名著阅读题目及答案
【篇一：中外名著阅读练习题(带答案)】
t>一、《三国演义》
1、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红?”这是我国古典文学名著《》的开篇词。
2我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是。这部书中这个英雄的传奇故事还有很多，用简洁的语言写出一个故事名字：。
3、“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神”。这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是。
4、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请说出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。例：舌战群儒。、。
5、《出师表》中的“先帝”指刘备，“陛下”指，“天下三分”是指天下分裂为、、。
6、写出两个与三国故事有关的成语或俗语。、。
7、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》（战役）中“周瑜定计火攻曹操，一切都都准备好了，只缺能把大火吹向曹营的东风。”的故事演化而来的。
8、请结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场以少胜多的战例；再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为一事。
9、杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的
是战役；涉及到、两个主要人物。
10、下列故事中不是《三国演义》中的故事的一项是（）
a、三顾茅庐
b、三气周瑜
c、桃园三结义
d、三打祝家庄
二、《水浒传》
1、《鲁提辖拳打镇关西》是我国古代第一部描写农民革命斗争的著名长篇章回体小说
《》中的一个故事，请你再写出这部小说中其他英雄及其故事的名称（例：武松打虎）。
2、我国古典名著《水浒》中，有个“倒拔垂杨柳”的好汉，他的名字是。他的性格是；请再写出其中一个有关他故事的名：。
3、“醉打将门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”说的是《水浒传》中的
一位传奇英雄的故事。这位英雄是。
4、《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物。他上知
天文，下晓地理，成了智慧的代表。在我国四大名著中还有一部作
品也塑造了一位足智多谋的军师形象，这个人物是，这部作品是《》 5、《水浒传》中一百零八好汉个个都有一段精彩故事，人人都有一
个特征鲜明的外号。请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特
征：。
6、“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著《》中的一个回目，其中豹子头是，他上梁山最能体现“逼上梁山、官逼民反”。
三、《红楼梦》
1、有一位作家曾对他的作品“批阅十载，增删五次”，这位作家是。
2、女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘，历尽了离合悲欢。以上情节出
自我国古典文学名著《》该书又名《》。
3、“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”一曲红楼多少梦？
情天情海幻情身。作品塑造了三个悲剧人物：为爱情熬尽最后一滴
眼泪，含恨而死；终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门；虽成了荣
府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情，陪伴她的是终生凄凉孤苦。
4、《红楼梦》中“两弯似蹙笼眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥
之愁，妖袭一身之病，泪光点点，娇喘微微闲静时如姣花昭水，行
动处似弱柳扶风。心较比千多一窍，病如西子胜三分。”这写的是；她有的性格特点
是：。
5、《红楼梦》最热闹的情节是，最有趣的情节
是，最凄惨的情节是。
6、《红楼梦》中最卑躬屈膝的丫环是，最有反抗性格的丫环
是，性格最刚烈的丫环是。
7、请说出《红楼梦》中提到的“金陵十二钗”中的三个人：。
8、“女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉。我见了女儿，我便清爽；见了男子，便觉浊臭逼人。”这句话是《红楼梦》中的人物说的。
四、《西游记》
1、“孙悟空大闹天宫”的故事出自《西游记》，《西游记》全书共
回，书中主要人物孙悟空自号。
2、在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的是；憨态
可掬、好耍小聪明的是，法名是；忠诚老实、勤勤恳恳的
是。
3、《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打、大闹、真
假、三借。
4、古典文学名著《西游记》中，最具有反抗精神的故事情节是：。
五、其他
1、他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名。在
岛上生活28年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回
自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒。他的名字叫这
部作品叫《》。
2、他在生活底层长大，后来和战友们一道策马扬刀，南征北战，在
社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争，表现了极大的智慧
和积极性，当他病魔缠身躺在病床上时则克服困难，开始创作，继
续为党和人民工作。这个著名的文学形象就是，作品是奥斯
特洛夫斯基的《》
3、著名作家郭沫若曾经写过一副对联，“写鬼写妖高人一等，刺贪
刺虐入木三分”。对联称赞了一位借“写鬼写妖”来“刺贪刺虐”的清代
名家，请你写出这位清代名家的姓
名。他的一部著作《》。
4、《朝花夕拾》回忆鲁迅青少年时代生活的散文集。我们学过的
《朝花夕拾》中的
《》《》。
6、下面是中国四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（）
a、鲁智深——倒拔垂杨柳
b、孙悟空——大闹天宫
c、诸葛亮——三顾茅庐
d、刘姥姥——进大观圆
7、下面对联分别出自哪部章回体小说？请写出来。
（1）战官渡本初败绩，劫乌巢孟德烧粮。《》
（2）官封弼马心何足，名注齐天意未宁。《》
（3）大观园试才题对额，贾元春归省庆元宵《》
8、填人名，补足歇后语。
（1）（）借东风——巧用天时（2）（）借荆州——有借无还（3）（）进曹营——一言不发（4）（）上梁山——官逼民反（5）（）打宋江——过后赔礼（6）（）照镜子——里外不是人
中外名著阅读练习题(2)
对对联。
1、上联：足智多谋，孔明巧借箭下联：2.“花和尚倒拔垂杨柳，豹
子头误入白虎堂”是名著《》中的一个回目，其中“豹子头”指的是；“花和尚”指的是。
3.下面对联出自哪一部章回体小说？请写出来。
⑴官封弼马心何足，名注齐天意未宁。《》
⑵战官渡本初败绩，劫乌巢孟德烧粮。《》
⑶宁国府除夕祭宗祠，荣国府元宵开夜宴。《》
4.下面是中国古代四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项
是（）
a、鲁智深——倒拔垂杨柳
b、孙悟空——大闹天宫
c、诸葛亮——三顾茅庐
d、刘姥姥——进大观园 5.是印度诗人和
作家，印度近代文学的杰出代表，奖获得者。著名诗集有《吉檀迦利》《园丁集》《飞鸟集》等。
6.名著内容填空。 5、世界名著的四大吝啬鬼形象出自哪国的哪位作家的什么作品?吝啬鬼的姓名各是什么?
（1）写出鲁滨孙在荒岛上救人的一个故事名称（自拟）（6个字以内）：
（2）写出鲁智深救林冲的故事名称（自拟）（6个字以内）：
（3）《西游记》中“大闹五庄观，推倒人参树”的主要人物是。
7.根据你对名著的了解答题。
（1）孙悟空大闹天宫后，回到花果山，在独角鬼王的提议下，号
称。西天归来
后，接受如来授职为。
（2）梁山泊英雄排座次后，宋江提出：“望天王降诏早招安，心方足。”梁山泊英雄中有
三人对此直言反对，请写出其中两人的名字：、。
8.下午放学后，李林同学来到学校图书馆，准备借一本文学名著，
面对眼前众多的书，李林不知怎样选择，这时，你走过去热情地向
他推荐。请在下列书目中任选一本（部），从作品特点和自己的阅
读感受方面来向他介绍。备选书目：《童年》《水浒》《钢铁是怎
样炼成的》《格列佛游记》《骆驼祥子》
（1）书名：
（2）作品的特点（指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等，可任意选取一点作简介）：
9.长篇小说《水浒》塑造了众多的英雄好汉形象，其中你印象深刻
的一个人物是（姓
名）。他（她）的故事家喻户晓。
10.《智取生辰纲》出自我国古代名著《》。这则故事中因丢失生
辰纲后来被逼上梁山的人物是。
11.你知道《水浒传》中鲁提辖在解救了金氏父女之后又在野猪林解
救了谁吗？你还能概括一个被解救之人有关的故事情节的名称吗？
请在下面填空。
被解救的人：。故事情节名称：
12.（1）文学作品中人物形象的塑造，离不开语言描写。下面这段
话出自之口。“不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻
骆驼！辣不死你！”
（2）肖像描写也是塑造人物的重要手段。下面是《名人传》中的一段肖像描写：“他矮小粗壮，一副运动员的结实骨架??面部肌肉常常
隆起，青筋暴跳；野性的眼睛变得格外地吓人。”“他”指的是（人名）。
13.请从下面提供的四个情节中，任选一个按要求填表。
（3）在小人国，格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的？（含标点20字以内）（3）自己的阅读感受： 14.请从下列名著中任
选一部，简要地写出你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的体验
和感悟。
名著：《水浒》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨逊漂流记》《童年》
情节：体验和感悟：
15.根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。
课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的
启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮
舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的
真谛和生命的意义；；。
16.与下列对联、诗文有关的中国古典文学
名著是：①②。
①写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。
②滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。
17.按要求填空。
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌
无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
这段文字出自于名著《》，其作者是。
18.根据提示完成下列填空题。
①文学名著中，一些极富个性特点的人物绰号常给读者留下深刻印象。《水浒传》中的“花和尚”和“智多星”分别指的是和。
②歇后语“周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨。”是两厢情愿的意思。该歇后语是从《》的故事中演绎出来的。
19.杜甫在追思诸葛亮一生时有诗云“出师未捷身先死，长使英雄泪
满襟”，诗中“出师未捷”所指的事是。
20.结合你的读书经历，选出下面说法正确的一项。
在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮
骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是（）
a、赵云
b、关羽
c、张飞
d、马超
22.《西游记》共一百回，可以分为两大部分：第一至十二回全书的
引子，其中第八至第十二回介绍唐僧及取经的缘由，第十三回至第
一百回是故事主体。请你简要概括出第一至第七回的故事（不超过
20字）
23.在要求阅读的课外文学名著中，有许多人物的经历可以印证“痛
苦和磨难造就人”这一道理，请写出其中一部作品和该作品中的一个
主要人物来。
【篇二：名著阅读——《童年》复习题(答案)】
描写阿廖沙的童年，三部曲中的另外两部《在人间》、《我的大学》主要叙述阿廖沙的青少年经历。
2、高尔基（1868―1936年）前苏联伟大的无产阶级作家，“无产
阶级艺术最伟大的代表者”（列宁语），社会主义、现实主义文学奠
基人，无产阶级革命文学导师，苏联文学的创始人。代表作有散文
诗《海燕之歌》长篇小说《母亲》。
3、《童年》讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。生动
地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况，反映了作
家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求。小说从“我”随
母亲投奔外祖父写起，到外祖父让我去“人间”混饭吃结束。
4、《童年》的思想内容
作品中描写了许多目不忍睹的惨事与丑事，但整部作品仍然象阳光
透过云层一样放射出了乐观主义的思想光辉。这是因为主人公阿廖沙，他没有被艰辛、痛苦和屈辱的生活所压倒，他满怀信心，奋斗
拼搏，冲破种种障碍与不幸，不断探索新生活，这种乐观主义精神
使作品在思想内容上带上了积极的色彩。
高尔基写童年的悲惨经历，目的不是为了向人显示他是多么值的同
情与可怜，也不仅仅是简单的回忆童年生活，而是用自己童年的亲
身经历，告诉读者，无论环境多么恶劣，生活多么艰难，总有一些
善良美好的人，只要怀着一颗向上的心，在龌龊的环境下也能培养
出健康、正直的心灵。因此，我们说全书的思想内容表现上是积极
向上而非颓废委靡的。
5、人物性格外祖母：慈祥善良、聪明能干、热爱生活。对谁都很
忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。外祖父：吝啬、贪婪专横、残暴、经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人，暗放高利贷，
怂恿帮工偷东西。阿廖沙：在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇
气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
两个舅舅：粗野、自私；小茨冈（伊凡）：乐观纯朴格里戈里：
正直的老工人；
(一)
她的声音很低，脸紧紧挨着我的脸，神秘地盯着我的眼睛，似乎从
那里往我的眼睛里灌进了令人兴奋的力量。
她讲得流畅自然，非常好听，每次她讲完了，我总会说：
“再讲一个!”“好，好，再讲一个!”
“有一个灶神爷，坐在炉灶里，面条儿扎进了他的脚心，他哎哟哎哟
地直叫：“‘哎哟，疼啊，我受不了了，小老鼠!’” 讲着，外祖母抬起
一只脚，晃来晃去，假装非常痛苦，好像她就是那个面条儿扎进了
脚心的灶神。
和我一起听故事的还有船上的水手们，都是些留着胡子的高大的男人。他们夸赞外祖母讲得好，要求：“再讲一个，老太太!”
还说：“走，跟我们一起去吃晚饭!”
餐桌上，他们请外祖母喝伏特加，让我吃西瓜，还有香瓜。
不过，这一切都是偷偷进行的，因为船上有一个人，禁止所有的人
吃水果，他看见了会毫不犹豫地夺过水果来给你扔到河里去的。
这个人穿的衣服有点像警察的制服，上面钉着铜扣子，整天像喝得
醉乎乎的，人们都躲着他。
1、上面文字选自《童年》，作者是高尔基。
2、文段中的“我”是指谁?
阿廖沙
3、从哪些地方可以看出外祖母讲故事非常精彩?
外祖母每次讲故事时，手足蹈、声情并茂；每次她讲完一个故事，“我”总是说“再来一个！”；和我一齐听故事的水手听完故事后请外
祖母喝伏特加，让“我”吃西瓜还有香瓜
4、这一情节中，可以看出外祖母怎样的生活态度?
有着乐观的热爱生活的态度
（二）
有一天，酒馆女主人和外祖父吵架，她捎带着把没有参加吵架的外
祖母也骂上了，骂得很凶，甚至向她扔红萝。
“您真糊涂，我的好太太。”外祖母安详地对她说，然而可把我气坏了，我决定对这个恶婆报复一次。我想了又想，怎样才能给这个双
下巴细眼睛的红发胖女人来一次更痛的打击，我观察邻人们的内讧，知道他们互相报复的方法是：切掉猫尾巴，把狗给毒死，打死公鸡
和母鸡，或者半夜偷偷地进到仇人的地窑里，把煤油倒入腌白菜和
王瓜的木桶里，把桶里的克瓦斯放出来，——但是这些办法都不合
我的意；需要想一个更惊人更厉害的方法。
我想到一个法子：我瞅酒倌女主人下地窑的时候，合上地窑的顶盖，锁上，我在上面跳了一通复仇者之舞，把钥匙扔到屋顶上，就一溜
烟地跑到厨房里，外祖母正在那里做饭。她没有马上明白我为什么
高兴，但当她弄明白后，狠狠地朝我的屁股拍了几巴掌，把我拖到
院子里，叫我到房顶上去找钥匙。我对她的态度觉得很奇怪，我默
默地把钥匙拿下来，躲到院子角落里看她释放被俘获的酒馆女主人，她们俩友善地一面走过院子，一面大笑。
“我叫你知道厉害，”酒馆女主人攥紧胖胖的拳头威吓我说，但她那
看不见眼睛的胖面孔露出和蔼的笑意。外祖母揪住我的领子，把我
拉到厨房里，问道：
“你干吗要这样做?”
“她拿胡萝卜打你嘛?”
“你是为了我吗?原来是这么回事!你瞧我把你这块废料塞到炉底下喂
老鼠，你就知道了!你算什么保护者啊，一个小泡泡儿，一戳就破!你
看我告诉外祖父一一他不打掉你一层皮才怪呢!到顶楼念书去吧??”
她整天不理我，到晚上，在没有祈祷以前，她在床沿上坐下，教训
了我几句永志不忘的话：“阿辽莎，亲爱的孩子，你要记住：不要管
大人的事！大人都学坏了；上帝正考验他们呢，你还没有受考验，
你应当照着孩子的想法生活。等上帝来开你的心窍，指示你应当做
什么，领你走那应走的道路。懂不懂?至于什么人犯了什么过失一一
这不是你的事。这让上帝来判断，惩罚。这要他来管，不是我们!”
她沉默了一会儿，嗅了嗅鼻烟，眯缝起右眼，补充说：
“是啊，谁犯了过错，大约连上帝也不是任何时候都弄得清楚的。”“上帝不是什么都知道的吗?”我吃惊地问道。她轻轻地、悲哀地回答道：“他要是什么都能知道，大约有很多事情人们就不会做了。他老
人家从天上向人间、向我们大家看了又看，有时会大哭起来，一面
哭一面说：“我的人们啊，我的人们啊!噢啊，我是怎样可怜你们啊!”
她自己也哭了，带着满脸的泪痕，到墙角祈祷去了。
从那时起，她的上帝对于我更亲近更可理解了。
1．用简练的语言概括选文的故事情节。写“我”报复酒馆女主人引
来外祖母的一顿教训，明白了许多做人的道理。
2．如何理解“从那时起，她的上帝对于我更亲近更可理解了。”
外祖母的上帝意味善良、宽恕和仁慈，“我”从外祖母的上帝那里明
白了许多做人的道理，更贴近“我”的心灵，所以显得亲切、更可理解。
3．节选的文字着力刻画了外祖母怎样的性格? 结合《童年》这部小说，说说外祖母给了阿廖沙怎样的人生影响。善良、宽厚的品格。
外祖母慈祥能干，热爱生活，隐忍，宽容。她如一盏明灯，照亮了
阿廖沙敏感而又孤独的心。她常常给阿廖沙讲怜悯穷人、歌颂正义
和光明的民间故事。在这冰冷的世界里，外祖母的庇护，给予了他
无限的温情和钟爱，并对他进行了有益的教导。
《童年》课外阅读题预测精选
(二)
她今天样子很凶，但当我问起她的头发为什么这样长的时候，她还
是用昨天那样温暖而柔和的腔调说：“看这世上递给我的惩罚，上帝说：给你梳这些该死的头发去吧!年轻的时候，我夸耀过着一把马鬃，到老来，我可诅咒它了。你睡吧!还早着呢，一一太阳睡了一夜刚起
来??”“我不想睡!”“不想睡就不睡好了，”她马上表示同意，一面编
辫子，一面往沙发那边瞧，母亲就在沙发上躺着，脸朝上，身子直
的像一根弦。“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了?你小声说!”外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一
下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的
眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快
活地露出坚固雪白的牙齿。虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个
面孔仍然显得年轻，明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻
孔和红鼻尖而给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她
的衣服全是黑色的，但通过她的眼睛，从他内心却射出一种永不熄
灭的、快乐的、温暖的光芒。她的腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这可爱的
动物。
4．文段选自《童年》，作者是高尔基,文段中的她是“我”的外祖母。 5．“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了?你小声说!”揣摩人物说话的语气，体会人物的感情。
解题思路：这道题仅仅与文段的内容有关，与课文内容无关，把它
当成阅读题目来做即可。答案：隐含着轻轻的责备，但更多的是关爱；
6．结合这一情节中的描写，我们可以体会到她具有什么性格特点?
可以看出她怎样的生活态度?
解题思路：这道题要结合文段的内容来理解，最好的答题思路是：
课文中对外祖母形象的分析+根据文段上下文的分析。
答案：慈爱，开朗、坚毅的性格；乐观、坚强的生活态度。
自行组织的答案：性格特点：（课文中的内容）慈祥善良、聪明能干、热爱生活、有着圣徒一样的宽大胸怀。+（根据文段上下文所得
到的答案）开朗、乐观、坚强。
生活态度：（从性格特点中挑出关于生活态度的词语）热爱生活、
开朗、乐观、坚强。
（三）一个早晨，姥姥、姥爷在擦窗户。
姥爷问：“怎么样，老婆子？”
“什么怎么样？”
“你高兴了吧？”
“住嘴！”
这些简单的词句后面隐藏着一件不用说而人人自明的让人忧郁的事情。
姥姥打开窗户，小鸟的欢叫声一下子涌了进来，大地上冰雪消融，一种醉人的气扑面而来。我从床上爬了下来。
“穿上鞋！？”姥姥说。
“我到花园里去！？”
“那儿的雪还没干，再过几天！”
我没听她的。
花园里，小草露了顶，苹果树发了芽儿，彼德萝芙娜房顶上的青苔愉快地闪着绿光。
各种各样的鸟儿在令人心醉的空气中欢叫不止。
彼德大伯抹脖子的那个坑里，胡乱堆着些乱草，一点春意也没有。我很生气地想消灭这一切杂乱的、肮脏的东西，想把这儿整理得一尘不染，然后把所有的大人赶开，我一个人住在这儿。
我立刻就动起手来，这使我在一段很长的时期内躲开了家里所发生的事。
“你怎么老噘着嘴？”
姥姥和母亲都这样问过我。
我有点不好意思，我并不是生她们的气，而只是有点厌恶家里发生的事。
1、文段选自《童年》，作者（高尔基）；其自传体小说三部曲的另外两部是《在人间》和《我的大学》。
2、结合作品，简要分析主人公阿廖沙的人物形象。
解题思路：这道题要结合文段的内容来理解，最好的答题思路是：课文中对阿廖沙形象的分析+根据文段上下文的分析。
答案：生活在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心；对于黑暗、肮脏生活的厌恶、对自由美好生活得向往。
3、划线部分运用了什么描写？其作用是什么？
景物描写，表现了阿廖沙对自由、美好生活的向往与追求。
（四）
后来从姥姥那儿我才知道、母亲来的时候，她的两个弟弟正强烈要求姥爷分家。
母亲带着我突然回到这个大家庭来，这使他们分家的愿望更加迫不及待了．．
他们怕母亲向姥爷讨回她本应该得到的嫁妆。那份嫁妆因为母亲违
抗父命而结婚被扣下了。两个舅舅一致认为那份嫁妆应该归他们所有。
除此之外，当然还有些别的琐事，诸如由谁在城里开染坊，又由谁
到奥卡河对岸纳维诺村去开染坊，等等等等，他们吵吵翻了天。
我们刚到几天，在厨厉里用餐时就爆发了一场争吵。刷地一下，两
个舅舅都立了起来，俯身向前，指着桌子对面的姥爷狂吼，狗咬般
地龇出了牙。
姥爷用饭勺敲着桌子，脸涨得通红，公鸡打鸣一样地叫：
都给我滚出去要饭去!”
姥姥痛苦地说：
“行啦，全分给他们吧，分光拿净，省得他们再吵！
“你给我闭嘴，都是你惯的!”姥爷个头小，声青却出奇地高，震耳欲
聋的。
我的母亲站起来，走到窗前。背冲着大家，一声不吭。
这时候，米哈伊尔舅舅突然抡圆了胳膊给了他弟弟一个耳光!
弟弟揪住他，两个人在地上滚成了一团，喘息着、叫骂着、呻吟着。
7、上面文段选自著名作家高尔基的长篇小说《童年_》。
【篇三：初中名著练习题及答案】
>练习题
１、有一篇新闻的标题是：纯净水市场“李鬼”泛滥。李鬼出自《》，在这里指代。
2、根据诗句判断人物(均出自我国四大古典名著)。
①一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓
老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手
持宝杖甚峥嵘。()
②人物形象疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆，但粗中有细，豁达明理。()
3、你读过一些课外名著，请按提示完成下面的填空。
(1)《水浒》中叙述了好汉“大闹野猪林”的故事。
(2)《西游记》主要记叙唐僧师徒四人战胜各路妖魔鬼怪，的故事。
(3)《鲁滨孙漂流记》的作者是英国作家。
4、根据提供的相关事件，在横线上填入人物姓名。
①雪夜上梁山《水浒》
②大战流沙河《西游记》
③外祖母善良、聪明能干、热爱生活，有圣徒般的宽大胸怀。《童年》
5、名著知识填空（填写人物）。
什么样的人才能称得上英雄？《三国演义》中以勇武助刘备建立一
番功业的固然是，《水浒传》里用谋略帮晁盖智取生辰纲的何尝不是？《钢铁是怎样炼成的》中不屈服于命运、坚持崇高理想追求的
固然是，《名人传》中“扼住命运的咽喉”、创作了不朽乐章的音乐
家又何尝不是？
6、请根据提供的信息，分别说出对应的人物或作品。
示例：潇湘馆、丫环紫鹃、葬花、《红楼梦》。人物：林黛玉
①赤兔马、单刀赴会、败走麦城、《三国演义》。人物：。
②日本仙台、医学教授、修改讲义。鲁迅作品：。
③海难、荒岛、“星期五”。英国历险小说主人公：。
7、分别简述沙僧、猪八戒的性格特点。
示例：沙僧：忠厚诚恳，任劳任怨，正直无私，一心一意保唐僧西行，谨守佛门戒律。八戒：。
8、我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精
神？。
9、下列故事不是《三国演义》中的一项是（）
a、三顾茅庐
b、三气周瑜
c、桃园三结义
d、三打祝家庄
10、《三国演义》中诸葛亮是家喻户晓的人物。他上知天文，下晓
地理，成了智慧的代表。在四大古典名著中，有一部作品也塑造了
一位足智多谋的军师，这个人物是：。
11、根据《教学大纲》推荐的名著填空。
名著是美的，《》美在它对母爱、童心的赞美；《》美在它对顽
强不屈精神的赞美；鲁智深美在他的性格；祥子美在他的顽强精神。
12、请结合你所读过的文学名著，完成下列句子。
读古今中外的名著，不仅可以学到丰富的知识，而且能够了解社会，懂得人生道理。从吴承恩《》里孙悟空的身上，我们能学到爱憎分
明的品格；从老舍《》里祥子的遭遇中，我们能了解到旧社会的黑暗；从罗贯中《》
里诸葛亮的身上，我们能学到忠诚和智慧；从笛福《》里鲁滨孙的
身上，我们能体会到创造精神和开拓精神。
13、名著知识填空。
①《威尼斯商人》是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家的著名喜剧，剧中人物是外国文学人物画廊中典型的“吝啬鬼”形象。
②“花和尚倒拔垂杨柳，误入白虎堂”是名著《水浒传》中的一个回目其中“花和尚”指的是。
14、我国古典名著中有许多足智多谋的人物形象，请写出其中一位及相关故事名称。（示例中所给人物不可再用）
示例：书名：《三国演义》人物：诸葛亮，故事：草船借箭
15、名著内容填空。
①写出鲁滨孙在荒岛救人的一个故事名称（自拟）“ ”（限6个字）
②写出鲁智深救林冲的故事名称（自拟）“ ”（限6个字）
16、下面人物与故事不搭配的一项是（）
a、刘备---白帝城托孤
b、林黛玉---荷锄葬花
c、林冲---误入白虎堂
d、李逵---七擒孟获
17、下面的对联各是哪部章回小说的目录？请在括号里写出这部小说的名称。①及时雨神行太保，黑旋风展浪里白条。《》
②八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿。《》
18、读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。初中三年，你一定在老师的指导下读了不少好的课外书。下面请你做一个简要的读书札记。书名：作者：印象最深的人物：人物形象的人生启示：
19、按照示例，请写出源于《水浒传》或《西游记》的一个成语，并写出相应的人物及故事的主要内容。示例：成语：万事俱备，只欠东风；人物：诸葛亮、周瑜；故事：周瑜定计火攻曹军。成语：人物：故事：
20、古典名著《三国演义》和《水浒》中各塑造了一位武艺高强的英雄，他们使用同一兵器，出自于同一宗室，他们的名字是、。
21、请以新大纲推荐的初中生阅读的外国名著为材料，依照所给的语句形式，补写完整后面的句子：我来到法兰西，听到了罗曼?罗兰在叙述三位巨人的不凡历程；我来到了英国，听到了斯威夫特在叙述中的种种奇遇，我来到俄罗斯，听到了，叙述自己苦难童年的种种坎坷。
22、下面对联分别出自哪部章回体小说？请写出来。
（1）战官渡本初败绩，劫乌巢孟德烧粮。《》
（2）官封弼马心何足，名注齐天意未宁。《》
（3）大观园试才题对额，贾元春归省庆元宵。《》
23、对对联。上联：足智多谋，孔明巧借箭。下联：
24、世界名著的四大吝啬鬼形象出自哪国的哪位作家的何作品?吝
啬鬼的姓名各是什么? 。参考答案：
1、李鬼出自《水浒》，指代假货。
2、①沙悟净(沙僧或沙和尚) ②鲁智深(鲁提辖或鲁达)
3、你读过一些课外名著，请按提示完成下面的填空。
(1)鲁智深 (鲁达或鲁提辖)(2)西天取经 (答“取经”也可)。 (3)笛福
4、①林冲雪夜上梁山②猪八戒大战流沙河③外祖母伊凡诺夫娜善良、聪明能干、热爱生活，有圣徒般的宽大胸怀。
6、①关羽②《朝花夕拾》或《藤野先生》③鲁滨孙
7、八戒：性情憨直，奸懒谗滑，常怀退缩之心，善奉承诌媚。
8、保尔身上体现出他敢于向命运挑战，有一种自强不息、奋发向上
的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神都
是我们学习的榜样。
9、d
10、吴用
11、《繁星?春水》美在它对母爱、童心的赞美；《钢铁是怎样炼
成的》美在它对顽强不屈精神的赞美；鲁智深美在它疾恶如仇、有
勇有谋的性格；祥子美在他质朴勤劳、不向命运低头的顽强精神。
12、《西游记》、《骆驼祥子》、《三国演义》、《鲁滨孙漂流记》
13、①莎士比亚、夏洛克是外国文学人物画廊中典型的“吝啬鬼”形象。
②“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”、鲁智深。
14、书名：《西游记》人物：孙悟空，故事：三打白骨精
15、① “智救星期五”、“智救落难船长” ② “大闹野猪林”
16、d
17、①《水浒传》②《西游记》
示例2：《三国演义》，罗贯中；诸葛亮；一个人不仅要有智慧，
还要善于用人。
19、成语：逼上梁山；人物：林冲；故事：林冲受高俅陷害被逼上
梁山
20、关羽、关胜
21、我来到法兰西，听到了罗曼?罗兰在叙述三位巨人的不凡历程；我来到了英国，听到了斯威夫特在叙述格列佛多次航海中的种种奇遇，我来到俄罗斯，听到了，高尔基叙述自己苦难童年的种种坎坷
22、（1）战官渡本初败绩，劫乌巢孟德烧粮。《三国演义》（2）
官封弼马心何足，名注齐天意未宁。《西游记》（3）大观园试才题对额，贾元春归省庆元宵。《红楼梦》
23、上联：足智多谋，孔明巧借箭。下联：
示例：（1）艺高胆大，悟空勇斗魔。（2）义盖云天，关羽私放曹。（3）多愁善感，黛玉悲葬花。
英国、莎士比亚《威尼斯商人》、夏洛克；
法国、莫里哀《吝啬鬼》、阿巴贡；
俄国、果戈里《死魂灵》、泼留希金。
2009中考名著阅读专题训练
附《语文课程标准》推荐的课外十部名著篇目：
一、《西游记》：一个奇幻的神话世界
1、《西游记》是中国古代第一部浪漫主义小说。作者是（朝代）的。主要写、、三人保
护西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后
到达西天、取得真经的故事。其中
的、、等情节扣人心弦，引人入胜。
2.孙悟空号称和，他，深深赢得了人们的喜爱。猪八戒本是仙界的，因醉酒调
戏，被贬下凡。他，因此常常当众出丑。另一方面，他也不失，
他能够，自有他可爱之处。
二、《水浒》：反抗封建暴政的英雄传奇
1、中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说是写的
《》。它描写了北宋徽宗时，以为首的108名好汉在聚义，打家
劫舍，杀富济贫的豪举。鲜明地表现了“ ”的主题。美国女作家赛珍
珠在将它翻译成英文时定名为“”。
2、鲁智深和李逵，同是的人物形象，但鲁智深；李逵则。
3、林冲和武松同是《水浒》浓墨重彩刻画之人，也都武艺高强，有
勇有谋，但绰号的林冲曾是教头，一
直，后来被设计误入，刺配沧州，最后火烧，万般无奈、忍无可忍的情况下才被逼上。是的典型。而武松是下层侠义之士。他崇
尚的是，有仇必复，有恩必报。因此，从为兄报仇开始，武松斗杀，醉
打，大闹，血溅，除性和传奇色彩的人物。
4、《水浒》中号称“黑旋风”的是，他所使用的武器是，该人力大如牛，但险些被冒充他的所害。
5、鲁智深绰号。他在渭州三拳打死，在相国寺倒拔，大闹野猪林，救下。
6、梁山泊中三员女将的名字及绰号分别是：
①名字：绰号：②名字：绰号：③名字：绰号：
三、《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜与人生的教科书
1、原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》作者是。他双目失明，全身
瘫痪，这部书是他强忍病痛，在病榻上历时三年才写成的。
2、《钢铁是怎样炼成的》以主人公的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争
生活。主人公当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后
来在的影响下，逐步走上革命道路。
四、《童年》：在苦难中长大
1、《童年》是以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为《》《》。
2、《童年》讲述的是（作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年
生活。生动地再现了19世纪七八十年代下层人民的生活状况。
3、童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个的人，经常毒打外祖
母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。外祖母，对谁都很忍让，有
着圣徒一般的宽大胸怀。作品中，乐观纯朴的，正直的老工人，献
身于科学的知识分子“ ”都给主人公以力量和支持。
五、《鲁滨孙漂流记》：孤独而顽强的冒险者
1、18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭建议每个成长中的青少年尤其
是男孩子都应该读一读的代表作《》。这是一部流传很广，影响很
大的文学名著。它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。
２、《鲁滨孙漂流记》的主人公是，他敢于，勇于，显示了一个
硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精
神和开拓精神。他的名字，已经成为冒险家的代名词和千千万万读
者心目中的英雄。
３、《鲁滨孙漂流记》的主要部分就是主人公在荒岛生活的生动记述。在荒无人烟的小岛上的第２４年，他还搭救了一个野人，给他取名为。在他的教育下成为一个忠实的奴仆。
六、《格列佛游记》：奇异的想象，辛辣的讽刺
1、《格列佛游记》的作者是国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。
2、《格列佛游记》讲述的是英国船医因海难等原因流落
到、、以及等地的经历。
3、《格列佛游记》中描写小人国党派之争以划分阵
营。国制度古朴，民风淳朴。小说第三卷通过对飞岛国等五岛的描述，表达了对的怀疑，并严词痛斥了。第四卷更是以恣肆的笔调，展示了人兽颠倒的怪诞景象。在这个乌托邦国度