2013—2014学年度（下期）初2014级第二次诊断性评价
语文
（时间：120分钟，总分：150分）
A卷（共100分）
第Ⅰ卷（选择题共21分）
一、基础知识（每小题3分，共12分）
1.下列加点字的注音全都正确的一项是（）
A. 嗔．视(chēn) 粗犷．（kuàng）迥．乎不同（jiǒng）
B. 胚．芽(pī) 缄．默 (jiān) 即物起兴．（xìnɡ）
C. 酬和．（ha）追溯． (sù ) 脱笼之鹄．(hú)
D. 彷．徨(páng) 伎．俩（jì）叱咤．风云（chà）
2.下列句子中没有错别字的一项是（）
A．他坐着船绕有兴趣地在水面上转了几圈，他站在船头四下远眺，感叹这里的美景。
B．我在苏南、浙江，每逢有人问起我的藉贯，回答之后，对方就会肃然起敬。
C．也正是在夜暮下的大水上，它们才忽然觉得自己已成了无家的漂游者了。
D．那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。
3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）
A. 在人民群众的利益受到危害的紧要关头，有极少数干部，或无动于衷
．．．．，或畏缩不前，其所作所为，与共产党员、人民公仆的身份极不相称。
B. 这次在成都举行的春季糖酒博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟
．．．海．，应有尽有。
C. 两位阔别多年的老友意外在天府广场旁的一条小巷里狭路相逢
．．．．，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。
D. 写作需要生活的积累和丰富的思想，否则，你的文章就会因缺乏具体内容而成为一纸空
．．．文．。
4.下列句子中没有语病的一项是（）
A.近年来，我市日渐增多的雾霾天气不仅给人体健康带来巨大的威胁，而且影响了人们的正常生活。
B.5月4日晚，学校第五届校园艺术节在一场别开生面、极富青春特色的多元文艺演出中拉开了帷幕。
C.高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。
D.“蛟龙”号潜海成功，对于完善我国海洋科学研究和海洋装备制造业发展，提升我国认识、保护、开发海洋的能力，将产生深远的影响。
二、文言文阅读（每小题3分，共9分）
阅读下面的文言文，完成5～7题
满井游记
燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。
廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。
5.下列句中加点词解释有误的一项是（）
A．局促
．．一室之内局促：拘束
B．柔梢披．风披：分散
C．泉而茗．者茗：煮茶喝
D．而此地适．与余近适：舒适
6.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（）
A．作则．飞沙走砾此则．岳阳楼之大观也
B．游人虽．未盛虽．我之死，有子存焉
C．而城居者未之．知也当余之．从师也
D．夫不能以．游堕事扶苏以．数谏故
7.下列对文章理解和分析有误的一项是（）
A．本文是从写水光山色、柳枝麦芽、游人欢欣、鱼鸟之乐、作者的内心感受等方面来写出城游玩的喜悦之情的。
B．作者采用欲扬先抑的写法，在第一段写自己郁闷心情，把那种迫切渴望出游的心情暗示给读者，为下文勾画春意盎然、生机勃勃的满井做铺垫。
C．文章第二段用语清新，语言生动形象，综合运用了比喻、拟人、夸张等修辞手法，将北方郊外初春美景和作者内心的欢悦之情表现了出来。
D．文章前后照应，处处勾连，“天稍和”与“余寒犹厉”相呼应；“高柳夹堤，土膏微润”与“飞沙走砾”相呼应；“一望空阔，若脱笼之鹄”与“局促一室之内，欲出不得”相呼应。
第Ⅱ卷（其它类型题共79分）
三、翻译、默写（共10分）
8.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中划横线的句子翻译为现代汉语。（4分）
（1）山峦为晴雪所洗，娟然如拭。（2分）
译文：
（2）始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。（2分）
译文：
9.默写古诗文。（6分）
（1）补写出上句或下句。（任选其中两句）（2分）
①，出则无敌国外患者（《孟子》二章）
②剪不断，理还乱，是离愁，。（李煜《相见欢》）
③江山代有才人出，。（赵翼《论诗》）
（2）在韦应物的《滁州西涧》和龚自珍的《己亥杂诗》中任选一首，默写全诗。
四、现代文阅读（共9分）
阅读下面文章，完成10～12题。
关掉你那个破浏览器
①有个20出头的记者来采访我，我跟她聊了一个多小时，发现她并不知道该怎样采访，她的脑子是乱的。这个记者告诉我，她经常上网看别人怎样采访，怕自己被淘汰。我告诉她，以后不要总是上网浏览，去看书吧，五年后你或许就能成一个名记者了。
②我不建议中学生上豆瓣这样的传播知识的网站，我不喜欢被太多种类的知识骚扰，我只喜欢了解我想知道的知识。互联网对我这个年纪的人来说，有些信息是有用的，（A）但对中学生这个年纪的人来说，是碎片，没有任何用处。就像那个记者一样。
③现在，接受知识的方式与过去有些不一样了。那时接受知识有限，所以才有很大的想像空间，才有更多的时间去消化。现在，所有人对互联网带来的知识共享津津乐道。对于一个有判断力的成年人来说，的确方便了许多，但是对于一个中学生来说，弊多利少。互联网上只会告诉你答案，不会告诉你产生这个答案的过程，它会让你慢慢丧失思考能力。你想变成那样的人吗？
④知识共享要有可以接受知识能力的前提。如果你对文艺感兴趣，别去看那些影评、乐评、书评等各类评论。我就是写书评的，我写出来自己很爽，别人看了只知道我是评论了，不知道我是为什么评论的。真正的体验要靠你自己。这些评论看似有帮助，实际上却是在绑架你的判断力。看那些所谓的文艺评论，跟吃别人嚼了一遍吐在你嘴里的馍的感觉是一样的——多恶心啊。我知道吃第五个馒头饱了是什么滋味，你直接吃第五个馒头能有饱的感觉吗？即使有了也是假饱，时间长了你就会营养不良甚至饿死的。
⑤如果你想真正掌握一些知识，并且通过这些知识让你更加明白清楚，那你就关掉你的浏览器。有时间去看看书，不要看我这个岁数（包括我）以下的人写的书，因为他们不比你高明多少。去看那些比你大五十岁以上的人写的书吧。另外，（B）千万不要让别人推荐你看什么书，因为你不是他。按照你的兴趣去买书，别看封面腰封上那些推荐语，很多人自己都没有看过这本书就不负责任地加以推荐。
⑥珍爱你的青春，关掉你那个破浏览器。
（摘自《视野》2009年第5期，作者王小峰，有删改）10．通读全文，用一句话概括本文的中心论点。（2分）
答：
11．第①、④段中的事实论据各有什么作用？请结合文章作简要说明。（4分）答：
12．你同意文中两个画线句的观点吗？请选择一处表明你的态度并结合自身体验加以简要阐述。（3分）
答：
五、作文（共60分）
“我不是要钱”，是老王告别这个世界时留给杨绛的一句话，几十年过去了，杨绛从这句话里读懂了一个平凡而高贵的灵魂；“还是分头去找吧”，是杜小康在风暴之中，说给父亲的一句话，父亲从这句话里看到从孤独中蜕变的儿子令人骄傲的成长。
言为心声，一句话，折射一颗心灵；片语含情，一句话，浓缩一份深情。在你的人生道路上，一定有无数难忘的一句话。有的让你想起就泪眼朦胧，有的让你提到就开心不已，有的会让你神思飞扬，有的会令你黯然神伤……
请以“那一句话”为题，写一篇作文。
要求：①立意自定，内容自选；②除诗歌外，文体不限，不少于600字；③不可套作，抄袭。
B卷（共50分）
一、诗歌鉴赏（共4分）
阅读下面的诗歌，完成1～2题。
书事
黄宗羲（明）
初晴泥路觉蹒跚，听彻松涛骨亦寒。
莫恨西风多凛烈，黄花偏耐苦中看。
注：黄宗羲，明末清初思想家，学者。明亡后起兵抗清，失败后隐居著书，不仕。
1. 诗歌前两句描写出了怎样的环境特点？（2分）
答：
2.托物言志是本诗的一大特点，请就此作赏析。（2分）
答：
二、文言文阅读（共12分）
阅读下面的文言文，完成3～5题。
李疑以尚义名于时，独好周①人急。金华范景淳吏吏部，得疾，无他子弟。人怠之，弗舍。杖踵②疑门，告曰：“我不幸被疾矣，人莫我舍。闻君义甚高，能假我一榻乎？”疑许诺，延就坐，迅除明爽室，具床褥炉灶，使寝息其中。征医视脉，躬为煮糜炼药。旦暮执其手，问所苦，如侍亲戚。既而疾滋甚，不能起，溲③矢污衾席，臭秽不可近。疑日为刮摩浣涤，不少见颜面。景淳流涕曰：“我累君矣，恐不复生，无以报厚德，囊有黄白金四十余两，在故逆旅邸，愿自取之。”疑曰：“患难相恤，人理宜尔，何以报为？”景淳曰：“君脱不取，我死，恐为他人得，何益乎？”疑遂求其里人偕往，携而归。面发囊，籍其数而封识之。数日景淳竟死，疑出私财买棺，殡于城南聚宝山。举所封囊，寄其里人家。书召其二子至。及二子至，取囊按籍而还之。二子以米馈，却弗受，反赆④以货，遣归。人用是多疑，名士大夫咸喜与疑交。
【注释】①周：周济，救助。②踵：走到。③溲：sōu，便溺，这里指小便。④赆：jìn，赠给人的路费或礼物。
3．下列句子中加点的词解释有误的一项是( )(3分)
A．人怠之，弗舍．舍：舍弃
B．具．床褥炉灶具：备办
C．疑许诺，延．就坐延：邀请
D．籍．其数而封识之籍：记录
4．将文中划线句子翻译为现代汉语。(5分)
（1）我不幸被疾矣,人莫我舍。（2分）
译：
（2）患难相恤,人理宜尔,何以报为？（3分）
译：
5. 结合文章材料,试分析李疑其人性格特点。(4分)
答：
三、名著及现代文阅读（共22分）
（一）名著阅读（4分）
6.（1）根据《水浒传》内容，概括情节，填写下面空格（任选两处填写）。（2分）
《水浒传》又名《忠义水浒传》，其中“义”贯穿于《水浒传》的主要情节，但“义”的具体表现又不尽相同：（情节），是路见不平拔刀相助的“侠义”；（情节），是兄弟情深肝胆相照的“情义”；（情节），是劫取不义之财的“正义”……因“义”而聚集在一起的英雄好汉们的精彩故事，构成了一部古代农民起义的伟大史诗。
（2）阅读《伊索寓言》中《寡妇与母鸡》，回答问题。（2分）
有个寡妇养着一只母鸡，母鸡每天下一个蛋。她以为多给鸡喂些大麦，就会每天下两个蛋。于是，她就每天这样喂，结果母鸡长得越来越肥，每天连一个蛋也不下了。
关于这个故事，一般人从寡妇的角度理解：有些人因为贪婪，想得到更多的利益，结果连现有的都失掉了。试着换一个理解角度，从这则寓言里得到一个新的启示：。（二）阅读下面的现代文，完成7～10题。（18分）
蜀江水碧蜀山青
曾旭
⑴历来对成都的评价就褒贬不一，众说纷纭。我对成都却情有独钟，也许正因为我不是正宗的成都人，所以评论起来更公正些吧。
⑵在我的印象里，成都就是多年来在都江堰的乳汁滋润下出落成的那位千娇百媚芙蓉如面柳如眉的野性美人，唱着行云流水般的花腔，在山水之间顾盼流连。
⑶说起昔日的成都，人们往往会联想到都江堰的李冰父子，凤求凰的相如文君，武候祠里的刘备，望江亭头的薛涛，“蜀江水碧蜀山青，君王朝朝暮暮情”的唐明皇。谈起今天的成都，人们则常用“盆地意识”“盆地经济”，“盆地文化”概之，其中或多或少有些鄙夷。理由很简单：这里缺乏北京南京的帝王之气，巍峨之仪；又无苏州杭州的园林之幽，水路之曲；更无上海广州的珠光宝气，洋化之派。没有高耸的城门，也没有了作为古战场的荣耀，虽有一条绕城而过的府南河，以及与诗圣沾了边的浣花溪，可比起十里秦淮河，八百里洞庭湖，却又显得寒伧浅陋了，虽有一座青城“天下幽”，可是比起三山五岳被历代名人频频光顾却又显得小巫见大巫了。所以成都注定成不了历史名城，也成不了中国的“硅谷”。因为这里的松竹太翠，芙蓉太艳，茶馆太繁，人儿太靓，就连太阳也太懒，出的时候少，阴的时候多。
⑷不过，天府之国确实让成都人过得太富足太悠闲。蜀道难，难于上青天，既割断了皇帝的赫赫雄风，却也阻断了先人们出行的脚步。西边的青藏高原，北边的秦岭，挡住了西北的寒流,挡住了外来的侵袭，也挡住了黄河的文明；东边的巴山，南边的长江，挡住南来的暑气，遮断了外来的觊觎，也遮断了海外的风云。除了明末战乱，成都几乎就没有经历什么战争；除了60年代的饥荒，也没经历什么自然灾害。
⑸大凡人的需要不外乎衣食住行。对成都而言，衣，有闻名于世的蜀锦，一条锦江，以锦而名，更有全国最大的荷花池批发市场和国人皆知的春熙路，各类名店云集于此，或古或洋，或东或西，悉由尊便。再说食，可有哪种菜系的味道有川菜这么丰富----酸甜苦辣麻，应有尽有。坐在街边，当年文君当垆的酒香早已熏醉了八方来客，而香嫩可口的东坡肘子让文人墨客大快朵颐。谭豆花，赖汤圆，龙抄手，担担面，麻婆豆腐，夫妻肺片，还有“成都造”的三名治---牛肉锅魁，那连街接巷的小吃更是数不胜数，真是名不虚传的“吃在成都”。不过瘾，周末，呼朋邀友,到乡下农家去乐一乐，吃点家常味，睡回吊吊床，钓点猫儿鱼，打点小麻将。再不，就去茶馆，那儿可是全国一绝。且不说清泉香茗，单是那盖碗茶具，竹编桌椅便让人有一种梦回唐朝的感觉。在这里不仅可品茶，还可以听评书，会名人，炒股票，谈生意，甚至什么也不想，将身子埋．在暖暖的午后时光里。成都的昨天与今天不是写在书籍中的正史里，而是融在茶馆的闲谈中。除了吃，在住方面，成都人似乎个个是东坡诗人中的雅人——“宁可食无肉，不可居无竹。无肉使人瘦，无竹使人俗。”走进成都平原，扑面而来的是那一望无际的黄灿灿的油菜花，掩映着绿色的“帐篷”。道路两旁的绿树交合在一起，象一条条碧绿的隧道，可以想见
当年老杜“锦官城外柏森森”的盛景。而对于行，“蜀道难”，那是对外而言。就内而说，在这片肥美的平原上，成都人那是一年四季“纵横驰骋”，快意无比的。春到成都，龙泉的桃花下，新津的梨花里，到处有成都人的欢声笑语；暑热逼人，成都人则跑到岷江源头，躲到青城山里，过起优哉游哉的神仙日子；秋高气爽，午后的阳光里，各大古镇来往穿梭的人影中，还是潇洒的成都人；冬天的成都很少下雪，但是却泯灭不了成都人玩雪的热情，窗含西岭千秋雪，西岭雪山成了成都人冬天的首选。
⑹初到成都，除了满目苍翠，便是那明丽温软的感觉。这儿的冬天不冷，夏天不热，插一根扁担也会发芽，所以这儿的花也便格外艳丽繁密。有诗为证：“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝底。流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”为了避免压弯枝头，于是夏季的街头巷尾便有了一串串黄角兰栀子花。这平时的小花，缀上少年发梢腕上，迤俪在长者的袖里枕边，不仅使本就丽质天生的成都女孩更显明眸皓腕，幽香袭人，也让清秀逼人的成都男孩增添几分柔媚温软,直教人忘了世上还有征战杀伐。特别是站在玉垒山头，青城山顶，翘首远望，总会涌起吴均的“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘返”那样的感慨。记得，鲁迅曾对西湖有一番妙论，大意是：西湖水好景美，但不宜久留，因为会消磨人的斗志。我想大概成都也算是那种“不宜久留之地。”连那些圣人都会将意志消磨，况我辈哉！于是有了成都的消闲与散漫。可是，面对繁华似锦佳人遍地，谁会有英雄气？正因为如此，成都历史上，很少有政治家军事家，所谓“穷则思变”，成都人守着上天赐予的美食佳居，外无战火之虞，内无旱涝之忧，何变之有？于是将人生融进了茶馆酒肆，正是“壶中日月长，桌上天地宽”。这些种种正体现了成都人的人生态度与文化情趣：生命如花，如茶，亦如酒。花之美，在于它的浓艳；茶之味，在于它的浓酽；酒之醇，在于它的浓烈。人无法改变外界，但可以选择快乐与否。既然如此，何不学成都人一样，选择过一个快乐的人生？
（有删改）7．作者在第二自然段写道“成都就是多年来在都江堰的乳汁滋润下出落成的那位千娇百媚芙蓉如面柳如眉的野性美人”，请根据文章内容，概括出作者认为成都是一位“千娇百媚”的“野性美人”的理由。（4分）
答：
8．在作者笔下，成都人的“衣、食、住、行”具有别的地方无法比及的优点，请用精练的四字短语概括出成都人的这四项需要的特点。（4分）
答：衣：食：
住：行：
9．（1）作者在描写成都时，文章里多处引用经典名句，请任意选择一处，分析其在文中的具体作用。(不超过50个字) （3分）
答：（2）作者在第五段写到成都的茶馆时，写成都人“将身子埋在暖暖的午后时光里”，有人说这个“埋”字用得极妙，请分析其妙处。（3分）
答：
10．作者在文章末段写道：“是，面对繁华似锦佳人遍地，谁会有英雄气？正因为如此，成都历史上，很少有政治家军事家。”你同意作者的观点吗？请根据文章的内容以及你的理解，谈谈你对这个观点的看法。（4分）
答：
四、语言运用（共12分）
11.阅读下列材料，按要求答题。
材料一：4月21日出炉的2014国民阅读调查数据显示：2013年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.77本，远低于韩国的11本，法国的20本，日本的40本，以色列的64本；人均每天读书13.43分钟。4月23日是世界读书日。每个人是不是该问问自己：多久没读书了？为什么不读书？
——摘自《半岛都市报》2014年4月23日
材料二：“如果不是为了考级，我连这工具书都不想看。”某医院的朱女士表示，平时在家没事的时候主要做两件事，一是在网络上浏览新闻或看别人空间，再就是玩玩游戏。对于读书，则更像是为了完成任务。
——摘自《达州日报》2014年4月25日
材料三：“两岸猿声啼不住，一行白鹭上青天”；“春潮带雨晚来急，夜班鲤鱼来上滩”；“无可奈何花落去，似曾相识入梦来”；“欲济无舟楫，端居耻圣明。无为在歧路，儿女共沾巾”……我快被手下这帮学生打败了！
——摘自某老师微博2014年3月24日 16:29 （1）根据以上三则材料，自选角度，写出一条探究结果。（4分）
答：
（2）好的点评往往会指出问题，点出方法，让人易于接受，同时给人无限收益。如果你是材料三中的“某老师”，你会给学生默写本上写下怎样的评语？（4分）
答：
（3）学校举行“读书日”活动，意在鼓励学生广泛阅读经典作品，同时强调经典作品对学生成长的重要作用，请为本次活动拟一条宣传语。要求：字数20字以内，表述有文采。（4分）答：
绵阳市高中2018级第二次诊断性考试 语文参考答案 1.D(A“地位卓然”错；B“保存意义大于传播价值”错；C“这样的目的是在传播文化的同时获利”错) 2.C(“着重强调官方传播对诗歌传播的影响”错,“论及”不当) 3.B(“文学作品就不能发挥文化价值”错) 4.B(接种剂量大是灭活疫苗的缺点) 5.B(“5条技术线路的疫苗……均有序地开展了三期临床试验”错。) 6. ①研发团队优秀：科研人员奋力攻关,高效研发疫苗； ②研发政策灵活：开通绿色通道,简化审批程序,既重速度,又保质量； ③研发成果共享：保持研究的开放性,共享成果,同时强化与国际组织的合作与交流； ④企业深度参与：如国药集团等企业积极参与疫苗的研发和国际交流。 (每点2分,答对三点得满分) 7. C(“对兆海不要轻敌的提醒”错。) 8.①轻视、调侃：以为鹿兆海附庸风雅,求取字画以消遣,所以内心轻视。 ②羞愧、自责：知晓实情,听闻鹿兆海将赴前线,因误会其求字动机而感到羞愧、自责。 ③严肃、敬佩：为关中可保,而心生感动,对鹿兆海心生敬意,郑重题写“白鹿精魂”。 (每点2分) 9. ①对兆海品质的肯定。“白鹿精魂”指白鹿原不屈的精神品格,以此四字送予兆海,是对其行为的肯定。 ②对抗敌行为的劝勉。在家国危亡之际,兆海即将奔赴关中的最后一道屏障,以此勉励兆海杀敌报国。 ③寄托报国之志。朱先生作为文化人有心报国却力有不逮,唯有以题字来寄托他赤子之心和忧国之情。 (每点2分) 10. B 11. A(“‘六艺经传皆通习之’中的‘传’字也为此义”,错) 12. C (“军粮朽坏的事情又被其揭发”错) 13.(1)台官责问他,(苏弁)仍欺骗说：“我自己已经告诉宰相了,请依照旧制。” (划横线处各1分,大意1分) (2)(朕)怜悯他年老,加以患病,应该让他从所在之地返回,听任他回到自己的家中。 (划横线处各1分,大意1分) 14. C(“嘲笑那些仍眯着眼睛在路上行走的人”错) 15. ①对现实社会的无奈之情：现实社会尘土满天、难得清明,自己却无力改变的无奈； ②对超然生活的向往之情：对社会环境不满又无奈,认为只有处于“江湖”才能解脱； ③对进退两难的迷茫之情：社会现实是“尘土漫天”,江湖可能有“大风大浪”,发现无论处于何处都难以真正的超然。 (每点2分) 16.(1)今天下三分,益州疲弊 (2)人生如梦,一尊还酹江月 (3)(且夫)水之积也不厚,则其负大舟也无力 (与原文不符,不给分)
九年级上册语文期末检测试卷附答案 A卷（100分） 一、语文基础知识积累（30分） 1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分） A、汲．取(jí) 阴晦．(huǐ) 徒跣．(xiǎn) 孜孜 ．．不倦(zīzī) B、愕．然(è) 滞．碍(zhì) 缟．素(gǎo) 咨诹．善道(zōu) C、惘．然(wǎng) 拮据．(jū) 牡蛎．(lì) 舴．艋舟(zhà) D、发窘．(jiǒng) 恣睢 ．．(zìsuì) 鸿鹄．(hú) 一抔．黄土(bēi) 2.下列词语的书写完全正确的一项是（）（3分） A、弥足珍贵涕泗横流精血诚聚万罐家私 B、媚上欺下无与伦比怒不可恶狗血喷头 C、饱食终日登峰造极恃才放旷刻骨铭心 D、郑重其是袖手旁观高谈阔论面面相觑 3.下列加点的成语使用不当的一项是（）（2分） A、妄自菲薄 ．．．．，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。 B、就冲着你三顾茅庐 ．．．．的这番情意，明天的宴会我是去定了。 C、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一 直熠熠生辉。 ．．．．． D、“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志 ．．．．。 4.对下列句子的修辞手法及其表达作用理解错误的一项是（）（2分）比喻，表现了水多、柔的特点。） B、四月的风慢慢地吹着，像用蒲公英的绒线球挠着你的脸，像展开柳丝的枝条，搂着你的脖子，然后在你的面前，打开一瓶淡淡的蜜酒。（运用比喻和拟人，生动地写了的春天的温柔、甜美。） C、身居斗室，即知天下事；足不出户，饱览各地风光。谁说多看电视有害无益？（运用对比和设问，说明了多看电视有好处。） D、标题为文章之冠。读书作文不可不正冠，因为它直接影响到文章的“形象”。（运用比喻，说明了文章标题的重要。） 5.依次填入下文中横线上的词语，最恰当的一项是（）（2分） 野草是这个世界上最为平凡和普通的植物，但却具有最顽强的生命力。野草 是有灵性的，有春的绚丽，有夏的，有秋的，更有冬的。 A、泼辣蕴蓄丰硕 B、丰硕蕴蓄泼辣 C、蕴蓄泼辣丰硕 D、泼辣丰硕蕴蓄
云阳县2013年下期九年级上册语文单元目标检测（期中） 命题人：何志章审题人：大勇 班级学号得分 一、语文知识及运用（30分） 1．下列各组词语 ．．中，加点字的读音全都正确的一组是( c )(3分) A．恪．尽职守（gé）喑．哑（yīn ）妖娆．(ráo ) 诓．骗(kūang ) B．舔．犊之情(shì) 襁褓．(bǎo) 骈．进(pián) 休祲．(qìn) C．强聒．不舍(guō) 扶掖．(yè ) 怫．然(fú) 鸿鹄．(hú) D．孜．孜不倦(zī) 间．令(jiān) 缟．素(gǎo) 征．铎(tuó) 2.下列词语中有错别字的一项是（ c ）(3分) A．润如油膏田圃征引亵渎 B．重踏覆辙旁骛陨落睿智 C．怒不可接忐忑修身诘难 D．根深蒂固滞碍篝火加惠 3.下列句子中加点成语使用正确的一项是（ d ）（3分） A．尽管计算机是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半 ．．．．。 B．动物园成立了野生动物求助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生 ．．．．了。 C．“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这是我国航天 事业取得的又一空前绝后 ．．．．的成就。 D．从风格看，白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋 ．．．．。 4.下列文学常识表达不正确的一项是（ a ）（3分） A．《史记》的作者司马迁，字子长，他用毕业精力完成了我国第一部编年体史书。 B．“四书”分别是《礼记》中的《大学》和《中庸》、《论语》、《《孟子》。 C．《唐雎不辱使命》选自国别体史书《战国策》，编者为西汉的向。 D．培根的随笔具有语言隽永、说理透彻的特点。 5．下列长句的朗读停顿不正确的一项是( b )（2分） A．今／诚以吾众／诈自称／公子扶、项燕。 B．又间令/吴广之次所旁／丛祠中。, C．乃令／符离人婴／将兵／徇蕲以东。 D．发闾左／谪戍渔阳。 6.下面文字中有三句话，各有一处语病，请加以修改。（4分） ①中宣部教育部日前印发并制定的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》指出， ②中小学开展弘扬和培育民族精神教育，要引导学生树立以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害国家人民利益、民族尊严为最大耻辱，③帮助学生学习中华民族创造的灿烂文化对人类发展的贡献，④让所有中小学生全部都感受到民族文化的魅力。 ①句中语序不当，应将制定与印发对调 ②句成分残缺，应在耻辱的后面加上的观念 ③句用词不当，应将改成 ④句词语累赘，应该删去的词是。 7.仿写。（4分） 微笑是和煦的春风，抚慰你失败的感伤；微笑是清纯的水，滋润你干枯的心灵；微笑是一 场雨，给万物补充营养。 8.综合性学习。（8分） 某班同学在“好读书，读好书”的综合性学习中开展了如下活动，请你踊跃参加。 活动一：领略书的魅力——热爱读书 书的世界是一个多彩的世界．与书为伴将是人生最大的幸事．请写出一条关于“热爱读书” 的名句作为自己的座右铭。(2分) 我的座右铭：每天一篇文章，让自己获得丰富的知识 活动二：探寻读书方法——怎样读书 读书还得讲究方法，你有哪些读书方法呢？请介绍一种并说明使用这种读书方法的理 由。(3分) 我的读书方法：多读书多看报 我的理由：让自己融入到社会中来 活动三：走进书的世界——名著推荐 向你的同学推荐一部你最喜欢的名著（初中教材附录中的名著）。并说说推荐的理由。 (3 分)；； 我推荐的名著 [史记] 我的理由：其中有很多的历史故事 二、古诗文积累与阅读（25分） （一）古诗文积累 9.默写填空（10分，每空l分） ⑴力尽不知热，但。 ⑵，，人比黄花瘦。 ⑶《卜算子?咏梅》中描写梅花即使被碾压成泥，也不忘向人间播撒芳香的诗句是零落
秘密★启用前【考试时间：2017年1月5日9：00--11: 30】 绵阳市高中2014级第二次诊断性考试 语文 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 3．答主观题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将答题卡交回。 一、现代文阅读（35分） （一）阅读下面的文字，完成1-3题。(9分，每小题3分) ?儒?本来是亡国遗民宗教，所以富有亡国遗民柔顺以取容的人生观，所以?儒?的古义为柔懦。到了孔子，他对自己有绝大信心，对他领导的文化教育运动也有绝大信心，他又认清了那六百年殷周民族同化的历史实在是东部古文化同化了西周新民族的历史—一西周民族的新建设也都建立在?周因于殷礼?的基础之上——所以他自己没有那种亡国遗民的柔逊取容的心理。?士不可以不弘毅，任重而道远?是这个新运动的新精神，这不再是那个?一命而偻，再命而伛，三命而俯?的柔道所能包涵的了。 孔子说：?志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。_我颇疑心孔子受了那几百年来封建社会中的武士风气的影响，所以他把柔顺的儒和杀身成仁的武士合并在一块，造成了一种新的?儒行?。孔子曾说：?刚毅木讷，近仁。?可见，孔子提倡的儒道是刚毅勇敢，担负得起天下重任的人格。这是一个新的理想境界，绝不是那治丧相礼以为衣食之端的柔懦的儒的境界了。。 《论语》记载了一次对话——于曰：?君子道者三，我无能焉：仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。?子贡曰：?夫子自道也。?《论语》又记着一条有趣的故事——?子路宿于石门，晨门曰：‘奚自？’子路曰：‘自孔氏。’曰：‘是知其不可而为之者欤？’?这便是当时人们对于孔子的观察。?知其不可而为之?，是孔子的新精神，是古来柔道的儒所不曾梦见的新境界。 但柔道的人生观，在孔门也不是完全没有地位的。那种谦卑的态度，虚心的气象，柔逊的处世方法，是几百年来的儒者遗风，孔子从来不曾抹煞这一套，他只是不承认这一套是最后的境界，也不觉得这是唯一的境界罢了。 《中庸》中有子路问?强?一节，这里说的话，无论是不是孔子的话，至少可以表示孔门学者认清了当时有两种不同的人生观，又可以表示他们并不菲薄那?宽柔以教，不报无道?的柔道，他们看准了这种柔道也正是一种?强?道。一个人自信甚强，自然可以不计较外来的侮辱；或者他有很强的宗教信心，深信?鬼神害盈而福谦?，他也可以不计较偶然的横暴。?谦卑柔逊之中含有一种坚忍的信心，所以可说是一种君子之强。但柔道也有流弊，过度的柔逊恭顺，就成了懦弱者的百依百顺，没有独立的是非好恶之心了。这种人就成了孔子最痛恨的?乡原?：只能柔而不能刚；只能?同乎流俗，合乎污世??阉然媚于世?，而不能有踽踽凉凉的特立独行。 孔子从柔道的儒风里出来，要人?柔而能刚?，?恭而有礼?，要?君子和而不同?，也就是《中庸》说的?君子和而不流，中立而不倚?。这才是孔子要提倡的那种弘毅的新儒行。 （选自胡适<说儒》，有删改）1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 A．周灭殷之后，殷儒就成了亡国遗民，他们柔顺是为了取容于新的朝代。
燕山2015—2016学年上学期九年级期末考试 语文试卷 2016年01月 一、基础、运用（共26分） ⒈请用楷书写一句你认为可以奉为座右铭，用来激励自己进步的人生格言。要求书写规范、端正、 2. 阅读下面文字，完成（1）--（2）题。（共4分） 沁园春是常见的词牌名。沁园相传是东汉时明帝女儿沁水公主的园林，曾被外戚窦宪倚势强夺，后人作诗以讽其事，故此得名沁园春。沁园春调分上下两片．（piān piàn），共114字。本词牌格调．(diào tiáo)奔放，宜于抒发壮阔豪迈之情。 1936年1月下旬，中国工农红军在党中央和毛泽东的领导下，准备渡黄河东征。2月初，部队到达陕西清涧县袁家沟，2月下旬部队开始东渡黄河。在袁家沟期间，毛泽东曾于一场大雪后(攀登攀爬)到白雪覆盖的塬上（视察视查）地形。目睹雪后的壮丽景色，展望革命的灿烂前景，怀着战胜敌人的必胜信心，毛泽东挥笔写下了《沁园春雪》这首（气吞山河气壮山河）的壮丽词章。（1）文段中加点字的读音和横线处选填词语都正确的一项是（2分） A.片（piān）调(diào) 攀登视查气壮山河 B.片（piàn）调(diào) 攀登视察气吞山河 C.片（piàn）调(tiáo) 攀爬视查气壮山河 D.片（piān）调(tiáo) 攀爬视察气吞山河 （2）对《沁园春雪》一词的内容理解有误的一项是（2分） A“北国风光，千里冰封，万里雪飘”一句中，千里、万里两句运用互文修辞，即千万里冰封千万里雪飘，突出了开阔的意境，宏大的气魄。 B “大河上下，顿失滔滔”一句，顿失二字突出了天寒地冻，河水结冰之迅速。 C “山舞银蛇，原驰蜡象”一句，化静为动，以动态写静态，说山、原在舞在驰，传神地将冰封雪 盖的群山高原写的生机勃勃，生动活泼。 D “一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”一句，“只识”二字带有赞美赞颂之意，弯弓射大雕 传神地表现了成吉思汗的旷代文治武功。
一、基础知识积累(30分) 1、下列加点字的注音错误的一项是（）(2分) A、分．外（fèn）妖娆．（ráo）踪．迹（zōng）银波荡漾．（yàng） B、栖．息（qī）喑．哑（yīn）田圃．（pǔ）稍逊风骚．（sāo） C、折．腰（zhé）颤．动（chàn）襁．褓（qiáng）成吉思汗．（hán） D、鸿鹄．（hú）社稷．（jì）缟．素（gǎo）崩殂．（cú） 2.下列词语中，有两个错别字的一项是（）(2分) A.亵渎心无旁鹜怒不可遏无可耐何 B．曙光重蹈复辙发愤忘食不二法门 C．羡慕恼羞成怒涕泗横流廓然无累 D．颓废黎明百姓登峰造极强聒不舍 3、下列划线的成语，使用不恰当的一项是（）(2分) A.多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众 人的掌声、拥抱、名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑。 B．做一个人，我们要行使自己的权利：做一个公民，我 们要恪尽职守。 C．在公安机关的严厉打击下，传销集团锐不可当地被捣 毁。 D．我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合，不必深究：但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 4、下边不是病句的一项（）(3分) A．为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。 B、考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻 都在焦急地等待着。 C．妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，举了许多 同学因上网而荒废学业的例子。 D．通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐共处。5、下列句子中空缺处依次填入的词语，最恰当的一项是（）(3分) 国家发展和改革委员会将修改现行药品定价办法， ___________药品价格监管范围，________ 药品价格核定方式，_________ 政府定价程序，________ 社会公众参与药品价格管 理积极性，不断提高政府管理医药价格的科学性和透明度。 A．调整规范改进提高 B．调整改进规范提高
初三语文期末考试试卷及答案 一、积累与运用(29分) 1.用正楷或行楷将下面文字抄写,要求:正确、流利、美观。(3分) 人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉 【答案】抄写(正确得1分;正确、流利得2分;正确、流利、美观得3分) 解析:正楷的特点是“形体方正,笔画平直”,“行楷”的特点是“行笔自由,略带连笔”,选择适合自己书写的字体抄写。要做到:准确,即不要抄错字;规范, 即笔画要清楚;端正,即要写成方块字,不要过于潦草,偏旁部首比例要合适,位置 要准确;整洁,即不要涂改。 【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 2.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是(D)(2分) A.禁锢(ɡù)栖息(xī)谀词(yú)吹毛求疵(cī) B.喑哑(àn)亵渎(xiè)恣睢(suī)面面相觑(qù) C.凝望(nínɡ)灵柩(jiù)嬉闹(xī)断壁残垣(héng) D.静谧(mì)深邃(suì)抽泣(qì)引颈受戮(lù) 解析:根据词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母,比如b与p,j、 q、 x的区别,n与l的区别,z与c的区别,平舌音和翘舌音的区别,前后鼻音的区别。用反选排除法,A选项“栖”读“qī”;B选项“”读“yīn”;C选 项“垣”读“yuán”,故选D。 【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 3.下列词语中没有错别字的一项是(C)(2分) A.馈赠慰籍笼罩窸窸窣窣 B.骸骨蓬蒿框骗恃才放旷 C.巉岩侥幸汲取如坐针毡 D.荣膺聒噪抽噎周道如低 解析:错别字,主要是因音同或形似而错,掌握这个易错点,仔细辨析名项词语,根据汉字的特点,结合词义辨析判断。用反选排除法,A选项“籍”为“藉”;B选 项“框”为“诓”;D选项“低”为“砥”;故选C项 【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
四川省大竹中学上学期期中检测 语文试题卷 注意事项： 1.试卷分为试题卷和答题卷。 2.交卷时只交答题卷。 一、语文知识及使用（40分） （一）选择题（每小题2分，共16分） 1、下列句子中加横线的字的读音不准确 ．．．的一项是（）（2分） A．作为一名优秀学生，不但要好(hào) 读书学生如何读书，而且还要读好（hǎo）书。B．省委领导强调，对农民工除按期给(jǐ)付工资外，还要给他们以更多关怀。 C．科技的持续发展需要具有良好素质与创新欲望的年轻一代的持续参与(yǔ)。 D．提倡助人为乐，多为(wèi)他人着想，是亲和邻里关系、建设文明社区的基础。 2、选出下列词语书写全对 ．．的一项（）（2分） A、狼籍水波粼粼锋芒必露鳞次栉比 B、旁骛充耳不闻翻来覆去莫衷一是 C、媲美姗姗来迟锐不可挡张皇失措 D、蓦然荒草凄凄一视同仁一反即往 3、能使下列句子语意顺畅 ．．的一组短语是：( )（2分） ．．、连贯 ①我们以隆重中国共产党90周年为契机,热情党领导中国革命、建设和改革的丰功伟绩。 ②接连出现的恶性食品安全事件我们,必须积极推动道德文化和法律法规的建设,以维护人民的生命安全并从根本唯利是图、坑蒙拐骗、贪赃枉法等丑恶和腐败行为为滋生的土壤。 A.祝贺歌颂警告剔除 B.庆祝赞颂警告铲除 C.庆祝讴歌警示铲除 D.祝贺讴歌警示剔除 4、下列句子中加点成语使用准确的一项是（）（2分） A．即使计算机是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都能够事倍功半 ．．．．。 B．重庆永川动物园成立了野生动物求助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生 ．．．．了。C．“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这是我国航 天事业取得的又一空前绝后 ．．．．的成就。 D．从风格看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋 ．．．．。 5、下面句子中加点词语用括号内词语替换后意思有改变 ．．．的的一句是( ) (2分) A.他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制,以讥讽战胜宗教的自以为是 ．．．．,以坚毅战胜顽固,以真理战胜愚昧。(自命不凡)
四川省绵阳市2015届高三二诊语文试题含解析 四川省绵阳市2015届高三二诊语文试题含解析 第1卷(单项选择题，共27分) 本部分共3大题，9小题。每小题3分。 一、(12分，每小题3分) 1.下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是 A.愠色(yùn) 轧钢(zhá) 一抹脸(mā) 惩前毖后(chéng) B.蠹虫(dù) 商埠(bù) 歼灭战(jiān) 无从着力(zháo) C.庇佑(pì) 胚芽(pēi) 太阳穴(xué) 万象更新(gēng) D.蹿红(cuān) 按捺(nài) 青枫浦(pǔ) 年高德劭(zhāo) 【答案】A 【解析】： 试题分析：字音题考核的重点有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。复习时勤查字典，分类整理记忆，并且要注意反复记忆。 B.无从着力zhuó C.庇佑bì D.按捺nà 年高德劭shào。 考点：字音。 2.下列词语中，没有错别字的一项 A.遴选路游器和衷共济恰如其份 B.淬炼乞巧节促不及防聚讼纷纭 C.部署综合征沉冤得雪嘉言懿行 D.箴默满堂彩置若罔闻秀外慧中 【答案】C
【解析】： 试题分析：本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A.路由器恰如其分 B.猝不及防 D.缄默 考点：字形。 3.下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是 A.我省城市空气质量评价一把尺子量到底，21个排名城市均按新标准监测，因此空气质量排名能更准确地反映各城市空气治理的差异。 B.高仓健在中国走红多少有些因缘际会，因文革的混乱，人们对正义和安全感有着普遍的需求，高仓健坚毅硬朗的形象自然被人们接受。 C.塞拉利昂洛科港的‘切被埃博拉病毒改变，恐怖与焦虑成了这里的主旋律，工厂停产，学校关门，诊所瘫痪，当地人的生活受到限制。 D.潜逃境外十余年的犯罪嫌疑人张某在看守所里接受人民网记者采访的时候表示，虽然多年来一直没有勇气自首，但早就有服法的准备。 【答案】C 【解析】： 试题分析：本题考查的是同义词辨析和根据语境，填选诗句。完成该类题，做好以下几步：①反复阅读语境，明确句意(谁，什么，是褒是贬，要突出什么)和词语意义；②凭语感，筛选出易分辨的选项；③运用多种方法仔细辨析熟语运用是否正确；④依据题意选出答案。 A.一把尺子量到底：比喻严格按照同一个标准进行衡量； B.因缘际会：因为有缘份的关系在一个偶然的机遇中相会； C.主旋律：比喻基本的观点、主要的精神，一般用来指文艺作品的主要精神或基调； D.服法：认罪。。 考点：词语（包括熟语）。 4.下列各句中，没有语病的一项是 A.在选拔干部的过程中，个别地方简单地将学历等同能力，过度强调年轻化、知识化，缺乏对干部人选的综合考量，这助长了领导干部“学术镀金”的动力。 B.教育部将建立大学生诚信档案，要求签订校园诚信承诺书，涵盖学业诚信、学术诚信、经济诚信、就业诚信等内容，将成为大学生思想政治教育测评的依据。
2018届北京各区初三期末语文试卷分类汇编（名著阅读） 2018东城期末三、名著阅读（共5分） １７．上面这张邮票表现的是《水浒》中的《○1》故事，画面中间是手握大刀、摇摇欲倒的杨志，他一路○2（性格特点），这一点可以从赶路改变作息时间看出，还可以从○3（限20个字以内）等具体情节看出来，但最终杨志还是败给了智多星○4（人名）。这一事件之后杨志不得不投奔到○5（地名）落草，和鲁智深做了寨主。 三、名著阅读（共5分） 17.○1《智取生辰纲》○2小心谨慎○3示例：不许手下随便吃别人给的食物。○4吴用○5二龙山 2018西城期末 三、名著阅读（共5分） 17. 下面是《论语》中的几则语录，请你阅读后回答问题。（2分） ○1子曰：“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”（《论语·学而》） ○2子曰：“君子不重，则不威；学则不固。主忠信。无友不如己者。过，则勿惮改。”（《论语·学而》） ○3子曰：“人而无信，不知其可也。大车无，小车无，其何以行之哉？”（《论语·为政》） ○4曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《论语·学而》） ○5子夏曰：“贤贤易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。”（《论语·学而》） 在以上的几则语录中，孔子及其弟子都谈到○1的重要性。这一点在《三国演义》中有充分的体现：如徐庶被迫投曹后，践行与刘备的约定未献一计；又如○2。（2分） 18.常言道：“办法总比困难多。”请你从《西游记》《三国演义》《水浒传》《鲁滨逊漂流记》《红岩》《海底两万里》几部名著中任选一部，结合相关内容，谈谈对这句话的理解。（100字左右）（3分） 答： 三、名著阅读（共5分）
羊街中学2019~2020学年度第一学期初中素质教育期中测试试卷年级：九年级科目：语文 （考试时间：150分钟满分：150分） 一、正楷书写：写一句与读书有关的名言警句（3分） 二、积累与运用（34分） 1.读下面的文字，完成（1）--（2）题。（6分） 我躺着，听船底（chánchá n）的水声，知道我在走我的路。我想：A我竞与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么？B我希望他们不再像我，又大家隔莫起来……C然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。D他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。 （1）给加点字注音或根据拼音写出汉字。2分 Chánchán( ) 恣睢（）（） （2）文段中有两个错别字，找出来并改正。2分 “”改为“”“”改为“” (3)文段中有四处标点(ABCD)，使用错误的是（）2分 2.下列句子没有语病的一句是（）。（3分） A．笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。 B．事实证明，经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折。 C．通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐共处。 D．今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。 3.文学常识填空。（3分） （1）《沁园春雪》是毛泽东于年冬天写的一首词。“沁园春”是，“雪”是。 （2）《陈涉世家》选自《史记》。这部书是作者用毕生之力著成的我国第一部 体通史。标题中“世家”是指。 4.古诗文默写。（10分） （1）《沁园春·雪》中起承上启下作用的诗句是，，表现全词主旨的句子是，，。 （2）《醉翁亭记》中描绘四时之景的句子是，，，。 （3）长风破浪会有时，。 （4），人迹板桥霜。 （5），肯将衰朽惜残年。 5.名著阅读。（4分） 《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇体小说，鲜明地表现了“”的主题，塑造了一大批栩栩如生的人物形象，如、、等。 6.课文理解。（4分） （1）梁启超的《敬业与乐业》阐述了敬业与乐业“是人类生活的不二法门”的道理。请结合自己的学习实际，谈谈您对“敬业”和“乐业”的理解。 （2）你认为鲁迅的《故乡》最突出的写作特色？请选择你理解最深的一点，联系课文，谈谈你的体会。 7.综合性学习。（6分）
丰台区 2016—2017 学年度第一学期期末练习 初三语文 2017.01 学校 姓名 准考证号 一、基础·运用（共 20 分） 汉字不仅是我们书面表达的工具，而且作为中华文化的符号存在于生活的方方面面。 请你根据要求，完成 1—5 题。（共 15 分） 1．“合”字体现出中华民族对自然与社会的基本态度。阅读下面文字，完成（1）—（2） 题。（共 4 分） 四合院是北京地区传统民居形式，其格局为一个院子四面建有房屋，将庭院合围在中 间，故名四合院。整个院落布局敞亮、严整、精巧，中间舒展，廊槛曲折，有露有藏，使 人有舒适雅静之感。 ，它将很多元素，包括精神的和物质的都“合”在了 一起。“庭院深深深几许”，只有在这古老的院落中间，才能感受到这中国式的诗境。 （1）对文中加点字的注音和画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（2 分） A ．曲（q ǔ）折 “老”字的笔顺是： B ．曲（q ū）折 “老”字的笔顺是： C ．曲（q ū）折 “老”字的笔顺是： D ．曲（q ǔ）折 “老”字的笔顺是： （2）根据语意，在横线处填入语句，最恰当的一项是（2 分） A ．“合”字的精髓体现在整个四合院中 B ．“合”字的精髓不止体现在四合院中 C ．四合院的精髓就在于一个“合”字 D ．四合院的精髓不止是一个“合”字 考 生 须 知 1．本试卷共 12 页，共五道大题， 24 道小题。满分 120 分。考试时间 150 分钟。 2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题用 2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
初三第一学期期中学业水平调研 2018.11 一、基础·运用（共15分） 近期，中国非物质文化遗产博览会“非遗校园行”展示活动在学校举行。请根据要求，完成1-6题。 1．走进“非遗”展示区，同学们看到展板上一段介绍非物质文化遗产的文字。阅读这段文字，完成(1)(2)题。（共4分） 你知道“非遗”吗？“非遗”就是非物质文化遗产，是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。非物质文化遗产既是历史发展的见证，又是珍贵的、具有重要价值的文化资源。我国各族人民在长期生产生活实践中①（创建创造）的丰富多彩的非物质文化遗产，是中华民族智慧与文明的结晶，是连结民族情感的纽带和维系国家统一的基础。非物质文化遗产与物质文化遗产共同承载着人类社会的文明，是世界文化多样性的体现。加强非物质文化遗产保护，不仅是国家和民族②续发展的需要，也是国际社会文明对话和人类社会可持续发展的必然要求。 (1)给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断，全都正确的一项是（2分）（） A．维系(jì) “可”字的笔顺是： B．维系(ji) “可”字的笔顺是： C．维系( Xì) “可”字的笔顺是： D．维系(xì) “可”字的笔顺是： (2)结合语境，在文段横线处填入的词语和汉字，全都正确的一项是（2分）（） A．①创建②沿 B．①创造②沿 C．①创造②延 D．①创建②延 2．在对联展示区，同学们正在讨论与对联相关的人物。下面是四位同学的判断，不正确的一项是（2分）（） A．翁去八百年醉乡犹在，山行六七里亭影不孤。（欧阳修） B．千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。（白居易） C．刚直不阿，留得正气凌霄汉；幽而发愤，著成信史照尘寰。（司马迁） D．质而绮，真且醇，自可传之千古；樽中酒，篱下诗，岂甘了此一生。（渊明） 3．在刺绣展台前，一位同学想买一个刺绣摆件作为生日礼物送给奶奶。他不知道选择哪一个最合适，请你帮他选择，并说出理由。（2分） 第一个第二个第三个第四个 选择：第个 理由： 4．皮影表演吸引了大批同学。几位同学手持皮影人物造型一展身手，表演了自己所读名著
绵阳市高中2012级第二次诊断性考试 语文参考答案及评分标准 一、（12分，每小题3分） 1．A（B.无从着．力zhuó C.庇．佑bì D.按捺．nà年高德劭．shào） 2．C（A.路由．器恰如其分． B.猝．不及防 D.缄．默） 3．C（A.一把尺子量到底：比喻严格按照同一个标准进行衡量； B.因缘际会：因为有缘份的关系在一个偶然的机遇中相会； C.主旋律：比喻基本的观点、主要的精神，一般用来指文艺作品的主要精神或基调； D.服法：认罪。） 4．D（A. “助长……动力”搭配不当； B.成分残缺，“涵盖”主语应是“承诺书”，“将成为” 的主语应该是“诚信档案”；C.句式杂糅，应为“根据……”或“……显示”） 二、（9分，每小题3分） 5．B（A.“所有”扩大了范围； C.“浅沟”“能够排除水灾隐患”无中生有； D.“地面上” 偷换概念，应为“机动车路面上”） 6．D（A.浅沟不用芦苇过滤雨水； B.“处理量还可升至140万立方米”，可见“完全能应付”错； C．装“篦子”不能证明“下水系统相当先进”，且并非所有井盖下都装“篦子”） 7．B（强加因果，推不出“难度更高”的结论） 三、（6分，每小题3分） 8．B（快：为……感到痛快） 9．A（A.连词，因为； B.助词，定语后置的标志 / 代词，……的人。 C.介词，在 / 介词，被； D.介词，因<此> / 介词，为了） 四、（31分） 10．（10分） （1）袁公侦查到案件的实情，就抓捕并制裁了这个宦官，严格执法一点也不宽贷，同僚认为宦官是皇帝近臣，就吓唬袁公说应该放了他。（5分。画线处各1分，大意1分）（2）袁公于是遍告东江地区，要核实毛帅上报情况的真假，毛帅像痛恨仇人一样痛恨袁公，教唆言官寻找事端中伤袁公。（5分。画线处各1分，大意1分）11.（4分） 为石昆玉伸冤，制裁杀人宦官，救忤旨御史，弹压登莱，声讨毛文龙，处理朝鲜政变。 （4分。一点1分，答对四点即可）
泰兴市实验初级中学初三语文阶段试题 2015.2 (考试时间：150分钟满分：150分) 一、积累与运用。(共30分) 1．根据文段中的汉语拼音写出汉字。（4分） 中华经典诗词是个qǐ丽多彩的世界。这里，有“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的xián 雅文静，有“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的恢弘壮阔。她如甘lín滋润着干涸的心田，如花朵点缀了寂寞的生活。走进这个世界，能陶yě我们的情操。 2．下列标点符号使用正确 ．．的一项是(2分) A．该书以《子夜》为题是别有深意的。 B．是让你的生命更加朝气勃勃？还是让暮气滋长而举步不前？拷问着人生的选择。 C．“最重要的是，”他说道：“我们心中要有对弱者的同情与爱心。” D．没有风浪，就不能显示船帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。 3．下列加点的成语使用有错误 ．．．的一项是(2分) A．你怎么能对老师苦口婆心的劝导充耳不闻 ．．．．呢？ B．古埃及人用什么方法建筑起金字塔，至今仍让人不可思议 ．．．．。 C．在当代中国文学史上，无可否认，鲁迅先生的成就达到了登峰造极 ．．．．的地步。 D．同学们还有四个多月就要分离了，毕业后将各奔东西，从此便分道扬镳 ．．．．了。 4．根据提示补写名句或填写课文原句。(8分，①－④每题1分，第⑤题4分) ①，来者犹可追。②上有所好，。 ③，万钟于我何加焉？④安得广厦千万间，。 ⑤古诗词中有很多诗句蕴含着人生哲理，如陆游的《游山西村》中的， ；李白的《行路难》中的，。 5．名著阅读。(6分) (1)英国的斯威夫特写的《格列佛游记》中，描写小人国利立浦特的党派之争是以 来划分阵营，这实际上是(现实寓意)。(3分) (2)下列关于文学名著内容及常识的表述，不完全正确 ．．．．．的一项是( )(3分) A．在《无常》中，从无常也有老婆和孩子的事实中，作者既写出了无常富于人情味的特点，又巧妙地讽刺了生活中那些虚伪的知识分子，入木三分。 B．《阿长与<山海经>》中，长妈妈给“我”买到了四本绘图的《山海经》，使“我”对她发生了“新的敬意”，长妈妈管《山海经》叫“山海经”。 C．《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。 D．《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。6．专题与语文实践活动。(8分) 20XX年12月13日首个南京大屠杀死难者国家公祭日在南京举行。自国家公祭日设立以来，越来越多的公众走进侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆参观，在“万人坑”遗址边默哀，在“哭墙”前献花；数以千万记的网名，在国家公祭网和手机客户端上，进行网络祭奠。实验初中也开设了“勿忘国耻、圆梦中华”的爱国主义教育活动。(1)为了让同学们积极参与这次活动，请你为这次活动写一则宣传标语。（2分） (2)导语中划横线的句子有语病，请你修改出来。（2分） (3)对这次活动，有些同学认为初三了，时间紧，学习任务重，没有多余的时间来参加活动，对此，你该如何来劝说他们呢？（4分） 二、阅读理解(共60分) (一)阅读欧阳修的《采桑子》一词，完成第7题。(6分) 残霞夕照西湖①好。花坞②苹汀，十顷波平，野岸无人舟自横。 西湖月上浮云散，轩槛③凉生，莲芰④香清，水面风来酒面醒。 注释：①西湖：指颍州西湖。②坞(wù)：湖岸凹入处。③轩槛：长廊前木栏干。④芰：即菱。7．(1)词中说“西湖好”，下列哪一项不是表现“西湖好”的( )(2分) A．繁花飘落B．波平岸静C．月色清幽D．莲香宜人 (2)请结合全词简要分析“月”这一意象的作用。(2分) (3)这首词抒发了作者哪些情感？(2分) (二)阅读下面的文言语段，完成8—11题。(14分) 蒋琬字公琰，零陵湘乡人也。以州书佐随先主入蜀，除①广都长。先主尝因游观奄②至广都，见琬众事不理，时又沉醉，先主大怒，将加罪戮③。军师将军诸葛亮请曰：“蒋琬，社稷之器，非百里之才也。其为政以安民为本，不以修饰为先，愿主公重加察之。”……建兴五年，亮住汉中，琬与长史张裔统留府事。八年，代裔为长史，加抚军将军。亮数外出，琬常足食足兵以相供给。亮每言：“公琰托志忠雅，当与吾共赞④王业者也。”密表后主曰：“臣若不幸，后事宜以付琬。”(《三国志?蜀书?蒋琬传》) 【注释】①除：提拔官职。②奄：突然③戮：杀。④赞：辅佐 8．根据要求，完成下列两小题。(6分) (1)解释下列句中加点词的意思。(4分) ①社稷 ．．之器( ) ②亮数．外出( ) ③臣若．不幸( ) ④后事宜．以付琬( ) (2)下列各句与例句中“为”的用法相同 ．．的一项是( )(2分) 例句：代裔为．长史 A．不足为．外人道也(《桃花源记》) B．为．宫室之美(《鱼我所欲也》) C．或异二者之为．(《岳阳楼记》) D．吴广为．都尉(《陈涉世家》) 9．用“/”标出下面句子的两处 ．．朗读停顿。(2分) 先主尝因游观奄至广都 10．翻译下列句子。(4分) (1)公琰托志忠雅，当与吾共赞王业者也。(2分)
北京市西城区2020-2021学年度第一学期期末试卷 九年级语文2013.1 一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个 ．．符合题意，选出答案后在答题纸上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。(共12分。每小题2分) 1．下列词语中加点字的读音完全正确的是 A.污秽．(huì) 隔阂．(hé) 断壁残垣．(yuán) B.恣．意(zì) 剔．除(tì) 妄自菲．薄(fěi) C.自诩．(xǔ) 提．防(tí) 言简意赅．(gāi) D.强．迫(qiǎng) 脊．梁(jǐ) 惩．恶扬善(chěng) 2．根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的是 A.他说起话来，向来都是抑扬顿(挫、错)，韵味十足，很受学生欢迎。 “挫”有转折的意思，“错”有“交叉着”的意思，横线上应填“挫”。 B.科考队计划对长江中下游干流江豚的种群数量和分布等现状进行考(察、查)。 “查”有“检查”的意思，“察”有“调查”和“仔细看”的意思，横线处应该填“察”。 C.王明因家境困难，无法进行手术，在家人一(愁、筹)莫展之时，红十字会派人送来了捐款。 “愁”有“忧虑”的意思，“筹”有“计策、办法”的意思，横线处应填入“愁”。 D.随着城市化发展的进程，大批农村青年进城务工，导致农村有相当一部分土地荒(费、废)。 “费”有“用的多”的意思，“废”有“不再使用”的意思，横线处应填“废”。 3.下列加点成语或俗语使用不恰当的是 A.玉不琢不成器 ．．．．．．，年轻球员需要经过不断地磨炼，才能成为一个优秀的球员。 B.面对诱惑，有些人听不进别人的劝告，以致上当受骗，正所谓:一叶障目 ．．．．。 ．．．．，不见泰山 C.中华民族的文化博大精深，对于它的传承，新世纪的大学生有义不容辞 ．．．．的责任。 D.让我们扬起风帆，校准理想的罗盘，去迎接风雨，经受考验，切莫随波逐流 ．．．．，茫然前行。 4.下面语段中，依次填入关联词语最恰当的是 “一座恭王府，半部清朝史。”此话没错。是这所宅邸的三个主人——和珅、庆郡王永璘、恭亲王奕，宅邸所处的北京城龙脉之上的风水宝地，或者是富丽堂皇的殿堂与幽深秀丽的园 林，为恭王府带来了无穷魅力。 A．不仅或者都B．不仅而且都 C．无论还是因此D．无论还是都 5．依次填入横线处的语句，顺序最恰当的是 个园北大门外盐阜路的内河风光带，景色迷人。。 ①登上停泊在御码头的龙舟画舫 ②这里还是著名的“乾隆水上游览线”的起点 ③当年乾隆皇帝三下扬州，曾以天宁寺的西苑作为行宫 ④沿河漫步西行千余米，清代八大刹之一的天宁寺就在这里 ⑤可以领略“两堤花柳皆依水，一路楼台直到山”的十里瘦西湖风光
绵阳市高中2017级第二次诊断性考试 语文参考答案 1.D（A.“根本精神需与时俱进”错 B.“在保证父母衣食无忧的基础上才能做到对其恭敬”错C.传统孝道压抑人性的元素表现在“三纲”教条中） 2．B（“旨在证明孝道对促进社会和谐有重要意义”错） 3.C（“为适应中华文化与时俱进的特点”错） 4.C（A“成为早期学校课程的重要组成部分”错；B“主要目的”错；D“才能有效实现”错） 5.D（根据统计图，无法得出D项结论） 6.第一问：《中国教育报》侧重关注研学旅行的问题；东方财富网侧重研学旅行的产业规模和发展前景。 第二问：《中国教育报》是教育媒体，以教育视角发布对相关现象、问题的思考，引导读者全面、理性认知；东方财富网是专业性的网站，以商业视角，有针对性地报道研学旅行产业发展，引导读者关注相关产业的前景和商业机遇。 （6分，第一问2分，第二问4分） 7.B（“客观详细地展现了将军戎马倥偬的一生”错） 8.①正面描写。通过动作、神态等细节描写着力表现将军对家乡的思念。 ②侧面表现。通过妻儿的疑惑以及儿子最后的落泪着力表现将军内心的愁苦。 ③环境烘托。将将军置于特定的历史背景中，表现将军被迫当兵的无奈和对归家的渴望。 （6分，每点2分） 9.①内容上，运用比喻，形象的描绘了金湖荷花盛开的景象，营造静谧、祥和的氛围。 ②情节上，照应前文将军的回忆和梦境，也暗示将军儿子完成了他的心愿，让他魂归故土。 ③主题上，以荷花盛开之美好，寄托作者的对“回归”的美好愿望，升华了小说的主旨。 ④表达效果上，以温馨、美好之景作结，给读者带来阅读美感，并留下丰富的想象空间。 （6分，每点2分，答对3点给满分） 10.B 11.A（“河西，也称河内”错，“河内”指黄河以北之地。） 12.D（“派王悔斩杀其首领屈剌与可突干”错，根据语境可知是王悔劝诱李过折，李过折斩杀了屈剌及可突干后，率领余众投降） 13.（1）敌众我寡，再加上我军又在刚刚遭受创伤之后，不可以用箭和垒石与贼对抗，必须用谋略来战胜他们。 （划线处各1分，大意1分，共5分）（2）张守珪隐瞒乌知义失败的情况而胡乱（虚假）上报战胜并有所虏获的功劳，事情泄漏，皇上派遣谒者牛仙童前往审查此事。 （划线处各1分，大意1分，共5分） 14.C（“暗含对朝廷不识才的遗憾”错） 15. ①交待战事的相似性：两者皆在五月出兵平寇，以诸葛亮南征，暗叙王佐平寇之事。 ②言明二者气度相类：皆以“白羽”装饰且能在敌前潇洒从容的指挥，突出王佐的儒将风采。 ③对两者情感相同：王佐与诸葛亮皆为文将却能平乱，表达对王佐的推崇与赞赏。 （6分，每点2分）16.（1）呼尔而与之，蹴尔而与之 （2）其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉 （3）一肌一容，尽态极妍 （每空1分，与原文不符不得分） 17.A（江河日下，比喻情况一天天的坏下去。日暮途穷，天黑下去了，路走到头了，比喻到了末日。乐此不彼，因喜欢某事而不知疲倦，形容对某事特别爱好而沉浸其中。甘之如饴，