【最新】江苏省无锡一中高三第一次质量检测语文试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一组是：（3分）（）A．遒劲∕劲头震颤∕冷颤炮制∕炮烙纰漏∕砒霜
B．拾级∕捡拾巷陌∕巷道曲折∕歌曲笑靥∕梦魇
C．殷切∕殷忧冠冕∕冠军倾轧∕轧钢蛰伏∕海蜇
D．伛偻∕佝偻积攒∕攒动剽窃∕剽悍祈祷∕颀长
2．在下面四句话的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是：（3分）（）
①只有与国家和人民，把个人荣辱置之度外的人才会得到人民的口碑，得到人民的拥戴。
②该产品的试用效果非常好，相信它大量投产后将，公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。
③市场调查发现，国内一些商家销售的红木家具，有关部门提醒消费者选购时要谨慎。
④时间真如……，申奥成功的情景仿佛就在昨天，转眼间，举世瞩目的北京奥运会距离我们已经不到一百天了。
A．休戚与共不孚众望鱼龙混杂白驹过隙
B．休戚相关不负众望鱼目混珠行云流水
C．休戚与共不负众望鱼目混珠白驹过隙
D．休戚相关不孚众望鱼龙混杂行云流水
二、语言表达
3．归纳下面这则寓言的寓意。（不超过25个字）（4分）（）
有一张弓做事很毛躁。一清早起来，弓张开双臂，刷地就是一箭。
箭刚飞出去，弓马上就大叫起来：“唉，唉，等等，回来！我还没想好射向哪儿，你出去干什么呢!”
弓拔腿就追，可箭早没影了。
寓意：
4．阅读漫画，用一句话说明它所描绘的社会现象。（不超过20个字）（5分）
材料分析概括题（15分）
世界出版大国的阅读尴尬
①中国每年出版图书30万种，已是当之无愧的出版大国。但平均到每个人，购书量只有发达国家的几分之一甚至十几分之一。1990年，我国人均图书消费量为5.2册，2009年为5.6册。20年只增加了不到1/2本。包括中小学教材在内，农村人均图书消费在20元左右，城市大概是其2倍。尤其是一般图书的消费，城市所占的比重达到90%。与此相对，农村图书市场持续萎缩。据统计，2001年城乡图书零售比为74∶26，2009年为82∶18。
②农民人均年收入不足6千元，让他们在生活之余拿出几百元来买书是不现实的。图书营销渠道也不健全，县以下的书店大都不卖书了，农民为了买一本书跑上几十里路很常见。
③据调查，对于目前的图书价格，有51%的读者认为“比较贵”，仅有31.8%的读者认为图书价格合适。因此，有人认为，书价太高是阻碍我国人均购书量增长的主要原因。但也有人不这么看。这30年我们的收入增长了50倍，但图书价格只上涨了20倍至30倍。1980年我们看一场电影是0.15元，现在一般是50元，上涨了300多倍。和国外图书相比，我们的书价只有人家同类图书的1/3或1/5。偏低的书价自然难以激励人们写书著述。原创的优秀图书太少了。
④计划经济时代极低的图书定价和大量的免费宣传性图书使人们养成了不愿为阅读付费的习惯。以互联网为代表的新兴媒体也抢走了很大一部分传统纸质图书的读者。有人建议，国家可分别对“上游创作，中游发行，下游零售”，均给予相关税收政策的倾斜。此外，政府、媒体、家庭、学校应该利用一切机会宣传阅读，提高人们对读书重要性的认识，观念改变了，图书消费自然就会上去。
5．从第一段看，我国的“阅读尴尬”表现在哪些地方？（4分）
6．试概述关于书价的反方观点及其理由。（5分）
7．依据本文，为增加农村的图书消费，你有什么合理建议？（6分）
三、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成小题。
于仲文，字次武，髫龀就学，耽阅不倦。及长，倜傥有大志，气调英拔。起家为赵王属，寻迁安固太守。高祖为丞相，尉迥作乱，遣将檀让收河南之地。复使人诱致仲文，仲文拒之。迥怒其不同己，遣仪同宇文威攻之。仲文迎击，大破威众，斩首五百余级。以功授开府。
迥又遣其将宇文胄渡石济，宇文威、邹绍自白马，二道俱进，复攻仲文。仲文自度不能支，弃妻子，将六十余骑，开城西门，溃围而遁。为贼所追，且战且行，所从骑战死者十七八。仲文仅而获免，达于京师。迥于是屠其三子一女。高祖见之，引入卧内，为之下泣。进位大将军，领河南道行军总管。给以鼓吹，驰传诣洛阳发兵，以讨檀让。
仲文军次蓼堤，去梁郡七里，让拥众数万，仲文以羸师挑战。让悉众来拒，仲文伪北，让军颇骄。于是遣精兵左右翼击之，大败让军。檀让以余众屯城武，别将高士儒以万人屯永昌。仲文诈移书州县曰：“大将军至，可多积粟。”让谓仲文未能卒至，方槌牛享士。仲文知其怠，选精骑袭之，一日便至，遂拔城武。
迥将席毗罗，众十万，屯于沛县，将攻徐州。其妻子在金乡。仲文遣人诈为毗罗使者，谓金乡城主徐善净曰：“檀让明日午时到金乡，将宣蜀公令，赏赐将士。”金乡人谓为信然，皆喜。仲文简精兵，伪建迥旗帜，倍道而进。善净望见仲文军且至，以为檀让，乃出迎谒。仲文执之，遂取金乡。毗罗恃众来薄．官军，仲文背城结阵，去军数里，设伏于麻田中。两阵才合，伏兵发，俱曳柴鼓噪，尘埃张天。毗罗军大溃，仲文乘之，贼皆投洙水而死，为之不流。获檀让，槛送京师，河南悉平。毗罗匿荥阳人家，执斩之，传首阙下。勒石纪功，树于泗上。
史臣曰：仲文博涉书记，以英略自诩，尉迥之乱，遂立功名。
（选自《隋书·于仲文传》，有删改）8．对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（3分）（）
A．髫龀就学，耽．阅不倦耽：沉迷。
B．仲文军次．蓼堤次：驻扎。
C．让谓仲文未能卒．至卒：突然。
D．毗罗恃众来薄．官军薄：轻视。
9．下列句子中，全都表明于仲文“英略”的一组是（3分）（）
①仲文迎击，大破威众，斩首五百余级
②仲文仅而获免，达于京师
③让拥众数万，仲文以羸师挑战
④仲文诈移书州县曰：“大将军至，可多积粟。”
⑤仲文遣人诈为毗罗使者，谓金乡城主徐善净曰
⑥仲文背城结阵，去军数里，设伏于麻田中
A．①③⑤B．②④⑥C．①②⑥D．③④⑤10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）A．于仲文年轻时就胸怀大志，气度超凡。尉迥发动叛乱，并派人联合于仲文，但于仲文不为所动，予以拒绝。尉迥对此极为愤怒，派遣宇文威攻打。
B．于仲文受到贼兵两路合击，被迫率领六十多个骑兵突围而逃，而贼兵穷追不舍，十七八个骑兵为狙击贼兵而战死，最终只有于仲文一人死里逃生，到达京师。
C．《孙子·计》云：“出其不意，攻其不备。”于仲文可谓深谙其道，在城武一役中，他在贼兵将士一片松散之时，挑选精锐，火速出击，一举攻占了城武。
D．在平定尉迥之乱中，于仲文运筹帷幄，历经数战，最终生擒檀让，斩杀席毗罗，朝廷因此为他刻石纪功，石碑立在泗水之滨。从此，于仲文功成名就。
11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）让悉众来拒，仲文伪北，让军颇骄。
译文：
（2）仲文简精兵，伪建迥旗帜，倍道而进。
译文：
（3）两阵才合，伏兵发，俱曳柴鼓噪，尘埃张天。
译文：
四、古代诗歌阅读
阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（10分）
戏答元珍
欧阳修
春风疑不到天涯①，二月山城未见花。
残雪压枝犹有橘，冻雷②惊笋欲抽芽。
夜闻归雁生乡思，病入新年感物华③。
曾是洛阳花下客④，野芳虽晚不须嗟。
（注）①天涯：极边远的地方。当时诗人被贬官夷陵（今湖北宜昌市）。②冻雷：春天的雷声。③物华：自然美景。④诗人曾任西京（今洛阳）留守推官。
12．一、二两联写了山城夷陵的自然环境，请简要概括其特点。（2分）
13．第三联运用了什么抒情手法？请简要赏析。（4分）
14．关于这首诗的情感，有人认为体现了诗人豁达超脱的精神，有人则认为充满了无奈和凄凉。你的看法如何？请简要说明理由。（4分）
五、句子默写
补写出下列名句名篇中的空缺部分。
15．故木受绳则直，，，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）16．闻道有先后，，如是而已。（韩愈《师说》）
17．秦人不暇自哀，而后人哀之；，。（杜牧《阿房宫赋》）18．，羽化而登仙。（苏轼《赤壁赋》）
19．，不思其反。（《诗经·氓》）
20．惟草木之零落兮，。（屈原《离骚》）
六、现代文阅读
阅读下面的作品，完成小题。
窍门
（苏联）左琴科著阎树声译
现在住旅馆可真难哪，这是谁都知道的事。
我一到了南方，立即就深有感触。
一下轮船，我就快步直奔旅馆。旅馆的守门人对我说：“现在的旅客可真奇怪，一下轮船，就都朝我们这儿奔，可是我们这里已没有闲房间了，全都客满。”
没有别的办法，我只好耍个花招，再碰碰运气吧。离开旅馆，我一边走一边琢磨法子。
我手里拿着两件东西：一件是普通的提篮，另一件确实是个挺漂亮的钢板手提箱——其实就是个三合板箱子。
我把提篮暂存在卖报人那儿，然后把身上穿的那件从外国进口的大衣反穿了起来，大衣的方格里子就成为大衣面。我又把便帽低低地压在鼻梁上，买了支雪茄烟叼在嘴上。我就这么个打扮，提着那只出口的钢板手提箱，大模大样地再次闯进了那家旅馆。守门人对我说：“先生！您不用进去了，里面没有空房间。”
我没理他，走近一个服务员的眼前，操起半通不通的外国话说：“一个、房间的、有？”服务员自言自语地说：“我的上帝啊！外国佬来啦！”
接着，他也用半通不通的外国话回答说：“是，是的，一个、房子的、可以的、有，有。请，请。我这就给您腾房间，尽可能找个好房间，臭虫少一些的。”
表面上我装得神气十足，其实两条腿却在哆嗦着。
这个服务员挺爱扯外国话，于是他又问：“对不起，先生！请原谅。您是德国人，还是别的哪国人呢？”
我心中暗想：真糟糕，万一这个服务员懂德国话可咋办呢？于是，我对他说：“我是西班牙。一个、房间的、明白吗？你的。西班牙，西班牙的。”
啊哈，这一下这个服务员可惊呆了。
“我的上帝呀！是来了个西班牙人！请您等一等，当然，我已经明白，方才您说的是西班牙，西班牙人。”
显然，他说话时，身子在发抖。我的手一直在哆嗦，他的手也在打战。我们两个人一边说着话，一边在不停地发抖。
这时，我用似通非通的西班牙语对他说：“对的，对的。请您把我的箱子送到我的房间去，其他以后再说。”
服务员回答说：“好，好的。不用您嘱咐。”
一点也没有错，这个服务员想赚钱的劲头来了。他又问道：“先生，您付什么钱呢？是给外国钱，还是给我们的钱？”
为了让我明白他的意思，他用手指头比划着杠杠和圆圈。
我心中嘀咕着：我可不知道你说的是什么！真讨厌，快点提箱子算了。
我一心想弄一个房间，其他的什么也顾不上了。
服务员用手提箱子，由于殷勤过分，用力太猛，箱子盖啪的一声绷开了。
箱子一打开，里边乱七八糟的东西都掉了出来：破衬衫、短裤衩、“吉尔”牌肥皂，还有其他的国货。
服务员一看，脸都气白了。他立即明白是上了当，气呼呼地说：“啊，好你个西班牙流
氓，快点拿出证件来！”
“我不明白，”我尴尬地说，“要是没有房间的话，我就走。”
“您看！”服务员对守门人说，“他竟然冒充外国人混进来！”
这时，我真想快点溜走，可是，守门人反倒说：“哎，我说同志，请到这边来，您甭害怕。您真是急等着要房间吗？”
“我是刚下船的，有些晕船，这会儿连站都站不稳当。请您行个好，快给我弄个房间，我好躺下歇歇。我可以多给你们点钱！”我哀求着说。
“我们是不受贿的。如果您真是急着要房间，我可以给您找一个，也不用什么酬谢。”服务员说，“只不过这个房间没有钥匙。房间锁着，钥匙弄丢了。您得再付十五卢布给钳工，让他给您打开房门，再从旧钥匙中找一把配上。”
我乖乖地付了钱，算是弄到了一个房间。
到了晚上，隔壁旅客告诉我说，这个房间的钥匙根本没有丢，不过让他们敲去了十五卢布竹杠而已，那位旅客为自己房间的钥匙付了十卢布。我因冒充西班牙人，又被他们多弄去五卢布。
无论怎么说，我还是挺知足的，因为到底有房间住了。
（选自《小小说选刊》【最新】第23期）
21．这篇小说主要用了哪两种描写手法？分别举一例并简要说明其作用。
22．小说一波三折，情节生动，请简要分析作者是如何安排故事情节的。
23．旅馆“服务员”具有哪些性格特点？作者是如何刻画这个人物形象的？请简要分析。24．小说题目为“窍门”，具有双重含义，请结合文章内容，谈谈你的理解。
阅读下面文章，完成小题
被委以重任的文化
郜元宝
今天，对学术文化、文学和书籍的极端粗俗的尊崇，较之以往各种形式的极端虚无主义，或许更具破坏力。
很多地方花大把银子重建古史，重修古籍，美其名曰“文化工程”；很多强势媒体设立权威文化学术讲座，请学者们向大众普及“国学”常识，于是《论语》、《庄子》……继盛演
不衰的“清宫戏”之后，以更大规模和更强感召力轮番轰炸；很多书商和评论家合谋，频频颁布年度文学排行榜，推出年度巨著；很多文化新星一夜之间被制造出来。
而在这人为的哄闹中，普通人对学术文化乃至一般书籍的朴素情感也惨遭扭曲。
80年代“文化热”过后，一度出现文化冷淡期，害得90年代初一班知识分子忧心忡忡警告“人文精神失落”，哪知招来另一群知识分子的讥笑，认为这是呼吁在新经济政策下优待知识分子，好比鲁迅小说《理水》所讽刺的“文化山”上的文化人，因为被委以重任，就以“国粹”自居，要求也像文化那样被供养起来。
文化人在新世纪并没有被普遍养起来，但出人意料的是，文化本身确乎被委以重任了。瞄准巨大商机的强势媒体与出版机构向大众灌输的文化信息之丰富之沉重，“人文精神讨论”的发动者们恐怕连做梦也没有想到。现代的“读经”举步维艰，新世纪的读经研史运动却异常顺利，几乎达到全民响应的地步。
但如此被委以重任的文化，实际发挥的功能并非文化普及或文化教育。权威机构恐吓大众：必须无条件地具备更多的文化知识，必须积极参与新的文化造神运动，必须踊跃购买不断制造出来的文化产品，否则就会丧失人之为人的根本，就会错过造就自己的千载难逢的良机，就会落后于浩浩荡荡的世界大势，就会被当代文化唯一合法、健康、有生命力的主流所抛弃。这不是“文化恐吓”是什么？
文化匮乏时代高玉宝“我要读书”的经典诉求，如今已经变成文化泛滥时代“你必须读书”的绝对命令；“我要文化”已经变成“你必须拥有文化”。文化好像并非人类精神自由驰骋的蓝天绿野，书籍好像并非可以自由结交的良师益友，书、学术文化以及死而未僵的文学好像都变成了须顶礼膜拜的偶像，在心理上压抑、恐吓着个体乃至整个族群。
鲁迅小说《风波》写茂源酒店老板赵七爷，因为家藏“十多本金圣叹批评的《三国志》”，就自诩博学，动辄拿“燕人张翼德”说事，甚至“捏起空拳，仿佛握着无形的蛇矛模样”，恐吓乡下人:“你能抵挡他么！”真心劝人读书，这种赵七爷式的脾气总要改一改。25．在作者看来，正常情况下文化和书籍跟人类应该是怎样的一种关系？
26．在作者看来，当前文化被委以怎样的重任？被委以重任的文化实际起到了怎样的作用？请加以概括。
27．最后一段引述鲁迅小说《风波》的情节，用意是什么？
七、命题作文
28．阅读下面的名句，按要求作文。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游
请以“柳暗花明”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选。
八、名著阅读
阅读下列材料，完成小题。（10分）
29．用斜线“／”给下面画线的文言文断句。(限6处)(6分)
蔡葛山先生曰：“吾校《四库全书》，坐讹字夺俸者数矣。惟一事深得校书力。吾一幼孙，偶吞铁钉，医以朴硝等药，攻之不下，日渐尪弱。后校《苏沈良方》，见有小儿吞铁物方云剥新炭皮研为末调粥三碗与小儿食其铁自下依方试之，果炭屑裹铁钉而出。乃知杂书亦有用也。此书世无传本，惟永乐大典收其全部。
选自纪昀《阅微草堂笔记·卷十二·槐西杂志（二）》
30．《四库全书》是古代哪位皇帝主持编修的？是指哪四库？（2分）
31．这段文字叙述了依杂书药方排出幼孙误吞之铁钉一事。除此而外，你还能从中获悉哪些重要信息？（答两点）（2分）
32．下列对有关名著的说明，不正确的两项是（）（）
E．《欧也妮·葛朗台》是巴尔扎克的代表作之一。它真实生动地再现了19世纪初期法国的外省生活，塑造了形形色色的人物，尤其是刻画了一个冷酷、狡诈、贪婪、吝啬的暴发户典型形象。
A．《老人与海》在叙述圣地亚哥与马林鱼、鲨鱼的搏斗过程中，插入他对往事的回忆和对眼前事物的感慨，使得单调的捕鱼、斗鱼过程多姿多彩，引人入胜。
B．《欧也妮·葛朗台》中查理被葛朗台打发到印度后发了财。他贩卖人口、放高利贷、偷税走忘恩负义的人。
C．《哈姆莱特》中，福丁布拉斯王子才能卓越，品格高尚，是哈姆莱特心中的英雄；他率领丹麦士兵为了一块弹丸之地视死如归的精神，坚定了哈姆莱特复仇的信念。D．《老人与海》中老渔夫圣地亚哥在海上钓鱼，以及钓到那条大鱼返回港口的几天里，带了足够的面包，所缺少的是淡水。
简答题
33．克劳狄斯知道自己弑兄篡位的阴谋败露后是如何设计陷害哈姆莱特的？（４分）
34．简述《欧也妮·葛朗台》中与“梳妆匣”有关的情节。（６分）
参考答案
1．B
【解析】试题分析：A.jìng/jìn chàn/zhàn páo/páo pī/pī B.shè/shí xiàng/hàng qū/qǔyè/y ǎn C.yīn/yīn guān/guān yà/zházhé/zhé D.lǚlóu zǎn/cuán piāo/piāo qí/qī
考点：本题考查学生“识记现代汉语普通话常用字的字音”的能力，能力层级为A级。
点评：拼音不仅是我们学习汉字、学好普通话的工具，更是我们的一项语言技能。汉语拼音侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内课外，涉及范围很广。学习过程中可以进行适当分类整理，误读积累，阶段总结等。
2．C
【解析】试题分析：“休戚与共”指忧喜、祸福彼此共同承担。形容关系密切，利害相同。侧重主观上的认识和态度；“休戚相关”指忧喜、祸福彼此相关连。形容关系密切，利害相关。侧重客观存在的关系。“不孚众望”是不能使大家信服的意思；“不负众望”是不辜负大家的期望。“鱼龙混杂”形容好人和坏人混在一起。“鱼目混珠”比喻用假的冒充真的。“行云流水”形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。“白驹过隙”形容时间过得飞快。
考点：本题考查学生“正确使用词语（包括熟语）”的能力，能力层级为E级。
点评：要正确理解成语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。特别陌生的成语往往是对的。还要注意成语使用范围，搭配的对象；尽可能找出句中相关联的信息，来帮助我们判断。
3．做事要有的放矢，三思而后行。
【解析】试题分析：本则寓言意在说明做事不能盲目轻率。下面这些概括都不够准确：世上没有后悔药；做事要遵循自然规律；做事不能三心二意；不想做的事，不要去做；习惯的巨大力量。
考点：本题考查学生“语言表达准确、鲜明”的能力，能力层级为E级。
点评：提炼寓意，不要就事论事，而要进行深入挖掘。不论寓言故事写的是动物、还是植物，都要上升到人的所作所为，和揭示某种社会现象中来。
4．为了私利，对某些作品进行名不副实的宣传（炒作、吹捧）。
【解析】试题分析：这幅漫画中，下面是两只钱做的手，而由这双手捧起来的，是三个词语“佳作”“大师”“巨匠”，可见，这体现了以某种利益为目的而做的一些炒作和吹捧。
考点：本题考查学生“语言表达准确、鲜明”的能力，能力层级为E级。
点评：解读漫画的寓意，首先要看懂漫画。要把漫画上所有的画、字无一遗漏地都看到，然
后才能揭示它的寓意。
5．人均图书消费量低（1分），且20年几乎未增长（1分），图书消费城乡极不均衡（2分）。不加概括，照抄原文不给分。此题3点，按参考分值得分。
6．中国图书价格并不高。（2分）与我们的收入增长相比，与其他的文化消费相比，与外国图书价格相比，中国书价并不高。（3分，每点1分）
7．发展经济，提高农民收入；建立健全农村的图书营销渠道；加大宣传，更新农民的读书观念；给予相关税收政策的倾斜。（共四点，答对三点即可；每点2分）
【解析】
5．试题分析：题干已经很明确地指出了答题的范围，只要从第一看找出于我国的“阅读尴尬”相关的内容，加以概括即可。需注意第一点必须强调人均购书量，第二点侧重增长速度，第三点强调城乡对比。
考点：本题考查学生“筛选并整合文中的信息”的能力，能力层级为C级
点评：赏析诗歌中的形象，首先要立足诗歌内容，然后再结合诗中的文字。
6．试题分析：在考虑该题时，若反方观点答成“价格并不高”、“价格不算高”或“价格偏低”都可。理由中的第2点“和其他文化消费相比”写成“和电影票价格相比”也可。考点：本题考查学生“筛选并整合文中的信息”的能力，能力层级为C级
点评：赏析诗歌的语言可以有很多角度，可以从修辞的角度，也可以从感情色彩的角度等等，只要找准一个角度，能准确的分析就好。
7．试题分析：因为该题是开放性试题，所以第一点答成加大农村购书优惠力度，如发放购书券等也可；第二点答成增加农村购书点，如开设书店、报刊亭等也可。
考点：本题考查学生“探究文本中的某些问题，提出自己的见解”的能力，能力层级为F 级。
点评：本题是开放性试题，只要能准确表达出自己的想法，并言之成理即可。
8．D
9．D
10．B
11．（1）檀让全军出动来抵抗，于仲文假装失败逃跑，檀让的军队十分骄傲轻敌。（2）于仲文挑选精锐士兵，假装树起尉迥的旗帜，以加倍速度前进。（3）双方军阵刚刚交锋，
伏兵出动，他们都拖着柴枝擂鼓呐喊，尘埃布满天空。
【解析】
8．试题分析：D薄：逼近。
考点：本题考查学生“理解常见文言实词在文中的含义”的能力，能力层级为B级。
点评：对于实词的理解，要注意联系原文相关内容，可用代入法，在理顺文章大意的时候就将这道实词题解决。每次遇到带点的实词，就将选项中的实词的含义代入，看是否通顺，这样以来，文章看完了，实词题也就解决了。
9．试题分析：①是交代战况，②是说于仲文死里逃生。
考点：本题考查学生“鉴赏文学作品中的语言”的能力，能力层级为D级。
点评：做本题首先要理解“英略”的含义，然后能明确各个分句里说的到底是什么。这种题型一般都会设置一些障眼法，有的是仲文的行为，却不能体现他的“英略”，有的可能能体现“英略”，却是别人的行为。所以做这类题一定要细心。
10．试题分析：原文“所从骑战死者十七八”中的“十七八”意思是“十之七八”。
考点：本题考查归纳内容要点、分析概括作者在文中的观点态度的能力，能力层级为C级。点评：这类题是对文言文整体阅读能力的考查，涵盖广泛，要求考生整体把握文意，是对文言文阅读能力的高层次要求。题目所给选项特点是差别细微，似是而非，稍不留神就可能致误。做题要诀是严格比照原文，细心辨察正误。
11．试题分析：（1）在翻译这个句子的时候，落实“悉”“伪北”各1分，句意1分
（2）这个句子中落实“简”、“伪建”“倍道”各1分，句意1分。（3）这个句子中落实“发”、“噪”各1分，句意1分。
考点：本题考查“理解并翻译文中的句子”的能力，能力层级为B级。
点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言翻译的标准是三个字：信、达、雅。对于学生而言，能达到前两个标准“信”（准确无误）和“达”（通顺流畅）就很不错了。因为中考要求文言翻译要直译，讲究字字落实，特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。参考译文
于仲文，字次武，幼年上学，沉迷读书而不知疲倦。等到长大之后，卓异豪爽，胸怀大志，气度超凡。从家中被征召出来做官，担任赵王的属官，不久升迁为安固太守。隋高祖任北周丞相时，尉迥发动叛乱，派遣部将檀让攻占黄河以南地区。又派人诱招于仲文，于仲文拒绝了他。尉迥对他不听从自己非常愤怒，派遣仪同宇文威进攻他。于仲文迎战，大破宇文威的军队，斩首五百多人，因功被授予开府。
尉迥又派遣他的部将宇文胄渡过石济，宇文威、邹绍从白马出兵，两路并进，又进攻于仲文。于仲文估计自己支撑不住，就扔下妻子儿女，率领六十多个骑兵，打开城池西门，冲破重围而逃。被贼兵追赶，边战边逃，跟随的骑兵战死的有十之七八。于仲文仅一人死里逃生，到达京师。尉迥于是杀了于仲文的三个儿子和一个女儿。高祖见到于仲文，把他请到自己的内室，替他伤心哭泣。提升他为大将军，兼任河南道行军总管。把朝廷的乐队给他，让他乘驿车火速到洛阳去发兵，来讨伐檀让。
于仲文的军队驻扎在蓼堤，距离梁郡七里，檀让拥有数万军队，于仲文用瘦弱的士兵来挑战。檀让全军出动来抵抗，于仲文假装失败逃跑，檀让的军队很骄傲轻敌。于是于仲文派遣精锐部队从左右两侧夹击贼兵，使檀让的军队大败。檀让率领残余的军队驻扎在城武，部将高士儒率领一万军队驻扎在永昌。于仲文假意下发公文到各州县说：“大将军来了，应多多聚集粮食。”檀让还认为于仲文不可能马上就到，正在杀牛犒劳士兵。于仲文知道他松懈了，于是挑选精锐的骑兵袭击他，一天便赶到了，于是攻占了城武。
尉迥的部将席毗罗，拥有十万军队，驻扎在沛县，将要攻打徐州。他的妻子儿女在金乡。于仲文派遣人假称是席毗罗的使者，对金乡城的守主徐善净说：“檀让明天午时到达金乡，将要宣布蜀公的命令，赏赐将士。”金乡人认为真的这样，都很高兴。于仲文挑选精锐士兵，假竖起尉迥的旗帜，兼程前进。徐善净望见于仲文的军队将要到达，还以为是檀让到了，于是出城迎接谒见。于仲文捉拿住他，夺取了金乡。席毗罗依仗人马众多，来迫近官军，于仲文背城布阵，在距离军队几里的地方，在麻田中设下埋伏。两阵刚刚交锋，伏兵出动，他们都拖着柴枝擂鼓呐喊，尘埃布满天空。席毗罗的军队大败而逃，于仲文乘机追杀，贼兵都投进洙水而被淹死，洙水因此而断流。俘获了檀让，用囚车把他送到京师，黄河以南地区全部平定。席毗罗躲藏在荥阳的一户人家，被捉出斩首，把他的首级送到京师。朝廷为于仲文刻石纪功，石碑立在泗水之滨。
史臣说：于仲文博览群书，以出众的谋略称许自己，平定尉迥之乱，功成名就
12．严酷（恶劣、酷寒荒僻）而不失生机。
13．触景生情。（1分）诗人夜里听到归雁的鸣叫，一种思乡之情油然而生；他拖着病躯进入新年看到春景又至不由感慨一年时光又逝。作者因耳中所闻之声眼前所见之景的触发而不由生出一种思念家乡、时光易逝的感慨，从而表达出谪居僻地的沉痛之情。
14．示例一：我认为体现了豁达超脱的精神。虽然诗人被贬谪到荒僻之地，以抱病之躯而又无奈度过一年，但从颔联和尾联来看，作者仍不失积极的心态。颔联写景不失生机，尾
联则直说自己曾经在洛阳欣赏过牡丹花，虽然夷陵的野花开放较晚，不如洛阳的牡丹花，但是也不必嗟叹。这就体现了诗人豁达的精神。示例二：我认为体现了诗人的无奈何凄凉之情。诗末两句诗人虽然是自我安慰，但却透露出极为矛盾的心情，表面上说他曾在洛阳做过留守推官，见过盛盖天下的洛阳名花名园，见不到此地晚开的野花也不须嗟叹了，但实际上却是故作豁达，充满着一种无奈和凄凉。而且这种无奈何凄凉是与前面思乡、时光易逝的感受一脉相承的。
【解析】
12．试题分析：从第一联和第二联可知，那个地方极远，连春风都吹不到，可见环境恶劣。但雪下有橘，冻雷②惊笋。所以虽恶劣还是有生机的。因此答题时从第一联和第二联中概括环境特点即可。
考点：本题考查鉴赏诗歌的意象。
点评：本题不难。题目给了范围，题目要求非常清晰，答题时只要结合诗句来分析概括就行。13．试题分析：答此题要结合注释及原句。第三联为夜闻归雁生乡思，病入新年感物华③，物华就是时光。从归雁和生乡思等意象和词汇中可知诗人的思乡之情。结合上题，在那样的环境中，拖着病躯，过了一年又一年，更加思念家乡，不禁感慨时光无情。
考点：本题考查鉴赏诗人的思想感情。
点评：本题难度一般。抒情手法好确定，思念家乡之情也好找出来，但要学会读注释，只有充分利用一切可利用的信息，才能把题答全。
14．试题分析：无论赞成哪种观点都要结合诗句来具体分析。赞成第一种观点可重点分析颔联和尾联，从生机中可看出诗人豁达超脱的精神。赞成第二种观点可结合分析第三联和尾联。考点：本题考查学生对诗歌的思想感情的探究能力。
点评：本题较难。难点在于充分理解诗人的思想感情，用充分的理由来阐述自己的观点。
15．金就砺则利君子博学而日参省乎己
16．术业有专攻
17．后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也
18．飘飘乎如遗世独立
19．信誓旦旦
20．恐美人之迟暮
【解析】试题分析：15．句中“砺”易错；16．句中的“鉴”易出错。
考点：本题考查学生“默写常见的名句名篇”的能力，能力层级为A级。
点评：默写常见的名句名篇，要注意领会含义，圈点强记，边背边写；要突破生僻难写字，默写时不连笔，规范书写；要注重同音异义词，注重同义异形词；要关注通假字等。
21．语言描写和心理描写。(例略)这篇小说主要是借助人物的语言描写来塑造人物性格的，通过人物之间的对话巧妙的讽刺了旅馆服务员丑恶的嘴脸。几处心理描写情节的发展也起到了推动作用。
22．作者在安排情节时设置了以下波折：①“我”从守门人那里得知旅馆没有房间后，经过一番伪装，巧妙的骗过了服务员。②服务员不小心把“我”的箱子打开后，“我”的骗局被揭穿，眼看就要到手的房间化为泡影。③在“我”准备离开旅馆时，守门人和服务员的双簧戏又让我看到了希望。④在我付了15卢布钥匙钱之后终于弄到了房间，结果又发现自己比别的旅客多付了5卢布。
23．①“服务员”是一个崇洋媚外、见风使舵、奸诈狡猾的势利小人。②作者是运用对比手法刻画这一人物形象的。当他看到“我”是一个“外国人”时，对“我”毕恭毕敬，大献殷勤；在“我”暴露身份后，他又气急败坏，毫不客气，前后形成鲜明的对比。
24．第一重含义：是指“我”为了能够在旅馆弄到一个房间耍的一个花招。“我”改变了自己的装束，化装成一个外国人，骗过了看门人和服务员，想通过这个窍门弄到房间。第二重含义：是指看门人和服务员敲顾客竹杠骗取钱财的方法。他们一开始故意说没房间了，让顾客找不到住的地方，然后又一唱一和，冠冕堂皇地榨取顾客，顾客多付了钱，还得感谢他们，对他们来说，这真是一个赚钱的好窍门。
【分析】
21．试题分析：这篇小说最主要的是语言描写和心理描写。作者用人物之间的对话巧妙的讽刺了旅馆服务员丑恶的嘴脸，也通过主人公的心理描写刻画了一个迫切要住店，无奈之下假扮外国人而又心虚无比的人物形象。
考点：本题考查学生“体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术”的能力，能力层级为D级
点评：描写说法包括肖像、语言描写、动作描写、神态描写和心理描写，看完文章对号入座即可。
22．试题分析：作者在文中工设置了四个波折，使情节跌宕起伏。最开始，“我”去旅馆，服务员说没房间。“我”从守门人那里得知旅馆没有房间后，经过一番伪装，巧妙的骗过了服务
员。可是，服务员不小心把“我”的箱子打开后，“我”的骗局被揭穿，眼看就要到手的房间化为泡影。就在“我”准备离开旅馆时，守门人和服务员的双簧戏又让我看到了希望。于是，在我付了15卢布钥匙钱之后终于弄到了房间，结果又发现自己比别的旅客多付了5卢布。
考点：本题考查学生“筛选并整合文中的信息”的能力，能力层级为C级
点评：这道题要抓住其中跌宕起伏的情节来进行分析概括，很多这类的筛选题都要纵观全篇，抓住关键点。
23．试题分析：当服务员看到“我”是一个“外国人”时，对“我”毕恭毕敬，大献殷勤；在“我”暴露身份后，他又气急败坏，毫不客气，前后形成鲜明的对比。所以，这样一个崇洋媚外、见风使舵、奸诈狡猾的势利小人就在作者巧妙的对比中形象地展现出来。
考点：本题考查学生“欣赏作品中的形象”的能力，能力层级为D级
点评：对人物形象的刻画，大多都是体现在人物的言行，而这篇小说着重体现在态度和语言上。
24．试题分析：解决本题，可以分别从“我”和“服务员”、“守门人”两个角度去分析，一个是“我”如何绞尽脑汁的要获得一间房子，“服务员”、“守门人”又怎么挖空心思地敲顾客竹杠骗取钱财。
考点：本题考查学生“探究文本中的某些问题，提出自己的见解”的能力，能力层级为F级。点评：该题型中，任意选一方面作答，观点2分，结合原文举例和分析4分。不要求面面俱到，只要能就一种观点进行探究，即可根据观点是否明确，论述是否理，理由是否充分酌情给分。观点明确，给2分；论述合理、理由充分，给6分。
25．文化应当是人类精神自由驰骋的蓝天绿野，书籍应当是可以自由结交的良师益友。26．第一问：文化普及（或“文化教育”）。第二问：扭曲了普通人对学术文化的朴素情感；以学术文化或文学的名义，对大众实行精神恐吓。
27．以形象化的议论，将鲁迅小说《风波》中的赵七爷恐吓乡下人与权威机构恐吓大众相类比，在辛辣讽刺的同时，希望“真心劝人读书”，就得改变对大众实行精神恐吓的“脾气”。【分析】
试题分析：
25．在作者看来，正常情况下文化和书籍跟人类应该是怎样的一种关系，出现在文章的倒数第二段，将里面的内容加以概括即可。
26．文章第五段体现了第一问的答案，第六段体现了第二问的答案。
考点：本题考查学生“筛选并整合文中的信息”的能力，能力层级为C级
点评：做这种题型最主要的是找准答题范围。在阅读文章的时候要先将文章脉络梳理清楚，文章大概内容是什么要明确，然后才能在看到题干以后在最快的时间里确定答题范围。27．试题分析：“用意”是什么，其实也可以说是作者这么写的初衷和最终的表达效果，从这两点去考虑就行了。
考点：本题考查学生“分析概括作者在文中的观点态度”的能力，能力层级为C级
点评：解答本题只是在原文当中找是不行的，因为原文中根本没有原句，只能通过文章内容自己总结。
28．参考高考作文评卷标准。
此外特别注意以下要求：
1.卷面凌乱不洁，字体不规范，整体书写效果差的作文一律40分以下评分。
2.标点不规范扣1-3分。
3.缺标题扣2分。
4.每个错别字扣1分，重复不计，扣满5分为止。
5.不足800字（篇幅在2/3以上），每少50字扣1分。
【解析】试题分析：这是一则命题作文，我们可以从以下几个方面去考虑“柳暗花明”：垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。根据此释义，文章既可取其本义，对春天景象进行描绘，即一篇写景状物的文章；也可根据其比喻义，诉说一件遭遇困难而后峰回路转出现转机之事；当然也可结合人生阐发自己的感受并议论抒情。文体上既可写抒情散文、议论性散文，也可写记叙文、议论文。考生可根据自己的偏好来选择文体。
考点：本题考查学生写作的能力，能力层级为E级。
点评：命题作文，最重要的就是抓题眼，把握表意重心。文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。一般来说，偏正短语结构重在修饰语部分，如：《有意义的生活》，其表意的重心在“有意义”三个字上，审题时紧扣“有意义”三个字思考就可以了。再如：《充满活力的岁月》，其表意的重心在“充满活力”四个字，考生需要思考的是怎样通过具体的人、事、物，来诠释一个中学生对“活力”的理解与界定。
29．见有小儿吞铁物方/云剥新炭皮/研为末/调粥三碗/与小儿食/其铁自下/依方试之
30．乾隆经、史、子、集
31．《四库全书》校勘极严，《永乐大典》搜罗很广。
【解析】
29．试题分析：该句翻译：看到一个治疗儿童吞掉铁制品的药方，药方上说，剥下新炭的表皮，磨研成末，和粥调剂三碗，给小孩子喂下，他腹中的铁制品自然就会被排泄出来，我仿照药方尝试。
考点：本题考查学生“理解与现代汉语不同的句式和用法”的能力，能力层级为B级。
点评：我们可以借助“特征”，巧妙断句。“特征”即特殊词语主要有两类：一类是“曰”“云”之类的动词，一类是虚词。尤其要注意虚词，因为虚词使用频率高，语法功能强，借助虚词，能帮助我们准确断句。像上述文段中“而”表承接，使“见”和“爱”有内在联系，前后都不能断开；“之”为代词，通常作宾语，这里指代香炉峰与遗爱寺之间的风景，后面应当断；“因”为连词，意思是“于是”，前面应当断。
30．试题分析：该题属于文学常识的背诵。
考点：本题考查学生“文学常识”的掌握能力。
点评：文学常识就是多看多背，熟能生巧。
31．试题分析：校订四库全书，因为错字被罚俸禄好几次；校订到苏沈的医学著作，看到一个治疗儿童吞掉铁制品的药方，很灵验，但是，这本书世间没有流传的版本，只有永乐大典中收录了它的全部内容。所以体现了《四库全书》校勘极严，《永乐大典》搜罗很广。
考点：本题考查学生“提炼文中重要信息”的能力。
点评：解答该题，只要将文章看懂了，就可以概括出来。
32．CD
【解析】
试题分析：C项中福丁布拉斯王子福丁布拉斯王子是挪威王子；D项里忽略了人的作用。
考点：本题考查学生“欣赏文学作品”的能力。
点评：该题是对一些文学名著的考查，选项都是名著当中的故事情节、一些人物的活动或是故事梗概，只有仔细阅读过才能准确的选择出来。
33．以避免所谓的处分为借口，让两个大臣陪，把王子驱逐出境，编造理由，借英国朝廷之手处死哈姆莱特；唆使雷欧提斯与哈姆莱特比剑，让雷欧提斯用一把涂了致命毒药的开刃尖头剑，奸王特地给哈姆莱特准备下一杯有毒的饮料，以便哈姆莱特比剑时喝下去毒死他
34．查理往印度经商前，将母亲留给他的梳妆匣交给欧也妮保管；欧也妮母女欣赏梳妆匣时，葛朗台发现了抢夺过去，想撬下一块金板；欧也妮以自杀反抗，母亲被吓得昏死过去时，他又将梳妆匣还给她们；查理和侯爵小姐结婚后，要求欧也妮把梳妆匣还给他；欧也妮让德·篷风把梳妆匣交还查理。
【解析】
【分析】
试题分析：
33．、
34．只要通读过这两本书，将相关内容用简短的语言加以概括即可。
考点：本题考查学生“欣赏文学作品”的能力，能力层级为D级。
点评：这种题型就是检验学生是否按课本要求将这些名著都读了，只要按要求做了就可写出答案。
古诗鉴赏高考真题特训（2008—2017） 三、古诗鉴赏(8分) 2008年 10．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 登金陵凤凰台 白 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外，一水①中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。 【注】①一水：亦作“二水”。 （1）分别概括这首诗颔联和颈联的容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。（4分） （2）“总为浮云能蔽日”一句用了何种修辞手法？尾联表达了诗人什么样的思想感情？ 三、古诗词鉴赏（10分） 2009年 ⒐阅读下面这首宋词，然后回答问题。 满江红登黄鹤楼有感 岳飞 遥望中原，荒烟外，许多城郭。想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。[注]到而今，铁骑满郊畿，风尘恶。 兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来，再续汉阳游，骑黄鹤。
【注】万岁山、蓬壶殿：指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿。 ⑴这首词中的对比是由哪两个句子领起的？“万岁山前珠翠绕”一句中用了哪种修辞手法？(2分) ⑵词中写了哪些“风尘恶”的景象？(4分) ⑶词的开头写作者登黄鹤楼遥望中原，结尾说“再续汉阳游，骑黄鹤”，反映出作者的思想感情有何变化？(4分) 三、古诗词鉴赏(10分) 2010年 9．阅读下面这首诗，然后回答问题。 送二 王昌龄 醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。 (1)找出诗中点明送别季节的词语。由送别季节可以联想到柳永《雨霖铃》中直抒离别之情的哪两个句子？(2分) (2)一、二两句诗中“醉别”、“江风引雨”表达了惜别深情，请作简要说明。(4分)
历年江苏高考语文试卷答案 一、(15分，每小题3分) 1-下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A.青睐(1ài)箴言(jiān)擎天柱(qíng)返璞归真(pú) B.孝悌(dì)奇葩(pā)口头禅(chán)顺藤摸瓜(mō) C.粗犷(guǎng)针砭(biān)独角戏(jiǎo)昝由自取(jiǔ) D.笃信(dǔ)睿智(ruì)打擂台(1èi)纵横捭阖(bǎi) 2.下列词语中，没有错别字的一组是 A.劝诫风向标语重心长闻过饰非 B.搏弈和事老披肝沥胆众志成城 c.装潢耍花腔推波助澜源远流长 D.悖论连珠炮再接再励革故鼎新 3.下列语句中，加点的词语使用不恰当的一句是 A.近年来，国内许多风景名胜区实行“一票制”，将景区内多个景点门票捆绑搭售，这种做法引起了人们的质疑和不满。 B.焦裕禄的一生贯穿了抗日战争、解放战争、土地改革和新中国建设的重要历程，留下了许多可歌可泣的事迹。 c.广告传播既是一种商业行为，也是一种文化传播，它潜移默化地影响着人们的价值观念和生活方式。 D.当前的互联网空间江河日下、鱼龙混杂，一些有害信息和违法行为时常兴风作浪，成为阻碍网络健康发展的负能量。 4.下列各句中，标点符号使用正确的一句是
A.子曰：“不义而富且贵，于我如浮云”。强调的是人应当为遵义而活着，突显的是人的道德价值。 B.家训、家规、家教传承的是中国文化的传统美德，这种历史的沉淀和传承是无言的教育，也是一种无声的力量。 C.票房只是衡量电影价值的标准之一，电影内涵是否深刻、画面是否有美感、表演技巧是否娴熟……等都是评价一部电影优劣的重 要因素。 D.最近网络“文言神翻译”风潮引发热议，是古典文化回归?还 是纯粹的网友文言游戏?众人对这股“最炫文言风”褒贬不一。 5.下列各句中，没有语病、表意明确的一句是 A.中国珠算入选2013年联合国教科文组织非物质文化遗产名录，成为世界上入选“非物质文化遗产”项目最多的国家。 B.近日，朱彦夫被中宣部评为全国首位“时代楷模”，但朱彦夫的先进事迹对于许多人了解得还远远不够。 C.坚持用制度管权管事管人，让人民监督权力，是实现国家治理能力现代化的根本要求，是保证公共权力纯洁性的基本手段。 D.2014年，丁俊晖获得了职业生涯当中的第十一个国际排名赛 冠军，成为近二十多年来的又一位单赛季夺取五冠的球手。 二、(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成6～8题。 徐悲鸿绘画思想(节选) 徐悲鸿的素描方法与西洋的素描有很大的不同。徐悲鸿在他的创作中最先大胆引进了西方的透视、比例、解剖和光学原理等科学法则;_但他同时注重中国传统绘画以线造型的规范，虚实、轻重、转折、顿挫，其线条勾勒与明暗关系、体面层次的微妙处理，既能表 现明确的结构，又合于中国的形式美感。所以，一种线形之美，而
语文试卷 第1页（共14页） 语文试卷 第2页（共10页） 绝密★启用前 江苏省泰州市2019年中考语文试卷 语 文 本试卷满分150分，考试时间150分钟。 一、积累与运用（30分） 1．根据拼音在横线上写出相应的汉字。（4分） 洪宗礼先生执教语文，研究语文，编写教材，l ì经六十春秋。他毫无喧哗、埋头耕y ún 的纯美品质，他y án 谨、科学、锲而不舍的研究精神，他虚怀若谷、海纳 （ ） A ．能最广泛地反映生活的文学体裁是什么？是小说。 B ．梦想的花朵，需要用汗水浇灌，美好的生活，需要用双手创造。 C ．王羲之的书法作品中，最著名的是素有“天下第一行书”美誉的《兰亭序》。 D ．今年是中华人民共和国成立70周年，也是人民海军成立、渡江战役胜利70周年。 3. 下列加点的成语使用有错误．．．的一项是（2分） （ ） A ．中华文化源远流长．．．． 、星光璀璨，汉字是它的基石。 B ．长征是中国革命史上惊天动地．．．．的壮举，给我们留下了宝贵的精神财富。 C ．小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥，占全了色、味、香，令 人流连忘返．．．．。 D ．高明的画家会在画面上留下耐人寻味．．．． 的空白，优秀的教师会在课堂上给学生留下充分思考的余地。 4．根据提示补写名句或填写课文原句。[8分，（1）—（4）每题1分，第（5）题4分] （1）千里之行，_____________。 （2）_____________，则孤陋而寡闻。 （3）俏也不争春，_____________。 （4）两岸石壁，_____________。 （5）走进唐诗，能感受到诗人积极向上的精神力量。《望岳》中，诗人用“_____________， _____________”表现出敢于登顶俯视一切的雄心气概，显示了蓬勃向上的朝气； 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，诗人用“_____________，_____________”表 现出积极进取的人生态度，揭示了新陈代谢的自然规律。 5．名著阅读（6分） （1）阅读《水浒传》片段，完成填空。（3分） _A_道：“…今日林教头扶我做山寨之主，吴学究做军师，_B_同掌兵权，林 教头等共管山寨。汝等众人，各依旧职，管领山前山后事务，守备寨栅滩头，休教有失。各人务要竭力同心，共聚大义。”再教收拾两边房屋，安顿了阮家老小，便教取出打劫得的_C_——金珠宝贝，并自家庄上过活的金银财帛，就当厅赏赐众小头目并众多小喽罗……庆贺重新聚义。 A 是__________（人物）， B 是__________（人物）， C 是__________。 （2）下列关于文学名著内容的表述，错误的两项是（3分，多选不得分，选对一项得 1分，选对两项得3分） A ．小王子见到狐狸，狐狸告诉他：用心去看才看得清楚。 B ．大圣在与二郎神打斗时变化成土地庙，但因“旗竿立在后面”而被二郎神识破。 C ．保尔写成《暴风雨所诞生的》最后一章后，达雅花了几天时间，把全篇小说念给保尔听。 D ．《格列佛游记》中，“我”在“慧驷”主人的帮助和指导下，认真学习它们的语言。 E ．《五猖会》中，“我”所见的赛会一次比一次繁盛，赛会后“我”都留存很多纪念品。 6．专题与语文实践活动。（8分） 学校开展“我与祖国共奋进”主题德育活动，你班参与其中。 （1）【树民族自信】 为树立同学们的民族自信，老师拟写了上联：迎祖国七十华诞。请你结合（3分） （2）【学身边楷模】 你推荐晓峰同学担任“学身边楷模”活动采访组组长，晓峰担心自己不能胜任。你鼓励晓峰说：（3分） ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ （3）【抒奋进豪情】 毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________ ------------- 在 --------------------此 -------------------- 卷--------------------上 -------------------- 答-------------------- 题--------------------无 -------------------- 效------------
技能高考语文部分（90分） 二、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 在每小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出。未选、错选或多选均不得分。 6．下列词语中，加点字的读音有误 ．．的一项是A．炙．（zhì）烤和蔼． (ǎi) 风姿绰．(chuò) 约 B．慰藉．（jí）臆．（yì）造鲜．（xi ān）为人知 C．禁锢．（ɡù）滑稽．（jī）一气呵．（hē）成 D．砥．(dǐ) 砺归省． (xǐnɡ) 如法炮．(páo) 制 7.下列词语中，书写全部正确的一项是 A．拮据消声匿迹根深蒂固 B．泯灭心旷神怡提心掉胆 C．轮廓骇人听闻前仆后继 D．馈赠莫衷一事格尽职守 8．依次填入下列各句横线处的词语，全都恰当的一组是 ①黄河是划分河南省与河北省的一条重要。 ②经过两天两夜的激战，我军终于了402高地。 ③做任何事情都不能用事，否则只会把事情办砸。 A．界线克复意气 B．界限克服意气 C．界线克服义气 D．界限克复义气 9．依次填入下列横线处的虚词，最恰当的一项是死海的确是一片神奇而又美丽的水域。这里没有海的汹涌澎湃，没有海的金色沙滩，也没有海的潮起潮落，这里有海的宽阔与粗犷， __________________________________________________
有海的蔚蓝与纯净，有海的力量与深沉。说，奔腾不息的大海体现的是大自然不拘羁绊的动态美的话，，波光潋滟的死海则展示了自然界恬静淡泊的静态美。 A．虽然那么甚至如果但是 B．如果但是虽然那么甚至 C．甚至虽然如果那么但是 D．虽然甚至但是如果那么 10．下列各项中，没有 ．．语病的一项是 A．中日关系能否走向正常化，取决于日本政府是否坚持正确的历史观。 B．“中国梦”凝聚了几代中国人的夙愿，况且是每一个中华儿女的共同期盼。 C．城际铁路建成后，谁也不能否认不会为市民出行带来更大的便利。 D．莫泊桑的《项链》这篇短篇小说对我是再也熟悉不过的了。 11．下列各项中，标点符号使用正确的一项是A．多么壮丽啊！祖国的河山！ B．“祥林嫂，你放着吧！我来摆”，四婶慌忙地说。 C．爸爸抓起两个馒头、背上钓具、匆匆地走出了家门。 D．我不明白有的人理并不直，但气却很“壮”。12．下面各诗句中，能与“红杏枝头春意闹”构成对偶的一句是 A．绿杨烟外晓寒轻 B．和风细雨不须归 C．疏影横斜水清浅 D．江流天外浮帆影 13．下列文学常识的表述，不正确 ．．．的一项是 A．《红楼梦》是一部以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线 索的长篇小说，是中国古代四大名著之一。 B．《窦娥冤》是我国十大古典悲剧之一，作者运用现实主义的创作手法，揭露了封建社会的黑暗， __________________________________________________
2011年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷） 语文试卷及答案 (含解析） 第Ⅰ卷 一、语言文字运用（15分） 1. 下列各组成语中，没有错误 ．．．．的一组是（3分）（） A. 归根结底旁征博引莫衷一是舐犊情深 B. 察言观色胜卷在握美轮美奂醍醐灌顶 C. 孺子可教随遇而安铩羽而归相形见拙 D. 运筹帷幄励精图治刻不容缓沧海桑田 答案：A 解析：B、胜券在握，C相形见绌，D励精图治 2. 下列各句中，没有语病 ．．．．的一句是（3分）（） A. 不断改善并切实保障民生，才能真正保持社会的和谐与稳定，进一步提高国民的幸福指数，实现长治久安的目标。 B. 所谓“生态自觉”，其要义固然包含了对生态的反省，但更重要的是对人在世界中的地位，以及人的行为合理性的反省。 C. 目前，我国是联合国“人类非物质文化遗产名录”中入选项目最多的国家，这一成绩主要靠的是社会各界的共同努力取得的。 D. 为纪念建党90周年，“唱支山歌给党听”歌咏比赛将于7月1日举行，届时校长和其他学校领导也将登台参加比赛。 答案：A 解析：B应为“重要的是包含了对人......”；“主要靠的是......”和“靠......取得的”句式杂糅；D“其他学校领导”有歧义。 3、下面这段文字的结论是从那些方面推导出来的？请简要概况，不要超过15个字。（4分） 我国大陆海区处于宽广的大陆架上，海底地形平缓，近海水深大都在200米以内，相对较浅。从地质构造上看，只有营口——郯城——庐江大断裂纵贯渤海，其余沿海地区很少有大断裂层和断裂带，也很少有岛弧和海沟。专家查阅相关资料发现，两千年来，我国仅发生过10次地震海啸。因此，即使我国大陆海区发生较强的地震，一般也不会引起海底地
绝密★启用前 2020年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷） 语文试题 语文I 试题 注意事项 考生在答题前请认真阅读注意事项及各题答题要求 1．本试卷共8页，包含选择题（第1题～第6题，第12题，第15题～第16题，第18题～第19题，共11题）、非选择题（第7题～第11题，第13题～第14题，第17题，第20题～第21题，共10题）两部分。本卷满分160分，考试时间为150分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证好用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。 3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。4．作答选择题（第1题～第6题，第12题，第15题～第16题，第18题～第19题），必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用0．5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的制定位置作答，在其他位置作答一律无效。 一、语言文字运用（12分） 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（） 大禹疏理百川，班超投笔从戎，李时珍悬壶济世，林则徐虎门销烟……每当中华民族处于艰难之际，总有一大批志士仁人挺身而出，，解民众于水火，挽狂澜于既倒。野火沃土，，中华五千年文明史就是一部的奋斗史。 A. 以身许国多难兴邦不屈不挠 B. 以身试险多难兴邦不卑不亢 C. 以身许国一言兴邦不卑不亢 D. 以身试险一言兴邦不屈不挠 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握词语的意思，再结合语境辨析正误。 以身许国：把自己的身体献给国家，指尽忠报国，临难不顾。以身试险：试着亲身去做触犯法律的事。指明知故犯。此处主语是“志士仁人”，指他们挺身而出为国效力，故选“以身许国”；
绝密★启用前 语文I试题 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1、本试卷共8页,包含选择题(第1题~第6题,第12题,第15题~第16题,第18题~第19题,共11题)、非选择题(第7题~第11题,第13题~第14题,第17题,第20题~第21题,共10题)两部分。本卷满分为160分,考试时间为150分钟。考试结束后,请将本试卷与答题卡一并交回。 2、答题前,请务必将自己得姓名、准考证号用0、5毫米黑色墨水得签字笔填写在试卷及答题卡得规定位置。 3、请认真核对监考员在答题卡上所粘贴得条形码上得名字、准考证号与本人就是否相符。 4、作答选择题(第1题~第6题,第12题,第15题~第16题,第18题~第19题),必须用2B 铅笔将答题卡上对应选项得方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其她答案。作答非选择题,必须用0、5毫米黑色墨水得签字笔在答题卡上得指定位置作答,在其她位置作答一律无效。 一、语言文字运用(12分) 1、在下面一段话得空缺处依次填入词语,最恰当得一组就是(3分)
提到桃花源,许多人会联想到瓦尔登湖。真实得瓦尔登湖,早已成为▲得观光胜地,梭罗得小木屋前也经常聚集着▲得游客,不复有隐居之地得气息。然而虚构得桃花源一直就在我们得心中,哪怕▲在人潮汹涌得现代城市,也可以获得心灵得宁静。 A、名闻遐迩闻风而至杂居 B、名噪一时闻风而至栖居 C、名噪一时纷至沓来杂居 D、名闻遐迩纷至沓来栖居 2、在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当得一项就是(3分) 在南方,芭蕉栽植容易,几乎四季常青。▲至于月映蕉影、雪压残叶,那更就是诗人画家所向往得了。 ①它覆盖面积大,吸收热量大,叶子湿度大。 ②古人在走廊或书房边种上芭蕉,称为蕉廊、蕉房,饶有诗意。 ③因此蕉阴之下,就是最舒适得小坐闲谈之处。 ④在旁边配上几竿竹,点上一块石,真像一幅元人得小景。 ⑤在夏日就是清凉世界,在秋天就是分绿上窗。 ⑥小雨乍到,点滴醒人;斜阳初过,青翠照眼。 A、①③②④⑥⑤ B、①④②③⑥⑤ C、②①④③⑤⑥ D、②③④①⑤⑥
2019年江苏高考语文试卷Ⅰ及答案word 语文Ⅰ试题 一、语言文字运用（15分） 1、在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分） 中国古代的儒家经典,莫不是古圣人深思熟虑、的结晶。如果把经典仅仅当作一场的说教,那你永远进不了圣学大门。必得躬亲实践,才能切实圣人的心得,如此我们的修为才能日有所进。 A.特立独行耳提面命顿悟 B.特立独行耳濡目染领悟 C.身体力行耳提面命领悟 D.身体力行耳濡目染顿悟 2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分) “理性经济人”， 把利己看作人的天性,只追求个人利益的最大化,这是西方经济学的基本假设之一。，。，，，， 更倾向于暂时获得产品或服务,或与他人分享产品或服务。使用但不占有,是分享经济最简洁的表述。 ①反而更多地采取一种合作分享的思维方式 ②不再注重购买、拥有产品或服务 ③但在分享经济这一催化剂的作用下 ④人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式 ⑤在新兴的互联网平台上 ⑥这个利己主义的假设发生了变化 A.③⑥⑤①④② B.③⑥⑤④②① C.⑤⑥③①④② D.⑤⑥③④②① 3.下列诗句与所描绘的古代体育活动,对应全部正确的一项是(3分) ①乐手无踪洞箫吹,精灵盘丝任翻飞。②雾縠云绡妙剪裁,好风相送上瑶台。 ③浪设机关何所益,仅存边角未为雄。④来疑神女从云下,去似姮娥到月边。 A.①下围棋②荡秋千③抖空竹④放风筝 B.①抖空竹②荡秋千③下围棋④放风筝
C.①下围棋②放风筝③抖空竹④荡秋千 D.①抖空竹②放风筝③下围棋④荡秋千 4.对下面一段文字主要意思的提炼,最准确的一项是(3分) 偏见可以说是思想的放假。它是没有思想的人的家常日用,是有思想的人的星期天娱乐。假如我们不能怀挟偏见,随时随地必须得客观公正、正经严肃,那就像造屋只有客厅,没有卧室,又好比在浴室里照镜子还得做出摄影机前的姿态。 A.没有思想的人往往更容易产生偏见。 B.即使有思想的人也常常会怀挟偏见。 C.人无法做到随时随地保持客观公正。 D.对思想而言偏见自有其存在的价值。 5.下列选项中,对右图漫画寓意的理解最贴切的一项是(3分) A.过程特别艰难,可能预示着这一次收获很大。 B.在我们不注意的地方往往隐藏着巨大的困难。 C.对努力挣得的东西,人们会牢牢地抱住不放。 D.懂得知足常乐,会使生活中的困难更少一些。 二、文言文阅读(18分) 阅读下面的文言文,完成6 ~9题。 重到沭阳图记 袁枚 古之人往往于旧治之所三致意焉。盖贤者视民如家,居官而不能忘其地者,其地之人,亦不能忘之也。余宰沭阳二年,乙丑,量移白下。今戊申矣,感吕峄亭观察三札见招,十月五日渡黄河,宿钱君接三家。钱故当时东道主,其父鸣和癯而髯,接三貌似之,与谈乃父事,转不甚晓。余离沭时,渠裁断乳故也。
2017年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷） 语文 一、语言文字运用（15分） 1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分） 刺绣画艺术，就是以绘画为稿本，以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作。在其传承与发展过程中，无数绣娘以的工匠精神，创作出令人的作品。它们或如摄影写实，或如油画般立体，或姿态婀娜，或设色古雅，可谓争奇斗艳，。 A．精益求精耳目一新美不胜收B．励精求治刮目相看美不胜收C．精益求精刮目相看数不胜数D．励精求治耳目一新数不胜数2．下列语句中，没有使用比喻手法的一项是（3分） A．“一带一路”是我国推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议，它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。 B．气象部门预计，随着暖湿气流增强，我省明天会迎来一场及时雨，空气中污染物浓度将快速下降，人们的舒适度会大幅度提升。 C．一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球，导致150多个国家受灾，我国也有近3万家机构的计算机受到影响。 D．我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中，主动强化环保意识，积极承担社会责任，带动了东道主在观念上弯道超车。 3．下列对联中，适合悬挂在杜甫草堂的一组是（3分） ①为闻庐岳多真隐别有天地非人间 ②十年幕府悲秦月一卷唐诗补蜀风 ③狂到世人皆欲杀醉来天子不能呼 ④秋天一鹄先生骨春水群鸥野老心 A．①③B．①④C．②③D．②④4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分） 一个人在创作和欣赏时所表现的趣味，大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。，，。，，。这三层功夫就是通常所谓的学问修养，而纯正的趣味必定是学问修养的结果。 ①它们的影响有好有坏
江苏省常州市2019年中考语文试卷 一、积累与运用 1．把文中加粗字的注音和拼音所表示的汉字填在指定方格内。江南文化在哪里呢？有人说在苏州的园林里，有人说在别zhì的庭院中，有人说在粉dài 瓦的农舍间；还有人说那hēng 唱的江南小调，晶莹剔透的桂花黄酒，令人称奇的女红饰品，都是江南文化的一部分。 （叶辛《江南文化在哪里》） 2．下列有关名著的表述，正确的两项是（AD） A．法国作家安托万?圣埃克苏佩里创作了《小王子》，书中有淡淡的哀愁，也有闪烁的哲理，这使该作品充满了诗情与智慧。 B．祥子“不吃烟，不喝酒，不赌钱”，经过辛苦努力，终于凑了一笔钱，和别人合买了一辆车，还设想跟车一起过“双寿”。 C．曹先生和曹太太都非常和气，拿谁也当个人对待。在这里，祥子“觉出点人味儿”；不过，他还是觉得曹家给他的工钱确实少了一点，就辞工了。 D．《水浒传》中的晁盖人称“托塔天王”，他平生仗义疏财，喜欢结识天下好汉，曾与“赤发鬼”刘唐结义。E．很多事件都能体现鲁智深“路见不平，拔刀相助”的特征，例如拳打镇关西、火烧瓦罐寺、大闹野猪林、棒打洪教头等。 3．下面是漫画《镣铐》和《问号》，请选择其中一幅，简要概括其主题。 我选择的漫画是《》 主题： 4．阅读唐朝诗人王之涣的绝句，完成题目。 宴词 柳堤春水绿悠悠，畎①入漳河一道流。 莫听声声催去棹②，桃溪浅处不胜。 【注释】①畎：quǎn，田间小沟。②棹：zhào，船桨。 （1）请为末尾句补一个字，使诗句完整。 （2）诗人参加宴会是为了
5．探究“锐评”图文材料，给“锐评”下定义。 【锐评1】干部怎能怕担当。 【锐评2】否定历史不是真正的言论自由!日本右翼分子缺乏对真理的敬畏，不能实事求是地看待自身及世界，虚妄至极，成为精神上的流浪儿。这些人心态扭曲，历史观错位，公然否认南京大屠杀，带着有色眼镜看待中国的复兴。无论打着什么样的旗号，在事实面前，此类谎言注定不攻自破! 【锐评3】中国已做好全面应对的准备。对于美方发起的贸易战，中国早就表明态度：不愿打，但也不怕打，必要时不得不打。谈，大门敞开；打，奉陪到底。经历了五千多年风风雨雨的中华民族，什么样的阵势没见过!这不过是中国发展进程中的一道坎儿，没什么大不了，中国必将坚定信心，迎难而上，化危为机，斗出一片新天地。【锐评4】自救不要总在落水后。不去研究如何避免落水，却研究如何在落水后自救；不去小心驾驶，避免事故，却总在事故发生后抱怨气囊为何没有打开。我们舍本逐末的事情干得太多了!路品见人品，车祸如此高发，原因并不只是车速太快，真正的原因在于很多司机脑袋里根本没有安全这根弦! （材料综合采自《新闻联播》《参考消息》和央广网等） 答： 6．默写。 （1）乡书何处达，。（王湾《次北固山下》） （2），似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） （3）可以调素琴，阅金经。，。（刘禹锡《陋室铭》） （4）写出表现作者豁达胸襟的古代诗词名句（连续的两句）：，。 二、文言文阅读 7．阅读两组文言选段，完成各题。 甲 子曰：“贤哉回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也!” 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” （《论语》） 景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。” （《孟子》） 乙 我子迁于蔡三岁，吴伐陈。楚救陈，军于城父。闻孔子在陈、蔡之间，楚使人聘孔子。孔子将往拜礼①，陈、
高三语文综合试题（四）(90分) 一、选择题（3×8） 1．下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一项是（） A、帖（tiě）妥帖请帖字帖碑帖 B、宿（ sù）住宿一宿星宿宿根 C、当（dān g）当家当地当代当真 D、场（chǎng）场面冷场捧场场合 2.下列各组词语中没有错别字的一项是（） A、与时具进振聋发聩夙兴夜寐引疚自责 B、两全其美秣马利兵良莠不齐掉以轻心 C、骨鲠在喉置若罔闻欢心鼓舞声名雀起 D、风声鹤唳枉费心机改弦更张闲情逸致 3．将下列选项中的词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是（） ①印度洋海啸发生后，印尼政府在难民营中临时搭建了教室，让无家可归的孩子在这里上学，一些受灾害影响较小的学校也______了不少学生。 ②任长霞作为一名公安局长，从不_______自己的情感，她的泪总是为民而流，情总是为民所动，深得老百姓的爱戴。 ③近年来，各级政府高度重视清欠农民工工资问题，并制定了一系列管理条例，采取有力措施，从源头上_______农民工工资拖欠问题的发生。 ④自己的强大并不能保证获得很大的成功，唯有_______群体的力量，才能达到成功的峰顶。 A、吸纳掩盖防御依赖 B、接纳掩饰防止依靠 C、接纳掩盖防止依靠 D、吸纳掩饰防御依赖 4.依次填入下列一段句子横线中的关联词，恰当的一组是（ A ） 小说家应尽可能地把人物对话写的流利自然，生动活泼，不能完全像实际说
话。讲故事或作报告，又决不能像日常说话那样支离破碎，不写稿子，应像一篇文章。 A、虽然而却即使也 B、尽管可是而虽然但 C、尽管而却虽然但 D、虽然相反可即使也 5．下列没有语病的一句是（） A、在昨天的半决赛中，古巴队和秘鲁队以3︰1和2︰1分别战胜韩国队和捷克队。 B、这个观点，最近报刊上提出了一些异议，我认为是正确的。 C、本市交管部门将根据本市情况，重点整顿无证驾驶、疲劳驾驶，酒后开车，逾期不年检、闯红灯等十种违章。 D、世界上第一台监测地震的地动仪是我国伟大的科学家张衡首先制造的。 6．下列各句中，标点符号使用全部正确的一句是（） A 、这，能说是荒唐吗。 B 、王国维有一首史诗：“南海商船来大食，西京袄寺建波斯。远人尽有如归乐，此是唐家绝盛时”，这首诗颂的是唐代对外开放政策。 C、我们要集中力量打好“三大战役”——扫除“黄、赌、毒”，打击假冒伪劣、制止公款吃喝、把精神文明建设搞上去，为经济建设增加动力。 D 、我们伟大的祖国的语言，是一个无比丰富的宝库。让我们都来掌握语言的规律，学会驾驭它的本领吧！ 7.选出修辞分类正确的一项（） ①中国人民用小米加步枪，打垮了帝国主义在中国的统治。 ②“阿义可怜——疯话，简直是发了疯了。”花白胡子恍然大悟地说。 ③最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。 ④我们的时代需要千千万万个雷锋。 ⑤中国共产党就下定决心，要挖掉两座大山。 A、③④⑤/①② B、①②④/③⑤ C、①③⑤/②④ D、①②③/④⑤ 8、下列作家、作品、时代（或国别）及体裁对应错误的一项是：（）
2010年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷） 语文 语文Ⅰ试题 一、语言文字运用(15分) 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同 ．．．．的一组是(3分) A．弹．劾／弹．丸之地哽咽．／狼吞虎咽．责难．／多难．兴邦 B．鲜．活／寡廉鲜．耻泊．位／淡泊．明志叶．韵／一叶．知秋 C．大度．／审时度．势长．进／身无长．物解．救／浑身解．数 D．参．差／扪参．历井披靡．／风靡．一时畜．牧／六畜．兴旺 【答案】C 【解析】A．tán/dàn，yè/yàn，nàn/nàn；B．xiān/xiǎn，bó/bó， xié/yè；C．dù/duó，zhǎng/cháng，jiě/xiè；D．cēn/ shēn，mǐ/mǐ，xù/chù。 读音继续完全落实在多音字的考查上，为寻求对比词，甚至启用了背诵篇目《蜀道难》中的“扪参历井”之“参”与较为专业的“叶韵”之“叶”，此为历年仅见；本题选项“大度/审时度势、长进/身无长物、解救/浑身解数”的判读难度不大，与往年持平。 2．下列各句中，加点的成语使用恰当 ．．的一句是(3分) A．司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨 ．．．．，感动了无数市民。 B．近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然 ．．．．，及时启动应急预案，力争把人民的生命财产损失降到最低限度。 C．这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来 ．．．．，集中带到山下，分类处理。 D．“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取……”院士的一番话入木三分 ．．．．，让我们深受教育。 【答案】D 【解析】A．褒贬不当。满城风雨：形容事情传遍各处,到处都在议论着(多指坏事)。此处为英雄事迹。 B．前后矛盾、不合语境。防患未然：在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施，也说防患
省中等职业学校技能高考综合试题 语文 一、单项选择题（本大题共14小题，每小题3分，共42分） 1、选出下列加点字的注音全都正确的一项（） A．角．色（jiǎo）宿．命（sù）玉砌．（qiè）面面相觑．（qù） B．粗犷．（guǎng）暂．（zhàn）时悼．（diào）念恪．（kè）守不渝 独行（jǔ） C．联袂．（mèi）执拗．（niù）清冽．（liè）踽踽 ．． D．抽噎．（yē）臀．部（tén）埋．怨（mái）悄．然无声（qiǎo）2、选出下列各组词语没有错别字的一项（） A．怜悯斩新笨拙冷寞一愁莫展 B．愁怅偏辟弘扬倾轧九宵云外 C．沉湎份礼溃烂油腻再接再厉 D．骄健慷概缅怀娇嗔食不裹腹 3、依次填入下列各句的词语，恰当的一项是（） ①老师苦口婆心地跟他谈了半天，他却毫无。 ②挂在墙上的对联，正是老师一生的付出和高尚师品的写照。 ③小待人是的，但在执行制度方面却特别严格，不怕得罪人。A．反映一幅忠厚B．反应一幅忠厚 C．反应一副宽厚D．反映一副宽厚 4、下列各句中标点符号使用不正确的一项是（） A．“你看过首义博物馆的菊展么？”小兴奋地说道：“今年首义博物馆的菊展真美！” B．石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。 C．怎么啦，你？ D.今年夏天，你是到奶奶家度暑假，还是到姥姥家度暑假？ 5、下列词语，解释不正确的一项是（） A．翩然：形容动作轻快地样子。缥缈：形容隐隐约约，若有若无。 B．遒劲：雄健有力。毛骨悚然：形容十分恐惧。悚然，害怕的样子。
C．馥郁：形容香气浓厚。璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。 D．寒伧：同“寒碜”，寒冷，缺衣少食。风韵：优美的态度，美好的韵律。6、参照例句仿写的句子，表达准确的一项是( ) 例句：青年人衰老的心说：“我的明天不过是凝结在荷叶上的露珠。” A 老年人年轻的心说：“我的明天乃是飘忽即逝的白云。” B 老年人年轻的心说：“我的明天乃是快要落山的夕阳。” C 老年人年轻的心说：“我的明天乃是将化作春泥的花朵。” D 老年人年轻的心说：“我的明天乃是即将入土的棺材。” 7．下列句子中，语意明确，没有语病的一句是（） A、在学习中，我们应该注意培养自己观察问题，解决问题和分析问题的能力。 B、上星期，我们参观学习了兄弟学校开展课外活动的先进经验。 C、这位语言大师笔下的人物个个栩栩如生。 D、如何防止青少年，尤其是中小学生在学校周边免遭抢劫是一件大事。 8、下列各句中，不是比喻句的一句是( ) A、紧十八盘仿佛一条灰白大蟒，匍匐在山峡当中。 B、一阵乌云从西边涌来，好像要下雨了。 C、那秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金铃铛。 D、小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。 9.将下列选项依次填入文段的空白处，最恰当的一项是（） 自然界的物体，多数呈曲线状。崇山峻岭，；江河溪流，；大海汪洋，；湖光粼粼，。 ①是抖动着的曲线②是翻腾着的曲线③是流动着的曲线④是屹立着的曲线 A. ①②④③ B. ④③①② C. ②③①④ D.④③②① 10、下面表述不正确的一项是( ) A、小说属叙事文学，构成小说三要素是人物形象、故事情节、典型环境。其中以人物形象为第一要素，故事情节与典型环境是为塑造人物形象服务的。 B、《项链》是一篇短篇小说，是法国作家莫泊桑的经典之作。莫泊桑是世界“三大短篇小说巨匠“之一。 C、《哦，香雪》是一篇抒情意味浓厚的散文，文章的主人公凤娇的形象塑造最
2016年普通高等学校招生统一考试(江苏卷) 语文I试题 一、语言文字运用（15分） 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分） 人人都希望自己____________，却很少有人能沉静下来用心对待生活。其实生活很____________，你是不是诚心待它，它一眼就能分辨出来。你越____________，越想得到，距离目标就越远；你努力振作，默默耕耘，惊喜往往就会悄然而至。 A.与众不同机敏焦躁 B.与众不同敏锐浮躁 C.标新立异机敏浮躁 D.标新立异敏锐焦躁 2.下列熟语中, 没有使用借代手法的一项是(3分) A.人为刀俎，我为鱼肉 B.人皆可以为尧舜 C.化干戈为玉帛 D.情人眼里出西施 3.下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（3分） A.“闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋”，往事历历，所有的记忆都在时光里发酵，散发出别样的味道。 B.“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，正是这种难言的孤独，使他洗去人生的喧闹，去寻找无言的山水，远逝的古人。 C.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，青葱少年总是信心满满，跃跃欲试，渴望在未来的岁月中大显身手。 D.“帘外雨潺潺，春意阑珊”，初春的细雨渐渐沥沥，撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思。 4.某同学从自己所写的文章里选出一下三组，为每组文章拟一标题，编成集子。所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是（3分） 第一组:《看见<看见>》《书虫诞生记》《对话苏东坡》《家有书窝》 第二组：《同桌的你》《伴我同行》《奔跑吧，兄弟》《没有麦田的守望者》 第三组：《感悟青春》《我的“离经叛道”的话》《扪心自问》《当我发呆时我在想些什么》 A.读书万卷寸草春晖我思我在 B.悦读生活寸草春晖指点江山 C.悦读生活那些花儿我思我在 D.读书万卷那些花儿指点江山 5．文化宫为评书、古琴、昆曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联，对联与演出专场对应恰当的一项是（3分） ①假笑啼中真面目新笙歌里古衣冠 ②疑雨疑云颇多关节绘声绘影巧合连环 ③白雪阳春传雅曲高山流水觅知音 ④开幕几疑非傀儡舞台虽小有机关 A．①古琴②评书③昆曲④木偶戏B．①昆曲②评书③古琴④木偶戏 C．①古琴②木偶戏③昆曲④评书D．①昆曲②木偶戏③古琴④评书 二、文言文阅读（18分） 阅读下面的文言文，完成6~9题。 祖讳汝霖，号雨若。幼好古学，博览群书。少不肯临池学书，字丑拙，试有司，辄不利。遂输粟入太学，淹蹇二十年。文恭①捐馆，家难渐至。大父读书龙光楼，辍其梯，轴轳传食，不下楼者三年。江西邓文洁公至越，吊文恭。文恭墓木已拱，攀条泫然，悲咽而去。大父送之邮亭，文洁对大父邑邑不乐，盖文洁中忌者言，言大父近开酒肆，不事文墨久矣，故见大父辄欷歔。是日将别，顾大父曰：?汝则已矣，还教子读书，以期不坠先业。?大父泣曰：?侄命蹇，特耕而不获耳，藨蓘②尚不敢不勤。?文洁曰：?有是乎？吾且面试子。?乃拈?六十而耳顾?题，大父走笔成，文不加点。文洁惊喜，击节曰：?子文当名世，何止科名？阳和子其不死矣！? 甲午正月朔，即入南都，读书鹤鸣山，书夜不辍，病目眚，下帏静坐者三月。友人以经书题相商，入耳文立就，后有言及者，辄塞耳不敢听。入闱，日未午，即完牍，牍落一老教谕房。其所取牍，上大主考
2016年湖北省技能高考语文模拟试题（二） 一.单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 在每小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出。未选、错选或多选均不得分。 1. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（） A．肖．（xiāo）像嫉．（jí）妒结．（jié）实潜．（qiǎn）移默化 B．琴弦．（xián）遒劲．（jìng）友谊．（yì）奄．（yǎn）奄一息 C．卓．（zhuō）越驯．（xùn）服短暂．（zàn）咬文嚼．（jué）字 D．悄．（qiǎo）然气氛．（fèn）框．（kuāng）架一模．（mú）一样 2. 下列各组词语中没有错别字的一项是（） A．株连珠联璧合直言仗义执言 B．推脱推托责任委曲委屈求全 C．学力同等学历慢舞轻歌曼舞 D．题名金榜提名国是共商国事 3. 依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一项是（） ①出现失误就互相_______的做法是十分错误的。 ②县工商局接到上级通知：必须尽快_______无证商贩。 ③为了给自己开脱，他不惜_______罪名，诬告他人。 A．推托取缔伪造B．推诿取消捏造 C．推诿取缔捏造 D. 推托取消伪造 4. 下列语句没．有语病 ．．．的一项是（） A. 有的同学在看书，有的同学在写作业，我也在做这样的事情。 B. 电门一关，就可以阻止电流不再进来。 C. 9月3日是纪念抗日战争胜利70周年。 D. 她是一位年近花甲嗓音却像年轻人一样清脆的女高音歌唱家。 5. 下列句子标点符号使用正确的的一项是（） A. 我是这样想的，但不知道他是怎么想的？ B. 我说：“不好意思，又要麻烦你。”“没关系，”他笑着说：“希望能帮上你。” C. 他暗自下了决心：不看电视，不听音乐。经过两个月的奋战，他终于完成了自己的作 品。 D. 王志鹏有幸参加了“纪念抗日战争胜利70周年大阅兵！” 6. 下列各句中,修辞手法的运用恰当的一项是（）
2011年普通高等学校招生全国统一考试（湖北卷） 语文 本试题卷共8页，七大题23小题。全卷满分150分。考试用时150分钟。 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1 ?答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。 2?选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。 3.非选择题的作答：用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷、草稿纸上无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、（15分，每小题3分） 1 .下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一组是 A.棘手际遇极乐鸟集腋成裘 B?嗜好侍奉试金石适逢其会 C?钦慕倾情青云志轻车熟路 D.溺爱丽质逆时针匿迹销声 2.下列各组词语中，没有错别字的一组是 A.平添骁勇秣马厉兵路遥知马力 B?描摹肖像白璧微瑕信誊值千金 C.披览缕析远见灼识细嚼出滋味 D.迁徙熏淘不翼而飞海阔凭鱼跃 3 .依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 她____________ 盲人和正常人一样也能做很多事情，这正是她只身来到拉萨旅游 的原因。她喜欢这座_____________ 在历史和信仰中的圣城，______________ 看不见，她也能 感受到这里绵延的雪山、清冽的空气、闪耀着金光的寺庙和那些____________________ 向大昭寺
缓缓前行的信徒。 A.相信沉醉既然顶礼膜拜 B.自信沉溺即使诚心诚意 C.坚信沉浸尽管三步一叩 D.确信沉迷虽然毕恭毕敬 4?下列各项中，没有语病的一项是 A.新世纪以来，国内出版业遭受了以互联网技术、移动技术、数字化阅读技术为代表的信息技术，呈现出复杂多变的博弈局面，传媒结构发生了微妙变化。 B.汉绣注重构图，讲究纹饰，花鸟虫鱼、龙虎凤凰、飞禽走兽，皆可绣以为纹，写实与抽象融为一体，形成了独特的风格。 C.三年来，地震灾区人民创造了抗震救灾史上的空前奇迹，奏响了惊天动地、气势磅礴的时代壮歌，铸就了自强拼搏、敢于胜利的历史丰碑。 D.信息数字化对个人生活发生了十分直接的影响，如果名字里用了一个计算机字库里没有的字，那么报名、取钱、贷款、登机……都难以办成。 5.下列各项中，标点符号的使用不符合规范的一项是 A.这是一句禅语啊！幸福指数全在自己掌握，如果我们对自己说一句“已经很好了啊”（这是应该经常说的），那么我们生活的枝头也会挂满幸福的露珠儿了吧。 B.某夜，独坐窗前，翻看读书笔记，无意中看到几句话：“素食则气不浊，独窗则神不浊，默坐则心不浊，读书则口不浊”。细细玩味，顿觉神清气爽。 C.一粥一饭是清淡，健康、温暖、妥帖；一瓢一箪是清淡，随意、自在、安心。奢华也罢，绚丽也罢……生命终究归于平淡。 D.如果你茶饭不思，沉湎于“魔兽世界”不能自拔，如果你忽视现实社会，游走于网络虚拟社区，那么，你一一可能“病”了！ 二、（12分，每小题3分） 阅读下面的文章，完成6—9题。 中国建筑的“文法” 梁思成 一个民族的建筑有它自己的构造规则或组合方式，如同语言的“文法”。中国建筑就具有特殊