①（诡计多端）虽然日本鬼子很狡猾，但我军还是识破了他们的诡计。
②（调皮）这对夫妇有两个儿子，都很机灵狡猾。
（5）动静
①（动作或说话的声音）教室里没有一点动静。
②（打听或侦察）她从昨天就走了，今天一点动静都没有。
3.按要求写句子。
(1)我怎么会忘记家乡的桂花雨?(改为陈述句)
我不会忘记家乡的桂花雨。
(2)七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。(缩句)
噪声震耳欲聋。
(3)“许多小园,分布在东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。”这句话中的“月”
指圆明园,“星”指圆明园周围的小园,用了比喻的修辞手法,形象地
写出了众多小园环绕圆明园的态势。
(4)照例句,发挥想象写下去。
人生的意义在于奉献而不在于索取,如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一棵小草,就增添一分春色;如果你是蜜蜂,就酿造一份甜蜜 ;如果你一
丛鲜花 ,就吐露一片芬芳。
4.根据提示写句子。
漂泊在外的季平每当思念故乡之时，总会不自觉地望向夜空中的明月，正如袁牧在诗中
明月有情应识我，年年相见在他乡。；刚好承接了一所学校的装修，为了体现学校的文化氛围，他觉得进校门，就要让大家感受励志苦读的重要性，可以在校门口写上: 读万卷书，行万里路；科学实验室要体现细心钻研的态度，可以写: 纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。；阅览室要体现书籍的重要性，可以写若要看究竞，
处处细留心。；教师办公室要体现老师安于平淡而又静中求远的品质可以写
无淡泊以明志，无宁静以致远。
5、仔细读题，按要求写句子。
（1）这是一次难忘的经历，我不会忘记。
（2）我抚摸着珍珠鸟。
（3）老师说他/她要感谢王冬冬同学，并欢迎大家帮他/她改正错误。
（4）夏天的武汉是我国三大火炉之一。
6、按要求改写句子。
（1）示例：小鸟在树上唱着动听的歌曲。
（2）示例：教室里安静地连一根针掉在地上都听得见。
（3）父亲说，对，这是他对我们的希望。
（4）校园里洋溢着笑声。（1.2小题答案不唯一）
7、句子加工厂。
（1）一种尖细娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。（缩句）
鸣叫发出。
（2）我受到了启示。（扩句）
这件事情让我受到很大地启示。
（3）我的时装展不得不推迟了。（不改变意思，换一种说法）
我的时装展要推迟了。
（4）母亲把花生做成了好几样食品。（改成“被”字句）
花生被母亲做成了好几样食品。
（5）父亲的教导让我终生一辈子受用不尽。（修改病句）
父亲的教导让我终生受用不尽。
8.按要求写句子。
（1）纳兰性德身在万里之遥的边关，非常思念故乡。（句末不是句号，扣0.5分。）（2）具有拟人句的特征即可。
（3）其中，至少扩两处1分，扩句正确1分。
（4）“不但……而且……”改成“虽然……但是……”
9.按要求写句子。
1．我喜欢欣赏野花和野菊。
2.父亲保持着他那惯有的严峻态度。
3.八月，整个校园都浸在桂花的香气里。
10、按要求改写句子。
（1）我们要养成勤俭节约的好习惯。
（ 2）不耕耘怎么会有收获？
（3）未来的社会必定是“多元”的社会。
11.按要求改写句子。
（1）缺主语。示例：同学们听了报告，受到了深刻的教育。
（2）海力布舍己为人的精神，难道不值得我们学习吗？/怎能不值得我们学习呢？
（3）老师对我说，他教我怎么写作文。
12.按要求改写句子。
（1）元旦那天，我班表演了精彩的文艺节目和舞蹈。（修改病句）
____元旦那天，我班表演了精彩的文艺节目。
（2）桂花飘落。（改成比喻句）
___桂花犹如雨点似的纷纷落下来________________________ __
（3）在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。（变换语序）
_____人们在新型玻璃的研制中，将会创造出更多的奇迹。 _
（4）小溪点缀了风景。小溪是孩子们的乐园。（用关联词语连接）
______小溪不但点缀了风景，而且是孩子们的乐园。_________ __
（5）《长征》这首诗的作者是毛泽东写的。（用修改符号修改病句）
_______《长征》这首诗的作者是毛泽东。___________ __
13.按要求改写句子。
（1）湖面上溅起了涟漪。(扩句)
___平静的湖面上，溅起了朵朵涟漪。__ __
（2）解放军叔叔参加抗洪抢险的事迹感人。(改为反问句)
______难道解放军叔叔参加抗洪抢险的事迹不感人吗？_______________________ （3）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。(修改病句)
_____每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。______________ __
（4）人们都来这里购物。这家超市的商品货真价实。(用关联词把两句话合成一句话)
_____之所以人们都来这里购物，是因为这家超市的商品货真价实。____________ __ 14.按要求完成句子练习。
（1）秦王我都不怕，怎么会怕廉将军呢？/难道还会怕廉将军吗？
（2）这篇作文的字词很优美，句子很通顺。
（3）如果你是太阳，那么快乐就是给予温暖。
15.按要求写句子。
(1) 海力布把消息告诉了乡亲们。(把句子写具体)
___海力布尽管变成石头,还要把实情告诉乡亲们。
(2) 整个村子都浸在桂花的香气里。(仿写)
___荷花开了,香飘数里,整个湖区都沉浸在荷花香里。
(3) 蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”(改成转述句) __蔺相如说，他现在距离您只有五步远，您不答应，他就跟您拼了。
(4)圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(换一种说法,使句意不变)
___圆明园是当时世界上最大的艺术馆、博物馆。
语文版五年级下册语文句子（完整版） 一、句子加工厂 1.画眉鸟叫着。（把句子写具体，至少扩两处） _____________________________________ 2.宽容是一束阳光，可以消除彼此间猜疑的积雪。（仿写句子） 宽容是______________，可以__________________； 宽容是______________，可以_____________。 3.圆明园因为建筑宏伟，所以收藏着许多珍贵的文物。（修改病句） __________________________ 4.谁都喜欢风趣幽默的人。（改为反问句） _____________________________ 二、按要求改写句子 1．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改成陈述句） ________________________________________________________ 2．这淘气的鸟儿是我的好朋友。（改成反问句） ________________________________________________________ 3．一走进西湖公园，就看到公园里彩旗飘飘，歌声嘹亮。（修改病句） _______________________________________________________ 4．（______）我们不努力学习，将来（_______）不能担负起建设祖国的重任。（填上合适的关联词语） 三、按要求写句子。 1．牛郎蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。（改为“被”字句） __________________________________________________________________ 2．牛郎回头一看，微小的星光下，老牛正在说话。（修改病句） __________________________________________________________________ 3．牛郎把自己的情形一五一十地说了。（缩句）
初中九年级语文测试题 一：积累与应用（20） 1：请改正两个错别字，再将正确的句子抄写下来。（2分） 佳节不忘湎怀先烈，夙夜牢记既往开来。 2.读下面一段文字，为加点的汉字注音。（2分） 2襄阳地处中国南北之要塞．（），区位优势明显，矿产资源丰富，自然环境优美，为襄阳工业生产的发展创造了得天独厚的优越条件。改革开放以来，襄阳工业飞速发展，翘．（）首荆楚。 3、下列句子中加点成语使用有误的一项是（）（2分） A.托尔斯泰的皮肤藏污纳垢 ．．．．，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。 B.往日多么傲慢的我，多么矜持 ．．的我，原来也是个孱头。 C.成功的大门从来都是向坚强的人敞开的，意志坚强、执着冷静是成功者的不二法门 ．．．．。 D.就算追溯 ．．到天涯海角，我也要将你找到。 4、下列兔子表述正确的一项是：（）（2分） A、改革开放、小明进门、热爱祖国分别是并列短语、主谓短语、偏正短语。 B、“他从不和别人吵一句嘴”。的主干应为“他不吵嘴。” C、古人称谓有谦称和尊称的区别，如“家父”来谦称自己的父亲，用“令堂”来尊称对 方的父亲。 D、可是在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种淳朴本色美。此句是转折复句。 5.下列句子语序排列正确的一项是（）（2分） ①改革与开放。 ②如果说前者是对自身内部运营机制的梳理与再造， ③日益全面而深入的对外开放，不仅托升中国经济浮出水面，更驱动这艘巨轮，加速驶向全球化的无尽之海。 ④那么后者则为中国贫弱干涸的经济基础，注入了混含着资本、技术、规范、意识等积极元素的活力之水。 ⑤用短短40年的时间改变一个大国的落后面貌，中国靠的是什么？ A. ⑤①②④③ B. ③⑤①②④ C. ③①⑤②④ D.⑤③①④② 6、名著阅读。（4分） 生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时，也会给人自身注入一种强大的内在力量。 以上文字出自的《》这本书值得青少年阅读的原因是： 6.古诗文默写。（每空1分，共8分） （1），，定然有美丽的街市。 （2）出淤泥而不染，。 （3），梦中行采薇。 （4）从古至今，多少书生意气风发，多少文人淡泊名利，只为心中执念。杜甫身居草庐但仍心忧天下：“安得广厦千万间，。”（（《茅屋为秋风所破歌》）；李贺体
云阳县2013年下期九年级上册语文单元目标检测（期中） 命题人：何志章审题人：大勇 班级学号得分 一、语文知识及运用（30分） 1．下列各组词语 ．．中，加点字的读音全都正确的一组是( c )(3分) A．恪．尽职守（gé）喑．哑（yīn ）妖娆．(ráo ) 诓．骗(kūang ) B．舔．犊之情(shì) 襁褓．(bǎo) 骈．进(pián) 休祲．(qìn) C．强聒．不舍(guō) 扶掖．(yè ) 怫．然(fú) 鸿鹄．(hú) D．孜．孜不倦(zī) 间．令(jiān) 缟．素(gǎo) 征．铎(tuó) 2.下列词语中有错别字的一项是（ c ）(3分) A．润如油膏田圃征引亵渎 B．重踏覆辙旁骛陨落睿智 C．怒不可接忐忑修身诘难 D．根深蒂固滞碍篝火加惠 3.下列句子中加点成语使用正确的一项是（ d ）（3分） A．尽管计算机是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半 ．．．．。 B．动物园成立了野生动物求助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生 ．．．．了。 C．“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这是我国航天 事业取得的又一空前绝后 ．．．．的成就。 D．从风格看，白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋 ．．．．。 4.下列文学常识表达不正确的一项是（ a ）（3分） A．《史记》的作者司马迁，字子长，他用毕业精力完成了我国第一部编年体史书。 B．“四书”分别是《礼记》中的《大学》和《中庸》、《论语》、《《孟子》。 C．《唐雎不辱使命》选自国别体史书《战国策》，编者为西汉的向。 D．培根的随笔具有语言隽永、说理透彻的特点。 5．下列长句的朗读停顿不正确的一项是( b )（2分） A．今／诚以吾众／诈自称／公子扶、项燕。 B．又间令/吴广之次所旁／丛祠中。, C．乃令／符离人婴／将兵／徇蕲以东。 D．发闾左／谪戍渔阳。 6.下面文字中有三句话，各有一处语病，请加以修改。（4分） ①中宣部教育部日前印发并制定的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》指出， ②中小学开展弘扬和培育民族精神教育，要引导学生树立以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害国家人民利益、民族尊严为最大耻辱，③帮助学生学习中华民族创造的灿烂文化对人类发展的贡献，④让所有中小学生全部都感受到民族文化的魅力。 ①句中语序不当，应将制定与印发对调 ②句成分残缺，应在耻辱的后面加上的观念 ③句用词不当，应将改成 ④句词语累赘，应该删去的词是。 7.仿写。（4分） 微笑是和煦的春风，抚慰你失败的感伤；微笑是清纯的水，滋润你干枯的心灵；微笑是一 场雨，给万物补充营养。 8.综合性学习。（8分） 某班同学在“好读书，读好书”的综合性学习中开展了如下活动，请你踊跃参加。 活动一：领略书的魅力——热爱读书 书的世界是一个多彩的世界．与书为伴将是人生最大的幸事．请写出一条关于“热爱读书” 的名句作为自己的座右铭。(2分) 我的座右铭：每天一篇文章，让自己获得丰富的知识 活动二：探寻读书方法——怎样读书 读书还得讲究方法，你有哪些读书方法呢？请介绍一种并说明使用这种读书方法的理 由。(3分) 我的读书方法：多读书多看报 我的理由：让自己融入到社会中来 活动三：走进书的世界——名著推荐 向你的同学推荐一部你最喜欢的名著（初中教材附录中的名著）。并说说推荐的理由。 (3 分)；； 我推荐的名著 [史记] 我的理由：其中有很多的历史故事 二、古诗文积累与阅读（25分） （一）古诗文积累 9.默写填空（10分，每空l分） ⑴力尽不知热，但。 ⑵，，人比黄花瘦。 ⑶《卜算子?咏梅》中描写梅花即使被碾压成泥，也不忘向人间播撒芳香的诗句是零落
五年级下册语文句子专项训练及答案 一、按要求写句子。 1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。(改为反问句) _____________________________________________________________ 2. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良。(把“乖巧,驯良”的顺序放在句子中间,使句意不变) _____________________________________________________________ 3.太阳和人有关系。(将句子说具体些) _____________________________________________________________ 4.如果没有太阳,地球上不会 ．．．有动物。(用加点的词语造句) ．．有植物,也不会 _____________________________________________________________ 二、按要求完成句子练习。 1．当小船向着高塔下面的乡村划去的时侯，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩写句子） ______________________________________________________________ 2．昨天是我的眼晴骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为双重否定句） ______________________________________________________________ 3．奶奶说：“它走了，它是匆匆的。你们快出去寻月吧。”（改为转述句）______________________________________________________________ 4．“我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的掀刃儿上找到了。”我们还可以在哪里找到月亮？仿照上面续写一句。 ______________________________________________________________ 5．仿照下面示例，把句子写得具体形象。 示例：夕阳西下，乌鸦归巢。 夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 朝阳喷薄而出。
骑龙镇九年制学校九年级（上）期中考试 语文试卷 第I卷选择题（51分） 一、（27分，每小题3分） 1.下列词语中加点字注音不正确的一项是（） A．阔绰（Chuò）谄（ ．．ch．．ǎ．n．）媚 ．．彬（bīn）彬有礼 B．诓（ ．．ku．．ā．ng．．）骗 ．．给（jǐ）事涸（gù）辙的鱼 C．楠（ ．．n．á．n．）木 ．．泮（pàn）宫恹（yān）恹欲睡 D．秀颀 ．．（qí）校（ ．．ji．．à．o．）正 ．．锲（qiè）而不舍 2、下列词语中，没有错别字的一项是（） A、锤炼淅沥纵横绝荡 B、服辨狡黠老谋深算 C、猗郁婆娑揠苗助长 D、皲裂漫骂惴惴不安 3 、下列词语中，解释有误的一项是（） A、君子固穷：意思是君子能安守穷困。 B、虎视眈眈：形容贪婪而恶狠狠的注视。 C、旁逸斜出：（树枝）从树干的四周向上生长。 D、死心塌地：形容主意已定，绝不改变。 4.下列句子，依次填入词语最恰当的一项（） ①中国考察队员首次对南极海冰进行了跟踪，获得了海冰变化得第一手资料。 ②中国政府一贯致力于世界和平的与稳定，主张通过政治手段解决国际争端。 ③春光之下，微风吹拂，两岸的杨柳更出迷人的风姿。 ④真诚，它会帮助我们创造金色的人生。 A．监测维护显现恪守 B.检测维护显见严守 C．检测维持显现恪守 D.监测维持显见严守 5.下列句子中，没有语病的一项是（） A．生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。 B．通过观看赈灾义演晚会，使我的心久久不能平静。 C．李老师工作很忙，经常要接待很多家长的来访和来信。 D．有没有健康的身体，是能做好工作的前提。 6．给下列句子排序，最恰当的一项是（） ①空气中已弥漫着一股秋的气息，这是翻耕了的土地、马铃薯和向日葵散发出的 芳香。 ②鸟儿尚没有飞走，只不过是由于天气异常的温暖。 ③树木是绿的，但只须吹第一阵寒风，顷刻之间就会枯黄。 ④还有一会儿，还有一天，也许两天……我们常以为自己还是妙龄十八的青年，还像那时一样戴着桃色眼镜观察世界，还有着同那时一样的爱好，一样的思想，一样的情感。 ⑤天空是蔚蓝的，但不久就会变得灰惨惨。 A．③⑤②①④ B．③②⑤①④ C．③②①④⑤ D．③①④②⑤ 7.下面文中标有序号的句子，与这段文字的中心不一致的一项是（） 要享受生命首先要有勇气。①勇气就是古人所说的“舍我其谁”，鲁迅所做的直面人生，流行歌曲所唱的“潇洒走一回”“痛快活一场”。②对生命没有信心、没有勇气的人，不热爱的人，是不可能享受到生命之果的。③可以说，你有多少创造，就有多少享受。④望高峰而却步，就看不到极顶的风光；将出海而收帆，就体会不到惊涛骇浪。 A．①句B．②句 C．③句D．④句 8、给下面这则消息加一个标题，准确的一项是（） 自贡日报讯由中国工艺美术协会和天津市人民政府联合主办的第46届工艺品旅游品暨家具用品交易会，3月24日至28日在天津国际展览中心开展，目前完美落幕，我市惟一参展企业自贡天工古蜀扎染公司总经理、中国民间扎染艺术家、四川十大民间工艺（扎染）杰出传承人徐仁杰的“盐场古韵”获得2011“金凤凰”创新产品设计大奖赛铜奖。 自贡天工古蜀扎染有限公司是四川惟一参展的扎染织绣生产厂家。“秦宫颉”扎染系列产品金波缎披巾、扎绣结合长巾、手工扎染领带、多色套染方巾等样品以其独特的风格吸引了众多客人和参观者。会议结束后，自贡扎染样品被销售一空。北京、天津、上海、大连、河北、深圳等地客户热情邀请出展和销售。 A、第46届全国工艺品会在天津谢幕 B、自贡扎染产品深受客户喜欢 C、自贡扎染样品被销售一空 D、自贡扎染夺得全国创新设计大奖 9、. 下列对文学名著的点评不正确的一项是（） A．《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。 B．《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了19世纪80年代俄罗斯下层人民的生活状况。 C．《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海，性格坚毅的他在小人国、大人国历险多年，吃尽苦头，终于得到了可观的财富。 D．《水浒传》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”
九年级上册语文期末考试试题 一、语文基础知识及其运用（20分） 1、加点字注音无误的一项（） A．滞．留（zhì）麾．下（huī）诘．难（jié）重蹈覆辙．（zhé） B．旁骛．（wù）亵．渎（xié）聒．噪（guō）一抔．黄土（péng） C．睿．智（ruì）陨．落（yǔn）相契．（qiè）廓．然无累（guó） D．扶掖．（yè）恣．睢（zì）别墅．（yě）庶．竭驽钝（shù） 2．词语书写无误的一项（） A．脑羞成怒泥民百姓断章取义谀词 B．狼狈不堪刻骨铭心无与伦比嗤笑 C．歇斯底里根深帝固怀古伤今潮迅 D．涕泗横流一愁莫展面面相觑桑梓 3．下边有语病的一句（） A．任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟。 B．事实证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。 C．在知识的海洋中，使我们感到自己的深深不足。 D．学校希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年违法犯罪。 4．下列句子中加点的成语使用不正确的是（） A．富有创造性的人总是孜孜不倦 ．．．．地汲取知识，使自己的学识渊博。 B．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖 ．．．．。 C．生活中，人们往往因立场和角度不同而对事物的看法有所不同乃至完全不同，这种情形是屡见不鲜 ．．．．的。 D．人类在与大自然的较量中，最直接、最经常的对手是悄无声息 ．．．．的气候。 5．在下面语段横线上依次填人关联词语，最准确的一项是 ( ) 在一定条件下，科学知识之所以正确是因为经过了实践的检验。条件变化了，原有的科学知识会被人们用新的实践去检验，会被修改和发展成新的科学知识。但人们之所以要不断学习是因为原有知识统统“过期变质”，是因为新条件下产生的新知识能使人们的知识、思维和智慧更上一层楼。 A．如果从而并非而 B．如果从而不仅而且 C．虽然但是不仅而且 D．虽然但是并非而 6．下面对苏轼的《江城子·密州出猎》的解说，不恰当的一项是（） A．“左牵黄，右擎苍”一句，运用借代的修辞手法，塑造了词人出猎时左手牵黄犬，右手托着苍鹰豪迈潇洒的形象。 B．“锦帽貂裘，千骑卷平冈”一句，描写猎队武士的装束打扮，并以千骑飞驰的勇武气势来烘托亲率猎队的词人自己。 C．“持节云中，何时遣冯唐”一句，运用典故表达了诗人以冯唐自况，企盼有朝一日得到信任和重用，戍边杀敌，报效朝廷。 D．“西北望，射天狼”一句，用代表“贪残侵掠”的天狼星暗喻数犯边境的辽和西夏，表达词人渴望抗敌戍边的雄心。 7. 下列句子中标点符号使用没有错误的一项是（） A．程老师是个二十多岁的姑娘，头发剪得短短的，眉毛也是粗粗黑黑的，嘴巴棱角分明，模样有点像男孩子。 B．那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着：“喂！菲利普”！ C．我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施。”
新人教版五年级下册语文句子（完美版） 一、按要求完成句子。 1．大虫吼一声。（改为夸张句） ____________________________________ 2．古老的威尼斯是世界闻名的水上城市。（缩句） ____________________________________ 3．我们班荣获“课外阅读先进班级”。（修改病句） ____________________________________ 4．诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”（改为转述句） ____________________________________ 5．夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（用自己的话说说句子的意思） ____________________________________ 二、按要求完成句子。 1.但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？（改为陈述句） ______________________________ 2.白鹭是诗。（扩句） _________________________________________ 3.母亲对我们说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”（改为转述句） _________________________________________ 4.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。（仿照本句的写法描写一种植物或动物） _____________________________________ 5.用“骄傲”的不同意思写句子。 表示自豪：_____________________
五年级下册语文句子专项复习附答案 一、选择正确的答案。 （一）给下面的这段话加标点，把正确一项的序号填在句末的括号里。1．哪知晏子面不改，站起来说大王怎么不知道哇淮南的柑橘又大又甜可是橘树一种到淮北就只能结又小又苦的枳还不是因为水土不同吗（） A．，！，，，。？ B．：“？，，，。？” C．，？，，，。？ D．：“！，，，。？” 2．有喜有忧有笑有泪有花有果有香有色既须劳动又长见识这就是养花的乐趣（） A．，，，。，，。B．、、。，，。。C．，，。，，。。D．，，；，，，。 （二）下面句子中的破折号起什么作用，把正确一项的序号填在后面的括号里。 A．补充说明。B．意思转折或递进。 C．声音的延长。 1．有一个孩子——他是元帅……他把我带到这里来。（）
2．四十秒钟后——大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。（） 3．我刚要倒馊饭，突然听到一阵急促的叫声：“别倒——”，我抬头一看，是春花。（） 4．在我的记忆中，这里的野花，总是那么灿烂，红、黄、蓝、紫，仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断——除非水渠结冰了，雪花盖满了大地。（） 二、给下面的句子加标点符号。 1．楚王瞅了他一眼冷笑一声说难道齐国没有人了吗 2．昨天我参观了公园的花展一进展室我就被这花的世界陶醉了一盆盆的鲜花五颜六色有红色的黄色的白色的紫色的使人看了眼花缭乱一群群彩蝶在花的海洋中翩翩起舞 3．今天我们四五年级同学在校园里种树早晨七点钟老师和同学就陆续来了开始干活了有的挖坑有的填土有的扶着小树有的浇水大家的干劲真大啊结束的时侯校长说咱们学校的校园要靠咱们的双手来美化 4．从前有位秀才给一个财主家的儿子说媒，信中写道：黑头发全无麻子脚不大。财主家一看欣然同意。但娶回新娘竟是一个麻子，黑
九年级语文模拟试题 温馨提示：1、本试题共8页，总分120分。 2.请将试卷左侧的内容填完整。 第一部分（1—7题，28分） 1．下列加点字注音全对的一项是（）（2分） A．扶掖(yè) 谮害(jiàn) 恁地（nèn）强聒不舍(guō) B．拮据(jū) 诘难(jié) 朴刀（pō）味同嚼蜡(jiáo) C．腼腆(tiǎn) 诓骗(kuāng) 恣睢（zī）吹毛求疵(cī) D．怄气(òu) 抽噎(yē) 枘凿（ruì）恪尽职守(gè) 2.下列词语没有错别字的一项是（2分）（） A.玄虚咬文嚼字繁衍心无旁鹜 B.诘难断张取义嬉闹不言而喻 C.襁褓开卷有益鄙夷老羞成怒 D.诓骗重蹈覆辙田圃吹毛求疵 3．找出下面句子有语病的一项，并在后面的横线上改正（2分）………（）A．我们应该从小培养诚实守信的美德。 B．广泛的课外阅读是提高我们语文水平的重要方法。 C．进入中学以后，他的成绩始终一直在我们班名列前茅。 D．中国现代伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅的家乡是浙江绍兴。 改正： 4．按照上下文连贯的要求，横线上应填的选项是（2分）（）葱岭脚下则是五颜六色的石头，紫红、黛青、黧黑、奶白、豆绿。 传说，这里是共工怒触不周山的地方，不周山就是葱岭。这色彩缤纷的石头，就是女娲补天之石吗？。在这块沧桑的大地上，今天，一代一代新中国的建设者们，远离家人，从内地来到边疆，润色葱岭、美化葱岭。①唐朝在此设立了“葱岭守捉”，高僧玄奘经此讲经月余，然后去天竺国取经。②当年周天子姬满曾驾着八骏到过这里。③1876年左宗棠率军挺进新疆，驱除外寇，拱卫了这片神圣的国土。④汉朝的都护曾到此驻守。
九年级上册语文期末检测试卷附答案 A卷（100分） 一、语文基础知识积累（30分） 1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分） A、汲．取(jí) 阴晦．(huǐ) 徒跣．(xiǎn) 孜孜 ．．不倦(zīzī) B、愕．然(è) 滞．碍(zhì) 缟．素(gǎo) 咨诹．善道(zōu) C、惘．然(wǎng) 拮据．(jū) 牡蛎．(lì) 舴．艋舟(zhà) D、发窘．(jiǒng) 恣睢 ．．(zìsuì) 鸿鹄．(hú) 一抔．黄土(bēi) 2.下列词语的书写完全正确的一项是（）（3分） A、弥足珍贵涕泗横流精血诚聚万罐家私 B、媚上欺下无与伦比怒不可恶狗血喷头 C、饱食终日登峰造极恃才放旷刻骨铭心 D、郑重其是袖手旁观高谈阔论面面相觑 3.下列加点的成语使用不当的一项是（）（2分） A、妄自菲薄 ．．．．，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。 B、就冲着你三顾茅庐 ．．．．的这番情意，明天的宴会我是去定了。 C、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一 直熠熠生辉。 ．．．．． D、“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志 ．．．．。 4.对下列句子的修辞手法及其表达作用理解错误的一项是（）（2分）比喻，表现了水多、柔的特点。） B、四月的风慢慢地吹着，像用蒲公英的绒线球挠着你的脸，像展开柳丝的枝条，搂着你的脖子，然后在你的面前，打开一瓶淡淡的蜜酒。（运用比喻和拟人，生动地写了的春天的温柔、甜美。） C、身居斗室，即知天下事；足不出户，饱览各地风光。谁说多看电视有害无益？（运用对比和设问，说明了多看电视有好处。） D、标题为文章之冠。读书作文不可不正冠，因为它直接影响到文章的“形象”。（运用比喻，说明了文章标题的重要。） 5.依次填入下文中横线上的词语，最恰当的一项是（）（2分） 野草是这个世界上最为平凡和普通的植物，但却具有最顽强的生命力。野草 是有灵性的，有春的绚丽，有夏的，有秋的，更有冬的。 A、泼辣蕴蓄丰硕 B、丰硕蕴蓄泼辣 C、蕴蓄泼辣丰硕 D、泼辣丰硕蕴蓄
五年级语文优美句子 雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。 雨点连在一起像一张大网，挂在我的眼前。微风吹过，雨帘斜了，像一根根的细丝奔向草木、墙壁。 雨水洒下来，各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。 窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点，好像伴奏着一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所诱惑。雨珠顺着小草的茎滚下来，一滴钻到土里，又一滴钻到了小草的嘴里，找不到了。 雨点儿落在我的头上、身上，我仰面向上，闭着眼，张着口品着那点点雨珠，顿时，我觉得自己仿佛在细雨的浇灌下又长了许多。雷声响过，大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。 倾盆大雨下个不停，从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪。大雨疯狂地从天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下来。
风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。雨，像天庭飘下来的千万条银丝。 毛毛细雨，悄悄无声地飘落着，像是无数蚕娘吐出的银丝。千万条细丝，荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，披上了黑油油田野。 天际边滚来了团团乌云，一瞬间倾盆大雨，从天而降。如丝的小雨从空中降落，雨点是那样小，雨帘是那样密，给群山披上蝉翼般的白纱。 雨丝很细，很绵，像春天时空飘浮的柳絮。像雾似的雨，像雨似的雾，丝丝缕缕缠绵不断。 一霎时，雨点连成了线，“哗”的一声，大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来。早上下过一阵小雨，现在虽放了晴，路上还是滑得很，两边地里的秋庄稼，却给雨水冲刷得青山绿水、珠烁晶莹，空气里也带有一股清新湿润的香味。 狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。只见北海怒涛翻滚，咆哮奔腾。
初四语文试题 一、语言积累及运用 （一）基础知识 1.下列句子注音字形全部正确的一项是（）（3分） A.维护法律的尊严，要从司法部门抓起，对盈私舞弊者决不故息。 B.站在黄河壶口瀑布岸边，眼望瀑布咆哮而下，一泄千里，如此美景真是让人留连忘返。 C.他正襟危坐、气势不凡,一派正直迷人的贵族风范,深邃的晶眸（móu）,闪着不为人察觉的锐利光芒。 D.学习就要潜(qiǎn)心贯注,一旦决定方法就契而不舍的坚持做下去,如果是三天打渔两天晒网的学 2.下列句子中没有语病的一项是( )（3分） A小张告诉小王，睡前看电视时间太长或玩手机时间太长，都会导致他难以入睡。 B.我们的祖先用自己的勤劳和智慧创造了光辉灿烂的中华文化，为后人留下了高贵的财富，是一个具有悠久历史的文明古国。 C.《厉害了，我的国》这部纪录电影，从圆梦工程、创新驱动、绿色中国等角度，宣传了我国的大国风采。 D.从整体上看，我国制造业质量改善速度仍然滞后于市场需求变化，质量安全事故时有发生，以价格为主的产品竞争格局亟待改变。 3.下列各项中，对诗词理解有误的一项是（）（3分） A《满江红小住京华》是作者秋瑾在1903年中秋节的述怀之作，反映了她刚刚摆脱封建婚姻家庭和旧礼教的束缚，走向革命道路前夕的苦闷彷徨。 B《水调歌头明月几时有》运用大胆的想象，渲染出一种皓月当空、亲人远隔千里、孤高旷远的氛围，反衬自己遗世独立的意绪和对亲人的怀念之情。字里行间流露出焦虑、烦恼、苦闷和无可奈何的愁绪。 C《蒹葭》是一首怀人诗，诗中的“伊人”是诗人爱慕、怀念和追求的对象。本诗中的景物描写十分出色，景中含情，情景交融，有力地烘托出主人公凄婉惆怅的情感，给人一种凄迷朦胧的美。 D《十五从军征》是一首暴露封建社会不合理兵役制度的汉代乐府民歌，反映了长期战乱带给百姓的深重灾难。作品真实，深刻、令人感愤，催人泪下。 4.根据提示默写（4分） （1），但余钟磬音。 （2）对曰：“，神弗福也。” （3）这永远汹涌着我们的悲愤的河流，，和那来自林间的无比温柔的黎明…… （4）？英雄末路当磨折。 5.在下面文段横线处补写恰当的语句，使语句完整连贯，内容贴切。（3分） 大千世界，千姿百态，物竞风流。鲁迅以，诸葛亮以“铮铮忠骨”的姿态流芳千古，司马迁以，文天祥以……人生百态，百态人生，殊不知这“态”里透着人生的真谛，也折射着人生的价值。 二、阅读 （一）名著阅读
九年级语文（上）测试题 一、积累与运用（22分） 1、按照提示，在下列横线上默写出古诗文。（12分） ⑴，青春作伴好还乡。 ⑵春潮带雨晚来急，。 ⑶有约不来过夜半，。 ⑷，浓睡不消残酒。 ⑸，。西北望长安，可怜无数山。 ⑹“择其善者而从之，其不善者而改之”的含义还可以从《论语》中找到一句话来作诠释，这句话是“，”。 文章的主旨句是 “，”。 ⑻孟子认为应该这样对待生与义： “____ ，”。 2、下面是某节目主持人说的一段话，读后按要求答题。（4分） 现在，①有请歌坛新秀田琳娜小姐。②田琳娜小姐德高 望重，演技精湛，③当上了本届十佳青年歌手的荣誉称号。 ④她演唱的《梦在飞翔》也荣登“十大金曲排行榜”。让我们 用掌声向她表示热烈的祝贺。⑤田琳娜小姐自登上歌坛以来，多年以来，一直不断地努力，⑥终于实现了她的梦想。下面，请她为我们演唱《梦在飞翔》。 ⑴语言不简明的一处是。⑵语言不得体的一处是。⑶句子成分搭配不当的一处是；应改为（不改变原意）。 3、在下面语段的横线上填入恰当的语句，要求语意连贯，句式一致。（2分） 面对那些因简洁愈显真切因平凡尤见气势的自然景观，譬如，北国浩瀚无际的茫茫大漠，或者雪后纤尘不染的原野，……我觉得自己久蒙尘垢的心顿然浸入了一片慰藉之中。 4、有些演员一直默默无闻，鲜为人知，某一天被某著名导演相中，他便一举成名，家喻户晓；有些产品，原本无人问津，某一天请来一位名牌明星做广告，产品便畅销无阻。为何会有如此大的反差呢？你怎样看待这种 现象的？请用50字左右阐述自己的观点。（4分）
二、古诗文阅读（18分） （一）（6分） 武陵春 李清照 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 注释：①此词作于南宋高宗绍兴五年（1135），当时北国沦陷，丈夫亡故，词人只身流寓浙江金华。②舴艋：小船 5、词也有词眼，你读出了这首词的词眼吗？全词表达了词人怎样的思想感情？ 6、读“物是人非事事休，欲语泪先流”，请你以精炼的语言描绘一下当时的情景。 7、请你从艺术手法角度品析“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的妙处。 （二）阅读下面文言文，完成第8—13题。(12分) 东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公①为终日喜，前后类．如此。一日与棐②论文及坡，公叹曰：“汝记吾言，三十年后，世上人更 不道著我③也!”崇宁、大观④间，海外诗⑤盛行，后生不复有言欧公者。是．时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈多，往往以多相夸．。士 大夫不能诵坡诗，便自觉气索⑥，而人或谓之不韵⑦。(选自《江西古文精华丛书笔记卷》 [注释：①欧阳公：指欧阳修。②棐(fěi)：欧阳修的儿子欧阳棐。③更不道著我：再也不谈论我，不传诵我的名声了。④崇宁、大观：宋徽宗年号。⑤海外诗：指苏轼被贬海南时所作的诗。⑥气索：气短。⑦不韵：不雅。] 8、用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。(1分) 落笔辄为人所传诵 9、解释文中加点词。(3分) (1)类( ) (2)是( ) (3)夸( ) 10、说说下面句子的意思。(2分)
五年级下册语文句型训练题 一、反问句转陈述句 规则：①去掉疑问词，如“难道”“怎么”“怎能”“哪里”“呢”“吗”等。②有“不”去掉“不”，没“不”加上“不”。③句子通顺后，把“？”改为“。” 1.老班长到处找野菜，挖草根，可是光吃这些东西怎么行呢？ 2.你们真有个三长两短，我怎么去向党报告呢？ 3.难道我能说：“指导员，我把同志们留在草地上，我自己克服困难出来啦？” 4.咱们不是早就分好工了吗？ 5.欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？ 6.冬天来了，春天还会远吗？ 7.看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？ 8.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？ 9.这是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ 10.淮南柑桔一种到淮北，就又小又苦，还不是因为水土不同吗？ 二、缩句 规则：将句子缩成最简单的格式：谁怎么样或谁干什么。①去掉“时间”“地点”“量词”“形容词”“在……中(里、下)”②“得”字后面的补充说明要去掉③保留“着、了、过”。 1.童年的往事多得像天上的繁星。 2.守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。 3.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路路线。 4.气势雄伟壮观的吊水楼瀑布,是美丽动人的镜泊湖的著名景点。 5.快速流淌而炽热难耐的岩流在瞬间阻塞了黑龙江的主要河流牡丹江的整个河道。 6.人们都忍不住惊讶地呼喊起来。 7.海力布着急得没办法。 8.在学习雷锋的活动中，我们取得了进步。 9.我不相信他那种骗人的鬼话。 10广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。 三、第三人称换转述句 规则：①将冒号、引号（：“”）改为逗号（，）②引号里的第三人称转为第一人称，如“他（她）”换成“我”，引号里的第二人称换成提示语里的名字。句子要通顺。 1.妈妈说：“明天星期六，我带你去少年宫学电脑。” 2.张老师对小明说：“我今天中午有事情，不能到公园去了，请你告诉张春，叫他不要等我了。” 3.小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。” 4.渔夫问桑娜：“我不在，你在家都做些什么呢？” 5.小军在电话中对我说：“下个月我一定到你那儿去玩。” 6.小红军对班长说，他还要等他的同伴呢。 7.老师对我说，他教我怎么写。 8.雷锋对大嫂说，他送大嫂一程吧！ 9.爸爸说，今天晚上我和妈妈先吃饭，他有事。 10.王强对老师说，都是他不对，请老师批评他。 四、双重否定句 规则：常用的双重否定词有：1.不是不 2.不可能不（不能不/不会不/不可不） 3（并非/决非）非…不… 4.无不 5.无非 6.不无 7.不得不/不得不说 8.没有…不 “只好”“只能”“只得”换成“不得不”，“都会”换成“无不”或“没有…不”，什么都没有的话可以直接加“不得不说”或“不能不”，注意语句要通顺。 1.我承认那个东西是我的。 2.作为一名少先队员要讲文明。 3.我只好告诉她事情的经过。 4.谁都怕数学老师的威严。 5.每个孩子都爱自己的妈妈。 6.红四团的战士不得不抢在敌人前面赶到泸定桥。 7.幼儿园的小朋友没有一个不喜欢王老师。 8.爹妈都不在家，不得不自己动手丰衣足食了。 9.山坡下没有一块地不被大水淹没了。 10.对少先队员来说，没有克服不了的困难。 五、拟人句 规则：植物拟人直接写人的动作，比如“扭腰”“点头”“微笑”“抚摸”等；动物拟人需要深一点的词汇，比如“羞涩”“沉思”“回味”“侵占”“骄傲”等。切记拟人句不得出现“好像”“仿佛”等比喻词。 1.春天来了。 2.果园里，麻雀叽叽叫。 3.当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。 4.天上的星星在闪烁。 5.高粱成熟了。
九年级上学期期中质量检测语文试题 一、积累与运用（14分）（1-7每句1分，第8、9题各2分，书写1分） 1.关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，。（《关雎》） 2.,白露未已。（《蒹葭》） 3.,愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》） 4.安得广厦千万间，！（杜甫《茅屋为秋风 所破歌》） 5.受任于败军之际，。（诸葛亮《出师表》) 6.北国冬天，万里冰封，终日飘雪，岑参在《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪， 表现北国迷人风光的诗句是： ，。 7.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。不讲求名利，才能够实现自己的志向，诸 葛亮在《出师表》中也有 ，。表明了自己淡泊名利，不慕荣华的人生态度。 8.中秋佳节，阖家团圆，幸福温馨，这个时候，一家人赏明月，尝美味，看节目，玩 游戏等等，真是其乐融融。多么幸福美满的生活！在这美好的时刻，家人希望你用一副对联记录这温馨画面，定格这幸福瞬间。请你根据所给上联，对出下联。 上联：赏明月，共享乾坤幸福。 下联： _________________________________. 9.全民提倡光盘行动，节约粮食，可是在午餐时有同学却在浪费，将剩余的大量食物 倾倒，对于这种现象，班主任召开班会号召同学们珍惜粮食，节俭生活。班会上，请你就这一主题发言，你打算对同学们说点什么？ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
鸡西市第一中学第一学期第一次月考 九年级语文试卷 试卷总分：120分考试时间：120分钟 一、知识积累及运用（1~5题，共24分） 1．阅读下段文字，按要求答题。（6分） 他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓阴，来荫庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了，他的叶子，由浓绿到绯红，秋阳下他又有一翻庄严灿烂，不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的宁静和贻悦。 （1）给加点字注音。（2分） 荫．庇（）累．累（） （2）找出并改正文段中两个错别字。（2分） 改为改为 （3）此段文字出自于冰心的《谈生命》，请你写出冰心的两部著名诗集。 2. 、下列句子没有语病的一项是（）（2分） A、临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。 B、多读书是提高一个人语文素养的途径之一。 C、通过开展“捐助”活动，使同学们懂得了关爱他人。 D、只有一到暑假，他就去学游泳。 3．仿写句子，要求句式相同，语意连贯。（2分） 善读则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；，。 4．名著常识。（4分） “万事俱备，只欠东风”本为中国古典四大名著中〈〈〉〉一书中的故事，后来演变为一个成语，比喻。请写出该书中另外一些故事的名称、。（写两个） 5．古诗文默写。（10分） （1）采菊东篱下，。（陶渊明《饮酒》） （2）长风破浪会有时，。（李白《行路难》）（3），！风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（4）行到水穷处，。（王维《终南别业》） （5）江山胜景：入滁州灵山，见“野芳发而幽香，。” （6）东晋才女谢道韫的“未若柳絮因风起”，以柳絮喻雪，给人春天般的温暖，被喻为千古名句。唐朝诗人岑参《白雪歌送武判官归京》中的，。与此有异曲同工之妙。 （7）诗言心志：曹操在〈〈观沧海〉〉中表达了“老骥伏枥，志在千里”的心声，文天祥在〈〈过零丁洋〉〉中表达了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的心志，龚自珍在〈〈己亥杂诗〉〉中表达了“，。”的心愿。 二、口语交际及互动（4分） 6．根据所给情境按要求表达。 在去年的“两会”期间，全国政协委员凌孜说“中国没有自己的母亲节是一个缺憾！”并呼吁将农历四月初二孟子出生的日子设立为“中华母亲节”。某实验中学九年一班，在最近也召开了“我谈中华母亲节设立”的主题班会。 （1）如果你主持班会，你将如何设计开场白？（2分） （2）班会上有人说：“每年的五月份不是有一个母亲节了吗？再设中华母亲节有多余的感觉。”针对这种说法，你将怎样回答？（2分） 三、综合学习及探究（第7~8题，共8分） 7．每年8月初，我市都举办中俄文化经贸交流周活动。假如你是此次活动的小记者，在活动期间给你一次向下列对象提问的机会，你应当问什么？ （1）对象一：市委书记（2分） （2）对象二：俄罗斯客商(2分) 8．请你参加下面的实践活动，完成后面的题目。 4月23日，是“世界读书日”，班级准备在这天下午3点，在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动，请你按要求完成以下任务。 （1）为营造活动氛围，教室里需要张贴几条名人名言录，请你推荐一则有关读书的名人名言。（2分） （2）4月22日下午，你去邀请语文王老师参加这次班会活动。请你将对王老师说的话写出来。（2分）
语文版五年级下册语文句子（15道） 一、按要求写句子。 1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句） ___________________________________________________________________ 2.照样子，把画面写具体。 例：小狗在公园的草坪，上玩耍。 公园里的草坪绿绿的，如毛毯，软绵绵的，一只小狗在草坪上追蝴蝶，活蹦乱跳地玩耍着。 小河里有鱼。 ___________________________________________________________________ 3.我把诗放在餐桌父亲的位置上。（改为“被”字句） ___________________________________________________________________ 4.写一句关于“书”的比喻句。 ___________________________________________________________________ 二、按要求完成句子练习。 1．桂花开时很香。（改成夸张句） __________________________________________________________ 2．海力布把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。（改为双重否定句） ___________________________________________________________ 3．根据“漂亮”的不同含义写句子。 A．出色：________________________________________ B．好看，美观：_________________________________ 三、把反问句改称陈述句。 1.你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓唬我？__________________________________________________ 2.这是吓唬胆小鬼的，我怕什么！
部编版五年级下册语文句子（完整版） 一、按要求写句子。 1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗? (改成陈述句) _____________________________________________ 2.几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改成肯定句) ____________________________________________ 3.记得七八岁的时候 ,我第一次写了第一首诗。(修改病句) ______________________________________________ 4.与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样。(仿写句子) ____________________________________________________________ 二、按要求写句子。 1．在那美丽富饶的黑土地上，是我祖祖辈辈生活的地方。（修改病句） _____________________________________ 2．红烛熔化了，流下了烛油。（改为拟人句） _____________________________________ 3．大家都说蔺相如是一位机智勇敢、顾全大局的英雄。（改为双重否定句）_____________________________________ 4．听信别人的挑拨，自己不冷静地思考问题，不能把事情做好。（改为反问句） _____________________________________ 5．蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句） _____________________________________ 三、按要求写句子。 1．雏儿好肥。（改为比喻句） ________________________________ 2．珍珠鸟飞向笼子。（改为拟人句）